壓歲錢(qián)的使用調查報告（通用10篇）

　　在學(xué)習、工作生活中，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的壓歲錢(qián)的使用調查報告，希望能夠幫助到大家。

　　壓歲錢(qián)的使用調查報告 1

　　春節，學(xué)生們收到了一大筆收入，這是壓歲錢(qián)。今天，讓我們做一點(diǎn)調查，完成一份調查報告。

　　一、調查地點(diǎn)：

　　xxx

　　二、調查對象：

　　學(xué)生

　　三、調查問(wèn)題

　　1、你認為錢(qián)是新年最好的禮物嗎？

　　2、現在新年的錢(qián)總數是多少？

　　3、你認為使用新年錢(qián)最有意義的方法是什么？

　　4、新年的錢(qián)應該由自己控制嗎？

　　四、調查的'結果

　　1、大多數學(xué)生認為錢(qián)是新年最好的禮物，因為錢(qián)可以買(mǎi)到很多東西。然而，一些學(xué)生認為書(shū)籍有自己的黃金屋，書(shū)籍是新年最好的禮物。

　　2、學(xué)生們認為新年的錢(qián)一般在100到200元之間。最初的壓歲錢(qián)通常是幾十元，但是隨著(zhù)生活水平的提高，再加上人們攀比的心理，它達到了幾百元，有的甚至達到了幾千元。

　　3、一些學(xué)生認為購買(mǎi)食物最有意義，而另一些學(xué)生認為買(mǎi)書(shū)或在銀行存款最有意義。然而，仍然有一些學(xué)生實(shí)際上購買(mǎi)游戲積分卡，少數人建議向希望工程捐贈一些錢(qián)。

　　4、根據調查，大多數學(xué)生同意新年的錢(qián)由他們自己支配。一些學(xué)生還認為新年的錢(qián)應該由他們的父母和他們自己保管，當需要把錢(qián)存入銀行時(shí)，應該把錢(qián)取出來(lái)。

　　五、調查的結果

　　經(jīng)過(guò)調查，學(xué)生們同意：新年的錢(qián)是可選的。我們得到了它，我們的家庭領(lǐng)導人也把它給了別人。像這樣到處走動(dòng)沒(méi)什么意思。最好把新年的錢(qián)變成一本更有意義的新年書(shū)。至于壓歲錢(qián)，我們最好在父母的監督下消費，這有助于我們養成良好的儲蓄習慣。

　　壓歲錢(qián)的使用調查報告 2

　　壓歲錢(qián)是中華傳統習俗，是伴隨著(zhù)春節的產(chǎn)生而產(chǎn)生的，已經(jīng)有二千多年的歷史了。年三十給孩子一串壓歲錢(qián)，是在新年里，長(cháng)輩對晚輩的一種祝福和期待。那么，小學(xué)生是怎樣看待壓歲錢(qián)的呢？壓歲錢(qián)多少最為適宜？又分別怎么用的呢？為了弄清楚這些問(wèn)題，我進(jìn)行了全面調查，具體調查情況如下：

　　一、調查時(shí)間地點(diǎn)和對象

　　調查時(shí)間：20xx年2月12日——3月15日

　　調查地點(diǎn)：xx小學(xué)

　　調查對象：xx小學(xué)所有學(xué)生

　　二、調查的方法和內容

　　本次調查是采取問(wèn)卷調查，用選擇的形式，讓同學(xué)們自己進(jìn)行思考和解答。

　　試卷題目?jì)热菔牵海ù痤}說(shuō)明:本問(wèn)卷只針對學(xué)生,請同學(xué)們如實(shí)回答若選“其他”項，請說(shuō)明實(shí)際情況。）

　　1、你家誰(shuí)給你壓歲錢(qián)？（可多選）

　　A、爸爸

　　B、媽媽

　　C、爺爺

　　D、奶奶

　　E、外婆

　　F、外公

　　G、叔叔

　　H、阿姨

　　I、哥哥

　　J、姐姐

　　K、其他：

　　2、你得到多少壓歲錢(qián)？

　　A、小于100

　　B、100~200

　　C、200~300

　　D、300~400

　　E、400~500

　　F、500~800

　　G、800~1000

　　H、1000元以上

　　3、你剛得到壓歲錢(qián)時(shí)感覺(jué)怎樣？

　　A、非常開(kāi)心

　　B、比較開(kāi)心

　　C、沒(méi)有感覺(jué)

