三國演義的讀書(shū)感悟15篇
在平日的學(xué)習、工作或生活中，我們常常會(huì )因為所接觸的人和事而備受啟迪，這個(gè)時(shí)候，我們就可以寫(xiě)一篇感悟，把自己的感觸都記錄下來(lái)。不過(guò)，要怎么樣才能寫(xiě)好感悟呢？以下是小編為大家整理的三國演義的讀書(shū)感悟，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三國演義的讀書(shū)感悟1
寫(xiě)了三個(gè)國家的興衰史,從桃園三結義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(官渡之戰,赤壁之戰),三分天下和天下歸晉。
黃巾之亂是從桃園三結義開(kāi)始,講了黃巾起義之后,東漢政府的反擊,出現了劉備,曹操等英雄,而東漢政權也快滅亡了。
董卓之亂是講董卓入京前后的故事,從何進(jìn)與十常侍對戰到少帝逃出京城,結果被董卓救駕。董卓入京后收買(mǎi)了猛將呂布,又廢少帝,立獻帝,大權獨攬,實(shí)施暴政,逼得群雄聯(lián)軍伐董卓,雖然后來(lái)聯(lián)軍失敗了,但是董卓最后也被呂布所殺。
群雄割據是講董卓死后,中原諸侯群龍無(wú)首,為了擴大自己的地盤(pán)互相廝殺,最主要分為三個(gè)戰區,即北方的袁紹與公孫瓚,江東地區孫策的崛起,中原地區曹操,劉備,呂布,袁術(shù)之間的戰爭。
三國演義的讀書(shū)感悟2
從古至今，《三國演義》這本書(shū)無(wú)人不知，無(wú)人不曉，被封為了四大名著(zhù)之一。這個(gè)寒假里，我讀了《三國演義》的原著(zhù)，盡管書(shū)中的文字很難讀懂，可那精彩的細節和優(yōu)美的語(yǔ)句還是把我吸引住了。從第一回到第一百二十回，從桃園三結義到三分歸一統，回回都精彩，回回都令人留戀。
這本著(zhù)作主要講了漢朝滅亡，而后分割成三國，每國都有一個(gè)君主，分別是蜀國的劉備，魏國的曹操和吳國的孫權。因三國不和，導致互相殘殺，分久必合，合久必分，最后三國滅亡，統一成了晉朝。
看了這本書(shū)，我既為他們勇敢、頑強和不怕困難的精神而折服，又為三國的不和而嘆息。那英勇澎湃、奮勇抗戰的關(guān)羽;神機妙算、顧全大局的孔明，還有那智勇雙全，身為一國之君的孫權那一代代豪杰軍師，無(wú)一不讓我敬佩。但是他們分裂三塊，互不團結，總是引發(fā)戰爭，一心想統一天下。正是他們的不和，導致了許多農民將士家破人亡，命喪黃泉。那些英勇悍將就這樣相互殘殺。每次戰爭過(guò)后，剩下的就是大量將士的尸體、散架的投石車(chē)和破爛不堪的旗幟。要是那時(shí)三國能齊心協(xié)力，一定可以建立大朝，繼續發(fā)展事業(yè)，使天下太平。
是呀!我們班也是一個(gè)團體，就像一個(gè)拳頭，握緊打過(guò)去才重。記得那是20xx年的學(xué)�？萍脊�，我們班的同學(xué)踴躍參加，這兒幫幫，那兒幫幫，忙得不亦樂(lè )乎，團結一致，結果在科技節上取得了優(yōu)異的成績(jì)。就像手一樣，一根手指頭抓不起一把黃豆，，要五根手指頭齊心協(xié)力，才能抓起來(lái)，因為團結就是力量。
我們應該向三國里的英雄學(xué)習那不怕困難，勇敢頑強的精神，也不能像他們那樣一意孤行，不團結一致。團結就是力量，往往看似普通的團結，其實(shí)就是力量的源泉。
三國演義的讀書(shū)感悟3
“魏蜀吳，爭漢鼎。號三國，迄兩晉�！边@是三國演義的大概內容。但其獨特的內涵和姿態(tài)各異的人物形象確是千古的佳話(huà)。
初讀三國我只知江山破碎，豪杰輩出，結盟立誓，談笑風(fēng)生，讓我如此向往，如此癡迷。且看關(guān)公溫酒斬華雄，張飛長(cháng)坂震曹兵，子龍單騎救主。蕩氣回腸，仿佛歷歷在目。再讀三國，我只知英雄悲劇處讓我心酸，白帝托孤，一時(shí)的大意斷送了整個(gè)國家的前程。諸葛武侯雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，撐起一個(gè)國家，一片江山。
