個(gè)人工作感悟心得
在學(xué)習、工作、生活中,我們難免會(huì )萌生一些新的感悟,這個(gè)時(shí)候,就可以把這些感悟都寫(xiě)下來(lái)。那么,要怎么寫(xiě)感悟呢?下面是小編收集整理的個(gè)人工作感悟心得,希望對大家有所幫助。
個(gè)人工作感悟心得1
那是一個(gè)星期天。安靜地躺在桌面上的手機突然歡快地唱起了歌來(lái),拿起來(lái)一聽(tīng),電話(huà)那頭傳來(lái)熟悉的聲音,是一女性朋友打來(lái)的,聲音有點(diǎn)異樣。我問(wèn),怎么了。她說(shuō),沒(méi)事,只是感冒了而已。她和我一樣,也是剛參加工作不久的應屆畢業(yè)生。不同的是,在學(xué)校里她學(xué)的是醫學(xué)專(zhuān)業(yè),我學(xué)的是電子專(zhuān)業(yè)。
那天,和那女孩聊了很多。最近過(guò)得怎樣?我問(wèn)道。她說(shuō),不是很好,工作壓力很大,經(jīng)常跟不上其他同事工作的節奏,所以非常擔心不能通過(guò)三個(gè)月的試用期。我安慰她說(shuō),對于工作經(jīng)驗不夠的人來(lái)說(shuō),跟不上其他同事工作的節奏很正常。她說(shuō),剛工作的時(shí)候跟不上其他同事工作的節奏是不奇怪,別的同事也不會(huì )怪你,但是一個(gè)月后是這樣,兩個(gè)月后也是這樣,那樣的話(huà)其他的同事就會(huì )認為你的能力很差。對于她的回答,我無(wú)法否定。我問(wèn)她,有沒(méi)有留意過(guò)她的其他同事是如何處理工作中所遇到的問(wèn)題的。她說(shuō),有,他們工作的方法和她沒(méi)有什么太大的區別。但一天下來(lái),其他同事所做的工作就是比她多的多。那樣的話(huà),很可能是你在一些細節方面沒(méi)注意到了,多和同事交流一下工作經(jīng)驗,可以學(xué)到很多東西的,我說(shuō)。
她突然說(shuō),她想辭職不干了。我問(wèn),為什么。她回答說(shuō),她已經(jīng)做了兩個(gè)多月了還是跟不上其他同事工作的節奏,與其被醫院炒魷魚(yú)就不如她炒醫院的魷魚(yú)。我安慰她說(shuō),現在跟不上其他同事的節奏沒(méi)什么關(guān)系的,只要努力做好該做的事情就行了。她沉默一會(huì )后說(shuō),她已經(jīng)工作了兩個(gè)多月了誒。我只叫她一定要堅持下去就沒(méi)再說(shuō)什么了。我也不知道該對她說(shuō)什么好,因為我那時(shí)的處境和她的差不多,自從工作以來(lái)我的表現是一塌糊涂,也是經(jīng)常跟不上其他同事工作節奏。我也知道我為什么不能跟上同事工作的節奏,所以一直都在盡自己的能力在提高自己的工作效率,但還是難免犯一些本不應該犯的錯。既然犯了錯,那就盡自己的'最大努力不再犯相同的錯誤吧,我是這樣想的。
過(guò)了半個(gè)月,她打來(lái)電話(huà)說(shuō),她已經(jīng)通過(guò)試用期了,讓我也為她高興高興。
對于一個(gè)剛參加工作不久的人來(lái)說(shuō),不應該太在意別人對自己是如何看待的,更沒(méi)必要對領(lǐng)導及同事的批評耿耿于懷,就是因為我們工作做地不好他們才會(huì )批評我們的,只要把本職工作做好了,領(lǐng)導、同事對自己的看法自會(huì )有所改觀(guān),所以我們該做的是如何去做好我們的分內事及如何提高我們的工作效率。
個(gè)人工作感悟心得2
“教師”一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè),在經(jīng)過(guò)了開(kāi)學(xué)前的一次新教師培訓之后我終于踏上講臺成為了一名教師。那時(shí)的興奮難以言表因為終于可以站在講臺上去實(shí)現自己的人生價(jià)值,把自己所學(xué)的知識傳授給學(xué)生。轉眼間一年快過(guò)去了,我也漸漸體會(huì )到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的新教師培訓,對我們都非常有意義,因為我們工作過(guò)了就能有切身的體會(huì )。短短的五天培訓非常短暫寶貴,內容涉及很多:如何聽(tīng)課、評課,優(yōu)秀教書(shū)示范課,還有新教師普通話(huà)及粉筆字比賽等一系列活動(dòng)。在參培的5天時(shí)間里,我們過(guò)得充實(shí)而有意義。班主任把我們的生活、學(xué)習都安排得井井有條,考慮得非常詳盡周到。使我感受到了一個(gè)大家庭的和諧溫馨。專(zhuān)家們?yōu)槲覀儨蕚淞素S盛的精神大餐。我從中汲取了更多的營(yíng)養。變得更加有精氣神了。
