社會(huì )實(shí)踐報告（通用15篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編精心整理的社會(huì )實(shí)踐報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社會(huì )實(shí)踐報告 1
實(shí)踐時(shí)間：
2025年1月15日至1月25日
實(shí)踐地點(diǎn)：
XX市XX社區
實(shí)踐目的：
隨著(zhù)環(huán)境問(wèn)題的日益嚴峻，增強社區居民的環(huán)保意識，促進(jìn)社區環(huán)境的持續改善顯得尤為重要。本次社會(huì )實(shí)踐旨在通過(guò)參與社區環(huán)保志愿服務(wù)，提高居民對環(huán)境保護的`認識，推動(dòng)垃圾分類(lèi)、節能減排等環(huán)保行動(dòng)在社區內的普及與實(shí)踐。
實(shí)踐內容：
1. 環(huán)保知識宣傳：在社區公告欄、微信群等平臺發(fā)布環(huán)保知識小貼士，包括垃圾分類(lèi)的重要性、節能減排的生活小竅門(mén)等，提高居民的環(huán)保意識。
2. 垃圾分類(lèi)指導：在小區垃圾分類(lèi)投放點(diǎn)設立志愿服務(wù)站，現場(chǎng)指導居民正確分類(lèi)垃圾，解答疑惑，并發(fā)放垃圾分類(lèi)指南手冊。
3. 社區清潔行動(dòng)：組織志愿者隊伍，對社區內的公共區域進(jìn)行清理，包括撿拾垃圾、清除雜草、擦拭公共設施等，營(yíng)造干凈整潔的居住環(huán)境。
4. 環(huán)保主題講座：邀請環(huán)保專(zhuān)家來(lái)社區舉辦講座，講解當前環(huán)境問(wèn)題的嚴峻性、環(huán)保政策解讀及個(gè)人如何參與環(huán)保行動(dòng)，增強居民的責任感和行動(dòng)力。
實(shí)踐成果：
居民參與度高，垃圾分類(lèi)準確率提升20%，社區環(huán)境得到明顯改善。
通過(guò)宣傳與講座，居民環(huán)保意識顯著(zhù)增強，超過(guò)80%的居民表示愿意在日常生活中實(shí)踐環(huán)保行為。
建立了社區環(huán)保志愿者微信群，為后續持續開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)打下了良好的組織基礎。
反思與建議：
需要進(jìn)一步細化垃圾分類(lèi)指南，針對不同年齡段居民制定更易接受的宣傳方式。
加強與政府環(huán)保部門(mén)的合作，爭取更多資源和支持，推動(dòng)社區環(huán)保項目長(cháng)期發(fā)展。
鼓勵居民成立環(huán)保興趣小組，定期舉辦活動(dòng)，形成社區環(huán)保文化。
社會(huì )實(shí)踐報告 2
實(shí)踐時(shí)間：
2025年2月1日至2月10日
實(shí)踐地點(diǎn)：
XX省XX縣XX村小學(xué)
實(shí)踐目的：
農村地區教育資源相對匱乏，為了縮小城鄉教育差距，本次社會(huì )實(shí)踐旨在通過(guò)支教活動(dòng)，為農村小學(xué)生提供課外輔導、興趣培養及心理關(guān)懷，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
實(shí)踐內容：
1. 學(xué)科輔導：針對語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等基礎學(xué)科，進(jìn)行一對一或小組輔導，幫助學(xué)生鞏固課堂知識，解決學(xué)習難題。
2. 興趣課程：開(kāi)設美術(shù)、音樂(lè )、科學(xué)實(shí)驗等興趣課程，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習的興趣，培養他們的創(chuàng )新思維和實(shí)踐能力。
3. 心理健康教育：通過(guò)團體輔導、角色扮演等形式，幫助學(xué)生認識自我，學(xué)會(huì )情緒管理，增強自信心和人際交往能力。
4. 家訪(fǎng)交流：利用課余時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，了解學(xué)生家庭情況，與家長(cháng)溝通教育理念，形成家校共育的良好氛圍。
實(shí)踐成果：
學(xué)生的學(xué)習成績(jì)有所提高，特別是在數學(xué)和英語(yǔ)方面，平均分提高了10分左右。
學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提升，興趣課程激發(fā)了他們的創(chuàng )造力和想象力，多位學(xué)生在校內外比賽中獲獎。
通過(guò)家訪(fǎng)，加深了教師與家長(cháng)的聯(lián)系，共同為孩子的成長(cháng)提供了更全面的支持。
反思與建議：
加強與當地教育部門(mén)的'合作，爭取更多教育資源投入，特別是師資培訓和教學(xué)設施改善。
持續關(guān)注學(xué)生的心理健康，建立長(cháng)期的心理輔導機制，幫助學(xué)生健康成長(cháng)。
鼓勵社會(huì )力量的參與，如企業(yè)贊助、志愿者招募等，擴大項目的影響力和可持續性。
社會(huì )實(shí)踐報告 3
實(shí)踐背景與目的
隨著(zhù)城市化進(jìn)程的加快，環(huán)境問(wèn)題日益成為公眾關(guān)注的焦點(diǎn)。為了提高社區居民的環(huán)保意識，促進(jìn)綠色生活方式的普及，我于2025年寒假期間參與了社區組織的環(huán)保宣傳志愿服務(wù)活動(dòng)。本次實(shí)踐旨在通過(guò)宣傳教育、互動(dòng)體驗等方式，增強社區居民對環(huán)境保護的認識和參與度，共同營(yíng)造美麗和諧的居住環(huán)境。
實(shí)踐內容與過(guò)程
1. 準備階段：在活動(dòng)開(kāi)始前，我與團隊成員一起制定了詳細的宣傳計劃，包括宣傳內容、活動(dòng)形式、所需物資等。我們還設計了環(huán)保知識問(wèn)卷，以便在活動(dòng)結束后評估宣傳效果。
2. 宣傳材料制作：我們制作了環(huán)保主題的海報、宣傳冊和小禮品，內容涵蓋垃圾分類(lèi)、節能減排、綠色出行等方面。同時(shí)，利用社區公告欄、微信群等渠道提前發(fā)布活動(dòng)信息，吸引居民參與。
3. 現場(chǎng)活動(dòng)：活動(dòng)當天，我們在社區廣場(chǎng)設立了宣傳攤位，通過(guò)發(fā)放宣傳資料、展示環(huán)保成果、開(kāi)展互動(dòng)游戲等形式，向居民傳遞環(huán)保理念。特別設置了“垃圾分類(lèi)挑戰賽”，讓居民在游戲中學(xué)習正確的.垃圾分類(lèi)方法，提高了大家的參與熱情。
4. 問(wèn)卷調查與反饋：活動(dòng)結束后，我們對參與的居民進(jìn)行了問(wèn)卷調查，收集他們對環(huán)保知識的了解程度、活動(dòng)滿(mǎn)意度及改進(jìn)建議。結果顯示，大部分居民對環(huán)保有了更深刻的認識，并表示愿意在日常生活中實(shí)踐所學(xué)。
實(shí)踐成果與反思
通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，不僅增強了社區居民的環(huán)保意識，還促進(jìn)了鄰里間的交流與合作�；顒�(dòng)得到了社區領(lǐng)導和居民的一致好評，為后續的環(huán)保工作奠定了良好的基礎。然而，也存在一些不足之處，如宣傳范圍有限、部分居民參與度不高等問(wèn)題。未來(lái)，我們將繼續探索更多有效的宣傳方式，擴大影響力，讓環(huán)保理念深入人心。
社會(huì )實(shí)踐報告 4
實(shí)踐背景與目的
教育公平是社會(huì )公平的重要基礎。為了響應國家號召，支持偏遠地區教育事業(yè)發(fā)展，我于2025年春節期間參加了一次為期一周的支教志愿服務(wù)活動(dòng)。此次實(shí)踐旨在通過(guò)我的專(zhuān)業(yè)知識與技能，為當地學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)輔導，同時(shí)了解農村教育現狀，提升自我社會(huì )責任感。
實(shí)踐內容與過(guò)程
1. 前期準備：在出發(fā)前，我詳細了解了支教地的教育環(huán)境、學(xué)生需求及課程設置情況，準備了適合當地學(xué)生的教學(xué)計劃和教案。同時(shí)，我還準備了一些教學(xué)用具和圖書(shū)資料，希望能為孩子們帶來(lái)更多的學(xué)習樂(lè )趣。
2. 教學(xué)活動(dòng)：支教期間，我主要負責語(yǔ)文和英語(yǔ)課程。通過(guò)生動(dòng)的課堂講解、小組討論、角色扮演等教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高他們的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。此外，我還組織了課外閱讀、科學(xué)實(shí)驗等拓展活動(dòng)，拓寬學(xué)生的視野。
3. 家訪(fǎng)與交流：利用課余時(shí)間，我對部分學(xué)生進(jìn)行了家訪(fǎng)，深入了解他們的家庭背景和學(xué)習環(huán)境。通過(guò)與家長(cháng)的溝通，我更加明白了教育對于改變命運的重要性，也更加堅定了自己投身教育事業(yè)的.決心。
4. 總結與分享：支教結束后，我組織了一次總結會(huì )，與隊友們分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗和感悟。我們還撰寫(xiě)了支教日志，記錄了這段難忘的經(jīng)歷，希望通過(guò)文字傳遞正能量，激勵更多人關(guān)注并參與到支教活動(dòng)中來(lái)。
實(shí)踐成果與反思
