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教官個(gè)人工作總結（通用14篇）
充實(shí)的工作生活一不留神就過(guò)去了，回首這段不平凡的時(shí)間，有歡笑，有淚水，有成長(cháng)，有不足，是不是該好好寫(xiě)一份工作總結記錄一下呢？可是怎樣寫(xiě)工作總結才能出彩呢？下面是小編收集整理的教官個(gè)人工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教官個(gè)人工作總結 1
流年似水，在即將逝去的09年里我與等高線(xiàn)的全體員工肩并肩走過(guò)了不短暫的七個(gè)月時(shí)光，現將歲末年終以及最后一個(gè)月工作的匯報總結如下，不足不當之處敬請公司領(lǐng)導同事批評指正。
一、我的成長(cháng)。
本人于今年六月六日進(jìn)入公司，開(kāi)始學(xué)習真人cs鐳戰。鐳戰教官是我的應聘職位，初到公司只是覺(jué)得這個(gè)項目挺好玩的，也許還因為本人剛剛從部隊復員，對槍有著(zhù)蠻深厚的感情，想著(zhù)這回不玩真槍了再在這玩假槍吧。就這樣我開(kāi)始了“鐳戰生涯”，其實(shí)這與我在野戰部隊真正的戰火硝煙相比較，根本就沒(méi)有可比性。不同之處還在于部隊天天面對的所有場(chǎng)合都是嚴肅的，而在等高線(xiàn)是愉快的娛樂(lè )的商業(yè)活動(dòng)項目。在我那部隊從來(lái)不用你多說(shuō)一句話(huà)，也不需要你有什么幽默感，真正有的只有絕對的服從和熟練的掌握你所需的一專(zhuān)多能。所以剛來(lái)到等高線(xiàn)時(shí)我依然喜歡遇到問(wèn)題時(shí)自己去默默鉆研解決。在這的成長(cháng)我自己認為是很大的，偶爾的也會(huì )小幽默下，不再是部隊領(lǐng)導說(shuō)我的“一張不茍言笑冷酷的殺手的臉，一對憂(yōu)郁怨恨的殺人的眼睛”。
我有著(zhù)多年的帶兵及到地方企業(yè)學(xué)校去見(jiàn)習和軍訓的經(jīng)驗，是部隊的優(yōu)秀帶兵骨干，是企業(yè)及學(xué)校的優(yōu)秀教員教官。也許是部隊鐵血的紀律鑄就了我們不會(huì )面帶微笑不會(huì )幽默調侃，但是在等高線(xiàn)要帶隊伍以及我們的生活要多姿多彩，就需要燦爛的面容和風(fēng)趣語(yǔ)言組織性，我想這就是我的進(jìn)步，因為我逐漸做到了這一點(diǎn)。這也充分表明我和我的部隊真的是“落伍”了。
在我接手鐳戰這一塊的所有事情之后，一面認真的學(xué)習施強的帶隊風(fēng)格語(yǔ)言組織，一面還加緊研究解決鐳戰裝備的故障排除維修保養，可以說(shuō)接手裝備問(wèn)題是很多的，但是我從來(lái)沒(méi)有提出來(lái)過(guò)，是因為我把它當作是我的本職，是我的職責所在，再在向高總匯報只是讓高總親歷親為這不是一個(gè)公司老總應該處理的事情。身為部署這點(diǎn)必須做到。在公司內部所有人相處的蠻融洽這點(diǎn)我很喜歡，這也是我可以在這多做一陣子不計較干多少得多少的原因之一。其實(shí)一個(gè)人的能力以及可以做的遠遠不止這些�？梢院芸隙ǖ恼f(shuō)鐳戰交到我手上之后沒(méi)有讓公司其他人費過(guò)一點(diǎn)心，我是一站式保姆式的管理。
二、我們的.問(wèn)題。
人無(wú)完人金無(wú)足赤，因為每個(gè)人的成長(cháng)環(huán)境和經(jīng)驗閱歷不同所以每個(gè)人都是不一樣的，這使得我們在面對他人時(shí)不可能沒(méi)有缺點(diǎn)。我們來(lái)自不同的地方，我們接受的教育不一樣，我們的背景也不同，我們的性格也相互迥異。這好比我們是新的零件被重新組裝在等高線(xiàn)這臺大機器里運轉，需要一定的磨合還需要適當的潤滑。到等高線(xiàn)不久我就想往拓展上發(fā)展，因為我覺(jué)得拓展的工作比鐳戰輕松很多，拓展沒(méi)有前期的后期的裝備保障后勤保障，不像鐳戰活動(dòng)之前之后都有很多的事情要做，而鐳戰所有的事情又都是我一個(gè)人在做。
這樣的負責有時(shí)候覺(jué)得是挺累的，但是我沒(méi)有說(shuō)過(guò)什么，偶爾的牢騷也是一笑而過(guò)。后來(lái)發(fā)現工作的量并不是很大，只是偶爾忙的時(shí)候會(huì )很辛苦，這樣我也做起了和尚得過(guò)且過(guò)。這是我的問(wèn)題是我的錯，不能夠持之以恒的保持著(zhù)工作的熱情和學(xué)習的沖勁。
我想真正說(shuō)的是，如果我們等高線(xiàn)發(fā)展下去是不能有“英雄”存在的，等高線(xiàn)除了創(chuàng )辦人外，其實(shí)少了誰(shuí)都可以轉的很好非常好。世界杯足球賽事，媒體及球隊與贊助商大勢的宣傳
教官個(gè)人工作總結 2
眨眼之間，一次軍訓的歷練在我的xx生涯中，留下了深深的印痕。短短的七天時(shí)間，讓我認識了一群純真，可愛(ài)而且非常優(yōu)秀的弟弟妹妹。你們訓練的都很好，作為你們的教官我很滿(mǎn)意，我非常榮幸能夠帶領(lǐng)這樣一個(gè)班級，你們讓我有了很大的滿(mǎn)足感，謝謝你們!
