高中三年的成長(cháng)感悟（通用24篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，我們常常會(huì )因為所接觸的人和事而備受啟迪，這個(gè)時(shí)候，就可以把這些感悟都寫(xiě)下來(lái)。但是，你知道要怎么寫(xiě)感悟嗎？下面是小編收集整理的高中三年的成長(cháng)感悟，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中三年的成長(cháng)感悟 篇1
本人性格沉靜，待人接物穩重大方，上進(jìn)心強�？炭嚆@研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰。有理想、有遠見(jiàn)。思維敏捷，接受能力較強。熱愛(ài)學(xué)習，酷愛(ài)運動(dòng)，充滿(mǎn)活力，身體健康，能積極參加體育鍛煉。尊敬師長(cháng)，勞動(dòng)積極，穩重大方，為人坦誠，熱愛(ài)班級，工作上認真負責，學(xué)習上一絲不茍。喜歡參與集體活動(dòng)，為實(shí)現目標付出努力。能夠欣賞高雅的音樂(lè )以及繪畫(huà)作品，并有自己獨特的見(jiàn)解。
懂禮貌識大體，性格開(kāi)朗，幽默風(fēng)趣。堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。不弄虛作假，真誠待人，不損人利己，言而有信，遵紀守法，了解并遵守國家的法律法規，遵守并維護學(xué)校的校規、校紀，維護社會(huì )公德，文明禮貌，關(guān)愛(ài)弱者，善待他人。該生是一名綜合素質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。
在思想上，愛(ài)國愛(ài)校，積極向上。我積極地參加學(xué)校所組織的活動(dòng)與培訓，認真參加團部所組織的政治學(xué)習，在學(xué)習生活中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責任性較強；我還注重課外活動(dòng)的實(shí)習實(shí)踐，多次在放假期間在敬老院等地以個(gè)人名義進(jìn)行實(shí)習實(shí)踐。在不斷地學(xué)習中，自己的思想覺(jué)悟、理論水平、各方面的能力都得到較快的提高。
在行為上，以軍人的風(fēng)紀來(lái)嚴以律己，積極學(xué)習技能。在學(xué)習中，我抓住一切機會(huì )認真學(xué)習。在學(xué)習過(guò)程中不斷總結，不斷提高。三年來(lái)一直都以人為鑒，以己為鑒，時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細心”貫穿始終，關(guān)心每一位有困難的同學(xué)，搞好班級的每一次活動(dòng)�？傊�，在這三年的學(xué)習中，我在學(xué)習水平上有了一定的提高，但是我在校學(xué)習中出現需要改進(jìn)的地方還是比較多的。
當然，在我發(fā)現自己的不足后，我會(huì )盡力完善自己，培養吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習成績(jì)能有較大幅度的進(jìn)步。作為跨世紀的一代，我們即將離別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁進(jìn)高校往尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自己，進(jìn)步學(xué)習成績(jì)，為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。
高中三年的成長(cháng)感悟 篇2
時(shí)光如梭，轉眼即逝，我將告別豐富多姿多彩的高中生活，回首三年的高中生活，覺(jué)得緊張，充實(shí)，令人難忘。
在學(xué)習上，學(xué)習態(tài)度端正，目的明確，計劃性強，專(zhuān)心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學(xué)習中知難而進(jìn)，敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正，積極向上不斷進(jìn)步，并獲得“優(yōu)秀團員”“三好學(xué)生”等榮譽(yù)，得到了老師和同學(xué)的肯定。
愛(ài)好文學(xué)，在課余時(shí)間里抓住點(diǎn)滴時(shí)間讀名著(zhù)不斷提高補充自己，并在高二學(xué)校組織的愛(ài)家鄉頌祖國征文比賽中獲得一等獎。我熱愛(ài)班集體，積極維護班級榮譽(yù)，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，我愛(ài)好運動(dòng)在平時(shí)中注重體育鍛煉，并積極參加校運動(dòng)會(huì )，取得較好的成績(jì)，身體心理素質(zhì)良好。
在生活中，我擁有嚴謹認真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠，勤儉的生活獨立性強。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，體諒父母，理解他人，樂(lè )于幫助同學(xué)解決困難，待人熱情大方，善于交流，人際關(guān)系好，得到老師，同學(xué)，家長(cháng)的好評。積極樂(lè )觀(guān)對待生活的苦與樂(lè )，對未來(lái)充滿(mǎn)信心。
經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習，我在德智體諸方面取得了長(cháng)足的進(jìn)步，以后的日子里，我將珍惜青春年華努力學(xué)習，不會(huì )讓自己有所遺憾。
高中三年的成長(cháng)感悟 篇3
時(shí)光流逝，豐富多采的高中生活即將結束。這3年將作為我人生中最重要的一段里程被銘記于我的腦海里。
三年來(lái)，經(jīng)歷過(guò)成績(jì)失敗的打擊，又體會(huì )過(guò)進(jìn)步的歡欣。在學(xué)習上總是嚴格要求自己，注意摸索適合自己的學(xué)習方法，有較強的自主能力，合理安排時(shí)間，擔任課代表職務(wù)，積極配合老師的工作。上課認真聽(tīng)講，養成極好的學(xué)習習慣。遵紀守法，尊敬師長(cháng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽，有較強的社會(huì )責任感，努力為班級做好事。
作為一名團員，思想進(jìn)步，遵守社會(huì )功德，積極親身實(shí)踐，努力提高自己的能力。性格開(kāi)朗活潑的我能積極參加班級活動(dòng)，積極參加體育鍛煉，在運動(dòng)會(huì )上與同學(xué)合作一直包攬男女接力400米冠軍，一直令我感到無(wú)比自豪。
生活上，努力做到勤儉節約，保持著(zhù)良好的生活習慣，能幫助家里干些力所能及的家務(wù)。三年的高中生活，不僅使我增長(cháng)了知識，培養了各方面的能力，讓我能更好的適應未來(lái)的生活，但通過(guò)三年的學(xué)習，也發(fā)現了自己的不足，如吃苦精神不夠，學(xué)習上鉆勁不夠，不能充分利用好時(shí)間，有較大的惰行，往往制定的合理計劃不能完成等。
但是，在以后的學(xué)習中我會(huì )盡全力完善自己，培養吃苦的精神，克服自己的惰行，充分利用好時(shí)間，把精力投入到學(xué)習中去，從而保證以后學(xué)習成績(jì)能有較大的提高。
高中三年的成長(cháng)感悟 篇4
緊張有序的高中生活即將與我告別。在老師的教導下，我在德、智、體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。我是一個(gè)性格開(kāi)朗、聽(tīng)話(huà)懂事、誠實(shí)質(zhì)樸的學(xué)生。對老師分配的任務(wù)認真負責，能積極向上，喜歡和同學(xué)討論解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課外活動(dòng)，能與同學(xué)和睦相處，尊敬師長(cháng)，自覺(jué)鍛煉身體，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中。
高中三年我學(xué)到了很多知識，學(xué)習上雖然很努力，但成績(jì)不夠理想，希望以后在學(xué)習和生活中，能摸索出適合自己高效的學(xué)習方法。自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面較好。有強烈的集體榮譽(yù)感，堅持實(shí)事求是的原則。思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績(jì)優(yōu)秀，體鍛達標。在校運會(huì )取得優(yōu)秀的成績(jì)。生活上，為人樸實(shí)真誠，生活獨立性較強。熱愛(ài)集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，對班級交給的任務(wù)都能認真及時(shí)完成。
經(jīng)過(guò)這幾年的學(xué)習，我在德、智、體諸方面都有所進(jìn)步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學(xué)習還應更加細心，爭取在中考中發(fā)揮自己的水平。
高中三年的成長(cháng)感悟 篇5
光陰似箭，高中三年的時(shí)光已將近尾聲，高中也是我人生中的一個(gè)轉折點(diǎn)，三年的校園生活使我自身的綜合素質(zhì)，修養、為人處事以及交際能力有了質(zhì)的飛躍。我從一個(gè)懵懂的女孩慢慢成長(cháng)，回頭看看這三年走過(guò)的路，充滿(mǎn)著(zhù)荊棘，然而我也硬著(zhù)沖過(guò)來(lái)了，這條路，多可喜亦多可悲。
我個(gè)人一向很自信，不學(xué)的時(shí)候玩得有點(diǎn)瘋，認真起來(lái)就很刻苦鉆研。興趣來(lái)時(shí)我會(huì )提前完成練習，我不斷總結，摸索自己的學(xué)習方法。我學(xué)習的態(tài)度很樂(lè )觀(guān)向上，我很樂(lè )觀(guān)對待分數，不以物喜，不以己悲。
除了數學(xué)落后點(diǎn)外，我并不是很偏科，總是合理分配各科練習時(shí)間，充分學(xué)習，正確發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，努力追趕成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)。樹(shù)立良好的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。并選擇崇高的社會(huì )理想。埋頭苦干，發(fā)揮聰明才智，有百折不撓，不怕失敗的頑強精神。
