實(shí)踐感悟心得體會(huì )
在日常學(xué)習、工作和生活中，我們常常會(huì )收獲不一樣的感想和體會(huì )，好記性不如爛筆頭，還是用文字把這些感想都記錄下來(lái)吧。不過(guò)，你知道怎樣記錄感悟會(huì )更好嗎？以下是小編為大家整理的實(shí)踐感悟心得體會(huì )，歡迎大家分享。
實(shí)踐感悟心得體會(huì )1
在這個(gè)寒假，我有幸參加了為期一個(gè)月的超市社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻體驗到了社會(huì )生活的不易，也讓我對未來(lái)充滿(mǎn)了期待和信心。
我在超市的工作主要是負責貨架的擺放和顧客的服務(wù)。一開(kāi)始，我對這個(gè)工作感到有些陌生和不適應，經(jīng)常出現商品擺放不整齊、標簽貼錯等問(wèn)題。但是，在同事的耐心指導和自己的.不斷努力下，我逐漸熟悉了工作流程，工作也變得得心應手起來(lái)。
在這個(gè)過(guò)程中，我遇到了各種各樣的人，有的顧客很和藹，會(huì )主動(dòng)道謝；有的顧客則比較挑剔，需要我們耐心解釋。這些經(jīng)歷讓我明白了人與人之間的差異，也讓我學(xué)會(huì )了如何更好地與人溝通交流。
同時(shí)，這次社會(huì )實(shí)踐也讓我認識到了團隊協(xié)作的重要性。在超市工作，每個(gè)人都需要發(fā)揮自己的長(cháng)處，齊心協(xié)力才能把工作做好。我也意識到了自己的不足之處，比如有時(shí)候會(huì )粗心大意、不夠細心等。這些問(wèn)題在以后的學(xué)習和工作中都需要不斷改進(jìn)和完善。
通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的知識和技能，更重要的是我明白了生活的真諦。生活不是一帆風(fēng)順的，只有不斷努力、勇往直前，才能迎接更好的未來(lái)。
總之，這次社會(huì )實(shí)踐讓我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和感悟。我會(huì )珍惜這次機會(huì )，繼續努力，為未來(lái)的生活和學(xué)習做好更充分的準備。
實(shí)踐感悟心得體會(huì )2
還記得自己在大學(xué)的第一份兼職還是在學(xué)校外面經(jīng)常吃飯的餐館找的外賣(mài)工作，之所以當初選擇這個(gè)還是因為外賣(mài)工作沒(méi)有具體的強制性工作時(shí)間，有時(shí)候完全可以在下課以后或者周末之時(shí)過(guò)去送外賣(mài)，可以說(shuō)在獲得基本工資之余能夠很好地利用到自己的閑暇時(shí)間，這份社會(huì )實(shí)踐工作給自己的最大收獲就是在將自己荒廢依舊的騎車(chē)技能很好地利用了起來(lái)，而且除了能夠熟練地使用電動(dòng)車(chē)以外我還差不多將本地的路線(xiàn)全部都認全了，更為重要的還是自己在日積月累的工作中學(xué)會(huì )了一些食品的制作與包裝方式，如果當自己大學(xué)畢業(yè)以后從事這方面的工作還是有著(zhù)許多經(jīng)驗可以繼承的。
小區保安這份社會(huì )實(shí)踐工作是在一個(gè)長(cháng)假去進(jìn)行體驗的，那時(shí)候主要還是輕率地認為只需天天坐在門(mén)口就能夠完成工作內容，工作總結實(shí)際上對于沒(méi)有經(jīng)驗的大學(xué)生來(lái)說(shuō)這份工作還是比較累的，尤其是在有人監管自己工作的情況下必須要經(jīng)常巡視小區中的各個(gè)地點(diǎn)，如果說(shuō)當小區業(yè)主遇到什么麻煩的話(huà)還需要自己去想辦法進(jìn)行解決，令自己記憶最為深刻的`便是幫人將一臺冰箱抬上六樓，當時(shí)真是感覺(jué)自己整個(gè)人已經(jīng)累到骨頭都完全散架了一般，后來(lái)當自己結束這份工作以后最大的感受便是再也不想過(guò)來(lái)了，唯一的收獲或許便在長(cháng)期的巡視之中耐心增強了不少，而且從某種程度上身體也得到了一定程度的鍛煉。
其實(shí)自己在大學(xué)期間嘗試過(guò)的各類(lèi)工作中還是有些建議可以分享的，如果說(shuō)有人推薦打字員或者中介類(lèi)的工作的話(huà)，那么這類(lèi)社會(huì )實(shí)踐很有可能是一個(gè)用蛋糕偽裝起來(lái)的陷阱，尤其是表面看起來(lái)越輕松的工作實(shí)質(zhì)上越可能是騙人的陷阱，我在經(jīng)歷了這么久的社會(huì )實(shí)踐之中已經(jīng)看到過(guò)太多的大一新生上當受騙了，不過(guò)只要秉承一顆赤誠的心以及分辨善惡的眼睛絕對能夠從中有所收獲的。
對于大學(xué)期間的社會(huì )實(shí)踐我想說(shuō)的是絕對不會(huì )有無(wú)緣無(wú)故的餡餅從天上掉下來(lái)，即便發(fā)生這樣的好事也絕不可能會(huì )掉在自己的頭上，腳踏實(shí)地投入學(xué)習之中才是自己在大學(xué)期間唯一應該去做的事情。
實(shí)踐感悟心得體會(huì )3
從接到通知的那一天起，我就期盼著(zhù)這一天的到來(lái)!好在有充分的時(shí)間把一切雜事安排妥帖，準備安安心心的當一會(huì )學(xué)生。
9月8日這天，我們來(lái)自全國不同地域近50名綜合實(shí)踐課程相關(guān)教育工作者和培訓者匯集在華中師范大學(xué)，激動(dòng)、好奇皆而有之。激動(dòng)的是我們像學(xué)生一樣又過(guò)起了學(xué)生生活。好奇的是這一個(gè)“小三”類(lèi)型的弱勢學(xué)科竟然需要培訓10天，學(xué)-什么呢?
一晃眼，我們的培訓已經(jīng)有7天時(shí)間了。我每天早早起床，在校園里晨練半小時(shí)，吃完早餐后就早早地來(lái)到教室，選一個(gè)最佳座位等待授課老師。我如饑似渴地吸收各種與綜合實(shí)踐相關(guān)教學(xué)和科研的'知識，有課程的開(kāi)設與實(shí)施、課程的教學(xué)、評價(jià)、整合等等，這些課程都是一些資深的教授為我們授課，如同及時(shí)雨一樣補給我一些相關(guān)綜合實(shí)踐的專(zhuān)業(yè)知識。另外還聘請了一些綜合實(shí)踐的一線(xiàn)教育專(zhuān)家為我們傳經(jīng)送寶，如馮京廣老師的“綜合實(shí)踐活動(dòng)典型案例分析與研討”，姜平老師的“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)基本范式與指導要點(diǎn)”，一個(gè)個(gè)鮮活的案例，令我耳目一新。這些專(zhuān)家幾十年來(lái)在綜合實(shí)踐教育道路上矢志不渝的追求精神最讓我感動(dòng)了!他們沒(méi)有抱怨教學(xué)資源條件差，沒(méi)有歧視這門(mén)課程中的弱勢學(xué)科，他們一路坎坷一路歌唱，今天他們終于走上
這專(zhuān)家講臺上。他們是我們學(xué)-的榜樣!
還有近3天的學(xué)-時(shí)間，后面的學(xué)-可能會(huì )更加精彩，我會(huì )倍加珍惜后階段的學(xué)-時(shí)間!置身這歷史悠久并伴有現代氣息的華師校園，徜徉于暢快悅目的環(huán)境，吸收著(zhù)廣博的知識盛宴，如此舒暢的培訓學(xué)-，讓我感到：在這里當一名學(xué)生真好!
責任勝于能力，責任更能提升能力。我還很年輕，通過(guò)這次學(xué)-，我倍加感受到綜合實(shí)踐這門(mén)學(xué)科教育的重要性，我們也有信心這門(mén)學(xué)科的前景會(huì )越來(lái)越好!
實(shí)踐感悟心得體會(huì )4
采摘是一項古老的農業(yè)活動(dòng)，也是我們生活中不可或缺的一部分。隨著(zhù)時(shí)代的變遷，采摘已經(jīng)不再是只有農民才做的事情，更是吸引了越來(lái)越多的城市居民參與其中。在參與采摘社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中，我獲得了許多體驗和感悟，這些都對我的人生有著(zhù)很深刻的影響。
第一段：采摘體驗是如何改變我。
剛開(kāi)始采摘的時(shí)候，我不僅疲憊，而且挫敗感很大，看到其他人一天采了好多，而我只采了很少的一部分。后來(lái)，我逐漸克服了困難，一天的采摘量也開(kāi)始增加。這些經(jīng)歷讓我意識到，勤奮和恒心是成功的關(guān)鍵。我也學(xué)會(huì )了吃苦，在極熱的天氣下耐心地接受陽(yáng)光的照射。采摘的經(jīng)歷讓我做好了積極應對困難的準備，同時(shí)也讓我認識到勤勞和堅持的重要性，這對我的未來(lái)學(xué)習和生活有了很深刻的影響。
第二段：結交新朋友。
采摘是一項團隊活動(dòng)，我在這個(gè)過(guò)程中結交了很多新朋友。我們大家都有著(zhù)專(zhuān)業(yè)知識和不同的經(jīng)驗，在彼此之間得到了很多啟發(fā)和幫助。這些新朋友不僅對我的學(xué)業(yè)有著(zhù)很大的幫助，還讓我感受到敬業(yè)和單純的美好。通過(guò)共同體驗和相互幫助，我深刻感受到了友誼和團隊精神的重要性。
第三段：體會(huì )自然奇妙之美。
采摘過(guò)程中，我深刻感受到了自然的奇妙之美。當我們在田里采摘時(shí)，會(huì )看到很多自然的奇跡，比如樸素的草木、清新的湖水、碩果累累的果樹(shù)和天空中的白云。我們的生活是和自然緊密相連在一起的，通過(guò)采摘，我不僅更好地了解到了大自然，也更加深入的意識到了我們應該如何去愛(ài)護我們的家園。
第四段：學(xué)會(huì )了分享與感恩。
采摘不僅是一項采摘和學(xué)習的活動(dòng)，也是一種分享與感恩的經(jīng)歷。在采摘過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了分享我們的成果，一起品嘗美味的食物，感受到了好友的'溫馨和快樂(lè )。我們也學(xué)會(huì )了感恩，想到那些辛苦地勞動(dòng)著(zhù)為我們提供食物的人們，我深深地感受到了感恩的力量，感激生活中的一切美好。
第五段：結語(yǔ)：采摘是一次難忘的經(jīng)歷。
在采摘的過(guò)程中，我不僅強化了社會(huì )實(shí)踐的體驗，學(xué)習了新知識，結交了新的朋友，也深刻認識到了自然的奇妙之美以及分享與感恩的重要性。這次社會(huì )實(shí)踐是一次很棒的經(jīng)歷，不只是增強了我們的實(shí)際技能，而且重塑了我們的價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。采摘讓我感到被自然所感動(dòng)，也讓我看到了年輕的出發(fā)點(diǎn)：為了未來(lái)的美好生活我們需要努力，不斷的學(xué)習和拼搏。我期待未來(lái)有更多的人能夠加入到這個(gè)過(guò)程中，感受到生命的重量和價(jià)值。
實(shí)踐感悟心得體會(huì )5
在這個(gè)寒假，我有幸參加了學(xué)校組織的社區實(shí)踐活動(dòng)，深入到社區中，與社區的居民們一同度過(guò)了一段難忘的時(shí)光。這次社會(huì )實(shí)踐讓我深刻體會(huì )到了社會(huì )實(shí)踐的重要性和必要性，讓我對社區有了更加深入的了解和認識。
在活動(dòng)中，我們分組進(jìn)行了不同的任務(wù)，有的負責社區環(huán)境的清理，有的負責宣傳健康知識，還有的負責組織社區活動(dòng)。我所在的小組負責的是社區環(huán)境的清理工作。我們深入到社區的各個(gè)角落，清理垃圾、擦拭公共設施，雖然有些辛苦，但看到社區變得干凈整潔，心里還是很有成就感的。
通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，我深刻認識到了團隊合作的重要性。只有大家齊心協(xié)力，才能更好地完成任務(wù)。同時(shí)，我也體會(huì )到了社區工作的不易。社區工作者需要時(shí)刻關(guān)注居民的需求，為居民提供各種服務(wù)，為居民創(chuàng )造一個(gè)和諧、美好的生活環(huán)境。
此外，這次社會(huì )實(shí)踐也讓我對社區有了更加深入的`了解和認識。我意識到，作為社區的一份子，我們應該積極參與到社區的建設中來(lái)，為社區的發(fā)展貢獻自己的力量。同時(shí)，我們也應該更加關(guān)注社區的環(huán)境衛生，養成良好的生活習慣，共同營(yíng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境。
總之，這次寒假社會(huì )實(shí)踐讓我收獲頗豐。我不僅學(xué)到了很多知識，還結交了很多朋友。我相信，在未來(lái)的日子里，這些經(jīng)歷和感悟會(huì )成為我人生中寶貴的財富，指引我不斷前進(jìn)。
實(shí)踐感悟心得體會(huì )6
其實(shí)在之前自己去做一些事情事情的時(shí)候，特別是實(shí)踐活動(dòng)學(xué)校都是組織了很多同學(xué)一起，現在也是一名大學(xué)生了，我覺(jué)得很多時(shí)候需要學(xué)會(huì )獨立，這是非常關(guān)鍵的，所以我說(shuō)這次出去是兩種不同的感覺(jué)，首先我覺(jué)得第一點(diǎn)就是自己什么事情都要親力親為了，這次因為我是一個(gè)人出去實(shí)踐，還是在工廠(chǎng)里面，沒(méi)有什么同學(xué)能夠給予幫助什么的，老師亦不在身邊，萬(wàn)事都是自己做對策，我看待事情其實(shí)在這次的社會(huì )實(shí)踐改變了很多，這是我的最值得驕傲的，也是我的未來(lái)能夠有底氣拿出來(lái)的一種能力。
第二就是處理工作跟人際關(guān)系，不是說(shuō)在學(xué)校是什么樣在工作中就是什么樣子，這是完全不同的，在工廠(chǎng)工作我其實(shí)學(xué)到的是少說(shuō)話(huà)，這跟自己之前聽(tīng)到的'完全不同，難么為什么要少說(shuō)話(huà)，不是經(jīng)常說(shuō)，嘴巴是人與人之間最直接的聯(lián)系方式，同時(shí)也是通過(guò)說(shuō)話(huà)拉近距離的啊，可是這次的物品學(xué)到的就是少說(shuō)話(huà)，工廠(chǎng)是一個(gè)集體的環(huán)境，這里各種各樣的人都有，其實(shí)自己有時(shí)候看到的不一定是實(shí)際的東西，其實(shí)在說(shuō)話(huà)上面要主要，少說(shuō)話(huà)就避免說(shuō)出一些別人不開(kāi)心的話(huà)，在這次的工作當中我就看到了類(lèi)似的例子，這可能是一個(gè)細節，但是就是這種細節，我就更加堅定了。
比起少說(shuō)話(huà)，我更愿意去說(shuō)一些高效率的話(huà)，特別是在工作時(shí)候說(shuō)話(huà)也是有技巧的，我們說(shuō)話(huà)需要著(zhù)重要點(diǎn)，工作的關(guān)鍵就在于下效率，我們在跟領(lǐng)導介紹工作時(shí)候，匯報工作時(shí)候一句話(huà)概括別人三五句話(huà)，很明顯這是很占優(yōu)勢的，這次社會(huì )實(shí)踐這些東西我看的來(lái)到這個(gè)電子廠(chǎng)的時(shí)候就覺(jué)得這段經(jīng)歷一定會(huì )很枯燥，在學(xué)校安逸久了的我，怎么去適應這份工作呢，枯燥是一定的，平時(shí)在學(xué)校的時(shí)候就是坐不住，總是想著(zhù)去做點(diǎn)什么，就是和不安分的那種，我來(lái)到這里之后每天就是坐一天，其實(shí)這對我來(lái)說(shuō)也是一種打磨。
在電子廠(chǎng)工作就是要有耐心，我也會(huì )更很多人打交道，在工廠(chǎng)工作的我其實(shí)對于人際關(guān)系方面也是很重視，因為我本身就是一個(gè)很活躍的，我來(lái)到這里電子廠(chǎng)之后我就每天會(huì )主動(dòng)的與人交流與人溝通，這在工作當中我也一直在主動(dòng)地與他人交流，我也發(fā)現了在工作當中跟他人處理好關(guān)系，人際方面的關(guān)系是很重要的，我們每天一個(gè)人都在努力，但是有了了一個(gè)好的人際關(guān)系圈，在工作的時(shí)候自己也會(huì )很輕松的，這是我在電子廠(chǎng)工作這段時(shí)間的一個(gè)結論，在電子廠(chǎng)能夠跟誰(shuí)都聊得來(lái)是難得的，這需要自己本身就有一種親和力，也是恰好我就能夠跟他人打成一片。
工作是需要時(shí)間的我一直都是這么認為，我適應了這里，在電子廠(chǎng)這段時(shí)間的經(jīng)歷真的很充實(shí)，一個(gè)多月的時(shí)間下來(lái)我總結了很多，就是自己不管在做什么事情都需要主動(dòng)地去發(fā)現樂(lè )趣，融入進(jìn)去就是最好的選擇，其實(shí)不是自己喜不喜歡的問(wèn)題，是我們能不能快速適應環(huán)境這是最重要的，這次社會(huì )實(shí)踐真的很有收獲。
實(shí)踐感悟心得體會(huì )7
寒假如期而至，我選擇參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，希望能夠更深入地了解社會(huì )，為自己未來(lái)的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
在這次實(shí)踐中，我進(jìn)入了一家當地的公益組織，參與了為社區老年人提供服務(wù)的項目。每天的工作內容雖然瑣碎，但卻讓我深刻體驗到了與老人們交流的樂(lè )趣。他們分享的.不僅僅是生活中的點(diǎn)滴，更多的是人生的智慧和經(jīng)驗。在與他們的互動(dòng)中，我逐漸學(xué)會(huì )了如何傾聽(tīng)，如何關(guān)心他人，如何更好地與人溝通。
當然，實(shí)踐過(guò)程中也并非一帆風(fēng)順。有時(shí)，老人們的固執和不同的觀(guān)念會(huì )讓我感到無(wú)措。但正是這些挑戰，鍛煉了我的耐心和理解，使我明白了每個(gè)人都需要被理解和尊重。同時(shí)，我也在實(shí)踐中逐漸領(lǐng)悟到了團隊合作的重要性。在面對問(wèn)題時(shí)，我們需要集思廣益，共同努力找到更好的解決方案。
