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期末個(gè)人總結中專(zhuān)
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，為此要我們寫(xiě)一份總結。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家收集的期末個(gè)人總結中專(zhuān)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期末個(gè)人總結中專(zhuān)1
我于xx-xx年考上了xx-xx鐵路司機學(xué)校，三年的中專(zhuān)學(xué)校日常生活給人生之路留有了至關(guān)重要的運動(dòng)軌跡，就是我人生道路的一個(gè)關(guān)鍵大轉折，無(wú)論從哪層面都發(fā)生了明顯的更改，使我由一個(gè)中學(xué)生發(fā)展為一名在各領(lǐng)域都是有穩步發(fā)展的達標的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。
最先是在思想道德上，一個(gè)人的思想政治決策著(zhù)他的人生價(jià)值觀(guān)，也就決策著(zhù)他對學(xué)習培訓、工作中、生活的態(tài)度。中學(xué)時(shí)我也早已變成一名共青團員，進(jìn)到中專(zhuān)學(xué)校后與老師同學(xué)們共處極其和睦，也取得了老師和同學(xué)的關(guān)注協(xié)助，使我感受到大家族的溫馨，更使我有了堅定不移的政治方向，享受生活，關(guān)心集體，獲得他人協(xié)助的并且熱情幫助他人，因此我都參與了自愿者行動(dòng)，運用業(yè)余時(shí)間去做些工作能力所至的事，去幫助這些真真正正必須幫助的人。課外積極主動(dòng)踴躍參加院校班集體安排的各類(lèi)主題活動(dòng)，可以在了解日常生活可以尊師重道，協(xié)助老師和同學(xué)做些有意義的事的事，和我們和諧共處。這種塑造了我很強的榮譽(yù)感和團隊意識，使我還在學(xué)習培訓日常生活獲益匪淺，不只在思想境界上獲得了非常大發(fā)展，也使我對自身、對將來(lái)充滿(mǎn)了自信心和期待。
思想意識提升必會(huì )推動(dòng)學(xué)習上的發(fā)展，因而在學(xué)習方面我的成果也很突顯。在學(xué)習的態(tài)度上我深刻領(lǐng)會(huì )學(xué)習的意義，現代社會(huì )是一個(gè)市場(chǎng)競爭型社會(huì )發(fā)展，也是一個(gè)效能型的社會(huì )發(fā)展，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識、沒(méi)有專(zhuān)業(yè)技能是沒(méi)有發(fā)展方向的，因此三年的學(xué)習中我用心學(xué)精每一門(mén)課程內容，無(wú)論專(zhuān)業(yè)課或是專(zhuān)業(yè)課程全是努力完成教師的教學(xué)目標，并重視理論指導，不局限于課堂教學(xué)內容，業(yè)余時(shí)間積極主動(dòng)查看相關(guān)課程內容材料，網(wǎng)上查看有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識，使我的知識層面更普遍。中專(zhuān)學(xué)校的學(xué)習培訓早已不象初中時(shí)那般有教師每天看見(jiàn)學(xué)習培訓，學(xué)習變成磨練一個(gè)人主體性的好方式，因為我擺正了學(xué)習的態(tài)度，了解學(xué)習的意義，這幾年出來(lái)培養了較好的單獨學(xué)習能力，與此同時(shí)也協(xié)助周邊考試成績(jì)并不是有效的學(xué)員，使和同學(xué)結為了雄厚的友情，大家共同學(xué)習，共同奮斗。也正是因為這般在學(xué)習上考試成績(jì)也很優(yōu)異，兩年來(lái)戰績(jì)一直是班集體的前10名，并多次被評選為三好學(xué)生，多次得到院校的學(xué)業(yè)獎學(xué)金，不取決于數量的是多少，則是對于我學(xué)習成果的一種毫無(wú)疑問(wèn)。這種殊榮使我相信我有充足的自學(xué)能力，也一定會(huì )在其它層面獲得更佳的考試成績(jì)。
日常生活我遵循樸素大氣、嚴以律已、真誠待人的標準，不與同學(xué)們比吃穿，反而是比學(xué)習培訓、比發(fā)展水平。對自身在了解日常生活嚴格管理，碰到問(wèn)題決不會(huì )膽怯，向教師、父母與同學(xué)虛心請教，越挫越勇，碰到不正確不姑息遷就，剖析不正確緣故，保證有錯就改，可以遵循校紀校規，認真履行學(xué)員崗位職責，搞好每一件小事，熱愛(ài)勞動(dòng)，講衛生。我所屬院校間距故鄉路程遙遠，我常常給家中通電話(huà)、寄信，報告學(xué)習生活狀況，有哪些觀(guān)念問(wèn)題也立即和爸爸媽媽溝通交流，使爸爸媽媽時(shí)時(shí)刻刻感受到閨女的掛念，也使我時(shí)時(shí)刻刻體驗著(zhù)來(lái)源于家中的溫馨，大量的是激勵和適用。
三年的學(xué)校生活和社會(huì )實(shí)踐中，我不斷挑戰自我，充實(shí)自己，為建立自身的人生理想奠定了穩固的基本，在學(xué)習培訓成績(jì)優(yōu)良的與此同時(shí)積極開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐，最后以?xún)?yōu)異的成績(jì)成功取得了鉗工證和數控車(chē)床證。我知道學(xué)習培訓的路還較長(cháng)，即使畢業(yè)也還需要繼續學(xué)習，活到老學(xué)到老，在未來(lái)無(wú)論從業(yè)做什么工作都需要再接再厲，向書(shū)籍學(xué)習培訓、向別人學(xué)習培訓、向實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習培訓。
我本人覺(jué)得自身最高的缺陷便是喜愛(ài)一心兩用乃至常用。急于求成，喜愛(ài)一口氣學(xué)很多物品，可是貪多嚼不爛，說(shuō)白了，重在精而沒(méi)有廣。假如一段時(shí)間內致力于一種大學(xué)問(wèn)，不求博但求精良，堅信一定能更難忘的了解并把握這門(mén)專(zhuān)業(yè)知識。自打我察覺(jué)自己有這一缺陷和問(wèn)題后，我經(jīng)常告戒自身，踏入社會(huì )后也不可以一心兩用。
針對將來(lái)，我堅信我可以保證幾個(gè)方面：
一是學(xué)習精神，學(xué)習型組織社會(huì )發(fā)展已不會(huì )再是以往學(xué)一技而用終身的時(shí)期，務(wù)必牢記在心學(xué)習培訓，隨時(shí)刷新自身的知識結構，因此我經(jīng)常網(wǎng)上查看各領(lǐng)域信息內容，拓寬視野的并且也增多了數據量和專(zhuān)業(yè)知識量，培養學(xué)會(huì )思考、辯解事非的.邏輯思維能力，越發(fā)學(xué)習培訓，越發(fā)有信心，越是有期待，在日后的工作上可以充分發(fā)揮主要功效。
二是團隊意識，無(wú)論大學(xué)畢業(yè)以后從業(yè)做什么工作，要想完成自身的人生理想，用心認真工作是一定要保證的，而本人的能量一直比較有限的，人群的實(shí)力是無(wú)限的，也是聰慧和能力的原動(dòng)力，因而團隊意識很是關(guān)鍵，校園內期內我便積極參加各類(lèi)主題活動(dòng)，與老師同學(xué)們密切配合進(jìn)行工作任務(wù)，這類(lèi)團隊精神實(shí)質(zhì)會(huì )一直堅持下去。
三不是不怕苦精神實(shí)質(zhì)，做一切事沒(méi)有吃苦耐勞的精神實(shí)質(zhì)是不容易取得成功的，在學(xué)習中是那樣，碰到難點(diǎn)就舍棄不容易得到專(zhuān)業(yè)知識，在日常生活中也一樣，碰到挫敗就膽怯不容易有發(fā)展，在日后的工作中中也一樣，僅有抱定肯吃苦的精神實(shí)質(zhì)才可以在工作上獲得更高的考試成績(jì)，才可以真正的完成自身的人生理想。