我很喜歡唱歌和跳舞，課余時(shí)間聽(tīng)歌，這樣很放松，跳舞還可以鍛煉身體，我的興趣愛(ài)好很廣泛的。
這三年的高中生活讓我認識到了自己不足之處，有時(shí)學(xué)習時(shí)間抓得不太緊，學(xué)習時(shí)間安排不太合理，容易發(fā)呆走神，記憶太差總會(huì )忘記些知識點(diǎn)，但我會(huì )加倍努力，不斷改正缺點(diǎn)，用最好的精神面貌去迎接未來(lái)的挑戰。
在此我很感謝批評過(guò)我的老師，嘲笑過(guò)我的同學(xué)，謝謝你們，我懂得了自己的不足，才懂得要上進(jìn)，我感激在背后默默支持我的朋友，我更感謝和我一起拼搏的同學(xué)們，大家一起累，一起堅持，這讓我很幸福，在以后的生活中，我會(huì )和大家一起努力，積極乘風(fēng)破浪去面對。我堅信前途是光明的，道路是曲折的。就讓我在這蜿蜒在這曲折的路上，去尋山頂那一立方的陽(yáng)光。
高中三年的成長(cháng)感悟 篇6
三年高中生活充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )，酸甜苦辣，這三年時(shí)光如夢(mèng)般充滿(mǎn)幻想，如詩(shī)般充滿(mǎn)音韻，如歌般充滿(mǎn)美妙，這如夢(mèng)如詩(shī)如歌的高中時(shí)光是我最美好的記憶。
迎著(zhù)朝陽(yáng)，踏著(zhù)青春，我們步入了高中。高一的我們充滿(mǎn)朝氣與活力，散發(fā)著(zhù)我們特有的青春氣息，在高一中的時(shí)光里，我們收獲了一生中寶貴的財富——友誼。年少的我們喜歡任何新鮮美好的事物，喜歡一切充滿(mǎn)夢(mèng)幻的東西，于是志同道和的我們結成了一生的朋友。生活中，大家相互扶持，相互幫助；學(xué)習上，大家一起探討，一起起步�；@球場(chǎng)上，草坪上到處都是我們身影，到處都彰顯著(zhù)動(dòng)青春的色彩，高一的我們是快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的。
伴著(zhù)時(shí)間的節拍，我們進(jìn)入了高二，這也意味著(zhù)離高考，離我們心中的大學(xué)更近了一步。高地的我們逐漸蛻去了高一時(shí)的單純幼稚，慢慢走向成熟穩重。課業(yè)的增多，時(shí)間的流逝，都在提醒著(zhù)我們，要努力拼搏，于是，大家都收玩樂(lè )的心態(tài)，開(kāi)始投入緊張的備考階段，雖然高二的時(shí)光里充滿(mǎn)緊張，但我們也多了一份充實(shí)，在知識的海洋里我們奮力向前遨游，在你追我趕的環(huán)境，在三點(diǎn)一線(xiàn)的環(huán)境中，我們的心里與身體走了成熟。高二，你帶給我的是簡(jiǎn)單、快樂(lè )與充實(shí)。
真正決戰的時(shí)刻到了，高三，讓人充滿(mǎn)期待又心存恐懼的一年來(lái)臨了。雖然進(jìn)入高三，也就意味離高考要進(jìn)行倒計時(shí)了，但在這一年里，我收獲了很多，不僅是身體上的成長(cháng)，更是思想與心靈的成長(cháng)。高三的我們，放手盡情拼搏，大家省支聞一切繁華的外表，以一顆單純而又渴望的心在拼搏，高三將三點(diǎn)一線(xiàn)的生活展現得淋漓盡致，雖然在這時(shí)間，我們很累很苦很煩。但心中的目標，卻一直的激勵著(zhù)我前進(jìn)。高三，你帶給我的是成穩與堅持。
夢(mèng)幻的高一，充實(shí)的高二，緊張的高三，你們帶給了我最原始是單純的美麗與快樂(lè )，你們是我一生中最難忘的回憶。
高中三年的成長(cháng)感悟 篇7
三年的高中生活馬上就要結束了，回顧自己走過(guò)的路，發(fā)現自己收獲了不和，成熟了不少。
入學(xué)時(shí)的情景似乎還歷歷在目，那時(shí)自己一腔熱血，從那時(shí)起我便登上自己的圓夢(mèng)之旅。奮斗的孩子是快樂(lè )的，奮斗的過(guò)程中使我更加不畏困難，使我更加堅信一個(gè)人只要努力，任何高山險灘也不能阻擋我們。高中三年，我也學(xué)會(huì )了如何與加人相處，人與人之間應該真誠相待，奮斗的過(guò)程中一直有老師、父母、朋友的陪伴，為我營(yíng)造了一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境，這使我學(xué)會(huì )了感恩，使我更加珍惜自己的青春，正如每一顆玉石都避免不了有瑕疵一樣，每個(gè)人的成長(cháng)歷程都不會(huì )是十分完美的，一向性格外向的我進(jìn)入高中后性格改變了不少，其實(shí)準確地說(shuō)性格內向也并不是缺點(diǎn)，即使是缺點(diǎn)，正如上面說(shuō)的那樣，努力會(huì )改變一切，我會(huì )努力地把自己塑造得更加優(yōu)秀。
高考即將到來(lái)，在剩下的不多的日子里，我地做好最后的沖刺，力拼搏，以高考的輝煌為自己的高中生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號。
高中三年的成長(cháng)感悟 篇8
三年高中生活馬上過(guò)去了。驀然回首，感慨頗多。剛邁入高中的時(shí)候對一切似乎都充滿(mǎn)新鮮感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過(guò)"吃一塹，長(cháng)一智"，在這個(gè)高中生活中我除了努力完成自己的學(xué)習目標，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，增長(cháng)自己的才干。
學(xué)習是學(xué)生的基本，所以，我至始至終都把學(xué)習擺在第一位。三年里學(xué)校開(kāi)的課很多，正因為這樣，只有珍惜每一分每一秒的學(xué)習時(shí)間，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的高中學(xué)習生涯！同時(shí)，我認為高中是一個(gè)不斷完善自己，不斷充實(shí)自己的時(shí)期。我本著(zhù)“立足專(zhuān)業(yè)，綜合發(fā)展，做學(xué)問(wèn)，學(xué)做人”的準則從及“全面發(fā)展”的目標，積極主動(dòng)參加了社會(huì )勞動(dòng)實(shí)踐課程，使我在文化知識，思想素質(zhì)，社會(huì )實(shí)踐和人際處理方面都得到了長(cháng)足的進(jìn)步。
雖然高中三年來(lái)，我在各方面都有顯著(zhù)進(jìn)步，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習中，我相信我一定能克服這個(gè)缺點(diǎn)，以自己的所學(xué)所長(cháng)更好地報效祖國。
總的來(lái)說(shuō)，高三這半年較高一高二在心態(tài)上有了明顯的改變，比以前更加積極了，更感覺(jué)有動(dòng)力了，似乎漸漸地找到了全新的方法，課堂上更加專(zhuān)注了，效率也提高了不少，感覺(jué)心態(tài)有所調整，反而比以往從心理上有少許輕松。能積極地面對每一天，以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的課，也能更為主動(dòng)的去問(wèn)題。也希望在成績(jì)上能在原有基礎上更進(jìn)一步，彌補弱勢學(xué)科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫。
依然用笑容面對每一件事，每一個(gè)人，還有幾個(gè)月的時(shí)間，不能懈怠，要用更飽滿(mǎn)的熱情去學(xué)習，去奮發(fā)，盡最大的努力擁有一個(gè)美好的夏天。就沒(méi)每一天來(lái)講，還是要踏踏實(shí)實(shí)地干好自己的活，心如止水，始終不忘當前的主要任務(wù)，不能放過(guò)任何一問(wèn)題，一步一個(gè)腳印地走到六月！我相信，六月份一定會(huì )有好的收獲，會(huì )取得輝煌的成績(jì)。
高中三年的成長(cháng)感悟 篇9
喜歡尋一處清幽，靜靜地欣賞音樂(lè )，欣賞藍天白云，欣賞高山大河，心，總會(huì )在放松中豁然開(kāi)朗，神思也會(huì )在欣欣然中恬淡，走近自然，親近自然，這是一種對自然的欣賞。
“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，斷腸人在天涯”，這是一種對生活的欣賞。
“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否，應是綠肥紅瘦?”這是一種對人生的欣賞。
靜靜的欣賞，是一種習慣，一種態(tài)度，一種修養。
歌德說(shuō)：你要欣賞自己的價(jià)值，就得給世界增添價(jià)值。生活中，我們欣賞別人，是對別人的理解和尊重;欣賞自己，是對自己的肯定和提升。
欣賞不需要我們付出什么，它只是一種心的感知，是一種自己認識和陶醉的過(guò)程。在平凡的事物中不斷去發(fā)現、思考、感悟，用一顆真誠的心去探索、關(guān)注和傾聽(tīng)，從中吸取一些教訓，得到一些啟發(fā)，完美今后的人生，這便是欣賞的價(jià)值。
靜靜地欣賞春花秋月，你便會(huì )感嘆造物主的神奇，讓山如黛，水如練。你亦會(huì )懂得，云卷云舒，只不過(guò)彈指一揮;花開(kāi)花謝，常常是一種心境。
靜靜地欣賞一段文字或音樂(lè )，你便會(huì )有一種入境隨俗的心性，一些隨性而舞的歌，一段干濕橫斜的情，總會(huì )于裊裊娜娜中，美麗一個(gè)久違的夢(mèng)。
靜靜的欣賞一個(gè)優(yōu)秀的人或優(yōu)秀的事物，你便仿佛走進(jìn)了一個(gè)圣潔璀璨的世界，便會(huì )于不知不覺(jué)中被感染、被吸引，情不自禁地想去探索、親近，于是，你的人格也會(huì )在天長(cháng)日久的不知不覺(jué)中變得優(yōu)秀，高尚。
靜靜的欣賞，是一種無(wú)聲的學(xué)習，學(xué)習使人變得睿智;靜靜的欣賞，是一種獨特的享受，享受使人變得快樂(lè );靜靜的欣賞，是一種不盡的力量，力量催人奮進(jìn);靜靜的欣賞，是一種淡淡的芬芳，芬芳讓人陶醉。
學(xué)會(huì )了靜靜的欣賞，你便懂得了比較;學(xué)會(huì )了靜靜的欣賞，你便懂得了珍惜;學(xué)會(huì )了靜靜的欣賞，你便收獲了快樂(lè );學(xué)會(huì )了靜靜的欣賞，你便收獲了幸�！�
古人云：知己知彼，百戰百勝。欣賞別人的長(cháng)處和短處，從不同的角度以不同的思維去審視別人，在逆境中用思考的目光欣賞未來(lái)，在放棄中用坦然的心態(tài)欣賞曾經(jīng)，你會(huì )發(fā)現：生活因欣賞而美麗，人生因欣賞而精彩。
學(xué)會(huì )靜靜地欣賞吧，你會(huì )在欣賞中，看到一個(gè)全新的自己!
