讀烏塔有感(通用15篇)
當仔細品讀一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的讀烏塔有感，希望能夠幫助到大家。
讀烏塔有感1
一個(gè)比我大四歲的小姑娘，趁假期期間自己掙旅費，獨自設計旅游路線(xiàn)和日程，獨自一人游歐洲，并且懂得自我保護，聽(tīng)起來(lái)不可思議吧？她就是德國小姑娘——烏塔。
讀完《烏塔》后，我不僅佩服烏塔的膽大心細，自強自立，還對中德兩國的教育陷入了沉思。
烏塔只有十四歲，父母就放手讓她獨自游歐洲各地，這不僅僅是因為烏塔有著(zhù)良好的自理能力和自我保護的意識，更重要的是國外與國內的教育觀(guān)念截然不同。在國外，家長(cháng)給予孩子的是信任、關(guān)懷、鼓勵，因為他們相信孩子會(huì )靠著(zhù)自己的努力成功的。他們不十分地寵愛(ài)孩子。當孩子遇到困難時(shí)，父母也不會(huì )直接伸手去幫助他們，而是利用這個(gè)機會(huì )來(lái)鍛煉他們的獨立自主的能力，讓他們懂得依靠自己，相信自己。
而在中國，多數家長(cháng)給予孩子的是過(guò)多的溺愛(ài)，把孩子呵護得像小皇帝、小公主似的，結果孩子事事都要依靠父母，離開(kāi)父母則一事無(wú)成，有的甚至還成為社會(huì )的敗類(lèi)。我慶幸，我的父母不是這樣的。從小到現在，父母對我疼愛(ài)有加的同時(shí)也不忘記嚴格要求：自己的事情自己做；要做一個(gè)誠實(shí)的孩子；要有愛(ài)心、有禮貌；拾金不昧等等。記得有一次，我玩得得意忘形，跑著(zhù)跑著(zhù)摔倒了，我趴著(zhù)地上使勁地哭喊著(zhù)，等待媽媽扶我起來(lái)，結果媽媽在一旁說(shuō)：“自己跌倒了，自己爬起來(lái)！”見(jiàn)媽媽絲毫沒(méi)有拉我一把的意思，我只好自己爬起來(lái)，把衣服上的泥土彈掉。讀了《烏塔》這篇文章后，我才真正明白了媽媽的用意，媽媽是在用行動(dòng)教育我：人生的路很長(cháng)，自己在哪里跌倒了，要自己爬起來(lái)，別人不能幫你一輩子。
同學(xué)們，都來(lái)讀《烏塔》這篇文章吧！我們要告訴自己的父母：不要太溺愛(ài)自己的孩子，應該放開(kāi)手，讓我們去接受風(fēng)雨的洗禮，去開(kāi)辟出一片屬于自己的天地吧！
讀烏塔有感2
今天，我們學(xué)習了一篇名叫《烏塔》。
的課文，通過(guò)這篇課文，讓我們認識到了獨立，考慮周全，責任心強的小女孩烏塔。她的每一個(gè)品質(zhì)都是我從課文中找來(lái)的，其中：獨立是她從一個(gè)人環(huán)游歐洲和自己帶鬧鐘很早就會(huì )起床�？紤]周全是從她會(huì )給家人打電話(huà)和寄明信片報平安。
在本課的第7、8自然段，訴說(shuō)中國的寶貝和外國的寶貝的差別。在中國孩子總是被萬(wàn)般呵護，什么洗碗，掃地，洗衣服這樣的事都是父母做。這樣不僅讓父母更累，也讓孩子不獨立。而在外國，孩子都是自立的，可以自己去大自然探索。
在自然里，烏塔說(shuō)我們的興趣很少，我十分同意，我們的興趣都是些不能夠全部得到知識的事，自己去實(shí)踐才能真正地體會(huì )到大自然的魅力。去親自出門(mén)一個(gè)人看看就會(huì )知道，待在家里的自己是多么依賴(lài)父母，只有獨立才會(huì )快樂(lè )。
我讀了這篇課文后最想對現在的家長(cháng)說(shuō)：為什么不能讓我自己出門(mén)啦？出門(mén)之后我會(huì )變得獨立，您也不會(huì )麻煩，還能讓我認識祖國的美麗，這個(gè)一舉多得的主意你為什么不允許啦？我也想對現在的自己說(shuō)雖然烏塔那時(shí)候比我大4歲，但是四年之后我真能游歷歐洲嗎？她的品質(zhì)我真的有嗎？我猜測我過(guò)了20歲都不一定出國，她的品質(zhì)我幾乎一項都沒(méi)有。
