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省級“三好學(xué)生”個(gè)人事跡材料
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對事跡材料都不陌生吧，事跡材料可以起到引導讀者認識先進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)的作用。那么擬定事跡材料真的很難嗎？下面是小編為大家收集的省級“三好學(xué)生”個(gè)人事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
省級“三好學(xué)生”個(gè)人事跡材料1
武x，是欄桿中心小學(xué)小學(xué)五(1)班的班長(cháng)，一個(gè)自信開(kāi)朗活潑可愛(ài)的女孩，一位品學(xué)兼優(yōu)全面發(fā)展的好學(xué)生。五年的成長(cháng)讓小小的她獲得了諸多榮譽(yù)：多次榮獲�！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”等稱(chēng)號，多次在講故事、征文、主持人比賽中獲得佳績(jì)。這一連串的榮譽(yù)背后凝聚著(zhù)她五年來(lái)付出的汗水和努力。
學(xué)習刻苦、成績(jì)優(yōu)異，是同學(xué)的好榜樣
學(xué)習是學(xué)生的天職，這樸素而真實(shí)的道理伴隨著(zhù)武x的小學(xué)學(xué)習生涯。從入學(xué)開(kāi)始，武x就樹(shù)立了明確的學(xué)習目標和嚴謹認真的學(xué)習態(tài)度，一絲不茍地學(xué)習各門(mén)功課。課前，做好預習，把被動(dòng)聽(tīng)課變?yōu)橹鲃?dòng)聽(tīng)課;課堂上，集中精力邊聽(tīng)邊記邊思考;課后，認真完成作業(yè)并堅持復習，及時(shí)掌握所學(xué)知識，養成了良好的學(xué)習習慣。
為了幫助學(xué)習，他還堅持看學(xué)習光碟，及時(shí)鞏固所學(xué)知識。他還堅持用廣博的知識充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀各類(lèi)書(shū)籍，因為他相信“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，尤其是當代優(yōu)秀的勵志書(shū)籍他更愛(ài)閱讀，更愛(ài)思考，久而久之，培養了一種樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度和堅強的意志，這對于他解決學(xué)習上的難題有很大幫助。一份耕耘，一份收獲，踏實(shí)的態(tài)度，不懈的努力，使他的學(xué)習成績(jì)名列前茅。
尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，是老師的好助手
對待師長(cháng)，武x是發(fā)自?xún)刃牡刈鹬嘏c敬愛(ài)，他認為是老師們給予了她知識，幫助了他成長(cháng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有他取得的眾多成績(jì)，因此，無(wú)論是見(jiàn)到學(xué)校的任何老師，或是相識的長(cháng)輩，他都會(huì )主動(dòng)問(wèn)好鞠躬行禮。從一年級開(kāi)始，由于有很強的責任心和管理能力，武x一直擔任班長(cháng)。
他認為作為一班之長(cháng)就必須身體力行，凡事帶個(gè)好頭。只要上學(xué)，她脖子上就必定要系紅領(lǐng)巾，掛著(zhù)班上的鑰匙。他把學(xué)校當成了家，每天早早地到校，最晚一個(gè)回家。
在工作中，她一直盡心盡責，每天幫助老師組織管理班級事務(wù)及各項活動(dòng)，積極主動(dòng)地做好每件事，以自己的行為影響著(zhù)身邊每一位同學(xué)：有同學(xué)在學(xué)習或生活中遇到困難，他會(huì )想辦法幫助解決;同學(xué)之間產(chǎn)生了矛盾，他積極調解關(guān)系。五年的學(xué)習生活讓他與老師、同學(xué)結下了濃厚的情誼，老師和同學(xué)們都非常信任她，每次評優(yōu)或選舉班干部時(shí)，都得到大家的一致推選，在班級同學(xué)們中有很高的威信，在學(xué)校老師中也得到了普遍贊譽(yù)。
綜合發(fā)展、力求完美，是學(xué)校里的好學(xué)生
武x不僅學(xué)習好，在其他方面也很優(yōu)秀�；顫婇_(kāi)朗的她，能歌善舞，多才多藝。舞臺上少不了他靈動(dòng)的身姿，甜美的歌聲，翩躚的舞姿，大方的主持，深受老師和同學(xué)們的喜愛(ài)和歡迎。運動(dòng)場(chǎng)上少不了他活躍的'身影，跑步、跳遠、羽毛球，個(gè)個(gè)項目他都能奮勇?tīng)幭�，引得同學(xué)們?yōu)樗佑�。比賽�?chǎng)上少不了她飛揚的神采，唱歌、主持、演講、講故事，動(dòng)人的表情，豐富的語(yǔ)言和充滿(mǎn)激情的表演，讓場(chǎng)上的觀(guān)眾無(wú)不為她動(dòng)容喝彩。為了磨煉毅力，每年暑假，他都要進(jìn)行游泳鍛煉，一百米長(cháng)的泳道，他每次都要堅持游六個(gè)來(lái)回而不歇氣，這種堅韌的性格成了她成長(cháng)中最大的財富。
