伊索寓言讀后感（通用41篇）
當閱讀了一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編整理的伊索寓言讀后感，歡迎閱讀與收藏。
伊索寓言讀后感 1
今天，我讀了一本名叫《伊索寓言》的書(shū)，里面有很多的故事，我最感興趣的是《生金蛋的'母雞》這個(gè)故事。
從前，有一對懶夫妻，不愿意靠勞動(dòng)致富，就每天向神禱告、求福，讓夫妻倆過(guò)上好日子，神答應給他們一只母雞。夫妻他們心里想：一只母雞有什么用，還不夠吃一天的，明天中午把它殺掉算了。
第二天中午，丈夫拿著(zhù)刀，去雞舍殺雞時(shí)，卻嚇了一跳，便大叫一聲。妻子以為丈夫出了什么事情，所以便去雞舍一看，她也嚇了一跳，因為那只母雞的雞窩里有一顆金燦燦、沉甸甸的金雞蛋。后來(lái)，夫妻倆用金蛋賣(mài)掉的錢(qián)，為雞做了最舒服的窩，給它喂最好的食物。當母雞吃好住好后，每天晚上都給他們生一個(gè)又大又沉的金蛋。他們發(fā)了大財，買(mǎi)了田地，雇了許多佃戶(hù)，又蓋起了大房子。
有一天，妻子說(shuō)：“干脆把那只母雞殺了，把肚子里的金蛋都掏出來(lái)，省的每天伺候它，給它這么多食物吃�！闭煞蚵�(tīng)了有理，便立即動(dòng)手。誰(shuí)知，剖開(kāi)肚子一看，根本沒(méi)什么金蛋。
他們再也沒(méi)有金蛋了。沒(méi)過(guò)幾年，家產(chǎn)就被夫妻倆敗光了。
讀過(guò)這個(gè)故事后，我得到了很多啟發(fā)：人們應該滿(mǎn)足自己有的東西，如果貪得無(wú)厭，最后會(huì )一無(wú)所有；利欲熏心、不仁不義的人，必遭報應。
伊索寓言讀后感 2
這本書(shū)的作者是古希臘人伊索。知道這個(gè)名字是不是很驚訝？但也是這個(gè)名字才讓我知道為什么書(shū)名叫《伊索寓言》了。因為這是伊索的寓言故事。
伊索小時(shí)候很不幸運，他是個(gè)啞巴，但他在母親去世后，就把和牧羊人一起游歷時(shí)的.故事牢記在心里。后來(lái)他會(huì )說(shuō)話(huà)了，就把這些故事詳細地講給大家聽(tīng)，很受人們的歡迎。但伊索最后受人陷害，被推下懸崖而死。
《伊索寓言》這本書(shū)中的故事來(lái)揭示日常生活中那些不為我們察覺(jué)的真理，言簡(jiǎn)意賅，平易近人，富有哲理。其中，除少數寓言以人為主要角色以外，絕大部分是動(dòng)物寓言。通過(guò)動(dòng)物擬人化來(lái)表達作者的某種思想，比如：常把奴隸、主貴族比作獅子、毒蛇、狐貍，揭露出他們的貪婪殘暴等。
這本書(shū)中有很多流行優(yōu)秀的寓言，如《守株待兔》、《刻舟求劍》、《畫(huà)蛇添足》等。我希望大家都來(lái)看。
伊索寓言讀后感 3
《伊索寓言》是古希臘的伊索寫(xiě)的，它與俄國的《克雷洛夫寓言》以及法國的《拉封丹寓言》，合稱(chēng)為“世界三大寓言”。
《伊索寓言》用一個(gè)個(gè)小故事告訴我們做人的道理。
我最?lèi)?ài)的一個(gè)故事是《老獅子和狐貍》。它講了的，一個(gè)有趣故事。有一頭年老的獅子，已不能憑借自己的力量去捕食了，心想只能用智取的'方法才能獲得食物。于是它鉆進(jìn)一個(gè)山洞里，躺在地上假裝生病，等其他小動(dòng)物走過(guò)來(lái)窺探，就把它吃掉。這樣不少小動(dòng)物都被獅子吃掉了。狐貍識破了獅子的詭計，遠遠地站在洞外，沒(méi)有進(jìn)入洞中，因為它發(fā)現只有進(jìn)去的腳印，沒(méi)有出來(lái)的腳印。最終狐貍沒(méi)有被獅子吃掉。
這則寓言告訴我們，聰明的人往往能審時(shí)度勢，根據跡象預見(jiàn)到危險，避免不幸。
《伊索寓言》告訴了我許多道理，我非常喜歡它。
伊索寓言讀后感 4
暑假里，我讀了《伊索寓言》這本書(shū)，在這本書(shū)中，全是一個(gè)個(gè)短小故事�？墒�，每個(gè)故事里都講著(zhù)不一樣的深刻道理。其中，我印象最深刻的是《紅牛、黑牛和黃�！愤@則寓言。
寓言講的是生活在草原上的紅牛、黑牛和黃牛三兄弟，因為受到獅子的挑撥離間，最終被獅子吃掉的'故事。這則寓言告訴我：團結就是力量，如果放棄了團結，下場(chǎng)必須很悲慘。兄弟、朋友要團結一心，相信朋友，不要被那些這樣那些想破壞你們之間的感情的人的花言巧語(yǔ)迷惑，這樣，你的朋友才能信任你，你們之間的友誼才能長(cháng)久！“一根筷子易折斷，多根筷子難折斷”“兄弟同心，其利斷金”。
我想到我們小二班這個(gè)大家庭，在教師的帶領(lǐng)下獲得了很多榮譽(yù)，這都離不開(kāi)同學(xué)們的團結友愛(ài)和勇敢拼搏。在接下來(lái)的日子里，我們要繼續發(fā)揚我們的優(yōu)點(diǎn)，使我們小二班更強大。
伊索寓言讀后感 5
生活中有許多道理，《伊索寓言》是一本凝聚了生活中的經(jīng)驗的故事書(shū)，我不得不說(shuō)它讓我獲益匪淺。
在這本書(shū)里，給我影想最深的是《女主人與侍女們》：有個(gè)女主人很勤勞，她雇了幾名侍女，每一天夜里只要公雞一叫便讓她們干活去。侍女們每一天干得筋疲力盡，便弄死那只公雞，以為那樣便不用在天亮前起來(lái)干活。誰(shuí)知弄死公雞后，女主人不知雞叫的`時(shí)間，總是在黑夜里更早地把她們叫起來(lái)干活了。
這則故事告訴我，許多人的不幸往往是自己造成的。故事中的侍女們原以為弄死公雞便能減少工作量，然而結果卻大大相反。生活也一樣，人們想方設法地改變生活，將生活變得更完美，可有些時(shí)候得來(lái)的卻是相反的結果。
生活總是不盡人意，它遠遠不能滿(mǎn)足人們，我們就應樂(lè )觀(guān)應對生活，不要想著(zhù)輝煌、想著(zhù)發(fā)財，這會(huì )使人活著(zhù)很痛苦，我們要學(xué)會(huì )知足。我想，生活本是完美的，只是人們總是渴望富裕，而不知自己生活的完美。
《伊索寓言》讓我領(lǐng)悟到了生活的真諦，明白了許多人生道理，它里面的各個(gè)故事雖簡(jiǎn)短，但蘊含的道理卻讓我記憶深刻，沒(méi)篇故事都是一個(gè)生活經(jīng)驗，它是生活的濃縮精華。
它是一本好書(shū)，我期望大家都能來(lái)品味它。
伊索寓言讀后感 6
我讀過(guò)一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《伊索寓言》，里面有很多精彩的故事，其中我最喜歡的故事是《北風(fēng)與太陽(yáng)》。
故事里面的北風(fēng)說(shuō)它的力量最大，太陽(yáng)卻不服氣，于是它們就想通過(guò)比賽來(lái)一決勝負。比賽的內容是：誰(shuí)能最先讓陸地上的人脫掉衣服就算誰(shuí)勝利。于是，好勝的北風(fēng)一陣狂風(fēng)大作，結果，陸地上的'人卻冷得把衣服越扣越緊。北風(fēng)沒(méi)了辦法，就給太陽(yáng)讓位。只見(jiàn)太陽(yáng)慢慢把熱量散發(fā)出去，地面上越來(lái)越熱，陸地上的人只好把衣服都脫了，好讓自己涼快下來(lái)。最終，這場(chǎng)比賽太陽(yáng)取得了勝利。
這個(gè)故事告訴我們：凡事不能硬逼著(zhù)別人去做一件事，而應該像太陽(yáng)一樣，慢慢去勸說(shuō)別人，要用溫和的方式去解決。
