橋梁工程實(shí)習報告（通用22篇）

　　緊張又充實(shí)的實(shí)習生活又將謝下帷幕，這次實(shí)習讓你心中有什么感想呢？需要好好地寫(xiě)一封實(shí)習報告總結一下。你想好怎么寫(xiě)實(shí)習報告了嗎？下面是小編為大家整理的橋梁工程實(shí)習報告，歡迎大家分享。

　　橋梁工程實(shí)習報告 1

　　橋梁在我們的日常生活中是經(jīng)常見(jiàn)到的東西，以我們的嘗試可以知道，橋梁就是為了讓人可以輕松跨越江河。在很久以前還沒(méi)有橋梁的時(shí)候，人們都是通過(guò)渡船來(lái)橫跨兩岸，但是渡船并不容易，而且還很麻煩。不僅渡船人技術(shù)要高超，而且危險系數也很高。所以這時(shí)，橋梁的優(yōu)點(diǎn)就顯現出來(lái)了。然而橋梁的建造并不是一件很容易的事情。一座橋也許看起來(lái)只需要幾塊磚頭，或許只要一根木材，但是在建造的過(guò)程中，我們還要考慮到種種方面，例如讓橋如何受力合理、如何能讓橋發(fā)揮最大的承受里等等問(wèn)題。所以說(shuō)，橋梁看似很簡(jiǎn)單，但是真正做起來(lái)時(shí)需要花上一定的功夫和時(shí)間。

　　這次我們在20xx年的實(shí)習地點(diǎn)是xx橋和附近的幾座橋梁。這些橋梁都是在很久以前就已經(jīng)建好了，有些因為年久失修的原因已經(jīng)棄用，而有些卻還仍在使用。這次的實(shí)習讓我們掌握了一些關(guān)于橋梁方面的專(zhuān)業(yè)知識，懂得如何去分析一些橋梁在建造過(guò)程中的問(wèn)題，并且找到解決方案。通過(guò)這次實(shí)習，我看到了橋梁建造過(guò)程中的困難和艱難，并且還學(xué)習到關(guān)于解決橋梁?jiǎn)?wèn)題的方法。

　　一、實(shí)習目的.

　　本次實(shí)習是為了讓我們接觸橋梁方面的一些知識，使我們對橋梁方面的知識有一定的了解。讓我們對以后可能接觸的專(zhuān)業(yè)知識有初步的了解，增強自己學(xué)習的積極性。

　　二、實(shí)習內容

　　通過(guò)觀(guān)察盧溝橋以及附近的幾座橋梁，初步掌握和了解橋梁的構造、局部結構和功能作用。并且通過(guò)老師的講解，能夠掌握橋梁的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和知識，并能夠自己分析關(guān)于橋梁的一些基本問(wèn)題。

　　鋼結構特點(diǎn)：

　　1、鋼結構自重較輕；

　　2、鋼結構工作的可靠性較高；

　　3、鋼材的抗振（震）性、抗沖擊性好；

　　4、鋼結構制造的工業(yè)化程度較高；

　　5、鋼結構可以準確快速地裝配；

　　6、容易做成密封結構；

　　7、鋼結構易腐蝕；

　　8、鋼結構耐火性差�，F在的橋梁必須要是承載很大的重量，而且各種因素又會(huì )影響橋梁的性能，所以正因為有了這些特點(diǎn)，才使得現在的橋梁更多的使用鋼結構。那么鋼結構在使用的過(guò)程中又有哪些優(yōu)點(diǎn)呢？

　　鋼結構性能優(yōu)點(diǎn)：

　　抗震性：低層別墅的屋面大都為坡屋面，因此屋面結構基本上采用的是由冷彎型鋼構件做成的三角型屋架體系，輕鋼構件在封完結構性板材及石膏板之后，形成了非常堅固的＂板肋結構體系＂，這種結構體系有著(zhù)更強的抗震及抵抗水平荷載的能力，適用于抗震烈度為8度以上的地區。

　　三、實(shí)習總結

　　混凝橋梁的橫截面形式也是有講究的，不同情況用到的橫截面形式是不一樣的。小跨度預應力混凝土橋梁的橫截面每取板狀或T形；跨度較大時(shí)，則宜取箱形。行車(chē)道寬度大的公路橋，當跨度超過(guò)寬度的2.5～3.0倍時(shí)，可用作梁的上翼緣而受力的橋面板有效寬度就接近其全寬，如采用單箱單室截面，它將因腹板用料較省，比采用雙室單箱或雙箱者經(jīng)濟；如進(jìn)而采用上寬下窄的倒梯形單箱，可使橋面板的懸臂跨度減短，顯著(zhù)降低其所受荷載彎矩而減少橋面配筋，并可縮小所需墩臺的橫向支承尺寸及墩臺的工程量。為減小自重，大跨度實(shí)腹梁常需在三個(gè)方向預施應力：即除縱向必需的預應力外，在橋面板中再施加橫向預應力以減薄橋面板，并在腹板中施加豎向預應力來(lái)減少腹板厚度。

　　橋梁工程實(shí)習報告 2

　　一、實(shí)習目的：

　　認識實(shí)習是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中重要的教學(xué)環(huán)節，是學(xué)生在校學(xué)習期間理論聯(lián)系實(shí)際、增長(cháng)實(shí)踐知識、接觸社會(huì )、鍛煉自己的重要手段和方法之一。這次我們實(shí)習的方向是橋梁工程。橋梁是我們在日常生活中比較常見(jiàn)的一種建筑物，在每一條河流或者是江的上面都會(huì )建有幾座大橋使河流或者江兩邊的人們可以不必坐船就可以互相往來(lái)。橋梁在我們的生活中是一個(gè)很重要的建筑物，因此對于一個(gè)學(xué)習土木工程的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對橋梁必須要有很深的了解。

　　二、實(shí)習時(shí)間

　　xx

　　三、實(shí)習地點(diǎn)

　　山東省臨沂市沂水縣道托中橋、韓家曲南曲北中橋、柳子溝中橋、陳家官莊大橋、大墩莊中橋、日蘭跨線(xiàn)中橋

　　四、實(shí)習內容

　　整個(gè)實(shí)習過(guò)程，老師帶領(lǐng)我們游覽了臨沂市市的幾座橋梁，并給我們進(jìn)行了較為詳細的講解，在這過(guò)程中學(xué)到了許多知識。

　　1、什么是橋？

　　架設在江河湖海上，使車(chē)輛行人等能順利通行的建筑物，稱(chēng)為橋。

　　2、橋梁組成

　　橋梁一般講由五大部件和五小部件組成，五大部件是指橋梁承受汽車(chē)或其他車(chē)輛運輸荷載的橋跨上部結構與下部結構，是橋梁結構安全的保證。包括橋跨結構、支座系統、橋墩、橋臺、墩臺基礎；五小部件是指直接與橋梁服務(wù)功能有關(guān)的部件，過(guò)去稱(chēng)為橋面構造，包括橋面鋪裝、防排水系統、欄桿、伸縮縫、燈光照明。

　　3、橋梁類(lèi)型

　　梁式橋：包括簡(jiǎn)支板梁橋，懸臂梁橋，連續梁橋。其中簡(jiǎn)支板梁橋跨越能力最小，一般一跨在8-20m，連續梁。

　　拱橋：在豎向荷載作用下，兩端支承處產(chǎn)生豎向反力和水平推力，正是水平推力大大減小了跨中彎矩，使跨越能力增大。理論推算，混凝土拱極限跨度在500m左右，鋼拱可達1200m。亦正是這個(gè)推力，修建拱橋時(shí)需要良好的地質(zhì)條件。

　　剛架橋：有T形剛架橋和連續剛構橋，T形剛架橋主要缺點(diǎn)是橋面伸縮縫較多，不利于高速行車(chē)。連續剛構主梁連續無(wú)縫，行車(chē)平順。施工時(shí)無(wú)體系轉換，跨徑我國最大已達270m(如虎門(mén)大橋輔航道橋)。

　　纜索承重橋：包括斜拉橋和懸索橋是建造跨度非常大的橋梁最好的設計。道路或鐵路橋面靠鋼纜吊在半空，纜索懸掛在橋塔之間。斜拉橋已建成的主跨可達890m，懸索橋可達1991m。

　　組合體系橋：有梁拱組合體系，如系桿拱，桁架拱，多跨拱梁結構等。梁剛架組合體系，如T形剛構橋等。

　　懸臂橋：橋身分成長(cháng)而堅固的數段，類(lèi)似桁梁式橋，不過(guò)每段都在中間而非兩端支承。

　　拱橋：借拱形的橋身向橋兩端的地面推壓而承受主跨度的應力�，F代的拱橋通常采用輕巧、開(kāi)敞式的結構。

　　吊橋：是建造跨度非常大的橋梁最好的設計。道路或鐵路橋面靠鋼纜吊在半空，鋼纜牢牢地懸掛在橋塔之間。較古老的吊橋有的使用鐵鏈，有的甚至使用繩索而不是用鋼纜。

　　拉索橋：有系到橋柱的鋼纜。鋼纜支撐橋面的重量，并將重量轉移到橋柱上，使橋柱承受巨大的壓力。

　　4、橋梁施工

　　上部結構施工：

　　指橋梁上部結構的制造和安裝架設，包括鋼橋制造和鋼橋架設、混凝土橋制造和混凝土橋架設，以及石橋、木橋的施工等。鋼橋在工廠(chǎng)內制成桿件或梁段、運至工地拼裝架設�；炷�土橋可在工廠(chǎng)內預制構件或節段，也可在橋位上灌筑。石拱橋一般用拱架法在橋位上砌筑。木橋加工容易，多在工地制造，安裝架設。

　　鋼橋架設和混凝土橋架設的施工方法，按橋梁結構在架設施工中受力狀態(tài)的不同可歸納為：

　�、僦Ъ苁┕し�。由支架承重，結構在施工中處于不受力狀態(tài)。

　�、趹冶凼┕し�。由結構本身承重，其受力狀態(tài)為懸臂體系。

　�、壅�體架設法。結構受力狀態(tài)視架設時(shí)采用的支承條件而定。

　　下部結構施工：

　　指橋梁基礎和橋臺、橋墩的施工。橋梁基礎按其構造和施工方法分為：明挖基礎、樁基礎、管柱基礎、沉井基礎及沉箱基礎。明挖基礎可敞坡開(kāi)挖基坑或用圍堰圍護開(kāi)挖。樁基一般用錘擊打入，或震動(dòng)下沉，或鉆、挖孔灌注等方法施工。60年代以來(lái)，隨著(zhù)水上自升平臺、高效能鉆挖機械以及泥漿護壁、泥漿排土等新工藝的發(fā)展，鉆孔灌注樁在橋梁基礎中的應用日益廣泛。管柱施工一般靠震動(dòng)強迫下沉，并在管內用鉆、挖、吸等方法清除土石，以減少下沉摩阻力。沉井和沉箱施工，在岸灘或淺水中多用筑島施工，深水中可用浮運施工。沉井使用抓土機或吸泥機等在沉井內除土，同時(shí)排水或不排水下沉。沉箱一般多用人力在高氣壓下開(kāi)挖除土，勞動(dòng)條件差，目前已很少使用。圬工橋墩、橋臺多采用就地建造，也可預制構件拼裝施工，混凝土高橋墩近來(lái)多使用滑升模板就地灌筑。

　　5、橋梁支座

　　架設于墩臺上，頂面支承橋梁上部結構的裝置。其功能為將上部結構固定于墩臺，承受作用在上部結構的各種力，并將它可靠地傳給墩臺；在荷載、溫度、混凝土收縮和徐變作用下，支座能適應上部結構的轉角和位移，使上部結構可自由變形而不產(chǎn)生額外的附加內力。

　　支座是橋梁的重要傳力裝置，設計中除考慮其應有足夠的強度、剛度和自由的轉動(dòng)或移動(dòng)性能外，還應注意便于維修和更換，施工中應重視座板下混凝土墊層的平整，并應根據氣溫確定其安放位置；在地震區應考慮抗震措施。

　　支座分類(lèi)：變形可能性分類(lèi)：固定支座、單項活動(dòng)支座、多項活動(dòng)支座；所用的材料分類(lèi)：鋼支座、聚四氟乙烯支座、橡膠支座、混凝土支座、鉛支座。

　　支座設計原則：

　　橋梁支座的布置主要和橋梁的結構形式有關(guān)。通常在布置支座時(shí)需要考慮以下的基本原則：

　�。�1）上部結構是空間結構時(shí)，支座應能同時(shí)適應橋梁順橋向（X方向）和橫橋向（Y方向）的變形；

　�。�2）支座必須能可靠的傳遞垂直和水平反力；

　�。�3）支座應使由于梁體變形所產(chǎn)生的縱向位移、橫向位移和縱、恒向轉角應盡可能不受約束；

　�。�4）鐵路橋梁通常必須在每聯(lián)梁體上設置一個(gè)固定支座；

　�。�5）當橋梁位于坡道上，固定支座一般應設在下坡方向的橋臺上；

　�。�6）當橋梁位于平坡上，固定支座宜設在主要行車(chē)方向的前端橋臺上；

　�。�7）固定支座宜設置在具有較大支座反力的地方；

　�。�8）在同一橋墩上的幾個(gè)支座應具有相近的轉動(dòng)剛度；

　�。�9）連續梁可能發(fā)生支座沉陷時(shí)，應考慮制作高度調整的可能性�？傊�，橋梁支座的布置原則是既要便于傳遞支座反力，又要使支座能充分適應梁體的自由變形。

　　6、橋梁伸縮縫

　　橋梁伸縮縫指的是為滿(mǎn)足橋面變形的要求，通常在兩梁端之間、梁端與橋臺之間或橋梁的鉸接位置上設置伸縮縫。要求伸縮縫在平行、垂直于橋梁軸線(xiàn)的兩個(gè)方向，均能自由伸縮，牢固可靠，車(chē)輛行駛過(guò)時(shí)應平順、無(wú)突跳與噪聲；要能防止雨水和垃圾泥土滲入阻塞；安裝、檢查、養護、消除污物都要簡(jiǎn)易方便。在設置伸縮縫處，欄桿與橋面鋪裝都要斷開(kāi)。

　　伸縮縫的類(lèi)型：

　�。�1)鍍鋅薄鋼板伸縮縫。在中小跨徑的裝配式簡(jiǎn)支梁橋上，當梁的變形量在20—40mm以?xún)葧r(shí)常選用。

　�。�2)鋼伸縮縫:它的構造比較復雜，只有在溫差較大的地區或跨徑較大的橋梁上才采用。鋼伸縮縫也宜于在斜橋上使用。

　�。�3)橡膠伸縮縫。它是以橡膠帶作為跨縫材料。這種伸縮縫的構造簡(jiǎn)單，使用方便，效果好。在變形量較大的大跨度橋上，可以采用橡膠和鋼板組合的伸縮縫。

　　7、橋梁建筑材料——混凝土

　　由于混凝土屬于強堿性建筑材料，因而要求混凝土防腐蝕涂層具有良好的耐堿性、附著(zhù)力和抗滲透性，另外，涂層本身如果還應具有良好的耐候性和長(cháng)效性。對于海邊橋梁混凝土結構，其表面涂層應具有極佳耐候性，耐日光紫外線(xiàn)降解，耐鹽霧及海洋大氣腐蝕，在有效防護期內不出現嚴重粉化及變色、脫落、開(kāi)裂等現象。

　　1、橋梁混凝土的腐蝕機理

　　混凝土的碳化是混凝土所受到的一種化學(xué)腐蝕�？諝庵校茫希矚鉂B透到混凝土內，與其堿性物質(zhì)起化學(xué)反應后生成碳酸鹽和水，使混凝土堿度降低的過(guò)程稱(chēng)為混凝土碳化，又稱(chēng)作中性化，其化學(xué)反應為：Ｃａ（ＯＨ）2＋ＣＯ2＝ＣａＣＯ3＋Ｈ2Ｏ。水泥在水化過(guò)程中生成大量的氫氧化鈣，使混凝土空隙中充滿(mǎn)了飽和氫氧化鈣溶液，其堿性介質(zhì)對鋼筋有良好的保護作用，使鋼筋表面生成難溶的Ｆｅ2Ｏ3和Ｆｅ3Ｏ4，稱(chēng)為純化膜。碳化后使混凝土的堿度降低，當碳化超過(guò)混凝土的保護層時(shí)，在水與空氣存在的.條件下，就會(huì )使混凝土失去對鋼筋的保護作用，鋼筋開(kāi)始生銹�？梢�(jiàn)，混凝土碳化作用一般不會(huì )直接引起其性能的劣化，對于素混凝土，碳化還有提高混凝土耐久性的效果，但對于鋼筋混凝土來(lái)說(shuō)，碳化會(huì )使混凝土的堿度降低，同時(shí)，增加混凝土孔溶液中氫離子數量，因而會(huì )使混凝土對鋼筋的保護作用減弱。

　　在海邊，由于空氣中含有大量氯離子，氯離子的滲透會(huì )極大地加劇混凝土結構的腐蝕。其作用過(guò)程如下：

　�。�1）氯離子的侵入：在水分浸透的同時(shí)，由于碳酸氣、氯離子的滲透引起混凝土中性化。

　�。�2）鋼筋的腐蝕：由于浸入的水、氣、氯離子等，鋼筋被腐蝕。即使不中性化，鋼筋表層所含磷分，也會(huì )使鋼筋發(fā)生腐蝕。

　�。�3）裂紋的產(chǎn)生：由于鋼筋被腐蝕、體積膨脹，混凝土產(chǎn)生裂紋。

　�。�4）強度降低：腐蝕物質(zhì)從裂紋處進(jìn)一步浸入，加速鋼筋的腐蝕、體積膨脹，從而降低混凝土強度。

　　總之，腐蝕會(huì )造成混凝土結構的強度降低，從而大大縮短橋梁的使用壽命。

　　2、橋梁混凝土防護

　　采用防腐涂料對橋梁混凝土結構是一種行之有效的防腐蝕措施，可以起到以下作用：

　　1、在混凝土表面形成一層屏蔽阻隔層，以阻止氯離子、二氧化碳等腐蝕介質(zhì)浸入混凝土造成腐蝕。

　　2、對于已碳化、疏松和開(kāi)裂的混凝土表面起增強作用。3通過(guò)涂裝可使橋梁獲得與周?chē)�環(huán)境景觀(guān)相協(xié)調的色彩。

　　8、橋梁養護

　　橋梁養護有兩層含義。狹義的橋梁養護是指為確保橋梁始終處于正常工作狀態(tài)，所進(jìn)行的檢查、檢測、評估、以及維修加固工作。廣義的橋梁養護還包括為保證橋梁安全運營(yíng)所采取的其他間接措施，如資料檔案管理、相關(guān)制度規章建設以及應急預案的建立。

　　橋梁的檢查與評估：

　　觸發(fā)的檢測。

　　橋梁的檢查與檢測應分為三個(gè)等級：經(jīng)常性檢查、定期檢測以及因特殊情況經(jīng)常性檢查的周期不超過(guò)一個(gè)月，由水平較差的橋梁養護技術(shù)人員負責實(shí)施，主要用于檢查橋區的違章行為、交通事故以及特別嚴重的橋梁病害。

　　定期檢測的周期一般在1~6年。根據結構的重要性和復雜程度設置。定期檢測重點(diǎn)檢測橋梁的結構病害，由養護單位的總工負責實(shí)施。其檢測結果采用打分的方法評估橋梁的技術(shù)狀態(tài)，是一種不科學(xué)的經(jīng)驗方法。

　　因特殊情況觸發(fā)的檢測是指發(fā)現橋梁重大病害、地震、火災、洪水等災害后，為確定橋梁的技術(shù)狀態(tài)進(jìn)行的檢測，由具有相應檢測實(shí)力的專(zhuān)業(yè)研究機構實(shí)施。

　　當前，橋梁的評估手段還非常的落后，除了橋梁的疲勞壽命評估方法和理論有一定依據外，其他方面（如混凝土鋼筋銹蝕、預應力松弛、鋼結構的銹蝕等研究）都還不足以解決實(shí)際問(wèn)題。

　　由于當前的檢測與評估手段落后，專(zhuān)業(yè)技術(shù)檢測費用高昂，因此橋梁養護人員在經(jīng)費不足的情況下往往難以確保橋梁安全，因此一味的就橋梁事故責備相關(guān)養護人員是不恰當的。

　　橋梁的維修與加固：

　　橋梁養護工程宜按其工程性質(zhì)、規模大小、難易程度劃分為保養、小修、中修工程、大修工程、加固、改擴建工程。保養、小修——對管轄范圍內的橋梁進(jìn)行日常維護和小修工程。

　　中修工程——對橋梁的一般性損壞進(jìn)行修理，恢復橋梁原有的技術(shù)水平和標準的工程。

　　大修工程——對橋梁的較大的損壞進(jìn)行綜合治理，全面恢復到原有技術(shù)水平和標準的工程及對橋梁結構維修改造的工程。

　　加固、改擴建工程——對橋梁因不適應現有的交通量、載重量增長(cháng)的需要及橋梁結構嚴重損壞，需恢復和提高技術(shù)等級標準，顯著(zhù)提高其運行能力的工程。

　　其中保養小修有養護單位實(shí)施，中修、大修以及加固、改擴建工程由相關(guān)施工單位實(shí)施。

　　橋梁病害整治：

　　對于嚴重病害（如墩臺基礎的沖刷沉陷、傾斜或沖毀，圬工拱橋的拱圈和拱上立柱處的裂紋，鋼梁脆性裂紋等），應綜合分析，找出其確切原因，并根據該橋所在地區的線(xiàn)路規劃，慎重地擬定不影響或少影響行車(chē)的修理、加固或改建方案，避免日后既浪費資金又影響行車(chē)的返工重建。即使是為了當時(shí)通車(chē)的迫切要求，采用臨時(shí)搶修措施也應慎重考慮，不得給以后正式修復帶來(lái)困難。

　　五、實(shí)習總結

　　在還沒(méi)有接觸專(zhuān)業(yè)知識的前提下，對于橋梁我們的思緒中是一片空白，這次的實(shí)習就相當于一次“掃盲”。本次實(shí)習是為了讓我們接觸橋梁方面的一些知識，使我們對橋梁方面的知識有一定的了解。讓我們對以后可能接觸的專(zhuān)業(yè)知識有初步的了解，增強自己學(xué)習的積極性。

　　實(shí)踐是理論聯(lián)系實(shí)際的過(guò)程，本次實(shí)習使我加深了對橋梁概念的理解，從另一個(gè)更高層次的角度去看待橋梁，第一次接觸了橋梁施工，了解到了一些設計過(guò)程中常見(jiàn)的問(wèn)題和解決思路。在查閱資料的過(guò)程當中，了解到了許多有用的概念和理論。同時(shí)也發(fā)現了自己知識掌握和認識上的一些問(wèn)題。本次實(shí)習使我更加明確了設計的任務(wù)和過(guò)程。我將盡量把這次實(shí)習所得，靈活的運用到今后的學(xué)習中。

　　年輕一代橋梁工程師要以報國為己任，勤奮學(xué)習、努力創(chuàng )新、勇于實(shí)踐，讓中國的橋梁成為世界橋梁史上的里程碑，使中國成為世界橋梁強國中的一員，重現中國古代橋梁的輝煌。

　　橋梁工程實(shí)習報告 3

　　一、實(shí)習目的

　　畢業(yè)實(shí)習是整個(gè)畢業(yè)設計教學(xué)計劃中的一個(gè)有機組成部分，是xx專(zhuān)業(yè)的一個(gè)重要的實(shí)踐性叫xx環(huán)界。通過(guò)組織參觀(guān)和聽(tīng)取一些專(zhuān)題技術(shù)報告，收集一些與畢業(yè)設計課題有關(guān)的資料和素材，為順利完成畢業(yè)設計打下堅實(shí)基礎。通過(guò)實(shí)習，應達到以下目的：

　　1、了解一般工業(yè)與民用建筑或道橋工程的整個(gè)設計過(guò)程；

　　2、了解建筑物的總平面布置、建筑分類(lèi)及功能作用、結構類(lèi)型及特點(diǎn)、結構構件的布置及荷載傳遞路線(xiàn)、主要節點(diǎn)的細部構造和處理方法等；

　　3、了解建筑物的施工方法；

　　4、了解建筑、結構、施工之間的相互關(guān)系；

　　5、了解建筑結構領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展方向。

　　二、實(shí)習方式、地點(diǎn)及內容

　　按照道路與橋梁工程教研室的實(shí)習計劃和日程安排，我們進(jìn)行了為期x天的畢業(yè)實(shí)習，先后輾轉于xx洲大橋施工現場(chǎng)和武漢輕軌沿線(xiàn)各站，其具體實(shí)習方式與地點(diǎn)列表如下：

　　日期，星期，方式，地點(diǎn)：

　　3月21日，星期一，觀(guān)摩短片xx工學(xué)部主教

　　3月22日，星期二，現場(chǎng)考察xx大橋施工現場(chǎng)

　　3月23日，星期三，技術(shù)報告xx大橋施工辦公室

　　3月24日，星期四，現場(chǎng)考察xx輕軌沿線(xiàn)

　　3月25日，星期五，專(zhuān)題講座xx工學(xué)部主教

　　我們繼續觀(guān)摩幻燈片，其中xx公路長(cháng)江大橋的施工流程以動(dòng)態(tài)逼真的三維動(dòng)畫(huà)模擬展示，學(xué)習效果明顯；此后原版演示日本東北新干線(xiàn)工程和泰國某大型公路橋梁的施工，雖存在一定的語(yǔ)言障礙，但因畫(huà)面詳細系統且反復播映，仍較好地達到認知、學(xué)習，思考等多重目的。

　　下面依次對上述三項工程的施工作一些簡(jiǎn)單介紹：

　　xx大橋體系為懸索橋。目前正在施工的xx長(cháng)江大橋跨徑達xx米，為世界上第三大跨度懸索橋。懸索橋的特點(diǎn)是能夠跨越其他橋型無(wú)與倫比的特大跨度，且因受力簡(jiǎn)單明了，成卷的鋼攬易于運輸，在將纜索架設完成后，能形成一個(gè)強大穩定的結構支承系統，施工過(guò)程中的風(fēng)險相對較小。而幻燈出來(lái)的xx大橋具體施工工序如下：

　�。�1）工作面地表處理；

　�。�2）開(kāi)挖槽段施工；

　�。�3）北錨碇施工；

　�。�4）索塔施工；

　�。�5）立模澆筑混凝土塔柱；

　�。�6）主橋纜索系統安裝和橋體節段安裝。

　　我們有幸請到xx第四勘察設計院的徐所長(cháng)來(lái)做一個(gè)專(zhuān)題講座，x所長(cháng)就職業(yè)工程師和職業(yè)技術(shù)人員應具備的素質(zhì)作了如下闡述：

　　A、要有明確的就職目標，原則：跳一跳，夠得著(zhù)；

　　B、從現在做起，培養良好的'品質(zhì)（思想―行為―習慣―性格―命運）；

　　C、培養良好的思維方法、要有清晰的思路；

　　D、善于把握機遇；

　　E、妥善處理人際關(guān)系；

　　F、在分工明確的社會(huì )，要各司其職；

　　G、正確對待“名”與“利”；

　　H、培養學(xué)習、寫(xiě)作、理論和時(shí)間相結合的能力；

　　I、面臨壓力和處理困難的能力；

　　J、提高文化品位；

　　K、熱愛(ài)土木、熱愛(ài)事業(yè)。

　　隨后，我們就就業(yè)擇業(yè)相關(guān)事宜以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)理論知識進(jìn)行了廣泛而熱烈的交流，他所提出的諸多建議和經(jīng)驗都有很高的參考價(jià)值，我們受益匪淺，獲利頗豐。

　　三、實(shí)習小結

　　本次實(shí)習，時(shí)間雖短，但基本達到了為畢業(yè)設計收集資料，完善所學(xué)知識，將理論與實(shí)踐相結合的多重目的。

　　在實(shí)習工程中，我們了解了道路與橋梁工程設計的全過(guò)程及一般步驟，了解了結構設計的新動(dòng)向和新方法，了解了有關(guān)的施工技術(shù)。

　　實(shí)習實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會(huì )，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開(kāi)來(lái)，真正使所學(xué)所想有用武之地.

