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醫學(xué)研究生個(gè)人總結范文（通用7篇）
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編收集整理的醫學(xué)研究生個(gè)人總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
醫學(xué)研究生個(gè)人總結 1
研究生中期考核個(gè)人情況總結內容包括：政治思想、課程學(xué)習（修課門(mén)數、成績(jì)及取得學(xué)分情況）、學(xué)術(shù)報告、學(xué)術(shù)活動(dòng)、教學(xué)實(shí)踐、開(kāi)題報告、發(fā)表論文等。
不覺(jué)中研究生生活已過(guò)了近兩年，這期間從我個(gè)人角度而言，收獲頗多，不論從思想、學(xué)習能力以及實(shí)驗素質(zhì)等方面都有了長(cháng)足的進(jìn)步。在這里，我要對這兩年多時(shí)間的思想、學(xué)習、工作與生活方面進(jìn)行一下總結，進(jìn)一步完善自我，提高個(gè)人能力。
一、在政治思想方面：在政治思想上，作為一名中共黨員，我時(shí)刻以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，研究生階段，進(jìn)一步提高了對黨的指導思想的認識。作為一名研究生政治立場(chǎng)堅定、思想明確，對中國共產(chǎn)黨有較深的認識，不參與任何形式的宗教活動(dòng)以及其他非法活動(dòng)，自覺(jué)遵守學(xué)校以及學(xué)院的規章制度。
二、在課程學(xué)習方面：在專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習上，我根據自身研究方向的要求，有針對性的認真學(xué)習了有關(guān)專(zhuān)業(yè)課程，為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎，并涉獵了一部分其他課程，開(kāi)闊視野，對本研究方向的應用背景以及整個(gè)學(xué)科的結構有了宏觀(guān)的認識。研一共選修了18門(mén)課程，課程平均成績(jì)在80分以上。
三、在科研方面：在科研工作上，根據導師的指導，我研讀了大量文獻，逐步明確了研究生期間的研究方向，通過(guò)自身不斷的努力，以及與師長(cháng)同學(xué)間的探討交流，取得了一些比較滿(mǎn)意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高，書(shū)面表達的能力也得到了錘煉，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了很大進(jìn)步，這些對于未來(lái)的.工作也都是大有裨益的。同時(shí)我積極參與科研項目，聽(tīng)取科研報告，學(xué)習科技論文的撰寫(xiě)。
在畢業(yè)論文開(kāi)題報告會(huì )上，我認真聽(tīng)取了各位老師的意見(jiàn)和建議，及時(shí)改正了開(kāi)題報告中的問(wèn)題，彌補了開(kāi)題報告中的不足，已經(jīng)順利結束畢業(yè)論文的開(kāi)題。
在畢業(yè)論文的寫(xiě)作過(guò)程中，研讀了一些與畢業(yè)論文相關(guān)的書(shū)籍，做了翔實(shí)的筆記記錄，開(kāi)展了必要的研究。
有人覺(jué)得研究生活枯燥無(wú)味、乏善可陳，而我要說(shuō)，這是他還沒(méi)有融入到研究生活中去，成為一名研究生是光榮的，我們應該感到自豪。當然，高學(xué)歷的我們更要培養自己高學(xué)歷的學(xué)習能力，這當然不僅僅指我們專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，還要包括各方面的學(xué)習，人際交往、人生規劃等。
只有將這些能力很好的掌握，我們在畢業(yè)的時(shí)候才會(huì )笑對自己說(shuō)，我是一名優(yōu)秀的研究生了。
醫學(xué)研究生個(gè)人總結 2
光陰似箭，轉眼間研究生學(xué)習即將結束，我似乎依然陶醉在試驗研究的興奮和臨床工作的熱情之中。短暫的三年研究生學(xué)習，確實(shí)讓我收獲頗多，受益匪淺。
思想上：作為一名共產(chǎn)黨員，我堅決擁護黨的路線(xiàn)、方針和政策，始終以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的高標準嚴格要求自己，主動(dòng)和黨組織靠攏，努力學(xué)習黨政策，關(guān)心國家、關(guān)注國際，能用科學(xué)的發(fā)展觀(guān)來(lái)認識世界和社會(huì )，能清醒的意識到自己所擔負的社會(huì )責任，對個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標有了相對成熟的認識和定位。平時(shí)我能認真執行學(xué)習及學(xué)院的各項決議，關(guān)心學(xué)校的改革和發(fā)展，遵守學(xué)校的各項規章制度，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養。
