高中學(xué)生會(huì )個(gè)人工作總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編整理的高中學(xué)生會(huì )個(gè)人工作總結，歡迎大家分享。
高中學(xué)生會(huì )個(gè)人工作總結1
一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導的統一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開(kāi)展，學(xué)習、生活等方面都取得較突出的成績(jì)�，F將本學(xué)期的工作總結如下：
一、加強對學(xué)生的思想政治工作，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)
凈化學(xué)生的心靈，努力培養又紅又專(zhuān)的合格人才。為了配合學(xué)校團委和政教處的工作，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。例如，“尋找我身邊的活雷鋒”、“如何做一名新三好生”、“誠信做人”、“八榮八恥與我行”等。同時(shí)，我也經(jīng)常利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。
二、加強班級管理，培養優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)
深入全面地了解學(xué)生，努力培養“赤誠、嚴格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。
高一年級是學(xué)生的世界觀(guān)形成、發(fā)展的重要階段，同時(shí)，面臨著(zhù)如何適應高中學(xué)習、生活等實(shí)際問(wèn)題，隨著(zhù)課時(shí)和知識復雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至會(huì )感到迷惘，對前途失去信心。因此，加強學(xué)生的思想工作顯得更加復雜和重要。
在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養的力度，通過(guò)各種方式，既注意指導學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè )融入一體。還注意培養學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì )規劃、料理、調空自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱”。
另一方面，我有效地利用好每周四的班會(huì )課開(kāi)展一些專(zhuān)題性的活動(dòng)，例如，學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習慣養成教育等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作責，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。
三、積極抓好后進(jìn)生的轉化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走
后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴(lài)的朋友。及時(shí)對后進(jìn)生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)鷳n(yōu)，讓他們認識到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng )造條件和機會(huì )讓后進(jìn)生表現其優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè )和喜悅。
四、積極開(kāi)展好文體活動(dòng)
做好早操、課間操加強學(xué)生體育鍛煉，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習效率。高中學(xué)生學(xué)習任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當的體育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習效率的提高，因此，積極參加學(xué)校舉行的田經(jīng)運動(dòng)會(huì )，展開(kāi)班級籃球比賽、乒乓球比賽等文體活動(dòng)。每次活動(dòng)我都親臨現場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當予以技術(shù)性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。
五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用