這次支教經(jīng)歷讓我深刻體會(huì )到了教育的力量和責任�？吹胶⒆觽円驗橹R的獲得而露出的笑臉，我深感欣慰。同時(shí)，我也意識到農村教育資源匱乏的問(wèn)題依然嚴峻，需要社會(huì )各界共同努力來(lái)改善。未來(lái)，我將持續關(guān)注教育公平問(wèn)題，積極參與相關(guān)公益活動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)為教育事業(yè)貢獻一份力量。
社會(huì )實(shí)踐報告 5
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把寒假打工作為掙錢(qián)，更重要的是積累社會(huì )經(jīng)驗并且借機培養自己社會(huì )實(shí)踐能力。
現在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會(huì )，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(cháng)，以便進(jìn)入社會(huì )后可以盡快走上軌道。
因此我以“善用專(zhuān)業(yè)知識，增加社會(huì )經(jīng)驗，提高實(shí)踐能力，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。這次的社會(huì )實(shí)踐收獲不少�，F在由我為你舉例：
一、在社會(huì )上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的尋找工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前工作的機會(huì )不多，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
二、在社會(huì )中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì )工作經(jīng)驗沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會(huì )中要克服自己膽怯的'心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候，要打寒假打工時(shí)，自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如工作的領(lǐng)班所說(shuō)的“在社會(huì )中你要學(xué)會(huì )厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話(huà)，工作時(shí)間長(cháng)了你自然就不怕了�！庇杏職饷鎸Σ攀顷P(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！�
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì )，慢慢走向成熟。
社會(huì )實(shí)踐報告 6
一個(gè)城市的產(chǎn)生和發(fā)展都是以一定的文化氛圍為背景的，城市的建設更離不開(kāi)文化，文化可以說(shuō)是一個(gè)城市發(fā)展的靈魂。當今社會(huì )隨著(zhù)經(jīng)濟的飛速發(fā)展和人們生活水平的不斷提高，城市的旅游文化日益成為一條亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。旅游文化是城市文化的一個(gè)重要的方面，對城市的發(fā)展起著(zhù)不可替代的作用。因此，針對我們所在的深圳市的城市文化的情況進(jìn)行了一次社會(huì )實(shí)踐調查，對深圳的城市文化進(jìn)行了比較全面的分析。
本次社會(huì )實(shí)踐我們采取問(wèn)卷調查的方式，開(kāi)始大家積極主動(dòng)的編輯問(wèn)卷調查的問(wèn)題，制定具體的活動(dòng)方案，然后去深圳的園博園主題公園進(jìn)行問(wèn)卷調查，這次的問(wèn)卷調查大家幾乎都是第一次做，所以開(kāi)始的時(shí)候真的有些緊張，而且還有好多的顧慮。后來(lái)我們分成了幾組，兩個(gè)人一起做，這樣就好多了。我們大家在雨中向前來(lái)參觀(guān)的游客進(jìn)行問(wèn)卷調查。最讓我們高興和欣慰的`是，雖然天正在下雨，可是還是有很多的游客愿意停下來(lái)為我們完成調查問(wèn)卷。最后我們整理，分析，總結問(wèn)卷調查，發(fā)現了許多以前知道的，還有許多不為我們大家知道的有關(guān)城市文化的問(wèn)題。
我們的問(wèn)卷主要側重的是兩種人群：外來(lái)的游客和深圳本地的居民。這兩種人群對于我們的問(wèn)卷的回答有所不同。外來(lái)的游客之所以來(lái)深圳，主要是因為他人的介紹還有媒體的宣傳，對于他們本身對深圳的城市文化知之甚少，盡管是這樣，但是當問(wèn)起他們對于深圳的第一感覺(jué)和來(lái)過(guò)之后的感受時(shí)，大部分的人都會(huì )說(shuō)很喜歡這里，城市的環(huán)境很好，人很熱情，最重要的一點(diǎn)是經(jīng)濟發(fā)達。而深圳本地的居民由于生活在這里，對于這個(gè)城市已經(jīng)很熟悉了，對于它的一些環(huán)境，政策，城市的發(fā)展的看法都有他們的見(jiàn)解和想法，而提出自己想法的人，大多數都是一些知識階層的人群。與此相比，老年人和民工則沒(méi)有太多的主張。我們經(jīng)過(guò)整理和分析可以總結出深圳城市文化的特色：
1、特區城市，建市較晚，城市的發(fā)展環(huán)境比較優(yōu)越：
2、城市的自然環(huán)境和人文環(huán)境很好，外來(lái)人口多，城市的發(fā)展多元化；
3、城市的發(fā)展理念創(chuàng )新，緊跟世界潮流；
4、人才聚集，科技創(chuàng )新；
5、城市的旅游發(fā)展的很不錯，各類(lèi)景點(diǎn)很多；
但是，事情沒(méi)有十全十美的，人們對于深圳的看法也是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智的，也有一些人還提出了一些不滿(mǎn)意的地方，希望有所改善。如：
1、城市部分交通有待改善；
2、有的文化景點(diǎn)的商業(yè)性太強，有點(diǎn)使文化太商業(yè)化的感覺(jué)；
3、希望政府和企業(yè)能有機的配合，不要只靠其一；
4、合理的調整景點(diǎn)的收費標準，以適應更多的人群。
通過(guò)對深圳的城市文化發(fā)展的分析，我們都感觸很深，明白了深圳之所以可以如此發(fā)展的原因所在，明白了這個(gè)城市文化的魅力所在。同時(shí)，我們也不難看出幾乎所有的城市的發(fā)展都是大同小異的。我們可以總結出城市文化的發(fā)展的因素：
第一：城市的環(huán)境的優(yōu)劣，地理位置的因素；
第二：城市的人文氣息和文化氛圍；
第三：城市的經(jīng)濟發(fā)展狀況和人們素質(zhì)的高低比例；
第四：城市的旅游文化的發(fā)展情況；
第五：政府的主導，企業(yè)的支持，獨特的發(fā)展理念等等。
縱觀(guān)世界城市文化的發(fā)展，我們也不難找到以上幾點(diǎn)，城市的發(fā)展是文化發(fā)展的動(dòng)力，而文化的發(fā)展是城市發(fā)展的源泉。
因此，我們更應該發(fā)展城市文化，不能只強調一方面，否則會(huì )產(chǎn)生畸形發(fā)展的城市，要讓其與經(jīng)濟的發(fā)展實(shí)現雙飛。
經(jīng)過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐調查，讓我懂得了什么才是一個(gè)完整的城市，什么才是一個(gè)健康的城市，也使我們深深的體會(huì )到了一個(gè)城市的環(huán)境和旅游資源對一個(gè)城市的發(fā)展的影響是不可忽視的。我們都知道，一個(gè)好的環(huán)境能夠讓人心曠神怡，同樣，一個(gè)有著(zhù)特色城市文化的城市也會(huì )讓人豁然開(kāi)朗。如何更加有效的發(fā)展城市文化，建設城市需要我們不斷的探索和創(chuàng )新，需要我們一代一代人不屑的努力�？偨Y城市文化發(fā)展的狀況，分析城市文化發(fā)展特點(diǎn)，對于我們如何建設城市和發(fā)展經(jīng)濟都有著(zhù)不可估量的作用。
社會(huì )實(shí)踐報告 7
轉眼間暑假在東莞晉陽(yáng)實(shí)業(yè)有限公司的實(shí)踐生活已經(jīng)接近尾聲，回憶當初，當還在學(xué)校的時(shí)候就很期待工作，做著(zhù)工作夢(mèng)；當工作時(shí)開(kāi)始還念學(xué)校時(shí)光，剛開(kāi)始假期就囂著(zhù)倒數，大學(xué)生財務(wù)部社會(huì )實(shí)踐報告。任務(wù)過(guò)后，充實(shí)的生活體會(huì )，令我有了一個(gè)較成熟的工作觀(guān)，提前地體驗到一些同窗學(xué)友感受不到的經(jīng)歷、提高自身素質(zhì)和能力，為以后立足社會(huì )有了很好的鋪墊。
一、實(shí)踐單位：
這次的實(shí)踐的單位為東莞晉陽(yáng)電子有限公司，其屬于香港投資的一家公司，由iso9001：國際質(zhì)量認可，具有較強的規範性。內部分為廠(chǎng)部、物流及報關(guān)組、工程部、采購部、市場(chǎng)部、財務(wù)部、人事行政部、pie、pmc、生產(chǎn)部、品質(zhì)部、smt、倉庫共13個(gè)部門(mén)，企業(yè)內部有基本的設施設備，行政的綜合樓、車(chē)間、宿舍、飯堂。
企業(yè)文化：進(jìn)取、團隊精神、誠信、敬業(yè)。
二、實(shí)踐內容：
暑假實(shí)踐的安排是提前已經(jīng)在進(jìn)行了，在校期間人事行政部就記錄基本的個(gè)人信息，以便到來(lái)企業(yè)時(shí)候能最快地安排各項行動(dòng)和能夠準時(shí)安排汽車(chē)接送我們到晉陽(yáng)實(shí)業(yè)。一切都是有計畫(huà)按時(shí)進(jìn)行，讓我們感覺(jué)企業(yè)的規範化管理，所有的事項都有規有依，有記錄可跟。
簡(jiǎn)單的流程：
