班主任崗位職責【熱】
在日常生活和工作中，大家逐漸認識到崗位職責的重要性，崗位職責是一個(gè)具象化的工作描述，可將其歸類(lèi)于不同職位類(lèi)型范疇。制定崗位職責需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的班主任崗位職責，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班主任崗位職責1
1、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育
�、�、經(jīng)常了解學(xué)生思想狀況,主動(dòng)、熱情、耐心、誠懇地對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
�、�、領(lǐng)導組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項教育活動(dòng)。
�、�、教育學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》和各項校規、制度。
�、�、貫徹學(xué)校黨支部和行政所布置的各項工作。
�、�、對學(xué)生進(jìn)行社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育，啟發(fā)學(xué)生經(jīng)常開(kāi)展批評與自我批評，克服各種不良傾向。
�、�、指導班干部和少先隊干部進(jìn)行工作。
�、�、培養學(xué)生的班集體觀(guān)念、樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
�、�、經(jīng)常與學(xué)生家長(cháng)保持聯(lián)系，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，做好家訪(fǎng)工作，努力爭取社會(huì )力量配合搞好學(xué)生教育。
�、�、協(xié)調任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系。
�、�、負責做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)工作。
2、指導學(xué)生的學(xué)習。
�、�、教育學(xué)生有正確的學(xué)習目的和學(xué)習態(tài)度。
�、�、指導學(xué)生改進(jìn)學(xué)習方法,提高學(xué)習效率。
�、�、綜合平衡學(xué)生的課業(yè)負擔。
�、�、對學(xué)習有困難的學(xué)生，要聯(lián)系有關(guān)教師加強指導和輔導。
�、�、反映學(xué)生對各科教學(xué)的意見(jiàn)。
3、關(guān)心學(xué)生的身心健康
�、�、發(fā)動(dòng)與組織學(xué)生積極參加文體活動(dòng)，做好“兩課兩操”。
�、�、經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全、健康教育。教育學(xué)生愛(ài)清潔、講衛生、維護校園環(huán)境。
�、�、指導學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐，培養學(xué)生自理能力，關(guān)心學(xué)生的課余生活，控制學(xué)生進(jìn)“三室兩廳”。
�、�、組織學(xué)生開(kāi)展預防注射和體格檢查工作；配合學(xué)校抓好學(xué)生體質(zhì)健康標準的達標鍛煉工作。
�、�、配合學(xué)校組織好學(xué)生參觀(guān)、集會(huì )、春游、秋游等各項工作。
4、組織、領(lǐng)導學(xué)生參加學(xué)校組織的各項公益活動(dòng)，并向學(xué)生進(jìn)行紀律、安全等教育。
5、負責管理本班的電化教學(xué)設備、黑板、課桌椅、門(mén)窗、墻壁、清潔用具，發(fā)現損壞要及時(shí)查明原因，并向總務(wù)處報告。
班主任崗位職責2
一、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育
1、按照《小學(xué)生德育綱要》聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，實(shí)施學(xué)生《愛(ài)國主義教育系列》，加強以愛(ài)國主義教育為主體的思想教育工作，做好學(xué)生思想政治工作。
2、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》和《文德路小學(xué)校規》，加強行為規范教育，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)，學(xué)習習慣、勞動(dòng)習慣和文明行為，自覺(jué)遵守學(xué)校各項規章制度。
3、挑選和培養學(xué)生干部，建立班級核心，指導班委會(huì )做好各項班務(wù)工作，培養一個(gè)良好風(fēng)尚的班集體。
4、做好家長(cháng)工作，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，指導家長(cháng)正確教育子女，爭取社會(huì )、家長(cháng)的配合，共同教育好學(xué)生。每學(xué)年對本班學(xué)生普訪(fǎng)一次，作好家訪(fǎng)記錄。
5、加強班管理，全面了解學(xué)生，注意積累學(xué)生思想品德、學(xué)習成績(jì)、健康狀況的資料，期末寫(xiě)好學(xué)生操行評語(yǔ)，評定操行等，提出對學(xué)生獎懲意見(jiàn)。