臨床工作及學(xué)習上：本人讀研期間努力完成導師交給的學(xué)業(yè)任務(wù)，積極參與學(xué)院或學(xué)校舉辦的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。作為學(xué)生我從不放松學(xué)習，在修完指定的各門(mén)研究生課程后，主動(dòng)選修了幾門(mén)與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的課程，增長(cháng)了自己的知識。我本著(zhù)“熱情、求實(shí)、盡職”的作風(fēng)，積極完成學(xué)校和年級的各項任務(wù)，在臨床實(shí)習期間，持著(zhù)主動(dòng)求學(xué)的學(xué)習態(tài)度，積極向臨床上級醫生學(xué)習，秉著(zhù)“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫學(xué)知識。不斷追求，不斷學(xué)習，不斷創(chuàng )新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個(gè)人的基本原則。
在臨床工作中，我努力學(xué)習臨床技能知識，理論聯(lián)系實(shí)踐，深化認識，培養技能，事事一絲不茍，對患者認真負責，關(guān)心體貼!得到大家一致好評!在工作之余，我時(shí)刻不忘提高自己，認真研讀了幾本
專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，遇到問(wèn)題后，及時(shí)查閱相關(guān)資料，徹底掌握，我十分注重臨床技能的培養，每臺手術(shù)都認真學(xué)習，在腦海中反復練習，這些經(jīng)歷為我以后工作打下了扎實(shí)的基礎。我熱愛(ài)醫學(xué)事業(yè)，并立志獻身于醫學(xué)事業(yè)!我牢記著(zhù)醫學(xué)生的誓詞：我自愿獻身醫學(xué)，熱愛(ài)祖國，忠于人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛，助健康之完美，維護醫術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執著(zhù)追求，為祖國醫藥衛生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終生。
生活上：為人與處事，相輔相成，為人的品質(zhì)決定了處事的風(fēng)格，處事的風(fēng)格又影響了為人的品質(zhì)。生活中，本人能做到自律，能和同學(xué)和睦相處，關(guān)系融洽，為人處世誠懇踏實(shí)，待人接物和善熱情，生活簡(jiǎn)樸，平時(shí)能積極參加院校組織的各項活動(dòng)，不怕困難，能關(guān)心身邊的同學(xué)，與周?chē)私Y下深厚的友誼。與同學(xué)的相處中慢慢感悟著(zhù)，待人的真善美同時(shí)感化了自己的心底，將雜念漸漸地洗滌。處事的積極、誠信、嚴謹、篤實(shí)，又在另一方面感悟了自身，讓我學(xué)會(huì )如何在以后的社會(huì )中更好地走下去。
實(shí)驗及論文：從研二下半年進(jìn)入實(shí)驗室進(jìn)行研究以來(lái)，我廣泛查閱了與實(shí)驗相關(guān)的國內外文獻資料，從準備實(shí)驗材料、摸索實(shí)驗方法到完成實(shí)驗設計都投入了大量的勞動(dòng)，為自己的'科研工作打下了扎實(shí)的基礎，并涉獵了一部分其它課程，開(kāi)闊了視野，對本人研究方向的應用背景及整個(gè)學(xué)科的結構有了宏觀(guān)的認識。在導師的悉心指導下，通過(guò)自身的不斷努力，已經(jīng)取得了一些比較滿(mǎn)意的成果，以第一作者
和第二作者各發(fā)表核心論文一篇。并且在這期間，我的獨立思考判斷和研究的能力有了很大進(jìn)步，這些對于未來(lái)的工作都是有很大幫助的。
結語(yǔ)：在研究生階段所獲頗豐，從思想覺(jué)悟、課程學(xué)習、科研工作到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養和鍛煉，這三年的學(xué)習生活是充實(shí)且有意義的，相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富，在以后的工作和學(xué)習中，將繼續保持并發(fā)揚嚴謹治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取獲得更大的成績(jì)。
醫學(xué)研究生個(gè)人總結 3
在過(guò)去一年半的研究生生活里，我度過(guò)了充實(shí)而快樂(lè )的學(xué)習時(shí)光，收獲了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，在學(xué)習的理論研究方面取得了顯著(zhù)的進(jìn)步�，F將我一年半以來(lái)的學(xué)習、生活、科研工作等各方面情況總結如下：
在思想政治上，我保持優(yōu)良傳統，繼續保持黨的先進(jìn)性。主動(dòng)加強對政治理論知識的學(xué)習，樹(shù)立了堅定的共產(chǎn)主義信念，決心為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。我積極參加學(xué)校和班級組織的各種黨員活動(dòng)。在黨組織生活中，深刻感到應該以身作則，積極擁護黨的政策方針，堅持黨的領(lǐng)導，并在學(xué)習和生活中做好黨員的帶頭模范作用。
我堅持不懈地學(xué)習社會(huì )主義榮辱價(jià)值觀(guān)，并認真貫徹到實(shí)際學(xué)習和生活中。日常生活中我喜愛(ài)閱讀傳統文化書(shū)籍，并從中汲取道德修養，文化修養方面的精神食糧，以加強自身思想道德建設。在學(xué)習和課題研究之余，我積極參加體育鍛煉，并與室友一起鍛煉身體，以培養我們堅強體魄，更好的投入學(xué)習和工作。
我按照研究生處的要求選課并努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程，獲得了相應的.學(xué)分，從研一學(xué)期末進(jìn)入實(shí)驗室，在導師的指導下，積極參與課題的研究。通過(guò)對研究方向的深入鉆研，對專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的應用背景科學(xué)前沿以及整個(gè)學(xué)科的結構都有了宏觀(guān)、深入的認識，使自己具備了自我學(xué)習，認真思考、善于鉆研的能力。在研究過(guò)程中，我廣泛查閱了國內外相關(guān)的文獻資料，學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識，并且根據課題要求已取得了初步的仿真成果。