鄧艾翻山越嶺，來(lái)到了蜀國的腹地，卻見(jiàn)諸葛武侯碑：二火初興，有人越此。二士爭衡，不久自死�？梢�(jiàn)他料到了未來(lái)之事，可謂前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者。但我覺(jué)得他悲劇的地方讓我傷感。出師未捷身先死，沒(méi)能看到國家的繁榮，令人可悲�？艿谒乖f(shuō)：“書(shū)籍乃世人累積智慧之不滅明燈，”讀三國，就時(shí)刻能感受到它的光輝帶來(lái)的溫暖，它字里行間蘊含著(zhù)一股震撼人心的力量。讀三國，讓人深刻體會(huì )到它透露出的“天下興亡，匹夫有責”、“匡扶社稷，兼濟天下”的思想。這種思想與我內心深埋的理想交織、碰撞，產(chǎn)生共鳴，激蕩出串串亮麗的火花，鼓勵我為實(shí)現生命的價(jià)值而拼搏、前進(jìn)……當我第三遍讀三國時(shí)，我發(fā)現每個(gè)人身上都蘊含許多哲理，呂布的有勇無(wú)謀，見(jiàn)利忘義。即使他武功再怎么高強也絕對比不上關(guān)云長(cháng)的忠義兩全。曹操的從諫如流，求賢若渴奠定了他一統河山，號令天下的地位。
姜維的身先士卒，鞠躬盡瘁一統河山的宏偉志向，維持了蜀漢的江山。劉禪的無(wú)能卻斷送了這一切切的一切�？磥�(lái)賢明的君主永遠比掌握大權昏庸的君主強�？v觀(guān)歷史長(cháng)河，唯有任用賢才，遠離小人，方可以使國家經(jīng)久不衰，國泰民安。問(wèn)何人仰天長(cháng)笑，嗟嘆歷史，追逐日月，在書(shū)中探尋那不安的歷史。千萬(wàn)讀者此時(shí)定和我有一樣的感覺(jué)，品三國戰火，嘗人間心酸，嘆英雄早逝，恨未逢亂世，縱使一刀被斬，縱使爾虞我詐，也可馳騁戰場(chǎng)，領(lǐng)略豪情壯志。
三國作為我們崇拜的對象，作為我們茶余飯后的佳話(huà)，已流傳千古�，F在更有易中天品三國，帶我們區別小說(shuō)與現實(shí)的差距，無(wú)論怎樣，這一段刻骨銘心的歷史將會(huì )永留歷史。
三國演義的讀書(shū)感悟4
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空：青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)魚(yú)樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢：古今多少事，都付笑談中……”一段波瀾壯闊的歷史，一群慷慨豪邁的英雄，一曲鏗鏘悅耳的贊歌。說(shuō)不完的金戈鐵馬，道不盡的文韜武略，唱不絕的血淚硝煙。是羅貫中，為我們展示了這幅五彩斑斕的歷史畫(huà)卷。
《三國演義》是經(jīng)典的章回體小說(shuō)，故事情節復雜多變，跌宕起伏。其中不少精彩片段在民間深入人心，廣為流傳。如劉、關(guān)、張桃園三結義，定全書(shū)忠義之基調;關(guān)云長(cháng)溫酒斬華雄，千里走單騎，單刀赴會(huì )，刮骨療毒，盡顯豪杰本色;曹孟德青梅煮酒論英雄，長(cháng)江岸橫槊賦詩(shī)，一派奸雄風(fēng)范;諸葛亮舌戰群儒，草船借箭，三氣周瑜，七擒孟獲，空城計嚇退司馬懿，智慧謀略出神入化等等，不勝枚舉。
鮮明生動(dòng)的人物形象塑造，是《三國演義》最突出的成就。一般的歷史演義，或拘泥于排比史實(shí)，或熱衷于博采傳聞，大多忽略對人物性格的刻畫(huà)，藝術(shù)性比較差�！度龂萘x》則不然，它寫(xiě)了上百個(gè)人物，其中主要人物曹操、諸葛亮、關(guān)羽等尤為出色，可以說(shuō)一直活在世代人民的腦海中。
