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小學(xué)家長(cháng)會(huì )總結范文（精選15篇）
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)家長(cháng)會(huì )總結范文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )總結 1
11月24日，官湖偉才幼兒園學(xué)前班舉行了開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次家長(cháng)會(huì )，此次家長(cháng)會(huì )應到29位，實(shí)到24位家長(cháng)。
首先，家長(cháng)到園之后，進(jìn)行簽到并領(lǐng)取了參觀(guān)證，能夠有序的進(jìn)入班級，翻閱了小朋友們的課堂作業(yè)以及家園聯(lián)系薄，對我們小朋友的學(xué)習以及生活狀況也有了一個(gè)初步的`掌握。
隨后，班主任結合多媒體（PPT）對我們開(kāi)學(xué)以來(lái)三個(gè)多月幼兒的學(xué)習以及生活狀況進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報及講解。主要針對家長(cháng)朋友較為關(guān)心的幼小銜接，家園配合等方面進(jìn)行了講解。希望家長(cháng)朋友能夠更好地配合幼兒園的學(xué)習及工作情況。班主任發(fā)言之后，對家長(cháng)針對我園一些簡(jiǎn)單情況，如學(xué)習、環(huán)境、家長(cháng)意見(jiàn)等方面進(jìn)行了問(wèn)卷調查。
之后，家長(cháng)也觀(guān)看了幼兒課程——語(yǔ)言《三只想生病的小狗》，對幼兒平時(shí)上課上課狀況也有了一個(gè)簡(jiǎn)單了解，解決了一部分家長(cháng)對于幼兒課程范圍的一些困惑。家長(cháng)朋友也觀(guān)看了幼兒隨后的用餐情況，進(jìn)一步了解幼兒在園生活情況。最后，幼兒與父母也進(jìn)行了親情互動(dòng)，感受了親情溫暖，讓幼兒也能更主動(dòng)的表達對父母的愛(ài)。
本次家長(cháng)會(huì )拉近了幼兒園與家長(cháng)之間的距離，也讓更多的家長(cháng)進(jìn)一步了解幼兒學(xué)習生活情況。至此，本次學(xué)前班家長(cháng)會(huì )圓滿(mǎn)結束。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )總結 2
經(jīng)過(guò)充分準備，充分醞釀，西街小學(xué)于11月27日和12月4日召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)會(huì )上學(xué)校領(lǐng)導介紹了西街小學(xué)的教育教學(xué)現狀，各班班主任老師和任課教師與家長(cháng)就教育孩子的方法、培養孩子良好的行為習慣等方面進(jìn)行了溝通與交流，家長(cháng)普遍反映這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得很及時(shí)，開(kāi)得很好，家長(cháng)會(huì )取得了圓滿(mǎn)成功�，F從以下幾方面做一簡(jiǎn)要總結：
一、思想上高度重視
期中考試后，校委會(huì )經(jīng)過(guò)充分討論，鑒于多年來(lái)，學(xué)校教師與家長(cháng)缺少聯(lián)系，決定召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。決定宣布后，老師們一開(kāi)始存在許多擔憂(yōu)與顧慮，學(xué)校校委會(huì )一班人就分頭行動(dòng)，積極動(dòng)員，做教師的思想工作。最終教師們與學(xué)校領(lǐng)導達成共識：家長(cháng)會(huì )有必要并且要及時(shí)開(kāi)。教師們積極行動(dòng)起來(lái)，想方設法，獻言獻策，精心組織，細心準備，保證了家長(cháng)會(huì )的圓滿(mǎn)成功。
二、組織嚴密
從通知家長(cháng)到準備發(fā)言稿，到教室布置，再到安排家長(cháng)入座，最后與家長(cháng)溝通交流，整個(gè)過(guò)程組織嚴密，沒(méi)有出現絲毫差錯。
三、會(huì )議程序安排合理
本次家長(cháng)會(huì )的程序，經(jīng)過(guò)學(xué)校校委會(huì )反復討論，修改，再討論后群策群力，又經(jīng)過(guò)一年級試驗，安排科學(xué)合理。
四、方法措施得當，形式多樣靈活
全校四十位班主任老師與任課教師經(jīng)過(guò)辛勤努力，尤其是美術(shù)教師的'密切配合，家長(cháng)會(huì )取得圓滿(mǎn)成功。各班班主任根據本班實(shí)際情況，因地制宜，因班制宜，采取方法措施得當，形式多樣靈活，尤其是各班的歡迎語(yǔ)，都經(jīng)過(guò)了班主任的精心構思：如“溝通從這里開(kāi)始”，“孩子就是我們的希望”“讓我們攜手共創(chuàng )孩子美好的明天”等等，語(yǔ)出驚人，擲地有聲。
五、社會(huì )反響強烈，引起社會(huì )的普遍關(guān)注，效果顯著(zhù)，達到了預期目的
1、引起家長(cháng)對孩子、對學(xué)校、對教育的普遍關(guān)注；
2、產(chǎn)生良好的社會(huì )反響；
3、對外宣傳了學(xué)校，宣傳了教師，宣傳了西街；
4、家長(cháng)對我們西街教師的批改、工作的認真、在工作中付出的辛苦有了認可與理解；
5、家長(cháng)普遍反映西街教師的能力強，素質(zhì)高，對工作負責，對學(xué)生充滿(mǎn)了愛(ài)。
六、存在的問(wèn)題與不足
1、家長(cháng)普遍反映，缺乏教育方法，需要與教師多溝通、多交流，在教育孩子的方法上需要教師的指導。
2、英語(yǔ)科是學(xué)生學(xué)習的薄弱環(huán)節，需要加強教學(xué)，學(xué)生會(huì )讀，會(huì )背，不會(huì )寫(xiě)，不知道意思，是最大缺陷，需要我們引起高度重視，英語(yǔ)教師一年來(lái)取得的成績(jì)與進(jìn)步，學(xué)校領(lǐng)導與全校師生有目共睹，希望在此基礎上，再接再厲，再上一個(gè)臺階，更上一層樓。
3、有些教師不善于和家長(cháng)溝通交流，有些問(wèn)題不敢面對家長(cháng)，希望教師們膽子放正，講究方法，注意策略，以理服人，以情動(dòng)人。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )總結 3
我們中班的家長(cháng)會(huì )于20XX年2月29日上午9點(diǎn)如期召開(kāi)了，這次家長(cháng)會(huì )歷時(shí)2個(gè)小時(shí)。雖然天氣很冷，但是大部分家長(cháng)犧牲了他們的休息時(shí)間，不怕寒冷參加了這次家長(cháng)會(huì )。其中到會(huì )的爸爸有18人，到會(huì )的媽媽有22人。請假的6人，缺勤4人，共有40位家長(cháng)參加了這次家長(cháng)會(huì )，這令我們中班的兩位老師都很感動(dòng)。
