中學(xué)語(yǔ)文教師的述職報告范文

　　本人****年7月畢業(yè)于****學(xué)院，本科學(xué)歷，獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位，同年8月正式走上了工作崗位，成為**市第一中學(xué)一名普通的語(yǔ)文教師。****年被評為中學(xué)二級教師�，F就任職六年來(lái)本人的工作情況作一個(gè)簡(jiǎn)單總結。

　　一、政治思想方面

　　我在擔任現職期間，堅持四項基本原則，堅持黨的路線(xiàn)和方針政策，積極參加政治學(xué)習，關(guān)心時(shí)事，熱愛(ài)祖國，有很強的民族自尊心。忠誠于教育事業(yè)，對本職工作有強烈的事業(yè)心和責任感。教育教學(xué)思想端正，方法恰當，安心教育，熱愛(ài)學(xué)校，服從工作安排，為人師表，樂(lè )于助人，團結協(xié)作，集體觀(guān)念強。時(shí)時(shí)處處以身作則，為人師表，教書(shū)育人。同時(shí)不斷學(xué)習，以加強自身修養。

　　二、教學(xué)教研方面

　　參加工作的這六年，可以說(shuō)是語(yǔ)文教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，教育系統不斷提倡改革，鼓勵教學(xué)上的大膽創(chuàng )新。這給每一個(gè)語(yǔ)文教師帶來(lái)了新的機遇和挑戰。在這樣的教學(xué)背景下，我努力探索，不斷學(xué)習，大膽嘗試，逐漸摸索適合自己教學(xué)方法。

　　首先，不斷加強自身專(zhuān)業(yè)素養，努力做一名"學(xué)習型教師"。作為一名年輕教師，我深知教師基本功水平對于個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養的重要性，積極參加學(xué)校和市里組織的各種教師基本功競賽，獲得**市一中青年教師基本功競賽一等獎，**市中學(xué)語(yǔ)文青年教師基本功競賽市區高中一等獎。在新課程改革思想指引下，我又積極在教學(xué)實(shí)踐中倡導自主，合作，探究學(xué)習方式，努力培養學(xué)生主動(dòng)探究，團結合作以及創(chuàng )新精神。20xx年1月與本校葛嫻，蔣濤老師參加了**市電教館組織的教師教育技術(shù)能力競賽暨十佳網(wǎng)絡(luò )教學(xué)團隊評比，榮獲中學(xué)組一等獎。同時(shí)我積極從事教育科研活動(dòng)，主動(dòng)積極地進(jìn)行課堂教學(xué)的實(shí)驗與改革。作為"葉圣陶教育教學(xué)思想研究"課題組的成員，我認真參加每次課題研究活動(dòng)，并且利用假期認真研讀葉老的教學(xué)理論著(zhù)作，潛心學(xué)習葉圣陶教育教學(xué)思想，收獲頗豐。所寫(xiě)論文****。開(kāi)設公開(kāi)課*****評比中獲二等獎。教案****獲省優(yōu)秀教案評比二等獎。

　　同時(shí)，我不斷思考教學(xué)方法的改進(jìn)和創(chuàng )新，努力形成有特色的課堂教學(xué)方式，并且不斷提高課堂教學(xué)的效率，真正把學(xué)習的主動(dòng)權交還學(xué)生。古人云："授人以魚(yú)不若授人以漁。" "教是為了不教。" 在整個(gè)課堂教育體系中，自主的學(xué)習活動(dòng)應貫穿始終，讓自主的學(xué)習活動(dòng)成為其他學(xué)習活動(dòng)的基礎。也就是說(shuō)，在課堂教育中應充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性，而不能把學(xué)生看成一無(wú)所能，一無(wú)所知，空空如也的`"瓶子"和"布袋"。學(xué)生具有很強的能動(dòng)性，并非什么都需要教師教了才會(huì )，當學(xué)生投入到自主的學(xué)習活動(dòng)中去，你會(huì )看到學(xué)生智慧火花不斷閃現，你會(huì )發(fā)現學(xué)生創(chuàng )新的潛能無(wú)窮。

　　總之，我抱著(zhù)在探索中前進(jìn)的觀(guān)念，努力上好每一堂語(yǔ)文課。為了更好的完成教學(xué)工作，我平時(shí)注重拓展自己的知識面，經(jīng)常閱讀相關(guān)書(shū)刊，不斷提高和優(yōu)化自己的教學(xué)方法，經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師學(xué)習。注重高考信息的搜集，認真研究高考動(dòng)向，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，切實(shí)認真做好課后的個(gè)別輔導，所教班級成績(jì)名列前茅。

　　三、班主任工作方面

　　擔任班主任工作的四年，可以說(shuō)是充滿(mǎn)挑戰的四年，同時(shí)也是我作為一名教師真正成長(cháng)的四年。班主任工作是創(chuàng )造性的工作，給了年輕教師更多展現自我，實(shí)現個(gè)人價(jià)值的機會(huì )。我努力與學(xué)生建立新型師生關(guān)系，做學(xué)生良師益友，為學(xué)生營(yíng)造良好成長(cháng)環(huán)境。有了良好師生關(guān)系，有助于營(yíng)造一種民主，寬松學(xué)習氛圍，使學(xué)生能健康，快樂(lè )成長(cháng)。堅持做到言傳身教，在學(xué)生面前做一個(gè)"真實(shí)的自我"，用自己踏實(shí)認真的工作態(tài)度，積極向上的生活熱情去感染每個(gè)學(xué)生，引導他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。在班主任日常工作中，踏實(shí)抓好班級常規管理，注重學(xué)生的習慣養成教育，關(guān)注每個(gè)學(xué)生心理的健康發(fā)展，學(xué)習品質(zhì)和個(gè)人素養并重，不看低任何一個(gè)學(xué)生，努力發(fā)現每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，鼓勵學(xué)生發(fā)揚個(gè)性，快樂(lè )學(xué)習。在班集體建設中，引入團隊訓練的一些理念，作為班主任，我不僅要"傳道，受業(yè)，解惑"，更應該為學(xué)生們設計和創(chuàng )造一種濃郁的團隊文化氛圍，讓學(xué)生可以發(fā)揮自己的創(chuàng )新精神，合作精神，奉獻精神，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，敢于聯(lián)想，善于總結，真正健康快樂(lè )地成長(cháng)，而我也可以真正成為一個(gè)"快樂(lè )的領(lǐng)路人"。在這四年中，我多次獲得校級"優(yōu)秀班主任"稱(chēng)號，我所帶的班級多次被評為校級文明班。20xx年1月，我獲得了"優(yōu)秀班主任嘉獎"的稱(chēng)號，班主任工作得到了領(lǐng)導和學(xué)生的支持和肯定。

　　走過(guò)六年教學(xué)之路的我一天比一天更深切感受到教育教學(xué)工作任重道遠。這六年中，我經(jīng)歷了學(xué)生的成長(cháng)，也看到了自己的成長(cháng)。教師是一份神圣的職業(yè)，我將在探索和思考中繼續我的教學(xué)人生。