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暑期鍛煉感悟（通用16篇）
在平日的生活或工作學(xué)習中，我們時(shí)常會(huì )對某些事或人產(chǎn)生一些觸動(dòng)，這個(gè)時(shí)候，你可能需要寫(xiě)一篇感悟的文章來(lái)記錄一下。那么，感悟文章到底要怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的暑期鍛煉感悟，歡迎大家分享。
暑期鍛煉感悟 1
我們都是經(jīng)歷了九年義務(wù)教育后按部就班的上高中、考大學(xué)，如今自己以一個(gè)過(guò)來(lái)人得身份面對這群還處在懵懂時(shí)期的孩子時(shí)，或許更能體會(huì )到他們的心情吧。在這里，帶班的大都是在校大學(xué)生。他們年輕、富有活力和熱情，當然還有自己獨特的教學(xué)方法和理念。
孔子講“因材施教”，在這里，針對不同年齡的孩子，當然需要不同的教育方法和方式。比如說(shuō)對于一二三這三個(gè)年級的小學(xué)生來(lái)講，鼓勵和獎勵是他們最喜歡的方法。做的好的，適當給予相應的獎勵，做的不好的，則要給予鼓勵。批評是需要的，但非必要。而對于四五六這三個(gè)年級的小朋友來(lái)說(shuō)，他們雖然還小，但腦子里應經(jīng)有了一定的是非觀(guān)念和自己的想法。
所以一塊糖，一個(gè)大拇指這樣的獎勵對他們來(lái)說(shuō)就有點(diǎn)幼稚了。不過(guò)，你可以獎勵他們一些他們感興趣的東西，比如一塊聊聊穿越火線(xiàn)，一起做個(gè)游戲，講個(gè)他們感興趣的故事等等。而對于初中生，正是個(gè)性形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，因此一定要注重他們的個(gè)人感受。一味的批評無(wú)疑是他們最反感的。所以平時(shí)的教育中，既要想辦法引起他們的興趣，又要把知識傳授給他們，同時(shí)還要搞好和正處于叛逆期的他們的關(guān)系。
一期班下來(lái)，收獲的不僅僅是他們的信任和喜愛(ài)，還有面對他們成績(jì)時(shí)的自豪感和成就感。一直記得最初輔導班負責人的話(huà)：一定要用心。只有這樣，才能獲得家長(cháng)和學(xué)生的`信任，只有這樣，我們的事業(yè)才會(huì )長(cháng)久和發(fā)展。當然，不僅僅是做教育需要用心，從事任何行業(yè)，都需要我們用心去做好每一件小事，只有做好了每一件小事，才能成就大事。俗話(huà)說(shuō)，細節決定成敗。
只有真正的用心注意好細節，才能將事情做好。因此說(shuō)“走心”，這不僅僅是演員們演戲時(shí)的要求，也是平時(shí)的工作、學(xué)習和生活中，想要做好每一件事情的一個(gè)前提和必要條件�？鬃诱f(shuō)“有教無(wú)類(lèi)"，確實(shí)一個(gè)班里總會(huì )有幾個(gè)學(xué)習成績(jì)差點(diǎn)的，幾個(gè)學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的。當然，自己的親身體會(huì )也證明，老師喜歡學(xué)習好、懂事的孩子是有道理的。但這并不能成為我們放棄其他孩子的理由。
看到成績(jì)好的孩子取得好成績(jì)，我們當然會(huì )高興；但當你看到經(jīng)過(guò)自己的努力，那些成績(jì)差的小孩成績(jì)有了進(jìn)步時(shí)，心里更多的確實(shí)驕傲和自我的滿(mǎn)足。我們都曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，所以知道小孩子會(huì )喜歡怎么樣的老師，會(huì )討厭怎么樣的老師。也知道他們更容易接受哪種教育方式。所以這是我們的一個(gè)優(yōu)勢，也是我們應該好利用和開(kāi)發(fā)的資源。時(shí)間雖然不常，但學(xué)到的東西，卻不僅僅局限于教育上。相信這些人生的經(jīng)歷會(huì )讓我在以后步入社會(huì )的道路上，給我以啟迪和警醒。
暑期鍛煉感悟 2
在這個(gè)火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒服的生活，帶著(zhù)年輕人特有的蓬勃朝氣，走入社會(huì )，了解社會(huì )，深入社會(huì )。
暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直是我校大學(xué)生投身社會(huì )、體驗社會(huì )、服務(wù)大眾的真實(shí)契機。而我，也在這次社會(huì )實(shí)踐中領(lǐng)悟到很多曾經(jīng)根本無(wú)法懂得的道理。找工作不好找，在實(shí)際工作中也會(huì )遇到許許多多棘手的問(wèn)題，我現在才明白其實(shí)真實(shí)的生活遠沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單這里會(huì )有很多想象不到的問(wèn)題，很多問(wèn)題中又有復雜的關(guān)聯(lián)，這么想起來(lái)生活的確會(huì )很累。因此就必須提高自己處理問(wèn)題的能力，讓復雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，讓自己的生活簡(jiǎn)單而又充實(shí)。想到這里我真的很羨慕那些懂得享受生活的人，我想那他們應該早就看透了生活成為個(gè)中高手吧。
通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐我真正明白社會(huì )生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了，我們在學(xué)校學(xué)的是理論知識，我們必須要將所學(xué)的東西應用到實(shí)際中才會(huì )發(fā)現它的價(jià)值。我們總以為在學(xué)校上課枯燥無(wú)味，總向往那些自語(yǔ)自在享受生活的人，總有著(zhù)別人不知到的理想，總想著(zhù)有一個(gè)輝煌的未來(lái)。但我現在開(kāi)始明白，所有的想象都是虛無(wú)縹緲的，只有自己親身實(shí)踐過(guò)，才會(huì )有一個(gè)清醒的認識，才會(huì )正確地給自己定位，確立相對現實(shí)的目標。在實(shí)踐后才會(huì )發(fā)現自己所學(xué)的東西是多么有用，自己是多么的需要進(jìn)一步充實(shí)，其實(shí)實(shí)踐也可以提高學(xué)習興趣的�！皩�(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”多少次說(shuō)過(guò)這句話(huà)卻不去想它所包含的真正意義，直到實(shí)踐后才對這句名言有了更深的理解�，F在我也明白了人的潛力是需要自己去發(fā)掘的，太多的不自信只會(huì )把機會(huì )一次一次地從身邊趕走。
通過(guò)實(shí)踐你可以發(fā)現自己從未發(fā)現的方面，或許是需要改正的習慣，更或許是某個(gè)被掩蓋的亮點(diǎn)。這次實(shí)踐也讓我堅定了堅持不放棄的.信念，放棄就等于否定自己，自己對自己的否定幾乎幾十倍乃至上百倍的強于別人對自己的否定，這對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是相當可怕的。自己不去接觸社會(huì )就永遠不會(huì )知道社會(huì )的規則，依此類(lèi)推，任何東西不去接觸就永遠不會(huì )了解它。在學(xué)生階段的我們需要了解的東西太多了，我們不能只靠書(shū)本去認識它們，這樣的認識太淺薄了，不能算是真正的認識。我們需要盡可能多的去接觸這個(gè)社會(huì )上的東西，俗話(huà)說(shuō)人是社會(huì )的主人，我們要享有主人的權力就必須先了解社會(huì )，不然的話(huà)就很可能會(huì )被社會(huì )所左右，那樣的生活不會(huì )幸福安樂(lè )的，只會(huì )是痛苦和無(wú)奈的。
暑期鍛煉感悟 3
今年的暑假，為了響應學(xué)校的號召，更為了鍛煉自己，提高自己的社會(huì )實(shí)踐能力，為將來(lái)的就業(yè)打下基礎。我不僅在實(shí)踐中深化了知識，而且學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識，收到了深刻的教育，了解了我們村里的一些民情和青年的一些現狀。
通過(guò)我的觀(guān)察，我感受到了農村基層黨員干部務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和全心全意為人民謀利益的無(wú)私奉獻精神。此外，在這次實(shí)踐中，據我親身所感、親眼所見(jiàn)、親耳所聽(tīng)，我對我們村的現狀有了更多更深的了解。
村里自2003年以來(lái)，全體村民在村委村領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，同心同德，修鄉村公路5條，打居民用水井12眼，興修水利灌溉池塘8口，新建養雞產(chǎn)2座……。自2003年至今的7年時(shí)間內，全村700多戶(hù)村民從人均收入不到1000元一下子提高到2500元。
此外，村領(lǐng)導干部積極響應黨中央國務(wù)院建設社會(huì )主義新農村的號召，主動(dòng)轉換思維，跟上科技前沿，大力引進(jìn)抗蟲(chóng)棉、超級雜交稻、三倍體無(wú)子西瓜等新型農作物品種。既增加了農作物的產(chǎn)量，有改良了土壤。另外，村領(lǐng)導帶領(lǐng)村里一批有志青年利用寒暑假時(shí)間到一些信息科技相對發(fā)達的新型農村示范點(diǎn)進(jìn)行考察和交流，在村里率先引進(jìn)水晶梨、板栗、李子、油桃等一系列蔬果新品種，將原來(lái)一些劣質(zhì)土壤的農田進(jìn)行大面積整合改造，在上面載起了果樹(shù)。
如今的馬埠頭村，再不是原來(lái)的窮鄉僻壤了，村民的腰包鼓了，腰桿直了，村里的精神文化生活也越來(lái)越豐富了。村民開(kāi)始蓋起了各自的小二樓，一個(gè)個(gè)對社會(huì )主義新農村充滿(mǎn)了信心和期待。