6、認真制訂好班主任工作計劃并按計劃有目的地開(kāi)展班務(wù)工作，期末作出班主任工作總結。
二、輔導學(xué)生學(xué)習
1、教育學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，學(xué)好每門(mén)功課。
2、經(jīng)常與各科任教師密切聯(lián)系，互通情報，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行教育和培養，統一教學(xué)要求，協(xié)調師生關(guān)系，對平衡各科作業(yè)提出建議，減輕學(xué)生課業(yè)負擔。
3、加強對中下生的輔導，對本班各科中下生做到心中數，并主動(dòng)和有關(guān)學(xué)科教師研究加強輔導措施。
4、關(guān)心和指導學(xué)生開(kāi)展課外科技活動(dòng)，培養學(xué)生多種興趣愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)。
三、關(guān)心學(xué)生的生活和健康
1、關(guān)心學(xué)生的生活和健康，組織與指導學(xué)生積極開(kāi)展課外文體、科技活動(dòng)，教育學(xué)生認真上好體育課，做好廣播操、眼保健操，關(guān)心和了解學(xué)生體育達標的情況。
2、教育學(xué)生愛(ài)清潔、講衛生，培養學(xué)生養成良好的確衛生習慣和生活習慣，組織學(xué)生認真完成校分配的室內、外包干區的清掃和保潔工作。
3、保護學(xué)生的視力，培養學(xué)生良好的讀、寫(xiě)、坐姿勢，注意用眼衛生，降低近視率。
4、協(xié)助衛生室搞好衛生保健、防病、治病以及每年的體格檢查工作，掌握本班學(xué)生健康狀況。
四、做好生活管理
1、按學(xué)校要求填好學(xué)籍表，按學(xué)校規定審批學(xué)生請假，對出國、轉學(xué)、病休、復學(xué)等學(xué)生及時(shí)到教導處辦理審批手續。
2、做好代辦費的收繳，對班活動(dòng)費要經(jīng)級組審批同意才準予開(kāi)支。
3、加強對學(xué)生的生活指導，尤其注意對女同學(xué)進(jìn)行青春期衛生指導。
4、經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，妥善處理班內偶發(fā)事件。
5、教育學(xué)生愛(ài)護公共財物，保管好教室內一切財產(chǎn)設備，除正常損耗外，不遺失、不損壞。
6、副班主任配合班主任進(jìn)行班級管理。
班主任崗位職責3
為發(fā)揮班主任在班級管理中的主導作用，充分調動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，促進(jìn)班級管理工作的制度化、規范化，并為班主任聘任、評優(yōu)及發(fā)放班主任津貼等提供依據，根據我校實(shí)際，特制定本細則。
一、考核辦法：
1、班主任考核分為少先隊常規工作、學(xué)�；顒�(dòng)、后勤管理及教導處工作四部分，滿(mǎn)分為100分，分值各為40分、30分、20分、10分。
2、班主任工作考核分值依以上三項內容為依據，采用得分制和扣分制相結合的方法。
二、考核內容及考核細則：
�。ㄒ唬┥傧汝牫Ｒ幑ぷ骺己耍海�40分）
1、以少先隊每周檢查為依據，檢查內容包括紀律、衛生、路隊、眼保健操四項，每周評出各項積分前兩名班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗，若大隊委抽查不合格，則扣除先進(jìn)班級流動(dòng)紅旗數一次。
2、能認真開(kāi)展好學(xué)校布置的班級主題隊會(huì )活動(dòng)課，做到有內容、有記錄，并按時(shí)上交記錄，此項檢查優(yōu)秀等級相當于兩次流動(dòng)紅旗，合格相當于一次流動(dòng)紅旗，不開(kāi)展或不能按時(shí)上交記錄不計分。
3、班級黑板報檢查計分方法參照主題隊會(huì )計分方法標準執行。
4、升旗儀式輪流制，國旗下的獻詞演講和旗手三至六年級輪流，任務(wù)完成情況優(yōu)秀加3分，良好加2分，合格加1分，較差扣1分。
5、計分方法：學(xué)期結束，統計各班流動(dòng)紅旗總數和隊會(huì )記錄情況，第一名的班級為滿(mǎn)分40分，其他班級計分辦法：40分÷第一名班級紅旗數×該班紅旗數。
6、扣分事項：
�、倜恐芤坏纳靸x式，要認真組織學(xué)生全員參加，班級中發(fā)現有學(xué)生不參加升旗儀式，每人次扣0。5分。
�、谡n間、課外活動(dòng)和日常行為是否規范，一周內班級中有兩人次打架或隨地扔紙等其他與學(xué)校要求不符的不文明行為的，取消該班本周流動(dòng)紅旗評選資格。
�。ǘ⿲W(xué)校及少先隊各項活動(dòng)（30分）
1、每學(xué)期少先隊活動(dòng)分值30分，次數不限，每次活動(dòng)分數=30÷活動(dòng)次數。
2、計分方法：按每次活動(dòng)細則和評分標準選出前三名為一等獎，計滿(mǎn)分；四至七名為二等獎，減3分；其余為三等獎，減5分；不開(kāi)展活動(dòng)不計分。
�。ㄈ�、班級財產(chǎn)管理考核內容：（20分）
1、學(xué)期初班主任和后勤簽訂財產(chǎn)管理登記表，期末后勤處負責驗收。
2、班級財產(chǎn)管理優(yōu)秀為滿(mǎn)分。有輕微損壞（桌凳損壞兩套以?xún)龋�，視情節每次�?—5分。班級財產(chǎn)損壞嚴重（桌凳損壞兩套以上），視情節每次扣5—10分。
3、班級財產(chǎn)管理不善，靜校后不關(guān)鎖門(mén)窗，不關(guān)燈，每發(fā)現一次扣1分。
�。ㄋ模�、教導處工作考核：（10分）
