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才藝之星個(gè)人事跡材料范文（通用20篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對事跡都再熟悉不過(guò)了吧，事跡是為了表?yè)P先進(jìn)、弘揚正氣、推動(dòng)工作，對工作、學(xué)習中涌現出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實(shí)記載和反映的書(shū)面材料。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的才藝之星個(gè)人事跡材料范文，希望能夠幫助到大家。
才藝之星個(gè)人事跡材料 1
小龍，機械工程學(xué)院汽車(chē)服務(wù)工程專(zhuān)業(yè)11101班的學(xué)生。為了更好的鼓舞以后的生活和學(xué)習，豐富大學(xué)生活，特參加本屆“才藝之星”的評選活動(dòng)。
自信，樂(lè )觀(guān)，敢于迎接一切挑戰。雖然只是一名普通學(xué)生，但是，才藝是本錢(qián)，拼搏是天性，努力是責任，他堅信，成功定會(huì )成為必然。
在機械工程學(xué)院這將近兩年的大學(xué)時(shí)光里，他對自己有了更深刻的認識。他本是一名理科生，但是對于文藝卻有著(zhù)深刻的喜愛(ài)和獨到的見(jiàn)解，對于書(shū)法，朗誦演講等更是情有獨鐘。雖然他的的學(xué)習成績(jì)在班級并不突出，但由于他平時(shí)鍛練了較好的實(shí)踐能力,加上“努力做到最好”的天性使然，在大學(xué)的兩年成為了學(xué)院活動(dòng)的佼佼者。在大學(xué)學(xué)習生活中，他深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使他在競爭中受益匪淺，向困難挑戰，在挫折中成長(cháng)。為了提高自身各方面的素養，考慮到自身的實(shí)際情況,他除了認真學(xué)習牢固掌握專(zhuān)業(yè)知識，還以尋求自身多方面發(fā)展為目標進(jìn)行各式的社會(huì )實(shí)踐。這些都培養了他的責任感和一定的工作能力，他會(huì )用我積極，學(xué)習，奉獻，合作的.態(tài)度完成每一項任務(wù)。對于挑戰，天生樂(lè )觀(guān)的性格不會(huì )讓他退縮，而是以最飽滿(mǎn)的熱情和昂揚的斗志去迎接。
在大一的時(shí)間里，他參加了院學(xué)生會(huì )宣傳部的活動(dòng)宣傳海報，隨時(shí)讓同學(xué)們了解學(xué)校的各種活動(dòng)。與此同時(shí)，2011年10月20日獲得機械工程學(xué)院“樹(shù)文明新風(fēng),創(chuàng )和諧校園”演講比賽“三等獎”，受到了老師和同學(xué)們的一致好評;2011年12月10日獲得寧夏理工學(xué)院第四屆“炫彩青春”杯校園主持人大賽“二等獎”，在學(xué)院各老師和同學(xué)中更加矚目；2011年9月參加社團聯(lián)合會(huì )任星湖書(shū)苑任副社長(cháng)；2011年9月至2013年7月任班級團支部書(shū)記，2012年9月被評選為入黨積極分子，2013年4月參加第十一屆寧夏理工學(xué)院入黨積極分子培訓班。他對理想有執著(zhù)追求，在校學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。有較強的語(yǔ)言表達能力，曾獲得多次比賽獎項，并有多次社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗。擅長(cháng)書(shū)法，表演，撰寫(xiě)實(shí)用文檔及文藝類(lèi)活動(dòng)。具備良好的數據分析以及團隊協(xié)作能力。在校期間一直擔任班團干部，積極幫助同學(xué)解決困難。在校期間擔的工作使他的溝通協(xié)調和組織管理能力得到很大的提高，面臨問(wèn)題能夠冷靜分析，縝密思考，并學(xué)會(huì )用團隊協(xié)作的力量完成共同目標。經(jīng)過(guò)一年的努力，他深知自己還有諸多方面的不足，但是他相信在今后的學(xué)習生活中只要自己更加努力進(jìn)取就一定可以更加完善自己。
大二的學(xué)習時(shí)間里，他對書(shū)法產(chǎn)生濃厚的興趣，經(jīng)過(guò)一番努力，2012年11月6日獲寧夏理工學(xué)院第四屆“理工杯”書(shū)畫(huà)大賽軟筆書(shū)法“三等獎”；2012年11月15日獲得寧夏理工學(xué)院“慶國慶，迎中秋”書(shū)畫(huà)比賽軟筆書(shū)法“二等獎”；2012年12月18獲寧夏理工學(xué)院“墨語(yǔ)青春杯”書(shū)畫(huà)大賽軟筆書(shū)法“二等獎”；同時(shí)在良好的日常表現下，在我院期末總結表彰大會(huì )上，即2013年03月17日獲機械工程學(xué)院“思想道德先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱(chēng)號。
但他并沒(méi)有滿(mǎn)足，因為他知道，在大學(xué)和社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程中，是一個(gè)學(xué)習與積累的過(guò)程，為了更好適應日后的工作，還不斷地充實(shí)自己，他知道，一切的輝煌早已成為過(guò)去，他將要面對的是更具挑戰的未來(lái)。
大學(xué)兩年里，他立足于學(xué)習和本職工作，不斷拓展自己的視野，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，為成長(cháng)為具有強烈社會(huì )責任感、寬廣視野、創(chuàng )新思維的全面人才而努力，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)一名優(yōu)秀的當代大學(xué)生。大學(xué)沒(méi)學(xué)到多么高深的知識，但他學(xué)會(huì )了對自己負責任，對社會(huì )負責任，學(xué)會(huì )回報那些照顧過(guò)他的領(lǐng)導，老師和同學(xué)們。在思想上積極進(jìn)取，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，有較強的組織紀律性，個(gè)人和家庭主要社會(huì )關(guān)系政治歷史清白，無(wú)違法亂紀行為。在生活方面，熱情待人，對于自己的過(guò)錯勇于承擔責任并積極改正，受到老師、同學(xué)一致好評。能夠吃苦耐勞、誠實(shí)、自信、敬業(yè)，無(wú)不良嗜好。工作認真負責，具有較強的責任心和集體榮譽(yù)感。在學(xué)習上積極請教問(wèn)題，和同學(xué)們互相幫助，與老師經(jīng)常溝通，和全班同學(xué)共同進(jìn)步。
在的他還是有很多不足之處,但人生就是在不斷的學(xué)習中得到提高、完善的。他自信能憑自己的能力和學(xué)識在以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現人生價(jià)值和追求的目標，以飽滿(mǎn)的熱情去迎接所有挑戰！
大學(xué)的兩年教會(huì )了他什么叫“學(xué)無(wú)止境”，他相信，在他不斷努力刻苦的學(xué)習中，他一定能夠讓更多的人知道他的才華。他將會(huì )為學(xué)校和社會(huì )做出更大的貢獻。
一直堅信“天道酬勤”，他的人生信條是“人生在勤，不索何獲”。給我一次機會(huì )，他會(huì )繼續努力學(xué)習。在以后的工作中他將會(huì )盡職盡責，在同學(xué)中起到榜樣作用。