讀烏塔有感3
今天，我們學(xué)了《烏塔》這篇課文。汪曉潔的《烏塔》以“我”的口吻講述了德國小姑娘烏塔通過(guò)自己的努力，獨自游歐洲的事。讀了《烏塔》后，我感觸很深。
我敬佩烏塔的獨立。她自食其力，每個(gè)周末去幫餐館或超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單等等，來(lái)掙旅費，并作出了一個(gè)人獨自游歐洲的“壯舉”！在我看來(lái)，是想都不敢想的事。因為在中國，我們在家都是小皇帝、小公主，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。平時(shí)家務(wù)都很少做，更別說(shuō)獨立打工掙錢(qián)遠足了。
我敬佩烏塔的恒心。她用了三年的時(shí)間準備這次旅行，閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書(shū)籍。三年的時(shí)間��！我對一件事的熱情，能保持一個(gè)星期就不錯了，更何談三年哪！
讀了這篇課文，我感受到生活中的獨立源于思想的獨立。中外差距很大，在各方面都有體現，過(guò)分的溺愛(ài)、頻繁的干預、過(guò)度的保護，導致了孩子的無(wú)情和無(wú)能。要想到，我們將來(lái)面對的是怎樣的對手��！
讀烏塔有感4
《烏塔》這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)小女孩獨自游歐洲的故事。
讀了這篇文章，使我深有感慨，使我學(xué)到了很多做人的道理。我非常佩服烏塔，她真了不起，才十四歲就獨自一人去游歐洲，為了這次旅行，從三年前她就開(kāi)始收集資料，而且旅費也是自己掙的，每到一處都不望給家里報平安。
看看烏塔，想想我們，同時(shí)，讓我也感到了中外教育方式的不一樣，外國家長(cháng)在培養孩子獨立糊口能力方面要比中國家優(yōu)點(diǎn)理得更恰當一些，他們很早就開(kāi)始培養小孩子的獨立能力，給小孩子一個(gè)空間，讓小孩子自己面臨難題。而中國家長(cháng)對自己的孩子過(guò)于擔心，太溺愛(ài)，不敢或不放心讓小孩子去完成某件事，養成了孩子的依靠性，不利于孩子們的成長(cháng)，可我們終歸要長(cháng)大，要走向社會(huì )，讓一個(gè)沒(méi)學(xué)會(huì )獨立糊口的孩子，又怎么去面臨社會(huì )呢？
今后，我一定要向烏塔學(xué)習，碰到題目，自己解決，在糊口中不斷地鍛煉自己，磨練意志，盡量不尋求父母的匡助，把自己培養成自立、自強的人。
讀烏塔有感5
掩卷深思，烏塔，僅僅是一個(gè)14歲的小姑娘，卻自己一個(gè)人游歷歐洲！這對于沒(méi)有出過(guò)遠門(mén)的孩子是一件不可想象的事。
在中國幾乎沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣的事。要是真有一個(gè)中國孩子要外出旅游，即使自己愿意，可是，他的父母一定是一千一萬(wàn)個(gè)不同意。怕孩子遇到危險啦，又怕孩子餓肚子啦......總覺(jué)得孩子永遠長(cháng)不大，把他們當成心肝寶貝兒來(lái)看待，含在嘴里怕化，抱在手上怕掉。
可是烏塔，她難道就不是父母的心肝寶貝嗎？不是的�？墒撬母改赣譃槭裁赐庾屪约旱暮⒆右粋�(gè)人獨自游歐洲呢？這是因為西方的教育方法與中國的教育方法的截然不同。他們還是愛(ài)孩子，可是他們的愛(ài)是讓孩子從小養成獨立自主的的好習慣，是讓孩子到社會(huì )里磨練，是讓孩子成為大自然里生命力頑強的小草，是讓孩子成為暴風(fēng)雨里的雄鷹！而中國的父母，他們愛(ài)孩子是溺愛(ài)，把自己的孩子當成小王子，小公主，使孩子養成依賴(lài)思想，讓孩子成為溫室里的花兒，成為籠中之鳥(niǎo)！同學(xué)們，你愿意當溫室里的花兒還是大自然里的小草，愿意當籠中之鳥(niǎo)還是愿意當暴風(fēng)雨里的雄鷹？
