學(xué)校自查報告【熱】
在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，報告包含標題、正文、結尾等。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難，以下是小編為大家整理的學(xué)校自查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校自查報告 篇1
校本培訓是教師教育工作的主陣地和主渠道，是師資隊伍建設的重要組成部分。為貫徹落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要、《教育部關(guān)于大力加強中小學(xué)教師培訓工作的意見(jiàn)》、《xx市中長(cháng)期城鄉教育改革和發(fā)展規劃綱要、《xx市教育委員會(huì )關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)教師培訓工作的意見(jiàn)》文件精神，進(jìn)一步推動(dòng)我校教師教育工作向縱深發(fā)展，我校在本年度認真組織教師進(jìn)行各種校本培訓，大大提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及整治素養，現將其自查總結如下：
一、組織領(lǐng)導
我校成立了以專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導小組，以校長(cháng)委組長(cháng)，教師教育工作領(lǐng)導小組負責領(lǐng)導教師開(kāi)展繼續教育工作，下設辦公室。具體分工如下：
組長(cháng)：何衛兵
副組長(cháng)：程丁玲
成員：舒大春陳流春徐凌玉劉銀剛易平
辦公室：舒大春
二、培訓實(shí)施情況
年初，我校制定了師資培訓校本培訓方案，細化培訓項目、培訓形式、培訓內容，并上報校本培訓申報表，做到年初有計劃，年終有總結；組建了以校長(cháng)、副校長(cháng)、教導主任、骨干教師、學(xué)科帶頭人、教研組長(cháng)等為首的指導教師隊伍。
我校充分利用圖書(shū)室、閱覽室中的培訓資料（期刊雜志及音像資料）；充分利用網(wǎng)絡(luò )等優(yōu)質(zhì)資源實(shí)施校本培訓；有計劃地組織開(kāi)展公需科目、教育理論、政治思想、職業(yè)道德、教育法律法規、教材教法、新課程改革、學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識、教育科研、心理健康等方面的系統培訓，做到培訓目標明確、重點(diǎn)突出、薄弱突破，體現全員性、全面性和系統性，避免隨意性，并按上級要求完成學(xué)校的.送培任務(wù)；創(chuàng )新培訓形式，開(kāi)展形式多樣的培訓活動(dòng)。堅持遠程與校本、區域與區外、學(xué)歷與非學(xué)歷相結合，通過(guò)集中培訓、網(wǎng)絡(luò )研修等多種新式，堅持實(shí)行導師制，開(kāi)展“師徒結對”活動(dòng)，定期請專(zhuān)家到校指導、舉辦專(zhuān)題講座，創(chuàng )造條件派送教師外出學(xué)習，參與校外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。在20xx年11月，我校組織了“國學(xué)經(jīng)典”、“創(chuàng )新理論與經(jīng)典案例”培訓學(xué)習；20xx年暑假我校組織全學(xué)區教師進(jìn)行診治業(yè)務(wù)學(xué)習，為期一周。平時(shí)每周中心校分語(yǔ)數組進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習探討。
為了保證校本培訓工作落到實(shí)處，我們充分利用上級主管部門(mén)統一部署的暑期教師集中學(xué)習，組織教師學(xué)習時(shí)事政治、公民道德實(shí)施綱要、新課改課標、教師職業(yè)道德規范及實(shí)施意見(jiàn)，不斷提高教師的政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)知識水平和職業(yè)道德修養。每期至少進(jìn)行1次學(xué)區性的集中統一學(xué)習培訓，保證30——40個(gè)學(xué)時(shí)的學(xué)習培訓時(shí)間，中心校教師每周小學(xué)分語(yǔ)數教研組，充分利用學(xué)校的有效資源，各舉行一次集中學(xué)習，采用組織學(xué)習政治、業(yè)務(wù)理論知識，看優(yōu)質(zhì)課錄象、辦業(yè)務(wù)知識講座等多種形式，提高教師的政治、業(yè)務(wù)水平，對教師進(jìn)行新課程、新課標知識的學(xué)習、培訓，研究、分析實(shí)驗教材的特點(diǎn)，充分認識、了解現代社會(huì )發(fā)展對人才培養，對每一個(gè)教育工作者，特別是對我們所從事的基礎教育的新的要求。通過(guò)培訓，更新了教師觀(guān)念，轉變了教師思想，提高了教師對培養學(xué)生研究性學(xué)習、自主性學(xué)習、合作性學(xué)習的重要性的認識。
校本培訓的實(shí)施得以有效、有序地進(jìn)行，離不開(kāi)嚴格的管理制度。
教導處在校長(cháng)任組長(cháng)的學(xué)校繼續教育領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，對全學(xué)區教師校本培訓進(jìn)行嚴格管理，做好培訓資料的收集、整理，制定規劃，組織實(shí)施，不斷總結經(jīng)驗，推進(jìn)校本培訓工作走上良性發(fā)展的軌道。加大對繼續教育校本培訓的考核力度，并將有關(guān)情況納入教師年度考核，作為評聘、評選先進(jìn)的重要依據。
三、展望與期待
通過(guò)校本培訓，教師的政治思想，業(yè)務(wù)素質(zhì)都得到顯著(zhù)地提高，教師的教學(xué)觀(guān)念在逐步向時(shí)代的前列邁進(jìn)，通過(guò)不斷的學(xué)習、總結，經(jīng)驗的交流，我校的校本培訓活動(dòng)將會(huì )越走越好。但我校處于偏遠的農村學(xué)校，教師結構嚴重偏老，而且大都是從民師轉過(guò)來(lái)的，知識結構比較單一，培訓難度比較大；各種設備陳舊，現代化知識接受較難，新知識、新理念難以消化。我們將本著(zhù)我校的實(shí)際，通過(guò)各種渠道加大對老中青各年齡段教師的培訓，讓我校的校本培訓真正落到實(shí)處。
根據市勞動(dòng)和社會(huì )保障局等主管部門(mén)“關(guān)于換發(fā)《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》的通知”要求，結合本校實(shí)際情況，報告如下：
一、辦學(xué)規�；痉弦�，場(chǎng)地除租借附近學(xué)校教室作理論教室外，實(shí)有固定場(chǎng)地402平方，主要作實(shí)習場(chǎng)地，無(wú)危房，符合環(huán)保、勞保、安全、消防、衛生等有關(guān)規定。食宿場(chǎng)地也一樣。場(chǎng)所是長(cháng)期租賃的，但一處場(chǎng)地不夠用，分兩處租賃培訓。
二、教學(xué)理論與實(shí)習相結合，重實(shí)習技能培訓，使學(xué)員培訓結業(yè)后，就業(yè)均受到用人單位歡迎。因此培訓結業(yè)學(xué)員，供不應求。今年已培訓廚師129名、美發(fā)61名、美容12名、服裝114名。已有123名學(xué)員參加鑒定考試，只有1名不合格。學(xué)員結業(yè)，均已就業(yè)，沒(méi)有一個(gè)不受用人單位歡迎。
三、本�，F有設備儀器列表（附后）。
四、現有培訓專(zhuān)業(yè)，都有技師把關(guān)。如廚師教師由王曉龍技師把關(guān)；美發(fā)美容由余菊銀技師把關(guān)；服裝由王佳年技師把關(guān)；具體教職員工名單列表（附后）。
五、教學(xué)計劃和大綱都根據勞動(dòng)保障部門(mén)制定的教材、大綱、教學(xué)計劃進(jìn)行。
六、學(xué)校各項規章制度，專(zhuān)門(mén)有一本規章制度集。重要規章制度上墻。
學(xué)校自查報告 篇2
家庭教育是國民教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和社會(huì )教育的基礎，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一項重要任務(wù)。家庭教育的質(zhì)量直接影響著(zhù)民族素質(zhì)和社會(huì )文明程度。近年來(lái)，在上級黨政領(lǐng)導的重視和教育主管部門(mén)的指導下，我校成立了家長(cháng)學(xué)校，在開(kāi)展家庭教育方面，做了大量富有成效的工作，下面將有關(guān)工作自評如下：
一、 基本情況
我校家長(cháng)學(xué)校于20xx年9月掛牌成立。家長(cháng)學(xué)校硬件系統達標，檔案資料齊全、規范。校內按年級分低、中、高年級家長(cháng)班共5個(gè)，配備專(zhuān)兼職教師5人，現有家長(cháng)學(xué)員185人。20xx年，我校被命名為“棗陽(yáng)市第二批合格家長(cháng)學(xué)�！�，并在為襄陽(yáng)市級家長(cháng)學(xué)校積極準備。
二、主要措施與成績(jì)：
�。ㄒ唬┙M織健全，領(lǐng)導重視 1、組織健全，職責分明
按照《湖北省教育系統省級示范家長(cháng)學(xué)校評估細則》及上級部門(mén)的要求，校長(cháng)葉什杰同志兼任光明小學(xué)家長(cháng)學(xué)校校長(cháng)，張正林同志任家長(cháng)學(xué)校副校長(cháng)，學(xué)校領(lǐng)導班子中其他成員也分別擔任家長(cháng)學(xué)校的其他職務(wù)。學(xué)校除了成立有家庭教育領(lǐng)導班子外，還成立了家長(cháng)委員會(huì )，各種家教班子中還聘請“五老” 人員和社會(huì )知名人士加入其中。所有兼職領(lǐng)導、家長(cháng)、教師分工具休，職責落實(shí)。
2、目標明確，總結及時(shí)。辦學(xué)宗旨明確。我們把握一個(gè)目標：家庭教育著(zhù)力提高家長(cháng)的科學(xué)教子水平和能力，著(zhù)力提高廣大家長(cháng)的素質(zhì)。
3、3、為實(shí)現家長(cháng)學(xué)校的辦學(xué)目標，學(xué)校領(lǐng)導班子逢會(huì )必講家庭教育。平時(shí)每學(xué)期定期召開(kāi)會(huì )議研究家教工作至少三次。每到家教活動(dòng)時(shí)，學(xué)校班子成員都自覺(jué)深入到活動(dòng)之中，協(xié)助講課老師做一些力所能及的工作。如幫助修改教案，幫助設計課件等等。
�。ǘ┰O施完善，配置齊全
一是設施完善。家長(cháng)學(xué)校成立之初，學(xué)校建立家長(cháng)學(xué)校辦公室，家教辦公室內配有家教檔案專(zhuān)柜。另外，20xx年春學(xué)校還裝備了電子白板。軟件上，設有規范的家長(cháng)學(xué)校檔案，專(zhuān)柜存放。家長(cháng)學(xué)校資料齊全，詳奮記錄了我校家長(cháng)學(xué)校的創(chuàng )建設及家教活動(dòng)的整個(gè)流程。
二是在學(xué)校金費十分緊缺的情況下，投入資金進(jìn)行家長(cháng)學(xué)校的軟硬件配套建設，確保家長(cháng)學(xué)校工作的正常開(kāi)展。
�。ㄈ┕芾硪幏�，活動(dòng)落實(shí)
一是計劃管理落實(shí)。自家長(cháng)學(xué)校成立以來(lái)，每學(xué)年度、每學(xué)期學(xué)校有總的家長(cháng)學(xué)校工作計和總結，有家長(cháng)學(xué)校教學(xué)計劃和總結，并把家長(cháng)學(xué)校工作納入學(xué)校全面工作計劃總結之中。
二是制度管理落實(shí)。學(xué)校制定有《家長(cháng)教育行為規范》、《家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導班子會(huì )議制度》、《上課制度》、《家長(cháng)學(xué)校任職教師職責》、《家長(cháng)學(xué)校對家長(cháng)的要求》等，并在實(shí)際工作中認真落實(shí)。
三是隊伍管理落實(shí)。學(xué)校配有齊全的兼職家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導班子，各家教教學(xué)班
按照熱愛(ài)家教育工作、整理體素質(zhì)高、有一定家庭教育經(jīng)驗、工作認真負責的條件，選擇配比較穩定的專(zhuān)兼職教師隊伍，定期限開(kāi)展家庭教育活動(dòng)。
四是教學(xué)管理落實(shí)。按照學(xué)校家庭教育教學(xué)計劃安排，緊緊依靠省編家教讀本，持之以恒地開(kāi)展家教授課活動(dòng)。家庭教育納入學(xué)校的常態(tài)管理，家教活動(dòng)走上了規范化道路。按照上級要求，按照學(xué)校家教計劃，學(xué)校每學(xué)期限組織2 次授課活動(dòng)。教學(xué)活動(dòng)前，學(xué)校領(lǐng)導班子召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議研究活動(dòng)方案，家教教師采取集體備課的形式，探索討教法，交流教后體會(huì )。近年來(lái)，家長(cháng)學(xué)校共收集信息反饋材料700余份，心德體會(huì )近千份，各年級測試卷1000余份，家教經(jīng)驗材料百余份。
五是檔案資料管理落實(shí)。凡是涉及家長(cháng)學(xué)校的有關(guān)文件、書(shū)刊、計劃、總結、教案、反饋材料、各種記錄等都按市級示范家長(cháng)學(xué)校的檔案標準分類(lèi)歸檔，規范整理，專(zhuān)柜存放。
�。ㄋ模�(shù)立典型 轉變明顯
家長(cháng)學(xué)校開(kāi)辦之初，每年的一至二次活動(dòng)中，參加活動(dòng)的家長(cháng)每次僅50人左右，家長(cháng)對家教知識的知曉率只有40%多；尤其是20xx年秋季以來(lái)，我們每次活動(dòng)通知全體學(xué)員的95%，使實(shí)到人數（參學(xué)率）到少能達到70%，參訓家長(cháng)接受家教的鞏固率達到參訓家長(cháng)的80%，家庭知識的知曉率達95%以上。在教學(xué)中，我們通過(guò)召開(kāi)座談會(huì )、詢(xún)訪(fǎng)學(xué)生家長(cháng)、開(kāi)展問(wèn)卷調查等形式及時(shí)了解家長(cháng)學(xué)習情況和知識掌握情況，請求他們暢談參加家長(cháng)培訓的感受和體會(huì )，征求他們對家長(cháng)學(xué)校的意見(jiàn)和建議，注意發(fā)現典型、總結典型、樹(shù)立典型、學(xué)習典型。
經(jīng)過(guò)家長(cháng)學(xué)校的教學(xué)，我校家長(cháng)參訓率達90%以上，掌握知識的比例達80%以上，很多家長(cháng)轉變了教育觀(guān)念，改進(jìn)了教子方法，家長(cháng)的素質(zhì)得到普遍提高。學(xué)生的學(xué)習生活環(huán)境出現了明顯好轉：晚上家長(cháng)打麻將的少了，輔導學(xué)生學(xué)習的多了；家庭暴力少了，父母子女的關(guān)系和諧了；學(xué)生家長(cháng)到學(xué)校無(wú)理取鬧的少了，支持配合學(xué)校工作的家長(cháng)多了。
總之，通過(guò)家長(cháng)培訓，家長(cháng)充分認識到家庭教育的重要性，轉變了家庭教育的觀(guān)念，懂得了家庭教育的方法，家長(cháng)素質(zhì)和家教水平大大提高。通過(guò)開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，學(xué)校的德育教育，學(xué)科教育也有質(zhì)的飛躍。在本校就讀的95%以上的學(xué)生能夠在學(xué)校、家庭、社會(huì )三方共同教育下得到健康成長(cháng)。
三、各項指標達到情況：
1、學(xué)校領(lǐng)導高度重視。學(xué)校把家長(cháng)學(xué)校工作納入學(xué)校工作重要議事日程，健全了家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導班子，辦學(xué)宗旨明確，分工具體細致，有一位副校長(cháng)專(zhuān)門(mén)分管，能夠定期研究、參與、指導家長(cháng)學(xué)校各項工作，，為家長(cháng)學(xué)校各項工作順利開(kāi)展提供了較強的組織保證。
2、辦學(xué)條件比較完備。家長(cháng)學(xué)校有校牌，有教室，有專(zhuān)兼職教師，有配套教材，有活動(dòng)經(jīng)費，并配備電視機、錄音機、多媒體教室等設備，為家長(cháng)學(xué)校各項工作順利開(kāi)展提供了有力的物質(zhì)保證。
3、教學(xué)管理比較規范。學(xué)校制定了切實(shí)可行的.家長(cháng)學(xué)校工作和教學(xué)計劃，建立健全的各項管理制度，對每次培訓活動(dòng)都作有具體細致的安排，做到培訓教師、培訓家長(cháng)、培訓內容、培訓測試“四落實(shí)”。對每次培訓活動(dòng)的各種資料注意收集整理，從培訓通知，到培訓安排，從培訓教師，到培訓學(xué)員，從培訓教案到成績(jì)測試，都收集歸檔，建立健全了家長(cháng)學(xué)校檔案資料。并注意對家長(cháng)學(xué)校工
作反思，總結成績(jì)，找出差距，改進(jìn)辦法，提高效率。4、辦學(xué)效果十分突出。通過(guò)堅持開(kāi)展家長(cháng)培訓工作，充分調動(dòng)家長(cháng)參加學(xué)習的積極性，家長(cháng)學(xué)員參學(xué)率達到90%以上，知識掌握率達80%以上，不少家長(cháng)轉變了教子觀(guān)念，改進(jìn)了教子方法，涌現了一大批教子有方的家長(cháng)典型和學(xué)習有進(jìn)步的優(yōu)秀學(xué)生。
四、存在的問(wèn)題與不足：
在肯定成績(jì)的同時(shí)，我們也還看到我校的家長(cháng)教育也還存在著(zhù)一定的不足，有的學(xué)生父母在外務(wù)工，家里只有爺爺奶奶在家，少數家長(cháng)不能直接參加家長(cháng)學(xué)校培訓，受教育比例還有待提高，家長(cháng)教育科研成果還不夠突出。如何使這一部分家長(cháng)轉變教子的觀(guān)念，改進(jìn)教子方法將是我們今后工作的探究的重點(diǎn)。我們在今后的工作中，將投入更多的人力和物力到家庭教育中去，重點(diǎn)抓好好過(guò)程管理，加大宣傳力度，讓更多的家長(cháng)參加家教培訓，讓更多的家長(cháng)掌聲握現代家庭教育觀(guān)念，掌握更多的科學(xué)教子方法，培養更多適合新時(shí)代要求的建設者而共同努力。
學(xué)校自查報告 篇3
我�，F有23個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1000多人，教職員工72人，其中小學(xué)高級教師40人，具有大專(zhuān)學(xué)歷以上教師60人。校園面積3193平方米，建筑面積4841平方米。學(xué)校擁有圖書(shū)館、閱覽室、自然實(shí)驗室、儀器標本室、美術(shù)室、音樂(lè )室、電腦室、多媒體教室等專(zhuān)用教學(xué)場(chǎng)所。