一個(gè)人惟有把所擅長(cháng)的投入到社會(huì )中才能使價(jià)值得以實(shí)現。別人不愿做的，他會(huì )義不容辭的做好；別人能做到的，他會(huì )盡最大努力做到更好！發(fā)揮自身優(yōu)勢，和學(xué)校的老師同學(xué)共創(chuàng )輝煌！
才藝之星個(gè)人事跡材料 2
我叫小晶，來(lái)自航空服務(wù)與管理系空乘0801班，現擔任院團委文娛部干事，院主持人小組組長(cháng)。
在大學(xué)學(xué)習生活中，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中受益匪淺，向困難挑戰，在挫折中成長(cháng)。為了提高自身各方面的素養，考慮到自身的實(shí)際情況,我除了認真學(xué)習牢固掌握專(zhuān)業(yè)知識，還以尋求自身多方面發(fā)展為目標進(jìn)行各式的社會(huì )實(shí)踐。這些都培養了我的責任感和一定的工作能力，我會(huì )用我積極，學(xué)習，奉獻，合作的態(tài)度完成每一項任務(wù)。對于挑戰，天生樂(lè )觀(guān)的性格不會(huì )讓我退縮，而是以最飽滿(mǎn)的熱情和昂揚的斗志去迎接。
就個(gè)人來(lái)講，在校負責院主持人小組工作，并有幸成功主持了校讀書(shū)演講比賽，大合唱比賽，五四晚會(huì )和校園文化藝術(shù)節閉幕式等活動(dòng)。先后被評為院文娛部“優(yōu)秀干事”，“文藝積極分子”。每一次主持完，我都會(huì )自己做一個(gè)總結，無(wú)論是主持上的語(yǔ)言還是舞臺上的動(dòng)作或者臨場(chǎng)的應變能力，我都會(huì )反復思考自己做的是否到位，盡管已經(jīng)有了豐富的主持經(jīng)驗，但還是需要不斷完善。因為我清楚地知道，過(guò)去的不代表未來(lái)，勤奮才是真，我還有許多東西要去學(xué)，嚴格要求自己，才會(huì )不斷提高。學(xué)校給了我一個(gè)展現平臺的機會(huì )，我就要盡全力做到最好。同時(shí)，我也嚴格要求我的組員，因為他們都是在上千人中選出比較優(yōu)秀的人，在培訓他們的時(shí)候，我都會(huì )反復告訴他們要不斷加強訓練，我希望他們超過(guò)我，比我主持的還要好。一場(chǎng)文藝晚會(huì )開(kāi)的是否圓滿(mǎn)，很大因素在于主持人的掌控能力與臺風(fēng)，所以每次在提醒我自己的同時(shí)也告訴他們其中的注意事項。2009年7月，我很榮幸被學(xué)校派到空裝黃島會(huì )所去實(shí)習。到那里，我被分配到餐飲部服務(wù)，擔任營(yíng)養師一職，同時(shí)負責接待，傳菜。由于表現優(yōu)秀，被會(huì )所主任調到財務(wù)行政部做助理，負責后勤以及財務(wù)核算和物品登記，在此期間餐飲部的工作也要負責。由于工作量的不斷增大，每天往往要超出工作的時(shí)間。中午，其他工作人員在午休的時(shí)候，我都要跑出去購買(mǎi)會(huì )所后勤所缺的物品和領(lǐng)導到來(lái)之前所需的物品;晚上，要加班加點(diǎn)準備領(lǐng)導的資料以及日程安排。如果說(shuō)不累，那是假的，但我每天都讓自己保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，因為我明白，我代表學(xué)校來(lái)到這里實(shí)習，我表現的好或壞直接影響著(zhù)學(xué)校的形象，我不能為我的學(xué)校抹黑。我暗自下定決心，一定要好好努力表現，為學(xué)校爭光！在此期間，一些和我一起來(lái)的同學(xué)由于某些原因陸續的回去了，但是我沒(méi)有絲毫的想法，我只知道，我要堅持到最后。付出總是有回報的，因為我的努力，得到了空裝黃島會(huì )所各階層領(lǐng)導的嘉獎，更讓我開(kāi)心的是，空裝工管部劉部長(cháng)親自向我敬酒，感謝我的接待服務(wù);人力資源部的何處長(cháng)對我說(shuō)了四次謝謝;當他們問(wèn)到是哪里派過(guò)來(lái)的時(shí)，我很自豪的告訴他們，我是長(cháng)沙航院的學(xué)生。那激動(dòng)的時(shí)刻，我想我的一生都不會(huì )忘記得。8月，我們已經(jīng)來(lái)到黃島一個(gè)月了，院長(cháng)為我們開(kāi)了第一屆員工卡拉OK大獎賽，我有幸擔任主持人，為了活躍氣氛，我設計了許多游戲環(huán)節，大家玩的不亦樂(lè )乎，我想大家都能玩的盡興，這才算主持的圓滿(mǎn)。
在這將近三個(gè)月的實(shí)習生活中，我接待了許多的國家重要領(lǐng)導人和空軍高層的領(lǐng)導，與他們的相處，讓我學(xué)到了書(shū)本上學(xué)習不到的知識，它使我豐富了人生閱歷，同時(shí)也提高了我的實(shí)踐能力以及人與人之間的交流溝通能力，也為我這次的實(shí)習劃上了圓滿(mǎn)的句號。10月，回到了我心愛(ài)的學(xué)校，當我拿著(zhù)會(huì )所院長(cháng)為我寫(xiě)的實(shí)習報告的評語(yǔ)給學(xué)院院長(cháng)和系主任書(shū)記看時(shí)，我看到他們的笑臉，我知道，我沒(méi)讓他們失望。
在舉辦第二屆“藍天杯”比賽中，被院領(lǐng)導分配去接待空軍領(lǐng)導，雖然我對服務(wù)流程比較了解，但是我還在和其他同學(xué)不斷的.練習，我們要給首長(cháng)最好的服務(wù)，樹(shù)立我們航院最好的形象。在接待的領(lǐng)導中，一大部分人我都在黃島接待過(guò)，很高興他們還記得我。接待服務(wù)圓滿(mǎn)完成，我被評為空軍航空軍備修理企業(yè)第二屆藍天杯“先進(jìn)個(gè)人”。
雖然今天我取得了一定的榮譽(yù)，但是，這些榮譽(yù)離不開(kāi)對我關(guān)心備至的領(lǐng)導、老師們的培養，是你們?yōu)槲业某砷L(cháng)創(chuàng )造了空間和條件，為我的進(jìn)步給予了極大的支持和鼓勵，并給予了充分的肯定和榮譽(yù)，我今天能獲得這樣的榮譽(yù)，不光是我自己爭取來(lái)的，更是領(lǐng)導、老師和同學(xué)們的幫助與關(guān)懷。在以后的學(xué)習生活中，我要更加不斷的努力，不辜負領(lǐng)導。老師的信任。
大學(xué)兩年里，我立足于學(xué)習和本職工作，不斷拓展自己的視野，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，為成長(cháng)為具有強烈社會(huì )責任感、寬廣視野、創(chuàng )新思維的全面人才而努力，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)一名優(yōu)秀的當代大學(xué)生。大學(xué)沒(méi)學(xué)到多么高深的知識，但我學(xué)會(huì )了對自己負責任，對社會(huì )負責任，學(xué)會(huì )回報那些照顧過(guò)我的領(lǐng)導，老師和同學(xué)們。
現在的我還是有很多不足之處,但人生就是在不斷的學(xué)習中得到提高、完善的。我自信能憑自己的能力和學(xué)識在以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現自我的人生價(jià)值和追求的目標，以飽滿(mǎn)的熱情去迎接所有挑戰！
才藝之星個(gè)人事跡材料 3
我叫小莉，是順聯(lián)小學(xué)六年級的一名學(xué)生。曾連任班級文藝委員，在文藝活動(dòng)方面表現突出，尤其對音樂(lè )以及舞蹈有很好的理解能力。