父母啊，請你們放開(kāi)你們那溫暖的雙臂，讓我們在藍天中自由的飛翔！在此，我呼吁：希望中國的教育方式來(lái)一次大改革，學(xué)習西方國家，培養出更多的棟梁之才！
讀烏塔有感6
《烏塔》這篇文章，寫(xiě)了一個(gè)14歲的小女孩獨自一人去歐洲去游玩。我看完這篇文章后，一開(kāi)始以為是假的，因為在我國，父母是溺愛(ài)孩子的，一個(gè)十幾歲的孩子是不可能獨自出去游玩的。后來(lái)我用電腦查了一下，發(fā)現外國像烏塔一樣獨自去游玩的孩子是有很多的。我大吃一驚，覺(jué)得這不符合邏輯��！
難道外國的父母不愛(ài)他們的孩子嗎？其實(shí)外國的父母是和中國的父母是一樣的，很愛(ài)自己的孩子，只是中國父母和外國的父母教育方式不同。外國父母教育孩子的方法是叫孩子自己管理自己，給孩子獨立的空間。而中國的教育方法是父母約束孩子，孩子的少年時(shí)光大都用在學(xué)習上。讀后感·我要學(xué)騎自行車(chē)，爸媽也在幫助我學(xué)，而外國父母則是放手。我的父母把我當成溫室花草，不叫我見(jiàn)風(fēng)雨。而外國的父母把自己的孩子當成一棵野草，叫孩子見(jiàn)見(jiàn)風(fēng)雨，所以他們比我們更堅強。
我好想像烏塔一樣勇敢、獨立。以后我會(huì )獨自上學(xué)，獨自買(mǎi)學(xué)習用品……也希望我的父母能給我一些鍛煉的機會(huì )。
讀烏塔有感7
近幾天，我們學(xué)習了《烏塔》這一課，故事的內容大概是這樣的：
一天，作者第一次于烏塔在一個(gè)旅館見(jiàn)面，發(fā)現她在自己的床上睡的正香由于太疲乏了，便也洗漱完畢躺下睡了。第二天晚上八點(diǎn)多，我從外面回來(lái)，發(fā)現她正愜意的趴在床上看書(shū)。她看到我，立即起來(lái)和我打招呼，問(wèn)我玩的怎么樣，從哪里來(lái)。我告訴她是中國人，現旅居德國。與她交談中，我知道了她叫烏塔，今年十四歲，她還告訴我她這次趁暑假獨自游歷歐洲，而且他已經(jīng)獨自去過(guò)了很多地方。我很不相信她能一個(gè)人出來(lái)旅行，可這是我親眼所見(jiàn)，也不得不信。最后，烏塔還說(shuō)她準備這次旅行已有三年了，在家里安排的也很細致。我告訴她，在中國，向她這么大的孩子，父母是不會(huì )讓他們獨自出來(lái)旅行的。
到了第二天早晨，烏塔要走了，她還告訴我以后要繼續賺錢(qián)到中國旅游。
讀完課文，我的第一反應就是驚奇、佩服。我怎么也沒(méi)想到，這么一個(gè)十四歲的小女孩就可以自立自強，獨自游歷歐洲。他和作者的一段對話(huà)都是那么自然，顯得一切都是理所當然的。我想：我以后也要自立，不讓媽媽操心。
讀烏塔有感8
讀了《烏塔》以后，我知道了烏塔是一個(gè)非常會(huì )安排自己生活，獨立和自理能力很強的一個(gè)人，而且她一個(gè)人就能游遍歐洲。那是因為烏塔從小就自己一個(gè)人做事，衣服自己穿 ，飯自己做，自己洗碗，每次都是自己的事情自己做，所以她從小就養成了獨立的習慣。
我又想起了我自己，不要說(shuō)一個(gè)人游遍歐洲了，就連焦作都不敢去。每天都在家長(cháng)的懷抱中成長(cháng)，根本不會(huì )獨立生活，在家里還老是”兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)�！翱偸且聛�(lái)伸手，飯來(lái)張口，就像家里的小皇帝一樣。但我現在的所有事情基本上都是家長(cháng)在做，我以后要像烏塔學(xué)習，自己的事情自己做。