中午安排車(chē)輛準時(shí)到校接人：；達后保安隊長(cháng)整合集中和安排事項；人事行政部發(fā)放廠(chǎng)牌、登記人員信息資料；宿舍管理員按提前已安排的名單對號安排入住宿舍；第二天進(jìn)行集體培訓，考察員工對企業(yè)的規範的了解，進(jìn)行簡(jiǎn)單的考試；帶全體新入職員工參觀(guān)廠(chǎng)區；下午進(jìn)行主要項目工序的培訓；培訓兩天后才正式上班。
企業(yè)的上班時(shí)間為：
第一批：7。：30 ~11：30 am 1：00 ~ 5：00pm。第二批：8。：00 ~12：00 am 1：00 ~ 5：30pm。對于經(jīng)管專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，則被安排往綜合樓跟部門(mén)實(shí)習，社會(huì )實(shí)踐報告《大學(xué)生財務(wù)部社會(huì )實(shí)踐報告》。無(wú)需進(jìn)行工序的培訓，在上班第一天就在辦公室進(jìn)行觀(guān)摩學(xué)習。一開(kāi)始就嘗試幫忙整理資料，基本了解流程的簡(jiǎn)單的單據的分類(lèi)、排列，熟悉內部的職工，建立一個(gè)良好的工作伙伴關(guān)係。
工作由簡(jiǎn)單的做起，其單據很多為英文，其中出現不少有“cif、fob、進(jìn)料對口”等一系列的國際貿易的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和“固定資產(chǎn)、註冊成本”等現代企業(yè)管理的內容。要求在對外貿易的企業(yè)中英語(yǔ)水平和對國貿的認識運用能力是很重要的；還有是會(huì )計，計算機的運用的熟悉程度、金融知識、匯率的對算等，要做好本職工作令老闆滿(mǎn)意都要求有較強的知識基礎和強的運用能力。
�、逶谄髽I(yè)中重點(diǎn)讓我探討的是學(xué)校學(xué)習的知識如何在實(shí)際中學(xué)以致用；
�、鎻墓韭毠ど砩险页鲎晕业牟罹啵ㄓ袩o(wú)工作經(jīng)驗的本質(zhì)區別）；
�、绯醪絿L試踏入社會(huì )，感受工作氣氛，與人相處的基本之道；
�、鑷L試以一個(gè)新的思想，實(shí)地考察地發(fā)掘公司的'不足之處，思考改良方案；
�、樯钊胨伎祭祥浶枰粋�(gè)怎樣的人才；
三、實(shí)踐結果：
圍繞實(shí)踐目的要求，重點(diǎn)介紹對實(shí)踐中發(fā)現的問(wèn)題的分析，思考，提出解決問(wèn)題的對策、建議等。 ◆在實(shí)踐期間，從人力資源的角度來(lái)看：（發(fā)現的一些問(wèn)題明確設計期限并制定設計計劃進(jìn)度安排，考慮各有關(guān)工種的配合與協(xié)調；明確設計任務(wù)和要求，如室內設計任務(wù)的使用性質(zhì)、功能特點(diǎn)、設計規模、等級標準、總造價(jià)，根據任務(wù)的使用性質(zhì)所需創(chuàng )造的室內環(huán)境氛圍、文化內涵或藝術(shù)風(fēng)格等；熟悉設計有關(guān)的規范和定額標準，收集分析必要的資料和信息，包括對現場(chǎng)的調查踏勘以及對同類(lèi)型實(shí)例的參觀(guān)等。在簽訂合同或制定投標文件時(shí)，還包括設計進(jìn)度安排，設計費率標準，即室內設計收取業(yè)主設計費占室內裝飾總投入資金的百分比。
2、方案設計階段
方案設計階段是在設計準備階段的基礎上，進(jìn)一步收集、分析、運用與設計任務(wù)有關(guān)的資料與信息，構思立意，進(jìn)行初步方案設計，深入設計，進(jìn)行方案的分析與比較。
確定初步設計方案，提供設計文件。室內初步方案的文件通常包括：
�。�1）平面圖，常用比例1：50，1：100；
�。�3）平頂圖或仰視圖，常用比例1：50，1：100；
�。�4）室內透視圖；
�。�5）室內裝飾材料實(shí)樣版面；
�。�6）設計意圖說(shuō)明和造價(jià)概算；
初步設計方案需經(jīng)審定后，方可進(jìn)行施工圖設計。
3、施工圖設計階段
施工圖設計階段需要補充施工所必要的有關(guān)平面布置、室內立面和平頂等圖紙，還需包括構造節點(diǎn)詳細、細部大樣圖以及設備管線(xiàn)圖，編制施工說(shuō)明和造價(jià)預算。
4、設計實(shí)施階段
設計實(shí)施階段也即是工程的施工階段。室內工程在施工前，設計人員應向施工單位進(jìn)行設計意圖說(shuō)明及圖紙的技術(shù)交底；工程施工期間需按圖紙要求核對施工實(shí)況，有時(shí)還需根據現場(chǎng)實(shí)況提出對圖紙的局部修改或補充；施工結束時(shí)，會(huì )同質(zhì)檢部門(mén)和建設單位進(jìn)行工程驗收。其次了解室內設計方法，趙師傅給我講解了以下三種：
1、大處著(zhù)眼、細處著(zhù)手，總體與細部深入推敲
2、從里到外、從外到里，局部與整體協(xié)調統一
3、意在筆先或筆意同步，立意與表達并重經(jīng)過(guò)仔細推敲和在工作中的實(shí)際運用，我發(fā)現上面三條確實(shí)很實(shí)用，跟那些經(jīng)驗豐富的設計師交流有聽(tīng)君一席話(huà)勝讀十年書(shū)的感覺(jué)。
再次是掌握了一些設計軟件小技巧，提高了軟件運用的熟練程度。例如：巧變二維背景為三維場(chǎng)景、時(shí)光隧道的制作等。
社會(huì )實(shí)踐報告 8
對于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，暑假是一個(gè)很好接觸社會(huì )、積累工作經(jīng)驗不可錯失的機會(huì )。學(xué)校只能教給我們道德法則、專(zhuān)業(yè)理論，還有許多需要我們在實(shí)踐中體會(huì )，從實(shí)踐中感悟，進(jìn)而獲得升華。我感覺(jué)這個(gè)暑假在超市做兼職的工作鍛煉了自己的膽量，更進(jìn)一步了解了待人處世的原則，使我獲益匪淺。
實(shí)踐內容：
轉眼間本年度第一學(xué)期就結束了。告別了學(xué)校的生活，也就告別了以往的稚嫩，告別了那些不切實(shí)際的幻想，一步一步更成熟了。迎來(lái)了這個(gè)暑假，也迎來(lái)了暑假實(shí)踐活動(dòng)。因為是第4次參加社會(huì )實(shí)踐，經(jīng)驗也不是很足，所以我一開(kāi)始就將眼界放低，抱著(zhù)這樣的態(tài)度，進(jìn)入了__超市。
超市正式工是統一著(zhù)裝的，寶藍色制服。我們假期工也是一樣。他們胸前都佩戴著(zhù)自己的胸卡，我們不同于他們的就是假期工，超市早上8：30點(diǎn)開(kāi)門(mén)，我們7：50點(diǎn)就要集合。助理會(huì )進(jìn)行訓話(huà)，強調一下個(gè)別注意事項，鼓動(dòng)一下“士氣”這之后才干活。剛開(kāi)始我們每天就干6小時(shí)，后來(lái)每天干8小時(shí)，下班后一般情況沒(méi)什么事我回家倒頭就睡了。我所在的區域是超市二樓的熟食成品區，比如：xxx等。這可以說(shuō)是任重而道遠，這個(gè)工作一方面要承受身體上的折磨。每天8個(gè)小時(shí)這也是需要體力、毅力、耐力、定力超一流的，而另一方面還要承受精神上的摧殘。濃郁的香甜，永遠看的到而吃不到，在這樣的環(huán)境中掙扎了45天的我，終于不負重望的瘦了。
超市里的工作說(shuō)起來(lái)其實(shí)很簡(jiǎn)單。首先來(lái)貨的時(shí)候要及時(shí)的幫著(zhù)把貨放歸位。貨的數量多、質(zhì)量大，即使有專(zhuān)門(mén)轉移貨物的推車(chē)也是非常沉的，平時(shí)在學(xué)校不怎么干粗累活，在家家長(cháng)不舍得讓我們干，比我們瘦的銷(xiāo)售員都比我們推的快、推的穩。一切準備就緒后，超市就開(kāi)門(mén)了我們開(kāi)始迎接我們的客人。在這里，顧客就是上帝，顧客的錯也是我們的錯。他們有著(zhù)絕對的地位。特別是我們這些“嫩草”們，大多是在校學(xué)生，再怎么說(shuō)也難免有點(diǎn)心高氣傲、心浮氣躁，面對某些“刁客”時(shí)明顯的不如老姜辣。幸好我的脾氣性格本身就比較溫和，對待陌生人更是謙遜有禮，自己再稍微注意一下，也就沒(méi)什么問(wèn)題了。特別是想到我以前在超市找廁所而不得的尷尬情況，提前“訪(fǎng)遍”了超市一樓的所有廁所以防有詢(xún)問(wèn)的顧客。雖然后來(lái)主管也提到了，我還是為自己比以前考慮全面了一點(diǎn)而感到高興。
心得體會(huì )：
在這里，不是被領(lǐng)著(zhù)、牽著(zhù)的學(xué)習了。而是，主動(dòng)的接觸，主動(dòng)的拉近與顧客的距離。這當中就鍛煉了我們的膽量、語(yǔ)言交流能力和心理洞察能力。膽大了才能冷靜，冷靜了才能更好的通過(guò)顧客的語(yǔ)言與表情察覺(jué)顧客的想法，才能清晰流利的表達自己的意思，才能游刃有余的回答顧客的提問(wèn)，不至于張皇失措。但在此前提下還要做好被“冷落”的準備。如此多的品種，許多顧客看花了眼，往往猶豫許久還不一定會(huì )買(mǎi)。這時(shí)候我們就需要有耐心。有些顧客就是沖這份耐心才買(mǎi)的，徘徊了這么久，不買(mǎi)就有點(diǎn)不好意思了，不耐心、煩躁反而會(huì )氣跑顧客。這些經(jīng)驗教訓還需要我們慢慢領(lǐng)會(huì )，而不是在畢業(yè)后讀本速成書(shū)便可以的。另外就是細心認真。我相信，再怎么細心認真也不為過(guò)。細節決定成敗，它可以反映一個(gè)人的.性格、處事風(fēng)格等等。而認真體現一個(gè)人工作的態(tài)度，先不論工作的成果如何，最起碼有個(gè)良好的態(tài)度，認真的去做，努力做到最好。如果連態(tài)度也不端正，還何談把工作做好。
這幾個(gè)月里我最大的體會(huì )就是做事都要謹小慎微，不要因為事情簡(jiǎn)單而掉以輕心。也明白了我們現在的處境并不是很理想，應該有危機感。常聽(tīng)別人說(shuō)社會(huì )跟校園是兩個(gè)截然不同的世界，當時(shí)不理解之間到底有什么不同，經(jīng)過(guò)這次親身經(jīng)歷，的確明白了其中的差異。剛剛到這個(gè)新的環(huán)境中的時(shí)候，真的很不適應，每天的工作，真的覺(jué)得很累而且很無(wú)趣�？呻S著(zhù)時(shí)間慢慢的過(guò)去，我覺(jué)得如果要適應這個(gè)社會(huì )，必須要克服許許多多的困難，而且要試著(zhù)改變自己，使自己能夠融入這個(gè)殘酷的社會(huì )中去。