1、以班主任任教學(xué)科成績(jì)分期中、期末兩次考核，每次5分�？己藘热轂槿谓虒W(xué)科兩次考試平均分為依據。
2、計分方法：第一名為5分，第二名3分，第三名2分。（同年級兩個(gè)班的以分差3分為限，3分以?xún)葹橐�、二名，超過(guò)3分含3分，為一、三名）
三、其它加分、扣分情況：
1、承擔學(xué)校一次任務(wù)，完成優(yōu)秀的加3分，良好加2分，合格加1分，不能按時(shí)完成或不合格減1分。
2、班級中隊長(cháng)參與大隊部活動(dòng)情況，優(yōu)秀等級加3分，良好加2分，合格加1分，不合格不計分。
3、班級學(xué)生在校級大型活動(dòng)中被學(xué)校選拔一人加0。5分。
4、班級學(xué)生在少先隊布置的活動(dòng)中獲獎均給班主任加分，區級一、二、三等獎依次加3、2、1分；市級依次加4、3、2分；省級依次加5、4、3分；國家級依次加6、5、4分。
四、班主任津貼發(fā)放辦法。
1、班主任津貼標準：一等每月為65元，二等每月為55元，三等每月為45元。每學(xué)期期末統一發(fā)放，不足月班主任費為：實(shí)際天數÷30天×所獲得等級月獎金數。
2、按四項量化考核總分高低，取一、二、三等獎。前三名為一等獎，四至七名為二等獎，其余為三等獎。
五、學(xué)校每學(xué)期區級優(yōu)秀班主任評選，參照本積分量化細則執行。其它未盡事宜，學(xué)校研究解決。
班主任崗位職責4
在擔任班主任工作過(guò)程中，為保證班主任工作正常順利進(jìn)行，教學(xué)班主任必須明確以下職責：
1、制定工作計劃，在學(xué)期開(kāi)始時(shí)結合學(xué)校工作計劃和班級情況，制定教學(xué)班主任學(xué)期工作計劃。
2、組織主題班會(huì )，根據班級學(xué)生情況和學(xué)校相關(guān)要求等認真組織好每周一次的主題班會(huì )，并上交班會(huì )記錄；每月做一次主題班會(huì )的教案，講授時(shí)間為90分鐘。
3、了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，深入到學(xué)生群體之中，積極與學(xué)生溝通交流，掌握學(xué)生情況和思想動(dòng)態(tài)。
4、能與生活班主任密切配合，相互交換學(xué)生情況，并及時(shí)有針對性進(jìn)行學(xué)生教育和引導。
5、個(gè)別學(xué)生談話(huà)，針對個(gè)別學(xué)生出現的問(wèn)題與學(xué)生進(jìn)行談話(huà)，以及時(shí)解決學(xué)生的思想根源問(wèn)題。
6、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生的上課和學(xué)習狀態(tài)，指導和幫助學(xué)生掌握正確的學(xué)習方法。
7、負責班級學(xué)風(fēng)建設，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習情況，考試成績(jì)的優(yōu)秀率、不及格率等。
8、按照學(xué)校的要求對學(xué)生進(jìn)行考前動(dòng)員和考試安排，向學(xué)生強調考場(chǎng)紀律，樹(shù)立良好的考風(fēng)。
9、關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、能力和特長(cháng)等，為學(xué)生的各類(lèi)選拔、評優(yōu)和獎勵提供意見(jiàn)。
10、學(xué)期總結，在學(xué)期末針對學(xué)期所制定的計劃、完成情況及班級管理工作實(shí)際，對工作中的成績(jì)體會(huì )和經(jīng)驗教訓進(jìn)行班級及個(gè)人全面總結。
班主任崗位職責5
一、常規工作(50分)
(1)少先隊活動(dòng)課、安全教育課按課表上：有版面，有主持，有內容，有小結。(每項1分)(10+10分)檢查時(shí)若沒(méi)有開(kāi)展，按零分計算。
(2)各種計劃、總結、方案、記錄等按時(shí)上交，內容符合本班特點(diǎn)。(10分)
(3)黑板報：每月按通知更換完畢，同年級相比，評選一二三等獎。10、8、6、檢查時(shí)沒(méi)有完成為零分。(10分)
(4)路隊：隊列整齊，紅領(lǐng)巾佩戴整齊，無(wú)學(xué)生中途下隊，追逐打鬧現象。放學(xué)要舉班牌。送隊教師要將學(xué)生送至指定位置。各班不允許私自提前放學(xué)。班牌如有損壞請兩天內報修。(每項一次一分，共20分)
二、抽查(按月累計、由大隊委、衛生委員、紀律委員打分)(30分)
(1)衛生：班級衛生：教室衛生和清潔區衛生保持干凈整潔。個(gè)人衛生：衣服、手、臉干凈、書(shū)包、抽屜。(每月臨時(shí)抽查至少2次。抽查時(shí)間分別是早上或中午預備鈴時(shí);或中午、下午放學(xué)時(shí))。
(2)紀律：學(xué)生在校園內不追逐打鬧，不攀爬樓梯、窗戶(hù)等，不在走廊做危險動(dòng)作。上下樓梯靠右行，不滑樓梯，不在樓梯上打鬧。大型集合不亂說(shuō)話(huà)，保持會(huì )場(chǎng)安靜、校外集合點(diǎn)干凈、有秩序。
(3)清校：中午、下午放學(xué)及時(shí)讓學(xué)生回家。中午12：00、下午4:20執勤學(xué)生開(kāi)始清校，如有未離校者一人一分。(有老師在除外)
(4)校外站隊：按時(shí)到校，在校外站隊，不亂丟垃圾，不在路上和集合點(diǎn)亂跑或者去小賣(mài)部、路邊買(mǎi)東西。
補充說(shuō)明：所有要求學(xué)生做到的都在抽查范圍。以上各項如有違紀現象，每項或每人次扣1分。
三、班級財產(chǎn)管理：
班級財產(chǎn)管理范圍：
四、各項活動(dòng)：
