《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感【通用55篇】
認真讀完一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編為大家整理的《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 1
《尼爾斯騎鵝旅行記》的主人公尼爾斯，變成小人前是一個(gè)頑皮搗蛋、專(zhuān)愛(ài)惡作劇的男孩；變成小人后，因為跟著(zhù)大雁走南闖北，領(lǐng)略了大千世界的美好，逐漸變成了一個(gè)勇敢正直、熱愛(ài)生活的男孩，最終也解除了魔法，回歸了正常人類(lèi)的生活。
這本書(shū)是史上第一部獲得諾貝爾獎的`童話(huà)作品，適合我們青少年閱讀。書(shū)中不僅告訴我們一些地理知識，還告訴我們瑞士不同地方的風(fēng)土人情。文中語(yǔ)言平易近人，書(shū)中大多運用擬人的修辭手法，讓人耳目一新。
書(shū)中內容有滋有味。在和大雁旅行中，尼爾斯救了整個(gè)雁群，幫助了古堡中的動(dòng)物，體會(huì )到了助人為樂(lè )的樂(lè )趣，不再被動(dòng)物討厭，也漸漸跟動(dòng)物成為了朋友。就算身在雁群，也能感受到家的溫暖。
書(shū)中景色風(fēng)光十分生動(dòng)。文中內容大多富含想象，在作者的筆下，城市、建筑……等都被擬人化了。文中的描寫(xiě)手法，我們可以運用和摘錄，這樣我們就可以學(xué)以致用，懂得更多知識。
尼爾斯的經(jīng)歷也讓我明白了許多道理，只有深深體會(huì )到他人的痛苦，你才能去善待他人。真正的友誼不是像泡沫一般輕輕一碰便會(huì )碎裂，我們要有默默無(wú)聞的奉獻精神，要有樂(lè )于助人的品德。
書(shū)中我最喜愛(ài)的人物是主人公尼爾斯，他從最初的小孩子心性經(jīng)歷旅行后逐漸蛻變成一個(gè)優(yōu)秀的少年，這是讓人最欣慰的。在旅行途中領(lǐng)略了大千世界的知識，體驗到了人生百味。所以我們也要成為像尼爾斯一樣的孩子，希望大家能夠改掉壞習慣，重新踏上正確的道路，走向成功的目的地。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 2
不久前，我看完了一本書(shū)，叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書(shū)。這本書(shū)讓我明白了一個(gè)非常重要的道理就是：團結、智慧、友誼可以戰勝一切困難!
這個(gè)故事是這樣的：一個(gè)非常喜歡虐待小動(dòng)物的小孩叫尼爾斯，不料，有一天小精靈給他施了魔法，變成了一個(gè)拇指般大的小人兒，因此遭到了被他欺負的動(dòng)物們的嘲笑;就在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，他們向尼爾斯家里養的鵝喊道：“跟我們一起去旅行吧!”一只叫莫頓的鵝忍不住了，便想一起去，這時(shí)，尼爾斯兩手緊緊抱住莫頓的脖子，怕它飛走，可沒(méi)想到，已經(jīng)變小的尼爾斯卻從此開(kāi)始了一次漫長(cháng)的旅行……他們的旅途中有許多危險，但是他們用團結、智慧、友誼戰勝了一切的困難。旅行中，尼爾斯變得懂事了，也長(cháng)大了;我想，就像我們自己一樣，這是童年中的一段重要的成長(cháng)經(jīng)歷。
我喜歡這本書(shū)中的阿卡、大雁們、莫頓、鄧芬，和那善良、機智、勇敢的尼爾斯，不過(guò)我最討厭里面的壞狐貍斯密爾，說(shuō)起壞，斯密爾真是壞透了……當然，令我喜歡的`還有那瑞典的美麗迷人的景色!在我的想象當中，瑞典簡(jiǎn)直是讓我無(wú)法表達出來(lái)，因為它太美了!
我讀完這本書(shū)后，懂得了很多道理，我想大家推薦這本可以引領(lǐng)你們遨游童話(huà)世界里面的書(shū)!
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 3
四月份，我看了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。第一次看到書(shū)時(shí)，我認為只是一個(gè)人騎著(zhù)鵝在外頭瞎轉悠，沒(méi)啥稀奇的�？捎幸惶煲粫r(shí)興起看了第一章，我就不淡定了。里面精彩的故事使我深陷其中，不能自拔，仿佛在享用豐盛的.文學(xué)饕餮大餐。
這本書(shū)的主要內容是：一個(gè)小男孩因捉弄小狐仙而被變成了小人，在變成小人時(shí)，那些動(dòng)物肆意地恐嚇他、謾罵他，他想去牛棚找小狐仙，可差點(diǎn)被牛蹄踩死。在門(mén)口，他發(fā)現雄鵝莫頓要和大雁飛走，便想按住他，可是偷雞不成蝕把米，按鵝不成蝕自己，后來(lái)，他便開(kāi)始了騎鵝之旅。在旅行中，他先取得大雁的信任，然后又和斯密爾做斗爭，保護了很多動(dòng)物，他騎的莫頓也被救了兩三次呢！最后，他聽(tīng)高爾果說(shuō)殺了莫頓就可以恢復成人，可他沒(méi)有那樣做，最后到家讓爸爸拔了馬的刺，又救了馬丁，而他也變回了原來(lái)的模樣。
從中我明白了一個(gè)道理，那就是人應該和動(dòng)物和睦相處，友善相待，那樣我們共同生活的世界將會(huì )變成美好的人間天堂。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 4
自由自在的飛行是每個(gè)孩子的夢(mèng)想。如果能騎在鵝背上飛行，那就更刺激了。塞爾瑪·格拉洛夫是瑞典著(zhù)名的女作家，她創(chuàng )造了一個(gè)騎家鵝旅行的小男孩形象，《尼爾斯騎鵝旅行記》這部經(jīng)典童話(huà)也隨之誕生了。在北歐它與《安徒生童話(huà)》齊名。
這部童話(huà)講述了一個(gè)14歲小男孩尼爾斯騎鵝游瑞典各地的故事。尼爾斯不愛(ài)學(xué)習，調皮搗蛋，好欺負小動(dòng)物，一天，他捉弄了一個(gè)小精靈，不幸被精靈變成了一只有大拇指大的小人兒。接著(zhù)，他被一只家鵝帶上了天空，開(kāi)始了周游世界的歷程。在此過(guò)程中，他游覽了瑞典各地的自然風(fēng)光，學(xué)習了很多地理知識，也經(jīng)歷了種種危險和苦難，結識了許多的朋友，也碰到過(guò)兇惡陰險的'敵人。他在種種困難和危險中受到了鍛煉，最后尼爾斯回到家中，回復原形，成為了一個(gè)好孩子。
尼爾斯是一個(gè)善良勇敢，樂(lè )于助人的好孩子，我們應該向他學(xué)習，他以前欺負小動(dòng)物，經(jīng)過(guò)了這次長(cháng)途旅行，他和小動(dòng)物互相幫組，克服苦難。動(dòng)物是人類(lèi)的朋友我們要和它們和睦相處，我們不要欺負弱小，要學(xué)會(huì )幫助別人，因為幫助別人是最快樂(lè )的。
經(jīng)典文學(xué)名著(zhù)是經(jīng)歷時(shí)間考驗的。它們凝聚著(zhù)人類(lèi)的智慧和情感，同時(shí)反過(guò)來(lái)對人類(lèi)的思想和情感產(chǎn)生巨大的影響。偉大的文學(xué)名著(zhù)沒(méi)有國界，它們是全人類(lèi)共同的精神財富。也是世界各國少年兒童最好的精神食糧。就讓我們從這里走進(jìn)經(jīng)典，讓經(jīng)典伴隨我們快樂(lè )成長(cháng)。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 5
讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》的這幾天，眼前就會(huì )出現一個(gè)調皮的小男孩，這本書(shū)的主人公——尼爾斯。他是一個(gè)調皮搗蛋的小男孩，因為一場(chǎng)意外，他被小狐仙變得很小。為了阻止雄鵝飛走，跳到雄鵝背上，卻被雄鵝帶著(zhù)和雁群一起飛向拉普蘭，開(kāi)啟了一段奇妙的旅程。
在和大雁們旅行的途中，他們一起經(jīng)歷過(guò)危險，也經(jīng)歷過(guò)歡樂(lè )。尼爾斯救了一只小松鼠，幫助了古城堡里的`動(dòng)物們，救了整個(gè)雁群，體會(huì )到了助人為樂(lè )的樂(lè )趣，大家對他的行為交口稱(chēng)贊，沒(méi)有人認為他還是曾經(jīng)那個(gè)頑皮可惡的男孩了。旅行中他也有難過(guò)的時(shí)候，他只有水草和蟲(chóng)子吃，螞蟻也能欺負他……他在家門(mén)口看見(jiàn)爸爸媽媽時(shí)，發(fā)現他們都老了很多，并且都在為他擔憂(yōu)。
通過(guò)這次奇異的旅行，尼爾斯漲了很多見(jiàn)識，結識了朋友，他在種種困難和危險中受到了鍛煉。在雁群的幫助下，他變回了原來(lái)的樣子，甚至還長(cháng)高了。尼爾斯十分高興，他知道了家的溫暖。并且懂得了愛(ài)護動(dòng)物，樂(lè )于助人。
讀完了這本書(shū)，我體會(huì )很深。主人公尼爾斯本來(lái)是個(gè)壞孩子，十分令人討厭，后來(lái)變得勇敢善良。他雖然沒(méi)做出驚天動(dòng)地的事情，但他為了幫助朋友奮不顧身，為了救朋友舍生忘死。讓我體會(huì )到了友誼的最寶貴最深刻的意義。尼爾斯的堅強勇敢，聰明機智，伶俐活潑，都是我們應該學(xué)習的。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 6
近段時(shí)間，我讀了一本由瑞典著(zhù)名女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫(xiě)的《尼爾斯騎鵝旅行記》的書(shū)。書(shū)中詳細描寫(xiě)了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習、懶惰、喜歡惡作劇的小男孩尼爾斯騎鵝的歷險記，在經(jīng)歷了各種困難和危險，最終變成了一個(gè)勇敢、機智、善良、樂(lè )于助人的大男孩兒。
讀了這本書(shū)，我真是百感交集。開(kāi)始讀的時(shí)候我并不喜歡尼爾斯，因為尼爾斯是一個(gè)壞孩子。讀到最后時(shí)，我被尼爾斯的那種不怕困難，樂(lè )于助人的精神感動(dòng)了。我體會(huì )到了尼爾斯那種不屈不撓的奮斗精神。這讓我聯(lián)想起最近這段時(shí)間的自己，覺(jué)得自己掌握的知識太少，學(xué)習上還滿(mǎn)不在乎，導致這幾次考試沒(méi)有達到理想的分數，我真是羞愧難當。尼爾斯和我一樣都是淘氣包，都挺聰明，從尼爾斯的`變化中，我覺(jué)得我也應該端正學(xué)習態(tài)度，變壓力為動(dòng)力，認真學(xué)習，暗暗給自己訂了學(xué)習計劃：上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言；堅持當天知識當天消化，不欠帳；空余時(shí)間爭取多做練習。
愛(ài)因斯坦說(shuō)的好：天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的運氣。相信我，以后會(huì )加倍努力的！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 7
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，講的是主人公－－－尼爾斯，這個(gè)男孩兒非常淘氣，喜歡欺負小動(dòng)物，因為捉弄小精靈，被小精靈變成了只有大拇指一般高的小人兒。后來(lái)，他為了阻止雄鵝飛走跳到雄鵝背上，反而被雄鵝帶著(zhù)和雁群一同飛向拉普蘭……
在和大雁的旅行的途中，尼爾斯勇救松鼠母子；幫助古堡里的黑鼠戰勝敵人；治好灰雁鄧芬受傷的'翅膀；幫老馬與主人相認……尼爾斯體會(huì )了助人為樂(lè )的樂(lè )趣，再也不被動(dòng)物們所厭惡。
跟從前的尼爾斯一樣，我也欺負過(guò)動(dòng)物：老是嚇唬狗，害得它一見(jiàn)我就不敢出來(lái)，躲在屋子里；把蒼蠅的翅膀拔掉，使它半死不活；我還揪掉過(guò)螞蚱的腿……
現在想來(lái)，我真是太愧疚了，因為動(dòng)物是我們的好朋友，是大自然不可缺少的一部分。假如我們這個(gè)世界沒(méi)有了動(dòng)物，那將會(huì )是什么樣��！春天，花開(kāi)了，卻沒(méi)有蜜蜂、蝴蝶來(lái)為它們傳授花粉；夏天，我們再也聽(tīng)不見(jiàn)蟈蟈、蟋蟀的嘹亮歌唱，再也看不見(jiàn)一閃一閃的燈籠了；河水里也沒(méi)有了魚(yú)、蝦的身影……那會(huì )是一個(gè)多么冷清寂寞的地方��！
所以善待動(dòng)物，就是善待人類(lèi)自己！人與自然要和諧相處！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 8
這幾天我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，里面的主人公尼爾斯被小精靈變成了拇指小人后和另一個(gè)主人公叫莫頓的大白鵝一起跟著(zhù)雁群冒險旅行所經(jīng)歷的種種驚險的故事。一路上，他拯救了松鼠一家，戰勝了狐貍斯密爾，解救了奧薩和小馬茨、巴塔基，喂養了雄鷹叫“高爾果”，救了森林大火，也結交了深厚的友誼。在這期間還因為救了一個(gè)大學(xué)生而放棄了一次變回人形的機會(huì )等等很多事情。
他幫助過(guò)小松鼠一家團聚，救了小灰燕“鄧芬”，幫助山羊們想辦法除掉了狐貍斯密爾，救了小野鴨，救了麋鹿，幫它報仇打死了一條叫“窩囊廢”的蛇，還幫助老馬找到了它的.主人，救了小馬茨和奧薩，幫助黑熊逃出了獵人的槍口，喂養了雄鷹“高爾果”，幫助一個(gè)大學(xué)生拿回了手稿。
最后，通過(guò)救了雄鵝莫頓和灰雁鄧芬又變回了人形。在經(jīng)歷了種種困難和危險之后，尼爾斯從一個(gè)頑皮、搗蛋的孩子變成了一個(gè)勇敢、機智、善良、樂(lè )于助人的好孩子。通過(guò)這本有趣的故事書(shū)，讓我明白了幫助別人是一件很快樂(lè )的事情，以后我也要做一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 9
清明節假期里，我讀了許多有趣的課外書(shū)，但我最喜歡的，就要數《尼爾斯騎鵝旅行記》了。書(shū)里有兩個(gè)主人公，一個(gè)是調皮搗蛋的男孩尼爾斯，另一個(gè)則是健壯的家鵝馬丁。一天，男孩尼爾斯因為頑皮的天性得罪了一位小妖精，結果被那小妖精變成了一個(gè)拇指大的小人兒，騎著(zhù)家鵝馬丁隨大雁四處漂泊，踏上了前往拉普蘭的旅程……
他們一路沿著(zhù)狹長(cháng)的'瑞典國土飛行，經(jīng)歷了無(wú)數危險，演繹了種種傳奇。漫長(cháng)的旅途和眾多的事跡，讓尼爾斯逐漸長(cháng)大懂事了。他懂得了善與惡，美與丑的真諦，學(xué)會(huì )了同情和愛(ài)，當然，他也恢復了原來(lái)的樣子。
就這樣，尼爾斯從一個(gè)不懂事的孩子成長(cháng)為了一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。我們也要向他學(xué)習，做一個(gè)知錯就改，助人為樂(lè )的好孩子。