而且我慢慢的發(fā)現其實(shí)理貨員工作也不是那么無(wú)聊的。每當想到這里，我就不斷的鼓勵自己，要好好在這里工作，好好學(xué)習相關(guān)的知識。來(lái)到這里的前幾天，每次都會(huì )有幾個(gè)個(gè)師傅帶我，也正因為這樣我很快進(jìn)入這個(gè)角色中，同時(shí)發(fā)現要學(xué)習的知識太多了，怕自己學(xué)不過(guò)來(lái)，可慢慢的，我覺(jué)得只要把一些重要的知識記住，并時(shí)常的溫習，經(jīng)常的操作，并且好好的把理論的知識和實(shí)際的工作相互結合起來(lái)，其實(shí)也不算太難的。雖然開(kāi)始實(shí)操的時(shí)候會(huì )經(jīng)常的出現一些錯誤，但在他們細心教導使我慢慢的改正這些不正確的操作和一些錯誤的理解。在他們的細心教導下，我學(xué)會(huì )了很多知識，比如食品的保質(zhì)期要時(shí)常的檢查、臺面必須保持整潔，對顧客的服務(wù)態(tài)度和自身的素質(zhì)也也很重要的�！澳谩�，歡迎下次再來(lái)“這些最基本的禮貌用語(yǔ)是必不可少的的，雖然我不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，但我慢慢的克服這些毛病。遇到問(wèn)題之后該如何處理等等。其實(shí)我覺(jué)得我要學(xué)的東西遠不指這些，我要學(xué)習的知識實(shí)在太多了，心里也有點(diǎn)兒著(zhù)急了。感覺(jué)自己差的很遠。
也懂了，我們過(guò)去花的每一分錢(qián)都來(lái)之不易，都是父母辛辛苦苦用血汗錢(qián)賺來(lái)的。未來(lái)我們要走的路很長(cháng)，學(xué)校給我們安排這個(gè)機會(huì )能讓我們及早的發(fā)現自身的缺陷。認識到了不足就要盡早的去改正，如果安于現狀那么等待我們的就是被社會(huì )所淘汰。我以后要豐富自己的人生經(jīng)驗，使自己的工作和個(gè)人能力在以后的道路上更上一個(gè)新的臺階。短暫的兼職生活讓我在汗水中得到磨練，減少了對殘酷的社會(huì )就業(yè)壓力的恐懼。但同時(shí)我也再一次的體會(huì )到了工作的艱辛。我們在學(xué)校里微不足道的經(jīng)驗根本就不夠應付這個(gè)復雜多變的社會(huì )。我想問(wèn)經(jīng)驗是什么。經(jīng)驗就是通過(guò)自己的親身體驗去總結出來(lái)的精華。希望以我所學(xué)。盡我所能。在磨練中不斷成長(cháng)。吸收更多的精華。提升自己的各方各面。寶劍越來(lái)越鋒利。梅香越來(lái)越濃郁。在競爭激烈的社會(huì )中掌握生存之道。
社會(huì )實(shí)踐報告 9
實(shí)踐主題：
愛(ài)撒山林，關(guān)注山村希望
實(shí)踐地點(diǎn)：
滿(mǎn)城縣劉家臺鄉黃龍寺村
實(shí)踐時(shí)間：
XX年7月8日—12日
實(shí)踐人員：
華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院學(xué)生
隊長(cháng)：崔帥
一、實(shí)踐背景簡(jiǎn)介
劉家臺鄉黃龍寺村，位于滿(mǎn)城縣西北約50公里，是河北省滿(mǎn)城縣最偏遠、最貧困、海拔最高的一個(gè)小山村，為市級貧困村，大學(xué)生暑期實(shí)踐支教報告。當地群山環(huán)抱，交通不便，信息閉塞，村中青壯年大都外出打工，只剩下老弱婦孺打理家中大小事務(wù)，村民生活水平普遍較低。1995年，為響應中央號召，華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院與黃龍寺村建立幫扶關(guān)系，確立該村為華電支教基地，迄今已有十五年的歷史。
由于設備、師資等各方面情況較差，教師和學(xué)生逐年外流，該小學(xué)現今只有四個(gè)年級、四名老師和十一名學(xué)生，教學(xué)和學(xué)習條件都十分艱苦。并且，這十一名學(xué)生幾乎全是留守兒童，其心理狀況欠佳，有明顯的心理關(guān)愛(ài)缺失跡象。此外，因為大部分家長(cháng)的文化程度和教育意識的低下，當地學(xué)生厭學(xué)、輟學(xué)的現象很?chē)乐�。為此，在校團委、系領(lǐng)導的殷切囑托與關(guān)注下，暑期支教小隊迅速組建起來(lái)，準備為大山的孩子們帶去活力與希望。
二、前期準備
1、本小隊受到系領(lǐng)導高度重視、殷切囑托，動(dòng)員大會(huì )上，我們的隊員們紛紛表示出色完成實(shí)踐活動(dòng)的決心。
2、我們倡議全系同學(xué)積極捐獻衣物、文具等用品，為黃龍寺的孩子們送去溫暖。
3、支教小隊隊員們分頭行動(dòng)，搜集適合小學(xué)生的哲理故事、詩(shī)詞、歌曲、游戲等，并根據各自體育課所學(xué)課程，充分準備健美操、散打、籃球等相關(guān)課程內容，力求豐富支教內容，使支教小隊在短短的幾天中將其作用發(fā)揮到最大化。
4、查閱有關(guān)留守兒童的相關(guān)資料文獻，借閱圖書(shū)館的大量書(shū)籍，閱讀了許多相關(guān)主題的文章。而后，總結精煉所摘文獻，從生活、學(xué)習、心理三方面著(zhù)眼，以家長(cháng)、老師、學(xué)生本人三個(gè)角度出發(fā)，做出一份有關(guān)黃龍寺小學(xué)學(xué)生現狀的調查問(wèn)卷，意在反映本地留守兒童的各方面狀況。
5、支教小隊隊員們自愿集資為黃龍寺小學(xué)的孩子們購買(mǎi)足球、籃球、羽毛球等文體用品，豐富他們的課間生活。
6、考慮到可能會(huì )有個(gè)別學(xué)生與家長(cháng)在上學(xué)讀書(shū)和培養子女方面存在觀(guān)念上的誤區，隊員們花近一個(gè)月的.時(shí)間閱讀了有關(guān)心理疏導與心理教育方面的書(shū)籍，掌握基本的心理引導方法，以說(shuō)服和糾正該錯誤觀(guān)念。
6、聯(lián)系報紙、網(wǎng)站等媒體，做好宣傳，等最終的新聞稿寫(xiě)成后以各種形式進(jìn)行投稿。
三、日程安排
7月8日——支教小隊九人前往滿(mǎn)城黃龍寺，與學(xué)校校長(cháng)、村干部初次接觸，安排食宿
7月9日——為孩子們分發(fā)衣物、文具等，與他們一起游戲
7月10日——召集孩子們到學(xué)校來(lái)，教授其詩(shī)詞、歌曲、英語(yǔ)等知識，并教他們學(xué)習散打、健美操、籃球等體育項目，增進(jìn)與孩子們的交流，完成調查問(wèn)卷。
7月11日——隊員們在一小學(xué)生的帶領(lǐng)下到部分學(xué)生家中進(jìn)行走訪(fǎng)，深入了解他們的家庭生活狀況。
7月12日——組織一次隊員和孩子們共同參與的包餃子活動(dòng)，午后隊員們開(kāi)黃龍寺，返回保定。
7月13日——召集全體隊員開(kāi)會(huì )總結，發(fā)現亮點(diǎn)，找出問(wèn)題。對調查問(wèn)卷進(jìn)行數據統計與處理，得出初步調研結論。
社會(huì )實(shí)踐報告 10
一、實(shí)踐目的：
本次實(shí)踐的單位是目前以代理低溫新鮮食品和飲料為主的xx行商貿有限公司，主要代理的品牌有：光明酸奶、卡士酸奶、萬(wàn)威客肉品、養樂(lè )多、伊都日式拉面、凡凡屋日式烏冬面、高麗農莊韓式泡菜等低溫產(chǎn)品，主要客戶(hù)為沃爾瑪、北京華聯(lián)、南城百貨、優(yōu)購、華潤、人人樂(lè )等大型ka賣(mài)場(chǎng)和連鎖超市。xx行商貿有限公司成立于XX年6月，是個(gè)新興的小代理公司所代理的產(chǎn)品有限且其主要代理的產(chǎn)品光明酸奶的知名在區內不是很高，與其他酸奶相比銷(xiāo)售量會(huì )相對小，之所以選取該公司作為實(shí)踐單位一者是想了解公司在起步階段的運行狀況，二者是想挑戰一下自己，試試在品牌知名度不大的狀況下自己的銷(xiāo)售潛力如何。第三在不斷的學(xué)習與實(shí)踐中提高自己，融入社會(huì )，體驗就業(yè)，為將來(lái)的走出社會(huì )打下良好的基礎。
二、實(shí)踐概述：
本次暑期實(shí)踐分為兩個(gè)階段，試工階段和正式上班階段。
(一)試工階段：
試工階段是三天，地點(diǎn)在華潤萬(wàn)家購物廣場(chǎng)，試工階段主要是學(xué)習有關(guān)產(chǎn)品知識、公司文化以及產(chǎn)品的相關(guān)銷(xiāo)售技巧，同時(shí)也是公司的一個(gè)考核期，看我能否勝任此份工作。由于賣(mài)場(chǎng)比較大，各個(gè)產(chǎn)品都有相關(guān)的負責人，我被安排銷(xiāo)售光明酸奶，由賣(mài)場(chǎng)的促銷(xiāo)小組長(cháng)帶領(lǐng)，因為之前都沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何的培訓，直接到賣(mài)場(chǎng)實(shí)訓，所以試工第一天有點(diǎn)不知所措，主要是熟悉賣(mài)場(chǎng)結構格局，聽(tīng)、看促銷(xiāo)主主管怎樣跟顧客介紹產(chǎn)品，到達一個(gè)熟悉環(huán)境的目的。第二天，直接開(kāi)始介紹產(chǎn)品，在學(xué)習中實(shí)踐，實(shí)踐中學(xué)習。但是實(shí)踐的第二天犯了一個(gè)很大的錯誤，我把一瓶巴馬利瑯礦泉水還有一根火腿以及一瓶王老吉帶進(jìn)賣(mài)場(chǎng)放在員工柜子里。結果促銷(xiāo)主管開(kāi)柜子的時(shí)候嚇出冷汗了，要是被查出來(lái)要被罰錢(qián)還要被超市公告偷商品。當時(shí)就被嚇傻了!只明白顧客不能把商品帶進(jìn)商場(chǎng)，沒(méi)有思考到員工也不能。之后偷偷的拿出去還好沒(méi)事。第三天，光明酸奶的產(chǎn)品知識基本掌握，試工階段也結束了!