20xx年被評上市文明學(xué)校以來(lái)，對于蕉三小來(lái)講，是開(kāi)拓創(chuàng )新的兩年、發(fā)展前進(jìn)的兩年、積極進(jìn)取的兩年、收獲成果的兩年，是全體教師團結凝聚、奮力拼搏、不斷發(fā)展的兩年，是學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，校容校貌不斷優(yōu)化的兩年。兩年來(lái)，學(xué)校在教師隊伍建設、教育教學(xué)工作、精細化管理、辦學(xué)條件等方面做了大量工作，取得了較好的效果。
一、開(kāi)展師德教育，全面提升教師形象
1、加強教育學(xué)習，提高師德素養。組織教師系統學(xué)習《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《學(xué)校安全事故處理辦法》、《中小學(xué)班主任工作規定》等法律法規，不斷提高教師的法律意識，牢固樹(shù)立“依法治校、依法施教”的思想。正確認識當前教育的形勢和任務(wù)，明確教育工作者的責任，從而樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦好讓人民滿(mǎn)意的教育，奠定良好的政治理論基礎。
2 、加強班主任、輔導員工作的管理和指導。我們采用網(wǎng)絡(luò )培訓、外出培訓和自學(xué)等不同學(xué)習形式，不斷提高班主任、輔導員的素質(zhì)水平。定期開(kāi)好班主任、輔導員例會(huì )，健全和完善班主任輔導員工作手冊和考核機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任、輔導員工作。
二、抓常規興教研，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、抓好常規管理，向管理要質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì )上的聲譽(yù)和形象，因此，我們把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校中心工作抓實(shí)抓好。工作中，我們實(shí)事求是、一絲不茍，嚴把質(zhì)量關(guān)，加強教學(xué)常規管理，深化課堂教學(xué)改革，抓好教學(xué)監控，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高創(chuàng )建文明學(xué)校自查報告創(chuàng )建文明學(xué)校自查報告。學(xué)校根據《蕉三小小學(xué)教學(xué)常規管理細則》，建立完善的教學(xué)常規檢查制度，落實(shí)好“三查”工作：校長(cháng)隨堂聽(tīng)課，隨機抽查;分管教學(xué)副校長(cháng)定期檢查;教導處、教研室成員每天訪(fǎng)查，對檢查結果隨時(shí)記錄，及時(shí)反饋。每學(xué)期半期和期末，教導處都將組織有關(guān)人員對教師教案的編寫(xiě)、作業(yè)的批改、業(yè)務(wù)學(xué)習筆記和聽(tīng)課筆記的記錄情況做一個(gè)全面、細致的檢查，推廣好的做法，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改,不斷規范了學(xué)校各項教學(xué)工作，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
2、抓課堂教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量。課堂是教學(xué)的主陣地，提高課堂教學(xué)效益是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。一學(xué)期來(lái)，教導處、教研室結合校本課題“充分開(kāi)發(fā)和利用課程資源，進(jìn)行有效教學(xué)”的深入開(kāi)展，以隨堂聽(tīng)課為切入點(diǎn)，積極做好課堂教學(xué)的改革，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性.教務(wù)處鼓勵教師積極參加國家、省、市、區教研部門(mén)開(kāi)展的各項培訓工作，回來(lái)后上好匯報課并做好講座，談一談自己的學(xué)習體會(huì )，使一人學(xué)習，大家受益。
3、積極開(kāi)展學(xué)校各項競賽活動(dòng)。通過(guò)競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平創(chuàng )建文明學(xué)校自查報告文章創(chuàng )建文明學(xué)校 。本學(xué)期我校舉行各種競賽活動(dòng)有：
�、偃�、四年級數學(xué)口算比賽;
�、谖�、六年段數學(xué)手抄報比賽;
�、垡荒昙壠匆魴z測活動(dòng);
�、芤�、二年級數學(xué)口算比賽;
�、萑�、四年級數學(xué)手抄報比賽;
�、薅昙壍摹吧倌陜和瘯�(shū)信文化活動(dòng)”比賽;
�、叨昙壍摹爸腥A經(jīng)典誦讀”活動(dòng)比賽;
�、嗳甓巍熬C合實(shí)踐”活動(dòng)等，為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期我們還對一——六年段半期質(zhì)量抽測;平時(shí)還加強對其他年級教學(xué)質(zhì)量抽查。通過(guò)以上一系列競賽活動(dòng)，培養了一批具有一定特長(cháng)的教師和學(xué)生，為今后參加高一層次的競賽活動(dòng)奠定了基礎。
三、面向全體學(xué)生，創(chuàng )建特色學(xué)校。
我校在實(shí)現培養合格+特長(cháng)的學(xué)生的辦學(xué)目標實(shí)施過(guò)程中，利用每周三下午第三節課后開(kāi)設晨曦文學(xué)社、聲樂(lè )、美術(shù)、鼓號、田徑、乒乓球等特長(cháng)班。各小組活動(dòng)內容生動(dòng)活潑，真正以發(fā)展為主，尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，啟發(fā)引導，讓學(xué)生在輕松愉快的自主合作的氛圍中開(kāi)展活動(dòng)，獲取知識和技能。兩年來(lái)，學(xué)生阮云玉、朱君基、陳煜晨等參加蕉城區教育局、三都澳畫(huà)院舉辦的書(shū)畫(huà)展，獲區二等獎1人，區優(yōu)秀獎3人;劉容玎、陳芳芳等參加蕉城區工會(huì )委員會(huì )舉辦的“師生書(shū)畫(huà)作品展”中，獲二等獎3人，三等獎2人，區優(yōu)秀獎8人，“古詩(shī)詞進(jìn)校園”活動(dòng)開(kāi)展四年來(lái)一直作為我校一個(gè)特色品牌，在堅持滿(mǎn)足學(xué)生發(fā)展的興趣與需求的同時(shí)，我校不斷完善校本課程，20xx學(xué)年開(kāi)始我校還在四、五、六年級開(kāi)《小學(xué)生學(xué)古詩(shī)九講》校本課程，并開(kāi)展精典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，繼續升華特色活動(dòng)的開(kāi)展。我校晨曦文學(xué)社繼續和蕉城區詩(shī)詞協(xié)會(huì )開(kāi)展手拉手共建校園文化活動(dòng)，在老師與詩(shī)詞協(xié)會(huì )的老師們的精心指導，同學(xué)們都能創(chuàng )作出一首首精彩的古詩(shī)，讓大家刮目相看，我校堅持以自己民族文化的魅力來(lái)吸引熏陶學(xué)生，與蕉城詩(shī)詞協(xié)會(huì )開(kāi)展了“中華詩(shī)詞進(jìn)校園”活動(dòng)——讓詩(shī)詞走進(jìn)校園，以詩(shī)育人，以詩(shī)感人，營(yíng)造高雅的校園文化陣地。令人可喜的是，我校本學(xué)期在蕉城詩(shī)協(xié)的協(xié)助下，通過(guò)了《中華詩(shī)詞進(jìn)校園》全國先進(jìn)單位的'驗收，20xx年11月16日，中華詩(shī)詞協(xié)會(huì )到我校進(jìn)行隆重的掛牌儀式。
四、加強德育教育，構建和諧校園
加強對校廣播和公開(kāi)欄等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向。利用國慶、元旦政教處組織開(kāi)展黑板報評比檢查工作，同時(shí)規范班室布置，各班教室的布置體現了班室特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。堅持每周一的升旗儀式，對全體少先隊員進(jìn)行愛(ài)國主義教育。堅持做好少先隊常規工作，加強對學(xué)生的養成教育創(chuàng )建文明學(xué)校自查報告默認。開(kāi)學(xué)初班主任、輔導員利用晨會(huì )、班(隊)會(huì )組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》《蕉三小學(xué)生在校一日常規》等
對三、四年級學(xué)生進(jìn)行常規知識抽測，同時(shí)五、六年段也舉行了“文明禮儀知識”競賽。通過(guò)比賽加強了我校學(xué)生文明禮儀養成教育的好習慣。兩年來(lái)，我校少先隊督導隊的隊員們本著(zhù)“服務(wù)、監督校園”的理念，勤勤懇懇工作，對校園內良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成起了很大的作用。他們每周分崗位檢查少先隊員的胸卡、紅領(lǐng)巾佩戴情況、校園內的衛生、學(xué)生的言行、放學(xué)路隊等，并對情況進(jìn)行記錄，及時(shí)地反饋給值日教師再由值日教師日統計，大隊部根據值日教師和值日行政統計情況，每周二進(jìn)行點(diǎn)評，為優(yōu)勝班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗，這大大激發(fā)了每個(gè)班級爭奪第一的集體榮譽(yù)感;另外用廣播來(lái)公布表?yè)P校園內的好人好事或批評校園內的違規犯紀的事件，給隊員們一個(gè)衡量自己、規范自己、提高自己的指標，促進(jìn)文明健康、積極向上的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
學(xué)校自查報告 篇4
我校根據《省關(guān)工委、省教育廳、省文明辦關(guān)于對全省農村寄宿制學(xué)校進(jìn)行調研的通知》（黔教基發(fā)【20xx】95號）文件精神，結合我校工作實(shí)際，我校于20xx年4月中旬進(jìn)行了全面自查，現將自查情況匯報如下：
一、基本情況
永和小學(xué)位于石阡西部，距石阡縣城100余公里是全縣離縣城最偏遠的一所農村寄宿制完小，學(xué)校占地面積12943平方米，建筑面積1473平方米，學(xué)�，F有教學(xué)班7個(gè)（含學(xué)前班），學(xué)生440人（其中學(xué)前班73人），其中義務(wù)教育階段學(xué)生中女生 192人，留守兒童133人，住校生182人；有教職工17人（其中一人重病在家無(wú)法上班），專(zhuān)任教師17人（包括特崗教師8人），專(zhuān)任教師中大學(xué)本科學(xué)歷5人，大專(zhuān)學(xué)歷5人，取得高級職稱(chēng)6人，教師合格率100％。
學(xué)�，F有3棟教學(xué)樓，共12間教室。1號教學(xué)用房（6間教室）已于20xx年由石縣房管局鑒定為D級危房；2號教學(xué)用房（4間教室）定為C 級危房；能安全使用的教室只有2間。有學(xué)生宿舍樓一棟，只能滿(mǎn)足72人寄宿生入住。
二 、管理狀況
永和小學(xué)本著(zhù)“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，結合社會(huì )、學(xué)校、家庭實(shí)際情況實(shí)行半封閉半開(kāi)放管理模式，對住校生實(shí)行半封閉式管理，走讀生實(shí)行開(kāi)放式管理，注重家校聯(lián)系。
1、 走讀生管理：學(xué)校給對走讀生按照學(xué)校作息時(shí)間嚴格管理，學(xué)生出入校園必須按規定時(shí)間進(jìn)出。
2、 住校生管理：對住校生實(shí)行封閉式管理，從周日進(jìn)入校園一直到周五放學(xué)中間不得回家。
3、 食堂管理：學(xué)校嚴格按照上級文件精神，學(xué)校食堂自己經(jīng)營(yíng)，自己管理，堅持公益性，零利潤的原則。嚴格把好食品采購關(guān)，食品衛生安全關(guān)，做好食品加工，不讓一例食品安全事故在校園內發(fā)生。
4、 宿舍管理：我校有教師專(zhuān)管宿舍，每天對每間宿舍學(xué)生進(jìn)行登記，晚上必須查寢，要求學(xué)生必須按時(shí)作息，對不在寢室的學(xué)生，宿管人員必須與班主任取得聯(lián)系，弄清楚學(xué)生的情況。因此，學(xué)校未出現一例學(xué)生安全事故。
5、 營(yíng)養膳食：按照上級文件精神，學(xué)校要求食堂管理人員必須注意學(xué)生膳食搭配，保證營(yíng)養，不準克扣學(xué)生伙食，必須每天一個(gè)樣，葷素搭配合理。
6、 留守兒童管理：我校有100多個(gè)留守兒童，由于家長(cháng)外出務(wù)工，學(xué)生長(cháng)期留在校園，學(xué)校辦公室為他們開(kāi)通了親情電話(huà)，方便他們與親人聯(lián)系，同時(shí)建立了留守兒童檔案，每周為他們設置相關(guān)活動(dòng)，并派老師專(zhuān)門(mén)負責，讓他們感受到家的溫暖。
三、 經(jīng)費投入與政策優(yōu)惠
我校經(jīng)費來(lái)源除了上級財政撥付的`生均公用經(jīng)費外，政府及其它部門(mén)投入可以說(shuō)是微乎其微，20xx年石阡縣教育局撥付給我校維修教師食堂及抗旱保學(xué)經(jīng)費計叁萬(wàn)叁仟元（￥33000.00元）；20xx年石阡縣教育局為學(xué)生食堂建設及抗旱保學(xué)經(jīng)費計叁萬(wàn)捌仟元整（￥38000.00元）；20xx年石阡縣教育局撥學(xué)生食堂建設經(jīng)費叁萬(wàn)元（￥20000.00元），三年共計撥款壹拾萬(wàn)壹仟元整（￥91000.00元）。經(jīng)費投入不足，嚴重的制約了學(xué)校的發(fā)展規劃。百年大計教育為本，學(xué)校發(fā)展，硬件必先，體現在：學(xué)校用人優(yōu)先、學(xué)校用地優(yōu)先、經(jīng)費投入優(yōu)先。真正把教育放在了優(yōu)先發(fā)展的戰略地位。
四、 人員配置及師資隊伍
按照石阡縣編委辦文件核定，永和小學(xué)編制為26人，其中管理人員1人，專(zhuān)任教師26人，我校年報老師22人。目前我校實(shí)際專(zhuān)任教師17人，實(shí)際在教學(xué)崗位上的只有16人，1人病重在家無(wú)法上班；另有5人占編不在崗，借調河壩小學(xué)。又因我校所有教學(xué)班級都是大班額，最多班級學(xué)生數有73人，因教師嚴重缺乏而無(wú)法分班，再加上沒(méi)有學(xué)前專(zhuān)業(yè)教師，導致很多工作無(wú)法正常開(kāi)展。
五、 活動(dòng)開(kāi)展情況
為了豐富校園文化內容，豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生學(xué)習興趣，讓每個(gè)學(xué)生都能在學(xué)校找到自己的舞臺和位置。我校本著(zhù)“以人為本，全面發(fā)展”的教育理念，充分利用學(xué)校資源，開(kāi)展豐富多彩的課外興趣活動(dòng)。
同時(shí)，開(kāi)展各種知識競賽活動(dòng)和安全系列教育活動(dòng)（每學(xué)期舉辦一次“安全教育活動(dòng)”、“道路交通安全教育活動(dòng)”、“防洪、防水、放雷電安全教育活動(dòng)”、“食品安全教育活動(dòng)”“感恩教育活動(dòng)”）。每年舉辦一次體育藝術(shù)運動(dòng)會(huì )，歌詠比賽、演講比賽、文藝晚會(huì )活動(dòng)，豐富校園文化生活，學(xué)生通過(guò)參與活動(dòng)，拓展視野、培養了技能，陶冶了情操，聯(lián)絡(luò )了師生同學(xué)感情，不僅能使學(xué)生留下來(lái)，還豐富了校園精神文化生活。
六、 存在問(wèn)題
1、 師資配備不足，嚴重缺教師且專(zhuān)業(yè)學(xué)科不配套。
2、 學(xué)校教學(xué)用房需新建，師生在沒(méi)有安全保障的教室上課。學(xué)校沒(méi)有運動(dòng)場(chǎng)。
3、學(xué)校沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的科學(xué)實(shí)驗室和器材。
4、學(xué)生回家路上行走安全隱患大，道路又不好，學(xué)生小，學(xué)校無(wú)力解決這一難題。
5、留守兒童多，管理難度大，學(xué)校承擔較大的安全風(fēng)險。
6、上級資金投入少，辦學(xué)難度大，有想法沒(méi)辦法。
河壩場(chǎng)鄉永和小學(xué)
二〇一三年四月
學(xué)校自查報告 篇5
教育作為社會(huì )的一個(gè)部分，學(xué)校作為育人的場(chǎng)所，全面實(shí)施法制化管理已是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢。依法治教、依法治校、依法施教不僅是依法治國的重要組成部分，同時(shí)也是深化教育改革，推動(dòng)教育事業(yè)不斷向前發(fā)展的必然要求。我們把依法治校工作落到實(shí)處，是實(shí)現學(xué)�？缭绞桨l(fā)展有效途徑。因此，幾年來(lái)，我們在實(shí)施學(xué)校的法制化管理方面，進(jìn)行了積極而有效的探索。
一、建立健全組織機構，切實(shí)加強依法治校工作的組織領(lǐng)導
為了更好地貫徹落實(shí)依法治校工作，不斷加強學(xué)校管理的法制化進(jìn)程，我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，法制副校長(cháng)參加地依法治校工作領(lǐng)導小組，下設辦公室，并抽調專(zhuān)人負責。同時(shí)，吸收相關(guān)人員成立了防火、安全保衛、普法等工作專(zhuān)項領(lǐng)導小組。定期召開(kāi)依法治校工作會(huì )議，研究部署依法治校工作。做到職責明確，責人到人，確保各項工作有計劃、有組織的開(kāi)展，務(wù)求實(shí)效。
二、以加強制度建設為根本，不斷推進(jìn)學(xué)校管理的法制化、規范化
首先，我們根據《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規研究制定了《中學(xué)各種職責》，對學(xué)校組織機構、辦學(xué)方向、教育教學(xué)工作、教師的權利和義務(wù)、校園管理等作出了明確規定，并在此基礎上建立健全了學(xué)校的各種配套規章制度與崗位職責，注重將制度建設與學(xué)校常規管理、民主管理有效結合起來(lái)，將法制教育與師德教育和學(xué)生良好行為規范的養成教育結合起來(lái)。從根本上保證學(xué)校各項工作有章可循，有法可依。為全面推進(jìn)依法治校工作提供必要的前提保障。
