師范生暑假社會(huì )實(shí)踐報告
國務(wù)院于20xx年頒布施行了公費師范生教育政策，我有幸成為了國家首屆公費師范生，并且在國家教育部直屬重點(diǎn)師范大學(xué)——華中師范大學(xué)這所風(fēng)景如畫(huà)的百年老校中度過(guò)了大學(xué)的第一個(gè)難忘春秋。
20xx年暑假，為了向全社會(huì )表達我們的感激和自豪之情，為了宣傳國家公費師范生政策，鍛煉我們的社會(huì )實(shí)踐能力，加深我們對社會(huì )主義新農村和祖國經(jīng)濟騰飛的體驗，在輔導員的帶領(lǐng)下，我們一行10人組成了赴河南省信陽(yáng)市暑期社會(huì )實(shí)踐隊。對信陽(yáng)市部分高中，企業(yè)和教育部門(mén)開(kāi)展了一系列社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)：
一、“我驕傲 我是國家公費師范生”
經(jīng)過(guò)了為期近一個(gè)月的充分準備，7月8日,我們來(lái)到了信陽(yáng)第三高級中學(xué)，進(jìn)行《我驕傲 我是國家公費師范生》的交流講座。
信陽(yáng)市教育局的領(lǐng)導和三高的校長(cháng)百忙之中抽空參加了我們的講座。在三高寬敞的報告廳里，坐滿(mǎn)了我們非同尋常的聽(tīng)眾們，他們是高四的同學(xué)（也就是我們所說(shuō)的復讀生）。之所以說(shuō)他們非同尋常，是因為他們剛剛經(jīng)歷過(guò)黑色六月的洗禮，然而由于不滿(mǎn)意自己的表現，才選擇了重頭再來(lái)。我們很佩服他們的勇氣，更加了解他們正承受著(zhù)多么大的壓力，背負著(zhù)多么中的負擔。所以我們的到來(lái)，也許會(huì )對同學(xué)們的迷茫和對大學(xué)的理解有一些幫助。我們了解到，同學(xué)們對國家公費師范生政策很感興趣，但平時(shí)獲取此類(lèi)信息的渠道比較少，所以講座的一開(kāi)始，我們安排了政策的宣講和解讀，接下來(lái)請隊員以自身的經(jīng)歷，講述為何選擇成為公費師范生，成為了公費師范生后我們的學(xué)習、生活以及收獲，加深了同學(xué)們對此項政策的具體感知。一位曾經(jīng)復讀過(guò)的隊員更是分享了當時(shí)自己的學(xué)習方法、如何調節心理等經(jīng)驗，博得了同學(xué)們的一致好評。為了展示大學(xué)生活的豐富多彩，使同學(xué)們更加放松，我們的隊員吹起了笛子，悠揚的笛聲中，我看到同學(xué)們的眼睛愈加澄澈。最后，我們拿出作為英語(yǔ)系學(xué)生的“看家本領(lǐng)”，現場(chǎng)演出了由同學(xué)們即時(shí)指定的劇目《麥琪的禮物》，三高的同學(xué)們驚嘆于我們精彩的臨場(chǎng)發(fā)揮，將本次講座的氣氛推上了最高潮！
本次講座在三高同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)落幕，教育局領(lǐng)導和校領(lǐng)導對我們給予了很高的'評價(jià)。我們的活動(dòng)還吸引了信陽(yáng)媒體的眼光，信陽(yáng)日報的記者對我們進(jìn)行了采訪(fǎng)報道。
二、“用數據反映問(wèn)題 從問(wèn)題找到解決方法”
