激勵小故事及感悟
在日常學(xué)習、工作或生活中，我們時(shí)常會(huì )遇到不一樣的人，經(jīng)歷不同的事，有不同的感悟，這時(shí)就可以通過(guò)寫(xiě)文章的方式把自己的感悟都記錄下來(lái)。不過(guò)，很多人都不知道要怎么寫(xiě)感悟。以下是小編精心整理的激勵小故事及感悟，僅供參考，歡迎大家閱讀。
激勵小故事及感悟1
機會(huì )只給準備好的人
a在合資公司做白領(lǐng)，覺(jué)得自己滿(mǎn)腔抱負沒(méi)有得到上級的賞識，經(jīng)常想：如果有一天能見(jiàn)到老總，有機會(huì )展示一下自己的才干就好了!! a的同事b，也有同樣的想法，他更進(jìn)一步，去打聽(tīng)老總上下班的'時(shí)間，算好他大概會(huì )在何時(shí)進(jìn)電梯，他也在這個(gè)時(shí)候去坐電梯，希望能遇到老總，有機會(huì )可以打個(gè)招呼。他們的同事c更進(jìn)一步。他詳細了解老總的奮斗歷程，弄清老總畢業(yè)的學(xué)校，人際風(fēng)格，關(guān)心的問(wèn)題，精心設計了幾句簡(jiǎn)單卻有份量的開(kāi)場(chǎng)白，在算好的時(shí)間去乘坐電梯，跟老總打過(guò)幾次招呼后，終于有一天跟老總長(cháng)談了一次，不久就爭取到了更好的職位。
感悟：愚者錯失機會(huì )，智者善抓機會(huì )，成功者創(chuàng )造機會(huì )。機會(huì )只給準備好的人，這準備二字，并非說(shuō)說(shuō)而已。
激勵小故事及感悟2
美國知名主持人“林克萊特”一天訪(fǎng)問(wèn)一名小朋友，問(wèn)他說(shuō)：“你長(cháng)大后想要當什么呀?”小朋友天真的回答：“我要當飛機的駕駛員!”林克萊特接著(zhù)問(wèn)：“如果有一天，你的飛機飛到太平洋上空所有引擎都熄火了，你會(huì )怎么辦?”小朋友想了說(shuō)：“我會(huì )先告訴坐在飛機上的人綁好安全帶，然后我掛上我的.降落傘跳出去�！碑斣诂F場(chǎng)的觀(guān)眾笑的東倒西歪時(shí)，林克萊特繼續注視這孩子，想看他是不是自作聰明的家伙。沒(méi)想到，接著(zhù)孩子的兩行熱淚奪眶而出，這才使得林克萊特發(fā)覺(jué)這孩子的悲憫之情遠非筆墨所能形容。于是林克萊特問(wèn)他說(shuō)：“為甚么要這么做?”小孩的答案透露出一個(gè)孩子真摯的想法：“我要去拿燃料，我還要回來(lái)!!”。
感悟：我們把產(chǎn)品推薦給客戶(hù)時(shí)，我們往往在計算合同和利潤，甚至還在考慮自己的獎金。 可是，我們把真情、我們把給客戶(hù)的價(jià)值讓客戶(hù)感受到了嗎?讓客戶(hù)感動(dòng)了嗎?如果我們對自己的產(chǎn)品、對自己的客戶(hù)沒(méi)有融入深深的愛(ài)，那我們的營(yíng)銷(xiāo)還有什么真正的讓人回憶的內容呢? ～～～～
激勵小故事及感悟3
從前，有個(gè)年輕人騎馬到處游玩。有一天，他來(lái)到一條小河邊，他想涉河而過(guò)，但看到河水流得很急，擔心河水太深，馬兒會(huì )被淹死。
在猶豫不決時(shí)，他看到小河對面有個(gè)小孩在玩泥沙。
他便大聲問(wèn)那小孩：“小孩，這河深不深？我的馬兒可以過(guò)去嗎？”
那小孩望望馬兒后，便說(shuō)：“不深，不深，馬兒可以過(guò)河，沒(méi)有問(wèn)題的�！�
聽(tīng)后，那年青人便跳上馬背，騎馬過(guò)河了。豈知，走到河中間，河水已淹過(guò)馬背，剩下馬頭，他驚慌不已，便撤退回岸。