(二)正式上班階段：
正式上班時(shí)間是7月14日，地點(diǎn)是在太陽(yáng)廣場(chǎng)人人樂(lè )超市。來(lái)到上班地點(diǎn)之后才明白公司只安排了我一個(gè)促銷(xiāo)員在那里，那里的所有事物全權由我負責，而且不像在華潤有人教我相關(guān)的流程，第一天空上班只有一個(gè)即將辭職的促銷(xiāo)員告訴我我要負責的事物具體有哪些。相對于華潤萬(wàn)家來(lái)說(shuō)人人樂(lè )超市是個(gè)比較小的賣(mài)場(chǎng)，公司只安排了我一個(gè)促銷(xiāo)員，不存在人員的分工，所有的產(chǎn)品都是我一個(gè)人負責。除了要促銷(xiāo)產(chǎn)品以為還務(wù)必收獲、上貨、退貨、申請產(chǎn)品的免費品嘗所有這些流程我都務(wù)必在很短的時(shí)間內學(xué)會(huì )。上班的第二天我就有點(diǎn)力不從心了，首先是我在試工階段只學(xué)習了光明酸奶的銷(xiāo)售，其他卡士酸奶、萬(wàn)威客肉品、養樂(lè )多、伊都日式拉面、凡凡屋日式烏冬面、高麗農莊韓式泡菜等都沒(méi)有銷(xiāo)售過(guò)，也沒(méi)有相關(guān)的培訓了，怎樣介紹這些我沒(méi)有銷(xiāo)售過(guò)的產(chǎn)品成了個(gè)難題。至少介紹的時(shí)候底氣很是不足。其次，超市的產(chǎn)品擺放位置不是按照各個(gè)單位的產(chǎn)品擺放的，而是按照產(chǎn)品的種類(lèi)擺放，由于對公司產(chǎn)品種類(lèi)的不熟悉，晚上顧客多的時(shí)候分不清哪些是蒙牛產(chǎn)品，哪些是伊利產(chǎn)品哪些是我們公司的產(chǎn)品。再次，我的主要工作的是晚上超市的顧客多的時(shí)候擺臺給顧客免費平常產(chǎn)品，介紹顧客購買(mǎi)，由于是免費品嘗的產(chǎn)品，需要申請免費品嘗標簽，一共需要三個(gè)超市管理人員簽字確認，而這三位領(lǐng)導都沒(méi)有固定的辦公地點(diǎn)且我都不認識人。這樣當天的工作效率自然很低，銷(xiāo)售量也很低。
第三天，公司送貨來(lái)，我需要負責收獲，由于收獲程序有點(diǎn)復雜，公司的業(yè)務(wù)員過(guò)來(lái)教我，有她在我似乎沒(méi)有那么緊張，叫我怎樣做我就怎樣做，只是動(dòng)作有點(diǎn)慢，第一次收獲我沒(méi)有感覺(jué)收獲的困難，只是覺(jué)得程序復雜了點(diǎn)。隨著(zhù)時(shí)間的推移，在人人樂(lè )的各個(gè)方面也逐漸熟悉了，周?chē)沫h(huán)境和人員都開(kāi)始熟悉了，其他產(chǎn)品的促銷(xiāo)員也大都是暑期工，大家都是同齡人交流起來(lái)也方便多了。7月20日公司來(lái)貨，這次不再有業(yè)務(wù)員在身旁指導了，其實(shí)收獲遠遠沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，我一個(gè)人要找人簽字，要點(diǎn)品種很多我又不熟悉的貨物將其分類(lèi)，還要找出質(zhì)量檢驗報告給收貨員看，質(zhì)量檢驗報告是所有產(chǎn)品的.都在，一連好幾頁(yè)，一頁(yè)一頁(yè)翻看，最主要的是我們的產(chǎn)品都是冷藏收獲務(wù)必迅速，收獲部的員工每一天都很忙，沒(méi)有人有時(shí)間來(lái)慢慢教別人。第一次自己收獲足足用了三個(gè)小時(shí)(16點(diǎn)開(kāi)始一向19點(diǎn))。由于剛來(lái)需要一個(gè)適應的過(guò)程，所以這個(gè)過(guò)程中銷(xiāo)量一向不是很理想，再者7月下旬一向都在下雨，超市附近新開(kāi)了一個(gè)華聯(lián)超市，顧客相對來(lái)說(shuō)少了很多�？偟膩�(lái)說(shuō)7月份的銷(xiāo)量不夠理想，有主觀(guān)原因也有客觀(guān)原因。從公司開(kāi)會(huì )回來(lái)我認真總結了一番，找出我做得不到位的地方，爭取在八月份把銷(xiāo)量提升上去。八月份剛開(kāi)始的3號，真的另我極其的難忘，因為那天我哭了。按照常理說(shuō)來(lái)了大半個(gè)月了對收獲的流程就應很清楚了，但是那天由于既要退貨又要收獲，先退貨才能收獲，但是之前沒(méi)有退貨的經(jīng)驗，程序一點(diǎn)都不懂，全都亂了套，收貨部的其中一位收貨員當天情緒也是很不好，狠狠把我罵了一頓，加上質(zhì)量檢驗報告頻頻出錯，我急得就哭了�？上攵斕斓匿N(xiāo)量下降了一半。下班回家的路上我好好想想了，確實(shí)是有錯在先，所以我決定今后找人幫忙收獲。因為其他的促銷(xiāo)員都是公司派人收獲，所以他們相對來(lái)說(shuō)就比較閑，于是我平時(shí)有時(shí)間的時(shí)候就幫石埠牛奶的促銷(xiāo)員上貨，然后公司有貨來(lái)的時(shí)候我就請她幫忙一起收。事實(shí)證明在接下來(lái)的日子里我們合作得很愉快。
八月份的銷(xiāo)量在九號的時(shí)候有了一次突破，到達了七、八月分最好的一次，而在14號的時(shí)候又有一次突破，這次得到了公司的表?yè)P。8月17號公司派了接替我的新促銷(xiāo)員，最后我決定教她兩天，把我在超市學(xué)到的一些技巧還有相關(guān)的程序教給她以便她少走彎路。8月18日22點(diǎn)我結束了為期一個(gè)多月的暑期實(shí)踐。
三、實(shí)踐總結：
在實(shí)踐的過(guò)程中，不管是自身、公司還是超市本身都存在著(zhù)一些需要解決的問(wèn)題，總結有以下幾點(diǎn)：
(一)自身:前期學(xué)習不夠，對公司的了解不深入，導致正式上班不能很好的應對各種突發(fā)的事件，解決問(wèn)題的潛力有待提高。另外銷(xiāo)售方面的技巧也有待提高，理論的基礎還是夠扎實(shí)，相關(guān)的銷(xiāo)售心理學(xué)還有推銷(xiāo)的技巧各個(gè)方面的理論知識都需要有進(jìn)一步的提高、
(二)公司的業(yè)務(wù)員辦事效率有待提高，尤其是質(zhì)量檢驗報告的打印和發(fā)送，幾乎每次都會(huì )出現錯誤，檢驗報告一旦出錯貨物就不能收進(jìn)倉庫，冷藏的貨物容易變質(zhì)。一連串的問(wèn)題都會(huì )出現，影響銷(xiāo)量。
(三)太陽(yáng)廣場(chǎng)的人人樂(lè )超市銷(xiāo)量與其他的人人樂(lè )超市相比銷(xiāo)量一向不是很理想，其實(shí)很大一部分原因是員工的管理上存在的問(wèn)題。例如，同樣一個(gè)超市各個(gè)部門(mén)的員工都不和睦，果蔬區的拉貨車(chē)即便是空著(zhù)也絕對不會(huì )借給急著(zhù)找車(chē)子拉貨的其他員工，贈品的申請程序過(guò)于繁瑣，浪費員工的很多時(shí)間。超市的貨物格局也是很多不合理的地方，零食區分成了兩個(gè)，一個(gè)崽二樓一個(gè)在三樓，不能滿(mǎn)足顧客的需求。另外，超市本身的員工分工就很不合理，沒(méi)有把任務(wù)分配清楚，各個(gè)區的職責沒(méi)有落實(shí)好，導致出現了問(wèn)題找不到負責人。
(四)實(shí)踐體會(huì )：
本次暑期社會(huì )實(shí)踐感慨良多總結有一下幾點(diǎn)
(一)要想做好工作，良好的溝通是關(guān)鍵。
無(wú)論是與同事還是顧客，溝通都是很關(guān)鍵的，尤其是工作之初，很多事情都需要良好的溝通，掌握良好的溝通技巧是提高工作質(zhì)量的保證，溝通不好，事情解決不了，影響情緒，銷(xiāo)量就會(huì )降低。人與人相處是一門(mén)很有學(xué)問(wèn)的藝術(shù)，人與人的相互適應、相互包容、相互理解促成我們良好的人際關(guān)系，使我們處在一個(gè)和諧的工作環(huán)境之中，工作質(zhì)量自然就穩步上升。如此，不僅僅利于自己的工作利于他人的工作，更重要的是也有利于店主和顧客，營(yíng)業(yè)額升高，顧客滿(mǎn)意度上升。和諧的工作環(huán)境要靠我們自己去營(yíng)造，此刻到處充滿(mǎn)著(zhù)競爭，似乎身邊少了許多人情味，功利之心人人皆有，但我覺(jué)得二者并不完全矛盾，我們應當權衡利弊適度改變一下心態(tài)，從而從容的應對當今的就業(yè)、從業(yè)形勢。
(二)顧客是上帝，領(lǐng)導也是上帝。
相對于服務(wù)行業(yè)來(lái)說(shuō)顧客就是上帝，只要把顧客伺候好了，一切都好辦。這句話(huà)真的一點(diǎn)都沒(méi)錯，在工作的過(guò)程中有時(shí)候難免遇到比較麻煩的比較刁鉆的顧客，但是只要我們語(yǔ)氣緩和點(diǎn)顧客還是比較滿(mǎn)意的，黃氏牛奶的促銷(xiāo)員就是因為說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣重了點(diǎn)，結果有一位顧客在超市里大喊著(zhù)要投訴她。我雖然也遇到過(guò)類(lèi)似的顧客，但是其實(shí)我們能盡量滿(mǎn)足他們的要求，顧客還是很不愿意惹出事端的。再者，領(lǐng)導也是上帝，這是我從伊利酸奶促銷(xiāo)員被趕走的事情中領(lǐng)悟出來(lái)。領(lǐng)導是就是領(lǐng)導，作為領(lǐng)導工作上就要尊重他，服從管理，與領(lǐng)導絕對不能有正面的沖突。
(三)努力、努力、再努力!