　　橋梁工程實(shí)習報告 4

　　前言

　　隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，用人單位對大學(xué)生的要求越來(lái)越高，對于即將畢業(yè)的道路橋梁程技術(shù)專(zhuān)業(yè)在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì )，同時(shí)能夠為自己步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，畢業(yè)實(shí)習是必不可少的階段。畢業(yè)實(shí)習能夠使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在道路橋梁程技術(shù)專(zhuān)業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，使我認識到將所學(xué)的知識具體應用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，只有在實(shí)習期間盡快調整好自己的學(xué)習方式，適應社會(huì )，才能被這個(gè)社會(huì )所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。

　　剛進(jìn)入實(shí)習單位的時(shí)候我有些擔心，在大學(xué)學(xué)習道路橋梁程技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)習崗位所需的知識有些脫節，但在經(jīng)歷了幾天的適應過(guò)程之后，我慢慢調整觀(guān)念，正確認識了實(shí)習單位和個(gè)人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現實(shí)，改變和調整看問(wèn)題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會(huì )紛至沓來(lái)，促使我們成為道路橋梁程技術(shù)專(zhuān)業(yè)公認的人才。我堅信“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書(shū)本上學(xué)到的道路橋梁程技術(shù)專(zhuān)業(yè)理論知識應用于實(shí)踐中，才能真正掌握這門(mén)知識。因此，我作為一名道路橋梁程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，有幸參加了為期近三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習。

　　一、實(shí)習目的及任務(wù)

　　經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年道路橋梁程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的理論進(jìn)修，使我們道路橋梁程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開(kāi)大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù)。本次實(shí)習的目的及任務(wù)要求：

　　1.1實(shí)習目的

　�、贋榱藢⒆约核鶎W(xué)道路橋梁程技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識運用在社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識，將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)檢驗書(shū)本上理論的正確性，鍛煉自己的動(dòng)手能力，培養實(shí)際工作能力和分析能力，以達到學(xué)以致用的目的。通過(guò)道路橋梁程技術(shù)的專(zhuān)業(yè)實(shí)習，深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過(guò)的知識，并且培養自己發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

　�、谕ㄟ^(guò)道路橋梁程技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位實(shí)習，更廣泛的直接接觸社會(huì )，了解社會(huì )需要，加深對社會(huì )的認識，增強自身對社會(huì )的適應性，將自己融合到社會(huì )中去，培養自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀(guān)念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎;

　�、弁ㄟ^(guò)實(shí)習，了解道路橋梁程技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長(cháng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規劃起到關(guān)鍵的指導作用。通過(guò)實(shí)習過(guò)程，獲得更多與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識，擴寬知識面，增加社會(huì )閱歷。接觸更多的人，在實(shí)踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養更好的職業(yè)道德，樹(shù)立好正確的職業(yè)道德觀(guān)。

　　1.2實(shí)習任務(wù)要求

　�、僭诘缆窐蛄撼碳夹g(shù)崗位實(shí)習期間，嚴格遵守實(shí)習單位的規章制度，服從畢業(yè)實(shí)習專(zhuān)業(yè)指導老師的安排，做好實(shí)習筆記，注重理論與實(shí)踐相結合，善于發(fā)現問(wèn)題

　�、谠趯�(shí)習過(guò)程，有嚴格的時(shí)間觀(guān)念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動(dòng)完成實(shí)習單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處;

　�、勖刻於颊J真總結當天的實(shí)習工作所遇到的問(wèn)題和收獲體會(huì )，做好工作反思，并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習要求及時(shí)撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習日記。

　　二、實(shí)習單位及崗位簡(jiǎn)介

　　2.1實(shí)習單位簡(jiǎn)介浙江系統工程有限公司成立于20xx年，是一家專(zhuān)注于xx產(chǎn)品和xx產(chǎn)品研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)及銷(xiāo)售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設立于xx科技創(chuàng )業(yè)園，并在全國各地設有分支機構。公司技術(shù)和研發(fā)實(shí)力雄厚，是國家863項目的參與者，并被政府認定為“高新技術(shù)企業(yè)”。

　　浙江系統工程有限公司自成立以來(lái)，始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經(jīng)營(yíng)原則，薈萃業(yè)界精英，將國外先進(jìn)的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗與國內企業(yè)的具體實(shí)際相結合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競爭中始終保持競爭力，實(shí)現企業(yè)快速、穩定地發(fā)展。

　　公司人才結構合理，擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干，具有碩士、學(xué)士高中級技術(shù)職稱(chēng)的員工達800多人。為了開(kāi)發(fā)出真正適合企業(yè)需求的xx產(chǎn)品，企業(yè)特聘請道路橋梁程技術(shù)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)家(中科院院士)作為咨詢(xún)顧問(wèn)，緊密跟蹤道路橋梁程技術(shù)行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)，不斷優(yōu)化。

　　2.2實(shí)習崗位簡(jiǎn)介(概況)

　　A.參與道路橋梁程技術(shù)崗位的日常工作，參與組織制定單位道路橋梁程技術(shù)崗位發(fā)展規劃和年度工作計劃(包括年度經(jīng)費使用計劃，儀器設備申購計劃等)，并協(xié)助同事組織實(shí)施和檢查執行情況。

　　B.協(xié)助主管領(lǐng)導科學(xué)管理，貫徹、實(shí)施有關(guān)規章制度。確定自己在道路橋梁程技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位的工作職責與任務(wù)，定期進(jìn)修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。

　　C.在工作過(guò)程，跟同事一起通過(guò)與客戶(hù)的洽談，現場(chǎng)勘察，盡可能多地了解客戶(hù)從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶(hù)建立良好關(guān)系能力，給客戶(hù)量身打造設計方案。

　　三、實(shí)習內容(過(guò)程)

　　3.1舉行計算科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位上崗培訓。

　　我很榮幸進(jìn)入浙江系統工程有限公司開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習。為了更好地適應從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員，實(shí)習單位主管領(lǐng)導首先給我們分發(fā)道路橋梁程技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎知識的自主學(xué)習，并安排專(zhuān)門(mén)的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專(zhuān)項培訓。

　　3.2適應道路橋梁程技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位工作。

　　為期兩個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習是我人生的一個(gè)重要轉折點(diǎn)。校園與職場(chǎng)、學(xué)習與工作、學(xué)生與員工之間存在著(zhù)思想觀(guān)念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會(huì )，在這個(gè)轉換的過(guò)程中，人的觀(guān)點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當的調整和適應。我在道路橋梁程技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務(wù)按時(shí)按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過(guò)程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過(guò)程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個(gè)道理：細節決定成敗。

　　3.3學(xué)習崗位所需的知識。

　　在實(shí)習過(guò)程中，我深深體會(huì )到“活到老，學(xué)到老”的'深刻內涵。在道路橋梁程技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位上實(shí)習，要不斷學(xué)習與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的知識。在課堂上，老師傳授給我們道路橋梁程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的理論知識，教給我們專(zhuān)業(yè)技能。但是，這些都來(lái)自課本，源于前人的研究總結。在課堂上聽(tīng)老師講授的有太多是抽象的東西，沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐，不易理解把握。有句名言“大學(xué)老師給予我們的僅是一棵魚(yú)竿，如何釣到魚(yú)是我們必須思考的問(wèn)題�！钡拇_，在知識經(jīng)濟迅猛騰飛的今天，在終身教育時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨的時(shí)代，一個(gè)人要想在走出象牙塔、跨入社會(huì )后有所作為，那么現在就得學(xué)會(huì )求知，自覺(jué)主動(dòng)去求知，敢于去探索鉆研，特別是需要與時(shí)俱進(jìn)的道路橋梁程技術(shù)專(zhuān)業(yè)。因循守舊，得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取，胸無(wú)大志，注定要在轉眼間被時(shí)代淘汰。反之，與時(shí)俱進(jìn)，自主探索，自覺(jué)學(xué)習，不斷創(chuàng )新，才是成功必由之路。為了能夠融入到職場(chǎng)、融入到社會(huì )，我們必須不斷學(xué)習，多進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，敢于去艱苦的地方磨煉自己，挑戰自己，造就自己。

　　在實(shí)習過(guò)程，實(shí)習單位安排的了技術(shù)指導杜老師，杜老師傅是個(gè)和藹親切的人，他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和道路橋梁程技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，之后他親切的和我們交談關(guān)于本部門(mén)的工作性質(zhì)，目前的主要工作任務(wù)、本部門(mén)的主要工作同事以及我們的未來(lái)的工作安排，同時(shí)帶領(lǐng)我們認識本部門(mén)的工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在道路橋梁程技術(shù)專(zhuān)業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習，在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請教前輩。

　　四、實(shí)習心得體會(huì )

　　4.1人生角色的轉變

　　如果大學(xué)比作象牙塔，那么社會(huì )就競技場(chǎng)，而畢業(yè)實(shí)習便是大學(xué)生從象牙塔走進(jìn)競技場(chǎng)的預熱階段，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習讓我認識到了真正的職場(chǎng)，帶給我很多難得的社會(huì )經(jīng)驗。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習提供的社會(huì )實(shí)踐鍛煉大舞臺，上演學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉換的舞臺劇，在這場(chǎng)舞臺劇中我學(xué)會(huì )了如何轉變角色、如何為人處事，而我學(xué)到的這些經(jīng)驗，相信會(huì )讓我終生受益，并使我在大學(xué)畢業(yè)后更好更快的融進(jìn)新的社會(huì )環(huán)境做好了強有力鋪墊。

　　4.2虛心請教，不斷學(xué)習。

　　畢業(yè)實(shí)習結束之后，一顆浮躁的心慢慢歸于平靜，但不缺乏激情。剛從學(xué)校步入社會(huì )的我有一顆不安靜的心，而慢慢地適應道路橋梁程技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位工作后，我最大的體會(huì )就是個(gè)人的發(fā)展和能力的進(jìn)步不僅需要高超的技能，更需要對工作的忠誠和以工作為中心的職業(yè)精神，即做事能沉得下心。這主要體現在日常工作的許多小事上，從細節處入手。在就業(yè)競爭激烈的今天，除了要加強自己的理論素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平外，更應該加強自己的業(yè)務(wù)技能水平，這樣我們以后才能在工作中得心應手。知識更新太快，靠大學(xué)里道路橋梁程技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)習一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們要在以后的工作中要勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己要虛心請教他人，并做好筆記認真的去理解分析。沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被社會(huì )所淘汰!

　　4.3擺著(zhù)心態(tài)，快樂(lè )工作

　　這次實(shí)習我也領(lǐng)悟到學(xué)生和職場(chǎng)員工的區別。工作說(shuō)不辛苦那是假的，參加工作后讓我進(jìn)一步領(lǐng)悟到生活中的本質(zhì)東西，即你要成功，你想得到你所希望的狀態(tài)，首先你必須付出十二分的努力，正所謂：臺上一分鐘臺下十年功。實(shí)習以后，我們才真正體會(huì )父母掙錢(qián)的來(lái)之不易。工作是艱辛，但工作的態(tài)度一定要快樂(lè )。我最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛，也最欣賞她一句話(huà)：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界也不是一份平淡，不是一片空白。實(shí)習的工作是忙碌的，也是充實(shí)的。生活的空間，須借清理挪減而留出，心靈的空間，則經(jīng)思考領(lǐng)悟而擴展。當我轉身面向陽(yáng)光時(shí)，我發(fā)現自己不再陷身在陰影里。我開(kāi)始學(xué)著(zhù)從看似機械重復的實(shí)習工作中尋找快樂(lè )，我快樂(lè )實(shí)習工作著(zhù)，游刃有余。

　　每個(gè)人都有自己的人生，而一些人的人生因為有了大學(xué)、實(shí)習、工作而更精彩。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，他們已經(jīng)走完了學(xué)生時(shí)代，乃至人生最美的時(shí)光。而現在，留給他們的是人生最難忘的考驗——實(shí)習。李宏偉表示“實(shí)習讓我感受到了理想與現實(shí)一次次的碰撞，讓我找準自己的人生方向。我不知道這樣說(shuō)對不對，一個(gè)人在踏入職場(chǎng)生涯的前期，最要看懂的不是工作待遇如何，也不是自己的獲利收益，而是自己喜歡什么�！�

　　五、實(shí)習總結

　　梔子花開(kāi)，畢業(yè)季，一個(gè)載滿(mǎn)收獲又揮灑著(zhù)悲傷的季節。通過(guò)這次兩個(gè)多月畢業(yè)實(shí)習生涯，收獲了經(jīng)驗，體悟了人生，感慨頗多。先總結如下：

　　5.1打好基礎是關(guān)鍵

　　許多實(shí)習生表示，離開(kāi)了大學(xué)的圍城生活，初入社會(huì )的感覺(jué)讓他們有些措手不及�！袄碚撜f(shuō)起來(lái)誰(shuí)都會(huì )，但真正到了實(shí)際操作的時(shí)候，做起來(lái)并非想象中那么簡(jiǎn)單�！睙o(wú)論哪個(gè)方向的學(xué)生均表示，進(jìn)入實(shí)習崗位才發(fā)現自己在道路橋梁程技術(shù)專(zhuān)業(yè)技能方面還有諸多不足之處，后悔當初沒(méi)有認真打好基礎。以前就是不懂就問(wèn)，問(wèn)完就忘，老師同學(xué)們還是會(huì )很熱心的幫助你，但到了實(shí)習崗位競爭太過(guò)激烈，有時(shí)候，你可能只是一個(gè)人在戰斗。所以打好道路橋梁程技術(shù)專(zhuān)業(yè)基礎知識是關(guān)鍵。

　　5.2實(shí)習中積累經(jīng)驗

　　這次實(shí)習中，最重要的是積累了實(shí)際工作的經(jīng)驗，實(shí)習經(jīng)驗是對于四年專(zhuān)業(yè)學(xué)習的系統回顧和升華。其實(shí)，在社會(huì )這個(gè)大家庭里，學(xué)校學(xué)到的那點(diǎn)理論知識，只是社會(huì )需要的一部分，作為大學(xué)生，要想在最短的時(shí)間內收獲更多，學(xué)到更多，那么就要不斷地虛心向前輩學(xué)習。學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習與工作、學(xué)生與員工之間存在著(zhù)巨大的差異。所以在這些角色的轉化過(guò)程中，大學(xué)生們的觀(guān)點(diǎn)、行為方式、心里等方面都要做適當的調整。

　　5.3專(zhuān)業(yè)知識掌握的不夠全面。

　　盡管在學(xué)校認真學(xué)習了專(zhuān)業(yè)知識，但是當前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任道路橋梁程技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位工作，因此，盡管在不久的將來(lái)走上工作崗位，但我應該將所從事的工作看作是新的學(xué)習的開(kāi)始，只是在實(shí)踐中學(xué)習，才會(huì )掌握更多專(zhuān)業(yè)知識和技能。

　　5.4專(zhuān)業(yè)實(shí)踐閱歷遠不夠豐富。

　　由于專(zhuān)業(yè)實(shí)習時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)知識運用與實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會(huì )，多向從事道路橋梁程技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位的前輩學(xué)習，同時(shí)要轉換學(xué)習方法和態(tài)度，改變以往過(guò)于依賴(lài)老師的被動(dòng)吸收學(xué)習方式，應主動(dòng)積極向他人學(xué)習和請教，同時(shí)加強自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。

　　總之，我會(huì )好好體會(huì )這次道路橋梁程技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位實(shí)習給我帶來(lái)的成果，我相信這對我今后的工作中是極其有幫助的。人生的路還很漫長(cháng)，事業(yè)路上的坎坷誰(shuí)都不能預測，但是我們卻要牢記優(yōu)勝劣汰這條亙古不變的原則，在這個(gè)處處充滿(mǎn)挑戰的社會(huì )我們只能讓自己不斷加強。確定好自己的人生目標，扎扎實(shí)實(shí)的工作，把自己融入社會(huì )，讓自己適應社會(huì )的發(fā)展需求。這次畢業(yè)實(shí)習的時(shí)間雖然不是很長(cháng)，但我得到了很好的實(shí)踐機會(huì )，同時(shí)更為自己以后的工作和學(xué)習作了很好的鋪墊。

　　橋梁工程實(shí)習報告 5

　　一、實(shí)習目的：

　　通過(guò)對xx高速公路的實(shí)地實(shí)習認識，使我對高速公路的瀝青路面的施工、道路的設計以及其它公路相關(guān)設施的設計與布置，有了一次全面的感性認識，加深了我們對所學(xué)課程知識的理解，使學(xué)習和實(shí)踐相結合。

　　二、實(shí)習時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日至xx月xx日

　　三、實(shí)習地點(diǎn)：

　　xx高速公路xx工區。

　　高速概況：xx高速公路是河南省規劃的高速公路重點(diǎn)建設項目，起點(diǎn)位于xx市xx莊，與xx至xx的高速公路相接，和xx高速公路相交，終點(diǎn)位于xx縣xx村北，與xx高速公路xx段相接。xx高速公路全長(cháng)64.8公里，雙向四車(chē)道，設計行車(chē)速度120公里/小時(shí)，工程概算總投資17.9億元。xx高速公路是連接xx、xx、xx的東西高速公路大通道的重要組成部分，它的建設將有效緩解豫北東西方向區域交通不足的狀況，進(jìn)一步完善豫北路網(wǎng)骨架，構建豫北區域性中心城市，提高豫北地區與周邊鄰省城市的競爭力。

　　四、實(shí)習內容：

　　1、實(shí)踐瀝青混合料的拌和施工工藝流程

　�。�1）拌合及運輸

　　在工廠(chǎng)拌制混合料所用的固定式拌和設備有間歇式和連續式兩種。前者系在每盤(pán)拌和時(shí)計量混合料各種材料的重量，而后者則在計量各種材料之后連續不斷地送進(jìn)拌和器中拌和。該拌和站采用的是德國安曼4000型間歇式拌和機。

　　在拌制瀝青混合料之前，應根據確定的配合比進(jìn)行試拌。試拌時(shí)對所用的各種礦料及瀝青應嚴格計量。通過(guò)試拌和抽樣檢驗確定每盤(pán)熱拌的配合比及其總重量（間歇式拌和機）、或各種礦料進(jìn)料口開(kāi)啟的大小及瀝青和礦料進(jìn)料的速度、適宜的瀝青用量、拌和時(shí)間、礦料和瀝青加熱溫度、以及瀝青混合料出廠(chǎng)的溫度。對試拌的瀝青混合料進(jìn)行試驗之后，即可選定施工的配合比。

　　運輸車(chē)輛采用30t的大中型自卸汽車(chē)；

　　a、運輸車(chē)輛裝備棉被、苫布等保溫防塵裝置，防止成品在運輸過(guò)程中被揚塵污染；

　　b、運輸車(chē)輛車(chē)槽四角密封堅固，防止在運輸成品過(guò)程中呈熱融狀態(tài)的瀝青由于滴漏對周邊環(huán)境造成污染；

　　c、每層鋪筑完成后，進(jìn)行交通管制，如遇大風(fēng)或沙塵污染，在下層施工前注意清掃干凈；

　　d、在與一期工程交叉施工時(shí)，協(xié)調好道路交通，如確實(shí)需要通過(guò)，須經(jīng)我方同意，對車(chē)輛進(jìn)行清洗后方可通過(guò)，但嚴禁挖掘機等重型機械通過(guò)；

　　(2)鋪筑

　　鋪筑工序如下：

　　a、基層準備和放樣

　　面層鋪筑前，應對基層和路基進(jìn)行檢查處理，確保道路的基層和面層有很好的黏結，減少水分浸入基層。為了控制混合料的攤鋪厚度，在準備好基層之后進(jìn)行測量放樣，沿路面中心線(xiàn)和四分之一路面寬處設置樣樁，標出混合料的松鋪厚度。采用自動(dòng)調平攤鋪機攤鋪時(shí)，還應放出引導攤鋪機運行走向和標高的控制基準線(xiàn)。高速公路和一級公路在施工前應鋪筑試驗段。試驗段的長(cháng)度應根據試驗目的確定，宜為100～200m。試驗段宜在直線(xiàn)段上鋪筑，如在其它道路上鋪筑時(shí)，路面結構等條件應相同，路面各結構層的試驗可安排在不同的.試驗段上。

　　b、攤鋪

　　瀝青混合料可用人工或機械攤鋪，高等級公路瀝青路面應采用機械攤鋪。瀝青混合料攤鋪機有履帶式和輪胎式兩種。二者的構造和技術(shù)性能大致相同。本工程用的是山西中大機械集團生產(chǎn)的dt1600大寬度、抗離析攤鋪機。瀝青攤鋪機的主要組成部分為料斗、鏈式傳送器、螺旋攤鋪器、振搗板、攤平板、行使部分和發(fā)動(dòng)機等。

　　c、碾壓

　　石油瀝青混合料的壓實(shí)按初壓、復壓、終壓三個(gè)階段進(jìn)行，擬采用以下機械組合：組合。撼躚梗核鋼輪壓路機初壓一遍；復壓：膠輪壓路機靜壓2遍，雙鋼輪壓路機重振2遍；終壓：雙鋼輪壓路機靜壓1～2遍。組合：初壓：雙鋼輪壓路機初壓一遍；復壓：雙鋼輪壓路機重振2遍，膠輪壓路機靜壓2遍；終壓：雙鋼輪壓路機靜壓1～2遍改性瀝青碾壓在攤鋪后立即進(jìn)行，施行跟隨碾壓縮短攤鋪到碾壓的等待時(shí)間，初壓溫度不低于150℃，碾壓終了表面溫度不低于90℃。復壓優(yōu)先選用輪胎式壓路機進(jìn)行搓揉碾壓，以增加密水性。壓路機的碾壓段長(cháng)度以與攤鋪機速度平衡為原則確定，并保持大體穩定，壓路機每次均由兩端折回的位置階梯形的隨攤鋪機向前推進(jìn)，使折回處不在同一斷面上，用插旗法標明區段。在攤鋪機連續攤鋪的過(guò)程中，壓路機不得隨意停頓。壓路機不得在未碾壓成型或未冷卻的路段上轉向、調頭或停車(chē)等候，振動(dòng)壓路機在已成型的路面行使時(shí)要關(guān)閉振動(dòng)。

　　(3)接縫施工

　　瀝青路面的各種施工縫處，往往由于壓實(shí)不足，容易產(chǎn)生臺階、裂縫、松散等病害，影響路面的平整度和耐久性，施工時(shí)必須十分注意。特別是上面層施工縫的處理要平順流暢，盡量避免跳車(chē)現象影響平整度和駕乘舒適感。

　　(4)排水設施

　　整個(gè)路面為一個(gè)拱型，所以一般路面采用坡面向兩側漫流，流入公路兩邊的邊溝中排走；在道路曲線(xiàn)的地段，公路外側設有超高，采用單面排水，在中央分隔帶設有雨水管道，收集曲線(xiàn)外側路面的雨水，再由路基下敷設的橫向排水管流入邊溝。

　　橋梁工程實(shí)習報告 6

　　實(shí)習目的：

　　為了很好的運用書(shū)本的知識和更早地對本專(zhuān)業(yè)的認識，為此，學(xué)院為了讓我們對本專(zhuān)業(yè)有更好的認識，在我們大四開(kāi)學(xué)伊始，組織了一次外出實(shí)習，好讓大家可以將平時(shí)在課堂上學(xué)到的東西聯(lián)系到實(shí)際生產(chǎn)中去。讓我們了解到橋梁工程的學(xué)習，不僅要注意知識的積累，更應該注意能力的培養。 在6月23號，學(xué)院召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，指導老師為大家概要地介紹了一些道路與橋梁的基本常識，簡(jiǎn)要的說(shuō)明未來(lái)一個(gè)星期實(shí)習的地點(diǎn)和任務(wù)。除了要求同學(xué)們要多聽(tīng)多問(wèn)多看多記外，更特別地強調了安全問(wèn)題。實(shí)習前2天我因為有事沒(méi)能和大家一起去杭州，錯過(guò)了看高鐵、曹娥江大橋、水泥拌合現場(chǎng)、中隧橋波形鋼腹板、嘉紹跨江大橋等等一些內容，只能借助同學(xué)在現場(chǎng)所拍照片和網(wǎng)上查閱的相關(guān)資料了解一些知識，略有遺憾。

　　實(shí)習時(shí)間：

　　6月24號~7月1號

　　實(shí)習地點(diǎn)：

　　6.24 高鐵 曹娥江大橋

　　6.25 中隧橋波形鋼腹板 嘉紹跨江大橋 九堡大橋

　　6.26 泰州長(cháng)江大橋 懸索橋施工場(chǎng)地

　　6.27 江六高速公路

　　6.30 潤揚大橋(展覽室+監控室) 丹陽(yáng)九曲河特大橋

　　6.31 路橋華南馬鞍山長(cháng)江大橋MQ-10標

　　7.1 京滬高速鐵路南京大勝關(guān)長(cháng)江大橋

　　實(shí)習任務(wù)：

　　到各個(gè)實(shí)習地點(diǎn)認真觀(guān)察、學(xué)習、了解各個(gè)施工流程、工藝、技術(shù)等方面內容，專(zhuān)心聽(tīng)施工人員以及老師的講解，思考研究，記錄各個(gè)要點(diǎn)和實(shí)習體會(huì )，整理成實(shí)習報告。

　　實(shí)習內容：

　　一、 高鐵橋梁

　　實(shí)習的第一天和最后一天都參觀(guān)了高鐵的施工。鐵路橋梁，尤其是高速鐵路橋梁設計建設技術(shù)的發(fā)展極為迅速。 20世紀90年代以來(lái)，中國鐵路橋梁進(jìn)入發(fā)展上升期，21世紀迎來(lái)了橋梁發(fā)展的飛躍。中國鐵路橋梁，特別是高速鐵路橋梁結構有很大突破。國外沒(méi)有我們這樣復雜的地質(zhì)條件，沒(méi)有我們在這么高速度建設條件下的大跨度橋梁，沒(méi)有我們這么高的橋梁比重。前些年，還感覺(jué)高速公路橋發(fā)展快于鐵路，而近年來(lái)中國高速鐵路橋梁的'發(fā)展突飛猛進(jìn)，讓世界刮目相看�，F在，我國高速鐵路橋梁的設計建設技術(shù)都可以說(shuō)達到了世界先進(jìn)水平。由于高速鐵路的運營(yíng)密度及對舒適性、安全性的要求均高于普通線(xiàn)路，因此高速列車(chē)對橋梁結構的動(dòng)力作用也就更大。在這個(gè)前提下，高速鐵路橋梁在設計、施工中形成了自己的特色。

　　高鐵橋梁比例大，高架長(cháng)橋多。高速鐵路設計參數限制嚴格，曲線(xiàn)半徑大、坡度小，并需要全封閉行車(chē)，因而橋梁建筑物大大多于普通鐵路，高架長(cháng)橋的數量也很多。由于高速鐵路對線(xiàn)路、橋梁、隧道等土建工程的剛度要求嚴格，因此，高速鐵路橋梁跨度以中小跨度為主。高速鐵路橋梁必須具有足夠大的剛度和良好的整體性，以防止橋梁出現較大撓度和振幅。同時(shí)，必須限制橋梁的預應力徐變上拱和不均勻溫差引起的結構變形，以保證軌道的高平順行。一般來(lái)說(shuō)，高速鐵路橋梁設計主要由剛度控制，強度基本上不控制其設計。高速鐵路要求依次鋪設跨區間無(wú)縫線(xiàn)路，而橋上無(wú)縫線(xiàn)路鋼軌的受力狀態(tài)不同于路基，結構的溫度變化、列車(chē)制動(dòng)、橋梁撓曲會(huì )使橋梁在縱向產(chǎn)生一定位移，引起橋上鋼軌產(chǎn)生附加應力。過(guò)大的附加應力會(huì )造成橋上無(wú)縫線(xiàn)路失穩，影響行車(chē)安全。因此，墩臺基礎要有足夠的縱向剛度，以盡量減少鋼軌附加應力和梁軌間的相對位移。高速鐵路的中斷行車(chē)會(huì )造成很大的經(jīng)濟損失和社會(huì )影響，因此高速鐵路橋梁一方面要盡量減少維修，另一方面要便于日常檢查和維修。

　　二、 中隧橋波形鋼腹板

　　6月25號參觀(guān)了中隧橋波形鋼腹板集團，讓我們對波形鋼腹板這種新興技術(shù)產(chǎn)品有了更多的了解。

　　波形鋼腹板箱梁是一種新型的鋼與混凝土組合結構，它充分利用了鋼與混凝土的優(yōu)點(diǎn)，提高了結構的穩定性、強度及材料的使用效率。

　　應力混凝土簡(jiǎn)支箱梁橋是橋梁工程中應用最多的橋型，但隨著(zhù)跨度的増大其本身自重成倍增多，再設計成簡(jiǎn)支結構已不經(jīng)濟，為減輕自重各國嘗試采取多種形式，其中有效方法之一是采用波紋鋼腹板，即將自重大的預應力混凝土簡(jiǎn)支箱梁中的腹板用波紋鋼板替代。據有關(guān)資料介紹，同等跨度波紋鋼腹板組合箱梁與一般的PC 梁相比重量減輕20 %以上，且可改善結構性能(提高預應力效率、大大提高腹板的抗剪強度) ，對收縮徐變和溫度變化的影響小。我國近年對這種結構的力學(xué)性能、工程設計和施工方法等方面的研究取得了重要的進(jìn)展。

　　三、 大橋

　　由于實(shí)習前2天我有事并沒(méi)有隨班級一起去參觀(guān)曹娥江大橋、嘉紹跨江大橋和九堡大橋現場(chǎng)，只能通過(guò)同學(xué)那邊的一些資料和自己網(wǎng)上搜索得知一些知識匯集如下。

　　1、嘉紹跨江大橋

　　嘉紹跨江大橋，又稱(chēng)嘉紹大橋，是繼杭州灣跨海大橋后，又一座橫跨杭州灣的大橋，加上今年一月開(kāi)工的錢(qián)江隧道，錢(qián)江喇叭口呈現出“一灣三橋”的格局，終端均北指上海。

　　嘉紹跨江工程北起嘉興海寧，南接紹興上虞，由三部分組成：嘉興地界43公里的高速連接線(xiàn)，連接滬杭和乍嘉蘇高速公路交叉口處;在紹興地界有13公里的高速公路，與杭甬和上三高速公路交匯;中間跨江部分就是嘉紹大橋。與36公里長(cháng)杭州灣跨海大橋相比，嘉紹大橋的跨江距離要短許多，大橋橋長(cháng)只有10公里，僅杭州灣跨海大橋的1/3長(cháng)度。但是橋面更為寬敞，從設計到最后規劃確定，橋面寬40.5米，由6車(chē)道改成了8車(chē)道，大橋設計速度為100公里/小時(shí)。