在生活中，我們也會(huì )跟別人發(fā)生矛盾，這個(gè)時(shí)候就不能像北風(fēng)一樣強迫別人，而應該像太陽(yáng)一樣溫和地對待他人，這樣問(wèn)題才能夠和平解決。
《伊索寓言》里還有很多這樣精彩的故事，都值得我們去好好學(xué)習。
伊索寓言讀后感 7
書(shū)頁(yè)在手中一頁(yè)頁(yè)翻動(dòng)，這個(gè)暑假，我把《伊索寓言》這本書(shū)讀完了，懂得了許多做人的道理，受益匪淺。
《伊索寓言》里有許多小故事，如：《欠債人》《發(fā)現金獅子的膽小鬼》《宙斯、普羅米修斯、雅典娜和摩摩斯》《鶇鳥(niǎo)和捕鳥(niǎo)人》……
其中最吸引我的.是《鶇鳥(niǎo)和捕鳥(niǎo)人》，它講的是“有個(gè)捕鳥(niǎo)人發(fā)現一只鶇鳥(niǎo)為了吃果子，一直在樹(shù)上，于是人用捕鳥(niǎo)膠把鶇抓住了，臨死前，鶇鳥(niǎo)說(shuō)：”我為了一點(diǎn)口福，把命都搭上了�！笆茄�，有時(shí)人會(huì )為了一點(diǎn)兒利益把多的東西都賠進(jìn)去了。比如有次我看報紙，說(shuō)查封了一個(gè)以度假村為名的賭城，在這里可說(shuō)烏煙瘴氣、魚(yú)龍混雜。上到公司大老板，下到普通老百姓。有一夜暴富的奇跡，有一貧如洗的悲劇。但大多數只有輸的命，他們?yōu)榱速嶞c(diǎn)錢(qián)（手法不正當），有時(shí)心血來(lái)潮，越輸越賭，越賭越輸，搞得最后把自己的本都賠完了，弄到傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、身敗名裂的境地。
我一定會(huì )好好珍藏這本書(shū)，它將使我一生受益！
伊索寓言讀后感 8
本學(xué)期，我認真讀了《伊索寓言》一書(shū)，受益匪淺，更讓我對它愛(ài)不釋手了。
我十分喜歡書(shū)中的《山鷹與狐貍》，故事中山鷹和狐貍本來(lái)是一對相互信任的好朋友，卻因為山鷹背叛了狐貍的信任，趁狐貍不在，吃掉了小狐貍，最終他們反目為仇，山鷹也遭到了報應。寓言借這個(gè)故事告誡人們：對于背信棄義的'人，即使受害者弱小不能報復，神也會(huì )懲罰它。
我覺(jué)得，這個(gè)故事是要告訴我們要誠實(shí)守信，受到做到，特別是對朋友，更應該坦誠相待，背信棄義是不會(huì )有好下場(chǎng)的。人與人之間要以誠相待，友好相處。我就吃了一次這樣的虧：有一次我約我的好朋友唐晨劍第二天到我家玩�？墒堑搅说诙�，我發(fā)現了一個(gè)很好玩的游戲，我想一個(gè)人玩。于是，我打電話(huà)給唐晨劍，說(shuō)我不舒服，去醫院了。誰(shuí)知人算不如天算，唐晨劍遇到了我媽媽?zhuān)懒苏嫦�，從此以后，我便失去了這個(gè)好朋友，他再也不信任我了。
讀了《伊索寓言》，我與同學(xué)相處時(shí)又多了一條準則。
伊索寓言讀后感 9
寒假，我在家里讀了一本書(shū)，名叫《伊索寓言》，是語(yǔ)文新課標必讀版圖書(shū)�！兑了髟⒀浴饭灿幸话倬攀适�，每篇故事都把我的眼球緊緊地吸引住了。一百九十六篇故事中，約有一大半的故事都是寫(xiě)動(dòng)物
寒假，我在家里讀了一本書(shū)，名叫《伊索寓言》，是語(yǔ)文新課標必讀版圖書(shū)。
《伊索寓言》共有一百九十六篇故事，每篇故事都把我的眼球緊緊地吸引住了。一百九十六篇故事中，約有一大半的'故事都是寫(xiě)動(dòng)物的，而且寫(xiě)的栩栩如生。
當我讀完整本《伊索寓言》后，我明白了許多道理：如讀完了《胃與腳》后，我明白了：人各有所長(cháng)，要互相幫助；讀完《驢子與小狗》我明白了：同樣的事情不一定適合于所有人；讀完《麻雀和野兔》后，我明白了，見(jiàn)人遭受危難時(shí)，切不可幸災樂(lè )禍……我還明白了許多平時(shí)不明白的道理。
這本書(shū)豐富了我的寒假生活，開(kāi)闊了我的視野，啟發(fā)了我的想象，看完這本書(shū)后，我腦子里充滿(mǎn)了幻想，甚至也想動(dòng)筆來(lái)寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物間的故事呢！
伊索寓言讀后感 10
今天，我讀了《伊索寓言》中的《忠誠的駱駝》，它讓我受益匪淺。
文中講述了人們第一次看到駱駝的時(shí)候，覺(jué)得駱駝的外表很奇特，以為駱駝是很驕傲的動(dòng)物。不過(guò)當對駱駝更加了解之后，人們發(fā)現駱駝其實(shí)很溫馴忠實(shí)。這個(gè)故事告訴我們：要懂得人不可貌相的`道理。
由此，讓我想起了城市的環(huán)衛工人。每天清晨，她們就把城市的街道打掃地干干凈凈。雖然她們穿得很樸素，看上去甚至有點(diǎn)兒臟，還總是餓著(zhù)肚子，沒(méi)時(shí)間睡覺(jué)，沒(méi)新衣服穿，但是他們起早摸黑，吃苦耐勞、干活踏實(shí)、從不偷懶、從不過(guò)多地索取什么，不會(huì )喊累，他們也不怕累、不怕苦。
世界上這樣的人很多，為了給城市添加一份美麗，他們無(wú)私地奉獻。如商場(chǎng)的收銀員，每天站在收銀臺忙著(zhù)收錢(qián)，吃飯只能糊吃?xún)煽�，從不講究吃和穿。
我們要向駱駝和環(huán)衛工人學(xué)習，學(xué)習他們的無(wú)私奉獻精神，所以我們不要以貌取人，應該對他們多點(diǎn)了解。
伊索寓言讀后感 11
最近，我讀了古希臘伊索寫(xiě)的《伊索寓言》后，懂得了許多道理。
黃鼠狼進(jìn)了一家鐵匠鋪。那里放著(zhù)一把鋒利的銼刀，黃鼠狼很好奇，于是就用舌頭添。結果他的舌頭被舔破了，流了許多血，黃鼠狼卻很高興，以為他添出了鐵中的什么東西，就繼續添，結果把整個(gè)舌頭都添沒(méi)了。
這則故事說(shuō)的是那些喜歡爭吵，結果卻害了自己的人�？瓷先ミ@只黃鼠狼很愚昧，以為是一件好事，最后害了自己。但是換一個(gè)角度想，在第一次，第二次受傷時(shí)，及時(shí)發(fā)現，及時(shí)改正，最多也就是受傷，起碼不會(huì )把整個(gè)舌頭都添沒(méi)。
在我們的日常生活中，也有這樣的事例。
當你看中一款游戲時(shí)，你每天放學(xué)一有空就不停的玩，玩到一定強度后，你會(huì )認為很有趣，當你整天沉迷于游戲中時(shí)，你認為很好玩，可是，你的學(xué)習，你的成績(jì)將會(huì )荒廢。
在這本《伊索寓言》中，還有許許多多這樣的小故事，看看他們很簡(jiǎn)單，但是他能告訴我們各式各樣的.道理。當你讀完這本書(shū)后，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)你的一個(gè)舉動(dòng)，做的一件事，講的一句話(huà)不注意，往往會(huì )造成一些可笑的事。
伊索寓言讀后感 12
暑假里，我讀了《伊索寓言》這本故事書(shū)，書(shū)中的小故事揭示了日常生活中不容易察覺(jué)的道理，故事通俗易懂，資料十分趣味，讓我懂得如何做人，如何處世，我越看越喜歡。