放假之前，我就聯(lián)系了爸爸曾經(jīng)的同事，村領(lǐng)導王會(huì )計，表明自己希望參加和幫助村委會(huì )的日常工作，從而鍛煉自己，同事也可以為鄉親們服務(wù)。村主任和其他村干部商量后，同意我在村委會(huì )掛名并開(kāi)展工作社會(huì )實(shí)踐 報告，主要負責基礎的日常工作和一些對自己感興趣的課題進(jìn)行調查。接到可以正式上班的第二天，我就按照村主任的安排，走進(jìn)了村委會(huì )的辦公室，正式開(kāi)始了我的第一次社會(huì )實(shí)踐。第一天“上班”，難免有些激動(dòng)和緊張，接受的工作完成的都不是很順利。例如在幫王會(huì )計作工作記錄時(shí)，經(jīng)常記住上句忘了下句，而且為了趕時(shí)間社會(huì )實(shí)踐 報告，字跡十分潦草，整個(gè)會(huì )議過(guò)程都手忙腳亂的，鬧了不少笑話(huà)。但是會(huì )后村支書(shū)找我談話(huà)，并沒(méi)有批評我的'“錯誤”，反而對我進(jìn)行了鼓勵，并告訴我他的一些工作經(jīng)驗和教訓，讓我受益匪淺！一天下來(lái)，我深感工作的不易，但我學(xué)會(huì )了怎樣調整自己的心態(tài)，很快融入到了新的環(huán)境中去！
以后幾天，我一直做著(zhù)整理文件，清潔衛生，接打電話(huà)等一些較容易較輕松的工作。但即使是一些不起眼的工作，我也深刻體會(huì )到做任何事都不能馬虎，要做就要認認真真、一絲不茍。一頁(yè)文件整理錯了，到需要時(shí)候就很難找到；衛生大掃得不干凈，就會(huì )給上級領(lǐng)導和人民群眾留下不好的印象；接電話(huà)的語(yǔ)言不得體、傳達事情表述不準確，就會(huì )影響到工作效果。我加強了對自己的要求，不放過(guò)任何微笑的細節，盡量將每件事情都做到出色和完美。
在村委會(huì )工作的同時(shí)，我也對我的研究課題進(jìn)行了一些調查，我個(gè)人對經(jīng)濟方面比較感興趣，所以著(zhù)重調查了一下村里的經(jīng)濟結構（村民收入的主要組成部分），雖然我不是學(xué)經(jīng)濟學(xué)的，但對這方面也有一些了解，我確立了一個(gè)調查的大致方向，不是很專(zhuān)業(yè)，但我覺(jué)得挺合實(shí)際的。我查了下村里的人口和人均年收入，然后根據自己家里的情況和周?chē)従�、親戚的一些了解，同時(shí)也走訪(fǎng)了一些其他的村民，最終確立了一個(gè)有關(guān)我們村的一個(gè)經(jīng)濟結構模型（私下里覺(jué)得挺幼稚簡(jiǎn)單的，但畢竟是我自己的東西�。�。
最終，我在村委會(huì )完成了將近20天的社會(huì )實(shí)踐。這些天下來(lái)，我收獲了太多太多，許多都難以用語(yǔ)言來(lái)形容和表達。而通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我感受最深的除了我的能力得到鍛煉和提高外，就是農村在這幾年里的飛速發(fā)展，農村經(jīng)濟的欣欣向榮，農民生活的巨大改變給了我很深的感受，讓我對社會(huì )主義新農村建設充滿(mǎn)了信心。
作為一名在校大學(xué)生，我生在農村，長(cháng)在農村，能夠在農村中參加社會(huì )實(shí)踐，去體驗中國最底層的社會(huì )生活，這對我以后的人生道路來(lái)說(shuō)絕對是一筆寶貴的財富。通過(guò)這次活動(dòng)，我開(kāi)闊了眼界、增長(cháng)了知識、鍛煉了能力，還豐富許多工作經(jīng)驗，自己的認識和理論水平也明顯有了很大提高，也讓我對以后的生活和工作充滿(mǎn)了信心。我會(huì )用飽滿(mǎn)的熱情去迎接即將到來(lái)的大學(xué)新學(xué)期生活和未來(lái)的挑戰！
暑期鍛煉感悟 4
第一次參加社會(huì )實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農群眾學(xué)習，培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。
社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。希望以后還有這樣的機會(huì )，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
這些天來(lái)，雖然付出了不少汗水，也感覺(jué)有些辛苦，但從中我意志力得到了不少的磨練。我開(kāi)始明白；大學(xué)生只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì )當凌絕頂的狀態(tài)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì )的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì )的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。在今后的學(xué)習生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應時(shí)代的需要，做一個(gè)對社會(huì )，對人民與用的人。
實(shí)踐讓我知道世上沒(méi)有專(zhuān)門(mén)為你設定好的工作，永遠只有你去適應工作，而不是讓工作來(lái)遷就你。在工作中遇到問(wèn)題時(shí)，要多虛心向同事請教，最忌不懂裝懂。多聽(tīng)聽(tīng)人家的意見(jiàn)，多看看人家處理問(wèn)題的方式方法，多主動(dòng)思考自己又應該做些什么、如何去做、并付諸行動(dòng)，少談?wù)撍说?是非及一切與工作無(wú)關(guān)的事情。對于工作的每一個(gè)環(huán)節都要力求做到，應該想著(zhù)如何提高工作的質(zhì)量而不是如何給自己減輕負擔。只有這樣才能算作盡職盡責地工作，才能得到大家的認可。
社會(huì )的進(jìn)步靠人才，經(jīng)濟的發(fā)展靠人才，但什么樣的人算是人才呢？我們怎樣才能成才呢？首先是修身。品德是評價(jià)一個(gè)人的關(guān)鍵，更是評價(jià)人才的重要標準，德才兼備才可稱(chēng)為真正的人才。小到關(guān)懷備至、樂(lè )于助人，大到虛懷若谷、大義凜然，都體現著(zhù)品質(zhì)和德行的光芒。其次是求學(xué)。滿(mǎn)腹經(jīng)綸，學(xué)富五車(chē)是為才。所謂真才實(shí)學(xué)，求學(xué)才能成才，這就要求我們在學(xué)習和積累中堅持不懈，堅毅自強。最后是扎實(shí)。實(shí)踐中有這樣一句話(huà)——越具體越深刻，在我心中激起陣陣漣漪，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎，把每件事做到具體細致才能刻骨銘心。
三個(gè)星期的實(shí)習生活暴露出了我的缺點(diǎn)，但也給了我改正的機會(huì )，如果沒(méi)有這次經(jīng)歷，我的成長(cháng)就會(huì )可能繼續推遲。了解過(guò)許多大學(xué)畢業(yè)生的實(shí)習經(jīng)歷，往往都會(huì )在一兩個(gè)月之后才會(huì )感覺(jué)到自己之前做得不好，才來(lái)想到改正和珍惜這次的實(shí)習機會(huì )。但是我卻提早有了這樣的體悟，這對于我將來(lái)的學(xué)習和工作是大有裨益的。也讓我了解了無(wú)論是實(shí)踐還是理想，甚至是創(chuàng )業(yè)。我們都要做到兩點(diǎn)：一是要備足糧草，嚴陣以待。大學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入創(chuàng )業(yè)階段，我們要做好必要的思想準備和實(shí)力積累，以免我們在陌生甚至恐懼到來(lái)是束手無(wú)策。二是要甘于奮斗，勇于創(chuàng )新。第一個(gè)吃螃蟹的人無(wú)疑是勇敢的人，我們在積累實(shí)力，創(chuàng )立優(yōu)勢的同時(shí)，還要著(zhù)力培養出大膽創(chuàng )新的魄力。
這次暑期社會(huì )實(shí)踐，使我的綜合素質(zhì)得到了提高，思想更加成熟，希望以后還有這樣的機會(huì )，讓我得到更好、更全面的鍛煉。在今后的學(xué)習生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應時(shí)代對我們的要求，做一個(gè)對社會(huì )、對人民有用的人。
暑期鍛煉感悟 5
暑假期間，出于對我國傳承千年的軟筆書(shū)法的喜愛(ài)，我選擇在一家書(shū)畫(huà)培訓機構擔任助教工作，既能協(xié)助教師管理同學(xué)，也能從中學(xué)習書(shū)寫(xiě)軟筆書(shū)法，沉浸在書(shū)法的殿堂，每日聞著(zhù)紙墨香氣，與小朋友們共同探討、切磋點(diǎn)橫撇捺的勾勒，是一種體驗，更是一種無(wú)法言說(shuō)的樂(lè )趣。
雖然是非師范生，但一直以來(lái)，就希望自己能成為一名教師，也便選擇了與教育相關(guān)的工作來(lái)實(shí)踐。這個(gè)培訓班以中小學(xué)生為主，似乎就更是考驗耐性的工作。好在我本就是好脾氣，和小孩子相處對我來(lái)說(shuō)是如魚(yú)得水，助教工作也進(jìn)行得十分順利。
我很喜歡北京師范大學(xué)的校訓：學(xué)為人師，行為世范。高三最艱難的時(shí)刻，我曾在書(shū)桌上寫(xiě)下這句話(huà)，激勵自己永遠不要忘記最初的夢(mèng)想。這次的助教經(jīng)歷，也讓我對“教書(shū)育人德先行”有了更深刻更立體的認識。
高尚的師德是教育事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力源，是為人師表的起碼條件，是學(xué)校高水平規�；l(fā)展的重要戰略?xún)热�。作為一個(gè)教師，應具有三心：事業(yè)心、責任心和平常心。
事業(yè)心，就是人民教師應該熱愛(ài)教育事業(yè)，從平凡的教學(xué)工作中看到培育下一代的重要性。自從上學(xué)以來(lái)，我從認識的每一位老師身上都看到事業(yè)心，看到了他們對教育事業(yè)的熱情。這些老師都是我學(xué)習的典范。