　　嘉紹大橋采用典型的斜拉橋設計，主橋由連續的5跨斜拉橋組成，每跨428米，懸索的橋塔，采用錢(qián)江三橋一樣的獨柱設計，只不過(guò)錢(qián)江三橋是兩面懸索，而嘉紹跨江大橋是四面懸索，造型更宏偉。據了解，這一技術(shù)、造型的橋，目前在國內還是首創(chuàng )。建成后，大橋主通航孔可達到通航3000噸級集裝箱船的需要。大橋主航道橋采用技術(shù)含量最高的6塔獨柱斜拉橋方案(目前國內外修建的多塔斜拉橋多為3塔)，這使主橋長(cháng)度達2680米，分出5個(gè)主通航道，索塔數量、主橋長(cháng)度規模位居世界第一;大橋采用雙向八車(chē)道高速公路標準，主橋總寬度達55.6米(含布索區)。

　　2、九堡大橋

　　九堡大橋，即錢(qián)江八橋，大橋全長(cháng)1855米，設置雙向六車(chē)道，設計速度80公里/小時(shí)。20xx年12月18日正式開(kāi)工建設，預計20xx年底竣工，項目總投資約9.7億。大橋北接江干，南連蕭山，跨越錢(qián)塘江，是杭州市“兩繞三縱五橫”城市快速路網(wǎng)中最東邊“一縱”的主要部分。一旦建成，將使杭州主城與臨平、下沙和蕭山三個(gè)副城聯(lián)為一體，從而極大地擴展杭州向錢(qián)塘江以東的空間。

　　橋梁工程實(shí)習報告 7

　　一、實(shí)習目的

　　學(xué)校領(lǐng)導組織這次的認識實(shí)習，是幫助我們在接受專(zhuān)業(yè)的道路橋梁知識之前，對我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有一個(gè)初步的了解，讓我們接觸提前接觸一些關(guān)于道路橋梁方面的知識。增強我們以后學(xué)習專(zhuān)業(yè)課的積極性。

　　二、實(shí)習時(shí)間

　　20xx年11月27日

　　三、實(shí)習地點(diǎn)

　　1.臨沂市連江路（第一段）

　　2.臨沂市三和大橋

　　3.臨沂市祊河大橋

　　四、實(shí)習中所見(jiàn)的路橋

　　1.臨沂市連江路（第一段）

　　連江路為臨沂的景觀(guān)路，在綠化設計目標上堅持高起點(diǎn)、高標準、高品位、標志性的現代化城市景觀(guān)道路。

　　路第一段現在正在進(jìn)行修復之中，在施工現場(chǎng)我們通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導講解與觀(guān)察，看到路面結構分為三層：面層、基層和墊層。面層位于整個(gè)路面結構的最上層。它直接承受行車(chē)荷載的垂直力、水平力、以及車(chē)身后所產(chǎn)生的真空吸力的反復作用，同時(shí)還要受到降雨和氣溫變化的不利影響最大，是最直接地反映路面使用性能的層次。面層應具有較高的結構強度、剛度和穩定性，并且耐磨、不透水，其表面還應具有良好的抗滑性和平整度�；鶎游挥诿鎸又�下，墊層或路基之上。()基層主要承受面層傳遞的車(chē)輪垂直力的作用，并把它擴散到墊層和土基，基層還可能受到面層滲水以及地下水的侵蝕。用來(lái)修筑基層的材料主要有：水泥、石灰、瀝青等穩定土或穩定粒料（如碎石、砂礫），工業(yè)廢渣穩定土或穩定粒料，各種碎石混合料或天然砂礫。墊層是介于基層與土基之間的層次，在土基處于不良狀態(tài)時(shí)，如潮濕地帶、濕軟土基、北方地區的凍脹土基等，應該設置墊層，以排除路面、路基中滯留的自由水，確保路面結構處于干燥或中濕狀態(tài)。墊層主要起隔水（地下水、毛細水）、排水（滲入水）、隔溫（防凍脹、翻漿）作用，并傳遞和擴散由基層傳來(lái)的荷載應力，保證路基在容許應力范圍內工作。 連江路修復段路面基層 2.三和大橋 三和大橋是柳青河上建的一座獨塔雙索面扇形斜拉橋，橋型為獨塔雙索面扇形斜拉橋，主塔順橋向采用倒“Y”字形，橫橋向雙柱折線(xiàn)呈“花瓶”式。塔墩固結，梁塔分離。橋梁全長(cháng)167.08米，寬28米，橋兩側各有3米的人行道和2米的拉索區，行車(chē)道18米。設計車(chē)速為80千米/時(shí)，保證交通需求。該橋是臨沂市的第一座斜拉橋，它的建成對臨沂城市防洪、緩解市區交通壓力、美化城市環(huán)境等具有十分重要的作用。

　　斜拉橋是由許多直接連接到塔上的鋼纜吊起橋面，斜拉橋由索塔、主梁、斜拉索組成。索塔型式有“A”型、倒“Y”型、“H”型、獨柱，材料有鋼和混凝土的。斜拉索布置有單索面、平行雙索面、斜索面等。

　　三和大橋

　　3.祊河大橋 祊河大橋全長(cháng)520米，主橋寬34米，引橋寬30米，雙向六車(chē)道。祊河大橋分別與南、北兩岸連江路采用簡(jiǎn)易立交形式相交，以確保主干路的暢通。上部結構主橋為五跨異形拱連續梁橋，引橋為30m簡(jiǎn)支T梁，跨徑組合2×30+55+100+120+100+55+30m。雙向六車(chē)道布置，并設非機動(dòng)車(chē)道和人行道。設計核載為城市－A級，設計車(chē)速時(shí)速60公里/小時(shí)，地震裂度按7度設防，設計洪水頻率為百年一遇。主橋橫斷面寬34m，引橋橫斷面寬30m，橋梁下部結構為鉆孔灌注樁基礎，大體積鋼筋砼承臺及V型橋墩。工程總造價(jià)約7000萬(wàn)元。

　　蒙山路祊河大橋主橋上部為五跨異型拱連續箱梁結構，單跨最大跨徑120米，引橋為30米簡(jiǎn)支T形梁結構，是亞洲第一座五跨異形拱連續箱梁結構橋梁。

　　在橋梁的設計方面伸縮縫是很重要的一個(gè)部分。伸縮縫是因為橋梁跨度大，為避免橋梁修建好后受到外界影響而使橋梁變形開(kāi)的縫。伸縮縫可有效的保護橋梁免受強烈震動(dòng)造成很大的損壞，同時(shí)在伸縮縫中間的欄桿也是可以左右移動(dòng)的，這也保護了欄桿在震動(dòng)時(shí)受到損壞。這是橋梁設計中一個(gè)必不可少的部分。伸縮縫在平行、垂直于橋梁軸線(xiàn)的兩個(gè)方向，均能自由伸縮，牢固可靠，車(chē)輛行駛過(guò)時(shí)應平順、無(wú)突跳與噪聲；要能防止雨水和垃圾泥土滲入阻塞；安裝、檢查、養護、消除污物都要簡(jiǎn)易方便。在設置伸縮縫處，欄桿與橋面鋪裝都要斷開(kāi)。

　　五、實(shí)習心得體會(huì )

　　通過(guò)這次實(shí)習，我們初步了解到了橋梁的分類(lèi)，可以按用途、跨越障礙、使用材料、按橋面在橋垮結構的不同位置、按橋長(cháng)、按受力特點(diǎn)分。按受力特點(diǎn)，有梁式橋、拱式橋、懸索橋、斜拉橋、剛構橋和組合體系橋。

　　梁式橋以受彎為主的主梁作為主要承重構件的橋梁。主梁可以是實(shí)腹梁或者是桁架梁（空腹梁）。實(shí)腹梁外形簡(jiǎn)單，制作、安裝、維修都較方便，因此廣泛用于中、 小跨徑橋梁。但實(shí)腹梁在材料利用上不夠經(jīng)濟。桁架梁中組成桁架的各桿件基本只承受軸向力，可以較好地利用桿件材料強度，但桁架梁的構造復雜、制造費工，多用于較大跨徑橋梁。桁架梁一般用鋼材制作，也可用預應力混凝土或鋼筋混凝土制作，但用的較少。過(guò)去也曾用木材制作桁架梁，因耐久性差，現很少使用。實(shí)腹梁主要用鋼筋混凝土、預應力混凝土制作，也可以用鋼材做成鋼鈑梁或鋼箱梁。實(shí)腹梁橋的最早形式是用原木做成的木梁橋和用石材做成的石板橋。由于天然材料本身的尺寸、性能、資源等原因，木橋現在已基本上不采用， 石板橋也只用作小跨人行橋。

　　拱式橋用拱作為橋身主要承重結構的橋。拱橋主要承受壓力，故可用磚，石，混凝土等抗壓性能良好的材料建造。大跨度拱橋則可用鋼筋混凝土或鋼材建造，可承受發(fā)生的力矩。

　　1.拱的受力特點(diǎn)，拱是一種有推力的結構，它的主要內力是軸向壓力。拱在同樣荷載作用下，拱腳支座產(chǎn)生水平反力（也叫推力）。它起著(zhù)抵消荷載引起的彎曲作用，從而減少了拱桿的彎矩峰值。

　　2.拱的類(lèi)型。按結構組成和支承方式，拱可分為三鉸拱、兩鉸拱和無(wú)鉸拱三種。三鉸拱為靜定結構，兩鉸拱和無(wú)鉸拱為超靜定結構，工程中較多采用后兩種形式。

　　3.拱的形狀越接近合理拱軸線(xiàn)則受力越合理，但是為了施工方便，一般采用圓弧形。

　　懸索橋懸索橋是以承受拉力的`纜索或鏈索作為主要承重構件的橋梁，由懸索、索塔、錨碇、吊桿、橋面系等部分組成。懸索橋的主要承重構件是懸索，它主要承受拉力，一般用抗拉強度高的鋼材（鋼絲、鋼絞線(xiàn)、鋼纜等）制作。由于懸索橋可以充分利用材料的強度，并具有用料省、自重輕的特點(diǎn)，因此懸索橋在各種體系橋梁中的跨越能力最大，跨徑可以達到1000米以上。

　　斜拉橋作為一種拉索體系，比梁式橋的跨越能力更大，是大跨度橋梁的主要橋型。斜拉橋是由許多直接連接到塔上的鋼纜吊起橋面，斜拉橋由索塔、主梁、斜拉索組成。索塔型式有A型、倒Y型、H型、獨柱，材料有鋼和混凝土的。斜拉索布置有單索面、平行雙索面、斜索面等斜拉橋是將梁用若干根斜拉索拉在塔柱上的橋。它由梁、斜拉索和塔柱三部分組成。斜拉橋是一種自錨式體系，斜拉索的水平力由梁承受、梁除支承在墩臺上外，還支承在由塔柱引出的斜拉索上。按梁所用的材料不同可分為鋼斜拉橋、結合梁斜拉橋和混凝土梁斜拉橋。

　　組合體系橋主要承重構件采用兩種獨立結構體系組合而成的橋梁。如拱和梁的組合、梁和桁架的組合、懸索和梁的組合等。組合體系可以是靜定結構，也可以是超靜定結構�？梢允菬o(wú)推力結構，也可以是有推力結構。結構構件可以用同一種材料，也可以用不同的材料制成。常用的結構形式有：1拱、梁組合體系橋2梁、桁架組合體系3索、梁組合體系。

　　在所看到的橋梁中最讓我覺(jué)得比較好的是祊河大橋，祊河大橋為五跨異型拱連續箱梁結構，這種結構的橋，施工中有較大的難度，比如說(shuō)，拱的施工難度。在連江路實(shí)習時(shí)，看到有拉瀝青混凝土拌合料的車(chē)沒(méi)有用帆布覆蓋拌合料，施工操作中存在許多的誤差。還有在祊河大橋是看到伸縮縫內有太多的泥土雜物，沒(méi)有進(jìn)行及時(shí)的清理。

　　認識實(shí)習道路橋梁工程讓我學(xué)到了很多關(guān)于道路橋梁方面的知識，這對于以后學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識來(lái)說(shuō)是一件很有意義的事。它不僅讓我們掌握了一些專(zhuān)業(yè)性的概念和術(shù)語(yǔ)，也讓我們增加了對以后學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的信心。通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導的指導和自己上查找資料，對于道路橋梁我們也有一定的了解，了解到一些橋梁設計的方法。這對于以后我們學(xué)習知識或者說(shuō)是設計橋梁都有很大的幫助。對于橋梁我個(gè)人比較傾向于斜拉橋。

　　橋梁工程實(shí)習報告 8

　　一、實(shí)習時(shí)間

　　20xx年5月31日

　　二、實(shí)習地點(diǎn)

　　馬鞍山長(cháng)江公路大橋北岸，南岸接線(xiàn)工程

　　三、實(shí)習目的

　　通過(guò)外出的參觀(guān)實(shí)習，使學(xué)生能夠初步認識橋梁的上、下部構造及橋梁的幾種常見(jiàn)的橋型、了解橋梁方向的專(zhuān)業(yè)知識。提高學(xué)生對橋梁的感性認識、為學(xué)習的《橋梁工程》專(zhuān)業(yè)課增加更近一步的認識。

　　四、實(shí)習內容

　　經(jīng)過(guò)了兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習后，我們開(kāi)始了精彩的《橋梁工程》外出實(shí)習。

　　5月31日，往日的太陽(yáng)被濃密的烏云遮擋了，溫度適宜并且非常舒適（雖然之后下了點(diǎn)小雨）。我們從學(xué)校出發(fā)，乘坐校車(chē)，大概用了三個(gè)多小時(shí)，就到了馬鞍山工地。早已在集合地點(diǎn)等待的項目經(jīng)理和總工給我們做了工程簡(jiǎn)明的介紹后，便帶我們深入了工地。

　　在這里有必要對我們的實(shí)習地點(diǎn)馬鞍山長(cháng)江公路大橋工程加以說(shuō)明。據老師介紹，馬鞍山長(cháng)江大橋起于當涂縣牛路口（蘇皖界），接擬建的溧水至馬鞍山高速公路江蘇段，在馬鞍山江心洲位置處跨越長(cháng)江，止于和縣姥橋，暫接省道206線(xiàn)，全長(cháng)36.140公里，其中長(cháng)江大橋長(cháng)11.000公里，南岸接線(xiàn)長(cháng)19.490公里，北岸接線(xiàn)長(cháng)5.650公里。

　　我們這次去的地方是南岸接線(xiàn)高架路部分和長(cháng)江大橋北岸工程。

　　馬鞍山長(cháng)江公路大橋南岸接線(xiàn)長(cháng)19.32公里，路線(xiàn)起點(diǎn)大橋南端，終點(diǎn)位于皖蘇界的馬鞍山當涂縣牛路口，與擬建的馬鞍山至溧水公路江蘇段相接，設大、中橋2座，涵洞道43個(gè)，通道17道，匝道及立交橋5座。我們觀(guān)看的是其中的一段工程。包括預制箱梁施工段和現場(chǎng)滿(mǎn)堂支架澆筑段。在預制梁段，老師帶我們從一個(gè)簡(jiǎn)易的扶梯上到高架橋，橋上的護欄還沒(méi)有澆筑，只綁扎好了鋼筋。橋梁的主體結構已經(jīng)完成，只剩下橋面鋪裝了。在橋上每隔一段距離就會(huì )有一個(gè)可以進(jìn)人的洞口留在箱梁的上表面。老師介紹說(shuō)這些箱梁都是在預制場(chǎng)預制而成的，因為箱梁不同于其他形式的實(shí)心梁，故在澆筑時(shí)箱梁內部需搭設模板，這些洞口正是供施工使用。在現澆梁段，我們看到有一部分已經(jīng)澆筑完成，另一部分只綁扎好了鋼筋，還沒(méi)有澆筑混凝土。南岸接線(xiàn)工程采用預應力混凝土箱梁形式，我們知道：普通混凝土框結構由于跨度小、柱網(wǎng)密，無(wú)法滿(mǎn)足多種功能的需要，而預應力可以有效解決以上問(wèn)題。預應力混凝土能充分發(fā)揮材料的效能，在相同條件下，它比普通鋼筋混凝土構件截面小，重量輕、剛度大，抗裂性和耐久性好，能有效地控制結構的撓度（甚至無(wú)撓度），節約鋼材40％～50％，節約混凝土20％～40％，特別在大跨度結構中更為經(jīng)濟。在張拉預應力連續梁橋結構中，結構構件在承受外荷載前，預先對外荷載產(chǎn)生拉應力部位的混凝土預加壓應力，造成人為的壓應力狀態(tài)，預加壓應力可以抵消外荷載所引起的大部分或全部拉應力，這樣在外荷載作用下混凝土拉應力不大或處于受壓狀態(tài)，使混凝土結構不開(kāi)裂，提高結構的剛度和結構的耐久性。箱形梁的截面為閉口截面，其抗扭剛度和橫向剛度比一般開(kāi)口截面大得多，可使梁的荷載分布比較均勻。箱梁一般做的較薄，材料利用合理，自重較輕，跨越能力大。箱形截面梁更多的是用于連續梁，t型剛構等大跨度橋梁。從現場(chǎng)來(lái)辨認此梁采用的是后張法。 后張法指的是先澆筑水泥混凝土，待達到設計強度的75%以上后再張拉預應力鋼材以形成預應力混凝土構件的施工方法。在預制場(chǎng)內我們可以看到其整個(gè)的施工過(guò)程。先制作構件，并在構件體內按預應力筋的位置留出相應的孔道，待構件的混凝土強度達到規定的強度（一般不低于設計強度標準值的75%）后，在預留孔道中穿入預應力筋進(jìn)行張拉，并利用錨具把張拉后的預應力筋錨固在構件的端部，依靠構件端部的錨具將預應力筋的預張拉力傳給混凝土，使其產(chǎn)生預壓應力；最后在孔道中灌入水泥漿，使預應力筋與混凝土構件形成整體。

　　我們一行人來(lái)到施工現場(chǎng)的高架橋下，有的橋已經(jīng)建成，還有的只有橋墩立在地面上。按橋的用途，橋梁可分為公路橋、鐵路橋、公路鐵路橋、農用橋、人行橋、運水橋、專(zhuān)用橋梁。按跨越障礙物的性質(zhì)，橋梁又可分為跨河橋、跨線(xiàn)橋、高架橋和棧橋。故我們面前的橋稱(chēng)為城市道路高架橋。

　　為了讓我們更深的了解橋梁的上、下部構造，老師給我們仔細的講解道：橋梁的支撐結構為橋墩和橋臺。橋臺是橋梁兩端橋頭的支撐結構，是道路與橋梁的連接點(diǎn)。橋墩是多跨橋的支撐結構，橋臺和橋墩都是由臺（墩）帽、臺身（墩身）和基礎組成的。

　　在我們正前方，有兩個(gè)橋的墩柱立在地面上，正有工人通過(guò)腳手架在其上搭建模板。從模板搭建的形狀可以判斷這是一道梁，老師說(shuō)這種結構稱(chēng)為蓋梁。

　　那什么是蓋梁呢？蓋梁與普通的鋼筋混凝土粱有何區別呢？原來(lái)鋼筋混凝土深受彎構件具有與普通鋼筋混凝土梁不同的受力特點(diǎn)和破壞特征，因此，對于跨高比小于5的鋼筋混凝土梁要按深受彎構件進(jìn)行設計計算。廣泛用于公路橋梁的鋼筋混凝土排架墩臺在橫橋向是由鋼筋混凝土蓋梁與柱（樁）組成的剛架結構，實(shí)際工程中需根據不同情況按簡(jiǎn)化圖示來(lái)計算鋼筋混凝土蓋梁。

　　中午我們吃了簡(jiǎn)餐之后就奔向另一個(gè)目的地馬鞍山長(cháng)江公路大橋北岸施工現場(chǎng)。

　　通過(guò)項目部的工程介紹我們知道：馬鞍山長(cháng)江公路大橋左汊主橋橋型方案為主跨2×1080m三塔懸索橋，橋位于江心洲橋位。主橋凈寬33m，設計車(chē)速100km/h。橋跨布置為360+1080+1080+360m，分北引橋、北錨碇、跨江大橋、南錨碇、江心洲引橋5大部分。我們參觀(guān)的是中交二航局中的mq—03標段：左汊主橋北邊塔。其中心里程為k6+920.00，距離長(cháng)江大堤100m�；�礎采用54根φ2.5m鉆孔灌注樁，樁底持力層為微風(fēng)化泥質(zhì)砂巖；鉆孔樁鋼護筒外徑2.8m，長(cháng)度25.15m，設計中考慮鋼護筒作為永久結構使用。承臺為矩形，平面尺寸為69.6×32.1m；承臺頂標高為+7.00m，承臺厚6m。邊塔結構設計為門(mén)式結構，由（下、中、上）塔柱，塔頂裝飾及下、上橫梁組成，其中塔柱為鋼筋混凝土結構，上、下橫梁為預應力混凝土結構。塔高（從塔座頂面算起）為165.3m，橋面以上塔高約為132.2m，主塔塔柱橫橋向寬度為6.0m，順橋向寬度為8～10m，塔柱間中心距：塔頂處35m，承臺處43.5m，斜率1：39.6。

　　課堂上我們學(xué)習到：懸索橋是以承受拉力的纜索或鏈索作為主要承重構件的橋梁，由懸索、索塔、錨碇、吊桿、橋面系等部分組成。懸索橋的主要承重構件是懸索，它主要承受拉力，一般用抗拉強度高的鋼材（鋼絲、鋼絞線(xiàn)、鋼纜等）制作。由于懸索橋可以充分利用材料的強度，并具有用料省、自重輕的特點(diǎn)，因此懸索橋在各種體系橋梁中的跨越能力最大，跨徑可以達到1000米以上。荷載通過(guò)纜索傳到兩邊的`地錨上。在現場(chǎng)我們看到了地錨錨固體系。

　　五、主要收獲及體會(huì )

　　持續了一天的實(shí)習已經(jīng)結束了，一天的時(shí)間不能說(shuō)很長(cháng)，可是它帶給我們的是永遠無(wú)法忘卻的回憶。

　　通過(guò)《橋梁工程》的外出實(shí)習，我對橋梁的幾種常見(jiàn)橋型有了新的認識。特別是參觀(guān)各種橋型的同時(shí)還有老師細心的講解，使我們更加深刻的認識了橋梁的上、下部構造及橋梁的一些附屬設施。同時(shí)，此行也給我們提供了一個(gè)拓寬橋梁專(zhuān)業(yè)知識的機會(huì )，并且提高了大伙對橋梁的感性認識，為以后的學(xué)習工作打下了良好的基礎。

　　由于對《橋梁工程》課本的不熟悉，這次實(shí)習自己的準備有些不足，我還有很多的知識沒(méi)有掌握扎實(shí)。在以后的學(xué)習過(guò)程中，我會(huì )做到多看、多聽(tīng)、多問(wèn)，并且逐漸鞏固和拓展自己的橋梁專(zhuān)業(yè)知識。

　　橋梁工程實(shí)習報告 9

　　一、實(shí)習公司簡(jiǎn)介

　　鹽城路橋建筑工程有限公司經(jīng)20年艱苦創(chuàng )業(yè)歷程，這支隊伍從17人修建橋涵開(kāi)始逐漸發(fā)展成為一流的大型建筑施工企業(yè)，先后獲詹天佑獎1項、部?jì)?yōu)2項、揚子杯11項、省優(yōu)30項、市優(yōu)8項，企業(yè)管理現代化成果獎、省“AAA”特級資信，重質(zhì)量、守信用誠信單位、多次受到表彰，同時(shí)具備路基、路面、橋梁專(zhuān)業(yè)承包壹資質(zhì)。

　　二、實(shí)習目的：

　　通過(guò)對橋梁工地的實(shí)地實(shí)習認識，使我們對公路橋梁的設計與施工以及其它公路相關(guān)設施的設計與布置，有了一次全面的感性認識，加深了我們對所學(xué)課程知識的理解，使學(xué)習和實(shí)踐相結合。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，能夠結合已學(xué)過(guò)的基本知識進(jìn)行相應的描述或批判，建立起初步的工程意識，培養學(xué)生的實(shí)踐能力、責任感、社會(huì )交往能力等。

　　二、實(shí)習時(shí)間：

　　xxx

　　三、實(shí)習地點(diǎn)：

　　xxx

　　四、實(shí)習內容簡(jiǎn)介：

　　1、理論聯(lián)系實(shí)際，認識并了解常見(jiàn)橋梁構造類(lèi)型及特點(diǎn)。

　　2、橋梁施工機械及施工方法。

　　3、橋梁墩臺、基礎、主梁及橋面等設施的特點(diǎn)。

　　4、橋梁交通中的作用、及其與道路線(xiàn)型的主從關(guān)系。

　　5、常見(jiàn)引橋路面排水設施的構造、布置、適用范圍與施工工藝過(guò)程。

　　6、建橋材料以及橋梁養護維修等。

　　五、實(shí)習內容：

　　首先，橋梁工程與房屋建筑工程一樣，也是用磚石、木、混凝土、鋼筋混凝土和各種金屬材料建造的結構工程。橋梁按其受力特點(diǎn)和結構體系分為：梁式橋、拱式橋、剛架橋、吊橋、組合體系橋，吊索橋、斜拉橋等。

　　橋梁既是一種功能性的結構物，又是一座立體的造型藝術(shù)工程，也是具有時(shí)代特性的景觀(guān)工程，橋梁具有一種凌空宏偉的魅力。

　　在實(shí)習過(guò)程中，我學(xué)到不少東西，尤其是接觸了很多過(guò)去從未接觸過(guò)的名詞和橋的結構特點(diǎn)。其中讓我印象最深的是橋上有縫隙存在，這在我實(shí)習之前是不知道，也是無(wú)法想象的。聽(tīng)工程技術(shù)員講，這是用來(lái)方便橋梁的熱脹冷縮的。橋面暴露在陽(yáng)光下，尤其是江蘇夏季高溫的天氣，橋受熱膨脹會(huì )很明顯，正是這些縫隙緩沖了橋的膨脹，防止橋因過(guò)度變形而垮塌和過(guò)快勞損。橋主板設計了很多孔，也是用來(lái)緩沖橋的熱脹冷縮的，孔能夠排除空氣，在天熱的時(shí)候鼓出空氣，天冷的時(shí)候進(jìn)入空氣，通過(guò)這種用溫度帶動(dòng)空氣流動(dòng)降低了橋的溫度，發(fā)揮作用。

　　一般橋梁由上部結構和下部結構組成。橋梁上部結構（又稱(chēng)橋跨結構)承擔線(xiàn)路荷載，跨越障礙，由橋面系、主要承重結構和支座組成。橋面系一般由橋面、縱梁和橫梁組成。主要承重結構承擔上部結構所受的全部荷載并傳給支座，如桁架梁橋的主桁、實(shí)腹梁橋的主梁、拱橋的拱肋(拱圈)。支座設于橋臺(墩)頂部，支承上部結構并將荷載傳給下部結構的裝置。橋梁下部結構是橋臺、橋墩及橋梁基礎的`總稱(chēng)，用以支承上部結構并將荷載傳給地基。

　　所謂橋墩，其作用是支撐在它左右兩跨的上部結構通過(guò)支座傳來(lái)的豎直力和水平力。由于橋墩建筑在江河之中，因此它還要承受流水壓力，水面以上的風(fēng)力和可能出現的冰壓力，船只等的撞擊力。所以橋墩在結構上必須有足夠的強度和穩定性，在布設上要考慮橋墩和河流的相互影響，即水流沖刷橋墩和橋墩壅水的問(wèn)題。在空間上應滿(mǎn)足通航和通車(chē)的要求。由此可見(jiàn)橋墩的設計是具有技術(shù)性的。東西各一組橋墩，每組是南北分布的兩個(gè)橋墩，而每個(gè)橋墩都在順水方向中間鑿空，方便于洪水爆發(fā)時(shí)的泄洪工作。橋墩底部，據說(shuō)埋入水下幾十米。聽(tīng)老師講，這是在水中形成堰塞，將其中水排空之后挖鑿而成的。兩組拱之間是跨度拋物線(xiàn)，像一天壯觀(guān)的彩虹橫跨于瀏陽(yáng)之上，帶來(lái)視覺(jué)上的沖擊，很是震撼。

　　提到橋，我們不能不說(shuō)橋臺。橋臺是兩端橋頭的支撐結構物，它是連接兩岸道路的路橋銜接構造物。它既要承受支座傳遞來(lái)的豎直力和水平力，還要擋土護岸，承受臺后填土及填土上荷載產(chǎn)生的側向土壓力。因此橋臺必須有足夠的強度，并能避免在荷載作用下發(fā)生過(guò)大的水平位移、轉動(dòng)和沉降，這在超靜定結構橋梁中尤為重要。當前，我國公路橋梁的橋臺有實(shí)體式橋臺和埋置式橋臺等形式。在建橋材料方面，以高強、輕質(zhì)、低成本為選擇的主要依據，近期仍以發(fā)展傳統的鋼材和混凝土為主，提高其強度和耐久性。對于建筑鋼材的脆斷機理、初始幾何缺陷等，以及混凝土材料的非彈性問(wèn)題（收縮、徐變以及疲勞等），將繼續作充分的研究，使能正確控制結構的受力和變形。至于碳纖維塑料等在橋梁上的廣泛應用，還必須在降低成本以后才有可能。