在學(xué)習中，我認真努力，注重積累經(jīng)驗，養成了良好的學(xué)習習慣，充分帶動(dòng)和發(fā)揮小組合作的凝聚力和精神，贏(yíng)得了老師和同學(xué)的信任和贊譽(yù)，并獲得優(yōu)秀班干部光榮稱(chēng)號。在盡職盡責為同學(xué)們服務(wù)的同時(shí)，我還積極參加學(xué)校的.文藝表演，參加了學(xué)校的舞蹈隊，并擔任舞蹈隊隊長(cháng)。帶領(lǐng)同學(xué)們一起排練舞蹈，并參加了鎮里舉行的慶祝教師節文藝匯演，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。在發(fā)揮自己藝術(shù)特長(cháng)的同時(shí)，我始終堅持德、智、體、美、勞全面發(fā)展，勤奮好學(xué)，樂(lè )于助人，和同學(xué)們共同進(jìn)步，同時(shí)也是老師的得力小助手
“以廣泛的興趣愛(ài)好充實(shí)自己，以明朗開(kāi)放的心態(tài)成熟自己”成為我校園生活的指南，因為我一直相信這樣一句話(huà)：“給我一個(gè)舞臺，我將舞出我最真的精彩！”
才藝之星個(gè)人事跡材料 4
從我三歲半起，媽媽就發(fā)現我特別喜歡唱歌，每天不管什么時(shí)候，總是嘴里哼哼著(zhù)。甚至每次放學(xué)的路上，我坐在車(chē)子上也大聲地唱著(zhù)，常常引來(lái)很多路人的注意。每當聽(tīng)到音樂(lè )，我身上的藝術(shù)細胞都活躍起來(lái)了。后來(lái)在學(xué)校的藝術(shù)節上，我登上舞臺正式為大家演唱。雖然那是我第一次登臺，但一點(diǎn)也不緊張。后來(lái)，在我的再三請求下，媽媽給我報了唱歌班。雖然我的課余時(shí)間變少了，每天除了學(xué)習文化課，我最?lèi)?ài)做的就是聽(tīng)音樂(lè )、唱歌。周六、日本來(lái)應該是休息的時(shí)間，可我還要去上唱歌和英語(yǔ)課。雖然有時(shí)我玩的時(shí)間少了，但每次上課我都十分高興。媽媽告訴我，只要付出辛勤的汗水，就能有所收獲�！叭浑x手，曲不離口”，進(jìn)過(guò)勤學(xué)苦練，我學(xué)會(huì )了發(fā)聲技巧。不但會(huì )唱很多校園歌曲，還學(xué)會(huì )唱幾首英文歌曲。全年參加“飛揚的`紅領(lǐng)巾”才藝比賽獲得了邯鄲賽區綜合組的二等獎；叢臺區“校園好聲音”演唱比賽三等獎。
現在，我已經(jīng)養成了良好的學(xué)習習慣，合理安排時(shí)間，做到認真學(xué)習、盡情玩耍。每天放學(xué)回家，總是先完成作業(yè)，睡前看書(shū)。我房間小書(shū)架上的書(shū)幾乎看完了。升上了三年級，我的耳邊少了媽媽的嘮叨和催促，因為我已經(jīng)懂得珍惜時(shí)間了。
臺上三分鐘，臺下十年功。今后我會(huì )更加努力，爭取機會(huì )上臺為老師和同學(xué)們表演，唱更多好聽(tīng)的歌曲。
才藝之星個(gè)人事跡材料 5
xxx同學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)，才藝出眾，是路家小學(xué)優(yōu)秀小學(xué)生的杰出代表。近幾年來(lái)，先后獲得“三好學(xué)生”、“舞蹈之星”、“美術(shù)特長(cháng)生”等校級榮譽(yù)稱(chēng)號。
他善學(xué)習，愛(ài)鉆研。各學(xué)科成績(jì)始終名列前茅，在教學(xué)測評反饋中，曾拿過(guò)級部第一名的好成績(jì)�！白鰝�(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”，是我一直以來(lái)銘刻于心的原則，深得鄰居、家長(cháng)、老師和同學(xué)們的好評。進(jìn)入四年級不久，在學(xué)習上，嚴格要求自己，執著(zhù)追求美術(shù)，學(xué)習向上，堅持一絲不茍，上課認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，也取得了較好的成績(jì)。
他善才藝，重歷練。她是學(xué)校的美術(shù)骨干，是班級黑板報的主創(chuàng )人員，文字、繪畫(huà)、布局，把黑板報辦成了班內的一個(gè)亮點(diǎn)，令其他班級羨慕不已，使班內的文化氛圍十分濃厚，受到了學(xué)校老師和同學(xué)們的一致好評，她不但在美術(shù)上取得了不少成績(jì)，幾年來(lái)在各科老師的精心培養下，在各項活動(dòng)中她總是積極參與，充分發(fā)揮自己的'特長(cháng)，把活動(dòng)搞得豐富多彩，為班級贏(yíng)得了很多的榮譽(yù)，也豐富了自己的多彩的生活。
六一文藝匯演中，一段動(dòng)力十足的舞蹈《ok，星期天》，贏(yíng)得上級部門(mén)領(lǐng)導和師生們一陣陣熱烈的掌聲。作為學(xué)校的文體活動(dòng)骨干，他多次參加班級、學(xué)校的各類(lèi)比賽和文藝演出，活潑大方、樂(lè )于參與的性格，讓他在活動(dòng)中更加愿意充分展示歷練自己。
他善溝通，樂(lè )奉獻。我喜歡幫助別人，在班中，無(wú)論在學(xué)習上還是生活上，只要在我的能力范圍，我都很樂(lè )意幫忙，所以同學(xué)們喜歡與我交朋友。
作為一名班干部，他有著(zhù)強烈的責任感和集體榮譽(yù)感，始終發(fā)揮模范帶頭作用，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，積極協(xié)助老師做好職責范圍內的任務(wù)，為班級贏(yíng)得集體榮譽(yù)做出努力。
才藝之星個(gè)人事跡材料 6
xxx，12歲，x市小學(xué)六年級一班學(xué)生，任六一中隊的中隊長(cháng)兼班長(cháng)，同時(shí)任學(xué)校少先隊大隊長(cháng)，小學(xué)生才藝標兵事跡。x同學(xué)從小就是一個(gè)勤奮好學(xué)的同學(xué)。上學(xué)以來(lái)，她以良好的道德品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)、全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的“小明星”。幾年來(lái)，多次在學(xué)校、區各級組織的各種比賽中取得優(yōu)異的成績(jì)。區英語(yǔ)口語(yǔ)比賽一等獎，全國語(yǔ)文讀寫(xiě)大賽一等獎，區藝術(shù)節器樂(lè )類(lèi)參賽二等獎，中央電視臺齊魯風(fēng)采英語(yǔ)大賽賽區特等獎，代表x市到省里參賽并取得了較好的成績(jì)。她的古箏已經(jīng)取得了十級優(yōu)秀的考級認證。由于她的出色表現，自上學(xué)以來(lái)就連年被評為“三好學(xué)生”，并在XX年被評為區級三好學(xué)生，受到學(xué)校老師和同學(xué)的一致好評。是一名才藝突出的少先隊員。
面對眾多的榮譽(yù)，獲得了充分的自信，卻從未被榮譽(yù)沖昏了頭腦。因為她深知一山更比一山高的道理，通過(guò)大量地閱讀課外讀物，深深地領(lǐng)會(huì )到知識的浩瀚。她酷愛(ài)看書(shū)，只要有時(shí)間她總是拿著(zhù)書(shū)看呀看！從小到大看的一些兒童文學(xué)名著(zhù)已無(wú)法計算�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，正是由于養成了良好的看書(shū)習慣，促進(jìn)了她寫(xiě)作水平的提高。需要特別提出的是，從小對英語(yǔ)韻文及故事很感興趣，一篇英語(yǔ)小故事聽(tīng)幾遍就能有聲有色的模仿下來(lái)，她喜歡閱讀兒童文學(xué)英文原著(zhù)，她的英語(yǔ)口語(yǔ)相當的標準流利，在多次英語(yǔ)口語(yǔ)比賽中獲獎。同時(shí)，喜歡研究問(wèn)題、探索問(wèn)題也是她的特長(cháng)之一，這一點(diǎn)在數學(xué)課中表現尤為突出。對于課后的星號題以及一些趣味性思考題她總是不放過(guò)，有時(shí)為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，家長(cháng)想提醒一下解題思路，她都不想聽(tīng)，可以說(shuō)有股子鉆勁。她牢記家長(cháng)的囑托，老師的教誨：第一名、一百分并不是最重要的，執著(zhù)、有毅力地把每一件自己必須做的事，做深做透才是最重要的。隨著(zhù)年齡的'增長(cháng)，她越來(lái)越知道了為什么而學(xué)習，怎樣尋找最佳的方法來(lái)學(xué)習。把從前的成績(jì)作為一個(gè)堅實(shí)的基礎，面向更廣博的知識海洋。
