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高校就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料（通用5篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)事跡材料吧，事跡材料具有概括標明先進(jìn)事跡的主要內容或材料的用途。那么什么樣的事跡材料才是規范的呢？以下是小編為大家收集的高校就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高校就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料 1
XXX，女，漢族，1983年9月出生，2007年1月至2009年3月在新疆教育學(xué)院教育科學(xué)分院擔任政治輔導員工作并負責學(xué)生就業(yè)工作，2009年3月至今，在新疆教育學(xué)院思政部擔任政治輔導員、就業(yè)聯(lián)絡(luò )員及分團委書(shū)記、學(xué)生支部書(shū)記等工作。自2007年工作以來(lái)，我十分關(guān)注大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，在安排校園文化活動(dòng)以及學(xué)生日常教育中時(shí)刻將就業(yè)工作滲透其中。
一、積極參與《大學(xué)生就業(yè)指導》課程教學(xué)活動(dòng)，指導大學(xué)生形成正確的就業(yè)看法，引導學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)，幫助大學(xué)生做好職業(yè)生涯規劃。自2009年3月以來(lái)，一直擔任學(xué)院就業(yè)指導課任課教師，針對不同年級、不同專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，認真備課，為同學(xué)們提供及時(shí)的就業(yè)政策和信息。
二、注重加強思政部學(xué)生創(chuàng )業(yè)意識教育。
隨著(zhù)我國高等教育規模的逐漸擴大和大學(xué)畢業(yè)生人數的激增,傳統的就業(yè)思維模式已經(jīng)無(wú)法適應當前的就業(yè)環(huán)境了,以創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)已經(jīng)成為高等院校就業(yè)工作的`一個(gè)新的思路。在日常工作中，通過(guò)講座、政策宣傳等方式加強學(xué)生創(chuàng )業(yè)意識教育，2011年5月請思政部2007級畢業(yè)生楊延海（現在烏魯木齊辦房產(chǎn)中介公司）回校與同學(xué)們暢談創(chuàng )業(yè)心得，2011年思政部2009級漢法律文秘班的“挑戰杯”創(chuàng )業(yè)大賽作品獲得自治區三等獎的好成績(jì)。
三、學(xué)習提高，形成對當前就業(yè)形勢及就業(yè)指導工作的正確認識，樹(shù)立服務(wù)角色意識，為學(xué)生提供就業(yè)指導全方位的服務(wù)。
1、不斷加強自身的學(xué)習，及時(shí)掌握國家就業(yè)形勢、就業(yè)政策的變化。一方面，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、電視、報紙等途徑第一時(shí)間掌握最新就業(yè)動(dòng)態(tài)，并通過(guò)思政部就業(yè)信息欄傳達給學(xué)生；另一方面，積極參加培訓，提升自身理論水平，2011年先后參加大學(xué)生就業(yè)指導初級培訓、中級培訓，參加了《大學(xué)生就業(yè)指導》課程教學(xué)改革研討會(huì )。
2、廣泛搜集需求信息，為畢業(yè)生簽約提供信息依據。指導思政部學(xué)生會(huì )信息部設立思政部就業(yè)信息欄，包含自學(xué)考試、資格證書(shū)報考指南、公務(wù)員報名技巧與信息、最新招聘信息等版塊，為同學(xué)們提供全面的服務(wù)和幫助；成立思政部班級QQ群，及時(shí)發(fā)布求職信息，目前已建立有07漢法、08漢法、08維法、09漢法、10漢法等8個(gè)班級QQ群，同時(shí)加入了由05漢法學(xué)生創(chuàng )立的新疆教育學(xué)院公務(wù)員群，一方面為在校學(xué)生提供就業(yè)信息，另一方面與已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生加強聯(lián)系，了解學(xué)生就業(yè)狀況。