作為歷史小說(shuō)，《三國演義》依附歷史史實(shí)展開(kāi)，但通過(guò)藝術(shù)家的合理想象與虛構，諸多細微史事都演繹成了膾炙人口的精彩故事。如第四十一回趙云長(cháng)坂坡單騎救阿斗便是鮮明一例�！度龂尽ぺw云傳》記載這段史事云：“及先主為曹公所追于當陽(yáng)長(cháng)坂，棄妻子南走，云身抱弱子，即后主也，保護甘夫人，即后主母也，皆得免難�！彼氖粋�(gè)字簡(jiǎn)單交待，讀者無(wú)法得知趙云有何驚人之處。而羅貫中創(chuàng )設了一連串的情節，虛構渲染，層層鋪墊。小說(shuō)先從劉備被曹軍追剿入筆，交待趙云承擔“保護老小”之重任;第二層描繪曹軍威勢和玄德兵敗人散的慘狀：兩千人馬“止有百余騎”，百姓、家小及趙云等“皆不知下落”;第三層次，由糜芳傳言：“趙子龍反投曹操去了也”，素有知人之明的劉備根本不信，而脾氣暴躁的張飛卻未免輕信，當下便要去找趙云，宣稱(chēng)：“若撞見(jiàn)時(shí)，一槍刺死!”兩種對立的看法，使小說(shuō)文勢一轉，讓讀者把注意力集中到趙云身上。原來(lái)，混戰中趙云“尋不見(jiàn)玄德，又失了玄德老小”，左右只有“三四十騎相隨”，但強烈的責任感使他抱定一個(gè)念頭，“我上天入地，好歹尋主母與小主人來(lái)!”于是，轉回戰場(chǎng)，一槍刺落淳于導，救出糜竺、甘夫人，護救二人回到長(cháng)坂坡。復又殺回敵陣，一槍刺死為曹操背劍之將夏侯恩，當他在枯井旁尋得劉阿斗時(shí)，已是孤身一人。他突圍而出，“砍倒大旗兩面，奪槊三條;前后劍砍，殺死曹營(yíng)名將五十余員”，威不可當。
史家記載此事僅寥寥數語(yǔ)，在小說(shuō)中則被敷演成幾千字的戰斗描寫(xiě)。寫(xiě)趙云神威不無(wú)傳奇色彩，卻又給人真實(shí)的印象。由此窺一斑而可知全貌，羅貫中正是運用了現實(shí)主義同浪漫主義結合的手法，將真實(shí)細節與渲染夸張統一起來(lái)，融歷史性與藝術(shù)性為一體，而使《三國演義》成為演義小說(shuō)的頂峰之作。
滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空：青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)魚(yú)樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢：古今多少事，都付笑談中……
紛紛世事無(wú)窮盡，天數茫茫不可逃。鼎足三分已成夢(mèng)，后人憑吊空牢騷……
三國演義的讀書(shū)感悟5
《三國演義》通過(guò)描述了東漢末年魏·蜀·吳三國的爭霸之事，體現了天下大勢久分必合，合久必分的真理，讀完全書(shū)，掩卷長(cháng)思，最吸引我的還是書(shū)中的人物。
自古以來(lái)，得民心者得天下，就如《隆中對》中所說(shuō)，曹操挾天子以令諸侯，孫權具有江東三世，劉備憑何能與他們爭強，除了一個(gè)大漢皇叔的身份，他也但是是一個(gè)小老百姓罷了。憑什么能讓百姓歸心，憑什么能讓臥龍，鳳雛盡為他所用，原因只在人心二字。正因他對百姓好，寧天下人負我，我也不負天下人，寧日行十里也不棄百姓于不顧，因此百姓愿意跟著(zhù)他。正因他待手下好，思賢若渴禮賢下士，三顧茅廬就是最好的證明，因此能讓諸葛亮和手下諸位將領(lǐng)為他鞠躬盡瘁，死而后已。一切皆因他的仁愛(ài)。劉備是仁的代表。
相較劉備，我則更偏愛(ài)諸葛亮，羽扇綸巾，八尺男兒，僅二十七歲之齡就擁有安邦定國之才，三國中的孔明實(shí)在是一個(gè)讓人無(wú)法不著(zhù)迷的人物。未出茅廬而知天下三分·博望用兵·舌戰群儒·巧借東風(fēng)·平定荊益·七擒孟獲······自他在這本書(shū)中出現，所成就的每一件事都可被千古傳誦。更難得的是他的忠心，為報劉備知遇之恩，他鞠躬盡瘁，死而后已，事事親力親為，即使明知后主昏庸無(wú)能，他也不取而代之，反而是更盡心竭力的興復漢室。他出山時(shí)曾說(shuō)待功成之后必當歸隱，但最后卻在五丈原丟了性命，有一首詩(shī)曾嘆“身未升騰思退步，功成應憶去時(shí)言。只因先主叮嚀后，星落秋風(fēng)五丈原�！闭蛩@些品質(zhì)，因此我分外敬重他。白居易贊他”托孤既受殷勤禮，報國還傾忠義心“。雖然他沒(méi)有成功扭轉三國歸晉的結局，但他已成功改變了三國，沒(méi)有他，就沒(méi)有這個(gè)我心中的三國。諸葛亮是智的化身。
憑心而論，其實(shí)我并不欣賞關(guān)羽其人，他的傲慢，他的自視清高，都讓我無(wú)法從心里尊敬這個(gè)被萬(wàn)人景仰的關(guān)公。但他的義是我所不能否認的。他能夠為了兄弟之誼放下高官厚祿，過(guò)五關(guān)斬六將，只為和兄長(cháng)并肩作戰。他也能為了以前的恩義，冒著(zhù)砍頭的危險，華容道義釋曹操。關(guān)羽是義的詮釋。