(1)教師個(gè)人代表學(xué)校參加區里活動(dòng)積3分，參加市里活動(dòng)5分。班級代表學(xué)校參加區比賽5分。參加市里比賽8分。獲得榮譽(yù)按學(xué)�？�(jì)效考核憑證書(shū)累計加分。
(2)對于比賽性質(zhì)的活動(dòng)，按等級積分。(積分分值為：10分——5分)
(3)大掃除：包干區內無(wú)雜物、垃圾、勞動(dòng)工具、桌凳擺放整齊，門(mén)窗關(guān)閉(臨時(shí)通知)少先隊干部檢查，依據記錄加分。(10分——5分)
五、加分項目：
(1)(2)固定值加分：班級人數45(40)為基數5分，多一個(gè)人加0.5分。
(3)學(xué)校安排的臨時(shí)工作。如校門(mén)口學(xué)生執勤、專(zhuān)題活動(dòng)、宣傳欄承辦等。根據任務(wù)量大小及完成情況酌情加分。(2分——5分)班主任的由來(lái)
中國清朝于1904年1月13日公布的《奏定學(xué)堂章程》中規定，小學(xué)“各學(xué)級置本科正教員一人”，“通教各科目”，“任教授學(xué)生之功課，且掌所屬之職務(wù)”。由一個(gè)教師擔任一個(gè)學(xué)級的全部學(xué)科或主要學(xué)科的教學(xué)制度，稱(chēng)為學(xué)級擔任制，簡(jiǎn)稱(chēng)級任制。負責一個(gè)學(xué)級全部或主要學(xué)科的教學(xué)工作和組織管理工作的教師為級任教師。到中華民國時(shí)期，1932年才規定中學(xué)實(shí)行級任制。1938年又把中學(xué)的級任制改為導師制，負責班級組織教育工作的教師稱(chēng)級任導師。中華人民共和國成立后，繼承老解放區的傳統，學(xué)習蘇聯(lián)教育經(jīng)驗，在中小學(xué)里一律設置班主任。
班主任崗位職責6
1、開(kāi)幕式，正副班主任做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作，按要求準時(shí)進(jìn)場(chǎng)，班主任在前，副班主任在后。羽球操展示，教師站在隊伍后面和學(xué)生一起做
2、開(kāi)幕式結束后，正式比賽開(kāi)始，由于天氣寒冷的原因，各班可以選擇在操場(chǎng)觀(guān)看或在教室里組織活動(dòng)，但班級內必須要保證一名教師看護班級，另一名教師做好組織本班運動(dòng)員參加比賽及做好服務(wù)工作事宜。正副班主任協(xié)同配合，做好班級的管理工作。這也將做為精神文明評比的一個(gè)重要方面。
3、比賽場(chǎng)地安排及注意事項
�、偬K、踢毽、拔河比賽場(chǎng)地在教學(xué)樓與跑道之間的走道進(jìn)行，觀(guān)看區域為跑道東直道。
�、陂L(cháng)跑比賽場(chǎng)地在田徑場(chǎng)跑道進(jìn)行，起點(diǎn)設在跑道西直道終點(diǎn)處，觀(guān)看區域為教學(xué)樓與跑道之間的走道。
�、坌∮浾咄陡逄幵趶V播室。
各比賽項目進(jìn)行時(shí)，請在指定的觀(guān)看區域觀(guān)看比賽，非參賽人員不得進(jìn)入比賽場(chǎng)地，請正副班主任做好學(xué)生的教育工作。
4、正副班主任管理好班級，做為精神文明獎評比的重要依據。
班主任崗位職責7
最近一年學(xué)校不安排當班主任了，工作壓力比原來(lái)少了許多。俗話(huà)說(shuō)，當局者迷，旁觀(guān)者清。不當班主任了，我還能仔細觀(guān)察班主任的各種工作表現，加上結合與其日常交往偶爾得來(lái)的感受，綜合起來(lái)考察，我認為，班主任德育工作有三點(diǎn)不可或缺的職責十分重要。
第一，班主任在起始年級的入學(xué)階段，一定要認真做好班級的領(lǐng)航人和掌舵人。
做班級領(lǐng)航人，就是要掌控班級學(xué)生的正確輿論導向，讓孩子們明白什么是對的，應該做；什么是錯的，不但不能做而且要受到處罰。做班級掌舵人，就是要親自下班級了解學(xué)生的言行和思想動(dòng)態(tài)，掌控好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的正確走向。
有的班主任偷懶，為了省下管理的時(shí)間和心思，竟把管理班級的大權交給班干部，自己對班級學(xué)生言行之了解全靠班干部打小報告。這樣的工作很被動(dòng)，班級不良的局面不能被消滅在萌芽狀態(tài)，對學(xué)生的不良舉止往往只停留在頭痛醫頭、腳痛醫腳的表面形式上。一個(gè)學(xué)期之后，班級就很難抓好了。
第二，班主任要重視班集體的道德文化建設，努打造出競爭合作、積極進(jìn)取的班級團隊。
班主任的個(gè)性特征往往會(huì )深刻影響著(zhù)班級的群體情感和性格。積極進(jìn)取、規矩鮮明的班級，也將深刻影響著(zhù)班級的每一位學(xué)生的心理素質(zhì)的好壞和思想氣質(zhì)的好壞。 班主任工作越細越好，平時(shí)若能從細微處考察學(xué)生言行舉止，從單元考試抓學(xué)生學(xué)習進(jìn)退，從進(jìn)退名次抓學(xué)生目標落實(shí)，那么，相信學(xué)生在校學(xué)習一定會(huì )嚴肅有序的。若能賞優(yōu)罰劣，公平待生，學(xué)生就能分清是非好壞，就能樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和審美觀(guān)，能經(jīng)常以正確的輿論標準反思自我，敦促自我，讓自己健康快樂(lè )成長(cháng)。
第三，班主任要關(guān)注學(xué)生成長(cháng)的社會(huì )環(huán)境，積極有效地引導學(xué)生在不同的環(huán)境中自我成長(cháng)。
