教師節校長(cháng)發(fā)言稿
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的教師節校長(cháng)發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
教師節校長(cháng)發(fā)言稿1
今天，又是一個(gè)值得欣慰的日子，我們在這里隆重慶祝教師節，借此機會(huì )，我向辛勤耕耘的全體教師，學(xué)校領(lǐng)導表示節日的問(wèn)候！向我的同仁們表示熱烈的祝賀和崇高的敬意！向所有關(guān)心支持我工作的各級領(lǐng)導表示衷心的感謝！真誠地祝愿老師們節日快樂(lè )，事業(yè)有成，身體健康！
下面，我談一談我在學(xué)校兩年多來(lái)的感受。
在過(guò)去的時(shí)間里，我體會(huì )到。全校師生在校長(cháng)的關(guān)心支持下，高度重視教育工作，認真貫徹黨的教育方針，加強師風(fēng)師德建設，重視教學(xué)常規管理，不斷改善硬件設施和后勤服務(wù)，堅持以人為本，以構建和諧社會(huì )、和諧校園為指針，以師資隊伍建設為重點(diǎn)，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以確保安全為前提，以 辦萬(wàn)人高校 為宗旨，進(jìn)一步解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新，一心一意搞教學(xué)，千方百計抓質(zhì)量，同舟共濟，拼搏實(shí)干，促進(jìn)了教育事業(yè)不斷向前發(fā)展，在管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人等方面取得了令人鼓舞的成績(jì)，使我不斷成長(cháng)，從勝利走向勝利！
學(xué)高為師，德高為范。我用熱心、愛(ài)心、責任心，構筑了新時(shí)期人民教師職業(yè)道德的豐富內涵，就是要弘揚這樣一種精神，一種熱愛(ài)事業(yè)、無(wú)私奉獻的精神，一種熱愛(ài)學(xué)生、甘當人梯的精神，一種執著(zhù)進(jìn)取，不斷創(chuàng )新的精神。當今社會(huì )，經(jīng)濟飛速發(fā)展，各種競爭日趨激烈，教育工作以培養人才、塑造未來(lái)為己任，在經(jīng)濟社會(huì )的全面發(fā)展中擔負著(zhù)越來(lái)越重要的'作用。我深深地體會(huì )到這一點(diǎn)。
老師們，又是一年秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。 校長(cháng)教育我們： 百年大計，教育為本，教育大計，教師為本 沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)，就很難適應一個(gè)發(fā)展的教育體系，我就會(huì )在競爭的社會(huì )環(huán)境中與成功與勝利漸行漸遠。因此，需要我們每一位xx人從現在做起，從一點(diǎn)一滴做起，把對事業(yè)、對學(xué)生的愛(ài)心與責任落實(shí)到每一件事，每一句話(huà)，每一個(gè)行動(dòng)中，讓廣大學(xué)生在我們的愛(ài)心與關(guān)注下健康成長(cháng)。這就要求我們每一位xx人，要有 君子檢身，常若有過(guò) 的態(tài)度，自重、自省、自警、自厲，以德修身，以德立威，內鑄師魂，外塑師表，在教師這一平凡而又神圣的崗位上，努力做一名有愛(ài)心、有責任心的教師，努力使自己成為一個(gè)品德志趣高尚、風(fēng)度氣質(zhì)優(yōu)雅的人。
老師們，面對新世紀的激烈競爭與挑戰，教育工作任重道遠，我們要以教書(shū)育人為己任，樹(shù)立遠大的理想和抱負，追求高尚的職業(yè)道德和情操，做到愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨、以德修身、為人師表，以?xún)?yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)于學(xué)生，做學(xué)校利益的維護者。讓我們在校長(cháng)辦學(xué)思想的指導下，充分發(fā)揚 愛(ài)我xx，興我xx 的主人翁精神，開(kāi)拓創(chuàng )新，團結一致，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)校建成萬(wàn)人高校而努力奮斗！
教師節校長(cháng)發(fā)言稿2
各位老師、各位來(lái)賓、同學(xué)們：
晚上好！
秋菊逸彩、丹桂飄香。在這個(gè)美好的季節里，我們迎來(lái)了教師節。值此佳節之際，我代表學(xué)校，向全校辛勤耕耘在教學(xué)第一線(xiàn)的老師；向拼搏進(jìn)取、無(wú)私奉獻的全體員工致以節日的祝賀和誠摯的敬意！向長(cháng)期以來(lái)支持和幫助學(xué)校的上級領(lǐng)導和社會(huì )各界朋友表示深深地謝意！
正是因為你們的辛勤努力、無(wú)私奉獻，財科學(xué)校才有了今天注會(huì )權威面授第一品牌的崇高榮譽(yù)，成為注會(huì )培訓行業(yè)當之無(wú)愧的領(lǐng)頭羊！在此，我們真誠地向大家道一聲：老師們，大家辛苦了！桃李每從肩上過(guò)，人才多是梯上來(lái)。