其中有一篇《燕子與蟒蛇》小故事說(shuō)的'是一只燕子媽媽帶著(zhù)小燕子從南方飛回來(lái)，在一個(gè)庭院安了家，燕子媽媽十分愛(ài)自己的孩子，每一天不辭勞苦，東奔西走地為燕寶寶找蟲(chóng)子吃。燕寶寶在媽媽的悉心照顧下慢慢長(cháng)大了，是時(shí)候要學(xué)習獨立生活，學(xué)習本領(lǐng)的時(shí)候，燕寶寶卻以站不穩，很胖為理由不想學(xué)習本領(lǐng)，而燕子媽媽太疼愛(ài)自己的寶寶，推遲了學(xué)習飛翔等本領(lǐng)計劃，誰(shuí)明白危險不久將發(fā)生。有一天，燕媽媽很早就出門(mén)去找食物了，燕寶寶嘰嘰喳喳的叫聲引來(lái)了一條蟒蛇。在危險當前，盡管小燕子怎樣拼命拍打翅膀，也沒(méi)能飛起來(lái)，最終被蟒蛇吃掉了。燕子媽媽回來(lái)后，后悔不已。
我認為燕子媽媽太疼愛(ài)自己的孩子，燕寶寶們也太懶惰和嬌氣，應當早點(diǎn)學(xué)會(huì )逃生和獨立的本領(lǐng)，以致于在危險來(lái)臨之時(shí)，不能自救，這個(gè)故事讓我明白了做人不能懶惰，要認真、勤奮、刻苦，不怕艱苦，才能學(xué)到真本領(lǐng)。
伊索寓言讀后感 13
今天，我讀《寓言故事》，我對其中的一篇二子學(xué)棋非常感興趣，我來(lái)和你說(shuō)一說(shuō)吧。
二子學(xué)棋故事講的是二個(gè)學(xué)生跟師父學(xué)棋，其中一個(gè)人專(zhuān)心志致，還有一個(gè)人三心二意，天天上課走神，老想著(zhù)天空的雁，把它給射下來(lái)，慢慢地烤了吃。結果，一個(gè)人棋藝高超，而那個(gè)貪玩的人什么也沒(méi)有學(xué)會(huì )。
這個(gè)故事告訴我們，做事不要三心二意，囫圇吞棗，要專(zhuān)心志致、一心一意，才能達到成功。
我也是一樣，我上課時(shí)一邊聽(tīng)老師講課，一邊摸桌下的小玩具，結果老師講得聽(tīng)不全，成績(jì)也開(kāi)始下滑。
還有一次數學(xué)考試時(shí)，我一邊寫(xiě)試卷，一邊玩筆，想：下次帶多少卡片��！結果想著(zhù)想著(zhù)時(shí)間沒(méi)了大半，我狂寫(xiě)作業(yè)，終于寫(xiě)成了，但成績(jì)只有75分。我真是書(shū)到用時(shí)方恨少，我后悔極了，不應該三心二意的。
寓言是一個(gè)魔袋，雖然很小，卻能拿出很多東西；寓言是一個(gè)魔豆，雖然很小，卻能長(cháng)成參天大樹(shù)；寓言是一個(gè)魔杖，雖然很短，卻能變出很多寶物……寓言很美，美在簡(jiǎn)潔，美在內涵，美在語(yǔ)句。
《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說(shuō)中的'人物，他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思，將動(dòng)物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落。
伊索寓言讀后感 14
前蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覈鴩�(huà)大師李苦禪也說(shuō)：“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”�？梢�(jiàn)讀書(shū)的重要性。讀書(shū)吧！同學(xué)們！讀書(shū)，可以增加我們的課外知識，增長(cháng)我們的智慧，使我們更加聰明；讀書(shū)，可以陶冶我們的情操，培養我們的品德，使我們更加高尚。既然讀書(shū)有這么多好處，我們一定要趁年少多讀書(shū)。唐代書(shū)法家顏真卿曾告誡我們：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！彼未里w也說(shuō)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！彼晕覀円媚晟�，以堅韌不拔的毅力多讀書(shū)。
金秋十月，我們在高老師的.帶領(lǐng)下，讀了《伊索寓言》這本書(shū)�！霸⒀允且粋�(gè)魔袋，雖然很小，卻能拿出很多東西；寓言是一個(gè)魔豆，雖然很小，卻能長(cháng)成參天大樹(shù)；寓言是一個(gè)魔杖，雖然很短，卻能變出很多寶物……寓言很美，美在簡(jiǎn)潔，美在內涵，美在語(yǔ)句�！弊x了《伊索寓言》這本世界上流傳最廣的經(jīng)典寓言作品，一個(gè)個(gè)小故事，使我們明白了很多生活中的道理，一篇篇小短文，增長(cháng)了我們很多的智慧，讀完了文章，我們感覺(jué)好像又長(cháng)大了一點(diǎn)，又積累了一些生活經(jīng)驗。下面是我們班同學(xué)的一些優(yōu)秀作品。
伊索寓言讀后感 15
前不久，我看完了一本飽含哲理的寓言故事書(shū)——《伊索寓言》。它由許多小故事組成，每個(gè)小故事里都有大道理。其中給我印象最深的一則寓言是《小偷與他的母親》。
這則寓言講的是：有一個(gè)小孩從學(xué)校里偷了一個(gè)寫(xiě)字本，母親知道后不但沒(méi)有批評他，反而夸獎他聰明，第二天小孩從學(xué)校偷回來(lái)一件校服，母親又夸獎了他一番，他更加得意了。小孩的膽子變得越來(lái)越大，偷的東西也越來(lái)越多。幾年以后，他偷東西的.時(shí)候，被人們當場(chǎng)抓住了，并判了死刑。臨死前，小偷因恨母親在他第一次偷東西時(shí)，沒(méi)有責備他、制止他，而咬掉了母親的耳朵……
看完這個(gè)故事，我的心情久久不能平靜。
這個(gè)故事告訴我們：從小養成好習慣是很有必要的，而養成好的習慣是需要父母幫助的。如果父母從小不嚴格要求我們，那么我們長(cháng)大后就不會(huì )有出息�！度纸�(jīng)》里曾說(shuō)過(guò)：子不教，父之過(guò)。說(shuō)明我們的教育是與父母分不開(kāi)的。我們有好的成績(jì)一半歸功于老師，另一半還要歸功于生我們養我們的父母。
《伊索寓言》這本書(shū)里面的故事，非常生動(dòng)、形象，每個(gè)小故事都值得我們去讀，值得我們去深深地思考，我很喜歡這本書(shū)！
伊索寓言讀后感 16
在寒假里我讀了許多書(shū)，像《海底兩萬(wàn)里》、《城南舊事》、《白洋淀紀事》等。但唯獨令我喜歡的書(shū)就是《伊索寓言》了，因為通過(guò)它我知道了許多道理。
《伊索寓言》中讓我感觸最深的故事就是《農夫與蛇》。
《農夫與蛇》講的是這樣一個(gè)故事：在一個(gè)寒冷的冬天，農夫看到了一條凍僵的蛇。出于憐憫之心，農于把蛇放進(jìn)了自己的衣服里。過(guò)了一會(huì )兒，蛇在溫暖中慢慢蘇醒過(guò)來(lái)。蛇咬了農夫一口，不一會(huì )兒，農夫就死了。
讀完這個(gè)故事我為農夫的結局而痛心，為蛇的兇殘而憤怒。農夫明明是蛇的救命恩人，可是蛇為什么要咬自己的救命恩人呢？我又細細地想了想，終于想明白了，蛇咬人那是它的本能��！農夫有愛(ài)心，而蛇無(wú)情��！如果我是農夫，我就不會(huì )去救蛇，因為會(huì )有潛在的危險；哪果我是蛇，我就要去報恩，感謝那些幫助我的人。在我們的'生活中有許多像蛇那樣的人，他們的本性是改變不了的，我們要有一雙慧眼，我們可以有善心去幫助別人，但一定要看清楚他是朋友還是敵人，同時(shí)我們還要學(xué)會(huì )報答那些幫助過(guò)我們的人。