每個(gè)學(xué)生天天都要跟同伴交往，要與各科任教師交往，要跟家長(cháng)和社會(huì )人交往。與不同的人交往，得到的信息就不同，其中得到的不可能全是好的信息，壞的信息對孩子的心情會(huì )產(chǎn)生一定的傷害，所以，班主任應該仔細留心孩子們每天的情緒變化狀態(tài)。
有時(shí)候，孩子會(huì )因父母的一次口角而破壞了原本愉悅的心情，也致使他們因此而怠慢了當天的學(xué)習，態(tài)度變得無(wú)所謂。有的時(shí)候，學(xué)生會(huì )因某個(gè)教師課堂不當的一句評價(jià)而產(chǎn)生抵觸情緒，于是不做作業(yè)了——他會(huì )很幼稚地認為“你不喜歡我，我就不給你做作業(yè)”。同樣的道理，孩子之間的摩擦矛盾，也會(huì )影響學(xué)習情緒。所以，班主任老師要做好學(xué)生的心理輔導師，讓學(xué)生學(xué)會(huì )自我超越，戰勝所有的不良情緒，把注意力轉移到開(kāi)心的事情上，讓自己快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)，與同學(xué)互尊互愛(ài)，與老師和諧相處。
總之，班主任除了每天的教育常規硬件要落到實(shí)處之外，還需要在細微軟件方面也留個(gè)心眼，讓孩子的心理健康得到保證，在美麗的校園里幸福成長(cháng)。
教師的有些工作是潛在的，但也不得不去做；也就是說(shuō)，我們的工作是為自己的成就感而做的，而不是做給同事或領(lǐng)導看的。的確，假如我們能經(jīng)常在一旁仔細審視任教班級學(xué)生思想的集體凝聚力之不同，得到的啟發(fā)就很豐厚。
班主任崗位職責8
1、能根據學(xué)校工作計劃和班級實(shí)際情況制定學(xué)期工作計劃，并能根據工作計劃獨立開(kāi)展班級管理教育工作。
2、負責做好本班學(xué)生的思想政治工作，努力把本班建設成為一個(gè)嚴守紀律、勤奮學(xué)習、團結向上，朝氣蓬勃、具有向心力，凝聚力和核心價(jià)值觀(guān)的班集體，使學(xué)生德智體美全面都得到發(fā)展。
3、負責對學(xué)生進(jìn)行良好行為習慣的訓練和教育。認真貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規范》，堅持全面抓好班級的衛生、紀律、出勤、宿管、收繳學(xué)雜費等工作，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，大力推行素質(zhì)教育，培養學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律，有創(chuàng )新意識和健康體魄的一代新人
4、抓好提高學(xué)生學(xué)習質(zhì)量的工作。經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法的指導和教育，堅持坐班制度（每周至少三天在教室內辦公）。要經(jīng)常與課任教師聯(lián)系，互相協(xié)助配合，共同做好學(xué)生的教育工作，努力創(chuàng )建優(yōu)秀的`班集體。
5、加強班級日常管理，教育學(xué)生愛(ài)護公物，節約用水、用電。抓好學(xué)生考勤工作，堅持跟班參加學(xué)校的集會(huì )、集合等活動(dòng)，堅持每天巡視課堂紀律，加強學(xué)生的學(xué)習常規和生活常規的養成教育。
6、組織領(lǐng)導班（隊）委會(huì )工作，培養訓練干部，定期對學(xué)生干部進(jìn)行培訓，多方位激勵學(xué)生，客觀(guān)、公正地評選學(xué)生干部，建立班級核心，指導本班班級活動(dòng)。
7、督導學(xué)生做好教室及公共區域的清潔衛生，經(jīng)常檢查學(xué)生的個(gè)人衛生，確保校園凈化、美好。
8、加強班級文化建設，做好教室的布置美化工作，營(yíng)造良好的育人氛圍。
9、加強安全教育宣傳工作，堅持預防為主，加強學(xué)生的學(xué)習、生活的管理，做好輔導工作。
10、關(guān)愛(ài)留守學(xué)生、單親學(xué)生、困難家庭兒童，做好幫扶教育工作。
11、主動(dòng)和學(xué)生家庭及社會(huì )有關(guān)方面取得聯(lián)系，共同配合學(xué)校為學(xué)生的思想政治教育工作，每期多途徑的做好家訪(fǎng)工作。
12、搞好班級工作小結，重大問(wèn)題及時(shí)書(shū)面或口頭向學(xué)校匯報，并及時(shí)按有關(guān)規定程序處理。
13、積極參加德育工作研究，重視理論學(xué)習，認真總結班主任工作的經(jīng)驗教訓。
14、完成學(xué)校交辦的臨時(shí)任務(wù)。
班主任崗位職責9
1、根據學(xué)校和教導處、德育及少先隊計劃，從班級實(shí)際出發(fā)，認真落實(shí)《小學(xué)德育綱要》，搞好班級德育工作，制訂好班級工作計劃，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，著(zhù)重培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習習慣、勞動(dòng)習慣和文明行為習慣。
2、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習情況，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的的教育，激發(fā)學(xué)習興趣，培養刻苦學(xué)習的意志，教會(huì )學(xué)習方法，并控制學(xué)生的課業(yè)負擔。
3、關(guān)心學(xué)生的身體健康。教育學(xué)生堅持鍛煉，注意保護視力，養成良好的衛生習慣。
