《湯姆索亞歷險記》讀后感(15篇)
認真讀完一本著(zhù)作后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的《湯姆索亞歷險記》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《湯姆索亞歷險記》讀后感1
《湯姆索亞歷險記》是美國著(zhù)名作家馬克吐溫的作品，他以自己為原型，生動(dòng)地描繪出一個(gè)可愛(ài)又令人頭疼的頑童形象，給世人留下了深刻的印象。
初讀這本書(shū)，我覺(jué)得湯姆索亞絕不是人們心目中的”好孩子“，他不愛(ài)學(xué)習，愛(ài)冒險，調皮搗蛋。今天的家長(cháng)一定會(huì )把他當做反面例子吧！
湯姆和他的小伙伴們身上發(fā)生了很多有趣的故事：周末被罰刷墻，湯姆竟耍詭計讓別人都以為自己在受罰；同學(xué)得罪了他，他竟報復同學(xué)家的小狗。諸如此類(lèi)的故事正是我們現在的家長(cháng)頭疼的事，讀起來(lái)真是讓人忍俊不禁。但后來(lái)隨著(zhù)情節的發(fā)展卻改變了我對湯姆的看法，慢慢地我覺(jué)得湯姆并不是壞孩子：他和同伴去墓地玩耍，親眼目睹了一起兇殺案，在法庭上，竟勇敢地站出來(lái)指認兇手；他和伙伴們去小島上探險竟頑強地戰勝困難，勇敢地生存了下來(lái)……
在他身上，真實(shí)的體現出兒童淳樸的天性和勇敢正直的個(gè)性，更有現在孩子少有的極強的生存能力。
在一個(gè)生存競爭越來(lái)越激勵，對生存能力的培養越來(lái)越重視的，我們看上去比湯姆”懂事“，我們都能做到從小好好學(xué)習，以至于我們的書(shū)包越來(lái)越重，學(xué)校越來(lái)越像籠子一般，我們在為自己的智商發(fā)展水平而”自豪“的同是，是否意識到湯姆身上所具有的親近自然，活潑的生命力卻漸漸喪失了呢？
湯姆·索亞不僅僅是為兒童所作的.一個(gè)多面性人物，更是為使所有人回憶童年，夢(mèng)想童年所刻畫(huà)出來(lái)的一個(gè)小精靈。湯姆在充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界里，告訴我們只要有歡樂(lè )，有夢(mèng)想，美夢(mèng)便可成真。終有一天，我們的天性可以自由自在地發(fā)揮，創(chuàng )造出一片屬于我們自己的夢(mèng)幻天地。希望你，希望我，希望我們大家在湯姆的故事里找到與自己夢(mèng)境相同的畫(huà)面。
《湯姆索亞歷險記》讀后感2
《湯姆·索亞歷險記》與我所看過(guò)的書(shū)相比，我更喜歡這本。湯姆是一個(gè)頑皮、天真并且十分活潑的孩子，但在大人的眼里他同時(shí)也是一個(gè)不折不扣的壞孩子，他調皮、喜歡惡作劇、逃學(xué)這自然是家常便飯，不僅這樣，他搗蛋的方法還一次比一次厲害，讓人琢磨不透，防不勝防。他雖然是一個(gè)很壞很壞的孩子，但也會(huì )做出讓人捧腹大笑的事情：被罰粉刷墻壁，竟能想出詭計讓小朋友替他完成，還得感謝他的恩賜并且還得給他一些東西作為報酬。而湯姆呢?他悠閑自在，一下子就變成了腰包鼓鼓的闊老爺了。
湯姆與哈克再加上喬。哈帕三人組成了一個(gè)團隊逃到了荒島上當海盜。湯姆心中的海盜不是一個(gè)貪婪的大壞蛋，而是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、悠哉悠哉的人這是湯姆所向往的生活。過(guò)了好久，大家都以為他們已經(jīng)溺水死了，在教堂為他們開(kāi)追悼會(huì )時(shí)，他們三人卻從正門(mén)走進(jìn)去參加了自己的追悼會(huì )。他所干過(guò)的事情，我就不一一介紹了。