　　D、悲傷

　　4、你得到壓歲錢(qián)時(shí)制定了消費計劃么？（若只稍稍思考一下也算）

　　A、制定了很詳細滴

　　B、制定了較粗略滴(5)

　　C、沒(méi)制定

　　5、你的消費計劃是什么？

　　A、寒假全花光，用來(lái)買(mǎi)零食或玩具

　　B、寒假全花光，用開(kāi)買(mǎi)文具、書(shū)

　　C、根據實(shí)際需要買(mǎi)文具、書(shū)

　　D、根據實(shí)際需要買(mǎi)零食玩具

　　E、一部分買(mǎi)零食、文具，另一些存入銀行

　　F、用來(lái)交學(xué)費G全部存入銀行

　　H、其他：

　　6、你把壓歲錢(qián)存入銀行么？

　　A、存B、不存

　　7、你用壓歲錢(qián)交學(xué)費么？

　　A、用B、不用

　　8、你實(shí)際是如何花錢(qián)滴？

　　A用來(lái)買(mǎi)零食玩具

　　B用來(lái)買(mǎi)零食、玩具、文具、書(shū)本

　　C一分沒(méi)花

　　D全用來(lái)買(mǎi)文具

　　E全存入銀行

　　F用來(lái)交學(xué)費

　　G其他：xx

　　三、情況分析：

　�。�1）學(xué)生的壓歲錢(qián)主要來(lái)源于自己的親戚，每年的數額基本固定。壓歲錢(qián)的來(lái)源，有82.54%的學(xué)生的壓歲錢(qián)是爺爺、奶奶等長(cháng)輩給的，有58.73%的學(xué)生是父母給的壓歲錢(qián)，占73.01%的學(xué)生壓歲錢(qián)是親戚給的，爺爺、奶奶等長(cháng)輩和父母、親戚都給壓歲錢(qián)的學(xué)生占39.68%。

　�。�2）學(xué)生對自己今年的壓歲錢(qián)的滿(mǎn)意度64%，總的來(lái)說(shuō)還算滿(mǎn)意。

　�。�3）大部分學(xué)生壓歲錢(qián)都用來(lái)交學(xué)費，而40%的學(xué)生的壓歲錢(qián)則是用來(lái)買(mǎi)書(shū)，游戲，并且10%的同學(xué)的壓歲錢(qián)自己存起來(lái)買(mǎi)自己喜歡的東西。

　�。�4）50%的學(xué)生表示愿意拿出一部分錢(qián)捐款，30%的同學(xué)表示沒(méi)有考慮過(guò)，另外20%的同學(xué)不愿意捐款。

　　四、調查結果

　　1、小學(xué)生壓歲錢(qián)得多少不一，壓歲錢(qián)得多少取決于親屬們的實(shí)力，通常有的家庭親戚的經(jīng)濟實(shí)力好，壓歲錢(qián)數量比較大；有些家庭的親戚經(jīng)濟實(shí)力一般，壓歲錢(qián)較少。另外，壓歲錢(qián)得多少還取決于家族的習慣，有的'家庭經(jīng)濟實(shí)力雖強，但壓歲錢(qián)數量一般；有的家庭經(jīng)濟實(shí)力一般，但壓歲錢(qián)的數量卻較多�？傊�，大家的壓歲錢(qián)的總體趨勢是數額日益增多，并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現了社會(huì )經(jīng)濟的不斷繁榮和發(fā)展，人們的生活水平的不斷提高。但隨之而來(lái)的是一些壞習慣的養成，如：助長(cháng)了攀比之風(fēng)，養成了浪費的習慣等等。

　　2、關(guān)于壓歲錢(qián)的使用，有的家長(cháng)對此不管不問(wèn)，總是一派大款風(fēng)度，任憑孩子隨便花，隨便用。這樣養成孩子大手大腳花錢(qián)的壞毛病，如果錢(qián)花沒(méi)了，還有可能養成為了要錢(qián)去偷盜，去搶劫等等的犯罪行為。也有的家長(cháng)對于壓歲錢(qián)管理的很?chē)�，錢(qián)還沒(méi)到孩子手，就已經(jīng)牢牢的掌控了。這也容易造成孩子辦事能力差，膽小等不良習慣。孩子長(cháng)大了不愿意拿錢(qián)，不會(huì )花錢(qián)，有事么事都要家長(cháng)幫忙。所以作為家長(cháng)我們應適當放手，指導孩子管理和使用好自己的壓歲錢(qián)，通過(guò)對壓歲錢(qián)的管理和使用，讓他們養成良好的行為習慣。

