流浪地球2初中觀(guān)后感范文600字（精選5篇）
當觀(guān)看完一部影視作品后，大家一定收獲不少吧，寫(xiě)一份觀(guān)后感，記錄收獲與付出�，F在你是否對觀(guān)后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的流浪地球2初中觀(guān)后感范文600字（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
流浪地球2初中觀(guān)后感600字1
看完《流浪地球2》最大的感觸就是想再立馬看一遍《流浪地球》，因為2實(shí)在太精彩了，特效拉滿(mǎn)，細節到位，內容格外充實(shí)。
在看太空電梯危機時(shí)，我以為《流浪地球2》要演反叛軍的事，劉培強的年輕時(shí)代會(huì )是一個(gè)戰狼一般的存在。
結果，我猜錯了，劉培強沒(méi)有被塑造成一個(gè)個(gè)人式的英雄，相反隨著(zhù)劇情的走勢，《流浪地球2》為觀(guān)眾展示了老帶新的薪火傳承的精神，無(wú)數的劉培強師傅類(lèi)的老戰士，帶出了無(wú)數的劉培強，恐怕也正是這種薪火相傳的精神，才讓劉培強最終毅然無(wú)畏的.犧牲自己，讓地球擺脫了后來(lái)的木星危機吧！
圖恒宇的那條線(xiàn)，其實(shí)我是有點(diǎn)沒(méi)看明白的，在我看來(lái)，圖恒宇對女兒數字生命的執念是一種病態(tài)，我的認知層面可能更像馬兆，會(huì )覺(jué)得人死了就是死了。所以，我會(huì )覺(jué)得影片里互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)機任務(wù)是失敗了，而既然“我們的人一定能完成任務(wù)”，那么應該有備選方案，比如說(shuō)像《流浪地球》1里面那樣人力點(diǎn)火的備選方案，而不是干等著(zhù)奇跡發(fā)生。
丫丫的數字復活是一個(gè)意外，圖恒宇和馬兆的死亡其實(shí)也是意外，圖恒宇的數字復活更是意外中的意外，既然是意外疊著(zhù)意外，奇跡就不是我等蕓蕓眾生可以堅信不疑的事情，所以，我更傾向于在備選方案中努力，順便被奇跡摸摸頭。
而且影片里，我在看到片尾彩蛋之前，甚至認為月球危機正是受圖恒宇上傳了丫丫導致，我一度以為丫丫入侵了moss以后會(huì )成為終極boss，沒(méi)想到她成為了奇跡。
總的說(shuō)來(lái)，《流浪地球2》真的是讓人意外的驚艷，我想自豪的說(shuō)一句:這是我們中國人自己的科幻！硬核科幻！世界級的科幻！
流浪地球2初中觀(guān)后感600字2
看電影之前，我對《流浪地球2》的近三個(gè)小時(shí)的長(cháng)度表示懷疑。 電影時(shí)間太長(cháng)了，觀(guān)眾真的坐得下嗎？
故事在太陽(yáng)毀滅、人類(lèi)合力在地球上制造推進(jìn)器、離開(kāi)太陽(yáng)系、尋找新家的背景下展開(kāi)。 總體感覺(jué)是，《流浪地球2》是《流浪地球》的前傳，為后續的展開(kāi)做了鋪墊。
整個(gè)故事框架宏大，三條主線(xiàn)交錯前行，說(shuō)明劉培強的成長(cháng)和歷練，圖恒宇對數字生命的執著(zhù)和堅持，以及周老師作為中方代表在拯救地球行動(dòng)中的堅定和信任。 既有大的情節上的記述，也有小的細節上的描寫(xiě)，整體很有魅力。
作為普通觀(guān)眾，參觀(guān)體驗良好。 引人注目的是，特效畫(huà)面震撼人心，特別是在片頭，有世界末日和充滿(mǎn)希望的感覺(jué)。 對人物的感情描寫(xiě)，對家人、國家、地球等，并沒(méi)有過(guò)度的煽動(dòng)和渲染，比如張鵬在引爆核彈時(shí)，只是淡淡地說(shuō)了句“地球還很美”。 另外，關(guān)于數字生命的`討論也很有吸引力，其存在的價(jià)值和意義可能需要在續集中進(jìn)行更多的討論。
也有不好的地方。 故事很豐富，想要理解它，需要很多細節，需要很多時(shí)間，觀(guān)眾也抓不住重點(diǎn)。
看到末日即將到來(lái)，有人提前離開(kāi)，但更多的人選擇繼續留下來(lái)，或者坐下或站著(zhù)，看完它，耐心地等待雞蛋。 這可能表達了觀(guān)眾對這部電影的真實(shí)看法。