充滿(mǎn)愛(ài)心、熱心公益，是社會(huì )上的好公民
武x是個(gè)特別有愛(ài)心的孩子。坐車(chē)遇到老人他會(huì )主動(dòng)讓座;看到貧困的學(xué)生，他會(huì )捐出學(xué)習物品;看到失學(xué)的同齡人，他會(huì )寫(xiě)信聯(lián)系獻出愛(ài)心;媽媽摔傷，他會(huì )每天堅持幫媽媽洗腳。他默默地做好事而不求回饋，學(xué)校門(mén)口積滿(mǎn)了厚雪，看到不斷有人滑倒，武x和幾個(gè)要好的朋友主動(dòng)找來(lái)鐵鏟鏟雪，長(cháng)長(cháng)的雪路被他們用了一個(gè)多小時(shí)才鏟干凈。他更是環(huán)保的踐行者，看到有同學(xué)亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話(huà)等行為，他總是及時(shí)制止;看見(jiàn)沒(méi)有關(guān)的水籠頭，他會(huì )悄悄擰緊;看到地上的紙屑，他會(huì )順手撿起;翻倒的花盆，他會(huì )隨手擺好;教室和衛生區的衛生她帶頭打掃，每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎。
面對成績(jì)，他冷靜思考;面對挫折，他不屈不撓;她熱愛(ài)學(xué)校，心存感恩;她熱愛(ài)生活，執著(zhù)追求。
在學(xué)校，武x是一個(gè)尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;在家里，武x是一個(gè)謙虛有禮、關(guān)心父母、自理自立的好孩子;在社會(huì )，武x是一個(gè)樂(lè )于助人、文明守紀、誠實(shí)守信的模范小公民。
省級“三好學(xué)生”個(gè)人事跡材料2
x同學(xué)是我校二年(2)班的班長(cháng)，該生思想進(jìn)步，學(xué)習刻苦，成績(jì)優(yōu)異，而且具有極好的組織才能和領(lǐng)導藝術(shù)，深受學(xué)校、老師及同學(xué)的好評�，F將她的事跡介紹如下：
一、思想進(jìn)步，熱愛(ài)群眾，關(guān)心他人
x同學(xué)思想進(jìn)步，她時(shí)刻關(guān)心群眾，在班級工作中主動(dòng)，是老師的得力助手。新學(xué)期伊始，在班級環(huán)境布置工作中，她出謀劃策，并且組織另外幾名班干部利用雙休日布置教室、布置墻壁，使我們班的環(huán)境布置成為校的楷模。
該生具有一顆金子般的心，她經(jīng)常幫忙有困難的同學(xué)。去年我班姚桓學(xué)同學(xué)骨折住進(jìn)了醫院，x得知后，立刻打電話(huà)尋問(wèn)班主任和姚桓傷病狀況，這給姚桓同學(xué)以極大的鼓舞和支持。平日里她也時(shí)刻惦記班級想著(zhù)同學(xué)。每一天她總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，把教室的門(mén)打開(kāi)，并帶領(lǐng)同學(xué)把分擔區打掃干凈。
該生還能夠參加社會(huì )的公益活動(dòng)，如：雙休日，她帶領(lǐng)班里的所有團員到敬老院為老人們洗衣服、擦玻璃、掃院子。
她能?chē)栏褡杂X(jué)地遵照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》辦事，講禮貌、有禮貌，遵守社會(huì )公德，嚴于律己，堪稱(chēng)學(xué)校的楷模。
二、目的明確，志向遠大，成績(jì)顯著(zhù)
x同學(xué)有著(zhù)明確的學(xué)習目的，志向遠大，報負宏偉。目前，部分學(xué)生家長(cháng)和學(xué)生，對國家改革的'形勢不理解、不明確。錯誤地認為念書(shū)不念書(shū)都沒(méi)用、念好書(shū)、考上中專(zhuān)、大學(xué)，沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有人也無(wú)法分配，照樣無(wú)工作。受其影響，有一大總分學(xué)生到校是受“九年義務(wù)教育法”的束縛，被迫而來(lái)。沒(méi)有明確的學(xué)習目的，而x則不然，她認為不讀書(shū)將來(lái)就不能成為祖國建設的有用人才。在主題班會(huì )上，她激情地說(shuō)：“我們是二十一世紀祖國的建設者未來(lái)的事業(yè)等待我們去開(kāi)創(chuàng )，我們從此刻起務(wù)必刻苦學(xué)習文化知識，掌握本領(lǐng)，只有這樣才能完成時(shí)代賦予我們的重任�！彼沁@樣說(shuō)的，也是這們做的，她能堅持按時(shí)到校上課，從不遲到早退；上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勇于提出問(wèn)題，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解；地回答老師提出問(wèn)題，認真思考，見(jiàn)解獨到；認真復習功課，按時(shí)獨立地完成作業(yè)，質(zhì)量好；參加、組織課外學(xué)習小組，敢于發(fā)明創(chuàng )造；學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，各科成績(jì)均名列學(xué)年第一，被學(xué)校評為三好學(xué)生.
