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學(xué)法用法個(gè)人心得感悟
在日常學(xué)習、工作或生活中，我們時(shí)常會(huì )受到啟發(fā)，對某些事或人產(chǎn)生新的感悟，想法有時(shí)候一閃而過(guò)，不如寫(xiě)一篇感悟的文章，及時(shí)的記錄下來(lái)。你知道寫(xiě)感悟，需要注意哪些問(wèn)題嗎？下面是小編精心整理的學(xué)法用法個(gè)人心得感悟，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)法用法個(gè)人心得感悟1
通過(guò)學(xué)法用法，我對法律條文由表面理解到深層次內涵的深刻領(lǐng)悟，有了質(zhì)的變化。對照所學(xué)的知識，結合本職工作，聯(lián)系到執政為民、依法辦事上，真正覺(jué)得法律對一個(gè)基層審計干部來(lái)說(shuō)，既是護心鏡，又是當家寶。
一、領(lǐng)悟學(xué)法的重要性
普法教育已經(jīng)開(kāi)展了十幾個(gè)年頭，隨著(zhù)法律知識的不斷普及，公民法律意識的明顯增強。我深深感到：法律意識淡薄和執法的蒼白，是那樣毫不留情地阻礙著(zhù)發(fā)展。因此法律知識學(xué)習，對我是個(gè)很大的鞭策，更是一個(gè)很大的收獲。我不僅僅一掃缺少法律知識帶來(lái)的困惑和迷惘，更收獲了增長(cháng)法律知識帶來(lái)的巨大財富。所以說(shuō)，學(xué)法重要，用法必然，執法關(guān)鍵。
二、堅持學(xué)法的自覺(jué)性
作為一名基層審計干部，在日常生活中加強法律法規學(xué)習，不斷增強法律意識和法制觀(guān)念，提高自身法律素質(zhì)和依法行政的潛力和水平，是關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益和黨委政府在人民群眾心目中形象的'大事。我深深體會(huì )到，搞行政事務(wù)要學(xué)好《公務(wù)員法》、《行政許可法》;搞審計業(yè)務(wù)要學(xué)好《審計法》、《審計法實(shí)施條例》如此等等，每一項工作都涉及到法律法規。要學(xué)深學(xué)透，靠上級安排不行，務(wù)必構成自覺(jué)的、有序的、重點(diǎn)的學(xué)習風(fēng)氣和習慣，只有不斷學(xué)習，不斷充實(shí)，不斷領(lǐng)悟，依法履行職責的觀(guān)念才能得到增強，自身法律素質(zhì)才能明顯提高。
三、提升用法的技巧性
學(xué)法的目的是為了更好地用法。通過(guò)從書(shū)本學(xué)到實(shí)踐學(xué)，我深深感到，只有把學(xué)習法律知識與依法辦事緊密結合，與實(shí)際工作緊密結合，與群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題緊密結合，在涉及經(jīng)濟建設、社會(huì )發(fā)展重大問(wèn)題決策時(shí)，才能做到充分論證，依法決策，才能運用法律手段解決改革、發(fā)展、穩定中出現的新?tīng)顩r、新問(wèn)題。
學(xué)法用法個(gè)人心得感悟2
作為一名公務(wù)員，要帶頭學(xué)好法律知識，努力提高法律意識，不斷增強依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我結合自己本職工作，談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì )。