如果有機會(huì )，我多么想和活潑，勇敢而又善良的男孩尼爾斯一起去大森林里旅行��！ 我們要一起去瞧瞧那些嬌艷欲滴的花朵，聞聞芬芳的花香；我們要一起去看看挺拔的參天大樹(shù)，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲；我們還要一起和小動(dòng)物們聊天,做 游戲，講故事……
同學(xué)們，讓我們把愛(ài)的雙手伸向所有需要幫助的人吧！只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就一定會(huì )變成美好的人間！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 10
在寒假期間，我看了一本書(shū)——《尼爾斯騎鵝旅行記》。心里涌現了一種慚愧的心情。
《尼爾斯騎鵝旅行記》主要內容是：一位叫做尼爾斯的人，是瑞迪鄉村的一個(gè)14歲的男孩。這是一個(gè)美好的春天，他的父親去了教堂，他在家里捉弄一個(gè)小精靈，被小精靈變成了一個(gè)拇指大的.小人。而這時(shí)候，一群大雁正從天空飛過(guò)，家里的雄鵝莫頓也想跟著(zhù)大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上了天空。從此，他騎在鵝背上，跟隨大雁，一直飛到了瑞迪北部。這本書(shū)讓我懂得了許多道理，知道了尊重他人，要熱心幫助別人，更讓我領(lǐng)略了瑞迪的高山大河，森林草原，聆聽(tīng)了許多動(dòng)人的古老傳說(shuō)。
有一個(gè)人曾經(jīng)幫助過(guò)我，讓我學(xué)會(huì )了舍己為人。記得有一次，叮鈴鈴，放學(xué)了。我一出教室門(mén)，就被眼前的一切大吃一驚，外面傾盆大雨，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。我剛想從書(shū)包拿出雨傘時(shí)，卻發(fā)現雨傘不翼而飛了，我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，卻什么也沒(méi)有，跑進(jìn)教室找來(lái)找去，也沒(méi)有。我愁眉苦臉地想：怎么辦？如果淋雨回去，就會(huì )變成“落湯雞”，而且會(huì )被爸爸媽媽大罵一場(chǎng)。正當我不知怎么辦的時(shí)候，小紅走過(guò)來(lái)，說(shuō)“你怎么了？”我垂頭喪氣地說(shuō)：“我雨傘不見(jiàn)了�！毙〖t不假思索地說(shuō)：“我把雨傘借給你�！蔽艺f(shuō)：“不行，那樣你會(huì )感冒的�！笨墒撬θ轁M(mǎn)面地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我身體結實(shí)得很呢，不會(huì )感冒的�！闭f(shuō)完，他就以迅雷不及掩耳盜鈴的速度，沖進(jìn)大雨中。我頓時(shí)熱淚盈眶！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 11
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典人塞爾瑪·拉格羅夫寫(xiě)的一本童話(huà)書(shū)。書(shū)中講的是一個(gè)十四歲的孩子尼爾斯因為戲弄小精靈，被小精靈施了魔法變成了一個(gè)小人兒，他騎在大白鵝背上跟著(zhù)一群大雁長(cháng)途旅行的故事。
大鵝為什么會(huì )和大雁一起飛呢？因為在尼爾斯變小之后，一群大雁飛過(guò)上空，家中一只叫莫頓的雄鵝想和大雁一起飛，尼爾斯為了不讓大鵝飛走就一把抓住了大鵝的脖子。霎那間，雄鵝飛了起來(lái)，尼爾斯順勢坐到了雄鵝莫頓的身上，雄鵝來(lái)不及將尼爾斯抖掉，只好帶著(zhù)他一起飛，一直飛到最北邊的拉普蘭省。
在整個(gè)旅行過(guò)程中，他見(jiàn)識到了祖國大自然的美麗風(fēng)光，也干了很多有意義的'事，比如解救灰雁鄧芬，救出老鷹高爾果……
尼爾斯在旅行中雖然是個(gè)小人兒，但他也盡最大的力量去幫助別人。在旅途中，他遇到困難和挫折從不低頭，朋友有了困難，他也會(huì )伸出援助之手去幫助他們。旅行中，他也認識到了自己的缺點(diǎn)并改正了過(guò)來(lái)。由于尼爾斯變善良了，回到家鄉后，要想變回人形必須讓雄鵝莫頓回到家并且讓尼爾斯的母親將大白鵝宰掉才行。但是他出于善良，他救了大白鵝莫頓，也出于這份善良，精靈讓他變回了人形�？伤也坏桨⒖ù笱闳毫�，也聽(tīng)不懂動(dòng)物的語(yǔ)言了，但這仍然是他一生中最美好的回憶。
這本書(shū)告訴我了許多道理，但給我啟示最大的還是做人要善良，要像尼爾斯那樣，即便自己會(huì )失去一些東西，但仍然不忘記去拯救別人。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 12
前幾天我看完了一本書(shū)名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，主人公是：尼爾斯，是個(gè)頑皮又粗野的人。還有高爾果他和尼爾斯是好朋友。下面我來(lái)介紹一下這本書(shū)。
這本書(shū)是一本著(zhù)名的書(shū)，主要講的是尼爾斯在家里很調皮，在學(xué)校又不愛(ài)學(xué)習，在老師的眼里他就是個(gè)最懶惰的學(xué)生。一開(kāi)始，尼爾斯的調皮勁誰(shuí)都不知道，我看了之后，連身上都快要起雞皮疙瘩了，爸爸媽媽要去禱告了，他在心里想，太好了爸爸媽媽走了，我一定要把鳥(niǎo)槍拿下來(lái)，打擊發(fā)子彈過(guò)過(guò)癮，可誰(shuí)知爸爸媽媽最擔心的就是尼爾斯在家里調皮搗蛋，所以讓他讀《福音書(shū)》，但是他心里想，反正你們走了也不知道我是讀還是玩，爸爸又嚴厲地說(shuō)：“回來(lái)不再讀的話(huà)，你會(huì )挨一頓揍！”這是他忐忑不安，不知道該怎么辦，爸爸媽媽走了后他有氣無(wú)力的開(kāi)始讀了起來(lái)，不一會(huì )就走神了······這里我可以看出來(lái)尼爾斯不愛(ài)學(xué)習和走神的習慣。還有就是尼爾斯想環(huán)游世界，他就騎著(zhù)家鵝飛到了空中，到世界各地去的`景象。這里又寫(xiě)出了很多的想象力，讓我們也走入其中。而且在這些路程當中尼爾斯開(kāi)始學(xué)好，變回了原樣。
看了這本書(shū)我的感受非常大一個(gè)人如果特別的淘氣或者愛(ài)打鬧可是當你看了這個(gè)后你會(huì )知道不管一個(gè)人有多么調皮，只要改正就是個(gè)好孩子，因為這里的尼爾斯就是因為光搗亂才被變成了一個(gè)只有大拇指一樣大的人。
這本書(shū)是一本很好的書(shū)建議大家都把它看幾遍。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 13
我很喜歡《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)。 這本書(shū)的故事情節和人物都深深地吸引了我，讓我想進(jìn)一步了解這本書(shū)的下一部分。 陰謀。
淘氣的尼爾斯因為捉弄小精靈，被魔法變成了拇指大小的小人。 之后，他和莫頓一起進(jìn)入了鵝群，一大群想展翅飛翔的鵝，享受著(zhù)藍天的浩瀚。 也是從這里開(kāi)始了尼爾斯的奇妙旅程。
尼爾斯剛進(jìn)鵝群的時(shí)候，并不被鵝群接受，尤其是當鵝群知道他是人類(lèi)后，鵝群就更加害怕他了，盡管他只是個(gè)拇指人。 不過(guò)隨后鵝群對尼爾斯的態(tài)度發(fā)生了變化，它們開(kāi)始接受這個(gè)小男人了。 大雁的`變化是因為尼爾斯勇敢地從狐貍口中救出了一只大雁，而大雁也正是在這個(gè)時(shí)候開(kāi)始接受他。 不得不說(shuō)，尼爾斯真是一個(gè)有勇有謀的人。
旅程漫長(cháng)而艱難，尼爾斯在經(jīng)歷中成長(cháng)。 在這次獨特的旅行中，尼爾斯看到了大自然的美麗和神奇，認識了很多朋友，也磨練了自己的意志。 這次旅行讓一個(gè)調皮的孩子瞬間長(cháng)大成人。
一段精彩刺激的旅程猶如一幅美麗的畫(huà)卷，《尼爾斯騎鵝旅行記》完美地向我們展示了一個(gè)調皮搗蛋的男孩如何蛻變成一個(gè)善良、勇敢、熱愛(ài)動(dòng)物的好男孩。 這樣的旅行令人著(zhù)迷。 同時(shí)也向我們傳達了一個(gè)道理：只要人們善待動(dòng)物和自然，學(xué)會(huì )與動(dòng)物合作，與自然和諧相處，人就會(huì )成為與自然最親密的伙伴。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 14
你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)《尼爾斯騎鵝旅行記》吧？它是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫(xiě)的一部童話(huà)，曾獲得諾貝爾文學(xué)獎，是一部風(fēng)靡全球的著(zhù)作。翻開(kāi)這本書(shū)，我不由得被書(shū)中扣人心弦的情節深深吸引，一口氣就把它讀完了。
書(shū)中主要描寫(xiě)了一個(gè)十四歲男孩——尼爾斯騎鵝旅行的有趣經(jīng)歷。尼爾斯是一個(gè)非常調皮、喜歡惡作劇的孩子，經(jīng)常欺負家里的小動(dòng)物。一個(gè)小精靈為了懲罰他，把他變成了拇指大小的小人兒。從此，尼爾斯和一只叫莫頓的鵝跟隨遷徙的大雁群開(kāi)始了周游瑞典的旅行。在旅行途中，尼爾斯克服種種艱難險阻，勇敢地同惡勢力作斗爭，熱心幫助別人，在旅途中做過(guò)的'好事數不勝數，因此得到大雁群的領(lǐng)班啊卡和各種動(dòng)物的尊敬。尼爾斯終于明白惡有惡報善有善報，由一個(gè)成天欺負小動(dòng)物、愛(ài)胡鬧的搗蛋鬼成長(cháng)為一個(gè)樂(lè )于助人、關(guān)心動(dòng)物的好孩子�；氐郊液�，他憑借自己的愛(ài)心恢復了原形。
讀了這本書(shū)，我體會(huì )頗深。細細品味書(shū)中的道理，這個(gè)充滿(mǎn)趣味的童話(huà)不正是在告訴我們：做什么事都要心存善意，學(xué)會(huì )尊重他人，熱心幫助別人，才能成為一個(gè)受人愛(ài)戴的人。
看著(zhù)這本書(shū)，就像在品一壺好茶。尼爾斯的旅行過(guò)程多么神奇而美妙啊，我不禁也想和他一起騎著(zhù)鵝翱翔在藍天白云之間，一起去幫助更多需要幫助的人，向人間播撒愛(ài)的種子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 15
最近，我閱讀了一本故事書(shū)，這本書(shū)的名字叫作《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書(shū)主要講述了一個(gè)不喜歡學(xué)習、只喜歡惡作劇的頑皮小男孩尼爾斯騎著(zhù)自家的鵝去各地歷險的故事。尼爾斯被一個(gè)小狐仙施了魔法，變成了一個(gè)只有拇指般大的小人兒。他騎著(zhù)家里養的大白鵝，跟著(zhù)大雁們周游全國，一路上他經(jīng)歷了很多困難和危險，增長(cháng)了許多見(jiàn)識，做了許多好事，最終尼爾斯恢復了原形，回到家里變成了一個(gè)好孩子的.故事。
讀了這本書(shū)，我有十分深刻的感受，尼爾斯一開(kāi)始是個(gè)壞孩子，經(jīng)常虐待小動(dòng)物，十分讓人討厭，但是，小狐仙把他成小人后，他卻變得機智、勇敢、樂(lè )于助人了，這是怎么一回事呢？這是因為，他變成小人后，深深的體會(huì )到動(dòng)物的苦處，將心比心，也就不再做虐待動(dòng)物的壞事了。
從尼爾斯的身上，我看到了自己的影子，在小學(xué)一年級的時(shí)候，我經(jīng)常用我的枕頭欺負其他同學(xué)，但是，在媽媽的教育下，我想了想，要是我是被我欺負的人會(huì )怎么樣呢？答案是我會(huì )十分難過(guò)，在一番將心比心之后，我便不再欺負他人了。
從此之后，尼爾斯再也沒(méi)有欺負過(guò)小動(dòng)物們了。
在生活中，我們都要多站在別人的角度思考問(wèn)題，不能只站在自己的角度思考問(wèn)題，只有人人都將心比心，而不是只站在自己的角度思考問(wèn)題，這個(gè)世界才會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀，越來(lái)越美好。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 16
今年寒假，我和媽媽一起讀完了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，我感覺(jué)非常有趣，從里面還能學(xué)到一些做人的道理。
這本書(shū)作者是瑞典的塞爾瑪·拉格洛夫，女作家，她是瑞典第1位得到諾貝爾文學(xué)獎的作家，1909年編寫(xiě)了這本童話(huà)，因此獲得了這個(gè)獎項。
這本書(shū)主要講的是一位名叫尼爾斯的男孩，十四歲，總是扯公雞身上的毛，欺負母雞和鵝，大家很討厭他。一次在他讀訓言時(shí)，被小精靈變小了，他養的貓也很高興，因為尼爾斯以前總扯它的尾巴。尼爾斯看見(jiàn)往南飛的大雁叫雄鵝莫頓一起飛時(shí)，爬到了它的背上，與大雁們一起飛往拉普蘭。
在這本書(shū)的人物里，我最喜歡小灰雁鄧芬，因為它心地善良、可愛(ài)、美麗，愿意幫助他人�？墒撬膬蓚�(gè)姐姐文妮和安娜，卻心狠手辣，它們說(shuō)雄鵝莫頓是丑陋的烏鴉變成的'，讓莫頓食用有毒的草根，把莫頓毒死，可是沒(méi)能得逞。后來(lái)我想了一下，為什么原本愛(ài)欺負小動(dòng)物的尼爾斯一下子變好了，愛(ài)幫助動(dòng)物了呢？終于我明白了，尼爾斯是通過(guò)這次旅行，心中愛(ài)的種子被激發(fā)出來(lái)了，他的善良、誠信和樂(lè )于助人的品質(zhì)得到了動(dòng)物們的歌頌。
讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)后，我想：如果我也能變小，我會(huì )騎在大雁背上和大雁一起跨過(guò)山和大海，穿過(guò)人山人海，去南方，探尋新世界。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 17
最近，我讀了一本童話(huà)故事書(shū)名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。它是一本唯一獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎的童話(huà)作品。作者是瑞典女作家塞爾瑪。拉格洛夫。
