高二英語(yǔ)學(xué)法攻略
1、明確階段學(xué)習任務(wù)和目標：本學(xué)期的學(xué)習任務(wù)是：完成高二英語(yǔ)選修課本模塊7和模塊8的內容；高二下學(xué)期的學(xué)習主要目標是：增加閱讀量和提升寫(xiě)的質(zhì)量，通過(guò)課內與課外的讀寫(xiě)訓練，逐步培養與高考相適應的讀寫(xiě)能力。
2、關(guān)于詞匯學(xué)習：進(jìn)入高二下學(xué)期后，要著(zhù)力拓展詞匯和提高猜詞能力。為此，要在構詞法和猜詞方面多下點(diǎn)功夫。建議分層處理總詞匯表中的三類(lèi)單詞：
�。�1）帶黑體的單詞為單元重點(diǎn)單詞，必須逐個(gè)逐項過(guò)關(guān)（讀音、拼寫(xiě)、詞形變化、搭配以及主要用法；
�。�2）不帶黑體又沒(méi)有打三角符號的單詞為二級詞匯，同樣要求能夠記憶、理解和運用；
�。�3）打三角符號的單詞為三級詞匯，不要求掌握拼寫(xiě)，只要理解即可。對于出現在課本閱讀文章的黑體單詞原則上盡量先根據上下文或構詞法來(lái)猜測，的確有困難的才參考詞匯表，杜絕直接從詞匯表中把中文意思抄在課本相應的單詞下面；對常用詞的.前綴和后綴變化，必須通過(guò)查英語(yǔ)詞典自行解決，不要依賴(lài)老師給答案。
3、關(guān)于語(yǔ)法學(xué)習：進(jìn)入高二下學(xué)期后，所有語(yǔ)法均為復習內容，沒(méi)有新的學(xué)習內容了。語(yǔ)法學(xué)習主要是通過(guò)篇章來(lái)滲透以及練習來(lái)鞏固。為此，必須重視在語(yǔ)境中體驗語(yǔ)法項目的形式與功能。建議在課文中劃出與本單元相關(guān)的語(yǔ)法項目，然后逐一梳理與歸納，進(jìn)一步鞏固該語(yǔ)法項目在具體語(yǔ)境中的使用，比較可行的辦法是用相關(guān)的語(yǔ)法知識點(diǎn)來(lái)造句或者是變成相關(guān)的句型來(lái)鞏固。
4、關(guān)于語(yǔ)言點(diǎn)的學(xué)習：語(yǔ)言點(diǎn)學(xué)習重點(diǎn)應該放在重點(diǎn)詞匯與重點(diǎn)句型上面，要求在課本中自主劃出相關(guān)的語(yǔ)言點(diǎn)。
1）重點(diǎn)動(dòng)詞（詞匯表中帶黑體的、常用�？嫉�、搭配比較多的以及一詞多義的）
2）重點(diǎn)短語(yǔ)：（動(dòng)詞短語(yǔ)、介詞短語(yǔ)
3）重點(diǎn)句型：（比較特殊或表達比較高級的句型結構）
4）動(dòng)詞形式（時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、主謂一致、語(yǔ)氣、非謂語(yǔ)動(dòng)詞）
5）各種從句：（名詞性從句、狀語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句）
5、關(guān)于閱讀：精讀與泛讀相結合：課內閱讀與課外閱讀相結合；閱讀理解與書(shū)面表達相結合；閱讀技能解讀與閱讀實(shí)踐相結合；
6、關(guān)于寫(xiě)作：要求基礎能力相結合，有計劃地進(jìn)行以下四個(gè)方面的練習：
1）重點(diǎn)詞語(yǔ)的單句翻譯；
2）寫(xiě)文章摘要（summary）；
3）基礎寫(xiě)作專(zhuān)題訓練；
4）讀寫(xiě)任務(wù)專(zhuān)題訓練
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