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教師工作總結發(fā)言
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，為此要我們寫(xiě)一份總結�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家收集的教師工作總結發(fā)言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師工作總結發(fā)言1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，與會(huì )的各位同仁:
大家上午好，很高興也很榮幸今天能夠和大家坐在這里一起交流，轉眼來(lái)到南中已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間，回想這一個(gè)多月的生活，用兩個(gè)詞來(lái)概括就是充實(shí)和快樂(lè )，感受著(zhù)新鮮感，也體會(huì )著(zhù)來(lái)自同事和學(xué)生的溫暖。
雖然這里不是我第一個(gè)工作單位，也不是自己第一次接觸教學(xué)和班主任工作，但是初來(lái)乍到時(shí)心里還是不免會(huì )有很多的擔心與不安，不知道新同事是不是好相處，不知道學(xué)生的學(xué)習習慣和行為習慣如何，不知道自己之前的教育教學(xué)風(fēng)格是否能夠適用這里的孩子，后來(lái)的種種事實(shí)完全打消了我心中的疑惑，這里的校領(lǐng)導和藹可親，支持老師們的工作，關(guān)心老師們的生活，為老師們的`專(zhuān)業(yè)成長(cháng)提供了各種平臺，還記得今年5月初試講之前和周校長(cháng)交流，他說(shuō)跟我是初中和高中的校友，頓時(shí)我就多了許多的親切感，幫我消除了試講時(shí)的緊張；還記得高三的備考分析會(huì )后，我對田校長(cháng)說(shuō)害怕我自己的教學(xué)水平有限，影響孩子高考的整體成績(jì)，田校長(cháng)聽(tīng)完后鼓勵我說(shuō)站在講臺的那一刻自己一定要自信；還記得每次去肖書(shū)記的辦公室她都會(huì )很熱心地和我聊天；還記得德育隗校長(cháng)在食堂用餐時(shí)對于我班級管理工作的評價(jià)和鼓勵；還記得剛到學(xué)校時(shí)李博老師對于我們新老師的照顧，安排宿舍，安排接待費心費力；還記得教研員來(lái)學(xué)校指導我的高三復習課，李金民主任和董學(xué)晶老師幫我忙前忙后，在此，我想首先對支持我們
工作、關(guān)心我們生活的學(xué)校領(lǐng)導表示深深地感謝；
我愛(ài)我的年級組，這里的同事淳樸真誠，一副熱心腸，例如照顧我的丁老師，幽默搞笑的王曉磊、高巍巍老師,像是大姐姐一樣可親可愛(ài)的穆克勤和張紅飛老師，因為他們，使我很快地適應并融入了南尚樂(lè )中學(xué)這個(gè)新的家庭。
我也愛(ài)我的三班，這是一幫稚氣未脫的90后孩子，他們活潑好動(dòng)，他們真誠善良，當然他們也淘氣，也貪玩，也需要老師對學(xué)習習慣和行為習慣加以引導，當我看到中秋節前夕他們吃著(zhù)班級集體準備的月餅和橘子時(shí)我也跟著(zhù)很開(kāi)心，當我在中秋節收到全班所有25個(gè)孩子的祝福短信時(shí)心里也很溫暖，當我在感冒的時(shí)候聽(tīng)到學(xué)生叮囑我多喝水多吃水果時(shí)心里也很感激，當我看到王赫、曹博士他們做值日時(shí)被掃把劃傷手時(shí)也很心疼，當我收到趙子豪在十月初跟我說(shuō)感謝，說(shuō)要試著(zhù)聽(tīng)講學(xué)習的短信時(shí)心里也很欣慰，當我拿著(zhù)相機給孩子照相，他們擺出各種幼稚的姿勢時(shí)我也覺(jué)得很可愛(ài)??我經(jīng)常對三班的孩子說(shuō)一句話(huà)“你們好好的，我的工作才快樂(lè )，才有意義�！币舱且驗槿嗟暮⒆诱w很好，所以我愿
意去琢磨我的教學(xué)，多花時(shí)間用在備課上，愿意每周拿出兩個(gè)中午的休息時(shí)間分別為基礎班和提高班的孩子補習，我覺(jué)得這不是在完成學(xué)校的任務(wù)也不是在炫耀自己的負責，而是一種基于對孩子的喜歡而去自發(fā)做的事情。
總之，一個(gè)月以來(lái)我收獲了很多溫暖的瞬間，也留下了很多難忘的記憶，說(shuō)到今后的打算，我想我會(huì )在教學(xué)和班主任工作中加入更多的思考，努力成為一個(gè)會(huì )思考、重德育、勤管理、常反思的老師，努力成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)、教學(xué)中不忘德育、會(huì )與學(xué)生溝通的老師，努力學(xué)習和落實(shí)學(xué)校提出的三為主課堂教學(xué)模式，努力讓自己在課堂上的每一句話(huà)都有價(jià)值，每一個(gè)環(huán)節都有意義。
最后，再次感謝學(xué)校領(lǐng)導和同事對我們新成員的關(guān)心與照顧，五年前，我無(wú)悔自己走上講臺成為教師的選擇，如今，我同樣無(wú)悔調回家鄉投入南中的選擇。謝謝大家！