三國中的人物各有千秋，正是他們構筑了這段傳奇，讓無(wú)數人沉醉其中。
三國演義的讀書(shū)感悟6
寒假讀完三國演義，至今還回味無(wú)窮。
作者羅貫中，借一個(gè)個(gè)個(gè)姓顯名的歷史人物，講述了使人刻苦銘心的道理。他寫(xiě)了，昏庸之主漢獻帝，蜀國后主劉禪，無(wú)能之輩，袁紹，袁術(shù)……肚量狹小的吳國都督周瑜周公，以及永江關(guān)羽，張飛，馬超，典韋……
這么多人中，有一個(gè)人是我最敬佩的。這個(gè)人便是足智多謀的蜀國丞相諸葛亮。諸葛亮他效忠主公劉備。鞠躬盡瘁，死而后已。如果沒(méi)有諸葛亮，劉備就沒(méi)有那么遼闊的疆土，根本沒(méi)有可能與曹操，孫權抗衡。
諸葛亮，還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。那就是心胸寬闊，從來(lái)不會(huì )跟別人斤斤計較。說(shuō)到這，我都有些不好意思了。
記得過(guò)年的時(shí)候，表妹來(lái)我家拜年，媽媽?zhuān)t包都發(fā)完了。手里只剩下幫我保管的壓歲錢(qián)。
媽媽二話(huà)不說(shuō)，把我的壓歲錢(qián)抽了一張給了我的表妹。我看到這一幕，我頓時(shí)就火冒三丈。就把我這么100塊錢(qián)給了她!太不公平了。
“媽媽?zhuān)阍趺纯梢赃@樣子?那好歹也是我賺的錢(qián)�！蔽疑鷼獾嘏艿椒块g，碰了一下，把門(mén)狠狠地關(guān)上了。
剛好看見(jiàn)了，我的桌子上有一本三國演義。我就拿起來(lái)津津有味的品讀了起來(lái)�？吹街T葛亮三個(gè)字，我想起了以前看到他的人品，與心胸寬闊。
我立馬想到自己，不能心胸狹隘，要心胸狹闊�？刹荒艹蔀榈诙䝼�(gè)周瑜，因為心胸狹隘郁悶而死亡。
三國演義的讀書(shū)感悟7
四年級，我有了這一書(shū)，使我對書(shū)中人物典故有了更深的了解。像"桃園三結義"、"千里走單騎"、"過(guò)五關(guān)斬六將"、"三氣周瑜"、"官渡之戰"我都能耳熟能詳，我還非常佩服書(shū)上的人物。
我佩服諸葛亮，因為他上知天文，下知地理，并且足智多謀。"草船借箭"就是一個(gè)典型的例子。
我佩服劉備，因為他特別善于用人，又有仁慈之心。劉表病危時(shí)，諸葛亮建議攻打劉表，奪取荊州，好有一個(gè)安身之處，但劉備一再推辭，死也不肯……
我佩服關(guān)云長(cháng)，因為他有萬(wàn)夫不當之勇，殺死袁紹二位猛將顏良以及文丑，又過(guò)無(wú)關(guān)，斬六將，還水淹七軍，真是智勇雙全。
張飛武功也非常了得，百萬(wàn)軍中取上將之首，如探囊取物。
我更佩服趙云，因為他在幾十萬(wàn)大軍中寧愿戰死，也不投降于曹操，他這種"捐軀赴國難，視死忽如歸"的精神值得我們學(xué)習。
我欣賞關(guān)羽、張飛、趙云的武藝，佩服諸葛亮的神機妙算。
三國演義的讀書(shū)感悟8
閱讀，是人生的引導，幫我們找到智慧的源泉。一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。
“每與操反，事乃成爾”
這讓我想到了三國演義，“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”一首大氣磅礴，氣勢宏偉的贊歌拉開(kāi)了三國的序幕�！度龂萘x》，我最喜歡的一本書(shū)。
以東漢末年靈武帝中平元年到晉武帝司馬炎這一歷史時(shí)期為背景，講述了從黃巾之亂開(kāi)始，到劉關(guān)張桃園三結義，再到神機妙算的諸葛亮三分天下，直至三國統一歸晉的故事。
幾千年前，老子說(shuō)過(guò)：“慎終如始，則無(wú)敗事�！睅浊旰�，法國大作家雨果說(shuō)過(guò)：“謹慎是智慧的長(cháng)子�！贝┰讲煌臅r(shí)空，跨越不同的國度，對謹慎的理解始終是一致的。最有價(jià)值的東西總是能夠穿越古今中外，沉淀成永恒的真理。
