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中學(xué)學(xué)籍管理自查報告
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難，下面是小編收集整理的中學(xué)學(xué)籍管理自查報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)學(xué)籍管理自查報告1
為進(jìn)一步規范學(xué)籍管理，根據定西市安定區教育局關(guān)于轉發(fā)《定西市教育局轉發(fā)甘肅省教育廳關(guān)于進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)籍數據質(zhì)量及加強學(xué)籍數據應用的通知》的通知等有關(guān)文件要求，中華路中學(xué)成立以校長(cháng)為組長(cháng)，教學(xué)副校長(cháng)為副組長(cháng)，教導處正副主任為組員的.自查小組，對學(xué)校學(xué)籍管理工作進(jìn)行了全面細致的自查，現將自查情況匯報如下：
1.學(xué)校高度重視學(xué)籍管理工作，教學(xué)副校長(cháng)具體分管學(xué)籍管理工作，并對學(xué)校的學(xué)籍管理難題給出有效指導性意見(jiàn)。
2.教導副主任具體負責學(xué)籍管理,定期參加學(xué)籍培訓,業(yè)務(wù)熟悉。
3.本校的學(xué)籍管理制度措施具體、可操作性強，并能在實(shí)際工作中落實(shí)。
4.本校學(xué)籍管理的設備齊全，有專(zhuān)用的電腦、檔案柜、檔案盒等。
5.本校的學(xué)生學(xué)籍表冊規范，全部使用統一規范表冊，填寫(xiě)規范、完整、字跡清晰美觀(guān)，有蓋章，移動(dòng)學(xué)生處理符合要求。一人一號，人籍一致，信息真實(shí)準確。
6.學(xué)校的畢業(yè)生名冊規范，按學(xué)年打印，每學(xué)年一冊，內容詳細、規范。
7.休學(xué)學(xué)生佐證資料規范、齊全。
8.轉學(xué)申請表手續規范，有學(xué)校教學(xué)副校長(cháng)、經(jīng)辦人簽字及審批蓋章。
9.移動(dòng)情況統計表數據準確。
10.學(xué)籍系統中學(xué)生的基本信息、照片、家庭信息等輸入完整。
中學(xué)學(xué)籍管理自查報告2
一 學(xué)籍管理情況
1.我校本學(xué)期在校學(xué)生2200人，其中女生910人， 42個(gè)教學(xué)班，初中班均人數42人，符合安徽省規范辦學(xué)學(xué)生班額要求。學(xué)校20xx~2012學(xué)年度初中學(xué)生畢業(yè)班人數370人，畢業(yè)370人，畢業(yè)率100%。高中畢業(yè)班人數290人，畢業(yè)283人。本年度七年級招生220人，高一年級招生402人。
2.我校本著(zhù)“一切為了孩子的教育，為了一切孩子的教育”的辦學(xué)思想，在招生、班級設置等方面嚴格遵守《義務(wù)教育法》，并采取多種辦法，熱心貧困學(xué)生的助學(xué)工作，通過(guò)認真細致的工作，我校取得了入學(xué)率，鞏固率，畢業(yè)率都達96%以上的好成績(jì)。為了均衡辦學(xué)，我校制定相關(guān)制度，杜絕招收借讀生。
3.學(xué)校嚴格按照《義務(wù)教育法》要求，嚴格按照國家和省頒布的學(xué)籍管理制度各項規定，學(xué)籍管理規范，上報數據及時(shí)準確。學(xué)校制定了《七年級分班制度》，《高一年級分班制度》，保證了班級資源的均衡配置。
4.本學(xué)期學(xué)校完成了全校學(xué)籍電子網(wǎng)絡(luò )系統的建設，配備了專(zhuān)用設備和專(zhuān)人管理，及時(shí)有效地與省電子學(xué)籍管理系統聯(lián)網(wǎng)。在進(jìn)行學(xué)籍網(wǎng)絡(luò )化管理的過(guò)渡階段，我校還建立了較為全面的學(xué)籍資料的管理，從孩子入學(xué)登記到每學(xué)期的學(xué)籍表的建立，都有一套完整的資料系統。
二、存在的'問(wèn)題和解決問(wèn)題的辦法。
1.學(xué)籍電子網(wǎng)絡(luò )化管理現在只是做到了全省聯(lián)網(wǎng)，這套系統還有許多功能的使用不太明確。
2.學(xué)籍電子網(wǎng)絡(luò )化管理后，原有的管理方法和程序，以及學(xué)籍資料的收集和留存需要做些哪些變動(dòng)。
三、意見(jiàn)和建議
加強學(xué)籍電子網(wǎng)絡(luò )化管理人員的培訓，最好是走進(jìn)基層學(xué)校直接了解學(xué)籍管理情況和系統操作指導，以減少網(wǎng)絡(luò )管理不能均衡發(fā)展的問(wèn)題。
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