根據三年的中專(zhuān)學(xué)校日常生活，學(xué)得了許多專(zhuān)業(yè)知識，更主要的是擁有較快把握一種新生事物的工作能力。觀(guān)念變成熟了很多，性情更剛毅了。了解了很多同學(xué)們與老師，創(chuàng )建起友情，并在與許多人的相處中提高了本身素養，正確認識了本身的一些缺點(diǎn)并竭盡全力糾正。社會(huì )發(fā)展實(shí)踐能力也是有非常大提升，為未來(lái)邁向社會(huì )發(fā)展打下基礎。
三年的中專(zhuān)學(xué)校日常生活就是我人生道路這根線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)亮的一小段，它包括了汗液和獲得，為我劃平人生道路的線(xiàn)起著(zhù)非常重要的功效，針對將來(lái)我滿(mǎn)懷信心與理想，堅信這三年的學(xué)習生活給了我未來(lái)的生活的埋下伏筆。
期末個(gè)人總結中專(zhuān)2
三年的中專(zhuān)生活似彈指一揮間，從剛跨入中專(zhuān)時(shí)的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專(zhuān)三年的學(xué)習積累和技能的培養。
我自認為無(wú)愧于中專(zhuān)三年，剛入學(xué)時(shí)，我曾為身為中專(zhuān)生而懊喪過(guò)。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會(huì )發(fā)光。所以我確信，中專(zhuān)生的前途也會(huì )有光明、輝煌的一天。
通過(guò)這三年的學(xué)習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專(zhuān)生的我們應該善用于揚長(cháng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。
這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會(huì )遠遠不夠的。因此，面對過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來(lái)，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個(gè)機遇，相信自己一定會(huì )演繹出精彩的一幕。
一、班級整體情況大調查
本班為外地生源，接手時(shí)沒(méi)有任何學(xué)生以前的檔案材料，但在兩份材料檔案的調查和跟學(xué)生家長(cháng)面對面或者電話(huà)聯(lián)系了解下，很快地對每個(gè)同學(xué)的性格、成績(jì)、愛(ài)好、特長(cháng)等有了大概了解。在這基礎上，班主任首要的任務(wù)是讓他們學(xué)習中專(zhuān)學(xué)校的學(xué)生守則，了解學(xué)校的規章制度。在這里的學(xué)習將決定以后自己在學(xué)業(yè)和工作，讓學(xué)生在中專(zhuān)學(xué)校有競爭的緊迫感，學(xué)習上有一定的壓力。
從中學(xué)走到中專(zhuān)，很多同學(xué)在學(xué)習、生活、家庭等方面存在相當大的問(wèn)題。體現在我們班主任工作中，難于管理主要表現在以下幾個(gè)方面：
1、沒(méi)有升學(xué)壓力，沒(méi)有學(xué)習動(dòng)力，缺乏學(xué)習氣氛�；A不好，沒(méi)有學(xué)習目標，學(xué)習沒(méi)有興趣、沒(méi)有積極性，所以慢慢造成不愛(ài)學(xué)習、懶散、興趣向其它不好的方向轉變。態(tài)度決定行動(dòng)，如此態(tài)度必然導致班級的考勤、紀律、成績(jì)難以跟上。對此問(wèn)題，重新培養同學(xué)們的學(xué)習興趣，訂立學(xué)習目標，定好個(gè)人學(xué)習計劃成為開(kāi)學(xué)時(shí)班主任應該督促他們完成的任務(wù)。
2、思想比較單純，容易受不良社會(huì )風(fēng)氣的影響。很多中專(zhuān)學(xué)生穿著(zhù)打扮好象很前衛很成熟。其實(shí)他們很多思想就是太單純了，所以流行娛樂(lè )性的東西才容易入侵他們，他們才會(huì )沒(méi)有選擇性地模仿�？雌饋�(lái)象小事情，小細節，其實(shí)可以很大程度上反應出同學(xué)們對學(xué)校規章制度學(xué)習不到位或者是班主任常規教育失效。
3、沒(méi)有樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。通過(guò)平時(shí)上課觀(guān)察、下課調查，很多學(xué)生沒(méi)有跟上老師上課的步驟，作業(yè)沒(méi)有及時(shí)完成或者抄襲，上課講話(huà)、昏昏欲睡，下課就生龍活虎，或者和異性同學(xué)傳紙條，談戀愛(ài)。說(shuō)明這部分同學(xué)沒(méi)有正確的人生態(tài)度，過(guò)一天算一天。糾正這部分同學(xué)的生活習慣顯然是必要的。培養正確的人生態(tài)度，養成良好的生活習慣需要紀律的約束，最終能使學(xué)生收益終身。
二、樹(shù)立積極向上，團結奮進(jìn)的班風(fēng)。
班集體是學(xué)生集體共同的學(xué)習活動(dòng)的組織形式，在教育過(guò)程中班集體具有組織功能，對于集體中的個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一種巨大的教育力量，具有不可替代的獨特、微妙的教育功能，具有在集體建設中培養和發(fā)展個(gè)性的功能�？梢�(jiàn)，良好的班級風(fēng)氣能促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展，反之，則助長(cháng)學(xué)生的惡習。
樹(shù)立良好的班風(fēng)是新生開(kāi)學(xué)之后班主任的重任之一。要讓一盤(pán)散沙凝結為一股積極向上，團結奮進(jìn)的力量并不容易。首先，制定一套約束同學(xué)不良習慣，改正不量風(fēng)氣的公約勢在必行�！皣袊�，班有班規”。將班級同學(xué)的常規情況進(jìn)行量化評比，并將常規排名作為期末的操行等級、評優(yōu)的依據之一。在所制定的班級公約約束下，大部分同學(xué)還是很在乎自己在班級里面常規分數的排名的，從而形成了一種你追我趕的風(fēng)氣。其次，充分利用每次班會(huì )課。班會(huì )課是整個(gè)班集體進(jìn)行思想交流，優(yōu)勢互補的良好形式。我班同學(xué)經(jīng)常在上班會(huì )課的時(shí)候很活躍。形式有個(gè)人或小組發(fā)言、辯論、競賽、游戲等。內容則是圍繞學(xué)校政教德育為主題，參考同學(xué)們平時(shí)的日常學(xué)習、生活中比較關(guān)心或者敏感的話(huà)題。如：快速適應環(huán)境的重要性和益處；重視小事情；開(kāi)玩笑；中專(zhuān)生應該談戀愛(ài)嗎；人活著(zhù)為了什么；善于時(shí)間管理；如何面對挑戰；誰(shuí)該被淘汰；做人要不要太愛(ài)面子；人際關(guān)系這些問(wèn)題跟他們的生活息息相關(guān)，能夠引起他們的興趣。同學(xué)們加以思考，進(jìn)行交流，不但鍛煉了自己的口才，而且讓他們了解在班級里面有多少個(gè)觀(guān)點(diǎn)跟自己相同的“知己”，多少個(gè)觀(guān)點(diǎn)相反的“異己”。班主任可以通過(guò)這樣的班會(huì )課了解個(gè)體學(xué)生的心理是否健康和主導班級主流的是否是良好的主流，對不好的`主流應該加以遏制，并扭轉為良好的主流。
態(tài)度端正了，學(xué)習跟上了，課外活動(dòng)參加了，獎項獲得了，同學(xué)們慢慢步上了積極向上，團結奮進(jìn)，你追我趕之路，在學(xué)校學(xué)習成為一種享受。
三、培養“我的路我來(lái)走，我當自己的主人”的觀(guān)念
班級是學(xué)生成長(cháng)的地方，教育的核心是幫助學(xué)生成長(cháng)。班主任作為管理班級的引導者，應從學(xué)生發(fā)展需求出發(fā)，研究、了解學(xué)生。班主任一方面要研究學(xué)生，另一方面要善于調動(dòng)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì )自我管理、自我發(fā)展。這就要求班主任善于觀(guān)察、善于溝通、善于調動(dòng)學(xué)生積極性。
