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關(guān)于實(shí)驗報告的撰寫(xiě)要求
1.實(shí)驗報告和實(shí)驗預習報告使用同一份實(shí)驗報告紙,是在預習報告的基礎上繼續補充相關(guān)內容就可以完成的,不作重復勞動(dòng)，因此需要首先把預習報告做的規范、全面。
2.根據實(shí)驗要求，在實(shí)驗時(shí)間內到實(shí)驗室進(jìn)行實(shí)驗時(shí)，一邊測量，一邊記錄實(shí)驗數據。但是為了使報告準確、美觀(guān)，此時(shí)應該把實(shí)驗測量數據先記錄在草稿紙上。等到整理報告時(shí)再抄寫(xiě)到實(shí)驗報告紙上，以避免錯填了數據，造成修改，把報告寫(xiě)得很亂。
3.在實(shí)驗中，如果發(fā)生實(shí)驗測量數據與事先的計算數值不符，甚至相差過(guò)大，此時(shí)應該找出原因，是原來(lái)的計算錯誤，還是測量中有問(wèn)題，不能不了了之，這樣只能算是未完成本次實(shí)驗。
4.實(shí)驗報告不是簡(jiǎn)單的實(shí)驗數據記錄紙，應該有實(shí)驗情況分析，要把通過(guò)實(shí)驗所測量的數據與計算值加以比較，如果誤差很�。ㄒ话�5％以下）就可以認為是基本吻合的。如果誤差較大就應該有誤差分析，找出原因。
5.在實(shí)驗報告上應該有每一項的實(shí)驗結論，要通過(guò)具體實(shí)驗內容和具體實(shí)驗數據分析作出結論（不能籠統的說(shuō)驗證了某某定理）。
6.設計性、綜合性實(shí)驗要畫(huà)出所設計的電路圖，標出所選出和確定的電路參數。要有驗算過(guò)程和必要的設計說(shuō)明。
7.必要時(shí)需要繪制曲線(xiàn)，曲線(xiàn)應該刻度、單位標注齊全，曲線(xiàn)比例合適、美觀(guān)，并針對曲線(xiàn)作出相應的說(shuō)明和分析。
8.在報告的最后要完成指導書(shū)上要求解答的思考題。
9.實(shí)驗報告在上交時(shí)應該在上面有實(shí)驗指導教師在實(shí)驗中給出的預習成績(jì)和操作成績(jì)，并有指導老師的簽名，否則報告無(wú)效。
10.希望每個(gè)同學(xué)認真完成好實(shí)驗報告，這是培養和鍛煉綜合和總結能力的重要環(huán)節，是為課程設計、畢業(yè)設計論文的撰寫(xiě)打下一個(gè)基礎，對以后參加工作和科學(xué)研究也是大有益處的。
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