在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這只是學(xué)生高中生涯的第二個(gè)學(xué)期，上高二后又面臨著(zhù)文理分科等實(shí)際問(wèn)題，高二擔子還很重，工作還將更復雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績(jì)。
六、存在問(wèn)題
1、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng )新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng )新的時(shí)候少；對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。
2、自身各方面的素養有待進(jìn)一步提高。盡管平時(shí)注重了學(xué)習，但學(xué)得不深，學(xué)得不透。學(xué)習的層次不高。尤其是文化素養、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著(zhù)較大的差距。
高中學(xué)生會(huì )個(gè)人工作總結2
我們14級學(xué)生會(huì )進(jìn)入了收尾階段，在這里，我想送給15級學(xué)生會(huì )三句話(huà)：
第一句人人心中有盞燈，強者經(jīng)風(fēng)不熄，弱者隨風(fēng)即滅
不知道你們是否從我們身上學(xué)到了什么，你們看到的是我對你們嚴厲的管理，而我僅僅是希望你們戒驕戒躁，就像那句話(huà)一樣，莫將自己裱起裝框，否則將被天空徹底遺忘。希望你們在以后的工作中，腳踏實(shí)地，不僅僅要做好分內的工作，也要協(xié)助其他部門(mén)處理好工作，不要出現互相推脫，互相指責。
第二句往遠處看，往近處想，往細處察，往深處解
往遠處看，目光遠一點(diǎn)，要有超前意識，制定合理的工作計劃以及時(shí)間表。往近處想要做好活動(dòng)前的策劃，將活動(dòng)中可能出現的各種問(wèn)題提前做好準備，從而從容應對。往細處察考慮事情要全面。
第三句有所得是低級的快樂(lè )，有所求是高級的快樂(lè )
不要想在這里得到什么，要想在這里學(xué)到什么。當問(wèn)題和挑戰來(lái)臨的時(shí)候，其實(shí)是機遇，不要想著(zhù)應付了事，一旦產(chǎn)生了慣性思維，就很難打破思維的限制了，當我們給你們布置任務(wù)的時(shí)候，你們的思維是你怎么說(shuō)，我怎么做，你沒(méi)給我分配，我就呆著(zhù)，這是一種毫無(wú)進(jìn)取心的行為，你可以協(xié)助別人或者看哪里有問(wèn)題，提出問(wèn)題，事情交給你，不會(huì )將所有細則都告訴你，那樣其實(shí)就不用你去做了，更體現不出你作為學(xué)生會(huì )成員的價(jià)值感。有所得是低級的快樂(lè )，有所求是高級的快樂(lè )。
高中學(xué)生會(huì )個(gè)人工作總結3
時(shí)間一直都是非常的快，這一年來(lái)的工作已經(jīng)結束了，作為學(xué)生會(huì )的一員，我對自己過(guò)去一年來(lái)的工作有很多回憶，在工作當中我希望我能夠繼續做好這些，我也希望能夠在接下來(lái)的工作當中繼續做好這么一件事情，未來(lái)的工作一定會(huì )充滿(mǎn)很多的未知，但是想想這一年來(lái)在工學(xué)生會(huì )經(jīng)歷的種。種我就非常有細心能夠做好接下來(lái)的工作，就過(guò)去這一年來(lái)的工作現在總結如下：
第一在學(xué)生會(huì )我工作的時(shí)候非常認真，在這里讓我看到了學(xué)生會(huì )的嚴格，我加入了xx部門(mén)，在xx部這里我非常的開(kāi)心，雖然這里的工作有時(shí)候是很累的，可是我來(lái)到學(xué)生會(huì )的初衷就是挑戰自己，我希望能夠在下階段的工作當中繼續做好自己的本職工作，有些時(shí)候我就會(huì )想我還有哪些事情做不好，在學(xué)生會(huì )我改變了很多，首先是在個(gè)人的素養的上面，我從來(lái)沒(méi)有這么的認真的過(guò)一件事情，在學(xué)生會(huì )這里讓我懂得了什么叫認真，過(guò)去對自己的要求不高，在做一件事情的時(shí)候總是會(huì )拖延時(shí)間，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，這種習慣是非常不好的，以后我真的是不希望這種情況再出現了，未來(lái)的工作當中我一定會(huì )更加努力的去做好自己的本職工作。
第二是工作經(jīng)過(guò)，在xx部這里每天的工作雖然是不輕松，但是我都在堅持，我通過(guò)了每個(gè)月的月度考核，在在工作當中認真的提高自己，不斷的積累工作經(jīng)驗，我現在就一直認為只有努力的提高自己的能力才能夠說(shuō)是進(jìn)步了，在xx部這里工作讓我懂得了很多道理，有些事情不是靠說(shuō)的，更多的是要自覺(jué)，我不放過(guò)每一次學(xué)習的機會(huì )，在xx部這里我們會(huì )定期有學(xué)習交流，我們所有xx部的成員都會(huì )聚在一起然后交流工作，這是非常難得的，我相信我能夠在未來(lái)的工作當中繼續做好這些，我也相信在今后的工作當中不斷的挑戰自己的能力，為xx部門(mén)爭取更多的榮譽(yù)，在學(xué)生會(huì )工作本來(lái)就是一次洗禮，我依然會(huì )堅持自己最初的想法，在未來(lái)的工作當中繼續落實(shí)好每一件事情，這是我對自己工作的一個(gè)承諾。