三、具有極好的組織才能和領(lǐng)導藝術(shù)
作為一名班長(cháng)，她能處處、時(shí)時(shí)嚴格要求自己，做班上的尖兵，完成任務(wù)的模范，遵守紀律的楷模。她說(shuō)：“只有這樣在工作中才有號召力和凝聚力，反之則一事無(wú)成。
學(xué)習成績(jì)一向名列前茅的x，自己進(jìn)步的同時(shí)，沒(méi)有忘記帶動(dòng)其他同學(xué)。她總是利用早自習時(shí)間，領(lǐng)著(zhù)同學(xué)朗讀、聽(tīng)寫(xiě)、做題等，而且還經(jīng)常在課間何處時(shí)為后進(jìn)生補習功課。班級成績(jì)的提高，x的功勞也是不可泯滅的。
班級的值周要負責清垃圾、清廁所。每當輪到本班值周，她總是把清垃圾的活計讓給別的組去干，她組織一些干部和團員去清廁所，這又臟又臭的埋汰活。
她善解人意，關(guān)心弱小的同學(xué)，每次勞動(dòng)她把重活留級自己，并動(dòng)員那些體弱的同學(xué)去干。同學(xué)們都深有感觸地說(shuō)：“這樣的班長(cháng)，才是我們學(xué)習的楷模�！�
以上只是x同學(xué)的一個(gè)側面，事跡還很多。她的所作所為深得學(xué)校、老師、同學(xué)的好評，一致認為x同學(xué)是一位有發(fā)展前途的好學(xué)生，好干部。
省級“三好學(xué)生”個(gè)人事跡材料3
王x同學(xué)是金林區鋼城小學(xué)三年級的學(xué)生。她陽(yáng)光燦爛、刻苦學(xué)習、誠信友善、多才多藝，在德、智、體、美、勞等各個(gè)方面得到了全面發(fā)展，學(xué)習成績(jì)在班級乃至全年級都名列前茅。
一、陽(yáng)光燦爛，奮發(fā)進(jìn)取
王x同學(xué)出生在一個(gè)普通的家庭。從小就受到正面良好的教育和熏陶，她性情溫和，有一顆善良真誠的心靈。尊敬師長(cháng)、孝敬父母、關(guān)愛(ài)他人、團結同學(xué)，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規范和社會(huì )公德，深得家長(cháng)、老師和同學(xué)們的好評。她積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)。在學(xué)校舉辦的2021～2022年“親子共讀交流”活動(dòng)中，榮獲一等獎。她還參加社會(huì )公益活動(dòng)。在校內外始終堅持學(xué)雷鋒，做志愿者。為貧困同學(xué)和社會(huì )弱勢群體獻愛(ài)心，為孤寡老人送溫暖。她以社會(huì )活動(dòng)為素材創(chuàng )作的手抄報，在2021年金林區教育系統“小手拉大手，抗疫一起走”文藝作品創(chuàng )新活動(dòng)中，榮獲優(yōu)秀作品獎。她“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生”。被評為鋼城小學(xué)、金林區三好學(xué)生。
二、勤奮學(xué)習，成績(jì)優(yōu)異
王x以“勤奮務(wù)實(shí)，勇?tīng)幍谝弧弊鳛樽约旱淖毅�。學(xué)習態(tài)度嚴肅認真，學(xué)習目的明確。她的突出特點(diǎn)，就是善于問(wèn)一個(gè)為什么？有一股鉆勁兒和韌勁兒。不會(huì )、不懂的問(wèn)題從不放過(guò)。她根據老師講的知識要點(diǎn)，制定出科學(xué)、合理的學(xué)習計劃，周密的安排時(shí)間，達到最佳的學(xué)習效果。每次考試都能取得驕人成績(jì)，多次在學(xué)科考試中名列全年級之首，從而成為全校學(xué)生學(xué)習的榜樣。然而，她從不驕傲，反而更加刻苦、認真。她熱愛(ài)讀書(shū)，每天利用半小時(shí)時(shí)間讀書(shū)，并持之以恒。在學(xué)校舉辦的2021～2022年第二學(xué)期“最美的讀書(shū)筆記”活動(dòng)中榮獲二等獎。校級硬筆書(shū)法大賽、數學(xué)競賽中，榮獲一等獎。三年級期末成績(jì)學(xué)年第一名。王x經(jīng)常說(shuō)：“我的未來(lái)在明天�！�
三、熱愛(ài)集體，誠信友善
王x作為一名學(xué)生干部，她常說(shuō)“我就應更好地為同學(xué)服務(wù)！”這就是每周班會(huì )前的話(huà)語(yǔ)。也正是懷著(zhù)這樣的信念，王x在緊張的學(xué)習之余還投身于集體活動(dòng)中，在“共創(chuàng )家園”活動(dòng)中，擔任籌劃工作已經(jīng)一年多。王x在參加學(xué)校組織的“誠信征文”活動(dòng)中，榮獲一等獎。她性格隨和，善于團結隊伍，能夠帶領(lǐng)大家積極參加各項活動(dòng)，及時(shí)地反映學(xué)生信息，做好師生間的橋梁作用，是輔導員、老師們的得力助手。她積極參加學(xué)校和區里組織的各種活動(dòng)，為班級和學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
四、肯于付出，默默奉獻
一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部，除了要求自己在學(xué)習、工作各方面有突出表現外，還要幫助同學(xué)、協(xié)助老師完成適當的工作。王x同學(xué)是班里的學(xué)習委員，她做到了全心全意為同學(xué)服務(wù)。每天早早來(lái)到教室打掃教室，課間為同學(xué)答疑解惑，課后和同學(xué)一對一結對子，輔導學(xué)困生學(xué)習。她關(guān)愛(ài)弱小，樂(lè )于助人。王x對同學(xué)那種關(guān)懷和熱情深深的感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)她身邊的同學(xué)。她說(shuō)：“人生需要不斷的奮斗，就像登山一樣，只有登上山頂才能感嘆自己高度，只有登上山頂才能發(fā)現一山更比一山高�！彼腵短期的目標是考取金林區一中，并期望到伊春市一中深造。
她富有愛(ài)心，服務(wù)社會(huì )。除了參加學(xué)校組織的獻愛(ài)心活動(dòng)，自己也通過(guò)各種方式向災區人民獻愛(ài)心，為希望工程捐款等。在生活中，王x尊老愛(ài)幼，在校內外始終堅持學(xué)雷鋒行動(dòng)，持之以恒的為貧困同學(xué)和社會(huì )弱勢群體獻愛(ài)心。在課余時(shí)間，王x還組織同學(xué)們?yōu)楣鹿牙先怂蜏嘏�。此外，王x還的宣傳保護環(huán)境，提高人們的環(huán)保意識，為環(huán)保出力，她自己也時(shí)刻注意節約資源，低碳生活。也許她做的還不夠好，但她一定會(huì )努力，用她的實(shí)際行動(dòng)來(lái)書(shū)寫(xiě)人生。