主人公是一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，他是一個(gè)不折不扣的差生，學(xué)習他一點(diǎn)兒不會(huì )，搗亂他樣樣在行，有一次他在家里捉弄了一個(gè)小精靈，結果被小精靈用魔法變成了一個(gè)拇指大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家中一只公鵝：馬丁想展翅跟隨大雁飛行，尼斯為了不讓馬丁飛走，他緊緊抱住馬丁的脖子，不料卻被馬丁帶上高空。從此，他騎在馬丁背上，跟隨著(zhù)大雁走南闖北，旅行各地。一路上他經(jīng)歷了無(wú)數危險和苦難，可他沒(méi)有放棄，堅持到底。在旅行中，他漸漸從旅伴身上學(xué)到了他們的優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了淘氣、不愛(ài)學(xué)習的缺點(diǎn)，培養了助人為樂(lè )的優(yōu)秀品德。當他重返家鄉時(shí)，重新恢復了原來(lái)的模樣。尼爾斯之所以能夠恢復原樣，正是因為他的堅持不懈和努力。
讀書(shū)的時(shí)候，我體會(huì )到了尼爾斯的心情，感受到了尼爾斯的積極上進(jìn)、永不罷休、勇敢和善良精神，馬丁的精堅持不懈；果果孝敬父母的`精神；阿卡的遇事冷靜，還要有機智地對付斯密爾這種心胸狹窄的人。在作家塞爾瑪·拉格洛芙的筆下，把尼爾斯描繪的栩栩如生，使讀者身臨其境。
讀了這本書(shū)使我懂得，凡事只要堅持不懈，終會(huì )有成果的！雖然我沒(méi)有像尼爾斯那樣的經(jīng)歷，但這本書(shū)給我很大的啟迪，可以讓我在今后的學(xué)習和生活中受益匪淺，讓我領(lǐng)悟到了朋友之間的親情和友誼。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 18
最近我讀了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的少年兒童讀，它是由瑞典的文學(xué)家塞爾瑪洛夫創(chuàng )造的。他生于1858年，死于1940年，于1909年的諾貝爾文學(xué)獎，談什世界上第一個(gè)獲得此獎的女性，代表作有：《尼爾斯騎鵝旅行記》、《無(wú)形的鎖鏈》等。首部作品是《古斯坦貝林的故事》。
這本書(shū)的主人公是一個(gè)叫做尼爾斯的小孩子，他非常頑皮，經(jīng)常捉弄自己家的牲畜，小動(dòng)物，甚至是自己的父母。有一天他們一個(gè)小精靈變成了一個(gè)拇指大的小人兒，他便出門(mén)尋找小精靈，知道小精靈住在哪，就去問(wèn)家里的牲畜，但它們都被尼爾斯捉弄過(guò)，都很討厭他，都想好好教訓一下他，所以當然不會(huì )告訴他小精靈住在哪，就連小精靈的.去向也不會(huì )告訴他。最后，他騎著(zhù)雄鵝，和大雁一起周游世界。這期間經(jīng)歷了許多奇怪、奇妙和美麗的事情，也經(jīng)歷了許多危險的瞬間，如：海底城市，水上遇險，落入熊窩，烏鴉和瓦罐等諸多事件。
經(jīng)過(guò)這多次的歷險經(jīng)歷后，尼爾斯脫胎換骨。從一個(gè)頑皮、搗蛋、不聽(tīng)父母的話(huà)、討討厭的小孩子脫變成了，一個(gè)善良、勇敢、堅強、樂(lè )于助人、有擔當的男子漢。同時(shí)我又從尼爾斯怕雄鵝飛走后，而非走后母親傷心欲絕，所以才跳上鵝背和雄鵝一起跟隨大雁旅行這一故事開(kāi)端后，我又看出當時(shí)尼爾斯內心對父母深切的愛(ài)。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 19
在我們的課本中有一段《尼爾斯騎鵝旅行記》的節選，其內容豐富多彩，十分有趣，促使我的好奇心去讀了這本書(shū)。
故事要從主人公尼爾斯與小精靈見(jiàn)面說(shuō)起。一天，尼爾斯獨自在家，百般聊賴(lài)的他忽得發(fā)現了正在欣賞衣服的小精靈，于是便用網(wǎng)套住了它。但不曾想，小精靈卻施展魔法將尼爾斯變成了拇指大的.小人兒了，尼爾斯也在不覺(jué)中騎上了大公鵝身上展開(kāi)了一系列驚險而有趣的騎鵝旅行了。這場(chǎng)旅行對“小人兒”尼爾斯來(lái)說(shuō)可謂是岌岌可危的。但尼爾斯卻一改往常，變得機智勇敢，毫不退縮，迎難而上。一個(gè)個(gè)危險困難在他手中迎刃而解。他變得十分友好，與小動(dòng)物們結合起來(lái)打敗了許多危險敵人。尼爾斯也從這一系列危險與困難中成長(cháng)了，從原來(lái)調皮搗蛋的小男孩變成了如今善良、充滿(mǎn)責任心的小男子漢了。
這本書(shū)中見(jiàn)證了主人公尼爾斯的成長(cháng)過(guò)程。在這一場(chǎng)奇異的旅行里，尼爾斯幫助并結識了許多小動(dòng)物也增長(cháng)了許多見(jiàn)識，經(jīng)歷了種種危險與困難，從別人身上學(xué)到了許多優(yōu)點(diǎn)，逐漸將自己的缺點(diǎn)改正了。變成了一個(gè)樂(lè )于助人、機智勇敢的高尚品質(zhì)的人。
看完這本書(shū)，我陷入了沉思。我在生活中也遇到了許多的困難，但我卻不敢面對困難、打敗困難，我從尼爾斯的身上學(xué)到了許多：面對困難要冷靜、面對困難要勇敢、不退縮、不膽怯，把阻力化為打敗困難的動(dòng)力，努力、積極向前進(jìn)。生活就是這樣，我們能做的就是面對生活、困難，努力改變弱小的自己。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 20
尼爾斯是一個(gè)頑皮狡詐、厭惡學(xué)習、以折磨小動(dòng)物為樂(lè )的壞孩子。不出意外的話(huà)，他長(cháng)大將成為一名合格的惡棍。
可命運女神似乎看見(jiàn)了尼爾斯的本質(zhì)，不愿見(jiàn)他繼續墮落，眷顧了他。讓他偶遇了一只小妖精，尼爾斯一如既往地不守承諾，捉弄了小妖精。這次，他付出了代價(jià)：變成小人，騎著(zhù)鵝飛上了天。
一場(chǎng)奇幻的旅行就此開(kāi)始。身體變小的恐懼、離家的畏怯、對未來(lái)的.迷茫，讓尼爾斯回歸成一個(gè)善良、單純的小男孩。大雁的危機、黑老鼠的反抗、松鼠的劫難、拯救大狗熊的行動(dòng)。這一場(chǎng)場(chǎng)冒險，就如同一把把鐵錘，把小男孩尼爾斯錘煉成一位智慧、勇敢、富有同情心與正義感的小小男子漢。
尼爾斯是幸運的，在他真正變壞前，一場(chǎng)旅行徹底改變了他的人生。一次次挫折清除了他身上的雜質(zhì)，凈化了他的心靈，讓他純凈的內心如金子般閃光。而小伙伴的安慰與鼓勵，讓尼爾斯始終走在正確的成長(cháng)道路上。
合上書(shū)本，我不禁反省自身：本質(zhì)純良，卻也有如尼爾斯那般的毛病，比如：偏執、怯懦、貪心……成長(cháng)如破繭為蝶，掙扎著(zhù)褪掉所有的青澀與丑陋，在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀。我想，我也急需一次挫折教育，在老師同學(xué)和家人的幫助下，完成成長(cháng)的蛻變。
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一部旅行筆記，更是一部探尋內心世界的成長(cháng)日記。他教會(huì )了我如何面對挫折，而每一次挫折也將成為我一生的財富。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 21
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)講的是只雄鵝帶著(zhù)只有大拇指那么大的瑞典小男孩兒尼爾斯遨游了他的祖國的故事。
小主人公尼爾斯年僅十四歲，他居住在瑞典的.斯耐康省，他天性頑皮，常常捉弄小動(dòng)物，因此動(dòng)物們十分討厭他。在初春的天，他的父親和母親去教堂了，他因捉弄精靈而被變成了拇指大小的小人兒。正在這時(shí)，群大雁在空中飛過(guò)，家中的個(gè)雄鵝，也想在空中翱翔，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，而抱住了雄鵝的脖子，結果不但鵝飛走了，尼爾斯自己也被帶上了天空。從此，尼爾斯就開(kāi)啟了自己的騎鵝旅行，他們從南方直飛到了最北方拉普蘭省，他在鵝背上看到了許多美麗的景色，也歷經(jīng)了很多磨難。在漫游中，尼爾斯培養了機智勇敢，助人為樂(lè )的優(yōu)秀品德。當他重返家鄉時(shí)，他已經(jīng)變成了個(gè)溫柔善良，樂(lè )于助人，且又勤勞的好孩子。
讀了這本書(shū)，我認識到：要從小培養良好的品德，要有刻苦學(xué)習知識的精神，虛心向別人學(xué)習，克服和改正自己的缺點(diǎn)。這本書(shū)對我很富有教育意義，他使我的心靈變得更純潔，更善良，更富有同情心。與此同時(shí)，我從尼爾斯的漫游中也飽覽了瑞典的美麗風(fēng)景，學(xué)習了他的地理歷史知識和文化傳統，也熟悉了生長(cháng)的這片土地上的各種生物，同時(shí)增進(jìn)了我們偉大祖國中國的熱愛(ài)。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 22
海平如鏡，一望無(wú)際盡是粼粼的微波，斜陽(yáng)的金光，長(cháng)蛇般自天邊直射到闌旁立人之處。尼爾斯踏上堤岸后，烏群發(fā)出鳴叫，此起彼伏，呼應不絕。讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》，服前總是會(huì )浮現出這個(gè)調皮的小男孩。
尼爾斯原本是個(gè)不愛(ài)學(xué)習，喜歡惡作劇的頑皮男孩，因為捉弄小精靈，而被小精靈用魔法變成了一個(gè)小人兒，他騎在大白鵝的背上，跟著(zhù)一群大雁開(kāi)始了一段奇妙的旅程。
尼爾斯跟著(zhù)阿卡的'雁群越走越遠，他坐在鵝背上俯視了許多風(fēng)景。我們看見(jiàn)了那一個(gè)個(gè)大方格的平坦大地，看見(jiàn)了那些碧綠顏色方格子的黑麥田和那些灰黃顏色的田地，看到了美麗的河山和”鶴之舞”。尼爾斯和雁群在旅程中也遇到了麻煩，他不小心招惹到了狐貍斯密爾，這只奸詐狡猾、心胸狹窄的狐貍總是想要傷害他們。他窮追不舍，不惜跋山涉水地一直緊緊跟隨雁群的足跡。但機智的尼爾斯總是能順利逃脫，還幫助了許多動(dòng)物。一路上，他們互相幫助，沖破重重困難。最后，尼爾斯回到了家鄉，他變回了原來(lái)的樣子，也長(cháng)大了，從一個(gè)搗蛋鬼變成了一個(gè)勇敢、樂(lè )于助人的好孩子。
讀完這本書(shū)，我的心久久不能平靜。我特別欣賞尼爾斯堅強勇敢、不畏艱險的性格。翻閱著(zhù)童話(huà)，倘徉在優(yōu)美的語(yǔ)言和驚心動(dòng)魄的情節中，我仿佛能傾聽(tīng)到森林里動(dòng)物的呼吸聲。動(dòng)物是我們的朋友，給動(dòng)物一個(gè)良好的棲息之地，讓它們感受人類(lèi)的溫馨，讓我們向尼爾斯學(xué)習，一起來(lái)愛(ài)護動(dòng)物、保護動(dòng)物吧！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 23
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)讓我明白了，動(dòng)物是我們人類(lèi)的好伴侶，對待伴侶就要友善。它們也有自己的喜怒哀樂(lè )，我們應當敬重它們，關(guān)愛(ài)它們。我想 這本書(shū)的仆人公是一個(gè)叫尼爾斯的男孩兒。他不寵愛(ài)讀書(shū)，特殊頑到了一首詩(shī)"誰(shuí)道群生性命微，一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥(niǎo)，子皮，還經(jīng)常戲弄家里的小動(dòng)物。大家都特殊厭煩他。有一天，尼爾斯的在巢中望母歸"。真期望人與動(dòng)物能友好相處，人與自然能和諧共生，父母去教堂了，尼爾斯在家里戲弄了一個(gè)小精靈，被小精靈變成了一個(gè)假設真能實(shí)現那該多好��！拇指大小的.小人兒，跟隨雁群進(jìn)展了長(cháng)途旅行。最終由一個(gè)特殊頑皮、欺侮小動(dòng)物、愛(ài)搞惡作劇的男孩兒成長(cháng)為一個(gè)和氣，樂(lè )于助人的好孩子。
可是在當今社會(huì )，有多少人又能真正疼惜動(dòng)物呢？在野外還是有很多獵人非法獵取動(dòng)物，用它們的皮做包換錢(qián)，還把大象的牙鋸下來(lái)做把鵝照看的很好，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯也從成工藝品，獵人是富有了，可是動(dòng)物呢？動(dòng)物怎么生活？
這本書(shū)告知我們要疼惜小動(dòng)物，它們也是有感情、有生命的。我格外寵愛(ài)這本書(shū)，這本書(shū)不但讓我懂得了很多道理，明白敬重么對待它們它們就怎樣對待你，要做一個(gè)有愛(ài)心的人。 他人，要熱心關(guān)懷別人，更讓我領(lǐng)悟了瑞典的高山大河，森林草原，傾聽(tīng)了很多動(dòng)人的古老傳奇。我期望能有人讓我變小，我會(huì )格外歡快。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 24
從小我就讀過(guò)很多書(shū)，其中我最喜歡的是奈爾斯的《尼爾斯騎鵝旅行記》。
尼爾斯——原本是個(gè)窮學(xué)生。我也不喜歡上學(xué)。有一次，他在家里捉弄了一個(gè)小精靈，被小精靈用魔法變成了一只小拇指。就在這時(shí)，一群鵝飛過(guò)了空。家里的一只公鵝想張開(kāi)翅膀跟著(zhù)鵝。尼爾斯緊緊地把嘴放在脖子上，以防雄鵝飛走，結果被雄鵝叼走了空。從那時(shí)起，他騎在鵝的背上，跟著(zhù)鵝在全國各地走。他一路上經(jīng)歷了無(wú)數的危險和艱辛，但他沒(méi)有放棄，堅持到底。在旅途中，他逐漸從他的旅伴那里學(xué)到了他們的優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了他淘氣和不學(xué)習的`缺點(diǎn)，培養了他助人為樂(lè )的優(yōu)秀品德。當他從回到家鄉時(shí)，他恢復了原來(lái)的樣子。
由于堅持不懈，尼爾斯得以恢復原狀。
讀這本書(shū)讓我明白，只要我堅持不懈，就會(huì )有結果！雖然我沒(méi)有像尼爾森那樣的經(jīng)歷，但這本書(shū)給我的靈感能讓我從未來(lái)的學(xué)習和生活中受益匪淺。
小時(shí)候，我的理想是長(cháng)大后成為一名物理學(xué)家和科學(xué)家。那時(shí)，我想如果我愿意，我可以做這件事�，F在我明白了，要成為一名科學(xué)家，我必須掌握豐富的科學(xué)知識。這需要從小努力學(xué)習，打下良好的基礎。當我長(cháng)大后，我需要不怕困難，努力工作，堅持不懈，永不放棄。因此，我想告訴每個(gè)人，沒(méi)有什么可以一步登天。只有邁出好每一步，我們才能到達成功的另一面。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 25
前兩天，趙教師發(fā)了一本書(shū)，名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書(shū)細致的描述了主人公尼爾斯被小精靈的魔法變小之后與自己家的鵝——莫頓去旅行的故事。
給我印象最深的幾個(gè)環(huán)節是莫頓被綁起來(lái)了，然后尼爾斯不顧自己安危，去救莫頓，他首先進(jìn)入廚房，用小刀一點(diǎn)一點(diǎn)的戳斷了繩子，然后把莫頓救了出來(lái)，結果尼爾斯再次騎到莫頓的背上，要飛的`時(shí)候，中年婦女拽住了莫頓，再次抓住了莫頓，尼爾斯在這種緊要關(guān)頭沒(méi)有打自己逃跑的念頭，而是再次拿出與他一起縮小的插在腰上的隨身小刀，戳了一下中年婦女的背，中年婦女只感覺(jué)到背上一陣疼痛，于是那中年婦女就趕緊松開(kāi)了莫頓，然后，尼爾斯再次騎到莫噸的身上，逃之夭夭了。
