老教師的工作述職報告
我1991年參加教育工作，不知不覺(jué)已走過(guò)了二十五個(gè)春秋。自2001年9月以來(lái)，我都是擔任六年級的語(yǔ)文教學(xué)工作并兼任班主任工作。自從踏上這三尺講臺，我清楚地知道自己肩上的擔子有多重。作為一名人民教師，我堅持做到教書(shū)育人，言傳身教。我的工作得到鎮教辦領(lǐng)導、學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)生家長(cháng)的一致好評�，F將我任現職以來(lái)所做的工作及取得的成績(jì)述職如下：
一、關(guān)愛(ài)學(xué)生 用心呵護
作為班主任，我關(guān)心學(xué)生，就像關(guān)愛(ài)自己的孩子一樣，既關(guān)心他們身心的健康，又關(guān)心他們是否懂得學(xué)習的方法。
我用心關(guān)注著(zhù)每一位學(xué)生。每天早上，我都比學(xué)生早到，站在教室門(mén)口，微笑著(zhù)跟每位同學(xué)打招呼，對身體康復后回學(xué)校的學(xué)生，更是輕聲詢(xún)問(wèn)，叮囑他（她）要注意身體。有學(xué)生在作文寫(xiě)道：“習慣了每天早上看到班主任站在教室門(mén)口的身影，聽(tīng)著(zhù)那親切的問(wèn)候，看著(zhù)那和藹的笑臉......我一整天都心情舒暢，學(xué)習勁頭十足�！钡玫綄W(xué)生的肯定，我心里也是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
上個(gè)學(xué)期，我班的“調皮大王”陳祥武左手骨折了，他父母在外地做生意，家中只有年邁的奶奶和一個(gè)上三年級的弟弟。因為隔幾天就要換藥。他的奶奶為這事而發(fā)愁。我知道這種情況，便主動(dòng)跟他奶奶說(shuō)，以后我按時(shí)和小陳去換藥。讓老人家放心。小陳是住校的，我又安排同學(xué)幫他打飯，洗衣服。之后，每到換藥時(shí)間，我便和小陳去換藥，直到他的手痊愈。我的行為受到醫生和知情家長(cháng)的好評，他的父母也多次致電感謝我。
我的關(guān)愛(ài)，也令陳祥武改變了。他的手痊愈后。他變得上課留心聽(tīng)課了，作業(yè)也按時(shí)完成了，還變得關(guān)心集體，樂(lè )于助人了，成績(jì)也提高得很快。升學(xué)考試成績(jì)三科都及格了，語(yǔ)文還考了72分。
我經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，對那些有“問(wèn)題”的學(xué)生，我也不會(huì )把氣撒在家長(cháng)身上，只是用商量的語(yǔ)氣，商討教育學(xué)生的最佳方法，實(shí)現雙管班級。在我的努力下，所帶的班級學(xué)習氣氛濃厚，凝聚力強，學(xué)習成績(jì)名列年級前茅，多次被評為鎮、學(xué)校的文明班級。
20XX年，我被評為化州市優(yōu)秀班主任，20XX年，20XX年，20XX年都被評為江湖鎮優(yōu)秀班主任。
二 教學(xué)相長(cháng) 精心施教
在教學(xué)中，我希望學(xué)生敬服我，從心底喜歡我，為了上好課，我是這樣做的：
(一)精心備課
我在備課時(shí)做到心中有學(xué)生，充分了解學(xué)生，堅持以學(xué)生為主體，做到“因材施教”。
(二)精心設計教學(xué)過(guò)程
我在備課過(guò)程中，會(huì )精心設計教學(xué)過(guò)程，選擇最優(yōu)教學(xué)方法，以學(xué)生情況為依據，注重學(xué)生能力的培養。
(三)打“有備之仗”
無(wú)論是新課還是復習課，每天晚上無(wú)論多忙多累，我都習慣于將當天的教學(xué)內容回顧一遍，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍，堅持做到心中有數。走進(jìn)課堂，我都是以飽滿(mǎn)的熱情去面對學(xué)生，高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)。
三 愛(ài)崗敬業(yè) 責任心強
作為一名教師，我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，按時(shí)上下班，不遲到，不早退，從不因私事缺學(xué)生一節課。上個(gè)學(xué)期，臨近畢業(yè)考試，我因為咽喉發(fā)炎，聲音嘶啞，但我不缺學(xué)生一節課。一連幾天，都是利用中午放學(xué)后的時(shí)間到醫院輸液，下午又回來(lái)上課。學(xué)生都被我感動(dòng)了，學(xué)校領(lǐng)導也在大會(huì )上表?yè)P了我。
為了不斷提升自己，我在教學(xué)之余，還參加各種語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)知識培訓。我還很珍惜到兄弟學(xué)校的聽(tīng)課研討活動(dòng)，經(jīng)常聆聽(tīng)學(xué)校其他老師的`課，不僅局限于語(yǔ)文課，他們的課使我受益匪淺。
四 一分耕耘 一分收獲
任現職以來(lái)，我擔任的六年級語(yǔ)文在畢業(yè)會(huì )考中，都取得不錯的成績(jì)。
20XX-20XX學(xué)年度，六年級畢業(yè)考試成績(jì)，我校獲化州市第三名。我班語(yǔ)文及格率96%，優(yōu)秀率45%，其中，李詩(shī)婷96.5分居全級第一。我班有6人升上化州市第一中學(xué)。
20XX-20XX學(xué)年度第一學(xué)期，在化州市教育局的抽測中，我班的語(yǔ)文成績(jì)又名列年級第一，平均分80.7，及格率96.2%，優(yōu)秀率43%。
在這幾年里，我也積極輔導學(xué)生參加各項競賽活動(dòng)，2010年，我指導我班學(xué)生黃子蕓，勞慧潔參加化州市中小學(xué)生“橘州夢(mèng)想”普通話(huà)演講比賽，黃子蕓獲小學(xué)組一等獎；勞慧潔獲二等獎；今年11月份輔導李美穎參加“百萬(wàn)學(xué)子話(huà)感恩”演講比賽，獲二等獎。
作為學(xué)校的骨干教師，在教學(xué)工作的同時(shí)，經(jīng)常和新教師一起備課，盡心盡力地幫助他們盡快成長(cháng)。2014年指導年輕教師勞海波上語(yǔ)文公開(kāi)課《記一件有關(guān)規則的事》獲化州市優(yōu)秀課例一等獎。2016年4月，指導陳少麗老師上公開(kāi)課《貓》獲化州市優(yōu)秀課例二等獎。
學(xué)無(wú)止境，我積極參加鎮第教研教改活動(dòng)。
20XX年11月，《-----的自述》獲江湖鎮作文優(yōu)秀課例一等獎。
20XX年3月，《窮人》獲江湖鎮優(yōu)秀課例一等獎。
20XX年10月，《詹天佑》獲江湖鎮優(yōu)秀課例一等獎。
二十多年的教師生涯是忙碌的，充實(shí)的，我所做的及所取得的成績(jì)也是工作中應盡的職責和義務(wù)。今后，我會(huì )更盡職盡責做好工作，精益求精，再創(chuàng )輝煌，做新世紀的創(chuàng )新教師。
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