這次家長(cháng)會(huì )，我們和家長(cháng)真的像朋友聊天一樣，總結了上學(xué)期我們在教育教學(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方，同時(shí)也談了家園配合及溝通方面存在的不足。本次家長(cháng)會(huì )主要講了3個(gè)方面的.內容：
第一、讓家長(cháng)了解幼兒園概況；
第二、讓家長(cháng)朋友們知道家長(cháng)行為規范；
第三、需要家長(cháng)在今后的生活中注意的幾點(diǎn)要求；
在這次家長(cháng)會(huì )上，家長(cháng)朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長(cháng)都說(shuō)：“原來(lái)，我們真的還不知道戶(hù)外的這些欄目是專(zhuān)給我們家長(cháng)看的呢？”、還有的家長(cháng)說(shuō)：“我們原來(lái)就認為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細，由于我們做家長(cháng)的工作太忙，與你們溝通的真的太少了�！�
通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)朋友們也互相學(xué)到了不少育兒金點(diǎn)子。如：在討論的過(guò)程中，亓浩強的媽媽向我們提出：“亓浩強在家里不愿意洗手洗臉，應該怎么辦？”這時(shí)，張夢(mèng)琪的媽媽搶著(zhù)說(shuō)：“浩強媽媽?zhuān)憧梢赃@樣做，你帶浩強到超市里讓浩強親自挑選他自己喜歡的臉盆、毛巾、香皂、護手霜等等。這樣，他就會(huì )做這些事情了。原來(lái)我們家張夢(mèng)琪也是不愿意洗手洗臉，自從我這樣做了以后，她就養成了好習慣�！必梁茝姷膵寢屄�(tīng)了連連點(diǎn)頭，有了對付兒子的好辦法，好像心里看到了希望，看上去特別佩服張夢(mèng)琪的媽媽。其他家長(cháng)和我們兩位老師也給張夢(mèng)琪的媽媽鼓起了掌。是呀，這次家長(cháng)會(huì )提供了一次家園交流的機會(huì )、互相學(xué)習的機會(huì )。
我們相信，在今后的教育、教學(xué)工作、家長(cháng)工作、家園配合工作方面，較上學(xué)期相比都會(huì )有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，給我們增添了信心，制定了前進(jìn)的目標。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )總結 4
為了把我們班級的家園工作做好，使家園共育更加和諧，根據幼兒園要求，我們在九月二十四號中午一點(diǎn)召開(kāi)了開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次的家長(cháng)座談會(huì )。這次召開(kāi)的家長(cháng)會(huì )，大部分家長(cháng)都很樂(lè )意，也有幾個(gè)家長(cháng)沒(méi)有來(lái)，總體效果良好。在家長(cháng)會(huì )上我介紹了這次會(huì )議的目的。
為了讓家長(cháng)清楚地了解我園全方面的情況，讓家長(cháng)了解自己的孩子是怎樣在這里生活學(xué)習的，同時(shí)讓家長(cháng)知道自己的孩子不僅在這里能學(xué)到知識，而且能使自己的身心得到健康的發(fā)展。更讓家長(cháng)知道家庭是幼兒園的重要合作伙伴，彼此應本著(zhù)尊重平等合作的原則，步調一致地將家園共育工作做得更好，把我們的孩子培養成人。我又匯報近期的教學(xué)內容，主題目標，重點(diǎn)分析幼兒，掌握情況，告訴家長(cháng)需要配合的事宜，讓家長(cháng)做到心中有數，回去有目的地指導幫助幼兒。
我還介紹了近期幼兒的生活情況，讓家長(cháng)了解了幼兒的一日常規活動(dòng)內容，并從安全教育，戶(hù)外活動(dòng)，午餐午睡管理等安全方面，幼兒在園學(xué)習，本期主題課程實(shí)施情況，提出了需家長(cháng)配合活動(dòng)等，提出了對孩子習慣養成的要求，指導家長(cháng)從飲食習慣，睡眠習慣，自理能力，合作交往能力，自我保護能力，自主創(chuàng )新能力等方面有意識地訓練孩子。
針對幼兒的教育工作家長(cháng)與老師，家長(cháng)與家長(cháng)之間進(jìn)行了經(jīng)驗交流，家長(cháng)會(huì )是家園互動(dòng)的最佳時(shí)機，許多家長(cháng)都說(shuō)通過(guò)這次會(huì )議，更具體的了解到了孩子在園的'各方面活動(dòng)，孩子在此能受到良好的教育，特別開(kāi)心�？傊�，這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得比較成功，通過(guò)這次活動(dòng)，成功地促進(jìn)了我們老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系和溝通，讓我們對孩子及生活的環(huán)境，其家長(cháng)的教育觀(guān)點(diǎn)有了更多的了解，家長(cháng)通過(guò)家庭教育經(jīng)驗的交流，了解了幼兒園的教養工作情況和對家園合作的要求，提高家長(cháng)科學(xué)育兒的水平，解決家長(cháng)在教育孩子方面的困惑。
同時(shí)我們通過(guò)與家長(cháng)面對面的交流，幫助家長(cháng)增進(jìn)對幼兒教育的認識，更新家教觀(guān)念，提高家教水平做好鋪墊，從而使家長(cháng)更好地與幼兒園同步教育好孩子。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )總結 5
忙忙碌碌中，時(shí)間總是過(guò)得很快，搬到新的學(xué)校成立新的班級已經(jīng)有三個(gè)月的時(shí)間了，經(jīng)過(guò)這三個(gè)月的熟悉學(xué)生和班級管理，在精心的籌備和組織下，我們應學(xué)校的要求于12月4日舉行了一次成功的家長(cháng)會(huì )，并達到了預期的效果。
一、從我們班這次家長(cháng)會(huì )召開(kāi)的情況來(lái)看，百分之百的家長(cháng)都能積極配合學(xué)校的工作，準時(shí)到學(xué)校參加家長(cháng)會(huì )。由此可見(jiàn)，家長(cháng)對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。從會(huì )場(chǎng)的情況來(lái)看，家長(cháng)們認真聽(tīng)取了專(zhuān)家的報告，老師對學(xué)校各方面工作的匯報，家長(cháng)會(huì )的氣氛熱烈、友好。