她不僅是老師得力的小助手，還是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。幾年來(lái)，作為班干部處處以身作則，上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。平時(shí)有課前認真預習，課后認真復習的好習慣。王x勤奮刻苦，認真踏實(shí)，無(wú)論主課、副課都一樣對待，因此她學(xué)習成績(jì)在班上名列前茅，多次獲得學(xué)�！皟�(yōu)秀學(xué)生”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
做一個(gè)誠實(shí)守信的好少年，一直以來(lái)都是她努力的方向和目標。雖然在老師、家長(cháng)、同學(xué)們的心目中她已經(jīng)非常完美了，但她沒(méi)有滿(mǎn)足，一步步地朝更高的目標在前進(jìn)、在努力！
省級“三好學(xué)生”個(gè)人事跡材料4
宋xx，女，20xx年
x月x日出生，是xx小學(xué)五年級的一名學(xué)生。小小年紀，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，多次榮獲校三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊員等榮譽(yù)稱(chēng)號。
一、遵規守紀，嚴格要求，成就一個(gè)知行合一的好少年
作為新時(shí)代的少年，宋xx同學(xué)熱愛(ài)祖國，嚴格要求自己，虛心接受老師的指導和教育，遵規守紀，從未違反校規校紀。學(xué)習主動(dòng)刻苦，有強烈的求知欲，碰到難題主動(dòng)查閱資料或向老師請教，力求不留死角，并對所學(xué)能理解性地掌握；在課外，她不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書(shū)籍，不斷增長(cháng)知識儲量，開(kāi)闊自我視野，提升自我素養，為她優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)創(chuàng )造了堅實(shí)的基礎，也贏(yíng)得了一系列的殊榮：縣級、校級的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”……
二、熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，助人為樂(lè )，關(guān)注公益，塑造了一個(gè)新時(shí)代好少年典范。
她熱愛(ài)集體，課堂上，認真聽(tīng)講，積極引領(lǐng)，主動(dòng)發(fā)言，熱心參與小組活動(dòng)，課下幫助后進(jìn)生，不讓一個(gè)小組成員掉隊。為了集體的榮譽(yù)，她竭盡所能。同學(xué)有不懂的問(wèn)題，她總是能詳細地為其講解，直到同學(xué)明白為止；同班同學(xué)因為生病，不能按時(shí)上學(xué)，她就到同學(xué)家幫忙為其補習功課。在知識的海洋里，她是一個(gè)快樂(lè )的暢游者，不斷的學(xué)習和總結，培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)潛力。從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿(mǎn)的自我；與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長(cháng)補短、共同進(jìn)步；與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習借鑒、共同提高。在老師的心目中，她是好幫手；在同學(xué)的'心目中，她是知心伙伴和學(xué)習榜樣。雖然，年齡幼小，但是學(xué)校組織的公益活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐她也從不落后。
三、孝敬父母，尊敬師長(cháng)，勤儉節約，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好少年。
生活中，她總是充滿(mǎn)愛(ài)心、懂得感恩。在家里，她堅持自己的事情自己做：打掃衛生，整理房間，試卷和書(shū)本整理得有條不紊，書(shū)架和書(shū)桌看上去清爽利落。媽媽做飯時(shí)，她總愛(ài)在一旁幫忙，擇菜、煮飯、打雞蛋……，節假日還幫爺爺奶奶洗衣送飯，她的表現，讓親情其樂(lè )融融。她文明禮貌，每逢鄰居、同學(xué)父母，總是禮貌問(wèn)好，也是一個(gè)勤儉節約的孩子，作業(yè)本正面用完后，再用反面。每當取得好成績(jì)，爸爸媽媽說(shuō)要獎勵她，她從不像別的孩子一樣開(kāi)口要錢(qián)或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買(mǎi)一本她喜歡的書(shū)作為獎勵。
四、興趣廣泛，學(xué)有所長(cháng)，是一個(gè)全面發(fā)展的好少年。
宋xx同學(xué)熱愛(ài)運動(dòng)，學(xué)校的操場(chǎng)上總是能看見(jiàn)她的身影。她興趣廣泛，全面發(fā)展，在課余時(shí)間參加了舞蹈、書(shū)法、繪畫(huà)等特長(cháng)班，這些愛(ài)好，并沒(méi)有影響到她的學(xué)習，反而豐富了她的學(xué)習生活，提高了她的學(xué)習興趣——小小年紀參加了市、縣數十場(chǎng)比賽，每次總是載譽(yù)而歸。先后獲得學(xué)校讀書(shū)朗誦大賽三等獎，xxx20xx學(xué)年“藝術(shù)之星”。
特別是在拉丁舞的學(xué)習上，她熱愛(ài)有加、嚴格要求，不怕流汗、不怕吃苦，對每一個(gè)動(dòng)作一遍遍反復練習，甚至一個(gè)眼神都不放過(guò)，力求做到準確到位。功夫不負有心，xx年xx市xx區體育舞蹈公開(kāi)賽上榮獲拉丁舞二等獎、xx年中國xx城區第二屆體育舞蹈全國公開(kāi)賽榮獲女子單人10歲B組拉丁舞二等獎、10歲單人單項恰恰組三等獎。