其次，建立科學(xué)決策機制，健全校內管理體制。一是進(jìn)一步完善校長(cháng)負責制，形成了以校長(cháng)為核心的行政指揮系統。按照校長(cháng)負責制的內涵和實(shí)質(zhì)分解和細化各項工作。并形成制度，保證行政機構科學(xué)有序，管理順暢，工作效率高。二是形成以黨支部為核心的黨的組織系統，設立工會(huì )等健全的組織機構。三是制定校務(wù)委員會(huì )議、黨支部會(huì )議、教師代表會(huì )議制度，對學(xué)校重大問(wèn)題或事務(wù)實(shí)行校務(wù)會(huì )提議、黨支部討論、教師表決通過(guò)的辦法。積極落實(shí)科學(xué)、民主的決策機制，不斷提高領(lǐng)導班子的決策效率。
第三，建立健全了學(xué)校的各項規章制度，從根本上保證了各項工作有章可循，有法可依。
我校在認真貫徹執行國家的法律法規的同時(shí)，依據有關(guān)法律規定，根據教育發(fā)展的新形勢、新情況，結合我校辦學(xué)章程及時(shí)完善了學(xué)校各種規章制度，建立過(guò)去沒(méi)有的，健全過(guò)去不夠的，修定已經(jīng)過(guò)時(shí)的，使學(xué)校的一切管理活動(dòng)以制為準，以章為規，保證學(xué)校各項管理依法進(jìn)行，按規運作。
第四、嚴格執行各項規章制度，完善考核機制，切實(shí)將依法治校工作落到實(shí)處。
我們依據學(xué)校管理的配套制度與崗位職責，制定并完善了《教師工作考核》、《師德考核》、等各職能部門(mén)和各崗位人員的考核辦法，實(shí)行月跟蹤考評、學(xué)期匯總、學(xué)年總評相結合的方式。加強檢查，強化監督，切實(shí)發(fā)揮考評的激勵促進(jìn)作用，不斷強化考評結果的運用，獎勤罰惰，樹(shù)立正氣，從而實(shí)現學(xué)校管理的科學(xué)化、制度化、規范化。
三、以大力推行校務(wù)公開(kāi)為突破口，充分發(fā)揮民主管理與民主監督作用。
為了進(jìn)一步加強和完善教職工代表大會(huì )制度，切實(shí)保證師生員工參與學(xué)校民主決策，民主管理和民主監督的權力，從1999年起，按照上級要求，我校便開(kāi)始全面實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。學(xué)校成立了校務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導小組，制定校務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案，規定有關(guān)學(xué)校改革與發(fā)展德重大舉措公開(kāi)，學(xué)校涉及教師與學(xué)生切身利益的工作公開(kāi)，對學(xué)校管理中收費、財務(wù)收支、人事任免、大型基建等事項全程進(jìn)行公開(kāi)。把校務(wù)公開(kāi)制度同學(xué)校長(cháng)期實(shí)施民主管理過(guò)程有效結合起來(lái)，努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。這不但保護了廣大教職工的民主權力，同時(shí)，在很大程度上刺激了教職工參與學(xué)校民主管理的熱情，校務(wù)公開(kāi)被廣大教職工稱(chēng)贊為"陽(yáng)光工程"，是我們教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的不竭動(dòng)力。
四、以加強普法宣傳為紐帶，積極營(yíng)造良好的法制氛圍
首先，我們強化了校內廣大教師學(xué)法、懂法、守法的教育力度。我們按照上級的普法要求，根據我校實(shí)際，先后研究制定了《中學(xué)依法治校實(shí)施方案》和《中學(xué)普法工作五年規劃》。結合方案和規劃的具體要求，又分別制定相應的年度計劃，把規劃目標層層分解，年年加以落實(shí)。通過(guò)舉辦講座、報告、法律知識競賽等形式積極組織開(kāi)展《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等涉教法律、法規的學(xué)習與宣傳活動(dòng)。使廣大教師充分學(xué)習和了解國家的法律法規，學(xué)校的規章制度，不斷豐富廣大教師的法律知識，提高法律意識，增強學(xué)法、守法的自覺(jué)性。
其次，加大學(xué)生法制教育工作力度，強化規范約束和良好行為習慣的養成，積極組織法制社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。不斷提高學(xué)生依法保護自身合法權益不受侵害的能力。一是根據教育局的部署和要求，我校在二年級開(kāi)設法制教育課，嚴格按照上級規定做到計劃、課時(shí)、師資、教材四落實(shí)。并認真做好課程教學(xué)管理，要求任課教師認真備課、上課，積極開(kāi)展法制教育教學(xué)研究活動(dòng)。二是利用主題班會(huì )、座談會(huì )等形式，積極組織開(kāi)展法制社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生到市法制教育基地讓學(xué)生親身體驗、感受"法"的重要性，自覺(jué)的投入到學(xué)法、守法的行列中。
再次，認真做好教育法律、法規的校外宣傳，提高全社會(huì )對依法治校工作重要意義的認識，依法增強廣大干部群眾"依法保教"的責任感和自覺(jué)性。我們針對干部群眾中普遍存在著(zhù)對涉教法律、法規知法程度不高，法制觀(guān)念淡薄的現象。積極開(kāi)展普及性的宣傳與學(xué)習活動(dòng)，我們利用我校每年"三月份"和"九月份"普法宣傳月的'有利契機，邀請法制副校長(cháng)到校做法制講座，觀(guān)看法制教育片，通過(guò)開(kāi)展辦板報、貼標語(yǔ)、法律咨詢(xún)等豐富多彩的活動(dòng)，不斷提高師生的法律意識。逐漸形成尊師重教的良好社會(huì )氛圍。特別是通過(guò)對《教育法》和《義務(wù)教育法》的宣傳，使廣大家長(cháng)送子女接受義務(wù)教育由單純的個(gè)人意愿向履行法律"義務(wù)"的認識轉變。這為進(jìn)一步加強學(xué)校"控流"工作，鞏固"兩基"成果奠定了堅實(shí)的基礎。
教育收費是社會(huì )上的一個(gè)熱門(mén)話(huà)題，規范收費不僅關(guān)系到政府的形象、教師形象，同樣關(guān)系到學(xué)校的健康發(fā)展。我校在收費問(wèn)題上是嚴肅的、認真的，凡涉及到向學(xué)生、家長(cháng)收取費用，都嚴格按照財政、物價(jià)及上級教育行政部門(mén)核定的收費范圍、收費標準執行，沒(méi)有任何亂收費現象，一直以來(lái)，我校從未發(fā)生過(guò)因收費問(wèn)題的申訴。
實(shí)踐證明，加強校內法律法規學(xué)習，強化校外法律法規宣傳，不僅使廣大教職工弄清了如何履行自己的義務(wù)，而且使每一位公民都認識到自身的法律責任和應履行的義務(wù)。營(yíng)造了全社會(huì )各方面共同負責，齊抓共管的依法治校新局面。
總之，加強法制建設，全面推進(jìn)學(xué)校的依法治校進(jìn)程，必須以普法宣傳為基礎，以制度建設為根本，以校務(wù)公開(kāi)為突破口。這樣才能從真正意義上實(shí)現依法治校方略。
學(xué)校自查報告 篇6
襄城一高教育集團第一初級中學(xué)位于縣城西南，汝河之濱。古城墻呈“S”把學(xué)校分為兩個(gè)部分。北面是教學(xué)區及學(xué)生生活區，南面是運動(dòng)區。學(xué)校有七處花苑和草坪，在綠樹(shù)成蔭的古城墻的環(huán)抱下，學(xué)校顯得更加古色古香，景色宜人，是一個(gè)讀書(shū)學(xué)習的理想場(chǎng)所。此地人杰地靈，歷史上曾留下過(guò)襄城一高的輝煌。這里是出過(guò)市狀元張兵兵、劉永的地方，是出過(guò)省狀元趙銀豪的地方。從這里走出的人才分布于全國的四面八方！20xx年學(xué)校搬遷到這里，20xx年中招考試便一鳴驚人，532分以上的總人數達到139人，居全縣第一；考入襄城一高總人數127人，二高87人，也分別居全縣第一；一高和二高錄取的前10名，各占4人，考試成績(jì)500分的占參加考試學(xué)生半數以上。
學(xué)校成立于20xx年7月，經(jīng)過(guò)兩年多的努力學(xué)校已初具辦學(xué)規�！，F有教師133人，在校學(xué)生4級（含小學(xué)六年級）40個(gè)教學(xué)班20xx多人。辦學(xué)的業(yè)績(jì)，得到了社會(huì )各界及上級領(lǐng)導的認可。學(xué)校被上級領(lǐng)導命名為許昌市文明學(xué)校、市級衛生先進(jìn)單位、市級社會(huì )力量辦學(xué)先進(jìn)單位、市級安全管理先進(jìn)單位、襄城縣十佳民辦學(xué)校，同時(shí)學(xué)校還被確定為河南省校本培訓基地。
一、統一認識，明確方向
堅持正確的辦學(xué)方向，是學(xué)校賴(lài)以發(fā)展的大前提。
�。�1）、全貫徹教育方針，使教育面向世界，面向未來(lái)，面向現代化；堅持教育為社會(huì )主義現代化服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐相結合，使學(xué)生成為德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì )主義接班人。
�。�2）、我們辦學(xué)的指導思想是：即以全面提高學(xué)生素質(zhì)為中心，認真抓好學(xué)校管理和教育教學(xué)改革兩個(gè)基本點(diǎn)，逐步實(shí)現教育教學(xué)科研化，學(xué)校管理規范化，后勤服務(wù)程序化，團結和諧，求實(shí)創(chuàng )新，自加壓力，與時(shí)俱進(jìn)，力爭在三至五年內把學(xué)校辦成許昌、平頂山兩市間的知名的民辦初級中學(xué)而奮斗！
�、�、我們辦學(xué)的出發(fā)點(diǎn)是：一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切。我們在制定學(xué)校的政策、方針、措施時(shí)，都以學(xué)生的實(shí)際需要為出發(fā)點(diǎn)，學(xué)校的一切活動(dòng)，都要圍繞學(xué)生的需要而展開(kāi)；要重視學(xué)生的整體的發(fā)展，既要作好優(yōu)等生的培優(yōu)工作，為國家培養一部分高、精、尖的優(yōu)秀人才，也要重視后進(jìn)生的轉化，為提高中華民族的整體素質(zhì)做出應有的貢獻；要全面的關(guān)心學(xué)生，不僅僅要關(guān)心他們的學(xué)習，也要關(guān)心他們的思想和生活。對學(xué)習有困難的學(xué)生學(xué)校要求教師做到五個(gè)面向，即面向他們談心、面向他們講課、面向他們輔導、面向他們批改作業(yè)、面向他們評講試卷。
�、�、學(xué)校在切實(shí)實(shí)施校長(cháng)負責制的前提下，實(shí)行級段責任制與班級責任制和中層干部競聘。年級主任與各處室主任對校長(cháng)負責，班主任對年級主任負責。由學(xué)校、各處室、各級段和各教學(xué)班相互協(xié)調，實(shí)施教職工全員競聘上崗的制度。學(xué)校黨支部、工會(huì )、教代會(huì )組織健全，堅持實(shí)行由黨支部通過(guò)工會(huì )、教代會(huì )民主辦學(xué)的方針。
�、�、在今年秋冬之交，我們結合參觀(guān)學(xué)習開(kāi)封求實(shí)中學(xué)，進(jìn)行了素質(zhì)教育大討論，通過(guò)討論全校教師在下列問(wèn)題上達成了共識：避開(kāi)應試教育的老路，一定要切實(shí)減輕學(xué)生負擔；開(kāi)齊開(kāi)好一切課程，開(kāi)展豐富多采的校園文娛活動(dòng)，使學(xué)生在愉快的環(huán)境中學(xué)習；進(jìn)行心理咨詢(xún)，保證學(xué)生健康；改革課堂教學(xué)，提高學(xué)習效率。通過(guò)這次大討論，我們進(jìn)一步明確了辦學(xué)方向。
二、校園管理、有條不紊
學(xué)校校園管理的目標是建設一流校園，把學(xué)校打造成許昌名校。
�。�1）學(xué)校去年秋季從襄城一高新校搬遷到襄城一高老校。學(xué)�；緦�(shí)現教學(xué)區、運動(dòng)區、學(xué)生生活區三區分離的格局。在教學(xué)區有教學(xué)樓一幢，實(shí)驗樓一幢，基本上可容納40個(gè)教學(xué)班。辦公樓一幢。學(xué)生生活區有學(xué)生宿舍樓三幢，有容納20xx人的大禮堂，有16個(gè)學(xué)生食堂操作間，有衛生室和商店。運動(dòng)區有400米環(huán)行跑道，有籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓球訓練場(chǎng)。各種體育設備齊全。
�。�2）、改善校園環(huán)境。更新墻壁文化的.內容，校園西側黑板報換成激勵師生奮發(fā)向上的語(yǔ)言；校園東側宣傳欄也更新了內容，教師風(fēng)采欄里貼上全校教師的照片，照片下面介紹各個(gè)教師的簡(jiǎn)歷及業(yè)績(jì)，學(xué)生風(fēng)采欄張貼優(yōu)秀學(xué)生的照片，并寫(xiě)上這些學(xué)生的先進(jìn)事跡。制定衛生保潔措施，加強花苑、苗圃的管理。保持校園經(jīng)常有著(zhù)優(yōu)美、清新的環(huán)境。
�。�3）學(xué)校編輯并印刷本校自辦的報紙《新星報》�！缎滦菆蟆酚行@新聞、心理咨詢(xún)、學(xué)法交流、文學(xué)新星等欄目，不僅有力地指導了學(xué)生學(xué)習、生活，而且提高了學(xué)生寫(xiě)作能力。今年開(kāi)春，學(xué)校成立了校園廣播站，天天報道好人好事，播放優(yōu)美歌曲，陶冶學(xué)生情操。學(xué)校還建立了由學(xué)生自己管理的圖書(shū)室。
三、愛(ài)崗敬業(yè)，鑄魂強能
教師隊伍管理是學(xué)校工作永恒的主題，學(xué)校始終把教師隊伍建設擺在極為重要的位置。
�。�1）我們在教師中啟動(dòng)“三、三、四”精神文明工程。即“三嚴”“三高”“四心”。所謂“三嚴”“三高”即是要求每一個(gè)教師要有嚴密細致的工作計劃、嚴肅認真的工作態(tài)度、嚴謹求實(shí)的工作作風(fēng)，在此基礎上高標準、高效率、高質(zhì)量的完成學(xué)校交給的工作任務(wù)。對全校教職工開(kāi)展“四心”教育，要求全校教職對工作對事業(yè)要有衷心和熱心，對同事對同學(xué)要有關(guān)心和愛(ài)心。學(xué)校領(lǐng)導真誠地關(guān)心和愛(ài)護自己的教師，鼓勵他們不斷更新觀(guān)念，更新知識，更新教法，更新教學(xué)手段。關(guān)心他們的思想、學(xué)習、工作和生活，解決他們生活中的后顧之憂(yōu)和自己不能解決的困難，引導他們鑄師魂、樹(shù)師德、強師能，為學(xué)校建功立業(yè)，勇于奉獻。爭取做“能師”、“賢師”、做學(xué)者型的“名師”。弘揚教師的愛(ài)校風(fēng)氣，營(yíng)造“校興我榮，校衰我恥”的愛(ài)崗敬業(yè)的新局面。
�。�2）今春開(kāi)學(xué)，學(xué)校開(kāi)展“每月一星”的評選活動(dòng)，從出類(lèi)拔萃的教師把他們做為校內的楷模，進(jìn)行大力宣傳。提倡老師們效仿學(xué)習。從而形成教師個(gè)個(gè)努力提高業(yè)務(wù)水平，人人爭做“科研型”教師的良好氛圍。
�。�3）、對教師開(kāi)展師德教育活動(dòng)。提出“五不”原則，即對任何學(xué)生，不歧視、不挖苦、不揭短、不體罰和變相體罰、不隨便向家長(cháng)告狀。提出了對教師的師德量化管理制度，對違背上述原則的要扣除教師的量化積分。
�。�4）、進(jìn)行了校本培訓。采取走出去，請進(jìn)來(lái)、會(huì )議研討等形式進(jìn)行校本培訓新老教師交流，來(lái)自不同地區的老師的交流，優(yōu)秀教師和其他教師的交流。全校四個(gè)年級段，都分教研組并實(shí)施集體辦公。學(xué)校把集體辦公作為校本培訓的主渠道，規定上午8點(diǎn)到11點(diǎn)為集體辦公時(shí)間，凡沒(méi)有課的一律坐在辦公室集體辦公。并對集體辦公時(shí)校本培訓的內容做了大體地規定。在集體辦公時(shí)間，既可以討論解決教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易混點(diǎn)，也可以相互聽(tīng)課、評課、說(shuō)課；既可以交流教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)體會(huì )，也可以探討教法改革和學(xué)法指導，把教學(xué)中存在的典型問(wèn)題，做為個(gè)案，讓大家討論分析，討論分析的過(guò)程不僅是一個(gè)解決問(wèn)題的過(guò)程，也是一個(gè)培訓的過(guò)程。老師在研討某一案例時(shí)，往往各抒己見(jiàn)，各種思想火花相互碰撞、融合，培訓的目的也就不知不覺(jué)中實(shí)現了。實(shí)施集體辦公后，學(xué)校的校本培訓開(kāi)始了良性運轉。
四、思想教育，形式多樣
卓有成效的學(xué)生管理，是教育教學(xué)得以成功的根本保證。學(xué)生管理的基本思路是思想疏導為主，紀律約束為輔。我們要求全校教職工都要學(xué)會(huì )作學(xué)生的思想政治工作，在解決學(xué)生思想問(wèn)題時(shí)堅持動(dòng)之以情，嘵之以理。學(xué)會(huì )藝術(shù)地使用表?yè)P和批評兩種思想工作的武器，使思想政治教育健康活潑地開(kāi)展起來(lái)。
�。�1）學(xué)校重視對學(xué)生實(shí)施德育教育。以毛澤東視察地和南寺烈士陵園為德育教育基地，堅持每年清明節，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。學(xué)校還依據中學(xué)生道德規范編寫(xiě)成《一日規范三字歌》讓學(xué)生學(xué)習以規范自己的言行。學(xué)校定期向家長(cháng)發(fā)信，以構成學(xué)校、社會(huì )、家庭三結合德育教育網(wǎng)絡(luò )。結合紀念抗日戰爭勝利60周年，邀請縣政協(xié)副主席、當年花崗動(dòng)亂的領(lǐng)導人耿淳老人，講述花崗動(dòng)亂抗日業(yè)績(jì)，教育學(xué)生奮發(fā)圖強，牢記國恥。結合慶祝國慶節，舉行了以愛(ài)國主義為主要內容演講比賽。許多同學(xué)進(jìn)行了精彩的演講。通過(guò)演講比賽進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國熱情。
我們還在學(xué)生啟動(dòng)“雙四”“雙五”精神文明工程“雙四”即四愛(ài)、四禁。四愛(ài)的內容是：愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)母校、愛(ài)班級。四禁是：禁止打架罵人、禁止喝酒吸煙、禁止上黑網(wǎng)吧、禁止聚眾鬧事�！半p五”即五講五比，五講是：男女同學(xué)交往講文明、言談舉止講禮貌、公共衛生講責任，綠化美化講奉獻、節約糧食水電講自覺(jué)。五比是比個(gè)人衛生、比生活簡(jiǎn)樸、比班風(fēng)學(xué)風(fēng)、比兩操整齊、比熄燈后寢室肅靜�！半p四”“雙五”精神文明工程的實(shí)施，使學(xué)生精神面貌為之一新。
�。�2）國旗下的活動(dòng)。堅持每周舉行由學(xué)生自己組織的升旗儀式，由教師或學(xué)生進(jìn)行國旗下講話(huà)（每周一次），講話(huà)以激勵學(xué)生奮發(fā)向上為宗旨，生動(dòng)活潑，有鼓動(dòng)性，有感染力。組織學(xué)生進(jìn)行國旗下激情宣誓，激發(fā)他們，以飽滿(mǎn)的熱情去奪取思想、學(xué)習雙豐收。