我經(jīng)常跟同學(xué)們說(shuō)“你們的路怎么走，走直走彎掌握在你們的腳上�！蓖瑢W(xué)們學(xué)習好不好，課外活動(dòng)比賽能不能拿名次，靠自己的努力。最關(guān)鍵的是能否抓住機會(huì )，機會(huì )沒(méi)了，連自己能成功或者失敗都不知道。原04（13）班的同學(xué)們總體來(lái)說(shuō)都比較熱衷課外活動(dòng)。如：吳昆江在新生中脫穎而出獲得市級網(wǎng)頁(yè)設計三等獎；春秋季校運會(huì )都取得20個(gè)班級里面團體總分第一和精神文明獎；職業(yè)生活演講比賽的精心準備到獲得二等獎和兩個(gè)三等獎；文藝匯演中班級獲得集體二等獎，任韌還獲得了男主角特別獎；曾玲莉獲得全國征文一等獎等等。這一個(gè)個(gè)獎項的取得，無(wú)不凝聚了同學(xué)們的汗水，當他們把獎狀捧回來(lái)的時(shí)候，班級就像個(gè)溫馨的家，為他們開(kāi)慶功會(huì )。當失敗了回來(lái)的時(shí)候，班集體還是歡迎他們回來(lái)，幫他們分析失敗的原因，并鼓勵他們“讓自己的失敗成為成功的媽媽�！�
四、用寬容的心包容中差生。
受人尊重是人的基本心理需求，沒(méi)有哪個(gè)學(xué)生甘心低人一等。成績(jì)或紀律差的學(xué)生本身就得承擔被老師忽視和被同學(xué)排斥的壓力。跟一般同學(xué)相比較，他們更需要精神支持，心理上的鼓勵。
班主任對學(xué)生尊重，能使學(xué)生產(chǎn)生滿(mǎn)足，愉快的心理體驗。公正、平等地對待差生，尊重他們的人格，理解他們的難處，從而對他們產(chǎn)生一種激勵作用。
這也是班主任和差生拉近距離的第一步。
我在班會(huì )課曾經(jīng)跟大家說(shuō)，“昨天成為歷史，今天是機會(huì )，明天你會(huì )進(jìn)步和成功嗎？”差生在成績(jì)和紀律方面表現不好，但他們在某些課外活動(dòng)方面有自己的優(yōu)點(diǎn)（即積極因素），對此班主任經(jīng)常會(huì )忽視。如何爭取他們的信任，讓老師幫助他們勇敢地克服自己的缺點(diǎn)，發(fā)揮出優(yōu)勢，培養他們健康的人格，往良好的態(tài)勢發(fā)展則是班主任的任務(wù)之一。愛(ài)中差生，難。但是，對待他們只有用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)，相信他們會(huì )進(jìn)步。班主任對他們的信任能給他們帶來(lái)希望和力量。
五、及時(shí)和科任老師、生管溝通，密切聯(lián)系家長(cháng)。
學(xué)生在學(xué)校除了和班主任面對面之外，剩余的時(shí)間基本上都和科任老師學(xué)習度過(guò)�？迫卫蠋熓前嘀魅沃獾谋O督者，可以從另一個(gè)側面觀(guān)察到學(xué)生在習慣，紀律和學(xué)習等方面存在的問(wèn)題。班主任必須能夠和各科任老師及時(shí)溝通，科任老師的反饋對班主任在班級管理方面有很大作用。在過(guò)去的一年里，04（13）班的課曾經(jīng)由徐麗珠、柳林玲、許苑瑩，邵惠芬等老師擔任。向這部分老師了解學(xué)生情況，討論學(xué)生的問(wèn)題，使整個(gè)班級得以在一學(xué)年里面紀律和學(xué)習方面的問(wèn)題得到及時(shí)解決。同學(xué)和科任老師沒(méi)法溝通或者同學(xué)和班主任無(wú)法溝通的都可以通過(guò)第三方反饋并解決。
20xx（13）班有一半左右的同學(xué)住宿。住宿生的管理也是學(xué)校的重要任務(wù)之一。經(jīng)常下訪(fǎng)宿舍、和生管老師配合、在本班信息員的幫助下，大部分住宿的同學(xué)能夠很好地遵守學(xué)校的住宿規定。其中有一個(gè)宿舍的同學(xué)經(jīng)常拿流動(dòng)紅旗。
學(xué)生除了老師的指導，也需要家長(cháng)的約束�！巴映升�，望女成鳳”是每位家長(cháng)的迫切心情。同學(xué)們也很在乎老師將自己在學(xué)校的表現反饋給父母。本班大部分同學(xué)的父母都在外地，打電話(huà)及時(shí)將學(xué)生在學(xué)校里面的表現情況向家長(cháng)反饋，讓家長(cháng)經(jīng)常給學(xué)生打電話(huà)、關(guān)心他們。班主任能夠管理好整個(gè)班級離不開(kāi)家長(cháng)的積極配合。
回首帶20xx（13）班的這年，是本人謹慎地摸索當班主任的一年。一年下來(lái)，整個(gè)班級的整體發(fā)展成果不錯，同學(xué)們的集體榮譽(yù)感強，師生關(guān)系不錯。雖然一路上跌倒失敗過(guò)，痛苦徘徊過(guò)，但是“苦心人天不負”，總算是努力了也有點(diǎn)收獲。想想那群可愛(ài)的孩子們，曾經(jīng)流過(guò)的淚水和汗水也值得。能走到今天主要的還要歸功于學(xué)校給予我鍛煉的機會(huì )，政教處對班主任的培養，老教師們的教誨等等。
在這里要特別感謝曾、洪兩段長(cháng)，黃文輝老師和王葦老師對我在教育和教學(xué)工作方面的指導。
期末個(gè)人總結中專(zhuān)3
本學(xué)期我班在院團委的領(lǐng)導下，在老師的關(guān)心幫助下，在全班同學(xué)的共同努力下，加強班級文化建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，努力實(shí)踐德智體美勞全面發(fā)展�，F將本學(xué)期的工作進(jìn)行以下幾個(gè)方面總結并歸納：
一、班級思想建設
思想指導行動(dòng)，我班堅持求真務(wù)實(shí)新精神。通過(guò)定時(shí)召開(kāi)班會(huì )進(jìn)行宣傳教育，積極號召同學(xué)們向雷鋒同志學(xué)習，向田思嘉同志學(xué)習。本學(xué)期，共有三十多名同學(xué)遞交了入黨申請書(shū)，并產(chǎn)生了5名入黨積極分子。
二、班級班委結構建設方面
本學(xué)期，為了更好的管理班級，讓每位同學(xué)都有機會(huì )參與到班級建設中來(lái)，我班進(jìn)行了一次班委改選。相信在新一期班委的帶領(lǐng)下，養殖班的明天會(huì )越來(lái)越好。
三、班級學(xué)風(fēng)建設
我班同學(xué)對專(zhuān)業(yè)課有著(zhù)濃厚的興趣。三月份組織開(kāi)展了一次中華鱉養殖講座。平時(shí)，能夠認真完成老師布置的作業(yè)，積極對待各類(lèi)實(shí)驗。遇到問(wèn)題時(shí)，同學(xué)間互相學(xué)習互相幫助。報名參加英語(yǔ)三級考試的同學(xué)也在備考中，我們相信一分耕耘會(huì )有一分收獲。
四、班級的特色活動(dòng)
本學(xué)期我班開(kāi)展了多項活動(dòng)，其中最為典型的是紹興宛委山櫻花節的春游。春暖花開(kāi)時(shí)，魅力四射日，全班同學(xué)結伴去了美麗的.紹興賞花，到了魯迅故居感受江南文化。一次簡(jiǎn)單得春游增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，也讓這個(gè)春天變得愈加具有生氣。而“5·25”班級心理活動(dòng)的開(kāi)展又一次拉近了同學(xué)的友誼。下學(xué)期我班將開(kāi)展更多特色活動(dòng)，不斷加強我班的凝聚力。
五、本學(xué)期班級所取得的成績(jì)
1、全院男子籃球聯(lián)賽第二名
2、“學(xué)雷鋒”黑板報及手抄報評比活動(dòng)一等獎
3、班級心理活動(dòng)組織獎
六、本學(xué)期班級工作的不足和教訓
我班在取得一定成績(jì)同時(shí)也存在一些不足和漏洞。班干部與同學(xué)的交流還不夠深入，對一些同學(xué)還不夠了解，沒(méi)能充分挖掘同學(xué)的潛能。在一些活動(dòng)中沒(méi)有充分調動(dòng)同學(xué)的積極性。有些工作沒(méi)有放手讓每位班委去干，分工欠明確。
七、下學(xué)期要努力的方向
1、學(xué)習上，最重要的是專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)習為重中之重，一定抓好班級學(xué)風(fēng)建設這一塊。
2、加強班團干與同學(xué)的交流，挖掘人才，提高班級軟實(shí)力。積極開(kāi)展班級活動(dòng)，提高班級運轉的靈活性。