二、班主任詳細的講述了學(xué)校制定的一些安全措施和正在建設中的學(xué)校的一些安全隱患，強調了學(xué)生的常規行為，還有就是疾病防治的.措施，讓家長(cháng)了解了學(xué)校的措施，根據自己孩子的情況進(jìn)行調整。
三、班主任及任課教師全面詳細地將學(xué)生的在校情況匯報給家長(cháng)。如學(xué)生的學(xué)習情況、生活情況、有什么愛(ài)好特長(cháng)等。使家長(cháng)對學(xué)生的在校情況有了更多更細致的了解，以利于學(xué)校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。
四、家長(cháng)調查問(wèn)卷的情況
1、家校聯(lián)系方面看出許多學(xué)生家長(cháng)不能主動(dòng)與老師聯(lián)系，交流學(xué)生的在校情況，都把家校聯(lián)系的重心放在老師身上。
2、家庭教育方面家長(cháng)不能每天與孩子做交流，都是想到了就聊聊，或是有了問(wèn)題后再交流，并且聊的方面都是有關(guān)學(xué)習的，不能從孩子的各個(gè)方面進(jìn)行了解、交流，對孩子的思想成長(cháng)關(guān)注度不高。
3、學(xué)校教學(xué)工作方面家長(cháng)認為學(xué)校的作業(yè)并不多，孩子的學(xué)習也很輕松，但一些科目還是有困難的，學(xué)習的狀態(tài)不佳。
4、從學(xué)生行為習慣方面可以看出學(xué)生對課外讀物并不是很感興趣，沒(méi)有養成愛(ài)讀書(shū)的習慣，個(gè)人衛生習慣不太好，特別是隨便買(mǎi)零食這一項。
五、根據這些情況教師對家長(cháng)提出一些建議：如應注意學(xué)生的養成教育、認真輔導孩子的家庭作業(yè)、不要給學(xué)生買(mǎi)過(guò)多的衣服而應以穿校服為主、注意孩子的營(yíng)養，不給零花錢(qián)以免養成愛(ài)吃零食的習慣等等。通過(guò)這些建議，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致，同時(shí)也有利于學(xué)生的全面健康發(fā)展。
六、家長(cháng)對學(xué)校、教師的建議
在召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的過(guò)程中，部分家長(cháng)還向學(xué)校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見(jiàn)，現在簡(jiǎn)要總結如下：
1、學(xué)校應加強學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習。
2、學(xué)校應在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動(dòng)，來(lái)鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長(cháng)。同時(shí)希望不要因為太多的活動(dòng)耽誤過(guò)多的孩子學(xué)習的時(shí)間。
3、部分學(xué)生在家不聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)，希望班主任老師嚴管學(xué)生，多對學(xué)生進(jìn)行思想教育，使學(xué)生成材。
4、希望學(xué)校和老師能夠經(jīng)常和家長(cháng)取得聯(lián)系，更多的了解孩子的情況。
本次家長(cháng)會(huì )增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，家長(cháng)也認識到了家庭教育的重要性，家長(cháng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀(guān)念，學(xué)習先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。我相信，以后的教育教學(xué)工作會(huì )更加順利，班級管理會(huì )更加完善，家校溝通會(huì )更加和諧。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )總結 6
3月15日晚上六點(diǎn)半，我園開(kāi)展了一次有意義的家長(cháng)會(huì )。此次家長(cháng)會(huì )主要體現了以下三方面特點(diǎn)：
一、全面性首先，葉園長(cháng)把我們幼兒園的特色課程以及一天流程都作了詳細匯報。讓家長(cháng)了解我們"八大智能"對幼兒的好處，更讓家長(cháng)了解到我們孩子一天在幼兒園里的活動(dòng)時(shí)間以及學(xué)習特色興趣課所取得的效果。
其次，家長(cháng)會(huì )上我與家長(cháng)之間交流的內容非常全面，包括衛生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動(dòng)安排、幼兒園教學(xué)特色（八大智能教學(xué)、趣味英語(yǔ)、拼音、計算、手工繪畫(huà)、活動(dòng)游戲）本學(xué)期教學(xué)工作重點(diǎn)進(jìn)行交流。
再次，凡是我們交流到的每一方面內容中都包含了家長(cháng)工作，即讓家長(cháng)知道怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂(lè )、優(yōu)秀地成長(cháng)，從而實(shí)現家園共育。同時(shí)也讓家長(cháng)深刻認識到家庭教育的重要性，在今后的`教育過(guò)程中能更加積極主動(dòng)地配合老師的工作。
二、結合實(shí)際，有針對性
1、此次家長(cháng)會(huì )針對大班幼兒家長(cháng)，我班的交流側于教學(xué)工作及安全工作，以培養好習慣為主。其次強調教學(xué)特色及月工作重點(diǎn)還有家園配合，以教育為輔。
2、本次家長(cháng)會(huì )按幼兒個(gè)性不同，行為習慣這一塊還是有些差異的，家長(cháng)要引導以及培養幼兒自己處理自己的問(wèn)題上，要家長(cháng)配合引導。
三、氣氛融洽，相互交流這次的家長(cháng)會(huì )增進(jìn)了老師和家長(cháng)之間的理解和交流，為我們以后的工作更好地進(jìn)行打下了基礎。
此次家長(cháng)會(huì )讓老師家長(cháng)收獲不少，但是收獲最大的還是孩子們，不是嗎？
小學(xué)家長(cháng)會(huì )總結 7
通過(guò)開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )，使家長(cháng)們認識到家庭教育的重要性，并取得了明顯的效果。