3、根據思政部學(xué)生專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，有針對性的開(kāi)展就業(yè)指導工作。思政部學(xué)生專(zhuān)業(yè)有法律文秘和思想政治教育兩個(gè)方向，我根據不同專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)及專(zhuān)業(yè)方向有針對性開(kāi)展就業(yè)指導工作。如對法律文秘專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行公務(wù)員報考動(dòng)員、介紹公務(wù)員報考技巧，并承擔著(zhù)《秘書(shū)學(xué)概論》教學(xué)課程，鼓勵同學(xué)們做好秘書(shū)職業(yè)生涯規劃等；對思想政治教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生，重點(diǎn)開(kāi)展教學(xué)技能訓練等。
四、開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，提升大學(xué)生的實(shí)踐操作能力。
1、開(kāi)展專(zhuān)題講座，增強大學(xué)生就業(yè)意識。2011年先后聘請專(zhuān)業(yè)人員開(kāi)展了4次講座活動(dòng)。有05級畢業(yè)生譚飛健做“我的公務(wù)員生活”、07級畢業(yè)生楊延海做“我的創(chuàng )業(yè)人生”、自考辦陳婷老師做“自考報考指南”、自治區公務(wù)員培訓中心張慧老師做“公務(wù)員申論考試公開(kāi)課”。
2、積極聯(lián)系社會(huì )實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生校園生活與社會(huì )接軌。我協(xié)助分院領(lǐng)導開(kāi)展見(jiàn)習基地聯(lián)絡(luò )與建設工作，先后與中級人民法院、新大地社區等負責人聯(lián)系，成立了專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習基地，指導思政部法制社團外聯(lián)部與見(jiàn)習基地聯(lián)系，2011年建立專(zhuān)業(yè)實(shí)習基地5個(gè)，專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習基地10個(gè)，為廣大在校學(xué)生和畢業(yè)生提供了有效的鍛煉機會(huì )和就業(yè)機會(huì )。
3、開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，提升就業(yè)競爭力。思政部學(xué)生會(huì )組織機構完善，制度健全，培養鍛煉了廣大學(xué)生干部的組織溝通能力，另一方面，通過(guò)指導廣大學(xué)生開(kāi)展各項文體活動(dòng)，增強了思政部學(xué)生實(shí)踐操作能力。
五、認真貫徹落實(shí)有關(guān)政策規定，并根據思政部專(zhuān)科畢業(yè)生實(shí)際特點(diǎn)，除指導學(xué)生積極參與企事業(yè)就業(yè)競爭，還強調抓好實(shí)施畢業(yè)生就業(yè)中的其他幾種形式如專(zhuān)升本、特崗選聘、公務(wù)員考試以及自主創(chuàng )業(yè)等其他就業(yè)渠道，引導畢業(yè)生立足當前，著(zhù)眼長(cháng)遠，積極面向基層就業(yè)，實(shí)現了面向基層就業(yè)的畢業(yè)生人數穩步增長(cháng)的目標。2011年思政部1名畢業(yè)生專(zhuān)升本考試合格，43名非師范專(zhuān)業(yè)學(xué)生成功申請教師資格證，59名畢業(yè)生中17人參加西部計劃并被錄取，2名同學(xué)擔任著(zhù)大學(xué)生村官，7名同學(xué)通過(guò)自治區公務(wù)員考試，2名通過(guò)了特警考試。