責任心，就是在教學(xué)實(shí)踐各個(gè)環(huán)節要付起責任。在我看來(lái)，教師的職業(yè)具有特殊性，其目的是教書(shū)育人，是傳承。老師只有豐富的知識是不夠的，更重要的是與學(xué)生心與心的交流溝通。從這個(gè)培訓機構的主講老師身上，我感受到了那種師生互動(dòng)與交融的和諧。這位和藹親切的老師很少厲聲批評學(xué)生，更多的是鼓勵教學(xué)。他曾在課余時(shí)間與我聊天，在他看來(lái)，一個(gè)五六歲的孩子肯拿起毛筆坐在凳子上就是一種難得的進(jìn)步，為何要因為他們的一點(diǎn)錯誤而去指責去批評呢？他們的天真可愛(ài)賦予了他們犯錯誤的權利，因為平常心也許是最難做到的一點(diǎn)。很多時(shí)候，倒是大人們要向孩子學(xué)習。這也是我從這位老師身上學(xué)到的最多的東西。
他經(jīng)常一邊指導學(xué)生寫(xiě)字一邊講述一些生活的感悟。也許是長(cháng)年練習書(shū)法的原因，他從不急躁，總是微笑著(zhù)教育學(xué)生。其他的學(xué)習班經(jīng)常見(jiàn)孩子們哭喊著(zhù)不愿上課，而這里的孩子們是到了下課時(shí)間卻賴(lài)著(zhù)不走，希望和老師多呆一會(huì )兒，多寫(xiě)一會(huì )兒。也許這便是一個(gè)老師最大的成功了。
宋代書(shū)法家政黃牛喜歡揣摩兒童寫(xiě)的字，他曾對秦觀(guān)說(shuō)：“書(shū)，心畫(huà)也，作意則不妙耳。故喜求兒童字，觀(guān)其純氣�！彼�，這次的助教工作，讓我感觸最深的不是學(xué)會(huì )了管理學(xué)生，整頓班級秩序以及教學(xué)方法這類(lèi)技巧，而是，在每天的相處和磨合中，我從孩子們的身上，學(xué)到了那種筆走中鋒的簡(jiǎn)單率真，從宣紙上暈開(kāi)的'點(diǎn)點(diǎn)墨跡深深地感受到兩個(gè)字，那就是——傳承！
余秋雨曾在《文化苦旅》中的一篇文章《筆墨祭》里寫(xiě)道：作為一個(gè)完整的世界的毛筆文化，現在已經(jīng)無(wú)可挽回地消逝了。
雖然當今許多書(shū)法大家的成就并不遜于古人，但不可否認，在網(wǎng)絡(luò )普及的今天，書(shū)寫(xiě)工具，尤其是毛筆文化，已逐漸地被冷落被遺棄。我們今天對筆墨世界里的天然律令，已漸漸生疏。想到這，便不禁嘆惋。
然而，毛筆文化作為一個(gè)完整的世界存在過(guò)數千年，它的美色早已鍛鑄得極其燦爛。只要認識中國字，會(huì )寫(xiě)中國字，即便是現代人，也會(huì )被其中溫煦的風(fēng)景所吸引。吸引的深了，還會(huì )進(jìn)一步登堂入室，成為傳承它的一員，就像那位書(shū)法老師，就像那些執筆潑墨的孩子們，就像我。
古墨輕磨滿(mǎn)幾香，硯池新浴燦生光。筆是竹桿毛筆，墨由煙膠練成。濃濃地磨好一硯，用筆一蘸，便簌簌地寫(xiě)出滿(mǎn)紙黑生生的文字來(lái)。只要輕輕翻開(kāi)碑帖，灑脫委和的的氣韻立即撲面而來(lái)。每次走近書(shū)法，就像一個(gè)渾身濕透的弄潮兒又回到了一個(gè)寧靜的港灣，像一個(gè)筋疲力盡的跋涉者走進(jìn)了一座舒適的庭院，一切都顯得那么自然。中國文化的帆船，永久載有這個(gè)港灣的夢(mèng)；中國文人的腳步，始終沾有這個(gè)庭院的土。
真怕有一天，就只能面對著(zhù)古人的遺跡悲哀地祭奠這筆墨之美了。所以，我真希望更多的中國人能擅長(cháng)此道，將這中華之美代代傳承。
暑期鍛煉感悟 6
七月流火，酷暑難耐。正是這樣的盛夏時(shí)節，一年一度的大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐正在熱火朝天地舉行這是我在大學(xué)共參加了兩次暑期社會(huì )實(shí)踐，暑期社會(huì )實(shí)踐，以期望通過(guò)開(kāi)展此項活動(dòng)達到在提高大學(xué)生社會(huì )適應能力的同時(shí)，服務(wù)社會(huì )的目的。在親身經(jīng)歷了大一，大二兩年的暑期社會(huì )實(shí)踐后，我不由的要對大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐發(fā)表一下自己的看法和體會(huì )！
第一次我參加的是由指導老師帶隊的團隊實(shí)踐活動(dòng)，在整個(gè)團隊的共同努力下實(shí)踐活動(dòng)完美結束。這第二次我選擇了個(gè)人社會(huì )實(shí)踐，由于已經(jīng)參加過(guò)一次暑期社會(huì )實(shí)踐了學(xué)到了一些經(jīng)驗，我想這都已經(jīng)是第二次我肯定難不住我的，可即使是這樣想的，我還是會(huì )緊張畢竟這一次是我一個(gè)人，沒(méi)有那些我認識的同學(xué)陪著(zhù)我，而是我要進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境去認識那些我從未接觸過(guò)的“陌生人”，一切都是要我自己去面對，會(huì )緊張會(huì )害怕我想也是正常的，我懷揣著(zhù)這種復雜的心情走進(jìn)招生就業(yè)處進(jìn)行我為期兩個(gè)月的實(shí)踐生活。
七月是暑假到來(lái)的時(shí)候同時(shí)也是招生老師最繁忙的`時(shí)候，記得剛去招生就業(yè)處面試的時(shí)候那里的老師就明確地告訴我，在這里工作暑假是不能回家的，而且暑假在吃的方面就沒(méi)有平時(shí)這么的方便了，并讓我們考慮清楚。在經(jīng)過(guò)我深思熟慮之后我決定留在招生就業(yè)處。我是暑假之前就在招生就業(yè)處開(kāi)始慢慢熟悉辦公室里的事物，還好辦公室里的老師和前輩們都很照顧我，每當我有不懂的地方她們都會(huì )很愿意教我。記得老師讓我去幫他復印一份東西，其實(shí)復印機這個(gè)大家伙對于我來(lái)說(shuō)并不怎么陌生，每次有小論文的作業(yè)要交或者是有什么材料需要復印，我們都回去打印店里。雖然看到過(guò)可是自己卻并有實(shí)際操作過(guò)，這時(shí)面對這么個(gè)大家伙我一籌莫展，只能硬著(zhù)頭皮上了，最后的結果就是復印好的沒(méi)幾張，就算是好的也是斜的，在交給老師的時(shí)候他說(shuō)復印歪了，我說(shuō)這是我第一復印的，老師也沒(méi)說(shuō)什么可我卻知道我復印的肯定不符合標準，這時(shí)我就決定一定要學(xué)會(huì )怎么復印，同時(shí)學(xué)會(huì )辦公室里的其他東西的操作。在其他同學(xué)在操作的時(shí)候我就去學(xué)去問(wèn)，同時(shí)自己也多操作。
真正招生的時(shí)刻到來(lái)了，辦公室也迎來(lái)了最忙的時(shí)候，7月初到7月中旬是單考單招的考生填報志愿的時(shí)候，每天都會(huì )有很多的考生和考生家長(cháng)打電話(huà)過(guò)來(lái)咨詢(xún)。接電話(huà)是個(gè)技術(shù)活，這個(gè)技術(shù)就是說(shuō)話(huà)的的技巧。每個(gè)進(jìn)入這個(gè)大家庭的人都必須學(xué)會(huì )的技巧，而且都是從聽(tīng)開(kāi)始的，聽(tīng)別人怎么說(shuō)，總結經(jīng)驗，然后開(kāi)始自己的實(shí)際操作，當然這也是我最薄弱的地方，所以一定要在暑假開(kāi)始前就要克服自己這方面的不足。雖然我在每次聽(tīng)到電話(huà)響的時(shí)候，我的腦袋里總會(huì )蹦出躲、避想法，能不接就不接。這個(gè)方法躲的了一次，不可能讓我躲一整個(gè)暑假，深思過(guò)后我覺(jué)得自己的這個(gè)狀態(tài)根本不適合留在招生就業(yè)處，痛定思痛后我決定要改變現狀，這時(shí)我發(fā)現在接電話(huà)回答問(wèn)題的時(shí)候詞要達意，還要簡(jiǎn)潔明了的回答，態(tài)度是最重要的一個(gè)方面，總的來(lái)說(shuō)態(tài)度決定一切。招生是件很辛苦的差事，當然負責招生的老師也是很辛苦很累的，從最開(kāi)始的做學(xué)校宣傳資料，再到聯(lián)系印刷，還要參加咨詢(xún)會(huì )，經(jīng)常要頂著(zhù)炎炎烈日跑到各個(gè)咨詢(xún)會(huì )場(chǎng)代表學(xué)校做招生宣傳。后期的錄取工作，老師每次都要等到很晚，有時(shí)候就在辦公室里過(guò)夜，還跟我們一起通宵為被錄取的考生準備錄取通知書(shū)。在我在我看來(lái)招生的老師就是一位將軍一直在為招生而奮斗，而我們就是士兵追隨著(zhù)將軍的步伐投入到招生隊伍當中。
這次的暑期社會(huì )實(shí)踐我學(xué)到了很多，我本是個(gè)比較內向，與人相處慢熱的人，連說(shuō)話(huà)都不敢很大聲的，而且不擅長(cháng)與陌生人相處，而在這次的實(shí)踐活動(dòng)中我發(fā)覺(jué)我慢慢地在改變，對于一些待人接物方面有所加強。我很珍惜能有這么一次時(shí)間的機會(huì )，讓我看到了自己的不足，并在今后的生活中加以改正。我也從招生就業(yè)處的每一位學(xué)到了她們的優(yōu)點(diǎn)。我會(huì )記住在這個(gè)家庭中的每一位家人。暑假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了，但社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗自己。兩個(gè)多月的社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望，苦澀中流露出甘甜。
暑期鍛煉感悟 7
社會(huì )實(shí)踐是讓我們大學(xué)生走出校園走入社會(huì )，多思考，多實(shí)踐，多和社會(huì )上的人士交流溝通，從他們那里可以學(xué)習一些為人出事的道理和他們身上的優(yōu)點(diǎn)。為以后真正踏入社會(huì )做好鋪墊。對于剛踏入大學(xué)校園一年的我，這次暑假社會(huì )實(shí)踐使我學(xué)到了很多，使我真正意識到了自己已經(jīng)是大學(xué)生了而不在是孩子了應該有獨擋一面的能力，應該敢于挑戰自己，有實(shí)踐精神。 很多大學(xué)生都做過(guò)家教，我也一直有這個(gè)想法，可是我對老師這個(gè)職業(yè)一直都不是很喜歡，我覺(jué)得很枯燥無(wú)味，而且老是為難學(xué)生，我自己也是個(gè)調皮的學(xué)生，又擔心自己管不好他們。種種顧慮就從來(lái)沒(méi)嘗試過(guò)做家教，今年暑假我想挑戰下自己，給王阿姨家的子女做家教。剛開(kāi)始的時(shí)候心里很沒(méi)底，不過(guò)第一天他們倆都還挺配合的，可能是新鮮感吧。到第二天他們也不在那么乖了，小學(xué)生天真活潑是他們的本性，調皮搗蛋也是難勉的。上課的時(shí)候就想著(zhù)下課，就是想補課的時(shí)間快點(diǎn)結束，他們期待已久的暑假還要補課，對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)是有點(diǎn)難以接受。就這樣我的工作開(kāi)始出現問(wèn)題，我應該怎么樣才能使他們好好學(xué)習呢？畢竟我也是個(gè)學(xué)生，他們對我也不那么在意，怎樣處理好我們之間的關(guān)系呢？面對這樣的問(wèn)題，我第一想到了放棄，我覺(jué)得自己就是不適合這個(gè)工作�？墒俏乙呀�(jīng)答應了王阿姨了啊，做為大學(xué)生可不能丟了誠信。