回首這次實(shí)踐，我更加明白了知識的價(jià)值并不只在于書(shū)本，更在于如何將其應用于實(shí)際生活中。這次實(shí)踐讓我明白了自己的不足，也為我指明了未來(lái)努力的方向。我希望在未來(lái)的日子里，能夠將這次實(shí)踐中所學(xué)到的知識和經(jīng)驗運用到學(xué)習和工作中，為社會(huì )做出更大的貢獻。
未來(lái)，我計劃更多地參與這類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，不斷地鍛煉自己，提高自己的綜合素質(zhì)。我相信，只要堅持不懈，不斷地挑戰自己，就一定能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想。
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社會(huì )實(shí)踐作為一種培養學(xué)生社會(huì )責任感和實(shí)踐能力的重要途徑，已經(jīng)成為許多學(xué)校教育的重要組成部分。其中，刷碗是一項常見(jiàn)卻容易被忽視的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在我參加社會(huì )實(shí)踐刷碗的過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了刷碗背后的深意，也有了一些關(guān)于人生的思考。本文將圍繞社會(huì )實(shí)踐刷碗這一活動(dòng)，從不同的角度進(jìn)行探討和反思，分享我的心得體會(huì )與感悟。
第一段：刷碗是一種與日常生活息息相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，它不僅僅是簡(jiǎn)單地清洗碗盤(pán)。在參與社會(huì )實(shí)踐刷碗的過(guò)程中，我意識到刷碗背后包含著(zhù)對衛生的重視和對精細、細致的要求。通過(guò)刷碗，我學(xué)會(huì )了如何認真做事，如何注重細節。這不僅能夠培養我們的實(shí)踐能力，更能夠讓我們時(shí)刻保持責任感和嚴謹態(tài)度。只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能深刻理解這些道理，并將其運用到日常生活中去。
第二段：刷碗還是一個(gè)團隊協(xié)作的過(guò)程。在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我們通常會(huì )分成小組進(jìn)行刷碗任務(wù)，這要求我們與他人合作共事。通過(guò)與同伴一起刷碗，我深刻體會(huì )到團隊協(xié)作的重要性。每個(gè)人都要盡量發(fā)揮自己的作用，相互協(xié)調，互相激勵。只有團隊的力量，我們才能更好地完成任務(wù)，取得優(yōu)異的成績(jì)。在刷碗的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了放下自我，學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，更懂得了集體的力量。
第三段：刷碗也是一種節約資源的行為。刷碗這個(gè)簡(jiǎn)單的.動(dòng)作，實(shí)際上也是對資源的一種珍惜和利用。在社會(huì )實(shí)踐刷碗的過(guò)程中，我開(kāi)始關(guān)注水和洗潔精的使用，盡量節約用量。這讓我意識到，我們應該追求資源的有效利用，減少浪費。只有我們每個(gè)人都從小事做起，共同參與到節約資源的行動(dòng)中，我們才能真正做到資源的可持續利用，保護我們的地球家園。
第四段：刷碗是提升個(gè)人修養的機會(huì )。社會(huì )實(shí)踐刷碗雖然看似簡(jiǎn)單，但它是對我們個(gè)人修養的一種鍛煉。在刷碗的過(guò)程中，我們要時(shí)刻保持良好的態(tài)度，與他人有禮貌交流，彬彬有禮地處理問(wèn)題。同時(shí)，也需要保持耐心，因為刷碗需要花費一定的時(shí)間和精力。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們可以培養自己的耐心與毅力，提高自己的人格修養。
第五段：通過(guò)社會(huì )實(shí)踐刷碗，我對生活有了更深層次的理解。刷碗是日常生活中的一項瑣事，然而，它所含有的意義卻遠遠超乎我們的想象。在社會(huì )實(shí)踐刷碗的過(guò)程中，我始終保持著(zhù)認真、細致、嚴謹的態(tài)度。刷碗教會(huì )了我如何對待生活中的瑣事，如何從中找到樂(lè )趣。同時(shí)，人際交往和團隊合作的經(jīng)驗也讓我在與他人的交往中更加得心應手。通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐刷碗，我深刻感悟到了生活的本質(zhì)和真諦，也受益匪淺。
綜上所述，社會(huì )實(shí)踐刷碗不僅僅是一項簡(jiǎn)單的實(shí)踐活動(dòng)，它所蘊含的意義和價(jià)值遠遠超乎我們的想象。通過(guò)刷碗，我們不僅能夠培養實(shí)踐能力和團隊協(xié)作能力，更能夠提升個(gè)人修養和對生活的認識。因此，我們應該重視每一次社會(huì )實(shí)踐刷碗的機會(huì )，用心去感受其中的智慧和樂(lè )趣，讓自己得到真正的成長(cháng)與進(jìn)步。
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當今時(shí)代，我國現代化建設取得了巨大成就，但由于種種原因，也使當代中國的精神文明建設面臨種種問(wèn)題，如信念危機、誠信缺失，以及職業(yè)道德、婚姻道德、家庭道德與公共道德的滑坡。如何加強黨員干部和職工的道德建設，這是黨的建設必須面對和解決的課題。
近日，省文明辦和省直機關(guān)文明辦要求，在全省開(kāi)展“道德講堂”建設活動(dòng)。局機關(guān)黨委迅速行動(dòng)，結合實(shí)際制定了我局“道德講堂”建設方案，并迅速啟動(dòng)活動(dòng)。今天由安科中心支部牽頭開(kāi)展的第一期活動(dòng)，邀請了各支部代表參加�，F場(chǎng)活動(dòng)氛圍熱烈，大家情緒高昂，歌聲嘹亮，故事感人，道德經(jīng)典具有較好的啟發(fā)性，等下還有精彩深入的道德講座，這些安排，為加強我局道德講堂建設開(kāi)好了局、起好了步、帶好了頭。我深受感染。
下面，我就進(jìn)一步開(kāi)展好我局“道德講堂”建設講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、提高認識，強化責任
道德素質(zhì)是民族精神的重要內容，道德水平是社會(huì )文明程度的重要標志。高尚道德是發(fā)展社會(huì )主義先進(jìn)文化的中心環(huán)節，是構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的基本要素，是凝聚和激勵全國各族人民團結奮斗的重要力量，也是我們安監事業(yè)健康發(fā)展的根本保證。中宣部、中央文明辦、省文明辦和省直機關(guān)文明辦都明確將“道德講堂”建設納入文明單位創(chuàng )建考核的重要內容。我們必須以高度的事業(yè)心和緊迫感，自覺(jué)投入到“道德講堂”建設中來(lái)，把道德講堂作為我們修煉思想境界的課堂，提高政治素養的課堂，作為加強黨的基層組織建設的主要內容，作為加強干部職工隊伍建設的舉措和創(chuàng )新思想教育活動(dòng)的方式，使這項活動(dòng)不斷規范化、常態(tài)化，并要納入各支部年度考核的主要內容之一。
二、注重結合，務(wù)求實(shí)效
要按照機關(guān)黨委的統一部署，各支部各單位輪流主辦好道德講堂活動(dòng)，弘揚社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德，把“唱一首主題歌曲、講一個(gè)故事、誦一段經(jīng)典、學(xué)一則禮儀、講一堂道德課”等“五個(gè)一”的基本模式做活、做新，做出實(shí)效。同時(shí)，各牽頭單位要本著(zhù)“發(fā)揮優(yōu)勢、突出特色、注重結合、務(wù)求實(shí)效”的`原則，積極創(chuàng )新和豐富講堂活動(dòng)，將“道德講堂”活動(dòng)與黨日活動(dòng)、黨課教育相結合，與學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)相結合，與“踐行安監精神，打造五型團隊”主題實(shí)踐活動(dòng)相結合，更要注重將安全生產(chǎn)監管監察的職業(yè)道德納入講堂內容，知行結合、言行結合，切實(shí)提升“道德講堂”的實(shí)際效果。
三、從我做起，持之以恒
抓道德建設從自身做起、從身邊的小事做起，對于我們每個(gè)干部職工來(lái)說(shuō)都不是難事，難的是一直堅持下去，并形成一種自覺(jué)的工作生活習慣。所以，我們抓道德建設不能搞轟轟烈烈和雷厲風(fēng)行，也不能當成突擊性任務(wù)急于求成。我們要奉行“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的心態(tài)，善于在日常小事上明辨是非、區別善惡、分清美丑、揚正去邪，以自身良好的道德品質(zhì)與行為習慣來(lái)投身社會(huì )道德建設，納入到安全生產(chǎn)工作的創(chuàng )新發(fā)展中來(lái)，為建設和諧秀美江西作應有貢獻。
四、精心組織，常態(tài)管理
“道德講堂”建設由機關(guān)黨委總體負責和籌劃。前段時(shí)間，機關(guān)黨委下了一番功夫，設計制作了一套講堂背景圖和宣傳畫(huà)，今天課后將移至辦公樓八樓黨員活動(dòng)室，供各支部開(kāi)展活動(dòng)時(shí)使用。各黨支部要按照機關(guān)黨委部署，輪流主辦好每月一次的活動(dòng)。要把“道德講堂”活動(dòng)作為黨的建設和精神文明建設的工作內容，使干部職工在活動(dòng)中受到教育、提升思想道德修養和文明素質(zhì)，從而凝聚愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善的道德正能量，在大力實(shí)施科學(xué)發(fā)展，安全發(fā)展戰略中，不斷推動(dòng)我局精神文明建設深入開(kāi)展。
最后，預祝道德講堂活動(dòng)圓滿(mǎn)成功!謝謝!
實(shí)踐感悟心得體會(huì )10
支教實(shí)踐心得體會(huì )應由本人根據自身實(shí)際情況書(shū)寫(xiě)，以下僅供參考，請您根據自身實(shí)際情況撰寫(xiě)。
作為一名支教實(shí)踐者，我深刻地感受到了支教工作的艱辛和快樂(lè )。在這次實(shí)踐中，我不僅學(xué)到了很多教學(xué)技巧和方法，還結交了很多志同道合的朋友。
首先，我感受到了支教工作的艱辛。由于缺乏良好的教學(xué)設備和資源，我們的教學(xué)工作非常困難。此外，由于缺乏經(jīng)驗，我們在教學(xué)工作中經(jīng)常遇到困難。但是，我們仍然堅持不斷地探索和嘗試，盡力讓孩子們得到更好的教育。
其次，我學(xué)到了很多教學(xué)技巧和方法。在這次實(shí)踐中，我遇到了很多優(yōu)秀的老師，他們給了我很多寶貴的建議和指導。通過(guò)與他們的交流，我學(xué)到了很多教學(xué)技巧和方法，例如如何激發(fā)孩子們的學(xué)習興趣、如何提高孩子們的思維能力和創(chuàng )造力等。
最后，我結交了很多志同道合的朋友。在這次實(shí)踐中，我遇到了很多志同道合的.朋友，他們給了我很多支持和幫助。通過(guò)與他們的交流，我學(xué)到了很多為人處世的道理和方法，例如如何與孩子們建立良好的關(guān)系、如何處理與同事之間的矛盾等。
總之，這次支教實(shí)踐讓我受益匪淺。通過(guò)與孩子們的交流，我學(xué)到了很多知識和技能，也結交了很多志同道合的朋友。同時(shí)，我也深刻地認識到了支教工作的艱辛和快樂(lè )，更加珍惜自己擁有的機會(huì )和資源。在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我將繼續努力，爭取為更多的人提供更好的教育。
實(shí)踐感悟心得體會(huì )11
這一個(gè)月的三下鄉活動(dòng)，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有很大的收獲，我能親眼見(jiàn)證身邊的.好友同學(xué)前進(jìn)的腳步真是一件頗為感慨的事。某人真是突飛猛進(jìn)，在這里我也不點(diǎn)名道姓了，如果他能繼續堅持，未來(lái)一片光明。
下面就先介紹下三下鄉大概內容，因為簽過(guò)保密協(xié)議，一些東西不方便透露。我就大致說(shuō)下整個(gè)流程：第一天我們下鄉找老百姓通知他們體檢，然后第二天給他們做問(wèn)卷檢查，第二天的下午繼續下鄉找人，如此循環(huán)。步驟十分的簡(jiǎn)單，但是現實(shí)卻十分的繁瑣，老百姓們一般都比較急，做檢查往往沒(méi)什么耐心，這之間的苦辣我們就不多說(shuō)了，畢竟一說(shuō)就會(huì )牽出一大堆抱怨和無(wú)奈的話(huà)。我就主要說(shuō)說(shuō)我們所干的事。
我們是流行病組，又叫入戶(hù)組，說(shuō)白了就是跑
實(shí)踐感悟心得體會(huì )12
鐵路社會(huì )實(shí)踐是一次極具意義的體驗，通過(guò)這次實(shí)踐，我對鐵路行業(yè)有了更深入的了解，并且學(xué)到了很多知識，也結識了很多新朋友。在這里，我將和大家分享我對這次實(shí)踐的心得體會(huì )和感悟。
第一段：對鐵路行業(yè)的認知。
鐵路是國家重要的交通運輸工具，在經(jīng)濟建設和人民生活中發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用。在實(shí)踐中，我深刻體會(huì )到了鐵路工作的復雜性和重要性。鐵路工作者們需要在惡劣的環(huán)境、復雜的情況下堅守崗位，確保鐵路運輸的安全和順暢。同時(shí)，鐵路行業(yè)也需要不斷地進(jìn)行技術(shù)創(chuàng )新和管理改進(jìn)，以適應時(shí)代發(fā)展的需要，提高服務(wù)質(zhì)量和運營(yíng)效率。
第二段：工作的細節。
實(shí)踐中，我深入參觀(guān)了鐵路調度中心、車(chē)站、貨運中心等多個(gè)環(huán)節，并且親身參與了列車(chē)檢查、車(chē)站接送、貨運裝卸等工作。通過(guò)體驗和觀(guān)察，我了解到了鐵路工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，學(xué)習到了許多專(zhuān)業(yè)知識和技能。更為難能可貴的是，我體會(huì )到了鐵路工作者的職業(yè)精神和專(zhuān)業(yè)素養，他們努力工作、默默奉獻，確保了鐵路運輸的平安有序。
第三段：團隊協(xié)作的重要性。
鐵路工作是大型團隊協(xié)作的過(guò)程。在實(shí)踐中，我深刻感受到同事之間的支持和協(xié)作，他們在不同的崗位上履行職責、緊密配合，共同完成了鐵路運輸的任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我體驗到了個(gè)人的力量有限，需要與他人相互幫助和合作，才能夠實(shí)現更高的效率和更好的結果。
第四段：鐵路行業(yè)的未來(lái)發(fā)展。
隨著(zhù)人民生活水平和經(jīng)濟發(fā)展水平的提高，鐵路運輸的'需求也在不斷增長(cháng)。未來(lái)，鐵路行業(yè)需要繼續推進(jìn)技術(shù)革新和管理創(chuàng )新，提高安全性和質(zhì)量標準，同時(shí)也要重視環(huán)保和節能，促進(jìn)“綠色鐵路”的建設。作為年輕一代，我們應該積極參與和支持鐵路行業(yè)的發(fā)展，為社會(huì )和人民的福祉貢獻自己的力量。
通過(guò)這次實(shí)踐，我深刻認識到鐵路行業(yè)的社會(huì )意義和重要性，體驗到了鐵路工作的辛苦和專(zhuān)業(yè)，也感受到了人與人之間的相互合作和支持。這次實(shí)踐對我的成長(cháng)和發(fā)展產(chǎn)生了積極和深遠的影響，讓我更珍惜生活中的每一個(gè)機會(huì )和經(jīng)歷，也更為堅定了自己的人生目標和奮斗方向。
實(shí)踐感悟心得體會(huì )13
在這篇文章中，我將分享我作為一名學(xué)生，參與體驗環(huán)衛工人社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)歷。我希望通過(guò)這次的經(jīng)驗分享，能夠讓更多的人了解環(huán)衛工人的辛勤付出，并喚起大家對環(huán)保和公共衛生的重視。
一、背景介紹
在寒假的某一天，我偶然在社區里看到一群環(huán)衛工人在辛勤地清理街道上的垃圾和落葉�？粗�(zhù)他們忙碌的身影，我深感他們的辛苦和不易。于是，我決定利用這個(gè)假期，參與并體驗他們的日常工作。
二、目標明確
我的目標很明確：一是了解環(huán)衛工人的日常工作，體驗他們的辛勤和付出；二是通過(guò)親身體驗，增強我對環(huán)保和公共衛生的認識；三是希望通過(guò)這次經(jīng)歷，能對我在校內的環(huán)保行為產(chǎn)生積極的影響。
三、個(gè)人感受
在體驗的過(guò)程中，我深深感受到了環(huán)衛工人的不易。每天清晨，當大多數人還在睡夢(mèng)中時(shí)，他們就開(kāi)始了一天的辛勤工作。無(wú)論是烈日炎炎還是寒風(fēng)刺骨，他們都堅守在崗位上，為我們的城市付出。此外，我也體驗到了清理街道的樂(lè )趣和成就感，這讓我更加珍惜和愛(ài)護我們的環(huán)境。
四、思考與判斷
通過(guò)這次體驗，我深刻認識到環(huán)保和公共衛生的重要性。環(huán)衛工人是我們城市的美容師，他們的工作雖然辛苦，但卻對我們的環(huán)境有著(zhù)深遠的影響。同時(shí)，我也看到了我們城市中的一些衛生問(wèn)題，例如亂扔垃圾、隨地吐痰等不良行為。這讓我更加明白，環(huán)保不僅僅是一個(gè)口號，而是每個(gè)人都應該行動(dòng)起來(lái)，共同維護的事情。
五、具體例子支持觀(guān)點(diǎn)