第三是工作不足的地方，我過(guò)去一年來(lái)的工作，有一些做的不好的，在某些角度上來(lái)講我認為這是我的問(wèn)題，有些問(wèn)題時(shí)一定要重視起來(lái)的，我相信我能夠在下階段的工作當中繼續完善處理好這些，我也知道有些事情是一定會(huì )對工作有影響的，我一定會(huì )在接下來(lái)的工作當中糾正不足之處。
高中學(xué)生會(huì )個(gè)人工作總結4
女生部是關(guān)注女生的生活、學(xué)習等問(wèn)題的一個(gè)特殊部門(mén)。女生部沒(méi)什么特殊的職責任務(wù)，但女生部也不可少。土建系相對于其它院系來(lái)說(shuō)，是一個(gè)女生偏少的院系，但是在各個(gè)活動(dòng)中女生都是堅實(shí)的力量，都是強有力的后盾，這就需要女生部的人去了解各位女生的思想動(dòng)向，為她們也為我系貢獻一份自己的力量。同時(shí)女生部平時(shí)也幫助老師做會(huì )議的后勤工作。
這學(xué)期女生部的工作在我們部門(mén)的所有成員的配合下，有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。在本學(xué)期女生部主要做了以下工作：
一、在x月x日“女生節”的活動(dòng)中積極組織同學(xué)
這學(xué)期開(kāi)學(xué)就迎來(lái)了“女生節”，這是女生的節日，我們不僅配合院學(xué)生會(huì )女生部展開(kāi)女生節活動(dòng)，還在自己系里面組織女生進(jìn)行包餃子比賽。在“女生節”的活動(dòng)中，我系同學(xué)參加了百人搶椅，兩人三足，和拔河比賽，雖然沒(méi)拿到名次，但同學(xué)們也并沒(méi)有垂頭喪氣。每位女生對活動(dòng)依舊是積極參與，我們相信“友誼第一，比賽第二”，對這一點(diǎn)女生部積極在女生中做好宣傳，我系女生也深深認識到了這一點(diǎn)。在以后的活動(dòng)中仍然是積極參加，“女生節”的活動(dòng)有助于女生們的團結、協(xié)作，我部在以后的工作中還是會(huì )一如既往的積極組織本系同學(xué)和支持學(xué)生會(huì )的工作。這次的女生節活動(dòng)，雖然還有許多不足，但是我們部門(mén)也在其中收獲不少。
二、積極配合本系其它部門(mén)的工作
這學(xué)期，我們部門(mén)的活動(dòng)較少，所以我們有較多的時(shí)間可以配合其他部門(mén)展開(kāi)工作。我們做了“環(huán)保創(chuàng )意設計大賽”的宣傳和組織工作，配合展開(kāi)了“結構設計大賽”的工作。
女生部在本學(xué)期的工作如上所述，雖然不多，但我相信我們在乎的不是多少的問(wèn)題，關(guān)鍵是能不能做好的問(wèn)題，而土建系女生部注重的就是這一點(diǎn)，相信自己能做的就會(huì )盡自己的努力去做好，沒(méi)做的也會(huì )在以后的工作中努力的做好。
在下學(xué)期，我們將彌補不足，不斷完善自身建設，探索工作新思路和工作方法，加強與院學(xué)生會(huì )的聯(lián)系，不斷的自我總結，學(xué)習和借鑒兄弟組織的優(yōu)秀管理體制和工作方法，不斷完善自我。百尺竿頭，更進(jìn)一步!
高中學(xué)生會(huì )個(gè)人工作總結5
這段時(shí)間以來(lái)的工作當中讓我感覺(jué)非常的好，我作為一名學(xué)生會(huì )的干事，我是感覺(jué)很有榮譽(yù)的，在工作方面我也是一直都在努力提高自己的能力，來(lái)到學(xué)生會(huì )就應該對自己要求高一點(diǎn)，雖然是一名普通的干事，但是我的一直都是的堅持在做好自己的工作，學(xué)生會(huì )是一個(gè)嚴格組織，對我而言這是的一個(gè)非常不錯的鍛煉，我認真做好自己的工作，高中階段是一個(gè)非常好的過(guò)程，我是能夠深刻的體會(huì )到這些，現在我也總結一下。
在學(xué)生會(huì )的工作當中我認為完成好每天的任務(wù)，每天按時(shí)的去各個(gè)班級查課，檢查各班級公共區的衛生情況，有不合格的及時(shí)做好登記，只有嚴肅的對待學(xué)生會(huì )工作，衛生不合格的情況才不會(huì )出現，學(xué)生會(huì )是一個(gè)嚴格的組織，大家對自己的要求都是非常高的，這一點(diǎn)讓我感覺(jué)非常的好，我也在努力搞好自己的學(xué)習還有工作，這對我而言是很有意義的，這一階段的學(xué)習當中讓我感覺(jué)自己進(jìn)步了很多，我相信這是對我的有很大的幫助的，現在我也是在認真的搞好自己在學(xué)生會(huì )的工作能力，我相信接下來(lái)還有更多的工作等著(zhù)我去完善好。
來(lái)到學(xué)生會(huì )是對我最好的鍛煉，作為一名學(xué)生我是需要各個(gè)方面都強大，在學(xué)生會(huì )工作當中我是能夠認真的體會(huì )到這一點(diǎn)，有些事情都是認真的做好這一點(diǎn)點(diǎn)，我認真的遵守學(xué)生會(huì )的香瓜規定，認真的搞好自己的事情，絕對不能夠有任何的忽視，我現在能夠深刻的意識到這一點(diǎn)，作為一名學(xué)生會(huì )成員我能夠感受到自己的職責，在這樣的氛圍下面都是能夠深刻的感受到的，我也在慢慢的體會(huì )到這一點(diǎn)，我希望能夠經(jīng)過(guò)長(cháng)期的鍛煉讓自己做的更好，保持一個(gè)好的心態(tài)，這個(gè)很有意義的，在學(xué)生會(huì )工作是感覺(jué)很有意義的。