我們每一個(gè)小孩子、大人、老人都應該有一個(gè)快樂(lè )的童年。但我卻覺(jué)得，湯姆的童年卻更為豐富多彩。童年是短暫的，一不小心它就會(huì )和你擦肩而過(guò)，所以我們要好好的.用好它，使它不白白流失。當我們長(cháng)大后，回憶起自己的童年時(shí)，我們會(huì )開(kāi)心。這本書(shū)也讓我明白了人這一生要笑著(zhù)對待生活中的每一件事，不要被生活給弄得一頭霧水，只有你笑著(zhù)對待生活，你的生活才能豐富多彩。面對一件事，我們要樂(lè )觀(guān)向上，不能遇到挫折就放棄，要勇往直前。
我們要笑著(zhù)看待生活，讓自己的每一天都精彩。
《湯姆索亞歷險記》讀后感3
寒假里，我用兩天時(shí)間閱讀完了《湯姆·索亞歷險記》這本事。書(shū)中的主人公——湯姆，是一個(gè)勇敢、頑皮、可愛(ài)、富有同情心，向往自由的農村孩子。
全書(shū)講述了湯姆，他夢(mèng)想過(guò)上海盜一樣的冒險生活，想走出農莊，做一名綠林好漢。在一次意外中，湯姆親眼目睹了一樁殺人命案，并且勇敢地指出了兇手，保護了無(wú)辜受害的村民。后來(lái)，他又憑借自己的聰明才智，破解了強盜的藏寶之謎，最終找到了寶藏。后來(lái)，湯姆成了鎮上的一個(gè)富翁，成了一名大英雄。
合上這本書(shū)，我的腦海里全是湯姆憑借他的聰明、勇敢找到寶藏的瞬間。雖然在姨媽眼里，湯姆是個(gè)頑皮、搗蛋、詭計多端的“壞孩子”，但是在孩子們的眼里，湯姆是個(gè)勇敢、善良的“英雄”。我覺(jué)得湯姆這種勇敢、善良、富有同情心的品質(zhì)我們要向他學(xué)習。我們面臨困難時(shí)不能退縮，應該迎難而上，這樣才能獲得成功。湯姆告訴我們，只要有理想、有目標，就一定要朝著(zhù)這個(gè)方向去努力、去拼搏，終究有那一天，我們的天性會(huì )自由地發(fā)揮，創(chuàng )造出一片屬于我們自己的天地。雖然在這漫漫的'長(cháng)路上，不免會(huì )碰到一些挫折和失敗，我們更不能放棄。書(shū)中的湯姆小時(shí)候那么的頑皮，但他最終還是獲得了成功�！笆∈浅晒χ浮�，我相信終究有一天，會(huì )獲得成功。
在我的身邊，就有這樣的例子：哥哥每天都堅持做數學(xué)題，碰到困難還迎難而上，獲得了一等獎的好成績(jì)……
窗外，星星已經(jīng)打著(zhù)瞌睡，但是哥哥房間的燈還沒(méi)有熄滅，仍舊閃爍著(zhù)。
《湯姆索亞歷險記》讀后感4
8月，我讀完了《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)，從中我獲得了智慧地解決問(wèn)題的啟發(fā)。
《湯姆·索亞歷險記》寫(xiě)的是一個(gè)叫做湯姆·索亞的孩子，他活潑可愛(ài)，聰明伶俐�？墒撬募胰斯艿乃�?chē)�，總是不讓他出外玩耍，還不讓他隨意觸碰家里的物品，而湯姆并沒(méi)有為此而煩惱，而是在家人外出時(shí)邀請朋友來(lái)家里玩耍，或是通過(guò)鐵桿偷偷地爬出去，他用智慧來(lái)解決了這個(gè)難題。有時(shí)候家人為了刁難他，讓他刷墻，湯姆就會(huì )讓朋友過(guò)來(lái)幫忙，一起完成這些難題。朋友們從中也對湯姆的.聰明才智加深了印象。
