教師最新的個(gè)人工作述職報告
一、德：本學(xué)年能主動(dòng)、認真地服從學(xué)院各級領(lǐng)導的工作安排。熱愛(ài)教育事業(yè)，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習，通過(guò)訂閱雜志或網(wǎng)絡(luò )資源，尋找國內外教學(xué)信息，用于課堂教學(xué)。能夠顧全大局，團結協(xié)作，與領(lǐng)導、同事、學(xué)生建立了良好的人際關(guān)系。
二、勤：全年出滿(mǎn)勤，無(wú)任何教學(xué)事故。
三、能：本學(xué)年第一學(xué)期承擔09級5、6班的《大學(xué)語(yǔ)文》教學(xué)，第二學(xué)期承擔10級1、2、3、4班的《聽(tīng)話(huà)與說(shuō)話(huà)》及成教院府谷班的《普通話(huà)》教學(xué)，年課時(shí)達288節以上，并為09、08級開(kāi)設《教師職業(yè)禮儀》選修課程，還承擔了08級音、美兩班45名學(xué)生的見(jiàn)習帶隊任務(wù)。一年來(lái)秉承認真負責、愛(ài)崗敬業(yè)的工作態(tài)度，堅持以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，鉆研教材，補充信息，適應學(xué)情，研討教法，積極改革課堂教學(xué)，凸顯有效性和人文性。教授《大學(xué)語(yǔ)文》，打破教材的編排次序，按主題和體裁重新整合文本，使學(xué)生更加條分縷析的`把握詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、戲劇的鑒賞方法，并開(kāi)展了“我眼中的英雄”“我評紅樓人物”“我的生活觀(guān)”等班級講演比賽，使學(xué)生加深對相關(guān)文本的理解感悟，樹(shù)立正確的人生觀(guān)。教授10級五年大專(zhuān)的《聽(tīng)話(huà)與說(shuō)話(huà)》，針對學(xué)生學(xué)風(fēng)及基礎差的實(shí)際情況，調整教學(xué)目標，注重態(tài)度和習慣的培養，加強口語(yǔ)和閱讀能力的訓練，以課前說(shuō)話(huà)、讀書(shū)演講、單元考評貫穿課堂教學(xué)，調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習興趣。對府谷班學(xué)生，則耐心指導，創(chuàng )設機會(huì )，讓她們大膽開(kāi)口，為其辯音糾錯。教學(xué)清晰、嚴謹、生動(dòng)、豐富，經(jīng)常利用QQ、博客等多種方式加強與學(xué)生的溝通聯(lián)系。
四、績(jì)：本學(xué)年在《陜西教育（高教版）》發(fā)表了論文《論教師的文化本真追求 》，主編了由陜西旅游出版社出版發(fā)行的幼兒園全套五大領(lǐng)域的教材24本，博客隨筆累計百余篇，讀書(shū)、思考、寫(xiě)作已成為自己的生活方式。在今年7月績(jì)效考核中被評定為學(xué)院主體教學(xué)系列——副教授6級。
10月學(xué)院人事調整，我被分配至文學(xué)院影視專(zhuān)業(yè)任教，新領(lǐng)域新課程帶給我壓力，同時(shí)帶給我動(dòng)力，盡管人到中年，但我將積極學(xué)習，知難而上，快速提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，做一名有人格魅力的優(yōu)秀的大學(xué)教師。
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