回憶這七天時(shí)間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從第一天的嚴肅場(chǎng)面開(kāi)始，我漸漸的融入到了我們這個(gè)集體，看著(zhù)你們倔強的面孔，面對著(zhù)炎炎夏日，而不斷堅持的意志品質(zhì)，我深深的被你們感動(dòng)了，當時(shí)我就告訴自己，一定要對得起你們的這次鍛煉的機會(huì )，把我所會(huì )的在最短的時(shí)間內全部教給你們。但是，教官能力有限，未能使我們班拿到第一名，在這里向大家說(shuō)聲抱歉，主要是怪我嗓子不給力，在最后一天啞了，希望同學(xué)們能多包含。
我答應大家的有一件事未能做到，也希望同學(xué)們不要怪我，其實(shí)我回真的練了，而且對著(zhù)手機選歌什么的，可是最終還是敗在了我的嗓子之下。等以后有機會(huì )的，我還希望帶著(zhù)大家一起唱歌，一起玩。我會(huì )一直當你們的孩子王，誰(shuí)要是受欺負了，告訴教官，教官讓他后悔來(lái)到這個(gè)世上。
再說(shuō)說(shuō)另一件事情吧，最后一天的時(shí)候，看到你們哭我也很感動(dòng)，你們的純真，善良，你們的可愛(ài)打動(dòng)了我這顆自認為堅強的心，其實(shí)教官也哭了，只不過(guò)我不想讓你們看到我流淚的樣子，我希望你們永遠記住教官的笑容，在開(kāi)心時(shí)想想，能夠喜上加喜，在不開(kāi)心時(shí)想想，能夠調整自己的心情。還有一個(gè)原因呢!借用我戰友的`一句話(huà)，我的這身軍裝不允許我哭，如果可以，我也想抱著(zhù)你們痛快的哭一場(chǎng)，因為我也舍不得你們。
我還有許多話(huà)想說(shuō)，我想單獨跟每一位同學(xué)好好的聊聊天，在分別的那一刻我才發(fā)現，之前的那些天我浪費了好多可以利用的時(shí)間，我才發(fā)現，為什么時(shí)間這么短暫呢?為什么我不是你們其中的一份子呢。但是，天下沒(méi)有不散的宴席，還是那句話(huà)，其實(shí)我們離得很近，人不能在一起，但心永遠都是一個(gè)集體，我會(huì )永遠記住這幾個(gè)數字它們代表我們的相識與分別。
有時(shí)間我會(huì )回學(xué)�？茨銈�，也非常歡迎你們到我們來(lái)玩，來(lái)看看教官生活環(huán)境，到時(shí)候教官用自己的被子，教你們疊被子。
教官個(gè)人工作總結 3
為規范學(xué)校的安全保衛工作，加強學(xué)校社會(huì )治安綜合治理，保護學(xué)校的財產(chǎn)，教職員工及廣大學(xué)生的人身財產(chǎn)安全，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序的正常運行，根據我校實(shí)際情況，特制定教官管理制度。
一、服從領(lǐng)導，聽(tīng)從指揮，團結友愛(ài)，禮貌待人。
二、上班要保持飽滿(mǎn)精神狀態(tài)，必須統一制服，佩戴通訊、防護器材，做到著(zhù)裝整齊，坐姿端正，樹(shù)立教官良好形象。
三、上班時(shí)不得擅離崗位、久坐閑聊，不得睡覺(jué)及干與工作無(wú)關(guān)的事情，認真履行職責，主動(dòng)找問(wèn)題，發(fā)現問(wèn)題，處理問(wèn)題。
四、提高警惕，積極做好防火、防盜、防爆、防破壞的“四防”工作，嚴防可疑人員進(jìn)入，發(fā)現和消除不安全的隱患。
五、教官隊員要做到舍己為人、愛(ài)國愛(ài)校，具有奉獻精神，提倡勇敢機智，多謀善策，出勤出力，盡職盡責。對違紀學(xué)生和不法分子敢抓敢管，堅決制止破壞行為。
六、教官隊員要糾正查處校內各種違章（紀）行為，協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好其它工作，做好節假日和重大活動(dòng)的會(huì )場(chǎng)秩序，安全保衛工作。
七、認真作則，為人師表，在學(xué)生中樹(shù)立良好的形象。不準在學(xué)生面前吸煙、喝酒、講粗話(huà)；不準借用學(xué)生的私人物品；不準與學(xué)生建立不適當的關(guān)系。
八、發(fā)現學(xué)生中有不良苗頭要及時(shí)采取措施，防患于未然，發(fā)現違紀現象要及時(shí)制止，并做細致的思想教育工作；發(fā)現嚴重違紀現象及時(shí)向上級領(lǐng)導報告。
九、組織學(xué)生認真學(xué)習學(xué)校各項規章制度，加強紀律，安全教育。
十、對學(xué)生的管理教育要注意方式方法，嚴禁諷刺、打罵，增強以人為本的育人觀(guān)念，提高人文素質(zhì)，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生、尊重學(xué)生人格。
十一、遵循學(xué)校制定的教學(xué)計劃安排和作息時(shí)間，做好實(shí)踐學(xué)生的'安全教育，監護工作，確保學(xué)生的安全。
十二、服從上級的領(lǐng)導，及時(shí)向主管部門(mén)匯報反映學(xué)生中出現的各種情況，如發(fā)生意外事件或重大事件，除及時(shí)做出相關(guān)處理外，應及時(shí)向學(xué)校匯報請示。
十三、參與學(xué)校組織的政治學(xué)習，不斷提高自身的思想素質(zhì)。
十四、每天做好工作總結，填寫(xiě)工作日志記錄。每天具體工作情況結合《教官工作內容》執行。
教官個(gè)人工作總結 4
這段軍訓生活即將劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，在這段時(shí)間里，每一位教官能夠嚴格要求，嚴格訓練，對自身嚴格要求的同時(shí)又能夠嚴格要求其他人，起到了很好的模范帶頭作用，樹(shù)立了良好形象。受訓的每一位同學(xué)們，能夠服從教官的管理，聽(tīng)服從教官的指揮，在訓練中同學(xué)們能夠克服氣候天件的不良影響，不怕苦，不怕累，利用休息時(shí)間進(jìn)行刻苦訓練，保持了良好的精神風(fēng)貌，向我們展示了你們最美好的一面。通過(guò)這段時(shí)間的訓練，我認為，有以下幾個(gè)好的方面：
一、服從命令，聽(tīng)從指揮
在訓練中同學(xué)們能夠做到服從命令，聽(tīng)從指揮，能夠遵守各項紀律與規定，認真刻苦的進(jìn)行訓練。
二、訓練效果有明顯提高
在此期間，每名教官能夠在時(shí)間短，人物比較繁重的情況下，精心準備，嚴格管理與訓練，通過(guò)訓練，有了很大的進(jìn)步，全班能夠做到整齊統一。
三、集體榮譽(yù)感較強
班興我榮，班衰我恥。每個(gè)班都表現出了較強的集體意識，配合意識，協(xié)作意識。顧大局，識大體的意識較強。同時(shí)在星期天其他同學(xué)休息的時(shí)候，無(wú)怨無(wú)悔，表現出了較強的進(jìn)取心。
以上是在這段時(shí)間里的幾個(gè)好的方面，但是還有以下幾個(gè)問(wèn)題：
1、作風(fēng)松散
一個(gè)集體，必須有嚴明的紀律。紀律是規范行為準則的必然措施，還是有少部分同學(xué)不能夠安心訓練，注意力不夠集中，思想有開(kāi)小差的`現象，所導致影響整體效果。
2、自律意識不強