這就是宋xx同學(xué)，一個(gè)有理想、有愛(ài)心、有責任，又多才多藝的優(yōu)秀少年。相信明天的她，一定會(huì )懷揣夢(mèng)想，感受生活的樂(lè )趣、學(xué)習的快樂(lè )和新時(shí)代的無(wú)限美好，為今后的成長(cháng)目標而努力，不辜負時(shí)代的寄托、社會(huì )的關(guān)心、學(xué)校的培養、家長(cháng)的希望。
省級“三好學(xué)生”個(gè)人事跡材料5
我叫x，今年12歲，是新?lián)釁^民主小學(xué)五年三班的學(xué)生，市三好學(xué)生事跡材料。這天我很幸運地被班主任老師推薦，參加撫順市優(yōu)秀少先隊員的評選，既感到十分激動(dòng)，又感到無(wú)比自豪。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，平時(shí)參加學(xué)校的各項活動(dòng)，在活動(dòng)中能夠起表率作用，受到了老師的好評，在同學(xué)們心目中有很高的威信。作為中隊長(cháng)，我處處嚴格要求自己，勤奮學(xué)習，不恥下問(wèn)，學(xué)習成績(jì)名列前茅，上學(xué)期期末考試數學(xué)成績(jì)全班第一，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科成績(jì)全班第二。我熱愛(ài)班群眾，處處為班群眾著(zhù)想，為老師分擔工作，我班的班會(huì )、中隊會(huì )、聯(lián)歡會(huì )等活動(dòng)的策劃及組織都是由我來(lái)完成的。雖然占用了我很多時(shí)間，但我始終認為，能為同學(xué)們服務(wù)是一種榮譽(yù)。雖然我的努力得到了同學(xué)們的贊揚，但我從來(lái)不驕傲，而是把愛(ài)心傳遞給每一個(gè)同學(xué)，我個(gè)性關(guān)心班級的弱勢同學(xué)，比如兒童節、元旦，我能為他們送去一份小禮物，表達我對他們的祝福，鼓勵他們增強自信，不斷進(jìn)取，我用實(shí)際行動(dòng)讓他們充分感受到了我們的班級就是他們的家，那里充滿(mǎn)了溫馨與幸福。
凡是認識我的人都夸我聰明，其實(shí)我深深懂得成功是以勤奮為基礎的，幾年來(lái)我是用汗水與淚水來(lái)成就我的夢(mèng)想。每當周六、周日，小朋友們或者休息，或者由父母們陪著(zhù)游戲時(shí)，我都在抓緊分分秒秒充實(shí)提高自己。
五年來(lái)，我幾乎風(fēng)雨無(wú)阻，克服了重重困難，參加了許多業(yè)余學(xué)習，如音樂(lè )素養、鋼琴、聲樂(lè )、舞蹈、古箏、奧數、作文、英語(yǔ)等，而且取得了可喜的成績(jì)。最使我難忘的是20xx年遼寧電視臺要舉辦一場(chǎng)六一兒童文藝晚會(huì )，我作為撫順市唯一被推薦的代表參加了這次演出。演出既使我感到自豪又使我感到有很大的壓力。我明白，我的演出務(wù)必成功，否則就會(huì )給學(xué)校摸黑，給撫順市丟臉。緊張的排練，使我的嗓子啞了，手腳也不聽(tīng)使喚了，但我并沒(méi)有灰心，而是用腦子一遍又一遍的.反復默記。經(jīng)過(guò)我的努力，演出獲得了極大的成功。由于我的出色表現，我還參加了撫順市的廣場(chǎng)文藝晚會(huì )呢！
在學(xué)校，我是一名好學(xué)生，在家里，我也是個(gè)好孩子。雖然我是爺爺奶奶的心肝寶貝，但我從不嬌生慣養，而是經(jīng)常幫大人們做一些力所能及的家務(wù)。比如，幫奶奶擇菜，幫媽媽洗碗，幫爸爸擦皮鞋。當爺爺奶奶累了的時(shí)候，為他們捶捶背，父母生病時(shí)，為他們端水送藥……我明白我的成長(cháng)傾注了他們的心血，沒(méi)有他們的付出就沒(méi)有我這天的成功，所以我始終懷著(zhù)一顆感恩的心，用行動(dòng)來(lái)回報他們給予我的愛(ài)，用成績(jì)來(lái)證明我是一個(gè)最優(yōu)秀的孩子，他們多年的心血并沒(méi)有白費。
在社會(huì )上，我爭做一名優(yōu)秀小公民。坐車(chē)時(shí)，我能主動(dòng)為老人讓座；在公共場(chǎng)所，講究社會(huì )公德；有時(shí)還能參加一些社會(huì )活動(dòng)，比如清理白色污染，到消防部隊慰問(wèn)演出等。我覺(jué)得，增強公民意識，提高道德修養，是我們小學(xué)生務(wù)必做到的。
我是個(gè)好孩子，我是個(gè)好學(xué)生，更是一名優(yōu)秀的少先隊員。雖然我只是五年級的學(xué)生，但我取得了令人可喜的成績(jì)。20xx年6月參加了遼寧省的六一兒童晚會(huì )；20xx年9月參加了撫順市的廣場(chǎng)文藝晚會(huì )；20xx年1月參加了撫順市少年兒童迎新年兒童專(zhuān)場(chǎng)晚會(huì )；此刻我的英語(yǔ)已經(jīng)學(xué)到八年級了；古箏已經(jīng)到達七級；鋼琴十級、舞蹈十三級、聲樂(lè )九級，這三項都是全國考級的最高級，這些成績(jì)在小學(xué)生中可謂佼佼者了，但我決不會(huì )驕傲，我會(huì )繼續努力，爭取更優(yōu)異的成績(jì)，為民主小學(xué)爭光。
省級“三好學(xué)生”個(gè)人事跡材料6
中華文化，博大精深。中國自古以來(lái)就有“禮儀之邦之稱(chēng)”，關(guān)于禮儀的名言也有很多，例如：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之；來(lái)而不往，非禮也；仁者愛(ài)人，有禮者敬人等等�？梢�(jiàn)古人對文明有禮十分重視，生活在二十一世紀的我們，更應該做到文明有禮。尊重他人的人往往也能得到他人的認可和尊重，當我們受到他人尊重時(shí)，一股優(yōu)越感油然而出，使我們更加自信。懂禮貌守禮儀的人可以積攢下良好的人緣，從而有機會(huì )獲得更多的.發(fā)展機會(huì )。
平日在學(xué)校里，我們見(jiàn)到老師可以主動(dòng)向老師問(wèn)好，但是向老師說(shuō)聲“老師好”并不難，困難的是，堅持每一天、每一次向每一位老師真心地說(shuō)“老師好”。也許，有的同學(xué)認為不說(shuō)“老師好”并沒(méi)有什么影響，這可就大錯特錯了。一句“老師好”可以讓老師記住你這個(gè)懂禮貌的學(xué)生，讓老師獲得好感，也正是新型良好師生關(guān)系的體現。