這次會(huì )議我們對學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì )教育三方面進(jìn)行了說(shuō)明。說(shuō)真心話(huà)，目前我們的社會(huì )教育狀況堪憂(yōu)。不少家長(cháng)在與教師的交流中，幾乎都會(huì )說(shuō)，我們孩子最聽(tīng)教師的，其實(shí)各位家長(cháng)有沒(méi)有深入的思考，孩子為什么聽(tīng)老師的而不太聽(tīng)家長(cháng)的這個(gè)問(wèn)題呢？因為我們教師掌握了兒童心理和教育學(xué)生的方法。班主任們就如何教育孩子與各位家長(cháng)共同來(lái)探討一些問(wèn)題：父母是孩子們最貼近的老師，家長(cháng)的舉動(dòng)莫不影響著(zhù)孩子的成長(cháng)，前蘇聯(lián)著(zhù)名教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò)：孩子的第一任老師是父母、家長(cháng)的每一句話(huà)，每一個(gè)舉動(dòng)，每一個(gè)眼神，甚至看不見(jiàn)的精神世界都會(huì )給孩子潛移默化的影響。如果我們的父母孝敬長(cháng)輩與人為善、有愛(ài)心、樂(lè )于助人，孩子也會(huì )團結同學(xué)、熱心幫助他人，尊敬師長(cháng)、人際關(guān)系和諧。相反我們有的家長(cháng)整天打牌、有占小便宜的習慣，孩子也會(huì )貪玩好耍，小拿小摸。所以我希望我們的家長(cháng)一定要以身作則、時(shí)時(shí)處處做孩子們的表率與楷模、著(zhù)名教育家陶行知先生曾說(shuō)："千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。"做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我們的家長(cháng)無(wú)不希望孩子成為"有用"的人，在知識技能上頗費心機，而忽視了對孩子品質(zhì)性格的培養，結果造成終身的悔恨。所以我希望各位家長(cháng)要以自己人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點(diǎn)點(diǎn)地引導，實(shí)實(shí)在在作示范，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人，才可能成為對國家、社會(huì )、家庭有用的人。
請家長(cháng)注意培養孩子各方面能力及良好品德。為了使每個(gè)孩子都可以成人，都可以成才。使每一個(gè)孩子都在班生動(dòng)、活潑、健康的發(fā)展。我們會(huì )盡最大努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關(guān)系。在課堂上，老師講帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習、探究、質(zhì)疑問(wèn)難，讓每個(gè)孩子的智慧火花在每節課上閃亮。希望在座的家長(cháng)與老師一起來(lái)實(shí)現這個(gè)美好的'理想1、支持學(xué)校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見(jiàn)、建議。
2、創(chuàng )設良好的家庭育人環(huán)境。（盡量抽時(shí)間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì )平等地與孩子們一起看待他們成長(cháng)中遇到的問(wèn)題，多鼓勵，給他們以自信，培養他們積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，善于發(fā)現他們的長(cháng)處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點(diǎn)。）
3、經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì )、研究社會(huì )的各種現象，去創(chuàng )造美好的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區活動(dòng)、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗、搞小發(fā)明、編手抄報、編作文集等，使孩子們全面發(fā)展。）
4、多讀健康有益的課外書(shū)。（健康的閱讀是成長(cháng)的重要一環(huán)。）
5、正確看待孩子的分數。（不要認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿(mǎn)；考試分數不理想，應該與老師、孩子一起研究問(wèn)題所在。）
以上就是我們開(kāi)家長(cháng)會(huì )的內容,并取得了很好的效果.希望在以后的工作學(xué)習中,家長(cháng)們能確實(shí)用上我們這些大道理,家長(cháng)跟老師齊心協(xié)力使我們的孩子學(xué)的更好。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )總結 8
在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和大力支持下，在三年級各老師的精心籌備和組織下，在全體班主任的全力配合下，于xxxx年1月5日下午成功舉行了三年級家長(cháng)會(huì )，并達到了預期的效果。
從這次家長(cháng)會(huì )召開(kāi)的情況來(lái)看，班級家長(cháng)人數來(lái)得齊，學(xué)生家長(cháng)都能積極配合學(xué)校的工作，準時(shí)到學(xué)校參加家長(cháng)會(huì )。由此可見(jiàn)，我班學(xué)生的家長(cháng)對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的.。從會(huì )場(chǎng)的情況來(lái)看，家長(cháng)們認真聽(tīng)取了我們對學(xué)校各方面工作的匯報，家長(cháng)會(huì )的氣氛熱烈、友好。
在家長(cháng)會(huì )上，校領(lǐng)導就學(xué)校情況向家長(cháng)們做了詳細的匯報；在隨后的交流會(huì )上，我和科任老師們在會(huì )上介紹了各科的情況，老師們平易實(shí)在的話(huà)語(yǔ)，針對性強的說(shuō)明或建議，得到了家長(cháng)們一陣陣熱烈的掌聲，得到了大家的認同。接下來(lái)還進(jìn)行了雙向交流，教師和家長(cháng)、家長(cháng)和家長(cháng)互相交流教育孩子的心得體會(huì )，李玉家長(cháng)和董喆家長(cháng)針對如何培養孩子的學(xué)習習慣和讀書(shū)習慣做了精彩的發(fā)言，大家對自己感興趣或難以判斷的學(xué)生問(wèn)題互相咨詢(xún)，共同提高。家長(cháng)會(huì )開(kāi)成了討論會(huì )、交流會(huì )，氣氛相當活躍。本次家長(cháng)會(huì )還增加了家長(cháng)代表講話(huà)的環(huán)節，通過(guò)請家長(cháng)代表介紹教育孩子的方法和經(jīng)驗，讓其他家長(cháng)學(xué)到了教育孩子的好方法和與孩子溝通的良方。