高中三年的成長(cháng)感悟 篇10
仿佛一夜春風(fēng)吹過(guò)，我長(cháng)大了。長(cháng)成一個(gè)十八歲的大姑娘了……
不久前。在南海的三姨遠道來(lái)我家探訪(fǎng)，一看見(jiàn)我，像發(fā)現新大陸似的噴嘖直叫：“哎喲，這丫頭咋長(cháng)得這么快，出落得越發(fā)水靈了，咋看上去就像個(gè)大姑娘�！眿寢屢采钣懈杏|地說(shuō)：“是呀，女大十八變，個(gè)個(gè)都羽毛豐滿(mǎn)了，連這個(gè)最小的丫頭也已經(jīng)十八歲了�！�
是呀，不知不覺(jué)間，生命的年輪已環(huán)繞了十八圈了。個(gè)頭也漸漸長(cháng)得比媽媽高，媽媽蹄起腳跟也掛不起的東西，我一舉手就輕輕松松穩穩當當地掛住了。媽媽滿(mǎn)意地看著(zhù)我說(shuō)：“大了！”又記起月前和爸爸下棋，開(kāi)天辟地頭一遭給我贏(yíng)了�！皩�！”我當時(shí)喊道，聲調中充滿(mǎn)了自信。而當我還戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的時(shí)候，非要人家讓車(chē)馬炮外加一個(gè)卒才肯下。如今，爸爸也滿(mǎn)意地說(shuō)：“大了！”
長(cháng)大了，我能站在柜臺前看那些新奇的東西而不用嘴腳了；長(cháng)大了。我不再為了芝麻小事而與弟弟鬧個(gè)天翻地覆了；長(cháng)大了，媽媽數落我時(shí)，我也能據理爭辯了。長(cháng)大了，我敢與老師大聲討論間題了；長(cháng)大了，我敢與男同學(xué)說(shuō)話(huà)而不臉紅了；長(cháng)大了。我會(huì )獨自騎車(chē)到處閑逛，購物了……
長(cháng)大了。感受著(zhù)身體的點(diǎn)滴變化：胸脯變豐滿(mǎn)了，腰肢變細了……我的心也隨之欣喜萬(wàn)分。這時(shí)我更愛(ài)照鏡子了，站在落地長(cháng)鏡前，端詳著(zhù)鏡中的可人兒。瞧，高挑的身材，俏麗的臉蛋，滴溜溜的黑眼珠。頑皮的嘴唇微微向上翹起——這一切多么富有青春氣息！我陶醉了�？沙裘懒瞬痪�。某天，一位女友悄悄在我耳朵邊說(shuō)：“你的腰怎么這么粗？”“咯喳”，我的心跳了一下，渾身就像被貓爪子抓住那樣難受。放學(xué)后飛一般逃回家，拿起尺就量起來(lái)，“什么，怎么會(huì )有二十二寸這么粗？”真嚇了我一跳，苦惱地扔下尺子，雙手摸緊腰，企圖使它變小一點(diǎn)。然后，仰面躺在床上，鎖緊眉頭搜索原因，“噢，對了，這幾天沒(méi)去跑步，又天天像跟誰(shuí)比賽似的吃得那么多�！蔽乙慌哪X袋，噢地坐起來(lái)，“現在就去跑它兩圈�！敝饕庖欢�，匆忙帶上門(mén)，就在公路邊跑起來(lái)，惹得行人全都奇怪地看我�！氨鹿芩�，跑了這兩圈，腰肢一定細下來(lái)�！卑�，我這可笑的愛(ài)美之心。
長(cháng)大了，有步入成人行列的自豪感，可苦惱也隨之而來(lái)：青春的困惑。俗話(huà)說(shuō)：十七、十八好年華。處在這個(gè)如花年華的小伙子、小姑娘們有哪個(gè)不希望自己的成績(jì)出類(lèi)拔萃，惹人羨慕的？可是……“唉里又不及格�！蔽夷弥�(zhù)剛發(fā)下的物理試卷不住地嘆氣。同桌捅捅我，“嗨，他又得第一了，真棒！”說(shuō)罷用嘴呶呶左邊那個(gè)正一臉得意的男生。我不屑地撇撇嘴，“第一又怎么樣，下次我要超過(guò)他，一定！”那一臉堅定的神情令同桌直瞪眼看了我半天。物理課上，老師說(shuō)：“女生學(xué)數理化就是不行，瞧你們班，這次物理測驗不及格的多數是女生……”我沉不住氣，小聲嘀咕：“女排得了五連冠，那男排呢？……下次我一定要考個(gè)第一讓他瞧瞧�！睆拇�，課室里常�？梢砸�(jiàn)到我啃書(shū)本的身影�？墒�，事與愿違，在又一次物理側驗中，他又拿了第一，我勉強擠上第三。捧著(zhù)卷子，我陷入深深的迷惑：難道女生真的不行……
長(cháng)大了。長(cháng)大了的我開(kāi)始思索人生，“人生的價(jià)值應該體現在哪里？”“人的一生應當怎樣度過(guò)？洲怎祥的人生才是有意義的人生？”丁玲說(shuō)：“人。要有一種信念，有所追求，努力實(shí)現為社會(huì )作貢獻的崇高理想�！庇谑�，我把我的人生座標落在了教師這個(gè)點(diǎn)上，立志終身要為教育事業(yè)孜孜追求，這將是我一生堅守的信念！
十八歲的日記正一頁(yè)頁(yè)增多，伴著(zhù)日記，我一天天成長(cháng)。成長(cháng)中的我獨自品嘗征途中的成功與失敗，心中卻更固守那一方信念，青春的足跡堅實(shí)地印在迫求理想之路上……
我確實(shí)長(cháng)大了！
高中三年的成長(cháng)感悟 篇11
小時(shí)候，曾聽(tīng)家人講過(guò)這樣一個(gè)故事：
一直鴨子在無(wú)垠的的沙灘上練習飛翔，它天天想像著(zhù)自己能像老鷹一樣翱翔于高空。然而，總是一次次的跌落、摔到。樹(shù)上一只小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，不解的問(wèn)它母親：“那不是一只鴨子么?它為什么那么沒(méi)命的想飛呢?”小鳥(niǎo)的母親說(shuō)：“那就是一只鴨子，可它總以為自己是老鷹!”是啊，它是一只鴨子，是鴨子就該去練潛水，是老鷹才該去學(xué)飛，二者本沒(méi)有高下之別，它為什么不認清自己呢?如此舍長(cháng)就短，不僅徒勞無(wú)功，還會(huì )遺人笑柄。
在我們的生活中，你是否也做過(guò)這樣的蠢事呢?如果一個(gè)目標你孜孜不倦的追求了許久，卻毫無(wú)所獲，這時(shí)，你可曾停下來(lái)認真思考過(guò)：這件事情你適合去做么?