除了這些之外，我也是在工作當中看到了不足，我認為我還會(huì )是做的不夠細心，有的時(shí)候自己的時(shí)間也是沒(méi)有安排的合理，經(jīng)常到我值勤的時(shí)候就會(huì )遲到幾分鐘在，雖然遲到了幾分鐘但是這讓我感覺(jué)很不好，我是堅決不愿意看到這樣的情況發(fā)生，這些不足是非常的影響人的，我一定會(huì )好好去搞好自己的工作，來(lái)到學(xué)生會(huì )讓我感覺(jué)自己還是有很多的進(jìn)步，我也一定會(huì )認真去搞好自己的工作，以后做一名優(yōu)秀的學(xué)生會(huì )干事，保持下去，糾正不足之處，我會(huì )努力的。
高中學(xué)生會(huì )個(gè)人工作總結6
回顧這一年初中學(xué)生會(huì )辦公室的工作，日常工作雖然紛雜，但是在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支下，辦公室的各項工作也做的有條不紊，和各兄弟部門(mén)共同努力，團結合作，充分發(fā)揮辦公室的樞紐、保障作用，不斷進(jìn)取。為工作計劃的實(shí)現發(fā)揮了作用，但由于干部的一些調整，工作也還有做得不到位的地方�，F將辦公室工作總結如下：
一、加強學(xué)習，提高素質(zhì)，團結協(xié)作，搞好服務(wù)
做好辦公室日常工作，爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)，必須要有較好的政治理論素質(zhì)和分析角解決問(wèn)題的能力，明確了解責任，工作任務(wù)，樹(shù)立高度的服務(wù)意識，熱情，耐心，細致，為其它部門(mén)提供良好的周到服務(wù)，積極配合各部門(mén)工作的開(kāi)展，與此同時(shí)，辦公室與各部門(mén)保持密切聯(lián)系，互相學(xué)習，借鑒經(jīng)驗，提高了辦公室的各方面能力。
二、完善各項管理工作
根據系學(xué)生會(huì )的實(shí)際情況，我辦公室在結合以前的工作經(jīng)驗的情況下，重新歸類(lèi)和總結了新的工作分類(lèi)，以求達到更好更高的實(shí)效，并且整理出辦公室成員到新開(kāi)發(fā)的辦公室值日的《辦公室值日制度表》。
三、做好文檔管理制度
對以前和現在的檔案進(jìn)行整理和歸檔，各部門(mén)的文件及時(shí)收集、分類(lèi)、保存，及時(shí)通知各部門(mén)上交工作計劃，工作總結等。由于老干部畢業(yè)，在能促進(jìn)學(xué)生會(huì )邁上一個(gè)新的'臺階，進(jìn)行了招新工作，讓一些優(yōu)秀的學(xué)生，來(lái)到了學(xué)生會(huì )這個(gè)家。落實(shí)好年度評優(yōu)工作，起到樹(shù)立在團內形成強大的向心力，組織力，戰斗力，凝聚力。為促時(shí)學(xué)生會(huì )各部門(mén)工作的協(xié)調發(fā)展，也加強一其它和各機構的聯(lián)系，并積極的配合系學(xué)生會(huì )開(kāi)展我們系的各項活動(dòng)，充分調動(dòng)了干部的積極性，真正發(fā)揮到了學(xué)生干部的作用。及時(shí)高效地
完成各項文稿撰寫(xiě)任務(wù)，做好會(huì )議記錄、值班登記等工作，起到了辦公室服務(wù)學(xué)生會(huì )的各項學(xué)生工作應有的作用。辦公室全體成員積極的較好地完成老師，學(xué)生會(huì )主席團交代的各項文稿撰寫(xiě)任務(wù)，雖然因新招的成員等各項原因影響，但仍然抱著(zhù)積極改善自己的不足，力做到好的態(tài)度完成著(zhù)交代下來(lái)的工作，努力配合了其他部門(mén)的相關(guān)文稿撰寫(xiě)工作，參與撰寫(xiě)了系辯論賽，超級偶像等材料，完成了各項比賽的最后獎狀的制作任務(wù)。
辦公室全體成員分工合作，共同努力，認真做好每一次學(xué)生會(huì )例會(huì )會(huì )議記錄和每一次班團例會(huì )會(huì )議記錄。各項會(huì )議記錄均記錄了本學(xué)期及上學(xué)年學(xué)生工作的主要內容，便于原始記錄查找。辦公室成員在值班時(shí)做好記錄并提醒其他值班人員做好值班記錄，值班記錄的情況較好。積極做好對系生會(huì )成員各項活的到勤記錄，督促各成員的積極到位。最后并對這學(xué)期的到勤記錄進(jìn)行總結和記錄。
一年來(lái)，辦公室工作取得了一些成績(jì)，但是仍然存在不足管理制度，仍需完善，落實(shí)力度，需要進(jìn)一步加大，在主席團，各部門(mén)的支持下，辦公室的工作也告一段落，在新的學(xué)期來(lái)臨之際，我們辦公室會(huì )進(jìn)一步發(fā)揚成績(jì)，克服不足，創(chuàng )新工作，取得更加優(yōu)異的工作成績(jì)，力爭做到熱情，團結，互助，高效，提高辦公室的戰斗力，增強各部門(mén)人員的實(shí)際工作能力，推動(dòng)團總支各項工作的順利進(jìn)行!