　　在橋梁勘察設計方面，隨著(zhù)交通事業(yè)的迅速發(fā)展，大跨度或復雜的橋型也將不斷涌現。高速公路的發(fā)展，對橋梁設計亦將提出新的要求。在橋式方案設計中，將有可能利用結構優(yōu)化設計理論，借助電子計算機選出最佳方案。在結構設計計算中，采用空間理論來(lái)分析橋梁整體受力已成為可能；以概率統計理論為基礎的極限狀態(tài)設計理論，將進(jìn)一步反映在橋涵設計規范中，使橋梁設計的安全度得到科學(xué)合理的保證。橋梁美學(xué)作為時(shí)代、民族的文化在某些方面的反映，將愈來(lái)愈受到人們的重視，橋梁的面貌將蔚為大觀(guān)。

　　在橋梁施工方面，對施工組織將充分利用電子計算機進(jìn)行經(jīng)濟有效的管理。在施工技術(shù)中，將不斷引用新技術(shù)和高效率、高功能的機具設備，借以提高質(zhì)量、縮短工期、降低造價(jià)。如采用激光測量控制結構的精確定位；引用自升式水上平臺克服深水基礎的困難；利用遙控設備在沉井、沉箱中挖基，以減少勞動(dòng)強度并避免人身危險；利用高質(zhì)量的焊接技術(shù)，借能推廣工地焊接等。此外，裝配式橋梁也將有所發(fā)展，以使結構和構件標準化，生產(chǎn)工業(yè)化。

　　在橋梁養護維修方面，要求對既有橋梁建立完善的技術(shù)檔案管理制度。在橋梁維修檢查中，引用新型精密的測量?jì)x表，如用聲測法對結構材料的缺陷以及彈性模量進(jìn)行測定；用手攜式金相攝影儀檢查鋼材的晶體結構，俾能及早進(jìn)行加固防患于未然，以便延長(cháng)橋梁的使用壽命。

　　橋梁工程始終是在生產(chǎn)發(fā)展與各類(lèi)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的綜合影響下，遵循適用、安全、經(jīng)濟與美觀(guān)的原則，不斷的向前發(fā)展。

　　六、結束語(yǔ)

　　實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起，在實(shí)踐中繼續學(xué)習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng )新，并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎作為一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)知識的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課之前直接就接觸深奧的專(zhuān)業(yè)知識是不科學(xué)的，為此，通過(guò)這次實(shí)習，讓我們從實(shí)踐中對這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認識，為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎，為今后書(shū)本與實(shí)踐的結合打下基礎。

　　總之短短的實(shí)習，讓我大開(kāi)眼界，也學(xué)會(huì )了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。原來(lái)的那種心高氣傲沒(méi)有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習的決心和信心。當我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會(huì )工作的被動(dòng)狀態(tài)轉變到開(kāi)始適應社會(huì )的主動(dòng)狀態(tài)，以放松的心情，充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習工作當中時(shí)，我忽然有種這樣的感受：短短兩周，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實(shí)習讓我深刻體會(huì )到讀書(shū)雖然是增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)踐當中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會(huì )的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。

　　此次暑期我走出了學(xué)校，來(lái)到了工地實(shí)習是一次很好的啟蒙活動(dòng)。希望我的經(jīng)驗和體會(huì )能夠在以后的道路上指導我走向成功，外面的世界很精彩，但是，沒(méi)有實(shí)力就變成別人是你的精彩，而不是你是別人的精彩。

　　我們的實(shí)習雖然結束了，但是，我們的學(xué)習卻仍在繼續！

　　橋梁工程實(shí)習報告 10

　　一、實(shí)習目的，任務(wù)：

　　通過(guò)設計院的實(shí)習，解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì )的要求，同時(shí)，也是檢驗學(xué)生在校的學(xué)習下的成果，彌補課堂學(xué)習之不足，提高綜合設計的技能，以達到專(zhuān)業(yè)培養的目標。

　　1、解設計院的工作程序，建筑師的基本工作內容和工作方法。

　　2、解設計院不同專(zhuān)業(yè)相互合作方式，學(xué)習建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調能力。

　　3、結合實(shí)際工作，學(xué)習運用計算機繪圖，進(jìn)行建筑設計方案和建筑施工圖的繪制。

　　二、實(shí)習內容：

　　1、解設計院的工作和程序，建筑師的基本工作內容和工作方法，解設計院的不同工種的基本工作內容和合作方式。

　　2、解有關(guān)建筑設計的法規、規范、標準。結合實(shí)習工作，在實(shí)習單位的指導老師的具體安排下，學(xué)習運用計算機繪圖，進(jìn)行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。

　　3、指導老師檢查指導實(shí)習工作。

　　三、實(shí)習日期：

　　第二學(xué)期教學(xué)周1―17周。

　　四、實(shí)習地點(diǎn)、單位：

　　地點(diǎn)：xx省xx市xx路xx號xx金融中心9樓

　　單位：中國建筑技術(shù)集團有限公司xx設計院

　　五、實(shí)習經(jīng)過(guò)：

　　大四下學(xué)期，我有幸來(lái)到中國建筑技術(shù)集團有限公司xx設計院實(shí)習，在為期四個(gè)月之久的實(shí)習期里，我進(jìn)一步解建筑的深刻內涵，從書(shū)面的理論水平攀升到與實(shí)際結合的新的高度，同時(shí)，對具體設計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規范都有更深層的體會(huì )，空間概念也逐漸明晰，對未來(lái)有新的定位，相信這段實(shí)習經(jīng)歷在我未來(lái)的建筑設計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實(shí)習的經(jīng)歷和心得體會(huì )。

　　實(shí)習第一天，當我來(lái)到設計院，端詳那些即將陪伴我度過(guò)四個(gè)月實(shí)習時(shí)光的新同事們，環(huán)顧著(zhù)那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境，看著(zhù)辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著(zhù)的成果圖，心情用激動(dòng)萬(wàn)分來(lái)形容一點(diǎn)不為過(guò)，強烈的表現沖動(dòng)涌上心頭，我下定決心，把這里當作人生新的戰場(chǎng)，來(lái)走好人生關(guān)鍵一步，證明自我，超越自我。

　　剛來(lái)的時(shí)候，所長(cháng)就給我找個(gè)指導老師，他的名字叫王偉，由于我是自己搬電腦來(lái)的，所以平常在學(xué)校做的設計都在電腦存著(zhù)，所長(cháng)把王工找來(lái)，讓我們認識一下，以后好跟著(zhù)他學(xué)習，他開(kāi)始也沒(méi)有給什么活，就看我平常在學(xué)校做的設計，給我指點(diǎn)一下，在以后的日子里他就是我的指導老師。

　　來(lái)這的前兩星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時(shí)候看看書(shū)，看看別人畫(huà)的圖，給自己找點(diǎn)事做。過(guò)兩周以后，最終還是公司里的王工程師給我指條路，他告訴我一些簡(jiǎn)單的要求讓我用CAD軟件畫(huà)一個(gè)兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，終于有事情做，于是我就乖乖的做起圖。說(shuō)實(shí)話(huà)我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫(huà)圖，速度和質(zhì)量相對來(lái)說(shuō)都是很高的，可是當我以很快的速度完成后，王工指出很多規范上的不足，然后他就耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類(lèi)的設計規范要求。

　　首先，是對建筑的'整個(gè)流程的解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進(jìn)行建筑設計（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計）--建設部審核批準--施工單位施工--監理進(jìn)行審核--施工完成，交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。整個(gè)過(guò)程中，建筑的設計部分占相當重要的位置。所以設計的時(shí)候，每一步都要按照規定，每一步都要謹慎。設計時(shí)也有它的過(guò)程：做方案（必須符合結構要求）--進(jìn)行平面設計（設計的同時(shí)，由結構師就行調整，平面做法應符合結構要求，調整的同時(shí)，結構師進(jìn)行結構設計，兩者屬于同步進(jìn)行，同步完成）--立面，剖面設計--水電，供暖，電梯設計。

　　對這一些方面有大致的解后，我們進(jìn)行實(shí)際操作--繪圖。繪圖所用程序為AUTOCAD--計算機輔助設計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進(jìn)行解，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線(xiàn)--墻線(xiàn)--門(mén)窗--樓梯--屋內布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖，學(xué)著(zhù)用快捷鍵做圖。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難，如弧線(xiàn)與直線(xiàn)的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時(shí)候經(jīng)常出現錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。

　　在以后的日子里，進(jìn)入上班的模式，幫助別人干點(diǎn)小活，也參與幾個(gè)小型的方案的設計，但是我的設計一般不被使用，因為我方案還處在現實(shí)與理想的交融處，也就是不結合實(shí)際，但是這可以鍛煉我的思考，積累更多的經(jīng)驗來(lái)為以后做鋪墊，方案的設計是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，好的方案的出爐，需要更多思考和更多的經(jīng)驗做后盾的，而我是一個(gè)剛從學(xué)校出來(lái)的學(xué)生，對一切都不是那么的熟悉，這有從實(shí)踐中吸取經(jīng)驗。

　　在所里作為一個(gè)實(shí)習生，什么小活都干，可以說(shuō)會(huì )有學(xué)長(cháng)給你活叫你做，有時(shí)候給別人給你一個(gè)平面圖叫你畫(huà)立面和剖面，都是設計好的，這樣的活并不簡(jiǎn)單，也需要開(kāi)發(fā)大腦資源和充分的想象力，還有要準備多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。有時(shí)候別人給你個(gè)小區讓你用PS處理，這都是常見(jiàn)的事，所以學(xué)到PS也是當務(wù)之急，在這段實(shí)習的過(guò)程中，PS的水平也得到提高，關(guān)鍵是學(xué)習和請教，不會(huì )的有高手在，大部分都是精英。在我們所里，3D是不常用的，一般做效果圖都拿到效果圖公司去做，大部分人都用SketchUp來(lái)畫(huà)效果圖來(lái)表現一下，所以在這不會(huì )3D可以，但一定要會(huì )SketchUp這也是方案表達的一種形式。以上這些都是畫(huà)圖手段，必不可缺少的，想要提高自己的修養，關(guān)鍵要不時(shí)的學(xué)習，我們這設計院有好多書(shū)，沒(méi)有事情做的時(shí)候就用看書(shū)來(lái)提高自己，總之學(xué)到東西就行。

　　在實(shí)習的過(guò)程中，除要對所學(xué)的理論知識進(jìn)行實(shí)踐之外，還要學(xué)會(huì )處理人與人之間的關(guān)系。在現實(shí)的社會(huì )中，紛繁復雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著(zhù)這個(gè)社會(huì )中的每個(gè)人，而當你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會(huì )中立足的基礎和取得發(fā)展的機會(huì )。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復雜和過(guò)分重要，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來(lái)，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間慢慢積累和沉淀。由于這次實(shí)習時(shí)間短暫，因此并沒(méi)有多少時(shí)間讓我對設計院的同事進(jìn)行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過(guò)程中以聊天的方式促進(jìn)解。

　　除此之外，在我實(shí)習的這段時(shí)間里，還有兩次聚餐和一次集體戶(hù)外活動(dòng)的機會(huì )，我也積極參加，這多少也會(huì )增加我與同事之間的交流。能夠在短時(shí)間之內認識到一批設計人員，相信這是我在實(shí)習中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源；但是對于自己在交流上的不夠積極主動(dòng)以及他們交流的有限性，成為我在這次實(shí)習過(guò)程中的失敗教訓的一部分。

　　六、實(shí)習心得

　　其實(shí)，四個(gè)月下來(lái)，才發(fā)現自己大學(xué)四年學(xué)的知識太少太少，專(zhuān)業(yè)性的知識只接觸個(gè)皮毛，我突然發(fā)現我的未來(lái)、我的希望、我得曙光……我要努力學(xué)習，畢業(yè)前的一年內，我要大補，充實(shí)每一天，每一天都有新的收獲，每一天都有進(jìn)步！

　　在設計院這段時(shí)間，充分的讓自己解的更多，更全面。通過(guò)與其他同事的交流，間接的解一些規范、控規方面的內容，以前只是理論上研究，現在在設計院通過(guò)圖紙，實(shí)際的工程去接觸，別有一番味道！

　　總體來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這次在設計研究院的實(shí)習還算是比較滿(mǎn)意的。首先，這次實(shí)習達到我設定給自己的最低要求：初步解到設計院的架構設置和工作流程、工作環(huán)境，設計人員的日常工作開(kāi)展情況，以及認識到一些從事設計工作的結構師、設計師等等。其次，我還提高自己對電腦制圖軟件的應用水平，并學(xué)到一些以前從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)的制圖軟件。除此之外，在多次的修整制圖的過(guò)程當中，讓我加深對設計的認識。不過(guò)令我覺(jué)得不滿(mǎn)意的地方還有很多：在日常的交流中不夠主動(dòng)積極，引致在工作時(shí)產(chǎn)生困難；此外，自己的電腦軟件操作水平有限，再進(jìn)行工作的過(guò)程中往往遇到相當大的難度……相信我能夠充分吸取這次實(shí)習的經(jīng)驗和教訓，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的能力成為能夠對社會(huì )做出貢獻的年青人。

　　橋梁工程實(shí)習報告 11

　　一、實(shí)習目的：

　　通過(guò)這次的認識實(shí)習，我們從實(shí)踐中對這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認識，對橋梁工程進(jìn)行一個(gè)初步的了解，為以后的基礎課程和專(zhuān)業(yè)課學(xué)習打下一個(gè)基礎，為今后書(shū)本與實(shí)踐的結合打下基礎。

　　二、實(shí)習時(shí)間：

　　7月12號和13號

　　三、實(shí)習地點(diǎn)：

　　人民路的圭塘河大橋，瀏陽(yáng)河大橋，洪山大橋，湘江三汊磯大橋，銀盆嶺大橋

　　四、實(shí)習的主要內容和方式：

　　這次橋梁工程認識實(shí)習有兩天時(shí)間，由橋梁工程老師帶我們到長(cháng)沙一些大橋進(jìn)行認識實(shí)踐，主要通過(guò)老師的對不同的橋梁結構進(jìn)行現場(chǎng)依照實(shí)物逐結構分析和對橋梁施工方法的介紹，達到我們對橋梁的一個(gè)初步認識和了解。這次實(shí)習第一天我們在人民路的圭塘河大橋，瀏陽(yáng)河大橋，洪山大橋進(jìn)行實(shí)習。第二天主要是對湘江上的湘江三汊磯大橋，銀盆嶺大橋進(jìn)行觀(guān)習。在實(shí)習過(guò)程我們將老師的講解盡量的做下筆記，并記下一些橋梁專(zhuān)有名詞。為回來(lái)寫(xiě)報告做好準備。

　　12號早上我們在大禮堂前集合，然后乘車(chē)直接到人民路的圭塘河大橋下下車(chē)。下車(chē)后老師問(wèn)我們一個(gè)橋的概念，橋是指橋是一種架空的人造通道。由上部結構和下部結構兩部分組成。上部結構包括橋身和橋面；下部結構包括橋墩、橋臺和基礎。中國山川眾多、江河縱橫，是個(gè)橋梁大國，在古代無(wú)論是建橋技術(shù)，還是橋梁數量都處于世界領(lǐng)先地位。中國現在保留的趙州橋，盧溝橋，廣濟橋，安平橋，鐵索橋，五音橋，這些歷史古橋就是見(jiàn)證。千百年來(lái)，橋梁早已成為人們社會(huì )生活中不可缺少的組成部分。橋梁工程現在已經(jīng)滲透到公路建設和鐵路建設中，城市由于交通的越來(lái)越繁忙而土地是有限的，這樣就要求我們去建造立交橋，鐵路往往要經(jīng)過(guò)不同地域和河流，這些往往要靠架橋來(lái)解決。接著(zhù)我們開(kāi)始參觀(guān)這座圭塘河大橋，圭塘河大橋長(cháng)155米，寬29米，引橋為預應力三跨連續箱梁。主跨長(cháng)78米，為下承式系桿拱，兩拱圈之間無(wú)橫向聯(lián)結，橋型在長(cháng)沙市獨一無(wú)二。每條拱圈跨徑長(cháng)75.8米，距橋面17.8米。同時(shí)老師還以這做橋為例給我門(mén)講了一些關(guān)于橋墩，通風(fēng)口，排水道問(wèn)題的設計等知識。此外老師來(lái)提出了這座橋所存在的缺點(diǎn)和弊端。一會(huì )后我們從橋下轉移到橋上，橋上的（）是給橋活動(dòng)的空間，熱賬冷縮的自然現象就要靠這來(lái)調節，這也是橋梁建設中必需考慮的一個(gè)問(wèn)題。

　　接著(zhù)我們徒步一會(huì )就到了瀏陽(yáng)河大橋。瀏陽(yáng)河大橋281米，寬29米，是由上下游兩個(gè)半幅的橋梁合二為一的公路橋，也是目前長(cháng)沙最大跨連續鋼構橋，形成了“一橋高跨兩河”的獨特景觀(guān)。瀏陽(yáng)河大橋的最大特點(diǎn)是兩個(gè)復合橋墩像兩片薄薄的書(shū)頁(yè)，薄壁式墩身厚度僅

　　1.2米，這種設置國內罕見(jiàn)。這個(gè)橋的施工采用分段從后向前頂的施工方法。該橋的也是采用箱梁結構，施工過(guò)程留下的方形口剛好被流做該橋的通氣口。但這座橋的一個(gè)缺點(diǎn)就是護坡初到橋的距離不合理，只能小轎車(chē)通過(guò)，大車(chē)回撞到橋而產(chǎn)生危險。

　　觀(guān)習完這兩座橋后就再坐車(chē)到洪山路的洪山大橋進(jìn)行實(shí)習。洪山大橋被稱(chēng)為“世界第一跨”名不虛傳。該橋在同類(lèi)型橋梁中跨度和斜塔高度均居世界第一。洪山廟大橋位于長(cháng)沙北

　　二環(huán)線(xiàn)老洪山廟橋東60米處，南接四方坪立交橋，北臨洪山廟旅游度假區。大橋主橋結構形式為無(wú)背索斜塔斜拉橋，主跨206米，跨下沒(méi)有一個(gè)橋墩，比“第二跨”西班牙阿拉米羅橋長(cháng)出6米。據了解，斜拉橋塔身采用等截面薄壁空心鋼筋混凝土結構，通過(guò)塔基與基礎固結，主梁采用鋼混疊合結構，鋼箱梁高4.4米，橋面寬33.2米。站在該橋上震動(dòng)非常厲害，該橋采用了新進(jìn)的消震材料。該橋的一個(gè)特色是將人行道放置在橋中間，這也是平衡兩邊的斜拉索，少站空間。

　　13號我們繼續橋梁認識實(shí)習，這次的橋梁主要是湘江上，其跨度比較長(cháng)。首先是三汊磯大橋，三汊磯大橋主橋采用自錨式懸索橋，主橋橋面通過(guò)兩組巨型懸索下的吊桿系住。這種跨度達328米的自錨式懸索橋，名列世界第二，亞洲第一。在系懸索的主橋墩頂端各增加一對18米高的塔尖，不僅具有極強的避雷作用，還將使該橋顯得更加雄偉和壯觀(guān)。三汊磯大橋由西往東共有21組橋墩，其中，最中間的兩組為代表大橋風(fēng)貌的主橋墩。最后是銀盆嶺大橋，長(cháng)沙銀盆嶺大橋又稱(chēng)長(cháng)沙湘江二橋、長(cháng)沙湘江北大橋，為“雙塔單索面預應力混凝土斜拉橋”，位于長(cháng)沙市城北，東起伍家嶺，西至銀盆嶺，主橋總長(cháng)1025米，大橋全長(cháng)3616米，雙向4車(chē)道，橋面寬25米，其中機動(dòng)車(chē)道寬15米，兩側非機動(dòng)車(chē)道各3.5米，人行道各1.5米。共有橋墩159個(gè)，總投資1.45億元，該橋建成之初還是中國跨度最大的雙塔單索面斜拉橋。

　　實(shí)踐中老師通過(guò)從橋上到橋下或橋下到橋上，不同橋不同結果的比較分析其不同作用。通過(guò)從力學(xué)方面的受力作用，以及力的傳導過(guò)程，分析橋的受力和承受原理。同時(shí)也對這些斜拉索橋的橋索作用的分析，貨物在重傳導到橋上，橋又通過(guò)塔將這些受力，最終傳導到大地，使得橋不會(huì )受損壞。

　　五、實(shí)踐總結：

　　實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起，在實(shí)踐中繼續學(xué)習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng )新，并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。這次實(shí)習讓我深刻體會(huì )到讀書(shū)雖然是增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)踐當中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會(huì )的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。

　　可惜時(shí)間太短了，不然我會(huì )學(xué)到更多的知識，這些要靠以后慢慢學(xué)習來(lái)彌補了。橋梁工程永遠會(huì )是土木建設中的一個(gè)重要項目。以前建橋最主要的目的，就是為了解決跨水或者越谷的交通，以便于運輸工具或行人在橋上暢通無(wú)阻�，F在鐵路和公路，管道建設都會(huì )有橋梁建設的要求，因此橋梁建設無(wú)處不在了�，F在橋梁的建設與城市建設規劃結合起來(lái)，不僅在經(jīng)濟和日常的.作用，也回成為城市的一道風(fēng)景線(xiàn)了，這就要求我們對橋梁的建設有了更高的要求了。當今橋梁的建設也在朝著(zhù)跨度越來(lái)越大，難度高的一些領(lǐng)域建橋下已成為可能，但這些要求有更高的技術(shù)要求，要求我們去創(chuàng )造出新技術(shù)和方法。此外現在橋梁的建設要求一個(gè)非常強大的基金，我們要去找出新的最佳方案來(lái)降低成本，我想這些應該回成為，橋梁工程中的新任務(wù)。

　　在這次實(shí)習中雖然我不能完全明白老師講解的所有知識，但終歸是學(xué)習的過(guò)程，不同程度上都會(huì )有收獲，而實(shí)習的意義也在于此。我非常感謝帶隊老師，他們在這烈日下，汗流浹背為我們講解知識，他們辛苦了。我們學(xué)校橋梁專(zhuān)業(yè)在各院校中處于領(lǐng)先的地位，著(zhù)給我們學(xué)習帶來(lái)了很好的條件，我一定回好好利用這些資源來(lái)充實(shí)自己。這次實(shí)踐更進(jìn)一步促進(jìn)我對這一專(zhuān)業(yè)的喜好，眼前宏偉的橋梁景觀(guān)讓我深深折服，看著(zhù)眼前的現實(shí)物，大腦想象著(zhù)，有朝一日我也自己建造出一座如此大橋的情形。希望我的經(jīng)驗和體會(huì )能夠在以后的道路上指導我走向成功，外面的世界很精彩，但是，沒(méi)有實(shí)力就變成別人是你的精彩，而不是你是別人的精彩。我們的實(shí)習雖然結束了，但是，我們的學(xué)習將仍在繼續。

　　橋梁工程實(shí)習報告 12

　　實(shí)習序言

　　常言道，民以食為天，以行為先。交通運輸業(yè)是一個(gè)特殊的物質(zhì)生產(chǎn)部門(mén)，是發(fā)展國民經(jīng)濟，促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步，提高人民生活水平的重要基礎設施，在交通運輸中路和橋起主導紐帶作用，是衡量一個(gè)國家經(jīng)濟實(shí)力和現代化華水平的重要標志。

　　新中國成立時(shí)，我們國家能同車(chē)的里程僅有幾萬(wàn)公里，且缺橋少渡，標準很低，路況極差。新中國成立后我們國家為了恢復國民經(jīng)濟，鞏固國防，對公路建設做出了很大努力，取得了顯著(zhù)的成就，改革開(kāi)放以來(lái)，國家把交通作為國民經(jīng)濟發(fā)展的戰略重點(diǎn)，統籌規劃，條塊結合，分層負責，聯(lián)合建設。我國的公路建設實(shí)現了跨越式的發(fā)展，取得了與世矚目的成就。但是我國交通基礎設施薄弱，各地發(fā)展不平衡，還不能適應國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的需要，在通車(chē)里程中，大部分為三，四級公路，還有好多不達標的道路，所以在今后相當行的一段時(shí)間內，要加快新建公路和低等級公路的改建，努力進(jìn)食高等級公路網(wǎng)，在2020年左右達到公路交通基本適應國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的需要，在21世紀中葉基本實(shí)現公路交通運輸現代化，達到中等發(fā)達國家。

　　了解交通運輸業(yè)的地位以及我國交通運輸業(yè)的現狀和發(fā)展規劃。讓我們充分認識交通運輸業(yè)的重要性，結合我國的國情和公路的實(shí)際情況，作為新世紀的大學(xué)生，我們要擔負起我們的歷史使命，從實(shí)際出發(fā)，扎扎實(shí)實(shí)為我國的交通運輸業(yè)奉獻我們的力量。

　　我們國家道路分布不均衡，西部地區交通發(fā)展遲發(fā)展速度慢，隨著(zhù)西部大開(kāi)發(fā)的腳步逐步邁進(jìn)交通運輸業(yè)的發(fā)展迫在眉睫，但是西部地區大多為山區，地形地質(zhì)特征復雜，設計施工難度大，

　　實(shí)習目的

　　認識實(shí)習是土木工程教學(xué)計劃中第一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，其對本土學(xué)生建立 正確的專(zhuān)業(yè)思想，樹(shù)立正確的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習態(tài)度有極其重要的影響作用。 通過(guò)本次的認識實(shí)習，貫徹理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)感性的認識讓我們把學(xué)校里學(xué)習的抽象理論知識得到了充分的感悟。道路橋梁工程的學(xué)習，不僅要注意知識的積累，更應該注意能力的培養，為此，老師為了讓大家對本專(zhuān)業(yè)有更好的認識，我們這學(xué)期組織了外出實(shí)習，好讓大家可以將平時(shí)在課堂上學(xué)到的東西聯(lián)系到實(shí)際當中。

　　實(shí)習路線(xiàn)

　　雖然專(zhuān)業(yè)課已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習了，但是我對這個(gè)專(zhuān)業(yè)還并不十分了解， 一次上道路勘測設計課，老師說(shuō)“為了讓我們更好的學(xué)習道路橋梁的設計，感性的認識道路橋梁，我們打算在10月15日16日，利用周末出去實(shí)習，第一天的路線(xiàn)是西寧xx互助xx，平安——西寧，第二天的路線(xiàn)是西寧x平安，xx拉脊山xx平安——西寧�！蓖瑢W(xué)們高興得不得了，我的心情更是無(wú)比的激動(dòng)�，F在終于有機會(huì )可以對這個(gè)專(zhuān)業(yè)有個(gè)較全面的認識 ，我們感到十分的開(kāi)心激動(dòng)。

　　實(shí)習內容

　　懷著(zhù)無(wú)比不激動(dòng)的心情，我們終于盼到了實(shí)習的`這一天，早上我六點(diǎn)半就起床，吃完早飯就去集合，一路上同學(xué)們特激動(dòng)，我眺望著(zhù)車(chē)窗外，每到一段路我都會(huì )根據車(chē)的行駛速度，路面寬度，有沒(méi)有中央分隔帶，交叉路口的形式，腦子里想這屬于幾級公路。市里面屬于城市道路，交叉路口都采用立交的形式，從西寧到互助的路上我們走的是一級公路，老師給我講了道路的基本設施，路面路肩中央分隔帶，防護欄以及各種標識牌。過(guò)了互助我們走的是沿河線(xiàn)，單行道路面窄，車(chē)速低，曲線(xiàn)半徑小，視距短，坐在車(chē)里明顯的感覺(jué)到線(xiàn)性指標低，屬于三級公路。

　　到了一個(gè)叫東溝的地方，老師讓我們下車(chē)，沿著(zhù)一條小河認識搭在小河上的橋，有拱橋和梁橋，老師一一給我們介紹講解，拱橋從外形上有陡拱橋，灘拱橋，單拱橋，連續拱橋還有實(shí)腹拱和空腹拱。一般都是用石頭砌筑的，這樣因地制宜，便于取材，從受力特點(diǎn)上，拱橋把從上部傳來(lái)的荷載通過(guò)拱圈傳給橋臺，并把力進(jìn)行分解，產(chǎn)生水平的推力，所以拱橋=橋臺一定要結實(shí)，一般不設計連續拱橋，最后見(jiàn)到一座空腹拱橋，空腹拱橋可以瀉洪和減輕自重，就像趙州橋。梁橋一般由橋面板，橋敦，橋臺組成，彎矩剪力扭矩。

　　從東溝到平安我們走的是越嶺線(xiàn)，屬于三級公路，在越嶺線(xiàn)的選線(xiàn)和布線(xiàn)上，主要克服高差大，路線(xiàn)長(cháng)度和平面位置主要取決于路線(xiàn)縱坡的安排。首先要確定一個(gè)合適的埡口，埡口一般選擇山脊上呈馬鞍狀的明顯下凹地形，是體現越嶺線(xiàn)方案的主要控制點(diǎn)，埡口兩側路線(xiàn)的展現，主要方式有，自然展線(xiàn)，回頭展現，螺旋展線(xiàn)，充分利用山谷山脊山坡進(jìn)行展線(xiàn)。通過(guò)感性的認識讓我們把學(xué)校里學(xué)習的抽象理論知識得到了充分的感悟。