那年輕人衣服全濕，很生氣地責罵那小孩，以為他講假話(huà)。那小孩聽(tīng)后回答說(shuō)：“我家的鴨子每天清晨都在河上游來(lái)游去，他們的.小腿那么短，都沒(méi)問(wèn)題，而你的馬兒這么高大，怎會(huì )不可以呢！”
當我們面對困惑時(shí)，一定要去詢(xún)問(wèn)在那一方面有專(zhuān)長(cháng)的人，而絕不是那些門(mén)外漢。后者似懂非懂，往往會(huì )像那小孩子一樣，根據個(gè)人推理而給我們指點(diǎn)迷津。
激勵小故事及感悟4
一、激勵小故事
師父問(wèn)：如果你要燒壺開(kāi)水，生火到一半時(shí)發(fā)現柴不夠，你該怎么辦？有的弟子說(shuō)趕快去找，有的說(shuō)去借，有的說(shuō)去買(mǎi)。師父說(shuō)：為什么不把壺里的水倒掉一些呢？
【感悟】：世事總不能萬(wàn)般如意，有舍才有得。
二、激勵小故事
一士兵遭到敵軍突襲后逃到山洞。敵軍在身后緊追，他躲在洞中祈禱不被敵人發(fā)現。突然胳膊被狠狠地蟄一下，原來(lái)是只蜘蛛，他剛要捏死，突然心生憐憫，就放它。不料蜘蛛爬到洞口織一張新網(wǎng)，敵軍追到山洞見(jiàn)到完好的蜘蛛網(wǎng)，猜想洞中無(wú)人就走。
【感悟】：很多的時(shí)候，幫助別人同時(shí)也是在幫助自己。
三、激勵小故事
父親丟塊表，他抱怨著(zhù)翻騰著(zhù)四處尋找，可半天也找不到。等他出去，兒子悄悄進(jìn)屋，不一會(huì )就找到表。父親問(wèn)：怎么找到的？?jì)鹤诱f(shuō)：我就安靜的坐著(zhù)，一會(huì )就能聽(tīng)到滴答滴答的聲音，表就找到。
【感悟】：我們越是焦躁的尋找，越找不到自己想要的，只有平靜下來(lái)，才能聽(tīng)到內心的聲音。
四、激勵小故事
一個(gè)行者問(wèn)老和尚：您得道前，做什么？
老和尚：砍柴擔水做飯。
行者問(wèn)：那得道后呢？
老和尚：砍柴擔水做飯。
行者又問(wèn)：那何謂得道？
老和尚：得道前，砍柴時(shí)惦記著(zhù)挑水，挑水時(shí)惦記著(zhù)做飯；得道后，砍柴即砍柴，擔水即擔水，做飯即做飯。
【感悟】：大道至簡(jiǎn)，平常心是道。
五、激勵小故事
抱著(zhù)你自己10公斤重的孩子，你不覺(jué)得累，是因為你喜歡；抱著(zhù)10公斤重的石頭，你堅持不多久。
【感悟】：當一個(gè)人不喜歡做某件事，就算他才華橫溢，也無(wú)法發(fā)揮；當一個(gè)人喜歡上某件事，他發(fā)揮出來(lái)的能力會(huì )讓你大吃一驚。所以，一個(gè)人沒(méi)有成績(jì)，不一定是他沒(méi)有能力，很可能是因為不喜歡。
六、激勵小故事
二戰時(shí)，一猶太家庭遭到迫害，大兒子和小兒子分別去尋求幫助。大兒子去找曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人，小兒子去找自己曾幫助過(guò)的人。結果卻是大兒子獲救，小兒子被出賣(mài)。
【感悟】：愛(ài)你的人會(huì )一直愿意為你付出，你愛(ài)的人卻不一定愿意為你付出。在現實(shí)中，真正對你忠誠的'都是曾經(jīng)給過(guò)你恩惠的人、愛(ài)你的人。
七、激勵小故事
烏鴉往東飛，遇到鴿子。都停在一顆樹(shù)上休息，鴿子見(jiàn)烏鴉飛得很辛苦，關(guān)心地問(wèn)：您要去哪里？
烏鴉忿忿答：其實(shí)我不想離開(kāi)，可是這個(gè)地方的居民都嫌棄我的叫聲不好。
鴿子好心地說(shuō)：別費力，如果你改變不你的聲音，飛到哪都不會(huì )受歡迎的。
【感悟】：做事也是如此，改目標，不如改方式，改環(huán)境，不如改自己。
八、激勵小故事