六、積極配合學(xué)院就業(yè)指導工作，按時(shí)上報各項材料，做好畢業(yè)生就業(yè)方案設計工作。在做就業(yè)方案設計工作中，實(shí)事求是，克服困難，通過(guò)電話(huà)、QQ、郵件、傳真等方式，與畢業(yè)生聯(lián)絡(luò )，完成了就業(yè)材料匯總上報工作。
2011年思政部就業(yè)工作成績(jì)顯著(zhù)， 2011年7月畢業(yè)兩個(gè)班級：08級漢法律文秘普通專(zhuān)科班27人、08級維法律文秘普通專(zhuān)科班32人。2011年底統計總就業(yè)率達到92%。
高校就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料 2
xx，男，漢族，2006年12月加入中國共產(chǎn)黨，2007年8月至今在外國語(yǔ)學(xué)院擔任輔導員，同時(shí)兼班主任工作。協(xié)助黨總支書(shū)記負責外國語(yǔ)學(xué)院學(xué)生思想政治教育工作，主要負責學(xué)生日常思想政治教育、班級管理和就業(yè)指導與服務(wù)工作。2007年參加工作以為，一直從事班主任工作，多次榮獲班主任考核工作一、二等。2012年12月獲“學(xué)生工作先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱(chēng)號。
一、明確工作職責，做好就業(yè)工作
大學(xué)生就業(yè)指導與服務(wù)工作是高校教育教學(xué)的重要組成部分，關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)，是學(xué)校核心競爭力的體現。作為一名負責就業(yè)指導與服務(wù)工作的教育工作者，我深深知道就業(yè)對于學(xué)生的重要，進(jìn)一步明確工作職責就是做好就業(yè)工作的前提。在大學(xué)生的就業(yè)過(guò)程中，首先要宣傳國家、社會(huì )、學(xué)校的方針政策、就業(yè)信息、就業(yè)程序等；然后要啟發(fā)大學(xué)生的職業(yè)夢(mèng)想，幫助他們做好大學(xué)生職業(yè)生涯規劃，培養他們的求職能力，推薦他們走入社會(huì )；同時(shí)要能疏導他們在就業(yè)過(guò)程中遇到的心理壓力困惑，幫助他們解決求職中的實(shí)際困難，并及時(shí)了解他們就業(yè)后的發(fā)展狀況。
二、努力提升自我，大力培養大學(xué)生的職業(yè)規劃和就業(yè)觀(guān)念。
在工作中我認真學(xué)習就業(yè)指導工作的方法和思路。先后參加過(guò)全國高校輔導員（東北師范大學(xué)輔導員培訓基地）培訓，曾璇老師的“大學(xué)生職業(yè)生涯規劃”，多次參加云南省就業(yè)指導中心組織的就業(yè)指導人員的培訓，為做好學(xué)生的就業(yè)指導工作奠定了基礎。我重視就業(yè)中的每一個(gè)環(huán)節，開(kāi)展豐富的就業(yè)指導幫助學(xué)生拓展就業(yè)知識，長(cháng)期從事大學(xué)生職業(yè)生涯規劃課的教學(xué)，幫助學(xué)生正確認識自己，正確定位，從而樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)。對大二、大三的學(xué)生，積極鼓勵他們參加英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四、八級的考試，增加學(xué)生的就業(yè)砝碼。積極鼓勵和指導他們參加學(xué)校的`職業(yè)生涯規劃大賽和簡(jiǎn)歷大賽，提高對就業(yè)的認識。對大四的學(xué)生，進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)技能測試，傳授學(xué)生面試的知識。認真學(xué)習相關(guān)就業(yè)政策，通過(guò)飛信、QQ、會(huì )議等形式將就業(yè)政策、就業(yè)信息及時(shí)傳達給班主任和學(xué)生。
三、積極開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)，及時(shí)傳遞就業(yè)信息，幫助畢業(yè)生就業(yè)。
長(cháng)期與眉伊薩國際貨運代理公司、陸良派樂(lè )多英語(yǔ)學(xué)校、上海交大昂立集團等多家單位合作，每年到外國語(yǔ)學(xué)院招聘畢業(yè)生，開(kāi)展個(gè)性化就業(yè)指導教育，大四學(xué)生都在實(shí)習和做論文，我通過(guò)飛信、手機短信、QQ群，班級微博傳遞就業(yè)信息，幫助學(xué)生就業(yè)。保證信息渠道的暢通及時(shí)，幫助2008級學(xué)生許云龍、宋東平、牛清應聘到眉伊薩國際貨運代理公司工作。