再說(shuō)面對困難就逃避我以后怎么能做成事，既然選擇了就應該堅持到底。激烈的思想斗爭之后我選擇了堅持，相信一定有辦法的。我覺(jué)得態(tài)度和責任心最重要，態(tài)度決定高度，責任心使我堅持下來(lái)。我想小孩要玩我就陪你們玩可前提是完成好功課的`情況下，于是我就說(shuō)只要你們好好補課我就帶你們出去完，這招還是有用的。炎熱的夏天白天給他們補課下午帶他們去玩，晚上還要準備第二天的內容，累得我精疲力盡，可還是快樂(lè )的。慢慢的我們關(guān)系變得十分融洽，我就是他們的一大姐姐，除了給他們補課還帶他們玩的大姐姐。時(shí)間長(cháng)了我也喜歡上了這孩子，他們也很配合我同時(shí)也學(xué)到了東西。我很高興我沒(méi)有放棄，我現在也能做這份工作了。只有嘗試后才知道自己行不行，就像只有吃了葡萄才知道它到底是酸是甜。同時(shí)也讓我對老師這個(gè)職務(wù)有了更好的了解，老師不僅僅是教學(xué)生知識更重要的是教學(xué)生怎么做人。老師的工作并不枯燥，老師和學(xué)生之間也可以有濃厚的師生情朋友情。老師只想學(xué)生能有所成就而不求回報，他們是無(wú)私的，在此向所有的老師說(shuō)一聲你們辛苦了！ 以前的我只想不做，不是不想做而是總是怕自己做不好。每次接到一份任務(wù)我都會(huì )提前想好久，把一切都想得很好，萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了�？墒侵灰阶龅臅r(shí)候，我又不知所措了，我不敢按照自己想的做，總覺(jué)得這樣不行那樣不行，顧慮太多結果事情辦得很糟糕。這應該是沒(méi)自信心的表現，是個(gè)很大的弱點(diǎn)，如果不改正對以后工作也將是個(gè)阻礙。我也想走出這一步，可是試了幾次都失敗了。
這次社會(huì )實(shí)踐帶我走出來(lái)了，在教孩子們的時(shí)候只有我自己所以完全得靠自己來(lái)完成，沒(méi)有了依靠我不得不按照自己的想法來(lái)教，結果證明我還是能行的。這是我很大的收獲。只想不做和只做不想都是不行的，我們必須把思想和行為結合起來(lái)才能做好事情。既然我成不了空想家還是做平凡的人吧，自信心是成功的重要元素。在這次實(shí)踐中我找到了自信心。 社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生的必修課，也是十分重要的一課。實(shí)踐出真理，實(shí)踐了才知道自己行不行。同時(shí)實(shí)踐也能鍛煉我們，提升我們適應社會(huì )的能力。社會(huì )實(shí)踐的確很累，沒(méi)有大學(xué)校園里的舒適環(huán)境。沒(méi)有想做什么就做什么的自由�？蛇@也是一個(gè)苦中有樂(lè )的實(shí)踐，他們幫我找回了快樂(lè )的童年，和他們在一起就像回到了小時(shí)候�？嘀杏袠�(lè )，樂(lè )中有笑，我們拼搏了，奮斗了，再苦再累又算得了什么。在實(shí)踐中成長(cháng)是快樂(lè )的，而且能真正的成長(cháng)起來(lái)。寧愿做暴風(fēng)雨里的大樹(shù)也不做溫室里的花朵，沒(méi)有經(jīng)歷挫折的人生是不完整的人生，沒(méi)有挫折的人生也是不存在的，讓我們一起在實(shí)踐中成長(cháng)吧！
暑期鍛煉感悟 8
為期不長(cháng)的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)結束了，雖然物質(zhì)上的收獲只有150多份問(wèn)卷調查表，但我們都有機會(huì )接觸了很多陌生的東西，學(xué)到了不少，成長(cháng)了不少。從剛開(kāi)始實(shí)踐活動(dòng)的準備階段到后來(lái)的實(shí)踐階段，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷不同的困難，都會(huì )贏(yíng)得不同的經(jīng)驗。
在指導老師的引導下我們很早就開(kāi)始進(jìn)行準備工作，作為這個(gè)團隊的副隊長(cháng)，則提前開(kāi)始和隊長(cháng)及另一位副隊長(cháng)一起籌備招募隊員的工作。我們首先是在外國語(yǔ)學(xué)院第二課堂低碳經(jīng)濟雙語(yǔ)實(shí)驗室內進(jìn)行招募，后期又在學(xué)院內進(jìn)行工作。成員招募過(guò)程中，遇到了不少棘手的問(wèn)題，比如說(shuō)怎樣向有意愿的同學(xué)介紹本團隊的活動(dòng)內容及資金消耗情況，以確認其在活動(dòng)中不會(huì )意外退出影響活動(dòng)流程；通過(guò)什么方式收集整理隊員的具體信息，便于日后通知。不管最后結果怎樣，我們都以最飽滿(mǎn)的熱情投入到活動(dòng)中，讓活動(dòng)能向預想的方向發(fā)展，這些零散瑣碎的工作不僅培養了我的耐心，也讓我的溝通交流能力得到了提升。
暑期實(shí)踐活動(dòng)的前期策劃是很重要的，只有在準備過(guò)程中考慮足夠周全，才會(huì )有精力處理在實(shí)踐中出現的意外情況，才能從容面對。我在準備過(guò)程中是擔任團隊個(gè)人簡(jiǎn)介的整理工作，每一項工作都是看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)漏洞百出。個(gè)人簡(jiǎn)介需要突出不同的隊員在團隊中的不同的價(jià)值，每個(gè)人都有不一樣的優(yōu)點(diǎn)，在實(shí)踐中才能表現的互相學(xué)習，相互進(jìn)步，還要注意語(yǔ)言的合理性，避免相同的字眼出現。這讓我能以平常心面對簡(jiǎn)單的工作，把握好其中的每一個(gè)細節。俗話(huà)說(shuō)把一件小事做好就是最大的成功，這句話(huà)確實(shí)是在理的。
到達目的地凱迪京山生物質(zhì)發(fā)電廠(chǎng)后，我們在會(huì )議室學(xué)習相關(guān)生物質(zhì)發(fā)電的知識，參觀(guān)各部門(mén)的工作現場(chǎng)情況。
在國家大力提倡循環(huán)經(jīng)濟，大力發(fā)展低碳產(chǎn)業(yè)的戰略背景下，生物質(zhì)發(fā)電行業(yè)發(fā)展迅猛。凱迪公司正是抓住了這個(gè)機遇，通過(guò)收集大量農作物廢棄物作為燃料，不僅穩定了經(jīng)濟收益而且為當地人們解決了環(huán)境污染的問(wèn)題。參觀(guān)時(shí)，我主要負責照相，這些照片最后是要提供給隨隊記者的材料，由于對拍攝角度等沒(méi)有太具體的培訓，我努力兼顧每個(gè)角度，雖然在實(shí)踐中吃了虧，但能夠為團隊提供好的照片資料，我很樂(lè )意。
最重要的就是分發(fā)填寫(xiě)調查問(wèn)卷的過(guò)程了，團隊分成了四只小分隊前往四個(gè)收購點(diǎn)進(jìn)行問(wèn)卷調查。我所在的小隊去的`是天門(mén)收購點(diǎn)，當天京山天氣炎熱，而且當地交通不便，人員分布稀疏，為實(shí)踐活動(dòng)增加了不少困難。我們小隊積極克服溝通障礙，對待一些不很識字或不方便填寫(xiě)問(wèn)卷的農戶(hù)，更是耐心口述講解，把握機會(huì )。在我們的努力，問(wèn)卷調查任務(wù)圓滿(mǎn)完成，而且保證了問(wèn)卷質(zhì)量。這不僅鍛煉了我們的意志力，還讓我們有機會(huì )了解當地農戶(hù)的生活，感受當地人們熱情待客的文化氣息。
總的來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)讓我更加深入的了解了生物質(zhì)燃料的運作情況和市場(chǎng)情況，以及其對于我們環(huán)境的有利影響。生物質(zhì)能，是太陽(yáng)能以化學(xué)能形式貯存在生物質(zhì)中的能量形式，即以生物質(zhì)為載體的能量。它直接或間接地來(lái)源于綠色植物的光合作用，可轉化為常規的固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)燃料，取之不盡、用之不竭，是一種可再生能源，同時(shí)也是唯一一種可再生的碳源。目前，作為能源的生物質(zhì)主要是指農業(yè)、林業(yè)及其它廢棄物：如各種農作物秸稈、糖類(lèi)作物、淀粉作物和油料作物、林業(yè)及木材加工廢棄物、城市和工業(yè)有機廢棄物、以及動(dòng)物糞便等。發(fā)展生物質(zhì)能源有利于調整能源結構、緩解能源供需矛盾、減少溫室氣體排放，有利于生態(tài)環(huán)境的保護，同時(shí)契合我國低碳經(jīng)濟發(fā)展的大趨勢。其次，在本次實(shí)踐活動(dòng)中，我們團隊也出現了很多問(wèn)題，隊員的臨時(shí)退出，買(mǎi)票的烏龍事件，隊員對出行方式以及集合時(shí)間的不同意見(jiàn)，身體不適等�，F在看來(lái)，處理這些問(wèn)題的方法歸結起來(lái)就是——團隊凝聚力。交流過(guò)程中，隊長(cháng)曾送給大家一句話(huà)：人生是一種無(wú)法抗拒的成長(cháng)，成長(cháng)是一段沒(méi)有退路的旅程。確實(shí)，這次活動(dòng)帶給了大家成熟與成長(cháng)，讓我們走進(jìn)社會(huì )。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(cháng)才干、實(shí)現全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì )做了更好的鋪墊，以后如果有機會(huì )，我會(huì )更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
暑期鍛煉感悟 9