一頭驢子不慎掉進(jìn)枯井，眾人設法救它，都沒(méi)有成功，就決定埋它。驢子悲聲?shū)Q叫，可當泥土落下的時(shí)候，它卻出乎意料地安靜。它努力抖落背上的泥土，把它們踩在腳下，讓自己登高一點(diǎn)。就這樣，它隨著(zhù)泥土的抖落不斷的登高，最后竟在眾人的驚奇聲中走出枯井。
【感悟】：關(guān)鍵時(shí)刻能救你的，只有你自己。
激勵小故事及感悟5
有一個(gè)農夫，在地里干完活扛著(zhù)鋤頭回家，突然碰到有只野兔因為受驚撞到他前面的'一棵樹(shù)上死了。這農夫上前撿起這只野兔，拿回家美美地飽餐了一頓。
從此，這個(gè)農夫天天就坐在這棵樹(shù)邊等待有野兔再撞死在這里。一個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)用也過(guò)去了，農夫的田地里生滿(mǎn)了雜草、卻一直沒(méi)有第二只野兔撞死在樹(shù)上。
等到收獲季節，別人收獲了豐碩的勞動(dòng)成果，而這個(gè)農夫既沒(méi)等到兔子，也荒蕪了莊稼。
感悟：世界上沒(méi)有一勞永逸的事情�，F在沒(méi)有，將來(lái)恐怕也不會(huì )有。假如你參加了推銷(xiāo)而坐等顧客上門(mén)，除非天上掉下餡餅之外，否則你會(huì )餓肚皮的。
激勵小故事及感悟6
父親欲對一對孿生兄弟作性格改造，因為其中一個(gè)過(guò)分樂(lè )觀(guān)，而另一個(gè)則過(guò)分悲觀(guān)。一天，他買(mǎi)了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀(guān)孩子，又把樂(lè )觀(guān)孩子送進(jìn)了一間堆滿(mǎn)馬糞的車(chē)房里。
第二天清晨，父親看到悲觀(guān)孩子正泣不成聲，便問(wèn)：為什么不玩那些玩具呢？
“玩了就會(huì )壞的'�！焙⒆尤栽诳奁�。
父親嘆了口氣，走進(jìn)車(chē)房，卻發(fā)現那樂(lè )觀(guān)孩子正興高采烈地在馬糞里掏著(zhù)什么。
“告訴你，爸爸，”那孩子得意洋洋地向父親宣稱(chēng)，“我想馬糞堆里一定還藏著(zhù)一匹小馬呢！”
感悟：樂(lè )觀(guān)者與悲觀(guān)者之間，其差別是很有趣的：樂(lè )觀(guān)者看到的是油炸圈餅，悲觀(guān)者看到的是一個(gè)窟窿。
激勵小故事及感悟7
有一天，龍蝦與寄居蟹在深海中相遇，寄居蟹看見(jiàn)龍蝦正把自己的硬殼脫掉，只露出嬌嫩的身軀。寄居蟹非常緊張地說(shuō)：龍蝦，你怎可以把唯一保護自己身軀的硬殼也放棄呢？難道你不怕有大魚(yú)一口把你吃掉嗎？以你現在的情況來(lái)看，連急流也會(huì )把你沖到巖石去，到時(shí)你不死才怪呢？
龍蝦氣定神閑地回答：謝謝你的關(guān)心，但是你不了解，我們龍蝦每次成長(cháng)，都必須先脫掉舊殼，才能生長(cháng)出更堅固的外殼，現在面對的危險，只是為了將來(lái)發(fā)展得更好而作出準備。
寄居蟹細心思量一下，自己整天只找可以避居的`地方，而沒(méi)有想過(guò)如何令自己成長(cháng)得更強壯，整天只活在別人的護蔭之下，難怪永遠都限制自己的發(fā)展。
感悟：每個(gè)人都有一定的安全區，你想跨越自己目前的成就，請不要劃地自限，勇于接受挑戰充實(shí)自我，你一定會(huì )發(fā)展得比想像中更好。
激勵小故事及感悟8
有一個(gè)小和尚擔任撞鐘一職，半年下來(lái)，覺(jué)得無(wú)聊之極，“做一天和尚撞一天鐘”而已。有一天，主持宣布調他到后院劈柴挑水，原因是他不能勝任撞鐘一職。小和尚很不服氣地問(wèn)：“我撞的鐘難道不準時(shí)、不響亮?”老主持耐心地告訴他：“你撞的鐘雖然很準時(shí)、也很響亮，但鐘聲空泛、疲軟，沒(méi)有感召力。鐘聲是要喚醒沉迷的眾生，因此，撞出的鐘聲不僅要洪亮，而且要圓潤、渾厚、深沉、悠遠�！�
【感悟】本故事中的主持犯了一個(gè)常識性管理錯誤，“做一天和尚撞一天鐘”是由于主持沒(méi)有提前公布工作標準造成的。如果小和尚進(jìn)入寺院的當天就明白撞鐘的'標準和重要性，我想他也不會(huì )因怠工而被撤職。工作標準是員工的行為指南和考核依據。缺乏工作標準，往往導致員工的努力方向與公司整體發(fā)展方向不統一，造成大量的人力和物力資源浪費。因為缺乏參照物，時(shí)間久了員工容易形成自滿(mǎn)情緒，導致工作懈擔制定工作標準盡量做到數字化，要與考核聯(lián)系起來(lái)，注意可操作性。
激勵小故事及感悟9
勇于冒險
——對于那些害怕危險的人，危險無(wú)處不在。
有一天，龍蝦與寄居蟹在深海中相遇，寄居蟹看見(jiàn)龍蝦正把自己的硬殼脫掉，只露出嬌嫩的.身軀。寄居蟹十分緊張地說(shuō)：龍蝦，你怎能夠把唯一保護自己身軀的硬殼也放下呢?難道你不怕有大魚(yú)一口把你吃掉嗎?以你此刻的狀況來(lái)看，連急流也會(huì )把你沖到巖石去，到時(shí)你不死才怪呢?
龍蝦氣定神閑地回答：謝謝你的關(guān)心，但是你不了解，我們龍蝦每次成長(cháng)，都務(wù)必先脫掉舊殼，才能生長(cháng)出更堅固的外殼，此刻應對的危險，只是為了將來(lái)發(fā)展得更好而作出準備。
寄居蟹細心思量一下，自己整天只找能夠避居的地方，而沒(méi)有想過(guò)如何令自己成長(cháng)得更強壯，整天只活在別人的護蔭之下，難怪永遠都限制自己的發(fā)展。
感悟：每個(gè)人都有必須的安全區，你想跨越自己目前的成就，請不好劃地自限，勇于理解挑戰充實(shí)自我，你必須會(huì )發(fā)展得比想像中更好。
激勵小故事及感悟10
激勵員工是每個(gè)企業(yè)領(lǐng)導必須具備的重要技能，而激勵的形式與手段也是多種多樣的。以下是一則關(guān)于激勵員工的小故事。
有一個(gè)企業(yè)的老板，叫做李先生。雖然他開(kāi)了一家陶瓷加工廠(chǎng)，但并非很懂技術(shù)和管理。他經(jīng)常出差，只有在公司時(shí)才會(huì )與員工交流。在這種情況下，他仍需要發(fā)現和激勵優(yōu)秀的員工，使他們保持高效的工作狀態(tài)。
有一天，他的秘書(shū)詢(xún)問(wèn)了一名年輕員工，名叫小李：“你為什么總是加班呢？你看起來(lái)很累�！毙±罨卮鸬溃骸耙驗槲以谶@里受到了很好的管理，并且我的同事其中一些人是我的朋友，他們與我合作得很好。我們共同努力，推動(dòng)公司成長(cháng)�！�
李先生聽(tīng)到小李的回答，非常高興，于是他決定以?xún)r(jià)值1000元的獎金來(lái)作為小李的獎勵。這樣，小李就能夠補償一下他在這個(gè)月的額外工作量。李先生還特別為她和其他幾名員工安排了一個(gè)特別的培訓課程。
這個(gè)案例告訴我們，一名領(lǐng)導者想要激勵員工，首先他需要了解員工的需求和期望，并且以正確的方式進(jìn)行激勵。通過(guò)個(gè)人化、真誠的表達和獎勵，能夠使員工感到被珍視以及得到認可。
在我的工作生涯中，我也體會(huì )到了激勵員工的重要性。在我工作的第一家公司，那時(shí)我還是新人，而我的領(lǐng)導加強了我們的合作，幫助我挖掘了自己的潛能。之后，我還被安排為某些項目的領(lǐng)導，并能夠為公司高效地做出貢獻。