一、進(jìn)一步提升學(xué)法用法思想理念。提高全民法律意識，推進(jìn)依法治國、依法行政、建設社會(huì )主義法治國家是一項重大而長(cháng)期的工作。自覺(jué)學(xué)習、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認識。首先，建設社會(huì )主義法治國家是黨和國家的基本方略，公務(wù)員學(xué)法用法是執政為民的本質(zhì)要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開(kāi)展的基礎和重要保證。其次是本職工作的需要。農業(yè)農村工作量大面廣，涉及各個(gè)部門(mén)諸多法律法規，作為一名公職人員，必須充分掌握才能保證各項工作規范有序開(kāi)展，服務(wù)好本職工作。三是自身建設的需求。黨員干部首先應該是國家法律帶頭的執行者和遵守者，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關(guān)系到工作的形象。同時(shí)，公務(wù)員隊伍積極地學(xué)法用法對整個(gè)社會(huì )引領(lǐng)作用也顯而易見(jiàn)，如對鞏固執政基礎、規范社會(huì )秩序、培育公民品格、促進(jìn)文化建設都起著(zhù)不可忽視的作用。四是廣大群眾的迫切愿望。通過(guò)多年來(lái)法制教育，廣大群眾要求社會(huì )依法行政、陽(yáng)光行政，體現法律面前人人平等的呼聲越來(lái)越高，作為一名合格的黨員干部，學(xué)好用好法律不單是個(gè)人的榮辱得失，而是與法治國家的實(shí)現緊密相聯(lián)。
二、進(jìn)一步確保學(xué)法成效。學(xué)法是用法的前提。盡管這些年來(lái)，我們公務(wù)員系統普法宣傳學(xué)習取得了一定成效。但不可否認，我們的政府機關(guān)特別是在基層，相當數量的領(lǐng)導干部和公務(wù)員法治意識和法治觀(guān)念還比較淡薄，弄不懂、學(xué)不深現象還比較突出，并直接消極地作用在實(shí)際工作上。造成這種現象的原因固然是多方面的，但與一些地方公務(wù)員學(xué)法環(huán)節存在形式主義不無(wú)關(guān)系。在因制度弱化導致的上無(wú)壓力下無(wú)動(dòng)力的情況下，部分公務(wù)員提不起學(xué)法的精神和用法的自覺(jué)性。這就導致部分公務(wù)員法律素質(zhì)不高，行政活動(dòng)缺乏科學(xué)性、嚴謹性和合法性。因此，在將來(lái)的學(xué)法用法工作中，應進(jìn)一步完善形式、充實(shí)內容、健全機制、強化培訓、嚴肅考核，真正提高廣大公務(wù)員學(xué)法用法的積極性和自覺(jué)性，不斷增強公務(wù)員學(xué)法用法的實(shí)際效果。
三、進(jìn)一步加強依法行政。當前上訪(fǎng)案件和群體性事件呈急劇上升態(tài)勢，分化了政府在發(fā)展經(jīng)濟為主線(xiàn)上的.大量精力。以上一方面反映了廣大人民群眾法律意識的增強，另一方面也反映出沒(méi)有嚴格執法或者依法行政造成的新問(wèn)題新矛盾逐步顯現。這也為我們敲響了警鐘，如果我們不嚴格依法行政，就有可能累積新的社會(huì )問(wèn)題和矛盾，給接下來(lái)的工作增加阻力，從而阻礙經(jīng)濟快速健康發(fā)展�，F在，依法治國觀(guān)念深入人心的局面來(lái)之不易，公務(wù)員隊伍作為倡導者和實(shí)踐者的主力軍，更應把依法行政這根弦繃得更緊一些，時(shí)刻按照“有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究”原則行使人民賦予的權力。尤其要解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，認真解決這些問(wèn)題，可以充分體現法制宣傳為人民的要求。在經(jīng)濟體制深刻變革、社會(huì )結構深刻變動(dòng)、利益格局深刻調整、思想觀(guān)念深刻變化的背景下，一旦“法治精神”在人民群眾心中被破壞，就很難修復。另外，我們也要在制度上完善，健全行政執法監管體制，實(shí)行領(lǐng)導干部問(wèn)責機制。用事實(shí)對廣大群眾進(jìn)行法制教育，堅持從實(shí)際出發(fā)，做好群眾思想工作，維護好社會(huì )穩定，做到了學(xué)法用法的和諧統一。