3、各班委要提高個(gè)人修養，辦事沉穩自信，明確分工，提高工作效率，更好得促進(jìn)本班的成長(cháng)。
期末個(gè)人總結中專(zhuān)4
當要寫(xiě)小結時(shí),才感到每年的時(shí)光都如白駒一般匆匆流逝，時(shí)光如水歲月如梭有如雁過(guò)無(wú)痕一般，斗轉星移，新的一年邁著(zhù)巨輪像我們駛來(lái)，帶走了那片記憶，送來(lái)了新的挑戰，在過(guò)去的一年里，嘗遍幸酸和苦辣，載著(zhù)懵懂的心，度過(guò)了2年漫長(cháng)的中專(zhuān)，但我知道心酸的背后卻隱藏這甘露�；厥走@2年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這些年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。在過(guò)去半年的內，通過(guò)不斷地學(xué)習，團組織使我健康成長(cháng)，使我認識正確的人生觀(guān)，世界觀(guān)。
在學(xué)習上：如果考上大專(zhuān)是我人生的一個(gè)新的轉折點(diǎn)，那么念護士系就是我那個(gè)階段的沖刺。過(guò)去的已經(jīng)無(wú)法挽回了，能夠做的，而且作好的就是現在學(xué)習的目的異乎尋常明確，就是學(xué)習門(mén)類(lèi)靜心處事護士知識，學(xué)得一點(diǎn)知識技能為以后的人生道路上的選擇多一些安身立命的本錢(qián)。我深深明白學(xué)習的重要性如何。面對二十一世紀這個(gè)信息知識爆炸的時(shí)代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認為離開(kāi)了知識將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家'的`時(shí)代將要過(guò)去，以知識為特征的知本家'的時(shí)代即將到來(lái)。而中專(zhuān)時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，我國的中等職業(yè)教育又是世界一流的，我應該抓住這個(gè)有利的時(shí)機和機遇，用知識來(lái)武裝徹底自己的頭腦，知識是無(wú)價(jià)的寶藏。那時(shí)，合理安排時(shí)間，調整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基礎，效率和方法更為重要。
其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結，具有很高的價(jià)值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jì)，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學(xué)習。知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識需要學(xué)習。
期末個(gè)人總結中專(zhuān)5
在我的中專(zhuān)學(xué)習期間，我沒(méi)有僅僅關(guān)注專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，而是注重提升個(gè)人的思想道德品格和修養。我深信“先做人后做事”的至理名言，堅持認為正直的.品格是人才的重要標準之一，因此我在專(zhuān)業(yè)知識技能的掌握之外，也注重自身的素質(zhì)提升。
我具有開(kāi)朗的性格，既能保持內心的靜謐，又能積極向外展現自己。懂得與人交往的誠懇之心和表達能力，并具備較強的傾聽(tīng)和自我反省的能力。盡管我曾經(jīng)品嘗到失敗和迷茫，但在集體生活的磨礪中，我逐漸成長(cháng)，并形成了優(yōu)良的性格品質(zhì)。
我有很強的責任心，并勇于面對各種挑戰。具備強烈的進(jìn)取心和出色的團隊合作精神，善于與他人協(xié)同作戰，同時(shí)也擁有出色的組織協(xié)調、活動(dòng)策劃和社會(huì )實(shí)踐能力。在中專(zhuān)學(xué)習期間，我一直踏實(shí)努力，尤其在暑期社會(huì )實(shí)踐和其他社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，不斷鍛煉和提高自己。這些活動(dòng)讓我找到了自我，認可了自己，同時(shí)也增強了自身的信心。
期末個(gè)人總結中專(zhuān)6
為了完成理論與實(shí)際的結合、學(xué)校與社會(huì )的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、實(shí)踐能力，尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以使把學(xué)生培養成能夠主動(dòng)適應社會(huì )主義現代化建設需要的高素質(zhì)的復合型人才，xx年9月13日，學(xué)校組織計算機系三個(gè)半學(xué)生在鄭州富士康集團進(jìn)行了為期三個(gè)半月的頂崗實(shí)習。
工學(xué)結合實(shí)踐教學(xué)有利于學(xué)生的就業(yè)和職業(yè)生涯發(fā)展，培養學(xué)生合作意識，交往能力，開(kāi)闊學(xué)生視野增強學(xué)生的創(chuàng )新意識和就業(yè)競爭力，現將實(shí)習情況及效果總結如下：
一、準備工作
�。ㄒ唬�、明確實(shí)習目的1、體驗企業(yè)環(huán)境，包括文化環(huán)境，管理環(huán)境，技術(shù)環(huán)境和生產(chǎn)環(huán)境，學(xué)習先進(jìn)企業(yè)文化。從課堂走向工廠(chǎng)，在富士康可以了解到最先進(jìn)的電子產(chǎn)品如何生產(chǎn)，高品質(zhì)的產(chǎn)品需要高素質(zhì)的企業(yè)管理，學(xué)生只有親身體會(huì )才能開(kāi)闊眼界，端正對待工作的態(tài)度。
2、培養學(xué)生社會(huì )責任感和吃苦耐勞精神，磨練學(xué)生意志品質(zhì)。
技校生普遍存在自私為我獨尊的想法，在步入社會(huì )前通過(guò)頂崗實(shí)習，可以提前做好了解社會(huì )的準備，認識到工作責任感的重要，以及養家糊口的不易。
3、使學(xué)生充分了解企業(yè)對崗位職業(yè)能力，綜合素質(zhì)方面的要求。通過(guò)實(shí)習學(xué)生可了解到在公司企業(yè)中職業(yè)發(fā)展需要哪些素質(zhì)，對未來(lái)職業(yè)發(fā)展有所反思，有目的為將來(lái)工作做準備。
4、使學(xué)生掌握企業(yè)中一般性生產(chǎn)技能。在工作實(shí)踐中了解自己能做什么，會(huì )做什么，想做什么。從而縮短校園走向社會(huì )的心理轉型期。
(二)、企業(yè)制度宣講
讓學(xué)生了解富士康集團的基本工作制度和規章，嚴肅實(shí)習紀律，不得擅自離隊，做到愛(ài)崗敬業(yè)、遵紀守法，誠實(shí)守信，工作中統一著(zhù)裝，在遵守各項規章制度的基礎上有序安全的進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)。
二、實(shí)習管理
實(shí)習學(xué)生具有雙重角色。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生，又是實(shí)習單位的工作人員，鑒于此，我對學(xué)生提出四個(gè)方面的要求：
1、以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習。要求學(xué)生不因實(shí)習生身份而放松自己，要嚴格遵守實(shí)習單位的有關(guān)規章、制度和紀律，積極爭取和努力完成管理交辦的各項任務(wù)，從小事做起，向有經(jīng)驗的同事虛心求教，盡快適應環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養實(shí)際工作能力。
2、以“旁觀(guān)者”的身份實(shí)習。在實(shí)習過(guò)程中，學(xué)生往往被安排
