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園林設計實(shí)習心得感悟

時(shí)間:2023-06-07 11:02:25 感悟 我要投稿
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園林設計實(shí)習心得感悟范文

  在學(xué)習、工作、生活中,我們常常會(huì )由于外界事物接觸而引發(fā)思想的火花,這時(shí)就可以通過(guò)文字的方式把這些感悟都記錄下來(lái)。但是,感悟的文章要怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的園林設計實(shí)習心得感悟范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

園林設計實(shí)習心得感悟范文

園林設計實(shí)習心得感悟范文1

  轉眼之間,兩個(gè)月的實(shí)習期即將完畢,回憶這兩個(gè)月的實(shí)習工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個(gè)月,在指導和同事們的悉心關(guān)心和指導下,通過(guò)我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)歷和社會(huì )見(jiàn)識。我將從以下幾個(gè)方面總結風(fēng)景園林崗位工作實(shí)習這段時(shí)間自己體會(huì )和心得:

  一、努力學(xué)習,理論結合理論,不斷進(jìn)步自身工作才能

  在風(fēng)景園林崗位工作的實(shí)習過(guò)程中,我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、進(jìn)步才能、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法,實(shí)在做到用理論武裝頭腦、指導理論、推開(kāi)工作。思想上積極進(jìn)取,積極的把自己現有的知識用于社會(huì )理論中,在理論中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習工作中給我的感觸就是:我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識,但很少用于社會(huì )理論中,這樣理論和理論就大大的脫節了,以致于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向,無(wú)法學(xué)以致用。

  同時(shí),在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的缺乏的有效方式。信息時(shí)代,瞬息萬(wàn)變,社會(huì )在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習,你就會(huì )落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習,并結合風(fēng)景園林崗位工作的實(shí)際情況,認真學(xué)習的風(fēng)景園林崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的'學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解,可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。

  二、圍繞工作,突出重點(diǎn),盡心盡力履行職責

  在風(fēng)景園林崗位工作中我都本著(zhù)認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)場(chǎng)由于經(jīng)歷缺乏和認識不夠,覺(jué)得在風(fēng)景園林崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,和同事交流,認識到自己的缺乏,以致于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進(jìn)入角色,我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責,另一方面我虛心向指導、同事請教使自己對風(fēng)景園林崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統、全面的認知和理解。根據風(fēng)景園林崗位工作的實(shí)際情況,結合自身的優(yōu)勢,把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

  三、轉變角色,以極大的熱情投入到工作中

  從大學(xué)校門(mén)跨入到風(fēng)景園林崗位工作崗位,一開(kāi)場(chǎng)我難以適應角色的轉變,不能發(fā)現問(wèn)題,從而解決問(wèn)題,認為沒(méi)有多少事情可以做,我就有一點(diǎn)絕望,開(kāi)場(chǎng)的熱情有點(diǎn)消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作,漸漸的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會(huì )得到認可,沒(méi)有不會(huì )做,沒(méi)有做不好,只有你愿不愿意做。轉變自己的角色,從一位學(xué)生到一位工作人員的轉變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀(guān)念的轉變。

  四、發(fā)揚團隊精神,在完本錢(qián)職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事

  在工作間能得到指導的充分信任,并在按時(shí)完成上級分配給我的各項工作的同時(shí),還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的才能只有融入團隊,才能實(shí)現的價(jià)值。實(shí)習期的工作,讓我充分認識到團隊精神的重要性。

  團隊的精華是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步,互相合作,團隊如同一盤(pán)散沙;ハ嗪献,團隊就會(huì )齊心協(xié)力,成為一個(gè)強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談,其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣,具有可以一起分享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )意,共同決策以幫助每個(gè)成員可以更好地工作,同時(shí)強化個(gè)人工作標準的特點(diǎn)。但工作團體主要是把工作目的分解到個(gè)人,其本質(zhì)上是注重個(gè)人目的和責任,工作團體目的只是個(gè)人目的的簡(jiǎn)單總和,工作團體的成員不會(huì )為超出自己義務(wù)范圍的結果負責,也不會(huì )嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。

  五、存在的問(wèn)題

  幾個(gè)月來(lái),我雖然努力做了一些工作,但間隔 指導的要求還有不小差距,如理論程度、工作才能上還有待進(jìn)一步進(jìn)步,對風(fēng)景園林崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問(wèn)題,我決心實(shí)習報告在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決,使自己更好地做好本職工作。

  針對實(shí)習期工作存在的缺乏和問(wèn)題,在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn):