在我體驗環(huán)衛工人的過(guò)程中，我遇到了一次難忘的經(jīng)歷。那是一個(gè)寒冷的冬天，天空飄著(zhù)大雪。我和一些環(huán)衛工人一起在街頭清理積雪。雖然寒風(fēng)刺骨，但我看到了他們認真工作的身影，他們的堅韌和執著(zhù)深深地打動(dòng)了我。這個(gè)經(jīng)歷讓我更加敬佩環(huán)衛工人，也讓我更加明白環(huán)保和公共衛生的重要性。
六、個(gè)人收獲與總結
通過(guò)這次體驗，我收獲了很多。我了解了環(huán)衛工人的日常工作，也體驗了他們的辛勤付出。這次經(jīng)歷讓我更加珍惜環(huán)境，更加明白環(huán)保的重要性。同時(shí)，我也提高了自己的社會(huì )實(shí)踐能力和團隊協(xié)作能力。我深深地感到，每一個(gè)職業(yè)都有其獨特的.價(jià)值和意義，我們應該尊重并理解他們。
最后，我想對所有的環(huán)衛工人表示最深的敬意和感謝。你們的辛勤付出讓我們的城市更加美麗和整潔。我希望通過(guò)我的這篇文章，能夠讓更多的人了解環(huán)衛工人的付出和價(jià)值，并一起行動(dòng)起來(lái)，共同維護我們的環(huán)境和公共衛生。讓我們共同為我們的城市付出努力，創(chuàng )造更美好的未來(lái)！
實(shí)踐感悟心得體會(huì )14
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，我在xx學(xué)校的支教生活就快結束了。
在這十五天的支教生活中，我認識了許多不同性格的朋友，參加了許多活動(dòng)，和同事們一起奮斗，一起分享快樂(lè )，收獲真的很多，但有些東西我想以后可能不會(huì )有機會(huì )再經(jīng)歷了，所以趁支教生活還沒(méi)結束，寫(xiě)下來(lái)，留給自己的回憶。
雖然，我在這所公辦學(xué)校和這里的老師同學(xué)相處只有十五天，但我發(fā)現自己慢慢地被這個(gè)學(xué)校同化了，剛來(lái)時(shí)欣喜和期待的心情慢慢平淡后，我開(kāi)始覺(jué)得回家的感覺(jué)真好，學(xué)校里親切的問(wèn)候、關(guān)心，親切和友好的同事，我都慢慢地產(chǎn)生了感情，真的有些舍不下了，但我明白這是我人生中必須做的選擇。
十六天的生活讓我又充實(shí)又快樂(lè )。每天和隊員們一起在緊張而有序的安排下生活，從備課到上課再到放學(xué)，我們的工作安排得井井有條。隊員們辛勤地工作，也讓我從中獲得了深深的滿(mǎn)足感。我的生活也因為這次支教活動(dòng)而變得忙碌，每天必須按時(shí)按點(diǎn)地工作，因為晚上還有課，所以每頓飯都不能吃太飽，中午的時(shí)候得擠時(shí)間去休息，不過(guò)雖然每天的工作安排很緊，但我卻從中學(xué)到了不少的東西。
在工作中，我最大的感受是：對于一個(gè)非教師專(zhuān)業(yè)的我來(lái)說(shuō)，要上好一堂課，那簡(jiǎn)直是不可思議的事情。在第一堂試講的時(shí)候，我給自己定下的目標是一堂下來(lái)，自己能微微地笑出來(lái)，不做垂頭喪氣的人。結果試講很成功，得到了同事們的好評，也實(shí)現了我的.目標。不過(guò)，我第二堂正式課的時(shí)候，因為緊張，加上同學(xué)們對我的歡迎力度不夠熱烈，所以上得不是很好，但同事們給了我很多鼓勵，使我又找回了信心，之后幾堂上得都還可以，這使我得到了從未有過(guò)的滿(mǎn)足感。
其實(shí)，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，教師不只是教書(shū)育人，她更要做好生活中的很多瑣事，這并不是每個(gè)人都能做好的，她需要魄力、勇氣、智慧、耐心、大度、幽默、博學(xué)和知趣。同時(shí)，教師也要不斷地去學(xué)習，去提高，去充實(shí)自己，否則會(huì )很快被淘汰。
最后，我要感謝支教團給我這個(gè)機會(huì )，認識了很多朋友，也感謝xx學(xué)校的老師和同學(xué)，感謝他們給了我很多支持和鼓勵。我會(huì )好好珍藏這段經(jīng)歷，好好努力，爭取早日成為一名合格的教師。
實(shí)踐感悟心得體會(huì )15
在這個(gè)炎炎夏日，我有幸參加了學(xué)校組織的學(xué)生體驗環(huán)衛工人社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì )到了環(huán)衛工人的艱辛與付出，也更加認識到保護環(huán)境、保持衛生的重要性。
早晨七點(diǎn)，我們準時(shí)到達集合地點(diǎn)，環(huán)衛工人們已經(jīng)開(kāi)始了一天的辛勤工作。我們跟隨老師和環(huán)衛工人一起走進(jìn)城市的大街小巷，開(kāi)始了我們的體驗之旅。
在環(huán)衛工人的指導下，我嘗試了清掃街道、撿拾垃圾等任務(wù)。雖然只是簡(jiǎn)單的清掃和撿拾，但我還是感受到了環(huán)衛工人的辛苦。夏日的'街頭，陽(yáng)光炙烤著(zhù)大地，垃圾的異味撲鼻而來(lái)，但這并沒(méi)有阻擋我們前進(jìn)的步伐。我們與環(huán)衛工人一起并肩作戰，為城市的美麗和整潔貢獻著(zhù)自己的力量。
在體驗的過(guò)程中，我深刻認識到了保護環(huán)境的重要性。環(huán)衛工人每天都在默默無(wú)聞地付出，為了城市的美麗和整潔，他們不畏艱辛、不辭勞苦地工作著(zhù)。而我們作為市民，更應該尊重他們的勞動(dòng)成果，共同維護城市的環(huán)境衛生。
通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我不僅深刻體會(huì )到了環(huán)衛工人的艱辛與付出，也更加認識到保護環(huán)境、保持衛生的重要性。我將以更加積極的態(tài)度參與到環(huán)境保護中來(lái)，從身邊小事做起，不亂扔垃圾、不隨地吐痰，為創(chuàng )造更加清潔、美麗的環(huán)境貢獻自己的力量。
這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)讓我受益匪淺，我會(huì )珍惜這次難得的經(jīng)歷，將所學(xué)知識與實(shí)際生活相結合，努力成為對社會(huì )有用的人才。
實(shí)踐感悟心得體會(huì )16
寒假，我參加了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，深入到農村基層，體驗了生活的艱辛與不易。這次的實(shí)踐，讓我有了更深入的了解，也讓我對生活有了更深刻的認識。
清晨，當我踏入鄉村的'土地，映入眼簾的是一片寧靜和祥和。但我知道，這平靜背后隱藏著(zhù)許多故事。我走訪(fǎng)了一些農戶(hù)，聽(tīng)到了他們講述的苦與樂(lè )，感受到了他們對生活的執著(zhù)和堅韌。有一位老伯，他告訴我，雖然生活很苦，但只要有希望，就有堅持下去的動(dòng)力。
在實(shí)踐中，我參與了一些實(shí)際工作，如幫助農民收割、為村里的孩子們輔導功課等。這些看似簡(jiǎn)單的工作，卻讓我體會(huì )到了付出的快樂(lè )。當我看到孩子們因為我的輔導而開(kāi)心的笑臉，當我看到農民們因為我幫忙收割而感到的欣慰，我深深地感到，自己的付出是有價(jià)值的。
這次社會(huì )實(shí)踐，讓我深刻地認識到，生活不僅僅是追求個(gè)人的發(fā)展和成功，更是對社會(huì )的一份責任和貢獻。我們應該關(guān)心弱勢群體，幫助他們走出困境；我們也應該珍惜資源，保護環(huán)境，讓我們的家園更加美好。
這次實(shí)踐讓我明白了一個(gè)道理：只有深入到基層，才能真正了解生活的真諦；只有真正地付出，才能收獲內心的滿(mǎn)足和喜悅。我將在未來(lái)的日子里，更加努力地學(xué)習，更加積極地參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，用自己的力量為社會(huì )做出一份貢獻。
實(shí)踐感悟心得體會(huì )17
綜合實(shí)踐是近幾年里日漸引起人注意的一個(gè)學(xué)科，但是在教學(xué)中卻顯得比較單薄，缺少教材，讓老師無(wú)從下手。我常常為此感到力不從心，有幸參加了臨沂市舉行的市級綜合實(shí)踐優(yōu)質(zhì)課評比，讓我收獲了很多關(guān)于這方面的知識，在綜合實(shí)踐這一方面的認識又得到了提高。
通過(guò)學(xué)習我感到綜合實(shí)踐活動(dòng)的最大特點(diǎn)就是把學(xué)生的主體性放在第一位，重在讓學(xué)生培養學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐調查合作能力讓學(xué)生主動(dòng)獲取知識，從而提高學(xué)生應用知識和解決問(wèn)題的能力。綜合實(shí)踐的教學(xué)要求最大程度地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，全身心地投入到學(xué)習中去，而不是像傳統的教學(xué)那樣一味的灌鴨式填輸，在綜合實(shí)踐中讓學(xué)生親自去動(dòng)手去獲取知識。
綜合實(shí)踐的課型是多樣的，在這次聽(tīng)課學(xué)習中可以看到很多課型，主要有果展示課、動(dòng)手實(shí)踐課等，在這次聽(tīng)課學(xué)習中我發(fā)現動(dòng)手實(shí)踐課老師選擇的比較多，比如水果拼盤(pán)、粽葉飄香、縫個(gè)沙包玩、做雞毛毽子等等。在這些課中教師注重的是引導學(xué)生的動(dòng)手的能能力，教師起到示范引導的作用。另外一方面我發(fā)現在綜合實(shí)踐的課堂上學(xué)生是主體，教師處在一個(gè)引導的位置，這對培養學(xué)生的'獨立能力很有幫助。動(dòng)手實(shí)踐課主要是在課上完成并且展示的，而成果展示課則需要在課下下很多功夫，資料來(lái)源于課外，那么就需要學(xué)生利用課的時(shí)間去搜集去匯總，在課堂上進(jìn)行小組交流展示，個(gè)人認為成果展示課比動(dòng)手實(shí)踐課要花費教師和學(xué)生更多的心血和時(shí)間，但這也正是培養學(xué)生能力的主要途徑，綜合實(shí)踐課的最終目的也正在此。
那么綜合實(shí)踐到底要怎么進(jìn)行下去，我認為在教學(xué)過(guò)程中還是要主要培養學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐，獨立調查和小組的合作能力，教師只是一個(gè)領(lǐng)路人，要時(shí)時(shí)刻刻讓學(xué)生處在一個(gè)主導地位，這才是綜合實(shí)踐索倡導的。
總而言之，此次學(xué)習接觸了許多優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課，讓我有很多的收獲，綜合實(shí)踐是一個(gè)非常薄弱的學(xué)科，希望能有更多的人關(guān)注他，希望將來(lái)可以有一本正式的教材，供我們來(lái)時(shí)參考鉆研，在所有老師的共同努力下相信綜合實(shí)踐會(huì )有一個(gè)質(zhì)的飛躍，也希望能夠多舉辦關(guān)于綜合實(shí)踐的活動(dòng)讓更多的人可以深入了解綜合實(shí)踐，讓綜合實(shí)踐真正走近每個(gè)學(xué)生的身邊。
實(shí)踐感悟心得體會(huì )18
一、實(shí)踐目的：為了進(jìn)一步了解社會(huì )各行各業(yè)現狀和加強社會(huì )實(shí)踐實(shí)力，同時(shí)增加自己對市場(chǎng)空間改變的敏感度，確定對遼中縣的文具市場(chǎng)進(jìn)行調查。
二、實(shí)踐內容：我們在做好了調查前的打算工作后，一樣認為要向一位對此行業(yè)特別了解的人進(jìn)行詢(xún)問(wèn)。于是20xx年1月23日，我們來(lái)到了博林文化用品商店，在向老板說(shuō)明來(lái)意后，老板欣然同意了我們的要求，并主動(dòng)協(xié)作我們。經(jīng)驗了一個(gè)多小時(shí)的談話(huà)，我們結束了對該店的調查，并進(jìn)行了較為全面的記錄。
�。�1）對購買(mǎi)者調查
在此次調查中，我們對包括小，中，高三個(gè)群體的20名學(xué)生進(jìn)行了調查。調查結果顯示：學(xué)生選擇購買(mǎi)文具最多的場(chǎng)所是學(xué)校周邊的文具店，比例高達44%。其次是比較大型的文化用品商店，比例是20%。通過(guò)同部分學(xué)生及其家長(cháng)的對話(huà)中發(fā)覺(jué)，他們則更喜愛(ài)到大型的商場(chǎng)，超市中購買(mǎi)文具，主要是信譽(yù)牢靠，質(zhì)量有保證，也有部分認為在學(xué)生開(kāi)學(xué)時(shí)，他們會(huì )到文具專(zhuān)業(yè)批發(fā)市場(chǎng)購買(mǎi)，主要是品種齊全，價(jià)格實(shí)惠。
�。�2）對市場(chǎng)進(jìn)行分析
通過(guò)對文具商店老板的詢(xún)問(wèn)中得知，目前中國一般筆業(yè)市場(chǎng)大致分為三類(lèi)：第一類(lèi)是以日本三菱，斑馬，派通為代表的外來(lái)品牌，品質(zhì)優(yōu)秀，價(jià)格昂貴，市場(chǎng)份額較低；其次類(lèi)是以晨光，得力，真彩，愛(ài)好等為代表的國產(chǎn)品牌，質(zhì)量較好，平價(jià)耐用，占據肯定市場(chǎng)優(yōu)勢；第三類(lèi)就是各種低端雜牌產(chǎn)品，品質(zhì)低劣，喜愛(ài)山寨大品牌的設計，許多甚至制造假冒偽劣產(chǎn)品。
三、實(shí)踐總結：隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟活動(dòng)的發(fā)展，文具店的性質(zhì)發(fā)生了根本的改變。一是文具的.種類(lèi)已從單一到如今的種類(lèi)繁多；二是文具的細分已發(fā)展為特別的有針對性。由此，針對不同客戶(hù)群體的文具店也相繼出現，并且有著(zhù)很好的發(fā)展趨勢。很多商家也看到了這一商機，并打算進(jìn)軍文具產(chǎn)業(yè)。但是，面對如此眾多的行業(yè)競爭對手，想在該行業(yè)占有一席之地，商家必需在投資前期對該行業(yè)有周密具體的方案，從而優(yōu)化自己的投資安排。
四、實(shí)踐體會(huì )：通過(guò)這幾天的調查過(guò)程，每一次的外出訪(fǎng)問(wèn)組員們都有新的收獲和心得，每一次的個(gè)人總結，大家都能從中體會(huì )到很多不同的東西。同學(xué)們遠離校內，切身接觸到社會(huì )，這不僅開(kāi)闊了我們的視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，也讓我們的世界觀(guān)，價(jià)值觀(guān)得到升華。與此同時(shí)，這次調查全面提高了我們的社會(huì )實(shí)踐實(shí)力，為以后我們更輕松的融入社會(huì )，更有效地服務(wù)社會(huì )打下了基礎。
實(shí)踐感悟心得體會(huì )19
社會(huì )實(shí)踐一直以來(lái)都被認為是大學(xué)生的一項必修課程，其目的則是鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì )適應能力。在我的大學(xué)生活中，我有幸參與了一次以刷碗為主題的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這次實(shí)踐，我不僅學(xué)習到了刷碗的技巧，更深刻地感受到了刷碗背后的人生哲理。以下是我對這次實(shí)踐的心得、體會(huì )和感悟。
首先，在刷碗的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了如何與他人合作。我們實(shí)踐團隊中的成員來(lái)自不同的專(zhuān)業(yè)和背景，大家之間的合作并不總是那么順利。然而，在刷碗的任務(wù)面前，我們必須密切相互配合，有效地分工合作。只有通過(guò)團隊合作，才能夠更好地完成這個(gè)看似簡(jiǎn)單卻實(shí)則復雜的任務(wù)。通過(guò)實(shí)踐，我明白了團隊的力量是無(wú)窮的，只有團結一致，才能夠取得更大的成就。
其次，刷碗的實(shí)踐使我更加明白了生活細節的重要性。在碗具清洗過(guò)程中，我發(fā)現只有注重細節才能夠做到碗具的完美清洗。每個(gè)盤(pán)子、碗、筷子的清洗，都需要我們的耐心和細致，只有這樣才能夠保證餐具完全清潔。同樣，我們的人生也是如此，只有對生活中的每個(gè)細節都付出真心和細膩的關(guān)注，才能夠享受到一個(gè)優(yōu)質(zhì)的人生。刷碗的實(shí)踐教會(huì )了我懂得了珍惜生活中的每一分每一秒。
再次，刷碗的實(shí)踐讓我體會(huì )到了勤勞勞動(dòng)的價(jià)值。在實(shí)踐的過(guò)程中，我切身感受到了刷碗的辛勞與不易，以及背后所蘊含的勞動(dòng)價(jià)值。長(cháng)時(shí)間地刷碗使我手部疼痛，身體也感到疲憊。但是，我并沒(méi)有因此而抱怨或者退縮，而是保持著(zhù)堅持和執著(zhù)。這種勤勞的勞動(dòng)態(tài)度不光是刷碗中的一種體驗，更是我在此次實(shí)踐中所獲得的珍貴財富。只有通過(guò)自己的勤勞勞動(dòng)，才能夠真正理解并實(shí)現價(jià)值的最大化。
最后，刷碗的實(shí)踐激發(fā)了我對社會(huì )責任的思考。通過(guò)親自參與餐廳的洗碗工作，我看到了餐廳工作人員的辛勞和付出，他們一天到晚為他人提供便利、衛生的餐具，為餐廳的'經(jīng)營(yíng)做出了巨大的貢獻。然而，他們的勞動(dòng)卻經(jīng)常被人忽視或者遺忘。這讓我深思，作為一個(gè)大學(xué)生，我們應該懷有一顆感恩的心，懂得尊重和體諒每一個(gè)為我們付出辛勞的人。只有關(guān)注社會(huì )責任，我們才能夠更好地融入社會(huì )，做出真正有意義的貢獻。