一、對學(xué)校的前景充滿(mǎn)了信心,也對自己選擇人民教師的職業(yè)無(wú)怨無(wú)悔。在這一年期間,領(lǐng)導對我們加入到師專(zhuān)這個(gè)大家庭表示了熱烈的歡迎,也介紹了未來(lái)的美好藍圖,并且勉勵我們努力學(xué)習,認真工作,完成這次培訓的任務(wù)。這些都使我更加對學(xué)校的前途充滿(mǎn)了信心,也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專(zhuān)這片充滿(mǎn)希望的熱土的信心。
二、認真學(xué)習教學(xué)規章制度、常規和教學(xué)方法,做一名合格的.教師。雖然在來(lái)到教師隊伍以前,我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗,但是做一名人民教師,尤其是一名高校教師,對其中的許多工作規范和制度還是十分陌生的。通過(guò)這一年的實(shí)踐,使我深受教育和啟發(fā),我認識到要成為一名合格的教師不是一件容易的事情,如同其他的工作部門(mén)一樣,同樣有著(zhù)很多的規章制度要遵守,同樣要付出艱巨的努力。我認識到,作為教師,要有強烈的工作責任心,必須堅持教學(xué)領(lǐng)域的社會(huì )主義方向,要以教書(shū)育人為己任,要將傳授知識和思想教育有機結合起來(lái),寓思想品德于教學(xué)之中。同時(shí),要嚴格教學(xué)規范和堅守學(xué)校的各種教學(xué)規章制度,防止教學(xué)事故的發(fā)生,從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
三、觀(guān)摩課堂教學(xué),結合自己的教學(xué)實(shí)踐,找到了差距,也找到了改進(jìn)的方向。
這次培訓又安排了課堂觀(guān)摩。雖然是不同的專(zhuān)業(yè),但是教學(xué)的方法是相通的。從觀(guān)摩教學(xué)中,我再結合自己的教學(xué)實(shí)踐,找到了自己的差距,認識到自己在教學(xué)中許多需要改進(jìn)和提高的地方。
作為一名新教師,要做到為人師表,我還有許多地方要學(xué)習,我將以老教師們?yōu)榘駱,恪守教師的職業(yè)道德,刻苦鉆研。在教學(xué)中,我會(huì )努力去工作,豐富自己,讓自己成為學(xué)生學(xué)習的引導者、促進(jìn)者,而在生活中成為他們的朋友,爭取早日成為一名合格的人民教師。
個(gè)人工作感悟心得3
作為人力資源部的招聘專(zhuān)員,在招聘環(huán)節上有許多值得自己注意的問(wèn)題。
首先,工作流程中的第一步,用工申請,各部門(mén)經(jīng)理每月在10日之前應該將用工申請提交給人力資源部,這樣方便招聘專(zhuān)員做出這個(gè)月的招聘計劃,以便及時(shí)盡快完成招聘任務(wù)。
其次,面試的環(huán)節,這里分為兩部分,第一部分是招聘專(zhuān)員對于應聘者的基本信息的掌握,和對于應聘者外在的一些條件的觀(guān)察、了解;第二部分是部門(mén)經(jīng)理通過(guò)溝通對應聘者的一個(gè)初步的了解來(lái)決定出是否符合崗位的用人標準。這里需要部門(mén)經(jīng)理做一個(gè)果斷的決策,用或不用。猶豫不決的后果就是我們給應聘者一個(gè)不可靠的形象,甚至對于整個(gè)公司信譽(yù)度的一個(gè)懷疑。
再次,人力資源部是服務(wù)和管理于一體的部門(mén),在對于廠(chǎng)家辦理入職的過(guò)程中,招聘專(zhuān)員需要確定廠(chǎng)家手續是否齊全,為以后的'工作免除后患。這里希望部門(mén)經(jīng)理可以跟廠(chǎng)家供應商做出良好的溝通,協(xié)助人力資源部,最后以達成雙贏(yíng)的良好合作關(guān)系。
在以后的工作中從自身的角度來(lái)看,需要注意以下方面:
1、尊重每一個(gè)前來(lái)應聘的人員,一視同仁,耐心解說(shuō)。并且在溝通的語(yǔ)言上耐心斟酌,爭取做到說(shuō)話(huà)少出紕漏,讓聽(tīng)者舒心。
2、跟部門(mén)經(jīng)理做好良性溝通,核對好需要招聘人數和以錄用人數。避免上崗之后找不到人或者已經(jīng)上崗但是人力資源部卻不知道這種情況出現。
3、細心。招聘這一環(huán)節的細節很多,如果有一點(diǎn)紕漏,就會(huì )導致之后的工作出錯。俗話(huà)說(shuō)一步錯步步錯,所以招聘作為人力資源部工作的第一環(huán)節,需要我在以后的工作中細心。認真對待每一個(gè)細節。
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