在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺(jué)服從實(shí)習單位的安排，與此同時(shí)，也要把眼光放高放遠，從工廠(chǎng)工作的全局出發(fā)，了解企業(yè)運行的基本規律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等，這種觀(guān)察和訓練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉工廠(chǎng)，增強適應能力。
3、以“研究者”的身份實(shí)習。積極探索理論與實(shí)踐相結合的途徑，利用實(shí)習機會(huì )深入工廠(chǎng)，了解并認識各種生產(chǎn)工藝，關(guān)注最新行業(yè)動(dòng)態(tài)，實(shí)習結束時(shí)要及時(shí)認真完成實(shí)習鑒定表的填寫(xiě)并作為實(shí)習成績(jì)的重要組成部分。
4、安全第一，服從管理。在實(shí)習過(guò)程中，要求學(xué)生始終堅持安全第一的理念，絕對遵守工廠(chǎng)的規章制度，服從實(shí)習指導老師的統一管理。
5、及時(shí)與指導老師共同，及時(shí)反映工作生活情況，遇到重大事項，應在第一時(shí)間向指導老師匯報。
三、實(shí)習效果
1、生產(chǎn)見(jiàn)習達到了專(zhuān)業(yè)教學(xué)的.預期目的。在三個(gè)半月的實(shí)習之后，學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際工作能力有所提高，更重要的是通過(guò)對新科技新技術(shù)有了感性認識，進(jìn)一步激發(fā)了大家對專(zhuān)業(yè)知識的興趣，并能夠結合生產(chǎn)實(shí)際，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內進(jìn)行更深入的學(xué)習。
2、教學(xué)實(shí)習促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實(shí)習活動(dòng)使學(xué)生初步接觸社會(huì )，培養了他們的環(huán)境適應能力及發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎。
3、在實(shí)習中學(xué)生開(kāi)闊了眼界，反思個(gè)人直接前景，并針對將來(lái)找工作對專(zhuān)業(yè)學(xué)習及發(fā)展有了更具體的計劃和目標。
4、通過(guò)實(shí)習，學(xué)生拿到勞動(dòng)所得也更加體會(huì )到社會(huì )的不易，父母養家的不易，很多同學(xué)都將工資交給家人補貼家用，或者為家人買(mǎi)去禮物。在責任感上有了進(jìn)一步提升。
實(shí)習實(shí)踐證明，教學(xué)實(shí)習適應本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，符合教學(xué)規律與學(xué)生心理預期。它做為計算機專(zhuān)業(yè)教學(xué)體系的一個(gè)環(huán)節，無(wú)論對學(xué)生成才還是對教學(xué)改革，都有極大的促進(jìn)作用。
期末個(gè)人總結中專(zhuān)7
過(guò)的真快，轉眼間又到了這個(gè)學(xué)期的最后階段，回顧一下過(guò)去，剛來(lái)到農校報道的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)歲月入流！回首這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，對我來(lái)說(shuō)真是飛躍的一年，在這一年里，無(wú)論是學(xué)習方法還是對的要求都比以前更上一層樓。上進(jìn)心更強，能積極參加各種比賽，學(xué)習態(tài)度比以前更端正，能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作不曠課，自覺(jué)遵守課堂紀律，對布置的`作業(yè)能夠認真完成，對不懂的問(wèn)題主動(dòng)向老師請教，這個(gè)學(xué)期對我來(lái)說(shuō)很充實(shí)，一個(gè)市汽車(chē)技能大賽，一個(gè)省創(chuàng )新大賽，還考了個(gè)汽車(chē)電工證。在紀律方面，我可以做到尊敬老師，與同學(xué)之間真誠相待，能遵守學(xué)校各項紀律，不遲到，不早退，不曠課，紀律是學(xué)生應該遵守的，沒(méi)有紀律談何學(xué)習，我會(huì )再接再厲，爭取做的更好，這學(xué)期就要結束了，但我身上還有各種不足，在下個(gè)學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準要求自己，在各個(gè)方面都要突出，不求最好只求更好，以上就是我對這一學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結，我將結合這個(gè)小結回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展發(fā)展目標，應該說(shuō)是早就有了目標，我對未來(lái)充滿(mǎn)了信心�。�！
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當要寫(xiě)小結時(shí),才感到每年的時(shí)光都如白駒一般匆匆流逝，時(shí)光如水歲月如梭有如雁過(guò)無(wú)痕一般，斗轉星移，新的一年邁著(zhù)巨輪像我們駛來(lái)，帶走了那片記憶，送來(lái)了新的年會(huì )，在大會(huì )的盛會(huì )里，嘗遍幸酸和苦辣，載著(zhù)懵懂的心，度過(guò)了2年漫長(cháng)的中專(zhuān)，但我知道心酸的背后卻隱藏這甘露�；厥走@2年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這些年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的盛宴，因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。在過(guò)去半年的內，通過(guò)不斷地學(xué)習，團組織使我健康成長(cháng)，使我認識正確的人生觀(guān)，世界觀(guān)。
在學(xué)習上：如果考上大專(zhuān)是我人生的一個(gè)新的轉折點(diǎn)，那么念護士系就是我那個(gè)階段的沖刺。過(guò)去的.已經(jīng)無(wú)法挽回了，唯一能夠做的，而且作好的就是現在學(xué)習的目的異乎尋常明確，就是學(xué)習門(mén)類(lèi)靜心處事護士知識，學(xué)得一點(diǎn)知識技能為以后的人生道路上的選擇多一些安身立命的本錢(qián)。我深深明白學(xué)習的重要性如何。面對二十一世紀盛宴信息大會(huì )年會(huì )的盛會(huì )，面對大賽就是大會(huì )，科學(xué)大賽是第大會(huì )產(chǎn)力的盛會(huì )論斷，我大會(huì )年會(huì )了大賽將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的'資本家'的時(shí)代將要過(guò)去，以大會(huì )為峰會(huì )的'知本家'的時(shí)代即將到來(lái)。而中專(zhuān)時(shí)代是盛宴現代科學(xué)大賽的盛會(huì )時(shí)代，我國的盛宴職業(yè)大賽又是大會(huì )一流的，我應該抓住這個(gè)有利的時(shí)機和機遇，用知識來(lái)武裝徹底自己的頭腦，知識是無(wú)價(jià)的寶藏。那時(shí)，合理安排時(shí)間，調整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基礎，效率和方法更為重要。