無(wú)論你是處在痛苦的邊緣，還是陶醉于幸福的殿堂，時(shí)間總是悄悄地從我們身邊飛過(guò)，而且像離箭的矢，永不回頭。維期十天的社會(huì )實(shí)踐于7月31號結束了。在黃花崗街道辦事處實(shí)踐的這十天里，有辛酸汗水，也有歡聲笑語(yǔ)，但占據我內心更多的是生活在團體里的幸福感。因此，我也收獲了很多東西，懂得了很多為人處世的道理。接下來(lái)談?wù)勎覍?shí)踐期間的真實(shí)感受和體會(huì )。
從穿上實(shí)踐隊的隊服那一刻起，我們就肩負著(zhù)廣東工業(yè)大學(xué)的形象大使的重任。在實(shí)踐期間，我們這班人表現出色，順利完成了實(shí)踐任務(wù)，大家也都得到了鍛煉。其中，上下班的過(guò)程是最鍛煉我們意志的時(shí)候。辦事處每天8：30上班。本來(lái)這個(gè)時(shí)間對我們來(lái)說(shuō)是不早了的，但這又意味著(zhù)遠在大學(xué)城的我們要5：30起床去趕公車(chē)。每天早上提上幾個(gè)饅頭，我們這班人就早早地來(lái)到大學(xué)城4線(xiàn)總站——體育中心站。由于搭4線(xiàn)的人太多，我們有時(shí)有位置做，有時(shí)就要站上一個(gè)多小時(shí)。下午5：30下班回來(lái)因為是上下班高峰期，所以情況也一樣。就這樣，每天堅持著(zhù)這一過(guò)程，我們的毅力和耐力也真的有了明顯的變化。
實(shí)踐期間，我被分到了城管科。在實(shí)踐工作期間，雖然工作量不大，但卻可以從城管科的師傅身上得到一些社會(huì )閱歷。使我印象最深的是科室里同事與同事，同事與上司的相處方式。對于我來(lái)說(shuō)，在科室敲敲鍵盤(pán)，理理文件檔案，不算是什么收獲，最大的收獲莫過(guò)于對師傅們處理上下級關(guān)系的方法和態(tài)度。對于沒(méi)這方面的閱歷的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是實(shí)踐的最大收獲體會(huì )之一。
當然，身處城管科，少不了出街巡邏。接下來(lái)將講講實(shí)踐時(shí)，最有意義的一件事：
7月24號星期五，是我們自動(dòng)化學(xué)院暑假黃花崗實(shí)踐隊實(shí)踐的第五天。這個(gè)實(shí)踐期，剛好遇上黃花崗創(chuàng )星級街道，故整個(gè)街道辦事處、各居委都忙碌起來(lái)。當天更是黃花街創(chuàng )衛的`復檢時(shí)間。為給街道市民一個(gè)良好的生活環(huán)境，迎接復檢，黃花崗街道辦城管科出動(dòng)大量人力物力，對水蔭路等街道進(jìn)行沖洗、打掃。
下午，我院赴黃花崗實(shí)踐隊相應街道辦的行動(dòng)，到水蔭路開(kāi)展創(chuàng )文明城市，做文明市民的宣傳活動(dòng)。下午3：30，我們穿戴好志愿者服務(wù)服裝，接過(guò)街道辦分發(fā)的文明知識宣傳手冊和宣傳單，就兩兩一組，迅速分散到水蔭路的各個(gè)路段。向路過(guò)市民派發(fā)文明知識宣傳資料。陽(yáng)光雖然猛烈，但我們的實(shí)踐隊員們依然堅守自己的崗位，耐心地向每一位過(guò)往市民分發(fā)資料。當市民對手冊上的知識有疑問(wèn)時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)我們隊員耐心的講解。
溝通從心開(kāi)始，并不是每一個(gè)廣州市民都會(huì )理解我們宣傳文明知識的初衷，面對派傳單者，或許有的人會(huì )視而不見(jiàn)，有的人會(huì )搖手說(shuō)不。但在我們隊員熱心的講解和由心的微笑下，過(guò)往市民好像都能感覺(jué)到我們的真誠，他們都接過(guò)宣傳手冊，邊走邊看。我們快樂(lè )，因為我們達到了宣傳的目的�？吹阶约旱膭趧�(dòng)成果被大眾所接受，這是對我們勞動(dòng)的肯定，對我們來(lái)說(shuō)是一種無(wú)比的自豪。
大約四十分鐘后，各隊員又集中在一起，大家對各自完成的任務(wù)都很滿(mǎn)意。通過(guò)這次分工合作，更顯示了團結就是力量這一真理。深人基層，才能夠更好地為人民服務(wù)。我們以此為樂(lè )。
這次活動(dòng)的結束，意味著(zhù)我們的實(shí)踐已經(jīng)過(guò)去了一半，接下來(lái)的五天里，我們繼續按部就班，努力地忙著(zhù)自己手頭上的工作。就這樣，實(shí)踐接近了尾聲。
十天過(guò)去了。實(shí)踐任務(wù)完成了。臨走時(shí)，與師傅惜別，也別有一番滋味。十天的時(shí)光說(shuō)長(cháng)不算長(cháng)，但也不短。其中有一位師傅年紀與我的母親相仿，對我們特為友好，我永遠不會(huì )忘記她對我的教導和關(guān)心。
十天過(guò)去了。這也意味著(zhù)我們實(shí)踐隊成員要各奔東西了。不會(huì )忘記，從團隊中體會(huì )到的快樂(lè )的感覺(jué)。也不會(huì )忘記我們一起經(jīng)歷的辛酸苦累。
十天過(guò)去了。在這十天里，我達到了實(shí)踐的目的——鍛煉自己！等到事后回想這個(gè)過(guò)程，真的有很多的感想。我想這次經(jīng)歷對我以后的社會(huì )生活將產(chǎn)生不可替代的影響。
暑期鍛煉感悟 10
記得《汪國真詩(shī)集》中有這樣一句非常有名的詩(shī)：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程” 。8天的實(shí)踐一眨眼就過(guò)去了，快的如白駒之過(guò)隙，快的我甚至還來(lái)不及停下腳步休息。雖然，我們都很想為保障弱者的權益，做出實(shí)質(zhì)、有效的成績(jì)，但是，就憑我們大學(xué)生，就憑8天的時(shí)間，又怎么可能呢？可是，即便明知是這樣，我還是對自己說(shuō)：選擇了便只顧風(fēng)雨兼程，失敗了也無(wú)怨無(wú)悔。
其實(shí)，有很多事情我都不想懂的�？墒�，人總要學(xué)著(zhù)長(cháng)大，現在的我不能且不可以像小時(shí)候那樣過(guò)著(zhù)安定而傲慢的生活。所以，我要去了解社會(huì )，豐滿(mǎn)自己的羽翼，就像指導老師說(shuō)的：實(shí)踐還是要去了解社會(huì )，體會(huì )理想與現實(shí)的差距，為我們畢業(yè)踏入社會(huì )少走彎路做準備。
身為隊長(cháng)，面對著(zhù)隊員，我始終覺(jué)得很慚愧。還記得自己寫(xiě)策劃的動(dòng)機。一是為了拿學(xué)分的時(shí)候輕松點(diǎn)，因為好多時(shí)候，隊長(cháng)是不用跑出去的。二是為了我做科研時(shí)省點(diǎn)力，把實(shí)踐的資源用于科研，一勞永逸。但是，當我和隊員們開(kāi)第一次會(huì )議時(shí)，隊員們對于實(shí)踐的熱情，對于未來(lái)幾天的憧憬，深深的揪著(zhù)我的內心。有句話(huà)叫作“你可以對自己隨便，但你的隨便不可以害了別人”。面對著(zhù)隊員，我覺(jué)得慚愧。我那時(shí)就對自己說(shuō)：該盡力了。那時(shí)，我選擇了風(fēng)雨兼程而不是敷衍了事。
其實(shí)好多事情，真的要親身經(jīng)歷才會(huì )明白的。要不是在聯(lián)系單位中碰壁，我可能到現在還是最信任我們的政府。要不是聯(lián)系單位時(shí)不順利，我就不會(huì )去考慮如何解決這個(gè)問(wèn)題，更不會(huì )這么早就知道介紹信的重要性，也不會(huì )知道聯(lián)系單位時(shí)，先聯(lián)系它的上級這個(gè)道理。要不是隊員們的理解與支持，我可能會(huì )覺(jué)得世界一片昏暗。但是，我看到了大學(xué)生傻傻的純真與美好，看到了未來(lái)的希望�，F在，我依然覺(jué)得世界是美麗的，就像太陽(yáng)黑子不能遮住太陽(yáng)的光芒。我想以后的路上，我可能會(huì )發(fā)發(fā)牢騷，但我不會(huì )憤世嫉俗，還是會(huì )一如既往的熱愛(ài)生活，熱愛(ài)社會(huì )，熱愛(ài)共產(chǎn)黨政府。
時(shí)間的跌宕，無(wú)數次地喚起我們昨日離別時(shí)的情景。有太多的言語(yǔ)，有太多的`感情，有太多的不舍……一瞬之間，實(shí)踐時(shí)的一幕幕勾起在心懷，和隊員們一起實(shí)踐的情形還歷歷在目。在紅日亭，我們一起為流浪乞討人員、為老人、小孩及其他的過(guò)路的、在亭子里休息的人遞上一杯杯涼涼的伏茶�？吹剿麄兛诳孰y忍后的神采飛揚，我們相視一笑，原來(lái)幫助別人的心情，真的快樂(lè )；發(fā)問(wèn)卷時(shí)，我們用微笑回應市民的不理不睬，用真誠去打動(dòng)他們?yōu)槲覀冏鰪垎?wèn)卷�；叵肫鹱约罕划斪鍪亲鰝麂N(xiāo)的情形，心有余悸，還好那時(shí)其他隊員出來(lái)幫我，沒(méi)被他們帶到公安局去；訪(fǎng)談時(shí)，隊員爭相提問(wèn)，把會(huì )議氣氛弄的高漲。走出會(huì )議室，看到大家都一個(gè)個(gè)舒了口氣，才知道原來(lái)我們都很緊張。只是，為了實(shí)踐隊，我們都挺著(zhù)；在敬老院，雖然聽(tīng)不懂老人的溫州話(huà)，仍硬著(zhù)頭皮去陪老人聊天。雖然天氣很熱，還是堅持給他們大掃除；還有發(fā)傳單，頂著(zhù)烈日，為市民講解救助知識，為流浪乞討人員講解救助途徑，救助站的聯(lián)系方式和地址……寫(xiě)到這里，我現在好想對隊員們說(shuō)一句“我們的辛苦沒(méi)有白費，我們隊的通訊稿被校實(shí)踐中心發(fā)表過(guò)好多次�！�
也許真的要到結束的那一刻，我才知道感傷，才想去抓住卻用沒(méi)有辦法。離別時(shí)，大家坐在飯桌前，這是我們實(shí)踐的最后一餐飯�？粗�(zhù)隊員們一個(gè)個(gè)已經(jīng)成為我的好朋友，我突然想哭，是不想分開(kāi)嗎？也許吧，我想不出第二種理由。于是，我拼命吃飯，然后就是拼命喝酒，直到到廁所里吐了才舒服點(diǎn)。其實(shí)在離別時(shí)的那一幕，我強顏歡笑了，我始終沒(méi)有哭出來(lái)，我相信那笑容是最甜美的！天下沒(méi)有不散的宴席，這一次的離別是為了下一次更好的相聚！微笑中，不知不覺(jué)，我早已將這份回憶深深地珍藏在了心底！
雖然，和復雜的社會(huì )相比，我們的實(shí)踐活動(dòng)顯得有點(diǎn)幼稚、有點(diǎn)理想化，但是，在此次的實(shí)踐活動(dòng)中，我們都有各自的收獲。我覺(jué)得自己很累，卻快樂(lè )。我做到了風(fēng)雨兼程，所以，不管結果如何，我都無(wú)怨無(wú)悔。還有我收獲的那滿(mǎn)滿(mǎn)一籮筐的友誼，已經(jīng)都銘記在我的心頭。