莫做事物的奴隸。在這個(gè)世界上，沒(méi)有什么事情你非做不可，也不是所有的目標都要一一實(shí)現。一件事情，開(kāi)始時(shí)不成功，再試一次，如果依然沒(méi)有進(jìn)展，那么我要說(shuō)：放棄它。這個(gè)世界上，不止有一座高峰，同一座高峰也不止有一條路徑。當你一旦發(fā)現與目標有不可逾越的距離時(shí)，就該果斷的放棄它，去尋求別樣的成功路。這未嘗不是一種灑脫與美麗。
一個(gè)人縱身商海中沒(méi)幾年，便由窮而富，成為一名成功人士。在被記者問(wèn)及成功的秘訣時(shí)，他坦言：無(wú)他，只是因懂得如何掌握改變人生的黃金法則。簡(jiǎn)單的說(shuō)，他用20%的智慧創(chuàng )造了80%的財富，而許多人卻是用80%的智慧創(chuàng )造了20%的財富。的確，我們不得不承認，有些人是為經(jīng)商而來(lái)到這個(gè)世上的，而有些人卻顯然不是那么合適，慘淡經(jīng)營(yíng)，碌碌無(wú)果。這時(shí)候，你就該果斷的放棄，去尋找別樣的成功路。
一棵大樹(shù)，不能做門(mén)，可以做窗，不能做棟梁，可以做家具;一塊土地，不能種水稻，可以種小麥，不能種小麥，可以種大豆。天生我材必有用，關(guān)鍵要認清自己。
其實(shí)，人生是一種美麗圓融的哲學(xué)，是克盡人事之后的豁達與開(kāi)通。當你一旦發(fā)現與所追尋的目標有不可逾越的距離時(shí)，放棄它，你會(huì )發(fā)現另一片美麗的天空!
高中三年的成長(cháng)感悟 篇12
經(jīng)�；孟肟梢杂幸婚g有飄窗的房間，因為我可以在飄窗上做很多事。
遍時(shí)常吵著(zhù)要母親給我買(mǎi)一個(gè)有飄窗的房間，當時(shí)母親手頭上并沒(méi)有那么多錢(qián)，于是總是笑著(zhù)答應我說(shuō)好，但鬧了幾遍之后，久而久之連自己都忘了。誰(shuí)曾想到一年后母親真帶我去挑房子，我又驚又喜的選了一間有大飄窗的房間。于是，我開(kāi)始盼。盼著(zhù)房子快快建起來(lái)，盼著(zhù)房間快快裝修好，盼著(zhù)我可以有那房間的使用權。千盼萬(wàn)盼一年過(guò)去了，我終于獲得了這間房的使用權。得到房間使用權的第一天，我便開(kāi)始認真的裝扮我的飄窗，在我的飄窗上面放了一個(gè)藍色的鬧鐘，一個(gè)黃黃的皮卡丘玩玩，還有一摞書(shū)。白天沒(méi)事的時(shí)候，我喜歡坐在飄窗上看書(shū)，夜晚，飄窗便載我駛向黑夜。
每當夜深人靜之時(shí)，我往往還睜著(zhù)銅鈴般的眼睛看著(zhù)天花板，這個(gè)時(shí)候我喜歡爬上飄窗，坐在飄窗上，我看著(zhù)這黑色的世界。你見(jiàn)過(guò)凌晨一點(diǎn)的武漢嗎？天空并沒(méi)有小說(shuō)說(shuō)的那么伸手不見(jiàn)五指，街道也沒(méi)有故事里說(shuō)的那么冷清。凌晨一點(diǎn)的武漢天空是深藍色的，街道上的人三三兩兩做在一起吃燒烤，說(shuō)著(zhù)永遠說(shuō)不完的話(huà)，談著(zhù)永遠談不淡的情，遠處的樓房里總有那么幾間房還閃爍這燈光。屋外很熱鬧，屋內卻很冷清。
時(shí)常在一個(gè)不眠的午夜，我爬上飄窗，靜靜望向窗外，還安靜中悄然被黑暗吞噬。
高中三年的成長(cháng)感悟 篇13
最近真的很累，每天和同學(xué)們一起與如山一般高的作業(yè)奮戰著(zhù)，晚自習不停點(diǎn)的寫(xiě)，直到手臂麻木……不過(guò)和同學(xué)在一起的日子總是那么的開(kāi)心，軍訓時(shí)我認為我們班的男生和女生是那么的不團結，但是現在變了，我發(fā)現我們班的男生們一個(gè)個(gè)的都是如此搞笑，而且非常認學(xué)。不知道為什么地理這么難，而男生學(xué)的還可以，于是我們就找他們給我們講，體育課上，課間……到處都可以看到我們討論問(wèn)題，彼此幫助的身影。真的好愛(ài)我們這個(gè)班級。
昨天教官來(lái)了，來(lái)看我們了，而且給我們買(mǎi)了很多好吃的。當我們站在升旗臺那兒看到他從那天路上走來(lái)時(shí)，軍訓時(shí)的情景有浮現在我的眼前。軍訓時(shí)，我們不就是從路的這頭走到那頭嗎？真的好懷念軍訓�。。ìF在有好多東西想寫(xiě)，十一去上�；貋�(lái)后就一直想寫(xiě)文章，結果現在還沒(méi)寫(xiě)，看來(lái)要拖到寒假了。以后肯定不會(huì )更新這么頻繁了，不過(guò)有時(shí)間還是回來(lái)的，畢竟在這里3年了嘛�。�
加油！沒(méi)有什么好害怕的`！為了那個(gè)彼此的約定，也要好好學(xué)習！不管7年后能否實(shí)現，但那曾經(jīng)是我們追求過(guò)的。璨，相信我們！中考要加油哦！
11班，永遠的11班！
高中三年的成長(cháng)感悟 篇14
黯下的太陽(yáng)依然在同樣的高度，卻壓昏了半分天色。即便如此，也無(wú)多少留意。
落下的腳步聲十分清脆，才會(huì )留意到枯葉。抬起腳，會(huì )看見(jiàn)碎裂得瓣一般的，讓人看了便是凄涼。
據說(shuō)當冬欲臨，刺骨的風(fēng)席卷大地樹(shù)叢，卷起無(wú)數的枯葉在風(fēng)中碰撞出聲，激人耳膜。一掃一秋的落寞，用冬風(fēng)的怒吼撕裂秋葉來(lái)恭迎與默默無(wú)聲的秋不同的，喧囂的冬。
真是諷刺啊，不是么?連一絲聲響也沒(méi)有，明明都不敢爭攀，卻又會(huì )按時(shí)回來(lái)，繼續充當“四季的一員”。即便此身的溫度都是夏的余溫，即便連屬于自己的泥、塵、葉，都被冬剝奪。
你為什么如此“堅強”地每一年都會(huì )回來(lái)?
我抬起頭，瑟瑟的秋風(fēng)不停地在我耳邊摩擦起秋葉簌簌的低音，遠無(wú)冬風(fēng)那般浩大，沒(méi)有那般恢弘。
但只是，會(huì )讓人聆聽(tīng)到從葉子的脈絡(luò )里延出的空靈。那樣的聲音，甚至不會(huì )阻礙到我聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲。會(huì )讓人……只是，會(huì )讓人寂靜。
即便要迎接夜晚了，天空已是昏沉。但，依稀能看見(jiàn)那不同另外三季的澄澈，似乎伸手，就能觸碰到屬于秋的那份清靜與輕盈。不像春夏冬那樣，天空似乎蘊著(zhù)多少東西，反而令人感覺(jué)天空有些沉重。站在秋空下，便是身處于天空，沒(méi)有炎熱的空氣、刺骨的寒氣或是朦朧的雨意的拘束。
沒(méi)錯，天太重，所以會(huì )有秋。人們踏著(zhù)枯葉也沒(méi)有留意秋，因為太過(guò)自然，而沒(méi)有留意秋。秋風(fēng)依然，人們在風(fēng)中思緒平穩。待到秋過(guò)了，才會(huì )意識到秋帶來(lái)了什么，不，帶走了什么。
對，你不是在忍受落寞，你只是“與世無(wú)爭”，“無(wú)意去爭”。
春夏冬任意涂抹著(zhù)自己的色彩，只有秋用幾片枯葉靜靜拂去帶著(zhù)濃重季節氣息的空氣。
天太重，重得空氣無(wú)法沉靜，人們行走在沉悶的空氣中，反而忘卻了自然輕盈的味道。秋風(fēng)撐起沉重的空氣，還來(lái)一片清颯，無(wú)論人們對它的存在留意了多少，沒(méi)有在意過(guò)春夏冬爭奪了多少。只是，只是在那，可以讓人回到最澄澈的天空，回到最輕盈的空氣中，這樣還不夠嗎?