思想是行為的先導。一個(gè)人要有較強的自律意識，就是時(shí)刻控制自己，管住自己，時(shí)刻嚴格要求自己。有部分同學(xué)自律意識淡薄，只想著(zhù)休息、玩，沒(méi)有把訓練當成鍛煉，而是當作是一種苦役。吃得苦中苦，方為人上人，只要同學(xué)們把每一件小事當做大事，把每一次訓練當做成進(jìn)步的階梯，把學(xué)習當事業(yè)干，就一定會(huì )在以后的人生之路上取得成功，取得更大的進(jìn)步。
眨眼之間，一次次的歷練在我的職業(yè)生涯中，留下了深深的印痕。這段時(shí)間，讓我認識了一群純真，可愛(ài)而且非常優(yōu)秀的弟弟妹妹。你們訓練的都很好，作為你們的教官我很滿(mǎn)意，我非常榮幸能夠帶領(lǐng)這樣一個(gè)班級，你們讓我有了很大的滿(mǎn)足感，謝謝你們！
教官個(gè)人工作總結 5
這是我第一次帶大學(xué)，本以為大學(xué)生會(huì )比較好帶，他們經(jīng)歷過(guò)初中、高中軍訓，對軍訓的內容也應該比較了解，身體素質(zhì)也應該比較好，軍事隊列練起來(lái)就會(huì )很輕松！
分班的時(shí)候我看了下我的名單，x個(gè)女生，我開(kāi)始對我自己擔心起來(lái)了，帶女生方隊其實(shí)很不好帶，雖然女生比男生協(xié)調，但身體素質(zhì)不行，軍訓14天很怕她們堅持不下來(lái)，也怕她們在軍訓的過(guò)程中受傷。
開(kāi)訓第一天，開(kāi)訓動(dòng)員，我簡(jiǎn)單的和學(xué)生說(shuō)了下軍姿的動(dòng)作要領(lǐng)，她們掌握的也比較快，做出來(lái)的動(dòng)作一看就是軍訓過(guò)的，這樣軍訓起來(lái)就輕松很多了，心里也比較開(kāi)心，但沒(méi)過(guò)幾分鐘一個(gè)同學(xué)說(shuō)頭暈，只能讓他出來(lái)休息，接著(zhù)一個(gè)接一個(gè)的說(shuō)不舒服，開(kāi)訓動(dòng)員開(kāi)始到結束不超過(guò)20分鐘，我們班就倒了x個(gè)，我知道有的'可能也在裝，到我也只能讓它們休息，因為天氣還是比較好的沒(méi)有，這樣都能站暈，身體素質(zhì)太差了，怕苦怕累思想也比較嚴重！
這次軍訓對我來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰，把它們軍事技能練好的情況下，我還要把它們身體素質(zhì)練上去，所以第一天我就和他們說(shuō)沒(méi)人每天晚上回去做x個(gè)俯臥撐，后來(lái)我才知道沒(méi)一個(gè)人做到了，我的班還有一個(gè)紫外線(xiàn)過(guò)敏的的學(xué)生，看到她第一眼就感覺(jué)她身體素質(zhì)很差，走起路來(lái)也沒(méi)精神，而且總報病好，我的內心是崩潰的，她們也不是軍人，我不能拿軍人的要求來(lái)要求他們，但是我總想把它們的身體素質(zhì)練上去，這樣對他們也好，一個(gè)個(gè)看起來(lái)就是營(yíng)養不良，但我又把這個(gè)學(xué)生也弄哭了，因為我和他們說(shuō)人的潛能是無(wú)限的，能堅持就堅持住，堅持過(guò)了這個(gè)瓶頸這個(gè)極限也就突破了，就因為這個(gè)，這學(xué)生有一次肚子疼，也沒(méi)打報告，最后應該是疼的不行了旁邊的同學(xué)幫他打的報告，我把她扶到旁邊坐下，她就哭了和我說(shuō)“他不想打報告的怕我說(shuō)她總是報病好，她也不想這樣，就是身體不好”，他說(shuō)了很多，我越聽(tīng)我越自責，己所不欲勿施于人，可能我的做法很不對。我又安慰了她好久！
前幾天的軍訓也比較順利，她們學(xué)的也很快，動(dòng)作要領(lǐng)也掌握的比較好，比較高興的是我們班沒(méi)有那些比較難訓的學(xué)生，和不協(xié)調的，這是我比較開(kāi)心的，但后來(lái)的幾天我發(fā)現她們開(kāi)始比較懶散了，不管是集合站隊、停止間動(dòng)作，和行進(jìn)間動(dòng)作，都開(kāi)始很散漫，我開(kāi)始和他們溝通講“道理”但總感覺(jué)效果不大，我漸漸的開(kāi)始發(fā)脾氣了，一個(gè)動(dòng)作不行我就讓她們做十遍二十遍，有體罰的成份在里面，但我的初衷都是想把她們從散漫的狀態(tài)中拉回來(lái)！
教官個(gè)人工作總結 6
我是第一次當教官，不像其他4位教官有經(jīng)驗，在見(jiàn)你們之前，心里想了很久，想著(zhù)怎么才能帶好你們。我話(huà)不多，說(shuō)實(shí)話(huà)還有點(diǎn)小緊張，第一天下午是和市營(yíng)班的新生見(jiàn)面，板著(zhù)臉，簡(jiǎn)單的介紹完自己就走了。對了，第一天就做了一件錯事，把我的電話(huà)號碼告訴了你們，晚上查完寢拿出手機一看，五六個(gè)未接電話(huà)，我也是too young too simple。你們可能不知道你們的楊超班導，我倆是很好的朋友，就商量著(zhù)和其他教官換了帶你們，事實(shí)證明換得很值，你們都那么優(yōu)秀。第二天，加入了工商班，兩個(gè)小班加起來(lái)有71人了，要記清你們所有人的名字還真不容易，到現在還有對不上號的。工商班的吳桂敏班導人很好，每次都把茶泡著(zhù)，人真的好。
xx年9月23日，下了雨，陪你們在圖書(shū)館練歌，過(guò)了會(huì )兒，工商市營(yíng)的孩子們進(jìn)來(lái)了，端上了蛋糕鮮花和寫(xiě)滿(mǎn)你們祝福的冊子，唱起了生日歌�！斑@是我度過(guò)的最開(kāi)心最特別最感動(dòng)的一次生日，謝謝你們”。不知道還可以說(shuō)些什么，最怕這種場(chǎng)面了，真的謝謝你們。知道你們準備了很久，還冒雨排練。你們很可愛(ài)，謝謝你們。其他教官都好羨慕的，哈哈哈。那個(gè)冊子還有沒(méi)有放飛的孔明燈，我都好好的收藏這在，不會(huì )辜負你的`祝福的。
之后分了方陣，教官很欣慰，我們班進(jìn)入第一方陣的人有很多，應該是最多的。那晚你們應該都不會(huì )忘記，罰你們跑圈和深蹲。完了之后，我還罵你們是垃圾，被挑剩下的一群垃圾，就像被倍的學(xué)校挑剩下了，來(lái)到師大一樣。其實(shí)，我還想說(shuō)，但是你們有機會(huì )不做垃圾，不管在哪個(gè)方陣，我們工商市營(yíng)都要做最拔尖的，教官也希望你們在以后的大學(xué)生活里，勤奮刻苦，嚴謹治學(xué)，鍛煉身體，在各個(gè)方面都不落人后。
有個(gè)小遺憾，打靶那天我在整隊，沒(méi)有上去打靶，別的教官都給班上人子彈殼兒，就我們班的沒(méi)有。我這里還有30個(gè)，是去年打靶時(shí)留下的，想要的報名。
原本通知的是9月28號閱兵式，可硬是推遲到29號，原來(lái)定好的票也改不了，只好先走了。我知道你們會(huì )傷心也會(huì )埋怨，別的教官和班上的同學(xué)道別離，你們只能自己落淚，如果可以，我真想哪兒都不去，陪你們走到最后，親眼看你們創(chuàng )造輝煌�；疖�(chē)上聽(tīng)到你們那晚為我唱的歌，我知道你們很多人都唱哭了，我也在火車(chē)上想要落淚。第二天早上，我還在火車(chē)上，你們告訴我你們創(chuàng )造了歷史，閱兵式二等獎第一名!我很激動(dòng)，比你們還要激動(dòng)，你們都是好樣的。
教官個(gè)人工作總結 7