　　第二天我們去了拉脊山，翻越垃圾山的盤(pán)山公路明顯感覺(jué)出了和平原公路有很大不同，在做工路橋下，我們下車(chē)了解一座曲線(xiàn)形的公路橋，采用預制空心梁，曲線(xiàn)線(xiàn)形大橋實(shí)際施工難度大，由于橋高，橋墩的墩身見(jiàn)還用連梁搭接，防止細長(cháng)柱的不穩定。同時(shí)在挎溝是要考慮工程經(jīng)濟性，采用填涂還是架橋。

　　結合兩天來(lái)走過(guò)的路線(xiàn)，老師還給我們講解了關(guān)于公路的基礎設計，線(xiàn)形選擇，排水設計的有關(guān)知識，路基使用土或者史料修筑而成的現形結構物，施工方式有挖方，填方，挖方和填方相結合的三種方式，為保證路基的穩定還應修筑排水設施，護坡設施擋土墻等，排水是采用修筑排水溝的形式將路面的水及時(shí)排走，路面積水是影響公路的穩定性和耐久性的主要因素，護坡設施通常采用砌石和種植植被實(shí)現，在路線(xiàn)曲線(xiàn)處要合理設置價(jià)款和超高。抵抗汽車(chē)行駛的巨大離心力。公路線(xiàn)形的選擇需要和自然環(huán)境相配合，和周?chē)�環(huán)境景觀(guān)相協(xié)調，盡量保持原油自然生態(tài)，對給您工程地質(zhì)水文地質(zhì)進(jìn)行深入的勘探和調查，盡量少占用農田，綜合評價(jià)工程經(jīng)濟性，最后我們還參觀(guān)了武警交通總隊的橋梁廠(chǎng)，箱型預制鋼筋混凝土預應力大型橋梁，還排隊參觀(guān)武警交通總隊的水泥混凝土攪拌廠(chǎng)和瀝青混凝土攪拌廠(chǎng)，認識了基本設備和作業(yè)流程。

　　實(shí)習心得體會(huì )

　　通過(guò)這次實(shí)習感性的認識讓我們把學(xué)校里學(xué)習的抽象理論知識得到了充分的感悟，使我們對道路和橋梁的設計與施工有了一次比較全面的認識并且磨練了意志，進(jìn)一布理解接受課堂上的知識，對本專(zhuān)業(yè)將來(lái)研究有了一個(gè)全面地了解，了解交通運輸業(yè)的地位以及我國交通運輸業(yè)的現狀和發(fā)展規劃。讓我們充分認識交通運輸業(yè)的重要性，結合我國的國情和公路的實(shí)際情況，我們國家道路分布不均衡，西部地區交通發(fā)展遲發(fā)展速度慢，隨著(zhù)西部大開(kāi)發(fā)的腳步逐步邁進(jìn)，交通運輸業(yè)的發(fā)展迫在眉睫，但是西部地區大多為山區，地形地質(zhì)特征復雜，設計施工難度大，作為新世紀的大學(xué)生，我們要擔負起我們的歷史使命，從實(shí)際出發(fā)，扎扎實(shí)實(shí)為我國的交通運輸業(yè) 奉獻我們的力量。對將來(lái)所要從事的工作做好了心理準備，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好理論知識，為以后生活工作打好基礎，對于后續課程的學(xué)習起到了很大的引導作用。我國的道路和橋梁得到了迅猛的發(fā)展，并且其需求也越來(lái)越大，這對于從事道路的工作者來(lái)說(shuō)，既是一個(gè)機遇，也是一個(gè)挑戰。

　　我們更應該在有限的時(shí)間內，掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識，加強實(shí)踐和設計能力，這樣更有利于將來(lái)的發(fā)展，使自己在此領(lǐng)域內也有所作為�？傊�通過(guò)這次實(shí)習，我們個(gè)個(gè)都學(xué)到了很多，是一次學(xué)習，也是一次鍛煉，我們都受益匪淺。

　　橋梁工程實(shí)習報告 13

　　一、實(shí)習時(shí)間

　　20xx年5月23日至20xx年10月10日

　　二、實(shí)習地點(diǎn)

　　xxx

　　三、實(shí)習內容

　　橋梁工程概況

　　本橋位于山西省沿黃干線(xiàn)（沂州段）改建工程第三合同段，中心樁號K111+825.00，右交角90度。橋梁起點(diǎn)樁號K111+745.20，終點(diǎn)樁號為K111+904.80，橋梁全長(cháng)159.60m。

　　本橋為單幅橋，橋梁全寬12m，橫向布置為0.5m（防撞護欄）+11m（行車(chē)道）+0.5m（防撞護欄）。下部結構橋臺采用重力式U臺，擴大基礎；橋墩采用圓柱墩和空心薄壁墩、樁基礎。

　　鋼筋混凝土鉆孔灌注樁施工

　　本合同段鉆孔灌注樁基礎樁徑有Φ1.2、Φ2.0兩種，均按柱樁設計。共有Φ1.5鉆孔灌注樁144m，Φ2.0鉆孔灌注樁52m，擬采用沖擊鉆機成孔，導管法灌注水下混凝土。

　　1、施工準備

　�。�1）平整墩臺位置施工場(chǎng)地，用全站儀測設樁位并放出十字護樁，以方便隨時(shí)檢查樁位。制作鋼護筒，加工鉆孔樁鋼筋籠，儲備粘土，用于灌注水下混凝土的導管檢查其密封性，準備泥漿池，沉淀池并做好泥漿排放措施，防止污染環(huán)境。

　�。�1）埋設護筒

　　護筒一般采用鋼護筒，內徑比樁徑大20-30cm，節長(cháng)1.5-2.0m。護筒埋設深度2.0-3.0m，其頂端高出地面至少0.3m，高出地下水位

　　1.5m以上。旱地護筒采用挖埋法，護筒周?chē)�粘土夯�?shí)。護筒節間焊接要嚴密，謹防漏水。

　　護筒埋設要求準確豎直，護筒頂面中心和護筒地面中心位置與設計偏差小于2cm，護筒豎向的傾斜度不得大于1%。

　�。�2）泥漿制備

　　用于護臂的粘土，其性能指標需符合規范要求。為保證泥的供應質(zhì)量，施工時(shí)設置制漿池、貯漿池及沉淀池。泥漿傳送采用泥漿槽和泥漿泵。在鉆孔作業(yè)中隨時(shí)檢驗泥漿比重、粘稠度、含砂率、膠體率等，及時(shí)調整，確保護臂良好，鉆進(jìn)順利，一般情況下泥漿指標保持在22-23pa.s，含砂率≤4，膠體率≥95，并及時(shí)填寫(xiě)泥漿試驗記錄。泥漿循環(huán)使用，廢棄泥漿沉淀后妥善處理。

　�。�3）鉆機就位

　　采用沖擊鉆機。鉆機就位后，調平機座，量測檢查鉆頭中心與護筒中心是否在一條鉛垂線(xiàn)上，與孔位中心的偏差是否在規范允許范圍之內。檢查鉆桿的垂直度是否滿(mǎn)足要求及鉆桿、鉆頭等部位連接是否牢固、運轉是否良好。

　　2、鉆孔作業(yè)

　�。�1）啟動(dòng)鉆機，開(kāi)始鉆進(jìn)作業(yè)。開(kāi)始時(shí)使用小沖程，防止鉆頭撞擊護筒。經(jīng)常檢查鋼絲繩磨損情況，并隨時(shí)采取保護措施。出渣要勤，

　　出渣時(shí)嚴格控制泥漿稠度和孔內泥漿面高度。

　�。�2）鉆孔施工要避免影響成樁的質(zhì)量。在中距5m范圍內，任何樁的混凝土灌注完成24小時(shí)后，才能開(kāi)始鉆進(jìn)。鉆進(jìn)必須連續作業(yè)，中途不得停鉆，特殊情況需停鉆，必須提出鉆頭，避免坍孔埋鉆。

　�。�3）鉆進(jìn)過(guò)程中經(jīng)常檢查的穩固，位移和傾斜情況，以防成孔傾斜度不良現象的出現，并注意觀(guān)察土層變化，專(zhuān)人做好鉆進(jìn)記錄。

　�。�4）保護孔內水位并經(jīng)常檢查泥漿比重，以防坍孔。在鉆進(jìn)過(guò)程中，始終保持內泥漿面高于地下水位或河水位1.5m左右。

　　3、清孔及成孔檢查

　�。�1）在鉆至設計深度后，及時(shí)用監理工程師批準的檢孔器，對孔深、孔徑、孔位、孔形和垂直度進(jìn)行檢查。在檢查合格經(jīng)監理工程師同意后，立即清孔。

　�。�2）清孔采取換漿清孔。清孔后孔底沉淀物厚度不得大于5cm。

　�。�3）清孔時(shí)孔內水位要高出地下水位或河流水位至少1.5—2.0cm。

　�。�4）若清孔后4小時(shí)以?xún)热圆荒荛_(kāi)始灌注混凝土，或灌注混凝土前測得的沉渣厚度已超過(guò)規范允許值，則要再次清孔。

　　4、吊裝鋼筋籠

　�。�1）清孔完畢，經(jīng)監理工程師批準，即吊裝鋼筋籠。吊裝前對鋼筋籠的分節長(cháng)度、直徑、主筋和箍筋型號、根數、位置，以及焊接、綁扎等情況全面檢查。

　�。�2）如由于鉆孔較深，鋼筋籠采取分節吊裝。節間采用雙面搭接焊連接，φ25以上主鋼筋設計要求采用機械連接。為保證焊接時(shí)的搭

　　接長(cháng)度和質(zhì)量，在加工鋼筋籠時(shí)，對鋼筋籠節間搭接的`鋼筋長(cháng)度作調整，確保搭接長(cháng)度，相鄰焊接接頭錯開(kāi)至少50cm。

　�。�3）鋼筋籠吊裝完成后，最上一節口上要焊上吊筋，用以調節鋼筋籠的上下位置。將吊筋固定在特設固定架上，防止混凝土灌注時(shí)，鋼筋籠下沉或移動(dòng)。

　　5、澆注水下混凝土

　�。�1）在下鋼筋籠之后，盡快安裝灌混凝土導管。導管只講25-30cm。導管安裝前，檢算其配節長(cháng)度、漏斗容量及對導管進(jìn)行密封承壓試驗。導管內壁光滑，無(wú)粘附物，接管前用水沖洗其內壁。導管下口離孔底約30cm左右。

　�。�2）灌注水下混凝土采用提開(kāi)導管法，漏斗要有足夠的容量，以保證首灌后導管下部埋入1米以上深度。漏斗隔水采用自制閥門(mén)，漏斗裝滿(mǎn)后，打開(kāi)閥門(mén)，開(kāi)始灌注。

　�。�3）水下混凝土拌和所用粗骨料采用連續級配的碎石或卵石，細骨料采用中砂，若采用碎石需通過(guò)試驗適當增加含砂率，混凝土的坍落度應控制在19-21cm之間。

　�。�4）為保證灌入混凝土的質(zhì)量，混凝土全部由拌和站集中拌和，混凝土輸送泵送入料斗灌注。

　�。�5）水下混凝土的灌注連續進(jìn)行，中途不得中斷，并派專(zhuān)人負責灌注記錄。導管在計算已灌混凝土量及量測孔中混凝土面后，才可緩緩平穩提升，控制晃動(dòng)，防止形成縮頸等不良現象。保證導管底部埋入混凝土中不少于2m，最大埋深不超過(guò)6m，且導管中不進(jìn)水或冒氣泡。

　�。�6）樁身混凝土要比樁頂設計標高起灌50-80cm，確保截除樁頭后樁身質(zhì)量。

　　6、鑿除樁頭

　　混凝土灌完24小時(shí)后在不影響其它樁施工的情況下，開(kāi)挖并鑿除樁頭。此時(shí)鑿除樁頭需保留10-20cm，在樁頭混凝土達到設計強度時(shí)再次截除，以保證樁頭段混凝土質(zhì)量符合規范。

　　7、鉆孔樁質(zhì)量檢驗

　　對于監理工程師指定試驗的樁，鑿除樁頂混凝土后養護至少14天，據監理工程師的指示，對樁進(jìn)行檢測。

　　8、鉆孔灌注樁施工的全過(guò)程，嚴格按規范、驗標以及監理工程師的要求，認真做好鉆孔記錄，水下混凝土灌注記錄等施工記錄，填寫(xiě)各種記錄表格。

　　9、鉆孔樁施工注意事項

　　本合同段大橋處地質(zhì)復雜，地質(zhì)條件較差，基時(shí)礎施工時(shí)，要加強地質(zhì)監控，與監理單位，設計單位密切配合，及時(shí)將地質(zhì)條件不同巖性的變化及時(shí)反饋給設計單位，動(dòng)態(tài)調整設計方案，保證大橋的順利施工。

　　四、實(shí)習心得

　　首先此次實(shí)習的最大收獲就是學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。沒(méi)有去工地之前我從來(lái)沒(méi)想過(guò)幾個(gè)月的工地實(shí)習我能堅持下來(lái)，但是通過(guò)這次實(shí)習我適應了這樣的生活。知道了工地與學(xué)校的不同。

　　其次通過(guò)這次實(shí)習使我對工程方面的知識在實(shí)際上有了更深的了解，所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，通過(guò)旁站，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)工程的構造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。應該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習的理論知識與實(shí)際還是有很大的區別的。比如說(shuō)±0.00的引進(jìn)，利用工地旁的永久電線(xiàn)桿進(jìn)行中間轉換及標注。土方開(kāi)挖不可以一次性用機械開(kāi)挖到設計深度，以防對基礎底土的擾動(dòng)，要留100mm以上由人工清理。以及鋼筋水泥等原材料的進(jìn)場(chǎng)監測的方法和重要性。

　　不僅要理論結合實(shí)踐，當我真正的進(jìn)入到工地實(shí)習后我才發(fā)現原來(lái)自己平時(shí)在學(xué)校學(xué)到的知識是多么的不足及膚淺，同時(shí)讓我認識到自身的不足，我必須要在實(shí)踐中去彌補自己的理論知識。

　　短短的幾個(gè)月的實(shí)習生活，讓我學(xué)會(huì )了不少東西，原來(lái)的那種心高氣傲沒(méi)有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習，當我擺正自己的心態(tài)從初涉社會(huì )的被動(dòng)狀態(tài)轉變到開(kāi)始適應社會(huì )的主動(dòng)狀態(tài)，以及放松心情、充沛的精力完成這畢業(yè)前得模擬演練，在即將走向社會(huì )踏上工作崗位之際，這樣的磨礪很重要，希望人生能由此延展開(kāi)來(lái)，真正世所學(xué)想有用武之地。

　　橋梁工程實(shí)習報告 14

　　認識實(shí)習是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中重要的教學(xué)環(huán)節，是學(xué)生在校學(xué)習期間理論聯(lián)系實(shí)際、增長(cháng)實(shí)踐知識、接觸社會(huì )、鍛煉自己的重要手段和方法之一。這次我們實(shí)習的方向是橋梁工程。橋梁是我們在日常生活中比較常見(jiàn)的一種建筑物，在每一條河流或者是江的上面都會(huì )建有幾座大橋使河流或者江兩邊的人們可以不必坐船就可以互相往來(lái)。橋梁在我們的生活中是一個(gè)很重要的建筑物，因此對于一個(gè)學(xué)習土木工程的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對橋梁必須要有很深的了解。

　　一、實(shí)習目的

　　在還沒(méi)有接觸專(zhuān)業(yè)知識的前提下，對于橋梁我們的思緒中是一片空白，老師笑說(shuō)這是一次“掃盲”。 本次實(shí)習是為了讓我們接觸橋梁方面的一些知識，使我們對橋梁方面的知識有一定的了解。讓我們對以后可能接觸的專(zhuān)業(yè)知識有初步的了解，增強自己學(xué)習的積極性。

　　二、實(shí)習時(shí)間

　　20xx年7月16日~7月17日

　　三、實(shí)習地點(diǎn)

　　xxx

　　四、實(shí)習所見(jiàn)的幾座大橋

　�。�1） 人民東路圭塘河大橋

　　它位于人民東路與圭塘河的交匯處，圭塘河下游瀏陽(yáng)河入口附近，是人民東路東延線(xiàn)上的關(guān)鍵性工程。橋長(cháng)155米，寬29米，引橋為預應力三跨連續箱梁。主跨長(cháng)78米，為下承式系桿拱，兩拱圈之間無(wú)橫向聯(lián)結，橋型在長(cháng)沙市獨一無(wú)二。每條拱圈跨徑長(cháng)75.8米，距橋面17.8米。它是人民東路橋梁工程的一部分。

　�。�2） 人民東路瀏陽(yáng)河大橋

　　它位于人民東路與瀏陽(yáng)河交匯處，橋長(cháng)281米，寬29米，是由上下游兩個(gè)半幅的橋梁合二為一的公路橋，也是目前長(cháng)沙最大跨連續鋼構橋，形成了“一橋高跨兩河”的獨特景觀(guān)。瀏陽(yáng)河大橋的最大特點(diǎn)是兩個(gè)復合橋墩像兩片薄薄的書(shū)頁(yè)，薄壁式墩身厚度僅1.2米，這種設置國內罕見(jiàn)。它也是人民東路橋梁工程的一部分。

　　人民東路橋梁工程是一個(gè)很大的工程。它西起西街花園，東至京珠高速，自西向東分別由圭塘河西引橋、圭塘河大橋、高架橋、瀏陽(yáng)河大橋和瀏陽(yáng)河大橋東引橋5座橋梁組成，統稱(chēng)瀏陽(yáng)河圭塘河大橋。其中，圭塘河大橋和瀏陽(yáng)河大橋為水橋，其余3座為旱橋。

　�。�3） 洪山大橋

　　洪山大橋（洪山廟瀏陽(yáng)河大橋）被稱(chēng)為“世界第一跨”。該橋在同類(lèi)型橋梁中跨度和斜塔高度均居世界第一。洪山廟大橋位于長(cháng)沙北二環(huán)線(xiàn)老洪山廟橋東60米處，南接四方坪立交橋，北臨洪山廟旅游度假區。大橋主橋結構形式為無(wú)背索斜塔斜拉橋，主跨206米，跨下沒(méi)有一個(gè)橋墩，比“第二跨”西班牙阿拉米羅橋長(cháng)出6米。橋塔垂直高度為136.8m，塔身傾角為58度，塔身與橋面完全靠13對豎琴式平行鋼絲斜拉，塔身采用等截面薄壁空心鋼筋砼結構，通過(guò)塔基與基礎固結主梁采用鋼混疊合結構，鋼箱梁高4.4米，橋面寬33.2米。該橋結構新穎，構思獨特，體現了結構與建筑藝術(shù)的完美的統一。

　�。�4）湘江三汊磯大橋

　　三汊磯大橋西起河西新城區的三汊磯工業(yè)區，東接撈霞開(kāi)發(fā)區，全長(cháng)1577米，橋面寬為29米，雙向6車(chē)道，兩側非機動(dòng)車(chē)道各寬3米。三汊磯大橋的主橋采用自錨式懸索橋，包括高達百米的2組主橋墩和17組橋墩。三汊磯大橋主橋橋面為長(cháng)達738米的自錨式鋼箱梁橋，其中主跨長(cháng)達328米，在同類(lèi)橋梁中，名列世界第二，亞洲第一。三汊磯大橋主橋兩側為預應力混凝土連續梁橋面。

　�。�5） 湘江二橋（銀盆嶺大橋）

　　它是“雙塔單索面預應力混凝土斜拉橋”，位于長(cháng)沙市城北，東起伍家嶺，西至銀盆嶺。主橋結構為雙塔單索面斜拉橋，全長(cháng)1931米，橋面寬25米，其中機動(dòng)車(chē)道寬15米，兩側非機動(dòng)車(chē)道各3.5米，人行道各1.5米。據悉該橋建成之初還是中國跨度最大的雙塔單索面斜拉橋。它比較獨特的地方就是有兩個(gè)索塔，在索塔的兩邊都通過(guò)斜拉索拉住，這是與洪山大橋不一樣的地方。這做橋的主要材料是鋼筋混泥土，也與洪山大橋不一樣。在索塔下面的橋墩與在橋面以下的橋墩不一樣，這主要是因為承受的力量不一樣，在索塔下面的受力應該大些，所以索塔下面的橋墩修建的要粗些，而且兩個(gè)獨立橋面共用基礎。

　　五、實(shí)習心得

　　這次實(shí)習的最大收獲是認識了很多不同類(lèi)型的橋梁，通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)資料和老師的指導，我知道了橋梁可以根據不同的性質(zhì)分為多種，它們包括：

　�。�1）按使用性分：公路橋、公鐵兩用橋、人行橋、機耕橋、過(guò)水橋等。

　�。�2）按跨徑大小和多跨總長(cháng)分為：特大橋、大橋、中橋、小橋、涵洞。 其中：

　　特大橋：多孔跨徑總長(cháng)≥500米， 單孔跨徑≥100 米

　　大橋：多孔跨徑總長(cháng)≥100米，單孔跨徑≥40 米

　　中橋：30米多孔跨徑總長(cháng)100米， 20≤單孔跨徑40 米

　　小橋：8米≤多孔跨徑總長(cháng)≤300米， 5單孔跨徑20米

　　涵洞：多孔跨徑總長(cháng)8米， 單孔跨5米

　�。�3）按行車(chē)道位置分為：上承式橋、中承式橋、下承式橋。

　�。�4）按承重構件受力情況可分為：梁橋、板橋、拱橋、鋼結構橋、吊橋、組合體系橋（斜拉橋、懸索橋）。

　�。�5）按使用年限可分為：永久性橋、半永久性橋、臨時(shí)橋。

　�。�6）按材料類(lèi)型分為：木橋、圬工橋、鋼筋砼橋、預應力橋、鋼橋。

　　如果從承重構件受力情況來(lái)分析我們這次到考察的橋梁，他們分別是：圭塘河大橋是下承式拱橋；而洪山大橋是無(wú)背索斜塔斜拉橋；湘江三汊磯大橋是自錨式懸索橋；湘江二橋是雙塔單索面斜拉橋。

　　在所看到的橋梁中最讓我覺(jué)得有創(chuàng )意的是洪山大橋和湘江三汊磯大橋。洪山大橋是無(wú)背索斜塔斜拉橋。斜拉橋，是指將橋面用許多拉索直接拉在橋塔上的一種橋梁，是由承壓的塔，受拉的索和承彎的梁體組合起來(lái)的一種結構體系。它可以看作是拉索代替支墩的多跨彈性支承連續梁。其可使梁體內彎矩減小，降低建筑高度，減輕了結構重量，節省了材料。斜拉橋是由索塔、主梁、斜拉索組成。橋的主要承重并非它上面的車(chē)輛，而是它本身，也即我們看的的橋面。洪山大橋的斜拉索是發(fā)散式的，在它的`兩頭分別連接著(zhù)索塔和橋面。在橋面的那一頭叫做錨頭。在洪山大橋的設計上比較有特點(diǎn)的一個(gè)地方是在它的錨頭附近有一個(gè)阻尼器，這是一個(gè)用來(lái)減震的裝置。它的頂部是可以活動(dòng)的，斜裝在斜拉索上的，構成一個(gè)斜三角形，這就可以防止來(lái)自不同方向的震動(dòng)。這座橋的大部分構件和它的所有梁都是用鋼做的，它的整體也就構成了一個(gè)鋼結構。我們站在橋面的人行道上，當有車(chē)輛通過(guò)時(shí)刻可感覺(jué)到橋在震動(dòng)。

　　對于湘江三汊磯大橋，它是自錨式懸索橋。懸索橋又名吊橋，是以承受拉力的纜索或鏈索作為主要承重構件的橋梁。懸索橋由懸索、索塔、錨碇、吊桿、橋面系等部分組成。懸索橋的主要承重構件是懸索，它主要承受拉力，一般用抗拉強度高的鋼材（鋼絲、鋼絞線(xiàn)、鋼纜等）制作。我一走上這座橋，給我的感覺(jué)就是當中的那兩個(gè)雙塔很是雄偉，讓我覺(jué)得這座橋的設計構思很好。這橋是由兩個(gè)獨立部分構成，它們共用基礎。后來(lái)看到的湘江二橋也是由兩部分組成但并不共用基礎。橋的主要受力部分是它的懸索，懸索的粗細大小也不一樣，隨著(zhù)離索塔越近他的高度就越高，但它的粗細卻越細。在兩根平行的接近的懸索上面有一個(gè)裝置是用來(lái)減震用的，因為懸索太高，當有震動(dòng)時(shí)，如果不減震就會(huì )左右晃動(dòng)。

　　在實(shí)習的過(guò)程中也學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)性的概念，比如說(shuō)橋墩，橋臺，支架，帽梁等等。我也學(xué)到了很多設計應掌握的知識。比如說(shuō)在帽梁的兩邊應高出一點(diǎn)，這樣可以起到防震的作用。一座橋的施工是分節完成的，因而橋也是由一節一節組成的。在每?jì)晒澲�間就會(huì )有伸縮縫。在橋墩與帽梁之間有一個(gè)橡膠支座，它可以承受上面的重荷，還可以縱向滑動(dòng)。橋梁兩旁的人行道板式空心的，這是以前我不知道的。為了排水，在橋面的兩邊都有排水孔，這樣可防止橋面積水而影響橋的使用壽命。

　　在橋梁的設計方面伸縮縫是很重要的一個(gè)部分。伸縮縫是因為橋梁跨度大，為避免橋梁修建好后受到外界影響而使橋梁變形開(kāi)的縫。伸縮縫可有效的保護橋梁免受強烈震動(dòng)造成很大的損壞，同時(shí)在伸縮縫中間的欄桿也是可以左右移動(dòng)的，這也保護了欄桿在震動(dòng)時(shí)受到損壞。這是橋梁設計中一個(gè)必不可少的部分。

　　六、實(shí)習后存在的問(wèn)題與不足之處

　　認識實(shí)習的過(guò)程就是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，因為我們對專(zhuān)業(yè)知識還是處在不了解的狀態(tài)。也正因為是這樣，我們的實(shí)習看起來(lái)才是那么的困難，才會(huì )存在如此多的問(wèn)題，我們連一些最基本的問(wèn)題都不知道，比如說(shuō)橋墩，橋臺等等。實(shí)習的過(guò)程中我們發(fā)現了很多問(wèn)題，實(shí)習之后我還是存在著(zhù)一些問(wèn)題，比如說(shuō)：

　�。�1）怎樣準確區分一座橋屬于哪一種類(lèi)型的橋？

　�。�2）如果一座橋的路面被破壞了，是進(jìn)行維修呢還是再重新建一座橋，哪種方法的造價(jià)高？

　�。�3）怎樣才能正確地對一座橋梁進(jìn)行施工，該采用哪種方法最好？

　　七、實(shí)習小結

　　認識實(shí)習橋梁工程讓我學(xué)到了很多關(guān)于橋梁方面的知識，這對于以后學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識來(lái)說(shuō)是一件很有意義的事。它不僅讓我們掌握了一些專(zhuān)業(yè)性的概念和術(shù)語(yǔ)，也讓我們增加了對以后學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的信心。通過(guò)老師的指導和自己上網(wǎng)查找資料，對于橋梁我們也有一定的了解，對我們國家的橋梁文化也有了一定的認識，也了解到一些橋梁設計的技巧。這對于以后我們學(xué)習知識或者說(shuō)是設計橋梁都有很大的幫助。雖然說(shuō)太陽(yáng)很大，但我真的覺(jué)得這兩天過(guò)得很充實(shí)，對于老師的指導我心存感激。我想自己以后應該努力學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識，爭取以后能夠設計出一條有創(chuàng )意的橋梁出來(lái)。

　　橋梁工程實(shí)習報告 15

　　實(shí)習時(shí)間：

　　5月23日—5月24日

　　實(shí)習地點(diǎn)：

　　津保高速公路，海河沿岸的橋梁

　　實(shí)習內容：

　　對道路橋梁的基本了解

　　道路

　　5月23日上午，馬老師現在教室里為我們介紹了道路的基本知識，老師通過(guò)PPT的形式為我們講課，過(guò)程中老師讓我把不明白的地方提問(wèn)題，他向我們解答，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的講課后，基本解決了大部分學(xué)生的問(wèn)題。接著(zhù)他帶著(zhù)我們來(lái)到校門(mén)口的津保高速，進(jìn)行現場(chǎng)講解，把我們看到的一些問(wèn)題給予解釋。通過(guò)他的講解我們知道了道路是供各種無(wú)軌車(chē)輛和行人通行的基礎設施；按其使用特點(diǎn)分為城市道路、公路、廠(chǎng)礦道路、林區道路及鄉村道路等，古代中國還有驛道。從某種程度上說(shuō)，連結兩地的最理想方式是直線(xiàn)。但在實(shí)際情況中不得不考慮到道路的路徑、道路網(wǎng)等級、以及實(shí)際地勢地貌的影響。此外，道路的設計主要要考慮到道路的寬度、場(chǎng)地、路線(xiàn)、最大交通量和行駛速度以及適當的轉彎半徑。道路還要把交通引導到隧道和橋梁（在交通工程設計時(shí)，隧道和橋梁等構造物的位置優(yōu)于道路局部路線(xiàn)位置，所以要使道路路線(xiàn)遷就橋涵隧道位置）。在寬度和深度（此處指道路基礎的高度或者深度）同樣要符合預計的交通流量和交通工具的重量的要求。它包括：道路主體地基土：天然土石。道路主體建立在這些自然土壤或巖石之上。下部構造：人工制造的路基主體，位于地基土與上部構造之間。上層構造：有一個(gè)或多個(gè)片層狀結構組成，包括承載層和與交通主體直接作用的面層。巖土工程構造物：包括路堤、路塹、邊溝、邊坡和護坡等。其他建筑物：例如檢查站、排水系統、擋土墻、橋梁、隧道、防噪聲設施等。面層：直接與交通主體和大氣接觸，直接承受交通荷載的最外面的層狀構造物。帶有道路標識線(xiàn)、指示牌、警告牌等。路面的基本性能有