還有一次，尼爾斯與雁群飛到了拉普蘭，大雁們要在那里長(cháng)期駐扎，而那里是北方，很冷，對于尼爾斯來(lái)說(shuō)，太冷了，并且尼爾斯此刻是個(gè)“小人”所以說(shuō)，尼爾斯需要一座房子，而尼爾斯需要房子時(shí)，阿卡隊長(cháng)和莫頓為尼爾斯準備了材料，并且還請大雁幫忙，最終，一座“迷你水泥房”造好了。
我覺(jué)得，阿卡、莫頓以及尼爾斯的深情厚誼更襯托出了像狐貍斯密爾那樣不重情義，狗咬狗，甚至是如果有人給了他吃的，才與別人交朋友的那種卑鄙小人，我們要向尼爾斯學(xué)習，有福同享，有難同當這是我們對朋友，對別人的基本作為。
最終，感激塞爾瑪·拉格洛夫寫(xiě)了這部精彩的故事，能讓我們讀。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 26
《尼爾斯騎鵝旅行記》的主人公尼爾斯，是一個(gè)居住在斯料耐省南部小農莊里的年輕人。他身材瘦高，頭發(fā)亞麻色。尼爾斯最享受的活動(dòng)是品嘗美食、享受寧靜的睡眠和玩惡作劇，但他最不愿意被別人強迫學(xué)習。接下來(lái)，讓我們一起閱讀橙子收集的《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感。
寒假期間，我讀了一本名為《尼爾斯騎鵝旅行記》的經(jīng)典文學(xué)作品。這本書(shū)給我留下了深刻的印象，是一本值得推薦的好書(shū)。
這部文學(xué)經(jīng)典作品將真善美、勤勞勇敢、友情親情等美好情感融入了令人動(dòng)容的`故事之中。主人公尼爾斯最初是個(gè)調皮搗蛋的壞孩子，但在一次奇特的冒險旅程中，他經(jīng)歷了改變，成為一個(gè)有憐憫心和善良的人。書(shū)中給我留下深刻印象的是主人公與動(dòng)物們相互照顧和依賴(lài)的場(chǎng)景。有一天晚上，尼爾斯跟隨著(zhù)一群野鵝露宿在湖中央的冰塊上。這時(shí)，狐貍斯密萊打算對這群野鵝下手。盡管野鵝首領(lǐng)阿卡費盡力地安排睡覺(jué)位置在湖中央的浮冰上，但斯密萊還是趁虛而入，從一塊塊浮冰跳過(guò)去，一口咬住了一只野鵝的脖子。尼爾斯看到了這一幕，毫不猶豫地抓住斯密萊的尾巴。斯密萊吃驚了，放開(kāi)了野鵝，轉而攻擊尼爾斯，把他逼上了一棵樹(shù)頂。最終，在野鵝群的幫助下，尼爾斯才擺脫了危險。
從尼爾斯的故事中，我汲取了很多啟示。要成為一個(gè)善良、勇敢、樂(lè )于助人的人，這樣才能受到同學(xué)們的歡迎。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 27
在這個(gè)暑假，我讀了一本世界著(zhù)名的兒童小說(shuō)——《尼爾斯騎鵝旅行記》，它是由瑞士作家塞爾瑪—拉格洛夫寫(xiě)成的，這本書(shū)的主人公尼爾斯，從小生性粗野，非常頑皮。在一個(gè)星期天，他的父母去教堂禮拜。他在家里因為捉弄了小精靈，被變成拇指般大小的小人。此時(shí)，一群大雁從他家上空飛過(guò)，家里的雄鵝莫頓也想跟隨大雁飛行。尼爾斯為了不讓他飛走，緊緊摟住它的'脖子，結果反而被帶上天空，開(kāi)始了漫長(cháng)的旅行生活。當他重新回到家時(shí)，不僅恢復了人形，還改掉了壞習慣，成為一個(gè)樂(lè )于助人、勇敢的好孩子。
在這本書(shū)中，尼爾斯之所以能改掉壞習慣，是因為他在這次旅行中，結識了許多動(dòng)物朋友，并從它們身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)，也從而改掉了自己的壞習慣，所以說(shuō)生活中的不良習慣是可以改掉的。
同時(shí)，我還深深地感受到了動(dòng)物們的善心。就拿其中一件事來(lái)說(shuō)吧！小雕高爾果從小失去了父母，由大雁阿卡撫養長(cháng)大的。后來(lái)它知道了自己是雕，雕不能和大雁生活在一起。于是，它們分開(kāi)了。但是，高爾果非常想念在雁群的快樂(lè )生活，也非常敬畏阿卡。所以從沒(méi)有襲擊過(guò)大雁。你看，連動(dòng)物都這么重情重義，而我們有些人類(lèi)都不如動(dòng)物��！
一本好書(shū)會(huì )給人很多啟發(fā)，讀一本好書(shū)如同在和一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà)，這本小說(shuō)給我的感想遠不止這些。同學(xué)們，讓我們都來(lái)讀讀這本書(shū)吧！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 28
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪洛芙的童話(huà)作品，也是世界上唯一一本獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話(huà)。
這本書(shū)的主人公是一位名叫尼爾斯的14歲少年，他出生在一個(gè)善良、樸實(shí)而又貧窮的農民家里。而他卻沒(méi)有繼承他父母的`優(yōu)點(diǎn)，反而特別調皮，不聽(tīng)父母的話(huà)，不愛(ài)讀書(shū)，尤其喜歡惡作劇，經(jīng)常捉弄家里的小動(dòng)物。在這個(gè)調皮搗蛋的少年身上，發(fā)生了這樣一件事……
這是一個(gè)十分平常的春天，早上，他的父母照常去了教堂禱告。他在家捉住了傳說(shuō)中的小狐仙，于是，他被變成了一個(gè)拇指大的小人。起初他還不相信，過(guò)了一會(huì )兒后，他的身體還是沒(méi)有變化，于是他就出來(lái)找動(dòng)物們幫忙尋找小狐仙。這是有一群大雁飛來(lái)了，雄鵝莫頓想飛上去。為了不讓家里受到損失，拇指小人尼爾斯為了阻止它飛走，爬到了雄鵝莫頓的背上�？墒菦](méi)想到，尼爾斯竟然被雄鵝莫頓帶到了空中。他們飛著(zhù)飛著(zhù)就到達了瑞典北部。
在這次旅行中，他充分發(fā)揮了自己的聰明才智。與狡猾的狐貍作斗爭，智勝烏鴉山的盜賊，與野鴨群一起主持正義。一路上，他不畏艱難險阻，扶危濟困。在去往拉普蘭的路上，結交了很多好朋友。
尼爾斯在旅途中學(xué)會(huì )了助人為樂(lè )、舍己救人。等他回到家鄉時(shí)，他不僅變回了原來(lái)的大小，還變成了一個(gè)勇敢，善良，有責任心的好孩子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 29
上次爸爸出差，給我帶回了一本書(shū)——《尼爾斯騎鵝旅行記》。尼爾斯怎么旅行？途中又發(fā)生了什么？這本書(shū)吸引著(zhù)我，讓我馬上打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。
今天，我終于看完了這本書(shū)。它講了這樣一個(gè)小故事：尼爾斯是瑞典的一個(gè)小男孩，他脾氣暴躁，調皮搗蛋。有一次，他因為欺負弱小，被一個(gè)小精靈便成了拇指大的小人兒。這時(shí)，大雁們從空中飛過(guò)，尼爾斯也被一只鵝馱起，加入到大雁的隊伍中，開(kāi)始了他的一連串歷險。當他返回家鄉時(shí)，他變了，變成了一個(gè)溫柔、善良且又樂(lè )于助人的大孩子。
尼爾斯和他旅伴們之間相互的愛(ài)感動(dòng)了了我。每當大雁們去浮冰上睡覺(jué)，雄鵝便會(huì )讓尼爾斯躺在它的羽毛上，自己卻趴在冰冷的浮冰上；每當狐貍要吃掉尼爾斯時(shí)，大雁們總會(huì )堅定地告訴狐貍，它們愿意為尼爾斯付出生命！
我在尼爾斯身上看到了愛(ài)創(chuàng )造的奇跡。在漫游中，他從旅伴和其它動(dòng)物身上學(xué)到了許多優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了自己調皮的'缺點(diǎn)，培養了用于舍己，助人為樂(lè )的優(yōu)秀品德。當他重返家鄉時(shí)，不僅變成了一個(gè)高大漂亮的大孩子，而且變成了一個(gè)溫柔、善良、樂(lè )于助人且又勤勞的好孩子。
這些天，我跟著(zhù)尼爾斯在天空中飛翔，在樹(shù)林中休息，栩栩如生的人物描寫(xiě)，令人神往的美麗莊園，都令我佩服不已。我想說(shuō)：“這本書(shū)真好！”
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 30
寒假里，老師向我們推薦了三本書(shū)，而其中有一本便是《尼爾斯騎鵝旅行記》。我本來(lái)并不喜歡看書(shū)，所以剛看第一眼并沒(méi)有感到有趣，可看完第一章后就改變了想法，感到了意猶未盡。這本書(shū)是由拉格洛夫所著(zhù)，是一本想象類(lèi)的書(shū)籍。
這本書(shū)講了一個(gè)牧鵝少年尼爾斯的故事，他非常頑皮，而且經(jīng)常去欺負家里的那群鵝�？捎幸淮嗡约涸诩业臅r(shí)候不小心得罪了一只小精靈。小精靈非常生氣，就把尼爾斯變得很小，很小�？稍谶@個(gè)時(shí)候發(fā)生了一件讓尼爾斯不得不去阻止的事情，因為他們他的鵝又要和一群大雁一起去北方看看。而尼爾斯并用盡全身力氣爬到了鵝的背上可尼爾斯太小了，爬到鵝背上后就累的躺下，等尼爾斯醒來(lái)時(shí)。那只從家逃跑的鵝已經(jīng)跟著(zhù)大雁飛得離家很遠了，剛開(kāi)始時(shí)大雁群很討厭作為人類(lèi)的尼爾斯。但是尼爾斯救了大雁群很多次，所以大雁群開(kāi)始慢慢接受了尼爾斯把他當作自己人。一次偶然的.機會(huì )，尼爾斯開(kāi)始慢慢的變大，恢復了原來(lái)的大小，尼爾斯喜出望外，他抱緊了阿卡可大雁撲騰著(zhù)翅膀提醒阿卡，尼爾斯已經(jīng)變回了人類(lèi)，可那些和他相處久的大雁卻不以為然，一個(gè)個(gè)擁抱了尼爾斯后飛回了天空，而尼爾斯也擦干了臉上的淚水再次回到了父母身邊。
這本書(shū)讓我明白對誰(shuí)都要坦誠相待。尼爾斯因為太欺負比他自己小的，所以才變小。但后來(lái)尼爾斯開(kāi)始去幫助動(dòng)物，也不再欺負動(dòng)物和動(dòng)物成了朋友，動(dòng)物也幫助了尼爾斯很多忙，直到最后他們也難以分別。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 31
“他走上堤岸以后，又回過(guò)頭望著(zhù)很多飛越大海的鳥(niǎo)群，所有的鳥(niǎo)都發(fā)出引誘的叫聲，只有一群大雁在他還能看見(jiàn)的時(shí)候一直默不作聲地向前飛著(zhù)，直到消失在遠方。它們排列均勻，隊形整齊，速度輕快，振翅強勁有力。男孩兒對飛走的鳥(niǎo)無(wú)比留戀，他似乎盼望再次變成能跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指�！�
這就是《尼爾斯騎鵝旅行記》的結尾。尼爾斯與大雁告別了，但，樂(lè )意幫助他人的尼爾斯，善良，熱愛(ài)自由的金雕，熱心腸的渡鳥(niǎo)，我是永遠不會(huì )忘記的。
這本書(shū)是瑞典著(zhù)名女作家塞爾瑪？拉格洛芙寫(xiě)的。這本書(shū)主要寫(xiě)一個(gè)經(jīng)常欺負動(dòng)物的`男孩兒尼爾斯被狐仙變得只有大拇指那大。他跟隨大雁旅行，到過(guò)很多地方，經(jīng)歷了很多危險。他漸漸養成了一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物、樂(lè )意幫助他人的好孩子。
我像從前的尼爾斯一樣也欺負過(guò)動(dòng)物。經(jīng)常嚇唬貓；捉過(guò)蜻蜓……
唉，我太不應該那樣做了，因為動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，是大自然不可缺少的組成部分。例如牛、馬能為人們勞動(dòng)，蜻蜓、青蛙幫助人們捉害蟲(chóng)……動(dòng)物給人類(lèi)和大自然的好處說(shuō)也說(shuō)不完。假如我們這個(gè)世界沒(méi)有動(dòng)物，那將會(huì )是什么樣��！鮮花怒放，卻沒(méi)有蝴蝶、蜜蜂幫它們傳授花粉；夏天聽(tīng)不到青蛙、知了的歌聲；喝不到牛奶了……啊，那將是個(gè)可怕、冷清、毫無(wú)生機的世界！人類(lèi)完全應該保護好環(huán)境，給動(dòng)物一個(gè)安身之地。
人對動(dòng)物是這樣，人與人之間也應該是這樣，只有和睦相處，互相幫助，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，我們的生活都會(huì )更加美好。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 32
有一個(gè)男孩，叫尼克。他因為捉弄一個(gè)小精靈而被變成了小精靈，從此擁有了一項特殊能力：能聽(tīng)懂任何動(dòng)物的語(yǔ)言。他爬上了圍墻，一群大雁誘導著(zhù)一只名叫莫頓的雄鵝跟隨他們一同旅行。尼克跳下來(lái)，緊緊抱住雄鵝，勸說(shuō)道：“請你不能飛走！”然而為時(shí)已晚，雄鵝還是帶著(zhù)他飛向了遠方……
這本書(shū)的主要內容就是這樣，我讀的廢寢忘食，愛(ài)不釋手，思緒隨著(zhù)尼爾斯在藍天上飄揚。
我被一個(gè)小男孩的善意所感動(dòng)，他見(jiàn)到一只被關(guān)在籠子里的松鼠媽媽后，積極幫助尋找她的幼小孩子。這個(gè)小男孩的行為也深深觸動(dòng)了那些捕捉松鼠媽媽的人們，他們決定釋放松鼠媽媽和她的孩子們。另外，尼爾斯也成功拯救了幾只被一群小孩抓住的雄鵝，他運用自己的.智慧和勇氣，幫助雄鵝重新回到它們所屬的雁群中。
我被尼爾斯的勇敢感動(dòng)了，他在阿卡的幫助下找來(lái)了小口哨，把數量眾多而又十分殘暴的灰老鼠趕出了黑老鼠的地盤(pán)，幫助黑老鼠保住了最后一塊地盤(pán)……
俗話(huà)說(shuō)：“一部?jì)?yōu)秀的著(zhù)作是一位優(yōu)秀的導師�！薄赌釥査跪T鵝旅行記》無(wú)疑是一本經(jīng)典之作，我對擁有這本書(shū)感到由衷的自豪和榮耀！深深地敬佩著(zhù)作者的才華與智慧，我決心努力學(xué)習，長(cháng)大后寫(xiě)出一部與之媲美的好書(shū)，讓更多的孩子們從中汲取滋養。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 33
寒假里，我看了一本童話(huà)書(shū)《尼爾斯騎鵝旅行記》，它說(shuō)的是從前，在瑞典，有一個(gè)名叫尼爾斯的頑皮小男孩，因捉弄一個(gè)小精靈，被小精靈用魔法變成了一個(gè)拇指大小的小人兒。家里原先那些被他追逐、戲弄的小雞、小貓也來(lái)欺負他。正在這時(shí)，一群大雁從天空中飛過(guò)，家里有一只雄鵝也想跟隨大雁一起飛行。尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，就緊緊地抱住雄鵝的脖子，結果被雄鵝帶上了天空。從此，他跟隨著(zhù)大雁一起游遍了瑞典的各個(gè)地方，聽(tīng)說(shuō)了許多奇異的故事傳說(shuō)，經(jīng)歷了種。種艱辛的磨難……