�。�3）、把啟迪學(xué)生自信的活動(dòng)寓于平時(shí)的一切工作之中，早晨跑操，擬定帶有激勵性的口號，平時(shí)上課和自習要求作到靜、專(zhuān)、思、主，所謂靜，即一旦進(jìn)入教室就進(jìn)入狀態(tài)，做到忘我、忘物、忘時(shí)；所謂專(zhuān)，就是專(zhuān)心致志地完成自己的學(xué)習任務(wù)；所謂思，就是把學(xué)習和思考結合起來(lái)；所謂主，就是自主，自己解放自己，專(zhuān)注地完成每一項學(xué)習任務(wù)。
�。�4）開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)。學(xué)校要求教師每天進(jìn)入學(xué)校：送給學(xué)生一個(gè)微笑，說(shuō)一句激勵學(xué)生的話(huà)，找一名學(xué)生談話(huà)。教師不能對學(xué)生說(shuō)“不”，更不準說(shuō)“你不行”；要說(shuō)“你行”，“你一定行”，“第一是你的”�！罢f(shuō)你行你就行”，讓學(xué)生在“能行”的評價(jià)定勢中一步步產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。
�、�、組織了全校性的拔河比賽，增強了學(xué)生的集體主義觀(guān)念，培養學(xué)生的團隊精神。
�、�、實(shí)施流動(dòng)流動(dòng)紅旗申請制度，班級爭當文明班級，寢室爭當文明寢室，全校師生齊心協(xié)力創(chuàng )建文明校園。凈化了教學(xué)環(huán)境，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量掃清了道路。
�、�、充分培養學(xué)生的自主精神，開(kāi)展“五自”活動(dòng)，鼓勵他們自尊，在學(xué)習中、生活中不甘落后；鼓勵他們自信，確立人生奮斗目標，實(shí)現人生價(jià)值；鼓勵他們自律，戰勝自己的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)，認識自我，完善自我，超躍自我；鼓勵他們自立，逐步擺脫對老師對父母依賴(lài)，實(shí)現獨立自主的人生；鼓勵他們自強，德才兼備，迎接未來(lái)社會(huì )的挑戰。使學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )創(chuàng )新。
上述活動(dòng)的開(kāi)展，在全體學(xué)生中形成了“志向高遠，奮發(fā)向上，紀律嚴明，學(xué)習勤奮”的良好氛圍，為教育教學(xué)改革開(kāi)辟了廣闊的道路。
五、銳意革新，辛勤耕耘
教學(xué)工作是學(xué)校工作的重心和中心，學(xué)校所有工作的成敗都表現在教學(xué)上。教學(xué)質(zhì)量上去了，學(xué)校就有生命力；教學(xué)質(zhì)量滑下去了，學(xué)校就寸步難行。所以，我們經(jīng)常告誡的每一個(gè)領(lǐng)導成員，每一個(gè)教師，都必須把這個(gè)道理牢記心中。
�、�、認真抓好常規教學(xué)，認真寫(xiě)好教案，備課備出重點(diǎn)、難點(diǎn)、易混點(diǎn)及其解決辦法；講課不僅在語(yǔ)言、板書(shū)上下足工夫，而且要特別注重調動(dòng)“教”與“學(xué)”兩個(gè)方面的積極性；輔導要強化針對性，教師要監守崗位，認真解答學(xué)生提出的每一個(gè)問(wèn)題；作業(yè)批改要認真細致，保證足夠的作業(yè)量，及時(shí)向學(xué)生反饋作業(yè)中存在的問(wèn)題；考試定期按時(shí)舉行，嚴肅考風(fēng)考紀，在按時(shí)完成考卷的批改之后，特別做好考卷的評講工作。
�、�、對初三畢業(yè)班，要做為重中之重，加以管理。對中招考試的各科，設立了備課組，集體備課，加強教研。以于書(shū)杰為年級主任級段領(lǐng)導小組在認真抓好教學(xué)工作的同時(shí)，重視開(kāi)發(fā)學(xué)生的非智力因素，引導學(xué)生全面建立心理自信系統，極大的調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習積極性；畢業(yè)班全體任課教師高度關(guān)愛(ài)學(xué)生，潛心教課，不遺余力；教務(wù)處、政教處、總務(wù)處都有力地配合了畢業(yè)班的工作。
�、�、加大研究課程改革的新動(dòng)向。從某種意義講，課程改革是課堂教學(xué)的革命，是課堂教學(xué)的飛躍。新課程標準對教育教學(xué)提出新的要求。我們要求教師首先實(shí)現三個(gè)轉變，其一是由傳授知識型向指導型轉變，改變教師壟斷課堂的局面，凡是學(xué)生能作到的，老師不再越俎代庖，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，即通過(guò)自己探究，自己感悟，去提高自己的知識和能力；其二從過(guò)去老師在課堂活動(dòng)為主轉變?yōu)閷W(xué)生活動(dòng)為主，把教師占用的課堂時(shí)間返還給學(xué)生，讓學(xué)生支配較多的自學(xué)時(shí)間；其三是變老師自動(dòng)為師生互動(dòng)，在課堂教學(xué)過(guò)程中，老師與學(xué)生是同一戰壕的戰友，即共同迎接時(shí)代的挑戰，向科學(xué)進(jìn)軍。
�、�、開(kāi)展教學(xué)中“三個(gè)一”活動(dòng)。即每個(gè)月每個(gè)教師交一節優(yōu)質(zhì)課的教案，編選一套高質(zhì)量的練習題，寫(xiě)一篇有創(chuàng )新意義的教學(xué)體會(huì )。在此基礎逐步正在形成初中部的《優(yōu)質(zhì)課教案集》，各學(xué)科的《習題集》和《教研論文集》。
上述活動(dòng)的開(kāi)展大大推動(dòng)教育教學(xué)的優(yōu)化運行，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高，學(xué)校的信譽(yù)日益強化，對學(xué)校的發(fā)展也產(chǎn)生了重大作用。今年中招考試我校居全縣第一；縣教研室組的初一、初二學(xué)科競賽中我校也遙遙領(lǐng)先，9科獲全縣第一，總評也是全縣第一；20xx年，在舉行的初二數學(xué)奧賽中又有歐陽(yáng)會(huì )平等18名同學(xué)獲得一等獎；在市“建安”杯作文決賽中，李芳芳等18名同學(xué)獲得一等獎。素質(zhì)教育方面也是碩果累累，20xx年，在縣第四屆“小靈通”杯卡拉OK大獎賽中，獲得唯一一個(gè)組織獎；20xx、20xx連續兩年，我校學(xué)生代表許昌市參加省計算機表演賽獲得優(yōu)異成績(jì)；20xx、20xx連續兩年，我校美術(shù)教師輔導的全國師生美術(shù)作品評選活動(dòng)中，我校均獲得團體二等獎；在縣中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )上，獲得7個(gè)單項第一；在前不久縣里舉辦中學(xué)生籃球運動(dòng)會(huì )上，我校又是全縣第一。在今年10月，由我校冠名的“一高初中部杯暨襄城縣校園文化藝術(shù)節在我校圓滿(mǎn)舉行！
六、規范管理，勤儉辦學(xué)
卓有成效的財務(wù)管理，及時(shí)準確的后勤服務(wù)，是教育教學(xué)正常運行保證。二年多來(lái)我們在財務(wù)管理和后勤服務(wù)采取了如下措施。
�。�1）、采取積聚辦學(xué)力量，開(kāi)源節流的原則。一個(gè)民辦學(xué)校要有較強的辦學(xué)力量，必須是開(kāi)源節流。所謂“開(kāi)源”，就是在二、三年內，還要適當擴大辦學(xué)規模。所謂“節流”，就是講艱苦奮斗，不該花的錢(qián)一分也不能花。自辦學(xué)以來(lái)我們制定嚴格的財務(wù)審批制度，一切現金開(kāi)支需經(jīng)校長(cháng)親自批準。對津貼、補助、用車(chē)、就餐都做了嚴格的規定。
�。�2）、實(shí)施光明磊落，廉潔奉公的原則。我們學(xué)校創(chuàng )辦兩年，已經(jīng)得到社會(huì )的普遍認可，今秋開(kāi)學(xué)從一年級到插班生報名狀況，充分說(shuō)明了社會(huì )各界對我們的信任。但是我們不能有任何驕傲情緒，在成績(jì)面前，我們務(wù)必保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必保持艱苦奮斗的作風(fēng)，尤其領(lǐng)導干部要光明磊落，廉潔奉公。帳目公開(kāi)，現金收支按月公布。并規定任何人不得接賄賂賂，不得使回扣（不可拒絕的要繳公）；任何人辦事，都要隨辦隨清，不準拖泥帶水。
�、�、實(shí)施各項服務(wù)及時(shí)到位的原則。建立后勤服務(wù)的程序，首先做到四個(gè)及時(shí)到位，即現金（工資、補助、獎金）發(fā)放及時(shí)到位，教學(xué)用品發(fā)放及時(shí)到位，水電供應及時(shí)到位，財產(chǎn)維修及時(shí)到位。建立財產(chǎn)管理制度�？倓�(wù)主任或副主任，經(jīng)常查看房舍、門(mén)窗、桌凳，凡是正常損壞要及時(shí)維修，凡是人為損壞要追究個(gè)人的責任。水工每天檢查水路，保證水路暢通；電工每天檢查電路，保證電路暢通。
由于我們強化了財務(wù)管理和后勤服務(wù)，從而保證了教育教學(xué)改革地順利進(jìn)行。
經(jīng)過(guò)兩年多的運轉，學(xué)校已明確了辦學(xué)方向，無(wú)論在教師隊伍建設上，或是在教育教學(xué)管理上，都已形成了自己獨特的辦學(xué)模式。學(xué)校已贏(yíng)得了一定的辦學(xué)信譽(yù)。但是由于學(xué)校起步較晚，建校時(shí)間短，發(fā)展速度過(guò)快等原因，學(xué)校在實(shí)驗條件、住宿條件、以及現代化教學(xué)諸方面還需進(jìn)一步加強。目前學(xué)校資金已經(jīng)到位，在儀器協(xié)助下正在添置計算機網(wǎng)絡(luò )。學(xué)校制定了遠景規劃，確立了三年出規模，六年見(jiàn)成效的發(fā)展方略。并多方籌措資金，加大投入，建成“2”教學(xué)樓和4號學(xué)生公寓樓，加大圖書(shū)儲藏量，加快教學(xué)手段現代化的速度，為學(xué)校的快速、穩定、可持續發(fā)展做充足的準備。
“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸�！比藗儜斚嘈�，襄城一高教育集團第一初級中學(xué)在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，將如日中天，不斷走向興旺發(fā)達！
學(xué)校自查報告 篇7
雪岸初中本著(zhù)全面提升學(xué)校綜合辦學(xué)水平，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意的教育的宗旨。根據【皋教發(fā)〔20xx〕67號文件】“關(guān)于組織開(kāi)展義務(wù)教育現代化學(xué)校評估驗收的通知”精神，高度重視創(chuàng )建工作，認真組織全體教師學(xué)習實(shí)施《如皋市義務(wù)教育學(xué)�，F代化辦學(xué)評估標準》，搶抓發(fā)展機遇，切實(shí)提高學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，確保所有指標達到評估要求�，F將自查自評結果匯報如下：
亮點(diǎn)與特色
亮點(diǎn)一：一流的硬件環(huán)境。
近六年來(lái)，在鎮政府的大力支持、中心初中的直接推動(dòng)下，本校以硬件建設為突破口，以教學(xué)質(zhì)量為立足點(diǎn)，以常規管理為保證，大力推進(jìn)學(xué)�，F代化建設。經(jīng)過(guò)艱辛的努力，我校硬件環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化。有符合現代化標準的學(xué)生綜合樓，音樂(lè )、美術(shù)、體育、物理實(shí)驗、化學(xué)實(shí)驗、生物實(shí)驗、地理、勞技、心理咨詢(xún)各室，且嚴格按《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標準》ⅰ類(lèi)標準要求配備齊全；有符合規定要求的橡膠跑道的標準操場(chǎng)，生均校舍面積和活動(dòng)場(chǎng)地高于國家規定標準，被評為“南通市技術(shù)裝備優(yōu)秀學(xué)�！�；有配套設施齊全、安全設施到位的學(xué)生公寓；有符合江蘇省a級標準的學(xué)生食堂，被定為“南通市a級食堂”；有彰顯校園特色布局合理、優(yōu)美怡人的園林景觀(guān)，被評為“南通市園林式單位”。整個(gè)校園區域劃分清晰，色彩和諧，亮麗、典雅，給人以簡(jiǎn)樸、大方、清新、秀美、怡人之感。近幾年還先后被評為“如皋市法治合格學(xué)�！薄敖K省教育現代化示范初中”、“南通市防震減災科普示范學(xué)�！�、 “如皋市教學(xué)先進(jìn)單位”、 “江蘇省平安校園”；連續多年被評為“如皋市文明單位”。
亮點(diǎn)二：特色校園文化。
本校按照“一校一品、一校多品”的要求，立足經(jīng)典文化教育，將經(jīng)典文化與校園環(huán)境布置、德育教育有機契合，逐步形成了以“國學(xué)經(jīng)典”為主打的校園文化特色。具體闡述為：一是打造以國學(xué)經(jīng)典為主題的校園物化環(huán)境。讓校園每一座建筑物，每一面墻體，每一個(gè)角落都折射出國學(xué)的光芒，都能發(fā)揮人文教育的作用。校園主干道上11個(gè)板塊的文學(xué)長(cháng)廊、其西側長(cháng)達40米巨幅的“國學(xué)長(cháng)廊”、學(xué)生公寓樓過(guò)道內弟子規全文和《初中生必備70首》古詩(shī)及關(guān)于做人方面的名言警句、教學(xué)樓神話(huà)寓言和文學(xué)各大流派風(fēng)格介紹、綜合樓過(guò)道上本校教師風(fēng)采展示和巷道內荀子的《勸學(xué)篇》與梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f(shuō)》、園林休閑區配備的詠物詩(shī)。這一切與雪岸初中的校風(fēng)“求真、向善、唯美”形成高度的統一，充分體現經(jīng)典文化特色。二是借助課堂主渠道，在學(xué)科教學(xué)中滲透經(jīng)典文化內容。如古詩(shī)文的鑒賞，古音樂(lè )欣賞，繪畫(huà)、書(shū)法作品的臨摹與鑒賞和思品中的經(jīng)典德育故事等等。三是編寫(xiě)經(jīng)典教育特色教材，把相關(guān)內容列入考查范疇，使學(xué)生能更方便、更主動(dòng)地投入到經(jīng)典文化之學(xué)習氛圍中。學(xué)校編寫(xiě)了《國學(xué)經(jīng)典伴我行》閱讀�？皖}為《閱讀，點(diǎn)亮智慧的人生》的校本教材。四是組建業(yè)余文化社團，開(kāi)展各種興趣小組活動(dòng)；諸如文學(xué)社、書(shū)畫(huà)社等。舉辦“國學(xué)經(jīng)典”文化節，開(kāi)展讀書(shū)征文比賽、賽詩(shī)會(huì )、經(jīng)典名篇誦讀比賽、書(shū)法繪畫(huà)比賽、手抄報評比與展示等。五是在學(xué)校與社會(huì )生活中，把學(xué)生的日常行為與經(jīng)典文化結合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生良好心性的養成以及他們精神境界的提升。切實(shí)提高經(jīng)典文化教育的針對性和實(shí)效性。六是利用重大節日，采取靈活多樣的形式，大力開(kāi)展優(yōu)秀傳統文化的宣傳教育活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的.文化氛圍。如端午節的賽龍舟、包粽子的學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，“教師節”的
感恩教育，“母親節”母愛(ài)教育、清明節祭掃烈士墓、志愿者活動(dòng)等。大量的實(shí)踐活動(dòng)、為數眾多的典故和名人軼事，的確能讓學(xué)生寓教于樂(lè )、潛移默化地接受經(jīng)典的熏陶。
近幾年，教師參加如皋市讀書(shū)征文比賽多人獲得一二等獎，師生參加市局組織書(shū)畫(huà)比賽，多人分獲一二等獎，每年都有三分之一的學(xué)生參加書(shū)法晉級考試，三獨比賽連續幾年都有多名同學(xué)獲得“十佳”“十優(yōu)”的稱(chēng)號。我們制作的以學(xué)生作品為主的雪絨花社文學(xué)專(zhuān)刊參加縣市級�？u比獲得好評，雪絨花社舞蹈隊參加了國慶城鄉文藝互動(dòng)雪岸專(zhuān)場(chǎng)演出，雪絨花書(shū)畫(huà)社每年均有多名學(xué)生作品獲得縣市等級獎，本校網(wǎng)絡(luò )讀書(shū)征文篇數占學(xué)生總數比率在鄉鎮學(xué)校中居于前列。大型舞蹈《扇》獲得如皋市二等獎，多次參加縣市展演。20xx年11月，雪岸初中有幸作為如皋市德育現場(chǎng)會(huì )分會(huì )場(chǎng)；20xx年被評為“如皋市文明學(xué)�！�、“如皋市特色建設學(xué)�！�。南通市十二五規劃課題《農村初中學(xué)生心理健康教育的途徑和方法的研究》20xx年4月在如皋市課題過(guò)程研究驗收中被定為合格課題。
亮點(diǎn)三：精干的教師隊伍。
按照市局和中心初中部署。強化集體備課、沙龍活動(dòng)，加大行政蹲點(diǎn)、各教研組互聽(tīng)互評的力度，深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革活動(dòng)。教師素質(zhì)大幅提高，教師參加各級各類(lèi)比賽，成績(jì)斐然。單是20xx——20xx學(xué)年度，教師參加縣市級以上課堂教學(xué)比武，就有10人次獲縣市一等獎、11人次獲縣市二等獎，其中一人獲得省級一等獎，兩人分獲南通市一二等獎；有15篇論文在省級刊物發(fā)表，有75篇論文獲市級以上等級獎；有南通市級課題1項，今年有5項微型課題順利結題，現有如皋市級立項課題7項。成績(jì)與差距
一、辦學(xué)理念與辦學(xué)行為
成績(jì)：
1、教育理念先進(jìn)。堅持依法治校，全面貫徹黨和國家的教育方針，嚴格遵守相關(guān)法律法規。堅持育人為本，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和人才觀(guān)，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。堅持面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)性，強化人人成才、多樣成才和終身學(xué)習、系統培養的理念，讓每位學(xué)生都能得到全面和充分發(fā)展。
2、辦學(xué)行為規范。堅持免試就近入學(xué)，公辦學(xué)校擇校生比例低于招生總數的10%并逐步減少。學(xué)校均衡編班，沒(méi)有分重點(diǎn)班、快慢班、特長(cháng)班、實(shí)驗班等違規和各種變相違規行為。無(wú)違規編寫(xiě)和訂用教輔材料等行為。