4、指導班委會(huì )和少先隊工作，建設團結友愛(ài)、積極向上的班級集體，做好學(xué)生的政治思想工作。
5、搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進(jìn)行常規訓練，做好學(xué)生的品德評定和學(xué)籍管理工作。
6、注重學(xué)生干部能力和學(xué)生自我教育能力的培養，指導學(xué)生出好墻報、開(kāi)好班會(huì )等活動(dòng)。
7、關(guān)心學(xué)生的課余生活，指導學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐，支持并組織學(xué)生開(kāi)展各種有益的課余活動(dòng)。
8、通過(guò)定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等途徑經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系及時(shí)向家長(cháng)傳達學(xué)校各階段在教育教學(xué)方面采取的舉措，作好宣傳、解釋工作，匯報學(xué)生平時(shí)各階段的各項考查成績(jì)和思想品德、生活等情況，取得家長(cháng)的支持，指導家長(cháng)正確教育子女，注重爭取社會(huì )力量教育學(xué)生。
9、收好雜費、代管費等費用，發(fā)放好書(shū)本，造好各種名冊。
10、認真總結班主任工作經(jīng)驗，并撰寫(xiě)論文。
班主任崗位職責10
為了強化班級管理，提高班主任綜合素質(zhì)，更好地落實(shí)和貫徹有關(guān)班主任工作的規定，使班主任工作更加規范化，結合學(xué)校實(shí)際情況特制定班主任崗位職責。
一、常規管理。
1、抓好班級常規管理工作。開(kāi)學(xué)二周內根據學(xué)校德育工作計劃和少先隊工作計劃結合本班實(shí)際情況制定好班級工作計劃。計劃包括：本班情況分析、學(xué)期工作目標（德、智、體、美、勞幾個(gè)方面）、每月活動(dòng)措施及具體時(shí)間安排。按要求及時(shí)認真填寫(xiě)好《班主任工作手冊》。期末寫(xiě)好班級工作總結并上交班主任委員會(huì )。
2、每天上好晨會(huì )課，每周上好一節班會(huì )課，每學(xué)期至少組織一次有質(zhì)量的中隊活動(dòng)展示課并有活動(dòng)資料。
3、組織學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)，在活動(dòng)中加強紀律教育。加強對學(xué)生晨讀晨掃、三操、課間休息、用餐、午間活動(dòng)等管理，培養學(xué)生的文明行為，形成良好的班風(fēng)，爭創(chuàng )“星級班級”。
4、經(jīng)常與科任老師聯(lián)系，商討本班的教育工作，互通情況，協(xié)調各種活動(dòng)、嚴格控制學(xué)生課業(yè)總量，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。
5、關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生的身心健康，鼓勵學(xué)生參加陽(yáng)光體育活動(dòng)、文體活動(dòng)、科技活動(dòng)等，使學(xué)生全面發(fā)展，并指導學(xué)生做好教室和清潔區的清掃與保潔。督促并培養學(xué)生養成良好的勞動(dòng)習慣、生活習慣和衛生習慣。
6、教育學(xué)生愛(ài)護公物，負責保管教室內的各種器具和設備，保護教室的門(mén)窗等設施，做好班級財產(chǎn)管理工作。
7、每學(xué)期期末要根據學(xué)生的操行表現完成激勵性評語(yǔ)、成績(jì)單的填寫(xiě)、三好生的評定工作并完善學(xué)籍管理。
二、家教指導
定期進(jìn)行家訪(fǎng)，經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，取得家長(cháng)和社會(huì )各方面的支持與配合；深入細致地了解和研究每一個(gè)學(xué)生，特別是留守學(xué)生、學(xué)習困難生等特殊學(xué)生的心理特征和個(gè)性差異及家庭、生活、學(xué)習等的詳細情況，指導家長(cháng)發(fā)揮家庭教育功能。平時(shí)學(xué)生有原因不明的遲到、早退、缺席，要及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。每學(xué)期定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )不少于一次，加強對學(xué)生的思想政治教育，并及時(shí)上交家長(cháng)會(huì )有關(guān)材料。
三、班干部培養
注意選拔和培養班級小干部，建立班級常規，組織和指導班隊會(huì )和少先隊工作，每月至少開(kāi)一次班隊干部會(huì )議并有記錄，充分調動(dòng)每位學(xué)生為班級服務(wù)的積極性，培養學(xué)生自理、自治能力。
四、環(huán)境布置
積極搞好班級文化建設，注意教室環(huán)境的合理布置，營(yíng)造富有個(gè)性的充滿(mǎn)活力的班級文化氛圍。指導學(xué)生及時(shí)出好每月一期的黑板報。
五、安全教育
開(kāi)展校內、外活動(dòng)前要進(jìn)行安全知識的教育。確保學(xué)生安全，培養學(xué)生的自我保護意識，防止意外事故發(fā)生。及時(shí)處理班級偶發(fā)事件，作好記錄，重大事項要及時(shí)、提前報告。
六、德育研究