雖然是短期的實(shí)踐，但是暴露出了我學(xué)習很多不足之處，比如銷(xiāo)售心理學(xué)，懂得這門(mén)學(xué)問(wèn)的話(huà)我相信我會(huì )做得比此刻更好。在接下來(lái)的學(xué)習中要不斷的學(xué)習和摸索，不斷的總結經(jīng)驗，學(xué)好課本知識的同時(shí)也掌握謀生的手段。期望下一個(gè)暑假實(shí)踐會(huì )有所提高。
(四)最后，十分感謝xx行商貿有限公司給了我這次實(shí)踐的機會(huì )，也感謝那些在工作中幫忙我的超市員工和促銷(xiāo)員。
社會(huì )實(shí)踐報告 11
實(shí)踐報告
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院系：
實(shí)踐內容
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！蓖ㄟ^(guò)社會(huì )實(shí)踐，我才真正深刻體會(huì )了這句話(huà)的意義。在大學(xué)期間零零碎碎參加了不少實(shí)踐活動(dòng)，每次都很有收獲。學(xué)校組織的認知實(shí)習，畢業(yè)實(shí)習，在此不做詳述，不是因為不好，反而是覺(jué)得很好，很有幫助，但在這我想說(shuō)點(diǎn)其他的實(shí)踐內容。
大二的暑假，我在南京雙子星房地產(chǎn)銷(xiāo)售公司實(shí)習了一段時(shí)間。工作性質(zhì)是銷(xiāo)售。一開(kāi)始覺(jué)得被銷(xiāo)售人員打攪是件痛苦的事情，讓我去打攪別人真的不好意思。然而考慮到銷(xiāo)售的是房子，可能對自己有幫助點(diǎn)，而且我只是體驗，不會(huì )一直做這個(gè)行業(yè)，所以去面試了。老板人很好，跟他交談中，他說(shuō)期待我的表現。第一天，我正式加入了這個(gè)銷(xiāo)售集體。集體成員不多，都是跟我差不多大的，我現在還有他們的聯(lián)系方式。老板的意思是，喜歡我們的年輕與活力，讓我們好好干。我的第一天是在熟悉近一百頁(yè)的資料，是銷(xiāo)售房子所涉及的各方面內容。比如：怎么貸款，銷(xiāo)售的是什么樣的房子，最近銷(xiāo)售的比較火的房源，其他房地產(chǎn)商家等等。由于一直沒(méi)關(guān)注過(guò)買(mǎi)房子，所以看到什么都覺(jué)得很新奇。從看資料中，我知道了按揭是什么，知道了碧桂園，知道了電話(huà)銷(xiāo)售的客戶(hù)號碼是怎么來(lái)的等等。然后晚上下班之前，我們小組還開(kāi)了個(gè)會(huì )，開(kāi)會(huì )一直再分析有意向客戶(hù)的回答方式，并怎么再次聯(lián)系。這些都不是我關(guān)注的。但開(kāi)會(huì )結束大家齊聲說(shuō)精神時(shí)，把我嚇住了。年輕人真的很有激情。
第二天，我還在看資料，但下午的時(shí)候，我嘗試著(zhù)播出了第一個(gè)銷(xiāo)售電話(huà)。對方的回答是不好意思，不需要（就像以前我經(jīng)常這樣回復別人一樣）。打完后，大家都看了我。辦公室里瞬間安靜了。然后經(jīng)理竟然還走出了對我說(shuō)，聲音真好聽(tīng)。呵呵~這是個(gè)很有意思的評價(jià)。但大家的目光似乎告訴我要繼續加油。我體會(huì )到了，銷(xiāo)售真的是個(gè)門(mén)檻低，卻需要人脈，需要經(jīng)驗，需要精力的工作。一次次被別人拒絕，還要厚著(zhù)臉皮去打攪別的人。當然，我很尊重這個(gè)行業(yè)。能干的出色的銷(xiāo)售人員，的確有他的過(guò)人之處。然后我就這樣結束了我的第二天。第三天，我很幸運的跟著(zhù)經(jīng)理陪客戶(hù)一起去銷(xiāo)售地點(diǎn)看看。經(jīng)理的意思是，能讓我有更多的了解，更好的做好工作。我特意穿的好漂亮，還穿了10厘米的高跟鞋。其實(shí)沒(méi)有那個(gè)必要，反而把我們經(jīng)理的風(fēng)頭搶了。做銷(xiāo)售的人只要穿的正式一點(diǎn)，干凈整齊一點(diǎn)就行，不用穿的那么仙。我就被誤認為是去買(mǎi)房子的人。當然這只是個(gè)插曲。我們組三個(gè)人，帶著(zhù)兩個(gè)客戶(hù)，去了鎮江（我們銷(xiāo)售的是鎮江商鋪。）其實(shí)，在去的途中，我還很擔心，是什么傳銷(xiāo)，那我就慘了。幸好，我們5個(gè)人是和其他銷(xiāo)售人員及其客戶(hù)一起做的大巴。人很多，所以我還是有點(diǎn)放心的。拍了大巴牌號，發(fā)給了我姐姐。這算是自我保護吧。來(lái)到鎮江商鋪銷(xiāo)售中心，第一感覺(jué)是吵死了。人太多，各種談?wù)摰穆曇�。然后，不知覺(jué)中到了中午。經(jīng)理對客戶(hù)介紹了一番，但那老爺子沒(méi)怎么動(dòng)心，表情很冷。好吧，這段跳過(guò)。我感覺(jué)到的是，房地產(chǎn)這行業(yè)，真真熱鬧。中午還有開(kāi)發(fā)商提供的免費午餐吃，味道好極了�？磥�(lái)是不想委屈這些來(lái)買(mǎi)房子的大款��！中午休息時(shí)間是自由分配的。我就去逛了一下旁邊的紅星美凱龍。由于有紅星美凱龍的入住，這里商鋪的熱度有點(diǎn)火。里面很氣派。由于我以前在同城，為裝修什么大活動(dòng)去家居廣場(chǎng)做過(guò)宣傳，所以那里的場(chǎng)面沒(méi)有嚇到我。不過(guò)真的很氣派，由心而發(fā)。第一次見(jiàn)這樣的場(chǎng)面覺(jué)得有點(diǎn)戰栗，而第二次卻覺(jué)得心很平靜。人都是這樣，熟悉了就好。走出涼爽的紅星美凱龍，又來(lái)到了又吵又熱的銷(xiāo)售中心。然后聽(tīng)到一則消息，有個(gè)富翁過(guò)來(lái)一下買(mǎi)了6套。然后幫其簽單的一銷(xiāo)售員瞬間掙了10萬(wàn)。大家都很羨慕。買(mǎi)房子的羨慕富翁的闊氣，銷(xiāo)售的羨慕同行的運氣。當時(shí)觀(guān)察了周?chē)说谋砬�，有笑的，有愁眉的，而我是屬于沒(méi)表情的，因為我清楚自己只是個(gè)實(shí)習生，重在觀(guān)察，不用糾結掙錢(qián)問(wèn)題。下午5點(diǎn)，我們到了南京。然后，我的第三天就這么過(guò)去了。
接下來(lái)就是第四天。日子很平淡。打電話(huà)，尋找客戶(hù)。我的說(shuō)話(huà)方式一直沒(méi)怎么變，而接電話(huà)那端各種說(shuō)話(huà)方式。讓我感覺(jué)人間百態(tài)啊。中午和同事一起吃中快餐。一份十塊多。唉，沒(méi)有掙到錢(qián)，反而還要消費這么多。果然工資是個(gè)問(wèn)題。這也是我沒(méi)堅持下來(lái)的原因。因為后面一直在打電話(huà)。有點(diǎn)厭煩，覺(jué)得沒(méi)有學(xué)到什么。于是跟銷(xiāo)售工作說(shuō)了個(gè)NO。
實(shí)踐體會(huì )
總體來(lái)說(shuō)這次的實(shí)踐對我人生還是有幫助的。說(shuō)句玩笑話(huà)，將來(lái)我是要買(mǎi)房子的人啊，懂點(diǎn)房地產(chǎn)知識沒(méi)有什么不好。更何況，搞結構的人以后肯定會(huì )跟這方面打交道的。然后，我收獲的是關(guān)于工作的理解。千千萬(wàn)萬(wàn)的工作，行行出狀元。只要自己感興趣，肯努力，一切都會(huì )做好的。就怕自己沒(méi)有那份心。
人在無(wú)壓力的時(shí)候一定要給自己壓力，這樣才能督促自己進(jìn)步，當有需要時(shí)，你會(huì )發(fā)現自己學(xué)的還是有幫助的。人一定要活躍，不然死氣沉沉的，領(lǐng)導不重用，同事不喜歡，除非你是核心技術(shù)人員，公司人員都順著(zhù)你，不在意你是什么性格。然而，不在意的你的感受，往往只是利用的需要。也是一種悲哀。人還是要活躍點(diǎn)好，工作中交流出快樂(lè )。人一定要做事積極，寧愿累一點(diǎn)，也要主動(dòng)請殷。做什么事，領(lǐng)導都是看在眼里的，除非碰上個(gè)怪領(lǐng)導。但在這樣的領(lǐng)導下，小組也不會(huì )有什么大發(fā)展的。不中用人才的領(lǐng)導不是好領(lǐng)導。這也讓我想到了“不想當將軍的士兵不是好士兵”這句話(huà)。所以，有點(diǎn)野心，是件好事情。野心也是有抱負的一種體現。只要我們通過(guò)自己的努力，不歪門(mén)邪道，達到自己的'目的，獲得一直想要的東西，沒(méi)什么不好��！
社會(huì )實(shí)踐是很有意義的事情。我很感謝自己能在學(xué)習理論知識的同時(shí)，也愿意抽出時(shí)間融入大社會(huì )，那個(gè)我們終將要去的環(huán)境。不要因為大社會(huì )很遙遠，其實(shí)，自己已經(jīng)是個(gè)大學(xué)生了，要學(xué)會(huì )自己做主。沒(méi)必要非把理論知識多的扎扎實(shí)實(shí)的，才愿嘗試接觸大社會(huì )。知識是學(xué)不完的，在學(xué)習理論的時(shí)候，將其多多用于實(shí)踐中，未嘗不是件好事。所以，支持大學(xué)生多參加社會(huì )實(shí)踐。必將有所收獲。
現在，離走進(jìn)社會(huì )越來(lái)越近了。校園與社會(huì )環(huán)境本存在很大的區別。這就要求我們利用假期時(shí)間走進(jìn)社會(huì )實(shí)踐。
社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校中學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！
一回到家鄉在一家超市找了一份臨時(shí)工，做促銷(xiāo)員。掛著(zhù)實(shí)習生的牌子站在柜臺旁，一臉幼稚、迷茫地站在那，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長(cháng)一段時(shí)間站在那一聲不吭的。但慢慢地放開(kāi)膽去嘗試，其實(shí)這種交流比想象的容易多了。
在學(xué)校，每天有作息時(shí)間表約束你。課程表會(huì )告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。而在這里，你可以無(wú)所事事地像木瓜呆在那兒無(wú)所表現。在學(xué)校，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力，雖然這也存在的競爭，可校園里總少不了那份純真，那份真誠，一般不會(huì )招來(lái)嫉恨與報復�？墒窃谏鐣�(huì )中，優(yōu)勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟利益。在社會(huì )中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學(xué)習別人優(yōu)秀的地方，這需要我們有經(jīng)驗去調整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書(shū)便可成的。這些事情很多同學(xué)沉浸于學(xué)習與消遣還未來(lái)得及思考，便忽略了社會(huì )實(shí)踐的重要性。這次親身體驗讓我有了一些深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。
一、掙錢(qián)的辛苦
整天在超市辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無(wú)聊��！好無(wú)耐��！
二、人際關(guān)系
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學(xué)習別人優(yōu)秀的地方，這需要我們去調整自己的心態(tài)，在一個(gè)的狀態(tài)下，才能很好的工作，吸取經(jīng)驗。而這些經(jīng)驗需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書(shū)便可成的。在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著(zhù)適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
三、管理者的管理
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們！要想讓他們服從你的管理。那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō)：在管理時(shí)，要因人而異！
四、自信
在社會(huì )中要有自信，自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。當你在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你毫無(wú)阻礙和人溝通就是你自信的表現，當你沒(méi)有足夠的自信心，你根本就不能很流暢的和他人交流。你沒(méi)有社會(huì )工作經(jīng)驗沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的，所以沒(méi)有必要感到自卑。你的自信有時(shí)能夠感染其他的工作伙伴。
五、認識來(lái)源于實(shí)踐
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用，認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí)踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