3、助學(xué)體系完善。學(xué)區內每個(gè)適齡兒童少年按時(shí)入學(xué)并完成學(xué)業(yè)。留守兒童少年、外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女、殘疾兒童少年、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生和學(xué)習困難學(xué)生平等接受教育的權利得到有效保障。
4、辦學(xué)規模適度。實(shí)行標準班額辦學(xué)，班額不超過(guò)45人。
二、學(xué)校人才與教師隊伍建設
成績(jì)：
5、 領(lǐng)導班子團結進(jìn)取。校長(cháng)符合任職資格條件，辦學(xué)思想端正，思路清晰，法規意識強。校級領(lǐng)導成員年齡、專(zhuān)業(yè)等結構合理，具有較高的政策、管理和業(yè)務(wù)水平。領(lǐng)導班子作風(fēng)民主、凝聚力強，中層干部精干健全，在教職工中具有較高威信。
6、教師結構優(yōu)化合理。根據國家和省有關(guān)編制標準以及教育教學(xué)需要，配齊配足學(xué)校專(zhuān)任教師及衛生保健教師等教學(xué)輔助人員。
7、師德建設成效顯著(zhù)。全體教師具有較強的教書(shū)育人責任感和使命感，為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，重視維護學(xué)生的合法權益，注重以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生。師生關(guān)系融洽，無(wú)歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生現象，無(wú)有償家教和到社會(huì )培訓機構兼職等現象。堅持師德考核與業(yè)務(wù)考核并重，把師德表現作為教師考核、聘用和評價(jià)的首要內容。
8、教師培訓進(jìn)修制度健全，專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃完善，學(xué)校學(xué)習型組織建設卓有成效，年度公用經(jīng)費總額中用于教師培訓部分不低于5%（2分）。
9、教研科研形成制度。學(xué)校教研科研機構健全，教研科研工作扎實(shí)開(kāi)展，校本研修制度化，教研科研成果交流和推廣機制完善。教師具有較強的教研科研意識，有一定的教研科研能力，有切合本校實(shí)際的課題并取
得階段性研究成果。今年，本校有大市級課題一個(gè)，有7個(gè)縣市級課題，另有五個(gè)課題已順利結題。
不足：
縣級以上骨干教師數量占專(zhuān)任教師的15%以上，其中市級以上骨干教師數量占骨干教師總數的10%以上（2分）。
教師業(yè)務(wù)水平較高。教師教學(xué)理念先進(jìn)、執教風(fēng)格鮮明，教師不能能熟練運用現代信息技術(shù)，注重發(fā)揮校內外教育教學(xué)資源功能，具有較強的課程建設能力、專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)能力和學(xué)具使用研發(fā)能力（2分）。
措施：
三、素質(zhì)教育與學(xué)生發(fā)展
成績(jì)：
10、德育為先全面落實(shí)。建立完整、務(wù)實(shí)、高效的德育體系，班主任、輔導員和學(xué)科教師等全員德育工作到位、網(wǎng)絡(luò )健全。堅持把社會(huì )主義核心價(jià)值體系融入課堂教學(xué)、社會(huì )實(shí)踐和學(xué)校管理等各方面，各學(xué)科教學(xué)體現德育內容，德育工作的吸引力和感染力、針對性和實(shí)效性不斷增強。
11、課程管理制度健全。全面實(shí)施國家課程，嚴格執行課程計劃，無(wú)隨意增減科目和課時(shí)、隨意調整教學(xué)進(jìn)度和課程難度等現象。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程特色鮮明，各類(lèi)專(zhuān)題教育活動(dòng)豐富多彩，體現地方特色的校本課程開(kāi)發(fā)科學(xué)有序，課程實(shí)施載體建設形式多樣。
12、教學(xué)改革不斷深化。普遍開(kāi)展啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，注重因材施教，學(xué)習困難學(xué)生得到針對性幫助。信息技術(shù)與學(xué)科課程有機整合，教學(xué)質(zhì)量管理科學(xué)、保障有力。
13、體育美育切實(shí)加強。堅持健康第一，培養學(xué)生良好的體育鍛煉習慣，嚴格落實(shí)1小時(shí)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)。加強美育，提升學(xué)生的審美素養，藝術(shù)教育內容豐富、形式多樣。強化體育藝術(shù)“2+1”專(zhuān)項教育活動(dòng)，并形成學(xué)校特色項目。
14、 評價(jià)體系科學(xué)合理。把學(xué)生綜合素質(zhì)和能力作為評價(jià)的基本標準，實(shí)施適合的學(xué)習評價(jià)策略，學(xué)校、家長(cháng)及社會(huì )多方參與的評價(jià)機制基本形成，素質(zhì)教育校本評價(jià)體系不斷完善，課業(yè)負擔監測與問(wèn)責制度建立健全。
15、學(xué)生綜合素質(zhì)較高。初步形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，有較強的學(xué)習能力、實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力、社會(huì )責任感和公民意識。學(xué)習態(tài)度端正，自主學(xué)習、合作學(xué)習的習慣基本養成，學(xué)業(yè)合格率達95%以上。身體、心理健康，體質(zhì)健康測試合格率達90%以上、優(yōu)良率達30%以上，具有良好的心理品質(zhì)，無(wú)違法犯罪現象。興趣愛(ài)好廣泛，超過(guò)80%的學(xué)生有一項以上愛(ài)好或特長(cháng)。
差距：
16、廣泛開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校教學(xué)實(shí)踐體系基本形成（2分）。
四、硬件設施與條件保障
17、校園布局合理美觀(guān)。校園建設規劃和功能區劃科學(xué)，周邊環(huán)境良好，學(xué)生交通方便。生均占地面積小學(xué)20平方米以上、初中25平方米以上，寄宿制學(xué)校每名寄宿生增加10、5平方米，生均綠化面積5平方米以上。配備符合規定要求的跑道和一定標準的風(fēng)雨操場(chǎng)，生均校舍面積和活動(dòng)場(chǎng)地高于國家建設標準。
18、教學(xué)儀器設備先進(jìn)。學(xué)校教育裝備按《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標準》ⅰ類(lèi)要求配備。積極推進(jìn)新技術(shù)和新媒體進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂。教學(xué)儀器設備有效使用、科學(xué)管理，并形成制度。
19、財務(wù)管理規范公開(kāi)。嚴格執行國家相關(guān)法律法規和財經(jīng)紀律，學(xué)校財務(wù)會(huì )計和資產(chǎn)管理制度健全�？茖W(xué)合理使用公用經(jīng)費，定期公布公用經(jīng)費使用情況。
五、學(xué)校管理與辦學(xué)特色
成績(jì)：
20、常規管理制度健全。全面落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規范》，校園校務(wù)管理、教師學(xué)生管理、教學(xué)科研管理、后勤安全管理制度完善，崗位責任明確，工作落實(shí)到位）。學(xué)校安全保障體系健全，安保人員和安全設施齊全，有突發(fā)事件預警處理預案。
21、管理體
制機制創(chuàng )新。依法辦學(xué)、自主管理、民主監督、社會(huì )參與的現代學(xué)校制度基本建立，學(xué)校管理實(shí)現信息化、科學(xué)化。校長(cháng)負責制和內部管理體制改革成效明顯，教師績(jì)效考核和流動(dòng)服務(wù)考評制度完善。
22、校園文化豐富多彩。充分挖掘學(xué)校歷史傳統，校園環(huán)境建設富有文化底蘊和教育內涵。整體規劃學(xué)�？萍�、體育、藝術(shù)等活動(dòng)，打造特色節日文化。重視共青團和少先隊工作，學(xué)生社團活動(dòng)豐富多樣，班級文化富有特色。注重開(kāi)發(fā)和利用社區文化資源，促進(jìn)學(xué)校文化與社區文化的融合互通。組織文化凝聚力強，教師合作發(fā)展機制完善，體現共同的教育信念和卓越的文化追求。
24、社會(huì )各界滿(mǎn)意度高。學(xué)校辦學(xué)成績(jì)顯著(zhù)，學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )對學(xué)校的評價(jià)較好，滿(mǎn)意度達90%以上。
差距：
23、學(xué)校辦學(xué)特色鮮明。有獨特的辦學(xué)風(fēng)格和先進(jìn)的辦學(xué)理念，教育教學(xué)、課程建設、教育科研、學(xué)校管理富有特色，在省內具有一定影響（2分）。
學(xué)校自查報告 篇8
樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )是中共中央重大決策，是我國新時(shí)期的歷史任務(wù)。創(chuàng )建“和諧學(xué)�！笔菢嫿ㄉ鐣�(huì )主義和諧社會(huì )的具體體現。我校把貫徹落實(shí)創(chuàng )建和諧學(xué)校工作作為著(zhù)力點(diǎn)，樹(shù)立依靠廣大教職工辦好學(xué)校的指導思想，切實(shí)保障教職工合法權益，調動(dòng)教職工的積極性和創(chuàng )造性，積極推進(jìn)民主建設，依法治校，推動(dòng)了學(xué)校各項工作的有效開(kāi)展�，F把創(chuàng )建和諧學(xué)�；顒�(dòng)報告如下：
一、營(yíng)造安全有序的工作環(huán)境與學(xué)習環(huán)境
我們認為加強平安校園建設是創(chuàng )建“和諧學(xué)�！钡那疤釛l件和重點(diǎn)工作之一，是學(xué)�；A工作之一。 “安全重在防控，責任重與泰山”。全校師生統一思想、提高認識、明確職責、狠抓實(shí)管、確保校園平安。
1．加強組織領(lǐng)導，建立安全例會(huì )制度，建立校園應急快速反應組織及安全應急。
2．加強安全法制教育。組織全校師生學(xué)習有關(guān)校園安全知識，開(kāi)展各種形式的.宣傳教育活動(dòng)。在學(xué)校宣傳櫥窗張貼交通安全圖片，在校、班級黑板報開(kāi)辟安全專(zhuān)欄；發(fā)揮少先隊班隊作用，主題隊會(huì )形式進(jìn)行安全教育。利用國旗下講話(huà)教育學(xué)生自我防范，安全回家。
3．健全安全管理制度，從制度上保證安全校園正常進(jìn)行。
二、民主管理，依法治校
依法治校，加強學(xué)校民主管理是“和諧學(xué)�！敝匾獌热葜�。我校本著(zhù)“一切為教育工作服務(wù)”的宗旨，實(shí)行依法治校，民主管理。
1．提高民主管理參與度。讓全體教職工真正成為學(xué)校的主人翁，參與到學(xué)校的管理中來(lái)。
2．學(xué)校建立了重大事項議事制度。教職工充分發(fā)揮主人翁精神，從學(xué)校管理、教育、教學(xué)質(zhì)量、校園文化、教職工學(xué)習、生活等方面提出了許多建設性的建議。
3．教師評價(jià)實(shí)行民主測評制度。在教師年度考核、職務(wù)晉升等重要評價(jià)程序上實(shí)行群眾民主測評制度，�？己诵〗M成員確保教師比例，做到公開(kāi)公正，合理評價(jià)教師。
4．推行校務(wù)公開(kāi)，民主評議干部。學(xué)校推行校務(wù)公開(kāi)制度，成立校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導小組和校務(wù)公開(kāi)監督小組，做到教師管理公開(kāi)、財務(wù)管理公開(kāi)。實(shí)行民主評議干部制度，接受群眾監督，努力實(shí)現學(xué)校管理人文化、民主化、科學(xué)化。
三、注重職工素質(zhì)
1．錘煉領(lǐng)導素質(zhì)。校領(lǐng)導是全校師生的表率，工作中充分體現出“服務(wù)師生、忠誠待人、團結互助、公正處事、勇于創(chuàng )新、無(wú)私奉獻”的工作作風(fēng)，帶領(lǐng)大家努力工作。
2．切實(shí)抓好師德建設。認真組織教師學(xué)習政治理論，模范履行《教師職業(yè)道德規范》，關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，無(wú)歧視、體罰學(xué)生的情況發(fā)生，自覺(jué)樹(shù)立新世紀教師的形象。
3．認真落實(shí)教師素質(zhì)提升工程，切實(shí)抓好教師業(yè)務(wù)培訓，提高教學(xué)水平。推動(dòng)教師繼續教育。學(xué)校要求教師努力學(xué)習教育理論，不斷更新教學(xué)理念，用新課標理念指導教學(xué)實(shí)踐。
4．開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，爭做學(xué)習型教師，營(yíng)造書(shū)香校園。校園是傳播知識、引領(lǐng)學(xué)生成長(cháng)的殿堂。全社會(huì )倡導終身學(xué)習，在校師生更應當是一個(gè)愛(ài)好讀書(shū)、善于學(xué)習、充滿(mǎn)書(shū)香的群體。唯其如此，方能體現校園和諧。
四、加強校園文化建設。
校園內有醒目的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和辦學(xué)理念，墻壁懸掛激勵科學(xué)探索等名人名言，營(yíng)造和諧的校園氛圍。
通過(guò)自查，我們認為我校辦學(xué)條件、環(huán)境、管理、師德、精神風(fēng)貌、師生人際關(guān)系，基本具備“和諧學(xué)�！钡母黜椧�。
當然不足之處客觀(guān)存在，下一步進(jìn)行整改的重點(diǎn)是：
1、加強政治理論學(xué)習。用新的眼光、新的思路看待問(wèn)題和開(kāi)展工作。同時(shí)克服工作中的畏難情緒，增強工作的創(chuàng )新能力，務(wù)實(shí)高效地做好本職工作。
2、切實(shí)轉變工作作風(fēng)，努力提高工作質(zhì)量和工作水平。
3、健全和完善各項制度，并抓好各項制度的落實(shí)。
學(xué)校自查報告 篇9
20xx-20xx學(xué)年度，ｘｘｘ小學(xué)共有17個(gè)班級，共計660名學(xué)生。我校以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標，以“賞識成就陽(yáng)光人生”為辦學(xué)理念，以普及和發(fā)展學(xué)校藝術(shù)教育為重點(diǎn)，深入推進(jìn)藝術(shù)教育課程改革。學(xué)校主要領(lǐng)導和分管領(lǐng)導對藝術(shù)教育的功能、地位以及重要性有正確、全面的認識，熟悉并能夠很好地貫徹有關(guān)藝術(shù)教育的法規政策。能夠很好地處理藝術(shù)教育與學(xué)校其它各項工作的關(guān)系，美育與德育、智育、體育工作得到協(xié)調發(fā)展�，F對我校藝術(shù)教育工作進(jìn)行自評自查。
一、課程開(kāi)設和課堂教學(xué)
�、逅囆g(shù)課程奠基礎
我校一直嚴格執行課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課程，音樂(lè )一至六年級每周兩節課，美術(shù)一至六年級每周兩課時(shí)，藝術(shù)課程開(kāi)課率為100%。學(xué)校通過(guò)藝術(shù)教學(xué)培養學(xué)生的藝術(shù)興趣，開(kāi)闊學(xué)生的文化藝術(shù)視野，提高藝術(shù)修養，陶冶情操，形成熱愛(ài)藝術(shù)的情感意向以及基本的音樂(lè )、美術(shù)能力和審美能力，促進(jìn)全面發(fā)展。
�。ǘ┬１菊n程顯特色
為了滿(mǎn)足學(xué)生藝術(shù)興趣和愛(ài)好，結合我校藝術(shù)教師的專(zhuān)長(cháng)，自主開(kāi)發(fā)了具有綜合性、實(shí)踐性、開(kāi)放性的校本藝術(shù)課程，開(kāi)設了衍紙畫(huà)必修校本藝術(shù)課程，舞蹈、合唱、健美操、書(shū)法等選修校本課程。學(xué)生在欣賞中發(fā)現，在欣賞中感悟，學(xué)生積極參與中體驗，在體驗中創(chuàng )造展示，技能與靈性在潛移默化的修行中得到發(fā)展。學(xué)生親歷體驗，衍紙畫(huà)、健美操和太極柔力球是我校人人參與的2+1項目。舞蹈、合唱、電子琴、經(jīng)典誦讀等社團常年開(kāi)展活動(dòng)。太極柔力球是我校傳統的藝術(shù)體育活動(dòng)，僅僅兩周準備時(shí)間，ｘｘｘ小學(xué)在區運動(dòng)會(huì )上，精彩呈現了融藝術(shù)、體育、中華傳統文化于一體的太極柔力球的表演。
學(xué)校特色校本課，充分培養了學(xué)生的創(chuàng )造力、審美能力和高超的技能，學(xué)生社團成為學(xué)生個(gè)性發(fā)展提供了廣闊的舞臺，多次代表學(xué)校參加市區的各項活動(dòng),受到社會(huì )各界的高度贊揚。孩子們在課程中學(xué)會(huì )欣賞，在陶冶中成長(cháng)；在課程中親歷體驗，在修行中發(fā)展。
�。ㄈ┱n題牽動(dòng)促成長(cháng)
以學(xué)�！笆濉笔〖壛㈨椪n題“小學(xué)課堂教學(xué)賞識模式的研究”為載體，藝術(shù)打造“賞識性陽(yáng)光課堂三三四四教學(xué)模式”。
“賞識性陽(yáng)光課堂三三四四教學(xué)模式”即三個(gè)原則：堅持帶著(zhù)陽(yáng)光般燦爛的笑容走進(jìn)教室、走近學(xué)生。堅持以陽(yáng)光般積極的心態(tài)上好每一堂課。堅持以陽(yáng)光般的熱情去溫暖每一位學(xué)生。三個(gè)追問(wèn)：第一：我們把學(xué)生帶到哪里去？第二：我們如何把學(xué)生帶到那里去？第三：我們把學(xué)生帶到那里了嗎？四個(gè)關(guān)注評價(jià)要點(diǎn)及四個(gè)關(guān)鍵詞：關(guān)注學(xué)生：-----積極自主；關(guān)注教師：-----賞識激勵；關(guān)注課堂狀態(tài)：----和諧民主；關(guān)注教學(xué)效果：----省時(shí)高效。研究藝術(shù)教育學(xué)科教學(xué)目標的制定、落實(shí)和達成，使課堂教學(xué)過(guò)程得到優(yōu)化，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，注重學(xué)生主動(dòng)參與，讓學(xué)生成為學(xué)習的主體，使學(xué)生在課堂上獲得生動(dòng)的審美體驗。