湯姆有兩個(gè)朋友和他一樣喜歡去歷險。他們三人在夜深人靜的時(shí)候出發(fā)，不知道過(guò)了多久，三個(gè)孩子來(lái)到了一個(gè)小島上，他們發(fā)現有人，立即躲在石頭后面，親眼目睹了殺人過(guò)程。他們三人一刻也不敢逗留，立即上船回家了�；丶液�，大家都知道有人死亡，在法庭上，殺人者指責別人行兇，湯姆勇敢地站出來(lái)，指出殺人的是他，就這樣，湯姆立了大功。
在閱讀這本書(shū)時(shí)，我讀得津津有味，愛(ài)不釋手。我尤其喜歡“歷險”這一部分，當我讀到驚險一幕時(shí)，我不禁拍案稱(chēng)絕。湯姆的歷險讓我有了一個(gè)3D的立體印象。這本書(shū)讓我有了一個(gè)啟發(fā)，要勇敢正直地面對問(wèn)題，要友善寬容地對待朋友，才能獲得友情。
《湯姆索亞歷險記》讀后感5
湯姆索亞歷險記是美國十九世紀文學(xué)大師————馬克吐溫的代表作，馬克吐溫是美國作家，是世界著(zhù)名的短篇小說(shuō)大師。他出生于密西西比河畔小城漢泥抜的一個(gè)小村莊，是貧窮律師家庭，從小出外拜師學(xué)徒。他當過(guò)排字工人，南軍士兵·密西西比河水手。他是最著(zhù)名的工作，是當記者和寫(xiě)作幽默文學(xué)。自從1876年以來(lái)，一直受到世界上許多國家的讀者，尤其是少年的喜愛(ài)。這是世界文學(xué)寶庫中的經(jīng)典名著(zhù)。湯姆索亞歷險記描寫(xiě)的是在十九世紀密西西比河畔一個(gè)小鎮人民的生活，可以說(shuō)是當時(shí)美國社會(huì )生活的一個(gè)縮影。湯姆索亞歷險記里寫(xiě)的人物有調皮搗蛋的湯姆，一直在照顧他的波莉姨媽?zhuān)惼�，校長(cháng)，還有湯姆的同學(xué)……
這篇小說(shuō)作者以滿(mǎn)腔熱血和真摯的愛(ài)，去為讀者塑造了小主人公湯姆·索亞和他的一群搗蛋的小伙伴。他們幼稚而又認真的言行，至今還可以給我們以深刻的.印象和啟示。我們了解到窮人與富人，教堂和學(xué)校，宗教與犯罪等當時(shí)美國生活的各個(gè)側面。
湯姆·索亞和哈利貝里·芬，是小說(shuō)里面著(zhù)力刻畫(huà)的倆個(gè)“調皮鬼”。他們正直勇敢，聰明活潑，在危險的情況下作出正確的判斷。但是他們討厭牧師騙人的鬼話(huà)，而且也不喜歡學(xué)校那刻板的教育，更不喜歡那些循規蹈矩的大人和孩子們唱對臺戲。他們會(huì )很熱情地幫助那些需要幫助的同學(xué)，在必要的情況下挺身而出……
這本書(shū)是很值得我們讀的，我們要學(xué)習湯姆在危險的情況下挺身而出而出。我的讀后感就到這里。
《湯姆索亞歷險記》讀后感6
讀了《湯姆·索亞歷險記》，我的心久久不能平靜，湯姆的身影時(shí)常浮現在我的眼前。星期五下午，我買(mǎi)了一本《湯姆·索亞歷險記》。我有些廢寢忘食，湯姆那傳奇的經(jīng)歷深深地印在我的記憶之中。海闊天空的夢(mèng)想在驚險、跌宕的故事情節間閃爍著(zhù)光芒、正義的伸張、情感的力量，深深地打動(dòng)了我的心。
本文寫(xiě)了湯姆和朋友們“墓地檢驗膽量、杰克遜島當海盜、鬼屋尋寶、魔克托爾山洞歷險和再次洞中尋寶”的五次探險故事。作品成功塑造了湯姆·索亞這個(gè)“頑童”的形象，讓我看到了他身上所具有的勇于探險、追求自由的'精神。他的故事既妙趣橫生，又給人啟迪，教會(huì )我愛(ài)憎分明，讓我懂得了要勇敢面對困難與挫折，要熱愛(ài)生活，用自己的眼睛觀(guān)察世界，用自己的雙手探索未知。