一本書(shū)，讓我懂得那么多，這本書(shū)也算是一個(gè)知識庫了。閑來(lái)無(wú)事，捧起一卷《三國演義》，閱讀之余被描寫(xiě)的已經(jīng)很熟悉的情節再次吸引，決定重溫那一段風(fēng)云故事，數天之后感慨頗深。
讀三國，品三國，你會(huì )發(fā)現許多的人生道理，你會(huì )對人生多一份了解。我相信只要你翻開(kāi)這本書(shū)，一定會(huì )喜歡上它。
三國演義的讀書(shū)感悟9
你讀過(guò)中國的四大名著(zhù)之一《三國演義》嗎?它使人受益匪淺，正如此，我愛(ài)上了歷史。
早在東漢末年，因為漢靈帝的昏庸無(wú)能，許多想稱(chēng)霸天下的大人物開(kāi)始出現了，這場(chǎng)長(cháng)達近百年的大戰拉開(kāi)了帷幕。
作者羅貫中筆下的張飛是魯莽的，但張飛在我的心中他是一個(gè)很不錯的人。張飛為什么會(huì )這么魯莽呢?僅是因為他曾是一個(gè)屠夫?還是因為他沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，沒(méi)有像諸葛亮那樣的書(shū)香氣?不，都不是。我認為他是為了劉備好，劉備長(cháng)得那樣和善，這樣去和敵國談判，那敵國還不得得寸進(jìn)尺嗎!一個(gè)人講究的是氣場(chǎng)!但有了張飛可不同了，張飛往后一站，敵國就會(huì )知道劉備有后盾，雖然劉備他自己沒(méi)有什么本事，但是他有兄弟呀!光是張飛的外貌就讓你敬畏三分，這樣的談判，你說(shuō)還會(huì )欺人太甚嗎?
在這本書(shū)中，我最崇拜的人物就是諸葛亮。我想他的足智多謀足以讓每一個(gè)中國人欽佩。讀完《三國演義》整本書(shū)后，我至今還弄不懂諸葛亮為什么會(huì )知道還沒(méi)有發(fā)生的大事?他又不是神仙。這也許就是諸葛亮的神奇之處吧!他對每一個(gè)人的習慣、弱點(diǎn)、性格捉摸得一清二楚。哪一次劉備惹下的婁子不是諸葛亮來(lái)收拾?真應該給他頒一個(gè)大獎!
他不僅聰明過(guò)人，還有像海一樣的胸懷。對于張飛的刁難，他并沒(méi)有像小人一樣去計較、記恨，而是知輕重的把刁難放下，以大局為重，為劉備辛苦地打江山。
我很感謝作家羅貫中，因為是他寫(xiě)的《三國演義》教會(huì )了我很多人生道理：交朋友應該向劉備學(xué)習，有顆“三顧茅廬”的真誠之心;對任何事情的態(tài)度應該向曹操學(xué)習，三思而后行;做人應該向魯肅學(xué)習，待人誠實(shí)……
三國演義的讀書(shū)感悟10
《三國演義》這本巨作我斷斷續續看了很多年，一直不曾通篇讀完過(guò)。這次我下定了決心，一定要把這本書(shū)讀完。這天晚上我準備把它當成睡前讀物，靠在床頭上，我再次翻開(kāi)這本書(shū)，恍然間我眼前出現了一個(gè)身高八尺，二三十歲年輕人，他正躺在草堂里睡覺(jué)，這時(shí)“咚咚咚”一陣敲門(mén)聲。一個(gè)小書(shū)生急忙去開(kāi)門(mén)，門(mén)前是三個(gè)個(gè)頭很高的大漢。我十分驚訝，這不是劉關(guān)張三兄弟嗎?難道我穿越了嗎?
沒(méi)等我多想，我變成了一個(gè)身穿戎裝的士兵。前面那個(gè)馬上的將軍是誰(shuí)呢?啊!這熟悉的紅臉的，熟悉的丹鳳眼，是我最佩服的關(guān)羽!關(guān)羽，是作者著(zhù)力歌頌的忠義之士，他武藝超群，忠于劉備，面對曹操的百般誘惑毫不動(dòng)心，一有兄長(cháng)劉備的消息，立馬著(zhù)手準備回到劉備身邊，為了將劉備的家人平安地送到劉備身邊，不惜冒著(zhù)重重危險，千里走單騎過(guò)五關(guān)斬六將。關(guān)羽真不愧“天日心如鏡，春秋義薄云”。
這里是哪里呢?啊!竟是麥城�？�，呂蒙帶著(zhù)大批軍馬把我們包圍了。我們士兵全部陣亡，關(guān)羽和其子關(guān)平全被活捉。孫權除死了關(guān)羽和關(guān)平。在這里我十分痛恨劉備的義子劉封，若不是他心胸狹窄不肯派兵來(lái)救助，不然關(guān)羽怎么可能會(huì )死呢?