以上我總結了研究生階段學(xué)習、工作和生活的情況，相信這些經(jīng)歷和積累將成為我人生道路上的寶貴財富。當然，我也存在一些不足之處，例如，科研工作中的效率還需要進(jìn)一步提高，科研工作中還缺乏更多的創(chuàng )新精神，如果我能在接下來(lái)的學(xué)習中提高效率，在研究中打開(kāi)思路大膽嘗試，相信可以在課題上取得更大的成果。
隨著(zhù)開(kāi)題答辯即將展開(kāi)，新的學(xué)年即將開(kāi)始，我也做好了新一年的計劃，即把主要經(jīng)歷應放在撰寫(xiě)論文和實(shí)驗研究上，更加嚴格地要求自己，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。
醫學(xué)研究生個(gè)人總結 4
社區實(shí)踐活動(dòng)是每一位在校大學(xué)生、大學(xué)畢業(yè)生務(wù)必有著(zhù)的一段歷經(jīng)，它使大家結合實(shí)際推進(jìn)專(zhuān)業(yè)知識，社區實(shí)踐活動(dòng)也是對每一位在校大學(xué)生、大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢測，它使我們學(xué)得了許多在課堂上壓根學(xué)不上的專(zhuān)業(yè)知識，寬闊了視線(xiàn)，又提高了眼界，為大家之后進(jìn)一步邁向社會(huì )發(fā)展奠定夯實(shí)基礎，也是大家邁向崗位的第一步。追剛，我趕到了榆樹(shù)市醫院歷時(shí)一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
由于我所學(xué)習培訓的是中醫專(zhuān)業(yè)，因此本次實(shí)踐活動(dòng)我選擇了榆樹(shù)市醫院最紅的部門(mén)——理療科，本次實(shí)踐活動(dòng)的目地關(guān)鍵取決于了解部門(mén)運行步驟，訓練按摩方法，豐富多彩診治經(jīng)驗等。這所醫院門(mén)診的單位基本上能夠區劃為四個(gè)一部分，包含診治單位，輔助診治單位。醫護單位和行政部門(mén)后勤人員。
診治單位是醫院門(mén)診的關(guān)鍵各個(gè)部門(mén)，它包含醫院病房和醫院門(mén)診的各臨床醫學(xué)部門(mén)，如消化內科、普外、婦產(chǎn)科醫生、小兒科，耳鼻咽喉科，骨科，口腔科，腫瘤科，理療科等。
輔助診治單位包含為臨床醫學(xué)給予服務(wù)支持的技術(shù)專(zhuān)業(yè)部門(mén)，包含醫務(wù)科、急診科、臨床醫學(xué)病理科、病理科、物理診斷科、診室、針灸理療運動(dòng)療法科、功能檢查及電子內窺鏡室等。輔助診治單位以專(zhuān)業(yè)的技術(shù)性和機器設備輔助臨床醫學(xué)診治工作中的開(kāi)展，是醫院門(mén)診的關(guān)鍵構成單位。
醫護單位是單獨進(jìn)行技術(shù)專(zhuān)業(yè)工作職責的系統軟件，盡管護理學(xué)專(zhuān)業(yè)工作人員遍布在診治和輔助診治單位的各職位，但它根據各大專(zhuān)護理人員和醫務(wù)科二級體系管理，進(jìn)行其技術(shù)專(zhuān)業(yè)工作目標。行政部門(mén)后勤人員是對醫院門(mén)診的人、財、物開(kāi)展管理的職能單位，它既包含對診療、醫護工作中開(kāi)展管理方法的監督機構，如醫務(wù)處、醫務(wù)科、診所等，還包含對醫院門(mén)診總體開(kāi)展管理方法的別的工作部門(mén)，如院長(cháng)辦公室、人事處、財務(wù)部、、設備科、保衛科等。所屬各行政管理學(xué)工作部門(mén)所管的輔助部門(mén)，如病歷室、住院處等亦應歸于行政部門(mén)后勤工作單位。
這四個(gè)單位并并不是各干各的，反過(guò)來(lái)，她們聯(lián)絡(luò )密切，哪一個(gè)單位出難題都不好。
在校園內里流動(dòng)，暢游于知識的深海，光陰荏苒。醫學(xué)常識，引燃了我治病救人的信心，校園內，卻也激起了我的可塑性。遨游著(zhù)無(wú)際的醫學(xué)常識，了解到生命的脆弱和醫生職業(yè)的崇高，殊不知純理論專(zhuān)業(yè)知識要我覺(jué)得病癥離我都很漫長(cháng)，學(xué)習培訓變成一種每日任務(wù)�！靶判慕弑M所能除人們之病癥，助身心健康之極致，維護保養醫療水平的純潔和殊榮。治病救人，不辭艱苦，固執追求完美，為祖國醫療衛生工作的發(fā)展趨勢和人們身體健康拼搏終生”的端莊承諾越來(lái)越裂縫而又模糊不清。
在感嘆患者運勢不好的另外，我逐漸反省自己，反省自己即將從業(yè)的崗位，逐漸意識到醫師的職責所在�！爸尾【热�，不辭艱苦，固執追求完美，為祖國醫療衛生工作的發(fā)展趨勢和人們身體健康拼搏終生”的承諾持續在腦海中回轉。我勸誡自身：要做一名出色的醫師，要除人們之病癥，助身心健康之極致。如同科室醫生曾規定：醫師一定要盡職，要持續提升自己的專(zhuān)業(yè)技能水準，在必需時(shí)要可以獨當一面；動(dòng)手術(shù)盡量精確，要防止醫療事故糾紛甚至手術(shù)后病發(fā)癥的產(chǎn)生；對患者要多關(guān)注，表述工作中要及時(shí)，少讓患者或其親屬為因各式各樣的難題而爭執。
此次暑期中，我了解到，院校，基礎理論的學(xué)習培訓許多，并且是各個(gè)方面的，基本上是考慮周全，而在具體工作上，很有可能會(huì )碰到書(shū)上沒(méi)有的，又可能是碰到書(shū)本上沒(méi)有的。又可能是書(shū)本上的專(zhuān)業(yè)知識很欠缺的狀況。也許，那時(shí)候碰到的僅僅非常簡(jiǎn)單的難題，只需根據基礎理論就能處理。
