論語(yǔ)個(gè)人讀后感[匯編5篇]
認真讀完一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的論語(yǔ)個(gè)人讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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論語(yǔ)個(gè)人讀后感1
這個(gè)寒假，我又溫習了《論語(yǔ)》，通過(guò)學(xué)習，我對《論語(yǔ)》有了更深的理解。
《論語(yǔ)》一開(kāi)始就提到了”學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎？“，老師曾告訴過(guò)我們，這句話(huà)的意思是：已經(jīng)學(xué)習過(guò)的知識，常常溫習，一定會(huì )十分愉快。后來(lái)，當我學(xué)到一些知識后，都會(huì )主動(dòng)的多復習幾遍，每次復習都會(huì )有更深的理解和認識，對別人提到的相關(guān)問(wèn)題也能很快的回答，我高興極了。
《論語(yǔ)》還說(shuō)了”學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆“，意思是說(shuō)”一味的讀書(shū)，而不思考，只能被書(shū)本牽著(zhù)鼻子走，就會(huì )被書(shū)本所累，從而受到書(shū)本表象的迷惑而不得其解。而只是一味的埋頭苦思而不進(jìn)行一定的`書(shū)本知識的積累，進(jìn)而對知識進(jìn)行研究推敲，也只能父母就是給他們一點(diǎn)吃的，他們想要什么就給他們買(mǎi)什么，能養活父母。（其實(shí)）連狗馬等牲畜都能得到飼養。假如對父母不敬的話(huà)，供養父母與飼養狗馬有什么區別呢？”我感慨萬(wàn)分：
孔子說(shuō)的太對了，這句話(huà)說(shuō)出了孝道，我寒假聽(tīng)到一則新聞，一位獨處的80歲老人有5個(gè)子女，但是直到老人在家中去世1個(gè)多星期后，在同一座城市的子女們才在警方的通知下趕到老人的家里，為老人辦理后事。聽(tīng)了以后我很氣憤，父母是我們的長(cháng)輩，把子女一把屎一把尿地養大成人，嘔心瀝血付出了一切，到頭來(lái)，這位老人卻得到了這個(gè)結果，不能不說(shuō)這些兒女真的是大逆不道��！孝順父母是中華民族的優(yōu)良傳統，慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。我覺(jué)得我要從現在做起，聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，長(cháng)大以后要多陪陪父母，好好地孝順父母。
論語(yǔ)個(gè)人讀后感2
《論語(yǔ)》這本書(shū)我已經(jīng)喜歡很久了，還是媽媽特意從書(shū)店買(mǎi)的，我一口氣就讀完了。
這本書(shū)里的每一個(gè)字都是珍貴的，其中我覺(jué)得最精辟的就是：“子說(shuō)：”學(xué)習的時(shí)候學(xué)習，不是很開(kāi)心嗎？有朋友從遠處來(lái)，不是很開(kāi)心？人不知道，不生氣，不是紳士？“”和“子說(shuō)：”三個(gè)人走的時(shí)候，一定要有我的老師。選擇好人，改變壞人�！啊眱删湓�(huà)。
第一句話(huà)的意思是：“孔子說(shuō)：”經(jīng)常復習學(xué)過(guò)的知識，難道不開(kāi)心嗎？有朋友從遠處來(lái)做客，難道不開(kāi)心嗎？別人不知道我有學(xué)問(wèn)，但我不介意，因為學(xué)習是為了我自己。這不是紳士嗎？“”告訴我們：“經(jīng)常保持愉快的心情，做任何事都可以得心應手。假如別人對你有誤解，不要生氣或難過(guò)，只要你做對了，別人終究會(huì )明白的�！�
第二句話(huà)的意思是：“孔子說(shuō)：”三個(gè)人一起走，除了我，一定有值得學(xué)習的地方。我選擇他們的優(yōu)點(diǎn)來(lái)學(xué)習。如果是缺點(diǎn)，我會(huì )把它當作一面鏡子，看看我是否有同樣的`缺點(diǎn)。如果是這樣，我會(huì )立即改變它�！啊备嬖V我們：“在朋友或同學(xué)中，每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)。重要的是我們能否學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，糾正自己的缺點(diǎn)�！斑@兩句話(huà)寫(xiě)得很好，我們都要好好讀！
孔子智慧的精髓，《論語(yǔ)》，他告訴我們如何做人，如何做事。作為一個(gè)男人，我們不僅要修飾自己的外表，還要修飾自己的內在修養；作為一個(gè)男人，我們應該用愛(ài)對待所有的人，更接近仁慈的人；作為一個(gè)男人，如果你發(fā)現了任何缺點(diǎn)和錯誤，你必須有勇氣改變它。你不能故意改變它，假裝沒(méi)有發(fā)現它；作為一個(gè)男人，我們應該以正大光明的態(tài)度做事，這是生活的基本要求。
論語(yǔ)個(gè)人讀后感3
這個(gè)寒假，我又溫習了《論語(yǔ)》，通過(guò)學(xué)習，我對《論語(yǔ)》有了更深的理解。
《論語(yǔ)》一起先就提到了”學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎?“，老師曾告知過(guò)我們，這句話(huà)的意思是：已經(jīng)學(xué)習過(guò)的學(xué)問(wèn)，經(jīng)常溫習，肯定會(huì )非常開(kāi)心。后來(lái)，當我學(xué)到一些學(xué)問(wèn)后，都會(huì )主動(dòng)的多復習幾遍，每次復習都會(huì )有更深的理解和相識，對別人提到的相關(guān)問(wèn)題也能很快的回答，我興奮極了。