這個(gè)小男孩從頑皮、淘氣到誠實(shí)、善良、樂(lè )于幫忙別人的故事深深地感動(dòng)了我，讓我懂得了幫忙別人是很快樂(lè )的。如果，有這樣的機會(huì )，我也想去旅行，我想看看森林中高大挺拔的大樹(shù)，聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)悅耳的叫聲，讓小鳥(niǎo)幫我播種，使整個(gè)森林都變成樹(shù)的海洋，花的世界，讓各種小動(dòng)物都能在綠色的家園中快樂(lè )成長(cháng)。
其中，“老紳士和小紳士”、“為他唱歌”，這兩個(gè)故事最令我感動(dòng)。女教師知道兩位紳士開(kāi)辦奈斯手工藝學(xué)校，是為了教孩子手工制作，使更多家庭的生活得到改善的.目的后，她學(xué)習認真，各門(mén)功課成績(jì)優(yōu)秀。我也要學(xué)習女教師這種刻苦努力的精神，爭取學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。
女教師知道校長(cháng)病重后，領(lǐng)著(zhù)十幾個(gè)孩子，走了很長(cháng)的夜路，在校長(cháng)的窗外，唱起了飽含對校長(cháng)眷念和愛(ài)戴的最美的歌聲，使校長(cháng)的病痛得到減輕。我要學(xué)習女教師和孩子們這種知恩圖報的品德，使自己有一顆感恩的善心。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 34
暑假，媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)，我最感興趣的非《尼爾斯騎鵝旅行記》莫屬。我懷著(zhù)好奇的心讀了這本書(shū)，里面有許多感人的故事，讓我懂得了很多道理。
這本書(shū)的主人公尼爾斯一開(kāi)始喜歡欺負小動(dòng)物，十分淘氣也不愛(ài)學(xué)習，被小精靈變得僅有拇指大小。之后，他騎上自家大鵝，跟隨大雁阿卡的雁群來(lái)到拉普蘭。他一路上看到了美麗的風(fēng)景，聽(tīng)到了趣味的故事，同時(shí)經(jīng)歷了種種磨難。在旅行途中，他沒(méi)有因為矮小而害怕困難，應對狡猾的狐貍和強大的獵人變得十分有智慧，勇敢機智地救出來(lái)了松鼠、灰雁、天鵝等。最終，他變回正常人，并成為一個(gè)勇敢、助人為樂(lè )的好孩子。
讀完這本書(shū)，我在想是什么力量，讓這個(gè)調皮搗蛋的小男孩徹底脫胎換骨呢？我想我找到了答案，那就是勇敢，遇到困難不要退縮，要勇敢地應對。在狐貍斯密萊面前，尼爾斯顯得弱小�？墒�，他卻毫不畏懼，用聰明打敗了斯密萊。盡管旅途中危險困和難不斷，但他都一一克服了。同時(shí)，我還認識到，人要知錯就改。尼爾斯最終能夠恢復原形，就是因為他認識并改正了錯誤。
我雖然不能有尼爾斯那樣的`奇遇，但我能夠做一個(gè)善良勇敢的孩子。新學(xué)期，我就要上六年級了，在今后的學(xué)習中，會(huì )遇到許多困難，我該怎樣做呢？我陷入了沉思：我會(huì )像尼爾斯一樣勇往直前，用智慧和勇氣克服，還是畏縮不前？我會(huì )以尼爾斯為榜樣，在學(xué)習的道路上不斷攀登。
我會(huì )把未來(lái)的學(xué)習經(jīng)歷當作一次神奇的長(cháng)途旅行，在這個(gè)旅途中磨煉自己，認識自己，不斷成長(cháng)。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 35
這幾天我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，它的作者是瑞典的塞爾瑪洛夫。它主要講了：主人公尼爾斯因為得罪了魔法小精靈，之后就開(kāi)始了自己既風(fēng)險又有趣的旅行，他靠著(zhù)自己的機智勇敢獲得了成功。
它的主要內容是這樣的：有個(gè)叫尼爾斯的小男孩，他的爸爸媽媽都是善良勤勞的窮苦農民，但是他卻非常頑皮，淘氣又懶惰，孤僻，也十分的不愛(ài)讀書(shū)，經(jīng)常欺負小動(dòng)物，他經(jīng)常愛(ài)做惡作劇，他也沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)之情，非常的不懂事。在三月的一天，尼爾斯因為得罪了小狐仙，變成了一個(gè)拇指大的小精靈。一群的大雁從天上經(jīng)過(guò)，尼爾斯家的一只雄鵝想跟他們一起飛走，于是，尼爾斯連忙抱住了他的`脖子，想阻攔他跟那群大雁飛走，結果被起飛的雄鵝帶上了天空，開(kāi)始了漫長(cháng)的旅行，在旅行的時(shí)候，他飽覽了祖國的山山水水，旖旎風(fēng)光，和大雁們周游全國各地，也品嘗了人間的酸甜苦辣。他學(xué)到了許多的優(yōu)點(diǎn)，逐漸去掉了以往的種種的不好的行為，最終在旅行結束的時(shí)候，他又變回了原來(lái)的樣子，回到了自己的家之后，他變成了一個(gè)溫文爾雅，機智勇敢，吃苦耐勞，善良，誠實(shí)，以及懂得團隊合作的充滿(mǎn)愛(ài)心的小男孩。
讀完這本書(shū)，我知道了：做什么事都要學(xué)會(huì )團隊合作，而且還要有愛(ài)心，講文明，我一定要做一個(gè)，有愛(ài)心，講文明的好孩子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 36
從小到大，我讀過(guò)許多書(shū)，這其中，我最喜歡的就是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
尼爾斯—原本是一個(gè)不折不扣的差生。
而且還不喜歡上學(xué)。
有一次他在家里捉弄了一個(gè)小精靈結果被小精靈用魔法變成一個(gè)拇指大的小人兒。
正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家中一只雄鵝想展翅跟隨大雁飛行尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。
從此，他騎在鵝背上，跟隨著(zhù)大雁走南闖北，周游各地。
一路上他經(jīng)歷了無(wú)數危險和苦楚，可他沒(méi)有放棄，堅持到底。
在旅行中，他漸漸從旅伴身上學(xué)到了他們的優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了淘氣、不愛(ài)學(xué)習的缺點(diǎn)，培養了助人為樂(lè )的優(yōu)異品德。當他從返家鄉時(shí)，從頭恢復了原來(lái)的摸樣。
尼爾斯之所以能夠恢復原樣是因為他的.堅持不懈。
讀了這本書(shū)使我懂得，凡事只要堅持不懈，就終會(huì )有成果的!雖然我沒(méi)有像尼爾斯那樣的經(jīng)歷，但這本書(shū)給我的啟迪，卻可以讓我在今后的學(xué)習和生活中受益匪淺。
小時(shí)侯，我的理想是長(cháng)大了要當物理學(xué)家、科學(xué)家，那時(shí)候以為只要想就能做到，現在我明白了，要想當科學(xué)家，必須掌握豐盛的科學(xué)知識，這就需要從小就要認真學(xué)習，打好基礎，長(cháng)大從事科學(xué)研究就需要不怕艱辛，勤奮努力，堅持不懈，永不放棄的精神。
所以我想告訴大家，凡事都不可能一步登天，只有扎扎實(shí)實(shí)走好每一步，才能到達勝利的彼岸。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 37
《尼爾斯騎鵝旅行記》是世界文學(xué)史上第一部，也是目前為止唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話(huà)作品。
這本書(shū)講述了小男孩尼爾斯，跟隨雁群由瑞典南方飛往北方的故事。尼爾斯因為戲弄小精靈而被變成了一個(gè)拇指大的小人兒，同時(shí)具有了可能各動(dòng)物交流的神奇功能。當他得知家里的雄鵝莫頓要跟雁群一起離開(kāi)時(shí)，著(zhù)急地抱住莫頓的脖子，阻止他飛走，但是卻意外地騎在鵝背上，開(kāi)始了一段奇妙的旅行！
一路上，尼爾斯看到了許多他從未領(lǐng)略過(guò)的風(fēng)景，了解到不同地域的獨特風(fēng)貌與傳統習俗，也遇到各種各樣的動(dòng)物和人，聽(tīng)到了一些神密莫測的故事。尼爾斯和雁群在旅程之初招惹到了狐貍斯密爾，這只奸詐狡猾、心胸狹窄的狐貍總是想要傷害他們。他窮追不舍，不惜跋山涉水地一直緊緊跟隨雁群的`足跡。斯密爾多想嘗試想要抓信尼爾斯，但都被尼爾斯機智地逃脫了。
尼爾斯原本有個(gè)很好的機會(huì )，可以在一夜之間變回原來(lái)的樣子，但是他不想趁火打劫，也不想把自己的開(kāi)心建立在別的痛苦之上，所以尼爾斯選擇了放棄，不僅如此，他還熱心的幫助梅貝森找回了書(shū)稿。尼爾斯在這次旅途中，逐漸改正了自己淘氣的缺點(diǎn)，還培養了自己助人為樂(lè )，舍己為人的優(yōu)秀品德，變成了一個(gè)勇敢、善良、有同情心和責任感的小男孩！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 38
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)是出自于瑞典的一位著(zhù)名女作家，塞爾瑪·拉格洛夫之手，講述了一個(gè)小男孩與白鵝、大雁四處旅游，男孩子從熊孩子變成了好孩子的故事。
其實(shí)這本書(shū)本來(lái)叫做《尼爾斯·豪格爾森周游瑞典的奇妙旅行》，從這個(gè)題目就可以知道，這個(gè)男孩名叫尼爾斯·豪格爾森，故事大概講述了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習喜歡惡作劇的調皮男孩子，因一次捉弄小妖精不料被小妖精用魔法變成了一個(gè)和小妖精一樣的小人兒，小的只有拇指般大小，并且還擁有了能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言和夜視功能的小妖精能力，他騎在自己家的大白雄鵝莫頓的背上，跟著(zhù)一群大雁開(kāi)始了一段長(cháng)途之旅。尼爾斯通過(guò)了這次奇妙的旅行，增長(cháng)了不少的見(jiàn)識，結識了許多的動(dòng)物朋友，也碰到過(guò)好幾個(gè)兇惡的敵人當然也遇到了重重的困難險境，這也使得他磨練了自己，最后回到了家，恢復了原樣，從熊孩子變成了好孩子。我剛讀這本書(shū)的時(shí)候，心里覺(jué)得:哇塞!好神奇!尼爾斯居然變成了一個(gè)那么小的小人，很不可思議。接著(zhù)我繼續往后讀。讀到兩座美麗的`城市這篇時(shí)，真是讓我驚訝不已，原來(lái)還有一個(gè)這么神奇的傳說(shuō):從前在卡爾斯島的海灘上曾經(jīng)有過(guò)一座名叫威尼塔的城市，為了懲罰那座城市里的居民不知自愛(ài)和放縱，上蒼將這座城市在，一次海嘯中淹沒(méi)到水中并且沉入海底，但城市里的居民并不會(huì )死掉……等還有一些瑞典傳說(shuō)。
我向大家推薦這本書(shū)，只有自己讀，才能夠體會(huì )到其中的樂(lè )趣、奇妙。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 39
讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》后，我覺(jué)得這是一部非常精彩的童話(huà)，因為它講述了一個(gè)14歲瑞典少年的歷險故事。
這部名著(zhù)的主人公尼爾斯是個(gè)非常調皮的孩子，被一個(gè)小精靈施法，變成了一個(gè)拇指大的小人。有一天雁群從天空中飛過(guò)，大白鵝想跟著(zhù)他們展翅高飛，而尼爾斯不想讓大白鵝飛走，抱住了它的`脖子，沒(méi)想到的是大白鵝飛了起來(lái)，從此，他開(kāi)始了一段驚險刺激而又多姿多彩的旅程。
在旅行途中，尼爾斯和大白鵝相依為命，大白鵝給他捉魚(yú)吃，這讓他瞬間改變了對小動(dòng)物們的看法。從此以后，但凡小動(dòng)物有困難，他盡自己全力去幫助他們。如冒險拯救被抓走的大白鵝，在夜晚里一起同狐貍作斗爭，幫助小灰雁治療傷口，幫助老鷹逃出籠子等很多事情。
一路上他們互幫互助，相親相愛(ài)，如同一家人一樣，讓尼爾斯感受到了愛(ài)心的力量，他也慢慢變成了一個(gè)樂(lè )于助人、聰明勇敢的好孩子。
尼爾斯跟著(zhù)大雁們飛遍了整個(gè)瑞典，每個(gè)地方都有美不勝收的一面，讓人流連忘返。在旅途中，他聽(tīng)到許許多多的美麗傳說(shuō)，學(xué)到了豐富的知識，了解了風(fēng)土人情，變成了一個(gè)見(jiàn)多識廣的男孩。
《尼爾斯騎鵝旅行記》中告訴我們要做勇敢、善良、熱心的孩子。只有那樣我們才會(huì )得到別人的尊重，我也希望自己能夠有過(guò)像尼爾斯那樣難忘的旅行，去幫助別人。我明白了人只有在困境挫折中才能長(cháng)大，在以后的人生中，我會(huì )以不畏艱難的尼爾斯為榜樣，在面對挫折時(shí)對自己說(shuō)一聲：“機會(huì )來(lái)了�！�
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 40
今天我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，我體會(huì )很深，講述的是主人公尼爾斯，一開(kāi)始是個(gè)壞孩子，十分令人討厭，可后來(lái)卻變得善良勇敢，這其中的原因就是它變小后的經(jīng)歷。他在這次的經(jīng)歷中，雖然沒(méi)有做出一件驚天動(dòng)地的大事來(lái)，可他卻為了救出朋友舍生忘死，為了幫助朋友而奮不顧身。它沒(méi)變小之前經(jīng)常虐待動(dòng)物，可它變小之后深深體會(huì )到動(dòng)物的苦處，也就不做壞事了。尼爾斯的`經(jīng)歷讓我懂得了許多道理，讓我知道了真正的友誼是什么，友誼不是一塊口香糖，剛吃進(jìn)去是甜的，過(guò)久了就會(huì )沒(méi)味道；友誼不是吹出的泡泡，剛吹出來(lái)，色彩斑斕、光彩奪目，但不久后便爆掉了；真正的友誼是什么？是可以為朋友，勇于舍己、義不容辭的精神，是可以為朋友排憂(yōu)解難，為朋友著(zhù)想，為他人付出，樂(lè )于助人的品德。
讀這本書(shū)，我也懂得了，每個(gè)人都要有愛(ài)心，有責任心，還要樂(lè )于助人，這樣別人才會(huì )，在你困難的時(shí)候幫助你，否則別人是不會(huì )信任你，幫助你的。讀這本書(shū)，我感覺(jué)自己好像在和一位長(cháng)者談話(huà)，他告訴我用心照顧一個(gè)小生靈，體會(huì )到的最美麗的情感不是獲得，而是付出讀這本書(shū)，你不能不想到“三人行必有我師焉”的道理：尼爾斯是個(gè)愛(ài)調皮搗蛋的孩子，大家都不喜歡他。然而，在他那調皮搗蛋的后邊，卻藏著(zhù)一顆滾燙滾燙的，金子般的心—樂(lè )于助人的心。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 41
假期中，我看了不少書(shū)，其中最喜歡的就是《尼爾斯騎鵝旅行記》了。我覺(jué)得它寫(xiě)的真有趣呀!