讀烏塔有感9
讀了《烏塔》這篇文章，我覺(jué)得烏塔是個(gè)了不起的德國孩子。
她可以為了一次旅行，閱讀這些國家的書(shū)籍，可以為了一次旅行，放棄周末玩的時(shí)間，可以為了一次旅行，放棄假期這么長(cháng)的時(shí)間，一般的人是做不到的，并堅持了三年。我從心底里佩服她，一個(gè)比我大四歲的小孩。
我們有的家長(cháng)不讓自己的孩子單獨出門(mén)，我覺(jué)得又對又錯。對是因為現在在實(shí)行計劃生育，一般家里只有一個(gè)孩子，所以生怕出了什么閃失，有時(shí)連一個(gè)馬路都不讓自己過(guò)。錯是因為木讓孩子親身經(jīng)歷。有一次，我暑假去蘇州三日游，沒(méi)有家長(cháng)，只有老師，朋友�；氐郊�，我就像啞巴會(huì )說(shuō)話(huà)了一樣說(shuō)了一個(gè)小時(shí)。
讀烏塔有感10
今天我們學(xué)習了《烏塔》這篇課文后，我不禁的對這位十四歲的德國小姑娘感到深深的敬佩之情。
這篇課文主要講了：作者在歐洲旅行時(shí)到了羅馬青年旅館里遇見(jiàn)了一個(gè)德國小姑娘，叫烏塔，她告訴作者她已經(jīng)獨自去過(guò)了：法國、瑞士、奧地利、意大利、希臘……作者驚訝極了！他告訴烏塔中國孩子不是這樣的，她反而覺(jué)得很奇怪，為什么中國孩子不能一個(gè)人出門(mén)呢？最后小女孩要去別的地方的時(shí)候告訴作者她以后要掙更多的錢(qián)去中國旅游。
作為中國的孩子我感到有些慚愧，我們不就是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的嬌嬌女嗎？有些孩子跟烏塔的年齡差不多或許比她的年齡大，有自己出過(guò)門(mén)嗎？更別說(shuō)自己獨自旅行。如果我們每個(gè)人都像烏塔那樣自立、獨立、能干，小小的年紀居然能自己一個(gè)人旅游，讓中國孩子想都不能想的事情辦到了。我們依賴(lài)父母，什么困難都面對不了，假如我們是一棵小樹(shù)，父母是辛勤的園丁，如果園丁不澆灌我們就會(huì )枯死，因為我們不會(huì )自己尋找雨露。
不過(guò)我也很羨慕烏塔，她的.父母批準她獨自出游，相反我的父母肯定有一百個(gè)不放心，也許這也是我們不能獨立的原因吧！
她才14歲,竟然能獨自一個(gè)人游歐洲,我是那么的佩服她,也是那么的羨慕她呀!我家里人總是不放心我，就連從家到輔導班都不讓我一個(gè)人去。好不容易有一次爸爸、媽媽不在家,但奶奶又叫爺爺送我去,又沒(méi)機會(huì )自己走了。只好叫爺爺送我去。我一定要把烏塔的故事讀給奶奶他們聽(tīng)。
烏塔靠自己的力量掙去歐洲的旅游費用，這可不是一筆小數目呀！我可做不到，因為我現在的一切花銷(xiāo)都是爸爸媽媽給的，自己連一分錢(qián)也沒(méi)掙過(guò)�？戳藶跛墓适�，我今后也要利用假期掙一些自己的零用錢(qián)，盡量少向爸爸媽媽伸手要零花錢(qián)。
烏塔遠行時(shí)生活上的事從來(lái)沒(méi)依賴(lài)過(guò)任何人，都是自己做。我可不行，我的衣服、襪子......都是媽媽一直給我洗，我也從來(lái)沒(méi)有自己去試著(zhù)做，今后我也要向烏塔學(xué)習自己的事自己做。另外我也要幫媽媽做一些自己力所能及的家務(wù)。
烏塔身上有很多我要學(xué)習的地方，在今后的學(xué)習和生活中我會(huì )慢慢鍛煉自己，像烏塔一樣做一個(gè)自強、自立的孩子。
讀烏塔有感11
在第七單元中，我們們學(xué)習了許多篇名人的成長(cháng)故事，其中我印象最深刻的是《烏塔》這篇文章。