大家好！能夠承擔xx中學(xué)XX年級新生軍訓任務(wù)，我們感到非常高興！在接下來(lái)的幾天里我們將與學(xué)校的老師、同學(xué)們共同度過(guò)一段充實(shí)、而有意義的軍訓生活。首先，我代表泰安武警五中隊新泰支隊的全體官兵向xx中學(xué)全體參訓同學(xué)表示熱烈的祝賀。
xx中學(xué)多年來(lái)，全面貫徹黨的教育方針，堅持實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養學(xué)生德智體全面發(fā)展，具有良好的社會(huì )聲譽(yù)和雄厚的辦學(xué)實(shí)力，為社會(huì )培養了大批的優(yōu)秀人才。在此，我代表泰安武警五中隊新泰支隊的全體官兵向xx中學(xué)取得的優(yōu)異成績(jì)表示衷心的祝賀！
軍訓對同學(xué)們來(lái)說(shuō)，是進(jìn)入高中的第一堂課，也是對同學(xué)們的'一個(gè)考驗。同學(xué)們來(lái)自不同的學(xué)校、來(lái)自不同的地方，但自從穿上綠軍裝的時(shí)候，就已經(jīng)把自己的人生追求與祖國的命運緊緊地連在了一起，因為我們肩負起了共同的神圣的歷史使命——保衛祖國，振興中華。即然選擇了軍訓就應該勇敢地錘煉自己、不畏艱難、磨煉堅強的意志。
為圓滿(mǎn)完成本次軍訓任務(wù)、不辜負學(xué)校領(lǐng)導、部隊領(lǐng)導的期望和信任，我們決心在接下來(lái)的軍訓中努力做到以下幾點(diǎn)：
1、科學(xué)訓練、精心組織，盡職盡責，使軍訓開(kāi)展的認真活潑，讓同學(xué)們掌握軍人基本隊列動(dòng)作，增強國防意識，完成好訓練任務(wù)。
2、在訓練中嚴密組織、耐心指導、不放過(guò)一個(gè)細節、認真解決訓練中的問(wèn)題。
3、思想上高度重視，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)和良好軍人形象做好表率。
最后祝xx中學(xué)學(xué)生學(xué)習進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成。
教官個(gè)人工作總結 8
短暫的帶訓結束了，短短十幾天的帶訓生活，雖然是我是以教官的身份去教和訓大一的新生，但這次帶訓對于我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)學(xué)習和成長(cháng)的過(guò)程，這次帶訓，我體會(huì )很深。
從xx集訓回來(lái)，我就一直很期盼著(zhù)這次帶訓。教官團訓練時(shí)，我在學(xué)長(cháng)的帶領(lǐng)下，學(xué)會(huì )了很多帶兵的方法和要領(lǐng)，因此也更加期待著(zhù)將學(xué)到的東西，在帶訓中實(shí)踐，對于這次帶訓，我充滿(mǎn)了信心。
看著(zhù)一批批新生入校報到，我對即將到來(lái)的帶訓工作又產(chǎn)生了些許緊張和擔心，我不知道自己有沒(méi)有能力完成好這次帶訓，但更多的，還是是我對未來(lái)這十幾天的期盼，對我即將面對的這些新生的期盼，對我自己的期盼。
還記得分方陣面對他們的那一刻，不知道是什么原因，原本的緊張，當從面對他們那一刻開(kāi)始，就完全消失了。面對著(zhù)一張張生疏的面孔，我想起了一年前我剛來(lái)到這里時(shí)的情景，那時(shí)的我和他們一樣，什么也不會(huì )，什么也不懂，對大學(xué)知識未知和憧憬，那一刻我忽然產(chǎn)生了一種前所未有的責任感，在未來(lái)的十幾天里，我將是他們這幾十個(gè)人的中心，帶好他們，是我現在最重要的責任，那一刻我下定了決心，要傾自己所能，盡全力帶好他們，對得起他們，對得起自己，更要對得起國防生這個(gè)光榮的稱(chēng)號。
作為教官，我必須時(shí)刻保持著(zhù)嚴肅的態(tài)度，也要時(shí)刻注意到他們的身體狀況和心理狀態(tài)，可能對我我來(lái)說(shuō)是很簡(jiǎn)單的東西，以他們的承受能力卻是很艱難的。教官，就要時(shí)刻把握好這個(gè)度，既不能讓他們覺(jué)得訓練太簡(jiǎn)單，也不能超出他們身體的承受能力。
這次帶訓給我觸動(dòng)很深的，是想要帶好一個(gè)方陣，甚至是想要帶好兵，最重要的不是用什么技巧讓他們對這個(gè)教官信服，而是要真正走進(jìn)他們的心理，從思想上去影響他們，讓他們從內心里改變對待軍訓的態(tài)度，從消極回避到積極面對，這才是最重要的。軍訓時(shí)他們上大學(xué)的第一課，也許對于他們來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì )這種內心的改變，遠遠要比軍訓期間做的優(yōu)秀不優(yōu)秀重要的多。
記得重新分方陣的時(shí)候，幾個(gè)方陣里的小姑娘哭的很傷心，也許她們自己也不懂為什么會(huì )難受甚至哭出來(lái)。那一刻，我明白了，雖然只是短暫的幾天，但是每個(gè)人都在用心地融入這個(gè)集體，不論是教官還是學(xué)生，都在這個(gè)集體里傾入了自己的努力。分方陣對于他們來(lái)說(shuō)，又是一課。于是，我把自己剛剛想通的東西講給了他們，接下來(lái)要做的，只是靜下心來(lái)，重新投入到訓練中去。
軍訓之后，不再那么忙碌，我靜下心來(lái)總覺(jué)得自己還應該從這里學(xué)會(huì )什么。后來(lái)和一位學(xué)長(cháng)聊天時(shí)，他提醒了我一句：“想想你這些天對他們的心態(tài)!”這時(shí)我才恍然大悟。的確，開(kāi)始的時(shí)候，我是裝出的威嚴和憤怒，因為作為教官，我必須建立這種威信，可是到了后來(lái)，再去生氣甚至發(fā)火，已經(jīng)是發(fā)自?xún)刃牡牧�，而我卻又要控制住自己的情緒。我不知道這種變化從何而來(lái)，但我知道，那時(shí)我已經(jīng)學(xué)會(huì )了承擔這份責任。
他們沒(méi)有做好，我要耐心地去教他們，他們心態(tài)放松了，我又要督促他們。不知不覺(jué)間，我已將他們看做是自己的責任，我也在盡自己所能去承擔好這份責任。從一開(kāi)始那種責任感，到現在我真的在履行我的責任，我知道，這是我在這次軍訓中的收獲。當然，怎么帶隊，怎么講解隊列動(dòng)作，怎做思想工作，這些都是我的收獲，但最重要的是我擔當了自己的責任。
一次看起來(lái)很簡(jiǎn)單的帶訓，卻在我的成長(cháng)里刻下烙印。同時(shí)，這次帶訓我也認識到了自己的不足，自身還有很多欠缺，至少在國防生這個(gè)集體里，還有很多東西要我去了解去學(xué)習。這里有很多優(yōu)秀的`學(xué)長(cháng)，優(yōu)秀的同級國防生，同樣的起點(diǎn)，同樣的方陣，卻有著(zhù)不一樣的成績(jì)。他們的身上，必然有著(zhù)他們獨特的方法和能力，這是我在以后的生活里應該注意和學(xué)習的。
這次帶訓工作，讓我看到了自己作為一名國防生，一年的努力沒(méi)有白費，因為我已經(jīng)有資格去做一名新生的教官。但我同樣看到了自己的不足，接下來(lái)的大學(xué)生活里，我要努力縮小差距彌補不足，努力打牢軍官素質(zhì)基礎，以共和國后備軍官的標準嚴格要求自己，畢業(yè)后進(jìn)入，為共和國的國防事業(yè)奉獻自己的青春和熱血!