　　五、調查建議：

　　1、壓歲錢(qián)在我國有著(zhù)優(yōu)良的傳統，而且一年只有一次，圖個(gè)喜慶，圖個(gè)好的兆頭，是親戚朋友美好的心愿，所以不可不給。但家長(cháng)應斟酌自己家庭的基本情況，適量的給予壓歲錢(qián)，以免助長(cháng)攀比、浪費之風(fēng)。

　　2、學(xué)生已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢(qián)的能力，家長(cháng)不應該再讓他們把壓歲錢(qián)全部上交，在調查中，這種情況并不少見(jiàn)。如果家長(cháng)實(shí)在不放心，可以給孩子一小部分的壓歲錢(qián)自己使用，培養他們的理財能力。

　　3、大家對自己的壓歲錢(qián)都比較滿(mǎn)意，能拿到壓歲錢(qián)當然值得高興。但壓歲錢(qián)的數額越高，滿(mǎn)意度就越高。說(shuō)明大家高興的還不是壓歲錢(qián)帶給我們的親情與感動(dòng)，而是可以用壓歲錢(qián)做自己喜歡做的事。我認為大家要把壓歲錢(qián)當作一種親情的體現，無(wú)論多少，都是心意。不要對壓歲錢(qián)的數額過(guò)分在意，正確地對待和使用壓歲錢(qián)。

　　壓歲錢(qián)的使用調查報告 3

　　一、問(wèn)題的提出

　　每年春節時(shí)，長(cháng)輩們總會(huì )給小孩封紅包，也就是作為的壓歲錢(qián)。等到開(kāi)學(xué)時(shí)，同學(xué)們經(jīng)常在一起討論壓歲錢(qián)的數目。為此，我在班里做了調查主要是想了解同學(xué)們的壓歲錢(qián)都是怎樣來(lái)的，壓歲錢(qián)的金額大約多少。同學(xué)們又是如何使用這筆錢(qián)的。

　　二、調查方法

　　1、上網(wǎng)瀏覽，了解壓歲錢(qián)的歷史。

　　2、同學(xué)口述、QQ聊天，了解壓歲錢(qián)的數目

　　三、調查情況和資料整理

　　隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展和我們年齡的增長(cháng)，同學(xué)們收到的壓歲錢(qián)越來(lái)越多，從原先少的幾百，到現在少的一、二千，多則上萬(wàn)。對于收到的'壓歲錢(qián)，同學(xué)們有的是全部交給父母保管；有的則給自己留一小部分，買(mǎi)書(shū)籍、學(xué)習用品，大部分交給父母保管，或拿來(lái)當學(xué)雜費；少數同學(xué)拿著(zhù)這些錢(qián)當自己的零花錢(qián)，亂買(mǎi)東西，養成了大手大腳花錢(qián)的習慣，甚至相互攀比吃穿。

　　四、結論

　　1、壓歲錢(qián)源遠流長(cháng)，同學(xué)們的壓歲錢(qián)主要來(lái)源于自己的親戚，或者父母親。

　　2、壓歲錢(qián)是一種親情的體現，無(wú)論多少，都是一份心意，不應對數目過(guò)分在意，俗話(huà)說(shuō)得好：饋贈之物莫挑剔。要有一顆感恩的心。

　　3、許多同學(xué)都把錢(qián)通過(guò)各種途徑保管好，可一小部分同學(xué)拿著(zhù)這些錢(qián)，亂買(mǎi)東西，養成了大手大腳花錢(qián)的習慣，這樣很不好。有同學(xué)去網(wǎng)吧、游戲機房、舞廳等少兒不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，這種現象也有。我們應當正確地使用壓歲錢(qián)，不要讓它變成殺害你的“幕后主使”。

　　4、我們應當合理安排壓歲錢(qián)的使用�？梢再I(mǎi)一些學(xué)習用品、書(shū)籍，剩下的交學(xué)雜費，其余的交給父母保管。

　　壓歲錢(qián)的使用調查報告 4

　　新年即將來(lái)臨，大家又將得到長(cháng)輩的壓歲錢(qián)。

　　孩子們每年有多少壓歲錢(qián)這壓歲錢(qián)是怎樣處理的孩子們又是怎樣看待壓歲錢(qián)的我對這些問(wèn)題充滿(mǎn)了好奇心，所以做了一次調查。

　　一、調查時(shí)間：

　　20xx年2月20日～25日

　　二、調查地點(diǎn)：

　�、奔抑�

　�、才笥鸭�

　　三、調查對象：

　　小學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)