在日常生活中，當遇見(jiàn)困難時(shí)，我會(huì )去請教老師或同學(xué)虛心求教。當同學(xué)有困難時(shí)，我也會(huì )真誠熱心地幫助他們排除困難。平日里，我也踴躍參加集體活動(dòng)，在校運動(dòng)會(huì )上，你們能看見(jiàn)我?jiàn)^力奔跑的身影，為班級貢獻自己的一份力量。在中小學(xué)生發(fā)明大賽上，你也能看見(jiàn)我為同學(xué)們熱情細心講解的身影，并在這些活動(dòng)中都獲得了優(yōu)異的成績(jì)，給班級帶來(lái)了榮譽(yù)。
現代社會(huì )中，人與人之間離不開(kāi)溝通，有效的溝通能使我們形成良好的社會(huì )關(guān)系網(wǎng)，會(huì )使很多讓我們在處理事情上簡(jiǎn)單、有效，但若不能有效溝通，就會(huì )遇見(jiàn)種種問(wèn)題，增加處理事情的時(shí)間，針對此類(lèi)問(wèn)題，我想同學(xué)們提出如下建議：
1。注意用語(yǔ)文明，不說(shuō)臟話(huà)，不罵人，多帶“請”“您”“謝謝”等詞。
2。態(tài)度禮貌尊敬，不論對方優(yōu)秀與否，我們都應該平等對待。
3。在發(fā)現對方有困難時(shí)，我們應該主動(dòng)關(guān)心幫助他人。
若能做到這些，我們的社會(huì )會(huì )更加美好，人與人之間會(huì )相處的更加融洽。這個(gè)世界會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光！
省級“三好學(xué)生”個(gè)人事跡材料7
我叫x，是小學(xué)六年級五十班的學(xué)生。在老師、同學(xué)們的幫忙下，我刻苦學(xué)習、團結同學(xué)、尊敬師長(cháng)、孝敬父母、關(guān)愛(ài)他人，在德、智、體、美、勞等各個(gè)方面得到了全面發(fā)展，學(xué)習成績(jì)在班級乃至全年級都名列前茅。下面從幾個(gè)方面介紹一下我自己。
一、老師的得力小助手
我是老師得力的小助手。因為我有很強的組織潛力和管理潛力，凡是老師交給我的任務(wù)，我都會(huì )努力地去做，出色地完成任務(wù)，因此我得到了老師的信任和同學(xué)們的普遍認可。平常見(jiàn)到同學(xué)違反了學(xué)校規定或有做錯的地方，我敢于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，我總是主動(dòng)上前勸阻，使犯錯的同學(xué)靜下心、沉下氣來(lái)承認錯誤并表示堅決改正。在老師眼里，我不僅僅僅是一個(gè)學(xué)習優(yōu)異的好干部，還是一個(gè)樂(lè )于助人的好學(xué)生。學(xué)校、班級組織的任何活動(dòng)都少不了我，我的.出現總是會(huì )給各項活動(dòng)增添不少色彩。
二、同學(xué)們的好榜樣
我不僅僅是老師得力的小助手，還是同學(xué)們的好榜樣。幾年來(lái)，作為班長(cháng)我處處以身作則，上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。平時(shí)我有課前認真預習，課后認真復習的好習慣，我勤奮刻苦，認真踏實(shí)，無(wú)論主課、轉課都一樣對待，因此我學(xué)習成績(jì)在班上名列前茅，多次獲得學(xué)�！皟�(yōu)秀學(xué)生”、“百優(yōu)少年”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號。平時(shí)，我參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，在四年級時(shí)，我的作文“秋天”編入了學(xué)樣的作文集；在20xx年學(xué)校舉辦的“安全在我心中”征文、“英語(yǔ)口語(yǔ)比賽”中我分別獲得二等獎。此外，我還參加各種特長(cháng)班的比賽，在英語(yǔ)特長(cháng)學(xué)習中獲得“文杯單詞默寫(xiě)大賽二等獎”，并多次獲得“英達小名星”稱(chēng)號；在奧數特長(cháng)班學(xué)習中獲得“奧數競賽一等獎”和“優(yōu)秀特長(cháng)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號；在第五屆“走進(jìn)美妙的數學(xué)花園”中國青少年數學(xué)論壇全國初賽中榮獲四年級組優(yōu)秀獎；在第六屆的“期望杯全國數學(xué)邀請賽”初賽中榮獲五年級一等獎。在成績(jì)面前，我從不驕傲，我明白，我務(wù)必不斷努力，追求更高的目標。
三、多才多藝的我
為了豐富我的業(yè)余生活，我還學(xué)習了竹笛這門(mén)民族樂(lè )器。我之所以學(xué)竹笛是因為竹笛既鍛煉了我手指的靈活潛力，又鍛煉了大腦的反應潛力，還讓我有了一技之長(cháng)。每當我學(xué)習疲勞或不開(kāi)心時(shí)就吹支曲子，在優(yōu)美的樂(lè )曲中我能很快消除疲勞，找到快樂(lè )。除了吹笛子，踢足球、打籃球、跑步都是我的強項，操場(chǎng)上、球場(chǎng)上隨處可見(jiàn)我的颯爽英姿。
我的每一個(gè)進(jìn)步和老師的辛勤培育、同學(xué)們的幫忙是分不開(kāi)的。雖然我不是最好的，但我是最努力的。
省級“三好學(xué)生”個(gè)人事跡材料8
x，是x小學(xué)五（1）班的班長(cháng)，一個(gè)自信開(kāi)朗活潑可愛(ài)的女孩，一位品學(xué)兼優(yōu)全面發(fā)展的好學(xué)生。五年的成長(cháng)讓小小的她獲得了諸多榮譽(yù)：多次榮獲�！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”等稱(chēng)號，多次在講故事、征文、主持人比賽中獲得佳績(jì)。這一連串的榮譽(yù)背后凝聚著(zhù)她五年來(lái)付出的汗水和努力。
學(xué)習刻苦成績(jì)優(yōu)異是同學(xué)的好榜樣
學(xué)習是學(xué)生的天職，這樸素而真實(shí)的道理伴隨著(zhù)x的小學(xué)學(xué)習生涯。從入學(xué)開(kāi)始，x就樹(shù)立了明確的學(xué)習目標和嚴謹認真的學(xué)習態(tài)度，一絲不茍地學(xué)習各門(mén)功課。課前，做好預習，把被動(dòng)聽(tīng)課變?yōu)橹鲃?dòng)聽(tīng)課；課堂上，集中精力邊聽(tīng)邊記邊思考；課后，認真完成作業(yè)并堅持復習，及時(shí)掌握所學(xué)知識，養成了良好的學(xué)習習慣。