綜上所述，通過(guò)這次刷碗的實(shí)踐，我從合作、細節、勞動(dòng)和責任四個(gè)方面深入體會(huì )到了其中的人生哲理。我們不僅僅是通過(guò)刷碗來(lái)鍛煉自己的實(shí)踐能力，更是通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)來(lái)豐富自己的思想、提升自己的修養。刷碗的經(jīng)歷將伴隨我一生，讓我明白了追求卓越、善待他人的重要性。我相信，只有在實(shí)踐中，我們才能夠真正地感受到人生的意義和價(jià)值。
實(shí)踐感悟心得體會(huì )20
大學(xué)的生活開(kāi)始后，我們雖然作為學(xué)生，但對于社會(huì )的接觸卻變得越來(lái)越頻繁。甚至有不少的同學(xué)利用假期和空閑的時(shí)候去參加社會(huì )實(shí)踐，讓自己更加深刻的體會(huì )社會(huì )的生活和工作，為將來(lái)正式走上社會(huì )而做努力。
同樣作為一名大學(xué)生，為了不落于人后，我也利用這次的暑假機會(huì )，主動(dòng)的來(lái)到了社會(huì )的環(huán)境下，開(kāi)始了自己的社會(huì )實(shí)踐體會(huì )。以下是我對自身心得和收獲的記錄：
一、環(huán)境的感受
自從實(shí)習開(kāi)始后，我的眼睛就開(kāi)始一刻不停的看著(zhù)身邊的這些新環(huán)境！作為一名大學(xué)生，對比過(guò)去校園生活和現在所處的社會(huì )環(huán)境，雖然在日常生活上十分相似，但在實(shí)際的工作崗位以及生活處理上，卻有著(zhù)巨大的差別！
公司對比課堂，不僅在紀律上更加的嚴格，而且我們也有了更加明確的目標和方向。更重要的是，通過(guò)在公司的努力，完成了自己從學(xué)生到工作者的轉變！認識到成為一名工作者的我，比起學(xué)習知識，更應該將自己的責任放在如何提高工作上。
而在生活方面，社會(huì )的生活沒(méi)有了學(xué)校的照顧。獨自在外的居住也給我帶來(lái)了很多繁瑣又麻煩的事情。但好在我也在努力的適應著(zhù)這里，并學(xué)會(huì )發(fā)揮自己的主動(dòng)性，讓自己學(xué)會(huì )做這些事情。
二、工作的感悟
工作其實(shí)并不困難，畢竟我作為一名暑假工，擁有的能力和經(jīng)驗都是非常有限的。甚至在的很多工作上的知識都是領(lǐng)導在培訓中教導的經(jīng)驗技巧。但借助工作的鍛煉，我在這份辛苦中認識了自己在知識外的一些問(wèn)題。
對我而言，工作就像是一面鏡子一樣，哪里有問(wèn)題？哪里有不足？只要在工作中走上幾輪很快自己的問(wèn)題就會(huì )暴露出來(lái)。雖然因此我也被領(lǐng)導批評了好幾次，但每次認識到自己的.不足之后我都會(huì )及時(shí)的提高自己，改進(jìn)的錯誤，并讓自身得到更好的完善。
三、人際交流的心得
開(kāi)始實(shí)踐之后，我還在社會(huì )中認識了一些朋友。他們有些已經(jīng)參加工作了很久，但比我并大不了多少。因此，和他們的交流中我能找到很多的共有話(huà)題，同時(shí)也了解了更多關(guān)于工作以及社會(huì )的事情。
四、實(shí)踐的收獲
在這次的實(shí)踐經(jīng)歷中，雖然我只是簡(jiǎn)單的在社會(huì )中走了一遭，但在自己的體會(huì )和感受中，我更新了自身對社會(huì )的認識，過(guò)去對于社會(huì )的一些疑惑也一一解開(kāi)了。我相信，這份經(jīng)驗會(huì )給我今后的大學(xué)生活帶來(lái)很多的幫助，會(huì )讓我走上更好的成長(cháng)道路！
實(shí)踐感悟心得體會(huì )21
第一次暑期實(shí)踐，認識了很多朋友，也學(xué)習了很多未接觸過(guò)的知識。進(jìn)入xx市烈山區環(huán)境保護分局實(shí)習的幾天時(shí)間里，我瀏覽了很多單位相關(guān)文件，幫助整理了檔案信息，也有幸跟隨領(lǐng)導干部前往工廠(chǎng)進(jìn)行視察。之前對環(huán)境保護的工作沒(méi)有系統的概念；這是一份迫需責任心和耐心的工作。每位領(lǐng)導干部都盡心盡責，認真對待調查百姓對有關(guān)環(huán)境污染問(wèn)題的舉報，定期對工廠(chǎng)進(jìn)行污染檢測，對烈山區大氣污染治理等工作，兢兢業(yè)業(yè)，為營(yíng)造綠色、健康、文明淮北默默奉獻著(zhù)。他們這種為百姓生活環(huán)境問(wèn)題一絲不茍的.精神深深影響了我，相信官民同努力，烈山的環(huán)境問(wèn)題會(huì )越來(lái)越少，共同建設綠色文明烈山走向更好的明天。
實(shí)踐感悟心得體會(huì )22
讀了《“0”教案的實(shí)踐與思考》這篇文章，我感觸頗深，終于有人為“書(shū)面教案”敲響喪鐘了。這是一次教學(xué)管理的革命，它必將激發(fā)教師改革創(chuàng )新的熱情，必將發(fā)揮教師的創(chuàng )造潛能，必能解放教師的手腳，克服形式主義“應查”之風(fēng)，積極推動(dòng)小學(xué)教育管理改革。
一天中有一節空課也都用來(lái)“抄教案”了，只顧埋頭抄，顧不得去細細思考、慢慢品味。在校沒(méi)時(shí)間抄，那就只能利用晚上或休息日抄，這種“抄教案”的效果可想而知。課前我沒(méi)有時(shí)間翻開(kāi)教案仔細思考，那教案只是為了應付檢查。為了抓住教學(xué)重難點(diǎn)，合理設計教學(xué)環(huán)節，我采用了一種“懶”方法，即每節課前，翻開(kāi)教學(xué)參考書(shū)，那上面教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)時(shí)間的分解、教學(xué)環(huán)節的設計指導一應俱全。我迅速瀏覽一遍，做到心中有數，對于有些教學(xué)環(huán)節則根據自己多年的教學(xué)經(jīng)驗在腦子里作為取舍，有時(shí)則在教學(xué)用書(shū)上添加或修改。這種“懶”方法我一直習用至今，自我感覺(jué)還不錯：用最少的時(shí)間，取得較好的效果。當然，要是減輕點(diǎn)工作量，課前有充足的時(shí)間，根據教學(xué)實(shí)際和教學(xué)內容特點(diǎn)設計教案或制作課件等，相信那樣的教學(xué)效果一定更佳！
我常想：要是能把抄兩大本教案書(shū)的精力用來(lái)看教案書(shū)，鉆研教材那多好��！即省去了許多不必要的精力，又解放了教師的思想。我們的校園將變成靈活的天地、創(chuàng )新的課堂，我們也-----朝氣蓬勃、生機昂然！
這是一篇讓人傷感，同時(shí)又令人振奮的文章。
初看時(shí)， 我為作者和他媽媽的'悲慘命運而傷心。一個(gè)殘疾人的心理是那樣自卑.他不愿接觸外界，不愿與人溝通，甚至是不理解自己的親生母親。而這位身患重病的好母親，卻用她那博大的母愛(ài)，呵護著(zhù)這顆受傷易碎的心。終于，殘疾的孩子被打動(dòng)了，答應了和會(huì )媽媽一起去看菊花。但這位身患重病的媽媽在完成心愿之前，就永遠地離開(kāi)了人世，沒(méi)能同殘疾的兒子去看菊花，留給讀者滿(mǎn)心的遺憾！
當我再次閱讀這篇文章時(shí)，我看到了一種力量，一種頑強的生命力。是那種像秋菊一樣，能在逆境中堅強、樂(lè )觀(guān)地生存的力量。同時(shí)，我也明白了那位偉大的母親的良苦用心：她希望自己的孩子，也希望她自己，能夠擁有秋菊那樣頑強的生命力，勇敢地面對痛苦，堅強地生存下去。母親雖然離開(kāi)了人世，但兒子明白了母親的一片苦心。在母親的愛(ài)的鼓勵之下，兒子自強不息，成為了一名著(zhù)名作家，寫(xiě)下了許多膾炙人口的作品，其中包括這篇感人至深的《秋天的懷念》。
由此文，我不由地想起了我們這些擁有健康身體和幸福家庭的孩子。我們常常會(huì )為了老師的幾句批評而抱怨，為同學(xué)之間的幾句爭吵而憤怒，為家長(cháng)的幾句嘮叨而心煩。我想，每當你面臨如此種種的時(shí)候，想想這對母子，你就會(huì )心平氣和。再想想我們身邊的一些同學(xué)吧。下課在樓內、教室里打鬧，過(guò)馬路不走人橫道，他們是否想過(guò)危險就在他們身邊，是否想過(guò)母親對兒女的牽掛呢？我想對那些同學(xué)說(shuō)：生命只有一次，為了自己和家人的幸福，請珍惜健康、珍惜生命！我們應該慶幸自己能夠擁有的健康身體和幸福的家庭，同時(shí)，我們更要珍惜所擁有的，不虛度光陰，讓自己的生命之花也如秋菊般爛漫！
實(shí)踐感悟心得體會(huì )23
在超市里，我主要負責貨架的擺放和顧客的服務(wù)。起初，我以為這只是一份簡(jiǎn)單的工作，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，我逐漸認識到每一份工作都有其不為人知的辛苦和責任。例如，為了保持貨架整齊，我需要時(shí)刻關(guān)注商品的供應情況，及時(shí)補貨。在與顧客的.交流中，我需要耐心、友善，確保他們得到滿(mǎn)意的服務(wù)。
在這個(gè)過(guò)程中，我遇到了各種各樣的人。有的顧客很友好，會(huì )道謝；有的則顯得不太滿(mǎn)意，需要我耐心解釋。這些經(jīng)歷鍛煉了我的溝通能力和應變能力。同時(shí)，與超市的其他員工合作也讓我認識到團隊合作的重要性。每個(gè)人都有自己的分工，只有大家齊心協(xié)力，才能使超市的運營(yíng)順利進(jìn)行。
此外，我在這次實(shí)踐中對超市的運營(yíng)有了更深入的了解。從進(jìn)貨、庫存管理到銷(xiāo)售策略，每一個(gè)環(huán)節都有其獨特的學(xué)問(wèn)。這讓我意識到，無(wú)論將來(lái)從事什么工作，都需要有扎實(shí)的基礎知識和不斷學(xué)習的態(tài)度。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我更加明白了父母工作的辛苦，也對自己未來(lái)的職業(yè)規劃有了更清晰的認識。我希望在未來(lái)的日子里，能夠將這次實(shí)踐的經(jīng)驗運用到學(xué)習和生活中，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
實(shí)踐感悟心得體會(huì )24
參與學(xué)校的教學(xué)改革，進(jìn)行一體化教學(xué)已有一年的時(shí)間了，剛開(kāi)始，什么是一體化教學(xué)？一體化教學(xué)如何實(shí)施？一體化是什么和什么的一體化等等問(wèn)題，對于我這個(gè)具有多年教學(xué)經(jīng)歷的老教師來(lái)說(shuō)，液不是十分明白。其間進(jìn)行了各種形式的探索，查找有關(guān)的資料，到開(kāi)展一體化教學(xué)較早的兄弟學(xué)校參觀(guān)學(xué)習，實(shí)地考察。其實(shí)，期望值最高的還是網(wǎng)絡(luò )，在網(wǎng)絡(luò )里翻箱倒柜折騰一番，最終還是云里霧里，不得真經(jīng)。
經(jīng)過(guò)一年的教學(xué)實(shí)踐與摸索。所謂一體化教學(xué)，其實(shí)就是和實(shí)際生產(chǎn)活動(dòng)結合在一起的教學(xué)，就是把整個(gè)教學(xué)活動(dòng)分解融合到生產(chǎn)實(shí)際中去，在生產(chǎn)的過(guò)程中學(xué)習解決疑難問(wèn)題，將新學(xué)到的知識和技能應用到生產(chǎn)中去，指導實(shí)際的生產(chǎn)活動(dòng)，在生產(chǎn)中學(xué)習，在學(xué)習中生產(chǎn)，邊學(xué)習邊生產(chǎn)，直至完成生產(chǎn)任務(wù)，同時(shí)完成了理論知識和操作技能的教學(xué)任務(wù)。
這其實(shí)就是一種任務(wù)驅動(dòng)型的教學(xué)方法，使傳統的理論教學(xué)不再是沒(méi)有目標的、單純的、枯燥的課堂教學(xué)，學(xué)習目標明確。學(xué)習就是要解決生產(chǎn)過(guò)程中不懂的理論知識和不會(huì )的技能，學(xué)會(huì )馬上就可以應用，使生產(chǎn)得以繼續�？倸w就是要生產(chǎn)某一具體實(shí)物，在生產(chǎn)的過(guò)程中逢山開(kāi)路，遇水塔橋，一切的目標就是使生產(chǎn)任務(wù)最終完成。這和“世賽”的思想是一致的，“世賽”就是考核一體化教學(xué)成果，參與“世賽”的教學(xué)一定是一體化教學(xué)。江、浙、廣等南方職業(yè)教育一體化教學(xué)開(kāi)展的比較好，所以“世賽”成果液比較好。
實(shí)施一體化教學(xué)需要很高的條件，不是任意一個(gè)學(xué)校都可以開(kāi)展的。首先，學(xué)校的機構設置必須適應一體化教學(xué)的要求，學(xué)校不應再設置理論教學(xué)機構和實(shí)訓教學(xué)機構，這是機電一體化教學(xué)得以實(shí)施的基礎；第二必須要有校企合作，有校企合作，才能有典型性生產(chǎn)任務(wù)，有典型性生產(chǎn)任務(wù)，才能進(jìn)行一體化教學(xué)，這是一體化教學(xué)的先決條件。第三，也是最重要的，就是師資隊伍要能滿(mǎn)足一體化教學(xué)的需要，只有過(guò)硬的師資隊伍，整個(gè)教學(xué)的過(guò)程才能有效實(shí)施，這是最重要也是最難具備的條件，所以，加強師資隊伍建設是重中之重。第四，是硬件設施投入，這也是非常重要的條件。除此之外，就是教師的師德師風(fēng)建設也是很重要的條件，這就要求教師必須做到以下幾點(diǎn)，當然了，這是一個(gè)系統工程，需要很多其他的外部條件，涉及到一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校園文化、領(lǐng)導作風(fēng)等等。
作為一名教師，我們教育學(xué)生的第一目的就是“傳道”，即教授做人的`道理，第二才是知識技能。教師的品德和素養是能否培養好學(xué)生和教師發(fā)展的重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問(wèn)題有深刻的認識，對教師這一職業(yè)有崇高的責任感，才能培養出優(yōu)秀的學(xué)生，才能對自己提出更高的要求。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，踏上了三尺講臺，也就意味著(zhù)踏上了艱巨而漫長(cháng)的育人之路。
第一，教師要做到愛(ài)學(xué)生，不是只在口頭上，一定要真正落實(shí)到和學(xué)生相處的每一時(shí)刻。愛(ài)，不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。
教師應用自己博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養學(xué)生，只有愛(ài)得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學(xué)生進(jìn)行教育�！皭�(ài)”源于高尚的師德，“愛(ài)”意味著(zhù)無(wú)私的奉獻。我認為教師對學(xué)生的愛(ài)，不是出自個(gè)人的恩怨，而是出自社會(huì )的需要、教育的需要。這種愛(ài)是穩固的、深厚的，是與教師所肩負的社會(huì )責任緊密相連的。身為一名人民教師，我深深地懂得，教師對學(xué)生的愛(ài)，不能局限于個(gè)別的對象，而是面向全體學(xué)生。教師所肩負的是對一代人的教育使命，并非對個(gè)別人的教育任務(wù)。
第二，俗話(huà)說(shuō)：“教育是一個(gè)良心活!”這句話(huà)一針見(jiàn)血地道出了師德的重要性，因此樹(shù)立良好的師德形象，是每一位教師都應遵循的原則。師德高尚的老師會(huì )用自己的言行影響學(xué)生，潛移默化地感染學(xué)生，在傳授知識的過(guò)程中，教會(huì )學(xué)生如何做人;師德高尚的老師，會(huì )不斷更新教育觀(guān)念，教學(xué)中指導學(xué)生學(xué)習，傳授學(xué)生學(xué)習方法，使學(xué)生受益匪淺;師德高尚的老師，會(huì )時(shí)時(shí)處處默默耕耘，無(wú)私奉獻，蠟燭一樣，無(wú)怨無(wú)悔。這種春蠶吐絲，蠟炬成灰的奉獻精神，不正是教師最偉大人格力。
言傳身教，為人師表是師德師風(fēng)的具體體現。教師工作的“示范性”和學(xué)生特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。在我們的周?chē)蛟S會(huì )聽(tīng)到這樣的事情，某位老師政治觀(guān)念不強，課堂上不能把握分寸，導致負面影響;有的人把主要精力放在“第二職業(yè)”上，對本職工作得過(guò)且過(guò)，敷衍了事;學(xué)生反映某些教師缺乏責任心，備課不認真，教學(xué)內容陳舊，教學(xué)方法呆板等等。雖然說(shuō)這可能不是普遍現象，但同樣也應喚起我們每一位教師的憂(yōu)患意識。我們說(shuō)大學(xué)是學(xué)生世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)形成的重要時(shí)期，孔子曰：其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。教師對政治的關(guān)心和了解，對職業(yè)的熱愛(ài)和投入，對同事的團結和合作，對學(xué)生的尊重和愛(ài)護，對學(xué)術(shù)的嚴謹和進(jìn)取，對自己的要求和自律都在時(shí)時(shí)刻刻地影響著(zhù)學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系到學(xué)生素質(zhì)的培養。學(xué)高為師，身正為范，只有教師們用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效，學(xué)生才會(huì )“親其師，信其道”。我們說(shuō)，師德師風(fēng)既是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平的重要標志，也決定著(zhù)學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。學(xué)校發(fā)展以教師為本，教師素質(zhì)以師德為先。
尊敬的各位老師，讓我們共同肩負起國家和人民賦予我們的責任，以良好的師德擎起教育的藍天!