　　四、調查目的：

　　對小學(xué)生們如何使用壓歲錢(qián)，比較準確地了解與統計，并且能夠根據這些數據，出一些方法和規律供給給小學(xué)生和家長(cháng)們，使家長(cháng)和學(xué)生們都能用正確的態(tài)度來(lái)對待壓歲錢(qián)。

　　五、調查問(wèn)題：

　　1、你認為家長(cháng)們應當給壓歲錢(qián)嗎

　　2、如果應當，你認為給多少壓歲錢(qián)最適宜

　　3、你認為錢(qián)是最好的.“壓歲禮物”嗎

　　4、你認為怎樣用壓歲錢(qián)才最有意義

　　六、調查方法：

　�、偕暇W(wǎng)查詢(xún)

　�、陔娫�(huà)資詢(xún)

　�、鄄殚唸罂�

　�、茉�(xún)問(wèn)路人

　　七、調查結果：

　�。�略）

　　壓歲錢(qián)的使用調查報告 5

　　前言：

　　隨著(zhù)新年的到來(lái)，對我們來(lái)說(shuō)，除了能享受到一個(gè)愉快的假期外，最讓我們興奮的莫過(guò)于還能收到大人們給的“壓歲錢(qián)”。隨著(zhù)人們生活水平的提高，“壓歲錢(qián)”的數目也是有所增加，一個(gè)春節下來(lái)，成百上千的“小富翁”大有人在。但由于壓歲錢(qián)來(lái)得過(guò)于容易，所以我們花起來(lái)無(wú)所顧忌，大手大腳。種種現象無(wú)不提醒我們，“壓歲錢(qián)”也應正確恰當的對待使用。春節期間，我們調查了一些學(xué)生，試圖了解這個(gè)我們共同關(guān)心的話(huà)題。

　　調查主題：

　　壓歲錢(qián)如何利用?

　　調查目的：

　　讓我們從小學(xué)會(huì )如何理財，不亂花錢(qián)、養成節儉的好風(fēng)氣。

　　調查人數：

　　30人

　　調查方式：

　　上門(mén)訪(fǎng)問(wèn)、上網(wǎng)查詢(xún)、打電話(huà)問(wèn)同學(xué)和親戚、問(wèn)卷調查。

　　數據統計分析：

　　1、壓歲錢(qián)情況:經(jīng)過(guò)統計知道所調查的人的壓歲錢(qián)平均約是1971元/人，接近xx元。但是實(shí)際30人中只有5人超過(guò)xx元，所以每個(gè)人的壓歲錢(qián)差異很大。從表中也可以看出，壓歲錢(qián)在400元-800元之間占大多數，當然仍有少部分人所得的壓歲錢(qián)處于較低水平，整體比較不均勻。

　　2、使用情況:壓歲錢(qián)的'利用很廣泛，這可說(shuō)明現在人們的生活豐富多彩。在學(xué)習方面占的比例最大(50%)。但仍有一部分中學(xué)生亂花錢(qián)，用于毫無(wú)意義的花費上。

　　3、反映問(wèn)題:調查數據中顯示，壓歲錢(qián)最多的高達29500元，而最少的僅有90元，相差約327.78倍，結果令人大吃一驚。這與各自的家庭環(huán)境，甚至與各自的家庭社會(huì )關(guān)系都可能有著(zhù)比較密切的聯(lián)系。說(shuō)明了國家政策仍存在不足與漏洞，需進(jìn)一步改善。而對于取得較大成績(jì)的政策則需繼續加大力度響應、支持。政府、領(lǐng)導和家庭富裕者也要多多幫助貧困者，爭取全社會(huì )進(jìn)步。

　　4、個(gè)人看法:中學(xué)生的壓歲錢(qián)多方面利用，說(shuō)明當代中學(xué)生已遠遠不滿(mǎn)足于學(xué)校、圖書(shū)館、家庭三點(diǎn)一線(xiàn)的生活圈子，但也正因為花費壓歲錢(qián)的范圍廣了，他們往往無(wú)度的花費金錢(qián)，有的只顧吃、喝、玩、樂(lè )，反而不懂得珍惜來(lái)之不易的幸福生活，這無(wú)疑是令人覺(jué)得可悲和遺憾的。

　　理財小貼示(壓歲錢(qián)使用的建議)：

　　一、學(xué)會(huì )儲蓄方法：如果我們從小培養儲蓄的習慣，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，就能學(xué)會(huì )理財知識，這種辦法既對我們的成長(cháng)有益，又對將來(lái)步入社會(huì )顯得非常必要。