積極參加每月一次的班主任例會(huì )，認真思考，積極發(fā)言，做好筆記，要經(jīng)常對班級管理工作進(jìn)行反思、總結，提高班級管理藝術(shù)。每學(xué)期至少上交一篇德育案例。
七、假期工作
每學(xué)期結束時(shí)根據學(xué)校要求安排好學(xué)生的假期活動(dòng)，指導學(xué)生假期生活，并對特殊學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)心，經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系。
班主任崗位職責11
一、認真貫徹國家幼教法規和未成年人保護法，努力做好班級工作，使幼兒在德、智、體、美各方面都得到發(fā)展。
二、樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，熱愛(ài)、尊重幼兒，堅持積極正面教育，做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰。
三、結合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，制定班級教育工作計劃，并有計劃有秩序地組織實(shí)施，開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)。
四、觀(guān)察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，做好各項活動(dòng)的記載和效果記錄。積累經(jīng)驗，找出差距，研究改進(jìn)措施，不斷提高保教質(zhì)量。
五、積極參加教育研究活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，認真備課，寫(xiě)好教育計劃、游戲和一日活動(dòng)計劃，不斷改進(jìn)教學(xué)形式、方法，科學(xué)合理安排幼兒一日生活。
六、積極創(chuàng )設與素質(zhì)教育相適應的良好環(huán)境，自制教具，給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。
七、嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度和幼兒一日作息制度。帶班時(shí)做到“人到、心到、手到”。
八、與班內生活教師配合管理本班幼兒生活，做到教中有保、保教并重，培養幼兒良好的進(jìn)餐和睡眠姿勢，注意幼兒的衣著(zhù)整潔衛生，減少各種疾病的發(fā)生。
九、與家長(cháng)保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)和個(gè)體差異的教育措施，有目的有計劃地做好家長(cháng)工作，共同配合完成教育任務(wù)。
班主任崗位職責12
為了讓更多的年輕教師在教學(xué)的同時(shí)掌握一定的育人技能，加強學(xué)校班主任隊伍建設，培養班主任后備梯隊，本著(zhù)減輕班主任工作任務(wù)，強化班級管理目標，特設副班主任崗位，其職責主要有：
1.協(xié)助班主任完成班級管理工作，不斷提高班級管理水平。
2.協(xié)同班主任上好課間操，做到快速、有序、整齊、安靜，在爭星創(chuàng )優(yōu)中提高班級間操質(zhì)量，增強班級凝聚力。
3.組織二次班隊會(huì )，并完成班隊會(huì )的策劃、組織、設計、撰寫(xiě)班隊會(huì )教案，上交活動(dòng)材料。
4.上好兩次安全教育課并撰寫(xiě)安全教育課教案，填寫(xiě)相應的班主任手冊部分。
5.協(xié)助班主任搞好班級參與的校內外大型活動(dòng)，如：體育節、技術(shù)節、文藝匯演、班級承擔的升旗任務(wù)等。
6.協(xié)助班主任管理班級紀律、衛生、就餐、就寢及文明禮儀的培訓教育。
7.參與校內外學(xué)生活動(dòng)、競賽的組織排練等。配合班主任做好學(xué)生上下學(xué)路隊及路隊就餐工作。
8.配合班主任做好班級爭星創(chuàng )優(yōu)工作，協(xié)同班主任創(chuàng )建良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
班主任崗位職責13
班主任崗位職責
1.干訓部是干部崗位培訓的基本單位。班主任是干訓班集體的組織者、教育者和指導者，是實(shí)施干部崗位培訓教育、教學(xué)工作的得力助手。
2.班主任要有高尚的師德和修養，為人師表，以身作則，在工作等方面堪稱(chēng)學(xué)員的表率。
3.進(jìn)行班級的日常管理，建立班級常規。組織好學(xué)員的學(xué)習、總結、考核評定等工作,保證教育教學(xué)任務(wù)的完成。
4.負責聯(lián)系和組織任課教師商討本班教育教學(xué)工作，互通情況,協(xié)調活動(dòng)。
5.成立班級學(xué)委會(huì )，組織指導學(xué)委會(huì )的工作；定期召開(kāi)學(xué)委會(huì )議，及時(shí)了解和反映學(xué)員對教育教學(xué)工作的要求和意見(jiàn),以利于改進(jìn)工作。
6.深入班級了解情況，全面關(guān)心學(xué)員的思想、學(xué)習和生活，做好思想工作，抓好學(xué)員考勤，對缺勤學(xué)員及時(shí)家訪(fǎng)，解決困難，熱心為學(xué)員服務(wù)。
7.班主任要積累總結經(jīng)驗，不斷改進(jìn)教育工作。
班主任崗位職責14
一、班主任在校行政的領(lǐng)導下，堅持用新的思路、新的方法，切實(shí)加強學(xué)生德育工作，對全班學(xué)生要真正做到全面負責。