實(shí)踐感悟心得體會(huì )25
勞動(dòng)節是每年五一的重要節日，也是表彰勞動(dòng)者貢獻的日子。今年勞動(dòng)節，我積極參與社區志愿服務(wù)，通過(guò)親身實(shí)踐，我獲得了很多心得體會(huì )和感悟。勞動(dòng)讓我更加感恩，也讓我認識到勞動(dòng)的價(jià)值和意義，讓我更加堅定了自己努力奮斗的決心。
第一段：積極參與社區志愿服務(wù)。
今年勞動(dòng)節，我主動(dòng)報名參與社區志愿服務(wù)活動(dòng)。我和一群志同道合的朋友一起，在社區公園清理垃圾，整修花壇，為老人們打掃衛生等一系列勞動(dòng)工作。雖然累了一整天，但一改往日的較真勁，我感到心情愉悅。通過(guò)這次實(shí)踐，我體會(huì )到了勞動(dòng)與快樂(lè )息息相關(guān)的道理。勞動(dòng)不僅可以鍛煉我們的身體，更可以提升我們的幸福感。
第二段：勞動(dòng)讓我更加感恩。
在社區志愿服務(wù)中，我和社區的居民們聊了很多天南地北的話(huà)題。通過(guò)與他們交流，我才意識到原來(lái)他們每天做的瑣碎家務(wù)、照顧孩子和長(cháng)輩、賺錢(qián)養家并不容易。他們都是默默付出、默默奉獻的普通人，而正是這些平凡的勞動(dòng)者，才構建了一個(gè)和諧美好的社區。從此，我更加感恩于他們所做的一切，也更加尊重那些默默無(wú)聞的勞動(dòng)者。
第三段：勞動(dòng)的`價(jià)值和意義。
勞動(dòng)節是一個(gè)提倡勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)的節日。通過(guò)這次參與社區志愿服務(wù)，我更加深刻地領(lǐng)悟到勞動(dòng)的價(jià)值和意義。勞動(dòng)不僅能夠創(chuàng )造價(jià)值，還能夠提升人的素質(zhì)，鍛煉人的毅力和勇氣。勞動(dòng)不僅是個(gè)人發(fā)展的基石，也是社會(huì )進(jìn)步的源泉。在勞動(dòng)中，我們懂得了付出的重要性，體驗到了努力的喜悅，更加明白了勞動(dòng)對于個(gè)人和社會(huì )發(fā)展的深遠影響。
第四段：堅定努力奮斗的決心。
勞動(dòng)既充實(shí)了我的時(shí)光，也洗禮了我的心靈。我明白了，只有通過(guò)辛勤勞動(dòng)，才能創(chuàng )造出屬于自己的未來(lái)。我意識到，不論是學(xué)業(yè)還是工作，只有堅定努力奮斗，才能取得成功。勞動(dòng)過(guò)程中的痛苦和付出，都將轉化為成功的喜悅和回報。因此，我下定決心，要堅持不懈地努力奮斗，為自己的夢(mèng)想而努力，為社會(huì )的進(jìn)步貢獻自己的力量。
第五段：結語(yǔ)。
通過(guò)勞動(dòng)節的實(shí)踐，我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，受益匪淺。勞動(dòng)不僅能夠讓我體會(huì )到快樂(lè )和幸福，還使我更加感恩于他人的付出，認識到勞動(dòng)的價(jià)值和意義。同時(shí)，勞動(dòng)讓我更加堅定了自己努力奮斗的信念和決心。因此，我相信，只有通過(guò)我們每個(gè)人的辛勤勞動(dòng)，才能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想，為社會(huì )的進(jìn)步貢獻力量。讓我們在今后的生活中，時(shí)刻保持對勞動(dòng)的尊重和熱愛(ài)，用自己的雙手為美好的未來(lái)而努力奮斗！
實(shí)踐感悟心得體會(huì )26
這個(gè)寒假，我參加了一次意義非凡的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這次實(shí)踐，我深入了解了社會(huì )，拓寬了視野，更深刻地認識到了自己的責任和使命。
在實(shí)踐活動(dòng)中，我選擇了走進(jìn)社區，為社區的老年人提供一些必要的服務(wù)。老年人是社會(huì )中的弱勢群體，他們需要更多的關(guān)心和幫助。在與老人們的交流中，我深深地感受到了他們的孤獨和對溫暖的渴望。他們的故事和經(jīng)歷，讓我更加珍惜現在的生活和身邊的親朋好友。
這次實(shí)踐也讓我明白了，作為一個(gè)大學(xué)生，我們不僅要在學(xué)校里學(xué)習知識，更要走出校門(mén)，將所學(xué)知識運用到實(shí)際生活中，為社會(huì )做出貢獻。在為老年人提供服務(wù)的過(guò)程中，我學(xué)到了很多實(shí)用的'技能，也鍛煉了自己的溝通能力和組織能力。
此外，這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)也讓我意識到，團隊合作是成功的關(guān)鍵。在活動(dòng)中，我和隊友們一起策劃、組織、實(shí)施了多項服務(wù)項目。在團隊中，每個(gè)人都有自己的特長(cháng)和優(yōu)勢，只有充分發(fā)揮每個(gè)人的長(cháng)處，才能使整個(gè)團隊更加強大。
回顧這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我深感收獲頗豐。我會(huì )將這次實(shí)踐的經(jīng)驗運用到未來(lái)的學(xué)習和生活中，努力成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。同時(shí)，我也希望更多的大學(xué)生能夠參與到這樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，讓我們一起為社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步貢獻自己的力量。
實(shí)踐感悟心得體會(huì )27
寒假期間，我選擇在超市進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，希望通過(guò)實(shí)際的工作體驗，更深入地理解社會(huì )，提升自己的能力。
一開(kāi)始，我只是一個(gè)新手，對超市的運營(yíng)和管理一知半解。但隨著(zhù)時(shí)間的推移，我逐漸熟悉了超市的運作方式，了解了貨品的擺放位置，掌握了如何與顧客溝通。我也體會(huì )到了超市工作的不易，從早到晚，需要保持高度的注意力，確保貨架整齊、商品齊全。同時(shí)，與同事的交流和合作也鍛煉了我的團隊協(xié)作能力。
在這次實(shí)踐中，我遇到了很多挑戰。有時(shí)會(huì )遇到態(tài)度不好的顧客，或者遇到商品突然缺貨的.情況。但通過(guò)這些經(jīng)歷，我學(xué)會(huì )了如何應對突發(fā)狀況，如何處理與顧客的關(guān)系。更重要的是，我明白了工作需要的是細心和耐心，只有這樣才能確保超市的正常運營(yíng)。
這次社會(huì )實(shí)踐讓我深刻體會(huì )到了工作的辛勞和責任。我明白了，無(wú)論是什么工作，都需要付出努力和汗水。同時(shí)，我也看到了自己的不足之處，明白了自己需要更加努力地學(xué)習和鍛煉。
總的來(lái)說(shuō)，這次寒假超市社會(huì )實(shí)踐讓我收獲頗豐。我不僅學(xué)會(huì )了如何與人溝通、如何處理問(wèn)題，更重要的是，我明白了工作的意義和價(jià)值。在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我會(huì )更加珍惜每一次的實(shí)踐機會(huì )，努力提升自己的能力和素質(zhì)。
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在剛剛過(guò)去的寒假里，我參與了一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我深入了解了社會(huì )的運作機制，也讓我更加明白了自己未來(lái)的方向。
這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的內容是社區服務(wù)。我與隊友們一起，在社區里進(jìn)行了為期兩周的志愿服務(wù)。我們幫助清理街道垃圾，為獨居老人提供生活幫助，為孩子們組織了公益課堂。雖然這些工作看起來(lái)簡(jiǎn)單，但卻讓我體會(huì )到了社會(huì )工作的不易。
在服務(wù)過(guò)程中，我認識到了人與人之間的相互關(guān)心和幫助是多么重要�？粗�(zhù)獨居老人滿(mǎn)意的笑容，聽(tīng)著(zhù)孩子們歡快的`笑聲，我深感自己的付出得到了回報。這次實(shí)踐讓我明白了，一個(gè)人的價(jià)值并不在于他擁有多少財富，而在于他能對他人產(chǎn)生多大的影響。
此外，這次社會(huì )實(shí)踐也讓我對自己有了更深入的認識。我發(fā)現自己在面對困難時(shí)，總是能積極尋找解決方法，這讓我對未來(lái)充滿(mǎn)了信心。同時(shí)，我也明白了自己的不足之處，比如處理問(wèn)題的經(jīng)驗還不夠豐富，與人溝通的技巧還有待提高。
總的來(lái)說(shuō)，這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)讓我收獲頗豐。我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的技能，更重要的是，我明白了人生的真正意義在于付出和奉獻。我會(huì )將這次實(shí)踐的經(jīng)驗運用到未來(lái)的學(xué)習和工作中，努力成為一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。
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寒假期間，我選擇在當地一家大型超市進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。這次實(shí)踐的主要目的是為了體驗真實(shí)的商業(yè)環(huán)境，了解零售業(yè)的運作，并鍛煉自己的溝通與團隊協(xié)作能力。
在超市里，我主要負責貨架的整理以及為顧客提供咨詢(xún)服務(wù)。一開(kāi)始，我對商品的位置不熟悉，經(jīng)常需要問(wèn)其他的員工，慢慢的，我開(kāi)始能夠迅速找到顧客需要的商品。在面對各種顧客時(shí)，我學(xué)著(zhù)耐心傾聽(tīng)他們的需求，為他們提供合適的'建議。
在這次實(shí)踐中，我深刻體會(huì )到了團隊合作的重要性。有時(shí)候，顧客突然增多，我和其他員工會(huì )默契地進(jìn)行分工，盡快為顧客提供服務(wù)。我們之間的交流都十分簡(jiǎn)單直接，每個(gè)人都明白自己的職責。我也明白了與同事間的相互配合是如此關(guān)鍵，這不僅僅是為了提高工作效率，也是為了給顧客留下良好的購物體驗。
另外，這次實(shí)踐也讓我對商業(yè)有了更深入的了解。超市每天都有大量的商品進(jìn)出，每一個(gè)環(huán)節都不能出錯。我也看到了市場(chǎng)趨勢對零售業(yè)的影響，例如，健康食品和有機產(chǎn)品的需求越來(lái)越大。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我更加明白了學(xué)習的方向。我意識到，為了更好地適應未來(lái)的工作環(huán)境，我需要更加注重實(shí)際操作能力的培養，而不僅僅是書(shū)本上的知識。同時(shí)，我也明白了溝通的重要性，不論是與同事還是與顧客，有效的溝通都是解決問(wèn)題關(guān)鍵。
這次實(shí)踐經(jīng)歷是我人生中的一筆寶貴財富。我會(huì )珍惜這次難得的經(jīng)驗，在未來(lái)的學(xué)習和工作中更加努力。
實(shí)踐感悟心得體會(huì )30
每一個(gè)大學(xué)生在校期間都會(huì )經(jīng)歷社會(huì )實(shí)踐這一環(huán)節，我也不例外。社會(huì )實(shí)踐雖然只是短短的一周時(shí)間，但卻能讓我深刻地認識到社會(huì )的真實(shí)面貌，讓我感受到了自己的無(wú)知和渺小。通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，我不僅學(xué)習到了實(shí)用的知識和技能，更重要的是收獲了深深的感悟和感恩之心。
在社會(huì )實(shí)踐中，我深深地感受到了自己的不足和不成熟。那些為我們服務(wù)的工作人員與我們的差距那么大，他們的職業(yè)精神、責任心、服務(wù)態(tài)度都讓我感觸頗深。他們無(wú)私、勤奮、專(zhuān)業(yè)，讓我從他們身上看到了人性的美好。這讓我不禁反思人生，沒(méi)有什么是能夠代替勤奮和專(zhuān)業(yè)的。我要認真學(xué)習、不斷提升自己的`綜合素質(zhì)，這是我對社會(huì )和自己負責的表現。
第三段：感悟社會(huì )。
社會(huì )實(shí)踐是了解社會(huì )的最好方式之一，通過(guò)參觀(guān)工廠(chǎng)、公司、社區和農村，我看到了社會(huì )不同層面的當前問(wèn)題。許多年輕人追逐所謂的高收入、高地位，卻無(wú)視了許多基本職業(yè)和社會(huì )責任，這種偏差的理解實(shí)際上也在影響整個(gè)社會(huì )的價(jià)值觀(guān)。我認為，每個(gè)人都應該有自己的職業(yè)理想和職業(yè)道德，學(xué)會(huì )遵守各種規范和規則，同時(shí)也需要學(xué)習網(wǎng)絡(luò )素養，保持清晰思維。這是每個(gè)人應當有的責任感。
第四段：感恩生活。
在社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程中，我看到了許多生活中被忽視的細節，也感受到了許多平凡卻偉大的生命。每個(gè)人都有自己的價(jià)值和天賦，在特定的時(shí)候，你的出現可能就能夠改變一個(gè)人的生命。在這個(gè)意義上，我們需要感恩這個(gè)世界，感恩那些關(guān)愛(ài)、幫助我們的人，同時(shí)也需要強化與周?chē)说慕涣鳒贤�，學(xué)會(huì )與他人的分享和幫助。只有在幫助別人的過(guò)程中，我們才能懂得，真實(shí)幸福是分享的過(guò)程而不是擁有的實(shí)體。
第五段：總結。
在這次社會(huì )實(shí)踐中，我收獲了許多知識、體驗和感悟，重新樹(shù)立了自己的職業(yè)目標，懂得了感恩生活和人性美好。在未來(lái)的生活中，我希望能夠不斷學(xué)習，堅定信念，追求自己的職業(yè)夢(mèng)想，實(shí)現自我價(jià)值的提升。同時(shí)，也希望自己能夠積極為社會(huì )多做一些貢獻，讓我們共同創(chuàng )造美好更好的社會(huì )未來(lái)。
實(shí)踐感悟心得體會(huì )31
在實(shí)踐中我收獲頗多，見(jiàn)到了社會(huì )的真實(shí)一面，提升了自身能力，發(fā)現了自身的不足，也為今后步入社會(huì )積累了更多的經(jīng)驗。
在xxx實(shí)踐的.這段時(shí)間，是既辛苦又難忘的寶貴的財富。社會(huì )實(shí)踐是對社會(huì )生活的另一種認識與體會(huì )，參加了這次社會(huì )實(shí)踐我才真正意識到自己的不足。在學(xué)校，我們學(xué)習的是理論知識，但是“實(shí)踐是檢驗真理的標準”，要將書(shū)本的知識運用到社會(huì )實(shí)踐中，例如：軟件ID的運用，它在設計公司農產(chǎn)品詳情頁(yè)上只滿(mǎn)足了排版，圖片精修還是要依靠軟件PS，大大降低了工作的效率。我會(huì )繼續學(xué)習軟件，更快的提高工作效率。
實(shí)踐期間也讓我收獲了不少，我看到了一個(gè)公司的團隊精神，無(wú)論工作再繁忙他們都會(huì )兢兢業(yè)業(yè)去完成自己的工作，他們也會(huì )偷偷抱怨，但是百忙之中還會(huì )去幫助其他需要幫助的同事，這讓我不禁感到一股敬意從心里油然升起�！坝袉�(wèn)題就解決問(wèn)題，有困難就克服困難”這是公司唐總經(jīng)常教導我的一句話(huà)，這句話(huà)將會(huì )成為我今后在學(xué)習或工作上遇到困難時(shí)的一盞燈，指引我前行，讓我不言放棄！
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這次的“返家鄉”活動(dòng)，我來(lái)到了x縣農業(yè)農村委員會(huì )工作，在這段時(shí)間的.工作中，我承擔一部分打印、裝訂材料和布置會(huì )議會(huì )場(chǎng)等工作。這些事情看上去很簡(jiǎn)單，每個(gè)人都能夠很容易上手，但在實(shí)際的工作中，我才發(fā)現了這其中也有很多細節需要注意。同時(shí)在我實(shí)習的這段時(shí)間內，我也感受到了基層辦公人員認真負責的工作態(tài)度，在我以后的工作中，我也會(huì )學(xué)習他們這種認真對待工作的精神，時(shí)刻把為人民服務(wù)放在心上。
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暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)帶給我的不僅是人際關(guān)系的拓展，更多的其實(shí)是讓我對人生有了新的認知、新的感悟。對社會(huì )的直接接觸讓我先前對社會(huì )的偏見(jiàn)日益消弭，又讓我從社會(huì )上重新認識了自己，對自己在哪些方面的不足有了清晰的了解�！捌D辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干”。通過(guò)這些豐富多操的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐中認清了自己，發(fā)現了自己的不足，有了客觀(guān)對自身價(jià)值進(jìn)行評價(jià)的`能力。這在無(wú)形中是我對自己有了一個(gè)清晰準確的定位，增強了我今后更加努力學(xué)習、盡我所能奉獻社會(huì )的信心和毅力。在這個(gè)七月，我們走進(jìn)火熱的社會(huì )，用汗水譜寫(xiě)一曲壯麗的青春之歌。這是我們的選擇。
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一轉眼，兩個(gè)月的暑假生活就這樣在忙繁忙碌中結束了，在這段時(shí)間里，我學(xué)到很多在學(xué)校里面根本學(xué)不到的東西，包括為人處事，如何更好的融進(jìn)社會(huì )和更好的往接觸社會(huì )，固然進(jìn)進(jìn)一個(gè)企業(yè)更能深進(jìn)的體會(huì )一個(gè)企業(yè)的文化，管理，營(yíng)運這些方面，在這些社會(huì )實(shí)踐中可使我們知道本身的不足，收獲頗豐。
作為一位當代的大學(xué)生來(lái)講，我在專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習之余，舍棄暑假生活，利用這些時(shí)間，參加一些實(shí)踐，讓我們從實(shí)踐中對我們的學(xué)習或是說(shuō)將來(lái)的從業(yè)一個(gè)感性熟悉，為今后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識發(fā)展的源泉，也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)天生長(cháng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起，在實(shí)踐中繼續學(xué)習，不斷總結，逐漸完善，有所創(chuàng )新，并在實(shí)踐中進(jìn)步自己由知識、能力、聰明等因素融會(huì )成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。
之所以選擇xx，是由于這所全球性的大企業(yè)的成功使人嘆服，經(jīng)過(guò)四十多年的發(fā)展，xx公司已成為美國的私人雇主和世界上的連鎖零售企業(yè)。目前，xx在全球15個(gè)國家開(kāi)設了超過(guò)x家商場(chǎng)，下設53個(gè)品牌，員工總數210多萬(wàn)人，每周光臨xx的顧客2億人次。
初進(jìn)xx，對該企業(yè)也有一些比較淺的熟悉，進(jìn)進(jìn)企業(yè)的前兩天，對每位進(jìn)職員工都要進(jìn)行員工培訓，培訓的內容包括企業(yè)的文化，企業(yè)的管理，企業(yè)的營(yíng)運，企業(yè)的發(fā)展史等等，我們進(jìn)進(jìn)xx以后也能深深的感遭到企業(yè)對員工平時(shí)的培訓也體現在一些員工通道中，企業(yè)也重視各部分的競爭，平時(shí)舉行活動(dòng)，增加員工在工作中的趣味性，各部分也會(huì )不定期的出門(mén)游玩。
該企業(yè)能夠發(fā)展成今天這個(gè)模樣，有一個(gè)環(huán)節在企業(yè)發(fā)展中起著(zhù)非常重要的作用，勤儉，我進(jìn)進(jìn)企業(yè)工作，能夠深深體會(huì )到，對本錢(qián)的勤儉使我嘆服，經(jīng)常在工作中，各個(gè)部分對天天的消耗都要進(jìn)行精準的記錄，對電，水，各種用品都要進(jìn)行勤儉，固然在我們暑假工上面也能勤儉一大批本錢(qián)，xx通過(guò)跟學(xué)校簽訂協(xié)議，讓實(shí)習生在這里進(jìn)行實(shí)習，可以減少很多本錢(qián)，或許我們在里面的工作體驗是，最資本的原始剝削。