四、認真組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的簡(jiǎn)歷、職業(yè)生涯規劃、ppt大賽，并做好指導工作。
在歷屆簡(jiǎn)歷大賽中，指導的學(xué)生張楠、陳?ài)虉@獲得簡(jiǎn)歷大賽一等獎，王嬌、付會(huì )蓉獲得三等獎。學(xué)院獲得優(yōu)秀組織獎；萬(wàn)松獲得職業(yè)生涯規劃大賽一等獎，高爽、趙飛舟獲得三等獎。
五、認真細致做好各項與就業(yè)相關(guān)的工作。
做好畢業(yè)生生源信息核對，畢業(yè)生檔案整理等工作。及時(shí)完成畢業(yè)生推薦書(shū)的審核蓋章工作，發(fā)放學(xué)生證明函等材料，做好畢業(yè)生的教師資格證認定工作，宣傳畢業(yè)生進(jìn)基層工作，做好畢業(yè)生離校工作，確保學(xué)生安全離校。完成就業(yè)率的統計工作，完成畢業(yè)生跟蹤調查的回訪(fǎng)工作。
六、做好困難學(xué)生的就業(yè)工作。
20080315班學(xué)生角小會(huì )，是馬龍人，該生家庭貧困，焦慮，自卑，自暴自棄，人際交往中沉默寡言，不愿與同學(xué)交往。20080312班曹芳同學(xué)，患有先天性小兒麻痹。我經(jīng)常找這兩名同學(xué)談心，幫助她們增強自信心，把情況向學(xué)院領(lǐng)導匯報，在政策給予傾斜，兩名學(xué)生多次獲得學(xué)院助學(xué)金和勵志獎學(xué)金。積極鼓勵他們拋棄“貧困”觀(guān)念，自立自強，用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對就業(yè)中的挑戰和困難；幫助他們加強綜合能力的培養，做好職業(yè)生涯規劃，簡(jiǎn)歷和面試的技巧，并推薦就業(yè)。角小會(huì )同學(xué)推薦到曲靖駿苗輔導學(xué)校工作，曹芳到湖北博朗達光電科技有限公司工作。
七、認真做好就業(yè)考核材料，完成上報工作。
就業(yè)考核目標責任書(shū)作為學(xué)�？己藢W(xué)院就業(yè)工作的重要指標，同時(shí)也是學(xué)院就業(yè)工作的成果。每年我都在學(xué)院領(lǐng)導的安排和指導下完成就業(yè)考核材料的收集整理、制作和上報工作。
就業(yè)工作關(guān)系到大學(xué)生的前途和命運，影響著(zhù)學(xué)院的發(fā)展和聲譽(yù)，作為一名就業(yè)工作人員，我會(huì )不斷提升自身素質(zhì)，提高指導和服務(wù)學(xué)生的能力，用愛(ài)心播撒智慧，用耐心書(shū)寫(xiě)責任，為大學(xué)生就業(yè)奉獻青春才智。
高校就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料 3
蘇比艾提·蘇力塔尼，1991年2月出生，中共黨員，本科學(xué)歷，2015年6月畢業(yè)于寧夏大學(xué)新聞傳播學(xué)院，通過(guò)國家公務(wù)員考試入職托克遜縣國稅局，現任新疆吐魯番市托克遜縣稅務(wù)局黨委委員，副局長(cháng)，吐魯番市稅務(wù)局團委書(shū)記。
“不怕困難，不畏風(fēng)寒，根深葉茂，本固枝榮”的沙棗樹(shù)精神，是蘇比艾提·蘇力塔尼扎根基層沃土的精神源泉，2015年自寧夏大學(xué)畢業(yè)后，蘇比艾提·蘇力塔尼帶著(zhù)沙棗樹(shù)精神，投身于稅務(wù)基層一線(xiàn)工作，入職以來(lái)積極參與稅務(wù)系統“營(yíng)改增”改革、國地稅合并改革、“不忘初心、牢記使命”主題教育，稽查局專(zhuān)案組等基層一線(xiàn)重大改革及重要工作，并在其中圓滿(mǎn)完成了各類(lèi)急難險重工作任務(wù)，同時(shí)該同志致力于基層團支部工作，并取得了一系列卓有成效的工作成果，入職以來(lái)該同學(xué)工作認真負責，工作成績(jì)優(yōu)異，連續6年被評為優(yōu)秀公務(wù)員，獲得兩次三等功。按照組織安排，該同學(xué)于2020年前往自治區級貧困村參加駐村扶貧工作，駐村期間該同學(xué)快速行動(dòng)進(jìn)入角色，聚焦群眾就醫就學(xué)就業(yè)等急難愁盼問(wèn)題，耐心做好政策解答工作，想方設法解決群眾的煩心事、操心事、揪心事。