家長(cháng)們也給學(xué)校的工作和各科任老師教育學(xué)生的方法、觀(guān)念等問(wèn)題提出了不少的建議。如：
1、希望學(xué)校不要頻繁更換老師，學(xué)生難適應，學(xué)習成績(jì)退步大；
2、希望各老師嚴管學(xué)生，使學(xué)生成材；
3、培養學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)性，教會(huì )學(xué)生學(xué)習的方法；
4、希望學(xué)校和老師能夠經(jīng)常和家長(cháng)取得聯(lián)系，更多的了解孩子的情況。
本次家長(cháng)會(huì )增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，達到了預期的目的。會(huì )后，我們都寫(xiě)出了提綱、小結、報告等，大家非常認真，做了多方面的思考。我相信，家長(cháng)會(huì )后三年級的教育教學(xué)工作會(huì )更加順利，班級管理會(huì )更加完善，家校溝通會(huì )更加和諧。
xxxx年一月
小學(xué)家長(cháng)會(huì )總結 9
20xx年4月20日下午2時(shí)，我校舉行了本學(xué)期第一次家長(cháng)會(huì )。這次家長(cháng)會(huì )，雖然處于農忙時(shí)節，但各班的家長(cháng)人數來(lái)的比較齊，家長(cháng)出席率都在90％以上�？梢�(jiàn)，我校學(xué)生的家長(cháng)對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是支持的。
首先家長(cháng)們在操場(chǎng)聽(tīng)取了學(xué)校安全、食堂管理、教學(xué)管理及學(xué)生各方面情況的匯報，各位家長(cháng)和班主任就學(xué)生各方面的'表現和班主任進(jìn)行了充分的交流。3點(diǎn)30分，家長(cháng)學(xué)校要求，分別在各年級教室聽(tīng)取班主任介紹學(xué)生成績(jì)及在學(xué)校的表現，互相交流，尋求教育和管理辦法。
此次家長(cháng)會(huì )準備充分，教室布置得體，交流內容充實(shí)。通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )，加強了家長(cháng)和老師的聯(lián)系，增強了雙方的溝通和信任取得了預期的目的。同時(shí)讓家長(cháng)也認識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法。
最后家長(cháng)會(huì )在融洽的氛圍中結束。相信家長(cháng)會(huì )后學(xué)校教育教學(xué)工作會(huì )更加順利，家校溝通會(huì )更加和諧。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )總結 10
為了加強學(xué)校與家庭的溝通與聯(lián)系，架起學(xué)校教育與家庭教育之間的橋梁，增進(jìn)學(xué)校與家長(cháng)之間信任與了解，真正達到家校攜手共同培養孩子的目標，從而有效的促進(jìn)學(xué)校各項工作健康、穩定地發(fā)展。20xx年12月2日下午開(kāi)始我校召開(kāi)了1—6年級的學(xué)生家長(cháng)會(huì )。本次家長(cháng)會(huì )，首先利用多媒體集中向全體家長(cháng)就如何注重孩子良好習慣的培養和營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境等方面和家長(cháng)進(jìn)行了交流探討；其次，家長(cháng)們與各班班主任、各科任課教師進(jìn)行了深入地交流和溝通，班主任及任課老師向家長(cháng)介紹了班級教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展情況，對期中測試情況及近半學(xué)期來(lái)學(xué)生在校的表現情況向家長(cháng)進(jìn)行了反饋，并對后半學(xué)期家校配合方面提出了合理化的建議。本次家長(cháng)會(huì )，使各位家長(cháng)及時(shí)了解了自己孩子開(kāi)學(xué)以來(lái)在校各方面的表現，確定了子女今后學(xué)習的努力方向，增強了家長(cháng)對學(xué)生的安全管理意識，這必將對學(xué)生的提高、學(xué)校的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，活動(dòng)也受到了家長(cháng)們的一致好評，家長(cháng)反應熱烈，使大家受益匪淺，并表示將在后半學(xué)期結合學(xué)校和老師的要求，配合學(xué)校教育管理孩子。
本次家長(cháng)會(huì )的的成績(jì)突出體現在以下幾個(gè)方面：
一、 學(xué)校首次利用多媒體系統集中召開(kāi)全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )，規模大，氛圍好。
二、學(xué)校對本次家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)格外重視，提前對班主任做了要求，班主任提前布置好場(chǎng)地，各班主任、科任老師也很重視，配合很好，營(yíng)造了一種親切、和諧的'氛圍。教室的衛生整潔干凈，各班接待熱情周到，家長(cháng)滿(mǎn)意。
三、本次家長(cháng)會(huì )到會(huì )人達到95%。從這一點(diǎn)上看出家長(cháng)對孩子的重視程度，說(shuō)明在家庭教育中，父母雙方都在努力。
四、家長(cháng)會(huì )的氣氛熱烈、內容充實(shí)。本次家長(cháng)會(huì )，收效很大，使家長(cháng)對孩子在學(xué)校中的表現有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長(cháng)們學(xué)習到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。教師也更詳細地了解了學(xué)生在家的情況，這更有利于今后工作的開(kāi)展。
五、學(xué)校安全工作井然有序。值周領(lǐng)導、保安、政教處及老師積極配合，在校門(mén)口、操場(chǎng)維護秩序，保證了家長(cháng)會(huì )的順利進(jìn)行。
本次家長(cháng)會(huì )增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的，相信家長(cháng)會(huì )后學(xué)校教育教學(xué)工作會(huì )更加順利，家校溝通會(huì )更加和諧。
總之，這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得比較及時(shí)和成功，看到了家長(cháng)對學(xué)校工作的支持，使我們教育工作者由衷地感到欣慰，同時(shí)在今后的工作中我們會(huì )不斷鞭策自己，爭取把工作做得更好，讓這些孩子在我們的手中享受陽(yáng)光教育。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )總結 11