為了幫助學(xué)習，她還堅持看學(xué)習光碟，聽(tīng)專(zhuān)家講課，及時(shí)鞏固所學(xué)知識。她還堅持用廣博的知識充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀各類(lèi)書(shū)籍，因為她相信“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，尤其是當代優(yōu)秀的勵志書(shū)籍她更愛(ài)閱讀，更愛(ài)思考，久而久之，培養了一種樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度和堅強的意志，這對于她解決學(xué)習上的難題有很大幫助。一份耕耘，一份收獲，踏實(shí)的`態(tài)度，不懈的努力，使她的學(xué)習成績(jì)名列前茅。
尊敬師長(cháng)團結同學(xué)是老師的好助手
對待師長(cháng)，x是發(fā)自?xún)刃牡刈鹬嘏c敬愛(ài)，她認為是老師們給予了她知識，幫助了她成長(cháng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有她取得的眾多成績(jì)，因此，無(wú)論是見(jiàn)到學(xué)校的任何老師，或是相識的長(cháng)輩，她都會(huì )主動(dòng)問(wèn)好鞠躬行禮。從一年級開(kāi)始，由于有很強的責任心和管理能力，x一直擔任班長(cháng)。
她認為作為一班之長(cháng)就必須身體力行，凡事帶個(gè)好頭。只要上學(xué)，她脖子上就必定要系紅領(lǐng)巾，掛著(zhù)班上的鑰匙。她把學(xué)校當成了家，每天早早地到校，最晚一個(gè)回家。
在工作中，她一直盡心盡責，每天幫助老師組織管理班級事務(wù)及各項活動(dòng)，積極主動(dòng)地做好每件事，以自己的行為影響著(zhù)身邊每一位同學(xué)：有同學(xué)在學(xué)習或生活中遇到困難，她會(huì )想辦法幫助解決；同學(xué)之間產(chǎn)生了矛盾，她積極調解關(guān)系。五年的學(xué)習生活讓她與老師、同學(xué)結下了濃厚的情誼，老師和同學(xué)們都非常信任她，每次評優(yōu)或選舉班干部時(shí)，都得到大家的一致推選，在班級同學(xué)們中有很高的威信，在學(xué)校老師中也得到了普遍贊譽(yù)。
綜合發(fā)展力求完美是學(xué)校里的好學(xué)生
x不僅學(xué)習好，在其他方面也很優(yōu)秀�；顫婇_(kāi)朗的她，能歌善舞，多才多藝。舞臺上少不了她靈動(dòng)的身姿，甜美的歌聲，翩躚的舞姿，大方的主持，深受老師和同學(xué)們的喜愛(ài)和歡迎。運動(dòng)場(chǎng)上少不了她活躍的身影，跑步、跳遠、羽毛球，個(gè)個(gè)項目她都能奮勇?tīng)幭�，引得同學(xué)們?yōu)樗佑�。比賽�?chǎng)上少不了她飛揚的神采，唱歌、主持、演講、講故事，動(dòng)人的表情，豐富的語(yǔ)言和充滿(mǎn)激情的表演，讓場(chǎng)上的觀(guān)眾無(wú)不為她動(dòng)容喝彩。為了磨煉毅力，每年暑假，她都要進(jìn)行游泳鍛煉，一百米長(cháng)的泳道，她每次都要堅持游六個(gè)來(lái)回而不歇氣，這種堅韌的性格成了她成長(cháng)中最大的財富。
充滿(mǎn)愛(ài)心熱心公益是社會(huì )上的好公民
x是個(gè)特別有愛(ài)心的孩子。坐車(chē)遇到老人她會(huì )主動(dòng)讓座；看到貧困的學(xué)生，她會(huì )捐出學(xué)習物品；看到失學(xué)的同齡人，她會(huì )寫(xiě)信聯(lián)系獻出愛(ài)心；媽媽摔傷，她會(huì )每天堅持幫媽媽洗腳。她默默地做好事而不求回饋，學(xué)校門(mén)口積滿(mǎn)了厚雪，看到不斷有人滑倒，x和幾個(gè)要好的朋友主動(dòng)找來(lái)鐵鏟鏟雪，長(cháng)長(cháng)的雪路被她們用了一個(gè)多小時(shí)才鏟干凈。她更是環(huán)保的踐行者，看到有同學(xué)亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話(huà)等行為，她總是及時(shí)制止；看見(jiàn)沒(méi)有關(guān)的水籠頭，她會(huì )悄悄擰緊；看到地上的紙屑，她會(huì )順手撿起；翻倒的花盆，她會(huì )隨手擺好；教室和衛生區的衛生她帶頭打掃，每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎。
面對成績(jì)，她冷靜思考；面對挫折，她不屈不撓；她熱愛(ài)學(xué)校，心存感恩；她熱愛(ài)生活，執著(zhù)追求。
在學(xué)校，x是一個(gè)尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；在家里，x是一個(gè)謙虛有禮、關(guān)心父母、自理自立的好孩子；在社會(huì )，x是一個(gè)樂(lè )于助人、文明守紀、誠實(shí)守信的模范小公民。
省級“三好學(xué)生”個(gè)人事跡材料9
x同學(xué)是x初級中學(xué)初三（2）班學(xué)生，在學(xué)校他尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習認真、刻苦，有較強的進(jìn)取精神，多次在學(xué)科競賽中獲獎，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。同時(shí)他擔任班干部工作，對班工作主動(dòng)，認真負責，有較強的組織潛力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學(xué)校、班級布置的各項工作，在學(xué)生中有較大的影響力。
一、尊師守紀、進(jìn)步。