不但在學(xué)習上取得了不少成績(jì)，幾年來(lái)在各科老師的精心培養下，她積極參與了班級及學(xué)校的各種活動(dòng)，既豐富了校園文化，也豐富了自己的多彩的生活。她是班級黑板報的主創(chuàng )人員，文字、繪畫(huà)、布局，把黑板報辦成了班內的一個(gè)亮點(diǎn)，令其他班級羨慕不已。x同學(xué)一直擔任主編輯，把每一期刊辦的有聲有色，使班內的文化氛圍十分濃厚。體育方面，她作為校運動(dòng)隊的一員，訓練刻苦，有一股不服輸的勁頭，連續兩年在共同體學(xué)校舉行的春季運動(dòng)會(huì )小女毽子擲遠中，取得第一名的好成績(jì)。
還是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)，她一直擔任班長(cháng)，她有一腔勇于負責的精神。在學(xué)校里她力爭成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。x同學(xué)從小學(xué)一年級開(kāi)始當選為班長(cháng)，自當上班長(cháng)那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。因為她是班長(cháng)，勞動(dòng)時(shí)她總是搶著(zhù)干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì )拿出班長(cháng)的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著(zhù)收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀律了，她會(huì )及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。因為她總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，在班主任及任課教師的指導幫助下，她大膽管理，主動(dòng)工作，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。對手拉手活動(dòng)中負責的后進(jìn)生更是倍加關(guān)心。她作為班長(cháng)，為班集體作出了很大貢獻。作為班干部，她以身作則，能認真履行自己的職責，有較強的組織能力，在少先隊活動(dòng)中，她是帶頭人，是組織者，她團結大家，把活動(dòng)搞得豐富多彩。在管理班中的各種事務(wù)時(shí)，她與其他班干部配合，加強對班集體的建設，把班級管理的井井有條，在同學(xué)中的威信很高，也使班級總體成績(jì)水平有了一定的提高，成為老師的好幫手。同時(shí)她還是學(xué)校少先隊的大隊長(cháng)，有效地協(xié)助輔導員老師監督學(xué)生的日常行為習慣和組織班級量化評比活動(dòng)。
才藝之星個(gè)人事跡材料 7
小軒，少年時(shí)代是美好人生的開(kāi)端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，人生的輝煌在這里奠基。
小軒同學(xué)是金川區天生炕小學(xué)三年級的班干部及中隊長(cháng)。他品學(xué)兼優(yōu)，活潑熱情，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，在語(yǔ)文、英語(yǔ)、體育、電腦方面尤為突出。他從小在家受到嚴格的教育，在學(xué)校是老師得力的小助手。三年內曾多次被學(xué)校評為"三好學(xué)生"、"優(yōu)秀少先隊員"、"優(yōu)秀班干部"等榮譽(yù)稱(chēng)號。
在家里，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛生、洗碗，讓親情其樂(lè )融融。對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì )制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛(ài)。在學(xué)校，對于困難同學(xué)，他總是樂(lè )于伸出援助的小手，助人為樂(lè )，真誠奉獻。對于學(xué)習上的后進(jìn)生，他也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計較個(gè)人的得失。他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿(mǎn)了追求真、善、美的理念。
向上是孩子健康成長(cháng)的力量源泉，小軒的身上有著(zhù)一股強烈向上的追求。他一直在追求著(zhù)思想的向上∶做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生。他尊敬長(cháng)輩，團結同學(xué)，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規范和社會(huì )公德，深得鄰居、家長(cháng)、老師和同學(xué)們的好評。進(jìn)入小學(xué)校園不久，通過(guò)學(xué)習，當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，他每時(shí)每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的`先進(jìn)性;他追求學(xué)習向上。對待學(xué)習，他一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒。三好學(xué)生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來(lái)這都是他努力的方向和目標。這三年里里，他一步步地朝這個(gè)目標在前進(jìn)，在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學(xué)習中增長(cháng)知識。他興趣廣泛，除認真學(xué)習課本知識外，還特別喜歡看書(shū)、繪畫(huà)、打乒乓球。閑暇時(shí)，他總是擠出時(shí)間來(lái)看書(shū)，他喜歡看的書(shū)有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國青少年百科全書(shū)》、《紙上天文館》、《格林童話(huà)》、《小學(xué)生科學(xué)知識故事》開(kāi)卷有益、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，正是由于他養成了良好的看書(shū)習慣，促進(jìn)了寫(xiě)作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級交流。還在上學(xué)期學(xué)校組織的詩(shī)歌朗誦比賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)，他還代表學(xué)校參加了金川區漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽呢，他是不是很厲害呀！