在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和大力支持下，在學(xué)校的精心籌備和組織下，在全校教職員工的全力配合和精心準備下，我校于20XX年8月26日，順利地完成了20XX-20XX學(xué)年度第一學(xué)期初家長(cháng)會(huì )的各項程序。本次大會(huì )以“家校結合，共謀發(fā)展，構建和諧校園”為宗旨。本著(zhù)為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切的辦學(xué)理念，充分體現了學(xué)校、家庭、社會(huì )對少年兒童的關(guān)懷，對促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)有著(zhù)重要的意義。
這次家長(cháng)會(huì )主要是面對全體學(xué)生家長(cháng)。從家長(cháng)會(huì )召開(kāi)的情況來(lái)看，家長(cháng)參會(huì )積極性高，全校家長(cháng)總出席率達到了95％以上。對此次家長(cháng)會(huì )，做如下總結：
一、精心策劃，悉心準備
此次家長(cháng)會(huì )是展示學(xué)校風(fēng)采，宣傳學(xué)校優(yōu)勢的絕好機會(huì )。為開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，全校上下齊動(dòng)員。學(xué)校為此召開(kāi)了全體教職工會(huì )議，布置任務(wù)，確定家長(cháng)會(huì )的目的，宣傳口徑；制定了家長(cháng)會(huì )的工作流程，仔細安排了家長(cháng)會(huì )期間的各項工作，并交待了工作細節。
1、制定工作要點(diǎn)，統一宣傳口徑
根據校長(cháng)指示，確定了班主任講話(huà)要點(diǎn)：其一，確定各班主任對此次新學(xué)期工作計劃和打算，宣傳學(xué)校嚴格的管理，優(yōu)良的校風(fēng)，嚴謹的教風(fēng)，濃厚的學(xué)風(fēng)；宣傳我校軟、硬件設施的優(yōu)勢，展示大荒地小學(xué)的未來(lái)。其二，介紹班主任的治班理念，介紹科任老師嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)的高度責任心。
2、認真做好校園環(huán)境衛生
環(huán)境衛生反映了一個(gè)學(xué)校的整體風(fēng)貌，環(huán)境衛生的好壞直接反映了一個(gè)學(xué)校的管理水平。學(xué)校對此非常重視，校長(cháng)親自帶領(lǐng)班主任檢查學(xué)校衛生。保安員對學(xué)校大門(mén)口及家長(cháng)必經(jīng)的主要路面認真清掃。各班認真清掃教室的衛生，并對教室做了精心的布置。
3、工作布置細致，目標明確
開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)對學(xué)校產(chǎn)生較大的信任感，還有賴(lài)于整個(gè)活動(dòng)期間工作的完整性和各階段工作目標的確立。在家長(cháng)會(huì )的前一天，就進(jìn)入了家長(cháng)會(huì )的實(shí)際操作，完成了板報的粘貼展示了校風(fēng)校貌清理衛生，班級布置，各部室準備，校園氣氛的渲染，大會(huì )會(huì )場(chǎng)的布置等等，都由大隊部做了安排。
為使家長(cháng)在盡可能的條件下都來(lái)參加會(huì )議，學(xué)校要求各班主任下大氣力做好家長(cháng)、學(xué)生的工作，并將各班到會(huì )人數作為考核班主任工作的一項內容。各班主任在兩周前就向家長(cháng)發(fā)了通知，為落到實(shí)處，還要求班主任再打電話(huà)通知家長(cháng)。與會(huì )人數達到95％以上。由此可見(jiàn)，嚴格要求，目標明確，班主任工作到位，家長(cháng)都能積極配合學(xué)校工作，也說(shuō)明我校學(xué)生的家長(cháng)對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。
二、教師盡責，家長(cháng)滿(mǎn)意
班主任就學(xué)生在校的學(xué)習和生活情況、安全問(wèn)題、日常管理等，學(xué)校對各科教學(xué)目標的要求等方面向家長(cháng)們做了詳細的匯報，重點(diǎn)分析了入學(xué)以來(lái)不同學(xué)生的情況；介紹了本年級科任教師的教學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)責任心等。各科任教師分別在各教學(xué)班宣講本學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)習方法、學(xué)生學(xué)習狀況。各年級科任教師都與家長(cháng)進(jìn)行了廣泛的交流，并針對不同的學(xué)生與家長(cháng)深入探討，工作扎實(shí)深入。老師們平易實(shí)在的話(huà)語(yǔ)，針對性強的說(shuō)明或建議，得到了家長(cháng)們贊許和認同。家長(cháng)會(huì )的氣氛熱烈、友好，家長(cháng)會(huì )開(kāi)成了討論會(huì )、交流會(huì )、通氣會(huì )，氣氛相當活躍。
本次家長(cháng)會(huì )增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，達到了預期的目的。許多家長(cháng)紛紛發(fā)言，首先對學(xué)校工作給予了高度評價(jià)。同時(shí)也提出了一些寶貴的意見(jiàn)和建議。充分體現了廣大家長(cháng)對學(xué)校工作的關(guān)心與支持，達到了預期的目標。在教師教學(xué)方面的建議有：“要加強學(xué)生學(xué)習方法指導”“開(kāi)放圖書(shū)閱覽室，讓學(xué)生閱讀”“加強對弱科學(xué)生的幫扶”“教師應注重教學(xué)方法，多與學(xué)生溝通”“希望老師年輕化，較穩定”“教師課堂教學(xué)應拓展知識，延伸范圍”“加強各科練習力度”；在學(xué)校管理方面的建議有：“要把嚴管和愛(ài)生結合起來(lái)”“設法加點(diǎn)晚餐，設置日用文具商店”“加強對中午在校生的管理及坐車(chē)學(xué)生的管理”“不要頻繁更換老師”“注意飲食衛生，預防疾病”等。家長(cháng)的話(huà)語(yǔ)是我們今后在工作中應注意的問(wèn)題，同時(shí)也對學(xué)校工作思路提供了幫助。
三、工作啟示。