在美術(shù)教學(xué)中，我們?yōu)榱颂岣邔W(xué)生興趣，學(xué)校投入藝術(shù)專(zhuān)項經(jīng)費購買(mǎi)活動(dòng)器具、教具等，并制作了一系列高效實(shí)用的美術(shù)教學(xué)課件。在音樂(lè )教學(xué)過(guò)程中我們關(guān)注和重視學(xué)生音樂(lè )興趣培養，發(fā)展學(xué)生的興趣與愛(ài)好，挖掘每個(gè)人的愛(ài)樂(lè )天性和習樂(lè )潛能，最大限度地發(fā)展每個(gè)人的音樂(lè )興趣與音樂(lè )愛(ài)好，讓音樂(lè )課堂成為學(xué)生自己的課堂，讓學(xué)生在主動(dòng)感知、體驗、表現和創(chuàng )造音樂(lè )的'過(guò)程中充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，成為學(xué)習的主體，獲得生動(dòng)的審美體驗。藝術(shù)教育學(xué)科受到學(xué)生的喜歡。
二、藝術(shù)教育活動(dòng)開(kāi)展
�。ㄒ唬﹤鹘y活動(dòng)保質(zhì)量
為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，我校一直開(kāi)展“班班有歌聲”和“校園集體舞”活動(dòng)。
“班班有歌聲”：每個(gè)班級都能夠集體演唱校歌和至少1首其他校園歌曲。每班都有自己的小指揮，音樂(lè )老師統一訓練。通過(guò)音樂(lè )課、升旗儀式和每天下午課前兩分鐘演唱校歌等多種形式，做到指揮、伴奏、領(lǐng)唱、合唱和諧統一，提升了我校的合唱水平。使學(xué)生在體驗藝術(shù)美的同時(shí)，也增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感，尤其是班主任老師的教育引導，使各個(gè)班級更具有凝聚力。全校17各班級都能較好演唱至少2首歌曲，
“校園集體舞”：每天大課間安排校園集體舞活動(dòng)，形成學(xué)校常規。每周三早晨，是集體舞訓練時(shí)間，針對平日里發(fā)現集體舞存在的問(wèn)題，指出并改正，有針對性練習。在音樂(lè )老師的帶動(dòng)下，各班級的學(xué)生都能表現出良好的精神風(fēng)貌和精湛的舞技，愉悅了學(xué)生身心，培養了他們健康的審美情趣，改善了學(xué)生身體形態(tài)和機能，提高了身體素質(zhì)。
�。ǘ┨厣顒�(dòng)有創(chuàng )新
我校堅持突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，開(kāi)展健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)，能結合重大節日慶典活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和集體主義教育。學(xué)生參與率達100%
20xx年5月成功舉辦第十一屆“多彩童年”校園文化節�；顒�(dòng)前都會(huì )由校藝術(shù)領(lǐng)導小組反復商討活動(dòng)計劃，確定符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、深受大家喜愛(ài)的活動(dòng)項目，充分做好活動(dòng)的準備工作。文化節在原有項目的基礎上又有了新的發(fā)展和變化。舉行了運動(dòng)會(huì )、書(shū)法、衍紙畫(huà)、經(jīng)典誦讀、柔力球、健美操等集體項目，陽(yáng)光劇場(chǎng)金南好聲音、科技、校園琴韻等個(gè)人項目。在各項目負責人和班主任老師的高度重視和指導下，學(xué)生們表現出極高的熱情，充分參與到各項活動(dòng)中來(lái)�！敖鹉虾寐曇簟闭故玖送瑢W(xué)們的風(fēng)采，亮起一顆顆閃亮地新星，運動(dòng)會(huì )上展示同學(xué)們積極向上的精神風(fēng)貌，經(jīng)典誦讀展現了中華文化的韻味與風(fēng)采，讓人印象深刻。文化節豐富了學(xué)生的生活，搭建舞臺,展示了學(xué)生的風(fēng)采。
三、藝術(shù)教育隊伍建設
學(xué)校根據國家有關(guān)規定配備具有很高藝術(shù)素養的專(zhuān)職藝術(shù)教師。按照課程計劃開(kāi)設藝術(shù)課程的要求，配備數量足夠的專(zhuān)職藝術(shù)教師，現有音樂(lè )教師2名、美術(shù)教師2名，無(wú)其他兼職藝術(shù)教師。教師學(xué)歷水平達到國家規定標準，專(zhuān)業(yè)結構、職稱(chēng)結構等比較合理，隊伍比較穩定。他們愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、勤勤懇懇、任勞任怨，毫無(wú)保留為學(xué)生奉獻我們的愛(ài)心，為我們的藝術(shù)教育事業(yè)努力工作，不愧對學(xué)生、不愧對社會(huì )、不愧對自己熱愛(ài)的藝術(shù)教育事業(yè)。老師們努力參與教育教學(xué)改革，以創(chuàng )新的精神投入其中，不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)工作。
寧麗娟、姜爽兩位美術(shù)老師不僅教學(xué)能力強，個(gè)人專(zhuān)業(yè)能力也很強。在校園文化建設中，設計、布置、創(chuàng )作展示作品等等，為學(xué)校藝術(shù)環(huán)境錦上添花；侯穎鑫、于敏娜兩位音樂(lè )老師在午間琴韻、文化節活動(dòng)中發(fā)揮作用，指導、評判，為提升學(xué)生的音樂(lè )素養做出貢獻。于敏娜老師曾經(jīng)獲得遼寧省小學(xué)音樂(lè )教師樂(lè )器比賽一等獎。寧麗娟、姜爽區慶六一師生畫(huà)展獲得教師優(yōu)秀作品獎。指導6名學(xué)生區比賽中獲一二等獎。
四、主要問(wèn)題
1.學(xué)校社團活動(dòng)質(zhì)量有待于提高，我區高度重視藝術(shù)教育工作，在競爭激烈的區藝術(shù)節活動(dòng)中，我們要力求出精品。
2.教師隊伍的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。學(xué)校、家庭、社會(huì )對藝術(shù)教育工作，無(wú)論從對管理者還是專(zhuān)職教師都提出了更高的要求，學(xué)校的藝術(shù)教師更需要一專(zhuān)多能。
五、改進(jìn)措施
1.加強專(zhuān)業(yè)教師隊伍建設，聘請專(zhuān)業(yè)人員加強藝術(shù)教育工作的專(zhuān)業(yè)指導和師資培訓。
2.加強藝術(shù)社團建設，利用社區、家長(cháng)、社會(huì )資源，提高社團的藝術(shù)水平，培養學(xué)生藝術(shù)特長(cháng)。
在過(guò)去的歲月里，在上級領(lǐng)導的支持下，我校的藝術(shù)工作取得了一定的進(jìn)步與成績(jì)。在今后的教學(xué)中，我們會(huì )更加努力，讓我校的藝術(shù)教育工作再上新臺階。
學(xué)校自查報告 篇10
根據《鳳慶縣教育局轉發(fā)云南省教育廳關(guān)于開(kāi)展20xx年無(wú)煙學(xué)校創(chuàng )建檢查工作的通知》要求，我中心校結合我校實(shí)際，對20xx年創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校工作作了自檢自查。一年來(lái)，我校在創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校工作方面，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，各部門(mén)積極行動(dòng)，采取了有力措施，制定了相關(guān)的控煙制度，取得了很大成效，為少年兒童的健康成長(cháng)創(chuàng )造了良好的校園環(huán)境，現將我校創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校工作匯報如下。
一、成立學(xué)�？責燁I(lǐng)導小組，制定學(xué)�？責熤贫�，將控煙工作納入學(xué)校工作計劃。（總分15分，自評分13分）
1、按照《云南省創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校實(shí)施細則》的要求，我校及時(shí)成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，學(xué)校領(lǐng)導班子成員、各村組長(cháng)為成員的控煙領(lǐng)導小組，并將責任明確到各處室、各年級，做到了層層落實(shí)，職責明確。（自評分3分）
2、制定了《新民中心學(xué)�？責熤贫取�，制度中明確規定了全校教職工，不得在校園內（包括各辦公室）抽煙，明確各級控煙監督員。（自評分3分）
3、學(xué)校將控煙工作納入了學(xué)校的工作計劃中，并在計劃中明確規定控煙責任目標。（自評分3分）
4、學(xué)校根據文件要求，制定了本校創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校的具體計劃和實(shí)施辦法，為學(xué)校創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校打下了良好基礎。（自評分3分）
5、為創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校營(yíng)造良好氛圍，會(huì )抽煙的學(xué)校領(lǐng)導成員積極帶頭，戒掉了多年抽煙的不良習慣�，F在，我校領(lǐng)導班子成員只有極少人抽煙。（自評分1分）
二、建立健全控煙考評獎懲制度。（總分5分，自評分5分）
1、為更好地落實(shí)《細則》要求，學(xué)校制定了具體的控煙考評獎懲制度，并制定了詳細的工作記錄流程。（自評分2分）
2、學(xué)校制定了詳細的控煙考評標準，對全體教職工做到時(shí)時(shí)監控。（自評分2分）
3、為將各項控煙制度落到實(shí)處，學(xué)校將監督權下放到各學(xué)校、各處室負責人，對教職工的控煙行為做好考評獎懲記錄。（自評分1分）
三、所屬區域有明顯的禁煙標識，室內完全禁煙。（總分25分，自評分17分）
1、雖然全體教職工和來(lái)往人員都有較強的控煙意識，但學(xué)校在大門(mén)口沒(méi)有裝訂明顯的無(wú)煙學(xué)校告示牌。（自評分3分）
2、大多數教師在校園內各辦公室、各科室、教師和學(xué)生宿舍、大廳、樓道、衛生間等能做到自覺(jué)控煙，但沒(méi)有均粘貼明顯的禁煙標識。（自評分2分）
3、為響應創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校的號召，學(xué)校要求學(xué)校室內任何場(chǎng)所完全禁止吸煙的'要求，但還是有少數教師吸煙。（自評分7分）
4、學(xué)�？責熤贫纫幎�，校園內實(shí)行完全禁止吸煙，由控煙員全面監督。（自評分5分）
四、開(kāi)展多種形式的控煙宣傳的教育。（總分25分，自評分25分） 為切實(shí)落實(shí)《云南省創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校實(shí)施細則》，為創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校營(yíng)造良好氛圍，讓控煙制度深入人心，使全體師生了解主動(dòng)和被動(dòng)吸煙對人體造成的危害。學(xué)校利用各種形式，如主題班會(huì )、星期一國旗下的演講、宣傳欄等，大力宣傳控煙制度和吸煙對人體造成的危害。
1、學(xué)校利用國旗下的演講、主題班會(huì )、黑板報等，進(jìn)行了控煙宣傳。（自評分5分）
2、 為使所有師生明確禁煙的目的意義，學(xué)校印制了各種宣傳材料，使控煙深入人心。（自評分3分）
3、為使控煙制度長(cháng)期持久地開(kāi)展下去，學(xué)校制作了固定的控煙宣傳欄。（自評分4分）
4、學(xué)校對教師進(jìn)行了控煙培訓，大部份教師能夠將控煙知識有機地融入到學(xué)校的教學(xué)內容中。（自評分3分）
5、通過(guò)控煙培訓和控煙宣傳，教職員工都了解煙草對身體的危害等相關(guān)知識。（自評分3分）
6、通過(guò)主題班會(huì )、各種宣傳材料，學(xué)校對學(xué)生多次進(jìn)行了控煙知識的宣傳，使學(xué)生對煙草危害有了一定的認識。（自評分3分）
7、學(xué)校利用新生入學(xué)、5.31世界無(wú)煙日等，開(kāi)展控煙活動(dòng)，取得了良好效果。（自評分4分）
五、全面禁止煙草廣告和促銷(xiāo)。（總分10分，自評分10分）
為給青少年創(chuàng )造一個(gè)良好的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心健康，學(xué)校全面禁止了校園內的煙草廣告和促銷(xiāo)活動(dòng)，做到了：
1、校園區域內沒(méi)有任何形式的煙草廣告。（自評分5分）
2、校園內區域沒(méi)有任何形式的煙草促銷(xiāo)活動(dòng)。（自評分5分）
六、所屬區域內經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所不出售煙草和煙具。（總分10分，自評分10分）
所屬區域內沒(méi)有經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，所以從未出現出售香煙的情況。
七、設有控煙監督員。（總分10分，自評分10分）
為使創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校各項制度落到實(shí)處，學(xué)校做到了：
1、校內設有控煙監督員。（自評分3分）
2、對控煙監督員進(jìn)行了相關(guān)的知識培訓，并有有關(guān)的培訓記錄。（自評分4分）
3、控煙員堅持對控煙工作做好相關(guān)的工作記錄。（自評分3分） （總分100分，自評分90分。）
以上就是我校創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校以來(lái)的工作匯報。我們將總結經(jīng)驗，迎難而上，為創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校，為少年兒童創(chuàng )造一個(gè)良好的校園環(huán)境而繼續努力。
鳳慶縣雪山鎮新民中心學(xué)校
20xx年11月6日
學(xué)校自查報告 篇11
面對新機遇，迎接新挑戰，加快學(xué)校教育現代化建設步伐，創(chuàng )建省綠色學(xué)校是我校全體師生多年來(lái)的奮斗目標。自九九年學(xué)校創(chuàng )辦以來(lái)，我們積極實(shí)施z區科教興區戰略，加快創(chuàng )建步伐，學(xué)校環(huán)境教育工作取得了長(cháng)足的發(fā)展。根據《z省創(chuàng )建綠色學(xué)�？己藰藴省�，我校經(jīng)過(guò)積極準備，在全面總結近年來(lái)綠色學(xué)校創(chuàng )建經(jīng)驗的基礎上，進(jìn)行了認真的自查自評，現將結果匯報如下：
一、學(xué)校概況
z英育學(xué)校坐落于z經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區清江路，地理位置優(yōu)越。學(xué)校創(chuàng )辦于一九九九年七月，是由臺胞何朝育先生偕黃美英女士捐助、z經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區管理委員會(huì )和z區人民政府投資共辦的公立學(xué)校，是z市首批三所示范性九年一貫制義務(wù)教育學(xué)校之一�，F有教學(xué)班40個(gè)，教職工120人，學(xué)生1900余人。
學(xué)校以“德育為首，教學(xué)為主，面向全體，全面發(fā)展，各項爭先，辦出特色”為辦學(xué)思想，以“謹思、礪志、創(chuàng )新”為校訓，充分調動(dòng)全體教職員工的工作積極性，發(fā)揚樂(lè )教、奉獻、創(chuàng )業(yè)的精神；激勵全體學(xué)生樂(lè )學(xué)、有為、成才，實(shí)現全面發(fā)展。學(xué)校硬件設施完善，教育教學(xué)理念先進(jìn)，突出體育、環(huán)境教育和心理健康教育等學(xué)校辦學(xué)特色，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，初步形成了具有英育特色的九年一貫制教育教學(xué)模式。
建校五年來(lái)，在上級領(lǐng)導的熱忱關(guān)懷與社會(huì )各界的大力支持下，廣大師生同心同德，群策群力，學(xué)校各項工作取得了長(cháng)足的發(fā)展，辦學(xué)水平和社會(huì )效益也不斷提高。學(xué)校先后榮獲市示范學(xué)校、市文明學(xué)校、市“園丁杯”銅杯獎、市學(xué)生日常行為規范達標學(xué)校、區綠色學(xué)校、區紅領(lǐng)巾示范學(xué)校、區教育系統信息工作先進(jìn)集體、省國防教育先進(jìn)單位、市非典防治工作先進(jìn)單位、市綠色學(xué)校、區德育示范校、市現代教育技術(shù)應用推廣先進(jìn)集體和市教科研先進(jìn)集體等多項榮譽(yù)稱(chēng)號。
二、自查情況
對照《z省創(chuàng )建綠色學(xué)�？己藰藴省�，我校已積極準備了有關(guān)檔案、資料，指導、督促各科室做好落實(shí)、整改、完善和提高工作，自查13項評估指標，共得104分，其中創(chuàng )建綠色學(xué)校的管理30分，創(chuàng )建綠色學(xué)校的效果74分。具體說(shuō)明如下：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )建綠色學(xué)校的管理（30分，自查得分30分）
1、領(lǐng)導機構健全（5分，自查得分5分）
學(xué)校在工作計劃中明確提出創(chuàng )建省綠色學(xué)校的'目標，建立綠色學(xué)校創(chuàng )建領(lǐng)導小組，有一名校級領(lǐng)導分管環(huán)境教育工作，五名以上教師組成環(huán)境教育教研組，開(kāi)展有關(guān)環(huán)境教育教研活動(dòng)，并根據學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行調整。
2、計劃、方案齊備，環(huán)境教學(xué)培訓工作到位（5分，自查得分5分）
有近期環(huán)境教育規劃。自20xx學(xué)年下學(xué)期以來(lái)，學(xué)校每學(xué)期期初教育計劃，期末有環(huán)境教育工作總結。分管環(huán)境教育的沈軍副校長(cháng)和團委書(shū)記陳美存老師參加過(guò)市級環(huán)保培訓。其中，具體負責“創(chuàng )綠”工作的陳美存老師還赴杭參加了省級培訓。另外，有關(guān)參與環(huán)境教育教師定期參加市、縣級環(huán)保培訓。
3、經(jīng)常開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)（5分，自查得分5分）
經(jīng)常組織創(chuàng )建活動(dòng)，開(kāi)展環(huán)保主題班會(huì )、黑板報評比和環(huán)保警示語(yǔ)征集活動(dòng)，定期組織自查，積極營(yíng)造校園環(huán)保氛圍，不斷加強校園文化建設，不斷推進(jìn)創(chuàng )建工作。
4、設備、場(chǎng)地、經(jīng)費有保障（5分，自查得分5分）