尼爾斯是個(gè)調皮搗蛋的孩子，整天要么捉弄雞，要么戲弄狗，雖然偶爾惹點(diǎn)小麻煩，但也不至于造成大問(wèn)題。然而有一天，他在家里看到了一個(gè)小精靈，竟然毫不在意地把它關(guān)進(jìn)了箱子里。這舉動(dòng)激怒了小精靈，結果尼爾斯不幸被變成了一個(gè)拇指大小的小人兒！就在這時(shí)，家里養的大白鵝突然要飛走，追逐大雁的呼喚讓尼爾斯無(wú)法阻止，反而被卷入了天空之中。從那一刻起，他開(kāi)始了一段奇幻的旅程。他經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，承受了許多痛苦，但也獲得了寶貴的教訓，改掉了不少壞習慣。尼爾斯還曾多次與惡狐搏斗，保護大雁的安全;他還為了幫助黑老鼠保衛家園，孤身一人勇敢地引誘敵人;更令人敬佩的是，他為了履行諾言四處尋找救命之人。最終，他不僅成功回到了自己的家園，還成為了一個(gè)勇敢、堅強的人。
我在文章中最為感動(dòng)的是，尼爾斯寧愿永遠保持他的小個(gè)子，也不愿意傷害他的`朋友大白鵝。渡鴉告訴尼爾斯，只要他殺死大白鵝，他就可以恢復成正常的男孩。然而，尼爾斯拒絕了這個(gè)提議，因為他非常忠誠和珍惜他與大白鵝之間的友誼。從這個(gè)故事中，我深刻地認識到作為一個(gè)人，我們應該像尼爾斯一樣對待他人，只有當我們對別人友好時(shí)，別人才會(huì )對我們友善。
讀完這本書(shū)，我很喜歡尼爾斯，他是個(gè)堅強、勇敢、樂(lè )觀(guān)、陽(yáng)光，值得相交的朋友。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 42
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本奇幻童話(huà)故事，它講述了一個(gè)小男孩尼爾斯的冒險經(jīng)歷。故事的作者是拉格洛芙，他在1909年榮獲諾貝爾文學(xué)獎。通過(guò)這個(gè)故事，拉格洛芙向我們傳遞了培養良好習慣和勇于面對困難、努力克服困難的重要性，并最終實(shí)現成功的啟示。
這部童話(huà)講述了一個(gè)名叫尼爾斯的14歲小男孩的冒險故事。尼爾斯是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習的孩子，整天都和伙伴們玩得瘋狂。一天，他在家里捉弄一個(gè)小精靈，結果被小精靈用魔法變成了一個(gè)拇指大小的小人兒。就在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家里的'一只公鵝也渴望能夠飛到天上去。為了阻止公鵝飛走，尼爾斯緊緊抓住了它的脖子。但出乎意料的是，因為自己變得太小，尼爾斯被公鵝帶上了高空。從此，他開(kāi)始了一段充滿(mǎn)冒險的旅程，跟隨著(zhù)大雁南飛北徙，歷經(jīng)八個(gè)月才回到家。在旅途中，他欣賞到了許多美麗的景色，了解了祖國的地理風(fēng)貌，聽(tīng)到了許多有趣的故事和傳說(shuō)，也經(jīng)歷了許多危險和困難。在這次游歷的過(guò)程中，尼爾斯學(xué)會(huì )了愛(ài)和勇氣，并成為了一個(gè)善良勤勞的好孩子。
尼爾斯年少時(shí)是個(gè)調皮搗蛋的壞孩子，喜歡捉弄小動(dòng)物，對它們做一些不友好的舉動(dòng)。然而，在經(jīng)歷了一次冒險之后，尼爾斯逐漸明白了友愛(ài)的意義。當他的父母打算把家里的公鵝莫頓殺掉時(shí)，尼爾斯毫不猶豫地沖上前阻止了他們。這個(gè)故事中體現出了愛(ài)的偉大意義！正是這次非凡的冒險讓尼爾斯學(xué)到了許多珍貴的道理。
最終，尼爾斯和公鵝莫頓戰勝重重困難，突破了各種風(fēng)險，回到了自己期盼已久的家鄉。一路上，他們歷經(jīng)艱險，利用計謀打敗了狡猾多端的狐貍，勇敢地與兇惡的大鳥(niǎo)搏斗，幫助喜鵲找到了自己的媽媽。他的那種堅強、不服輸的精神深深打動(dòng)了我。
這是一部經(jīng)典童話(huà)故事《尼爾斯騎鵝旅行記》，它教會(huì )了我友愛(ài)的真諦，堅強的力量以及如何戰勝困難。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 43
一本好書(shū)就像是一位哲學(xué)家，談吐不凡，教給你許多道理，這個(gè)寒假，我讀完了《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書(shū)雖然沒(méi)有華麗的詞藻，也沒(méi)有什么至理名言，但它卻給我留下深刻的印象。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的作者是瑞典優(yōu)秀女作家拉格洛夫。她于1906年發(fā)表了這本著(zhù)名兒童小說(shuō)，而且這本小說(shuō)是世界第一部也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話(huà)作品。
這本書(shū)講述了一個(gè)調皮的14歲男孩尼爾斯，他十分的頑皮，不好好學(xué)習，因為戲耍了精靈，而被精靈變小，成為了一個(gè)拇指大小的小人。變小的他無(wú)法像普通人那樣生活，但是他卻能聽(tīng)懂動(dòng)物們說(shuō)的話(huà)�？墒�，動(dòng)物們對尼爾斯一點(diǎn)也不友善，總是奚落和嘲笑他，尼爾斯傷心極了，他走出院子，發(fā)現一群大雁正在呼喚尼爾斯家的一只年輕的白鵝，白鵝也拍打著(zhù)翅膀，準備和雁群一起去旅行。尼爾斯本想攔住白鵝，卻誤打誤撞地被白鵝帶上了天空，所以，尼爾斯只好騎著(zhù)白鵝一起去旅行了。
尼爾斯在路途中遇到了許多困難和危險，被烏鴉挾持，遇上狐貍斯密爾、山上發(fā)生火災......但是最后都化險為夷了。在這期間，他還結識了不少的動(dòng)物朋友，比如莫頓、阿卡、老鷹高爾果、信鴿阿卡爾......它們都對尼爾斯很友好，而且還讓他學(xué)到了不少東西，讓他明白了動(dòng)物的生活，并使尼爾斯成為了一個(gè)有愛(ài)心、有善心、樂(lè )于助人又勤勞的好孩子。
故事里的尼爾斯路途中的變化真的很大，成長(cháng)得很快，他是一個(gè)勇于改過(guò)的好孩子。我也要向他學(xué)習，做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心、善心、敢于擔當和對生活充滿(mǎn)熱情的.孩子。
這本書(shū)讓我學(xué)到了許多地理知識，還認識了許多植被和瑞典的各個(gè)地區，欣賞到了風(fēng)景的優(yōu)美，領(lǐng)悟到了成長(cháng)的真諦。
讀了這本書(shū)，不僅僅讓我明白了這些，還讓我明白了一個(gè)道理：遇到困難不要退縮，要勇敢面對。盡管在現實(shí)生活中，有許多看似根本不可能實(shí)現的東西，只要你勇敢、積極應對，也能實(shí)現。沒(méi)有什么是絕對的，就看你是否去努力。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 44
我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》后，我也很像被一個(gè)老妖精變得很小，這樣，我就也可以乘著(zhù)公鵝飛翔高高的藍天，也可以聽(tīng)懂動(dòng)物們的語(yǔ)言了。
我覺(jué)得這次騎在公鵝馬丁背上的旅行是一次讓尼爾斯受益匪淺的旅行。他不僅懂得了自己以前欺負動(dòng)物是不對的行為，還懂得了在動(dòng)物危險的時(shí)候保護它們。去旅行之前的尼爾斯和現在的尼爾斯對比一下，哈，還是現在的尼爾斯懂事一點(diǎn)吧！所以說(shuō)，經(jīng)歷一番挫折，總會(huì )有收獲的!
我覺(jué)得尼爾斯是一個(gè)非常勇敢的孩子，他騎在公鵝的背上飛翔高高的藍天，竟然沒(méi)有一絲恐懼！要我的話(huà)，可能都不敢睜開(kāi)眼了！而且他吃的是生魚(yú)，睡在馬丁翅膀底下，過(guò)著(zhù)這樣的生活，他沒(méi)有固執的要回家，還是和馬丁它們一起生活。他也是個(gè)有愛(ài)心的'小家伙，看到松鼠被關(guān)到籠子里時(shí)，他奮不顧身把它救了出來(lái)。
馬丁是一只意志堅強的公鵝。為了飛往它夢(mèng)寐以求的故鄉拉普蘭特，它竟然打破了常規——飛了起來(lái)！雖然他一直落在最后，但對于一只鵝來(lái)說(shuō)，能飛起來(lái)就是很不錯很不錯了！
果果是一只很孝敬“母親”的雄鷹。他知道自己必須是一只孤傲的雄鷹，但他雖然獨自飛在高高的藍天，心里卻想念著(zhù)它的“母親”——阿卡。
阿卡是一只有善心、遇到事情很冷靜的領(lǐng)頭鵝。當得知尼爾斯是人類(lèi)時(shí)，她沒(méi)有像其他野鵝一樣大呼小叫，而是冷靜的思考，最后把他們留了下來(lái)。
而斯密爾是一只心胸狹窄的狐貍。尼爾斯從它口中救出了一只母鵝，它就一直很記恨他，以至于和烏鴉們狼狽為奸來(lái)報復尼爾斯�？上О�，惡人就是有惡報呀！最后還不是把自己的嘴巴燙壞了？
讀了這本書(shū)，我們要學(xué)會(huì )尼爾斯的勇敢和善良；馬丁的堅持不懈；果果孝敬父母的精神；阿卡的遇事冷靜，還要機智地對付斯密爾這種心胸狹窄的人。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 45
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本童話(huà)書(shū)。它講述了一個(gè)名叫尼爾斯的孩子，他對學(xué)習不夠認真，并且經(jīng)常戲弄鵝。有一天，他甚至捉弄了一個(gè)小精靈，小精靈為了懲罰他，將他變成了拇指大小。為了防止鵝飛走，尼爾斯緊緊抱住鵝的脖子，結果卻被鵝帶著(zhù)一起飛走了。在漫長(cháng)的旅途中，尼爾斯經(jīng)歷了各種冒險，逐漸從一個(gè)淘氣的孩子變成了一個(gè)懂得珍惜和關(guān)愛(ài)他人的好孩子。最終，他成功地變回了原來(lái)的樣子，并與家人團聚。
這個(gè)故事提醒我們要信守承諾，不能輕易反悔。尼爾斯在家中捉住了一個(gè)小精靈，與他約定給予一枚像鐘表一樣大的金幣作為交換。然而，當愿望實(shí)現后，尼爾斯卻突然改變主意，惹怒了小精靈。小精靈將尼爾斯變成了拇指大小的.人。做人也要待人善良，并真誠對待動(dòng)物。尼爾斯被變成小人后，受到他曾經(jīng)欺負過(guò)的動(dòng)物們的追逐。他只能四處躲藏。讀到這一段，我想起了一件事情：有一次，我和一個(gè)同學(xué)約好星期天一起去學(xué)校玩耍，但是因為有事無(wú)法按約前往，我也沒(méi)有及時(shí)通知他，導致他白白等了我一上午。星期一，那個(gè)同學(xué)生氣了，不再和我玩耍。書(shū)中也常常有教育我們要信守諾言的名言警句和故事，希望我們都能從中獲得教育和啟發(fā)。
這個(gè)故事還告訴我們：面對壞人時(shí)，應保持冷靜，不要驚慌失措，更不要盲目與其對抗，而是要采取智慧的方式。尼爾斯被烏鴉綁架后，他始終保持著(zhù)冷靜。無(wú)論烏鴉讓他做什么，他都表現得心甘情愿。最終，他贏(yíng)得了烏鴉強盜的好感，烏鴉放了他�，F實(shí)生活中也是如此。老師在課堂上講，父母經(jīng)常強調，書(shū)籍、電影、電視節目、廣告等等都以智慧的方式教育我們應對困境并保持鎮定。愿我們都能從中學(xué)到一些像尼爾斯一樣的智慧。
在生活中，我們在做人的過(guò)程中，要秉持實(shí)事求是的原則，不能隨意反悔與他人約定的事情。當遇到壞人時(shí)，我們要保持冷靜，不要驚慌失措，努力成為備受大家喜愛(ài)的優(yōu)秀公民。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 46
在這個(gè)寒假我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書(shū),讓我的生活更加地豐富多彩！
看到這本書(shū)的名字，你可能已有了疑惑，人這么大,鵝這么小，這不是太嘩眾取寵了嗎?