尤其是在現代的管理方法中，激勵員工是一種更為重要的方式。在如今的工作環(huán)境中，競爭異常激烈，創(chuàng )新力和創(chuàng )造力是獲得優(yōu)勢的關(guān)鍵。那些成功的公司在激勵員工方面做得很好，因此，員工可以為公司的成長(cháng)和發(fā)展做出更大的貢獻。
當然，激勵有很多方式，其中一個(gè)是提供更好的工作條件和報酬。但我們也應該把重點(diǎn)放在另外一個(gè)方面，即提供員工需要享有的合理機會(huì )和更自由的`發(fā)展平臺。此外，我認為適當的獎勵措施是必要的，并應根據不同的員工制定個(gè)性化的計劃。
在激勵員工的過(guò)程中，領(lǐng)導者需要時(shí)刻保持信任和尊重。因為員工和領(lǐng)導之間的互動(dòng)和關(guān)系必須是雙向的，否則激勵就會(huì )失去意義，并且很少能夠取得真正的效果。
在我的職業(yè)生涯中，得到激勵而能夠真正感受到領(lǐng)導的關(guān)注和支持，讓我受益匪淺。鼓勵和贊揚可以培養諸如責任感、智慧、創(chuàng )造力和敬業(yè)精神之類(lèi)的素質(zhì)，讓員工能夠更好地發(fā)揮他們的潛能。
因此，我深刻地認為，透過(guò)合適的激勵手段，領(lǐng)導能夠培養優(yōu)秀的員工，這不僅是公司成長(cháng)的基礎，更是一種文化和人才戰略。
激勵小故事及感悟11
有一家牙膏廠(chǎng)，產(chǎn)品優(yōu)良，包裝精美，受到顧客的喜愛(ài)，營(yíng)業(yè)額連續10年遞增，每年的增長(cháng)率在10%～20%�？傻降�11年，業(yè)績(jì)停滯下來(lái)，以后兩年也如此。公司經(jīng)理召開(kāi)高級會(huì )議，商討對策。會(huì )議中，公司總裁許諾說(shuō)：誰(shuí)能想出解決問(wèn)題的辦法，讓公司的業(yè)績(jì)增長(cháng)，重獎10萬(wàn)元。有位年輕經(jīng)理站起來(lái)，遞給總裁一張紙條，總裁看完后，馬上簽一張10萬(wàn)元的支票給這位經(jīng)理。那張紙條上寫(xiě)著(zhù)：將現在牙膏開(kāi)口擴大1毫米。消費者每天早晨擠出同樣長(cháng)度的牙膏，開(kāi)口擴大l毫米，每個(gè)消費者就多用1毫米寬的牙膏，每天的消費量將多出多少呢！公司立即更改包裝。第14年，公司的營(yíng)業(yè)額增加32%。
感悟：面對生活中的變化，我們常常習慣過(guò)去的`思維方法。其實(shí)只要你把心徑擴大1毫米，你就會(huì )看到生活中的變化都有它積極的一面，充滿(mǎn)機遇和挑戰。
激勵小故事及感悟12
在一個(gè)促銷(xiāo)會(huì )上，美國某公司的經(jīng)理請與會(huì )者都站起來(lái)，看看自己的座椅上有什么東西。結果每個(gè)人都在自己的椅子下發(fā)現錢(qián)，最少的.揀到一枚硬幣，最多的有人拿到100美元。
這位經(jīng)理說(shuō)：“這些錢(qián)都歸你們，但你知道這是為什么嗎”沒(méi)有人能猜出為什么。最后經(jīng)理一字一頓地道出其中的理由，他說(shuō)：“我只不過(guò)想告訴你們一個(gè)最容易被大家忽視甚至忘掉的道理：坐著(zhù)不動(dòng)是永遠也賺不到錢(qián)的�！�
感悟：實(shí)際上，成功只惠顧那些去爭取的人，而永遠不會(huì )垂青那些袖手坐等的人。當你坐著(zhù)瞻前顧后，不知何去何從的時(shí)候，不妨果斷地站起來(lái)，因此才不會(huì )在下一個(gè)機遇來(lái)到的時(shí)候，猝不及防，束手無(wú)策，甚至失之交臂。
激勵小故事及感悟13
養牛之道
我們旅行到鄉間，看到一位老農把喂牛的草料鏟到一間小茅屋的`屋檐上，不免感到奇怪，于是就問(wèn)道：
“老公公，你為什么不把喂牛的草放在地上，讓它吃?”