  1、做好實(shí)習期工作方案,繼續加強對風(fēng)景園林崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習,做到全面深化的理解各種制度和業(yè)務(wù)。

  2、以理論帶學(xué)習全方位進(jìn)步自己的工作才能。在注重學(xué)習的同時(shí)狠抓理論,在理論中利用所學(xué)知識用知識指導理論全方位的進(jìn)步自己的工作才能和工作程度。

  3、踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習中,我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒(méi)有只有更好〞。

  4、繼續在做好本職工作的同時(shí),為單位做一些力所能及的工作,為單位做出自己應有的奉獻。

園林設計實(shí)習心得感悟范文2

  第一次到公司實(shí)習,剛來(lái)的時(shí)候心理很沒(méi)底,不知道怎樣與別人相處。實(shí)習幾天后發(fā)現,與同事相處并不難。當你遇到不明白的地方時(shí),你就要多問(wèn),在問(wèn)的同時(shí),就增添了你和同事交流的時(shí)機,這樣,不僅問(wèn)題解決,也很快融入了集體。在這里,要勤學(xué)好問(wèn),多與人交流,要以誠待人。

  這次的實(shí)習帶給我不僅僅是一種社會(huì )經(jīng)歷,更是我人生的一筆財富.更可喜的是我在實(shí)習期間還結識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助.俗語(yǔ)說(shuō):紙上得來(lái)終覺(jué)淺.沒(méi)有把理論用于理論是學(xué)得不深化的當今大學(xué)教育是以理論為主,能有時(shí)機走進(jìn)設計公司去實(shí)習,對我來(lái)說(shuō)是受益匪淺的我就快畢業(yè)走向社會(huì )了,相信這次實(shí)習對我日后參加工作有幫助.

  在學(xué)習過(guò)程中,經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助,教會(huì )我怎樣用快捷鍵,作圖的過(guò)程中假如使用幾個(gè)小技巧,確實(shí)可以到達事半功倍的效果,讓我在學(xué)習中少走彎路。

  通過(guò)這次實(shí)習,在設計方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上才能的進(jìn)步起到了促進(jìn)的作用,增強了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習單位的.經(jīng)理也給了我很多時(shí)機參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題,將來(lái)從事設計工作所要面對的問(wèn)題。這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進(jìn),對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這短短幾個(gè)月的實(shí)習是不行的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一滴的積累,不斷豐富自己的經(jīng)歷才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習,所獲得的理論經(jīng)歷對我終身受益,在我畢

  業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證,我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識,在將來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和理論經(jīng)歷不斷的應用到實(shí)際工作來(lái),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。感謝前輩們對我的教導,這次實(shí)習除了在專(zhuān)業(yè)方面得到了非常大的收獲之外,我還學(xué)會(huì )了怎樣和同事們友好相處,虛心向他們請教,怎樣與人溝通協(xié)調。親身經(jīng)歷和熟悉了景觀(guān)設計的工作程序,開(kāi)闊了眼界。和設計部的同事在一起,我感覺(jué)到非常的快樂(lè )和滿(mǎn)足。他們就像是朋友、教師和長(cháng)輩一樣的幫助和指導我,我內心非常地感謝他們?傊,經(jīng)過(guò)這次實(shí)習之后,我從專(zhuān)業(yè)技能到為人處事,都真真切切的在現實(shí)之中得到了進(jìn)步。為我今后的工作打下了堅實(shí)的根底。

園林設計實(shí)習心得感悟范文3

  這次實(shí)習讓我明晰地感受到各地園林藝術(shù)的不同風(fēng)格,不同魅力,領(lǐng)略到古今園林藝術(shù)迥異的美感。同時(shí)也喚起公眾對大自然,生態(tài),環(huán)境等問(wèn)題的考慮與重視,還深切感受了中國園林的〞移步換景“的園林風(fēng)格,也體會(huì )了中國園林與外國眼林的充分交融,同時(shí)也認識到了自己設計的缺乏與幼稚!