學(xué)法用法個(gè)人心得感悟3
作為一名公務(wù)員，要帶頭學(xué)好法律知識，努力提高法律意識，不斷增強依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我結合自己本職工作，談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì )。
(1)提高思想認識，充分認識學(xué)法用法的重要意義，增強使命感，是學(xué)好法、用好法的前提
法為國之本，學(xué)法用法，提高全民法律意識，推進(jìn)依法治國依法行政、建設社會(huì )主義法治國家是一項重大而長(cháng)期的工作。自覺(jué)學(xué)習、宣傳和貫徹法律，關(guān)鍵是要提高思想認識。首先，建設社會(huì )主義法治國家是黨和國家的基本方略，依法治國的核心是法治，必須依靠法律手段，來(lái)確�！坝蟹ǹ梢�、有法必依、執法必嚴、違法必糾”方針的落實(shí)。其次，本職工作的需要。作為一名鄉鎮宣傳干部，首先自身要充分學(xué)習和掌握國家法律法規，才能更好地做好法律宣傳學(xué)習工作。再次，自身建設的要求。首先應該是國家法律帶頭的執行者和遵守者，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，直接影響到工作的成敗，關(guān)系到行業(yè)形象。多年來(lái)法制教育，要求社會(huì )依法行政，體現法律面前人人平等的呼聲越來(lái)越高，作為一名合格的干部，學(xué)習法律可學(xué)不可學(xué)的事情，而是非學(xué)好不可。
(2)學(xué)用結合，提高自身的法律水平
學(xué)法的`最終目的在于自覺(jué)遵守并嚴格執行法律規定，表現在依法審計、依法決策、依法行政、依法辦事等各個(gè)方面。一是“ ”xx普法和“ ”普法通過(guò)開(kāi)展一系列卓有成效的學(xué)習教育活動(dòng)，使我自己認識到法律是管理經(jīng)濟社會(huì )、處理各
種疑難復雜社會(huì )問(wèn)題最有力、最有效的武器。使我從學(xué)法用法的具體實(shí)踐中感受到自身法制素質(zhì)有所提高，學(xué)法用法熱情也越來(lái)越高，使我從不主動(dòng)學(xué)法到主動(dòng)學(xué)法，增強了學(xué)法用法的積極性和自覺(jué)性。二是依法行政意識和水平有了全面提高。使我在工作中形成了“遇到問(wèn)題先學(xué)法、決策之前找專(zhuān)家”的工作思路。
(3)今后學(xué)法用法的努力方向
一是在學(xué)法用法中，要積極主動(dòng)學(xué)習各類(lèi)法律，掌握各類(lèi)法律知識，在宣傳工作中，要有創(chuàng )新學(xué)法意識，切實(shí)增強學(xué)法的實(shí)效性，提高學(xué)法用法的能力和水平。
二是在使用法律過(guò)程中，要以用促學(xué)，學(xué)用結合。我要把用法作為學(xué)法的著(zhù)眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正做到學(xué)用結合，在“學(xué)”上下功夫，在“用”上出效果，模范地樹(shù)立憲法和法制觀(guān)念，增強法律素養和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，加強農村法律知識宣傳力度，積極開(kāi)展各類(lèi)法律宣傳學(xué)習活動(dòng)及專(zhuān)題講座，提高廣大群眾的學(xué)法、懂法、守法意識。要努力遵循“重大決策依法、開(kāi)展工作合法、遇到問(wèn)題找法”這一思路，將法律意識貫穿于整個(gè)工作中，做到規范執法，依法行政。
學(xué)法用法個(gè)人心得感悟4