通過(guò)寒假讀的書(shū)讓我明白了太多的人生道理，書(shū)中就是一個(gè)小小的世界，在這個(gè)小小世界的指導下，我們的生活才會(huì )更加豐富多彩。同學(xué)們，一起來(lái)讀書(shū)吧！
伊索寓言讀后感 17
《伊索寓言》描述出了百態(tài)人生：有的驕傲自滿(mǎn)，有的奮發(fā)圖強，有的善于動(dòng)腦，有的善惡不分，有的殺雞取卵，有的知恩圖報，有的真心實(shí)意，有的虛情假意，有的忠厚老實(shí)，有的陰險狡詐，有的聰明機靈，有的臨危不亂，有的不負責任，有的不動(dòng)腦子，有的造謠中傷，有的貪圖安逸，有的兩面三刀，有的忠于職守，有的'無(wú)私奉獻，有的自私自利，有的……
我愿做一個(gè)像烏龜那樣一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的人，做一個(gè)像盛滿(mǎn)酒的桶一樣有真才實(shí)學(xué)的人，做一個(gè)像老鷹一樣知恩圖報，直擊長(cháng)空，用優(yōu)異的成績(jì)、良好的風(fēng)貌、過(guò)人的技能回報我的老師、家人和朋友的人，做一個(gè)像烏鴉一樣善于動(dòng)腦，攻堅克難，學(xué)有所成的人，做一個(gè)像公雞一樣臨危不亂，鎮定自如的人，做一個(gè)像小狗一樣與朋友同舟共濟，危難之時(shí)挺身而出的人，做一個(gè)像成捆的樹(shù)枝一樣抱團取火、團結互助的人，珍視集體，團結同學(xué)，寬容大度的人，做一個(gè)像蜜蜂一樣默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的人，做一個(gè)……
總之，我要做一個(gè)大大的“人”字，做一個(gè)頂天立地的男子漢。學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習，刻苦，刻苦，再刻苦，提升學(xué)習的空間，獲得優(yōu)異的成績(jì)。
伊索寓言讀后感 18
整個(gè)寒假中，我每天都在細細地“品嘗”《伊索寓言》，《伊索寓言》的作者生活在公元六世紀左右的小亞細亞的伊索，他已非凡的智慧和哲忠運用動(dòng)物為主角的擬人化手法漫游各地給人們講寓言故事。
讀完這本《伊索寓言》我深深的感到寓言短少，但是作為我們生活中智慧的結晶，他形象的反應人們生活各方面的情形并通過(guò)故事的道理，作品中有的揭開(kāi)強者欺負弱者的行為、有的贊頌生活的美好、有的反應窮苦人的.悲慘······這些作品給我們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)深刻的道理是我們從中得到教益。
有一次，我在樓下玩時(shí)，看到同學(xué)有一本新出版的書(shū)我也想看于是我就向同學(xué)結果來(lái)看幾天，時(shí)間很快就過(guò)去了同學(xué)向我說(shuō)：“孫仁濤，請你把我幾天前借你的書(shū)還給我�！庇捎谖姨矚g這本書(shū)于是我就找了一個(gè)借口說(shuō)：“對不起，我書(shū)弄丟了，我再賠你其他的書(shū)�！蓖瑢W(xué)只好無(wú)奈的走了，我便讀起了《伊索寓言》不守諾言，撒謊騙人是不會(huì )有好下場(chǎng)的的。當我看到這句話(huà)時(shí)，我感到很慚愧，便把同學(xué)叫回來(lái)把書(shū)還給了他。
我們可以通過(guò)這些輕松有趣的故事獲得不少教益，還可以了解那時(shí)的情況，真是一舉兩得。
伊索寓言讀后感 19
最近一直讀的都是小孩讀物，簡(jiǎn)單通俗易懂，適合小孩子的語(yǔ)言。寓言就是用所隱含的語(yǔ)言，是文學(xué)作品的一種體裁。常帶有諷刺或勸戒的'性質(zhì)，用假托的故事或擬人手法說(shuō)明某個(gè)道理或教訓。
《伊索寓言》來(lái)自民間，社會(huì )低層人民的生活和思想感情得到了較突出的反映。如對富人貪婪自私的揭露；對惡人殘忍本性的鞭韃；對勞動(dòng)創(chuàng )造財富的肯定；對社會(huì )不平等的抨擊；對懦弱、懶惰的諷刺；對勇敢斗爭的贊美，大多是把人比作動(dòng)物來(lái)講述道理闡述思想。一書(shū)都是用小故事闡述大道理，簡(jiǎn)短的小故事特別適合小孩子閱讀，好多故事都是家喻戶(hù)曉，耳熟能詳的，伊索寓言大多是動(dòng)物故事，以動(dòng)物為喻，教人處世和做人的道理。伊索寓言形式短小精悍，比喻恰當，形象生動(dòng)，有的已經(jīng)被錄入教科書(shū)里，比如《烏鴉喝水》《龜兔賽跑》《小馬過(guò)河》《農夫與蛇》等。
這本書(shū)狐貍是反面教材，也是這本書(shū)的主角，把貪婪，狡猾，聰明反被聰明誤，自私自利等特點(diǎn)表現得淋漓盡致�？粗�(zhù)特別有意思，小孩子特別喜歡。
伊索寓言讀后感 20
暑假期間，我讀了《伊索寓言》這本書(shū)，書(shū)中不僅有許多有趣的故事，同時(shí)還教會(huì )了我們做人做事的道理以及相應的自然規律。
《老鼠開(kāi)會(huì )》這個(gè)故事特別有意思，說(shuō)的是貓和老鼠是天敵，老鼠們在一起開(kāi)會(huì )商量對付貓的對策，于是一只老鼠提議在貓的脖子上掛個(gè)鈴鐺，這樣貓來(lái)了，老鼠們就可以根據鈴鐺的聲音很好的避開(kāi)貓，可就是沒(méi)一個(gè)老鼠愿意領(lǐng)把鈴鐺掛在貓脖子上的任務(wù)。這個(gè)故事告訴我們，做事一定要切合實(shí)際，不能空想，紙上談兵之事，終不能落地成功，我們不僅要動(dòng)腦筋去想解決問(wèn)題的辦法，同時(shí)還要讓這個(gè)辦法切實(shí)可行。
《報恩的`螞蟻》說(shuō)的是一只螞蟻遇到了危險，鴿子救了它，過(guò)了幾天，螞蟻發(fā)現獵人在射鴿子，螞蟻也救了鴿子。這個(gè)故事告訴我們 ，動(dòng)物之間也會(huì )相互幫助、相互感恩，那么我們人與人之間相處更應該要相互幫助，懷揣一顆感恩的心，當別人處于危險或者困難之時(shí)，我們要及時(shí)伸出援助之手，幫助別人渡過(guò)難關(guān)，等自己有危險或者困難時(shí)，別人也會(huì )同樣向你伸出援手，這樣就形成了大家互幫互助的良好風(fēng)氣。
除了以上兩個(gè)故事，《伊索寓言》里面還有許許多多的故事，我都一一細細品味，努力從每一個(gè)趣味故事的背后去領(lǐng)悟到更多做人做事的道理。
伊索寓言讀后感 21
拜讀《伊索寓言》這本書(shū)，我徹底被折服了�！兑了髟⒀浴芬远鄠�(gè)短小精悍的篇幅，不斷闡述寓意深刻的道理。
《農夫與狐貍》通過(guò)心懷不軌的農夫一心想燒毀鄰家莊稼自家莊稼反被燒的故事，告誡人們一定要做好事，不能做壞事，付出一份辛苦才有一份收獲，如果一味加害于人，最后受害的.不是別人，而是自己�！掇r夫與蛇》通過(guò)農夫與蛇的故事論述了害人之心不可有，防人之心不可無(wú)的道理。告訴我們對惡人縱然極度仁愛(ài)，他們的本性也不會(huì )改變，在我們生活的中，我們既要心存愛(ài)心，又要有防范心理，以免受到不必要的侵害。還有《兩只猴子和他們的母親》告訴了我們：過(guò)分的嬌慣實(shí)際上就是對子女的殘害，因為溺愛(ài)孩子，會(huì )使孩子得不到應有的錘煉。