暑期鍛煉感悟 11
20xx年7月10日，蚌埠學(xué)院生物與食品工程系社會(huì )暑期實(shí)踐幸福團隊踏上了“尋找生活中的小幸�！钡氖状温贸�。隊員們面帶微笑，迎著(zhù)清晨的微風(fēng)，朝著(zhù)此次活動(dòng)地點(diǎn)——蚌埠高鐵南站出發(fā)。
本次社會(huì )實(shí)踐第一位受訪(fǎng)對象是一位年過(guò)五旬的保安大叔，大叔常年風(fēng)吹日曬，工作十分辛苦但他依然很堅定的在自己的崗位上，他說(shuō)對他而言，幸福就是家人平平安安，工作順順利利。
第二位接受采訪(fǎng)的是一位交警叔叔，在問(wèn)及他對生活的感受時(shí)，他笑著(zhù)跟實(shí)踐隊員說(shuō)，幸福就是大家都能高高興興出門(mén)，平平安安回家。
第三個(gè)接受采訪(fǎng)的是一個(gè)父母帶著(zhù)孩子出來(lái)游玩的三口之家，當被問(wèn)及什么才是他們的幸福時(shí)，他們不約而同地說(shuō)出了，寶寶可以健康快樂(lè )的成長(cháng)就是他們的幸福。一路走去，來(lái)來(lái)往往的旅客雖然行色匆匆，但是無(wú)一不面帶著(zhù)笑容，他們的幸福都很簡(jiǎn)單，放假了能夠回家看看爸媽?zhuān)軌驇е?zhù)家人一起旅行，有機會(huì )去做自己想做的事。
一天的采訪(fǎng)活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，幸福團隊的隊員們通過(guò)走訪(fǎng)總結實(shí)踐，了解到了什么才是人們心中的幸福，幸福不是什么難事，生活中任何一件小事，都會(huì )給自己帶來(lái)意想不到的驚喜，懷著(zhù)期待的心和滿(mǎn)腔的希望才是幸福的真諦。
從校園走出來(lái)的那一刻，我們便肩負著(zhù)這樣或是那樣的責任和重擔，這是我們這個(gè)年齡該有的一樣東西。因此這個(gè)暑假我參加了社會(huì )實(shí)踐。
有一句名人名言這樣說(shuō)道：“在學(xué)校能學(xué)到的只是人生知識的5%，而另外的95%則完全依靠我們去在社會(huì )中去實(shí)踐�！钡牡拇_確，我們可以想想，學(xué)校的書(shū)本上有講到我們應該如何在錯綜復雜的社會(huì )洪流中如何處理好人際關(guān)系、如何做好接人待物嗎？沒(méi)有！是的，我們要想在日后的生活學(xué)習和工作中立足于不敗之地，必須去親身努力實(shí)踐，感受到在勞動(dòng)的過(guò)程中我們可以感受的到的那種不一樣的崇高。
我們學(xué)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的也就是去做銷(xiāo)售，本來(lái)心里設想的面對顧客要微笑，然后利用所學(xué)的那些《消費心理學(xué)》、《公共關(guān)系學(xué)》里面的知識去應用于實(shí)際，但這也只是設想，等自己親身去體驗的時(shí)候，我們會(huì )發(fā)現夢(mèng)想和現實(shí)的差距是多么的離譜。做的是零售，所以顧客也比較多，可以說(shuō)是薄利多銷(xiāo)。來(lái)來(lái)往往的不只是需要我們有冷靜的頭腦，更重要的還有一顆平常心態(tài)和熱情心。
記得在一次銷(xiāo)售過(guò)程中，由于顧客買(mǎi)的東西比較多，他說(shuō)：“我需要一個(gè)塑料袋！”這時(shí)的我，突然有一種不適應的感覺(jué)，是自己的服務(wù)不周到，更是自己想的太少，沒(méi)有急顧客之所急。如是在日后也出現這樣的毛病，豈不是失去了一大批的顧客源？這是我對那件事情后自己的感悟，也是對日后工作時(shí)對自己的警示。應該為顧客多想，因為顧客就是上帝！
雖然這只是小小的一次鍛煉，但是讓我親身感受到了錢(qián)的來(lái)之不易，這也只是表面的，物質(zhì)上的。更深層次的我們可以想到如果我們不去做這些，我們在家里可以舒舒服服的，那么肯定會(huì )有其他人去做，那我們就比別人幸運嗎？也不是這樣的。我們可以享受，但是我們必須要有基礎，有一定的經(jīng)濟來(lái)源讓我們可以奢侈那么一段時(shí)間。而今的我們大家，都是學(xué)生，經(jīng)濟來(lái)源也基本是父母，在有限的時(shí)間里，我們可以做的'事情本來(lái)就不多，更需要我們去做，并且去做的好。
最后總算草草收尾。也許是我的第一次面對零售，也許是我對自己沒(méi)有自信，但這也給了我很大的觸動(dòng)，我們可能在日后面臨更多的復雜的情形，需要我們更加冷靜的去思考，但這些的前提，便是我們的基礎知識很扎實(shí)，不要到那時(shí)才懂書(shū)到用時(shí)方恨少的道理。
這一暑假的時(shí)間我沒(méi)有虛度，學(xué)到了很多對自己有用的知識，但我懂，更多的是需要自己的用心悟，用自己的心去感受社會(huì )的千變萬(wàn)化，也許每個(gè)人的人生之路并不平坦，但是如果我們少了許多的彎路，多了自己可以把握的人生軌跡，那么相信我們的明天會(huì )更美好！
暑期鍛煉感悟 12
今年的暑期社會(huì )實(shí)踐已經(jīng)圓滿(mǎn)結束了�；厥走@次實(shí)踐活動(dòng)的前前后后和整個(gè)過(guò)程，心中不免感慨萬(wàn)千。因為這期間不僅傾注了的淚水和汗水，也真切的體會(huì )到了一次小成功的喜悅和滿(mǎn)足，它將作為一次珍貴的經(jīng)歷銘刻在每人的成長(cháng)的過(guò)程中，我還要做的更加的努力。
我是從七月份就開(kāi)始和另外兩個(gè)同學(xué)留校做實(shí)驗的，在此期間查閱了許多的資料，因為別人也沒(méi)有做出實(shí)物，只是發(fā)表了一些文章，對此我們進(jìn)行了更深一步的研究，現在大學(xué)就是一個(gè)自學(xué)的時(shí)期，我們還向老師請教的一些我們還未涉及的知識，那時(shí)覺(jué)得要學(xué)習的東西簡(jiǎn)直太多了。
老師的經(jīng)驗都是積累來(lái)的，他們自己也花費了許多的心血在上面才有了現在的成績(jì)的，我們現在不僅是在學(xué)習也是對知識的一種積累，當我們像小孩瞪著(zhù)那碩大的眼睛看著(zhù)老師給我們講解的時(shí)候，我覺(jué)得特別的欣慰，畢竟這也是一份新的體驗，以后在自己之后回憶起來(lái)會(huì )是一筆寶貴的財富。
實(shí)驗之初，我們很是陌生，都不知道這是干上面的那是干上面的，但是我們既然開(kāi)始了就一定要堅持，我們整理好一套方案之后就開(kāi)始買(mǎi)原料進(jìn)行了嘗試的做一輪，但是沒(méi)有失敗哪來(lái)的成功啊，我們第一次的試驗以失敗而告終，但是我們沒(méi)有放棄一直努力著(zhù)，自己分析了原因，并加以改正，還和老師一起討論，重新制備了一套實(shí)驗方案，把要用到的量我們都重新的計算，然后分成好多不同的比例進(jìn)行研究，但是還是有一定的不當，但是我們沒(méi)有氣餒依舊堅持著(zhù)，最后我們進(jìn)行了隔幾分鐘進(jìn)行一次檢驗，一會(huì )兒紅外一會(huì )兒滴定的。
終于功夫不負有心人，在我們這么久的努力下終于有了一定的成果，但是由于設備的不足我們做出來(lái)的還要進(jìn)行更多的檢驗，雖然我們花了半個(gè)月的時(shí)間，但是之前的準備工作我們將近做了一個(gè)學(xué)期從沒(méi)有一臺儀器設備要買(mǎi)，自己總結要的原料然后再買(mǎi)，不斷的查閱著(zhù)資料，才有了現在的一套方案，現在的一點(diǎn)小小的結果，回想起來(lái)之前看其他同學(xué)也有做課題的，看他們簡(jiǎn)單，等到自己動(dòng)手了才知道那是多么的困難，沒(méi)有一定的基礎是不行的啊，這時(shí)感到自己是那么的薄弱。
但是這次一個(gè)小小成功并沒(méi)有給我們帶來(lái)多大的歡樂(lè )，指導老師告訴我們這只是為后面的研究所做的一點(diǎn)預備工作，讓我們對儀器什么有一個(gè)了解并不是后面要做的事情，這才知道原來(lái)準備工作就這么的難，讓我們花費了那么多的'時(shí)間，但是我們聽(tīng)到這個(gè)也沒(méi)有氣餒啊，前面的能力能為后面的研究帶來(lái)幫助也是一個(gè)飛躍，至少我們做的事情是有用的，沒(méi)有浪費時(shí)間。
知道老師買(mǎi)了一瓶國外的樣品，要我們分析出它的性能、化學(xué)式、有些什么元素，這是讓我們很費時(shí)間，我們查閱了資料，但是有關(guān)聯(lián)的卻是很少很少，我們又和老師一起討論，用高新儀器來(lái)分析，但是都只能得到點(diǎn)皮毛而已，我們設備不足還去了其他地方進(jìn)行了監測，但是由于這產(chǎn)品本身的一些性質(zhì)有的測驗還不能很好的進(jìn)行，這些問(wèn)題又給我們帶來(lái)了困難，在測驗過(guò)程中我們學(xué)�，F有的紅外、紫外我只熟練了紅外儀器的實(shí)用，但是對于做出來(lái)的數據進(jìn)行分析時(shí)我又感到了自己的壓力了，老師給了我們一份對比圖，每一個(gè)化學(xué)元素對應的圖有好多，要是真正懂記得那是很容比對的，但是我自己記得的不多，所以每次比對起來(lái)都是有些麻煩、浪費了時(shí)間。紫外的還是挺陌生的，還有就是還發(fā)現自己的英語(yǔ)水平不好啊，有些儀器的說(shuō)明書(shū)是英文的，好多的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)都不會(huì )……
從這次的暑期實(shí)踐中讓我了解了自己許多，發(fā)現了自己許多的不足之處，以前以為一個(gè)小小的科研做起來(lái)有什么難得不就照資料做，但是收集一切的資料、方法到實(shí)施這幾步你所要花費的時(shí)間、精力是如此的多，專(zhuān)業(yè)知識和自己本來(lái)的基礎知識不扎實(shí)也給我帶來(lái)了血多的痛苦，“書(shū)到用時(shí)方恨少”這句話(huà)我終于是徹底的理解了。
現在的我只是學(xué)習了一個(gè)皮毛而已，就算是天才也是花費了自己99%的努力才取得的成功，在今后的學(xué)習中，我一定要扎實(shí)學(xué)好每一個(gè)知識，讓我也能在理論和實(shí)踐中得到更好地成長(cháng)，我想在接下來(lái)的時(shí)間里我會(huì )努力做出成績(jì)來(lái)，給老師一個(gè)好的交代，也給自己來(lái)充充電，為了自己以后奮斗！