社會(huì )實(shí)踐報告 12
一、實(shí)踐背景。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，越來(lái)越多的學(xué)生開(kāi)始注重實(shí)踐經(jīng)驗的累積。社會(huì )實(shí)踐是學(xué)生了解社會(huì )、參與社會(huì )、服務(wù)社會(huì )的重要方式。因此，我選擇了參加一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)積累實(shí)踐經(jīng)驗，增強社會(huì )責任感和社會(huì )意識。
二、實(shí)踐目的。
本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的目的主要有以下幾點(diǎn)：
1、了解社會(huì )發(fā)展狀況，增強社會(huì )觀(guān)念和社會(huì )意識；
2、提高自身綜合素質(zhì)，增強實(shí)踐經(jīng)驗和能力；
3、幫助他人，服務(wù)社會(huì )，體現愛(ài)心和責任感。
三、實(shí)踐內容。
本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的內容主要包括以下幾個(gè)方面：
1、了解社會(huì )機構，參觀(guān)社區服務(wù)中心、消防隊、醫院等；
2、開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，幫助孤寡老人、殘疾人等需要幫助的群體；
3、參加社會(huì )公益活動(dòng)，參與環(huán)保、助學(xué)等公益事業(yè)。
四、實(shí)踐過(guò)程。
在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我們首先參觀(guān)了社區服務(wù)中心、消防隊、醫院等社會(huì )機構，了解了他們的工作內容、工作環(huán)境和文化建設。
之后，我們開(kāi)展了志愿服務(wù)活動(dòng)，前往社區幫助孤寡老人、殘疾人等需要幫助的群體，幫助他們打掃衛生、購物、搬運物品等。在此過(guò)程中，我們體會(huì )到了為他人服務(wù)的快樂(lè )和滿(mǎn)足感。
最后，我們參加了社會(huì )公益活動(dòng)，參與環(huán)保、助學(xué)等公益事業(yè)。通過(guò)這些公益活動(dòng)，我們更加深刻地認識到了自己的社會(huì )責任，也更加認可了公益事業(yè)的重要性和價(jià)值。
五、實(shí)踐成果。
通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我獲得了以下幾個(gè)方面的實(shí)踐成果：
1、了解了社會(huì )機構的運行方式和文化建設；
2、提高了自身實(shí)踐經(jīng)驗和能力；
3、體現了愛(ài)心和責任感，服務(wù)了社會(huì )，幫助了需要幫助的人群。
六、實(shí)踐心得體會(huì )。
通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我深刻認識到了社會(huì )的.發(fā)展狀況和自身的社會(huì )責任。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了許多新知識，還獲得了實(shí)踐經(jīng)驗和技能。此外，我還體會(huì )到了為他人服務(wù)的快樂(lè )和滿(mǎn)足感。
七、感謝信。
在此，我要特別感謝組織者和志愿者的付出和支持，沒(méi)有你們的辛勤努力和幫助，我不可能取得這樣的實(shí)踐成果。同時(shí)，我也要感謝那些需要幫助的人們，是他們讓我更深刻地認識到了社會(huì )責任和個(gè)人擔當。感謝你們！
社會(huì )實(shí)踐報告 13
這是邁入大學(xué)校門(mén)后的第二個(gè)寒假，為了使這個(gè)漫長(cháng)的寒假過(guò)得充實(shí)，為了對這兩年來(lái)所學(xué)的知識、所培養的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側面的檢驗，在這個(gè)寒假我進(jìn)行了一次教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)�，F將該次實(shí)踐報告的具體情況作如下報告：
準備工作：
我先撰寫(xiě)海報宣傳單，做好宣傳工作。在一所空房子中安好桌椅。一切準備就緒我開(kāi)始貼海報發(fā)宣傳單。當天就有八位學(xué)生的家長(cháng)報了名。報名截止到7月10號總共報名人數到達10人。
實(shí)踐對象：
本村小學(xué)學(xué)生（學(xué)習成績(jì)較差）共十個(gè)人，二年級四個(gè)，三年級兩個(gè)個(gè)，四年級兩個(gè)，一年級兩個(gè)。
實(shí)踐目的：
對該階段學(xué)生所學(xué)所學(xué)知識作全面復習、穩固、提高，使其對即將所學(xué)的知識作初步了解；
實(shí)踐過(guò)程：
第一階段：我先把他們按年幾級分好座位以便教學(xué)。第一天我先檢查了他們做寒假做作業(yè)的情況，針對不同學(xué)生的作業(yè)情況我制定了不同的教學(xué)方案。在第一個(gè)星期中我把他們作過(guò)的作業(yè)統統都講了一遍，不懂得問(wèn)題為他們細心的講解。剩余的作業(yè)作為課后的作業(yè)，開(kāi)學(xué)之前能夠保質(zhì)保量的完成。
第二階段：經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的穩定我們開(kāi)始正式上課，由于人少，且集中。教起來(lái)就比擬方便。主要教授英語(yǔ)、數學(xué)。對于二年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)新學(xué)期開(kāi)始他們要開(kāi)設英語(yǔ)這門(mén)課，打好根底很重要，因此我格外注意。我還采互動(dòng)教學(xué)，讓高年級的學(xué)生幫助低年級的學(xué)生。這樣不僅增進(jìn)了學(xué)生之間的`交流，也有利于教學(xué)順利的進(jìn)行。這一階段我們一共進(jìn)行了三個(gè)星期的教學(xué)。其中我沒(méi)有讓他們只是在課堂上學(xué)習，我還組織了兩次課外活動(dòng)爬山和跑步比賽。讓他們在學(xué)習的同時(shí)不忘記鍛煉身體。
第三階段：這是最后一個(gè)星期的教學(xué)，我沒(méi)有進(jìn)行新知識的教授而是進(jìn)入穩固階段的學(xué)習。讓學(xué)生對前面所學(xué)做一個(gè)全面的總結。最后幾天對他們進(jìn)行了幾次測驗，取得了良好的效果。得到了家長(cháng)們的一致好評。
實(shí)踐結果：
二年級的學(xué)生英語(yǔ)根底掌握的比擬好，在測驗中他們兩個(gè)人的平均成績(jì)都在80分以上，四年級學(xué)生數學(xué)也得到了明顯的提高。其他學(xué)生都較之以前有很大進(jìn)步，這讓學(xué)生家長(cháng)感到很欣慰。
實(shí)踐體會(huì )：
第一，從事教學(xué)工作需要專(zhuān)（鉆）心：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準備。雖然說(shuō)對于他們所學(xué)知識不在話(huà)下，但我還是找來(lái)了教材和教參等專(zhuān)心備課，力求做到在知識上準確無(wú)誤；除了在教什么上下功夫，我在怎樣教也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《開(kāi)展心理學(xué)》、小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)教學(xué)法等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，上網(wǎng)查詢(xún)了有關(guān)經(jīng)驗交流，在充分尊重兒童身心開(kāi)展規律的前提下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
第二，從事教學(xué)工作需要耐心：面對不同階段的，從未接觸過(guò)的學(xué)生，我們在教學(xué)中不能從自身主觀(guān)出發(fā)想當然之。對學(xué)生在學(xué)習中所遇到的障礙要耐心的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌簡(jiǎn)單粗暴。第三，從事教學(xué)工作需要與人交心：在教學(xué)中不能夠閉門(mén)造車(chē)、一葉障目，不視泰山，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長(cháng)的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我有的放矢；另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反應給家長(cháng)，有利于家長(cháng)的配合與支持。同時(shí)，我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。
我通過(guò)這次為時(shí)一個(gè)月的實(shí)踐，從另一個(gè)側面檢驗了自己的學(xué)習情況，培養了自己發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；同時(shí)也發(fā)現一些了自己的缺乏，使我在以后的學(xué)習中不斷的彌補和提高�？梢哉f(shuō)，這次實(shí)踐讓我是受益匪淺。
社會(huì )實(shí)踐報告 14
一、實(shí)踐目的
還校園以清潔，并增添校園的靚麗美景和人文情懷。
二、實(shí)踐內容
全班同學(xué)分小組進(jìn)行校園清掃活動(dòng)，擦拭校園長(cháng)椅和垃圾桶等校園公共設施以及撿拾掉落樹(shù)葉。老師將班級分成四個(gè)小組：
第一小組撿拾操場(chǎng)上的垃圾；
第二小組和第三小組負責擦拭校園內的長(cháng)椅；
第四小組負責擦拭校園內的垃圾桶和撿拾操場(chǎng)上掉落的樹(shù)葉。
這項實(shí)踐活動(dòng)使所有參與者都受到了思想洗禮。每位同學(xué)都立志維護好校園衛生，從自己做起，今后絕不亂扔垃圾，效果甚好。
三、實(shí)踐結果
通過(guò)兩天同學(xué)們的清潔使校園環(huán)境得到改善，同學(xué)們也深刻意識到校園環(huán)境優(yōu)美對我們的學(xué)習生活有著(zhù)重要的意義。
四、實(shí)踐總結或體會(huì )
勞動(dòng)使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次打掃校園衛生每個(gè)小組可謂人少任務(wù)重。我們統籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動(dòng)時(shí)間，提高勞動(dòng)效率，提高勞動(dòng)質(zhì)量。勞動(dòng)啟示我們無(wú)論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動(dòng)如此，學(xué)習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實(shí)地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會(huì )在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
兩天的勞動(dòng)如白駒過(guò)隙，但它使我們的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我們早日摒棄那些“小太陽(yáng)”的思想，從而樹(shù)立起正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，我們會(huì )在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進(jìn)取，不畏艱險，奮發(fā)有為！社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展培養了我們的獨立處世的能力。讓我們在社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中，通過(guò)獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問(wèn)題，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，對社會(huì )的認識更加清晰。不管在實(shí)踐過(guò)程中遇到挫折還是成功，對我們都是一種收獲，明確了優(yōu)勢同時(shí)也發(fā)現了不足之處，讓我們面對社會(huì )更加自信。希望以后學(xué)校多開(kāi)展一些這樣的活動(dòng)，從各方面鍛煉我們！