對我們學(xué)生而言，實(shí)習可使我們有更多的.機會(huì )嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì )角色，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長(cháng)豐富了經(jīng)歷。作為一位學(xué)生，我想學(xué)習的目的不在于通過(guò)各種考試，而是為了獲得知識，獲得工作技能，換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習是為了能夠適應社會(huì )的需要，通過(guò)學(xué)習保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì )作出貢獻。然而步出大學(xué)校園步進(jìn)社會(huì )是有很大落差的，能夠以進(jìn)進(jìn)公司實(shí)習來(lái)作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
來(lái)到這里，我也能更加體會(huì )到一些平時(shí)很難體會(huì )到的東西或是人生哲理吧，一個(gè)是自主學(xué)習--工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)往學(xué)往做。只要你想學(xué)習，學(xué)習的機會(huì )還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來(lái)指導你工作，讓你少走彎路；團體公司、公司內部有各種各樣的培訓來(lái)進(jìn)步自己，你所要作的哪些是你需要了解的，哪些是你感愛(ài)好的。在我暑假所在的企業(yè)中，我就遇見(jiàn)了幾個(gè)非常和善的老員工，只要問(wèn)他們的是技術(shù)上的題目，他們都會(huì )逐一作答，使我了解到，原來(lái)理論跟實(shí)際是有很大的差距的。另外一個(gè)是積極進(jìn)取的工作態(tài)度--在工作中，你不只為公司創(chuàng )造了效益，同時(shí)也進(jìn)步了自己，象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過(guò)量做多問(wèn)來(lái)積累經(jīng)驗。特別是我們的工作其實(shí)不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀(guān)摩，假如態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事，這樣才能多積累多進(jìn)步。最后一點(diǎn)是為人處事--作為學(xué)生面對的不過(guò)是同學(xué)、老師、家長(cháng)，而工作后就要面對更為復雜的關(guān)系。不管是和領(lǐng)導、同事還是客戶(hù)接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是斟酌自己的事。在我工作的崗位中，我做到了一些，由于自己在工作中的努力，也得到了非常多的鼓勵。
通過(guò)這次暑假實(shí)踐讓我認清了自己的很多不足和缺點(diǎn)。第一個(gè)就是缺少工作經(jīng)驗。由于自己缺少經(jīng)驗，很多題目而不能分清主次，學(xué)習不能找到重點(diǎn)，隨著(zhù)實(shí)習工作的進(jìn)行，我想我會(huì )逐步積累經(jīng)驗的。第二是工作態(tài)度，在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)不能主動(dòng)要求布置工作，若沒(méi)有工作做時(shí)就會(huì )松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習，這主要還是由于怠惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習。第三是工作時(shí)仍需尋求完善，在工作中，不答應絲毫的馬虎，嚴謹認真是時(shí)刻要牢記的。但我究竟是一位專(zhuān)科生，需要作一些基本的實(shí)際工作，這就需要我個(gè)人多關(guān)注社會(huì )的進(jìn)展，同時(shí)，這也對我的工作有增進(jìn)作用。
總之，暑假在xx學(xué)習到很多很多東西，熟悉的人，看到的事，都令我難忘一生，特別在我離開(kāi)的那一天，主管對我說(shuō)的那些話(huà)在我心里會(huì )留下一生的，我也相信，將來(lái)我也會(huì )做到他對我的期看，對我們部分的人，我每個(gè)都喜歡。最后說(shuō)三個(gè)詞語(yǔ)，是我在這暑假中體會(huì )最深的：分享，挑戰，承諾。
實(shí)踐感悟心得體會(huì )35
9月26日，在馬校長(cháng)的帶領(lǐng)下，全校35名班主任走進(jìn)了z實(shí)驗小學(xué)。31個(gè)教學(xué)班，90多名教師，2400多名在校生，一個(gè)大氣、規范、具有豐富底蘊的學(xué)校給我留下了深刻的印象。
一、深受啟發(fā)，不斷思考
學(xué)校以人為本，鑄民族之魂的校風(fēng)，立已達人，五十年后見(jiàn)的校訓，為學(xué)生終身幸福奠基，為教師持續發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)思想等，處處閃動(dòng)著(zhù)李升勇校長(cháng)的智慧與大氣，處處顯示著(zhù)他對“道”與“術(shù)”感悟與內化。更加彰顯著(zhù)他的以人為本，無(wú)為管理，實(shí)則是由制度管理，人文管理，走向了文化管理與微格管理境界。
學(xué)校校門(mén)的浮雕像設計，更是讓人佩服有加，以人為本，動(dòng)手實(shí)踐，書(shū)澤心田；教育回歸生活，回歸家農業(yè)……校園操場(chǎng)中的“大漢風(fēng)韻”漢字廣場(chǎng)，更是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，小學(xué)階段的全部生字，用四種字體來(lái)表示，不同著(zhù)色的漢字又從高空構成了“慎獨”等大字，可見(jiàn)設計之精心。教學(xué)樓各樓層的文化設計更是別具風(fēng)格。每層一主題，每層一中心；細微之處見(jiàn)真知，各個(gè)樓層中間縣掛的'是中外著(zhù)名油畫(huà)欣賞，是學(xué)生自己動(dòng)手的自繪畫(huà)；各個(gè)教室外的文化墻更是各個(gè)獨具個(gè)性的班級中隊特色文化的展示與呈現。
二、結合實(shí)際，學(xué)以致用
五年級家長(cháng)委員會(huì )成員的護隊，進(jìn)入校門(mén)前整齊的兩列路隊；年級部主任負責制，年級級輪渡值周制度；路隊行進(jìn)中的挺胸收腹，強有力的擺臂，自信的步伐；
每周升旗儀式上各值周年級對上周工作的及時(shí)總結與鼓勵（紀律之星，衛生之星，路隊之星）；學(xué)生解散時(shí)強有力的音樂(lè )背景（121節奏顯明）；同樣一件校服卻又分為不同級別的星級同學(xué)（學(xué)校之星的評選）；
學(xué)生課間在樓道內的一字長(cháng)隊，彬彬有禮、大大方方、鞠躬問(wèn)候“客人好”；課間的安靜有序……
學(xué)生課間操的精彩表演及展示……
這些方面都讓我們在感嘆敬佩之余，有所得。那么，大家不要等待，行動(dòng)起來(lái)，結合學(xué)生實(shí)際，學(xué)以致用.
三、增強問(wèn)題意識，重積累，構特色
學(xué)校的路猛主任和創(chuàng )新班主任劉德蕓老師分別做了精彩的經(jīng)驗介紹，讓我們佩服，讓我們思考。我個(gè)人認為，他們之所以能夠做得這樣好，最主要的一個(gè)原因就在于他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是發(fā)現問(wèn)題的意識，解決問(wèn)題的決心，注重積累的習慣和團結互助的集體。
希望我們大家都積極行動(dòng)起來(lái)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期，一學(xué)年，兩年，三年，我們學(xué)校的每一位優(yōu)秀班主任，在我們的辛苦、勤勞、智慧的陪伴下，大家肯定會(huì )在班級管理方面有自己的特色與品味。一個(gè)個(gè)別具一格，個(gè)性突出的特色班級一定會(huì )成為我們德州新湖南路小學(xué)書(shū)香校園、藝術(shù)校園、陽(yáng)光校園中一道道亮麗的迷人風(fēng)景線(xiàn)。
實(shí)踐感悟心得體會(huì )36
這個(gè)寒假，我選擇在超市度過(guò)。這次社會(huì )實(shí)踐讓我對超市的運營(yíng)有了更深入的了解，也讓我對人際關(guān)系、團隊協(xié)作有了新的認識。
一開(kāi)始，我被安排在收銀臺工作。這是我第一次站在超市的收銀臺，面對絡(luò )繹不絕的顧客。起初，我對于計算商品價(jià)格、找零還有些手忙腳亂，但在同事的幫助下，我逐漸熟悉了工作流程。這讓我明白了團隊協(xié)作的重要性，只有互相幫助，才能共同完成工作。
在超市的每一天，我都能感受到顧客與員工之間的互動(dòng)。有的顧客會(huì )因為一點(diǎn)小事而發(fā)脾氣，有的則會(huì )表達感謝。這讓我想到，作為員工，我們要用好的服務(wù)態(tài)度去對待每一位顧客，讓他們感受到家的溫暖。
此外，我還參與了超市的庫存管理。每次貨架上的'商品缺少時(shí)，我都會(huì )及時(shí)通知貨架員進(jìn)行補充。這讓我明白了，超市的運營(yíng)離不開(kāi)每一個(gè)環(huán)節的緊密配合。
這次社會(huì )實(shí)踐，讓我對超市有了全新的認識。它不僅僅是一個(gè)購物的地方，更是一個(gè)充滿(mǎn)生活氣息的小型社會(huì )。在這里，我學(xué)會(huì )了如何與人溝通、如何處理突發(fā)狀況、如何為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
未來(lái)，我希望能夠再次走進(jìn)超市，用自己的知識和技能為超市的發(fā)展貢獻一份力量。同時(shí)，我也希望能夠在學(xué)校中更好地學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，為未來(lái)的工作打下堅實(shí)的基礎。
總結我的寒假社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷，我深切地感受到了工作的不易，也明白了團隊合作的重要性。
實(shí)踐感悟心得體會(huì )37
我們班在這學(xué)期迎來(lái)了勞動(dòng)周，學(xué)校把校園作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓稚嫩的我們在勞動(dòng)中有所啟示，有所感悟，在勞動(dòng)中升華自己。使我們慢慢走向成熟。
我被分配到打掃老校區那邊，四人一組。每天很早就起，任務(wù)繁重，這對我一個(gè)不怎么愛(ài)勞動(dòng)的宅男來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的挑戰。不過(guò)在勞動(dòng)周中我戰勝了困難 ，很認真的打掃好衛生，保證保潔區無(wú)雜物。雖然很累 ，但看到干凈整潔的街道，綠色清香的草坪， 我內心是甜的，驕傲的。這是我的勞動(dòng)成果，是自己克服惰性 ，付出艱辛努力的勞動(dòng)成果。 望著(zhù)那干干凈凈的樓道，一個(gè)個(gè)被清空的垃圾桶，呼吸著(zhù)清新的空氣，這一刻那些汗水還有疲憊的身體都變得不值一提。
作為大學(xué)生的我，已經(jīng)走在社會(huì )的前沿 ，即將走進(jìn)社會(huì )，為生活為夢(mèng)想而拼搏奮斗。但目前我是幼稚的身上還有很多不好的習慣如好逸惡勞，怕臟怕累怕苦。這一星期的勞動(dòng)增強了我對社會(huì )的認識。讓我接觸、了解社會(huì )，增強了社會(huì )適應能力，克服身上的不好習慣。而學(xué)校組織的勞動(dòng)周，更讓我明白了學(xué)會(huì )獨立的重要性。在競爭如此激烈的社會(huì )，對于我們這些大學(xué)生們，獨立的培養和社會(huì )的洗禮是多么的重要。以前我們依賴(lài)于父母，現在依舊依賴(lài)。脫離父母的支持我們將無(wú)法生存。這是個(gè)嚴峻的問(wèn)題。一方面增加父母的負擔，另一方面也培養了我們啃老的意識。所以我們要培養獨立意識。遇到問(wèn)題要先想到自己的解決�，F 在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì )，就意味著(zhù)我們越能適 應它。為以后步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。只有現在了解社會(huì )才能 在今后順利的融入到社會(huì )里。 一周的勞動(dòng)苦的是身體，但內心得到了升華。讓我明白，沒(méi)有付出就沒(méi)有回報。要想實(shí)現夢(mèng)想就得不斷拼搏，即使再苦再累，再不想去做你也得迎頭直上，直到你完成夢(mèng)想。勞動(dòng)周讓我親身體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛和勞 動(dòng)創(chuàng )造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。也讓我明白吃苦耐勞的重要性
一周的勞動(dòng)也讓我明白一切工作都是平等的，不能因為它辛苦工資不高就輕視它甚至藐視它 。完成它也是要付出艱辛努力的。我們應該尊重他們的勞動(dòng)果實(shí)。以勞動(dòng)為榮以好逸惡勞為恥。這也讓我懂得我們作為專(zhuān)科生目前還沒(méi)有工作經(jīng)驗，剛步入社會(huì )也什么都不了解，再剛工作時(shí)不能好高騖遠，我們要不怕臟亂差，更不怕工資的低廉，我們要腳踏實(shí)地，好好做自己的事，在勞動(dòng)中成長(cháng)自己，讓自己吸收知識壯大自己，也要尊重自己的勞動(dòng)果實(shí)，為自己的人生不斷積累自信，從而升華自己，完成自己的'人生轉變。實(shí)現夢(mèng)想。
在勞動(dòng)中，也讓我明白個(gè)人的渺小。團隊合作的重要性。個(gè)人的能力是微弱的。一個(gè)人不可能很好的打掃完全校的衛生。必須合作，團隊分工。才能很好的完成一項很大的任務(wù)。這讓我明白，在以后的勞動(dòng)創(chuàng )造中，我們要做到團隊與個(gè)人的統一，一方面積極做好自己的事，另一方面。我們也要考慮發(fā)揮團隊的最大作用。做到事半功倍的效果。如果自己偷懶不僅影響了自己 ，也影響了這個(gè)團隊的整體實(shí)力。在以后的勞動(dòng)創(chuàng )造中不能呈個(gè)人英雄主義以為自己多能干，要帶動(dòng)團隊的作用。也不能因自己的個(gè)人原因拖集體的后腿。
一周的勞動(dòng)也讓我增強了集體榮譽(yù)感。明白自己是學(xué)校的一份子，校園的整潔衛生需要我的積極參與。作為學(xué)校的一份子，要積極的參與學(xué)校組織的活動(dòng)，在活動(dòng)中展現自己的才華并提高自己的才能培養信心提高自己的個(gè)人魅力， 。今天以化院為榮，積極參與活動(dòng)。明天以國家為榮，參與國事，報效祖國。
一周的勞動(dòng)讓我明白，做事一定要認真。認真的做自己的事情，不要投機取巧，一定要認真做。如果不認真，會(huì )帶來(lái)很多麻煩。在這周的勞動(dòng)周中，有一天我們偷懶沒(méi)有把工作做好，就去休息了，阿姨生氣的找到了我們。對我們進(jìn)行了深刻的批評教育，并要我們把沒(méi)做完的工作搞好，在這過(guò)程中我深刻的懂得了一個(gè)道理做事一定要認真。認真的做事，做好每一件事。這是很重要的，你認真的做才能把它做好。把每一件小事做好你會(huì )獲得許多寶貴的人生財富。
一周的勞動(dòng)如白駒過(guò)隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，樹(shù)立起正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，我將會(huì )在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進(jìn)取，不畏艱險，奮發(fā)有為！
實(shí)踐感悟心得體會(huì )38
在過(guò)去的幾個(gè)月里，我有幸參與了一次為期一年的支教活動(dòng)。這是一次充滿(mǎn)挑戰與成長(cháng)經(jīng)歷的旅程，我在其中不僅學(xué)到了教學(xué)技巧，更為重要的，是了解到了教育的真諦。以下是我對此次支教經(jīng)歷的一些心得和感悟。
首先，我了解到教育不僅僅是傳授知識，更是一種價(jià)值觀(guān)、一種生活態(tài)度。在這個(gè)偏遠的小學(xué)，我見(jiàn)證了孩子們對知識的渴望，他們對了解世界的熱情，以及他們對未來(lái)充滿(mǎn)希望的態(tài)度。這讓我深刻體會(huì )到，教育的真正價(jià)值并非在于我們所教授的內容，而在于我們如何對待這些孩子們，以及我們如何激發(fā)他們對學(xué)習的熱愛(ài)。
其次，我更深入地理解了團隊合作的重要性。在支教過(guò)程中，我們分為幾個(gè)小組，每個(gè)小組負責不同的課程。我明白了，只有當團隊成員彼此信任、互相支持時(shí)，才能發(fā)揮出最大的潛能。此外，與當地教師的合作也讓我意識到，良好的團隊合作不僅有助于工作效率，還能建立起更加深厚的友誼。
此外，這段經(jīng)歷增強了我的'適應能力和問(wèn)題解決能力。面對不同的文化背景、生活環(huán)境和教學(xué)條件，我學(xué)會(huì )了適應和調整。如何解決教學(xué)中的問(wèn)題、如何與不同背景的孩子們溝通，這些能力都是在支教過(guò)程中得以提高的。
最后，此次支教活動(dòng)也讓我更深刻地認識到自己的局限性。盡管我在城市里作為一名教育工作者，但我在這里看到了更廣闊的世界，認識到了我所處的環(huán)境的優(yōu)勢和不足。我明白了，我需要不斷學(xué)習和成長(cháng)，才能更好地服務(wù)于學(xué)生和他們的家庭。
總的來(lái)說(shuō)，這次支教活動(dòng)是一次寶貴的學(xué)習和成長(cháng)經(jīng)歷。我從中收獲了很多，不僅在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，更在個(gè)人成長(cháng)和社會(huì )認知方面。我期待著(zhù)將這些收獲應用到我的日常教學(xué)工作中，為更多的學(xué)生帶來(lái)積極的影響。
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這次的實(shí)踐活動(dòng)使我們受益匪淺，感慨萬(wàn)千。
聽(tīng)到教師宣布要來(lái)活動(dòng)中心實(shí)踐這個(gè)消息后，同學(xué)們欣喜萬(wàn)分，每位同學(xué)都很期待到實(shí)踐學(xué)校的這個(gè)日子。
軍訓非常的累，可是我認為這些辛苦是值得的。很多同學(xué)都是在家長(cháng)，親人們的呵護下長(cháng)大，從未獨自在天空展翅高飛。家長(cháng)們的寵愛(ài)，使大部分90后的孩子無(wú)需為自己的做任何事情，以至于連最簡(jiǎn)單的生活起居都做不好�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”，長(cháng)大后，我們將一事無(wú)成。
這次的實(shí)踐活動(dòng)，不僅考驗我們的動(dòng)手能力，還提升了我們的實(shí)踐水準。使我們明白做任何事情都要有決心，有毅力。絕不能半途而廢，一定要持之以恒�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。因奮斗而，因而分享，因分享而喜悅。
當我們看到穿著(zhù)軍裝的教官時(shí)，敬佩之情油然而生。非常希望也能有同樣的機會(huì )穿上。實(shí)踐活動(dòng)給了我們機會(huì )，當大家穿上統一的軍裝整齊的排成隊時(shí)，心中非常的開(kāi)心。軍訓教會(huì )我們聽(tīng)從上級的命令，重視集體的榮譽(yù)�！皼](méi)有規矩，不成方圓”。在家時(shí)，家長(cháng)通常著(zhù)重于作業(yè)，成績(jì)，學(xué)習怎么樣，常常因為忙碌而忽略了其他綜合方面。90后的孩子太過(guò)任性，幾乎從未仔細考慮教師父母的苦心，只想著(zhù)自己是否滿(mǎn)意，忽略了體諒他人。實(shí)踐活動(dòng)使我們知道團結就是力量，教會(huì )我們要互相扶助。
這里吃飯可不是象家里那樣隨意，我們最先要排好對等候，除打飯人員，其他人都按軍姿站好，按秩序依次進(jìn)入食堂，站在位置前，待教官發(fā)出命令統一開(kāi)始就餐。食堂內菜品齊全，大集體就餐使我們學(xué)會(huì )了更好的適應周?chē)沫h(huán)境。
集體宿舍使我們更加了解身邊的同學(xué)，早上我們一起起床，一起去打水，刷牙，洗臉。晚上一起洗澡，一起休息。。。這樣的生活使我們學(xué)會(huì )了互有關(guān)心，相互寬容。
每天，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，我們一起晨跑鍛煉，迎來(lái)新的一天。每一天的課程都不同的：有制作石膏像，銹十X繡，聽(tīng)三防演講，制作鬧鐘和小汽車(chē)，彩色絲花......