小軒有一腔勇于負責的精神。在學(xué)校里是老師的得力小助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。從小學(xué)一年級開(kāi)始當選為班干部，自當上班干部的那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動(dòng)中他總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，為班級贏(yíng)得了很多的榮譽(yù)。因為他是班干部，勞動(dòng)時(shí)總是搶著(zhù)干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì )拿出架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著(zhù)收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不遵守紀律了，他會(huì )及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題了他會(huì )耐心輔導連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長(cháng)找他問(wèn)這問(wèn)那。對于這些，他從沒(méi)有半句怨言。他愛(ài)學(xué)習、愛(ài)思考、勤于實(shí)踐，堅持努力學(xué)好各門(mén)功課，并且積極參加形式多樣的課外活動(dòng)。他善于觀(guān)察，勤學(xué)好問(wèn)，根據自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實(shí)踐讓他吸取了甘甜，擁有了豐滿(mǎn)了羽翼。
他的認真讓我們佩服，他就是這樣的一個(gè)好少年∶一個(gè)既有愛(ài)心、責任心和恒心，又多才多藝。昨天的榮譽(yù)已變成遙遠的回憶，百尺竿頭，更上一層樓，未來(lái)的征程中相信他會(huì )更加努力，創(chuàng )造自己更美好的未來(lái)，為國家做出他應有的貢獻，因為他是新時(shí)代的好少年！
才藝之星個(gè)人事跡材料 8
小儀同學(xué)，今年12歲，是我校六年級2班的班長(cháng)，她性格開(kāi)朗，從小愛(ài)好廣泛，勤于學(xué)習，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛(ài)集體，尊敬老師，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，對老師布置的任務(wù)總是積極參加，出色的完成，竭盡全力維護班級體的榮譽(yù)。對需要幫助的同學(xué)她總是盡力幫助，從不推辭拒絕，大家都喜歡她。
在學(xué)習方面，她屢獲殊榮，成績(jì)在班上名列前茅。她曾榮獲“肇慶市小學(xué)生拼音識字競賽一等獎”、“2013-2014學(xué)年四會(huì )市優(yōu)秀少先隊員”、“2015-2016學(xué)年四會(huì )市優(yōu)秀少先隊員”、“2015-2016學(xué)年四會(huì )市‘十佳’少先隊員”以及“2015年‘我愛(ài)祖國，我愛(ài)我家’中小學(xué)生書(shū)信大賽小學(xué)高年級組優(yōu)勝獎”等榮譽(yù)。另外，她堅持每天做到課前預習、課后復習，對不會(huì )的問(wèn)題認真思考，找老師找同學(xué)一直弄到明白會(huì )了為止，認真完成作業(yè)，對同學(xué)有不會(huì )的問(wèn)題，她都會(huì )及時(shí)去給同學(xué)講解直到同學(xué)明白為止。
除了學(xué)習認真外，她還多才多藝，喜歡唱歌和跳舞，兼任學(xué)校的值日生和規程隊長(cháng)，每次都能出色地完成相關(guān)的工作。她能合理科學(xué)地安排時(shí)間，利用課余時(shí)間學(xué)習畫(huà)畫(huà)，并利用自己學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識，積極幫助班級出各期板報，是老師和同學(xué)們的`好幫手。
在家里也是個(gè)能夠幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，是父母眼中的乖乖女。
她在知識的海洋中遨游，如魚(yú)得水；她在生活的舞臺上激情飛揚，放聲歌唱。她喜愛(ài)音樂(lè )、繪畫(huà)，歡快的旋律蘊涵了她的自信、樂(lè )觀(guān)，多彩的板報上，留下了她絢麗的圖畫(huà)；藝術(shù)節中，洋溢著(zhù)她靈動(dòng)的舞姿。
老師眼中的好學(xué)生、小助手，父母眼中的好女兒，同學(xué)眼中的好伙伴。這就是她，多才多藝的小儀。
才藝之星個(gè)人事跡材料 9
小鷗，女，現年10歲，大方縣理化中心小學(xué)學(xué)生，現任五年級二班班長(cháng)。小鷗性格開(kāi)朗，從小愛(ài)好廣泛，勤于學(xué)習，上學(xué)以來(lái)，她一直是班級的三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀少先隊干部，并且以?xún)?yōu)良的道德品質(zhì)、優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)、全面發(fā)展的綜合素質(zhì)無(wú)可爭議的成為班長(cháng)。在學(xué)校里，每逢有人提起她，無(wú)論是老師還是同學(xué)，無(wú)不夸口稱(chēng)贊。
她積極向上、努力進(jìn)取，是一位品學(xué)兼優(yōu)，德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。在老師和學(xué)校的精心培育下，小鷗同學(xué)逐漸懂得：只有努力學(xué)習、全面發(fā)展，長(cháng)大以后才能成才，才能報效祖國。因為有了這種信念，所以她總是嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。在她身上有一種爭強好勝、不服輸的精神。她學(xué)習勤奮刻苦，不甘落后。每天放學(xué)回到家，她都立刻攤開(kāi)書(shū)本，認認真真地完成當天的作業(yè)。遇有難題，她總是積極思考，查找資料，不搞明白決不罷休。她的成績(jì)在年級里一直名列前茅；一年級被評為優(yōu)秀學(xué)生，二年級被評為優(yōu)秀隊員，三、四年級被評為優(yōu)秀隊干。在第六屆全國語(yǔ)文規范化知識大賽貴州賽區獲小學(xué)組三等獎。從小就對計算機情有獨鐘，在大方縣2010年中小學(xué)生信息技術(shù)應用素質(zhì)競賽小學(xué)組幻燈片制作獲一等獎、在大方縣2011年中小學(xué)生信息技術(shù)應用素質(zhì)競賽小學(xué)組幻燈片制作獲二等獎、在畢節地區2011年中小學(xué)生信息技術(shù)應用素質(zhì)競賽小學(xué)組幻燈片制作獲優(yōu)秀獎。被大方縣教育局評為“十佳少先隊員”。
從上學(xué)前班開(kāi)始就積極參加班級、學(xué)校組織的各項文藝表演，幾年來(lái)在各科老師的精心培養下，在各項活動(dòng)中總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，把活動(dòng)搞得豐富多彩，為班級贏(yíng)得了很多的榮譽(yù)，也豐富了自己的多彩的生活。