學(xué)校擁有三個(gè)�、窦墝�(shí)驗室，并添置了必要的環(huán)境監測設備。學(xué)校坐落于z經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區，區內企業(yè)眾多。學(xué)校已經(jīng)與大型企業(yè)美豐農化公司與正泰成套設備公司成為共建單位，使其成為我校的環(huán)境教育實(shí)踐基地。另外，學(xué)校地處城郊結合部和未來(lái)的城市中心區，毗鄰溫瑞塘河和雁湖公園，教學(xué)資源比較豐富。學(xué)校對創(chuàng )建工作與環(huán)境教育有經(jīng)費保證。多年來(lái)，累計投入經(jīng)費近百萬(wàn)元。
5、環(huán)境教育的教學(xué)、信息交流、評比和培訓工作力度大，具有較大的影響力（5分，自查得分5分）
根據新課程改革的要求和學(xué)校實(shí)際，學(xué)校自編環(huán)境教育校本課程，并要求廣大教師在學(xué)科教學(xué)中努力滲透環(huán)境教育。同時(shí)，開(kāi)展環(huán)境教學(xué)學(xué)科滲透教案征集和評比活動(dòng)，并編輯了教案集，在全校進(jìn)行交流。學(xué)校重視教師環(huán)境教育的培訓工作。每學(xué)期都把教師參與環(huán)境教育的情況作為晉升職稱(chēng)、評先評優(yōu)的參考條件。
6、環(huán)境教育檔案和臺帳材料齊備（5分，自查得分5分）
學(xué)校注重原始數據的積累。每次環(huán)境教育都會(huì )注意收集有關(guān)文字和圖片材料。在開(kāi)展市、區兩級綠色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)時(shí)，就建立了比較規范和完備的臺帳。學(xué)校環(huán)境教育檔案資料比較齊全，管理比較完善。
�。ǘ﹦�(chuàng )建綠色學(xué)校效果（70分，自查得分74分）
1、環(huán)境教育課程開(kāi)設（20分，自查得分20分）
學(xué)校專(zhuān)門(mén)開(kāi)設環(huán)境教育課，至少一個(gè)年級段學(xué)生接受專(zhuān)題環(huán)境教育，有教材和教案，接受專(zhuān)題環(huán)境教育的學(xué)生課堂筆記
學(xué)校自查報告 篇12
我�，F有23個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1000多人，教職員工72人，其中小學(xué)高級教師40人，具有大專(zhuān)學(xué)歷以上教師60人。校園面積3193平方米，建筑面積4841平方米。學(xué)校擁有圖書(shū)館、閱覽室、自然實(shí)驗室、儀器標本室、美術(shù)室、音樂(lè )室、電腦室、多媒體教室等專(zhuān)用教學(xué)場(chǎng)所。
XX年被評上市文明學(xué)校以來(lái)，對于蕉三小來(lái)講，是開(kāi)拓創(chuàng )新的兩年、發(fā)展前進(jìn)的兩年、積極進(jìn)取的兩年、收獲成果的兩年，是全體教師團結凝聚、奮力拼搏、不斷發(fā)展的兩年，是學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，校容校貌不斷優(yōu)化的兩年。兩年來(lái)，學(xué)校在教師隊伍建設、教育教學(xué)工作、精細化管理、辦學(xué)條件等方面做了大量工作，取得了較好的效果。
一、開(kāi)展師德教育，全面提升教師形象
1、加強教育學(xué)習，提高師德素養。組織教師系統學(xué)習《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《學(xué)校安全事故處理辦法》、《中小學(xué)班主任工作規定》等法律法規，不斷提高教師的法律意識，牢固樹(shù)立“依法治校、依法施教”的思想。正確認識當前教育的形勢和任務(wù)，明確教育工作者的責任，從而樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦好讓人民滿(mǎn)意的教育，奠定良好的政治理論基礎。
2 、加強班主任、輔導員工作的管理和指導。我們采用網(wǎng)絡(luò )培訓、外出培訓和自學(xué)等不同學(xué)習形式，不斷提高班主任、輔導員的素質(zhì)水平。定期開(kāi)好班主任、輔導員例會(huì )，健全和完善班主任輔導員工作手冊和考核機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任、輔導員工作。
二、抓常規興教研，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、抓好常規管理，向管理要質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì )上的聲譽(yù)和形象，因此，我們把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校中心工作抓實(shí)抓好。工作中，我們實(shí)事求是、一絲不茍，嚴把質(zhì)量關(guān)，加強教學(xué)常規管理，深化課堂教學(xué)改革，抓好教學(xué)監控，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。學(xué)校根據《蕉三小小學(xué)教學(xué)常規管理細則》，建立完善的教學(xué)常規檢查制度，落實(shí)好“三查”工作：校長(cháng)隨堂聽(tīng)課，隨機抽查；分管教學(xué)副校長(cháng)定期檢查；教導處、教研室成員每天訪(fǎng)查，對檢查結果隨時(shí)記錄，及時(shí)反饋。每學(xué)期半期和期末，教導處都將組織有關(guān)人員對教師教案的編寫(xiě)、作業(yè)的批改、業(yè)務(wù)學(xué)習筆記和聽(tīng)課筆記的記錄情況做一個(gè)全面、細致的檢查，推廣好的做法，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，不斷規范了學(xué)校各項教學(xué)工作，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
2、抓課堂教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量。課堂是教學(xué)的主陣地，提高課堂教學(xué)效益是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。一學(xué)期來(lái)，教導處、教研室結合校本課題“充分開(kāi)發(fā)和利用課程資源，進(jìn)行有效教學(xué)”的深入開(kāi)展，以隨堂聽(tīng)課為切入點(diǎn)，積極做好課堂教學(xué)的改革，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。教務(wù)處鼓勵教師積極參加國家、省、市、區教研部門(mén)開(kāi)展的各項培訓工作，回來(lái)后上好匯報課并做好講座，談一談自己的學(xué)習體會(huì )，使一人學(xué)習，大家受益。
3、積極開(kāi)展學(xué)校各項競賽活動(dòng)。通過(guò)競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。本學(xué)期我校舉行各種競賽活動(dòng)有①三、四年級數學(xué)口算比賽；②五、六年段數學(xué)手抄報比賽；③一年級拼音檢測活動(dòng)；④一、二年級數學(xué)口算比賽；⑤三、四年級數學(xué)手抄報比賽；⑥二——六年級的“少年兒童書(shū)信文化活動(dòng)”比賽；⑦二——六年級的“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)比賽；⑧三——六年段“綜合實(shí)踐”活動(dòng)等，為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期我們還對一——六年段半期質(zhì)量抽測；平時(shí)還加強對其他年級教學(xué)質(zhì)量抽查。通過(guò)以上一系列競賽活動(dòng)，培養了一批具有一定特長(cháng)的教師和學(xué)生，為今后參加高一層次的競賽活動(dòng)奠定了基礎。
三、面向全體學(xué)生，創(chuàng )建特色學(xué)校。
我校在實(shí)現培養合格+特長(cháng)的學(xué)生的辦學(xué)目標實(shí)施過(guò)程中，利用每周三下午第三節課后開(kāi)設晨曦文學(xué)社、聲樂(lè )、美術(shù)、鼓號、田徑、乒乓球等特長(cháng)班。各小組活動(dòng)內容生動(dòng)活潑，真正以發(fā)展為主，尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，啟發(fā)引導，讓學(xué)生在輕松愉快的自主合作的氛圍中開(kāi)展活動(dòng)，獲取知識和技能。兩年來(lái)，學(xué)生阮云玉、朱君基、陳煜晨等參加蕉城區教育局、三都澳畫(huà)院舉辦的書(shū)畫(huà)展，獲區二等獎1人，區優(yōu)秀獎3人；劉容玎、陳芳芳等參加蕉城區工會(huì )委員會(huì )舉辦的“師生書(shū)畫(huà)作品展”中，獲二等獎3人，三等獎2人，區優(yōu)秀獎8人，“古詩(shī)詞進(jìn)校園”活動(dòng)開(kāi)展四年來(lái)一直作為我校一個(gè)特色品牌，在堅持滿(mǎn)足學(xué)生發(fā)展的興趣與需求的同時(shí)，我校不斷完善校本課程，XX學(xué)年開(kāi)始我校還在四、五、六年級開(kāi)《小學(xué)生學(xué)古詩(shī)九講》校本課程，并開(kāi)展精典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，繼續升華特色活動(dòng)的開(kāi)展。我校晨曦文學(xué)社繼續和蕉城區詩(shī)詞協(xié)會(huì )開(kāi)展手拉手共建校園文化活動(dòng)，在老師與詩(shī)詞協(xié)會(huì )的老師們的精心指導，同學(xué)們都能創(chuàng )作出一首首精彩的古詩(shī)，讓大家刮目相看，我校堅持以自己民族文化的魅力來(lái)吸引熏陶學(xué)生，與蕉城詩(shī)詞協(xié)會(huì )開(kāi)展了“中華詩(shī)詞進(jìn)校園”活動(dòng)——讓詩(shī)詞走進(jìn)校園，以詩(shī)育人，以詩(shī)感人，營(yíng)造高雅的校園文化陣地。令人可喜的是，我校本學(xué)期在蕉城詩(shī)協(xié)的協(xié)助下，通過(guò)了《中華詩(shī)詞進(jìn)校園》全國先進(jìn)單位的驗收，XX年11月16日，中華詩(shī)詞協(xié)會(huì )到我校進(jìn)行隆重的掛牌儀式。
四、加強德育教育，構建和諧校園
加強對校廣播和公開(kāi)欄等文化陣地的`指導管理，在把好輿論導向。利用國慶、元旦政教處組織開(kāi)展黑板報評比檢查工作，同時(shí)規范班室布置，各班教室的布置體現了班室特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。堅持每周一的升旗儀式，對全體少先隊員進(jìn)行愛(ài)國主義教育。堅持做好少先隊常規工作，加強對學(xué)生的養成教育。開(kāi)學(xué)初班主任、輔導員利用晨會(huì )、班（隊）會(huì )組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》《蕉三小學(xué)生在校一日常規》等。對三、四年級學(xué)生進(jìn)行常規知識抽測，同時(shí)五、六年段也舉行了“文明禮儀知識”競賽。通過(guò)比賽加強了我校學(xué)生文明禮儀養成教育的好習慣。兩年來(lái)，我校少先隊督導隊的隊員們本著(zhù)“服務(wù)、監督校園”的理念，勤勤懇懇工作，對校園內良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成起了很大的作用。他們每周分崗位檢查少先隊員的胸卡、紅領(lǐng)巾佩戴情況、校園內的衛生、學(xué)生的言行、放學(xué)路隊等，并對情況進(jìn)行記錄，及時(shí)地反饋給值日教師再由值日教師日統計，大隊部根據值日教師和值日行政統計情況，每周二進(jìn)行點(diǎn)評，為優(yōu)勝班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗，這大大激發(fā)了每個(gè)班級爭奪第一的集體榮譽(yù)感；另外用廣播來(lái)公布表?yè)P校園內的好人好事或批評校園內的違規犯紀的事件，給隊員們一個(gè)衡量自己、規范自己、提高自己的指標，促進(jìn)文明健康、積極向上的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
五、加強安全管理，建設平安校園。
學(xué)校把安全工作放在首位，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想。暑假對教學(xué)樓進(jìn)行維修，開(kāi)學(xué)前和期末，有關(guān)負責人就對學(xué)校的、校舍、各專(zhuān)用教室進(jìn)行了一次排查，及時(shí)排除安全隱患。全校深入開(kāi)展以“安全第一、關(guān)愛(ài)生命、從我做起”為主題的消防安全和交通安全宣傳教育活動(dòng)。在活動(dòng)中各班以消防、交通法律法規和安全常識為重點(diǎn)，結合第十八個(gè)“11·9”消防宣傳日契機，開(kāi)展一次“防火災、防交通事故安全知識課”為主題的中隊會(huì )；充分利用學(xué)校宣傳欄、展板、櫥窗等各種行之有效的形式大力宣傳消防、交通安全知識并且進(jìn)行圖片展覽。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，增強了全體師生的安全意識，懂得尊重自己和他人的生命。
六、改善辦學(xué)條件，為教職工辦實(shí)事。
樹(shù)立后勤為教學(xué)，為師生服務(wù)的思想，及時(shí)解決師生生活中、工作上的困難，處處為教學(xué)，為師生提供方便。如，開(kāi)學(xué)初維修桌椅，暑期整修教學(xué)樓，教室門(mén)窗修補、維護并購買(mǎi)2臺飲水機解決了教師的飲水問(wèn)題；處理電燈、電腦的故障、特別是修繕了會(huì )議室及各辦公室的天花板、墻面確保了正常的教學(xué)秩序。多籌措，增設施。為豐富全體師生的課余生活，鼓勵大家積極鍛煉，以更好的面貌投入學(xué)習工作中，我校在經(jīng)費困難狀況下，修建了三臺乒乓球桌，建立了教工活動(dòng)室。嚴格執行國家財經(jīng)制度，堅決執行新的“一費制”收費標準、節約開(kāi)支，把有限的經(jīng)費用于教學(xué)，認真做好財務(wù)公開(kāi)的工作。
總之，本學(xué)期我校以“德育工作”為抓手，以“教學(xué)工作”為重點(diǎn)，以“學(xué)校、教師、學(xué)生的共同成長(cháng)”為目標，開(kāi)展了許多務(wù)實(shí)的工作，在實(shí)踐與探索中，取得一定的成績(jì)。當然，也受到客觀(guān)條件和主觀(guān)因素等諸多方面的制約，學(xué)校工作未能有更大的突破。在今后的工作中，我們將揚長(cháng)避短，開(kāi)拓創(chuàng )新，迎難而上，從大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，努力追求學(xué)校管理的“大氣、精致、和諧”，不斷開(kāi)創(chuàng )我校教育教學(xué)新局面�？偨Y昨天是為了明天，兩年來(lái)，我們所取得的成績(jì)是可喜的，展望明天是美好的，但我們也應認真對待不足之處。我們的課題研究必須進(jìn)一步加強，課堂教學(xué)改革必須相互攜手，齊頭并進(jìn)，學(xué)生的行為規范必須進(jìn)一步加強，環(huán)境衛生的保持必須有所改善，我們應下大決心，針對不足，擬定措施，不斷改進(jìn)。團結就是力量，相信就是動(dòng)力。我們相信只要全體教師共同努力，三小的未來(lái)會(huì )更燦爛、更輝煌。
學(xué)校自查報告 篇13
xxx縣xxx藝術(shù)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校自20xx年12月批準辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校嚴格按《民辦教育促進(jìn)法》、《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》及《中等職業(yè)學(xué)校設置標準》等相關(guān)法律、法規進(jìn)行辦學(xué)，努力把學(xué)校辦成讓社會(huì )滿(mǎn)意、家長(cháng)放心、學(xué)生安心,具有較高社會(huì )聲譽(yù)的特色中等職業(yè)學(xué)校，根據上級文件要求，我校對學(xué)校實(shí)際情況和一年來(lái)的工作情況進(jìn)行了自查，現將自查情況報告如下：
一、學(xué)�；厩闆r
我校是專(zhuān)業(yè)培養雜技人才的特色學(xué)校，學(xué)校占地30畝，建筑面積10000平方米，其中辦公用地3400平方米，教學(xué)用地2400平方米，住宿用地1400平方米，建排練廳一棟，占地2800平方米，餐廳400平方米，微機室三間，圖書(shū)室二間。學(xué)�，F有教職工22人，其中專(zhuān)任教師14人，專(zhuān)業(yè)教師8人，都具有中職以上職稱(chēng)，文化課教師8人，都具有教師資格證書(shū)，本科以上學(xué)歷。學(xué)校每年招生計劃100人，20xx年實(shí)際招生102人，設有雜技和魔術(shù)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，現在校生102人。
學(xué)校設有董事會(huì )，實(shí)行校長(cháng)負責制辦學(xué)，內設辦公室、教務(wù)處、招生外聯(lián)處和后勤保障處，分別實(shí)施學(xué)校的日常事物、教育教學(xué)、招生、實(shí)習、教職工食宿、學(xué)校安全及財物工作。
為保障學(xué)校各項工作正常開(kāi)展，我們建立了《教職工職責》、《學(xué)生守則》《財務(wù)管理制度》、《安全保衛制度》、《教職工管理制度》、《餐廳飲食管理規定》、《教職工獎懲制度》、《學(xué)員獎勵規定》等一系列規章制度，并報縣教育局審核、批準后實(shí)施。
二、加大辦學(xué)投入，積極完善辦學(xué)條件
雖然一期投入500多萬(wàn)元進(jìn)行了學(xué)校建設，已基本滿(mǎn)足教育教學(xué)需要，但是為辦好雜技特色學(xué)校，我們立足未來(lái)和長(cháng)遠，依托董事會(huì )成員組建的xxx縣xxx團，20xx年由3名董事會(huì )成員按章程規定的比例進(jìn)行了辦學(xué)投入，共計投入86萬(wàn)元用于改善學(xué)校的辦學(xué)條件，其中：投資69萬(wàn)元征地10 畝，投入7.8萬(wàn)元購置專(zhuān)業(yè)訓練設施，投入1.2萬(wàn)元更新和添置餐飲器具，投資1.1萬(wàn)元購買(mǎi)圖書(shū)20xx余冊，投資4.8萬(wàn)元購買(mǎi)學(xué)員實(shí)習演出服裝，投資2.1萬(wàn)元為學(xué)校安裝了監控設施。學(xué)校加大投入，極大地調動(dòng)了教職工的積極性和學(xué)員的學(xué)習主動(dòng)性，為學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)提供了可靠保障。