作為一名新時(shí)代的在校大學(xué)生，應當明白與社會(huì )發(fā)展上各層面的人相處，解決社會(huì )發(fā)展上所產(chǎn)生的各層面的事兒，這就代表著(zhù)在校大學(xué)生要注意到社區實(shí)踐活動(dòng)，社區實(shí)踐活動(dòng)不可或缺。終究，兩年之后，我已經(jīng)不會(huì )再是一位在校大學(xué)生，是社會(huì )發(fā)展中的一份子，要與社會(huì )發(fā)展溝通交流，為社會(huì )發(fā)展做出貢獻。只明白舍本逐末是遠遠地不如的，之后的人生路途是悠長(cháng)的，為了更好地鍛練自身變成一名達標的，對社會(huì )發(fā)展有效的優(yōu)秀人才挑選了醫藥學(xué)為技術(shù)專(zhuān)業(yè)的我，在此次實(shí)踐活動(dòng)中，當然較為關(guān)心這一點(diǎn)。
這所醫院門(mén)診坐落于鎮上，貼近基層，我發(fā)現了許多患者多是在生病的末期才知道病況或才去醫院住下，更有一些老年人在聽(tīng)見(jiàn)這類(lèi)病治不好時(shí)就索性回家了沒(méi)治了，由于她們怕給子女留有負債，但是聽(tīng)醫生說(shuō)這類(lèi)狀況早已在農村合作醫療開(kāi)展后少了許多，但鄉村的診療標準或是無(wú)法跟上，希望醫院門(mén)診的工作人員在碰到這類(lèi)狀況時(shí)要多勸導一下，終究性命僅有一次，我們都是必須爭得的。我都發(fā)覺(jué)一些發(fā)病原因沒(méi)有專(zhuān)用藥或藥價(jià)錢(qián)太高進(jìn)而好多人都放棄了醫治，它是沒(méi)法的，終究人們的工作能力是比較有限的，但期待大家努力學(xué)習，盡可能為人們多做出貢獻，為大家能夠更好地日常生活盡一份力。
盡管結合實(shí)際僅僅承擔非常簡(jiǎn)單的一部分，但只需想起自身可以把校園內學(xué)得的專(zhuān)業(yè)知識應用到具體工作上，我也會(huì )甚感激動(dòng)！校園內上課的時(shí)候全是教師在專(zhuān)家教授，學(xué)員在認真聽(tīng)講，基礎理論一部分占行為主體，而自己對技術(shù)專(zhuān)業(yè)也僅僅能把握罷了，本想上班時(shí)間長(cháng)了就應當可以適應的來(lái)，但事實(shí)上并沒(méi)有想像中那麼非常容易。平常校園內，有一些不正確改了就可以交上去，可是在工作上，這種不正確時(shí)肯定不允許的。由于一個(gè)醫藥學(xué)工作人員的某一個(gè)不正確乃至很有可能危害到患者病人的人身安全。由于認真細致是責任工作人員的第一條規則，不精確不好，確診便會(huì )驚慌失措，而信譽(yù)度也會(huì )隨著(zhù)減少。醫院門(mén)診時(shí)刻提高警惕情況，醫院門(mén)診才可以得到病人的信任、五星好評，獲得用戶(hù)評價(jià)。就由于那樣，醫院門(mén)診對每一個(gè)去醫院的醫務(wù)人員工作員嚴格管理，每一個(gè)階段都不可以錯誤，這類(lèi)規定校園內的課堂教學(xué)上是學(xué)不上的。
我認為作為一名出色的醫師應當具有“五心”：即細心、善心、自信心、責任感和上進(jìn)心。對病況要細心剖析，對患者表述工作中要細心細膩，讓患者多一些舒心，少些顧忌；看待患者要頗具善心，可以立在患者的視角為她們考慮到，特別是在患者住院和手術(shù)治療以前，要多關(guān)懷患者，超過(guò)患者溝通交流溝通交流，清除其心里的害怕與躁動(dòng)不安；對病癥的痊愈要抱有信心，無(wú)論再疑難問(wèn)題的雜癥，只需患者或其親屬永不放棄，醫師就應當不拋下，要堅信自己，要授予他生存下去甚至恢復的`機遇；看待日常工作中或者手術(shù)治療要有責任感，醫生叮囑要開(kāi)的合適精確，手術(shù)治療要做的精確健全；看待自身更應有上進(jìn)心，要持續的積累經(jīng)驗，還要持續的學(xué)習培訓，要有著(zhù)淵博的醫學(xué)常識更應有精湛的專(zhuān)業(yè)能力。
另外因為我切身體會(huì )到，醫師工作中是艱辛的。推拿做為高技術(shù)水準的“力氣活”，是一份體力活與用腦同樣關(guān)鍵的崗位，在炎熱難忍的盛夏時(shí)節這些老師傅不但每日要推拿近20名病人（每名病人最少醫治三十分鐘），還需要衣著(zhù)一件白大褂工作服，一天出來(lái)相當于慢跑一10000米，由此可見(jiàn)精力輸出有多大。我由于以前經(jīng)歷這些方面的工作經(jīng)驗，類(lèi)似這類(lèi)磨練早就見(jiàn)怪不怪，但是有我同在一起見(jiàn)習的一位師兄弟遠沒(méi)那么好運，因為帶我們的師傅對大家都很照料，很重視實(shí)踐活動(dòng)，為大家給予了許多親力親為的機遇，基本上每一個(gè)人推拿時(shí)間總數都需要做到三個(gè)鐘頭，并且要留意技巧和幅度，不上一個(gè)星期，師兄弟就跟我埋怨我的拇指都害怕提棉襪了，你怎么沒(méi)事兒，是否懶惰了？我對他說(shuō)它是疲憊期，堅持不懈過(guò)這一環(huán)節你的“稱(chēng)心金剛手”就比之前有體力了。
校園內里很有可能會(huì )解一道題，算出一個(gè)程序就可以了，但在醫院里更必須的是與具體緊密結合，僅有基礎理論沒(méi)有操作過(guò)程，僅僅在舍本逐末，是不太可能在這個(gè)社會(huì )發(fā)展上立足于的，因此一定要尤其謹小慎微，并且一旦錯誤并并不是像校園內里就可以了，在公司里錯誤是要承擔責任的，這事關(guān)醫院門(mén)診的損害。