轉眼間，兩周的軍訓已經(jīng)結束了，我的第一次帶訓，心里自豪過(guò)，擔心過(guò)，快樂(lè )過(guò)，糾結過(guò)，但更多的是感動(dòng)!!!
1.悲劇的替補
說(shuō)起我的教官歷程，那是相當坎坷。當聽(tīng)說(shuō)大二的也有可能做教官后，我就努力地跟班長(cháng)學(xué)習，時(shí)刻在心里跟他人比拼。第一次篩選后，我很幸運的被選上了，當時(shí)真的是激動(dòng)萬(wàn)分，興奮地和戰友抱在一起。
可能是高興過(guò)頭了，在最后分學(xué)院的時(shí)候，我又“幸運”地被選為替補，那種滋味，我這輩子不想再體會(huì )第二次。當集合點(diǎn)名的時(shí)候，名單上不會(huì )有你的名字，而你卻必須站在隊伍里;當訓練時(shí)輪到自己的時(shí)候，雖然戰友都很認真，但你心里總會(huì )有個(gè)疙瘩，覺(jué)得自己不如他們，沒(méi)資格在前面帶訓;當休息的時(shí)候，旁邊的戰友熱情的問(wèn)你分到哪個(gè)學(xué)院了，你只能苦澀地回一句“替補”。
2.默默地堅持
在其它幾個(gè)二線(xiàn)人員陸續退出，放棄了自己的教官夢(mèng)想的情況下，我還在苦苦地堅持，默默品嘗著(zhù)那種令人崩潰的滋味。我心里已經(jīng)不再奢望什么奇跡的出現，只想認真地搞完訓練，然后默默地退出。
然而事實(shí)總是那么的出人意料，在第一天幫學(xué)長(cháng)帶訓了一上午后，下午就擺脫了編外人員的稱(chēng)號，開(kāi)始了外國語(yǔ)學(xué)院教官的生涯。只要堅持了就有希望，永遠不要自己把希望扼殺了，機會(huì )就在一念之間。我是一只憤怒的小鳥(niǎo)，夢(mèng)想太渺小;我是一只勇敢的小鳥(niǎo)，努力在尋找;我是一只向往的小鳥(niǎo)，充滿(mǎn)著(zhù)力量，我迎著(zhù)微風(fēng)，驕傲的飛翔!
3.強大的易教官
易傳桃學(xué)長(cháng)是一個(gè)大四的國防生，我和他一起帶外國語(yǔ)學(xué)院，他是我的連長(cháng)。他很有親和力，從不擺什么學(xué)長(cháng)的架子，在制定訓練計劃時(shí)還和我討論一下，很尊重我的意見(jiàn)。訓練過(guò)程中也常讓我帶訓一下，做一下講評，并在訓練完后對我出現的問(wèn)題進(jìn)行指導。
我從他那里不僅學(xué)到了科學(xué)的組訓方法，更重要的是他做思想工作的方法。站軍姿的時(shí)候，你不能站在旁邊什么都不說(shuō)，應該適當強調一下動(dòng)作要領(lǐng)，講些他們感興趣的事情，實(shí)在沒(méi)啥說(shuō)了就講冷笑話(huà)，但不允許他們笑，以此來(lái)轉移他們的注意力;練習齊步、正步的時(shí)候，不能讓他們一遍遍走，總是講那些動(dòng)作要領(lǐng)，應該試著(zhù)去發(fā)現一些笑點(diǎn)，來(lái)保持他們訓練的積極性;休息的時(shí)候，易學(xué)長(cháng)也特別能策，帶著(zhù)大家天南海北的聊，和他們打成一片，使枯燥的軍訓不再難熬;經(jīng)常談一下自己的經(jīng)歷，教給懵懂的新生各種經(jīng)驗，使他們少走一些彎路，更快地適應大學(xué)的環(huán)境。
這些才是一個(gè)合格的教官應該做的，別看說(shuō)著(zhù)簡(jiǎn)單，真正做好可不容易，前提是你要有豐富的經(jīng)驗，還要博學(xué)，最重要的敢于表達、擅于調動(dòng)感情。我要在今后的日子里努力鍛煉這方面的能力，爭取在下次帶訓的時(shí)候能做到易學(xué)長(cháng)那樣，一切盡在掌握中。
4.愛(ài)哭的學(xué)員
外國語(yǔ)學(xué)院新生共76人，61女15男。以前就聽(tīng)學(xué)長(cháng)們說(shuō)女生不好帶，所以帶訓的時(shí)候就放不開(kāi)，心里有點(diǎn)忐忑。相處幾天后發(fā)現她們態(tài)度都很端正，訓練也很認真，簡(jiǎn)單說(shuō)就是很懂事。不過(guò)16天內她們還是哭了三次，但都不是被罰的。
第一次是在休息的時(shí)候，集體唱《世上只有媽媽好》，好多人都是第一次離家，以前也沒(méi)受過(guò)軍訓的苦，種種委屈都在想起媽媽的那一刻迸發(fā)出來(lái)。連唱三遍后，堅強的男生也都低下了頭。希望他們能理解我們的良苦用心，永遠不要對父母發(fā)脾氣，相信這次經(jīng)歷將是他們人生的一筆財富。
第二次是在站了一個(gè)小時(shí)軍姿后。軍訓前幾天天氣都特好，訓練量也不大，都感覺(jué)不到累。為了讓他們體會(huì )一下真正的軍訓的滋味，還有那種再痛也要咬牙堅持的感覺(jué)。站軍姿的時(shí)間就在不知不覺(jué)間由半個(gè)小時(shí)提高到一個(gè)小時(shí)，他們還以為頂多就四十幾分鐘呢。在我們的鼓勵下，沒(méi)人打報告，一個(gè)個(gè)忍著(zhù)酸痛堅持著(zhù)。不知是誰(shuí)開(kāi)的頭，一個(gè)個(gè)站在那里哭起來(lái)，但沒(méi)人打報告，即使雙腿已經(jīng)不自主的抖了快半個(gè)小時(shí)。本來(lái)還想鼓勵他們對自己狠一點(diǎn)的我不知不覺(jué)間哽咽了，看著(zhù)她們顫動(dòng)的身影、啜泣的臉龐、咬緊的牙關(guān)，只能說(shuō)出一句話(huà)“我很佩服你們!”