哦!原來(lái)是一個(gè)十分調皮的小男孩叫作尼爾斯。尼爾斯對小精靈搞了一場(chǎng)惡作劇,這讓小精靈十分生氣,把尼爾斯變成了小人兒,尼爾斯向家里養的家禽尋求幫助，但是，因為尼爾斯經(jīng)常欺負家禽，自然也沒(méi)有人幫他，但他騎在大白鵝的背上,跟著(zhù)一群大雁出發(fā)坐長(cháng)途旅行，通過(guò)這次奇異的旅行，尼爾斯增長(cháng)了很多見(jiàn)識，結識了許多朋友，也碰到過(guò)幾個(gè)兇惡陰險的敵人。他在種種困難和危險中得到了鍛煉，最后，尼爾斯回到了家中,恢復原形,變成了好孩子。
在這場(chǎng)奇異的旅行中，不僅有悲歡離合，也有搞笑的事情發(fā)生。其中最搞笑的是，庫拉山的鶴之舞表演大會(huì )，文中寫(xiě)的是山兔們能連蹦帶跳跑上場(chǎng)來(lái)。他們一邊飛快地跑，一邊做各種動(dòng)作,有的打轉，有的蹦跳，有的翻筋斗,有的打滾。他們沒(méi)有一點(diǎn)秩序,但是他們的表演非�；�。讀完后我就可以想到當時(shí)的場(chǎng)面表演的非常搞笑。
最傷心的莫過(guò)于尼爾斯變回了以前那么高，可是大雁們不想和尼爾斯分別，變回了人類(lèi)的尼爾斯再也聽(tīng)不懂鳥(niǎo)語(yǔ),也不能再和大雁們一起四處旅行，他唯有戀戀不舍地和大雁群告別，他的騎鵝旅行記也畫(huà)上了一個(gè)完美的句號，讀到這，不禁使我落淚。
《尼爾斯騎鵝旅行記》又是一部知識很強的童話(huà)，著(zhù)重展示了瑞典的自然風(fēng)光、地埋環(huán)境、文化歷史以及動(dòng)植物習性。這些知識在書(shū)中以童話(huà)、傳說(shuō)和民間故事的形式出現,有的是為了向讀者敘述歷史事實(shí)，有的是為了講述地形地貌，有的是為了介紹動(dòng)植物的生活和生長(cháng)規律......在生活中,我們應積累豐富的`語(yǔ)言素材，來(lái)增強文章的感染力和生動(dòng)性。
這本書(shū),就像一顆顆閃耀在我們頭頂的星星，穿越歷史的風(fēng)煙。它給予的不是硬性的灌輸，不是枯燥的說(shuō)教而是春雨般的“潤物細無(wú)聲”。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 47
在這個(gè)暑假里讀一本好書(shū)的征文中，我選擇了《騎尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書(shū)的作者是瑞典的拉格洛夫。在1909年的時(shí)候獲得了諾貝爾文學(xué)獎。里面有插圖，語(yǔ)言生動(dòng)有趣，非常適合兒童閱讀，通過(guò)我寫(xiě)的讀后感中希望你也可以深深?lèi)?ài)上這本書(shū)。
主人公尼爾斯原本是個(gè)淘氣搗蛋、十多歲的小男孩兒，經(jīng)常欺負小動(dòng)物，揪公雞尾巴上的毛，用鞭子打牛，揪貓咪的尾巴。尼爾斯生性粗野，非常頑皮，專(zhuān)愛(ài)惡作劇。一天他在讀書(shū)時(shí)不小心睡著(zhù)了，突然一陣光，一只小精靈把尼爾斯變小了。他跑到牛棚去找小精靈，一只大白鵝飛了過(guò)來(lái)，讓尼爾斯坐在它背上。就這樣，尼爾斯踏上了旅途。
你別看他淘氣，但這一路上還幫助了不少人，讓黑老鼠保住了最后的領(lǐng)地，主動(dòng)幫小灰雁接好了受傷的關(guān)節，幫助山羊擺脫了險境，幫助黑熊逃出了獵人的手中，把老鷹從籠子中救了出來(lái)等。尼爾斯不再是一個(gè)自私的人，他有責任心，善良愛(ài)動(dòng)腦筋。他很了不起，就像丑小鴨變天鵝，變成了一個(gè)新的尼爾斯，我也曾經(jīng)有過(guò)和尼爾斯一樣的行為。我經(jīng)常用東西砸奶奶家喂養的小雞，追趕小狗，踩死正在搬家的小螞蟻�？戳诉@本書(shū)后我有點(diǎn)慚愧，竟然跟他犯了同樣的錯誤，動(dòng)物是人類(lèi)的'朋友，應該愛(ài)護而不是殘害。
讀到最后，真的很想像尼爾斯一樣坐在鵝的背上，奔向草原，越過(guò)溪流，翻過(guò)高山，環(huán)游一整個(gè)世界，和動(dòng)物玩耍，和動(dòng)物交流，過(guò)著(zhù)自由自在的日子，最有趣的事是可以體驗螞蟻的生活。我也出過(guò)遠門(mén)，早上綠水青山，坐上竹筏，領(lǐng)略微風(fēng)，享受著(zhù)清晨的新鮮的空氣。公雞的啼鳴，鳥(niǎo)兒的歌唱，早已悄悄地投入我的心骨。整個(gè)人精神煥發(fā)。
尼爾斯在旅行過(guò)程中，面對重重困難時(shí)不慌不忙，想出絕妙的辦法來(lái)克服。我們要學(xué)習他的善良，學(xué)習他的沉著(zhù)冷靜，學(xué)習他的樂(lè )于助人。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 48
寒假里，我讀了不少的課外書(shū)，這些書(shū)豐富了我的知識積累，開(kāi)闊了我的視野。在這些書(shū)中，我最喜歡的就是《尼爾斯騎鵝旅行記》了。
這本書(shū)講述了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的頑皮孩子尼爾斯，因為捉弄小妖精而被魔法變成了小人兒。他騎在大鵝的背上和一群大雁開(kāi)始了長(cháng)途的旅行。在這次旅行中，他增長(cháng)了見(jiàn)識，交到了新朋友，但也遇到了一些兇惡的敵人。這次旅行讓他得到了鍛煉，變成了好孩子，最后他恢復了原形，回到了家中。
我覺(jué)得這本書(shū)十分有趣，既讓我看到了別的國家美麗的自然風(fēng)光，又讓我看到尼爾斯的轉變，由一開(kāi)始的調皮不愛(ài)學(xué)習，到后來(lái)變成了勤勞善良、勇敢懂事的孩子。書(shū)中用了好很多的.擬人修辭手法，使得這個(gè)故事妙趣橫生，讓人讀得不忍放手。這些寫(xiě)作的方法值得我以后好好學(xué)習，然后應用到我自己寫(xiě)的文章中。
在書(shū)中，我認識了許多有趣的人物：有頑皮但后來(lái)變得懂事的尼爾斯，有堅強白鵝莫頓，還有慈愛(ài)勇敢的雪山老雁阿卡……這些人物當中，我最喜歡的還是尼爾斯，在他身上，我知道了只有經(jīng)歷過(guò)困難和磨難，才能成為最好的自己。并且有一點(diǎn)我特別的感動(dòng)，因為尼爾斯變小了，力量也小了，但他還是盡自己醉倒的努力去幫助別人。在旅途中，他遇到再大的困難也不低頭。這些，都是我在以后的生活中需要好好學(xué)習的行為和品德。
“背棄一個(gè)信任自己的朋友比什么都卑鄙無(wú)恥”，“在一切困境中，出路肯定是有的，關(guān)鍵是靠自己去尋找”，“好的名聲比黃金更值錢(qián)”，書(shū)中有不少的傳說(shuō)，這些傳說(shuō)當中又蘊含著(zhù)不少像以上的道理�！叭祟�(lèi)不應該把大地據為己有”，這句話(huà)就告訴我們，不要殘忍地對待動(dòng)物，而是要保護它們，和它們和平共處。
這本書(shū)我非常的喜歡，也讓我受益匪淺。難怪作者拉格洛夫也由此獲得了與安徒生齊名的榮譽(yù)，可謂是實(shí)至名歸！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 49
最近我看了一本書(shū)名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，一打開(kāi)這本書(shū)，它就帶著(zhù)我走到了閱讀的仙境。
這本書(shū)的內容豐富，扣人心懸。這本書(shū)主要也一個(gè)頑皮，貪玩，喜歡惡作劇的小男孩尼爾斯，在一次偶然的機會(huì )中，被小精靈變成了一個(gè)螞蟻個(gè)頭的小人兒，坐在家里的雄鵝莫頓身上飛上了一望無(wú)際的天空，跟隨著(zhù)大雁們去南方一個(gè)美麗的小島去度過(guò)整個(gè)冬天。每當大雁群暫時(shí)離開(kāi)尼爾斯時(shí)，尼爾斯總是在一旁默默的哭泣，因為他認為再也見(jiàn)不到他的朋友和家人了。
在這趟旅行中，尼爾斯碰到了許多有趣，許多冒險的事情，如：它們一起看到了美麗的山川大地，也欣賞到了“鵝之舞”這令尼爾斯身處在美麗的仙境。同時(shí)在旅行中，尼爾斯和動(dòng)物們建起了友誼的橋梁，再也不是那個(gè)頑皮，貪玩，喜歡惡作劇的尼爾斯了，而是洗心革面做一個(gè)善良，懂事，善解人意的好孩子了。最后，尼爾斯達到了要求，變成的原來(lái)的模樣，但他再也聽(tīng)不懂動(dòng)物之間的談話(huà)了，也再也不能跟動(dòng)物朋友們做游戲，聊天了，這神奇美好的時(shí)光是尼爾斯人生中最美好的回憶。
讀完了這本書(shū)，讓我一時(shí)難以平靜下來(lái)。首先，我希望有尼爾斯那樣美好的奇遇；其次尼爾斯原本在我的印象里是一個(gè)很不好的小男孩兒，但通讀了全文以后，使我意想不到的是：尼爾斯竟變成了一個(gè)懂事的好孩子了，這使我對尼爾斯有了新的看法，同時(shí)使我有了崇敬的.心情；最后在尼爾斯身上發(fā)生的種種事情告訴我一個(gè)深刻地的道理：尼爾斯雖然身處逆境，但最終能克服恐懼的心理，并在一次次的“磨練”中變得勇敢起來(lái)。最后尼爾斯善良，樂(lè )于助人的高貴品質(zhì)深深地打動(dòng)了我的內心，他之所以能從一個(gè)淘氣，貪玩，喜歡惡作劇的小男孩變成了360度變成一個(gè)懂事，樂(lè )于助人的好孩子是因為他懂得了給予別人是快樂(lè )的！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 50
你見(jiàn)過(guò)被施魔法而變小的孩子嗎？你見(jiàn)過(guò)一個(gè)孩子騎在鵝背上的奇妙冒險之旅嗎？你了解過(guò)神奇的動(dòng)物世界嗎？如果你有興趣，就來(lái)讀讀《尼爾斯騎鵝旅行記》吧。
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一部外國文學(xué)名著(zhù)，作者是瑞典的塞爾瑪·拉格洛芙，這本書(shū)使她擁有了與安徒生齊名的聲譽(yù)。故事主要講述了一個(gè)十四歲的小男孩尼爾斯，他不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習，還十分頑皮，他喜歡欺負身邊的動(dòng)物：揪貓咪的尾巴，用木鞋打牛，把馬蜂放進(jìn)牛的耳朵里，干盡了調皮搗蛋的事。一次，他遇上了只有巴掌大的小精靈，自然不會(huì )放過(guò)，卻不知道這是一只擁有魔法的小精靈。它因此受到懲罰——被變成了只有拇指般大的小人。為了變回原來(lái)的樣子，他受盡了動(dòng)物的奚落。后來(lái)為了保護自家的雄鵝，他爬上了鵝背，跟著(zhù)大雁開(kāi)始了一段奇異的旅程。
在領(lǐng)頭雁阿卡的帶領(lǐng)下，尼爾斯和他的伙伴雄鵝各處旅行，見(jiàn)識了種種新奇的事物，經(jīng)歷了種種曲折的事情，也收獲了前所未有的認識，得到了真正的成長(cháng)。他變得勇敢、善良，有責任心，知道如何做一個(gè)好孩子了。他不再欺負小動(dòng)物們了，開(kāi)始友善地對待他們。他解救綠頭鴨，設計讓人放過(guò)松鼠，在獵人瞄準公熊時(shí)，提醒公熊，為它爭取一線(xiàn)生機……這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的男孩讓人用筆記本也記不完他的`“英雄事跡”呢。
書(shū)中還有更吸引人的情節。阿卡為尼爾斯爭取到變大的機會(huì )，可那個(gè)堅強的男子漢哭了，他的想法變了，想和阿卡一起旅行。經(jīng)歷了種種冒險，他回到了家，奶牛為他的變化感到驚喜。得知媽媽要殺雄鵝莫頓，尼爾斯挺身而出，因為莫頓在冰凍的湖面丶大海上，甚至在野獸中間舍命救過(guò)自己，他阻攔媽媽時(shí)意外發(fā)現自己變回來(lái)了。最后，他與大雁們告別，結束了旅行，但這段經(jīng)歷讓他久久難忘。閱讀的整個(gè)過(guò)程都是無(wú)比快樂(lè )的，因為我不僅讀到了精彩動(dòng)人的情節，也見(jiàn)證了一個(gè)男孩的“蛻變”，從中得到了深刻有益的啟示。
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本好書(shū)，讓人看了還想看。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 51
寒假我讀了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書(shū)�！赌釥査跪T鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪。拉格洛夫一生中寫(xiě)的唯一一篇長(cháng)篇童話(huà)，同時(shí)也是她最膾炙人口的作品。拉格洛夫在書(shū)中，不但將北歐美麗的自然景物與人類(lèi)心靈的陶冶巧妙地融為一爐，同時(shí)也不忘揭示人生的'哲理，教育孩子們要熱愛(ài)小動(dòng)物。
這本書(shū)主要講了有一個(gè)名叫尼爾斯的調皮小男孩，因捉弄了一只小妖精而變成了一個(gè)小人兒。一只家鵝馬丁不甘心終日生活在鵝棚之下便跟隨一群野鵝飛往了北方。不過(guò)在這次空中之旅中，馬丁并不輕松，尼爾斯也被自身的窘樣弄得不知所措。但最后，尼爾斯變了回來(lái)，成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子！