 、诮蠄@林流派以蘇州園林為代表,有10個(gè)城市展園采用了這一建造手法,包括蘇州園、南京園、成都園、濟南園、長(cháng)沙園、武漢園、南昌園、寧波園、岳陽(yáng)園、常德園。

  特點(diǎn):空間布局靈敏,多采用借景、對景、框景、障景等造園手法,布局緊湊,主要建筑以江南水街為軸線(xiàn),采用“粉墻黛瓦〞風(fēng)格,色彩淡雅,輪廓柔和優(yōu)美。充分展現江南小橋流水人家的水鄉特色和古鎮風(fēng)韻。

  據稱(chēng),廈門(mén)園博園的江南園林建筑是江浙以外規模的江南園林建筑群。

 、蹘X南園林流派主要有廣州、深圳、南寧、北海4個(gè)城市展園。

  特點(diǎn):受江南園林影響,又受西洋風(fēng)格的影響,自成風(fēng)格。在近現代園林中,把園林引入酒店的.做法就來(lái)自嶺南園林,閩南地區的假山制作、花木營(yíng)造都受嶺南風(fēng)格的影響。

 、荛}臺園林流派共有14個(gè)城市展園,分為閩中、閩東、閩南、閩西和閩北及臺灣地區展區。

  特點(diǎn):以閩臺共有的地域特色古厝及騎樓街市,引入“茶藝、曲藝、園藝〞營(yíng)造閩x特的文化氣氛。閩臺園林受海洋文化影響,中西合璧,它的紅磚文化和石文化很有特色。

 、輫怙L(fēng)格聚集園博園聚集了24個(gè)國家和地區的建筑佳作,有英式的自然風(fēng)景園、意大利的臺地園、中東地區的巴比倫空中花園,還有法國的皇家園林、立陶宛的俄羅斯風(fēng)格建筑等。

  同時(shí)也可以在園區內,隨處可以感受到地域、歷史、文化的特色在流溢。

  嶺南園

  在園博大道上向北走不遠,折向東,就來(lái)到嶺南園區。亭、臺、廊、橋、榭,格局看似隨意,但走進(jìn)局中,逡巡片刻,就發(fā)現原來(lái)竟是如此渾然天成,在碧水環(huán)繞之下,玲瓏秀美、清新曠達的嶺南私家庭院呈現眼前,清楚已經(jīng)到達“水隨園轉,園因水活〞的意境,曲橋煙雨、云山疊彩、攬紅跨綠盡顯嶺南園林魅力。

園林設計實(shí)習心得感悟范文4

  20xx年xx月至今x個(gè)多月期間,我在xxx市林業(yè)局實(shí)習。這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位,開(kāi)場(chǎng)與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時(shí)間上下班,上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。

  成效。首要的是要進(jìn)步林業(yè)站長(cháng)的政治理論素質(zhì),法規政策程度,業(yè)務(wù)管理和協(xié)調工作才能。還要通過(guò)培訓,進(jìn)步林業(yè)站工作人員的政治理論、林業(yè)法規政策、專(zhuān)業(yè)知識、指導管理才能、新技術(shù)、新知識等政治業(yè)務(wù)素質(zhì),不斷改進(jìn)工作作風(fēng)和工作方法。林業(yè)主管部門(mén)要實(shí)在加強對林業(yè)站工作的指導,將林業(yè)站管理工作納入重要工作日程,盡快充實(shí)人員,建立和加強林業(yè)站的管理機構。指導協(xié)調各鄉鎮制定林業(yè)站工作人員(也包括護林員)的錄用、考核和辭退標準,嚴格執行競聘錄用考核的公正透明制度。盡量選擇錄用林業(yè)專(zhuān)業(yè)學(xué)校畢業(yè)的大中專(zhuān)畢業(yè)生(我們系的園林或者植保、生物專(zhuān)業(yè)就可以),優(yōu)化林業(yè)站隊伍構造,強化隊伍素質(zhì)。要定性定量建立實(shí)用可行的林業(yè)站工作人員工作標準和崗位責任制,建立農民群眾參與、社會(huì )化監視的林業(yè)站考評新機制。