到醫院門(mén)診見(jiàn)習，確實(shí)給了我很多東西，最先大家也是工作的，要遵照醫院門(mén)診的管理制度，不可以像校園內一樣，時(shí)間上自身操縱的大量，做事情還要有一定的顧慮，不可以無(wú)拘無(wú)束，關(guān)鍵的是秉持著(zhù)一種用心，學(xué)習的心態(tài)，滿(mǎn)懷一顆善良的心。碰到緊急狀況不可以慌了自亂，你醫務(wù)人員都慌了，患者以及親屬便會(huì )躁動(dòng)不安了，最先要鎮靜，看病人的傷情怎樣，嚴不比較嚴重，是不是有暈厥等�？傮w來(lái)說(shuō)見(jiàn)習主題活動(dòng)讓自身感覺(jué)自身了解的還太少，還需多學(xué)習培訓，多勤奮，而且，大家一定要學(xué)精專(zhuān)業(yè)知識，僅有那樣，大家未來(lái)做醫師時(shí)才可以能夠更好地為人正直診法作出恰當的分辨，盡較大的勤奮救死扶傷。
醫學(xué)研究生個(gè)人總結 5
自從20xx年xx月成為一名碩士研究生以來(lái)，這三年我的學(xué)習、工作和生活充實(shí)而有意義，收獲很多，成長(cháng)很快。
我在政治上、思想上一直積極要求進(jìn)步。進(jìn)入北大后，通過(guò)參加業(yè)余黨校和入黨積極分子培訓班的學(xué)習，我對建設有中國特色的社會(huì )主義理論和黨的基本路線(xiàn)有了較深刻的認識，樹(shù)立了堅定的共產(chǎn)主義信念，并于20xx年x月光榮加入了中國共產(chǎn)黨。經(jīng)過(guò)黨組織1年預備期的考察，于xx年x月如期轉為正式黨員。我決心要做一名合格的、模范的共產(chǎn)黨員，在學(xué)習、工作、思想上起帶頭作用，特別是在政治上起先鋒模范作用。
自入黨以來(lái)，我時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，擁護黨的綱領(lǐng)，執行黨的決議，履行黨員的義務(wù)，遵守黨的紀律，在群眾中樹(shù)立了一個(gè)共產(chǎn)黨員的良好形象。我被評為xx大學(xué)xx年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，我覺(jué)得這是黨組織對我工作的承認，同時(shí)也是對我的鞭策，促使我不斷完善自己，更加努力地工作，能為祖國和人民做出更大的貢獻。
我參加了xx大學(xué)第二期研究生干部學(xué)校的培訓，通過(guò)學(xué)習和討論xx聽(tīng)取各種講座以及其它豐富多彩的活動(dòng)，我不但提高了理論水平，而且鍛煉了各方面的'能力，并應用所學(xué)到的知識，積極配合學(xué)校開(kāi)展研究生工作，為學(xué)校的建設做出自己應有的貢獻。
作為學(xué)生我從不放松學(xué)習，在上研第一年，我修完了導師指定的各門(mén)研究生課程，總學(xué)分達到了研究生培養計劃的要求，成績(jì)優(yōu)秀。另外我還參加了教學(xué)實(shí)習，帶本專(zhuān)業(yè)本科生的遺傳毒理學(xué)實(shí)驗課，以及協(xié)助本科班的畢業(yè)生完成畢業(yè)論文。我從xx年初開(kāi)始進(jìn)入實(shí)驗室工作，廣泛查閱了國內外相關(guān)的文獻資料，從準備實(shí)驗材料、摸索實(shí)驗方法到完成實(shí)驗設計都投入了大量的勞動(dòng)。上研期間整理的一篇文章被《xx學(xué)報》接收，最后還認真完成了畢業(yè)論文的寫(xiě)作，并順利通過(guò)了碩士論文答辯。
在學(xué)習和科研工作之余，我還熱心社會(huì )工作，積極為同學(xué)服務(wù)。上研究生后我主動(dòng)承擔起臨時(shí)班長(cháng)的職務(wù)，在新生入學(xué)的一系列工作中充分發(fā)揮自己“老生”的優(yōu)勢，熱情周到地為同學(xué)服務(wù)。盡管學(xué)業(yè)和科研任務(wù)繁重，但為了配合院學(xué)生工作組老師做好學(xué)生工作，我服從組織安排，在團學(xué)聯(lián)中擔任學(xué)生工作助理。高度的責任心和使命感促使我在工作中勇挑重擔，堅決地執行黨的教育方針，認真完成好每一項工作任務(wù)，并注意在實(shí)踐中學(xué)習、提高。
我與團學(xué)聯(lián)成員精誠合作，完成了在生物樓大廳櫥窗中進(jìn)行xx年度、xx年度學(xué)生工作總結的宣傳任務(wù)，組織舉辦了我院xx年、xx年元旦晚會(huì )、校史知識競賽（我院獲得優(yōu)秀組織獎）、xx年地球日的海洋知識宣傳等活動(dòng)，組織學(xué)生參加了xx年、xx年xx大學(xué)學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )以及“xx杯”籃球賽和足球賽。我還幫助學(xué)工組的老師順利完成xx和xx年度的獎、助學(xué)金發(fā)放工作。在迎接和慶祝xx大學(xué)百年校慶的各項活動(dòng)中，我積極配合學(xué)校和學(xué)院，充分貢獻自己的力量。
校慶期間，我配合院里的老師圓滿(mǎn)完成了生命科學(xué)學(xué)院院長(cháng)聯(lián)席會(huì )議的會(huì )務(wù)工作，還配合學(xué)工組的老師組織學(xué)生參加校慶的各項慶�；顒�(dòng)。20xx年初，我應聘成為學(xué)校人事部的學(xué)生秘書(shū)，在那里我注意培養自己穩重、嚴謹的工作作風(fēng)，受到人事部老師的好評。
上面主要是我在過(guò)去三年的學(xué)習、工作和生活中的收獲和今后要繼續發(fā)揚的優(yōu)點(diǎn)。當然，我也存在一些不足之處，例如，有時(shí)工作還缺乏主動(dòng)性和創(chuàng )新精神，這是我在以后的工作中要特別注意提高的地方。
醫學(xué)研究生個(gè)人總結 6
臨床醫學(xué)實(shí)習的時(shí)間相對較短，要在較短的時(shí)間內學(xué)好這些知識，如果不采取一些有效的方法來(lái)進(jìn)行學(xué)習，單靠刻苦，顯然是不行的，在前面的章節，曾經(jīng)談到過(guò)有關(guān)搞好實(shí)習的經(jīng)驗，本問(wèn)將進(jìn)一步和同學(xué)們談?wù)動(dòng)嘘P(guān)搞好實(shí)習的方法，相信這些方法同樣能夠為同學(xué)們搞好實(shí)習 起到一些啟迪作用。