我對湯姆·索亞的崇拜之情與日俱增，因為我感覺(jué)自己身上正缺少這種堅強的意志以及戰勝困難的信心和勇氣。記得有一次，媽媽夜里加班，讓我一個(gè)人在家，我縮在被窩里，總覺(jué)得周?chē)泄�，戰戰兢兢的等媽媽回�?lái)。還有一次，我們去爬山，到了半山腰，我便敗下陣來(lái)，一下子坐在石階上，再也不想起來(lái)。最后還是爸爸拉著(zhù)我走到了山頂。
人生的道路上還有許許多多的困難、挫折等著(zhù)我們。只有像湯姆這種不畏艱險、勇于探險的人，才能闖過(guò)這些暗礁險灘。
《湯姆索亞歷險記》讀后感7
書(shū)是知識的源泉，讀好書(shū)就是和高尚的人談話(huà)�！稖贰に鱽啔v險記》是美國大文豪馬克·吐溫的代表作，是世界文學(xué)寶庫中的一部經(jīng)典作品。讀過(guò)后，讓我了解更多，感悟了更多，這是一次快樂(lè )的閱讀之旅。
這本書(shū)講述了一個(gè)有趣的冒險故事，小主人公湯姆是個(gè)充滿(mǎn)幻想的孩子，他非常調皮，喜歡惡作劇，卻有很多優(yōu)點(diǎn)，善良、可愛(ài)、樂(lè )于助人。因為討厭教堂里牧師毫無(wú)趣味的說(shuō)教，也不喜歡學(xué)�？菰餆o(wú)味的生活。與野孩子哈克和喬、哈波偷偷離家出走，開(kāi)始了一段新奇有趣的冒險生活。后來(lái)，為了尋找財寶，又和哈克兩個(gè)跟蹤殺手來(lái)到了酒店，最后和貝琪一起被困山洞，費盡周折逃出后找到財寶成為大富豪。他們在困難的時(shí)候表現出正能量，在平常的生活中表現出聰明、樂(lè )觀(guān)以及幼稚卻認真的`言行，給我留下深刻的印象。
讀了這個(gè)冒險故事之后，我覺(jué)得重要的是，在生活中無(wú)論遇到什么困難，都不要氣餒，要一直努力奮斗，堅持下去就能實(shí)現夢(mèng)想。從湯姆充滿(mǎn)歡樂(lè )與陽(yáng)光的生活中，告訴我們要樂(lè )觀(guān)面對生活，只要以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度活下去，一定會(huì )夢(mèng)想成真。
美好的童年，如蜜糖。越來(lái)越少，但也越吃越甜，當我們遠離它時(shí)，它也令人回味無(wú)窮。因此，無(wú)論是暴風(fēng)暴雨，還是風(fēng)和日麗，都要大膽的發(fā)揮天性，讓生活更精彩。
《湯姆索亞歷險記》讀后感8
最近，我讀了一本十分搞笑的書(shū)，書(shū)的名字是《湯姆索亞歷險記》，我十分喜愛(ài)里面的主人公。
湯姆是個(gè)聰明調皮的孩子。湯姆對于家庭中封建的生活和學(xué)校中枯燥的課堂生活，都感到無(wú)比厭煩。于是帶上自己的好朋友一齊去冒險，一心要做統帥眾強盜的首領(lǐng)。正因在他眼里，海盜就是劫富濟貧的英雄。他離家出走，要到外面的世界里去闖一闖，看一看，扮一回膽大包天的海盜！這次冒險中，他遇到了種種困難，但他并不灰心，也不放下，一次又一次勇敢地向困難挑戰，直到打倒困難為止。
湯姆雖然頑皮、淘氣，但他也有一顆善良的心，他很勇敢，也十分機智。就拿書(shū)上的第二章來(lái)說(shuō)吧。湯姆充分的顯示了自己的聰明才智。為了能讓別人幫他刷墻，他故意表現的很有意思，讓他省了不少功夫，還讓別人心甘情愿的給他東西，作為酬勞。而在他和哈克相遇的那天晚上，兩人一齊目睹了一場(chǎng)兇殺案，為了主持正義，湯姆站了出來(lái)，揭發(fā)了印第安喬的丑陋面目，解救了波特。這點(diǎn)讓我覺(jué)得湯姆是個(gè)勇敢的.孩子。