高中學(xué)生會(huì )個(gè)人工作總結7
因為是剛剛加入這個(gè)組織，所以我僅能用本人的一家之言談?wù)勛约旱南敕�。我想，我們應該把的目光放在不完善的地方�?/p>
一、思想被動(dòng)
這種被動(dòng)不是由于主席或是或是老師的引導造成的，而是自身思想的局限性。學(xué)校規定的職責范圍固然明確，但缺乏實(shí)例指導，這樣的書(shū)面語(yǔ)言給人一種空洞的感覺(jué)。成員總是靜默地等待學(xué)校的任務(wù)，幾乎除了學(xué)校布置的任務(wù)再也找不到可做的事。這種被動(dòng)是任何一個(gè)組織的大敵，被這種思想禁錮的人是做不到積極進(jìn)取的。我個(gè)人認為原因：
1.對本身的職責不明確
2.沒(méi)有相應的事例作為參考范例
3.缺乏啟發(fā)性指導。
二、權利范圍不明確
先舉個(gè)例子，前不久向學(xué)生會(huì )量化考核部組織高一年級量化考核員會(huì )議被視為越權，理由是與學(xué)校工作有沖突。但在高二年級得意組長(cháng)那里我卻聽(tīng)到了不一樣的聲音，他認為量化考核部應該具有這個(gè)權利，要不量化考核部就不具備存在的價(jià)值了�！皩W(xué)校的任何決定我們都是可以接受，但我們接受不了不明確的權利”我的得意部長(cháng)這樣說(shuō)道。因為權力的不明確可能會(huì )導致各種失職或是越職行為，權利的不明確更可能成為成員們膽怯的理由，由此造成行動(dòng)的不明確。我很愧疚，這樣的問(wèn)題我是無(wú)力解決的。
三、行動(dòng)缺乏官方意識
在此之前我也是一個(gè)一意孤行的人，但是丁老師的一番話(huà)給了我不少啟發(fā)。我經(jīng)�？吹綁ι腺N的到處小告示，明文禁止學(xué)生們不準做什么，筆跡為黑色斜體記號筆，后落款為學(xué)生會(huì )。這樣的告示通常起不了什么作用，往往為保潔人員帶來(lái)不便。這樣的告示過(guò)于隨便，沒(méi)有官方支持，沒(méi)有事實(shí)依據，長(cháng)此以往學(xué)生對學(xué)生會(huì )的評價(jià)通常是不滿(mǎn)意的。再進(jìn)一步，學(xué)生會(huì )在校組織具有一定影響力的活動(dòng)必須是通過(guò)學(xué)校審批的。不然，可能被強制終止或是因考慮不成熟帶來(lái)負面影響。我的得意部長(cháng)也是因為這種情況被迫終止準備了許久的活動(dòng)。就如何得到官方支持，還是需要設定嚴格的審批制度的，也就是活動(dòng)申請書(shū)遞交流程。
四、存在方式缺陷
幾乎所有成員認為學(xué)生會(huì )必須開(kāi)展活動(dòng)以此證明自己的存在。但這種方式畢竟是有局限性的，一年能開(kāi)展多少活動(dòng)呢?一個(gè)活動(dòng)加上申報籌備要花上上月的時(shí)間，在此期間我們把時(shí)間空閑下來(lái)嗎?活動(dòng)是要有的，但不僅僅是活動(dòng)才能證明我們的存在。學(xué)生會(huì )的工作應該細節化，把工作投入到細節。譬如，值此新年到來(lái)之際，祝全校老師及同學(xué)新年快樂(lè )或是氣候變化溫馨提示語(yǔ)等。細節往往是被忽略的，如果有人啟發(fā)性地引導應該事不成問(wèn)題的。
關(guān)于學(xué)生會(huì )我想做進(jìn)一步的研究，這是本學(xué)期的比較集中的幾個(gè)問(wèn)題，相信未來(lái)定會(huì )有改善。
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