讀完這本書(shū)后，我很欣賞尼爾斯，雖然他以前是個(gè)壞孩子，但在這次旅游中，他動(dòng)用了自身所有的智慧，幫助自身跟鵝群逃過(guò)了一劫又一劫，在這一次次的變故中他也變得善良了！
我也很喜歡馬丁，因為他雖然是一只家鵝，但它很有理想不想做家鵝，就逼自身學(xué)會(huì )了飛行，成了一只了不起的野鵝，還與尼爾斯成了好朋友呢！
這本書(shū)不但豐富了我的視野，最主要的是告訴我們要愛(ài)護動(dòng)物。有一次，我回農村，看到了很多麻雀窩，于是就讓哥哥給我從窩里掏了幾個(gè)，我拿回了家。當我坐在窗前正在玩弄這幾個(gè)蛋的時(shí)候，幾只麻雀就向我撲了過(guò)來(lái)，要不是有窗戶(hù)擋著(zhù)，我的臉就被“破了相了”。原來(lái)它們是這些蛋的父母。這時(shí)我突然想到了尼爾斯，他就是因為愛(ài)捉弄小動(dòng)物才變成小人的，我可不想變小，嚇得我連忙把窗戶(hù)打開(kāi)，把蛋還了回去。誒，我差點(diǎn)釀成了大錯！
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)展現了人與鵝群的驚險之旅。欣賞它不但可以欣賞到自然美景，還可以了解很多動(dòng)物的形貌特征與生活習性；與此同時(shí)，在尼爾斯的故事中還能“照出”自身缺點(diǎn)，優(yōu)化自身。
這本書(shū)非常好看，我希望大家都來(lái)看看這本書(shū)吧！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 52
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典的“塞爾瑪·拉格洛夫”所寫(xiě)的。她是1909年諾貝爾文學(xué)獎獲得者，她是瑞典第一位得到這一榮譽(yù)的作家，也是世界上第一位獲得這一文學(xué)獎的女性。就是這本書(shū)讓她獲得了諾貝爾文學(xué)獎，據說(shuō)現在已被譯成50多種文字，還曾被改編為動(dòng)畫(huà)片呢�！赌釥査跪T鵝旅行記》寫(xiě)了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習、喜愛(ài)惡作劇的頑皮小男孩尼爾斯歷險的故事，故事中充溢了幻想與奇妙結晶，受到讀者的好評，這部作品生動(dòng)講解并描述了尼爾斯旅行中的好玩經(jīng)驗，描繪了作者的'祖國瑞典的漂亮河山，書(shū)中還介紹了大量瑞典的民間傳聞，讓我們在閱讀中懂得了真誠、英勇、友愛(ài)和愛(ài)國，并獲得了豐富的地理和歷史學(xué)問(wèn)。這本書(shū)很好玩，內容講的是：
一天，尼爾斯因為戲弄了一個(gè)小精靈而被精靈用魔法變成一個(gè)拇指大的小人，正好一群大雁飛過(guò)，他家中的一只鵝也想展翅跟隨大雁飛行，為了不讓鵝飛走，他緊緊抱住鵝的頸項�？伤麑�(shí)在太小了，不僅沒(méi)能阻擋鵝高飛，反而被鵝帶上了高空。從今，這個(gè)男孩騎在鵝背上，與大雁一起走南闖北，周游各地。他增長(cháng)了很多見(jiàn)識，結識了很多摯友，聽(tīng)了很多故事傳聞.也經(jīng)驗了多數的危急，一路上，他們破壞了狐貍斯密萊的很多陰謀，從強盜山逃出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他，還有戰勝了灰田鼠兵團，救了小松鼠。同時(shí)在漫長(cháng)的旅途中，尼爾斯漸漸成長(cháng)起來(lái)，懂得了什么是善惡，還學(xué)會(huì )了憐憫和關(guān)愛(ài)，克服了重重困難，最終到了拉伯蘭。后來(lái)，尼爾斯知道了變回人的方法，那就是只有別的生物情愿代替他變成拇指大小就可以了，過(guò)了夏季，他們往回飛，飛到家里的時(shí)候，竟然有一只小鵝情愿代替尼斯變小，最終尼爾斯真的變大了，回到爸爸媽媽身邊。
我讀完后我覺(jué)得我似乎了解了許多事情，對我有了很大的幫助，希望大家也能來(lái)看一看這本書(shū)。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 53
最近，我又看了一遍巜尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)。我之所以重讀這本書(shū)，不僅僅因為這是唯一獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話(huà)作品，更為這本書(shū)的內容引人注目，里面描寫(xiě)的人物、動(dòng)物的性格都栩栩如生。
故事講的是瑞典威明格的小村子里。主人公尼爾斯，一個(gè)14歲的小男孩，他因為常常欺負小動(dòng)物們，又捉弄了拇指大的小精靈，結果被精靈施了魔法，變成了一個(gè)跟他一樣大的小人，而且還能聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)話(huà)。當一群大雁飛過(guò)尼爾斯家的上空時(shí)，尼爾斯家的.家鵝馬丁身強力壯，不如不覺(jué)的跟這些大雁學(xué)會(huì )了飛翔，尼爾斯意外掉在馬丁的背上。開(kāi)始了一次漫長(cháng)的旅行，旅途中充滿(mǎn)艱險和新奇，大雁們依靠智慧和團結戰勝了一次次困難。通過(guò)旅行，尼爾斯變得懂事了，也成長(cháng)了不少，他明白了動(dòng)物的生活，并使他從一個(gè)調皮搗蛋，欺負小動(dòng)物的性格中走出來(lái)，成為了一個(gè)有愛(ài)心，有善心，樂(lè )于助人，勤勞，敢于擔當和對生活充滿(mǎn)熱情的好孩子。他最終回到了自己的家里，并變回了原來(lái)的樣子。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得尼爾斯是一個(gè)有愛(ài)心，勇敢，堅強，聰明的孩子。他讓我知道遇到困難不要退縮，要勇敢面對，聯(lián)想到自己，記得我大班開(kāi)始跳繩的時(shí)候，有些小朋友可以連貫的跳好多個(gè)。但我一個(gè)也不會(huì )，那時(shí)候我覺(jué)得很難為情，想放棄�；厝ズ笪覍π∫陶f(shuō)：“小姨，我不會(huì )跳繩�！毙∫绦χ�(zhù)對我說(shuō)：只要你每天堅持跳15分鐘，到時(shí)候你也會(huì )連貫跳好多的�！搴髞�(lái)通過(guò)每天不斷練習，我真的會(huì )跳了，而且越跳越輕松，那時(shí)我高興極了，通過(guò)這件事，我懂得了，做任何事情都要有信心和目標，遇困難不要退縮，堅持不懈，勤學(xué)苦練。就一定能夠彌補自己的不足，取得成功。
這本書(shū)不僅讓我學(xué)到了許多植被和瑞典的各個(gè)地區，欣賞到了風(fēng)景的優(yōu)美，還領(lǐng)悟到了成長(cháng)的真諦：遇到困難不要退縮，要勇敢面對，盡管現在現實(shí)生活中，有許多看似根本不可能實(shí)現的東西，只要你勇敢，積極應對也能實(shí)現，沒(méi)有什么是絕對的，就看你是否去努力。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 54
在這個(gè)寒假我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書(shū)，讓我的生活更加地豐富多彩！
看到這本書(shū)的名字，你可能已有了疑惑，人這么大，鵝這么小，這不是太嘩眾取寵了嗎？
哦！原來(lái)是一個(gè)十分調皮的小男孩叫作尼爾斯。尼爾斯對小精靈搞了一場(chǎng)惡作劇，這讓小精靈十分生氣，把尼爾斯變成了小人兒，尼爾斯向家里養的家禽尋求幫助，但，因為尼爾斯經(jīng)常欺負家禽，自然也沒(méi)有人幫他，但他騎在大白鵝的背上，跟著(zhù)一群大雁出發(fā)坐長(cháng)途旅行，通過(guò)這次奇異的旅行，尼爾斯增長(cháng)了很多見(jiàn)識，結識了很多朋友，也碰到過(guò)幾個(gè)兇惡陰險的敵人。他在種種困難和危險中得到了鍛煉，最后，尼爾斯回到了家中，恢復原形，變成了好孩子。
在這場(chǎng)奇異的旅行中，不但有悲歡離合，也有搞笑的事情發(fā)生。其中最搞笑的是，庫拉山的鶴之舞表演大會(huì )，文中寫(xiě)的是山兔們能連蹦帶跳跑上場(chǎng)來(lái)。他們一邊飛快地跑，一邊做各種動(dòng)作，有的打轉，有的蹦跳，有的翻筋斗，有的打滾。他們沒(méi)有一點(diǎn)秩序，但他們的表演非�；�。讀完后我就可以想到當時(shí)的'場(chǎng)面表演的非常搞笑。
最傷心的莫過(guò)于尼爾斯變回了以前那高，可是大雁們不想和尼爾斯分別，變回了人類(lèi)的尼爾斯再也聽(tīng)不懂鳥(niǎo)語(yǔ)，也不能再和大雁們一起四處旅行，他唯有戀戀不舍地和大雁群告別，他的騎鵝旅行記也畫(huà)上了一個(gè)完美的句號，讀到這，不禁使我落淚。
《尼爾斯騎鵝旅行記》又是一部知識很強的童話(huà)，著(zhù)重展示了瑞典的自然風(fēng)光、地埋環(huán)境、文化歷史以及動(dòng)植物習性。這些知識在書(shū)中以童話(huà)、傳說(shuō)和民間故事的形式出現，有的是為了向讀者敘述歷史事實(shí)，有的是為了講述地形地貌，有的是為了介紹動(dòng)植物的生活和生長(cháng)規律......在生活中，我們應積累豐富的語(yǔ)言素材，來(lái)加強文章的感染力和生動(dòng)性。
這本書(shū)，就像一顆顆閃耀在我們頭頂的星星，穿越歷史的風(fēng)煙。它給予的不是硬性的灌輸，不是枯燥的說(shuō)教而是春雨般的“潤物細無(wú)聲”。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 55
假期里，我讀了一本有趣的童話(huà)書(shū)《尼爾斯騎鵝旅行記》，是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫(xiě)給孩子的一部童話(huà)，作者在這本書(shū)里介紹了她美麗的祖國瑞典，這本書(shū)還曾經(jīng)獲得諾貝爾文學(xué)獎呢!剛看了一會(huì )，我就被書(shū)中有趣的故事所吸引。
這本書(shū)生動(dòng)講述了一個(gè)名叫尼爾斯的十四歲小男孩的故事，他的家住在瑞典南部，父母都是善良、勤勞的農民但是家里卻很貧窮。尼爾斯對讀書(shū)學(xué)習毫無(wú)興趣，調皮搗蛋，常常捉弄小動(dòng)物。一個(gè)初春，尼爾斯的父母上教堂做禮拜去了，他又在家里捉弄一個(gè)小精靈，結果被小精靈用魔法變成一個(gè)拇指一般大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家中一只雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。
從此，他騎在鵝背上，跟隨著(zhù)大雁走南闖北，周游各地，從南方一直飛到最北部的拉普蘭省。在途中，他聽(tīng)了許多故事傳說(shuō)，冒了不少風(fēng)險，經(jīng)受了種種苦難，歷時(shí)八個(gè)月才返回家鄉。在漫長(cháng)的旅行中尼爾斯從一個(gè)淘氣不禮貌，不愛(ài)學(xué)習的小男孩變成了一個(gè)勇敢、善良又樂(lè )于助人勤勞的小男子漢。當他重返家鄉時(shí)，重新恢復成了大人的模樣。
我被尼爾斯的跌宕起伏的經(jīng)歷所吸引，同時(shí)這本書(shū)也讓我讀懂了做人要真誠、勇敢、友愛(ài)、誠實(shí)。由此我想到了，讀書(shū)，一直伴隨著(zhù)我的.成長(cháng)，豐富了我的生活，也教會(huì )了許多做人的道理。從最初讓媽媽給我講故事、一起看繪本書(shū)到后來(lái)自己識字看書(shū)，我真正體會(huì )到了語(yǔ)言文字的魅力和文學(xué)的豐富多彩。一本好書(shū)就是一個(gè)好老師。知識是無(wú)窮的，每一本好書(shū)都能告訴我們許多道理，許多知識。讓書(shū)香陪伴我們度過(guò)每一天!讓我們從中外名著(zhù)中懂得人生的意義，做人的道理。
在以后的讀書(shū)學(xué)習過(guò)程中，我可能會(huì )遇到不少的困難，我要像書(shū)中的主人公尼爾斯一樣勇敢面對困難，通過(guò)自己的努力不斷改正自己的缺點(diǎn)，這樣才能真正的成長(cháng)起來(lái)。
【《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感】相關(guān)文章：
《尼爾斯騎鵝旅行記》導讀教案03-07
尼爾斯騎鵝旅行記梗概推薦11-15
尼爾斯騎鵝旅行記優(yōu)秀作文12-23
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記04-27
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記02-09
《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀書(shū)筆記08-23
尼爾斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記04-02
尼爾斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記09-25
尼爾斯騎鵝旅行記作文02-01
尼爾斯騎鵝旅行記作文03-16