湯姆的叛逆，湯姆對學(xué)校生活的厭倦，我想我是能夠明白的。我剛上小學(xué)的時(shí)候，就覺(jué)得好高興，正因那時(shí)沒(méi)有壓力，沒(méi)有堆積如山的作業(yè)，比較簡(jiǎn)單�？赊D眼間，我就已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，每一天的作業(yè)比在一年級時(shí)的作業(yè)多多了。有時(shí)，我也想放下作業(yè)盡情地玩耍，也想拋開(kāi)所有的課堂生活像小鳥(niǎo)一樣自由自在地飛翔。有了這樣的體會(huì )，我想，湯姆該有同感吧。
讀了這本書(shū)以后，我覺(jué)得遇到困難不好輕易氣餒，而要發(fā)奮奮斗，堅持下去。湯姆充滿(mǎn)陽(yáng)光的生活里告訴我們：只要有歡樂(lè )，有夢(mèng)想，美夢(mèng)便能夠成真。
《湯姆索亞歷險記》讀后感9
小說(shuō)的主人公湯姆﹒索亞是美國圣彼得斯堡小鎮上的一個(gè)淘氣的機靈鬼。他父母早亡，隨姨媽生活。他還是鎮上的孩子頭兒，平時(shí)結交了許多朋友，如：?jiǎn)唐�、班恩、吉姆，但和他最臭味相投的是流浪兒哈克�?/p>
湯姆是個(gè)愛(ài)冒險的小孩。第一次他與哈克半夜在墓地試膽量，結果目睹了一場(chǎng)斗殺，罪犯喬埃殺死醫生又嫁禍給彼得。二是他倆與喬奇劃到了下游的杰克遜島露營(yíng)。三是湯姆與哈克到鬼屋尋寶，看見(jiàn)了兩個(gè)強盜并聽(tīng)到了強盜的秘密。四是湯姆與貝琪在魔克托爾山洞里迷路，通過(guò)湯姆耐心的尋找，他們終于走出了山洞。五是湯姆與哈克一起，來(lái)到洞中尋寶，找到了強盜的金幣。
這部小說(shuō)圍繞“歷險”，描寫(xiě)了湯姆五次歷險過(guò)程。這里面既有令人開(kāi)心愉快的情節，也有令人驚心動(dòng)魄的.局面，不愧稱(chēng)為是世界兒童文學(xué)經(jīng)典小說(shuō)��！
這本書(shū)的作者馬克﹒吐溫用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言成功地描寫(xiě)出了一個(gè)敢于探險、追求自由的頑童形象。這本書(shū)也讓我們青少年陷入了深深的思考：為什么湯姆勇敢、樂(lè )觀(guān)、探索的優(yōu)良品質(zhì)在我們身上得不到體現？為什么在湯姆身上的關(guān)心他人，我們卻做不到？就連周末找同學(xué)打球也聯(lián)絡(luò )不上。因為我們自身已經(jīng)被電子產(chǎn)品和自大所包圍�；蛟S，再讀一讀《湯姆索亞歷險記》能讓我們獲得一些益處。從一個(gè)天真、淘氣、對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬的孩子妙趣橫生的故事里教會(huì )我們愛(ài)憎分明，讓我們懂得面對困難與挫折，要熱愛(ài)生活，用自己的眼睛去觀(guān)察世界，用雙手去探索……
總之，我們要珍惜童年，多學(xué)一些優(yōu)秀的品質(zhì)，讓這些快樂(lè )陪伴我們一生！
《湯姆索亞歷險記》讀后感10
最近，我讀了一本好書(shū)，書(shū)名叫《湯姆索亞歷險記》這本書(shū)非常有意思，語(yǔ)調輕松活潑，深受我的喜愛(ài)。故事講述了一個(gè)鬼怪精靈的男孩——湯姆索亞和他的小伙伴哈克、喬艾、貝琪等的冒險經(jīng)歷。他們是一群對世界充滿(mǎn)了好奇并勇于探索的孩子，聰明和勇敢使他們一次次在危險時(shí)刻化險為夷，最后在無(wú)意之中得到了強盜頭子——印第安喬的一大堆財寶，并成為大富翁的經(jīng)歷。