第三次是晚訓的時(shí)候，他們一直嘻嘻哈哈的，沒(méi)有用心訓練，易學(xué)長(cháng)發(fā)火了，大聲吼了幾句，又給他們講道理，然后讓他們自己反思，結果一個(gè)個(gè)哭起來(lái)了，應該是認識到自己的錯誤了。最后讓他們解散的時(shí)候，一個(gè)個(gè)都不肯走，要求加訓，果然在后面的幾天里一個(gè)個(gè)態(tài)度都很端正，這就是思想工作的強大之處。
每哭一次都是一次升華，我認為他們哭的值得，現在哭出來(lái)了，以后就能少流眼淚!
5.謝幕
我的教官生涯是在離別的聚餐中結束的，時(shí)常想起易學(xué)長(cháng)離別前送給新生的一句話(huà)：別忘了自己是來(lái)干嗎的!感謝辦公室給我這次機會(huì )，不僅是對我帶訓能力的一次鍛煉，更是一次心靈地升華!
教官個(gè)人工作總結 9
時(shí)光如流水，半個(gè)月教官生活就如白駒過(guò)隙般，無(wú)聲無(wú)息的過(guò)去了，而這過(guò)去的半個(gè)月仿佛又是我生活的轉折一樣，為我指明了前進(jìn)的方向，這次的帶訓，不僅是新生在成長(cháng)，而更多的是讓我變得成熟穩重。
授人魚(yú)不如授人以漁——人生觀(guān)的教育才是最重要的。
我帶的方隊是xx班，學(xué)習成績(jì)都是學(xué)校數一數二的。面對這么多稚氣未脫但一個(gè)個(gè)都是精英的孩子，我第一次感覺(jué)到了我肩上的'重擔，教官是他們大學(xué)的第一位老師，如果沒(méi)有給他們一個(gè)很好的開(kāi)始，那就可能害他整個(gè)大學(xué)乃至將來(lái)成才。所以我感覺(jué)到了責任重大，在每次訓練前，我都進(jìn)行了嚴格的準備，我準備的不是隊列動(dòng)作，而是訓練中、休息時(shí)我該向他們傳授的人生觀(guān)念和生活經(jīng)驗，對于這些在成長(cháng)道路上摸索的孩子們，或許不經(jīng)意的一句話(huà)就可能會(huì )改變他的觀(guān)念，從而徹底改變他的一生，所以我總是認認真真，把我最好的一面去展現在他們面前，或許我還有點(diǎn)做作，特意去向他們展現那些我本沒(méi)有的品質(zhì)，但這一切我都只是想要讓他們去了解和學(xué)習。
軍訓鍛煉的目的是鍛煉他們的堅韌品質(zhì)，我記得我總嘮叨的一句話(huà)是：“要干大事業(yè)，那就得咬牙挺住一切痛苦”。每次看到他們一臉抽搐想要松掉心中那口氣時(shí)，我就會(huì )問(wèn)他們：“身體上的痛苦算苦嗎？你連這點(diǎn)苦都受不了，談何來(lái)承受人生路上精神上的折磨呢？”特別是在正步端腿時(shí)，很多人都想選擇放棄和逃避，我寧愿他們記恨我，我也要讓他們撐著(zhù)，并不斷的開(kāi)導著(zhù)：“不是一個(gè)個(gè)心中都有大夢(mèng)想嗎？”“人活著(zhù)不就為了口氣，你能撐的住嗎？”“不是都想盡快報答那田地辛苦勞作的爸媽嗎？”。我的開(kāi)導效果很明顯，本撐不住的那一個(gè)個(gè)，手都死死的摳住了武裝帶，臉上浮現出了一臉堅毅，我相信，這才是他們真正的成長(cháng)。
授人魚(yú)不如授人以漁，我教給他們的我要能讓他們受用一輩子，這才是“老師”真正的意義所在。
教官個(gè)人工作總結 10
眨眼之間，一次軍訓的歷練在我的軍旅生涯中，留下了深深的印痕。短短的七天時(shí)間，讓我認識了一群純真，可愛(ài)而且非常優(yōu)秀的弟弟妹妹。你們訓練的都很好，作為你們的教官我很滿(mǎn)意，我非常榮幸能夠帶領(lǐng)這樣一個(gè)班級，你們讓我有了很大的滿(mǎn)足感，謝謝你們!
回憶這七天時(shí)間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從第一天的嚴肅場(chǎng)面開(kāi)始，我漸漸的融入到了我們這個(gè)集體，看著(zhù)你們倔強的面孔，面對著(zhù)炎炎夏日，而不斷堅持的'意志品質(zhì)，我深深的被你們感動(dòng)了，當時(shí)我就告訴自己，一定要對得起你們的這次鍛煉的機會(huì )，把我所會(huì )的在最短的時(shí)間內全部教給你們。但是，教官能力有限，未能使我們班拿到第一名，在這里向大家說(shuō)聲抱歉，主要是怪我嗓子不給力，在最后一天啞了，希望同學(xué)們能多包含。
我答應大家的有一件事未能做到，也希望同學(xué)們不要怪我，其實(shí)我回部隊真的練了，而且對著(zhù)手機選歌什么的，可是最終還是敗在了我的嗓子之下。等以后有機會(huì )的，我還希望帶著(zhù)大家一起唱歌，一起玩。我會(huì )一直當你們的孩子王，誰(shuí)要是受欺負了，告訴教官，教官讓他后悔來(lái)到這個(gè)世上。
再說(shuō)說(shuō)另一件事情吧，最后一天的時(shí)候，看到你們哭我也很感動(dòng)，你們的純真，善良，你們的可愛(ài)打動(dòng)了我這顆自認為堅強的心，其實(shí)教官也哭了，只不過(guò)我不想讓你們看到我流淚的樣子，我希望你們永遠記住教官的笑容，在開(kāi)心時(shí)想想，能夠喜上加喜，在不開(kāi)心時(shí)想想，能夠調整自己的心情。還有一個(gè)原因呢!借用我戰友的一句話(huà)，我的這身軍裝不允許我哭，如果可以，我也想抱著(zhù)你們痛快的哭一場(chǎng)，因為我也舍不得你們。
我還有許多話(huà)想說(shuō)，我想單獨跟每一位同學(xué)好好的聊聊天，在分別的那一刻我才發(fā)現，之前的那些天我浪費了好多可以利用的時(shí)間，我才發(fā)現，為什么時(shí)間這么短暫呢?為什么我不是你們其中的一份子呢。但是，天下沒(méi)有不散的宴席，還是那句話(huà)，其實(shí)我們離得很近，人不能在一起，但心永遠都是一個(gè)集體，我會(huì )永遠記住這幾個(gè)數字它們代表我們的相識與分別。
有時(shí)間我會(huì )回學(xué)�？茨銈�，也非常歡迎你們到我們部隊來(lái)玩，來(lái)看看教官生活環(huán)境，到時(shí)候教官用自己的被子，教你們疊被子。
教官個(gè)人工作總結 11
一年的時(shí)間是如此的短暫，轉眼我馬上那個(gè)就要脫下那身光榮的軍裝。在這一年里我長(cháng)大了。
大一剛來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)我們的教官穿著(zhù)那身軍裝在迎接我們當時(shí)我就在想教官真酷！有機會(huì )我也要去穿上那身軍裝！我當上教官了,當上教官之后我才明白穿上那身軍裝不僅僅是酷，更多的是責任!!我在當教官的一年中學(xué)會(huì )了去承擔責任學(xué)會(huì )了去處理很多的事情。接下來(lái)我就我自己的親身感受談一下我在帶班過(guò)程中碰到的一些問(wèn)題吧!