二、班主任必須熱愛(ài)自己的工作，具有敬業(yè)精神和工作責任心，在思想、工作、生活等方面對自己有嚴格要求，做到言傳身教，嚴格要求學(xué)生，做學(xué)生的楷模，不斷提高社會(huì )工作經(jīng)驗和組織活動(dòng)能力，在各方面指導學(xué)生健康成長(cháng)。
三、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的思想和學(xué)習情況，引導和教育學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法組織經(jīng)驗交流，學(xué)好各門(mén)功課，不斷提高學(xué)習成績(jì)。
四、班主任為本班治安責任人。經(jīng)常深入班級，晨會(huì )、廣播操到崗。引導和教育學(xué)生嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，善于發(fā)現學(xué)生中的情況，及時(shí)處理班級日常事務(wù)。掌握學(xué)生學(xué)習、生活的第一手資料，同時(shí)主動(dòng)聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)，共同提高學(xué)生管理水平。
五、關(guān)心學(xué)生的生活和身心健康，運用心理輔導，充分尊重學(xué)生在品德形成過(guò)程中的主體地位，充分重視學(xué)生個(gè)性心理的發(fā)展和潛能的發(fā)揮。積極組織、指導本班學(xué)生參加各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，搞好班級清潔衛生工作，培養學(xué)生具有良好的生活習慣和心理品質(zhì)。
六、認真培養班隊干部，組織、領(lǐng)導班委會(huì )的工作，指導本班學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)揮班隊干部的骨干作用。積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)，指導班級開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。
七、切實(shí)加強與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系，充分發(fā)揮家庭教育的作用，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )和有重點(diǎn)地開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。發(fā)揮家校路路通的作用，每月有一定數量的消息發(fā)送。切實(shí)抓好特殊學(xué)生轉化工作。
八、平時(shí)加強班主任工作的業(yè)務(wù)學(xué)習，積極參與學(xué)校組織各類(lèi)培訓活動(dòng)，善于總結經(jīng)驗，撰寫(xiě)論文和成功案例，在新形勢下創(chuàng )造性地開(kāi)展班主任工作，全面提高本人的整體素質(zhì)。
九、平時(shí)認真填寫(xiě)《班主任工作日志》記載班級和學(xué)生情況，進(jìn)行分析研究，作為改進(jìn)工作和學(xué)生操行評定的依據。
十、班主任在開(kāi)學(xué)初應根據學(xué)校德育工作的要求，結合本班實(shí)際，制訂班級工作計劃，期末應有工作小結，學(xué)期中要精心組織好每周一次的班會(huì )課。
班主任崗位職責15
1、班主任是全班學(xué)生在校園內安全的第一責任人，要全面了解班級內每一個(gè)學(xué)生，深入分析學(xué)生思想、心理、學(xué)習、生活狀況。
2、認真做好班級的日常管理工作，維護班級良好秩序，培養學(xué)生安全意識，提高學(xué)生安全素質(zhì)和各種安全應急的能力。
3、在組織指導開(kāi)展班會(huì )、團隊會(huì )、文體娛樂(lè )、社會(huì )實(shí)踐等形式多樣的班級活動(dòng)‘中做好安全防護工作。
4、及時(shí)排查班級內安全隱患并及時(shí)上報到分管校長(cháng)或校長(cháng)。
5、每學(xué)期至少進(jìn)行一次全面家訪(fǎng)，把對學(xué)生的各種安全要求通報給學(xué)生家長(cháng)，并要求家長(cháng)切實(shí)履行好監護人的職責。
6、建立學(xué)生安全信息通報制度，將學(xué)校規定的學(xué)生到校和放學(xué)時(shí)間、學(xué)生非正常缺席或者擅自離校情況、以及學(xué)生在校期間身體和心理的異常等關(guān)系到學(xué)生安全的信息，及時(shí)告知其監護人。
7、對寄宿學(xué)生全面加強安全管理和生活護理，教育學(xué)生講究個(gè)人衛生；養成良好的衛生習慣，引導學(xué)生在學(xué)校食堂就餐，確保飲食安全。
8、加強交通安全教育，要求學(xué)生不乘座超員、麻木_農用車(chē)等具有安全隱患的車(chē)輛。
9、加強消防安全教育，提高學(xué)生消防安全的“四種能力”。
10、全力做好分管領(lǐng)導安排的各項安全王作，主動(dòng)協(xié)助分管領(lǐng)導完成分管領(lǐng)導的1-6項安全工作職責的落實(shí)。
11、協(xié)助學(xué)校對特異體質(zhì)的學(xué)生要建立專(zhuān)門(mén)的檔案，并協(xié)調班級科任教師按照醫生的要求做好護理工作。
12、對無(wú)民事行為能力和限制民事行為能力的學(xué)生，班主任要根據其年齡情況，做好學(xué)生上下學(xué)與監護人的書(shū)面交接工作。
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