  三、增強效勞才能。林業(yè)站在做好對森林資源的有效監管的同時(shí),當前重要的是效勞林農、指導林農依法科學(xué)有序地經(jīng)營(yíng)利用山林。努力進(jìn)步六個(gè)方面的效勞才能,一是政策法規宣傳效勞才能。要將林改和林業(yè)建立的法律法規、方針政策、技術(shù)規程,宣傳到戶(hù)、普及到人,引導林農依法耕山,按規務(wù)林;二是技術(shù)指導效勞才能。要發(fā)揮林業(yè)站的理解民意、熟悉林情的理論優(yōu)勢,對林農的營(yíng)造林、開(kāi)展林地經(jīng)濟的林業(yè)消費全過(guò)程,包村、包組、包重點(diǎn)戶(hù)進(jìn)展指導和技術(shù)培訓。要深化到農戶(hù),聽(tīng)取林農的想法、要求,入山頭到地塊調查研究、登記造冊,編制森林經(jīng)營(yíng)方案和林地經(jīng)濟開(kāi)展規劃;三是林權管理效勞才能。為林農承包的山林確權發(fā)證,化解林權糾紛是林業(yè)站義不容辭的責任,要主動(dòng)上手,不推不靠,力求和諧推進(jìn)林改;四是市場(chǎng)咨詢(xún)效勞才能。林業(yè)站要研究和適應林業(yè)市場(chǎng)經(jīng)濟開(kāi)展規律,指導林農科學(xué)利用林地資源,消費市場(chǎng)適銷(xiāo)對路產(chǎn)品,進(jìn)步林地產(chǎn)出效益;五是林地融資效勞才能。要積極幫助林農開(kāi)展林權抵押貸款,合理進(jìn)展林地、林木流轉,盤(pán)活林地、林木資源,進(jìn)展林業(yè)招商引資,爭取產(chǎn)業(yè)開(kāi)展工程和資金;六是合作經(jīng)營(yíng)效勞才能。林業(yè)站要圍繞林改后林業(yè)規;(jīng)營(yíng),林農集約化消費的新課題,引導林農,通過(guò)市場(chǎng)手段,在農民群眾自愿前提下,組建林農家庭合作林場(chǎng),設立專(zhuān)業(yè)合作社,開(kāi)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì ),使林業(yè)逐步走上社會(huì )化結合開(kāi)展之路。

  四、強化根底建立。一是在機構改革中,各級林業(yè)部門(mén)要主動(dòng)協(xié)調,確保林業(yè)站只能強化不可削弱,穩定基層林業(yè)管理隊伍;二是要裝備高素質(zhì)林業(yè)站長(cháng),實(shí)在保障林業(yè)站標準管理,高效工作;三是林業(yè)主管部門(mén)要將林業(yè)站建立納入方案,分期分批進(jìn)展規劃和建立,爭取工程,確定標準,逐步完善。標準林業(yè)站要做到“六有〞:即有機構、有編制、有人員、有辦公場(chǎng)地、有必要辦公設備、有交通工具;四是林業(yè)站要建立必要的規章制度,工作標準流程和相關(guān)圖表;五是要逐步建立資源管理、林改和林權檔案、消費經(jīng)營(yíng)和林地經(jīng)濟開(kāi)展方案的數字化管理體系。

  五、發(fā)揮示范作用。林業(yè)站要大力開(kāi)展技術(shù)推廣示范活動(dòng),運用多種形式,采取多種措施,通過(guò)多種渠道,開(kāi)拓效勞領(lǐng)域,完善效勞功能。要引導林農、科研單位、社會(huì )力量聯(lián)辦林業(yè)種植、養殖業(yè)等多種經(jīng)營(yíng)示范基地、示范場(chǎng),大力開(kāi)展科技示范戶(hù),建立公司聯(lián)基地,基地帶農戶(hù)的林業(yè)產(chǎn)業(yè)新形式,為林農開(kāi)展“兩高一優(yōu)〞(高產(chǎn)、高效、優(yōu)質(zhì))林業(yè)提供示范作用;林業(yè)站要積極支持、幫助扶持林業(yè)社會(huì )化效勞體系建立,培養林業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)紀人、經(jīng)紀組織、各類(lèi)協(xié)會(huì )、林業(yè)合作組織,為林農開(kāi)展林地經(jīng)濟,作好各種產(chǎn)前、產(chǎn)中和市場(chǎng)銷(xiāo)售環(huán)節效勞;要發(fā)揮帶頭示范作用,林業(yè)站工作人員大多都有自家承包山林,要發(fā)揮懂政策、會(huì )經(jīng)營(yíng)、有技術(shù)的優(yōu)勢,首先經(jīng)營(yíng)利用好自家的承包山林,在自家山林開(kāi)展標準化營(yíng)林和林地經(jīng)濟消費,為林農做出樣子,進(jìn)而帶動(dòng)周邊和指導群眾實(shí)現共同耕山致富。要支持、扶持、發(fā)揮社會(huì )中介組織作用,在鄉鎮和重點(diǎn)林業(yè)村建立林業(yè)消費資料、林藥化肥、林業(yè)機具、林業(yè)種苗、林業(yè)實(shí)用技術(shù)指導等經(jīng)營(yíng)性有償效勞體系。