其實(shí)，最讓我念念不忘的莫過(guò)于《蚯蚓與蟒蛇》的故事了，蚯蚓為了能像蟒蛇一樣擁有長(cháng)長(cháng)的身體，持續不斷地拉伸自己，結果把自己給弄斷了。這故事告訴和提醒我們，應根據自身實(shí)際情況發(fā)展和改善自己，不要盲目去追求和模仿別人，其實(shí)自己就是強者。
伊索寓言讀后感 22
寒假的第一天，媽媽給我買(mǎi)了好幾本課外書(shū)。我喜歡看的是《伊索寓言》，它是通過(guò)那些簡(jiǎn)短的小故事來(lái)體現生活中的那些真理。這些小故事簡(jiǎn)單又有趣，大家都可以從中得到啟發(fā)和樂(lè )趣。
在這本書(shū)中，對我印象深的'故事是《母雞和金蛋》。故事中的農夫家里養了一只母雞，一天母雞下了一枚金蛋，生活富裕了起來(lái)。但是她非常貪心，對眼前的利益并不滿(mǎn)足，因此把母雞殺了，想要得到更多的金蛋。但是后什么也沒(méi)得到，反而把自己原有的財富也丟了。農夫這殺雞取卵的行為值得我們深思，無(wú)論做什么事，我們不能因小失大，要學(xué)會(huì )顧及長(cháng)遠的利益。也讓我們明白知足常樂(lè )的道理！
還有一個(gè)家喻戶(hù)曉的故事是《龜兔賽跑》，主要講訴：一只兔子嘲笑烏龜爬得很慢，于是聲稱(chēng)要跟烏龜比賽。在比賽的時(shí)候，兔子不以為然，在中途睡著(zhù)了，而烏龜毫不氣餒，堅持不懈地爬到了終點(diǎn)。這個(gè)故事讓我明白了，做什么事都不要驕傲。奮發(fā)圖強堅持不懈的弱者，能戰勝驕傲自滿(mǎn)、止步不前的強者。
伊索寓言讀后感 23
今天我讀了一本眾所皆知的書(shū)——《伊索寓言》。
這本書(shū)中有許多的小故事，它們雖短，但讓我們知道了大道理。其中，我最喜歡的一個(gè)故事是《小偷和他的母親》。一個(gè)小孩偷了他同學(xué)的寫(xiě)字板，他回到家，一副慌里慌張的樣子，跟他媽媽說(shuō)自己偷了寫(xiě)字板，可她媽媽不但沒(méi)有罵他，反而鼓勵他。過(guò)了一個(gè)星期，那個(gè)孩子又從外面帶回來(lái)一件外套來(lái)孝敬他的母親，這次他的母親竟然他下次再多拿幾件。
日子一天一天過(guò)去了，孩子漸漸長(cháng)大了，從小偷小摸到慣偷，到大盜，在自己母親的不斷鼓勵下，他的`膽子也越來(lái)越大，竟然盜銀行金庫里的財寶，被抓后，判了死刑。再去刑場(chǎng)的時(shí)候，那個(gè)盜賊的母親緊隨其后，捶胸痛哭，盜賊在臨死前想和自己的母親說(shuō)幾句話(huà)，可沒(méi)想到，當母親湊上去的時(shí)候，兒子張開(kāi)嘴，把母親的耳朵給咬了下來(lái)，并狠狠地對他母親說(shuō)：“如果當初你打我一頓，我也不會(huì )淪落到這樣的地步！”
讀完這個(gè)故事，讓我深有感觸。小時(shí)候犯錯不應該鼓勵他，應該好好的教導他，一定要從小學(xué)會(huì )勇敢、誠實(shí)、善良，這樣就是個(gè)好孩子。
伊索寓言讀后感 24
暑假里，我讀了《伊索寓言》這本好書(shū)，書(shū)中介紹了各種各樣的寓言故事，其中讓我印象深刻的有兩篇。
印象深刻的`第一篇是《貓和老鼠》：貓覺(jué)得自己很聰明，因為每次都能輕而易舉地抓住老鼠，把它吃掉。但是老鼠提高了警惕。有一天，貓在屋梁上裝死，想引老鼠出來(lái)，然后把它吃掉。一只老鼠出來(lái)，觀(guān)察了一番，報告給了大老鼠，大老鼠出來(lái)一下就看穿了貓的詭計，沒(méi)有上當。這個(gè)故事告訴我們：聰明人總能在上次的失敗中吸取教訓，不會(huì )再受欺騙了。
印象深刻的第二篇是《河貍》：因為河貍會(huì )打洞，所以被人們稱(chēng)為“動(dòng)物中的建筑師”。又因為它還是一種特別名貴的藥材，所以人們想方設法抓住河貍。于是河貍把它的房子建在了隱蔽的山林中，還挖了安全通道，便于逃跑。如果避閃不及，它就會(huì )把自己身體的一小部分忍痛撕下來(lái)，拋向遠方，從而引開(kāi)人們。過(guò)一段時(shí)間，它的傷口會(huì )自動(dòng)復原。這個(gè)故事告訴我們：舍棄一些小的利益來(lái)保全大局，是明智的做法。
《伊索寓言》故事精短，道理淺顯，生動(dòng)有趣的故事，令我受益匪淺，回味無(wú)窮。
伊索寓言讀后感 25
溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)了窗臺。我坐在桌上，打開(kāi)《伊索寓言》，翻到了《徒勞的烏鴉》，看了起來(lái)。
這個(gè)故事主要講了上帝要在眾鳥(niǎo)之中選出最美麗的鳥(niǎo)兒做為鳥(niǎo)王。于是，烏鴉便把孔雀褪下的羽毛中選出好的羽毛一片片細心地粘在身上，去參加上帝的競選。沒(méi)想到真的被選中了。此時(shí)，其它的鳥(niǎo)十分生氣，憤怒地扯下了烏鴉身上的'羽毛。
很多人認為這是烏鴉的錯，因為他們覺(jué)得烏鴉粘上孔雀的羽毛是想迷惑上帝，從而成為鳥(niǎo)王�？晌矣X(jué)得，這并不是烏鴉的錯，而是烏鴉的美引來(lái)了其它鳥(niǎo)兒的妒忌。烏鴉身上的羽毛不是偷的，也不是搶的，而是孔雀褪去的。它這樣做并沒(méi)有傷害任何鳥(niǎo)兒，它只是用一種方式獲取到上帝的認可罷了�？墒菂s引來(lái)了其它鳥(niǎo)兒的妒忌。
現實(shí)生活中也是如此。
生活中有些人善于發(fā)現自己的短處且改正，讓自己更接近完美一些，讓自己更接近成功一些�？墒�，另外有些人，不僅自己不思進(jìn)取，而且還“眼紅”那些進(jìn)步的人，妒忌那些進(jìn)步的人。他們想給那些進(jìn)步的人一些負面的影響，從而滿(mǎn)足自己。這就是一種畸形的心理。
如果你想和別人一樣進(jìn)步，那就必須去發(fā)現自己的短處！但是，千萬(wàn)不能得“紅眼病”！
伊索寓言讀后感 26
每當拿起《伊索寓言》，我就半天舍不得放下來(lái)。
我就像一只小蝴蝶，勤勞地采集著(zhù)寓言里的“花粉”，最主要的是故事包含的'許多生活中的道理。
如《老鼠開(kāi)會(huì )》讓我知道，想出一個(gè)好主意并不難，但要把這個(gè)主意變成現實(shí)卻不那么容易�！独呛旺橔儭犯嬖V我，幫助別人雖然是件好事，但壞人不值得幫助。例如：一次我出去買(mǎi)菜，就看見(jiàn)一個(gè)大腹便便的婦女，在路邊要錢(qián)，我看她挺可憐的，就給了她一塊錢(qián)。無(wú)意朝她袋子里一瞟，我發(fā)現她袋子里已經(jīng)有1000多了。買(mǎi)完菜回來(lái)后我才發(fā)覺(jué)自己原來(lái)上當了，她把假肚子弄下來(lái)了，我正要去追，她已經(jīng)坐車(chē)走了，這個(gè)人為了錢(qián)可真是不擇手段，以后再幫助人可一定得擦亮眼睛。
在這本書(shū)中還有一個(gè)故事——《宙斯和猴子》，給我印象很深，因為它讓我明白，每個(gè)媽媽都愛(ài)自己的孩子，可能自己的孩子有這樣那樣的缺點(diǎn)，不那么完美，可在媽媽眼里他仍然是最棒的，就像我的媽媽一樣，不論我犯多大的錯誤，她都能原諒我，所以，以后我一定要聽(tīng)媽媽的話(huà)，少讓她操心。