第一點(diǎn)：選班委問(wèn)題
我明明知道一個(gè)班級班委擔任著(zhù)很大的角色，可是在選班委問(wèn)題上我很無(wú)奈。我提倡我們班民主！因此在選班委上我也采用了民主的辦法選舉,可是一些班委只是一時(shí)的.激情，過(guò)了幾天就表現的不負責任，或者說(shuō)有的班委辦事很積極但是沒(méi)有什么思想導致不能為班級做出什么突出的貢獻,然而我認為有能力而且有思想的同學(xué)竟沒(méi)有被選上。所以我不知道是該民主還是我欽點(diǎn)班委?
第二個(gè)問(wèn)題:班級學(xué)習問(wèn)題
我自己班的成績(jì)應該算是一般吧�？墒俏液茏⒅匚野嗟某煽�(jì)，所以經(jīng)常去抓他們的晚自習以及上課情況，可是有些逃課的和不上晚自習的同學(xué)和他們做過(guò)思想工作可是沒(méi)有用。有時(shí)我就在想 學(xué)習是不是自己的事不需要別人來(lái)管的。我管的是不是有點(diǎn)多余？
第三個(gè)問(wèn)題：我的角色轉換問(wèn)題
這個(gè)問(wèn)題是我們教官處理自己與自己班級同學(xué)的關(guān)系的問(wèn)題。在教官剛上任時(shí)候，我感覺(jué)我班的一些同學(xué)就不愿意和我說(shuō)話(huà)我不知道為什么？但是我后來(lái)我就明白了可能是我在帶大一學(xué)員的時(shí)候語(yǔ)氣太強烈在對我自己班同學(xué)的時(shí)候就沒(méi)有及時(shí)改正過(guò)來(lái)，導致我在自己班級關(guān)系處理的不是很好。但現在又好了��！
第四個(gè)問(wèn)題：我與學(xué)員的關(guān)系
今年很榮幸我們學(xué)院準軍事化管理，在準軍事化管理的過(guò)程中我就想了想在海軍學(xué)院我們和學(xué)員住在一起好處也有壞處也有。壞處是：我是表現的比較隨和還是時(shí)刻與學(xué)員保持一定的距離？ 我最終還是選擇了和他們隨和一點(diǎn)比較好，但是這也存在一些問(wèn)題。人無(wú)完人我們在寢室可能有一些不好的行為被他們看見(jiàn)了，就導致他們會(huì )想教官都這么做那我們也可以這么做。還有就是我們教官沒(méi)有什么威信了，平時(shí)就不好開(kāi)展班級的工作。
大一學(xué)期我可能對他們要求太高，所以他們易犯錯誤我就批評他們。導致我經(jīng)常處于被動(dòng)的位置。后來(lái)我經(jīng)常鼓勵他們犯了錯我也不批評他們更多的是鼓勵。我發(fā)現這樣很有用。所以我認為我們教官因該多鼓勵。
教官個(gè)人工作總結 12
xx這是我第一次帶大學(xué)，本以為大學(xué)生會(huì )比較好帶，他們經(jīng)歷過(guò)初中、高中軍訓，對軍訓的內容也應該比較了解，身體素質(zhì)也應該比較好，軍事隊列練起來(lái)就會(huì )很輕松！
xx分班的時(shí)候我看了下我的名單，x個(gè)女生，我開(kāi)始對我自己擔心起來(lái)了，帶女生方隊其實(shí)很不好帶，雖然女生比男生協(xié)調，但身體素質(zhì)不行，軍訓14天很怕她們堅持不下來(lái)，也怕她們在軍訓的過(guò)程中受傷。
xx開(kāi)訓第一天，開(kāi)訓動(dòng)員，我簡(jiǎn)單的和學(xué)生說(shuō)了下軍姿的動(dòng)作要領(lǐng)，她們掌握的也比較快，做出來(lái)的動(dòng)作一看就是軍訓過(guò)的，這樣軍訓起來(lái)就輕松很多了，心里也比較開(kāi)心，但沒(méi)過(guò)幾分鐘一個(gè)同學(xué)說(shuō)頭暈，只能讓他出來(lái)休息，接著(zhù)一個(gè)接一個(gè)的說(shuō)不舒服，開(kāi)訓動(dòng)員開(kāi)始到結束不超過(guò)20分鐘，我們班就倒了x個(gè)，我知道有的可能也在裝，到我也只能讓它們休息，因為天氣還是比較好的沒(méi)有，這樣都能站暈，身體素質(zhì)太差了，怕苦怕累思想也比較嚴重！
xx這次軍訓對我來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰，把它們軍事技能練好的情況下，我還要把它們身體素質(zhì)練上去，所以第一天我就和他們說(shuō)沒(méi)人每天晚上回去做x個(gè)俯臥撐，后來(lái)我才知道沒(méi)一個(gè)人做到了，我的班還有一個(gè)紫外線(xiàn)過(guò)敏的的學(xué)生，看到她第一眼就感覺(jué)她身體素質(zhì)很差，走起路來(lái)也沒(méi)精神，而且總報病好，我的內心是崩潰的，她們也不是軍人，我不能拿軍人的要求來(lái)要求他們，但是我總想把它們的身體素質(zhì)練上去，這樣對他們也好，一個(gè)個(gè)看起來(lái)就是營(yíng)養不良，但我又把這個(gè)學(xué)生也弄哭了，因為我和他們說(shuō)人的`潛能是無(wú)限的，能堅持就堅持住，堅持過(guò)了這個(gè)瓶頸這個(gè)極限也就突破了，就因為這個(gè)，這學(xué)生有一次肚子疼，也沒(méi)打報告，最后應該是疼的不行了旁邊的同學(xué)幫他打的報告，我把她扶到旁邊坐下，她就哭了和我說(shuō)“他不想打報告的怕我說(shuō)她總是報病好，她也不想這樣，就是身體不好”，他說(shuō)了很多，我越聽(tīng)我越自責，己所不欲勿施于人，可能我的做法很不對。我又安慰了她好久！
xx前幾天的軍訓也比較順利，她們學(xué)的也很快，動(dòng)作要領(lǐng)也掌握的比較好，比較高興的是我們班沒(méi)有那些比較難訓的學(xué)生，和不協(xié)調的，這是我比較開(kāi)心的，但后來(lái)的幾天我發(fā)現她們開(kāi)始比較懶散了，不管是集合站隊、停止間動(dòng)作，和行進(jìn)間動(dòng)作，都開(kāi)始很散漫，我開(kāi)始和他們溝通講“道理”但總感覺(jué)效果不大，我漸漸的開(kāi)始發(fā)脾氣了，一個(gè)動(dòng)作不行我就讓她們做十遍二十遍，有體罰的成份在里面，但我的初衷都是想把她們從散漫的狀態(tài)中拉回來(lái)！
教官個(gè)人工作總結 13
一晃一年過(guò)去了，眼瞅馬上到了年終了，回想在這段時(shí)間里，得到了很多，也學(xué)到了很多。做教官期間使我認識了很多朋友，也找到了家的感覺(jué)。下面我用幾點(diǎn)對我的工作來(lái)做一個(gè)簡(jiǎn)短的總結。
一、工作訓練