這一切的一切都使我們難以忘懷，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們即將離開(kāi)這個(gè)的實(shí)踐基地。這里有我們的汗水和歡笑，這里的生活是那么的多姿多彩，每一天的我們都在不段的提升自己，超越自己。
一切的一切，使我們難以割舍，時(shí)間的相處使我們和基地的教師，教官們有了感情�，F在既要離開(kāi)是那么的不舍，想家的情感在心中交集。
這五天的實(shí)踐活動(dòng)使我們難以忘懷。
一、組織紀律方面
作為一名是學(xué)生學(xué)習的榜樣，就必須保證自己在學(xué)生心目中的形象，那就務(wù)必有嚴格的組織紀律來(lái)約束自己，即“身正為范”。依照這些法規法紀，我有變相體罰學(xué)生的現象：比如對沒(méi)完成作業(yè)或未交作業(yè)的學(xué)生罰掃地，對聽(tīng)課不仔細的學(xué)生罰站。在雙休日有小賭現象……從這些現象可以依照出我對教師法規法紀的認識、理解還不深透，在整風(fēng)過(guò)程中，應嚴格反�。ㄊ校┡u自己。
二、敬業(yè)精神方面
要作為一名合格的人民教師，就必須愛(ài)崗敬業(yè)，不愛(ài)崗就下崗，不敬業(yè)就失業(yè)。學(xué)校是我家，學(xué)生是自己的親骨肉。這就是愛(ài)崗敬業(yè)的最高水準。而我有時(shí)批改作業(yè)不適時(shí)，有時(shí)工作不準時(shí)完成，這就是不愛(ài)崗敬業(yè)的.表現，應從思想上非常重視，立即糾正。
三、教育教學(xué)方面
教育教學(xué)地評價(jià)一名教師的確良重要準則。教師的職責是教書(shū)育人。學(xué)生在學(xué)校是受教育的對象，教育質(zhì)量的好壞是學(xué)生和家長(cháng)來(lái)評定，而家長(cháng)的評價(jià)的水準是看學(xué)生考試成績(jì)的分數。我認為自己的教學(xué)效果不太理想。在本職工作之余，還應向優(yōu)秀教師取經(jīng)。多用時(shí)間與精力，努力提升自己的教學(xué)水準。
，可是有時(shí)總感覺(jué)力不從心，有松懈的想法。如備課虎，上課出錯，作業(yè)未全批全改。當面批改作業(yè)的次數較少。另外對差生重視不夠，有放棄的想法。這就違背的教師的職責，應當從思想上強化認識，努力改進(jìn)。
綜上所述，在本次整風(fēng)運動(dòng)中，我應從各個(gè)方面，各個(gè)層次深刻反�。ㄊ校�，找出自己的不足之處，查其根源，對癥
下藥，以提升自身素質(zhì)，使自己與“身正為范，學(xué)高為師”的水準靠齊。
實(shí)踐感悟心得體會(huì )40
一年一度的大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐為我們開(kāi)辟了一片片盡展青春風(fēng)采的藍天。在“永遠跟黨走、奉獻新江蘇”的大主題背景下，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)緊緊圍繞“學(xué)黨史，重溫光輝歷程;爭先鋒，彰顯活力青春”的主題，實(shí)踐體驗與理論學(xué)習相結合，開(kāi)展一系列特色實(shí)踐活動(dòng)。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行!暑假伊始，我便帶領(lǐng)著(zhù)自強社的20名社員放下課本，懷揣激情;走出校園，走進(jìn)社會(huì );深入基層，志愿服務(wù)， 帶著(zhù)一種虛心學(xué)習、甘于奉獻的心態(tài)在南京市棲霞區棲霞街道西花村開(kāi)展了一場(chǎng)為期一周的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
此次活動(dòng)將自強社特色與西花村的具體實(shí)際相結合：首先，據調查，西花村教育資源有限，父母每天忙于工作，對孩子的學(xué)習監督甚少，加上有時(shí)對自己子女的功課也顯得力不從心，這些因素最終導致了他們暑假的學(xué)習時(shí)間少，效率低。針對這種情況，我們充分發(fā)揮了自身優(yōu)勢，在整個(gè)實(shí)踐期間對本村15名小學(xué)生、初中生開(kāi)展了一對一、一對多定時(shí)定人上門(mén)輔導的義務(wù)家教活動(dòng)。其次，由于目前在我國廣大農村，在村委會(huì )對本村村民、村務(wù)的日常工作管理過(guò)程中經(jīng)常會(huì )出現諸如信息不對稱(chēng)、信息傳遞受阻等狀況;同時(shí)也是為了使在校大學(xué)生能夠利用暑期社會(huì )實(shí)踐這個(gè)平臺走進(jìn)社會(huì )，深入基層，在實(shí)踐中認識國情，奉獻社會(huì )，在居委會(huì )的指導幫助下，我們的志愿者們在村民中廣泛開(kāi)展了一場(chǎng)關(guān)于民情民意走訪(fǎng)的問(wèn)卷調查，通過(guò)與村民們進(jìn)行深入的接觸和交談來(lái)傾聽(tīng)基層人民群眾的心聲。此外，為了增強大家對黨史、黨組織及其工作的進(jìn)一步認識，提高在校大學(xué)生的黨性修養，我跟大家一起開(kāi)展學(xué)習了一場(chǎng)題為“學(xué)黨史·知黨情·跟黨走——大學(xué)生黨性修養塑造”的座談會(huì )，并特邀西花村優(yōu)秀老黨員馬仁松爺爺對我們進(jìn)行授課，座談會(huì )上我們與馬爺爺進(jìn)行了廣泛而深入的交流和學(xué)習。
村民陳阿姨說(shuō)：“你們不收錢(qián)卻幫我的女兒們輔導功課，讓你們留下來(lái)吃個(gè)便飯都不肯，太不好意思了啊!”從村民的話(huà)中可以看出，我們的活動(dòng)得到了家長(cháng)們的充分信任、支持和贊揚。同時(shí)，我們的.民意走訪(fǎng)的問(wèn)卷調查活動(dòng)也取得了很不錯的社會(huì )反響和效果：一方面，在與村民們的促膝交談中，村民們將自己想說(shuō)但一直沒(méi)有機會(huì )或不方面說(shuō)的話(huà)毫無(wú)保留地反映了出來(lái)，這使得我們通過(guò)此次活動(dòng)搜集到了很多最真實(shí)的村民心聲;另一方面，這些一手資料將作為重要參考依據，對西花村居委會(huì )今后工作的調整和完善也具有很重要的現實(shí)意義。
在這一周里，大家努力踐行自強社弘揚自強不息之精神，磨練提高自己，感恩回饋社會(huì )的社團宗旨，團結拼搏，爭做先鋒，極大地增強了服務(wù)意識，同時(shí)也更加清楚地認識到了作為青年志愿者，其工作的社會(huì )意義和價(jià)值，增強了大學(xué)生的社會(huì )責任感;此外，大家在活動(dòng)過(guò)程中還鍛煉了毅力，培養了品格，接受了教育，增長(cháng)了才干，獨立生活能力和團結合作精神也得到了很大程度上的提高。
對我自身而言，從前期活動(dòng)策劃到活動(dòng)準備，從中期組織開(kāi)展到后期總結報道，自己在組織領(lǐng)導能力、協(xié)調控制能力和應急處理能力等方面都得到了很大程度上的鍛煉和提高;另外通過(guò)與居委會(huì )的深入溝通，與村官們的交流學(xué)習和與村民們的廣泛交談，自己對基層黨組織工作和基層人民生活也有了更加感性深入的認識和了解。
但與此同時(shí)，我也更加清楚地認識到了自己身上目前依然存在的一些問(wèn)題和不足，比如思考問(wèn)題還不夠全面，在管理這個(gè)隊伍和組織活動(dòng)時(shí)還不夠嚴格等。在今后的學(xué)習、工作和生活中，我將繼續嚴格要求自己，充分發(fā)揚我黨艱苦奮斗的工作作風(fēng)，取長(cháng)補短，為爭當一名全面建設小康社會(huì )和構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的時(shí)代先鋒不懈努力。
實(shí)踐感悟心得體會(huì )41
在這個(gè)炎炎夏日，我有幸體驗了一次環(huán)衛工人的工作。這次經(jīng)歷讓我深刻了解了環(huán)衛工人的艱辛，也讓我更加珍惜自己的生活。
早晨，我跟隨環(huán)衛工人一起在街道上清掃。他們的工作時(shí)間很早，為了確保城市的整潔和美麗，他們不畏寒冬和酷暑，始終堅守在自己的崗位上。我嘗試著(zhù)拿起掃帚，那一刻，我感到無(wú)比的艱辛。環(huán)衛工人每天都要面對大量的垃圾和塵土，而我只能體驗一小部分。我深深感受到他們的辛勤付出和無(wú)私奉獻。
在中午的時(shí)候，我們短暫的休息了一會(huì )兒。我與一些環(huán)衛工人聊天，了解到他們中的許多人都不是本地人。他們?yōu)榱松詈图彝サ纳�，選擇了這份辛勤的工作。他們
雖然生活條件并不富裕，但都非常樂(lè )觀(guān)和積極。他們的堅韌和樂(lè )觀(guān)讓我感到深深的敬佩。
下午，我繼續體驗環(huán)衛工人的工作。在清掃的過(guò)程中，我不小心把手弄破了。那一刻，我體驗到了疼痛和辛苦。然而，環(huán)衛工人每天都要面對比我更為艱苦的`工作環(huán)境和工作強度。他們的毅力和堅守讓我深感震撼。
這次社會(huì )實(shí)踐讓我深刻認識到環(huán)衛工人的辛苦和付出。他們?yōu)榱顺鞘械拿利惡驼麧嵞瞰I著(zhù)，而我們也應該更加尊重和理解他們的工作。在日常生活中，我們應該減少垃圾的產(chǎn)生，保護環(huán)境，減輕他們的負擔。同時(shí)，我們也應該向環(huán)衛工人學(xué)習，以他們的堅韌和樂(lè )觀(guān)為榜樣，面對生活中的困難和挑戰。
這次體驗讓我深刻認識到生活的不易和珍惜的重要性。我們應該更加珍惜自己的生活，感恩他人的付出，同時(shí)也應該盡自己的一份力量去幫助那些需要幫助的人。我相信只有通過(guò)真正的體驗和實(shí)踐，我們才能更好地理解生活的意義和價(jià)值。
實(shí)踐感悟心得體會(huì )42
我很榮幸進(jìn)入資源縣交通運輸局，展開(kāi)暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我在社會(huì )實(shí)踐中體會(huì )和學(xué)習了交通運輸局稽查員相關(guān)崗位工作的內容，積累工作經(jīng)驗，開(kāi)拓社會(huì )視野，增進(jìn)對社會(huì )工作的理解，并在實(shí)踐中增長(cháng)才干，為以后的學(xué)習工作打好一定的基礎。
在社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中，交通運輸局的領(lǐng)導安排了有豐富經(jīng)驗的莫隊長(cháng)作為我的社會(huì )實(shí)踐指導。莫隊長(cháng)是一位非常和藹親切的人。他先帶領(lǐng)我熟悉社會(huì )實(shí)踐的工作環(huán)境和相關(guān)工作崗位的工作職責和業(yè)務(wù)內容，之后莫隊長(cháng)及三中隊的幾位前輩帶我參與到了具體的實(shí)踐工作中并交談了工作中容易遇到的問(wèn)題及解決辦法。在參與xx村公路路域整治活動(dòng)中，我體會(huì )到路政管理工作執法的嚴格。執法人員對村民非法占用xx村公路用地種植的'蔬菜等農作物及非法建筑、魚(yú)塘等進(jìn)行強制清除、整改，保障路產(chǎn)路權不受侵害�？粗�(zhù)被鏟車(chē)鏟除的農作物，我也感到一絲心疼，但我更明白違法占用公路用地會(huì )帶來(lái)嚴重的公路行車(chē)安全隱患和法不可違的道理。在責令南方電網(wǎng)施工方對違法設立電桿進(jìn)行整改活動(dòng)中，我對公路路產(chǎn)路權有了進(jìn)一步了解。維護公路路產(chǎn)路權不僅是交通運輸局的責任，也是我們每個(gè)人的義務(wù)。
這次社會(huì )實(shí)踐使我得到了一個(gè)全面的鍛煉，同時(shí)獲得了新知并增強了社會(huì )責任感。
實(shí)踐感悟心得體會(huì )43
《實(shí)踐論》中具體地論述了在實(shí)踐基礎上認識發(fā)展的辯證過(guò)程，論述了感性認識和理性認識的辯證關(guān)系，批判了唯理論和經(jīng)驗論的錯誤。它指出，人們的認識運動(dòng)，首先經(jīng)歷由實(shí)踐到認識的過(guò)程，即在實(shí)踐基礎上從感性認識上升到理性認識,這是認識過(guò)程的第一次能動(dòng)的飛躍;經(jīng)過(guò)實(shí)踐得到的理性認識，還須再回到實(shí)踐中去，這是認識過(guò)程的第二次能動(dòng)的飛躍，是更重要的飛躍。實(shí)踐、認識、再實(shí)踐、再認識，這種形式循環(huán)往復以至無(wú)窮，而實(shí)踐和認識的每一循環(huán)的'內容，都比較地進(jìn)到了高一級的程度。
從實(shí)踐論中，可以知道實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。理論是用來(lái)指導實(shí)踐的，而實(shí)踐是用來(lái)檢驗理論的。兩者不可分割。如果理論離開(kāi)了實(shí)踐，那理論的正確性便無(wú)法知道。當然實(shí)踐也不能沒(méi)有了理論，在做任何事之前都需要理論的支持，沒(méi)有了理論的實(shí)踐，只會(huì )浪費人力物力。列寧說(shuō)“實(shí)踐高于認識，因為它不但有普偏性的品格，而且還有直接現實(shí)性的品格�！崩碚撝皇侨藗兏鶕叭说慕�(jīng)驗，或其自己的推理，而實(shí)踐是檢驗理論的唯一標準。想要知道一件事的真偽，必須自己動(dòng)手才能明白，大概毛澤東深知其中的道理，才寫(xiě)出《實(shí)踐論》。想讓更多的人能理解其中的重要性。
讀完毛澤東的《實(shí)踐論》，從中我明白到“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”的內在實(shí)質(zhì)，“認識——實(shí)踐——再認識”是《實(shí)踐論》的實(shí)踐路線(xiàn)。實(shí)踐要注意方法實(shí)踐，就是一個(gè)怎樣驗證真理是否符合客觀(guān)事物及其規律本來(lái)面目的過(guò)程�！秾�(shí)踐論》讓我懂得對待事情基本原理和方法。需要我們在做事的時(shí)候，不急不躁、由表及里、全面觀(guān)察、由感性到理性、了解事物的演進(jìn)變化、分清事物彼此間的區別聯(lián)系、大膽假設、小心求證、循環(huán)往復、不斷加深對事物的認識。在大學(xué)里學(xué)到很多知識，往往覺(jué)得自己什么都會(huì )了，但實(shí)際卻不是，一但畢業(yè)了，出去找工作才發(fā)現學(xué)校的知識大多數不適用，所以我現階段在大學(xué)不單單只是學(xué)知識，還會(huì )盡可能找一些機會(huì )鍛煉自己的各方面能力，實(shí)踐是鍛煉自己能力的最好手段。
《實(shí)踐論》是毛澤東同志對于實(shí)踐的正確而系統的見(jiàn)解，對于指導當時(shí)的中國革命，指導我們現在、將來(lái)各種實(shí)踐活動(dòng)都有著(zhù)極為深遠的意義。我們要認真學(xué)習它，并領(lǐng)悟其中的思想，應用于我們的實(shí)踐，從而使我們更好的參與實(shí)踐，收獲成功。我個(gè)人認為，從建國以來(lái)所確定的理論性認識最重要的是在于與時(shí)俱進(jìn)。從理論與實(shí)踐的關(guān)系來(lái)看，我們就要不斷的經(jīng)歷一個(gè)“實(shí)踐——理論——再實(shí)踐”的循環(huán)往復，螺旋上升的過(guò)程。在這個(gè)不斷進(jìn)行的過(guò)程中，認識才能不斷深化，理論才能日趨完善，并形成真理指導實(shí)踐。
實(shí)踐感悟心得體會(huì )44