我覺(jué)得《伊索寓言》真像生活中的一粒粒珍珠，閃爍著(zhù)智慧的光芒，令人愛(ài)不釋手。我要好好品味這本書(shū)。大家也可以看一看呀！
伊索寓言讀后感 27
暑假里我讀了一些課外書(shū)，愛(ài)讀的一本書(shū)是《伊索寓言》。這本書(shū)里有許多寓言故事，每一篇都用一個(gè)小故事告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，比如《金斧、銀斧和銅斧》告訴我們做人不可以貪心，貪得無(wú)厭就會(huì )什么都得不到；《蚊子和獅子》告訴我們驕傲沒(méi)有好下場(chǎng)，強中自有強中手；《馱鹽的驢》告訴我們做事要認真，不能投機取巧。
在這些故事中我喜歡的一篇是《狐貍和烏鴉》。這個(gè)故事講的是：一只饑餓的烏鴉找到了一塊肉，它非常高興。這時(shí)候來(lái)了一只狐貍，看到烏鴉嘴里的那塊肉饞得不得了，就對烏鴉說(shuō)：“烏鴉小姐，您的聲音真好聽(tīng)，能不能唱首歌呢？”烏鴉聽(tīng)了非常得意，就忍不住在那唱起歌來(lái)，可它剛一張嘴，肉就掉到了狐貍的口中。烏鴉懊惱極了，可當狐貍走到小河邊準備吃肉的時(shí)候，看到河里也有一只狐貍叼著(zhù)一塊肉。吃驚的.狐貍一不小心把嘴里的那塊肉掉到了河里，狐貍連忙下去撿，但是一跳到河中，就被河水淹死了。
我覺(jué)得這個(gè)故事告訴我們要知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不能只聽(tīng)好的就得意忘形，這樣很容易做錯事，后一無(wú)所有。我們不做狡猾貪心的狐貍，但也不能做愚笨自大的烏鴉。我要腳踏實(shí)地，認認真真做好自己的事，好好學(xué)習，爭取每次考試都能有好的成績(jì)。
伊索寓言讀后感 28
暑假里，我讀完了《伊索寓言》，這本書(shū)通過(guò)簡(jiǎn)短的小寓言故事來(lái)體現日常生活中，那些不為我們察覺(jué)的真理。這些小故事各具魅力，言簡(jiǎn)意賅，平易近人。許多故事真可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉：龜兔賽跑，牧童惡作劇，狼來(lái)了，狐貍吃不著(zhù)葡萄說(shuō)葡萄酸。到幾千年后的今天，伊索寓言已成為西方寓言文學(xué)的范本。亦是世界上流傳最廣的經(jīng)典作品之一。
其中給我留下深刻印象的是馬與驢的故事。講了有一個(gè)人用一只馬和一只驢來(lái)搬運貨物，他習慣先把大部分貨物放在驢身上，壓得驢走不動(dòng)了，才放一些到馬身上，有一天，驢馱了很重的`貨物，因為驢身體不舒服，請求馬幫它馱一些，馬不愿意幫它。驢只好默默地向前走。走了不遠，驢筋疲力盡倒在地上累死了。主人看到驢累死了，只好把驢身上的貨物全放到馬身上連死去的驢也讓馬背著(zhù)。這個(gè)寓言告訴我們人與人要互相幫助，共同努力合作，團結友愛(ài)。各自才能更好的生存。
在故事里讀懂人生的奧秘，我想這大概就是《伊索寓言》帶給人們的重要啟示吧。
伊索寓言讀后感 29
暑假里，我讀了《伊索寓言》這本故事書(shū)，書(shū)中的小故事揭示了日常生活中不容易察覺(jué)的道理，故事通俗易懂，內容十分有趣，讓我懂得如何做人，如何處世，我越看越喜歡。
其中有一篇《燕子與蟒蛇》小故事說(shuō)的是一只燕子媽媽帶著(zhù)小燕子從南方飛回來(lái)，在一個(gè)庭院安了家，燕子媽媽非常愛(ài)自己的孩子，每天不辭勞苦，東奔西走地為燕寶寶找蟲(chóng)子吃。燕寶寶在媽媽的悉心照顧下慢慢長(cháng)大了，是時(shí)候要學(xué)習獨立生活，學(xué)習本領(lǐng)的時(shí)候，燕寶寶卻以站不穩，很胖為理由不想學(xué)習本領(lǐng)，而燕子媽媽太疼愛(ài)自己的寶寶，推遲了學(xué)習飛翔等本領(lǐng)計劃，誰(shuí)知道危險不久將發(fā)生。有一天，燕媽媽很早就出門(mén)去找食物了，燕寶寶嘰嘰喳喳的`叫聲引來(lái)了一條蟒蛇。在危險當前，盡管小燕子怎樣拼命拍打翅膀，也沒(méi)能飛起來(lái)，最終被蟒蛇吃掉了。燕子媽媽回來(lái)后，后悔不已。
我認為燕子媽媽太疼愛(ài)自己的孩子，燕寶寶們也太懶惰和嬌氣，應該早點(diǎn)學(xué)會(huì )逃生和獨立的本領(lǐng)，以致于在危險來(lái)臨之時(shí)，不能自救，這個(gè)故事讓我知道了做人不能懶惰，要認真、勤奮、刻苦，不怕艱苦，才能學(xué)到真本領(lǐng)。
伊索寓言讀后感 30
大家好，我叫小陽(yáng)，前幾天我看了一本書(shū)，叫《伊索寓言》，書(shū)里的故事很多，這本書(shū)里的道理各種各樣，豐富多彩。比如說(shuō)，做人要誠信，不要說(shuō)謊，要不然會(huì )有報應的，還有做人要講文明，要用些文明用語(yǔ)，文明用語(yǔ)是“請”，“謝謝”，“不用謝”，“沒(méi)關(guān)系”等等，你用了這些詞你就是個(gè)文明的孩子。文明人要講衛生，看到地上有紙就要撿起來(lái)扔到垃圾桶里，這本書(shū)的道理總是說(shuō)不完，還有很多很多。
自從我看了這本書(shū)后，我就按這本書(shū)做了起來(lái)，一開(kāi)始，我還不適應，慢慢的，我終于習慣了，以前不喜歡我的人現在都說(shuō)我好了，過(guò)年了，我去拜年，我用了文明用語(yǔ)，最后人人都說(shuō)我是個(gè)聽(tīng)話(huà)，講禮貌的好孩子!這讓我的學(xué)習成績(jì)也提高了。
以前，我沒(méi)有看這本《伊索寓言》的'時(shí)候，學(xué)習不好，爸爸說(shuō)我寫(xiě)一道題總是不認真，而且又亂寫(xiě)，我每次都說(shuō)，我是認真的，只不過(guò)粗心了一點(diǎn)點(diǎn)，下次我一定會(huì )努力的，可是爸爸不相信我，別人也沒(méi)有夸過(guò)我，有了《伊索寓言》我的生活改變了。
以后，我一定要多看書(shū)，記住書(shū)里的好詞好句，我要考上最好的學(xué)校。
伊索寓言讀后感 31
《伊索寓言》是一本非常吸引人的故事書(shū)，當我一打開(kāi)書(shū)，就感覺(jué)到書(shū)內新鮮的小故事在吸引著(zhù)我……《伊索寓言》里有很多很多的故事使我受益匪淺，其中最令我難忘的一則小故事是《泉邊的鹿與獅子》。
故事是這樣:從前在山泉中生活著(zhù)一群漂亮的鹿，一只鹿跑到泉邊喝水，她低頭看見(jiàn)自己的影子，得意的說(shuō):“我的雙角多么美麗啊!唉，可是我這細小的腿無(wú)法和我的雙角相比美�！�
鹿正在沮喪的時(shí)候，沒(méi)注意到樹(shù)后的`獅子，當她為自己丑陋的小腿嘆氣時(shí)，獅子猛地向鹿撲過(guò)去，鹿嚇得就狂奔而逃，她的細腿跑起來(lái)很快，不一會(huì )就把獅子甩了。 當鹿跑進(jìn)了茂密的叢林里，不料，她雙角被樹(shù)枝卡住了，再沒(méi)辦法逃跑了，只能眼睜睜的被獅子捉住了。要成為獅子午餐的鹿傷心的說(shuō):“我真你要成為獅子的午餐�！甭箓牡恼f(shuō):“我真不幸!被我不喜歡的東西救了我的命，卻被我喜歡的東西送了命!”