其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結，具有很高的價(jià)值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出大會(huì )，與大賽討論，向大會(huì )年會(huì );搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學(xué)期的大賽考試中，盡管取得一些成績(jì)，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學(xué)習。知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的年會(huì )需要大會(huì )。
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因為初中升高中沒(méi)有學(xué)好，剛入校時(shí)覺(jué)得很壓抑。但迅速就挑選接受現實(shí)，俗話(huà)說(shuō)得好是黃金在任何地方都是會(huì )閃光。光陰如梭，三年的中專(zhuān)學(xué)校職業(yè)生涯將要完畢，根據在學(xué)校三年的學(xué)習使我明白了許多，從艱辛坎坷中一步步擺脫，甩脫那時(shí)候的孩子氣，越來(lái)越較完善、沉穩，為融入現代社會(huì )的要求，在學(xué)習方面，嚴于律己，憑借對總體目標和專(zhuān)業(yè)知識的追求完美，勤于思考，勤學(xué)好問(wèn) ，端正態(tài)度，目標明確，靈活運用了本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識，并將學(xué)過(guò)的常識運用于具體日常生活。作為一名共青團員，我思想觀(guān)念進(jìn)，遵循社會(huì )道德，積極踐行實(shí)踐活動(dòng)。在在生活上我開(kāi)朗，激情，誠懇，包容。在學(xué)習之余，我堅持不懈參與各種各樣戶(hù)外活動(dòng)，使自身持續保持在最好情況，這種全是我未來(lái)工作中的關(guān)鍵成本。
一年的見(jiàn)習生活是檢測在學(xué)校學(xué)過(guò)專(zhuān)業(yè)知識，與此同時(shí)也是進(jìn)一步對已學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的加強推進(jìn)和提升，我特別愛(ài)惜這一段見(jiàn)習全過(guò)程，它是我們邁向社會(huì )發(fā)展的第一步，從零開(kāi)始，謙虛向老前輩學(xué)習培訓，不辭勞苦，力爭搞好每一件事，慢慢在產(chǎn)品工件初中會(huì )了辦事最先要明白人生道理。
作為一名將要大學(xué)畢業(yè)的中專(zhuān)畢業(yè)，我自知三年的中專(zhuān)學(xué)校日常生活所確立的僅僅邁向社會(huì )發(fā)展的基本，在未來(lái)我將應對著(zhù)及大的考驗。但我能以整體實(shí)力和熱忱的心應對這種考驗，從這當中總結經(jīng)驗，豐富多彩自身，進(jìn)而更強我自覺(jué)得無(wú)愧中專(zhuān)學(xué)校三年，剛入校時(shí)，我曾為作為中專(zhuān)畢業(yè)而迷惑不解過(guò)。但迅速，我選擇了接受現實(shí)。由于我相信，是黃金在任何地方都是會(huì )閃光。所以我相信，中專(zhuān)畢業(yè)的發(fā)展前途也會(huì )出現光輝、輝煌的一天。
根據這三年的學(xué)習使我明白了許多，從那純真孩子氣的`我，通過(guò)那人生道路的挫敗和艱辛，到現在完善、沉穩的我。使我懂得了一個(gè)大道理，人生道路不太可能存有一帆風(fēng)順的事，僅有自身英勇路面對人生道路中的每一個(gè)驛棧。自然，三年中的我，曾也憂(yōu)傷過(guò)、失望過(guò)、困擾過(guò)，這緣因為我的欠缺和缺點(diǎn)。但我自我反思了，這僅僅老天爺給與的一種磨練，是不可以摔倒的。中專(zhuān)畢業(yè)的大家應當善用以取長(cháng)補短的辦法來(lái)推動(dòng)自身，提升自己的整體水準工作能力。
這三年的鍛練，幫我僅是初始的工作經(jīng)驗累積，針對邁進(jìn)社會(huì )發(fā)展還不夠的。因而，應對以往，我義無(wú)反顧，趕到這兒是一種明智的選擇;應對如今，我努力拼搏;應對未來(lái)，我希望大量的考驗�？朔щy，把握住每一個(gè)機會(huì )，堅信自己一定會(huì )詮釋了精彩紛呈的一幕。
期末個(gè)人總結中專(zhuān)10
本學(xué)期我擔任的是中專(zhuān)部語(yǔ)文的教學(xué)工作。期末將近，現對本學(xué)期工作進(jìn)行總結。
一、發(fā)揮教師為主導的作用。
1、備課多方參閱各種資料，準確把握重難點(diǎn)。在課堂教學(xué)時(shí)，要非常注意教學(xué)內容的拓展，將教學(xué)與學(xué)生實(shí)際相結合，使學(xué)生能夠深入理解文章的思想內容。
2、注重課堂教學(xué)效果，針對中專(zhuān)生的特點(diǎn)，以傳授道理的教學(xué)方式為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導，教學(xué)為主線(xiàn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性。
3、堅持“每課一練”，并將演講列入考試內容，以訓練學(xué)生的口頭表達能力。
4、在作業(yè)本批改上，認真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
二、調動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)困生投入課堂。
1、在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己的不同的風(fēng)格，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種教學(xué)手段活躍課堂氣氛，以課堂教學(xué)效率。
2、教學(xué)要生活化，課文內容要聯(lián)系生活實(shí)際，導入生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，教學(xué)語(yǔ)言生活化，讓學(xué)生易學(xué)易懂，針對課堂上個(gè)別不積極的學(xué)生，我們不應批評而要多給予鼓勵，尤其是那些內向不自信的學(xué)生，要給他們多一些發(fā)言的機會(huì )，讓他們很好地展示自己，表現自己，認為自己其實(shí)很棒，是他們充滿(mǎn)自信和力量。
總之，要努力實(shí)施創(chuàng )新教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，鼓勵學(xué)生敢說(shuō)敢為，引導學(xué)生能說(shuō)會(huì )做，不斷地促進(jìn)學(xué)生，是差生不斷進(jìn)步，優(yōu)生更加優(yōu)秀。
三、課堂的巧妙駕馭。
雖然是中專(zhuān)學(xué)生了，但他們的自控能力還是比較弱的，當我站在講臺上，講的津津有味的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )有人開(kāi)小差，搞小動(dòng)作等現象，我不得不停下來(lái)維持課堂紀律，這樣上課不僅累，而且課堂效率也不會(huì )很好，我得到了深刻的教訓，對于愛(ài)玩的學(xué)生，必須時(shí)時(shí)刻刻，方方面面都嚴格要求。同時(shí)，自己還要備課充分，才能調動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好，總之，要有駕馭課堂的能力，自我提高是必然。
科學(xué)施教的同時(shí)，教師要不斷完善自身，提高業(yè)務(wù)水平，擴大知識面，因為學(xué)生形成好的學(xué)習習慣以后，他發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā)，提得問(wèn)題自然就多了，面也廣了。
教育是一項高難度的工作，要做好它十分不易，所以身為一名教師我時(shí)刻注意培養自己良好的師德，關(guān)心和愛(ài)護每一位學(xué)生，做他們生活中的良師益友，時(shí)刻嚴格要求自己。在今后的'路上，我會(huì )更加謹慎走好每一步，用自己的努力實(shí)踐，勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺階!