一、重視“方法”的學(xué)習
實(shí)習學(xué)什么?許多大部分同學(xué)都認為是學(xué)疾病，臨床上許多同學(xué)對于遇見(jiàn)一個(gè)少見(jiàn)病，發(fā)現一個(gè)少見(jiàn)的臨床體征而津津樂(lè )道，而很少思考這個(gè)少見(jiàn)病或體征是如何診斷或發(fā)現的，這實(shí)際上是同學(xué)們實(shí)習中常常出現的誤區，關(guān)于實(shí)習學(xué)什么?教員的觀(guān)點(diǎn)則認為：實(shí)習學(xué)的主要是“方法”，而不是疾病。
理由很簡(jiǎn)單，熟悉和掌握了一個(gè)疾病，終究只是一個(gè)疾病，而掌握了認識疾病的方法，就可以發(fā)現更多的疾病，從而認識和掌握更多的疾病。所以說(shuō)學(xué)習和掌握認識疾病的方法比認識一個(gè)或幾個(gè)疾病更為重要。因此，同學(xué)們在實(shí)習應該在學(xué)習或掌握“方法”上下功夫。
二、狠抓基本技能的訓練
作一名醫生首先需要掌握一些必備的基本技能，這是做好醫生的基礎，作為進(jìn)入臨床實(shí)習的實(shí)習醫生來(lái)說(shuō)，首先應該搞好這些基本技能的訓練，這是今后進(jìn)一步發(fā)展的基礎，如果基礎打得不牢，今后的提高只能是一句空話(huà)�？梢运酒婕暗降膬热荻寂c基本技能有關(guān)，如接觸病人、詢(xún)問(wèn)病史、體格檢查、病歷書(shū)寫(xiě)、申請單的書(shū)寫(xiě)、處方的書(shū)寫(xiě)、病史匯報 、診斷分析、管理病人的方法等等。這些都是作醫生必須具備的基本技能，而且這些技能不是通過(guò)看書(shū)、或“見(jiàn)習”就能掌握的，必須通過(guò)不斷的鍛煉才能熟練掌握。因此，同學(xué)們應該在練好這些技能上下功夫。
三、找共同點(diǎn)法
所謂找共同點(diǎn)，就是找具有共同性的規律。例如，對疾病的認識總是從其病因、發(fā)病機理、臨床表現、診斷標準、治療方法等幾方面進(jìn)行總結，而病歷的內容，與門(mén)診病歷的內容、病史匯報的內容、以及特殊申請單的內容都有許多相同之處，只是各自的側重點(diǎn)不同而已，如果掌握了病歷書(shū)寫(xiě)，那么其它的內容寫(xiě)起來(lái)就顯得相對容易了�？傊�，在臨床實(shí)習中會(huì )有許多類(lèi)似的共同點(diǎn)或者共同規律可循，因此同學(xué)們在實(shí)習中應該有意識地總結 這些規律，掌握了這些規律，將會(huì )使臨床實(shí)習在有效的實(shí)習時(shí)間內學(xué)到更多的知識。
四、找特點(diǎn)法
世界上千差萬(wàn)別的事物，都有自己的特殊性，正是因為它的特殊性才使事物間彼此區別開(kāi)來(lái)，這種特殊性，也就是我們常說(shuō)的特點(diǎn)，把握住事物的特點(diǎn)，就能幫助我們較好地認識世界上千差萬(wàn)別的事物。臨床上同樣如此，每一疾病有其特點(diǎn)，每一學(xué)科有其特點(diǎn)，每一病人有其特點(diǎn)。如果能夠把握住這些特點(diǎn)，這對于正確認識疾病，搞好實(shí)習，將起到很大的促進(jìn)作用。因此同學(xué)們在實(shí)習時(shí)應該學(xué)會(huì )善于找特點(diǎn)。
�、�、找疾病的特點(diǎn)，認識疾病的本質(zhì)
學(xué)醫的同學(xué)都有這樣的體會(huì )，醫學(xué)上需要記憶和了解的內容實(shí)在太多，且不說(shuō)基礎醫學(xué)的概念、名詞解釋 、人體的生理生化以及病理、病生等內容，僅教材上眾多疾病的病因、發(fā)病機理、臨床表現、診斷及治療方法就得花費相當的精力進(jìn)行記憶和學(xué)習了。的確，醫學(xué)上的許多知識需要記憶，但這并不等于醫學(xué)知識都需要死記硬背，使用正確的方法將給學(xué)習帶來(lái)極大的效益。
對疾病的學(xué)習和認識的較好方法就是把握疾病的特點(diǎn)。例如，原發(fā)性腎病綜合癥，教材上介紹將腎病綜合癥描述為：腎病綜合癥的主要臨床表現為浮腫、可出現面色蒼白、食欲不振、可有尿少、查體可見(jiàn)全身浮腫，可出現腹水、胸水、陰-囊水腫，輔助檢查，尿蛋白呈+++——++++，血漿總蛋白降低，膽固醇增高，可出現感染、電解質(zhì)紊亂的并發(fā)癥等等。事實(shí)上將該疾病的特點(diǎn)就是同學(xué)常說(shuō)的“三高一低”，即高度水腫、高度蛋白尿、高膽固醇血癥和低蛋白血癥，而且這些特點(diǎn)中關(guān)鍵點(diǎn)在于“大量的蛋白從尿中喪失”。如果把握住了該疾病的“大量蛋白丟失”這一根本原因，再去理解該病的“三高一低”的特點(diǎn)，以及其它臨床表現如浮腫、腹水、胸水等等都變得很容易理解了。由此可以看出，把握疾病的本質(zhì)和特點(diǎn)的重要性。
因此同學(xué)們在認識疾病、學(xué)習疾病時(shí)，對每一疾病都要注意歸納、總結疾病的特點(diǎn)，找出疾病發(fā)生發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節或疾病的本質(zhì)，這不僅能夠較好地掌握和認識疾病，而且使學(xué)習認識疾病顯得十分輕松和容易。
�、嬲覍W(xué)科的特點(diǎn)，把握學(xué)習方向
在實(shí)習中，頻繁地輪科實(shí)習是實(shí)習的特點(diǎn)之一，由于每一學(xué)科所研究的內容以及研究方法的不同，對于實(shí)習同學(xué)來(lái)說(shuō)，每一次輪科都需要一個(gè)適應的過(guò)程，有的科室實(shí)習時(shí)間較短，一些同學(xué)還沒(méi)有或者剛剛適應科室的環(huán)境，轉科的時(shí)間又到了，這種頻繁的輪科，需要同學(xué)們不斷地適應新的環(huán)境，給同學(xué)們的實(shí)習效果造成了一定的影響，如何在較短的時(shí)間內盡快適應環(huán)境，學(xué)到更多的知識呢?