腳踏實(shí)地、圓滿(mǎn)完成駐村工作
兩年駐村工作期間蘇比艾提·蘇力塔尼穩扎穩打，逐步落實(shí)鄉村振興工作任務(wù)，為所駐村發(fā)展做出了貢獻。
�。ㄒ唬┰鷮�(shí)落實(shí)脫貧攻堅與鄉村振興有效銜接。 蘇比艾提·蘇力塔尼積極走訪(fǎng)入戶(hù)收集村民收入、整理脫貧戶(hù)檔案資料、做好鄉村振興研判分析想對策，完成庭院改造、廁所革命、鄉村環(huán)境整治等等系列工作任務(wù)，一步一個(gè)腳印，為進(jìn)一步推進(jìn)本村鄉村振興工作打下了堅實(shí)基礎。
�。ǘ┓e極開(kāi)展走訪(fǎng)入戶(hù)。按進(jìn)度嚴格落實(shí)入戶(hù)走訪(fǎng)工作任務(wù),努力做好維護社會(huì )穩定、民族團結、惠民政策等宣傳教育工作。
發(fā)揮優(yōu)勢特長(cháng)，強化基層黨組織建設
“打造一支永不走的工作隊！”這是自治區黨委對農村基層黨組織建設的期許，也是對駐村工作隊員的殷切要求。帶著(zhù)這樣的使命，經(jīng)歷時(shí)間的沉淀與摸索，蘇比艾提·蘇力塔尼也建立了富有成效的幫帶機制。他利用本科新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，結合他在單位辦公室對處理公文，寫(xiě)作撰稿經(jīng)驗，對村兩委的干部進(jìn)行了幫帶學(xué)習。由于村兩委成員全部是本村村民，他們當中最高學(xué)歷是大專(zhuān)，因此對于上級下發(fā)文件的領(lǐng)會(huì )，報告的撰寫(xiě)，表格的填寫(xiě)等系列辦公室文字工作，由于缺乏理解能力和文字功底，時(shí)常會(huì )產(chǎn)生畏難情緒，本著(zhù)缺什么就補什么，什么工作弱就抓什么工作的工作思路，他開(kāi)啟了與村干部的“一對一”幫扶學(xué)習機制，通過(guò)對每一個(gè)下發(fā)文件的集中解析學(xué)習，利用每一次報告的撰寫(xiě)，以及各類(lèi)表格填寫(xiě)的`機會(huì )，對村干部進(jìn)行精細化針對性輔導，形成“材料你寫(xiě)我改”“表格你填我核”“文件你讀我譯”的模式，坐在旁邊為村兩委干部手把手輔導教授。在這樣日積月累的幫帶下，村兩委對文字工作的完成率有了很大的提升，對于辦公軟件的運用也達到了嫻熟，村干部的工作效率有了質(zhì)的飛躍，對于黨建工作的有序推進(jìn)，理論學(xué)習的準確把握起到了重要推動(dòng)作用。
全力以赴、專(zhuān)注基層團建
蘇比艾提·蘇力塔尼同志自參加工作以來(lái)，不斷堅持黨的理論知識的學(xué)習，加強自身黨性修養和鍛煉，時(shí)刻以飽滿(mǎn)的熱情、用心投身共青團工作中。他大力加強青年業(yè)務(wù)學(xué)習、理論知識提升、文體活動(dòng)陣地建設，積極組織各類(lèi)青年活動(dòng)，增強了團組織的凝聚力和號召力，深受團員青年依靠，同時(shí)積極引導青年團員向黨組織靠攏，為黨員發(fā)展提供了堅實(shí)后備力量，得到本單位黨政領(lǐng)導的充分認可。駐村期間，為了進(jìn)一步調動(dòng)鄉村孩子們的求知欲望和閱讀積極性，吐魯番市稅務(wù)局團委成立“蘇比哥哥課堂”課外輔導隊伍，建立團隊，定期到其蓋布拉克村莊子小學(xué)進(jìn)行課外輔導和知識拓展，蘇比艾提·蘇力塔尼同志作為“蘇比哥哥課堂”負責人以及駐村工作隊員，他結合自身優(yōu)勢，調動(dòng)團員干部參與積極，做好該項活動(dòng)的各項協(xié)調開(kāi)展工作，推動(dòng)“蘇比哥哥課堂”成為了吐魯番市稅務(wù)局團委“蔚藍書(shū)屋”系統愛(ài)心工程的一項亮點(diǎn)環(huán)節。擔任吐魯番市稅務(wù)局團委書(shū)記期間扎實(shí)開(kāi)展青年讀書(shū)會(huì )、青年義務(wù)勞動(dòng)、青年志愿者等活動(dòng)，經(jīng)過(guò)交流座談、老黨員授課、知識競賽等多種方式，使青年團員的素質(zhì)得到提高。
高校就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料 4
2011年，在學(xué)院的正確領(lǐng)導下，相關(guān)部門(mén)齊心協(xié)力，克服重重困難，圓滿(mǎn)完成了各項目標任務(wù)�，F將我所做的一些工作向大家做一匯報。
一、明確工作職責，做好就業(yè)工作