流浪地球2初中觀(guān)后感600字3
下午看完，畫(huà)面挺震撼的，幾個(gè)訣別的淚點(diǎn)不錯。
水下還有月球的那個(gè)劇情真不錯，都體現了薪火相傳的意味。這一點(diǎn)特別好，拍的中國故事，就應該要融匯進(jìn)中國的民族性格，民間故事里的愚公“移山”，講的就是子子孫孫薪火相傳的精神，電影里通過(guò)移山計劃要表達的，不是靠那一個(gè)精英超人來(lái)完成人類(lèi)拯救，拯救人類(lèi)靠的是一代代眾多又渺小的個(gè)人通過(guò)辛勤工作，默默奉獻、甚至犧牲自己來(lái)拯救自己。三個(gè)故事線(xiàn)，航天員線(xiàn)的代際傳承特別感人，吳京為了家人能進(jìn)地下城而選擇離去，又為了別人的家人而選擇獨自留下，最后老航天員為了全人類(lèi)留下去點(diǎn)火月球，一層層把這個(gè)情感拔高了。聯(lián)合政府線(xiàn)的代際傳承有點(diǎn)溫吞水，一個(gè)字不差把稿子念完，中國人說(shuō)到做大，聽(tīng)起來(lái)平凡，其實(shí)偉大，就是少點(diǎn)感情帶入�？萍季�(xiàn)也挺感人，就是死了還要以數字人的形式來(lái)完成任務(wù)。
帶幾個(gè)孩子去看的，出來(lái)都說(shuō)很好看，聽(tīng)到50歲以上的出列，也為后面是要留下，結果是去犧牲，把一個(gè)視死如歸的淚點(diǎn)想象成了搞笑的鏡頭。
幾個(gè)搞笑的場(chǎng)景處理的也挺好笑，特別是前半段，太空電梯訓練時(shí)那一段，抓手和嘔吐那幾慕，觀(guān)影的小孩基本都笑出聲了，特別是朵朵為了那束花發(fā)飆一拳以及后面的“滾”，把孩子給逗的哈哈笑。
總體看，電影整體表現 9/10分。
畫(huà)面和特效9.5分，幾個(gè)大場(chǎng)面看起來(lái)非常不錯，太空電梯訓練和空戰部分不錯（孩子特喜歡太空電梯部分，質(zhì)感真的做出來(lái)了），珠海航展剛帶孩子近距離看了J20，電影中的J20沒(méi)體現出那種震耳欲聾的那種霸氣，對我來(lái)講喜歡第一個(gè)垂直起降的鏡頭，矢量噴管質(zhì)感滿(mǎn)滿(mǎn)，但機身前部的增升風(fēng)扇做的.不像真的，還有就是氫彈爆炸特效沒(méi)體現出應該有的震撼感，光輻射沒(méi)有時(shí)延，但特效做成了地球上爆炸那樣的空氣沖擊波形式，這里瑕疵。
劇情8分，太空電梯訓練和朵朵收花那一段特別好，爆炸月球也不錯，很燃。NEG總部開(kāi)會(huì )那一條線(xiàn)，沒(méi)有體現出該有的重量來(lái)，類(lèi)似小兒輩大破賊那種感覺(jué)。雖然李雪健最后在啟動(dòng)行星發(fā)動(dòng)機時(shí)那句中國人說(shuō)到做到不錯，但前面的鋪墊感覺(jué)欠缺一點(diǎn)，后面的余韻也沒(méi)體現出，啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機居然靠一個(gè)士兵違規按電鈕來(lái)完成的，這里劇情很不嚴謹。
帶4個(gè)10多歲小孩一起去看的，小孩看的很開(kāi)心。我卻看的挺沉重，一個(gè)又一個(gè)人倒下，回望地球，只是為了那個(gè)2500年后的希望。
另，電影結束后面的彩蛋部分，是不是昭示3要拍數字人大戰AI。
流浪地球2初中觀(guān)后感600字4
太陽(yáng)即將毀滅，人類(lèi)在地球表面建造出巨大的推進(jìn)器，尋找新的家園，然而宇宙之路危機四伏，為了拯救地球，流浪地球時(shí)代的年輕人再次挺身而出，展開(kāi)爭分奪秒的生死之戰�！读骼说厍�2》是續集也是前傳，交代了很多《流浪地球1》遺留下來(lái)的問(wèn)題，我對影片的喜愛(ài)，主要來(lái)源幾個(gè)方面：
一、天梯的設計令人震撼。影片中直達太空站的天梯特效太贊了，那真的是無(wú)數次閉上眼幻想的場(chǎng)景，因為高科技特效將似乎不切實(shí)際的夢(mèng)想呈現在銀幕上，對可見(jiàn)的未來(lái)心生敬畏。