這時(shí)我又變成了諸葛亮身邊的小書(shū)童。諸葛亮，是《三國演義》中智慧的化身，他神機妙算，熟知天文地理，而且一生謹慎鞠躬盡瘁。他火燒新野，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖等等，給我留下了很深的印象。諸葛亮是我心中的英雄，雖然他不會(huì )武功，但他運籌帷幄，是無(wú)敵的軍師。他用智慧收復了無(wú)數國土，收服了無(wú)數大將。就比如諸葛亮七擒孟獲，硬是用自己的心胸宏大感動(dòng)了孟獲。
在《三國演義》中，曹操由于與周瑜和諸葛亮是對立的，小說(shuō)中給他增加了許多“壞”的渲染，例如:挾天子以令諸侯，還說(shuō)他剛愎自用，陰險狡詐，心胸狹窄。其實(shí)我覺(jué)得他十分聰明，只不過(guò)有一點(diǎn)兒小氣和太謹慎。
“呀!好痛!”原來(lái)是手中的書(shū)砸到了臉上，剛剛的不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)境，雖然夢(mèng)醒了，那感受卻還是真真的存在著(zhù)。這本小說(shuō)對戰場(chǎng)的描述是很成功的，把那一幕幕冷酷冷血戰場(chǎng)，瞬息萬(wàn)變的戰斗形式描述的那樣千變萬(wàn)化，多姿多彩，這戰爭不但氣勢磅礴，波瀾壯闊，而且錯落有致，生動(dòng)逼真，有聲有色。亂世的梟雄，我由衷的欽佩著(zhù)!三國時(shí)代雖然已經(jīng)過(guò)去，但其中的人物英雄事跡卻留在了眾人的心里，也讓我回味無(wú)窮，使我情不自禁的與小說(shuō)中的人物發(fā)生共鳴。
滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄，一部三國，當終身品讀!
三國演義的讀書(shū)感悟11
《三國演義》是中國古典四大名著(zhù)之一，全名為《三國志通俗演義》。作者是元末明初小說(shuō)家羅貫中，是中國第一部長(cháng)篇章回體歷史演義小說(shuō)。描寫(xiě)了從東漢末年到西晉初年之間近100年的歷史風(fēng)云。全書(shū)反映了三國時(shí)代的政治軍事斗爭，反映了三國時(shí)代各類(lèi)社會(huì )矛盾的轉化，并概括了這一時(shí)代的歷史巨變，塑造了一批叱咤風(fēng)云的英雄人物。
《三國演義》里有很多很多的英雄人物，有深謀遠慮的孫權，有心胸廣闊的劉備，也有忠厚老實(shí)的魯肅，還有神機妙算的諸葛亮，赤膽忠心的趙云，義薄云天的關(guān)羽等等都是一些大人物。其中我最敬佩和最喜歡的是諸葛亮和趙云。關(guān)于他們的故事，我讀得最多了。也很清楚，諸葛亮的“空城計”“草船借箭”趙云的“單騎救主”，現在我閉著(zhù)眼睛都能講出來(lái)。
《三國演義》講的是軍事策略，講的是如何統治自己的國家，一個(gè)國家，最需要的就是忠臣，一個(gè)臣民，就算有多大的本事，只要他不忠，也不會(huì )有利于自己的國家。就像人們所說(shuō)的“一次不忠，百次不用”一個(gè)能為自己主公、國家鞠躬盡瘁、死而后已的人，就算不一定會(huì )給國家帶來(lái)繁榮強盛。但也不會(huì )對自己國家不利。
讀了這本名著(zhù)，我得到了很大的啟示，受到了很大的啟迪。我要學(xué)習諸葛亮的“機智冷靜”學(xué)習劉備的“謙虛”學(xué)習魯肅的“忠厚”，在以后的`學(xué)習中，我一定會(huì )做得更好!