人們把忠孝視為天性，甚至作為去別人與禽獸的標志，孝道是中華民族的兩大基本傳統大的行為之一�？墒�，忠孝隨時(shí)圣賢提出來(lái)的，卻不是圣人想出來(lái)的。它是我國古代長(cháng)期社會(huì )實(shí)踐的歷史產(chǎn)物，國與家是緊密相連的�！皣迸c“家”的關(guān)系協(xié)調的好，則天下治，反之則亂。保證現實(shí)國家、君主有效統治的最高原則是“忠”，鞏固基層社會(huì )秩序，增加鄉黨鄰里和睦，父慈子孝的最高原則是“孝”。一個(gè)國家，一個(gè)社會(huì )，最基本的細胞是家庭，因而，忠孝二者相比較，孝更基本�！妒�(jīng)》中的《孝經(jīng)》更是把孝當作天經(jīng)地義的最高準則。
想你剛剛出生時(shí)，父母日夜的守護，是那么的額任勞任怨，那么的真心切切，當你懂事后不應該對父母做些事情么？設身處地，將心比心，體恤父母的用心良苦，所以有“天下無(wú)不是的父母”的說(shuō)法，很多人覺(jué)得父母不愛(ài)自己，總是責備自己，卻不知道“愛(ài)之深，責之切”這至深至愛(ài)的.情感。在當今社會(huì )，更是出現了許多荒唐的現象，很多父母是在受子女的責罵，甚至虐待。殊不知，施在人身既是施在己身。早晚會(huì )有一天，他們的子女會(huì )將這份債還在他們身上的。
我們應該經(jīng)常孝敬自己的父母，所謂“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”錯過(guò)機會(huì )，將是終身遺憾！感恩父母是不分時(shí)間，不分地點(diǎn)，不分遠近的，每時(shí)每刻我們都應該孝敬父母，在父母身邊時(shí)，多親近父母，因為其實(shí)他們要求并不高，他們只是想和你在一起而已，不論貧賤富貴。當你不在父母身邊時(shí)，多想念父母，經(jīng)常打電話(huà)。但是要知道感恩父母并不是要我們一味順從我們的父母，畢竟，家長(cháng)們的思想有時(shí)候會(huì )古板一點(diǎn)，跟不上時(shí)代的潮流。而當我們面對父母的過(guò)失時(shí)，要見(jiàn)機行事，善于引導父母，糾正他們的觀(guān)念，讓他們也能適應時(shí)代的教育理念。
我認為學(xué)會(huì )感恩，做家務(wù)是很棒的方法，經(jīng)過(guò)假期的勞動(dòng)，我體會(huì )到了父母的不易，看著(zhù)父母因為我的小小舉動(dòng)而如此高興的時(shí)候，我的心里既有喜悅，又有自責。感恩父母不只是一句話(huà)而已，更要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中來(lái)體現。這次寒假，經(jīng)過(guò)半學(xué)期的別離，終于和父母相聚了，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)，突然間覺(jué)得自己不再是之前那個(gè)頑皮不懂事的孩子了，感覺(jué)自己長(cháng)大了許多，也通過(guò)做家務(wù)體會(huì )到了父母的不易，爸媽?zhuān)銈冋娴男量嗔耍?/p>
通過(guò)這次實(shí)踐，我發(fā)現了許多從前沒(méi)有發(fā)現的父母的小秘密，跟父母一同回顧了我不知道的童年趣事，拉近了我們的距離，讓我們的家庭更加溫馨。
今天是“天地之中”實(shí)踐隊實(shí)踐的第四天，同學(xué)們繼續進(jìn)行緊張而充實(shí)的調研活動(dòng)。但由于某些時(shí)事原因，原定于今天進(jìn)行的“xx班列”調研活動(dòng)被推遲，同學(xué)們隨即調整了調研計劃，于今天進(jìn)行了對實(shí)踐報告的構思分工以及參觀(guān)xx博物院的活動(dòng)。
社會(huì )實(shí)踐報告 15
這是邁入大學(xué)校門(mén)后的第三個(gè)暑假，我也即將邁入大四的行列，成為一名實(shí)習生，為了使我九月份的頂崗實(shí)習更加熟練一些，為了使這個(gè)漫長(cháng)的暑假過(guò)得充實(shí)，為了對這一年來(lái)所學(xué)的知識、所培養的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側面的檢驗，所以作為一名大學(xué)生在暑假為社會(huì )做一點(diǎn)有益的事情，在這個(gè)暑期中進(jìn)行了一次為期一周教學(xué)見(jiàn)習和參與了一個(gè)多月的暑假培訓班，我選擇了到xxxx鎮中學(xué)參與中學(xué)課堂教學(xué)見(jiàn)習，xx鎮是我室友的老家，我到這里順便玩一下，xx中學(xué)是他原來(lái)讀過(guò)的中學(xué)，我們在這里辦了一個(gè)多月的暑假補習班，二為期一周的教學(xué)見(jiàn)習中，我在x中地理老師的悉心指導帶領(lǐng)下，收獲很多，現將該次實(shí)踐報告的具體情況作如下報告：
實(shí)踐對象：
xx中學(xué)
實(shí)踐目的：
對這一年來(lái)所學(xué)的知識、所培養的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側面的檢驗，培養了自己發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和與人交往的能力，利用暑假為社會(huì )做一點(diǎn)有益的事情。
實(shí)踐過(guò)程：
暑假補習班開(kāi)課前的主要是招商的工作，我們幾個(gè)同學(xué)都沿街發(fā)放傳單并挨個(gè)向家長(cháng)講解我們補習班的信息，那段時(shí)間是在七月初正是最熱的時(shí)候，我們地拿著(zhù)炎炎夏日沿街招生真的是一種從未有過(guò)的體驗，雖然辛苦但是讓我體會(huì )很多，也學(xué)到了很多，經(jīng)過(guò)為期一周多的枯燥的招生工作后，我們開(kāi)始的幾天都沒(méi)幾個(gè)學(xué)生來(lái)報名，因此一開(kāi)始我們都比較焦慮，到了7月xx號左右，學(xué)生們都基本放假了，而且家長(cháng)們也基本觀(guān)望的差不多了，因此后面幾天報名的人數也就一下子暴漲，到最后我們開(kāi)課前已經(jīng)有了九十多人了。我們把學(xué)生分成了五個(gè)班，從小學(xué)到高中的都有，我參與的是小學(xué)五六年級以及初中的`英語(yǔ)教學(xué)，雖然不是教地理，但是在同樣對于我在今后的教學(xué)上都是一次很大的收獲，在整個(gè)過(guò)程的起初的兩三天里，我并未貿然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng)。
我首先在網(wǎng)上查找了相關(guān)資料，了解如何成為一名合格的班主任，并在開(kāi)始的幾天里認真了解了班級里學(xué)生的大致情況，因為在我看來(lái)，在沒(méi)有了解學(xué)生的情況下盲目教學(xué)是錯誤的，在了解了學(xué)生們基礎都不是很扎實(shí)的情況后，我采取了一些針對成績(jì)不好的學(xué)生的一線(xiàn)教學(xué)手段，課前我都認真細致的備課，并參考網(wǎng)上的專(zhuān)業(yè)的教案，做到心里有底，雖然我的英語(yǔ)成績(jì)還算過(guò)得去，但是作為學(xué)生時(shí)代的英語(yǔ)成績(jì)好和要把英語(yǔ)教好完全是兩回事，因此我還是做好了萬(wàn)全的準備，開(kāi)始的幾天多少有一些不太熟練，但到了后面，工作上了正軌以后也就輕車(chē)熟路了。
在教學(xué)上我主要給他們上新課，并且教會(huì )他們讀音標，音標是重中之重，許多學(xué)生表示以前從未接觸過(guò)音標，所以一開(kāi)始我也以為音標們來(lái)說(shuō)可能會(huì )有點(diǎn)難度，但是在上了幾節音標的課以后發(fā)覺(jué)，小學(xué)五六年級的孩子對于音標的接受學(xué)習速度要比我想象中的快了很多，很快他們便掌握了音標的讀寫(xiě)，這使我非常欣慰。此外在教學(xué)過(guò)程中穿插一些練習題和英語(yǔ)趣味小游戲激發(fā)他們的學(xué)習興趣。
學(xué)生們也表示這樣的教學(xué)方式他們很喜歡，我一直認為只有學(xué)生感興趣的才是最為有效的，因此無(wú)時(shí)無(wú)刻我都在貫徹：把學(xué)生的興趣放在首位的教學(xué)理念。最終以事實(shí)證明我的想法沒(méi)有錯誤，在為時(shí)一個(gè)月的英語(yǔ)教學(xué)以后，最后我以考試的形式檢驗了學(xué)生們的學(xué)習效果，學(xué)生們或多或少都取得了一定的進(jìn)步。
另外一方面我還抽空去了當地的xx中學(xué)聽(tīng)取在職地理老師的課堂教學(xué)，在開(kāi)始的幾天里我主要旁聽(tīng)資深教師的課堂教學(xué)，學(xué)習借鑒資深老師的教學(xué)方法與手段，以前都是從學(xué)生的角度來(lái)聽(tīng)課，現在換成把自己當成老師的角度來(lái)聽(tīng)課，在了解了資深教師的教學(xué)方式的同時(shí)，想象換作是自己會(huì )如何講解相同的一個(gè)問(wèn)題，這對于我來(lái)說(shuō)非常有趣。老師人特別好，對于很多地方我不懂的都給我講解，在就業(yè)啊，教學(xué)啊，與學(xué)生交流等很多方面給予了我許多珍貴的意見(jiàn)建議，也讓我真正體會(huì )到了教書(shū)育人的重要性與作為一個(gè)老師的不容易，這次見(jiàn)習也是我學(xué)到了很多以前從未了解的東西。
實(shí)踐體會(huì )：
首先，從事教學(xué)工作需要“認真”：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的時(shí)間準備。雖然說(shuō)對于初中二年級的知識基本不在話(huà)下，但我還是找來(lái)了教材和教參等專(zhuān)心備課，力求做到在知識上準確無(wú)誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，上網(wǎng)查詢(xún)了有關(guān)經(jīng)驗交流，在充分尊重掌握教學(xué)規律的前提下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。此外，作為老師一定要耐心，面對不同學(xué)生，他們對知識接受和記憶的方式和能力都有其不同的特點(diǎn)，對于不同的學(xué)生不能一刀切。對學(xué)生在學(xué)習中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”。
此外，在教學(xué)過(guò)程中要多與人溝通：在教學(xué)中不能夠“不視泰山”，要多與家長(cháng)交流，了解學(xué)生個(gè)人情況。我注意了與家長(cháng)的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”；另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(cháng)，有利于家長(cháng)的配合與支持。同時(shí)，我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。
實(shí)話(huà)說(shuō)這使我第一次參與暑假培訓班，因此也莫名的感觸頗深，首先就是感到賺錢(qián)不容易，我老家在xx，大老遠做了一天的車(chē)才能到xx鎮。多少也有些舟車(chē)勞頓，開(kāi)始的幾天，我都是在睡夢(mèng)中起床，提著(zhù)昏沉的腦袋去洗漱。那種轉變的滋味真不好受！此外天氣也很熱，比xx都熱！每天都會(huì )講著(zhù)講著(zhù)就汗流浹背了，保證質(zhì)量我每次都要先備課，又是備課要備到很晚才能睡覺(jué)，有時(shí)一天講下來(lái)嗓子都沙啞了還要硬撐著(zhù)，自己賺錢(qián)了才能真正體會(huì )到父母的艱辛。
此外我還了解到了作為家長(cháng)的不容易，當地因為是個(gè)小鎮，當地人口較多，但是經(jīng)濟并不是很發(fā)達，很多年輕父母都出去打工，把孩子留給爺爺奶奶帶，因此孩子的教育是個(gè)很大的問(wèn)題，很多孩子從小沒(méi)有體會(huì )過(guò)父母的關(guān)愛(ài)，所以非常叛逆，這種孩子就更需要我多一份關(guān)心，因為我從小父母都在我身邊，所以莫名的覺(jué)得他們非�？蓱z，但是他們的父母也是逼不得已，那個(gè)為人父母的不想陪在孩子身邊嘛，都是現實(shí)逼的。所以像這種家庭的孩子就更應該好好讀書(shū)爭取出人頭地，早日報答自己父母，也爭取以后不要讓自己的孩子體會(huì )到同樣的不幸。
第二感到做老師的辛苦，由于他們都是未成年的孩子非常好玩，上課時(shí)經(jīng)常開(kāi)小差。有時(shí)，我心里會(huì )感到很惱火：自己如此賣(mài)命地講，他們卻置之不理。有一次因為一個(gè)學(xué)生上課與同學(xué)打架，我一氣之下就扇了他一耳光，這件事情到現在我都還覺(jué)得十分后悔，作為一個(gè)老師應該尊重學(xué)生的自尊心，他們都正直十一二歲，自尊心都很強，我應該尊重他們的自尊心，不應該當眾打他，實(shí)在是很愧疚，這也算是給我提了個(gè)醒，以后我就吸取這一次教訓，在今后的教學(xué)中都要更加尊重學(xué)生自尊心。
我通過(guò)這次為時(shí)一個(gè)月的實(shí)踐，從另一個(gè)側面檢驗了自己的各方面的情況，培養了自己發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和與人交往的能力；同時(shí)也發(fā)現一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習中不斷的彌補和提高�？梢哉f(shuō)，這次實(shí)踐讓我是受益匪淺。
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