她勤奮學(xué)習、興趣廣泛，先后獲得書(shū)法競賽三等獎、作文競賽一等獎、數學(xué)知識競賽一等獎、普通話(huà)演講比賽一等獎等等。
她性格活潑，待人真誠，愛(ài)好廣泛。她懂得，要成為新時(shí)代的建設者和接班人，就必須全面發(fā)展。她從不驕傲自滿(mǎn)，總是一步一個(gè)腳印，從身邊的小事做起，一點(diǎn)一滴，踏踏實(shí)實(shí)地充實(shí)自己、完善自己。
她充滿(mǎn)愛(ài)心，四川的地震發(fā)生后，主動(dòng)地拿出自己積攢的100元零花錢(qián)捐獻給了災區。理化初級中學(xué)的沈萌老師和牛場(chǎng)中學(xué)的`杜士燦老師患病，她也毫不猶豫地捐出自己的零花錢(qián)。
她還是一個(gè)熱愛(ài)集體、勇于負責、樂(lè )于奉獻的好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)，她一直擔任班長(cháng)，在學(xué)校里她力爭成為老師的好幫手，同學(xué)們的好服務(wù)員。因為她是班干部，處處以身作則，率先垂范，勞動(dòng)時(shí)她總是搶著(zhù)干最臟最重的活兒；在中隊活動(dòng)中，她是帶頭人，是組織者，她團結大家，把活動(dòng)搞得豐富多彩；在管理班中的各種事務(wù)時(shí)，她與其他班干部配合，珍視班集體榮譽(yù)，把班級管理的井井有條，在同學(xué)中的威信很高，也使班級總體成績(jì)有了很大的提高，成為老師的好幫手。
小鷗的成長(cháng)離不了老師們的諄諄教誨。她懂得感恩，有著(zhù)遠大理想、執著(zhù)精神和頑強毅力，知道為什么而學(xué)習、怎樣去學(xué)習。她一定會(huì )無(wú)愧于“十佳才藝學(xué)生”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
才藝之星個(gè)人事跡材料 10
我叫小吳，今年10歲。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，我喜歡運動(dòng)，跑步，打球，閱讀是我的最?lèi)?ài)。
一年級，我愛(ài)看童話(huà)故事。憧憬著(zhù)自己成為童話(huà)里的一個(gè)勇敢人物。365夜，格林童話(huà)，安徒生童話(huà)等等。
二年級，我就開(kāi)始涉及四大名著(zhù)，《西游記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢(mèng)》。里面的人物和故事情節跌宕起伏，讓我百看不厭。
三、四年級，我閱讀了許多著(zhù)名作家的經(jīng)典作品:黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、老舍的. 《貓》、朱自清的散文《荷塘月色》等讓我留戀往返。
閱讀，開(kāi)拓了自己的視野，豐富了自己的課外知識。我還喜歡把自己讀過(guò)和最喜歡的故事講給家人和朋友聽(tīng)，增進(jìn)了之間的感情。讓自己有強烈的責任感，盡心盡力地做好每一件事情，同時(shí)也具有強烈的團隊精神和集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先，甘于付出，深得老師、同學(xué)的信任，是老師的得力小助手。從一年級到現在被評為校級“三好學(xué)生”“閱讀之星”和“優(yōu)秀少先隊員”等。書(shū)香伴我成長(cháng)，培養了我豐富的興趣愛(ài)好和良好的學(xué)習習慣！
才藝之星個(gè)人事跡材料 11
我讀了濟川中學(xué)初一（25）班同學(xué)xx的事跡后，我覺(jué)得她是一個(gè)樂(lè )于助人的人。
她班上的同學(xué)生病了，她會(huì )幫他（她）做課堂筆記、抄作業(yè)，還給同學(xué)講解題目。有不會(huì )就先去問(wèn)老師，怕把同學(xué)教錯了。
xx對于她朝夕相處的`同學(xué)，她會(huì )盡力去幫助他們，做老師的小助手，是同學(xué)的好榜樣。
在家里，她經(jīng)常幫媽媽干一些力所能及的事。媽媽做事的時(shí)候，她會(huì )站在一旁看，并試著(zhù)做一下，所以她很小就會(huì )自己做飯了。
在2007年，xx榮獲“襟江小學(xué)十佳少先隊員”的`稱(chēng)號，2007年12月24日，在《少年日報》上刊登了她的故事。
讀了她的故事，我覺(jué)得她在各個(gè)方面發(fā)展都很好，在慈善方面受媽媽的影響，她給得白血病的同學(xué)捐款，做得非常難得。xx在動(dòng)手方面也挺強的，還發(fā)明過(guò)兩樣小東西呢，分別是“三通皮條“和電熱鞋墊”，還榮獲了二、三等獎！我要向程可欣學(xué)習，在不足的方面要好好改正，爭得第一！
才藝之星個(gè)人事跡材料 12
我叫xx，是四(2)班的這個(gè)大家庭中的一員。我非常熱愛(ài)我的學(xué)校和班級以及我的老師和同學(xué)們。在這個(gè)溫暖的大家庭里，我快樂(lè )地成長(cháng)，認真地讀書(shū)，歡度著(zhù)美好的童年。
在這樣的氛圍里，我從小就興趣廣泛，愛(ài)讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、舞蹈、打乒乓球、輪滑、下象棋、小合唱、小提琴、吉它等。小學(xué)二年級就獲得了全國青少年書(shū)法級別評定委員會(huì )評定的硬筆書(shū)法三級證書(shū)。在20xx年的全國國際準舞公開(kāi)賽上榮獲摩登舞團隊一等獎。多次在各種書(shū)法大賽上獲得一、二等獎。但跟這些相比，我最喜歡的還的彈吉它和拉小提琴。吉它邊彈邊唱，讓我讀書(shū)累了，可以放松心情，陶冶其中，自得自樂(lè )。雖然學(xué)得較晚，但我由于喜歡，進(jìn)步很快，現在已可以用小弦彈唱自如了。小提琴，是我下決心要堅持下來(lái)的樂(lè )器，它已經(jīng)是我生活的一部分，每天中午放學(xué)，我進(jìn)家門(mén)的第一件事就是洗手、拉琴，很多流行歌曲，我都可以用小提琴拉出來(lái)，比如我最喜歡的周杰侖的`《千里之外》《菊花臺》等。我現在已經(jīng)學(xué)到五級了，雖然往后會(huì )越來(lái)越難，老師說(shuō)，好多同學(xué)都堅持不下來(lái)，但我暗下決心，我一定會(huì )堅持到底，我想在初二之前學(xué)完十級。媽媽說(shuō)，在小學(xué)階段，是最輕松的，上了初中就沒(méi)時(shí)間了，就要以學(xué)習為主了。所以現在，在搞好學(xué)習的情況下，可以多豐富一下自己的課外生活，培養自己的.興趣，不要長(cháng)大后學(xué)成一個(gè)書(shū)呆子。所以，我從沒(méi)有為去上英語(yǔ)班、奧數班、作文班發(fā)愁，盡情暢游在自己的音樂(lè )里、書(shū)海里。
學(xué)校要求交才藝之星的材料，我就把自己的課外生活和學(xué)習做此解讀，雖然沒(méi)有多么大的成績(jì)，但我感到很享受、很幸福。因為，我喜歡讀書(shū)、拉琴、彈吉它，它們伴著(zhù)我的童年，歡快地度過(guò)。
才藝之星個(gè)人事跡材料 13