曾有“秋”一樣的人，卻被世俗沾染，他曾表現的淡然轉瞬即逝。所以他不是秋，也只是凡人。想成為秋，想擁有秋一般的淡然，不煩不惱，成為秋風(fēng)一般的人。不因世俗的蕭蕭落落而落盡凄涼，不是要被世俗沾染，而是要渲染世俗�？梢宰屌c我一同的人感受到清靜、輕盈，雙肩不負累贅。
我是凡人，我想成為秋，能從不以己悲，從不因他人的忽視而消沉，只是我知道我讓他們輕松了下來(lái)，我拉緩了他們在生活中緊繃的弦，就夠了。
拾起一片秋葉，聞不出任何味道。
那是秋的味道。
秋風(fēng)行了多少里，也無(wú)人過(guò)問(wèn)歸期。話(huà)雖如此，只是它歸來(lái)時(shí)，也無(wú)人發(fā)覺(jué)罷了。
高中三年的成長(cháng)感悟 篇15
高中生活，十六七歲，激情飛揚，正值花季！
在這階段，未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限可能，也似乎已經(jīng)注定；對明天充滿(mǎn)期待和憧憬，卻又時(shí)常躊躇茫然。處在命運的十字路口，將作何選擇？置身紛繁的世界，該何去何從！
人生路上，關(guān)鍵的就是那幾步。高中生涯無(wú)疑就是其中最關(guān)鍵的一步。因為它決定了你人生將來(lái)的高度和寬度，也注定了你將來(lái)會(huì )成為一個(gè)什么樣的人。
人生就是一場(chǎng)與生命的賽跑，就是要用有限的生命去完成更多有意義的事情。高中三年，稍縱即逝，把握不住，就如手中流沙，一無(wú)所獲，用心經(jīng)營(yíng)，奮勇向前，你才能擁有輝煌的明天。同一段時(shí)光，有人過(guò)起來(lái)度日如年，有人過(guò)起來(lái)如一陣風(fēng)一般。沒(méi)有目標的生活實(shí)際上空虛的可怕。不能說(shuō)每個(gè)人都能享受陽(yáng)光，但每個(gè)人都要面對挑戰。生下來(lái)，有活下去的挑戰；上學(xué)校，有努力學(xué)習的挑戰。在挑戰之后，在完成這些目標之后，所收獲的一定是光明和幸福。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。高中生活應該是斗志昂揚，奮發(fā)向上的，因為只有磨煉，人生才能有更新的高度�！俺孙L(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，今天的努力一定能鑄就明日的輝煌！
年輕人，正是該拼搏奮斗的。安逸的生活是可恥的，只要全心全意去拼搏、去追求、去奮斗。王侯將相，寧有種乎？明日王者，舍我其誰(shuí)！
高中，既不是起點(diǎn)，也不是終點(diǎn)，而是轉折。高中的經(jīng)歷將是一生的財富，高中的同學(xué)將是一生的朋友。經(jīng)過(guò)高中生活，將從未成年走向成年，經(jīng)過(guò)高考洗禮，將學(xué)會(huì )成熟堅強！
高中需磨礪，高考是戰場(chǎng)，十年磨一劍，高考試鋒芒！雖說(shuō)莫以成敗論英雄，但生活中總是成王敗寇。高中三年，扎實(shí)努力，全心付出，高考戰場(chǎng)，全力以赴，充分發(fā)揮。成功則皆大歡喜，失敗亦不悔！卷土重來(lái)，登頂封王，猶未可知。若高中虛度，無(wú)論成敗，都將為恥，抱憾終身！人生成敗，就在于能否在正確地時(shí)間做正確的事。成功者和失敗者的區別就在于，成功者能清醒的知道什么時(shí)候該做什么，不該做什么，并用心把該做的去做好，不該做的絕不去做。高中該做什么？答案很簡(jiǎn)單：學(xué)習！學(xué)什么？?jì)煞矫妫簩W(xué)做人，學(xué)求知。此外，其他無(wú)關(guān)者都屬不該做的。高中，是挑戰也是機遇。成功只留給強者。別灰心，別退縮，給自己機會(huì )，向全世界證明：我并不比任何人差，我是強者！這才是當下該做的。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，生命也是一次沒(méi)有返程票的單行線(xiàn)。在路上，沒(méi)有時(shí)間左顧右盼，要做的只有義無(wú)反顧，奮勇向前！
年輕允許犯錯，但決不許一錯再錯且不知悔改；年輕可以調皮貪玩，但決不許放縱輕狂目空一切又鼠目寸光。輕視虛度高中三年，你將可能付出一生的辛苦去償還這筆債。
人生能有幾回搏，今日不搏待何時(shí)？道路在自己腳下，希望在自己心中，成功者有經(jīng)驗，失敗者有教訓，將怎么做，有志者定能做出理性的選擇�！耙酝晏�，只爭朝夕”！人
生該當如此。不管怎樣，高中，因為拼搏，所以無(wú)悔！不管結果如何，都應坦然面對。因為，努力過(guò)足矣，拼搏過(guò)足矣。高中，用汗水積攢成功，用努力實(shí)現夢(mèng)想。當在高中這條路上，為夢(mèng)想奮勇向前，再收獲驚喜的同時(shí)，也收獲高中生活的精彩和感動(dòng)。
高中，因為拼搏而美麗，因為美麗而難忘。
高中，花開(kāi)、不��！
僅此獻給在高中奮斗的學(xué)子們
高中三年的成長(cháng)感悟 篇16
空氣里懸浮了什么？灰色的操場(chǎng)。陽(yáng)光濾過(guò)灰塵，真的就像小四說(shuō)的“毛茸茸”的青春。
他們出現在我的夢(mèng)境里。
似乎沒(méi)有終點(diǎn)的終點(diǎn)，和奔跑的我，單薄的我，和你永遠看不清的側臉。
有人說(shuō)，我在沖向終點(diǎn)的時(shí)候，像一只單薄的飛鳥(niǎo)，我就這么在這樣的季節里，重復的改變，也許單薄它總有一天變得強壯。
小時(shí)候總是愛(ài)哭，哭到筋疲力盡，昏天暗地，虛脫般的倒在床上，于是可以安然入睡。長(cháng)跑過(guò)后也有著(zhù)相同的舒暢，只是它更令人撕心裂肺，更貼近我的內心。
有時(shí)候真想看看那內心里的自己是怎樣的，我一直這么追求的，原來(lái)是眼淚的傷痛，那么我是因為堅強了太久兒現在開(kāi)始追求軟弱，還是從來(lái)就很軟弱卻一直裝作堅強。
現在的我找不到眼淚，甚至是那些痛楚都不見(jiàn)了。但是在沒(méi)人打擾的深夜，某個(gè)角落里還在隱隱作痛，我知道他們還在我的生命里，等待決堤。
陪我跑步的人，離開(kāi)。泡咖啡的人，離開(kāi)。因為沒(méi)有軟弱的理由，因為真的想有重要的人守護，所以我一直這么走下去，就那么不躲不閃不疾不徐不痛不癢地擦著(zhù)荊棘走下去。
于是連陽(yáng)光也害怕地藏匿，荊棘枯萎。只有風(fēng)還想侵蝕我的皮膚，也許不久，連風(fēng)也會(huì )消失不見(jiàn)。安靜的心是可以負荷一切的災難。想到一個(gè)詞——負隅頑抗。
仰望我找不到去天堂的路，一直也沒(méi)有可以長(cháng)眠的城邦。那么就讓我在野外游蕩。
很多年后，我的世界依然荒涼。
高中三年的成長(cháng)感悟 篇17
高中的隨筆，會(huì )胡亂寫(xiě)一些自以為很了不起的句子，字里行間的汪洋恣肆是因為有年輕的驕傲和一點(diǎn)點(diǎn)新鮮的才氣。那個(gè)時(shí)候的中秋和國慶遠不是現在感覺(jué)上的安逸，要讀書(shū)，要做功課，還要寫(xiě)隨筆。隨筆依然留著(zhù)，一同留著(zhù)的是記憶。隨筆里寫(xiě)中秋的月亮，寫(xiě)沒(méi)有心情看月亮寫(xiě)張愛(ài)玲和楊過(guò)眼里圓月和自己當時(shí)看來(lái)是多么的不同。
今天因為要貪圖便宜，出去買(mǎi)一本雜志并且無(wú)意間夜觀(guān)天象�？吹胶芰恋脑铝�，干凈的好像沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)雜質(zhì)，通透的月光灑下來(lái)，仿佛可以看見(jiàn)緩緩流動(dòng)著(zhù)棉絮一樣的云彩。想這樣的情況下，在海灘邊上喝酒賞月也會(huì )有煮酒論英雄一樣的瀟灑。我開(kāi)始詫異自己如此懶散而又有些小資的想法。天氣太熱的緣故，沒(méi)有去看旅游節的開(kāi)幕，沒(méi)有出去逛街，我只是在窩在家里吃哈根達斯吹空調看已經(jīng)無(wú)數遍溫習了的電視劇。也許生活對我來(lái)說(shuō)太安逸了。而臺安逸的生活就開(kāi)始滋生出許多事端，向往充滿(mǎn)樂(lè )趣的時(shí)光，或者是讀書(shū)可以讀到死去活來(lái)。突然想到今天是考cpa的日子，其實(shí)選擇只在乎人的一念之間的。