1937年7月，正是中國革命的生死關(guān)頭，黨內卻出現了兩種非常不好的思想，即教條主義和經(jīng)驗主義，妨害著(zhù)革命的發(fā)展。為了揭露這種不好的現象，從而推動(dòng)中國革命的發(fā)展，毛澤東寫(xiě)了這篇著(zhù)名的。通觀(guān)全篇，此文幾乎是一篇完美無(wú)缺的哲學(xué)論文，到處閃耀著(zhù)思辯的哲學(xué)光芒;同時(shí)又因為毛澤東是文學(xué)家，身上流著(zhù)中國文人的血，理所當然地使這篇充滿(mǎn)了文學(xué)氣息。馬克思主義者認為，只有人們的社會(huì )實(shí)踐，才是人們對于外界認識的真理性的標準。實(shí)際的情形是這樣的，只有在社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中，人們達到了思想中所預想的結果時(shí)，人們的認識才被證實(shí)了。人們要想得到工作的勝利即得到預想的結果，一定要使自己的思想合于客觀(guān)外界的規律性，如果不合，就會(huì )在實(shí)踐中失敗。人們經(jīng)過(guò)失敗之后，也就從失敗中取得教訓，改正自己的思想使之適合于外界的規律性，人們就能變失敗為勝利，所謂“失敗者成功之母”，“吃一塹長(cháng)一智”，就是這個(gè)道理�！皩�(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”的內在實(shí)質(zhì)，“認識——實(shí)踐——再認識”是《實(shí)踐論》的實(shí)踐路線(xiàn)。
實(shí)踐，就是一個(gè)怎樣驗證真理是否符合客觀(guān)事物及其規律本來(lái)面目的過(guò)程。實(shí)踐具有時(shí)間性、地點(diǎn)性、局部性、偶然性、層次性和主觀(guān)性。上述特性的共同作用，則形成了人類(lèi)實(shí)踐的“隱蔽性”，或曰局限性。正因如此，僅僅依靠一時(shí)一地的、個(gè)別的、局部的具體實(shí)踐，來(lái)完全否定或肯定某種認識，那是不充分的;僅僅依靠具體實(shí)踐所得出的具體結論，而不給予理性地抽象、概括和總結，卻來(lái)完全否定或肯定某種認識，同樣是不充分的。具體實(shí)踐只能用以證明具體結論，基本實(shí)踐只能用以證明基本結論，普遍實(shí)踐則可用以證明普遍結論;而唯有借助于人類(lèi)的理性思維能力，把人類(lèi)的全部實(shí)踐從局部上升到基本、從基本上升到普遍、進(jìn)而抽象地形成人類(lèi)的普遍實(shí)踐，才能足夠地證明客觀(guān)事物的真理。另外，還要預防經(jīng)驗主義和教條主義。這篇，對當時(shí)中國革命的起到了巨大推動(dòng)作用。它批判了當時(shí)革命中存在的兩種不良傾向，其一是經(jīng)驗主義，其二是教條主義。實(shí)踐要注意總結�？偨Y的過(guò)程是一個(gè)認識飛躍的過(guò)程。要善于在總結自己的實(shí)踐經(jīng)驗中學(xué)習，在再認識的環(huán)節上下功夫。
不論是學(xué)習還是總結，都要找準理論與實(shí)踐的結合點(diǎn)，在結合中升華，在結合中創(chuàng )新，在結合中發(fā)展。為此，要把調查與研究結合，既弄清情況，又理出頭緒;把經(jīng)驗與教訓結合，成功的經(jīng)驗固然重要，但失敗的教訓更可貴，從教訓中學(xué)習往往使人更聰明;把定量分析與定性分析結合，既要有豐富的`材料，又要找出本質(zhì);把集中起來(lái)與堅持下去結合，既要善于集中正確的意見(jiàn)形成科學(xué)的決策，又要持之以恒的抓好落實(shí)。這樣，經(jīng)常不斷地升華，使零碎的變成系統的，樸素的上升為理性的，又回到實(shí)踐中運用，在實(shí)踐中檢驗，在實(shí)踐中發(fā)展。從而，形成實(shí)踐、認識、總結、再實(shí)踐、再認識、再總結的良性循環(huán)。就好像我們的大學(xué)生活一樣注重實(shí)踐，網(wǎng)，我們要趁在大學(xué)期間多積累社會(huì )經(jīng)驗，為了將來(lái)我們能更容易投身于社會(huì )。我們要學(xué)會(huì )理論聯(lián)系實(shí)際，把我們學(xué)的知識與實(shí)際有效的聯(lián)系起來(lái)，尤其是我們的專(zhuān)業(yè)知識。我們要更早的了解現今社會(huì )的形勢，以便我們可以更早地與社會(huì )接軌。
實(shí)踐感悟心得體會(huì )45
老師們、同學(xué)們：
大家早上好，很高興能夠站在這里，我今天演講的題目是《做人先修德，育人德為先》。
我們國家的教育方針要求“培養德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì )主義的建設者和接班人”，我們實(shí)驗小學(xué)的辦學(xué)指導思想是“以德立校，依法治校，科研興校，信息技術(shù)強�！�，我們實(shí)驗小學(xué)的培養目標是“學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )健身，學(xué)會(huì )創(chuàng )造”。講到這里，細心的老師和同學(xué)們就會(huì )發(fā)現，無(wú)論是國家的教育方針，還是我們學(xué)校的辦學(xué)指導思想、培養目標，都把“德”、把“做人”放在第一位。
作為一名學(xué)校中層管理人員，我研究過(guò)許多成功的管理者的用人之道，發(fā)現有一個(gè)共同的特點(diǎn)：用人首選的是德才兼備的賢人，如果找不到這種人，便轉而選擇其次——用有德無(wú)才的君子，即使在賢人和君子都找不到的情況下，寧可選用無(wú)德無(wú)才的庸人，也不能選擇無(wú)德有才的小人，因為一個(gè)人如果品德不好的話(huà)，他的才能越高，對團體、對社會(huì )造成的`危害也就越大。
正是為了培養出更多更好的德才兼備的優(yōu)秀人才，長(cháng)期以來(lái)，我們學(xué)校非常重視對教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)技能培訓，非常重視對學(xué)生的思想品德教育和良好行為習慣的養成教育。
我們學(xué)校的德育工作主要包括以下四個(gè)方面：
第一方面是思想政治教育，這其中又包括愛(ài)國主義教育、集體主義教育、社會(huì )主義教育、時(shí)事政策教育，教師的愛(ài)與責任;
第二方面是品德教育;第三方面是紀律教育;第四方面是法制教育;第五方面是心理健康教育。我們學(xué)校的德育工作不是板著(zhù)面孔簡(jiǎn)單生硬的說(shuō)教，而是通過(guò)以下幾個(gè)方面的途徑進(jìn)行的：首先是品德與生活、品德與社會(huì )等德育課程的教學(xué);其次是堅持在語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、體育、音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)等所有的學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育;
第三是通過(guò)升旗儀式、班隊會(huì )、觀(guān)看愛(ài)國主義教育影片、參觀(guān)、勞動(dòng)、心理健康輔導、法制教育講座與知識競賽、重大的節日、紀念日等進(jìn)行教育;
第四是通過(guò)家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng);第五是通過(guò)豐富多彩的文藝、科技、體育和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行教育�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，在實(shí)驗小學(xué)，處處可見(jiàn)教師的愛(ài)心與責任，老師們人人都是德育工作者，我們在不同的崗位上肩負著(zhù)教書(shū)育人、管理育人和服務(wù)育人的重任，我們的一言一行都對學(xué)生起著(zhù)言傳身教的重要作用。
我們實(shí)驗小學(xué)還開(kāi)展了豐富多彩的德育特色活動(dòng)，比如：校園雛鷹崗值勤、值周班委、“進(jìn)步發(fā)展成功”爭章奪星評價(jià)、紅領(lǐng)巾基金會(huì )、紅領(lǐng)巾道德銀行、最佳隊活動(dòng)、陽(yáng)光心情早餐、“誦讀《弟子規》，爭做文明人”、少年交警隊、“喜迎xx大，金秋頌祖國”歌詠比賽、感恩教育、紅領(lǐng)巾志愿者少兒文明社區和紅領(lǐng)巾一條街衛生清整等許許多多的活動(dòng)，我們建立了武警中隊教育基地、光榮院服務(wù)基地、紅領(lǐng)巾一條街勞動(dòng)基地，每年利用八一建軍節、春節等慰問(wèn)武警戰士和光榮院的老人，春節前夕還為武警中隊和光榮院鞋、送春聯(lián)……這些活動(dòng)在潛移默化中陶冶著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的情操，培養著(zhù)同學(xué)們良好的思想品德和行為習慣，做一個(gè)有道德的人。
實(shí)踐感悟心得體會(huì )46
前一段時(shí)間讀了《管理的實(shí)踐》一書(shū)，讓我對管理有了與以往不同的理解。書(shū)中作者指出，“管理是一種器官，是賦予機構以生命的、能動(dòng)的、動(dòng)態(tài)的器官�！惫芾碜鳛槠髽I(yè)的器官，具有管理企業(yè)、管理管理者和管理員工及工作的功能。
初次接觸德魯克的《管理的實(shí)踐》，就被他書(shū)中闡述的管理思想所吸引。德魯克以其深厚的人文素養，強調人的理想性、價(jià)值觀(guān)及判斷力，形成了組織績(jì)效表現的關(guān)鍵資源。他指出，管理是一種器官，是賦予機構以生命、能動(dòng)、動(dòng)態(tài)的器官。我最欣賞他的一句話(huà)：管理是一種實(shí)踐，其本質(zhì)不在于知，而在于行;其驗證不在于邏輯，而在于成果;其惟一權威就是成就。他的管理思想深深的影響了我整個(gè)管理學(xué)的思想基礎，可以說(shuō)他的思想已經(jīng)扎根在我的思想中。他在管理的各個(gè)方面闡述了他獨特的觀(guān)點(diǎn)，形成了一整套的思想體系，從而創(chuàng )建了管理這門(mén)學(xué)科。
《管理的實(shí)踐》中將管理的內容描述為三部分，即管理企業(yè)、管理管理者、管理員工和工作，三部分相互依存、不可分割。管理企業(yè)從企業(yè)需要的組織架構上考慮，全面詮釋了職能分權制和聯(lián)邦分權制，而且指出在條件可能的情況下，聯(lián)邦分權制為最優(yōu)構架，也是責權利同位，最有積極性及效果的架構。管理管理者從人才的引進(jìn)、培訓、安排、提升等程序中，道明了企業(yè)員工的管理目的：盡一切可能使每一位員工都成為管理者，也道明只能當每個(gè)員工都成為管理者時(shí)，企業(yè)人才才能正常接替，員工績(jì)效才能最大發(fā)揮;管理員工和工作指明了決策的過(guò)程和分析決策工具的重要，要充分運用現代化的工具來(lái)為管理員工和工作做好的決策向導。
管理的每一個(gè)動(dòng)作和行為都要同時(shí)涉及到管理的三個(gè)部分，因此在決策每一個(gè)行為時(shí)，都要考慮對每一個(gè)方面的影響，找最影響小、最涉及面窄、最有績(jì)效的角度來(lái)進(jìn)行。
企業(yè)是社會(huì )的公民，服務(wù)于并豐富了社會(huì )的各種功能，它的目的只有一個(gè)，就是創(chuàng )造顧客。(以前經(jīng)常聽(tīng)到推銷(xiāo)員上非洲賣(mài)鞋的故事，而故事中那個(gè)看到當地居民光腳行走而大呼鞋可賣(mài)的才具有經(jīng)營(yíng)企業(yè)的戰略眼光)企業(yè)的兩項基本職能：營(yíng)銷(xiāo)和創(chuàng )新。通過(guò)他們產(chǎn)生經(jīng)濟成果，而企業(yè)其他的`一切活動(dòng)都在成本的范疇內。
企業(yè)是社會(huì )的豐富機體，只有當它能夠正常新成代謝時(shí)，才能在社會(huì )中正常生存。而企業(yè)的正常生存必須要有足夠的利潤，這不同于一般認為的企業(yè)的目的是追求最大的利潤，從而使得企業(yè)追求生存的必然結果是社會(huì )的極大豐富和人們生活的不斷提高。
從德魯克的《管理的實(shí)踐》中，自己得到了很多收獲，他的思想建立了我的管理思想基礎，深深的影響了以后的學(xué)習與發(fā)展，在此基礎上，在以后的實(shí)踐過(guò)程中不斷的領(lǐng)悟和發(fā)展德魯克的管理思想，實(shí)際運用到自己的工作或者是事業(yè)中去。
德魯克的書(shū)，與我從此一生相伴!
實(shí)踐感悟心得體會(huì )47
剛剛結束一年的大學(xué)生活，今年是第一次參加社會(huì )實(shí)踐，首先很感謝能有這次機會(huì )，讓我能在大學(xué)時(shí)期就有一次難得的實(shí)踐機會(huì )。學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的'有效途徑。
在我的崗位，主要是幫單位里的前輩主任們，處理一些文件，整理一些資料等由于我的專(zhuān)業(yè)與電腦相關(guān)，偶爾還會(huì )處理一些電腦的問(wèn)題，加強了我的實(shí)際鍛煉，參加這類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，對于現在大學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分重要的，一是鍛煉我們的實(shí)踐能力，這也是這個(gè)活動(dòng)開(kāi)展的初衷；二是增加大學(xué)生與外界的交流，使得學(xué)生不再死讀書(shū)，讀死書(shū)，而是在實(shí)踐中發(fā)現真理的所在；三是讓學(xué)生們學(xué)會(huì )感受社會(huì )，體驗社會(huì )，真正參與到社會(huì )實(shí)踐中去，讓我們自覺(jué)地去發(fā)現生活中的美好，去感受更廣闊的人生。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的結合點(diǎn)。在這次的實(shí)踐過(guò)程中，增強了我們的實(shí)踐能力，也提高了我們的交際能力。這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠，我通過(guò)這次實(shí)踐更加了解了社會(huì )。
實(shí)踐感悟心得體會(huì )48
一、前言
在我們的生活中，環(huán)衛工人扮演著(zhù)非常重要的角色，他們辛勤地工作著(zhù)，為城市的清潔和整潔做出了巨大的貢獻。然而，我們很少有機會(huì )了解他們的工作內容和體驗。最近，我有幸參加了一次環(huán)衛工人體驗活動(dòng)，深刻地感受到了他們的辛苦和付出。在這篇文章中，我將分享我的'學(xué)生體驗環(huán)衛工人心得。
二、前往現場(chǎng)
當我聽(tīng)說(shuō)可以參加環(huán)衛工人體驗活動(dòng)時(shí)，我非常興奮。在早上七點(diǎn)鐘，我來(lái)到了指定地點(diǎn)等待接送車(chē)輛。當車(chē)子到達時(shí)，我們被分成小組，并交給我們一些必要的裝備——口罩、手套、掃帚等。
三、清掃垃圾
我們第一個(gè)任務(wù)是清掃垃圾。這項任務(wù)需要我們集中注意力，并且需要耐心和毅力。當我拿起掃帚開(kāi)始清理街道時(shí)，我發(fā)現這項任務(wù)比想象中更加困難和耗費體力。在高溫下長(cháng)時(shí)間地彎腰撿拾垃圾讓我的背部感到酸痛，并且垃圾的味道也讓我感到不舒服。但是，當我看到街道變得整潔干凈時(shí)，我感到非常滿(mǎn)足和自豪。
四、清理下水道
我們接下來(lái)的任務(wù)是清理下水道。這項任務(wù)需要我們穿上防水服，并用特殊工具將下水管中的雜物清除。這項任務(wù)需要更多的耐心和毅力，因為它需要我們在狹窄的空間里工作，并且需要不斷地彎腰和伸手去撿拾垃圾。這項任務(wù)讓我更加深刻地了解了環(huán)衛工人的辛苦和付出。
五、體驗掃街車(chē)
在完成以上兩項任務(wù)后，我們有機會(huì )體驗掃街車(chē)。我們在掃街車(chē)上坐了一段時(shí)間，并學(xué)習了如何使用它清理街道。這是一項非常重要的工作，因為它可以快速而有效地清理大量垃圾。
六、總結
通過(guò)這次環(huán)衛工人體驗活動(dòng)，我深刻地認識到了環(huán)衛工人的辛苦和付出。他們每天都在為城市的整潔和美麗而努力工作著(zhù)，但很少有人能夠真正地理解他們所面臨的困難和挑戰。我從這次活動(dòng)中學(xué)到了很多，包括耐心、毅力和勇氣。我希望更多的人能夠了解環(huán)衛工人的工作，并為他們的辛勤付出表示感謝。
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