暑期鍛煉感悟 13
開(kāi)始此次行程之前，沒(méi)有人知道我們將會(huì )面對的是怎樣的一群孩子，又會(huì )有段怎樣的一種經(jīng)歷，懷揣著(zhù)這樣一種忐忑又有些許興奮的心情我們收拾行裝，坐上了通往偃師的汽車(chē)，為期五天的支教及環(huán)保意識調查主題暑期實(shí)踐活動(dòng)由此正式拉開(kāi)了帷幕。
踏入岳灘小學(xué)的校門(mén)，眼前的一切震撼了我的內心，原本以為我們面對的會(huì )是白山和黑水、磚墻與瓦房，然而映入眼簾的卻是嶄新的教學(xué)樓、整齊的草坪、寬闊的操場(chǎng)和迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，一切的景象都與我記憶里鄉間的小學(xué)是那么的不同。我知道從現在開(kāi)始我們每個(gè)人都將不再只是我們自己，我們更代表著(zhù)一種薪火相傳的文化與精神的傳承。放下行囊、稍作休息，我們馬上投入到了緊張的工作當中。
應因仲厚校長(cháng)的邀請，我們首先隨機挑選了幾個(gè)班級去與那里的孩子見(jiàn)面，走在教學(xué)樓鴉雀無(wú)聲的長(cháng)廊上，我們相互間只能聽(tīng)見(jiàn)因為緊張的心跳聲，或許是嶄新的校園無(wú)形間加重了我們的心里負擔，原本很短的路程此刻顯得是那么的漫長(cháng)，一邊走我一邊在腦海里反復的回想著(zhù)自己早先準備好的開(kāi)場(chǎng)白，不知不覺(jué)間我們就已站在了二年級的教室門(mén)前。
在校長(cháng)為我們做了一個(gè)簡(jiǎn)短的介紹以后，我快步走上了講臺，簡(jiǎn)單的整理了一下思路就開(kāi)始向孩子們陳述起來(lái)，一邊講著(zhù)我一邊環(huán)視了一下四周，教室的環(huán)境不錯而且打掃得十分整潔，因為學(xué)生只有四十人左右顯得并不擁擠甚至可謂是寬敞明亮，四周的墻壁上貼滿(mǎn)了名人名句和好幾張鮮紅的獎狀，教室后面的黑板上則畫(huà)著(zhù)他們自己辦得黑板報，雖然搭配得不是那么的整齊但看得出來(lái)他們的確有用心去做，由此我也得出了一個(gè)結論：孩子們應該都比較懂事而且好學(xué)。果不其然，在我講話(huà)的這樣一段時(shí)間里，教室里沒(méi)有一點(diǎn)的雜音，孩子們都瞪起了眼睛好奇地看著(zhù)我，當我講完以后微笑地看著(zhù)他們并說(shuō)“謝謝大家”時(shí)孩子們用熱情而友好的掌聲回應了我，走下講臺的時(shí)候，一個(gè)小男孩拉住了我，臉漲得通紅地小聲問(wèn)我：哥哥你真的是大學(xué)生嗎？我笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，把嘴伸到他的耳邊小聲的告訴他：我們和你們都是一樣的'學(xué)生，并且會(huì )永遠都是學(xué)生。
接下來(lái)幾天的相處使得我們每一個(gè)人都與這些天真活潑又充滿(mǎn)求知欲的孩子們產(chǎn)生了深厚的感情，在得知我們即將離開(kāi)的消息后他們圍住了我們用盡了各種辦法想讓我們再多留幾天，甚至有的孩子邀請我們到他的家中做客，我們強忍著(zhù)內心的感動(dòng)婉言謝絕了他們的心意。然后他們買(mǎi)了很多的水和食品一定要求我們收下還與我們互留了通信地址并合影留念，看著(zhù)手中孩子們沉甸甸的心意，看著(zhù)本子上記得密密麻麻的電話(huà)號碼、QQ號碼我著(zhù)實(shí)感觸良多，隨即與他們定下了莊重的承諾：長(cháng)期通信、有空再來(lái)。再逗留了一日整理行裝并完成本次活動(dòng)的收尾工作以后，九月四日我們坐車(chē)離開(kāi)了偃師這片充滿(mǎn)了美好回憶的土地。
或許，我們每個(gè)人的力量都是渺小而微不足道的，在社會(huì )的茫茫大洋中我們只是一滴小小的水珠；
或許，五天的時(shí)光真的太短了一些，短到了剛剛熟悉便要不舍地說(shuō)出再見(jiàn)，短到了不可能改變一個(gè)人的思想增長(cháng)一個(gè)人的才干；
或許，活動(dòng)有這樣那樣的不足，我們的知識面應該再廣一點(diǎn)，我們的準備應該再充分一點(diǎn)，我們的耐心與細心應該再多一點(diǎn)，我們的···
但是，我們來(lái)過(guò)、拼過(guò)、愛(ài)過(guò)，我們排除萬(wàn)難、不畏艱辛，無(wú)論烈日當空還是大雨傾盆校園里都留下了我們穿梭的身影，我們從一支開(kāi)始各不相識，去完成一項共同任務(wù)的隊伍，發(fā)展到一支團結友愛(ài)、富有團隊精神、擁有一個(gè)共同目標的團隊，我們每個(gè)人在成長(cháng)，我們的隊伍在成長(cháng)！
誠然，我們名義上是孩子們的老師，我們向他們傳授了科學(xué)與知識，然而事實(shí)上我們從他們身上收獲更多，孩子們的天真純樸如同一盞明燈照亮了我們的世界，孩子們的一言一行給我們留下了恒久不變的感動(dòng)。
為期五日的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)結束了，人生的旅途卻只是晨曦微露幾日時(shí)光我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，更加理解了我可以做些什么、我應該做些什么；
更加清醒的意識到了自己身上背負的使命與自己需要承擔責任；
也更加明白了只有積極入世，多為社會(huì )做貢獻，才能真正實(shí)現社會(huì )價(jià)值與個(gè)人追求的和諧統一�？偠灾�，這次的暑期實(shí)踐活動(dòng)帶給我的收獲已經(jīng)超越了語(yǔ)言可以形容的范疇，我們收獲了彌足珍貴的記憶。
暑期鍛煉感悟 14
時(shí)間荏苒，時(shí)光如梭，轉眼間我已經(jīng)是一名大三的學(xué)生了，下半年馬上就到大四這一轉折時(shí)期，馬上要面臨的問(wèn)題是找工作還是要考研。既然有暑假這樣好的機會(huì )在，要為找工作做準備，利用好假期社會(huì )實(shí)踐時(shí)間，好好做準備，歷練歷練，為今后工作打下堅實(shí)的基礎。這次的實(shí)踐地點(diǎn)與前兩次一樣我依然選擇在一個(gè)花店，有了前幾次的實(shí)踐經(jīng)歷，這份工作說(shuō)來(lái)也是比之前兩次更加得心應手得多了。
這次在花店我主要還是負責收銀這份工作，偶爾也會(huì )幫忙修剪花插插花之類(lèi)的。在這一方面，由于我的專(zhuān)業(yè)是園林，也有一定的花卉基礎，所以也可以說(shuō)是學(xué)以致用了。當然在社會(huì )實(shí)踐中，我們會(huì )學(xué)到許多在課堂上學(xué)不到的知識，它會(huì )開(kāi)拓我們的視野，讓我們了解到更多的人情世故，它不僅局限于書(shū)本上的知識，更多的是教會(huì )我們處理事情與隨機應變的能力，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我在幾次的實(shí)踐中得到許多的感悟。
首先，是在花卉知識的方面。雖然已經(jīng)有了兩次在花店打工的經(jīng)歷，但是面對琳瑯滿(mǎn)目的花朵我有一些還是難以叫出它的名字，更別說(shuō)她的生活習性之類(lèi)的了，有一些東西必須要依靠網(wǎng)絡(luò )和書(shū)本查詢(xún)才了以真正的了解，比如說(shuō)我分不清腎蕨之類(lèi)的葉子，我只是感覺(jué)到耳熟，但是真正要用他的時(shí)候就真的想不起來(lái)了，這真的是在利用暑期社會(huì )實(shí)踐的時(shí)間在溫習之前學(xué)過(guò)的東西啊。除了花卉方面的知識還有就是電腦軟件方面的應用，由于要出賬入賬難免要借助于電腦，不過(guò)我一向在這方面很難操控，不過(guò)經(jīng)過(guò)幾天的訓練，從之前的不知所措到后來(lái)的得心應手，那真的會(huì )有滿(mǎn)心成就的感覺(jué)。馬克思認為認識源自于實(shí)踐，這就意味著(zhù)我們要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
其次，在社會(huì )實(shí)踐中，我們都會(huì )在這種微妙人際關(guān)系中得以成長(cháng)。每天要面對形形色色的客人，還有老板，與他們相處還真的是一門(mén)學(xué)問(wèn)。我的性格是屬于那種很靦腆的類(lèi)型，不是很喜歡與別人交流，在社會(huì )實(shí)踐中很好的鍛煉了我這一點(diǎn)。有時(shí)候也會(huì )受到一些委屈，比如說(shuō)有一次就遇到了給客人介紹錯花的情況，雖然老板沒(méi)有過(guò)多責怪，但心里真的是過(guò)意不去。我們在家里都會(huì )有父母的關(guān)心與庇護，但是出門(mén)在外，不管自己遇到了什么困難與挫折都是需要自己獨自一人去面對與解決的。在這實(shí)踐中，我真的感覺(jué)自己在慢慢獨立起來(lái)，慢慢的堅強起來(lái)了。
最后，在實(shí)踐過(guò)程中我真的體會(huì )到了掙錢(qián)的艱辛，在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )環(huán)境中，掙錢(qián)實(shí)在是太辛苦了，如果不是自己親身的.經(jīng)歷，我們根本也不會(huì )體會(huì )到父母掙錢(qián)的不容易，也不知道他們?yōu)槲覀兏冻隽擞卸嗌�，這也讓我更加能體會(huì )到父母對自己的愛(ài)是多么的無(wú)私了，這樣也更會(huì )使自己在自己的生活中去理解他們了，體諒他們了，生活本來(lái)就沒(méi)我們想象中的那么容易。每份工作都有每份工作的發(fā)光點(diǎn)，每一個(gè)為之努力的人都是值得尊重的人，也許我們以后一畢業(yè)的工作會(huì )不好找，但是我相信只要我們開(kāi)頭不要好高騖遠，然后認認真真的對待我們的工作，我們一定會(huì )收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的。