讀了這篇小故事，我深深體會(huì )到了，美麗的東西不一定有用，甚至還會(huì )壞事，不美的東西卻在關(guān)鍵時(shí)刻有使用價(jià)值，在生活中，有許多事物都是這樣的�？傊�，我們看任何事物，不能只看到它的缺點(diǎn)，而否定它的優(yōu)點(diǎn)。因為任何事物都有自己的長(cháng)處和短處，在不同的情況下，發(fā)揮不同的作用。
伊索寓言讀后感 32
讀了《伊索寓言》這本書(shū)，我印象最深刻的就是《狼來(lái)了》和《龜兔賽跑》這兩篇故事。
《狼來(lái)了》主要講的是一個(gè)牧童在山上放羊時(shí)閑得無(wú)聊，于是大喊：“狼來(lái)了！”山下的農民們就驚慌失措的`趕上來(lái)救羊，牧童看著(zhù)他們這樣覺(jué)得很有趣，便經(jīng)常捉弄農民伯伯們，時(shí)間一長(cháng)，大家都知道這是牧童在惡作劇，就不再理會(huì )，誰(shuí)知有一天狼真的來(lái)了，牧童一直大叫，卻沒(méi)有人上山來(lái)救他。這個(gè)故事告訴我們，如果一個(gè)人總是說(shuō)謊，那么以后就再也沒(méi)有人相信他了，表明了說(shuō)謊的嚴重性，所以我們在生活中一定要誠實(shí)，犯了錯誤也要及時(shí)和老師或家長(cháng)坦白。
《龜兔賽跑》說(shuō)的是一只驕傲的兔子覺(jué)得自己跑得很快，而笨烏龜爬的很慢，于是在和烏龜賽跑的時(shí)候，它在一棵樹(shù)下呼呼大睡了，誰(shuí)知烏龜即使慢卻堅持不懈，一步步的爬向了終點(diǎn)，等到兔子醒來(lái)時(shí)，冠軍已經(jīng)是烏龜了。這個(gè)故事告訴我們，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這讓我想起了考試的時(shí)候，哪怕沒(méi)有考好也不能灰心喪氣，一定要繼續努力，爭取下一次考出好成績(jì)；相反如果我們取得了好成績(jì)，也不能驕傲自得，一定要靜下心來(lái)學(xué)習更多的知識。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們平時(shí)要多看書(shū)，才能學(xué)習到更多日常生活中的智慧。
伊索寓言讀后感 33
我最喜歡的一本書(shū)就是《伊索寓言》，因為里面有許多我們學(xué)過(guò)的課文，這里有許多美妙的、高貴的、多彩的經(jīng)典故事。朗朗上口的語(yǔ)言，生動(dòng)有趣的故事，豐富的知識，優(yōu)美的意境，讓我在不知不覺(jué)中長(cháng)了見(jiàn)識。這里最讓我感到的就是《小偷和他的母親》，因為小偷第一次偷了一個(gè)寫(xiě)字本，母親沒(méi)有批評他還夸獎他。后來(lái)，小偷偷了許多東西。又一次卻被法官抓住了，小偷臨死前說(shuō)：“想看看母親�！眳s把母親的耳朵咬了下來(lái)。
這個(gè)故事讓我明白， 溺愛(ài)不是真正的愛(ài)，真正的`愛(ài)是糾正孩子的錯誤，教育他做一個(gè)誠實(shí)有善良的人。
《伊索寓言》是世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃耀著(zhù)智慧的光芒，爆發(fā)出機智的火花，蘊含著(zhù)深刻的寓意。
這本書(shū)主體以擬人化的動(dòng)物、普通人以及神為主要表現對象，通過(guò)生動(dòng)的小故事，或揭示早期人類(lèi)社會(huì )的生活狀態(tài)，或隱喻抽象的道理，或暗示人類(lèi)的種種秉性和品行，多維地凸顯了古希臘民族本真的性格。
《伊索寓言》是古希臘人生活和斗爭的概況，提煉和總結，是古希臘人留給后人的一筆精神遺產(chǎn)。
該書(shū)文字凝練，故事生動(dòng)，想象豐富，包含哲理，融思想性和藝術(shù)性于一體——這就是《伊索寓言》。
伊索寓言讀后感 34
都說(shuō)《伊索寓言》富有智慧與想象的魅力，看了之后，果然如此。
每個(gè)故事都源于生活，大部分都以動(dòng)物為主人公，富有哲理。但在眾多寓言中，我最喜歡的就是《狐貍與獅子》了。
這則寓言主要講了狐貍譏笑母獅子每胎只能產(chǎn)一子，母獅子回答：“然而是獅子�！彪m然不長(cháng)，但卻告訴我一個(gè)道理：事物不在多，而在于精，也就是說(shuō)美好的`事物在質(zhì)不在量。
記得二年級時(shí)，老師布置抄寫(xiě)1單元的詞語(yǔ)，我一會(huì )兒就寫(xiě)完了，心想：1單元詞那么少，把2單元詞也寫(xiě)了，老師一定會(huì )夸我的。誰(shuí)知第二天，作業(yè)本上寫(xiě)著(zhù)三個(gè)字——“不認真！”。我明白，雖然詞很少，但我卻沒(méi)有認真去寫(xiě)，這是不好的，沒(méi)有一點(diǎn)效果。
現在，我又明白了，狐貍雖然一胎生五子，但這五只狐貍見(jiàn)了一頭獅子，還是照樣點(diǎn)頭哈腰，恭恭敬敬嗎？學(xué)習也是一樣，如果盲目的完成作業(yè)，心不在焉，一樣還是毫無(wú)效果，一無(wú)所獲。
無(wú)論哪種功課，哪種工藝，都不是表面上的，要腳踏實(shí)地地踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)，深入地學(xué)，才算真正掌握這門(mén)知識，要點(diǎn)。
伊索寓言讀后感 35
記得有位名人說(shuō)過(guò)：書(shū)是知識的源泉。是啊，一本好書(shū)可以使人受益匪淺。最近，我讀了《伊索寓言》這本書(shū)，讓我明白了許多道理。
《伊索寓言》是伊索寫(xiě)的。這是一部世界上最古老的寓言集，簡(jiǎn)短淺顯的小故事中善耀著(zhù)智慧的光芒，蘊含著(zhù)深刻的道理。其中，讓我最感動(dòng)的'故事是“貓和雞”，講了有一天，雞生病了，貓來(lái)看他。貓假惺惺地說(shuō)：你身體好點(diǎn)了嗎?需要什么東西告訴我，我給你弄，快點(diǎn)好起來(lái)。雞生氣的說(shuō)：只要你離開(kāi)這兒，我就能很快好起來(lái)!這個(gè)故事告訴我們有些人嘴上說(shuō)得好聽(tīng)，其實(shí)心眼是很壞的人。故事中的貓其實(shí)是想吃掉雞的，才故意說(shuō)好話(huà)。
還有一篇，“叫肚脹的狐貍”講了一只狐貍肚子很餓，他路過(guò)樹(shù)洞時(shí)，正巧里面放著(zhù)面包和肉，就把它們吃掉了，但發(fā)現怎么也出不去，又有一只狐貍經(jīng)過(guò)，問(wèn)他怎么回事，故事他事情的經(jīng)過(guò)，這只狐貍聽(tīng)后告訴他說(shuō)：“你還是先留在洞里吧，等你恢復到你進(jìn)洞之前的樣子，就可以出來(lái)了”。這個(gè)故事是說(shuō)，時(shí)間可以解決困難的問(wèn)題。是啊，比如一件令你傷心、難過(guò)的事，也許過(guò)了幾天后，你再想這件事，就覺(jué)得不那么傷心了。這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯。
伊索寓言，一本充滿(mǎn)知識的書(shū)，希望你也可以來(lái)看看哦。
伊索寓言讀后感 36
《伊索寓言》這本書(shū)非常好看，我讀了之后有了很多感想，下面說(shuō)說(shuō)我的感想吧：
第一篇是《狼和小羊》，那只貪婪而兇惡的狼總是找些借口為自己辯護，比如說(shuō)有只小羊在喝水，狼想要吃掉小羊，就說(shuō)：“這兒的水是我的，你把我的水弄臟了，我必須把你吃了�！毙⊙蛘f(shuō)：“這是大家喝的水�！崩遣挪还苣�，只想著(zhù)吃掉小羊。這篇文章告訴我們，要像小羊們動(dòng)腦筋去思考，遇到困難，一定不能退縮，要勇敢去面對。
第二篇《獅子和蚊子》中的蚊子很堅強地向獅子挑戰，蚊子贏(yíng)了，可是蚊子飛來(lái)飛去，粘到蜘蛛網(wǎng)上了，讓蜘蛛給吃了。這篇文章告訴我們，做人要虛心，不要驕傲，因為人外有人，山外有山�！掇r夫和蛇》中的農夫好心救了蛇，沒(méi)想到被農夫救活的蛇竟然恩將仇報，那條蛇咬了農夫一口，農夫中了劇毒，奄奄一息了。這篇文章告訴我們對壞人是不可以又憐憫之心�！逗偤推咸选分械臑貘f真聰明、真機靈、真能，只要平時(shí)多動(dòng)腦筋、思考問(wèn)題，就沒(méi)有辦不到的事�！缎⊥岛退�.母親》又一個(gè)小男孩在放學(xué)的時(shí)候偷了一個(gè)畫(huà)板，媽媽沒(méi)有說(shuō)他，長(cháng)大被判了死刑。