中專(zhuān)學(xué)期末個(gè)人總結
時(shí)光如水,歲月如梭,轉眼間,我們已經(jīng)從嚴冬走進(jìn)盛夏。一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,回首往事,這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我深深感受到我在不斷的成長(cháng)。
在這學(xué)期里，作為秘書(shū)部成員，我主要是負責會(huì )議記錄、考勤、打印各類(lèi)獎狀、購買(mǎi)辦公用品、發(fā)放請柬協(xié)助、向各班長(cháng)發(fā)布各種通知、其他部門(mén)開(kāi)展工作等工作。
在這個(gè)學(xué)期里，我接觸到更多團總支學(xué)生會(huì )的成員們，每一位優(yōu)秀的人身上都有很多優(yōu)點(diǎn),每一個(gè)成員都是一本使我受益的書(shū)本。特別是我們的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們,在他們身上永遠有我學(xué)不完的東西。對“全心全意為同學(xué)服務(wù)”這句話(huà)有了更深的認識,當自己全身心的投入每一次學(xué)生會(huì )的活動(dòng)時(shí),我便深深的感覺(jué)到我們是同學(xué)的公仆,不論工作的哪一個(gè)方面都要考慮到同學(xué)的利益,也就是這一句話(huà)使我的責任感更強了,組織能力也有了很大的提升。還有同年級的干部，他們都很盡職盡責，默默奉獻自己，讓我感到慚愧，自己是做得多不么不足啊。
作為學(xué)生會(huì )的干部，我知道要做個(gè)有心人；高調做事,低調做人。秘書(shū)工作是很比較繁瑣的，要注意很多細節問(wèn)題。讓我更加明白了細節是可以決定成敗,態(tài)度決定一切。工作的時(shí)候要時(shí)刻保持一顆進(jìn)取心、時(shí)刻保持一顆細心、時(shí)刻保持一顆耐心。如果不端正態(tài)度，工作是做不好的。通過(guò)在學(xué)生會(huì )的工作生活，我覺(jué)得自身素質(zhì)有了很大的提高。工作也不是靠一股蠻勁，工作需要動(dòng)腦子的，要細心觀(guān)察，尋找方法。
我覺(jué)得我們系的團總支學(xué)生會(huì )是一個(gè)團結合作、相親相愛(ài)、友好和睦的團隊。在這樣一個(gè)團隊,讓我在大學(xué)里得以不斷的展示自我,提升自我。盡管我在各方面的關(guān)懷與支持下,取得了顯著(zhù)的成績(jì)和長(cháng)足的進(jìn)步,但我也應該清醒地認識到自身的缺點(diǎn)和不足。有待進(jìn)一步完善和提高。在打印班級各班通訊錄時(shí)沒(méi)有仔細核對秘書(shū)部郵箱里各班發(fā)給我們的通訊錄，導致打錯了通訊表內容，浪費資源。在一些活動(dòng)中沒(méi)有做好考勤工作。還有在教學(xué)技能大賽時(shí)沒(méi)有及時(shí)發(fā)通知，影響了活動(dòng)工作。我意識到自己?jiǎn)?wèn)題所在，工作還不夠細心，今后我努力改正缺點(diǎn)，把秘書(shū)部的工作做得更好。配合學(xué)生會(huì )的各項工作。
只有總結好過(guò)去，才能更好的提高自己，更好地開(kāi)展以后的工作。也許我總結得不夠全面，所以希望各位老師和同學(xué)能給予我更多建議和意見(jiàn)，指出我的缺點(diǎn)，才能讓我有更多進(jìn)步。
期末個(gè)人總結中專(zhuān)11
我的中專(zhuān)生活已經(jīng)過(guò)去了。我是一個(gè)開(kāi)朗、活潑、愛(ài)好廣泛的人。在校期間，我不僅連續兩個(gè)學(xué)期獲得獎學(xué)金，還擔任了班上班干，積極配合老師的工作，并且善于團結同學(xué)，熱愛(ài)集體，有很強的上進(jìn)心。
剛入學(xué)時(shí)，我因為自己的中專(zhuān)生身份而感到迷茫和不安。但是，很快我選擇了坦然面對，因為我始終相信只要我努力，就一定會(huì )成功。在這三年的學(xué)習中，我學(xué)到了很多，從當初的天真幼稚，到如今面對自己的人生，我明白了一個(gè)道理：人生不可能一帆風(fēng)順。只要自己努力面對困難，才能改變自己的人生。雖然我曾經(jīng)有過(guò)悲傷和煩惱，但那只是我的不足和缺陷在考驗我。我反省之后更加努力彌補自己的不足，因此，我相信我的`中專(zhuān)前途將會(huì )光明而輝煌。從剛進(jìn)入中專(zhuān)時(shí)的迷茫和失落到現在即將走向工作崗位的從容、坦然，我知道這是我人生中的又一大挑戰。我將運用我這三年所學(xué)習到的積累和技能，促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平和能力。
這三年的鍛煉，讓我初步積累了經(jīng)驗，但對于邁向社會(huì )，還是不夠的。因此，面對過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，我來(lái)到這里是一種明智的選擇。面對現在，我會(huì )繼續努力拼搏；面對未來(lái)，我期待更多的挑戰，戰勝困難，抓住每一個(gè)機遇，在學(xué)習和工作中不斷提高自己。
期末個(gè)人總結中專(zhuān)12
隨著(zhù)大學(xué)生活的結束，我想對自己在過(guò)去三年里的學(xué)習和生活進(jìn)行總結和評估。在校期間，我受到了學(xué)校的指導、老師的教誨以及同學(xué)們的幫助，不斷學(xué)習理論知識并積極參與社會(huì )實(shí)踐。這些努力使我的綜合素質(zhì)得到了很大程度的提高，我努力讓自己成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)能力扎實(shí)、知識結構完善、適應能力強、具有團隊合作精神的年輕人。
當然，我也有很多不足之處。首先，我的學(xué)習成績(jì)并不是十分優(yōu)秀。盡管在過(guò)去的三年中，我的成績(jì)一直在進(jìn)步，但仍然無(wú)法達到最理想的水平。這主要是因為我的.基礎知識比較薄弱，加上大學(xué)學(xué)習環(huán)境相對寬松，需要的更多是自主性。
總的來(lái)說(shuō)，我認為在大學(xué)期間，我取得了許多成就，也面臨了許多挑戰。我相信這些經(jīng)歷將成為我未來(lái)發(fā)展的堅實(shí)基礎，并將不斷激發(fā)我追求更高目標的動(dòng)力。
期末個(gè)人總結中專(zhuān)13
首先談?wù)劚緦W(xué)期我認為較好的加強班級常規管理的一些做法：
我每天抓的第一件事就是衛生，
只有把衛生搞好了，學(xué)生才能安心坐下來(lái)學(xué)習。班級衛生實(shí)行負責制，任務(wù)層層分包，要求一周之內必須保質(zhì)保量地完成。學(xué)校要求一周之內不扣5分得紅旗，我們班要求扣過(guò)3分，下周重新值日。本學(xué)期班級衛生只有兩周情況不是好之外，總體還是可以的。