1、家長(cháng)們對新形式下的教育是很關(guān)心的，對我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長(cháng)要求教師對孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時(shí)間的行為、思想等向家長(cháng)進(jìn)行反饋；有的家長(cháng)要求教師對不同學(xué)習程度的孩子能不能標準有所差異；有的家長(cháng)要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的'話(huà)比家長(cháng)的話(huà)好用”的觀(guān)點(diǎn)等。
2、也許有一個(gè)局限的條件是班級里的學(xué)生太多，教師的時(shí)間太少，與孩子們單獨交談的時(shí)間與機會(huì )比較少的原因吧，從與家長(cháng)的談話(huà)中，可以發(fā)現：我們教師對孩子的了解還是不很深，有許多孩子的內心世界，教師沒(méi)能夠進(jìn)入，沒(méi)有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。
四、今后工作思路。
我們教師要克服所有的困難，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué)工作。教師要多從書(shū)報、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò )等途徑的學(xué)習中，不斷提高自身的教育教學(xué)能力；教師與家長(cháng)沒(méi)有會(huì )面的時(shí)間，可以通過(guò)電話(huà)聯(lián)系；教師要抽出更多的休息時(shí)間，與孩子們進(jìn)行以生活為主題的交流，與孩子們玩在一起，真正做到無(wú)距離地親密接觸。
總而言之，由于領(lǐng)導重視，全體動(dòng)員，協(xié)作密切，準備充分，檢查嚴格，工作仔細，目的明確，要求到位，本次家長(cháng)會(huì )召開(kāi)的非常成功，得到了家長(cháng)們的一致好評，達到了展示學(xué)校風(fēng)采、宣傳學(xué)校優(yōu)勢、讓家長(cháng)對我校充滿(mǎn)信心的目的，在一定程度上為我校在社會(huì )上贏(yíng)得了好的口碑，為我校下一步工作的開(kāi)展奠定了基礎。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )總結 12
為了加強學(xué)校教育與家庭教育的溝通，促進(jìn)家校聯(lián)合，更好的溝通和交流，達到共同培養學(xué)生的目的。9月17日，五年級組召開(kāi)了全體家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)會(huì )先集中在階梯教室開(kāi)，陳校長(cháng)和楊華老師分別作了講話(huà)。再分開(kāi)到各班與班主任、科任老師交流。在全組老師的努力下，家長(cháng)會(huì )取得了圓滿(mǎn)成功。
本次家長(cháng)會(huì )主要和家長(cháng)溝通了以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：
1、希望家長(cháng)支持支持老師工作，主動(dòng)與老師溝通。
2、控制學(xué)生上網(wǎng)、看電視。
3、做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。
4、家長(cháng)要關(guān)注學(xué)生的思想品德和學(xué)習習慣的培養，給學(xué)生做榜樣。
家長(cháng)會(huì )召開(kāi)前，班主任都做了精心的策劃和安排，每個(gè)班都做了幻燈片，在黑板上寫(xiě)了歡迎詞及任科老師的電話(huà)。有的班級還安排了家長(cháng)代表發(fā)言，真誠的與大家交流育子良方。五年級每個(gè)學(xué)生都做了一張精美卡片，上面寫(xiě)著(zhù)學(xué)生想對父母說(shuō)的話(huà)，老師在旁邊寫(xiě)了批語(yǔ)。家長(cháng)看到孩子的心里話(huà)非常感動(dòng)，紛紛給孩子留言，場(chǎng)面十分感人。五（3）班的王子鳴寫(xiě)道：“希望你不要看我的日記，給我點(diǎn)隱私�！眿寢寣�(xiě)道：“寶貝，爸爸媽媽希望你能努力學(xué)習實(shí)現理想，會(huì )一直陪伴你，支持你，學(xué)習時(shí)認認真真的學(xué)習，玩時(shí)盡情的玩，對知識感興趣，偶爾看一下你的日記是想了解你的寫(xiě)作能力，與你分享快樂(lè )，排憂(yōu)解難，如果你不愿意，我們會(huì )改正，謝謝你！”五（1）班的麗嫦同學(xué)給媽媽留言要求媽媽尊敬奶奶，媽媽回答說(shuō)以前自己的方式不是很好，以后一定改正。
這次家長(cháng)會(huì )到的準時(shí)、到的齊。五年級共有學(xué)生159人，有151位同學(xué)的家長(cháng)參加了本次家長(cháng)會(huì )，有一些學(xué)生爸爸媽媽都來(lái)了。很多家長(cháng)給學(xué)校提了比較好的意見(jiàn)，并和班主任、任課老師交流了學(xué)生在家在校表現。家長(cháng)們反映此次家長(cháng)會(huì )收獲很大，表示以后要多與老師聯(lián)系。家長(cháng)會(huì )結束后，許多家長(cháng)久久不愿離去，一直和老師交談到很晚。
本次家長(cháng)會(huì )加強了學(xué)校與家庭的`聯(lián)系，使家長(cháng)與老師有了進(jìn)一步的交流和溝通，效果非常好！相信會(huì )后我們一定會(huì )得到家長(cháng)的更多的支持和理解，也相信我們一定更好地引導我們的孩子往理想的方向發(fā)展！學(xué)校教育和家庭教育達成了共識，必將使我們五年級的教育教學(xué)工作更為順利，更為完善。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )總結 13
家長(cháng)會(huì )是老師與家長(cháng)之間的溝通，也是家長(cháng)與家長(cháng)之間的溝通。有時(shí)老師與家長(cháng)的溝通效果，還不如家長(cháng)們的一句話(huà)來(lái)得那么重要啊!因為他們之間的心情是可以理解的。
在家長(cháng)會(huì )上，家長(cháng)們都紛紛發(fā)表了自己在教育孩子的閱讀上的方法，一位爸爸講得非常好，方法也很簡(jiǎn)單，就在帶孩子散步的過(guò)程中教給孩子一些在語(yǔ)言上、數學(xué)上、科學(xué)上……一位媽媽也講得很好，陪孩子一起閱讀，從中幫助、引導孩子了解各方面的知識。晚上的發(fā)表大家都很積極。沒(méi)想到這次的家長(cháng)會(huì )被一位那天坐在發(fā)表演講旁邊的爸爸所影響。這位爸爸一回到家，就對孩子的媽媽說(shuō)：“從明天開(kāi)始，我要好好地陪女兒一起看書(shū)了，這對她的成長(cháng)很重要啊!”媽媽聽(tīng)了很吃驚，怎么開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，孩子的爸爸就變了一個(gè)人，要好好陪孩子看書(shū)了，老師的“魅力”好大啊!
