爭做新時(shí)代好少年個(gè)人事跡
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到事跡吧，根據事跡的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。想擬事跡卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編收集整理的爭做新時(shí)代好少年個(gè)人事跡，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爭做新時(shí)代好少年個(gè)人事跡1
光陰荏苒，大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)了一年，即將進(jìn)入新的一學(xué)年。進(jìn)入大學(xué)第一天的情景我至今記憶猶新，那時(shí)的我還帶著(zhù)一絲迷茫，什么事都不懂。而今，我在這個(gè)校園里已經(jīng)生活了一年多，一年的時(shí)光使我從青澀少年走向了成熟�；仡櫾谶^(guò)去的這一年大學(xué)生活，我學(xué)會(huì )了不少，有好多東西讓我受益匪淺。在這一年中，不管是學(xué)習方面、實(shí)踐潛力方面，還是思想方面都有所進(jìn)步，都得到了必須的鍛煉和提高，基本上具備了當代大學(xué)生應有的素質(zhì)。
一、學(xué)習為本，做學(xué)習的領(lǐng)頭人
大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，因此在學(xué)習上從不馬虎了事，對任何課程都認真對待。經(jīng)過(guò)了大學(xué)一年的學(xué)習生活，已基本上養成了大學(xué)生的學(xué)習習慣，既能獨立自主地學(xué)習，也能與同學(xué)共同討論學(xué)習，大家互相提高。對學(xué)習我總是抱著(zhù)用心的態(tài)度去學(xué)習，大家都認為我是一個(gè)有學(xué)習勁頭又用心的同學(xué)。由于同學(xué)們的信任和支持，以及自己的努力，因此大家在學(xué)習上有什么困難，總是愛(ài)找我幫忙，我也盡自己的潛力幫忙同學(xué)們解決困難。學(xué)校沒(méi)要求要上晚自習，但我總是每一天都堅持去，在我的帶頭作用下，以前不上自習的同學(xué)此刻也基本上去上自習，這使我們班的學(xué)習氣氛有了很大的改善。雖然我不是學(xué)習委員，但在同學(xué)們心中，我就是學(xué)習的帶頭人，也相當于一個(gè)學(xué)習委員，因此，我也深感職責重大，但我有信心有潛力把班級搞好，今后我還要更加努力地學(xué)習，更要把班級整體的成績(jì)進(jìn)一步提高。我相信在大家的努力下，我們班必須會(huì )呈現出一種新的面貌。
二、勤懇工作，服務(wù)同學(xué)，培養潛力
在班上，我也用心配合班干部做好班里的`事。平時(shí)班上有什么事，無(wú)論大事小事，只要我能做的，我都幫著(zhù)做，有時(shí)其他同學(xué)沒(méi)時(shí)間或同學(xué)們不愿做的，我就一個(gè)人做。大一上學(xué)期學(xué)校要求每班做一份英語(yǔ)報紙，許多同學(xué)都不想做，我就一個(gè)人挑起了這份重擔，在規定的時(shí)間里圓滿(mǎn)完成了任務(wù)。平時(shí)我都協(xié)助班長(cháng)做事，在班長(cháng)沒(méi)時(shí)間的時(shí)候，班里的事基本上是我負責，因此對班上的一些事務(wù)都比較熟悉，為了更好的完成每學(xué)期的綜合測評工作，我都用心幫忙進(jìn)行統計。雖然做這些不能得到什么，但作為班級里的一員，我覺(jué)得有義務(wù)也有職責幫忙做些事。21世紀的人才是復合型的人才，要求有著(zhù)廣闊的知識面和良好的實(shí)踐潛力，做這些這既能鍛煉自己的潛力，又能為班級作貢獻，因此，我能做的我都盡力去做，并且努力做到最好。雖然我經(jīng)常幫忙班級做這些事，但我還是能夠充分合理的利用時(shí)間，提高學(xué)習效率。因此，我的生活、學(xué)習、工作都很有規律。
三、科學(xué)的理論武裝頭腦，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨
思想政治素質(zhì)是人才素質(zhì)的首要。進(jìn)入大學(xué)后，在學(xué)習的同時(shí)，我也個(gè)性注意思想政治素質(zhì)的提高，平時(shí)我注意留心看報紙，聽(tīng)新聞，及時(shí)了解實(shí)事。雖然此刻我還不是共產(chǎn)黨員，但我時(shí)刻注意自己的言行舉止，時(shí)刻用黨員的標準來(lái)要求自己，理解黨組織的考驗。
“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。在未來(lái)的生活中，我將以百倍的信心和萬(wàn)分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫(xiě)完美的明天!
爭做新時(shí)代好少年個(gè)人事跡2
我是xx學(xué)校北校區初三4班的xxx。在學(xué)校里我本著(zhù)全面發(fā)展的這個(gè)目標前進(jìn)、努力，全面認識自己，提高自己，在學(xué)習中不斷增長(cháng)知識，現將我的事跡總結如下：
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jì)。
從入學(xué)以來(lái)，我就在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。進(jìn)入中學(xué)校園不久，通過(guò)學(xué)習共青團的章程后就發(fā)現，團組織就是我向往的新境界。通過(guò)一年的努力，我在初二成為光榮的共青團員。在這期間我的數學(xué)，英語(yǔ)，物理成績(jì)一直在班級和學(xué)校名列前茅。我追求全面發(fā)展：我興趣廣泛，除認真學(xué)習課本知識外，我還特別喜歡看書(shū)和音樂(lè )。我曾經(jīng)多次獲得表彰，如：我連續兩學(xué)年都被評為學(xué)校三好生。此外，我還多次在校級的征文、演講比賽中獲得好成績(jì)。20xx年我獲得學(xué)校數學(xué)競賽二等獎，20xx年獲得物理競賽一等獎和數學(xué)競賽一等獎。在學(xué)校舉辦的英語(yǔ)小品比賽中，我表演的小品《小馬過(guò)河》獲得三等獎。
二、老師的助手，同學(xué)的榜樣。
在班級工作中我積極做好老師的助手，初一時(shí)英語(yǔ)老師開(kāi)展小組學(xué)習，作為課代表的我，按照老師的要求將班級分為6個(gè)組，遵從大家的性格特點(diǎn)，使大家能充分融合，我們班的英語(yǔ)那個(gè)學(xué)期開(kāi)始有了很大的提高。
我在做班長(cháng)期間，在處理班級事務(wù)中，我能做到及時(shí)傳達老師的要求，積極動(dòng)員全班同學(xué)，按時(shí)完成學(xué)校和老師交給的各項任務(wù)。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，我總是主動(dòng)上前勸阻，娓娓動(dòng)聽(tīng)的解說(shuō)常常能使犯錯的同學(xué)沉下氣來(lái)認錯并表示堅決改正。
三、團結互助，奉獻真情。
初二上學(xué)期，每次值日生工作我總是主動(dòng)留下來(lái)幫同學(xué)， 同時(shí)還帶動(dòng)班上的同學(xué)在生活上、學(xué)習上對借讀生給予無(wú)微不至的關(guān)心和幫助。班里成立了互助小組，目的是使班級同學(xué)共同進(jìn)步。我選擇班上學(xué)習最差的學(xué)生作為幫助對象。為了幫助后進(jìn)生解答疑難，我總是十分耐心地講解，反復推敲，改變講法，直到同學(xué)聽(tīng)懂為止。
蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，我相信我會(huì )像雄鷹一樣以頑強的精神磨練羽翼，在碧海藍天里翱翔，總有一天會(huì )搏擊長(cháng)空，飛得更高更遠。
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