有一些朋友發(fā)消息，堆砌的語(yǔ)言透出的祝福，不知道他們是因為群發(fā)還是怎樣，都是要感謝的�？傔�有人會(huì )想到我，一個(gè)安逸的女子和她日益發(fā)福的身體。
高中三年的成長(cháng)感悟 篇18
一直以來(lái)，我都不知道人生是什么，我常常在思考什么是人生？我要過(guò)怎樣的人生？不過(guò)，逐漸長(cháng)大后，我慢慢懂了，人生是愛(ài)，是奉獻。
在我們生活中有太多太多的教訓告訴我們：如果在家里，有陌生人敲門(mén)千萬(wàn)別開(kāi)門(mén)，和你說(shuō)話(huà)千萬(wàn)別搭腔，給你東西吃千萬(wàn)別要；如果在路上，有車(chē)禍發(fā)生，千萬(wàn)別管；有老人摔倒在地，千萬(wàn)別扶；就算錢(qián)掉在地上，你也千萬(wàn)別拾，因為說(shuō)不定那就是個(gè)陷阱……在現實(shí)生活中，每個(gè)人抱著(zhù)多一事不如少一事的心態(tài)，以致每個(gè)人變得麻木不仁。為什么有那么多的“千萬(wàn)別”充斥著(zhù)我們的頭腦？人與人之間為什么不能互相信任，互相坦誠？彼此排斥，相互猜疑，難道這就是人與人之間的所謂的感情嗎？我冥思苦想，深深地困惑了……
當你車(chē)胎爆了，在路邊傻等時(shí)；當你生病住院，痛苦呻吟時(shí)；當你丟失東西急的如熱鍋上的螞蟻時(shí)；當你迷了路，像沒(méi)頭蒼蠅到處打聽(tīng)時(shí)，當你遇上小事大難，天災人禍，束手無(wú)策，一籌莫展時(shí)……此時(shí)此刻，我知道，你現在最需要的，是微笑，是溫暖，是幫助，是能叩響你心扉的——愛(ài)！可是，你想過(guò)沒(méi)有，如果那需要幫助的是個(gè)陌生人，你會(huì )毫不猶豫地伸出慷慨援助之手嗎？如果沒(méi)有愛(ài)的播種，又怎能乞求愛(ài)的回報呢？
俗話(huà)說(shuō)：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。你給一個(gè)億萬(wàn)富翁十萬(wàn)元很可能換不來(lái)一個(gè)滿(mǎn)意的微笑，而你給一個(gè)溫飽難繼的家庭送去100元卻會(huì )使其感激不盡，永生難忘。在漫長(cháng)的人生道路上，我們都因為有愛(ài)而生存。因為有愛(ài)，苦難的跋涉者揚起了生活的風(fēng)帆；因為有愛(ài)，黑暗的沮喪者露出了堅強的笑容；因為有愛(ài)，人的生命軌跡才如此亮麗。讓我們每個(gè)人都來(lái)播種愛(ài)的種子，讓愛(ài)串起我們每一個(gè)人，有你，有我，有他……
高中感悟人生的廣播稿6如果青春是醺人欲醉的海風(fēng)，那么自信就是這和風(fēng)前行的路標；如果青春是巍峨入云的高聳，那么拼搏就是這山脈層層拔高的動(dòng)力；如果青春是高歌奮進(jìn)的譜曲，那么堅強就是這旋律奏響的最強音！
回眸往昔，風(fēng)流江山如畫(huà)。撫摸著(zhù)鐘鼎上的甲骨銘文，青銅的紋理烙刻輝煌的過(guò)去，記錄民族的興衰；第一束陽(yáng)光破開(kāi)帷幕，新的世紀到來(lái)，這，是我們的紀元，是我們的天地，是我們一展才華的舞臺。乘著(zhù)好奇心起飛，我們飛遍千山萬(wàn)水，成長(cháng)的痕跡鐫刻在記憶中，成為生命的永恒，隨著(zhù)青春前行，也許我們會(huì )體驗到成長(cháng)的痛苦，也許淚水會(huì )模糊我們不愿意哭泣的雙眼，也許我們會(huì )面臨一次又一次的艱難抉擇，但我們不會(huì )退縮，更不會(huì )放棄，因為，我們是90后！
我們是90后！我們是自信向上的一代！未來(lái)的路會(huì )充滿(mǎn)艱難，會(huì )遍布荊棘，會(huì )時(shí)刻挑戰我們的自信。試問(wèn)，我們不努力，誰(shuí)努力？我們不自信，誰(shuí)自信？我們不成功，誰(shuí)成功！奧運場(chǎng)上，小將龍清泉勇奪冠軍；圍棋盤(pán)里，少女候逸凡大殺四方；牟曉申，摘取國際數學(xué)奧林匹克競賽金牌；丁士源，書(shū)寫(xiě)90后創(chuàng )業(yè)輝煌。這些人都是我們的同齡人，他們自信，他們努力，他們走向成功！天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)！讓青春的歌聲插上翅膀，擁抱神采飛揚的夢(mèng)想，讓燃燒的熱情化為不竭的動(dòng)力，助我們登上頂峰，以自信揚帆，起航的汽笛即將鳴響！
我們是90后，我們是勇于拼搏的一代，君不見(jiàn)，仲尼厄而作《春秋》，文王拘而演《周易》；君不見(jiàn)，王羲之，臨池學(xué)書(shū)，池水盡黑；君不見(jiàn)，匡衡鑿壁借光，囊螢映雪；愛(ài)迪生發(fā)明電燈，失敗千次毫不氣餒；達爾文研究進(jìn)化論數十年如一日，持之以恒。同學(xué)們，古之成大事者，都是有大恒心的人，自強不息，艱苦奮斗，是我們走向成功的必由之路，是泱泱中華民族精神的優(yōu)秀傳承！沒(méi)有不勞而獲的碩果，沒(méi)有從天而降的餡餅！業(yè)精于勤，荒于嬉；形成于思，毀于隨，只有不斷的拼搏，只有不斷的與人生道路上的風(fēng)雨搏擊，我們才可能前行！用拼搏做槳，青春的航船將持續遠行！
我們是90后！我們是堅強的一代！忘不了，忘不了小班長(cháng)林浩返身救人的背影；忘不了，忘不了可樂(lè )男孩薛梟樂(lè )觀(guān)的話(huà)語(yǔ)；忘不了，忘不了東汽中學(xué)的同學(xué)深埋地下，卻放聲歌唱的場(chǎng)景；忘不了，更忘不了90后面對天災，面對苦難的精神！親愛(ài)的同學(xué)們，社會(huì )教會(huì )我們堅強，民族期盼我們堅強，未來(lái)需要我們堅強！抹去眼角的淚水，讓它成為天幕上最美的星辰，見(jiàn)證我們堅強成長(cháng)；堅定我們的信念，讓它成為最堅固的支柱，支撐我們邁進(jìn)！以堅強制船，我們將御使長(cháng)風(fēng)，無(wú)畏前行！
歷史的車(chē)輒輾過(guò)，留下先輩的印記；時(shí)代的洪流向前，引領(lǐng)我們的未來(lái)！拼搏，拼搏，拼搏！我們將用不懈的堅持，用高昂的斗志，書(shū)寫(xiě)熱血的青春！
高中三年的成長(cháng)感悟 篇19
二零零三年的六月，我初中畢業(yè)了。在七月份，我連續收到兩封錄取通知書(shū)。一封來(lái)于原母校的高中部，另一封來(lái)于這附近的的一所技術(shù)學(xué)院。
我每當閉目養神的時(shí)候，就會(huì )有一種感覺(jué)從心里崩出來(lái)。這會(huì )是什么使我的心里有這樣的感覺(jué)呢？回憶這九年的義務(wù)教育，就好像是昨天的事情。��！這九年的時(shí)間就像水一樣，飛快地流逝。
時(shí)間過(guò)去不復返，它那堅韌的步伐，“滴答滴答”地向前走，誰(shuí)也無(wú)法阻撓它。我真的很渴望讀書(shū)呀，可是，家里貧困，父母沒(méi)有能力再維持我讀書(shū)了。我低頭想想，就在這九年的義務(wù)教育中，花了一萬(wàn)多塊的讀書(shū)費，還有生活費呢？小數目加不起來(lái)呀，心里這時(shí)更矛盾了。我剛讀書(shū)出來(lái)，沒(méi)有在外面打過(guò)一分錢(qián)的工，也不知道社會(huì )是怎樣的復雜，就像井底的青蛙，不知天有多大。
在放假的的時(shí)間里，我每天都是和父母一起干田園生活，早出晚歸。還有時(shí)候，我要擔水澆菜，實(shí)在覺(jué)的太累了，而且收入也很低。我這樣一來(lái)，就覺(jué)的家我呆不住了。整天都如饑似渴地，希望自己能出去外面打一份工，不但可以照顧自己，而且也可以幫父母照顧家庭的一些小費用。