聽(tīng)了孩子媽媽的話(huà)，說(shuō)明這次家長(cháng)會(huì )比較成功，從另一個(gè)側面來(lái)說(shuō)：也給了家長(cháng)們一大壓力，他們要放棄一些時(shí)間與孩子一起學(xué)習。因為他們看到了，人家的父母是如何教育自己的孩子，并且孩子教育地也不錯，與同齡孩子相比，這孩子認識了好多的字，語(yǔ)言能力也發(fā)展地不錯。這幾天聽(tīng)媽媽說(shuō)：爸爸已經(jīng)開(kāi)始在行動(dòng)了，不錯的表現啊!希望這位爸爸要堅持住，取得好效果!
交流之后，我也想了很多，老師與家長(cháng)的交流是必須的，家長(cháng)與家長(cháng)的交流也是需要的`，他們之間也會(huì )學(xué)到很多在與我們交流中無(wú)法得到的信息，這樣不就可以相互相補了嗎?很好的辦法啊!為此什么時(shí)候交流呢?一是在網(wǎng)上論壇中，二是家長(cháng)學(xué)校，三是在家委會(huì )的活動(dòng)中，可以開(kāi)展家長(cháng)之間的好經(jīng)驗交流。這樣不斷地打開(kāi)話(huà)題，經(jīng)驗就從中來(lái)臨了，希望我們的工作目標從這兒定起，從家長(cháng)的需要出發(fā)，為他們服務(wù)著(zhù)……
讓我們共同配合著(zhù)、努力著(zhù)，達到自己所想的目標!
小學(xué)家長(cháng)會(huì )總結 14
本學(xué)期，為了加強班級建設，推動(dòng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)期初制訂并下發(fā)了《學(xué)校班級管理考核方案》，由教導處和少先大隊具體考核量化，采取平時(shí)檢查、不定時(shí)抽查和集中評比的辦法，每天一公示，每周一匯總，每月一通報。通過(guò)一學(xué)期的檢查和評比，在班級管理上和學(xué)生行為習慣方面都發(fā)生了翻天覆地的變化。 具體總結如下：
1、班級管理方式的轉變。
本學(xué)期，各班進(jìn)行了班級管理工作方式的轉變，由過(guò)去的事事由班主任直接管理過(guò)渡到在班主任指導下的`班干部管理階段，從實(shí)施的狀況來(lái)看，效果比較顯著(zhù)。既節省了老師的時(shí)間，以便把更多精力投入到教學(xué)中去，又加強了班級管理的及時(shí)性，同時(shí)還使同學(xué)們的管理能力得到了鍛煉。
2、培養良好習慣，強化集體觀(guān)念。
本學(xué)期，學(xué)校采用了每周頒發(fā)“流動(dòng)紅旗“的方式進(jìn)行評比，旨在促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成和固化。使學(xué)生們行為習慣轉化上與學(xué)校同步，同時(shí)又強化了同學(xué)們的集體觀(guān)念，增加了集體自豪感。
3、注重各項活動(dòng)，讓學(xué)生感受快樂(lè )。
本學(xué)期，我們學(xué)校舉行了兩次大型活動(dòng)，春季運動(dòng)會(huì )和慶六一文藝匯演，在活動(dòng)中同學(xué)們能克服困難，努力拼搏，為班級爭得榮譽(yù)，通過(guò)集體活動(dòng)，既培養了學(xué)生的合作意識，又鍛煉了學(xué)生的身體，豐富了學(xué)生的課余生活。
下學(xué)期班級管理工作要點(diǎn)：
1、加強班主任培訓，提高班主任素質(zhì)，優(yōu)化德育過(guò)程。
2、進(jìn)一步完善《班級管理考核辦法》，提高班主任和學(xué)生管理班級的積極性。
3、繼續將各班的常規檢查評比工作落到實(shí)處。根據《班級管理考核辦法》，加大檢查力度，每天將檢查結果及時(shí)公布。班級常規工作直接與班主任考核掛鉤，有效地調動(dòng)了班主任的工作積極性，把常規管理真正落實(shí)到實(shí)處。
4、繼續加強孩子們良好行為習慣的養成。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )總結 15
今天，我們參加了四年級的家長(cháng)會(huì )，也順帶參與了小學(xué)家長(cháng)會(huì )的總結。在會(huì )上，我們分享了我們孩子在學(xué)校的表現，討論了對學(xué)校教育和管理的意見(jiàn)和建議。會(huì )上的討論十分熱烈，也很富有成效。
首先，四年級家長(cháng)會(huì )上，我們反思了孩子在學(xué)校的表現。我們發(fā)現，孩子進(jìn)入四年級后，開(kāi)始有些厭學(xué)，對學(xué)習不是那么認真了。某些科目的成績(jì)有所下降，需要我們家長(cháng)引導孩子，幫助他們重新恢復學(xué)習的興趣。同時(shí)，我們也提出了對學(xué)校教育的一些要求：一是培養孩子的創(chuàng )新思維，讓孩子能夠學(xué)習解決問(wèn)題的方法，而不是只是死記硬背。二是提高孩子的綜合素質(zhì)，讓孩子能夠學(xué)會(huì )健康生活，積極參與社會(huì )活動(dòng)。三是加強師資力量，提高老師的教學(xué)水平和對孩子的關(guān)注度。
總而言之，四年級家長(cháng)會(huì )的反思讓我們更深入地了解了孩子在學(xué)校的表現，也讓我們更了解了學(xué)校的教育管理。在小學(xué)家長(cháng)會(huì )總結的環(huán)節中，我們匯總了各年級家長(cháng)會(huì )的反饋意見(jiàn)，并討論了如何共同促進(jìn)孩子在學(xué)校的成長(cháng)。我們認為，家長(cháng)和學(xué)校都有責任，共同為孩子的成長(cháng)發(fā)揮積極的作用。
最后，我們要感謝學(xué)校組織這樣的`家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)對學(xué)校的教育和管理能夠有更深入的了解，讓家長(cháng)和學(xué)校能夠更好地溝通與互動(dòng)，共同關(guān)注孩子的成長(cháng)。我們相信，在家長(cháng)和學(xué)校的合作下，我們的孩子會(huì )更加優(yōu)秀、更加出色。
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