　�、俪休d能力

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　�、艿孛嫫秸�度

　�、荼砻婵够�性能等。

　　帶有加固面層功能的路肩和基底護角、護坡臺階等。在張老師的講解下我們知道了道路的發(fā)展史，還有道路與橋梁的區別，還了解了水泥路與柏油路的區別，并且我們了解了瀝青路面破壞主要有龜裂、塊狀裂縫、泛油、車(chē)轍、橫縱向裂縫、坑槽、沉陷等。

　　橋梁

　　5月24日我們在學(xué)校組織下來(lái)到海河沿岸進(jìn)行橋梁的認識實(shí)習。我們在老師的帶領(lǐng)下沿著(zhù)海河一路參觀(guān)海河兩岸的橋梁。一路上我們共仔細觀(guān)看了七座橋梁，分別為永樂(lè )橋，金鋼橋，獅子林橋，金湯橋，通南橋，北安橋，大沽橋，解放橋。期間老師為我們介紹每一座橋梁的結構特點(diǎn)。橋可以被按照不同的分類(lèi)方法進(jìn)行分類(lèi)。常見(jiàn)的分類(lèi)方法是根據形式和構造、材料以及功能等。按形式和構造主要分為梁式橋、拱式橋、桁架橋、懸索橋、斜拉橋。老師和我們說(shuō)橋梁可以分為上部結構和下部結構，橋梁的上部結構主要由行車(chē)道板、主承重結構、可能包含支架、橫梁的組成。上部結構將橋梁荷載傳給下部結構。橋的下部結構主要指橋臺和橋墩。下部結構承受上部結構和車(chē)輛荷載，并將其傳給墩臺基礎。位于上部結構和下部結構中間的接觸點(diǎn)是支座。

　　橋臺：

　　橋臺通常位于橋的終端，將路堤上的道路同橋梁行車(chē)道連接起來(lái)。他們將橋臺上部荷載傳給基礎并承受橋臺背面的土壓力。

　　橋墩：

　　橋墩用來(lái)減小上部結構在兩個(gè)橋臺之間的跨徑，并能減小上部結構的高度。他們將相應跨徑內的上部結構自重和車(chē)輛荷載傳到基礎。他們主要由柱和支座組成。在斜拉橋和懸索橋上，“橋墩”主要通過(guò)拉桿或拉索扮演。這時(shí)它稱(chēng)為“塔”。

　　永樂(lè )橋分為兩層，上層為機動(dòng)車(chē)專(zhuān)用道路，雙向六車(chē)道，中央跨度為30米，向兩端逐漸變窄，最后與25米寬的道路平滑相接；下層為人行道橋，利用3條直線(xiàn)通道將橋面整體分為6個(gè)明快的區域，從北側開(kāi)始依次為：親水散步區、店鋪區、主路、觀(guān)覽車(chē)出入口、觀(guān)光餐廳區、觀(guān)光親水區。這種設計，既為機動(dòng)車(chē)創(chuàng )造了良好的通行條件，也為行人開(kāi)辟了舒適的過(guò)往環(huán)境。永樂(lè )橋不僅造型獨特，而且功能也很獨特，除了可以通行車(chē)輛和行人，永樂(lè )橋上還設置了一個(gè)封閉的商業(yè)空間供游人購物、休閑和等候登摩天輪。在永樂(lè )橋下層兩側各設置有一條3米寬的人行道，中間是封閉的空間，這個(gè)空間在永樂(lè )橋的設計中被稱(chēng)為“商業(yè)空間”。

　　金鋼橋橋長(cháng)85.80米，寬17米，兩旁各有2米寬的人行道。橋墩為鋼筋混凝土結構，插入河底，距橋面24.4米，可以從中間用電力操縱吊起開(kāi)成八字形行船。當時(shí)，從北站通過(guò)寬闊的大經(jīng)路、金鋼橋，直達海河對岸各地，交通方便至極。

　　獅子林橋主橋共分三跨，橋寬為9.3米，結構截面為三跨變截面預應力砼箱形連續梁，跨徑為25.2m+45m+25.2m。xx年8月由城建集團總承包公司對橋體成功實(shí)施了整體抬升，抬升高度1.271米。

　　金湯橋是中國天津市連接南開(kāi)區與河北區的一座橋梁建筑，橫架于河北區建國路海河西端與南開(kāi)區水閣大街之間的海河上，長(cháng)76.4米，寬10.5米，面積為8022平方米，目前為中國唯一的鋼制平轉式開(kāi)啟橋。

　　通南橋具有桁架橋、吊橋和拱橋的'受力特點(diǎn)，橫斷面只設一片豎形主桁架，呈倒三角結構，全橋連接全部采用焊接工藝。橋長(cháng)508.1米，寬35米，車(chē)行道寬25米，兩側人行道各寬5米，雙向6車(chē)道。

　　北安橋全橋三跨，跨經(jīng)為93米，橋跨為24.8米，橋寬24.6米，其中機動(dòng)車(chē)道18米，人行道每側各3米，左右各0.3米欄桿。xx年進(jìn)行了抬升改造。改造后原橋抬升1.5米，原橋兩側各加寬9米，在原橋臺兩側各加跨4米的親水平臺。改造后的北安橋是古典與時(shí)尚的完美結合體，以其特有的風(fēng)格，成為海河上的又一亮點(diǎn)

　　大沽橋是由世界著(zhù)名的橋梁設計大師鄧文中院士設計，全長(cháng)243米，寬32米。坐落在解放橋和廣場(chǎng)橋之間的大沽橋xx年7月6日正式開(kāi)建，經(jīng)過(guò)一年多的建設成為海河首批新建5座橋梁中最先通車(chē)的一座。其構思為“日月生輝”，由兩個(gè)不對稱(chēng)的拱圈構成，大拱圈面向東方，象征著(zhù)太陽(yáng)，小拱圈面向西方，象征著(zhù)月亮�！叭赵码p輝”巨型雙拱中的大拱拱圈弧長(cháng)140米，向外傾斜18度；小拱拱圈弧長(cháng)116米，向外傾斜22度，它們共由88根吊桿系于橋的兩側，與橋外伸出的半圓觀(guān)景平臺相對。據介紹，這種設計全稱(chēng)為“不對稱(chēng)外飄式聯(lián)合梁系桿拱橋”，至今為止在世界上也是獨一無(wú)二。

　　解放橋位于天津火車(chē)站（東站）與解放北路之間的海河上，是一座全鋼結構可開(kāi)啟的橋梁，建于1927年，是一座雙葉立轉式開(kāi)啟式鋼結構大橋，橋長(cháng)97.64米，橋面寬19.50米，橋身分為3孔，中孔為開(kāi)戶(hù)跨。開(kāi)戶(hù)跨為雙葉立轉式，在桁架下弦近引橋部分背貼一固定軌道，開(kāi)橋時(shí)活葉桁架沿軌道移動(dòng)開(kāi)啟，以便讓開(kāi)更大的通航凈空。合則走車(chē)，開(kāi)則過(guò)船。

　　實(shí)習感受與體會(huì )

　　通過(guò)此次短暫的認識實(shí)習，讓我對巖土工程，建筑工程，道路橋梁工程或多或少都有了一定的了解。雖然實(shí)習時(shí)間比較短，只有短短的一周半時(shí)間，但這一周半學(xué)到的東西讓我終身受益，實(shí)習讓我直接的對各個(gè)工程有了一個(gè)實(shí)際體驗。還有一個(gè)關(guān)鍵在于，此次實(shí)習讓我明白了實(shí)踐的重要性，并且直接影響了我的學(xué)習觀(guān)念，將實(shí)踐的成分注入了思想中，必將對我今后的學(xué)習習慣產(chǎn)生潛移默化的影響。

　　巖土工程專(zhuān)業(yè)是土木工程的分支，是運用工程地質(zhì)學(xué)、土力學(xué)、巖石力學(xué)解決各類(lèi)工程中關(guān)于巖石、土的工程技術(shù)問(wèn)題的科學(xué)。按照工程建設階段劃分，工作內容可以分為：巖土工程勘察、巖土工程設計、巖土工程治理、巖土工程監測、巖土工程檢測。建筑工程，指通過(guò)對各類(lèi)房屋建筑及其附屬設施的建造和與其配套的線(xiàn)路、管道、設備的安裝活動(dòng)所形成的工程實(shí)體。其中“房屋建筑”指有頂蓋、梁柱、墻壁、基礎以及能夠形成內部空間，滿(mǎn)足人們生產(chǎn)、居住、學(xué)習、公共活動(dòng)等需要。橋梁工程指橋梁勘測、設計、施工、養護和檢定等的工作過(guò)程，以及研究這一過(guò)程的科學(xué)和工程技術(shù)，它是土木工程的一個(gè)分支。橋梁工程學(xué)的發(fā)展主要取決于交通運輸對它的需要。古代橋梁以通行人、畜為主，載重不大，橋面縱坡可以較陡，甚至可以鋪設臺階。自從有了鐵路以后，橋梁所承受的載重逐倍增加，線(xiàn)路的坡度和曲線(xiàn)標準要求又高，且需要建成鐵路網(wǎng)以增大經(jīng)濟效益，因此，為要跨越更大更深的江河、峽谷，迫使橋梁向大跨度發(fā)展。石材、木材、鑄鐵、鍛鐵等橋梁材料，顯然不合要求，而鋼材的大量生產(chǎn)正好滿(mǎn)足這一要求。根據老師的講解，我知道了這三個(gè)工程與我們生活密切相關(guān)，我們的生活時(shí)時(shí)刻刻都有他們的存在，我們的生活已經(jīng)離不開(kāi)他們，他們對我們的影響越來(lái)越大。之前我一直以課本知識為主，通過(guò)聽(tīng)課了解理論知識，通過(guò)此次實(shí)習讓我明白了，學(xué)習課本知識固然重要，但是更重要的是將學(xué)到的東西運用到生活與工作中去，這將考驗我們的實(shí)踐能力。實(shí)踐可以讓我們更加客觀(guān)的去了解書(shū)本上所講的東西，在我們腦海中形成深刻的印象。實(shí)習結束回來(lái)我開(kāi)始寫(xiě)實(shí)習報告，在回憶這幾天自己所見(jiàn)，發(fā)現自己真的很渺小，需要學(xué)習的東西實(shí)在太多，一幢幢高樓大廈的屹立，一座座美觀(guān)的橋梁的出現都少不了我們平時(shí)所學(xué)的知識，因此我必須將理論知識掌握扎實(shí)，為以后的學(xué)習和工作打下良好的基礎。

　　這三個(gè)工程也是我們以后將要選的方向，我們以后肯定會(huì )在這中間的一個(gè)工程中努力前行。巖土工程為打下了堅實(shí)的基礎，我們才能在此基礎上建立起高樓和搭起橋梁。這次認識實(shí)習也讓我對于未來(lái)選擇哪個(gè)方向有了一定的打算。讓我更好地對自己的未來(lái)有一個(gè)規劃。

　　總的來(lái)說(shuō)，此次實(shí)習讓我獲益匪淺，并且很大一部分收獲是隱形的，會(huì )在我未來(lái)的學(xué)習生活和工作中慢慢體現出來(lái)，將對我的一生產(chǎn)生無(wú)形的影響。

　　橋梁工程實(shí)習報告 16

　　一、實(shí)習背景與目的

　　隨著(zhù)國家對基礎設施建設的不斷投入，橋梁工程作為交通建設的重要組成部分，其重要性日益凸顯。為了更深入地了解橋梁工程的設計、施工與管理，我參加了為期三個(gè)月的橋梁工程實(shí)習。本次實(shí)習的主要目的是將所學(xué)的理論知識與實(shí)際操作相結合，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并加深對橋梁工程行業(yè)的認識。

　　二、實(shí)習單位與崗位介紹

　　我所在的實(shí)習單位是XX市交通建設集團有限公司，該公司是一家專(zhuān)業(yè)從事交通基礎設施建設的國有企業(yè)。在實(shí)習期間，我被安排在橋梁工程項目部，擔任實(shí)習工程師的職位。主要工作內容包括參與橋梁工程的施工現場(chǎng)管理、技術(shù)指導、質(zhì)量控制以及安全監督等。

　　三、實(shí)習內容與過(guò)程

　　1.施工現場(chǎng)管理：在實(shí)習初期，我跟隨項目經(jīng)理對施工現場(chǎng)進(jìn)行了全面的了解。學(xué)習了施工現場(chǎng)的布置、施工機械的調度、材料的管理以及人員的組織等方面的知識。通過(guò)實(shí)踐，我逐漸掌握了施工現場(chǎng)管理的基本方法和技巧。

　　2.技術(shù)指導：在橋梁工程的施工過(guò)程中，我參與了多個(gè)關(guān)鍵節點(diǎn)的技術(shù)指導工作。例如，在橋梁樁基施工中，我負責監督施工隊伍按照設計方案進(jìn)行施工，確保樁基的垂直度和承載力滿(mǎn)足要求。在橋梁上部結構施工中，我參與了模板安裝、鋼筋綁扎、混凝土澆筑等環(huán)節的指導工作，確保施工質(zhì)量符合規范要求。

　　3.質(zhì)量控制：在實(shí)習期間，我深入了解了橋梁工程的.質(zhì)量控制體系。通過(guò)參與質(zhì)量檢查、驗收以及整改等環(huán)節的工作，我逐漸掌握了質(zhì)量控制的方法和要點(diǎn)。同時(shí)，我還學(xué)習了如何運用各種檢測儀器和設備對橋梁工程的各項質(zhì)量指標進(jìn)行檢測和評估。

　　4.安全監督：安全是橋梁工程施工過(guò)程中最為重要的一環(huán)。在實(shí)習期間，我參與了施工現場(chǎng)的安全監督工作。通過(guò)檢查施工現場(chǎng)的安全設施、施工人員的安全操作以及施工機械的安全運行等方面的情況，我逐漸了解了安全監督的重要性和方法。同時(shí)，我還參與了安全事故的調查和處理工作，提高了自己的應急處理能力。

　　四、實(shí)習總結與體會(huì )

　　通過(guò)本次實(shí)習，我深刻認識到了橋梁工程行業(yè)的復雜性和挑戰性。在實(shí)習過(guò)程中，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的知識和技能，還鍛煉了自己的溝通能力和團隊協(xié)作能力。同時(shí)，我也意識到了自己在專(zhuān)業(yè)知識和技能方面的不足，需要在今后的學(xué)習和工作中不斷加以提高。

　　在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我將繼續努力學(xué)習橋梁工程相關(guān)的知識和技能，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和實(shí)踐能力。同時(shí)，我也將積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)和比賽，拓展自己的視野和經(jīng)驗。我相信，在不久的將來(lái)，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的橋梁工程師，為國家的交通建設事業(yè)做出更大的貢獻。

　　橋梁工程實(shí)習報告 17

　　實(shí)習地點(diǎn)：

　　xx市繞城高速湘江南路芙蓉大道

　　實(shí)習時(shí)間：

　　xx

　　實(shí)習學(xué)生：

　　xx

　　學(xué)號：

　　xx

　　實(shí)習目的：

　　初步認識路基典型橫斷面，路基的基本結構，有關(guān)附屬設施，路基排水設備的構造與布置，路基防護與加固設施，擋土墻，橋梁上，下部的構造及有關(guān)橋梁幾種橋型通過(guò)認識實(shí)習，為學(xué)習專(zhuān)業(yè)課打下良好基礎。

　　實(shí)習內容：

　　說(shuō)起認識實(shí)習，我們大多是覺(jué)得新鮮中帶著(zhù)期盼的，我的心里在激動(dòng)地同時(shí)感到的是更多的壓力和緊張，因為這是我的第一次對我自己專(zhuān)業(yè)的地方的認知，不可置疑的對我影響極深，在指導老師的帶領(lǐng)下，我們首先看到了道路的施工工地，感覺(jué)很曠，經(jīng)老師講解，道路工程是從事道路的規劃、勘測、設計、施工、監利、養護等的應用科學(xué)和技術(shù)。也指所建筑的道路。土木工程的一個(gè)分支。道路通常是為陸地交通運輸服務(wù)，通行各種機動(dòng)車(chē)、人畜力車(chē)、馱騎牲畜和行人的各種路的統稱(chēng)。按使用性質(zhì)分為城市道路、公路、廠(chǎng)礦道路、農村道路、林區道路等。途中老師給我們講解了路基組成分為路塹，路堤，以及半填半挖。道路的平縱橫，中央分隔帶，以及起隔離作用的路緣石。還講解了瀝青道路的結構組成，干燥條件下分為：面層和基層，潮濕條件下加上墊層。

　　下面先介紹一下我們認識實(shí)習的主要道路。

　　長(cháng)沙繞城高速:中國中鐵四局集團有限公司持有公路工程總承包一級資質(zhì)，公路路基和路面工程專(zhuān)業(yè)承包一級資質(zhì)，裝備有挖掘、運輸、平整、碾壓、路面料拌制、攤鋪等系列化機械設備，技術(shù)力量雄厚，施工經(jīng)驗豐富，近年來(lái)，先后參加濟青、滬蓉、京滬、連霍、廣珠、贛粵、蘭臨等多條高速公路建設，建成高速公路總延長(cháng)近1100千米。其中老師給我們講解到圖中的匝道。立交橋和高架路上下兩條道路相連接的路段，也指高速公路與鄰近的輔路相連接的路段。高架路的匝道，進(jìn)口路和出口路是分開(kāi)的，只能順行，車(chē)輛錯過(guò)了下匝道，就不能從上匝道下路，只能從下一個(gè)下匝道下路。立交橋的匝道，也是按照設定的標志行駛，誰(shuí)也不能各行其是。匝道，又稱(chēng)引道，是工程學(xué)上的術(shù)語(yǔ)，通常是指一小段提供車(chē)輛進(jìn)出主干線(xiàn)(高速公路、高架道路、橋梁及行車(chē)隧道等)與鄰近的輔路，或其他主干線(xiàn)的陸橋/斜道/引線(xiàn)連接道，以及集散道等之附屬接駁路段。它是構成道路交流道的主要交通建設。此外老師還為我們補充了邊坡防護及擋土墻的知識點(diǎn)。邊坡指的是為保證路基穩定，在路基兩側做成的具有一定坡度的坡面，邊坡在工程中有不同的分類(lèi)，一、按成因分類(lèi)：可分為人工邊坡和自然邊坡；二、按地層巖性分類(lèi)：可分為土質(zhì)邊坡和巖質(zhì)邊坡。

　　a：按巖層結構分為：1層狀結構邊坡、2塊狀結構邊坡、3網(wǎng)狀結構邊坡；

　　b：按巖層傾向與坡向的關(guān)系分為：1順向邊坡、2反向邊坡，3直立邊坡。擋土墻是指支承路基填土或山坡土體、防止填土或土體變形失穩的構造物。在擋土墻橫斷面中，與被支承土體直接接觸的部位稱(chēng)為墻背；與墻背相對的、臨空的部位稱(chēng)為墻面；與地基直接接觸的部位稱(chēng)為基地；與基底相對的、墻的頂面稱(chēng)為墻頂；基底的前端稱(chēng)為墻趾；基底的后端稱(chēng)為墻踵。

　　根據擋土墻的設置位置不同，分為路肩墻、路堤墻、路塹墻和山坡墻等。設置于路堤邊坡的擋土墻稱(chēng)為路堤墻；墻頂位于路肩的擋土墻稱(chēng)為路肩墻；設置于路塹邊坡的擋土墻稱(chēng)為路塹墻；設置于山坡上，支承山坡上可能坍塌的覆蓋層土體或破碎巖層的擋土墻稱(chēng)為山坡墻。

　　根據擋土墻穩定的機理不同，擋土墻又有很多形式，主要有重力式擋土墻、衡重式擋土墻壁式擋土墻、錨碇板式擋土墻、加筋土擋土墻湘江南路：衡陽(yáng)市湘江南路改造工程北起衡陽(yáng)公鐵大橋，經(jīng)珠江橋至千噸級碼頭，為城市交通性次干道1級，設計線(xiàn)路全長(cháng)3411.407m，路幅寬度30m 。在老師的講解途中，老師詳細的.講解了道路的排水設施，公路排水的目的有兩個(gè)，其一是防止地面水和地下水對公路的破壞，例如對路面、構造物及路基邊坡的破壞等；其二是防止路面積水，影響行車(chē)安全。公路排水可以分為表面排水、地下排水、坡面排水及構造物排水。其中，邊溝指的是為匯集和排除路面、路肩及邊坡的流水，在路基兩側設置的水溝。屋面上由溝的單側收集雨水用于引導屋面雨水徑流的集水溝。一般有矩形的和梯形的兩種。老師講到了排水設施分為邊溝和排水溝，邊溝是在路堤的排水設施，其實(shí)邊溝和排水溝只是稱(chēng)呼上不同。排水溝指的是將邊溝、截水溝和路基附近低洼處匯集的水引向路基以外的水溝。芙蓉大道：芙蓉水庫庫區公路全長(cháng)7公里，包括一座橋梁和一個(gè)隧道，總投資3100萬(wàn)元。自20xx年11月施工以來(lái)，目前，庫區公路已完成路基的沙石墊層鋪設、橋梁的橋面建設，隧道施工也進(jìn)入了攻堅階段。這那里我們再次看到了排水設施，下圖第二張，其中第一張是芙蓉大道施工工地現場(chǎng)概覽。在圖中我們可以看到芙蓉路很寬，是的，指導老師跟我們講它的寬度大概是100mm。

　　實(shí)習心得收獲：

　　本次實(shí)習，時(shí)間雖短，但基本達到了對專(zhuān)業(yè)的認識，完善所學(xué)知識，將理論與實(shí)踐相結合的多重目的。在實(shí)習工程中，我們了解了道路與橋梁工程設計的全過(guò)程及一般步驟，了解了結構設計的新動(dòng)向和新方法，了解了有關(guān)的施工技術(shù)。實(shí)習實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會(huì )，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。往往在道路橋梁工程中一些比較干澀的專(zhuān)業(yè)名詞往往在工地認識實(shí)習當中變得很理所當然，充分加深了對我們專(zhuān)業(yè)的理解和認知。希望人生能由此延展開(kāi)來(lái)，真正使所學(xué)所想有用武之地.通過(guò)指導老師帶領(lǐng)認識實(shí)習，增加了我對道路橋梁工程的認知，使我初步了解道路橋梁方向的專(zhuān)業(yè)知識，提高感性認識，為學(xué)習專(zhuān)業(yè)課打下了良好的基礎。

　　橋梁工程實(shí)習報告 18

　　實(shí)習目的：

　　生產(chǎn)實(shí)習是道路橋梁專(zhuān)業(yè)學(xué)生最基本的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，同學(xué)們結合課本學(xué)習的知識，帶著(zhù)專(zhuān)業(yè)眼光到工地現場(chǎng)、對已建好的大橋和在建的道路橋梁參觀(guān)，并結合老師或者項目工程師的講解，進(jìn)行現場(chǎng)觀(guān)察、積極思考，主動(dòng)與現場(chǎng)技術(shù)人員交流學(xué)習。使學(xué)生對橋梁基礎、墩臺、主梁的施工過(guò)程有了直觀(guān)的、全面的了解；同時(shí)，對橋梁施工的方法有進(jìn)一步清楚的認識；為學(xué)生以后工作的順利奠定基石。

　　實(shí)習地點(diǎn)：

　　福建省泉州市

　　實(shí)習時(shí)間：

　　6月25日—7月4日

　　實(shí)習安排：

　　泉州灣跨海大橋洛陽(yáng)橋

　　6月28日：泉州灣跨海大橋A5合同段工程二公局預制梁場(chǎng)

　　6月29日：鋼混組合梁斜拉橋50米移動(dòng)模架施工法

　　6月30日：洛陽(yáng)橋

　　7月1日：大橋局70m階段預制梁場(chǎng)架橋機階段懸吊拼裝施工工藝和設計報告

　　實(shí)習內容：

　　泉州灣跨海大橋：

　　第一部分：工程簡(jiǎn)介：

　　又稱(chēng)泉州市環(huán)城高速公路三期，工程起于晉江南塘，與泉州市環(huán)城高速公路晉江至石獅段相接，在石獅蚶江跨越泉州灣，經(jīng)惠安秀涂、張坂，終于塔埔，與泉州市環(huán)城高速公路南惠支線(xiàn)相接。

　　全長(cháng)26.676km，其中泉州灣跨海大橋12.455km，兩岸接線(xiàn)14.221km。公路等級為公路一級，高速公路，設計時(shí)速100公里/小時(shí)；橋梁結構設計基準期：100年；全線(xiàn)設置分離式立交2座：蚶江互通立交和秀涂互通立交；蚶江～秀涂互通路段為雙向八車(chē)道，其余為雙向六車(chē)道；主橋為雙塔分幅組合梁斜拉橋（橋跨布置：70+130+400+130+70=800m），項目總投資69.23億元。

　　第二部分：主橋部分

　　斜拉橋主要由主梁、橋塔和斜拉索三大部分組成。

　　1、主塔為三柱式門(mén)形塔，往返車(chē)道為4車(chē)道，雙向分離；中間橋塔錨固兩側主梁；上面有橫梁構成門(mén)形塔，增強橫向穩定性；橋梁體系為半漂浮體系，主梁在塔墩處設有支座，接近于跨度內具有彈性支承的三跨連續梁。

　　主塔采用爬模施工；爬模法施工是用一段模板帶爬架一起固定在下段已澆混凝土的主體上，澆上段混凝土，待新澆的混凝土達到適當強度后拆模，連爬架一起提升到上段混凝土頂部固定，循環(huán)操作，直至柱頂、這種施工方法機械化程度較高，可縮短工期，提升較穩，混凝土質(zhì)量較易保證、

　　2、主梁截面為分幅疊合梁，幅寬窄，制造、運輸和安裝方面較優(yōu)，造價(jià)亦較低，尤其是橋面鋪裝與混凝土結構相同，避免了鋼橋面鋪裝的問(wèn)題，是現代斜拉橋中經(jīng)常采用的截面形式，它具有良好的抗彎與抗扭剛度；其兩側為三角形封閉箱，端部加厚以便錨固拉索，外緣做成風(fēng)嘴狀，以減少迎風(fēng)阻力。主梁采用節段拼裝和干拼工藝，干拼工藝施工只需干拼面環(huán)氧膠結硬即可，不超過(guò)24小時(shí)，因此縮短了海上作業(yè)時(shí)間。

　　主橋施工：

　�、俳M合梁利用浮船運至橋位，橋面吊機對稱(chēng)起吊，調整至監控指令標高，干拼縫滿(mǎn)涂環(huán)氧膠，張拉臨時(shí)預應力，鋼梁臨時(shí)連接后先栓后焊，焊接順先腹板后底板，張拉體內束及拉索一張；

　�、诘鯔C前移，就位后第二次張拉該梁段縱向懸臂預應力粗鋼筋和斜拉索。

　�、垴g船就位，吊裝下一梁段。

　　3、斜拉索是由若干根鋼絲，平行并攏、扎緊、外包熱擠PE橡膠，并進(jìn)行張拉。其特點(diǎn)是彈性模量、疲勞強度高，可充分適應設計要求，但其防腐與安裝較為繁瑣。平行鋼絲索撓曲性能好，可以盤(pán)繞，具備長(cháng)途運輸的條件，質(zhì)量易于保證。通常鋼絲索配用鐓頭錨或冷鑄錨。

　　主橋斜拉索錨固：

　　斜拉索在主梁上采用錨拉板構造錨固，采用梁上錨固的方式，一是便于施工，如果錨固在橋下，需要搭建施工平臺，如果，錨固在箱梁內部，施工不便。二是便于后期維護和換索。在索塔上采用鋼錨梁構造錨固，張拉端設置在塔端。

　　4、橋梁的耐久性措施：

　　1）主橋承臺底面采用外加電流陰極保護措施。

　　2）引橋承臺側面和底面使用直徑Φ8間距10cm×10cm不銹鋼鋼筋網(wǎng)片，網(wǎng)片凈保護層厚度為5cm，網(wǎng)片與內部普通鋼筋絕緣處理。普通鋼筋的凈保護層15cm。

　　3）浪濺區以下墩身表面、墩身及現澆箱梁施工縫兩側各30cm范圍內、承臺頂面采用有機硅烷涂裝。

　　4）浪濺區以下墩身混凝土摻加復合氨基醇類(lèi)多功能活性鋼筋阻銹劑。

　　5）外露金屬構件采用防腐涂裝。

　　5、斜拉橋減少風(fēng)震的措施：

　　1）阻尼減振法，阻尼減振法是在拉索上設置阻尼支點(diǎn)，以用來(lái)減弱橋梁的震動(dòng)。

　　2）氣動(dòng)控制法，將光滑的拉索做成具有螺旋凸紋、條形凸紋、圓形凹點(diǎn)、條紋凹紋等形式通過(guò)提高拉索表面的粗糙度，有效地減小風(fēng)振的影響。