　　二、用壓歲錢(qián)買(mǎi)份保險：現在保險公司都開(kāi)辦兒童保險業(yè)務(wù)，入保者不僅有人身意外傷害保障，還有保險期滿(mǎn)后的保險金給付;不僅在被保人考上大學(xué)時(shí)可領(lǐng)到教育助學(xué)金，而且可得到保險費。保險有保值、增值的功能，這是一項理想的投資，使我們能得到實(shí)實(shí)在在的保障。

　　三、計劃安排好壓歲錢(qián)的使用：建立了一個(gè)小賬本，把壓歲錢(qián)記上，用于我們在學(xué)習上的費用支出，讓其計劃管理，比如交學(xué)費、買(mǎi)書(shū)、購買(mǎi)學(xué)習文具、購買(mǎi)電腦等，這樣會(huì )使我們養成把錢(qián)用在有計劃安排上的好習慣。

　　四、孝順從小事做起：當長(cháng)輩或親友過(guò)生日時(shí)，可從我們的壓歲錢(qián)中抽出一部分買(mǎi)份小禮物，以表達自己的孝心，同時(shí)可培養我們的良好品德和人際交往能力。

　　五、讓世界變成美好人間：關(guān)注公益事業(yè)，到孤兒院看望身世可憐的兒童?用壓歲錢(qián)給他們購買(mǎi)一些日常生活用品和學(xué)習用具，讓愛(ài)的光輝普照大地，這是我們培養自己愛(ài)心的一個(gè)好辦法。

　　六、當回投資者：社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗對于我們來(lái)說(shuō)是必不可少的，這對我們以后走向社會(huì )起著(zhù)重要作用。用一部分壓歲錢(qián)做做小生意(例如寒假在花市賣(mài)小飾品等)，鍛煉鍛煉自己的膽量和適應社會(huì )的能力，這無(wú)疑不失為一個(gè)好的選擇。

　　調查收獲：

　　1、現在人們的生活水平有了很大的提高，實(shí)施了社會(huì )主義新農村的國家政策，改善了人們的生活質(zhì)量，取得了巨大的收益。同時(shí)，富裕者應多幫助生活貧困的人，全社會(huì )關(guān)愛(ài)。

　　2、社會(huì )經(jīng)濟騰飛的同時(shí)，現在人們的生活愈加豐富多彩，所以壓歲錢(qián)的利用范圍比較廣，自由使用一部分壓歲錢(qián)?用于自己想做的事情，既滿(mǎn)足了我們精神上的渴望，也讓我們從中得到了快樂(lè )。但學(xué)做人首先要學(xué)理財，而如何合理支配壓歲錢(qián)正是對這樣一個(gè)人生問(wèn)題的考驗、鍛煉與學(xué)習過(guò)程。

　　3、無(wú)論壓歲錢(qián)怎樣利用，都決不能浪費，大手大腳的，買(mǎi)一些沒(méi)用的東西，畢竟那可都是爸爸媽媽的血汗錢(qián)所交換得來(lái)的啊!

　　節約是我們中華民族的美德，讓我們合理利用壓歲錢(qián)，通過(guò)壓歲錢(qián)的使用以培養我們的良好生活習慣和正確的理財意識。

　　壓歲錢(qián)的使用調查報告 6

　　調查主題：

　　壓歲錢(qián)

　　調查時(shí)間：

　　2月2日～5日

　　調查方式：

　　上網(wǎng)查詢(xún)、打電話(huà)問(wèn)同學(xué)和親戚

　　調查人數：

　　30人

　　壓歲錢(qián)的多少

　　少：800元以下

　　中等：800~1200

　　較多：1200~2000

　　多：2000元以上

　　人數：0人、10人、12人、8人。

　　想法

　�、匐S著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，壓歲錢(qián)由壓祟除邪的作用演變成對兒童的新年饋贈，起初只是幾枚銅錢(qián)，價(jià)值不大，仍屬于一種象征性禮物�？墒茄葑兊搅爽F在，以及不再富有當初的意義了，已經(jīng)成了孩子之間相互攀比的工具。在北京，壓歲錢(qián)往往一次就是兩三千，甚至幾萬(wàn)，這是多么讓人心寒的數字啊!家長(cháng)們是否該問(wèn)問(wèn)自己，究竟將壓歲錢(qián)當成了什么?