  今年是我踏上社會(huì )的第一個(gè)年頭,也是比較生疏的一年,感覺(jué)有壓力,但卻對這幾個(gè)月的工作感覺(jué)非常滿(mǎn)意,回想這幾個(gè)月,有感覺(jué)良好的地方,也有處置不當的缺點(diǎn),但更多的是考慮,F就這幾個(gè)月的工作做以下總結:

  1、之所以感覺(jué)有壓力,是我正趕上局里的工程與養護別離最徹底的一年,對于新南工程及西區等全是新栽植的苗木,對我及養護組都是一個(gè)嚴峻的考驗。年初,我們制訂了一些常用的硬性養護制度;根據不同季節,及時(shí)制訂不同的養護方法;詳細落實(shí)了一些養護措施,配合每月的檢查條款,上下管理者詳細真正的落實(shí)到位(比方澆水量、澆水頻率、甚至每一棵有問(wèn)題的樹(shù),上下管理者與該片養護工人都心中有數)。在日常養護中,組織大家不斷的總結、交流經(jīng)歷。經(jīng)過(guò)這些努力,終于看到了與以往明顯不同的景象:“苗木成活大大進(jìn)步,去年完工的工程苗木成活率值得驕傲。也終于擺脫了以往死不拉嘰的場(chǎng)面。如今進(jìn)入我們的范圍,終于可以理直氣壯地和人家比效果〞。

  2、由于今年我們部門(mén)的養護工人工資都偏低,以致于在管理方面我們無(wú)法和單位其他部門(mén)相比,所以,經(jīng)過(guò)站長(cháng)與我們的商議,決定以感情的方式來(lái)管理比較合適。沒(méi)有大的過(guò)錯的情況下,管理者都以朋友或平等的關(guān)系相處。如今,我覺(jué)得,在林業(yè)站工作雖然工資不高,但干起活來(lái)心里舒坦,再苦再累的活都沒(méi)有任何怨言。

  3、在這幾個(gè)月的工作中,我也存在著(zhù)很多缺乏:由于我在給該站選擇抗性品種時(shí)有些脫離了實(shí)際,只是按照課本按部就班,以及養護這些植被的時(shí)候沒(méi)有盡到職責,導致吸毒塵毒氣品種的.植株死亡不少,造成了一定的損失。

  4、新南片區局部因SO2危害,當時(shí)我沒(méi)有引起足夠的重視,導致多處馬蹄金危害嚴重,雖然沒(méi)有造成經(jīng)濟損失,但影響了欣賞性。

  5、在這期間我除了做好本職工作,還學(xué)習了更多的書(shū)本上沒(méi)有的知識。小組每一次開(kāi)會(huì )都有值得我學(xué)習、深思的地方。職位可以短時(shí)間原地踏步,但思想決不能原地踏步,自己必需要有短期和長(cháng)期的理想,然后向著(zhù)理想的方向前進(jìn),也許很多理想不能實(shí)現,但我覺(jué)得自己以后該這么做下去。假如我長(cháng)時(shí)間停留在施工、養護的心理狀態(tài),將很快就會(huì )被單位淘汰,甚至被社會(huì )淘汰。面對以后的機遇,我將努力學(xué)習更多的東西。

  我深化的意識到:面對機遇,必需要自己有才能勝任,才會(huì )有勝任的時(shí)機。

  光陰如水歲月如梭有如雁過(guò)無(wú)痕一般,斗轉星移,轉眼學(xué)校實(shí)習期已2個(gè)月多了,回首這段的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這些段時(shí)間中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。在過(guò)去五個(gè)月的內,通過(guò)不斷地學(xué)習,公司使我安康成長(cháng),使我充分的認識正確的人生觀(guān),世界觀(guān)。在這繁忙的2個(gè)月中在公司的同事關(guān)心下收獲不少。我收獲了很多很多,時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù),而我卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。

  是的,誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我也隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)。而美妙的純真隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅化成了成熟;蛟S這正是成長(cháng)的代價(jià);叵胱约哼是在校的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中理解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識都是那么的偏見(jiàn)而又淺薄,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑,我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑如今的渺小,我不得不笑并含著(zhù)熱淚坦然回首我所走過(guò)的每一步路。

  實(shí)習,是開(kāi)端也是完畢。展如今自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也清楚感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中,我將繼續學(xué)習,深化理論,不斷提升自我,努力創(chuàng )造業(yè)績(jì),繼續為單位和國家創(chuàng )造更多的價(jià)值。

  最后感謝單位指導和部門(mén)指導以及教師、同事對我的支持和幫助,我會(huì )繼續努力的。

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