我希望大家都做一個(gè)正直的人。
伊索寓言讀后感 37
在學(xué)習了伊索寓言之后。每當我拿起中文，我都會(huì )喜歡上那節課。其中，我最喜歡看童話(huà)故事《蟬和狐貍》。
童話(huà)故事《蟬與狐貍》主要講述：一只蟬在樹(shù)上唱歌，狐貍想吃蟬，于是設下了一個(gè)陷阱。他故意站在蟬的對面，稱(chēng)贊道：＂你的歌是多么美妙��！你真是個(gè)天才歌手！你能下來(lái)讓我看看你美麗的嗓音嗎？蟬注意到其中有詐騙，就摘下一片葉子扔下去，狐貍以為是蟬，猛地撲了過(guò)去。蟬對狐貍說(shuō)：＂朋友，如果你以為我會(huì )下來(lái)，那就大錯特錯了。自從我看到你的糞便里夾雜著(zhù)蟬的翅膀，我就對你保持警惕�！�
事實(shí)上，在我們的`生活中也有類(lèi)似的事情。就在幾周前，我奶奶遇到了一個(gè)賣(mài)“金子”的人。那人說(shuō)他原本是一個(gè)“金子”賣(mài)5000元，但他似乎和我奶奶有緣，所以賣(mài)給我奶奶只要4500元。奶奶聽(tīng)說(shuō)這些人特別騙像他們這樣的老人。奶奶靈機一動(dòng)，對那個(gè)人說(shuō)她沒(méi)帶那么多錢(qián)，想回去拿錢(qián)，然后趁機甩掉那個(gè)說(shuō)賣(mài)“金子”的人。
看完這個(gè)童話(huà)故事和我們周?chē)l(fā)生的事情，我明白了：我們應該在別人被愚弄的基礎上總結經(jīng)驗，這樣我們就不會(huì )犯同樣的錯誤。
伊索寓言讀后感 38
《伊索寓言》最初是給成人看的，但在流傳的過(guò)程中受到了孩子們的喜愛(ài)�！兑了髟⒀浴饭适露绦∧�，借用擬人化的動(dòng)物來(lái)暗諷社會(huì )中的陰暗現象。
我很喜歡這本書(shū)，因為它讓我學(xué)到了很多知識：比如，《狐貍和烏鴉》這篇文章中描寫(xiě)的狐貍很聰明;《農夫與蛇》這篇文章中講述的農夫很愛(ài)護小動(dòng)物，但是一定要分清善惡;《母雞和金蛋》這篇文章告訴我們做人不能太貪財;《狐貍和羊》這篇文章告訴我們做人要有誠信;《烏鴉喝水》這篇文章告訴我們遇到事情要想辦法，充分發(fā)揮自己的聰明才智;《自私的小樹(shù)》這篇文章教會(huì )我們要有無(wú)私的.品格，只想自己是不對的;《北風(fēng)和太陽(yáng)》這篇文章說(shuō)明尺有所短、寸有所長(cháng)，每個(gè)人都有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要揚長(cháng)避短……還有好多好多故事教會(huì )了我們很多做人的道理，我們從小就應該培養優(yōu)秀的品格。
總之，這本《伊索寓言》帶給了我很多開(kāi)心和快樂(lè )，智慧和啟迪�，F在，我每天晚上看完兩頁(yè)才能睡著(zhù)覺(jué)呢。所以我推薦同學(xué)們一定要讀一讀這本書(shū)哦!
伊索寓言讀后感 39
在這個(gè)假期，我讀了好幾本課外書(shū)，有《小王子》、《草房子》、《中國古代寓言》等等，但我最喜歡的是《伊索寓言》，我一口氣讀了好幾個(gè)版本的《伊索寓言》，看得廢寢忘食。
《伊索寓言》中有300多首寓言，大多數與動(dòng)物有關(guān)，每篇寓言都很短，但通俗易懂，寓意深刻，讓人有讀下去一探究竟的想法。令我印象最深刻的一篇是《烏鴉喝水》，故事講的.是: 一只烏鴉口渴了，找了好久，終于看到地上有個(gè)水罐�？墒侵挥邪牍匏�，它怎么也喝不到。它想了很久，最后想出了一個(gè)絕妙的辦法。它把周?chē)男∈油兜剿蘩�，水面慢慢升高。烏鴉美美地喝了一頓。它可真是太聰明了！它的經(jīng)歷告訴我們，遇到困難不要怕，要善于開(kāi)動(dòng)腦筋，所有問(wèn)題就會(huì )迎刃而解。
這個(gè)寒假，我和妹妹一直在家上網(wǎng)課，爸爸媽媽都上班了去了，遇到不會(huì )做的數學(xué)題，我們就會(huì )求助作業(yè)幫，里面有詳細的視頻講解，如果看了一遍不會(huì )就看第二遍，直到弄懂為止，這樣到了開(kāi)學(xué)摸底考完全不會(huì )膽怯了。這就是我從這個(gè)故事中學(xué)到的寶貴精神。
《伊索寓言》是世界上傳播最多的經(jīng)典作品之一，里面還有很多這樣的哲理故事，教會(huì )我們許多為人處世的道理，希望大家都來(lái)讀一讀。
伊索寓言讀后感 40
暑假里我讀了一些課外書(shū)，最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)是《伊索寓言》。這本書(shū)里有許多寓言故事，每一篇都用一個(gè)小故事告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，比如《金斧、銀斧和銅斧》告訴我們做人不可以貪心，貪得無(wú)厭就會(huì )什么都得不到；《蚊子和獅子》告訴我們驕傲沒(méi)有好下場(chǎng)，強中自有強中手；《馱鹽的驢》告訴我們做事要認真，不能投機取巧。
在這些故事中我最喜歡的一篇是《狐貍和烏鴉》。這個(gè)故事講的'是：一只饑餓的烏鴉找到了一塊肉，它非常高興。這時(shí)候來(lái)了一只狐貍，看到烏鴉嘴里的那塊肉饞得不得了，就對烏鴉說(shuō)：“烏鴉小姐，您的聲音真好聽(tīng)，能不能唱首歌呢？”烏鴉聽(tīng)了非常得意，就忍不住在那唱起歌來(lái)，可它剛一張嘴，肉就掉到了狐貍的口中。烏鴉懊惱極了，可當狐貍走到小河邊準備吃肉的時(shí)候，看到河里也有一只狐貍叼著(zhù)一塊肉。吃驚的狐貍一不小心把嘴里的那塊肉掉到了河里，狐貍連忙下去撿，但是一跳到河中，就被河水淹死了。
我覺(jué)得這個(gè)故事告訴我們要知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不能只聽(tīng)好的就得意忘形，這樣很容易做錯事，最后一無(wú)所有。我們不做狡猾貪心的狐貍，但也不能做愚笨自大的烏鴉。我要腳踏實(shí)地，認認真真做好自己的事，好好學(xué)習，爭取每次考試都能有好的成績(jì)。
伊索寓言讀后感 41
在我眼中，經(jīng)典是一條河，動(dòng)人的是這條河上一朵朵的浪花；經(jīng)典是一首歌，優(yōu)美的傳說(shuō)是這首歌里跳動(dòng)的音符。讓我的與經(jīng)典相伴，就是將的`種子播撒在我的心田。
《伊索寓言》這本書(shū)雖然語(yǔ)言淺顯、短小精悍，但是它的內容雋永，含義深刻，用一個(gè)小故事說(shuō)明一個(gè)大道理，十分耐人尋味。其中很多內容大多以動(dòng)物喻人，通常在結尾以一句話(huà)揭曉蘊含的道理，《龜兔賽跑》和《拔苗助長(cháng)》等故事早已成為世界喻戶(hù)曉的寓言故事。
這本書(shū)如同一位良師益友，用一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)潔的故事讓我懂得了許多做人和學(xué)習的道理�！恶R和驢》這個(gè)故事讓我印象最深刻，它讓我懂得了人本該互相幫助，否則伙伴倒地身亡，擔子就會(huì )加在自己身上。就像在學(xué)習當中的學(xué)霸和學(xué)渣，兩者應該互相幫助，才能共同進(jìn)步，取得理想的成績(jì)?yōu)榘嗉w爭光；還有《農夫與他的兒子》讓我懂得了是最光榮，最珍貴的。俗話(huà)說(shuō)：勞動(dòng)最光榮，躺著(zhù)真沒(méi)用，只要你付出勞動(dòng)，就一定會(huì )有。就像人們經(jīng)常所說(shuō)的：一分耕耘，一分收獲。
寓言是一盞明燈，照亮我們成長(cháng)的道路�！兑了髟⒀浴肪拖褚粋�(gè)魔法袋，里面裝著(zhù)許許多多的道理，需要你耐心地細細思考、領(lǐng)悟。有更多人去閱讀這本好書(shū)，讓里面的道理流傳下去！
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