要解決這一問(wèn)題，也可用“找特點(diǎn)法”。同學(xué)們每到一個(gè)新的科室實(shí)習，就應該注意尋找該學(xué)科的特點(diǎn)，這包括研究?jì)热萆系奶攸c(diǎn)，工作方法以及臨床思維方法上的特點(diǎn)。例如，在外科對需要手術(shù)病人的診治過(guò)程一般分為術(shù)前、術(shù)中及術(shù)后三個(gè)階段，在術(shù)前，特別重視手術(shù)適應癥及手術(shù)時(shí)機的選擇，術(shù)中重視醫生的操作能力，而術(shù)后則強調觀(guān)察和護理 ，而在內科，對病人的.診斷方面注重邏輯推理，在神經(jīng)內科 的診斷則強調定位和定性診斷等等，這些都是各個(gè)學(xué)科的特點(diǎn)，如果同學(xué)們能夠對實(shí)習的每一學(xué)科的特點(diǎn)進(jìn)行總結和歸納，并能較好地把握這些特點(diǎn)，就能較快地適應環(huán)境，理解和了解學(xué)科研究的內容，明確學(xué)習的重點(diǎn)，把握實(shí)習的方向，在有限的實(shí)習時(shí)間內學(xué)到更多的知識。本書(shū)在指南篇里，幫助同學(xué)總結了臨床各個(gè)科室的特點(diǎn)以及學(xué)習方法，目的就是幫助同學(xué)在有限的時(shí)間內，把握住學(xué)科的特點(diǎn)，學(xué)到更多的知識。
�、�、找病人的特點(diǎn)，確定診治措施
在臨床診治病人的過(guò)程中，同樣可以用找特點(diǎn)法，找出病人的特點(diǎn)這有利于病人的診斷和治療。
臨床上遇到的每一病人都有其臨床特點(diǎn)，在病歷討論及擬診分析時(shí)都要先歸納病人的臨床特點(diǎn)，這是因為，把握住了病人的臨床特點(diǎn)，就能對病人所患疾病進(jìn)行較準確地分析，抓住病人所患疾病的主要矛盾，有利于正確的診斷和恰當的治療。因此，同學(xué)在管理病人時(shí)抓住病人的特點(diǎn)，圍繞病人的特點(diǎn)采取相應診斷和治療措施。
五、寫(xiě)好實(shí)習日記
寫(xiě)實(shí)習日記就是通過(guò)寫(xiě)日記的方式，記錄自己實(shí)習的經(jīng)歷。寫(xiě)實(shí)習日記的內容廣泛，它可以記你每天的學(xué)習收獲以及不足，也可記對某一病人的認識，對某一癥狀體征的理解，在臨床中遇到的難以解決的問(wèn)題，還可以是發(fā)生在臨床上的每一件事情，總之，實(shí)習的經(jīng)歷都可以成為實(shí)習日記的內容。
在臨床實(shí)習中寫(xiě)實(shí)習日記的同學(xué)并不多，堅持寫(xiě)的同學(xué)就更少了，也許同學(xué)們還沒(méi)有體會(huì )到寫(xiě)實(shí)習日記的好處。寫(xiě)實(shí)習日記至少有以下好處：第一，堅持寫(xiě)實(shí)習日記使得同學(xué)每天有時(shí)間思考自己的實(shí)習收獲或不足，有利于自己不斷地改進(jìn)實(shí)習方法，搞好實(shí)習；其次，寫(xiě)實(shí)習日記是積累臨床經(jīng)驗的一個(gè)很好的途徑；第三，經(jīng)常寫(xiě)日記，有利于培養自己勤于思考的好習慣，有利于提高事物觀(guān)察和分析能力，這種能力對于臨床醫生來(lái)說(shuō)，將是十分重要的；第四，通過(guò)實(shí)習日記，可以看出自己成長(cháng)的過(guò)程；第五，日記中的某些內容，如實(shí)習中遇到的難以解決的問(wèn)題，這也許將成為自己事業(yè)成功 的突破口，許多科學(xué)家的手稿成為后來(lái)重大科學(xué)發(fā)現的重要線(xiàn)索之類(lèi)的故事就是很好的例子。因此，對于實(shí)習同學(xué)來(lái)說(shuō)，應該養成寫(xiě)實(shí)習日記的好習慣，相信這將會(huì )使自己受益匪淺。
六、寫(xiě)診治總結
寫(xiě)診治總結，就是對自己管理的每一病人，特別是典型的病例，都進(jìn)行總結，總結的內容包括：病人的臨床特點(diǎn)，診治體會(huì )，經(jīng)驗教訓等方面內容。詳細的內容和方法見(jiàn)管理病人一章，通過(guò)這種總結，有利于加深對疾病的理解，有利于提高同學(xué)對疾病的認識能力，有利于學(xué)習和掌握臨床的思維方法，這些能力和方法都是實(shí)習的難點(diǎn)和重點(diǎn)，因此同學(xué)們應該做好這一工作。
七、寫(xiě)好科室實(shí)習小結
每一科室實(shí)習結束，學(xué)校都要求寫(xiě)實(shí)習小結，許多同學(xué)把這當成了一種應付差事，結果這種小結實(shí)際上成為了一種形式，并沒(méi)有起到其真正的作用，其實(shí)，總結階段的實(shí)習收獲，檢查尋找存在的問(wèn)題，明確今后的努力方向。這對搞好實(shí)習有重要的意義。要寫(xiě)好科室階段實(shí)習小結，應該重點(diǎn)放在通過(guò)學(xué)習，對那些疾病有了何種程度的了解，學(xué)到了那些知識，臨床思維能力及基本技能有那寫(xiě)提高和進(jìn)步，在實(shí)習中存在的不足和問(wèn)題，面對這些問(wèn)題應該如何解決。
八、專(zhuān)題學(xué)習法
所謂專(zhuān)題學(xué)習法就是針對某一類(lèi)疾病或者某些癥狀進(jìn)行集中進(jìn)行學(xué)習。在實(shí)習中，同學(xué)們應該結合臨床，適時(shí)地進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習，例如，遇到中樞神經(jīng)系統感染的病人，就進(jìn)行中樞神經(jīng)系統感染疾病的診斷和鑒別診斷的學(xué)習；遇到發(fā)熱的病人，就進(jìn)行發(fā)熱待查這一專(zhuān)題學(xué)習；遇到貧血的病人，就進(jìn)行貧血的診斷鑒別診斷的學(xué)習。在專(zhuān)題學(xué)習的過(guò)程中，不能僅僅滿(mǎn)足教材上介紹的疾病內容，應該到圖書(shū)館查閱有關(guān)資料。通過(guò)這些專(zhuān)題學(xué)習，能夠擴大知識面，有利于對某類(lèi)疾病的橫向了解，有利于對疾病診斷和鑒別診斷能力的提高。如果對某個(gè)專(zhuān)題感興趣，查閱的資料較全面，則可撰寫(xiě)臨床綜述發(fā)表或為今后的臨床科研作準備。