　�、趬簹q錢(qián)在我國傳統中有著(zhù)重要的作用，而且一年只有一次，所以不可不給。但家長(cháng)們應斟酌自己家庭的基本情況，適量的給予壓歲錢(qián)，以免助長(cháng)孩子之間的`攀比、浪費之風(fēng);但是千萬(wàn)不可完全沒(méi)收孩子們的壓歲錢(qián)，這對于孩子的成長(cháng)是有影響的，家長(cháng)們應該針對情況而盡量滿(mǎn)足孩子們的需求。如果家長(cháng)實(shí)在不放心，可以給我們一小部分的壓歲錢(qián)自己使用，培養我們的理財能力。

　�、畚覀円�把壓歲錢(qián)當作一種親情的體現，無(wú)論多少，都是心意，明白“禮輕情意重”。不要對壓歲錢(qián)的數額過(guò)分在意，不要和別人攀比，正確地對待和使用壓歲錢(qián)。

　�、芪覀円�合理的運用壓歲錢(qián)，最好使用在學(xué)習方面，這樣，家長(cháng)也放心將壓歲錢(qián)交給我們。

　　壓歲錢(qián)的使用調查報告 7

　　一、問(wèn)題的提出

　　每當過(guò)春節的時(shí)候，家長(cháng)會(huì )給我們許許多多的壓歲錢(qián)，這些壓歲錢(qián)有多也有少，而且用的'地方也有很多。我突發(fā)奇想：我一般都是用壓歲錢(qián)交學(xué)費或者買(mǎi)學(xué)習用品，不知道同學(xué)們對壓歲錢(qián)有什么看法，他們又是如何使用壓歲錢(qián)，那么，我調查一下小學(xué)生壓歲錢(qián)使用的調查研究。

　　二、調查方法

　　1、上網(wǎng)查找小學(xué)生如何使用壓歲錢(qián)。

　　2、詢(xún)問(wèn)同學(xué)，壓歲錢(qián)的多少、壓歲錢(qián)的用法和對壓歲錢(qián)的看法。

　　三、調查情況和資料整理

　　經(jīng)過(guò)調查，我發(fā)現同學(xué)的壓歲錢(qián)一般都是四五百元左右，很少會(huì )有一些富人家的同學(xué)有一兩千、兩三千的壓歲錢(qián)；有的同學(xué)用壓歲錢(qián)來(lái)買(mǎi)玩具和學(xué)習用品，也有一些同學(xué)把壓歲錢(qián)存起來(lái)，但大部分同學(xué)是用壓歲錢(qián)交學(xué)費的，很少會(huì )有同學(xué)拿壓歲錢(qián)去捐款或去買(mǎi)零食；雖然有的同學(xué)壓歲錢(qián)不多，但壓歲錢(qián)畢竟難得，所以也不會(huì )在家里大喊大叫，譬如說(shuō)自己的壓歲錢(qián)比別的同學(xué)少，而想要更多的壓歲錢(qián)等等。

　　四、結論

　　同學(xué)們的壓歲錢(qián)雖然有多有少，但是大多數都是用在交學(xué)費、買(mǎi)文具等正當的地方，很少會(huì )有同學(xué)買(mǎi)零食、買(mǎi)玩具來(lái)消遣。

　　壓歲錢(qián)的使用調查報告 8

　　放假以后，我們都會(huì )盼著(zhù)春節的到來(lái)一想到春節，大人、小孩們不約而同地想到壓歲錢(qián)，大人們操心要給多少，小孩們操心壓歲錢(qián)咋花。隨著(zhù)人們生活水平的不斷提高，壓歲錢(qián)就有了翻天覆地的變化。紅包也是越來(lái)越多，金額也是越來(lái)越大。于是，小學(xué)生們使用壓歲錢(qián)變成了熱門(mén)話(huà)題。為此，我在寒假里做了一次調查。

　　一、 調查時(shí)間

　　20xx年1月25日至27日為調查日。

　　二、 調查地點(diǎn)

