師德故事：感悟師德

　　在生活、工作和學(xué)習中，我們常常會(huì )隨著(zhù)經(jīng)歷的不同，而對某些事或人有不同的感悟，這時(shí)候，就可以把這些感悟都記錄下來(lái)，讓自己銘記于心。但是，感悟的文章要怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的師德故事：感悟師德，歡迎大家分享。

師德故事：感悟師德1

　　我要講的師德故事，就發(fā)生在我們身邊。與其說(shuō)這是一場(chǎng)演講，不如說(shuō)是一種感動(dòng)的分享。

　　我常常在想，師德到底是什么?無(wú)數次地聽(tīng)人提起，也無(wú)數次跟人談及，可你細細地把它敘說(shuō)，又發(fā)現它突然變得那么不可捉摸。它讓我想起我們辦公室窗外的一棵樹(shù)。夏天的時(shí)候，我覺(jué)得陰涼，是因為它在為我遮擋陽(yáng)光;冬天的時(shí)候，我感到溫暖，是因為它為我抵御風(fēng)寒。師德之所以變得只可意會(huì )不可言傳，是因為它像這棵樹(shù)一樣緘默地存在，融匯在我們身邊點(diǎn)滴的生活里。一抬頭，一回首，都能看到它的影子。在這里，我想說(shuō)說(shuō)故事，說(shuō)說(shuō)我兩個(gè)師傅的故事。

　　聶老師和梁老師是我在這個(gè)學(xué)校里最好的兩位師傅，一提到她們，我想起的就是那兩個(gè)忙碌的身影，兩顆默默奉獻的心。她們在上課之余還兼著(zhù)乒乓球隊的訓練，每天傍晚，整個(gè)校園安靜下來(lái)，教室和辦公室的燈都熄了，可乒乓球館里仍然燈火通明。里面的學(xué)生在認真地練習，聶老師總親自給學(xué)生喂球，梁老師在幾個(gè)球臺上巡回指導。到夜幕降臨，外面的街道開(kāi)始安靜下來(lái)，當人們在飯后小憩的時(shí)候，聶老師才能騎著(zhù)她的電動(dòng)車(chē)回家。而她的家里，還有兩個(gè)人在等她做飯吃。

　　梁老師的胃不好，下午4點(diǎn)多，吃一碗餛飩就開(kāi)始訓練，到了7點(diǎn)，才一身疲憊地回家。就算身體不舒服，梁老師也會(huì )堅持帶學(xué)生訓練。因為訓練需要堅持不懈，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，所以在要求學(xué)生堅持的同時(shí)，梁老師也是風(fēng)雨無(wú)阻，克服一切困難，起到了模范作用，讓學(xué)生也很佩服，學(xué)得更加認真。

　　我們都知道，當教練是一件很辛苦的事情，這是一個(gè)典型的“于細微處下功夫”的工作，因此必須時(shí)刻集中注意力，因為教練必須盯著(zhù)學(xué)生最細節的地方去看。有時(shí)候學(xué)生動(dòng)作不準確，有時(shí)候站的位置不對，有時(shí)候移動(dòng)得太慢或者太晚。這些細節，不經(jīng)過(guò)長(cháng)期的`觀(guān)察，都不知道是哪個(gè)環(huán)節出了問(wèn)題�，F在的孩子不好教，而小學(xué)生理解能力又十分有限，更加不懂得去判斷什么情況下身體要做出什么樣的反應。只有在日積月累的不斷練習里面，才能教會(huì )學(xué)生應對。訓練不能不說(shuō)是一件枯燥的事情，可是我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)她們抱怨過(guò)，我聽(tīng)到的是她們每天如何鼓勵學(xué)生，如何疏導學(xué)生。

　　夏天訓練的時(shí)候，還會(huì )遇到了一個(gè)問(wèn)題，大家也知道，每到傍晚，就是蚊子出沒(méi)的高峰。球館里有燈光，自然吸引了很多的蚊子，訓練的學(xué)生有的被蚊子咬的全身起紅疹，也心煩氣躁。老師看到這個(gè)情況，就特意買(mǎi)了花露水給學(xué)生擦，訓練的時(shí)候也起到了很好的驅蚊作用。雖然這是一件小事，但是這恰恰體現了老師對學(xué)生的關(guān)心，把學(xué)生當成自己的孩子一樣疼愛(ài)。

　　梁老師有一個(gè)讀初中的兒子，我開(kāi)玩笑問(wèn)過(guò)她：“你對你兒子付出的心力可比不上對李一敏�！崩钜幻羰撬�球隊的學(xué)生，從學(xué)習握好乒乓球拍開(kāi)始，她看著(zhù)這個(gè)學(xué)生一步一步地成長(cháng)。訓練的時(shí)候，梁老師對李一敏分外嚴格，在生活里，又對她尤為關(guān)照。

師德故事：感悟師德2

　　李一敏是一個(gè)家庭比較困難的學(xué)生，梁老師擔心她中午在外面吃不好，就去申請讓她中午在食堂吃飯。甚至辦公室的廢紙，也收集起來(lái)給她，讓她送到廢品站去。

　　這些都是很細微的事情，而恰巧是這種細微讓我感動(dòng)。真正的`愛(ài)，不在于豪言壯語(yǔ)，不在于驚天動(dòng)地的行為，它只在你生活里面，一點(diǎn)，一滴。而恰恰是這一點(diǎn)一滴，讓學(xué)生感到溫暖，也恰恰是這一點(diǎn)一滴，讓我感到為人師表的責任。

　　這就是師德，像樹(shù)一樣無(wú)聲無(wú)息，從來(lái)不喧嘩，卻切切實(shí)實(shí)地存在。如果一定問(wèn)我，什么是師德，那我告訴你，它就是一個(gè)教師的良心。這顆良心，能夠督促你認認真真地做好每天的工作;這顆良心，能夠支撐你昂立在三尺講臺之上，坦然地面對學(xué)生;這顆良心，能夠支撐你晚上熬燈夜戰，備教案、改作業(yè);還是這顆良心，讓你毫不功利地去關(guān)心學(xué)生、愛(ài)學(xué)生。

　　最后，我想用汪國真先生的一首小詩(shī)來(lái)結束今天的講話(huà)。

　　給予你了，我便不期望回報。

　　如果付出，就是為了有一天索取，那么，我將變得多么渺小。

　　如果，你是湖水，我樂(lè )意是堤岸環(huán)繞;

　　如果，你是山嶺，我樂(lè )意是裝點(diǎn)你姿容的青草。

　　人，不一定能使自己偉大，但一定可以，使自己崇高。

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