在一天的晚上，我和父母，還有兩個(gè)弟弟在一起吃飯。我大膽地向父母親提出：“爸媽?zhuān)也荒茉俅粼诩伊�，因為田園生活解決不了我們的需求。兩個(gè)弟弟要讀書(shū)，我不讀書(shū)了，我就得闖出社會(huì )打工，掙錢(qián)回來(lái)照顧你們，好嗎？”父親說(shuō)：“你能干什么呀？你還不知道社會(huì )是多復雜呢�！蔽也荒荛_(kāi)口說(shuō)什么了。一會(huì )兒，父親用慈祥的目光看著(zhù)我，心里抑制不住地感情流露出來(lái)，說(shuō)：“孩子，你雖然會(huì )讀書(shū)，但我做父母親的沒(méi)能力維持你，真是委屈你了，對不住你了。你別說(shuō)不能在家里呆，你不聽(tīng)哥哥說(shuō)過(guò)嗎？他在外面的困難一條又一條，我們都幫不了他。如果你在外面打工遇到困難，你能克服嗎？”我沒(méi)有辦法答應。
在我的內心里，我覺(jué)得：我應該尊敬父母，遵循父母對我的教育�？墒�，我又感悟到：人的一生，不可能永遠在父母的胳膊下，有自己的前途；更不可能不創(chuàng )造生活，會(huì )有幸福在自己的身邊繞。
我要向我的父母親說(shuō)：“爸媽?zhuān)覑?ài)你們，更希望我能永遠做你們的孝子女，請你們放心我的每一個(gè)抉擇吧�！�
人生要過(guò)得充實(shí)有意義，就要放大自己的夢(mèng)想，努力追求美好的生活，這是我人生最大的感悟。
高中三年的成長(cháng)感悟 篇20
這些日子我突然明白，幸福的到來(lái)，遠沒(méi)有我想的那樣簡(jiǎn)單。
當你感到幸福時(shí)，只不過(guò)是困惑和痛苦的短暫的離席。它們躲在暗處淺吟低唱。然而你對幸福的過(guò)度渴望，讓你忽略了它們的聲音。你以為它早晨彌漫的霧，此時(shí)已散去。然而它們會(huì )再次竄出來(lái)攻其不備。再次的傷害便會(huì )泯滅幸福在字典中的定義。
每當看著(zhù)傍晚暮色的來(lái)臨，我就扶窗眺望，告訴自己明天要來(lái)臨了，我該怎么對待將要來(lái)的明天。明天是幸福的嗎？我這樣問(wèn)自己，其實(shí)誰(shuí)都不知道明天會(huì )發(fā)生什么。因為我們不是上帝。所以幸福的突然降臨也許會(huì )讓你高興地不知所措，但你要知道沒(méi)有什么是完全美好的，事情都有兩面性。幸福過(guò)后便是寂寞的等待，等待下一個(gè)幸福的敲門(mén)。如果下一來(lái)個(gè)敲門(mén)的是萬(wàn)惡的撒旦呢；有如果下一個(gè)幸福遲到了；你會(huì )怎么辦？你只有接受，沒(méi)有理由拒絕，而且你也拒絕不了。因為這是生命中的安排，沒(méi)人能抗拒命運，就像我們無(wú)法預測明天一樣的無(wú)助。若你是幸運的，幸�？赡軙�(huì )持久一點(diǎn)。決定幸福時(shí)間的長(cháng)短的，不是幸福本身，而是你自己。但如果你是不幸的，那么接踵而來(lái)就是厄運，他會(huì )帶走你全部的幸福，讓你痛苦不堪。
我從不奢望幸福，我要求的只是我不要難過(guò)就好了�，F在的我們都不是童年的孩子，去夢(mèng)想成為科學(xué)家，藝術(shù)家，歌唱家等。童年是幸福的，但那終究是童年，不會(huì )長(cháng)久，我們不能永遠活在童年的記憶里。我現在才知道幸福的得來(lái)是那么的不易，而厄運是多么容易就會(huì )被我們撞見(jiàn)。我并不希望立刻降臨的幸福，但我也不想被厄運纏身。我想要的只是平淡的生活，寧靜的生活。我并不希望生活中有太多的大起大落。因為我本身就不是那種可以經(jīng)受巨大落差的人。我不想享受頂峰的快樂(lè )，因為我知道那快樂(lè )短暫，短暫的讓人忘乎所以。我也不愿意體會(huì )谷底的憂(yōu)傷，要知道爬出谷底需要的不僅是勇氣，還有運氣。況且我也不知道自己是否有那份勇氣。真正可以承受這種巨大落差的不是嘴，而是強大的內心。
不知道為什么我變得感性了，或者說(shuō)更感性了�？吹诫娨晞≈械哪切┯星槿私K眷屬，我是多么的高興和羨慕；看到那些本應該終其一生的人，卻分道揚鑣，心中很是惋惜和無(wú)奈。
我想這也就是幸福的體會(huì )。
它讓我知道幸福不是一種狀態(tài)，而是一種心態(tài)。
高中三年的成長(cháng)感悟 篇21
雨聲是那么的清脆，是那么的惆悵，那么的續斷，一直做著(zhù)的那么夢(mèng)可能破滅了，那個(gè)有關(guān)于我未來(lái)的夢(mèng)吧，隨著(zhù)雨水的沖刷漸漸變碎，我努力去抓，拼命的去捧住那碎片，不讓它粉碎…
夜已經(jīng)深了，可我還是沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)睡意。我帶上耳機，選擇了那首常聽(tīng)的歌，感覺(jué)歌聲都變了，或許是自己變了。音量被我調到最大，努力使自己不去聽(tīng)那夢(mèng)的碎片落地的聲音，努力使自己不去想那些煩鎖的事。
每一天都重復著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，也許這才是真正的中學(xué)生活，才是我們成長(cháng)必須經(jīng)歷的。在這個(gè)很小的社會(huì )里，我一直充當著(zhù)自己那個(gè)小小的角色，有時(shí)還要去在意有些不想在意的人的那副嘴臉，有時(shí)累了煩了還得裝著(zhù)跟沒(méi)事人一樣。打碎的牙還要和著(zhù)血水往自己肚子里咽，拼命的擠出微笑來(lái)面對著(zhù)。這里是個(gè)社會(huì )的縮影，但沒(méi)有真實(shí)社會(huì )那么復雜，那么多的利益，那么多爾虞我詐。
在這個(gè)小小的社會(huì )里，就算少了誰(shuí)，也不會(huì )影響多大，更不用去說(shuō)像我們這樣的小角色，更不會(huì )有誰(shuí)去更多的關(guān)心你的存在，你的心情，或許你最?lèi)?ài)的人也會(huì )在背后給你一刀，千萬(wàn)不要癡心妄想有人是真正的在乎你的存在。社會(huì )就是這么的殘酷現實(shí)，這么的……
人有時(shí)要學(xué)會(huì )獨立，別什么都讓別人為你解決，還要學(xué)會(huì )感恩。
雨還在下著(zhù)，我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。于是坐了起來(lái)，看著(zhù)窗外的夜色。想起自己的父母，多少個(gè)日夜他們?yōu)槲覀兤鹪缲澓�，多少日夜他們不在為我們操心，多少個(gè)歲月他們不是一如既往的對待我們，多少個(gè)歲月他們努力在背后支撐著(zhù)我們，多少段光輝他們不求回報的用在我們，多少年他們的愛(ài)從不變質(zhì)。我是個(gè)不懂事的孩子，一點(diǎn)都不懂事，不會(huì )在他們下班回來(lái)后給他們泡杯茶，不會(huì )在放假時(shí)幫他們做些家務(wù)，不會(huì )在他們吃飯時(shí)給他們夾好吃的，不會(huì )在他們累的時(shí)候去給他們按幾下，不會(huì )在他們傷心的時(shí)候去哄哄他們，不會(huì )在他們感到累的時(shí)候為他們去分擔，不會(huì )……我們有太多太多的不會(huì )。
請對我們的父母說(shuō)聲，我愛(ài)你們，爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍。。?/p>
我不是個(gè)讓父母感到優(yōu)秀的孩子，總給媽媽帶來(lái)?yè)�，總給媽媽帶來(lái)勞累，總給媽媽帶來(lái)傷心。在爸爸每年回來(lái)的那段時(shí)間，不能主動(dòng)去陪他好好的說(shuō)話(huà)，不會(huì )去問(wèn)問(wèn)他在外面過(guò)得好不好，不會(huì )去關(guān)心他的身體好不好，不會(huì )去關(guān)心他工作累不累我們又有太多的不會(huì )。對不起，爸爸媽媽?zhuān)鹤硬恍ⅰ?/p>