大學(xué)生就業(yè)指導與服務(wù)工作是高校教育教學(xué)的重要組成部分，關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì )聲譽(yù)，是學(xué)校核心競爭力的體現。作為一名負責就業(yè)教師，我深深知道，就業(yè)工作對于學(xué)生是非常重要的，進(jìn)一步明確就業(yè)工作的職責是做好就業(yè)的前提。在大學(xué)生就業(yè)工作中，需要宣傳國家、社會(huì )、學(xué)校的就業(yè)政策、就業(yè)信息、就業(yè)程序等；要啟發(fā)大學(xué)生的職業(yè)夢(mèng)想，指導他們制定科學(xué)的職業(yè)生涯規劃，培養他們的求職能力，推薦他們走入社會(huì )；同時(shí)要能夠疏導大學(xué)生求職過(guò)程中的心理壓力和困惑，幫助他們解決求職過(guò)程中的具體困難，并及時(shí)調查大學(xué)生就業(yè)后發(fā)展情況。只有明確工作的職責，才能夠系統規范、扎實(shí)有效地指導學(xué)生就業(yè)。
二，開(kāi)展豐富的'就業(yè)指導，幫助學(xué)生拓展就業(yè)知識。
對畢業(yè)生的就業(yè)指導還需要提供耐心周到的服務(wù)。由于我院采取“2+1”教育管理模式，在大一年級，我為學(xué)生講解《大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與規劃》，有利于學(xué)生正確認識自己，正確定位，從而樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)。在大二年級講解《大學(xué)生創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)教育》，使學(xué)生了解如何創(chuàng )新，如何創(chuàng )業(yè)，鼓勵學(xué)生自主創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。對大三實(shí)習學(xué)生，下去實(shí)習前進(jìn)行人生觀(guān)、擇業(yè)觀(guān)、職業(yè)道德教育，有針對的指導學(xué)生求職技巧、撰寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷。
三、深入了解，全方位對學(xué)生負責
我深入了解專(zhuān)業(yè)的學(xué)科特點(diǎn)，并與已經(jīng)就業(yè)的學(xué)生保持溝通，了解企業(yè)的
發(fā)展狀況，利用一切可以利用的機會(huì )進(jìn)行調研，了解全國行業(yè)發(fā)展趨勢，做好學(xué)生就業(yè)的咨詢(xún)工作。向用人單位推薦畢業(yè)生，我始終堅持的理念是“決不僅僅為了學(xué)生簽約”。學(xué)生順利就業(yè)固然重要，但我還考慮學(xué)生和用人單位相互適合的程度，既對學(xué)生個(gè)人成長(cháng)負責，也對用人單位負責，保證學(xué)生就業(yè)的安定。我與用人單位和畢業(yè)生保持聯(lián)系，繼續關(guān)注畢業(yè)生的發(fā)展，做到全過(guò)程就業(yè)服務(wù)。
四、積極開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)，加強校企合作工作
為充分了解就業(yè)市場(chǎng)，考察全球金融危機給就業(yè)市場(chǎng)帶來(lái)的影響，我走訪(fǎng)多個(gè)用人單位，對184名畢業(yè)生進(jìn)行了跟蹤調查、搜集了上百條用人需求信息。每月的26日是盤(pán)錦市人才市場(chǎng)大型招聘會(huì )，我都會(huì )組織學(xué)生參加，看看要沒(méi)有更好的工作，同時(shí)也使沒(méi)有就業(yè)的學(xué)生盡快就業(yè)。此外，我院每年5月都在學(xué)生畢業(yè)前都要開(kāi)展校園大型招聘會(huì )，使工作不理想，沒(méi)有就業(yè)的同學(xué)又有一個(gè)全面的就業(yè)機會(huì )。同時(shí)我還積極引導學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò )求職，并和有關(guān)人才機構聯(lián)合，為學(xué)生尋求就業(yè)機會(huì )，探索新的就業(yè)模式。就業(yè)范圍從民營(yíng)企業(yè)到鄉鎮企業(yè)。