知道為什么嗎？因為這篇文章寫(xiě)了一個(gè)小女孩：烏塔自己一個(gè)人獨自游歷歐洲。體現了她的獨立意識和獨立能力。這使我想到中國孩子在家里都是“小公主”“小皇帝”，每天都過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口日子。這又使我想到了自己，自己想獨自出去玩一玩也每每受到父母的控制，更不要說(shuō)是讓自己的孩子一個(gè)人去游歷世界呢？
許多父母溺愛(ài)孩子，他們都認為這是愛(ài)孩子，可他們錯了，不，他們應該是犯了個(gè)極大的錯誤，如果愛(ài)孩子，那應該讓他們去創(chuàng )造一個(gè)自己的世界，去克服困難！
烏塔是我們學(xué)習的榜樣，是一個(gè)值得我們去贊揚的孩子，我們應該從小培養獨立生活的能力。
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今天，我讀了《烏塔》這篇課文。
這篇課文寫(xiě)了一個(gè)14歲的德國女孩烏塔獨自一人游歐洲的事，反映了國外少年兒童獨立生活的能力和自主意識，同時(shí)也反映了她對生活的熱愛(ài)。讀完后，我感觸很深，烏塔是一個(gè)只有14歲的小女孩，竟能用自己的錢(qián)游遍歐洲，而且還是一個(gè)人，她的獨立生活能力多強��！烏塔還很有計劃，她為這次旅游做好了充分的準備，還掙足了錢(qián)。為了自身的安全，她還知道每到一地先查警察局的電話(huà)號碼。還有，烏塔獨立能力強，只在作者和她說(shuō)了幾句話(huà)的時(shí)間，她已經(jīng)穿好衣服，并從柜子里拿出一大瓶礦泉水。這一切都是普通同齡孩子所不能做到的。
這時(shí)，我又想起了我自己，想起了我們中國的孩子。我們只會(huì )衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，根本不敢自己旅游。別說(shuō)歐洲，就連一個(gè)離家很近的景點(diǎn)也不敢去。就說(shuō)我吧，一天到晚，除了上學(xué)就是睡覺(jué)、吃飯，有空就是看看電視、玩玩游戲。連一些簡(jiǎn)單的家務(wù)爸媽都不讓我做，更別提讓我一人外出了。說(shuō)來(lái)慚愧，我上三年級時(shí)還不敢一個(gè)人睡覺(jué)呢！難道我們真的不如烏塔嗎？都說(shuō)我們是祖國的未來(lái)，如此依賴(lài)父母的我們長(cháng)大后又怎么建設祖國呢？我覺(jué)得家長(cháng)應該讓孩子鍛煉鍛煉獨立自主的能力了。
快快努力吧，中國的孩子！
讀烏塔有感13
課文《烏塔》介紹了作者在羅馬遇到的一位大膽姑娘——烏塔。14歲的她獨自?huà)曷觅M，獨自做計劃，獨自游歐洲。
14歲的小女孩獨自游歐洲？要不是課文所見(jiàn)，我還真當是一個(gè)笑話(huà)！要知道在中國大城市，爸爸媽媽絕不會(huì )，讓寶貝離開(kāi)自己的視線(xiàn)一步。哪怕是獨自下樓買(mǎi)包糖，父母也要千叮嚀萬(wàn)囑咐。
我每次騎車(chē)去小區二期玩，老媽總要打上好幾個(gè)電話(huà)。哎！我每次摔倒，絕大部分都是打電話(huà)造成的。以前我下樓買(mǎi)糖，老媽居然在我身上捆了個(gè)對講機，好隨時(shí)聯(lián)系。
其實(shí)，中國的父母大可不必這樣。過(guò)度溺愛(ài)，只能導致孩子的生活、生存能力大幅下降，最終被嚴酷的社會(huì )無(wú)情地淘汰出局。最近，在微信QQ里炒得沸沸揚揚的兒童安全事故中，提到了：反思一下自己，是不是過(guò)度溺愛(ài)自己的孩子呢？他們從來(lái)沒(méi)有摸爬滾打，防范意識逐漸消失，造成了一連串悲劇的發(fā)生。
授人以魚(yú)不如，授人與人，還是講道理，一直上談兵，有何差異？說(shuō)實(shí)在的，真不如讓他自己試試，才能意識到暗藏的危險。