在這本書(shū)中有很多精彩的片段，特別是湯姆和貝琪在山洞中給我的印象尤為深刻。剛開(kāi)始，湯姆與貝琪進(jìn)入山洞后被山洞里曲折蜿蜒的小路、形態(tài)各異的鐘乳石深深吸引，邊聊邊往洞的深處走去，在大洞套小洞的.迷宮中，不知不覺(jué)迷失了方向，找不到出口。讀到這里，我為他們著(zhù)急；當他們的蠟燭燃盡、食物吃光、精疲力盡時(shí)，我為他們難過(guò)。此時(shí)的貝琪已經(jīng)喪失信心準備等死時(shí)，湯姆卻不灰心，用探路法尋找出口，之后湯姆遇到了兇惡的強盜——印第安喬，湯姆沉著(zhù)冷靜，而且還向貝琪隱瞞了真相以免她擔心，接著(zhù)又用穿繩引路法，經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力后，終于找到了出口。
通過(guò)讀這本書(shū)，我體會(huì )到了湯姆那種不輕言放棄的精神和面對困難的沉著(zhù)冷靜以及百折不撓、鍥而不舍的優(yōu)秀品質(zhì)。他雖然頑皮淘氣，經(jīng)常搞一些惡作劇，但一點(diǎn)都不影響我對他的喜歡，湯姆身上那些優(yōu)點(diǎn)散發(fā)著(zhù)奪目的光彩，深深吸引著(zhù)我。當然了，一本好書(shū)不可能只有一個(gè)人物，湯姆的朋友哈克：膽小、開(kāi)朗、調皮；貝琪：善良、可愛(ài)、純樸；湯姆的姨媽嘮嘮叨叨但寬厚慈愛(ài)；湯姆的弟弟席德：聰明、機靈、敏捷以及他那大方、刻苦又勤奮的妹妹瑪麗等人都寫(xiě)得性格鮮明，栩栩如生。
聽(tīng)了我的介紹，你是否已經(jīng)動(dòng)心了呢？那就趕緊讀讀這本書(shū)，也去體驗一下湯姆那驚心動(dòng)魄的冒險奇遇吧！
《湯姆索亞歷險記》讀后感11
在讀完《湯姆·索亞歷險記》之后，我為他的勇敢和正義所折服，又被他的機智和冒險精神所吸引，還為他的善良所感動(dòng)，總之我深深地喜歡上了這個(gè)書(shū)中的好朋友、小伙伴。古人說(shuō)，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，我覺(jué)得書(shū)中也有小伙伴啊!
在他做粉刷工當中就體現了他的聰明機智。本來(lái)給欄桿粉刷是對犯錯誤的湯姆的懲罰，但他卻把這項工作變成了一個(gè)只有好孩子才能得到的獎勵。讓村里的男孩都不惜拿出視為珍寶的小玩意，來(lái)?yè)Q取這個(gè)工作，而被罰的湯姆卻躺在樹(shù)陰下休息。他要是我的好朋友，一定可以幫我解決好多我生活中的難題吧。
在和貝琪困在山洞里的時(shí)候，湯姆更體現了他勇敢、冷靜、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。要是我自己被困在山洞里我早就慌了神了。別說(shuō)想辦法找到水源再往上游走這些求生技巧了，就是冷靜下來(lái)走幾步都難了。而湯姆不僅用風(fēng)箏線(xiàn)做記號跟著(zhù)水源找到了出口，還把自己的大半塊蛋糕節省給了貝琪。我太佩服他了!我如果有這樣一個(gè)好朋友，我們一起去探險，一定特別棒!
在為波特作證時(shí)，真正的殺人犯就在下面。如果為波特作證，就是和窮兇極惡的殺人犯喬立下了仇。喬時(shí)刻都有可能回來(lái)報復。但他還是非常勇敢地給波特做了證，將無(wú)辜的.波特從死神手里救了出來(lái)，自己卻面臨著(zhù)被死亡的威脅。人一輩子能交到一個(gè)湯姆這樣的朋友，真值了!
湯姆聰明、勇敢、善良、又有冒險精神，正是因為這些湯姆才得到了巨大的寶藏。而其實(shí)，湯姆最大的寶藏是他美好的品質(zhì)。
我喜歡這個(gè)書(shū)中的小伙伴——湯姆·索亞!