　　3）磁流變減振法，是用磁流變阻尼器取代油阻尼器，來(lái)實(shí)現斜拉橋的“風(fēng)雨振”問(wèn)題。

　　第三部分：引橋部分

　　1、引橋橋墩與支座

　　引橋橋墩全部采用花瓶型橋墩，主要出去美觀(guān)考慮，自然這種曲線(xiàn)型橋墩，會(huì )給鋼筋骨架的綁扎，模板的制作帶來(lái)不便。一定程度上增加造價(jià)；橋墩作為承壓構件，必須滿(mǎn)足強度，穩定性驗算；橋墩上部連接橫梁，增加橋墩的整體穩定性，抵消橫向水平推力。引橋兩個(gè)橋墩上部的支座也不一致，有些限制橫向和縱向兩個(gè)方向的位移，有些支座只限制橫向的位移，還有些支座兩個(gè)方向的位移都不限制，這是根據橋墩在幾跨一聯(lián)的具體位置決定的。

　　2、透水模板布：

　　混凝土透水模板布是一種應用于建筑工程的新型建筑材料，它不僅能消除混凝土表面的氣泡、砂線(xiàn)、砂斑等混凝土質(zhì)量通病，從而使混凝土形成致密表面，提高混凝土表觀(guān)質(zhì)量；而且能進(jìn)一步提高混凝土性能，改善混凝土耐久性，提高混凝土耐磨性、抗凍性、和表面抗拉強度�；炷�土透水模板布的應用無(wú)疑為提高工程質(zhì)量提供了一種新工藝。

　　透水模板布的施工流程：透水模板布表面除銹—模板布的裁剪—噴涂模板膠——粘貼模板布——澆筑前保養

　　混凝土透水模板布的工作原理：澆注混凝土后，在混凝土內部壓力、混凝土透水模板布的毛細作用及震搗棒等共同作用下，混凝土中的氣泡以及部分游離的水分由混凝土內部向表面遷移，并可通過(guò)混凝土透水模板布中間層排出，模板布的優(yōu)點(diǎn)：

　　1、提高混凝土表面強度

　　2、減少混凝土表面沙眼

　　3、增加混凝土表面美觀(guān)

　　4、提高混凝土化學(xué)腐蝕能力

　　5、減少混凝土裂縫。

　　6、延長(cháng)混凝土構件使用壽命

　　7、降低混凝土構件的修補成本

　　施工工藝：

　　1、引橋上部結構支架現澆施工：

　　施工工藝：測量放線(xiàn)；混凝土基層澆筑；立柱安裝和立柱插打（打入深度大于河道護坡基層）；分配梁及底模安裝；支架預壓；橫梁腹板鋼筋預應力安裝；胎模和側模安裝；頂板鋼筋預應力安裝；混凝土澆筑；預應力和斜拉索張拉

　　2、引橋上部結構節段拼裝施工：（架橋機）

　　架橋機導梁采用雙片鋼桁梁結構，結合貝雷梁的特點(diǎn)，具有質(zhì)量輕，加工成本低，材料利用率高的；剛度大，制造時(shí)容易控制變形，增加梁的剛度和水平強度。導梁上部設有走臺與護欄，利于定期維修保養。

　　采用懸吊拼裝工藝，利用駁船將節段箱梁運到架梁地點(diǎn)，架橋機起吊，安置到位，斷面涂抹環(huán)氧樹(shù)脂膠，利用上下臨時(shí)外部張拉裝置，使得箱梁段拉緊。待整垮梁端均吊裝完畢，張拉體內和體外預應力，合攏段澆筑。設備前移，進(jìn)行下一跨架設。

　　3、引橋上部結構移動(dòng)模架現澆施工

　　移動(dòng)模架主要由主梁、導向梁、牛腿、推進(jìn)平車(chē)、模板橫梁、模板、液壓設備、牛腿倒運系統等組成。

　　主要優(yōu)點(diǎn)：無(wú)大型臨時(shí)制梁場(chǎng)，少占耕地，對地方道路干擾少，適合丘陵地帶和橋隧相連區域。相對于大型預制梁廠(chǎng)，移動(dòng)模架制梁大型設備投入少，準備時(shí)間短，能快速投產(chǎn)。移動(dòng)模架技術(shù)具有良好的適應性，不受墩高、場(chǎng)地、水文、地質(zhì)等條件的限制，能滿(mǎn)足施工各種作業(yè)工況的要求，轉場(chǎng)較機動(dòng)靈活，便于開(kāi)展平行流水作業(yè)。

　　主要缺點(diǎn)：移動(dòng)模架具有野外、高空和流動(dòng)三大作業(yè)特點(diǎn)，尤其移動(dòng)模架的應用存在工序多、施工組織復雜、資源調配困難等缺點(diǎn)，尚無(wú)成功的經(jīng)驗可以借鑒，安全質(zhì)量控制尤為艱巨，稍有不慎，后果難以補救。

　　施工工藝流程：

　　移動(dòng)模架系統就位—模板調整、預拱度設置、施工放樣—綁扎鋼筋、腹板鋼筋、布置預應力束—支立內�！�綁扎頂板鋼筋、布置頂板預應力鋼束—澆筑箱梁砼，并進(jìn)行養生—預應力鋼束張拉及壓漿—落架、卸�！�—縱移至下一孔

　　4、承臺鋼套箱施工技術(shù)：

　　泉州灣跨海大橋工程A5標承臺施工分為兩個(gè)部分，秀涂互通立交承臺形式主要為圓矩形和啞鈴型承臺，平面尺寸多樣，高度不一，包括在人造圍堰內施工和水上施工，北岸淺水區引橋工程承臺均為平面尺寸圓矩形承臺，全部為水上施工。水上承臺施工依據橋址區潮汐變化大小和水深較深等因素考慮采用鋼套箱施工工藝。

　　套箱施工工藝又分為有底鋼套箱施工和無(wú)底鋼套箱施工。兩種施工工藝對比：

　　采用有底套箱有施工空間，采用無(wú)底套箱需回填至封底混凝土底，但回填范圍和高度均過(guò)大且深水中回填部分受潮水作用無(wú)法穩定，不能給套箱提供穩定的`基礎。

　　有底套箱施工，需要大量挖泥，費用高施工難度大；采用無(wú)底套箱只需人工清理少量浮泥即可。應該結合施工地質(zhì)條件和經(jīng)濟性能分析，在條件允許的情況下選經(jīng)濟較優(yōu)化的方案。

　　施工工藝流程為：鉆孔平臺上部面板拆除—焊接牛腿——鋼套箱拼裝—設置鋼套箱吊掛系統—鋼套箱下沉定位—澆筑封底砼—鑿除樁頭—綁扎鋼筋—承臺砼施工—承臺養護—施工首節墩柱—鋼套箱拆除。

　　第四部分：

　　1、鋼筋工程：

　　鋼筋連接有三種常見(jiàn)的連接方法：綁扎連接、焊接連接和機械連接。

　　綁扎連接目前仍然是鋼筋連接的主要手段之一。主要用于結構構造筋的固定，鋼筋綁扎時(shí)，鋼筋交叉點(diǎn)用鐵絲扎牢。除了外圍鋼筋的交接點(diǎn)全部扎牢外，中間部分交叉點(diǎn)可相隔交錯扎牢，呈“梅花型”，在保證整體咋牢的前提下，節省施工工作量。

　　焊接連接相對牢靠，但工作量大，主要應用于鋼筋籠主體骨架的連接，焊接工藝嚴格遵守規范要求，例如焊縫長(cháng)度要大于4倍的鋼筋直徑等等。

　　機械連接的方式主要有：套筒擠壓連接，錐螺紋連接，直螺紋連接。機械連接即為在鋼套筒內壁和連接鋼筋外壁交工螺紋，通過(guò)螺紋的咬合作用，實(shí)現連接。

　　2、預應力工程

　　采用后張法；預應力分為體內預應力和體外預應力，在南岸引橋段的節段拼裝的預制節段箱梁，體內預應力占30%，體外預應力占70%。在預制節段過(guò)程中，要預留預應力孔道；橫向預應力孔道和縱向預應力孔道，另外還有體外預應力的轉向孔道；預應力孔道用塑料波紋管，并按照設計圖紙定位；在節段預制過(guò)程中，波紋管內插入小直徑的pvc塑料管，以防止混凝土澆筑和振搗過(guò)程中，波紋管被壓扁，進(jìn)而為后期預應力鋼束的傳入產(chǎn)生不利影響。端口處，用東西封口，防止混凝土澆筑過(guò)程中，混凝土進(jìn)入波紋管內；

　　3、模板工程

　　鋼筋骨架上，一定間距放置混凝土小塊（如圖），起模板與鋼筋骨架之間的隔開(kāi)一定間距作用，混泥土小塊的高度即為預制箱梁的鋼筋保護層厚度；箱梁節段預制采用短線(xiàn)匹配的方式，用已經(jīng)預制成型的箱梁的一個(gè)橫截面作為下一個(gè)預制箱梁的橫截面模板，以保證里相鄰兩段箱梁之間的精確結合；模板采用整體液壓對于有些箱梁節段內橫隔板，為方便搭建模板，采用二次澆筑的施工方法，即鋼筋骨架不綁扎橫隔板的鋼筋，一次澆筑留有澆筑孔，澆筑完成之后，再綁扎鋼筋，澆筑橫隔板混凝土。

　　聲測管：

　　聲測管是現在橋梁建設必不可少的聲波檢測管，利用聲測管可以檢測出一根樁的質(zhì)量好壞，聲測管是灌注樁進(jìn)行超聲檢測法時(shí)探頭進(jìn)入樁身內部的通道。聲測管直接固定在鋼筋籠內側上：固定方式可采用焊接或綁扎。管子一般隨鋼筋籠分段安裝，每段之間的接頭可采用反螺紋套筒接口或套管焊接。聲測管除了用作檢測通道及取代一部分鋼筋截面外，還可作為樁底壓漿的管道。

　　聲測管的布置要合乎規范要求：樁直徑D≤800mm布置2根管；800mm﹤D≤2000mm，布置不少于3根管，D﹥2000mm，布置不少于4根管，洛陽(yáng)橋：

　　一、橋梁概況：

　　原名萬(wàn)安橋，在洛陽(yáng)江口，距福建泉州城5公里，是我國現存年代最早的跨海梁式石橋，其“筏型基礎”、“種蠣固基法”，是中國乃至世界造橋技術(shù)創(chuàng )舉。北宋時(shí)，由泉州知州蔡襄主持修造。列為國家級重點(diǎn)文物保護單位。橋長(cháng)834米，寬7米。

　　洛陽(yáng)橋

　　二、構造特點(diǎn)：

　　“筏形基礎”，就是用船載石沿著(zhù)橋梁中軸線(xiàn)的水下底部拋置大量的石塊，形成一條連結江底的矮石埕作橋基，然后在堤上建橋墩。橋墩全中用長(cháng)條石交錯壘砌，兩頭尖，以分水勢，減輕浪濤對橋墩的沖擊。長(cháng)條石之間利用腰鐵增加彼此之間的連接，腰鐵為兩頭寬，中間窄的銀錠狀鐵制構件，用于抵抗條石之間的水平拉力，增強整體性。

　　“種蠣固基法”：就是為了鞏固橋基，在橋下養殖了大量的牡蠣，巧妙地利用牡額外殼附著(zhù)力強，繁生速度快的特點(diǎn)，把橋基和橋墩牢固地膠結成一個(gè)整體，成為橋梁牢固的中流砥柱。

　　由于石材本身易抗壓承載力，不易抗彎的材料特性，限制了石梁橋的跨徑，而且，為了承受較大的彎矩作用，石梁的厚度很大。增加了石梁的自重，為石梁橋的架設帶來(lái)不便。洛陽(yáng)橋采用“浮運架梁法”：利用海潮漲落的高低位置，并結合“拋石”的方法架設橋面大石板。用船載運大石板到架梁位置就位，等待漲潮，水面上升到架梁高度；并預先載放一下大石頭，通過(guò)往船下拋石，精確調整架梁的高度，最后架放石梁。

　　實(shí)習心得：

　　通過(guò)短短4天的橋梁生產(chǎn)實(shí)習，對一些施工工藝有了細致而清晰的理解和認識。通過(guò)到預制梁場(chǎng)節段箱梁鋼筋骨架的綁扎、立模、澆筑的直觀(guān)而立體的學(xué)習，學(xué)到了很多有用的知識。通過(guò)現場(chǎng)技術(shù)人員的耐心講解，對工程狀況有了進(jìn)一步的了解；通過(guò)與工程技術(shù)人員的交流，對以后的工作多了些認識�？傊�，這次實(shí)習，讓自己收獲了很多。

　　感覺(jué)實(shí)習不足的地方，就是工程大多接近尾聲，更沒(méi)有機會(huì )能參與其中；實(shí)習的時(shí)間有些短，對具體的施工工藝不能很好的記錄和觀(guān)察。

　　橋梁工程實(shí)習報告 19

　　一、實(shí)習的目的和意義

　　課程實(shí)習是大學(xué)本科教育中的一個(gè)極其重要的環(huán)節，特別對于我們會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生而言更是如此，它是對我們學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行綜合培養和檢閱的教學(xué)形式。學(xué)生經(jīng)過(guò)《審計學(xué)》課程實(shí)習，不僅僅能夠熟悉審計實(shí)務(wù)的流程，并且能夠加深對審計理論知識的理解和應用。除此之外，在實(shí)習時(shí)過(guò)程中，經(jīng)過(guò)具體業(yè)務(wù)的操作，能夠提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，還能培養同學(xué)之間團結互助和討論學(xué)習的精神。其實(shí)這也正應了“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”這句話(huà)，我們僅有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識應用于實(shí)際的實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握好這門(mén)課的知識。

　　二、實(shí)習的資料和過(guò)程

　　這次實(shí)習應用福斯特公司供給的《審計實(shí)務(wù)》軟件。我們首先了解審計的整個(gè)基本流程，主要完成實(shí)質(zhì)性測試中的貨幣資金審計、應收賬款審計、存貨審計、固定資產(chǎn)的審計、應付賬款審計、管理費用審計、主營(yíng)業(yè)務(wù)收入審計、主營(yíng)業(yè)務(wù)成本審計、營(yíng)業(yè)稅金及附加審計、所得稅審計這幾個(gè)資料。

　　這些審計的程序中第一件要做的事情是取得或者編制相應的項目明細表或明細帳，而最終一件事都是確定該項目是否已在報表中做出合理的披露�？墒遣灰粯拥膶徲嬞Y料，審計過(guò)程也有所不一樣。

　　貨幣資金的審計過(guò)程除了以上所說(shuō)的那兩個(gè)程序之外主要有：

　　1、對庫存現金還有盤(pán)點(diǎn)庫存現金、抽查大額現金收支、檢查外幣現金的折算是否正確；

　　2、對銀行存款余額的函證，對銀行存款余額的調節、檢查一年以上定期存款或限定用途存款、抽查大額銀行存款的收支、檢查外幣銀行存款的折算是否正確；

　　3、其他貨幣資金過(guò)程銀行存款的過(guò)程相同。

　　應收賬款與應付賬款的審計過(guò)程類(lèi)似，應收賬款獲取明細賬后，需要分析應收賬款的賬齡，然后函證應收賬款、檢查未函證的應收賬款、檢查壞賬的確認和處理、檢查外幣應收賬款的的折算、分析應收賬款明細賬余額。而應付賬款除了函證之外，還要對應付賬款的借方余額進(jìn)行重分類(lèi)調整，并根據預付賬款的明細賬的余額進(jìn)行分析歸類(lèi)，檢查應付賬款長(cháng)期掛賬的原因。

　　存貨的審計過(guò)程，由于存貨的資料比較多，有委托代銷(xiāo)商品、分期收款發(fā)出商品等，所以在審計的時(shí)候，除了先核對明細賬之外，還要對不一樣的類(lèi)別的存貨進(jìn)行進(jìn)行檢查。然后根據原材料明細賬復核計算材料成本差異率、檢查存貨的跌價(jià)準備，對存貨的盤(pán)盈、盤(pán)虧、報廢情景進(jìn)行檢查，最終完成存貨的審定表。

　　固定資產(chǎn)的審計則跟存貨的審計過(guò)程相類(lèi)似，先對固定資產(chǎn)的減值準備進(jìn)行檢查，然后檢查固定資產(chǎn)的盤(pán)盈、盤(pán)虧、報廢情景，根據之前的兩個(gè)步驟以及相關(guān)的明細賬填列固定資產(chǎn)及累計折舊審定表，最終完成固定資產(chǎn)審計程序表。

　　管理費用的`審定過(guò)程比較簡(jiǎn)單，可是管理費用所涉及的資料比較繁雜，所以審計的過(guò)程也比較麻煩，容易出現很多小問(wèn)題。在審計過(guò)程中，需要先根據管理費用的明細賬和憑證完成管理費用檢查情景表，然后完成審定表。

　　主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的審定要根據主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的明細賬填列主營(yíng)業(yè)務(wù)收入檢查情景表，并檢查相應的原始憑證以及是否過(guò)入總賬，還有收入的確認時(shí)間是否正確。最終完成主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的審定表，調整金額并列出調整分錄，完成主營(yíng)業(yè)務(wù)收入審計程序表。

　　營(yíng)業(yè)稅金及附加的審計與所得稅的審計，主要根據之前所做的營(yíng)業(yè)收入等科目的審定結果進(jìn)行調整，需要聯(lián)系之前所做的審計過(guò)程，進(jìn)行相應的調整，如：對虛增的銷(xiāo)售業(yè)務(wù)的調整，對退貨有關(guān)的稅金的調整，對于補提折舊造成所得稅差異的調整等。最終根據實(shí)際檢查審定的情景完成所得稅審定表。

　　三、實(shí)習總結

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　　從大一到此刻做了很多的上機實(shí)習課，每一次都有不一樣的體會(huì )，不僅僅因為實(shí)習的課程不一樣了，也因為隨著(zhù)年歲的增長(cháng)，看到的東西也有所不一樣了，經(jīng)過(guò)這次審計的上機實(shí)習課我也學(xué)到了不少的東西。

　　第一點(diǎn)是：了解到自學(xué)能力和自己的領(lǐng)悟能力很重要。

　　感覺(jué)在整個(gè)實(shí)習的過(guò)程中所接觸到的東西與當時(shí)上的審計的理論課嚴重脫節，審計的理論課更側重于講授整體的理論體系，對于實(shí)踐方面會(huì )碰到的問(wèn)題基本不提及，所以我們在做審計的上機實(shí)習課的時(shí)候幾乎是先看答案，再自己摸索著(zhù)尋找答案應當從哪里去得出，以及各賬審定表處理的先后順序。在學(xué)校里，教師能夠教會(huì )我們很多的理論知識，可是一旦出了學(xué)校，擁有較強的自學(xué)能力就必不可少。自學(xué)能力是指一個(gè)人獨立學(xué)習的能力，也是一個(gè)人獲取知識的能力。它是一個(gè)人多種智力因素的結合和多種心理機制參與的綜合性能力。自學(xué)能力也是衡量一個(gè)人可持續發(fā)展能力的重要要素。諾貝爾物理學(xué)獎獲得者丁肇中教授曾說(shuō)過(guò)：“不要教死知識，要授之以方法，打開(kāi)學(xué)生的思路，培養他們的自學(xué)能力�！弊詫W(xué)能力不是與生俱來(lái)的，而是后天培養構成的。在大學(xué)期間我們不僅僅要學(xué)會(huì )很多的專(zhuān)業(yè)和課外知識，更要學(xué)會(huì )怎樣去學(xué)習，這也是一個(gè)人是否具有可持續發(fā)展能力的先決條件。然而要有良好的自學(xué)能力，就要不斷的鍛煉自己的感知能力和領(lǐng)悟能力。

　　第二點(diǎn)：做事之前要先了解“游戲規則”，磨刀不誤砍柴工。

　　第一節課的時(shí)候教師有要求我們先看看企業(yè)的會(huì )計制度和審計約定書(shū)的資料，可是我們太急功近利了，直接就開(kāi)始做練習。然而在做到后面的折舊的計提、壞賬準備的提取時(shí)，對于一些數字的出現就不懂得是怎樣來(lái)的，可是這一些在企業(yè)的會(huì )計制度中都有涉及到。

　　其實(shí)每一件事情都有它自己的運行規則，僅有我們了解了它的運行規則才會(huì )事半功倍，處理起來(lái)也更加得心應手。當然，很多規則再問(wèn)我們初識它的時(shí)候并不明白它會(huì )有用，或者會(huì )有什么用，這就需要我們戒驕戒躁，至少大概的了解一遍在腦海里多多少少會(huì )有一些印象。我們應當堅持一種“stay hungry，stay foolish”的心態(tài)來(lái)對待每一件事情。

　　第三點(diǎn)：加強實(shí)踐能力，改變自己的思維方式。

　　由于之前一向學(xué)習的是會(huì )計的知識，在很多方面，我們會(huì )過(guò)分的強調會(huì )計分錄的重要性，然而在不一樣的環(huán)境下，所注重的重點(diǎn)必將有所不一樣。從這次上機實(shí)習課中，我看到了自己定式思維模式的嚴重性，不懂得變通，發(fā)現問(wèn)題是解決問(wèn)題的前提，期望在以后的實(shí)踐中自己的思維方式能更加的活躍、變通。正所謂“窮則變，變則通，通則達”，很多時(shí)候我們是被自己的思維方式所禁錮的，而不是環(huán)境禁錮了我們的行動(dòng)。

　　第四點(diǎn)：前后聯(lián)系的重要性。

　　在上機實(shí)習的過(guò)程中，我明顯感覺(jué)到前后聯(lián)系的重要性，尤其是在做所得稅費用的實(shí)質(zhì)性測試程序的時(shí)候，這一點(diǎn)的感觸更加的深刻。對于會(huì )計人員要求我們對數字要很敏感，在審計的過(guò)程中也明顯感覺(jué)到要學(xué)會(huì )記憶數字，因為在后面的審計過(guò)程中經(jīng)常碰到之前看到過(guò)的數據，我們要明白之前的錯誤對此刻的審計對象可能造成的影響，僅有這樣才能在自己不錯漏的情景下，檢查出被審計單位的錯漏。顯然，審計是比會(huì )計更深一層次的報表核算，是不允許出錯的，否則就有可能錯上加錯。

　　第五點(diǎn)：加強了同學(xué)間的交流，取長(cháng)補短促進(jìn)共同發(fā)展。

　　在實(shí)訓練習的過(guò)程中很重要的一點(diǎn)就是經(jīng)常和左右的同學(xué)討論不懂的問(wèn)題和錯誤的地方，有時(shí)候也會(huì )分享一些細心得，小技巧。這使我節省了不少時(shí)間，也加深了對知識點(diǎn)的理解。雖然這樣有時(shí)候有點(diǎn)違反課堂紀律，可是在這樣的互動(dòng)學(xué)習中，能夠獲得很多自己以前并不十分注意的知識點(diǎn)，也能夠感受到其他同學(xué)的思維方法的不一樣。正所謂“三人行必有我師”很多東西分享過(guò)后就一加一大于二了。

　�。ǘ�）不足

　　1、知識不熟悉

　　雖然說(shuō)這次的上機實(shí)習課與審計的理論課是脫節的，可是那里面的很多知識都涉及到以前的會(huì )計知識，如主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的確認條件、會(huì )計分錄的調整等等�？墒窃谔幚磉@些事情上自己明顯感到手忙腳亂，有一部分是知識的淡忘，也有一部分是知識的欠缺。

　　2、實(shí)踐不足，操作能力較差有待提高

　　在整個(gè)實(shí)訓過(guò)程中由于審計處理程序不熟悉，很多業(yè)務(wù)做得磕磕碰碰的，浪費了很多時(shí)間。并且有的業(yè)務(wù)處理過(guò)一次了，第二次操作的時(shí)候還是會(huì )有錯誤。真的就像哲人講的那樣，需要不時(shí)的回過(guò)頭來(lái)看看自己走過(guò)的路，不能一向像屋頭有蒼蠅一般亂竄。俗話(huà)說(shuō)：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實(shí)訓，我深深體會(huì )到了積累知識的重要性。有些題目書(shū)本上沒(méi)有提及，所以我就沒(méi)有去研究過(guò)，做的時(shí)候突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知，雖然此刻去看依然能夠解決問(wèn)題，但還是浪費了許多時(shí)間。同時(shí)，之前積累的知識不夠牢固，很多都很混亂，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習中加以改善的。

　　3、對計算機的實(shí)訓系統不了解

　　這次的實(shí)訓是在電腦上操作的，一方面自己打字的速度不快，另一方面，由于是第一次接觸這個(gè)系統，所以在操作上出現一些問(wèn)題耽擱實(shí)訓的進(jìn)度。

　　總之，在這次的實(shí)訓暴露出自己的很多問(wèn)題，在以后的工作和學(xué)習中，我會(huì )不斷的警示自己，并改善自己的，以便在以后工作中能夠勝任會(huì )計這個(gè)崗位，提高自己的職業(yè)能力水平。

　　橋梁工程實(shí)習報告 20

　　一、實(shí)習目的

　　1、通過(guò)實(shí)習了解道路橋梁工程結構體系及特點(diǎn)；了解某些新結構、新施工工藝、新材料、新設備和現代化管理方法等。

　　2、通過(guò)生產(chǎn)及畢業(yè)實(shí)習，了解道路橋梁的單位或分部工程的結構構造、施工技術(shù)與施工組織管理試驗檢測手段、方法等內容；

　　3、通過(guò)現場(chǎng)實(shí)習了解道路橋梁施工企業(yè)的組織機構及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方式；

　　4、參加實(shí)際生產(chǎn)工作，靈活運用已學(xué)的理論知識解決實(shí)際問(wèn)題，增強動(dòng)手能力；

　　5、學(xué)習廣大工人和現場(chǎng)技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)，樹(shù)立刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)技術(shù)為祖國公路橋梁建設多作貢獻的思想。

　　二、實(shí)習安排

　　xxxxx

　　三、實(shí)習單位及崗位介紹

　　實(shí)習單位：中交第三航務(wù)工程局有限公司廈門(mén)分公司始建于1953年，是大型國有建筑施工企業(yè)。具有港口與航道工程施工總承包特級資質(zhì)，經(jīng)營(yíng)鐵路、公路、市政公用、地基與基礎、橋梁與隧道工程，大型設備安裝，工業(yè)與民用建筑、機場(chǎng)土建工程，金屬結構加工，航務(wù)工程設計、科研、咨詢(xún)，商品混凝土供應、船機租賃及運輸、工程物資經(jīng)營(yíng)，混凝土預制構件等業(yè)務(wù)。公司現有船舶工程處、預制廠(chǎng)、機電公司、機械施工處等４個(gè)專(zhuān)業(yè)基層單位及各工程項目部，4個(gè)控股（參股）公司（廈門(mén)市捷航建筑工程質(zhì)量檢測有限責任公司、廈門(mén)三航商品混凝土有限公司、廈門(mén)三航偉業(yè)混凝土有限公司等）。施工足跡遍布福建、浙江、廣東、江西、安徽、上海、澳門(mén)等地以及菲律賓、科威特、阿爾及利亞等國，在福建乃至華東、華南地區享有較高的企業(yè)聲譽(yù)。

　　實(shí)習崗位：技術(shù)員

　　四、實(shí)習工程概況

　　1、工程概況

　　官家墩大橋，中心里程為DK210+073.350，起點(diǎn)DK209+817.270，終點(diǎn)DK210+327.600，正線(xiàn)全長(cháng)510.33m，橋跨為1-24m簡(jiǎn)支梁+1-32m簡(jiǎn)支梁+1-（32+48+32）連續梁+10-32m簡(jiǎn)支梁，共有16個(gè)墩臺，墩高4.5m～20.5m，本橋1、6～14#墩設計為圓端型實(shí)體墩，2～5#墩采用連續梁實(shí)體墩，合肥臺采用矩形空心橋臺，福州臺采用挖方內橋臺；本橋合肥臺、4#、5#設計為擴大基礎，福州臺、1～3、6～14號墩樁基礎按柱樁設計，樁徑為1.0m、1.25m，樁長(cháng)6～38m。共114根樁，合計1644m。

　　建設單位：京福鐵路安徽有限責任公司設計單位：中鐵第四勘察設計院集團有限公司施工單位：中交三航局廈門(mén)分公司監理單位：中鐵武漢大橋監理公司聯(lián)合體

　　2、技術(shù)指標

　　1、鐵路等級：客運專(zhuān)線(xiàn)

　　2、正線(xiàn)數目：雙線(xiàn)

　　3、正線(xiàn)間距：5.0m

　　4、速度目標值：350km/h

　　5、設計豎向荷載：“ZK活載”

　　6、軌道類(lèi)型：CRTSⅡ型板式無(wú)砟軌道

　　五、實(shí)習內容及收獲

　　近兩半個(gè)月的生產(chǎn)及畢業(yè)實(shí)習，我學(xué)到了很多的內業(yè)與現場(chǎng)施工管理經(jīng)驗，從不同方面的施工都有親身體驗。由于去的時(shí)候工地開(kāi)工不久，所以在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中接觸的基本上是樁基工程，現將本橋鉆孔樁施工工藝及流程總結如下：