隨著(zhù)我縣普法教育活動(dòng)的逐年深入，財政工作人員法律意識明顯增強，縣鄉兩級財政干部依法行政，依法管理，依法理財的自覺(jué)性不斷提高，有力地促進(jìn)了全縣各項財政工作的完成和縣域經(jīng)濟的快速發(fā)展。我作為一名在縣財政機關(guān)工作的法規稅政工作者，總結近年來(lái)我局開(kāi)展的普法工作，聯(lián)系自身學(xué)法用法實(shí)際和財政法規工作實(shí)踐，談幾點(diǎn)認識。
一、提高思想認識，增強學(xué)法用法的原動(dòng)力
思想是行動(dòng)的先導，只有認識上到位，才有行動(dòng)上的自覺(jué)。從我局財政干部學(xué)法用法的現狀來(lái)看，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的自覺(jué)性不高，依法理財、依法監督、依法辦事能力不夠強等問(wèn)題仍然存在。要從提高學(xué)法用法重要性認識入手，解決思想上的內動(dòng)力問(wèn)題。財政工作人員首先要認識到學(xué)法用法是落實(shí)執政為民、依法行政的本質(zhì)要求。從本質(zhì)上講，依法行政是新時(shí)期如何按照黨的根本宗旨，處理好政府與人民群眾、政府管理與市場(chǎng)經(jīng)濟機制、行政公權與人民大眾私權的關(guān)系問(wèn)題。落實(shí)到財政工作中，依法行政的核心就是要依法理財，把法制的理念貫穿于各項財政工作，保證預算程序的合法合規和財政資金使用的規范性、安全性、有效性和公平性。財政人員作為政府機關(guān)工作的.一員，要真正把執政為民的要求落實(shí)到依法理財的具體工作中，首先就必須學(xué)法、懂法、守法，強化為國執法、為民執法的責任感和自覺(jué)性，在日常財政工作中特別是財政監督工作中堅持依法公正、公開(kāi)、公平，做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀，最大限度地實(shí)現好、維護好廣大群眾的合法權益。
其次要引導財政工作人員認識到學(xué)法用法是構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的客觀(guān)需要。要建設社會(huì )主義和諧社會(huì )，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì )。學(xué)法用法、依法行政、依法理財是和諧社會(huì )和諧財政的應有之義。作為財政人員，只有具備良好的法律素質(zhì)，才能履行好職責，干好工作。要引導財政人員認識到，學(xué)法用法是提升財政機關(guān)形象的重要舉措。財政機關(guān)直接面對社會(huì )和公眾，服務(wù)對象是廣大普通百姓，你的一言一行不僅體現個(gè)人的綜合素質(zhì)，還反映了一個(gè)部門(mén)的整體形象。所以，一定要強化學(xué)法用法的緊迫感和責任感，進(jìn)一步提高工作標準，牢固樹(shù)立權力就是責任、執法就是服務(wù)的理念，防止和克服由于不懂法、不守法帶來(lái)的“越位、錯位、缺位”等行政不作為，以自己的實(shí)際行動(dòng)維護機關(guān)的威信，樹(shù)立良好的形象。從而為財政管理的科學(xué)化奠定牢固的法制基礎。
二、建立學(xué)習制度，增強學(xué)法用法的約束力
制度帶有根本性、長(cháng)期性和強制性。近年來(lái)，經(jīng)過(guò)財政系統的普法宣傳教育，建立了一些制度，對推動(dòng)縣級財政法制工作起到了一定的促進(jìn)作用。如《新錄用財政工作人員法律知識培訓制度》、《縣財政機關(guān)學(xué)法考試制度》、《縣財政局行政執法責任制》、《執法過(guò)錯追究制》等。我們還將學(xué)法用法納入年度考核，建立起領(lǐng)導干部和全體人員的學(xué)法檔案，把學(xué)法作為干部職工培訓的必修課，全程跟蹤考核；每年定期組織檢查考評，及時(shí)通報情況。對于這些行之有效的制度，要一以貫之地堅持抓下去。同時(shí)還要不斷創(chuàng )新制度，以制度創(chuàng )新推動(dòng)學(xué)法用法落實(shí)。結合我局實(shí)際，還要進(jìn)一步完善以下兩項制度。