以示范性建設為契機，廣泛開(kāi)展校企合作，截止2011年11月，我系水產(chǎn)專(zhuān)業(yè)與光合水產(chǎn)有限公司、大洼監理等多家企業(yè)保持了聯(lián)系，為我系學(xué)生提供了大量就業(yè)機會(huì )，同時(shí)也使企業(yè)有了新鮮血液。這些企業(yè)都在深化高等職業(yè)教育改革，健全和完善高技能人才培養機制、整合和提高行業(yè)企業(yè)市場(chǎng)競爭力方面發(fā)揮優(yōu)勢。
五、耐心周到服務(wù)，及時(shí)傳遞就業(yè)信息
大三最后一個(gè)學(xué)期，所有學(xué)生都在校外實(shí)習和做論文，聯(lián)系起來(lái)極為不便，我就通過(guò)通過(guò)手機短信、飛信、QQ群、班級空間、微博等廣泛而及時(shí)地傳播就業(yè)信息。我還經(jīng)常到深入到實(shí)習基地給他們講解就業(yè)形勢和招聘單位的用人情況，了解學(xué)生就業(yè)思想，及時(shí)指導他們就業(yè)。我為每一名學(xué)生都建立了就業(yè)檔案，并保證每月都與所有學(xué)生通話(huà)一次，以便及時(shí)了解學(xué)生的就業(yè)動(dòng)向。檔案上不僅記錄著(zhù)學(xué)生的基本信息與聯(lián)系方式，還記錄著(zhù)他們的實(shí)習、面試單位等詳細信息，并保持動(dòng)態(tài)更新。周到的服務(wù)也贏(yíng)得了畢業(yè)生感恩的心。
經(jīng)過(guò)不斷努力，我所帶的經(jīng)濟管理系2008級184名畢業(yè)生就業(yè)形勢良好。一次性就業(yè)率高達97%；截止2011年11月，就業(yè)率達100%。
就業(yè)工作關(guān)系到大學(xué)生的前途和命運，影響著(zhù)學(xué)院的發(fā)展和聲譽(yù)，作為一名就業(yè)工作人員，我要不斷提升自身素質(zhì)，提高指導和服務(wù)學(xué)生的能力，用百般的愛(ài)心來(lái)播撒智慧，用耐心來(lái)書(shū)寫(xiě)責任，為大學(xué)生就業(yè)奉獻我的青春才智。
高校就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料 5
她叫xx，來(lái)自xxx，現就讀于xx信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院11級會(huì )計1102班。從一進(jìn)學(xué)校她就對自己在各方面都有非常嚴格的要求，在第一次進(jìn)行軍訓負責人競選的時(shí)候，她很榮幸地被大家選上了。在軍訓期間她跟大家相處的都非常好，樂(lè )于助人，只要同學(xué)有什么幫助她都非常的樂(lè )意去幫助同學(xué)。因為在軍訓期間對大家的付出的比較多，為同學(xué)們服務(wù)，在最后也得到了大家的認可。所以后來(lái)在競選班干部的時(shí)候，她被競選為班上的班長(cháng)，她感到非常的榮幸。
在生活中：她是一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱情大方的女生；
在工作中：她是一個(gè)認真、負責的女生；
在學(xué)習中：她是一個(gè)積極上進(jìn)、刻苦鉆研的女生。
她積極向上、大膽創(chuàng )新、對創(chuàng )業(yè)有著(zhù)濃厚興趣的人，所以從一開(kāi)始加入協(xié)會(huì )后，她就對協(xié)會(huì )的一些實(shí)踐活動(dòng)非常的感興趣，再加上她是一個(gè)活潑開(kāi)朗，善于交際的女生，最后她加入了協(xié)會(huì )的創(chuàng )業(yè)部門(mén)。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)群體主要由在校大學(xué)生和畢業(yè)生組成，由于大學(xué)擴招引起大學(xué)生就業(yè)等一系列問(wèn)題，一部分大學(xué)生通過(guò)創(chuàng )業(yè)形式實(shí)現就業(yè)，這部分大學(xué)生具有高知識高學(xué)歷的特點(diǎn)，但是由于大學(xué)生缺乏相對應的社會(huì )經(jīng)驗，所以需要全社會(huì )的關(guān)注和幫助。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)逐漸被社會(huì )所承認和接受，同時(shí)也肩負著(zhù)提高大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率和社會(huì )穩定等的歷史使命。