因為之前沒(méi)有在實(shí)踐基地的工作經(jīng)驗，所以對于剛來(lái)的我都是那么的陌生。都說(shuō)凡事都會(huì )有個(gè)磨合期，平時(shí)在組織拓展時(shí)我就認真看，認真學(xué)，遇到不懂就問(wèn)。會(huì )并不代表著(zhù)你能，能并不代表著(zhù)能做精，所以在帶班時(shí)就拿自己班的學(xué)生進(jìn)行嘗試。把看到的和學(xué)到的原封不動(dòng)的照搬過(guò)來(lái)給以加強。后面在帶過(guò)幾期學(xué)校后開(kāi)始自己當教官帶學(xué)生，在訓練時(shí)我發(fā)現在教學(xué)生隊列訓練時(shí)的`一些動(dòng)作很不同，比如踏步齊步看齊等。為了不搞差異化，特殊化，我主動(dòng)向他們看齊，以他們的動(dòng)作為標準，在最后一天的軍事會(huì )操比賽上，如果每個(gè)教官教的動(dòng)作都不一樣，何來(lái)正規感可言，在場(chǎng)的老師會(huì )怎么看。在實(shí)踐的過(guò)程中不說(shuō)你得到多少，只要他們懂得了班級的團結，為了班級為了團隊去爭榮譽(yù)，拿先進(jìn)，這些就夠了。
二、學(xué)習生活
每一期的學(xué)生帶完后還會(huì )對當期的帶班情況進(jìn)行一番總結，好的要加以保持，不好的要及時(shí)糾正。特別是安全問(wèn)題，記得部隊又句話(huà)是這樣說(shuō)的：“年頭出事，一年白干。年尾出事，白干一年”。不管從事什么工作，樹(shù)立全局安全意識是首要的問(wèn)題。最大限度的使得學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐的幾天當中得到收獲到做人做事的道理，想要教會(huì )學(xué)生一些做人做事的道理，我們教官的一些理論知識，就得先學(xué)到位，自己肚子里沒(méi)貨，學(xué)生怎么能帶的好？所以我會(huì )在沒(méi)事的時(shí)候多看看一些好的書(shū)籍，增長(cháng)豐富和自己的閱歷，增強知識儲備。以便在學(xué)生面前，敢講，能講，會(huì )講，只有從自身做起，這樣才能帶好學(xué)生。
三、存在的一些不足
第一是我們教官最容易發(fā)生的是不能有效的控制自己的情緒，會(huì )與學(xué)生發(fā)生口角，或者是變相體罰。第二是我們隊伍的組織能力太差，第三是平時(shí)在沒(méi)上班的時(shí)候太過(guò)安逸沒(méi)上進(jìn)心，只有認真的看待和發(fā)現自己的錯誤了，才能去改進(jìn)他，糾正他。在工作中心態(tài)很重要，工作要有激情，保持陽(yáng)光的微笑，可以拉近人與人之間的距離，氛圍和睦了才能使工作順利。
總結一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jì)，但在很多方面還存在著(zhù)不足，有創(chuàng )造性的思路不是很多，個(gè)別工作還不夠完善，這有待在今后的工作中加以改進(jìn)，在新的一年里，我將更加去認真學(xué)習，做出更大的貢獻。
教官個(gè)人工作總結 14
軍訓已經(jīng)結束很久，平靜下來(lái)想想這二十余天的訓練，覺(jué)得收獲很多，總結如下：
一、復訓期間：
在復訓期間自己覺(jué)得很有挑戰，因為作為營(yíng)長(cháng)帶十四個(gè)教官，要帶好有難度。尤其對于我在模擬營(yíng)里只是個(gè)排長(cháng)，下面的教官怎么信任我。我想自己只有以身作則，嚴格要求自己、自己先行，進(jìn)而以“私下約定”、“全體約定”、“老規矩”等形式來(lái)組織教官，效果很好。
小結：
�。�1）、只有嚴格要求自己才有資格去說(shuō)服別人；
�。�2）、定約定、立規矩、人人平等；
�。�3）、以誠帶兵，以情帶兵；
�。�4）、訓練要提前計劃好，并關(guān)注訓練細節。
二、軍訓期間：
在這個(gè)過(guò)程中我覺(jué)得收獲最多，這些收獲來(lái)自多個(gè)方面，如：組織訓練過(guò)程、協(xié)調各種關(guān)系過(guò)程、組織大型活動(dòng)的過(guò)程、學(xué)習各個(gè)戰友帶兵風(fēng)格過(guò)程、向老師向干事學(xué)習過(guò)程等等。通過(guò)這些觀(guān)察和學(xué)習積累了許多帶兵的寶貴經(jīng)驗。
1、組訓施訓：這一過(guò)程自我感覺(jué)得心應手，主要得益于前兩次教官經(jīng)歷（一次排長(cháng)，一次連長(cháng)），使我對軍訓過(guò)程中易出現的問(wèn)題，怎么解決都心中有數，以及訓練的'一些常用方法都有所了解，所以組訓施訓很順利。這也反映了一個(gè)問(wèn)題：在部隊無(wú)論干什么都得從基層開(kāi)始。
小結：
�。�1）、對教官一定要嚴格要求，教官先行。
�。�2）、大局觀(guān)，把握整體
�。�3）、與教官相處講“兵味”講“作風(fēng)”，與學(xué)生相處講“人情味”
�。�4）、要帶出好兵，先帶出氣勢帶出精神與作風(fēng)
2、協(xié)調關(guān)系中的收獲：這個(gè)工作非常重要，也很有挑戰，自我感覺(jué)協(xié)調的不是特別好，分析原因主要是自己的學(xué)生身份放不開(kāi)，在協(xié)調教官與院系老師的關(guān)系時(shí)，有時(shí)讓?xiě)鹩殉蕴潯?/p>
小結：
�。�1）、大局觀(guān)，冷靜處事，加強匯報
�。�2）、多聽(tīng)別人的意見(jiàn)，協(xié)調時(shí)盡量照顧全面
�。�3）、在協(xié)調工作中接觸了不同人，不同的處理方式以及處世經(jīng)驗
3、學(xué)習戰友的帶兵風(fēng)格：“狂放型”——教官本身性格開(kāi)朗，不拘束，多才多藝，大膽創(chuàng )新，能與學(xué)生打成一片，所帶隊伍無(wú)論在什么時(shí)候給人感覺(jué)嗷嗷叫，訓練氣氛輕松活躍，但效果很好。比如我們營(yíng)的梁建江、宋曉文、二營(yíng)潘毅、小麥等所帶的隊伍，他們帶的學(xué)生無(wú)論他們怎么搞體能，學(xué)生都很開(kāi)心。但他們都對學(xué)生很好，如梁建江、賴(lài)儉同志在學(xué)生表現比較好的時(shí)候自己掏錢(qián)買(mǎi)可樂(lè )、奶茶給學(xué)生，讓人感覺(jué)很溫暖。
“安靜型”——教官處事冷靜，做事很低調，但做事很周到，多做少說(shuō)，對學(xué)生很用心，學(xué)生打心眼里佩服教官，所帶隊伍安靜（比如賴(lài)儉），但只要到關(guān)鍵時(shí)候就表現好。
小結：
�。�1）帶兵先帶氣；
�。�2）外嚴內寬，以情帶兵；
�。�3）帶兵要有創(chuàng )新的方法。
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