x同學(xué)在x中學(xué)就讀的這三年中，能模范地遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校的各項規章制度；能認真刻苦地學(xué)習科學(xué)文化知識，團結同學(xué)、尊敬師長(cháng)。以前有一段時(shí)間該班學(xué)生的組織紀律性較差，曠課、遲到、早退以及上課講話(huà)現象時(shí)有發(fā)生，一時(shí)整個(gè)班級未能構成一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。但是，唯獨他－－－x同學(xué)“出淤泥而不染”，能夠端正學(xué)習態(tài)度，認真學(xué)習，與不良習慣劃清界線(xiàn)。同時(shí)他能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽(tīng)講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復習好功課，受到各任科老師的一致好評。同時(shí)他還在思想認識上要求進(jìn)步，向團組織靠攏，透過(guò)自己的努力，于２００２年５月光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團，圓了自己的團員夢(mèng)。從而便時(shí)時(shí)以一個(gè)共青團員的標準來(lái)要求自己，身先士卒，以身作側。
二、刻苦勤奮、成績(jì)喜人。
初中三來(lái)，x同學(xué)就以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭第一”作為自己的座右銘�，F實(shí)生活中他也以此來(lái)鞭策自己，學(xué)習態(tài)度嚴肅認真，學(xué)習目的明確。每個(gè)學(xué)期，他都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習計劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。這樣，在上中學(xué)以來(lái)的每考試中都能取得驕人成績(jì)，多次在學(xué)科考試中名列全年級之首，一時(shí)成為x中學(xué)的“常勝將軍”；在20x學(xué)年及20x學(xué)年被學(xué)校評為“三好學(xué)生”，從而成為全校學(xué)生學(xué)習的榜樣。然而，雖然取得的了如此喜人的成績(jì)，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認真；三年來(lái)，他從不遲到、早退、曠課，從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè)，持之以恒。他經(jīng)常說(shuō)：“我的未來(lái)在明天�！�
三、帶領(lǐng)全班、共同進(jìn)步。
x同學(xué)不僅僅自己學(xué)習認真刻苦，而且他還熱心幫忙同學(xué)。他認為“一花獨放不會(huì )香，百花齊放香滿(mǎn)園”。因此，當有同學(xué)在學(xué)習上遇到疑難問(wèn)題時(shí)，他總是會(huì )耐心地幫忙他們講解，毫無(wú)保留地教給他們解題的方法和學(xué)習的技巧，期望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。有一次，班里的同學(xué)都忙著(zhù)復習，因為再過(guò)一天就要考試了。有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數學(xué)題，愁眉苦臉的；他見(jiàn)狀，便二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立刻放下手中的書(shū)本，去幫忙那位同學(xué)解答難題，直到那位同學(xué)的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，他才繼續復習。雖然他犧牲了許多時(shí)間，但是他還是挺高興地，毫不介意。此外，該班還在他的倡導下，組建起一個(gè)學(xué)習互助小組，專(zhuān)門(mén)針對班上的學(xué)習“困難戶(hù)”進(jìn)行輔導，以至于該班在多次考試中各科成績(jì)都名列全年級之首，受到學(xué)校各位老師的'稱(chēng)贊。
四、做好助手、展現潛力。
雖然x同學(xué)學(xué)習刻苦、勤奮，但是他不會(huì )忘記自己是班里的副班長(cháng)，他能夠努力扮演好班主任的助手主角。因此，在每年重陽(yáng)節來(lái)臨之際，他就會(huì )向班主任推薦，帶領(lǐng)學(xué)生到x鎮敬老院，以示節日的祝賀，培養同學(xué)們養成良好的尊老愛(ài)幼的思想品德。班主任見(jiàn)他如此主動(dòng)，就讓他親自組織。結果，在阮輝經(jīng)同學(xué)的組織帶領(lǐng)下，全班同學(xué)紛紛捐出自己積攢多年的零花錢(qián)，在節日期間給敬老院的孤寡老人送上一份小禮物和一聲問(wèn)候。此外，他還多次組織全班同學(xué)到x市場(chǎng)和x市第二工人療養院，“學(xué)雷鋒”做好事，組織同學(xué)向扶貧基金捐款等。同時(shí)他還把班級的各項勞動(dòng)任務(wù)安排的井井有條，出色地扮演好一個(gè)助手主角，充分地展現了自己的工作潛力。
五、關(guān)心班級、愛(ài)護公物。
x同學(xué)作為副班長(cháng)，明白以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間，每當學(xué)校布置墻報任務(wù)時(shí)，x同學(xué)就帶領(lǐng)同學(xué)找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時(shí)間，但他毫無(wú)怨言，他經(jīng)常說(shuō)：“只要為班群眾爭得榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益毫不足惜矣！”有時(shí)，班上的勞動(dòng)工具、講臺、門(mén)窗和同學(xué)們桌椅壞了，他會(huì )主動(dòng)地利用課外時(shí)間，把工具、講臺、門(mén)窗和桌椅修好，而從不計較個(gè)人得失，被同學(xué)們譽(yù)為“新世紀的活雷鋒”。
x同學(xué)就是這樣一個(gè)尊師守紀、積極進(jìn)取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心群眾、愛(ài)護公物、班主任的好助手、同學(xué)的好榜樣。
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