　　施工程序為：平整場(chǎng)地→測量放線(xiàn)→埋設護筒→鉆孔→第一次清孔→鋼筋骨架的`制作和吊放→導管安裝→第二次清孔→灌注水下混凝土。工藝流程：

　　施工準備測量放樣孔口護筒埋設護筒加工沖擊鉆進(jìn)和地質(zhì)記錄泥漿池造漿護壁終孔、清孔、地質(zhì)判斷不合格監理簽證合格吊裝鋼筋籠沉淀池鋼筋籠制作二次清孔灌注水下砼砼攪拌運輸砼自然養生

　　1、施工準備

　　場(chǎng)地準備：

　�、賵�(chǎng)地為旱地，清除雜物，填筑作業(yè)層，整平夯實(shí)。

　�、谕谠O泥漿池，建立良好的泥漿循環(huán)系統，包括泥漿溝槽、過(guò)濾池、沉淀池、儲漿池、泥漿泵。排放的棄渣、泥漿應有足夠的位置存放。

　　2、埋設護筒

　�、僮o筒主要采用挖埋法，護筒底部和四周所填粘質(zhì)土采用分層夯實(shí)。個(gè)別地方采用振動(dòng)錘擊法。

　�、谧o筒底端埋置深度根據樁位的水文地質(zhì)條件確定，埋設要求如下：

　　a、該幾個(gè)墩位于原地面為粘土，埋深不小于1.5～2.0m；

　　b、護筒頂面高程一般以高出原地面0.5m左右控制。

　�、圩o筒中心豎直線(xiàn)與樁中心線(xiàn)重合。護筒平面允許誤差為5cm，豎直線(xiàn)傾斜度不得大于1%。長(cháng)鋼護筒連接應順直，護筒內無(wú)突出物，應耐拉、壓，不漏水。

　�、茏o筒用鋼板按孔徑要求加工，鋼板壁厚不小于12mm，做成整體圓形，為增加剛度防止變形，在護筒上、下端和中部的外側各焊一道加勁肋。護筒內徑比樁徑大40cm。

　　3、鉆機就位

　�、贈_擊鉆機采用梅花型實(shí)心鉆頭，鉆機就位前，對鉆機的電動(dòng)機、鉆桿、鋼絲繩進(jìn)行檢查，故障及時(shí)修理或更放。

　�、阢@機安裝就位后，檢查底座和頂端是否平穩牢靠，鉆桿垂直線(xiàn)是否與孔樁中心線(xiàn)吻合，與護筒頂面中心偏差不大于5cm，否側給予及時(shí)調整。

　�、劬臀缓�，對鉆頭直徑進(jìn)行檢查，一般控制在比設計孔徑小1.5cm內，否則要進(jìn)行加焊。

　　4、泥漿制作

　�、倌酀{原料選用優(yōu)質(zhì)粘土，含砂率低于4％；

　�、谀酀{性能指標：

　　泥漿比重：入孔泥漿比重為1.1～1.3；

　　黏度：一般地層16～22S，松散易塌地層19～28S；含砂率：新制泥漿不大于4%；PH值：應大于6.5。

　�、勰酀{一般采用是投料造漿，在孔內投入水、粘土；個(gè)別粘性土較好地方采取原地造漿，在原地鉆進(jìn)沖水自行造漿護壁。

　�、苁┕ぶ袑︺@孔泥漿進(jìn)行檢測和試驗，根據鉆孔要求隨時(shí)調整。

　　5、鉆孔

　�、巽@進(jìn)時(shí)，采用小沖程開(kāi)孔，待鉆進(jìn)深度超過(guò)鉆頭全高加正常沖程后方可進(jìn)行正常沖擊鉆孔，采用4～5m中大沖程，最大沖程不大于6m，鉆進(jìn)過(guò)程中，應勤松繩和適量松繩，不得打孔錘；勤抽碴，使鉆頭經(jīng)常沖擊新鮮地層。每次松繩量應按地質(zhì)情況、鉆頭形式、鉆頭重量決定。

　�、谀酀{儲存在泥漿池內，再用泥漿泵輸入鉆孔內，當發(fā)現坍孔現象時(shí)應予增加泥漿比重。

　�、墼鞚{后應試驗全部性能指標，鉆進(jìn)中，應隨時(shí)檢驗泥漿比重和含砂率，并填寫(xiě)泥漿試驗記錄表。

　�、茔@進(jìn)過(guò)程中應有備用鉆頭，檢查發(fā)現鉆孔鉆頭直徑磨耗超過(guò)15mm時(shí)應及時(shí)更換修補。更換新鉆頭前，應先檢孔到孔底，確認鉆孔正常時(shí)方可放入新鉆頭。

　�、轂榉乐褂捎跊_擊振動(dòng)導致鄰孔孔壁坍塌或影響鄰孔已澆筑混凝土強度，應待鄰孔混凝土抗壓強度達到2.5Mpa后方可開(kāi)鉆。

　�、廾總�(gè)孔繪制地質(zhì)剖面圖，并針對不同地質(zhì)調整泥漿指標。經(jīng)常注意地層變化，在地層變化處撈取碴樣，判斷地質(zhì)類(lèi)別，并與設計提供的地質(zhì)剖面圖相對照，及時(shí)根據地質(zhì)條件調整鉆進(jìn)工藝。

　�、咩@孔應一次成孔，不得中途停頓。因特殊情況必須停鉆時(shí)，將鉆錐提至孔外，以防埋鉆，并在孔口加護蓋，以策安全。

　　鉆孔達到設計深度后，應對孔位、孔徑、孔深和孔形等進(jìn)行檢查，填寫(xiě)鉆孔記錄表

　　6、清孔

　�、巽@孔達到設計要求的深度后，按規范對成孔進(jìn)行質(zhì)量檢查、孔深、孔徑符合要求后進(jìn)行清孔。

　�、谇蹇状蟛糠挚垦�環(huán)泥漿泵清孔。

　�、矍蹇鬃⒁馐马棧�

　　a、清孔不得用加深孔底深度的方法代替清孔，注意向孔內補漿，保持孔內水頭，防止坍孔。

　　b、清孔后孔底沉渣厚度柱樁不大于5cm，摩擦樁不大于20cm。

　　c、鉆孔充許偏差見(jiàn)表2

　　鉆孔樁鉆孔允許偏差表2

　　序號12345孔深項目孔徑摩擦樁孔位中心偏心鉆孔樁傾斜度澆筑混凝土前樁底摩擦樁沉渣厚度允許偏差不小于設計孔徑不小于設計孔徑≤50mm≤1%孔深≤200mm清孔標準：孔內排去的泥漿手摸無(wú)2～3mm顆粒，泥漿比重不大于1.1，含砂率小于2%。

　　7、鋼筋籠制作安裝

　�、黉摻罨\采用分段制作，一般每段長(cháng)6m～12m，整體吊裝入孔，每2.0m設置一道加強箍筋，確保鋼筋骨架整體性，防止鋼筋骨架因起吊發(fā)生變形。

　�、阡摻詈附咏宇^預先進(jìn)行焊接試驗，經(jīng)檢驗合格后方可正式施焊，接頭按50%錯開(kāi)，接頭相距長(cháng)度不小于30d，且也不小50cm。

　�、垆摻罟羌苤谱鲿r(shí)為使主筋間距分布均勻，應使用半圓形鋼筋定位架。鋼筋籠外側設綁焊耳環(huán)定位鋼筋，以保證樁基砼保護層厚度，每2米設一道，每截面上不少4個(gè)，均勻分布。鋼筋骨架允許偏差見(jiàn)表

　�、茕摻罨\采用鋼筋加工場(chǎng)制作，汽車(chē)運送孔樁位置，一般采用汽車(chē)吊機安裝，也可用樁機頂部掛鉤卷?yè)P機安裝，節段在孔口焊接成整體。

　�、蒌摻罨\入孔后要準確，牢固定位，平面偏差不大于10cm，底面高程偏差不大于10cm，骨架頂端設置吊環(huán)，一端焊在主筋上，另一端設置成掛鉤，掛設在鋼護筒上或橫梁鋼支架上，定位完畢后，并焊在鋼護筒上或橫梁鋼支架以固定。

　　8、灌注混凝土

　�、俟偌叶沾髽驑痘�混凝土等級為C30。

　�、诨炷�土配制

　　混凝土由混凝土攪拌站集中拌和，施工現場(chǎng)仔細核對配料單上的配合比，并做現場(chǎng)實(shí)驗控制。

　�、酃嘧⒒炷�土導管內徑一般為26cm，壁厚3～5mm，并進(jìn)行水密承壓試驗，節間連接要牢固；

　�、艿跹b時(shí)導管安設在孔中央，在混凝土澆筑前進(jìn)行試提升，導管下口至孔樁

　　項目鋼筋骨架在承臺底以下長(cháng)度鋼筋骨架直徑主筋間距加強筋間距箍筋間距或螺旋筋間距鋼筋籠垂直度允許偏差+100mm+20mm+0.5d+20mm+20mm骨架長(cháng)度1％底的距離應控制在25～40cm之間；

　�、菟�下混凝土灌注（導管法）

　　9、拆除移機

　　灌注完畢后，撥除護筒，移除樁機至下一樁位。

　　10、鉆孔樁檢測

　　承臺混凝土施工前，對樁機進(jìn)行無(wú)損檢測。

　　在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，在許工的指導與講解下，我還參與編制和整理了以下資料：

　　1、開(kāi)工報告

　　2、施工組織設計

　　3、樁基專(zhuān)項方案

　　4、作業(yè)指導書(shū)

　　5、施工安全交底

　　6、測量通知單、施工復測/測量放樣報驗單

　　7、施工技術(shù)交底

　　8、地質(zhì)核查對照表

　　9、鋼筋籠技術(shù)交底

　　10、混泥土澆筑申報表

　　11、灌注記錄

　　12、施工日志

　　13、灌注樁檢驗批

　　14、已完成樁基資料匯總表

　　六、實(shí)習總結

　　通過(guò)實(shí)習讓我了解到，作為一個(gè)優(yōu)秀的施工管理者應該具備以下素質(zhì)：

　　1.較強的職業(yè)責任

　　2.健全的個(gè)人能力

　　3.豐富的施工經(jīng)驗

　　七、意見(jiàn)和建議

　　經(jīng)過(guò)了為期兩個(gè)半月的實(shí)習，讓我成熟了許多，獲得知識的同時(shí)也發(fā)現存在一些問(wèn)題，以下我將就這次實(shí)習總結三點(diǎn)建議：

　　1、實(shí)習的過(guò)程中，適當舉行一些交流會(huì )，如在實(shí)習中期可以分組舉行一些經(jīng)驗交流會(huì )，現場(chǎng)師傅或指導老師可以指導一下實(shí)習生，這樣可以讓同學(xué)為下半程的實(shí)習更加有目的性，而不會(huì )存在漫無(wú)目的實(shí)習的現象。

　　2、同學(xué)們可以找個(gè)空閑時(shí)間，互相參觀(guān)一下對方的工程，看看別人是怎么做的，這樣可以防止成為井底之蛙，也可以促進(jìn)交流，取其精華，而棄其糟粕。

　　3、在條件允許的情況下，指導老師可以在同學(xué)們的實(shí)習期間去工地進(jìn)行調查指導，不僅可以杜絕同學(xué)偷懶現象，而且可以對同學(xué)們進(jìn)行有建設性的指導，讓我們的實(shí)習更加有效率。

　　八、生產(chǎn)實(shí)習結束語(yǔ)

　　實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起，在實(shí)踐中繼續學(xué)習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng )新，并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。

　　最后，感謝實(shí)習單位為我提供的這次實(shí)習機會(huì )，以及為我提供良好的實(shí)習與生活條件，此次生產(chǎn)實(shí)習，令我受益終身，我將繼續努力學(xué)習，爭取更大的進(jìn)步！

　　橋梁工程實(shí)習報告 21

　　一． 工程簡(jiǎn)介

　　建設單位:內蒙古高等級公路開(kāi)發(fā)有限公司

　　設計單位:中國中交第四分公司

　　監理單位:內蒙古公路監理公司

　　施工單位:內蒙古公路工程局HBTJ-1標

　�。�1）工程概況

　　京藏高速呼包改擴建J-1標，主線(xiàn)全長(cháng)11.424公里。起訖點(diǎn)樁號為K495+000-K506+424。主要工程有路基、路面、橋涵工程、互通及服務(wù)區等。本項目為雙向四車(chē)道改雙向八車(chē)道。

　�。�2）路面結構：

　　主線(xiàn)加寬結構層設計為5cm厚AC-16C（SBS改性）型瀝青混凝土上面層+6cmAC-20C（SBS改性）型瀝青混凝土下面層+11cm厚ATB-30型瀝青穩定碎石上基層+1cm 同步碎石封層+20cm厚水泥穩定碎石下基層+34cm厚水泥穩定碎石底基層。下基層頂面設透層和封層，瀝青層間設粘層油。橋頭搭板瀝青混凝土結構采用5cm厚AC-16（SBS改性）+6cm厚AC-20C（SBS改性）+11 cm厚ATB-30型瀝青碎石上基層。橋面鋪裝瀝青混凝土結構采用5cm厚AC-16（SBS改性）+6cm厚AC-20C（SBS改性）瀝青混凝土。

　　二、實(shí)習內容及過(guò)程

　�。ㄒ唬┫鲁袑訙蕚�

　�。�1）、瀝青路面施工前要對下承層的各項指標逐項進(jìn)行檢查。

　�。�2）、視下承層表面污染情況在攤鋪前用灑水車(chē)清洗或清掃浮料、吹凈灰塵。

　�。�3）、鋪設玻纖網(wǎng)，下基層頂面與老路搭接部位鋪設2m寬的玻纖網(wǎng)，玻纖網(wǎng)連接采用綁扎，搭接長(cháng)度不小于20cm，每隔15cm有一個(gè)綁扎點(diǎn)，玻纖網(wǎng)應鋪設平整，盡量張緊，然后固定。搭接部位一定要將雜物清掃干凈。

　�。�4）、噴灑透封層、粘層時(shí)，要對路緣石及人工構造物采取保護措施，以防瀝青污染；封層碎石灑布完畢后，要用膠輪壓路機碾壓1-2遍，如遇大風(fēng)或即將降雨或氣溫低于10度時(shí)，不得施工封層。

　�。ǘ�）測量放樣

　�。�1）、用全站儀按每10米樁及平曲線(xiàn)轉點(diǎn)放出路線(xiàn)控制樁，放出上基層的邊線(xiàn)。

　�。�2）、打基準鋼釬，每10米1根。

　�。�3）、架設基準鋼絲，按大于800N的拉力將鋼絲拉緊，并調整好正確高程及平面位置。

　�。ㄈ�）、瀝青施工方案和施工方法

　　1、施工方案

　　本合同段的瀝青路面采用集中廠(chǎng)拌，用帶有電子計量裝置的瀝青混凝土拌和樓拌和。采用自卸車(chē)運輸，使用兩臺攤鋪機單幅成梯形全寬一次鋪筑，為滿(mǎn)足瀝青路面標高、厚度和平整度要求，攤鋪機采用鋼絲引導法找平，碾壓采用輕型壓路機穩壓，輪胎壓路機碾壓密實(shí)的機械化連續施工方案。

　　2、混合料的松鋪系數：采用試驗段確定的松鋪系數。

　　3、施工方法：

　�。�1）混合料拌和

　　1）采用瑪連尼4000型瀝青拌和設備進(jìn)行集中拌和。

　　2）施工前對料堆中進(jìn)行斷面取樣，以調整冷料供料比例使冷熱倉供料平衡。

　　3）上基層拌和周期設定為42s，改性瀝青混凝土適當延長(cháng)拌合時(shí)間（5-10s ），拌合樓除塵風(fēng)門(mén)開(kāi)度設定為6-10mm，保證0.075通過(guò)率符合要求，產(chǎn)量設定為320T/h。

　　4）拌和樓的打印機能夠逐盤(pán)打印每盤(pán)數據，每天施工完后進(jìn)行當日生產(chǎn)總量匯總，確定各種材料的用量比例，并計算當日的平均攤鋪厚度。

　　5）拌和樓排出的廢粉集中堆放、集中處理。

　　6）拌和樓開(kāi)盤(pán)時(shí)應先刷鍋，使拌和鍋溫度上升，刷鍋料應廢棄。

　　7）要注意目測檢查混合料的均勻性，及時(shí)分析異�，F象。如混合料有無(wú)花白、冒青煙和離析等現象。

　　8）每臺班取兩組混合料進(jìn)行抽提和馬歇爾試驗，檢驗混合料的各項性能指標。

　　9）拌合樓各種材料的.加熱溫度和混合料要求溫度，見(jiàn)下表：

　　普通瀝青（90號瀝青）改性瀝青

　　瀝青加熱溫度（℃）155-165160-175

　　礦料溫度（℃）165-185190-200

　　出場(chǎng)溫度（℃）155-165175-185

　　到場(chǎng)溫度（℃）不低于150不低于170

　　攤鋪溫度（℃）不低于145不低于160

　　出場(chǎng)廢棄溫度（℃）低于145，高于190低于160，高于195

　　當氣溫較低時(shí)，施工溫度走高限。

　　10）拌合站操作手不得隨意改變生產(chǎn)配合比比例和手動(dòng)補料。

　�。�2）混合料的運輸

　　A、混合料的運輸采用大噸位自卸車(chē)運至現場(chǎng)。運輸車(chē)輛在每天開(kāi)工前，要檢查其完好情況。在車(chē)廂側面距車(chē)廂底部30—40cm處打孔，檢測記錄每車(chē)的出場(chǎng)和到場(chǎng)溫度。

　　B、裝車(chē)時(shí)要清掃車(chē)輛，使車(chē)廂清潔干凈并涂防粘劑，車(chē)廂內防粘劑不準有余液。

　　C、運輸車(chē)輛數量按平均每公里往返1輛，攤鋪現場(chǎng)卸料2輛，等候卸料4輛，拌和機下裝料1輛，等候裝料2輛計算，考慮車(chē)輛的完好率，一個(gè)作業(yè)面計劃投入20輛運輸車(chē)輛。

　　D、運輸車(chē)輛均要嚴密覆蓋蓬布，防止混合料溫度損失和防止雨淋及污染環(huán)境，不蓋篷布的嚴禁運到施工現場(chǎng)。

　　E、料車(chē)卸料時(shí)在距攤鋪機10-30cm時(shí)以空檔停車(chē)，由攤鋪機迎上去推動(dòng)前進(jìn)，嚴禁撞擊攤鋪機。設專(zhuān)人指揮運輸車(chē)卸料，并作好相應的檢測記錄。

　�。�3）混合料的攤鋪

　　A、根據本合同段主線(xiàn)瀝青面層單幅寬度，采用2臺粒料攤鋪機成階梯狀鋪筑，兩臺間距不大于8米，中下面層攤鋪機組裝為5m與5.5m。

　　B、鋪筑時(shí)靠中央分隔帶一側的ABG8820攤鋪機走在前面，邊部采用基準鋼絲，中部采用橫坡儀。另一臺ABG8820攤鋪機緊隨其后，邊部采用基準鋼絲，中部采用在已鋪面上走“滑靴”。前后攤鋪機保證速度一致、攤鋪厚度一致、松鋪系數一致、路拱坡度一致、攤鋪平整度一致。

　　C、攤鋪機就位后，先按試驗段擬定的松鋪系數計算出松鋪厚度調整熨平板高度，用木板支墊，使其高度與松鋪厚度相等，將熨平板牢固的放在上面。

　　D、將攤鋪機的傳感器置于基準鋼絲上，接通電源，將燈調滅，開(kāi)始鋪筑，調整攤鋪機邊部擋板使縱向接縫重疊10-20cm。

　　E、將攤鋪機攤鋪速度控制在1.5--2.0m/min，使拌和設備的生產(chǎn)能力與攤鋪速度相適應，保證攤鋪過(guò)程的勻速、緩慢、連續不間斷，如發(fā)生短暫斷料時(shí)，攤鋪機應停止振搗并接通熨平板加熱器，保證攤鋪溫度符合要求。

　　F、螺旋布料器置于低位，調整布料器兩端的自動(dòng)料位器，使料門(mén)開(kāi)啟程度，刮板速度和螺旋布料器轉速相匹配。攤鋪機的螺旋布料器要保證有三分之二埋入混合料中。

　　G、根據攤鋪厚度和速度，攤鋪機擬使用的振搗和振動(dòng)級數為5級和4級，以確保鋪層有足夠的初始壓實(shí)度，減少攤鋪后混合料熱量的急劇散失，有效提高壓實(shí)度。

　　H、攤鋪過(guò)程中，設專(zhuān)人檢查鋪筑厚度與標高，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，離析部位要及時(shí)人工填補細料。

　　I、運輸到現場(chǎng)的車(chē)輛不得提前將篷布揭開(kāi)，要在前一車(chē)將要鋪完時(shí)再將篷布揭開(kāi)，避免混合料溫度損失過(guò)快。

　　J、攤鋪機熨平板底面磨損或嚴重變形，攤鋪時(shí)面層容易產(chǎn)生裂紋和拉溝，要及時(shí)檢修。

　�。�4）混合料的碾壓

　　1、碾壓程序為：先輕后重，正常路段由邊向中，超高段由低至高，碾壓時(shí)，重疊1／3輪寬。

　　A、初壓：采用一臺13T雙鋼輪壓路機（寶馬）靜碾壓1遍，壓路機由邊向中穩壓一遍，碾壓速度宜為2--3Km/h。

　　B、復壓：采用1臺13T雙鋼輪壓路機振壓2遍，1臺26T膠輪壓路機和1臺30T膠輪壓路機各2遍，碾壓速度宜為3--5Km/h。復壓總計6遍。

　　C、終壓：采用一臺13T雙鋼輪壓路機（寶馬）靜碾壓1-2遍消除輪跡。碾壓速度宜為2.5～3Km/h，重疊1/2-1／3輪寬。

　　碾壓過(guò)程中，要遵循高溫、追隨、高幅的原則，盡量不要停止，壓路機禁止在已鋪面上直接調頭，保證碾壓終了ATB30表面溫度不低于100度，AC20表面溫度不低于115度。

　�。�5）施工縫接縫處理

　　A、縱向施工縫：對于兩臺攤鋪機成梯隊攤鋪方式形成的縱向接縫，采用熱接縫，將已鋪部分留下10-20cm 寬暫不碾壓，作為后續部分的基準面，兩臺攤鋪機盡量靠近，碾壓時(shí)將縱縫跨縫一起碾壓，以消除縫跡。

　　B、橫向施工縫:采用平接縫，在攤鋪結束，將碾壓后末端形成的斜坡挖除，先用3米直尺測量畫(huà)線(xiàn)，挖成一個(gè)橫向（與路中線(xiàn)垂直）垂直向下的斷面，攤鋪后用人工將接縫修整平順，用壓路機橫向碾壓平整。

　�。�6）開(kāi)放交通：碾壓成型的上基層溫度≥50℃時(shí)不開(kāi)放交通，并且不準任何車(chē)輛在路面停留，加油、加水時(shí)不得污染路面。

　�。�7）現場(chǎng)鉆芯后，中下面層要求用混凝土補坑，上面層用同等混合料填補。

　　另外現場(chǎng)施工還要注意以下幾點(diǎn)：

　　1、在鋼輪碾壓時(shí)，嚴格控制灑水量，使灑水量減小到最小，以免溫度降低過(guò)快，導致碾壓溫度不滿(mǎn)足要求。

　　2、碾壓段落設專(zhuān)人管理，保證碾壓做到不過(guò)壓和不漏壓。壓路機進(jìn)行編號，嚴格按碾壓工藝進(jìn)行碾壓，路緣石邊側盡量碾壓到位，并及時(shí)檢測混合料碾壓溫度，確定碾壓長(cháng)度。

　　3、設專(zhuān)人在現場(chǎng)擺放和移動(dòng)標志牌，使壓路機司機明確碾壓范圍。

　　4、由于現在施工溫度偏低，現場(chǎng)運料車(chē)覆蓋的棉被不能提早掀開(kāi)，避免混合料溫度降低過(guò)快。并在混合料攤鋪后，壓路機要緊跟攤鋪機在盡可能高的溫度下碾壓，不等候，同時(shí)控制好碾壓長(cháng)度，防止因碾壓長(cháng)度過(guò)長(cháng)造成混合料溫度降低。

　　5、嚴格控制拌和溫度，使混合料出場(chǎng)溫度符合施工指南要求。

　　6、試驗室對原材料加強控制，加大檢測頻率，保證原材料符合設計及指南要求。

　　7、為減少離析，攤鋪機盡量做到少收斗或不收斗。

　　8、每天拌和完最后放一盤(pán)不加瀝青的混合料和各檔熱料各自進(jìn)行篩分，按生產(chǎn)配合比的級配適當調整，以避免混合料的級配發(fā)生變化。

　　三、實(shí)習總結及體會(huì )

　　通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我明白道路的施工工藝流程，在以后的學(xué)習中更要掌握好以后學(xué)習的理論知識，以便在以后的工作中干好自己的本職工作。這次實(shí)習讓我受益匪淺，更深刻領(lǐng)會(huì )到工作的辛苦、以及責任，通過(guò)這次的道路工程我更加深刻了解到道路建設是推進(jìn)社會(huì )主義新農村建設的重要內容，是增加農民收入的有效途徑，是擴大國內需求、拉動(dòng)經(jīng)濟增長(cháng)的重要措施，也是構建便捷、通暢、高效、安全的交通運輸體系的重要組成部分，是發(fā)展經(jīng)濟的必要措施，通過(guò)此次的施工我對GPS、水準儀等儀器的運用更加的快速及有效率，還學(xué)會(huì )了路基的基層、墊層等平時(shí)設計學(xué)習不能接觸到的實(shí)際施工方法、步驟。這次的實(shí)踐讓我明確了自己所學(xué)的只是重點(diǎn)、不論是在施工還是設計時(shí)理論是理論是靈魂身體是基礎，兩者要相互依靠才能有效率的完成工程建設。

　　橋梁工程實(shí)習報告 22

　　實(shí)習單位簡(jiǎn)介

　　本次實(shí)習地點(diǎn)位于XX省XX市，具體在XX橋梁建設有限公司。該公司成立于2005年，是一家專(zhuān)注于各類(lèi)橋梁設計與施工的企業(yè)，在國內外擁有多個(gè)成功案例，尤其擅長(cháng)大跨度懸索橋及斜拉橋的設計建造。

　　實(shí)習目的

　　通過(guò)此次實(shí)習，旨在加深對所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的理解，將理論知識與實(shí)際工作相結合；同時(shí)了解當前橋梁工程技術(shù)的發(fā)展趨勢以及施工現場(chǎng)管理流程等，為未來(lái)就業(yè)打下堅實(shí)基礎。

　　實(shí)習時(shí)間

　　20xx年7月1日至20xx年8月30日

　　實(shí)習內容

　　一、熟悉公司文化與項目概況

　　公司文化：參加了為期一周的新員工培訓，學(xué)習了公司的歷史沿革、企業(yè)文化以及規章制度等內容。

　　項目概況：跟隨導師參觀(guān)了正在施工中的幾個(gè)重要項目現場(chǎng)，包括一座跨江大橋和一條城市快速路高架橋，并聽(tīng)取了關(guān)于這些項目的詳細介紹。

　　二、參與橋梁設計方案討論

　　在導師指導下，參與了一個(gè)即將啟動(dòng)的新建橋梁項目前期方案設計階段的工作。主要任務(wù)是協(xié)助收集相關(guān)資料（如地質(zhì)勘探報告）、分析現有條件限制因素，并提出初步構想。

　　通過(guò)這一過(guò)程，不僅學(xué)會(huì )了如何運用專(zhuān)業(yè)軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單建模，還掌握了基本的項目規劃技巧。

　　三、現場(chǎng)施工觀(guān)摩與學(xué)習

　　定期前往各個(gè)工地實(shí)地考察，觀(guān)察不同階段的施工情況，特別是對于關(guān)鍵工序和技術(shù)難點(diǎn)有了更加直觀(guān)的認識。

　　與一線(xiàn)工人交流溝通，了解他們在實(shí)際操作中遇到的問(wèn)題及解決方法，這對我理解課本知識非常有幫助。

　　四、參與安全管理

　　協(xié)助安全管理部門(mén)制定應急預案，參與定期的`安全檢查活動(dòng)。

　　學(xué)到了許多關(guān)于安全生產(chǎn)的知識，認識到保障員工生命健康的重要性。

　　實(shí)習收獲

　　理論聯(lián)系實(shí)際：通過(guò)親身參與到具體的工程項目當中，我能夠更好地理解和掌握課堂上學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識。

　　團隊協(xié)作能力：在工作中需要與來(lái)自不同背景的人合作完成任務(wù)，這鍛煉了我的溝通協(xié)調能力和解決問(wèn)題的能力。

　　責任感增強：看到自己的努力成果被應用于實(shí)際工程中，讓我感到無(wú)比自豪同時(shí)也意識到作為一名工程師所肩負的責任重大。

　　職業(yè)規劃明確：這次經(jīng)歷讓我對未來(lái)職業(yè)生涯有了更清晰的規劃方向，堅定了從事橋梁工程領(lǐng)域的決心。

　　結語(yǔ)

　　兩個(gè)月的實(shí)習生活轉瞬即逝，但這段寶貴的經(jīng)歷將會(huì )成為我人生旅途中一筆重要的財富。感謝所有給予指導和支持的人們！未來(lái)，我將繼續努力學(xué)習更多專(zhuān)業(yè)知識，不斷提高自身綜合素質(zhì)，爭取早日成為一名優(yōu)秀的橋梁工程師！

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