講座結束后，我們向三高的同學(xué)們發(fā)放調查問(wèn)卷，針對“公費師范生志愿填報情況” 、“高中英語(yǔ)教學(xué)現況”以及“高中生心理現狀”等課題進(jìn)行調研。發(fā)放300份問(wèn)卷，回收率高達100%。這三套問(wèn)卷是在國家統計局信陽(yáng)調查隊和信陽(yáng)統計局領(lǐng)導和專(zhuān)業(yè)人員的指導下完成的，無(wú)論是問(wèn)卷設計還是后期總結，他們都給予了我們很大的幫助和很專(zhuān)業(yè)的指導。我們的三個(gè)課題因此得到了真實(shí)而全面的數據，通過(guò)對于所獲得材料的分析解讀，我們對課題的研究更加正確和透徹了。
三、“教育舉足輕重 請到最需要的地方去”
7月9日，在信陽(yáng)市教育局的領(lǐng)導的關(guān)懷下，鑒于我們國家公費師范生的特殊身份，我們得以與教育局各職能部門(mén)領(lǐng)導進(jìn)行座談。這次座談，我們受益匪淺。
首先，信陽(yáng)市教育局人事科科長(cháng)、基礎教育科科長(cháng)、師資科科長(cháng)和教育局辦公室主任等教育局領(lǐng)導對我們的到來(lái)表示熱烈歡迎。接下來(lái)，通過(guò)師資科科長(cháng)對于信陽(yáng)市目前的基本教育情況的介紹,我們了解到信陽(yáng)市目前主要是以基礎教育為主,高等教育水平則比較落后。尤其是基層藝體類(lèi)教師極緊缺。近年信陽(yáng)市經(jīng)高考走出去的人雖然逐漸增加,但畢業(yè)后回來(lái)工作的人卻很少。
會(huì )議中,我們就公費師范生就業(yè)及其當地政策等一系列問(wèn)題展開(kāi)座談，如地方教育部門(mén)如何解讀公費師范生政策，目前信陽(yáng)市教師男女比例,學(xué)歷情況等問(wèn)題。信陽(yáng)市教育局領(lǐng)導對我們提出的問(wèn)題進(jìn)行了詳細解答，使我們對今后公費師范生就業(yè)的安置問(wèn)題以及我國的教育現狀有了更進(jìn)一步的了解。
最后，信陽(yáng)市教育局領(lǐng)導對我們公費師范生給予了寄語(yǔ)和希望。他們希望我們公費師范生能吃苦耐勞，積極進(jìn)取，成為教育方面的精英，抓住機遇，提升自己，回報社會(huì )，到最需要我們的地方去！
四、“我們切身感受到了 祖國經(jīng)濟的騰飛”
7月10日，我們到信陽(yáng)市郊的一個(gè)火車(chē)車(chē)輪工廠(chǎng)參觀(guān)，這個(gè)工廠(chǎng)是信陽(yáng)市一家擁有自主出口經(jīng)營(yíng)權的合資企業(yè)，它只用了短短一年零七個(gè)月的時(shí)間項目立項、開(kāi)工建設、竣工達產(chǎn)，開(kāi)創(chuàng )了同類(lèi)項目建設的奇跡，是國家進(jìn)行現代化改革的示范企業(yè)。我們印象中的企業(yè)工廠(chǎng)仍是高煙囪大蓋帽黑煙不斷的景象，而今，廠(chǎng)區內現代化辦公大樓、車(chē)間四周全是郁郁蔥蔥的樹(shù)木草地，竟看不到一絲想象中的工業(yè)污染。生產(chǎn)流程高自動(dòng)化使得我們深深的體驗到祖國經(jīng)濟的騰飛！我們心中的民族自豪感和自信心油然而生，如果說(shuō)隊員們還不理解今天實(shí)踐的目的，那么這股民族自豪感已經(jīng)解釋了一切！
這是我們第一次走出校門(mén)走出家門(mén)去接觸社會(huì )，以自己的微薄力量去幫助、去感知、去追求、去探索，我們這次實(shí)踐，收獲的遠遠大于我們期盼的，我們驕傲著(zhù)，同時(shí)，我們感動(dòng)著(zhù)！
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