小聰，男，生于2006年9月16日，今年10歲，擔任三年級班長(cháng)，他品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人、熱愛(ài)集體、積極向上。他小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。在學(xué)習上，他刻苦努力，一絲不茍，愛(ài)鉆研，能夠虛心請教，不恥下問(wèn)。從入學(xué)到現在他作業(yè)工整、能及時(shí)完成，成績(jì)優(yōu)異，年年被評為“三好學(xué)生”。他喜歡閱讀，一有空就讀書(shū)，一有書(shū)就愛(ài)不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話(huà)故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了他的眼界，同時(shí)也提高了他的寫(xiě)作水平。除此之外，他還利用周末、寒暑假等時(shí)間發(fā)展業(yè)余愛(ài)好，學(xué)習書(shū)法、繪畫(huà)等，豐富自己的課余生活。
他有一顆善良真誠的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。小聰同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓?zhuān)?jīng)常幫助爸
爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂(lè )融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。
在學(xué)校，他有一顆真誠的愛(ài)心。對于困難同學(xué)，他總是樂(lè )于伸出援助的小手，助人為樂(lè )，真誠奉獻。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的``文具借給他們，有同學(xué)不會(huì )的問(wèn)題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個(gè)人得失。
在老師和同學(xué)們心中，他是大家學(xué)習的榜樣，希望小聰同學(xué)能繼續努力，再接再厲，成為優(yōu)秀的校園之星。
才藝之星個(gè)人事跡材料 14
小楊，女，唐山市第二十八中學(xué)901班學(xué)生，任班級衛生委員，共青團員。
小楊同學(xué)從小就立志讀好書(shū)，做好人，回報社會(huì )，回報父母，她也一直行動(dòng)中不斷踐行著(zhù)自己的標準，深受老師和同學(xué)的好評。
對待師長(cháng)，小楊同學(xué)發(fā)自?xún)刃牡刈鹬嘏c敬愛(ài)，是他們給予了她知識，幫助她成長(cháng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有趙雪取得的眾多成績(jì)，因此回報老師是她奮斗的一個(gè)重要動(dòng)力。
對待同學(xué)，她從來(lái)都是盡力幫助，以善待人，幫助同學(xué)解答難題，關(guān)心班級貧困學(xué)生并與他們分享學(xué)習經(jīng)驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的.擁護。只要是班級投票選舉，趙雪同學(xué)都能獲得絕大多數選票。周?chē)従蛹倚『⒁彩艿竭^(guò)她無(wú)私的幫助，以她為榜樣。她積極參加班隊活動(dòng)，為班級的黑板報工作提供資料，使班級活動(dòng)豐富多彩。同學(xué)之間關(guān)系融洽，能和睦相處。
在愛(ài)好興趣方面，平時(shí)愛(ài)好興趣廣泛，對新興科技等有所了解，熱愛(ài)讀書(shū)，經(jīng)常進(jìn)行體育活動(dòng)鍛煉身體，在校運動(dòng)會(huì )時(shí)為班級出力，取得較好的成績(jì)，關(guān)心國家的重大事務(wù)，積極了解實(shí)事，各方面知識較寬。一旦學(xué)校有什么文娛活動(dòng)，她也積極出謀劃策，學(xué)校舉行的歌舞比賽她能積極組織班內同學(xué)參加，精心安排，并獲得獎項，為班級爭得榮譽(yù)。作為班干部，她積極配合班主任、班長(cháng)作好本職工作。
總之，小楊同學(xué)洋溢著(zhù)青春朝氣，開(kāi)朗自信，樂(lè )于助人，成績(jì)優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部，不愧為
一名優(yōu)秀的21世紀的好學(xué)生。
才藝之星個(gè)人事跡材料 15
小欣同學(xué)現在是楊塢完小四年級二班的學(xué)生，她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人、熱愛(ài)集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。學(xué)習上，她十分認真，一絲不茍，各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時(shí)，她是發(fā)言最積極的一個(gè)，同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動(dòng)幫同學(xué)講解疑難問(wèn)題。她有大膽創(chuàng )新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績(jì)穩定。尤其是做作業(yè)的時(shí)候，她都是自己獨立完成，不會(huì )的題在校主動(dòng)問(wèn)老師或同學(xué)，在家，主動(dòng)問(wèn)家長(cháng)，直到自己完全理解為止。不厭其煩，不恥下問(wèn)。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，她能真正的投入進(jìn)去，不會(huì )為了應付作業(yè)，而被動(dòng)寫(xiě)作業(yè)。她自己不但能夠按時(shí)完成作業(yè)，還會(huì )自己檢查作業(yè)，這樣她又等于重新學(xué)習了一遍知識，從而掌握的更牢固。
有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。
在學(xué)校，她有一顆真誠的愛(ài)心。對于困難同學(xué)，她總是樂(lè )于伸出援助的小手，助人為樂(lè )，真誠奉獻。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習用具，她總是豪爽的`拿出自己心愛(ài)的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì )的問(wèn)題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個(gè)人得失。
在家里，他有一顆善良的愛(ài)心。關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓?zhuān)?jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂(lè )融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。
在學(xué)生心目中，她無(wú)疑是一面旗幟，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習榜樣，她確實(shí)是一名當之無(wú)愧的校園之星。在老師眼里，她更是一名出色的學(xué)習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。相信在老師們的辛勤培育下，小欣同學(xué)會(huì )做得更好。
才藝之星個(gè)人事跡材料 16
我是小君，現任13級4班班長(cháng)，曾在上屆評選為學(xué)校校園之星。
作為一名中學(xué)生，無(wú)論在哪里，我都能做到以熱心、誠實(shí)之心對待我周?chē)拿恳粋�(gè)人作為一班之長(cháng)，我始終堅持認真做好本職工作，積極為班級工作獻計獻策。我積極主動(dòng)地和老師探討班級管理問(wèn)題，以身作則，兩次被學(xué)校表彰為“優(yōu)秀班干部”。