　　我在大舅家過(guò)年，于是在大舅家進(jìn)行調查，也就是在親戚們中間進(jìn)行調查。

　　三、 調查對象

　　小表弟小鈞（小學(xué)一年級學(xué)生）。兩個(gè)姨弟：小豪（小學(xué)三年級學(xué)生），小瑞（學(xué)前班學(xué)生）。

　　四、 調查方法

　　因為都在大舅家過(guò)年，所以我便有機會(huì )面對面進(jìn)行調查。

　　五、 調查目的

　　根據準確地了解、統計，來(lái)明白如何使用壓歲錢(qián)，并且知道壓歲錢(qián)的變化，主要目的有這幾項：

　　1、了解如何使用壓歲錢(qián)？

　　2、長(cháng)輩們應不應該給自己壓歲錢(qián)？

　　3、如果應該，那么壓歲錢(qián)該給父母還是自己保管？

　　4、過(guò)年可以用禮物來(lái)代替錢(qián)嗎？

　　六、 調查結果

　　我對四個(gè)小朋友進(jìn)行調查（包括我自己），下面我的調查結果：

　　小鈞收到1400元，1200元上交媽媽?zhuān)?00元要買(mǎi)文具、圖書(shū)。

　　小豪收到1500元，1000元上交媽媽?zhuān)?00元存入自己的賬戶(hù)。

　　小瑞收到1300元，1300元全上交媽媽。

　　小方收到1500元，500元上交媽媽?zhuān)?000元存入自己的賬戶(hù)。

　　七、 我的建議

　　我對剛才提出的問(wèn)題進(jìn)行調查，下面是我的建議：

　　1、如何使用壓歲錢(qián)需要把錢(qián)用在正確的.地方，比如買(mǎi)好書(shū)、買(mǎi)文具，不能只顧著(zhù)買(mǎi)玩具、煙花。

　　2、長(cháng)輩們應不應該給壓歲錢(qián)要看我們用壓歲錢(qián)來(lái)做些什么，如果用在好的方面，該給；反之，就不應該給了。

　　3、如果你有足夠的理財能力，并且不亂花錢(qián)，就可以自己保管錢(qián)，反之，還是交給父母保管。

　　4、過(guò)年當然可以用禮物來(lái)代替壓歲錢(qián)，它們的表達方式是一樣的，都寄托長(cháng)輩們濃濃的愛(ài)意。

　　通過(guò)我對壓歲錢(qián)使用的調查，讓我深深理解了長(cháng)輩們給壓歲錢(qián)的“良苦用心”和“沉甸甸”的愛(ài)。

　　壓歲錢(qián)的使用調查報告 9

　　首先，提出了一個(gè)問(wèn)題。每年春節期間，老人總是給孩子們紅包，也就是壓歲錢(qián)。開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)生們經(jīng)常一起討論新年的錢(qián)數。為此，我在班上做了一項調查，主要是為了了解學(xué)生們的壓歲錢(qián)是如何來(lái)的，大概是多少錢(qián)。學(xué)生們是如何使用這筆錢(qián)的？

　　一、調查方法

　　1、瀏覽互聯(lián)網(wǎng)，了解新年錢(qián)幣的歷史。

　　2、學(xué)生口頭、QQ聊天，了解壓歲錢(qián)的數量

　　二、調查和數據安排

　　隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展和我們年齡的增長(cháng)，學(xué)生們收到了越來(lái)越多的壓歲錢(qián)，從幾百到一兩千再到幾萬(wàn)。對于收到的新年錢(qián)，學(xué)生們有的'是給父母保管的。有些人留下一小部分給自己，購買(mǎi)書(shū)籍和學(xué)習用品，大部分由父母保管或用作學(xué)費和雜費。一些學(xué)生把錢(qián)當作零花錢(qián)，不加選擇地買(mǎi)東西，形成了自由花錢(qián)甚至互相比較食物和衣服的習慣。

　　三、結論

　　1、新年的錢(qián)有很長(cháng)的歷史。學(xué)生的新年錢(qián)主要來(lái)自他們的親戚或父母。

　　2、新年的錢(qián)是家庭情感的表達。不管多少錢(qián)，它都是一個(gè)人內心的象征。一個(gè)人不應該太注意數量。常言道，一個(gè)人不應該對給予的東西吹毛求疵。心懷感激。

　　3、許多學(xué)生通過(guò)各種渠道把錢(qián)存得很好，但少數學(xué)生拿著(zhù)錢(qián)不加選擇地買(mǎi)東西，形成了自由花錢(qián)的習慣，這是非常糟糕的。一些學(xué)生去網(wǎng)吧、游戲室、舞廳和其他不適合兒童進(jìn)入的地方。這種現象也存在。我們應該正確使用新年的錢(qián)，不要讓它成為殺害你的“策劃者”。