三國演義的讀書(shū)感悟12
神威能奮武，儒雅更知文，天日心如鏡，春秋義薄云。
那一日，三位長(cháng)相奇特的人相繼走進(jìn)一家客棧，他們一見(jiàn)如故，便決定在桃園結義，這一切仿佛是冥冥中注定。也許當時(shí)他們誰(shuí)也沒(méi)想到他們會(huì )干出一番大事業(yè)，但歷史潮流讓他們成了三國中最令人敬佩的梟雄。
讀《三國演義》給我最大的感受是戰場(chǎng)的殘酷，統治者的爾虞我詐以及那些將士們的赤膽忠心。作者將每個(gè)人物都刻畫(huà)的栩栩如生，而三國人物中我最喜歡那位紅臉美髯的關(guān)云長(cháng)。他不同于那莽漢子張飛，做事急急躁躁，不懂得為大局著(zhù)想;他不同于那能夠運籌帷幄的諸葛亮，整日煞費心機去算計對手;他也不同于那以仁義征服人心的劉備，卻常常怯步不敢前進(jìn)。
關(guān)公本名關(guān)羽，子云長(cháng)，出生于公元年，卒于公元29年，策馬橫刀，馳騁疆場(chǎng)，征服群雄，輔佐劉備完成三分大業(yè)。他撫一把胡須，提刀上馬，片刻華雄人頭落地，杯酒尚溫;他赤裸臂膀，手執棋子，面容平靜，竟一點(diǎn)看不出華佗正在為他刮骨療毒;他坐騎赤兔，手提偃月刀，過(guò)五關(guān)斬六將，霸氣非凡;他單刀赴會(huì )，不露懼色……他戎馬一生，忠義一生，當麥城失利之后，他毅然選擇忠于劉備，最終慘死，成了無(wú)頭鬼。試想一下如果他受降，榮華富貴享受不盡，榮譽(yù)也是滿(mǎn)載而至，天下格局會(huì )不會(huì )變化呢?可他萬(wàn)分敬重的大哥劉備對他有如何，也許只有關(guān)羽自己知道，而我所能讀出來(lái)的是：曹操是十分看重關(guān)羽的，并極力想把他招錄麾下。當麥城沒(méi)有失守時(shí)，劉備完全可以去營(yíng)救，但他還是為了所謂大局著(zhù)想，放棄了兄弟。當關(guān)羽死后，曹操為他舉行了一個(gè)隆重的葬禮，可以說(shuō)曹操對關(guān)羽的器重不亞于劉備，但為何關(guān)羽還是選擇劉備，估計就是因為當年的桃園三結義吧，就是因為兄弟情義吧。
他忠貞守義，赤誠勇猛，他是義氣的化身，他是我們心中那個(gè)威風(fēng)凜凜的武神。電影《關(guān)云長(cháng)》講述的就是關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將的故事，劇中關(guān)羽外表剛勁，內心柔情，俠義忠貞，仿佛將歷史中的那位武神活脫脫的搬進(jìn)了熒屏，但又似乎少了點(diǎn)三兄弟彼此的信任，也許這就是關(guān)羽的遺憾。
余秋雨說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，沒(méi)有悲劇就沒(méi)有悲壯，沒(méi)有悲壯就沒(méi)有崇高，關(guān)羽的悲劇，有蘊含多少滄桑的感傷和無(wú)盡蒼涼。
三國演義的讀書(shū)感悟13
《三國演義》，它不僅創(chuàng )造許多多的英雄豪杰，還具有豐富而深刻的思想和完美無(wú)暇的藝術(shù)形式。三英戰呂布、草船借箭、火燒赤壁、三顧茅廬等諸多故事都可謂是人人皆知。一段段意味深長(cháng)的故事，一幅幅精彩絕倫的畫(huà)面，使我陷進(jìn)了那個(gè)年代。
這里面智者的代表應該是諸葛亮了，他有勇有謀，忠心護主，空城計的著(zhù)冷靜，草船借箭中的精彩表現，各大戰役中的謀略計策，巧布八陣圖，智退司馬懿，七擒孟獲，不使無(wú)人拍手叫絕，真的是無(wú)人能及，神鬼莫測。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)羽，一位絕對善于作戰，武功精湛到絕的英雄靈魂人物之一，單刀赴會(huì )足以體現出他的英勇與威猛，也足以看出他那藐視困難的精神，之后挾持魯肅保會(huì )自己更能充分的看出關(guān)羽的膽與謀。過(guò)五關(guān)斬六將中的拼死護主之家眷，說(shuō)明關(guān)羽的忠。是一位有勇有忠有仁的英雄。
張飛，與關(guān)羽一樣也是一位虎將。對劉備忠心耿耿，大敵當前，臨危不懼。在萬(wàn)軍之中取上將首級就如同探囊取物，令人刮目相看。具有萬(wàn)夫不當之勇。
曹操與劉備二人是具有鮮對比性食物人物。曹操是奸詐狡猾，狂妄自大，還說(shuō)他與劉備是并好英雄。雖然他是為了試探劉備，看劉玄德是否有二心，但試探背后也是以看出他的自大與狂妄。而劉備與他恰恰相反，劉備是位仁德之君，以"仁"字治天下，劉備三顧茅廬，無(wú)一身怨言，可見(jiàn)他的明智，劉備珍惜不但人才，而且愛(ài)民如子，挾百姓集體過(guò)江，典性事例，一一說(shuō)明樂(lè )他的仁，義，明智。
三國演義，不但講述了吳，蜀，魏三國以文物爭天下的故事，還讓我們了解了許許多多戰術(shù)兵法，并告訴我們不能像曹操一樣陰險，殘忍，也不能像劉禪一樣昏庸，"樂(lè )不思蜀";也不能像蔣干那樣愚不可及。
滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄——"三國演義里的人人事事令我百讀不厭，似乎我已陷入三國爭霸的世界，又似乎在看一部精彩的電影。
聯(lián)系到現在，像諸葛亮那樣聰智的人才幾乎已無(wú)，像劉備那樣仁德兼備的也少之基少，張飛，關(guān)羽，趙云——那樣忠心為主的也少多了，金錢(qián)，地位，身為有什么好的，連最基本的誠信都幾乎辦不到，還談什么。為什么現在那么多的心思，人們絞盡腦汁，為的就是錢(qián)，難道真的那么好?雖然說(shuō)有錢(qián)能使鬼推磨，但是那也是建立在誠信與良心的基礎上啊，著(zhù)是一個(gè)什么?我迷惑了!