《湯姆索亞歷險記》讀后感12
一個(gè)渾身臟兮兮，衣袋里裝滿(mǎn)了各種小玩意，腦袋瓜里全是鬼主意的孩子站在你面前，他是誰(shuí)？沒(méi)錯，他，就是馬克吐溫筆下性格最鮮明的人物之一——湯姆索亞。
湯姆索亞是一個(gè)健康活潑，一直幻想著(zhù)干一番英雄事業(yè)的孩子。書(shū)中描述了他充滿(mǎn)趣味的童年生活。他曾經(jīng)想去當海盜，他曾經(jīng)去發(fā)掘財寶，他曾經(jīng)去洞穴探險，這是多么有趣的童年生活呀！
讀了這本書(shū)，我的感觸很深。我們的童年生活也像湯姆索亞那樣有趣。我們也曾像湯姆索亞想當海盜一樣萌生出許多綺麗幻想，我們也曾像湯姆索亞幻想發(fā)掘財寶一樣干一番英雄事業(yè)，雖然我的童年生活已經(jīng)過(guò)去，但是童年生活那種趣味卻已深深印在我的腦海中。在忙碌的學(xué)習中想到自己的.童年生活，不禁給予了我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我忍俊不禁，噗嗤一笑。
回想一下自己的童年生活。我曾把自己的零花錢(qián)種在土里，天天澆水，施肥，盼望著(zhù)能長(cháng)出一棵“搖錢(qián)樹(shù)”。我沉醉在幻想的世界中，盼望著(zhù)錢(qián)的收成。想起爸媽事后無(wú)奈，以及自己當時(shí)的似懂非懂，仿佛自己又回到童年。
長(cháng)大后回想起自己的童年生活，覺(jué)得那是多么的有趣，它給我們美好的回憶，給予我們前進(jìn)的動(dòng)力。
讀了這本書(shū)，我知道作者是想讓我們回到美好的童年時(shí)光，給予我們在忙碌生活中前進(jìn)動(dòng)力，而不是讓我們陷在時(shí)光不再的感慨中。
《湯姆索亞歷險記》讀后感13
寒假里，教師布置我們購買(mǎi)并閱讀《湯姆索亞歷險記》，聽(tīng)名字就感覺(jué)很適宜我們小學(xué)生，可看完之后，感想只圍繞著(zhù)這個(gè)：我們純真的童年去哪了？
首先，當我看完第三章，怦然心動(dòng)的湯姆時(shí)，我純真的童年已沒(méi)了三分之一了：這湯姆竟然之前還談過(guò)戀愛(ài)！這是我們純真的小學(xué)生該看的么？！并且看到貝琪后，竟然想“移情別戀”��？
再到后面，他竟然為了贏(yíng)取她的芳心，竟然在她面前“露一手”，可是卻失敗了。到了第六章，他竟然還向人家表白了？！不，這不是真的！
其次，他和朋友哈克竟有膽三更半夜去墓地，還發(fā)現名叫印江·喬的人殺了一名醫生。說(shuō)好的歷險記呢？頂多中途有些風(fēng)浪，怎樣會(huì )出現這種血腥的場(chǎng)面呢？！這可不是小學(xué)生該看的場(chǎng)面啊，這讓我純真的童年情何以堪呢！
再其次，這些無(wú)知的小孩子竟然離家出走？！雖說(shuō)是歷險記，出去冒冒險很正常，可他們臨走前的物資、船只皆是偷來(lái)，離家出走就算了，偷東西就不對了，作者這樣會(huì )帶壞我們的'。
然而出走后，他們?yōu)榱酥\生，所以就去釣魚(yú)。也許你會(huì )說(shuō)，為了吃的釣魚(yú)很正常，可他們釣到的什么魚(yú)請看清楚——翻車(chē)魚(yú)！三條翻車(chē)魚(yú)�。ㄔ谖矣∠笾校┻@種極難釣的深水魚(yú)竟會(huì )被三個(gè)小屁孩釣到？！這不科學(xué)！還我童年！
這樣一本不科學(xué)童話(huà)故事書(shū)讓我感慨萬(wàn)分：童年！還我童年！
《湯姆索亞歷險記》讀后感14
這篇文章主要講了一個(gè)叫湯姆索亞的孩子，經(jīng)常搞惡作劇，讓他的監護人波莉姨媽無(wú)可奈何，而他總能躲避懲罰，鎮上的“壞孩子”哈利貝利費恩和湯姆是好朋友，一天晚上，他們在墓地無(wú)意中撞上了一幕兇殺案，他們立血誓決不泄密……