《論語(yǔ)》還說(shuō)了”學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆“，意思是說(shuō)”一味的讀書(shū)，而不思索，只能被書(shū)本牽著(zhù)鼻子走，就會(huì )被書(shū)本所累，從而受到書(shū)本表象的迷惑而不得其解。而只是一味的埋頭苦思而不進(jìn)行肯定的書(shū)本學(xué)問(wèn)的積累，進(jìn)而對學(xué)問(wèn)進(jìn)行探討推敲，也只能是流于空想，問(wèn)題仍舊不會(huì )得到解決，也就會(huì )產(chǎn)生更多的懷疑而更加危急�！斑@是孔子提倡的學(xué)習方法，只有把學(xué)習和思索結合起來(lái)，才能學(xué)到有用的真知�，F在我們正處在學(xué)問(wèn)大爆炸的.時(shí)代，面對浩瀚的學(xué)問(wèn)海洋，盲目的死記硬背是不行能學(xué)到有用的學(xué)問(wèn)的。只有在學(xué)習中思索，使學(xué)問(wèn)深化和升華，才能真正駕馭到有用的學(xué)問(wèn)，服務(wù)于社會(huì )和人類(lèi)。
《論語(yǔ)》就是這樣一本書(shū)，它用樸實(shí)的語(yǔ)言教給我們做人的道理，告知我們學(xué)習的方法，仔細的、反復的閱讀這本書(shū)，總能給我們更深的體會(huì )。
論語(yǔ)個(gè)人讀后感4
“半部《論語(yǔ)》平天下！”孔子睿智閃亮的語(yǔ)言光照古今！不用說(shuō)，一代偉人，一代梟雄蔣介石，對它情有獨鐘，就連后世的文人墨客、普通人也受到其深遠的影響！
“人不知道，不生氣，不是紳士嗎？”這句話(huà)的真相是：別人不認識我，但我不怨恨，這不是紳士的道德品質(zhì)嗎？孔子說(shuō)的深刻而哲學(xué)的話(huà)，告訴（單詞不準確，建議改為：只是警告）人們的培養是如此重要。培養似乎花在寂靜中開(kāi)放，成功的水果在光明中堅固。
前蘇聯(lián)華西列夫斯基當了30年參謀長(cháng)。在別人眼里，他似乎沒(méi)有什么特長(cháng)，但為什么他當了30年參謀長(cháng)，立于不敗之地呢？
因為當司令部召開(kāi)會(huì )議時(shí)，他總是第一個(gè)到達，然后走到地圖前，指著(zhù)敵人應該出現在哪里，我們的軍隊現在在哪里？如何阻止敵人的路，并抓住他們？他似乎總是在那里自言自語(yǔ)，參加會(huì )議的人說(shuō)他什么都不懂，但他一定瘋了。
華西列夫斯基聽(tīng)到大家的批評后并沒(méi)有生氣，還在那里想著(zhù)大事……讓他在會(huì )議上發(fā)言。他說(shuō)了一會(huì )兒，然后說(shuō)了一會(huì )兒。云里霧里，坐在會(huì )議上的人都很困惑。斯大林來(lái)回踱步，慢慢地說(shuō)：“坐下，我親愛(ài)的華西列夫斯基同志，別說(shuō)了，讓我說(shuō)吧！”斯大林分析了戰爭形勢，這讓人們感到信服。
原來(lái)，聰明的華西里夫斯基早在會(huì )議前就自言自語(yǔ)了，不知不覺(jué)地把重要的信息傳到斯大林的`耳朵里，他在房間里來(lái)回踱步、抽煙和思考。他不恨別人對自己的不理解并不重要。只要斯大林明白！
因為華西列夫斯基不想恨別人的指責，他沒(méi)有在政治上樹(shù)敵太多，也沒(méi)有得到LD的賞識。他當了30年的參謀長(cháng)，成就了他輝煌的一生！修養對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必不可少的。只要你永遠擁有它，你的生活就會(huì )有一道美麗的風(fēng)景！
論語(yǔ)個(gè)人讀后感5
我喜愛(ài)《論語(yǔ)》，論語(yǔ)里面記錄著(zhù)咱們的老祖宗孔子說(shuō)的一些話(huà)，孔子可是春秋戰國時(shí)期的教化學(xué)家，他的一生出了《春秋》、《論語(yǔ)》等著(zhù)作，每一篇都是博大精深。
寒假中，老師布置我們要背誦論語(yǔ)，我讀到這么一段：子游問(wèn)孝，子曰：“今之孝者，是謂能養。至于犬馬，皆能有養，不敬何以別乎?”這句話(huà)，我“推敲斟酌”了很久，才知道意思是：今日的孝者認為養父母就是給他們一點(diǎn)吃的，他們想要什么就給他們買(mǎi)什么，能養活父母。(其實(shí))連狗馬等牲畜都能得到飼養。假如對父母不敬的話(huà)，供給父母與飼養狗馬有什么區分呢?”我感慨萬(wàn)分：
孔子說(shuō)的太對了，這句話(huà)說(shuō)出了孝道，我寒假聽(tīng)到一則新聞，一位獨處的`80歲老人有5個(gè)子女，但是直到老人在家中去世1個(gè)多星期后，在同一座城市的子女們才在警方的通知下趕到老人的家里，為老人辦理后事。聽(tīng)了以后我很生氣，父母是我們的長(cháng)輩，把子女一把屎一把尿地養大成人，嘔心瀝血付出了一切，到頭來(lái)，這位老人卻得到了這個(gè)結果，不能不說(shuō)這些兒女真的是大逆不道啊!
孝順父母是中華民族的優(yōu)良傳統，慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。我覺(jué)得我要從現在做起，聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，長(cháng)大以后要多陪陪父母，好好地孝順父母。
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