教師工作總結發(fā)言2
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好！
時(shí)間過(guò)得真快，彈指間一周緊張而又愉快的學(xué)習生活過(guò)去了，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的共同努力，學(xué)校的校風(fēng)校紀發(fā)生了可喜的變化，校園環(huán)境得到了一定的改善，同學(xué)們的學(xué)習積極性非常高，這讓老師們感到十分的欣慰。下面我把同學(xué)們上一周的情況總結一下。
所謂安全第一，大部分同學(xué)做得很好。但是還有少部分同學(xué)還是把老師的話(huà)當成耳邊風(fēng)，還存在以下情況：上下樓梯匆匆忙忙，不靠右行；有部分同學(xué)還在靠著(zhù)走樓的護欄往下滑，這非常危險。請同學(xué)們要牢記《小學(xué)生日常行為規范》，要時(shí)刻用它來(lái)要求自己。特別是還存在以上行為的同學(xué)更要好好的反省一下自己。
學(xué)習上一些班級還沒(méi)有到上早讀就已經(jīng)在教室里讀書(shū)，但仍然有些班級早讀鈴聲響了才不慌不忙或者陸陸續續進(jìn)入教室，還有小部分學(xué)生不自覺(jué)，早上、下午都在玩耍，而且還要去影響其他同學(xué)學(xué)習。希望這部分同學(xué)在下一周改過(guò)自新，用心去學(xué)習，讓知識來(lái)充實(shí)自己。
在衛生方面同學(xué)做得很好，大家在打掃時(shí)弄得非常的干凈，按時(shí)打掃。只是在保持的力度上不夠，這就要求同學(xué)要愛(ài)惜其他同學(xué)的勞動(dòng)成果，不要亂扔垃圾，要把垃圾放到指定的地方。美麗的校園要靠同學(xué)位共同去維護與保持。
在上周內班上違規違紀的同學(xué)不多，都在老師的教育下漸漸改正了。希望同學(xué)們繼續保持，嚴格遵守學(xué)校的規章制度和紀律，做一名合格的小學(xué)生。
同學(xué)們到教室后都佩戴了紅領(lǐng)巾，只是佩戴不太規范，希望以后要把紅領(lǐng)巾佩戴規范。上一周出現的好人好事比較多，希望同學(xué)們要繼續發(fā)揚這種拾金不昧的精神。
上操的時(shí)候，同學(xué)們往操場(chǎng)集中時(shí)的秩序不是很好，有的同學(xué)邊走邊講話(huà)，沒(méi)有做到“快、靜、齊”。做操的質(zhì)量不高，主要是動(dòng)作不規范、不協(xié)調。升國旗時(shí)唱出來(lái)的國歌和廣播音樂(lè )不合拍。不是快了就是慢了，總是找不到理想的感覺(jué)!希望班主任和科任老師引起重視，加強教育。
寢室管理是個(gè)難題，宿管老師也很辛苦，同學(xué)們要疊好自己的床被，擺放好自己的物品，做到干凈整潔。按時(shí)完成寢室衛生，按照文明寢室的“六個(gè)一”時(shí)時(shí)要求自己。不要破壞環(huán)境，污染空氣。
午休時(shí)大部分同學(xué)做得很好，但還有少部分同學(xué)午休鈴聲響后沒(méi)有及時(shí)到寢室，沒(méi)有按時(shí)午休，直到值周領(lǐng)導、值周老師和宿管老師再三叮囑才休息，部分同學(xué)午休后還在說(shuō)話(huà)、玩玩具、做作業(yè)、吃東西、抄歌曲、照鏡子、聽(tīng)歌、玩手機游戲等等，甚至有個(gè)別同學(xué)說(shuō)流話(huà)，希望同學(xué)們要改正這種壞毛病，做一個(gè)會(huì )學(xué)習又會(huì )休息的好學(xué)生。
就餐也是一個(gè)難題。同學(xué)們排隊很亂，就餐時(shí)說(shuō)話(huà)聲音很大，浪費飯菜嚴重，沒(méi)有好好洗飯碗和筷子。
下面提幾個(gè)建議：
1、早讀和上課打起精神，讓瑯瑯書(shū)聲在校園回蕩。
2、請各位同學(xué)按時(shí)排隊回家，注意交通安全，在回家路上不能逗留、玩耍，應及時(shí)回家；回到家除了完成家庭作業(yè)與學(xué)習以外還要幫助父母做一些自己力所能及的家務(wù)活。
3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的`臉上，在我們的微笑里，請同學(xué)們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學(xué)。
同學(xué)們，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，已過(guò)去的日子卻不會(huì )復返。讓我們一起珍惜時(shí)光，好的繼續發(fā)揚，不好的及時(shí)糾正努力把今天的每一件事做得比昨天更好!
下面公布各班上周量化評比得分情況：一（1）班97分，一（2）班98分，二（1）班99.5分，二（2）班97分，三（1）班94分，三（2）班98分，四（1）班108分，四（2）班99分，五（1）班109分，五（2）班95.5分，六（1）班96分，六（2）班99分。
總結完畢，謝謝大家!
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