學(xué)校組織的假期實(shí)踐，就是要求我們可以把我們在課堂上學(xué)到的東西運用到客觀(guān)實(shí)際之中去，畢竟在四年的學(xué)習的最終目的是讓我們可以用自己學(xué)到的東西為我們的國家和社會(huì )做出貢獻，盡到我們應盡的義務(wù)。以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才，現在的現象是很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。而學(xué)校有這樣好的條件，就是為了讓我們在今后的道路上可以得心應手些。大學(xué)即將結束了，不管是在校園內，還是在假期中，都給自己留下了不可磨滅的回憶，即將步入社會(huì )的我有些不安，但是更多的是心懷期待與夢(mèng)想。如果說(shuō)大學(xué)是夢(mèng)想的搖籃，是夢(mèng)想實(shí)現的開(kāi)始，那么，假期社會(huì )實(shí)踐就是實(shí)現夢(mèng)想的輔助力。我很感謝學(xué)�？梢蕴峁┙o我們這樣的機會(huì )，是咯給我們可以快速的成長(cháng)起來(lái)，為我們今后服務(wù)社會(huì )奠定了堅實(shí)的實(shí)踐基礎。
暑期鍛煉感悟 15
20xx年xx月xx日，我有幸來(lái)到xxx有限公司。它是一家全國500強企業(yè)。作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我能夠在這樣的公司里實(shí)習，我感到非常榮幸。這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活：每天在規定的時(shí)間上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。凡事得謹慎小心，否則隨時(shí)都可能因為一個(gè)小小的錯誤而承擔嚴重的后果，再也不是一句對不起和一紙道歉書(shū)所能解決的。
從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成了保姆一路上為我們保駕護航，同學(xué)變成同事，大家相互打氣加油，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我感覺(jué)到彷徨，迷茫。不過(guò)，經(jīng)過(guò)慢慢的適應，自己也就和產(chǎn)線(xiàn)上的同事，也可以說(shuō)是各位叔叔阿姨們都打成一片了。也許因為我年齡小的原因無(wú)論在工作上還是在生活上，大家都很照顧我。在工作上，如果我遇到有不會(huì )的東西，請教他們，他們都很樂(lè )意的解析給我聽(tīng)和教我。實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng)，但是我從中學(xué)到了很多關(guān)于做人，做事的知識。在生活上，他們對我噓寒問(wèn)暖。如果我遇到什么煩心的事，他們也會(huì )耐心的聽(tīng)我嘮叨并給我鼓勵和支持。
我實(shí)習被分配到一條流水線(xiàn)的后段工作，主要工作就是刷條碼，分為優(yōu)良產(chǎn)品與不良品，每天都會(huì )因為各種原因產(chǎn)生許多不良。如果忙的時(shí)候，還會(huì )出現漏刷或錯刷的情況，每天下班前，還要打掃自己的崗位，而且還要交接班。因此，這項工作不僅需要吃苦耐勞的精神還要有耐心和細心。
打包入庫這塊也我做過(guò)一段時(shí)間，打包入庫工作量非常大，首先要打包好已裝箱的產(chǎn)品然后用叉車(chē)運送到倉庫，特別重要的就是外箱標簽，如果出現破損或漏貼，被倉庫的驗收員發(fā)現一天的.加班費就沒(méi)有了。
在xx實(shí)習的這段時(shí)間里，讓我體會(huì )到做事的艱難。以前什么事都沒(méi)做過(guò)，在家只知道飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我明白了四個(gè)道理：
一、掙錢(qián)的艱辛
整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無(wú)聊��！好辛苦��！在那時(shí)，我才真正的明白，原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不容易！
二、人際關(guān)系的重要
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。
我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著(zhù)適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
三、管理的藝術(shù)
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們！
要想讓他們服從你的管理。那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō)：在管理時(shí)，要因人而異！
四、自強自立
俗話(huà)說(shuō)：“在家千日好，出門(mén)半”招“難！”意思就是說(shuō)：在家里的時(shí)候，有自己的父母照顧，關(guān)心，呵護！那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自己一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì )了自強自立！凡事都要靠自己！現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自己獨立！
最后，非常感謝學(xué)校，感謝xx顯示科技動(dòng)力給了我這次難得的實(shí)習機會(huì )。這次實(shí)習讓我拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，體驗到社會(huì )的競爭殘酷，為自己以后的工作積累寶貴的經(jīng)驗。所以，今后我會(huì )更加努力，不斷豐富知識，
暑期鍛煉感悟 16
“精準扶貧”是黨中央、國務(wù)院制定實(shí)施的重大戰略政策，是實(shí)現全面建成小康社會(huì )與共同富裕的重要舉措，是惠及貧困群眾的重大利民惠民政策。安徽師范大學(xué)文學(xué)院赴瑞金精準扶貧調研隊在今年6月28日至7月8日在江西瑞金市黃沙村進(jìn)行實(shí)地調研，總的來(lái)說(shuō)，“精準扶貧”對于廣大困難群眾來(lái)說(shuō)，起到了較為明顯的作用和效果，大部分困難群眾的生活水平得到了明顯地提高，大部分困難群眾實(shí)現了脫貧，并且有相當一部分群眾實(shí)現了致富，在2020年前全部消除貧困現象和實(shí)現全部貧困人口脫貧是可以實(shí)現的。
但是，在精準扶貧政策實(shí)施過(guò)程中，也存在一些問(wèn)題，有的還是比較突出的，群眾反映也是比較強烈的，主要集中在精準扶貧的準和實(shí)兩方面。
在“準”這一方面，精準扶貧改變了以往“大水漫灌”的方式，改為“滴灌”，這當然是很好的，但是在落實(shí)中，一些問(wèn)題也暴露了出來(lái)。在對某地區調查中，就發(fā)現了貧困戶(hù)評定程序過(guò)于繁瑣，往往一些貧困群眾被評上貧困戶(hù)要走很多程序，花費很長(cháng)的時(shí)間，并且一些干部為了實(shí)現所謂的盡快脫貧，刻意減少貧困戶(hù)指標、提高審核標準。還有，由于一些干部手中掌握指標和貧困戶(hù)的審核權，就出現了私相授受、權錢(qián)交易的現象，一些不是貧困戶(hù)的人卻能享受到貧困戶(hù)的`政策優(yōu)惠和生活補助，而該幫助的困難群眾卻沒(méi)有得到應有的政策幫助。這樣有些困難群眾實(shí)際上處于貧困狀態(tài)，但卻得不到國家政策的幫助，導致這些群眾還是生活在溫飽線(xiàn)以下，生活十分貧困。
在“實(shí)”這一方面，在對某地區的調查中，也發(fā)現了精準扶貧落實(shí)不到位的情況。被調查的群眾反映一些干部為了政績(jì)，刻意降低脫貧的標準，本來(lái)沒(méi)有達到脫貧標準的群眾，實(shí)現了“被脫貧”。還有，被調查的一些群眾反映國家給的困難補助并沒(méi)有完全兌現，如某市政府規定的貧困戶(hù)補助標準為每人每月240元，然而困難群眾實(shí)際得到的只有每人每月100元而已。在一些扶貧項目方面，也存在暫時(shí)性能夠幫助困難群眾實(shí)現“脫貧”，而不能長(cháng)期化、常態(tài)化，可以說(shuō)是變相的注重輸血而不是能夠實(shí)現造血。一些干部甚至是對群眾進(jìn)行“封嘴”，要求群眾特別是“被脫貧”的群眾不論是上面誰(shuí)來(lái)調查訪(fǎng)談，都只能說(shuō)正面的，絕不能說(shuō)負面的。
“準”和“實(shí)”是精準扶貧在一些地方群眾反映最為突出的問(wèn)題，政府部門(mén)必須給予高度重視和認真對待，及時(shí)針對問(wèn)題進(jìn)行整改和糾正，切切實(shí)實(shí)地把精準扶貧這項惠民的國家重大政策落到實(shí)處，讓政策不打折，不變味，不變質(zhì)，讓困難群眾切切實(shí)實(shí)享受到國家政策帶來(lái)的實(shí)惠與好處。
為此，政府部門(mén)應從“準”和“實(shí)”所反映的問(wèn)題對癥下藥。對于“準”所反映的問(wèn)題，政府部門(mén)要切實(shí)深入困難群眾當中，對于困難群眾評定貧困戶(hù)要把嚴格審定與簡(jiǎn)化程序提高效率相結合，對于在評定時(shí)期的困難群眾要采取過(guò)渡性應急救助措施，以困難群眾實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，以困難群眾為中心，切實(shí)解決困難群眾的困難。對于某些干部不執行中央政策、慢作為、不作為或私自篡改貧困對象的情況，要嚴肅追究處理，加大紀檢監察與問(wèn)責力度，涉及違法犯罪的，要依法嚴肅處理。對于“實(shí)”所反映的問(wèn)題，政府部門(mén)要嚴格脫貧考核管理制度與辦法，加大考核力度，沒(méi)有達到脫貧標準的貧困群眾要堅持幫扶，絕不能搞所謂的變相脫貧與“被脫貧”。政府部門(mén)還要加大對困難群眾的技能培訓，實(shí)現從輸血向造血的轉變，而且造血要能夠長(cháng)期化、長(cháng)久化，而不是脫貧后造血功能就喪失了，出現脫貧群眾又返貧的現象。針對有些干部對群眾封嘴堵嘴的現象，要堅決查處，嚴肅追究相關(guān)責任人的責任，讓群眾特別是困難群眾能向政府真實(shí)的反映實(shí)際問(wèn)題，讓政府能夠傾聽(tīng)到群眾的呼聲，深入了解實(shí)情，反思有哪些不足，有哪些還沒(méi)有做到位，這樣政府才能更好地及時(shí)調整政策，更好地為困難群眾辦實(shí)事、做好事、解難事，更好的履行職責，為人民服務(wù)。
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