高二教師述職報告范文

　　寒來(lái)暑往，光陰似箭，轉眼間我在高峽這片熱土已默默耕耘了約五個(gè)年頭。本年度，我擔任高二兩個(gè)班英語(yǔ)教學(xué)工作，兼任高二（1）班班主任和學(xué)校英語(yǔ)教研組組長(cháng)。

　　教學(xué)工作：

　　加強基本功訓練，不斷改進(jìn)和提高教學(xué)水平。向備課、教研要質(zhì)量，多年來(lái)我形成了一種備課前分析教材、分析學(xué)生、分析方法的研究意識，努力做到在備課中知識結構由淺入深、選材內容貼近社會(huì )生活、預期目標學(xué)以致用。

　　虛心向其他教師學(xué)習，注重英語(yǔ)知識點(diǎn)的合理復習和高考考點(diǎn)的研究因而教學(xué)水平不斷提高，形成了自己“善于把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習興趣和積極性，大膽進(jìn)行教改，堅持教書(shū)與育人相結合，注重教學(xué)實(shí)效”的教學(xué)風(fēng)格。

　　針對學(xué)生基礎薄弱、缺乏英語(yǔ)學(xué)習興趣和學(xué)科差異的實(shí)際情況，狠抓基礎，通過(guò)學(xué)唱英文歌、英語(yǔ)單詞競賽、趣味游戲等活動(dòng)激發(fā)廣大學(xué)生的學(xué)習熱情。同時(shí)積極主動(dòng)承攬平時(shí)測試的出題和改卷等工作。

　　在全面落實(shí)“備教批輔考”諸環(huán)節的同時(shí)，不斷充電，積極參加科組和省市英語(yǔ)科組織的教研活動(dòng)，定期聽(tīng)本科組老師的公開(kāi)課以及市英語(yǔ)教研室組織的公開(kāi)課，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習機會(huì )，注意以他人之長(cháng)補自己之短使自我能力得到不斷的提升。

　　教研工作：

　　主導英語(yǔ)組常規教研教學(xué)工作，組織全體英語(yǔ)教師開(kāi)展集體備課和公開(kāi)課比武活動(dòng)，促進(jìn)本組教師校驗教學(xué)水平的不斷提高。同時(shí)，積極響應我校首屆高峽秋韻文體科技節活動(dòng)，先后開(kāi)展了高中生英語(yǔ)朗誦比賽和初中生生活英語(yǔ)手抄報評比活動(dòng)，取得了不俗成績(jì)，豐富了廣大學(xué)生的`生活，有效地促進(jìn)了學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習興趣。

　　班主任工作：

　　今年接手一個(gè)各方面都較落后的班，我努力營(yíng)建一個(gè)民主平等的氛圍，使每個(gè)學(xué)生將這個(gè)班當作自己的家，人人都愛(ài)她，時(shí)時(shí)都想著(zhù)她；與她共榮辱，同憂(yōu)患。為此，我從下面幾個(gè)方面著(zhù)手。

　　首先、身為班主任的我放下了師道尊嚴的臭架子。身教言傳，自己能做的，努力去做。走進(jìn)教室，我會(huì )彎彎腰，動(dòng)動(dòng)手，擦一擦，拖一拖；學(xué)生會(huì )看在眼中，自然會(huì )潛移默化。這樣我讓學(xué)生真正感到在這個(gè)班集體里面，老師是其中的一員，與他們是平等的。這樣我逐漸走進(jìn)了學(xué)生的心。

　　其次、做個(gè)標準的天平。平等地對等每個(gè)學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，不偏袒優(yōu)生，漠視差生，這是我工作中至關(guān)重要的一環(huán)。一個(gè)班級中，每一位學(xué)生，不管優(yōu)劣，我都會(huì )從生活學(xué)習，思想意識等各方面地去關(guān)注。

　　最后、充分利用班會(huì )課。利用每周五的班會(huì )課集中解決一些矛盾，讀一些好文章進(jìn)行思想引導。

　　同學(xué)犯了錯，主動(dòng)跑來(lái)向我認錯，我會(huì )表?yè)P他，因為他已知道并勇于承認。知錯能改，善莫大焉。同學(xué)們互幫互學(xué)，在一種輕松愉悅的氛圍中學(xué)習生活，這是我帶班的理想。在一次調查中，有位學(xué)生這樣寫(xiě)道："我以我班為榮，我不愿做任何傷害她的事。我盡管成績(jì)不好，但輪到我值日時(shí)我會(huì )認認真真地把教室打掃得干干凈凈的！我希望我們辦能夠像《十八歲天空》里的三年八班一樣，由全年級最差變?yōu)樽詈谩?quot;我好感動(dòng)！也令我對未來(lái)充滿(mǎn)期望。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后－－成績(jì)簡(jiǎn)述：

　　輔導學(xué)生參加全國高中生英語(yǔ)能力競賽多人獲得國家級、省級獎項；論文“中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的文化滲透”獲工區一等獎；評為優(yōu)秀教工團員；在教委組織的高中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課競賽中榮獲二等獎；所帶班級的06屆高考英語(yǔ)取得了歷史最好成績(jì)；在剛剛結束的文體科技節中，我所帶班級的五名學(xué)生榮獲英語(yǔ)朗誦比賽一、二等獎．．．

　　“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮。成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng )新，才能取得更大的成績(jì)。