師德師風(fēng)培訓收獲與感悟

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，我們時(shí)常會(huì )在一些事情上受到啟發(fā)，這個(gè)時(shí)候，文字可以幫助我們更好的記憶這些感悟。那么，到底應該要怎樣去寫(xiě)感悟呢？下面是小編為大家整理的師德師風(fēng)培訓收獲與感悟，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　在為期三天的師德培訓中，我們在單位領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了一系列的學(xué)習，包括新教育方針、師德修養、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、自主學(xué)習等。經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習，我受益匪淺，體會(huì )深刻。短短的三天，對于工作了一年的我來(lái)說(shuō)，又是一次寶貴的學(xué)習機會(huì )。尤其是第一天早上看的那些鄉村最美教師的事跡，深深震撼了我的心靈。他們的偉大和堅持，讓我在隨后的教學(xué)道路上充滿(mǎn)了正能量。鄧小平同志談到師德時(shí)說(shuō):“一個(gè)學(xué)校能否為社會(huì )主義建設培養合格的人才，能否培養德、智、體全面發(fā)展的有社會(huì )主義覺(jué)悟的有文化的勞動(dòng)者，關(guān)鍵在于教師�！弊鳛橐幻�幼師，我們忠于職守，教書(shū)育人，為人師表等等。在師德培訓中，我體會(huì )到“德”就是良好的修養，平和的心態(tài)，開(kāi)闊的視野，高尚的品質(zhì)。范跑跑有很好的專(zhuān)業(yè)知識，但缺乏好的“道德”，所以被萬(wàn)人唾棄。所以“師”和“德”是相輔相成的。

　　在這次培訓中，最讓我感動(dòng)的是鄉村教師的視頻，特別是外交官朱夫婦和他的妻子老人。在年過(guò)六旬的妻子陪伴下，他們放棄了作為前外交官在北京穩定而光鮮的退休生活，選擇在貴州山區支教九年。他們互相幫助，用自己的晚年改寫(xiě)山區孩子的命運。他們本可以安享晚年，但20xx年的一天，朱夫婦在電視上看到貴州一位年輕女教師背著(zhù)孩子講課。孫麗娜覺(jué)得師資匱乏，便有了從教的想法，妻子也大力支持。當時(shí)有人勸他們，貴州山區生活很辛苦，做志愿者“年齡偏大”。不過(guò)，朱對說(shuō)，“既然我們已經(jīng)決定了，就不能顧及那么多了。來(lái)了再說(shuō)吧�！本瓦@樣，這對退休夫婦踏上了故土，義無(wú)反顧地去了貴州支教。無(wú)論條件多么艱苦，他們都不離不棄，堅守著(zhù)梁夫妻當初的約定。從他們身上，我看到了堅持和勇氣的力量，看到了一個(gè)教師肩上所承擔的使命。一切都是為了孩子。重要的孩子能學(xué)的時(shí)候，開(kāi)心就滿(mǎn)足了。我覺(jué)得這就是幸福。他們的幸福就像花朵一樣。愛(ài)與志愿者同行，快樂(lè )就像鮮花。他們在山里留下了他們生活中最美好的回憶。也許我們不能像這兩位老人一樣，拋棄一切去幫助這些孩子，但如果我們每個(gè)人都能為他們貢獻自己微薄的力量，就會(huì )形成愛(ài)的海洋。

　　以上是我學(xué)習師德師風(fēng)的一些體會(huì )。很感謝幼兒園每年暑假學(xué)習《師德師風(fēng)》，讓我這個(gè)新老師學(xué)到了很多師德師風(fēng)的東西。師德培訓也一次又一次地啟發(fā)我如何做一名好老師。我會(huì )繼續努力成為一名優(yōu)秀的幼師。

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