因為厭倦枯燥的.課堂很單調的生活，湯姆，哈克和村里另一個(gè)孩子喬哈怕乘小船離家出走，他們在悄悄偷看村民為他們舉行“葬禮”時(shí)才感動(dòng)而回歸……
一次集體活動(dòng)中，湯姆和貝琪被困山洞，再次遇見(jiàn)殺人兇手。湯姆鼓勵貝琪，直到村民趕來(lái)救援，兇手被封死在山洞，找到了寶藏。
回味《湯姆索亞歷險記》我發(fā)現湯姆頑皮不正體現了我們的天真浪漫嗎？湯姆的頑皮不失可愛(ài)，湯姆的頑皮不失童真，這種童真過(guò)了兒童時(shí)代很難再尋，能讓我們找到的，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)也會(huì )勾起甜蜜的回憶。湯姆索亞是個(gè)淘氣機靈。有正義感，關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的男孩子。誰(shuí)沒(méi)有在小時(shí)候做過(guò)一件半件傻事往往回憶起來(lái)，覺(jué)得童年甜膩如酒。每個(gè)人都會(huì )長(cháng)大，不僅僅是年齡大了，身高高了，體重重了，思想也會(huì )變著(zhù)改變。對世界的看法不同了，懂事了，不會(huì )再幼稚了。我們應該勇敢的面對每一件事，不當縮頭烏龜。這樣，我們就會(huì )走向成功。
此書(shū)讓我更加珍惜童年，因為童年就像一罐甜酒，時(shí)隔越久，嘗起來(lái)就越，越純，越讓人回味。
《湯姆索亞歷險記》讓我懂得了許多道理，讓我更加珍惜童年，更加珍惜美好的時(shí)光……
《湯姆索亞歷險記》讀后感15
寒假里，我又讀了《湯姆索亞歷險記》有一次與湯姆作伴，一起暢游。
湯姆在我眼里還是一個(gè)頑皮、天真并且十分活潑的孩子，但他也有一個(gè)壞孩子形象：調皮、惡作劇、逃學(xué)，這自然是家常便飯，不僅這樣，搗蛋的方法一次比一次歷害，讓人防不勝防。
雖然他不是一個(gè)好孩子，但是他的行為總是讓人大笑，他雖很頑皮，但所有人都不能否認他是一個(gè)心中充滿(mǎn)善良、富有正義感的孩子。肢體語(yǔ)言的缺陷，并不能掩蓋住他內心的優(yōu)點(diǎn)，他曾說(shuō)他自己是一個(gè)被人拋棄的，沒(méi)有朋友的孩子，誰(shuí)也不愛(ài)他；那些人發(fā)覺(jué)自己做錯時(shí)，也很懊悔，他本想好好地做人，努力向上，變成一位人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，可沒(méi)人理會(huì )。
湯姆的'崇拜者是海盜。在我們的眼中，海盜是一個(gè)最貪婪的大壞蛋，人們對他深?lèi)和唇^。
可是，在湯姆的眼中，海盜不是一個(gè)貪婪的壞蛋，而是一個(gè)個(gè)“綠林好漢”、行俠仗義的大好人。他們扶危濟困，打倒富有并且還貪婪的貴族和有錢(qián)人。所以說(shuō)，湯姆一心想向他們學(xué)習。
湯姆足智多謀。在犯了錯誤要接受懲罰時(shí)，總會(huì )想出一些令人意想不到的鬼點(diǎn)子來(lái)為自己開(kāi)脫。聰明的他，經(jīng)常把傻里傻氣的同伴耍得團團轉，自己便坐收漁翁之利。
他的理想、抱負經(jīng)常讓人驚訝不已。湯姆為了實(shí)現自己的理想，做出了離家出走的選擇。他和三個(gè)同伴商量：他們要到島上當海盜！這個(gè)想法在三個(gè)孩子的腦海中徘徊。其實(shí)他們并不想真正遠離這一切，他們只想讓那些大人們懺悔，讓他們感覺(jué)到對自己的孩子有虧欠……
讀了《湯姆索亞歷險記》我知道了要笑對生活，細心觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現周?chē)娜�，不管是對自己還是對別人都是笑著(zhù)的，我們要樂(lè )觀(guān)向上，才會(huì )使生活更加充實(shí)！
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