我有較強的規則意識，并能自覺(jué)遵守學(xué)校規章制度。我知道刻苦學(xué)習是學(xué)生的天職，獲得新知是人生的快樂(lè )。因此我始終把學(xué)習當成最重要的事情來(lái)做。我有明確的學(xué)習目的，端正的學(xué)習態(tài)度，并刻苦地學(xué)習，因此能夠取得較好的成績(jì)，一直保持在班級前3名。
我有著(zhù)多彩的課余生活，廣泛的興趣愛(ài)好，積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)文娛活動(dòng)，并在校內外多次獲獎，學(xué)校運動(dòng)賽場(chǎng)也能看見(jiàn)我矯健的身影。
除了與同學(xué)們共創(chuàng )一個(gè)文明班級的氛圍外，我還能積極熱心的幫助同學(xué)們解決生活及學(xué)習上遇到的困難，雷鋒說(shuō)過(guò)：“人的.生命是有限的，但為人民的服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)中去�！蔽冶炔簧侠卒h的偉大，做到的只是微不足道的小事，是在做每一個(gè)公民該做的而已，滔天巨浪，源自涓涓細流。我則是這小溪里的一顆小水滴。而這些卻讓我真正體會(huì )到了“贈人玫瑰，手有余香“的含義。
百尺竿頭，更上層樓，未來(lái)的征程中，我會(huì )更加努力，用火紅的熱情譜寫(xiě)生活新的篇章，用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌。
才藝之星個(gè)人事跡材料 17
大家好，我是四四班小阮。對我來(lái)說(shuō)，書(shū)是我們親密無(wú)間的朋友，書(shū)是我們無(wú)言的老師，書(shū)是一把開(kāi)啟知識大門(mén)的金鑰匙，還是一把打開(kāi)現實(shí)想象的鑰匙。只要一有空余的時(shí)間，我的手中總是拿著(zhù)一本書(shū)。我覺(jué)得：書(shū)像一縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)冬日的我;書(shū)像一條溪流，流過(guò)我的'心田;書(shū)像一條道路，幫助我們走向成功的殿堂。
書(shū)，自古以來(lái)就是承載知識的載體。古人有言：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！睍�(shū)是人們學(xué)習的工具。
書(shū)是我最好的朋友，讀書(shū)不僅能讓我增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊視野，使我從中獲得更多的知識與智慧，它能讓我在海洋里遨游，豐富我的我的童年時(shí)光，我更喜歡課外書(shū)籍，課外書(shū)籍如同一扇未知的大門(mén)，它能讓了解課本上細胞的的知識。有時(shí)，我很慶幸，在書(shū)中我也時(shí)�；孟胫�(zhù)自己能像主人公一樣有著(zhù)喜怒哀樂(lè )，悲歡離合的情景。書(shū)不僅是我的朋友，它更是我消除苦悶的靈丹妙藥。
讀書(shū)使我快樂(lè )！
才藝之星個(gè)人事跡材料 18
大家好！我是1班的小韓。媽媽時(shí)常對我說(shuō)，要多讀書(shū)，多看書(shū)，書(shū)上有很多課本上沒(méi)有的知識。我也喜歡閱讀，喜歡把看到的知識跟家人分享討論，我最喜歡的是揭秘的書(shū)，比如揭秘海洋、揭秘昆蟲(chóng)等。
海洋里的大白鯊，牙齒跟鋸齒一樣尖銳，而且掉了就能長(cháng)新的，一生可能要換兩萬(wàn)多顆牙齒。藍灰扁尾海蛇的`毒性是響尾蛇的10倍，哈哈，不用害怕，它是個(gè)膽小鬼，幾乎不會(huì )攻擊人類(lèi)。我以為蜘蛛、蜈蚣、蝎子都是昆蟲(chóng)，但是它們不是，書(shū)上說(shuō)昆蟲(chóng)只有6條腿。還有我最討厭的`臭屁蟲(chóng)，它的名字居然還很好聽(tīng)，叫椿象。最近我又迷上了中國歷史，書(shū)上寫(xiě)北京人住在洞穴里，額頭扁扁的，腦容量很小所以不夠聰明。我摸了摸我的額頭，它可不是扁平的。
閱讀很有趣，可以豐富我的大腦，讓我跟小伙伴有更多交流的話(huà)題。我要感謝閱讀給我帶來(lái)的快樂(lè )。
才藝之星個(gè)人事跡材料 19
大家好，我是來(lái)自四年級(2)班的小月。我身為圖書(shū)管理員肯定非常喜歡看書(shū)。我的家里有一個(gè)大書(shū)架，和五個(gè)小書(shū)柜。里面的大部分書(shū)都被我看完了，每一本書(shū)都有作者獨特的'想象力和神奇的創(chuàng )造力，每看完一本我都會(huì )回味書(shū)中的有趣和道理。就算是同一本書(shū)也可以百看不厭，只要認真、用心、專(zhuān)注的看，就是一本書(shū)也會(huì )有不同的收獲。
我不會(huì )放棄任何一個(gè)去圖書(shū)館的機會(huì )，菱湖公園圖書(shū)館，三孝口圖書(shū)館，四里河圖書(shū)館，新華書(shū)店，我都去過(guò)，其至杏花公園里的圖書(shū)館和廬州公園旁邊的小書(shū)店我都去過(guò)。每一個(gè)書(shū)店或書(shū)館都有不同的、有意思的書(shū)，每一次我都會(huì )在書(shū)店里待兩、三個(gè)小時(shí)，其至會(huì )忽略媽媽的提醒，沉迷在書(shū)的海洋里。
同學(xué)們，讓我們跟書(shū)里的人交朋友，去這無(wú)邊無(wú)際的書(shū)海洋里暢游吧!
才藝之星個(gè)人事跡材料 20
我要給大家介紹一位誠實(shí)守信的小標兵，他就是實(shí)驗小學(xué)三年級六班的小明。
小明，男，10歲。聰明活潑，乖巧可愛(ài)，老師同學(xué)都十分喜歡他。
他為人誠實(shí)，從不說(shuō)謊。那是在二年級時(shí)，一次語(yǔ)文考試過(guò)后，他發(fā)現自己的試卷上有一處錯誤，老師沒(méi)給批閱出來(lái)，他毫不猶豫地告訴了老師。有同學(xué)問(wèn)他：“你為什么要這樣做呢?再扣掉這兩分，你這次就只得94分了，難道你不難過(guò)嗎?”他搖了搖頭對那位同學(xué)說(shuō)：“這次雖然只得了94分，但以后我會(huì )加倍努力的!”還有一次，爸爸買(mǎi)來(lái)一只新的.電熱水壺，他非常喜歡，就立即拿到廚房注滿(mǎn)了水，在關(guān)水龍頭的時(shí)候，他無(wú)意間把壺浸在了有水的盆中，拿出來(lái)后把壺放在了加熱盤(pán)上，通上電，不一會(huì )兒水壺就燒壞了。爸爸下班后，聞到一股燒焦的味道，就問(wèn)這是怎么回事?小明就主動(dòng)的向爸爸說(shuō)明了原因。爸爸聽(tīng)后，用手輕輕地拍拍他的肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子，壺壞了，我們可以花錢(qián)再買(mǎi)，但是你的誠實(shí)，是用金錢(qián)換不來(lái)的!”
信守諾言，也是小明的優(yōu)秀品質(zhì)。一個(gè)星期天，他和媽媽準備去看姥姥，長(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到姥姥，心里別提有多高興了。他剛走到門(mén)口，他愣了一下，“不對呀，昨天已經(jīng)約好了要和小朋友一起玩的呀!”他自言自語(yǔ)，于是，他說(shuō)服媽媽?zhuān)驈V場(chǎng)跑去。
小明用他質(zhì)樸的言行，向我們展示了當代小學(xué)生的風(fēng)采。我們應該要向他學(xué)習。
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