三、健全機構，加強內部管理，搞好教育教學(xué)活動(dòng)
為做到管理有序，職責分明，根據我校實(shí)際情況，設立了辦公室、教務(wù)處、招生外聯(lián)處和后勤保障處，建立了各項規章制度，實(shí)施了校長(cháng)負責制下的處室責任制，對學(xué)校教職工實(shí)行校長(cháng)重點(diǎn)管理、各處室具體管理。
（一）加強教職工管理，充分調動(dòng)其積極性。
由于我校招收學(xué)員與其他中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校差異較大（根據雜技需要，我們招收的學(xué)員在7--12歲），同時(shí)，專(zhuān)業(yè)課訓練也有特殊性，我們每周一召開(kāi)一次處室會(huì )，由各處室將上周各管轄的教職工工作情況及學(xué)員情況向校長(cháng)匯報，再由校長(cháng)就上周抽查和發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行通報和總結，提出下一步工作重點(diǎn)和注意事項，做到校長(cháng)對各處室日常工作心中有數，各處室及時(shí)按學(xué)校規定進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，使教職工能夠忠于職守，干好本職工作。積極開(kāi)展教研組活動(dòng)，每周各教研組活動(dòng)不少于一次，通過(guò)活動(dòng)中的相互學(xué)習和交流，促進(jìn)和提高了專(zhuān)業(yè)課、文化課教育教學(xué)水平。
一年來(lái)，我們及時(shí)召開(kāi)了董事會(huì )議和校務(wù)會(huì )議，集思廣義，傾聽(tīng)教職工和學(xué)員的意見(jiàn)和建議，對存在的問(wèn)題、發(fā)現的問(wèn)題有計劃、有目的地進(jìn)行解決和落實(shí)。
（二）嚴格財務(wù)制度，管理、用好學(xué)校各項經(jīng)費。
我們嚴格執行學(xué)校的財務(wù)制度，堅持資金投入無(wú)限制和財務(wù)支出嚴格審批制度，即根據學(xué)校需要應加大投入，董事會(huì )不限制投入數額，只要教育教學(xué)需要，就注資投入，對學(xué)校各項支出實(shí)施小數額的項目由各處室提出要求，校長(cháng)審批后執行，數額較大（20xx元以上），由校長(cháng)向董事會(huì )提出申請，由董事會(huì )和校長(cháng)共同研究確定，嚴格資金管理，確保經(jīng)費用在教育教學(xué)上，用出效益。
學(xué)校為學(xué)員建立了個(gè)人賬戶(hù)，對國家資助學(xué)員的助學(xué)金嚴格按上級規定及要求足額及時(shí)的打到他們的個(gè)人賬戶(hù)上，不截留、不挪用、不克扣，同時(shí)，學(xué)校還根據學(xué)員的家庭情況，為學(xué)員提供生活補貼和免學(xué)費，去年，共為10名學(xué)員免除學(xué)費2.5萬(wàn)元，為家庭生活困難學(xué)員提供2.4萬(wàn)元生活補貼，使他們不因生活困難而影響身心成長(cháng)，不影響學(xué)業(yè)學(xué)習和進(jìn)步,讓學(xué)員體會(huì )到學(xué)校的關(guān)心、社會(huì )的溫暖。
（三）做好學(xué)校安保工作
由于學(xué)員年齡小，自制力差，學(xué)校實(shí)行全封閉下的全天候管理，對學(xué)校校門(mén)進(jìn)出實(shí)行監控管理。保育教師和班主任24小時(shí)陪伴學(xué)員，尤其是夜間，每個(gè)班級都有教師陪伴學(xué)員食宿。
學(xué)校還加強食堂管理，嚴格衛生餐飲制度，對購、儲、烹調、食用等過(guò)程認真落實(shí)責任制，確保每個(gè)環(huán)節不出問(wèn)題，保障師生的飲食安全。
（四）按計劃開(kāi)足開(kāi)全課程。
由于雜技專(zhuān)業(yè)的特殊性，學(xué)員學(xué)習文化和上好專(zhuān)業(yè)課有失衡的情況，但是，我們在開(kāi)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，配置足夠的文化課教師，為學(xué)員學(xué)習文化提供前提保障，針對學(xué)員的年齡特性，分小班為他們開(kāi)設應該學(xué)習的`課程，做到不因專(zhuān)業(yè)課而影響文化課，使文化與專(zhuān)業(yè)知識均衡提高。
我們注重學(xué)員理論與實(shí)際相結合的實(shí)訓學(xué)習，努力提高學(xué)員的實(shí)際水平和實(shí)踐能力。去年下半年，我們根據學(xué)員的情況，安排學(xué)員到北京恭王府和寧波影視城等基地進(jìn)行專(zhuān)業(yè)訓練，讓他們身臨其境地去提高雜技技術(shù)水平。雖然增加了我們辦學(xué)的成本，但經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的實(shí)訓，學(xué)員們都體會(huì )到了技能有了較大提高。今后，我們還將注重這方面的教學(xué)，讓學(xué)員學(xué)到真本領(lǐng)，以適應今后工作的需要。
四、認真做好招生宣傳工作
隨著(zhù)社會(huì )生活水平的提高，一方面是人們對雜技藝術(shù)的鑒賞水平有了極大提高，二是想從事雜技表演和學(xué)習的人員卻越來(lái)越少，特別是獨生子女的增多，幾乎沒(méi)有家庭愿意讓子女學(xué)習雜技藝術(shù)，這就為我們招生帶來(lái)困難。但在困難面前，我們一不氣餒，二是不夸大和虛構招生就業(yè)狀況。我們嚴格按上級要求細致和廣泛地去宣傳招生，尤其是以雜技世家為主線(xiàn)，有針對性地在他們身邊做招生宣傳工作，以此提高周邊人們的認識，擴大人們對學(xué)習雜技藝術(shù)的范圍。招生外聯(lián)處及時(shí)了解動(dòng)向，做好家長(cháng)及親屬的工作，鼓動(dòng)有意學(xué)習雜技藝術(shù)的兒童走進(jìn)校園。
五、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施
�。ㄒ唬┯捎谖覀兘ㄐr(shí)間短，剛剛起步，辦學(xué)管理及經(jīng)驗等還存在很多不足，這些不足的存在會(huì )影響到我們的教育教學(xué)，有待進(jìn)一步改進(jìn)，更需積極向其他學(xué)校學(xué)習及借鑒，如我們辦學(xué)的檔案資料還不夠全面和規范，學(xué)員外出實(shí)訓安排不夠合理，學(xué)員學(xué)習文化課積極性不高，教職工流動(dòng)性影響教育教學(xué)工作等，對這些問(wèn)題我們將在今后的工作中加強學(xué)習，加強管理，不斷充實(shí)和完善。
�。ǘ┺k學(xué)條件還需進(jìn)一步改善。一是需進(jìn)一步擴大學(xué)校的占地面積，二是增加學(xué)校的建筑面積，三是加強對后勤保障的投入，確保師生工作、生活條件提高，四是不斷更新和增加訓練設施，以滿(mǎn)足學(xué)員的學(xué)習需求。為此，董事會(huì )將進(jìn)一步加大辦學(xué)投入，不斷完善辦學(xué)條件。
xxx縣xxx藝術(shù)中等專(zhuān)業(yè)職業(yè)學(xué)校是順應時(shí)代發(fā)展，借助xxx雜技藝術(shù)聲譽(yù)舉辦的特色學(xué)校，我們將不負社會(huì )各界的厚望和支持，堅持正確的辦學(xué)方向，以弘楊雜技藝術(shù)、培養雜技藝術(shù)人才為依托，在各級教育部門(mén)的指導、監督下，辦好學(xué)校，服務(wù)于人民和社會(huì )。
學(xué)校自查報告 篇14
新課改實(shí)施以來(lái)，如何提高辦學(xué)質(zhì)量，提煉辦學(xué)特色，彰顯辦學(xué)個(gè)性，是我校不斷思考的問(wèn)題。為此，我校確立了“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，提出了“培養有民族文化根基的現代人”的育人目標，秉承中華傳統文化精髓，以板報文化為載體，狠抓各項常規工作的落實(shí)，形成學(xué)校特色。
一、特色定位
20xx年，我校提出“以人為本，和諧發(fā)展”的特色辦學(xué)理念。圍繞這個(gè)管理思路，我們致力于以“合格”為基線(xiàn)、“特長(cháng)”為引領(lǐng)的培養目標，重點(diǎn)關(guān)注教育活動(dòng)中最活躍的要素——人，關(guān)注教育終極目標——發(fā)展，對人的關(guān)注和尊重落實(shí)到具體的教育管理中，努力促進(jìn)人、社會(huì )、自然的和諧發(fā)展，使每個(gè)學(xué)生都能成為德、智、體、美全面發(fā)展的合格公民，使每位教師都能成為師德高尚、師能過(guò)硬的教育工作者。
二、制度建設
“以人為本”是對人的尊重，是學(xué)校文化的核心要素�！昂椭C發(fā)展”作為學(xué)校管理的價(jià)值追求，我們力求通過(guò)營(yíng)建以和諧合作的教學(xué)文化、和諧共進(jìn)的制度文化為主要特征的校園文化，構建整體優(yōu)化的育人系統，促進(jìn)學(xué)校各項工作的和諧發(fā)展和師生的和諧發(fā)展。具體來(lái)說(shuō)要努力實(shí)現以下五方面的和諧發(fā)展：教育環(huán)境的和諧發(fā)展；教育主體諸要素間的和諧發(fā)展；學(xué)科間的和諧發(fā)展；“五育”的和諧發(fā)展；學(xué)生個(gè)性的全面和諧發(fā)展。
依據這一辦學(xué)理念，我們制定了學(xué)校的發(fā)展目標是在20xx年實(shí)現特色鮮明，優(yōu)質(zhì)高效、在三門(mén)峽地區有較大影響的示范性初中。
教師發(fā)展目標是：在精神品質(zhì)方面，具有愛(ài)崗敬業(yè)、團結協(xié)作的團隊精神；勤奮工作、艱苦奮斗的奉獻精神；不斷進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的創(chuàng )新精神。在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，具有先進(jìn)的教育思想，較高的教育理論水平和優(yōu)化的知識結構，知識廣博，專(zhuān)業(yè)扎實(shí)，有較強的適應社會(huì )發(fā)展能力、較強的教育實(shí)踐能力和參與教育科研的能力。
學(xué)生發(fā)展目標是：培養“篤厚務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為”的“川口一中人”精神，努力促使學(xué)生在全面發(fā)展、和諧發(fā)展的基礎上培養出自己的個(gè)性特長(cháng)，把學(xué)生培養成有遠大的理想、高尚的情操、堅強的意志、健康的身心以及競爭意識和科學(xué)精神，并具有強烈的責任感和創(chuàng )新能力的社會(huì )主義新型人才。集中體現在“五個(gè)學(xué)會(huì )”，即學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )創(chuàng )造。
三、隊伍建設
1、成立川口一中特色學(xué)校領(lǐng)導小組。
組 長(cháng)：張萬(wàn)龍
副組長(cháng)：閆耀周
成 員：崔海勝 彭永錄 藺寶寧
創(chuàng )建特色學(xué)校領(lǐng)導小組，從組織上保障創(chuàng )建特色品牌學(xué)校工作的順利開(kāi)展。
2、建設措施
以“為了教師、服務(wù)教師、發(fā)展教師”為主要特征的發(fā)展性師本管理理念指導教師隊伍建設工作。加強師德建設，嚴格執行教學(xué)常規以及評教反饋制度；加強教師考核評價(jià)，完善教師發(fā)展考核評價(jià)體系；建立聘用制度、教師政治和業(yè)務(wù)學(xué)習制度；尊重教職工權益，營(yíng)造良好發(fā)展環(huán)境；建立學(xué)習型組織，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展；建立良好的合作機制，促進(jìn)教師之間的良性互動(dòng)，以倡導合作意識和培養團隊精神來(lái)建立良好的合作機制，使得教師在工作上更加協(xié)調，從而產(chǎn)生最大效益。
3、師資力量
多年來(lái)，我校十分重視師資隊伍建設，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，培養了一大批像靈寶市最美教師杜彩琴那樣的，具有強烈的事業(yè)心、高度的責任感及先進(jìn)的教育觀(guān)念、廣博的知識修養和一專(zhuān)多能的優(yōu)秀教師。他們的開(kāi)拓意識，和創(chuàng )造性地工作，培養了學(xué)生的'能力，使學(xué)生鼓動(dòng)起智慧的雙翼。
四、硬件建設
為確保特色學(xué)校建設，我校加大經(jīng)費投入，保障創(chuàng )建工作有條不紊地進(jìn)行。學(xué)校充分利用均衡教育迎接國家驗收的契機，加大學(xué)校硬件建設，各功能室均達到國家驗收標準，師生人人都能享受均衡教育成果，每個(gè)功能室功效得到充分發(fā)揮。
五、過(guò)程管理
學(xué)校特色領(lǐng)導小組牽頭、組織、落實(shí)創(chuàng )建活動(dòng)，將特色理念納入常規教學(xué)計劃和管理中，各負其職，各司其職，確保創(chuàng )建活動(dòng)的順利實(shí)施。
組織相關(guān)教師認真學(xué)習創(chuàng )建實(shí)施方案以及有關(guān)教育理論，加強對教師隊伍的培訓和提高，適時(shí)聘請專(zhuān)家對教師進(jìn)行培訓和指導，組織教師到外地學(xué)習、參觀(guān)，積極為特色教師創(chuàng )設施展特長(cháng)的平臺。按照國家標準，開(kāi)足開(kāi)齊體育與藝術(shù)類(lèi)課程，將學(xué)校特色項目納入到課堂教學(xué)中。同時(shí)，開(kāi)發(fā)校本課程，充分挖掘并發(fā)揮學(xué)校教育優(yōu)勢，積極開(kāi)發(fā)教育教學(xué)校本課程。如燕山講壇等。
�。�1）結合學(xué)生認知規律，摸索出我校課改模式“讀中思--學(xué)中引---堂上清”，經(jīng)過(guò)幾年實(shí)踐，不斷完善，有效促進(jìn)了高效課堂的打造。提升教師素質(zhì)，發(fā)揮教師在學(xué)校課程文化建設的關(guān)鍵作用。要求教師每周做一份中招試題，寫(xiě)一份教學(xué)反思，寫(xiě)一篇300字的讀書(shū)筆記，每月寫(xiě)一份教學(xué)總結，即教師業(yè)務(wù)“四個(gè)一”。
�。�2）近幾年來(lái)，我校以20xx年6月13日在我校舉行的三門(mén)峽班主任比武現場(chǎng)會(huì )和每年五月川口鄉班主任節為契機，認真開(kāi)展班主任比武活動(dòng)。加強德育導師管理與智慧型班主任培養，實(shí)施班級管理“十個(gè)一”工程。這“十個(gè)一”指：即一個(gè)人文性班名，一條班訓，一個(gè)班徽，一個(gè)班歌，一個(gè)班級口號，一個(gè)班級目標，一個(gè)管理亮點(diǎn)，一條管理箴言，一個(gè)班刊，一個(gè)班級誓詞；開(kāi)展班級管理金點(diǎn)子和班干部先鋒工程、“五星十星”評比；每周進(jìn)行一節主題班會(huì )研討課，全體教師參加；在全體教師中推行德育導師制。每位教師包1-2名學(xué)生，在生活學(xué)習方面進(jìn)行關(guān)心幫助。
�。�3）在創(chuàng )新青少年幫扶工作方面，我校建立了《源泉》文學(xué)社、校園廣播社團、陽(yáng)光運動(dòng)、聲樂(lè )、美術(shù)、多媒體運用、青少年服務(wù)、生物探究、氣象觀(guān)察、教工籃球社團和教工舞蹈等社團組織。同時(shí)開(kāi)設親情家園、知心話(huà)吧、家長(cháng)談吧、連心橋吧、陽(yáng)光動(dòng)吧、綠色網(wǎng)吧、法規苑吧、學(xué)習氧吧。開(kāi)展師生談心，教師全員家訪(fǎng)，實(shí)行周五家長(cháng)接待日和每周家長(cháng)開(kāi)放日聽(tīng)課活動(dòng)，使教育管理、幫扶工作家校合作達到最優(yōu)化。
�。�4）在控輟保學(xué)方面：學(xué)校要求每位教師緊盯1-8位學(xué)生，每周四課間操為統一談心時(shí)間。同時(shí)，關(guān)注潛能生，關(guān)注薄弱學(xué)科，關(guān)注低分率，全員參與學(xué)生控輟保學(xué)，杜絕任何一名學(xué)生流失。
�。�5）校長(cháng)和領(lǐng)導講校方面：每周?chē)@“我的教育夢(mèng)---做更好的自己”這個(gè)主題，周三業(yè)務(wù)例會(huì )進(jìn)行演講。
�。�6）為使推門(mén)聽(tīng)課常態(tài)化：要求教師每周兩節推門(mén)聽(tīng)課，領(lǐng)導5節推門(mén)聽(tīng)課。
�。�7）開(kāi)放辦學(xué)。我校蘇文華老師多次到兄弟學(xué)校進(jìn)行感恩演講，獲得了師生家長(cháng)的一致好評。每學(xué)期舉行一次家校聯(lián)誼會(huì )，就學(xué)校管理教育策略與家長(cháng)進(jìn)行了溝通。與函谷一中、實(shí)驗中學(xué)、市三中、市四中、大王一中、朱陽(yáng)一中、陜縣二高等學(xué)校進(jìn)行校際交流學(xué)習。開(kāi)展鄉校教研，通過(guò)示范引領(lǐng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
�。�8）義務(wù)均衡教育工作。為做好迎接省、國家均衡教育驗收，我們在檔案材料準備、功能室建設和環(huán)境整理上下大力氣，11月27日順利通過(guò)國家驗收，成為靈寶市均衡教育示范學(xué)校。
除以上工作外，學(xué)校的遠程教育、工會(huì )、教代會(huì )、計生、婦女、語(yǔ)言文字、檔案建設等都創(chuàng )造性開(kāi)展工作，做得有聲有色。
五、特色成效
我校在“以人為本，和諧發(fā)展”的特色辦學(xué)理念引領(lǐng)下，師生之間、教師和領(lǐng)導之間關(guān)系和諧，校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。學(xué)生良好的行為習慣，高尚的道德情操，得到了很好的培養。師德師風(fēng)有了很大的轉變，教師工作熱情高，教育教學(xué)質(zhì)量有了很大的提高。近四年來(lái)，我校中招成績(jì)在三門(mén)峽市名列前茅，20xx年，20xx年名列三門(mén)峽市第一名。學(xué)校先后獲得三門(mén)峽市教學(xué)工作先進(jìn)單位、三門(mén)峽市示范性初中、三門(mén)峽市師德先進(jìn)校、三門(mén)峽市普法暨依法執教先進(jìn)學(xué)校、三門(mén)峽市人民滿(mǎn)意學(xué)校、三門(mén)峽市文明學(xué)校、三門(mén)峽市語(yǔ)言文字示范學(xué)校和靈寶市教學(xué)、德育、師德、特色等先進(jìn)單位。近三年來(lái)，教師撰寫(xiě)的論文榮獲省市級以上獎180余篇。200余位同學(xué)分獲各類(lèi)競賽獎。
對照我校本期教育教學(xué)工作中每一項指標認真進(jìn)行自查，總分值100分，我校得98分。今后，我們將不斷深化教育教學(xué)改革，發(fā)揚優(yōu)良傳統，克服一切困難，為使川口一中成為靈寶農村教育名牌，峽市一流名校做出更大的貢獻！
學(xué)校自查報告 篇15
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