是時(shí)候放手了，各位爸爸媽媽們，是虎鯊，就要搏擊濤濤大浪！是雄鷹，就要翱翔在白云之上！松開(kāi)手，讓孩子成為那條虎鯊，成為那只雄鷹！
讀烏塔有感14
自從讀了《烏塔》這個(gè)故事，我的感觸頗深。從烏塔的身上，我收獲了很多有益的知識。
這本書(shū)主要講述了一位14歲的德國小姑娘，名叫烏塔，她獨自一人去世界各地游玩的故事。開(kāi)始，我有很多疑問(wèn)：她和我差不多大，又是一個(gè)小女生，怎么能獨自一個(gè)人去那么遠的地方旅行呢？遇到困難該怎么辦呢？帶著(zhù)這些疑問(wèn)，我讀完了這本讓我大開(kāi)眼界的書(shū)。
讀完這個(gè)故事，我的內心被震撼了。因為烏塔和我們太不一樣了。我和我的小伙伴們，在家里都是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，被家人百般呵護的“小王子”“小公主”，而烏塔卻不一樣，她很獨立勇敢，14歲就獨自一人去歐洲旅行了。
文中還提到烏塔的旅行費用全部都是自己在課余時(shí)間發(fā)廣告、打零工掙的，沒(méi)讓自己的家人出一分錢(qián)�？上胂胛覀冏约�，每天還在向家人索要零花錢(qián)，并且還覺(jué)得這是理所當然的事，從未想過(guò)要靠自己的勞動(dòng)去掙錢(qián)，甚至想去哪里旅游，都需要家長(cháng)帶領(lǐng)出行。想想我們還是太不自立了。
那么為什么烏塔能獨自一人去周游世界呢？是因為她在出發(fā)之前就已經(jīng)做好了充分的準備。這時(shí)候，我們是不是應該反省一下自己呢？就比如：在周末之前你是否制定了作息時(shí)間表？周末時(shí)是否又遵守了呢？諸如此類(lèi)，只有從我們身邊的小事做起，才能逐漸養成獨立自強的精神。
看了這篇文章，想想我自己，我都覺(jué)得有些羞愧，烏塔和我年齡相差不多，可區別卻那么大，她那么獨立自強，而我卻還是家長(cháng)眼里需要備受呵護的花朵兒。我真應該向她好好學(xué)習這種精神呀！
讀烏塔有感15
“哎呀！媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(cháng)大了，您就放心吧，我約同學(xué)去玩又沒(méi)關(guān)系，不會(huì )走丟的！”我扯開(kāi)了大嗓門(mén)朝著(zhù)媽媽喊道，“你看看，人家烏塔14歲就獨自一人游歷了歐洲都沒(méi)事，我們就在自已憝悉的小區內玩，沒(méi)事兒的呀！”媽媽聽(tīng)了，還是不放心，拒絕了我的請求。
媽媽其實(shí)我一直想對您說(shuō)：我也的確長(cháng)大了，也需要獨立生活，親身體驗一下社會(huì )這個(gè)“大染缸”。前幾天，我讀了一篇課文——《烏塔》。故事的主人公是個(gè)14歲的小女孩，她與我們差不多大，就獨自游遍了歐洲。她為什么有如此大的膽量呢？原來(lái)她在家里時(shí)，烏塔就已經(jīng)設計了旅游路線(xiàn)，日程。在異國他鄉都過(guò)得很好�？晌以谧约汉苁煜さ男^內玩，難道您也放心不下我嗎？難道您以后還要陪我去上大學(xué)嗎？難道您一輩子陪在我左右嗎？媽媽��！假如是海燕就要飛過(guò)瀚海，若是雄鷹就要展翅高飛。媽媽?zhuān)业拇_長(cháng)大了，遲早也要進(jìn)行獨立生活的。難道我現在不能抓緊時(shí)間鍛煉自己?jiǎn)幔?/p>
媽媽?zhuān)』ㄅ枥镩L(cháng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹，請放開(kāi)您的手吧！讓我獨立一人去面對生活吧！
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