三國演義，英雄會(huì )聚，我真的好佩服那些英雄氣魄與心地，難道現在的人們就做不到這些嗎?
三國演義，真的使我大開(kāi)眼界!
三國演義的讀書(shū)感悟14
寒假里，我用了三天的時(shí)間讀完了四大名著(zhù)之一：《三國演義》。這本書(shū)是元末明初的小說(shuō)家羅貫中寫(xiě)的。
這本書(shū)里面的人物各有不同的特點(diǎn)，其中我印象最深的有：劉備、孔明、關(guān)羽、張飛、曹操、劉備之子劉禪。劉備愛(ài)民如子，他是個(gè)有理想有野心的梟雄，最終成為蜀國的皇帝�？酌魇鞘駠艹龅恼渭�、思想家、軍事家。他足智多謀，神機妙算，上知天文下知地理。其傳奇性故事為世人傳誦，如：空城計、草船借箭、火燒赤壁、水淹七軍、收姜維……他還發(fā)明了木牛、流馬等山地運輸工具。關(guān)羽這個(gè)人傲上而不凌下，性情內向少言，剛正不厄，重情義重承諾，不為名利所動(dòng);這樣的人今古不常有，可謂是真英雄，令人欽佩。曾過(guò)五關(guān)斬六將，無(wú)人可擋。但最終因輕敵中了孫權的埋伏。張飛作戰勇猛，性格耿直，脾氣暴躁，容易沖動(dòng)。曾在虎牢關(guān)一聲吼，嚇退曹軍20萬(wàn)。他對士兵非常嚴厲，最終死于部下之手。曹操文武雙全，有勇有謀，擅長(cháng)政治，但是他過(guò)于自私缺德，疑心重，胡亂殺人，最終失去天下。在這本書(shū)里，我最看不起的人物是劉備之子——劉禪，他胸無(wú)大志，只知道吃喝玩樂(lè )，"樂(lè )不思蜀"這個(gè)成語(yǔ)就是他"打造"出來(lái)的，最終投降于魏國。到了最后，司馬炎統一了天下，將魏改為晉，三國時(shí)代就結束了。
我佩服關(guān)羽的英明神勇，佩服劉備的愛(ài)民如子，我更佩服孔明的神機妙算。讀了這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：有勇無(wú)謀的人永遠受制于人，而智勇雙全的人才會(huì )統治天下。
三國演義的讀書(shū)感悟15
《三國演義》寫(xiě)了三個(gè)國家的興衰史,從桃園三結義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(官渡之戰,赤壁之戰),三分天下和天下歸晉.
黃巾之亂是從桃園三結義開(kāi)始,講了黃巾起義之后,東漢政府的反擊,出現了劉備,曹操等英雄,而東漢政權也快滅亡了.
董卓之亂是講董卓入京前后的故事,從何進(jìn)與十常侍對戰到少帝逃出京城,結果被董卓救駕.董卓入京后收買(mǎi)了猛將呂布,又廢少帝,立獻帝,大權獨攬,實(shí)施暴政,逼得群雄聯(lián)軍伐董卓,雖然后來(lái)聯(lián)軍失敗了,但是董卓最后也被呂布所殺.
群雄割據是講董卓死后,中原諸侯群龍無(wú)首,為了擴大自己的地盤(pán)互相廝殺,最主要分為三個(gè)戰區,即北方的袁紹與公孫瓚,江東地區孫策的崛起,中原地區曹操,劉備,呂布,袁術(shù)之間的戰爭.
再后來(lái)的三分天下和天下歸晉我就不一一細說(shuō)了,最主要的我想談?wù)勛约簩θ龂萘x的一些認識和看法.
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