�。ㄒ唬﹪栏窨己酥贫取，F在有的單位、部門(mén)雖說(shuō)建立了學(xué)法用法考核制度，但執行過(guò)程中不夠認真嚴格。為此，一定要針對本單位公務(wù)員的實(shí)際情況，進(jìn)一步建立完善考核機制，除上級或主管法制宣傳教育部門(mén)統一組織以外，每年至少要組織兩次有關(guān)法律法規的知識考試，做到全員參加、全程監控、嚴肅認真，并建立好檔案。
�。ǘ┮獓栏癃剳椭贫�。實(shí)踐證明，把獎懲機制貫穿學(xué)法用法全過(guò)程，做到學(xué)法用法的優(yōu)劣與干部職工的獎懲結合起來(lái)，與年底考核評優(yōu)、晉職晉級相掛鉤相結合。落實(shí)起來(lái)要“頂真”，不搞“下不為例”。如果堅持做到真獎?wù)媪P，就一定能收到好的效果；否則，只能是當口號喊、當標簽貼的形式主義東西。因此，獎懲嚴明是促進(jìn)財政干部學(xué)法用法工作不斷深入的有力措施之一。
三、領(lǐng)導狠抓學(xué)法，增強學(xué)法用法的帶動(dòng)力
通過(guò)這幾年我局學(xué)法用法的實(shí)踐可以得出這樣一個(gè)結論：只要領(lǐng)導重視、帶頭發(fā)揮模范作用，學(xué)法用法工作就有聲有色、扎實(shí)有效，反之就流于形式走過(guò)場(chǎng)。所以，局領(lǐng)導干部特別是一把手一定要自覺(jué)帶頭學(xué)法用法，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)大家營(yíng)造學(xué)法用法的濃厚氛圍。一是要帶頭學(xué)。有的領(lǐng)導干部對學(xué)法不感興趣，缺乏自覺(jué)性、積極性，往往以工作忙、事情多為借口，要么經(jīng)常不參加法制教育，要么僅僅報個(gè)到、登個(gè)記，該干什么還是干什么，被動(dòng)應付；還有的喊起來(lái)響當當，做起來(lái)靜悄悄，表里不一。因此，領(lǐng)導干部一定要身體力行帶好頭、作好表率。二是要帶頭講。建立落實(shí)領(lǐng)導干部講課制度，除上級安排法制講座外，局黨委、中心學(xué)習組每年至少要上三次課、講三次法。這樣做既能促使領(lǐng)導干部本身認真學(xué)習、專(zhuān)心備課，又能調動(dòng)大家學(xué)法的熱情。三是要帶頭考。領(lǐng)導干部不能只當考官不當學(xué)員，要放下架子、一視同仁參加法律知識考試；要克服讓人替、叫人代筆的弄虛作假行為，要經(jīng)得起群眾的監督，做自覺(jué)學(xué)法用法的模范。只有這樣，才會(huì )形成全局干部職工學(xué)法用法的濃厚氛圍。
四、加強檢查監督，增強學(xué)法用法的推動(dòng)力
再好的計劃、再好的制度，如果缺乏強有力的監督，就可能成為一紙空文，發(fā)揮不出真正有效的作用。因此，必須形成上下合力、內外互動(dòng)的全方位、多層次的監督檢查機制，不斷推動(dòng)公務(wù)員學(xué)法用法向高層次發(fā)展。首先應發(fā)揮好縣財政法規機構的職能作用，年初制訂好全年的全局學(xué)法用法工作計劃，并納入局長(cháng)辦公會(huì )討論通過(guò)，然后向全體干部職工發(fā)布，結合各級法制機構隊伍全年的工作要求，規定每年必學(xué)的內容，考試考核時(shí)間，嚴格按照制度考核，并對每個(gè)職工的學(xué)法筆記進(jìn)行檢查驗收，對局機關(guān)所有的執法文書(shū)進(jìn)行檢查驗收，強化檢查監督，在肯定成績(jì)的基礎上，找出學(xué)法用法執法方面的問(wèn)題，并跟蹤督促、限期改正。增強學(xué)法用法的自覺(jué)性、緊迫性和責任感。促進(jìn)縣級財政機關(guān)的學(xué)法用法上一個(gè)新臺階。
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