在學(xué)院有三十來(lái)個(gè)協(xié)會(huì )，然而每個(gè)協(xié)會(huì )都有自己的創(chuàng )業(yè)項目。在心理健康協(xié)會(huì )中，創(chuàng )業(yè)項目就是：收、發(fā)送快遞，在她們學(xué)院成了一個(gè)代售點(diǎn)。也許在不了解做快遞的人的面前可能會(huì )覺(jué)得這似乎非常的簡(jiǎn)單，每天只要中午坐在辦公室等著(zhù)別人來(lái)拿就可以了。是的，曾經(jīng)的她也是這么想的，她也覺(jué)得這太簡(jiǎn)單了，可是一旦做起來(lái)了就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。俗話(huà)說(shuō)的好�。赫f(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難��！
剛開(kāi)始做快遞的時(shí)候什么都不懂，就連最簡(jiǎn)單的跟別人打電話(huà)讓別人過(guò)來(lái)拿快遞的交流都不會(huì )，打電話(huà)的時(shí)候總覺(jué)得不知道該怎么開(kāi)口，該怎么說(shuō)。因為每天中午老板把快遞送過(guò)來(lái)，然后就讓她們把這些件給送出去，她們就要打電話(huà)或是發(fā)短信讓別人過(guò)來(lái)拿。做這些就相當于服務(wù)一樣的，要講究服務(wù)的態(tài)度，她們說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣語(yǔ)調，這都跟以后她們的業(yè)績(jì)有很大的關(guān)系的。如果她們服務(wù)態(tài)度不好，那么以后別的同學(xué)就不會(huì )寄她們的快遞了。所以這一點(diǎn)是非常重要的，也是值得好好學(xué)習的一點(diǎn)。
做快遞讓她感覺(jué)最為難的是如何在學(xué)校做宣傳，讓大家知道她們的快遞，然后對她們的快遞的支持。在這方面她們做了以下的準備：首先，進(jìn)行策劃，該怎么去宣傳，往那些方面。然后進(jìn)行做策劃，她們的宣傳分為三個(gè)部分：第一、貼海報；第二、對同學(xué)們進(jìn)行宣傳；第三、對老師進(jìn)行宣傳。最后她想出了一點(diǎn)，她們可以做名片，然后她們跟老板商量了下，最后她們做出了屬于她們自己的名片，她覺(jué)得好高興，這是屬于她們的榮譽(yù)。最后她成了創(chuàng )業(yè)部門(mén)的負責人。
在宣傳這一塊她是主要負責向老師做宣傳的，可能因為她是班長(cháng)，所以認識的老師比較多，跟老師的交流也多一點(diǎn)。所以第一個(gè)就是向她們輔導員做宣傳。當她跟她們的輔導員做宣傳的時(shí)候，輔導員非常支持她們的創(chuàng )業(yè)項目，覺(jué)得非常的好，因為在學(xué)校有很多人都需要寄東西，所以只要她們服務(wù)好，能吃的了苦，相信一定會(huì )有一定的.收獲的。輔導員的話(huà)對她有了很大的幫助，也給了她很大的信心！到目前為止，在她們經(jīng)管系，很多輔導員對她們的創(chuàng )業(yè)項目還是非常支持的，連她們的系部書(shū)記都說(shuō)不錯。所以她會(huì )把她們的創(chuàng )業(yè)項目一直發(fā)展下去的。希望能夠為她們學(xué)校做點(diǎn)貢獻，提供服務(wù)。
從開(kāi)學(xué)到現在她們做這一塊也快半年了，在做這些過(guò)程中，她們笑過(guò)，我們累過(guò)，她們哭過(guò)，也有累的不想做的時(shí)候，也有抱怨過(guò)?但是最后她們還是挺過(guò)來(lái)了，最后都收獲了很多，得到了很多經(jīng)驗。這是她在大學(xué)的另一份有意義的收獲�？傊�，創(chuàng )業(yè)知識廣泛存在于大學(xué)生的學(xué)習、生活的視野之中，只要善于學(xué)習，總能找到施展才華的途徑，但在信息泛濫的社會(huì )里，“去粗取精，去偽存真”也是很重要的。善于學(xué)習和總結永遠是贏(yíng)者的座右銘。
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