九、基礎與臨床相結合法
臨床醫學(xué)離不開(kāi)基礎醫學(xué)的指導，因此，同學(xué)們在臨床實(shí)習時(shí)別忘了及時(shí)地將臨床和基礎結合起來(lái)學(xué)習，這種結合學(xué)習，不僅能夠鞏固以前學(xué)到的知識，而且有利于對疾病的認識和了解。臨床和基礎相結合學(xué)習的內容，主要在以下方面：
�、儆没A的理論解釋疾病的發(fā)病機理上，加深對疾病的本質(zhì)的認識；
�、谟没A理論分析解釋臨床癥狀、體征；
�、塾没A理論解釋輔助檢查的結果。
總之，有關(guān)實(shí)習方法有許多，希望同學(xué)們在實(shí)習中不斷地總結，目的只有一個(gè)，就是搞好實(shí)習，為今后的臨床工作打好基礎。
醫學(xué)研究生個(gè)人總結 7
總算告一段落自身17天的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，追憶往日的這種日子，感觸頗多。剛掃去回鄉的灰塵，我也拿著(zhù)皖醫出具的證明信，趕到大家本地的潘東醫院門(mén)診。在院長(cháng)辦公室，我遞上我的證明信，并詳盡正宗明我來(lái)意后，校長(cháng)便派人讓我要去一樓小區住戶(hù)診療人事工作。
在之后的實(shí)踐活動(dòng)中，我慢慢掌握到，現階段潘集區衛生部門(mén)現階段已經(jīng)進(jìn)行小區住戶(hù)健康檔案建冊工作中。規定社區居民與潘東醫院門(mén)診協(xié)同起來(lái)，前面一種承擔處理小區農村居民基本上信息調查的工作中，后面一種關(guān)鍵搞好健全檔案資料和對滿(mǎn)足條件的住戶(hù)開(kāi)展完全免費常規體檢的工作中。而這時(shí)，恰好是醫院門(mén)診進(jìn)行此項工作中的第一天，因此我順理成章地添加在其中。
趕到我工作地址，禁不住被眼下的場(chǎng)景嚇了一跳。
帶我的那人，先向我的“領(lǐng)導”——王助手（校長(cháng)助手）簡(jiǎn)易表明了一下?tīng)顩r，我也趕快了解全部工作內容——宣布的工作中開(kāi)始了。
如同上文常說(shuō)，潘東醫院門(mén)診承擔健全檔案資料和對滿(mǎn)足條件的住戶(hù)開(kāi)展完全免費常規體檢的工作中。殊不知優(yōu)化出來(lái)，此項工作中并不簡(jiǎn)單。
最先，健全檔案資料的勞動(dòng)量非常大。秉著(zhù)真實(shí)有效的.標準，以家中為企業(yè)，全部居住人口務(wù)必所有創(chuàng )建新檔案資料。僅限于每人必備，社區居委會(huì )僅僅簡(jiǎn)易紀錄了家庭主要成員的基本資料（例如名字，性別，年紀等），因此建冊工作中的絕大多數是由醫院門(mén)診所進(jìn)行。加上人口非常多，勞動(dòng)量很大。
次之，此次的住戶(hù)健康檔案設計方案得十分科學(xué)規范，添加對家庭主要成員日常飲食搭配，生活方式等以往易忽視的新項目，也提升了對家庭主要成員中間慢性疾病的關(guān)心這些。此外，這也是對醫療過(guò)錯鑒定紀錄者的一次磨練。由于許多情況下，每一個(gè)家中就派一個(gè)組員來(lái)健全檔案資料。加上一些人對此次建冊并不是很高度重視，因此怎樣了解到住戶(hù)真正的身體狀況便是變成務(wù)必要處理的難題。
一開(kāi)始應對這種艱難的情況下，我還是覺(jué)得蠻繁雜的。非常大水平上是由于總數諸多，我只有把絕大部分活力放進(jìn)建冊上邊。對于如何處理以上的分歧就無(wú)法在意。但伴隨著(zhù)工作中的開(kāi)展，加上王助手的正確引導，因為我漸漸地擁有自身的一套念頭。
根據對這一份住戶(hù)健康檔案的細心細讀，我發(fā)現了這里邊的內容設定十分的有注重。最先檔案資料內容比較豐富，不但包括家庭主要成員的基本資料，并且包攬了例如家中病歷，飲食結構，抽煙飲酒這些狀況，加上詳盡的感受匯報，更為詳識地體現一個(gè)人的以往和如今身體情況，使醫師對預測分析這人將來(lái)身體狀況有據可循，另外也對病況的確診給予參考�？傮w而言，這一份檔案資料是十分非常值得一填的。
但是，真真正正的難度系數就取決于怎樣了解到真正、合理的信息內容。一方面小區住戶(hù)顯而易見(jiàn)對這一份檔案資料高度重視水平不足，因此前去健全檔案資料的住戶(hù)不上3成；另一方面，身患一些比較敏感的病癥住戶(hù)亦擔憂(yōu)材料泄漏，故應填信息內容真實(shí)有效未知。
因而我認為假如要想處理這種難題，務(wù)必真心誠意看待前去的每一個(gè)人。以柔和的心態(tài)會(huì )話(huà)，以微笑回映難題，讓她們覺(jué)得到醫療過(guò)錯鑒定的誠心，才會(huì )使她們也高度重視此項建冊工作中。在我的實(shí)踐過(guò)程中，我發(fā)現了常常我終笑臉迎人，不僅獲得大伙兒的肯定，另外也使自身心情愉快。
和她們溝通交流的全過(guò)程中，我都發(fā)覺(jué)一個(gè)狀況。一些家中中讓老年人前去幫助建冊，表層上看她們“應當”不當言談舉止�？墒�，和她們聊了一會(huì )兒以后，她們就好像被激話(huà)一般，話(huà)忽然變多，話(huà)題討論也沒(méi)有局限性在檔案資料中的內容，常常是由我的一個(gè)小問(wèn)題，講出許多她們家里的一些溫暖的追憶，但追憶以后，通常有一些寂寞�？赡苁悄欠萦洃浟﹄x如今好長(cháng)時(shí)間的原因吧。
實(shí)際上獲得深刻的一項或是學(xué)會(huì )了量血壓。呵呵呵，作為一名臨床醫學(xué)不容易量血壓不好說(shuō)以往。量血壓是王助手教我的，他跟我說(shuō)測量血壓以前，先寧靜坐一會(huì )兒，使其精神實(shí)質(zhì)平靜下來(lái)一會(huì )兒，再逐漸精確測量，因為是夏季，不用翻卷袖子了，讓她們胳膊下放置，手掌心往上，手臂和心臟在同一水準位上。然后用手指尋找肱動(dòng)脈的心搏處，將聽(tīng)診放到上邊用手扶拖拉機好，隨后在手臂盤(pán)繞血壓袖帶。均速打氣至200mm/汞住隨后，以2～3mmHg/秒，平穩地放氣。各自紀錄第一次清楚聽(tīng)見(jiàn)心心搏響聲的讀值和響聲消退的讀值，分別是收宿壓和收縮壓。數次精確測量取均值就可以。
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