我的眼里充滿(mǎn)滾燙的淚水，我的心此刻被熱淚滴著(zhù)。
雨好像又下大了，想著(zhù)過(guò)去的幾個(gè)月，我放棄了“好不容易”爭取學(xué)體育的機會(huì )，好好的去對待被我遺忘的學(xué)業(yè)。我努力的逼自己去學(xué)，逼自己不去玩，逼自己去對它感興趣，努力使自己不在渾渾噩噩的過(guò)著(zhù)，努力使自己不去貪玩，努力使自己不在隨波逐流。
那段時(shí)間里，我每天清晨總是第一個(gè)起來(lái)，去班上也是很早，上課認真努力的記筆記，努力的聽(tīng)課，認真的去完成作業(yè)。因為一改以前的混日子，班主任看到我這樣很是欣慰，可誰(shuí)有知道，這一切都是我逼自己去做的。
從初中到現在我對學(xué)習不怎么感興趣，每次考試老師都會(huì )說(shuō)我這分數都是望天收的。有時(shí)我也問(wèn)自己，為什么不會(huì )喜歡學(xué)習，不會(huì )對它有興趣。
為太漫長(cháng)，唯我獨醒。我想去做自己想做的事，但我害怕看見(jiàn)父母失望的眼神，又怕以后會(huì )有更大的失望，我該怎樣抉擇，才是正確的，我曾為我的夢(mèng)拼過(guò)，努力過(guò)，我努力使它不破碎……
多心痛的感悟，多么清醒的感悟！
高中三年的成長(cháng)感悟 篇22
暑相聚，溽暑揮鞭。歲月的時(shí)鐘畫(huà)了三個(gè)完整的圈。
圈也者，如此說(shuō)，別樣看。三年的跋涉，絕非只為一個(gè)回轉的圈。春的萌動(dòng)，夏的考驗，恰似大河的波瀾；秋的收藏，冬的繾倦，正如罡風(fēng)的螺旋。奔騰的，是不盡的源泉；扶搖的，是永恒的夢(mèng)幻。步履的艱難，遮不住姿態(tài)的矯��；鼻息的凝重，淹不了歌聲的爛漫。在我們相識一笑的時(shí)候，陽(yáng)光燦爛，溪流涓涓。
是的，生活是鑒，你給它愁眉，它還你苦臉；你送它喜色，它贈你歡顏。讓生活充滿(mǎn)環(huán)歌笑語(yǔ)，日子才能過(guò)的蜜蜜甜甜。
然而，人生不是赴宴，七碗八碟任你品嘗，任你挑選。路自然是崎嶇多，不要總是把天想的湛藍湛藍。有時(shí)候，四面楚歌空嗟嘆；有時(shí)候，命運咽喉手中鉗。身不由己時(shí)，要有唾面自干的忍耐；關(guān)鍵在個(gè)人時(shí)，須是叱石化羊的好漢。想前輩，隱忍以行圖大業(yè)，壕塹藏身戰尤酣�？磳�(lái)，風(fēng)華正茂把江山指點(diǎn)，大筆如椽留輝煌詩(shī)篇。
俗話(huà)說(shuō)，三百六十行，行行有前賢。常言道，一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。只要心誠，只要志潔；只要情真，只要意切；沒(méi)有趟不過(guò)的河，沒(méi)有踩不倒的垣；沒(méi)有走不出的路，沒(méi)有踏不平的山。這就是勇者的情懷�；鹂蓳�，不可滅；水可堵，不可斷；草可焚，不可盡；竹可折，不可彎。這就是強者的風(fēng)范。
日月如梭，光陰似箭。該忘卻的，定不會(huì )存入記憶的檔案；要永志的，也不會(huì )成為過(guò)眼的云煙。君不聞＂山陰道美景應接不暇＂，君不見(jiàn)＂松竹梅歲友三寒＂。好男兒志在四方，多歧路何須沾巾。天生我材必有用，好人一生平安。
分別在即，感慨萬(wàn)千。夜不能寐，記之共勉。歲在乙酉，初夏于鄭。
高中三年的成長(cháng)感悟 篇23
時(shí)光荏苒，歲月如梭。高中三年的時(shí)光像東流的河水一去不復返。這三年里我們有汗水也有喜悅，有痛苦也有快樂(lè )，這三年是我們人生中最重要的篇章。
20xx年我們邁著(zhù)步伐進(jìn)入高中生活，那時(shí)帶著(zhù)對高中生活的憧憬與緊張，還有不成熟的思想。我們的內心都會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)恐懼，要接觸新的朋友、新的環(huán)境、新的校園，但三年之后，這些在高一時(shí)認識的同學(xué)也許會(huì )變成一輩子的朋友。
在還沒(méi)進(jìn)入高中的我們肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)高中生可怕的學(xué)習壓力，還有高中寫(xiě)都寫(xiě)不完的作業(yè)，這讓我們對高中生活產(chǎn)生了不小的恐懼。在我們剛進(jìn)入高一時(shí)，壓力或許還沒(méi)有那么大，但經(jīng)歷過(guò)高三的我們一定清楚高三學(xué)生面臨的升學(xué)的壓力。高三這一年我們努力拼搏，挑燈夜讀，朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)，在一次次的考試中磨練自己，提高自己的水平。當然，其中的辛苦與喜悅只有我們自己知道。
但是，高中三年并不是只有痛苦學(xué)習的回憶，還有許多與同學(xué)和老師在一起相處的快樂(lè )時(shí)光。
還記得高一剛開(kāi)學(xué)，我們彼此都不認識、不了解，學(xué)校為此舉行了跳大繩比賽，為了提高班級的凝聚力，也可以借此機會(huì )互相認識。我們在體育課上練習，互幫互助，都給我們留下了美好的回憶。記得印象最深的是有一次學(xué)校突然停電，班主任帶領(lǐng)我們一起玩一些小游戲，同學(xué)們輪流在臺上唱歌，唱到熟悉的歌時(shí)，同學(xué)們會(huì )一起跟著(zhù)唱起來(lái)，班主任也忍不住給我們獻唱一首。在數學(xué)課上，難題解不開(kāi)時(shí)，數學(xué)拔尖的人便會(huì )出來(lái)“解救”大家。這一點(diǎn)一滴都是美好的回憶。
高中三年，我也希望你們不要辜負，三年即是辛苦、拼搏的三年，也是喜悅的三年。我們要為自己的目標奮勇向前，不辜負自己十幾年的學(xué)習，希望你們努力過(guò)、拼搏過(guò)，對得起自己、父母、家長(cháng)和老師。
三年時(shí)光匆匆流過(guò)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶都在我們心中珍藏，彼此之間的回憶都是美好的。時(shí)隔多年以后，希望你們想起高中生活都是甜蜜的、快樂(lè )的。許多往事都是彼此心中珍貴而又雋永的回憶。真摯的希望我們都能實(shí)現自己的夢(mèng)想！
高中三年的成長(cháng)感悟 篇24
我以飛鳥(niǎo)張開(kāi)雙翅滑行的姿勢飛翔。沒(méi)有目的，沒(méi)有方向。
群山?jīng)]有森林，森林沒(méi)有樹(shù)木，樹(shù)木沒(méi)有枝葉。宿命沒(méi)有輪回，掌心沒(méi)有紋路。幸福遠么？我和你牽著(zhù)手走過(guò)，春春秋秋，曦曦暮暮。
很久沒(méi)有拿筆寫(xiě)自己的文字了，感覺(jué)有些生疏。
坐在窗邊。很大的風(fēng)。很多的沙子，飄進(jìn)來(lái)，落滿(mǎn)了課桌和書(shū)本。
遠方的大樹(shù)一波一波地搖晃，茂盛沉郁的植物，會(huì )在巖石上佇立幾千年？沒(méi)有人能知道它在見(jiàn)證著(zhù)什么。
天空陰霾，沒(méi)有飛鳥(niǎo)的影子。厚重蒼白的云層常年覆蓋著(zhù)天幕，隱忍而殘酷———它掩蓋了天空所有的憂(yōu)傷和淚痕，人們看不到了天堂。
霧昏昏沉沉地彌漫。迷路的孩子在路邊低低囈語(yǔ)，眼神黯淡，目光呆滯。
寂然的百合就快開(kāi)放，守望的人呵早已在天涯流浪。
鳳凰銹在屏風(fēng)上，美得蒼白而凄艷。
云淡風(fēng)清。月朗星稀。
擱筆。
【高中三年的成長(cháng)感悟】相關(guān)文章：
高中作文：成長(cháng)感悟04-19
成長(cháng)的感悟高中作文4篇05-16
高中成長(cháng)感悟作文600字04-03
成長(cháng)的感悟05-19
成長(cháng)的感悟05-07