老農說(shuō)：“這種草草質(zhì)不好，我要是放在地上它就不屑一顧;但是我放到讓它勉強可夠得著(zhù)的屋檐上，它會(huì )努力去吃，直到把全部草料吃個(gè)精光。
感悟：人多半是生活在猜想和期盼中，如果你對自己的未來(lái)一覽無(wú)遺，也許一切都會(huì )索然無(wú)味。
激勵小故事及感悟14
簡(jiǎn)單道理
從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(cháng)者的恩賜：一根魚(yú)竿和一簍鮮活碩大的魚(yú)。其中，一個(gè)人要了一簍魚(yú)，另一個(gè)人要了一根魚(yú)竿，于是他們分道揚鑣了。得到魚(yú)的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚(yú)，他狼吞虎咽，還沒(méi)有品出鮮魚(yú)的'肉香，轉瞬間，連魚(yú)帶湯就被他吃了個(gè)精光，不久，他便餓死在空空的魚(yú)簍 旁。另一個(gè)人則提著(zhù)魚(yú)竿繼續忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當他已經(jīng)看到不遠處那片蔚藍色的海洋時(shí)，他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著(zhù)無(wú)盡的遺憾撒手人間。
又有兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長(cháng)者恩賜的一根魚(yú)竿和一簍魚(yú)。只是他們并沒(méi)有各奔東西，而 是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚(yú)，他們經(jīng)過(guò)遙遠的跋涉，來(lái)到了海邊，從此，兩人開(kāi)始了捕魚(yú)為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過(guò)上了幸福安康的生活。
一個(gè)人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉;一個(gè)人目標高遠，但也要面對現實(shí)的生活。
感悟：只有把理想和現實(shí)有機結合起來(lái)，才有可能成為一個(gè)成功之人。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻足以 給人意味深長(cháng)的生命感悟。
激勵小故事及感悟15
激勵員工是企業(yè)管理中非常重要的一部分，能夠激發(fā)員工的積極性和創(chuàng )造力，使企業(yè)更具競爭力。我有一個(gè)朋友，在他開(kāi)了一家小公司后，深受員工協(xié)助的好處，也遇到了如何有效激勵員工的難點(diǎn)。通過(guò)了解他的經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了激勵員工的幾個(gè)有益途徑，也有所心得。
這個(gè)朋友開(kāi)了一家設計公司，剛剛起步，他招聘了幾個(gè)專(zhuān)業(yè)的設計師。由于資金和人力的限制，公司開(kāi)始時(shí)的業(yè)務(wù)不是很順利，設計師的薪水也沒(méi)有想象中那么高。但是，他關(guān)心員工，激勵困境中的設計師的積極性，并在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中提高業(yè)務(wù)水平。這樣做，他們滿(mǎn)足自己工作的喜愛(ài)，與公司共同團結。
小公司的經(jīng)營(yíng)中，經(jīng)常發(fā)生各種意外情況。這個(gè)朋友的女朋友在肝癌激發(fā)后，亟需大量錢(qián)財治療，所有資金都被外用處理了，但公司的業(yè)務(wù)不能停止，設想師需要繼續工作，只有透支工人血汗值才能保持。在有規律里面的透支，將降低員工的生活和健康水平，使員工的工作和表現受到影響并最終影響公司的業(yè)務(wù)勢頭。
為了讓員工在工作上，有更好的發(fā)展前景，這個(gè)朋友會(huì )鼓勵他們提出創(chuàng )新性的想法，而且這個(gè)朋友也會(huì )為想法付出相應的補償。他認為，設計完成后，如果員工的想法可以提高設計的質(zhì)量或使其更具觀(guān)賞價(jià)值，這是值得支付的。這不僅扭轉了員工對工作的敷衍態(tài)度，還使公司的業(yè)務(wù)得到了改進(jìn)。
此外，這個(gè)朋友會(huì )給員工更多的自由和時(shí)間來(lái)學(xué)習新技能，學(xué)習新知識，以增強他們的競爭力。他相信，員工的技能和知識是公司的基礎，而且他們的`學(xué)習也會(huì )使公司進(jìn)一步發(fā)展。員工的學(xué)習成果，與公司之間的交流會(huì )激勵員工的積極性，提高工作質(zhì)量和學(xué)習效率。
總的來(lái)說(shuō)，如何激勵員工是個(gè)很深的話(huà)題，不同的公司和企業(yè)員工有不同的需求，但是，以上的小故事對我們的啟發(fā)還是很大的：關(guān)注員工，激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng )造性，營(yíng)造良好的企業(yè)文化，會(huì )給公司帶來(lái)巨大的好處。
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