二、大愛(ài)與小愛(ài)的呼應令人感動(dòng)。影片中劉培強與圖恒宇內心的對家庭的小愛(ài)與肩負的`使命對整個(gè)地球人類(lèi)的大愛(ài)環(huán)環(huán)相扣交錯向前遞進(jìn)，在大災大難面前人類(lèi)是如此脆弱不堪，又如此剛毅奮進(jìn)，對生死的定義，走向新的高度，“沒(méi)有人類(lèi)的文明將毫無(wú)意義”是對生命認知的升華。為拯救地球“50歲以上出列……”奔赴沒(méi)有歸途的戰場(chǎng)，是人類(lèi)為大愛(ài)戰勝小我，是對命運共同體的呼吁，也是當下全球人民的共同心聲。
三、科幻機器人并沒(méi)有過(guò)多贅述。影片中沒(méi)有太多的關(guān)于機器人的贅述，其中對天體物理專(zhuān)業(yè)知識的運用也比較妥當，觀(guān)影期間問(wèn)了空間物理專(zhuān)業(yè)學(xué)習的女兒，關(guān)于月球、地球、太陽(yáng)系等等類(lèi)似相關(guān)的知識，影片中也是褒獎之至。
《流浪地球2》整體觀(guān)影感覺(jué)很棒，不是圖個(gè)熱鬧，是真正將科幻技術(shù)，音效視聽(tīng)，情節串聯(lián)都接近完美的呈現了出來(lái)，影片演員陣容強大，都是實(shí)力派演員，演技炸裂，觀(guān)影者身臨其境，很容易產(chǎn)生帶入感，非常值得去電影院一看。
流浪地球2初中觀(guān)后感600字5
大年初二看了《流浪地球2》。在我看來(lái)，毫無(wú)疑問(wèn)，這部比《流浪地球》要更出色。如果10分滿(mǎn)分，那在我心中《球2》可以打9.5分。雖然里面還是有一些值得商榷的設定，比如有如自行車(chē)與汽車(chē)飆車(chē)的無(wú)人機追噴氣戰機的片段、恢復全球互聯(lián)網(wǎng)的片段。但瑕不掩瑜，《球2》是一部出色的作品，讓大家對《球3》有著(zhù)無(wú)比的期待。
《流浪地球》原著(zhù)小說(shuō)是一部只有兩萬(wàn)多字的短篇小說(shuō)，但電影則將是一個(gè)分為三部曲的大作。所以，同為大劉作品的《三體》后續的影視改編更加期待（近期上映中的《三體》劇集版也很不錯，是一部10分可以打8分的作品，但第一部地球往事是相當容易改編的，后兩部更加硬核，改編難度比《流浪地球》要高一個(gè)級別）。
《球2》從時(shí)間線(xiàn)看是《球1》的前傳。解釋了流浪地球計劃啟動(dòng)時(shí)的故事，即劉培強這條線(xiàn)的由來(lái)。同時(shí)，增加了劉德華飾演的圖恒宇和李雪健扮演的周喆直這兩條故事線(xiàn)。并且，由圖恒宇和 MOSS 也將成為球3的重要故事線(xiàn)，人類(lèi)除了要和戰勝太陽(yáng)系的滅亡外，恐怕還將和人工智能有著(zhù)更多的故事。
《球2》補齊了《球1》的背景和世界觀(guān)設定。其世界觀(guān)本質(zhì)是當全人類(lèi)面臨一場(chǎng)世界級的巨大災難時(shí)，究竟該何去何從。而經(jīng)歷了三年疫情后的觀(guān)眾們恐怕更能理解那句旁白的含義——“最初，沒(méi)有人在意這場(chǎng)災難，這不過(guò)是一場(chǎng)山火，一次旱災，一個(gè)物種的'滅絕，一座城市的消失，直到這場(chǎng)災難與每個(gè)人息息相關(guān)�！�
《流浪地球》系列電影與好萊塢的科幻電影相比，體現出了兩點(diǎn)明顯不同，一是對責任感的體現，二是對中國人故土情結的體現。這背后也是中美文化內核的差異。
“危難當前，唯有責任”、“中國航天中隊，五十歲以上的出列”，這些臺詞國人看來(lái)有著(zhù)更多的親切感，因為這是我們過(guò)去幾年，幾十年，甚至幾百上千年所一直傳承下來(lái)的精神。而國人的故土情結，結合硬核客戶(hù)，產(chǎn)生流浪地球這樣的故事也就順理成章。
另外一個(gè)讓我印象深刻的臺詞是“沒(méi)有人的文明毫無(wú)意義”。這句臺詞和三體中的“給歲月以文明，而不是給文明以歲月”如出一轍。這恐怕也是兩部作品間的相互呼應，以及內涵的共同性的體現。
影評中讓我非常有感觸的地方共有兩個(gè)，一是殲20、蘇57、F22、陣風(fēng)等并肩作戰的鏡頭，二是“中國航天中隊，五十歲以上的出列”。前者是人類(lèi)團結的一個(gè)象征，后者則是責任擔當的象征。當然，影片還有很多地方有感觸、有共情，就先不一一列舉了。
最后再解釋一下《球2》里面的最重要的一些科幻概念。
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