班級紀律是班級穩定的重要手段。我們班原來(lái)一直實(shí)行積分制，所以學(xué)生的紀律行為、紀律意識總的來(lái)講還是不錯的。象比較大的違紀現象，如打架斗毆，造成不良影響的，本學(xué)期沒(méi)有一次。但是，班級中存在有遲到、上課說(shuō)話(huà)、不認真聽(tīng)講、抄作業(yè)等現象，象這一些事情，出在誰(shuí)的頭上就追究誰(shuí)的責任，目的就是紀律約束保證學(xué)習效果。我們班有紀律班長(cháng)，負責考勤和課堂紀律，有課代表負責作業(yè)情況，任課教師和班主任抓的緊一些，所以，除了個(gè)別，班級學(xué)生大部分都不犯這種錯誤。另外，每天我只要到校，一定先進(jìn)班，安頓學(xué)生早讀，督促學(xué)生學(xué)習。這樣，學(xué)生的情緒就能很快穩定下來(lái)，能按部就班進(jìn)入一天的學(xué)習狀態(tài)。其實(shí)，班主任進(jìn)班，也有穩定軍心的作用。
九年級最難處理和面對的是學(xué)生談戀愛(ài)現象。原來(lái)我也發(fā)現有這些苗頭，但我不愿挑明，也怕處理不當適得其反，一般是裝聾作啞，睜一只眼閉一只眼。但，本學(xué)期，有學(xué)生做的很放肆，影響不好。我忍了忍沒(méi)有處理，結果班上紛紛出現了這種情況。所以，忍無(wú)可忍，就分別單獨找學(xué)生談，談人生，談學(xué)業(yè)，談家庭，談責任，目的就只有一個(gè)，引導學(xué)生明白，這個(gè)年齡應以學(xué)業(yè)為重。但我覺(jué)得效果并不好。其實(shí)，到現在我也沒(méi)有好辦法。我現在實(shí)行的方法是，不加干涉過(guò)多，只在關(guān)鍵時(shí)節說(shuō)說(shuō)。說(shuō)過(guò)了，學(xué)生想得開(kāi)，是自己的造化;你聽(tīng)不進(jìn)去，我行我素，耽誤了學(xué)業(yè)，我也無(wú)話(huà)可說(shuō)。所以，我認為這是自己的一個(gè)管理班級的弱點(diǎn)。
另外，每個(gè)教師都有自己的學(xué)習指導方法，我不能橫加干涉，放手讓任課教師去提高教學(xué)成績(jì)。
平時(shí)得空，我就站在講臺上，給學(xué)生講話(huà)，什么都講。有些社會(huì )現象和事情，我也會(huì )把我的想法和做法告訴學(xué)生。雖然是九年級學(xué)生，但他們還是太小，人生經(jīng)驗和閱歷不足，所以，該說(shuō)給學(xué)生的一定要告訴他們。
到了九年級下學(xué)期，我把班上的后進(jìn)生劃為三類(lèi)，一類(lèi)是放棄考學(xué)目標，只想混畢業(yè)的，;第二是有考學(xué)目標的;第三，想上中專(zhuān)的。第一類(lèi)的學(xué)生，給他們降低要求，只要做到學(xué)生常規即可;第二類(lèi)學(xué)生，多給予鼓勵，做一些學(xué)習方法的指導，只要有進(jìn)步就多表?yè)P，讓他們堅持自己的目標;第三類(lèi)，結合學(xué)校給他們推薦一些辦學(xué)優(yōu)秀的中專(zhuān)，讓他們選擇適合自己的職業(yè)和學(xué)校。
本學(xué)期我做到不足的方面，我認為自己未能抓好班委任命與管理這一塊，當然，絕大部分班委是積極的，自覺(jué)的，但有極少數的幾個(gè)班委未能認真地、按質(zhì)按量地做好班委工作。還有，總是給自己接口，學(xué)生時(shí)間緊張，沒(méi)有多關(guān)注學(xué)生的生活和心理，對個(gè)別較特別的學(xué)生的思想做的還不夠到位，個(gè)別學(xué)生因家庭關(guān)系或是個(gè)人思想問(wèn)題的影響，使自己和學(xué)生之間總有距離感。
有人曾說(shuō)，能發(fā)現問(wèn)題，并解決問(wèn)題，就是一個(gè)成長(cháng)進(jìn)步的過(guò)程。通過(guò)這幾年的班主任工作鍛煉，相信在以后的工作中，我將會(huì )以更大的信心和熱情投入到其中。在此，我衷心感謝為我創(chuàng )造成長(cháng)條件的學(xué)校領(lǐng)導和各位在各方面給予我幫助的教師，我想，有了你們的幫助，我一定會(huì )做得更好!
中專(zhuān)生活是我人生的一大轉折。由于中考沒(méi)有考好，剛入學(xué)時(shí)感到很沮喪。但很快就選擇面對現實(shí)，俗話(huà)說(shuō)“是金子在任何地方都會(huì )發(fā)光”。轉眼之間，三年的中專(zhuān)生涯即將結束，通過(guò)在校三年的學(xué)習使我懂得了很多，從坎坷曲折中一步步走出，甩脫當時(shí)的幼稚，變得較成熟、穩重，為適應社會(huì )發(fā)展的需求，在學(xué)習上，嚴格要求自己，憑著(zhù)對目標和知識的追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，熟練掌握了本專(zhuān)業(yè)的知識，并將所學(xué)的.知識應用于實(shí)際生活中。作為一名團員，我思想上進(jìn)，遵守社會(huì )公德，積極投身實(shí)踐。在生活方面我樂(lè )觀(guān)，熱情，誠懇，寬容。在學(xué)習之余，我堅持參加各種體育活動(dòng)，使自己始終保持在最佳狀態(tài)，這些都是我將來(lái)工作的重要本錢(qián)。一年的實(shí)習生活是檢驗在校所學(xué)知識，同時(shí)也是進(jìn)一步對所學(xué)知識的加強鞏固和提高，我非常珍惜這段實(shí)習過(guò)程，它是我走向社會(huì )的第一步，從零開(kāi)始，虛心向前輩學(xué)習，任勞任怨，力求做好每一件事，逐漸在工件中學(xué)會(huì )了做事首先要懂得做人的道理。
作為一名即將畢業(yè)的中專(zhuān)生，我深知三年的中專(zhuān)生活所奠定的只是走向社會(huì )的基礎，在未來(lái)我將面對著(zhù)及大的挑戰。但我會(huì )以實(shí)力和熱誠的心面對這些挑戰，從中吸取經(jīng)驗，豐富自我，從而更好我自認為無(wú)愧于中專(zhuān)三年，剛入學(xué)時(shí)，我曾為身為中專(zhuān)生而懊喪過(guò)。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會(huì )發(fā)光。所以我確信，中專(zhuān)生的前途也會(huì )有光明、輝煌的一天。通過(guò)這三年的學(xué)習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專(zhuān)生的我們應該善用于揚長(cháng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會(huì )遠遠不夠的。
因此，面對過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來(lái)，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個(gè)機遇，相信自己一定會(huì )演繹出精彩的一幕。
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