　　4、我們應該為使用新年的錢(qián)做合理的安排�？梢再I(mǎi)一些學(xué)習用品、書(shū)籍，其余的交學(xué)費和雜費，其余的交給父母保管。

　　壓歲錢(qián)的使用調查報告 10

　　一、調查背景

　　壓歲錢(qián)是中國傳統文化中的一個(gè)重要習俗，寓意著(zhù)長(cháng)輩對晚輩的祝福與期望。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和時(shí)代的變遷，壓歲錢(qián)的使用方式和意義也在發(fā)生變化。本次調查旨在了解當前壓歲錢(qián)的使用情況，以及人們對壓歲錢(qián)的認識和態(tài)度。

　　二、調查方法

　　本次調查采用問(wèn)卷調查的方式，共發(fā)放問(wèn)卷xxx份，回收有效問(wèn)卷xxx份。問(wèn)卷內容涵蓋了壓歲錢(qián)的來(lái)源、金額、使用方式等方面。

　　三、調查結果

　　1、壓歲錢(qián)的來(lái)源

　　調查顯示，大部分壓歲錢(qián)來(lái)自于直系親屬，如父母、祖父母等，占比達到xx%。其次，來(lái)自于親戚朋友的壓歲錢(qián)占比為xx%，而其他來(lái)源（如長(cháng)輩朋友、同事等）僅占xx%。

　　2、壓歲錢(qián)的金額

　　在壓歲錢(qián)金額方面，大部分家庭給予的壓歲錢(qián)金額在xxx-xxx元之間，占比達到xx%。其次，xxx元以下的壓歲錢(qián)占比為xx%，而xxx元以上的壓歲錢(qián)僅占xx%。

　　3、壓歲錢(qián)的使用方式

　　調查結果顯示，大部分孩子會(huì )將壓歲錢(qián)用于購買(mǎi)學(xué)習用品、玩具等日常開(kāi)銷(xiāo)，占比達到xx%。其次，一部分孩子會(huì )將壓歲錢(qián)存入銀行或購買(mǎi)理財產(chǎn)品，占比為xx%。此外，還有部分孩子會(huì )將壓歲錢(qián)用于旅游、捐款等其他用途，占比分別為xx%和xx%。

　　四、調查分析

　　1、壓歲錢(qián)的意義逐漸轉變

　　隨著(zhù)時(shí)代的變遷，壓歲錢(qián)的意義逐漸從單純的祝福轉變?yōu)橐环N經(jīng)濟支持。許多家庭將壓歲錢(qián)視為一種對孩子的經(jīng)濟補助，而非單純的'傳統習俗。因此，壓歲錢(qián)的使用方式也更加多元化，除了用于日常開(kāi)銷(xiāo)外，還涉及到了理財、旅游等方面。

　　2、家長(cháng)應引導孩子合理使用壓歲錢(qián)

　　雖然壓歲錢(qián)的使用方式多種多樣，但家長(cháng)應該引導孩子合理使用壓歲錢(qián)，避免過(guò)度消費或浪費。家長(cháng)可以教育孩子制定預算，理性消費，并將一部分壓歲錢(qián)用于儲蓄或投資，培養孩子的財商意識。

　　3、傳承與創(chuàng )新并重

　　在保持壓歲錢(qián)傳統意義的同時(shí)，我們也應該關(guān)注其創(chuàng )新發(fā)展�？梢酝ㄟ^(guò)舉辦家庭活動(dòng)、組織公益捐贈等方式，讓壓歲錢(qián)更具意義和價(jià)值。這樣既能傳承傳統文化，又能為孩子的成長(cháng)和社會(huì )的發(fā)展貢獻一份力量。

　　五、結論與建議

　　本次調查顯示，壓歲錢(qián)的使用方式和意義正在發(fā)生變化，家長(cháng)應引導孩子合理使用壓歲錢(qián)，培養他們的財商意識。同時(shí)，我們也應該關(guān)注壓歲錢(qián)的創(chuàng )新發(fā)展，讓其在傳承中煥發(fā)新的活力。建議家庭、學(xué)校和社會(huì )共同努力，加強對孩子財商教育的引導和支持，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

【壓歲錢(qián)的使用調查報告】相關(guān)文章：

如何使用壓歲錢(qián)調查報告04-18

壓歲錢(qián)調查報告03-26

關(guān)于壓歲錢(qián)的調查報告07-19

學(xué)生壓歲錢(qián)調查報告03-29

壓歲錢(qián)去向調查報告04-07

手機使用調查報告01-18

電腦使用調查報告12-10

網(wǎng)絡(luò )使用調查報告04-16

手機使用的調查報告04-18