回首財科學(xué)校12年的辦學(xué)歷程，我們更加真切體會(huì )到，正是由于財科人勇往直前，永不放棄的精神，正是由于財科人默默工作，感受寂寞的工作態(tài)度，使得財科學(xué)校抓住了一次次的開(kāi)展機遇，并抵抗住開(kāi)展中遭遇的挫折，一步一個(gè)腳印，使財科從一棵精心呵護的樹(shù)苗，慢慢變?yōu)楦呷朐贫说膮⑻齑髽?shù)！
財科老師用自己高尚的師德風(fēng)范和淵博的學(xué)識魅力為學(xué)員架起了一座座通向輝煌人生的橋梁，在學(xué)校事業(yè)開(kāi)展的里程碑上鐫刻出永恒的記憶！回憶學(xué)校取得的一次次優(yōu)異成績(jì)，我們也更加深刻認識到，教師是學(xué)校開(kāi)展的第一資源，是推動(dòng)學(xué)校改革創(chuàng )新的根本動(dòng)力，是提升學(xué)校核心競爭力的。關(guān)鍵要素。
如今的財科學(xué)校，會(huì )聚了注會(huì )屆最頂尖的一線(xiàn)名師和專(zhuān)職老師，強大的師資陣容是取得超過(guò)全國注會(huì )平均通過(guò)率四倍以上的重要保障，成為推動(dòng)學(xué)�？缭介_(kāi)展的堅實(shí)根底和不竭動(dòng)力！本固才可枝繁葉茂，強師才能桃李爭妍。
面對未來(lái)眾多的機遇和挑戰，仍需我們廣闊教師繼續堅守“培養注會(huì )高端人才”這一神圣崗位，弘揚“開(kāi)拓創(chuàng )新、無(wú)私奉獻、勇往直前、永不放棄”的財科精神，不斷提高教學(xué)和管理水平，加快教學(xué)改革與創(chuàng )新，堅持以學(xué)員通過(guò)為一切工作的中心和重心，為社會(huì )和國家培養會(huì )計師高端人才積極做出應有的奉獻。
我們深信，在全體教職工的共同努力下，我校教師隊伍建設的成績(jì)會(huì )更加突出，教師的素質(zhì)和精神風(fēng)貌會(huì )更加優(yōu)良，將會(huì )培養出更多優(yōu)秀的財經(jīng)高端人才。最后，祝愿廣闊教師身體健康、工作順利！順祝全體師生員工中秋、國慶兩節闔家歡樂(lè )，萬(wàn)事如意！秋風(fēng)送爽，碩果飄香。九月，既是豐收的季節，也是感恩的季節。當秋天的腳步款款而至，我們共同迎來(lái)了第x個(gè)教師節。在此，我謹代表吹麻灘學(xué)區校委 人們常把教師比作蠟燭，比作春蠶，比作人梯，比作園丁。沒(méi)有其他任何一種職業(yè)，能在人身上留下這么深刻的烙��；沒(méi)有其他任何一種職業(yè)，能對我們的`人生產(chǎn)生這么深遠。老師們，同志們，正因為有了你們的無(wú)私奉獻、無(wú)悔付出，才有了我們吹麻灘學(xué)區穩步的開(kāi)展。20xx學(xué)年度，是令人欣喜的一學(xué)年，是滿(mǎn)載收獲的一學(xué)年，也是我學(xué)區全體師生追求夢(mèng)想，放飛希望，風(fēng)雨兼程，實(shí)現開(kāi)展的一學(xué)年。這一學(xué)年，學(xué)校加大了資金投入，這一學(xué)年，學(xué)校的內涵開(kāi)展得到了進(jìn)一步豐厚：教育教學(xué)管理不斷加強、德育活動(dòng)不斷豐富，辦學(xué)特色不斷彰顯，辦學(xué)條件不斷改善；這一學(xué)年，我們的教育教學(xué)取得了豐碩的成果：這所有的成績(jì)都是大家努力的結果，這是大家的榮耀，是我們學(xué)校的榮耀！老師們、成績(jì)屬于過(guò)去，榮譽(yù)歸功大家，未來(lái)在于創(chuàng )造。作為重慶市重點(diǎn)中學(xué)的王樸中學(xué)的每一位教師，在收獲果實(shí)的同時(shí)，也注定我們必須有更高層次的追求。新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，我們將在新的時(shí)期里迎接新的挑戰。
希望全體教職工既要有腳踏實(shí)地、樂(lè )于奉獻的工作態(tài)度，又要有"校興我榮、校衰我恥"的精神境界，以學(xué)校開(kāi)展為重，嚴格要求自己，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)愛(ài)學(xué)生，以發(fā)奮向上的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng)，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到各自的工作崗位中去，自覺(jué)加強師德修養，淡泊名利，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè )于奉獻，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教師。
老師們，回憶過(guò)去，我們豪情滿(mǎn)懷！展望未來(lái)，我們信心百倍！新學(xué)年，新高度，新起點(diǎn)，新希望，新面貌。我相信，只要我們齊心協(xié)力，團結一致，人人爭先，個(gè)個(gè)奉獻，我們學(xué)區的明天一定會(huì )更加美好！讓我們同心同德，真抓實(shí)干，為美好明天共同拼搏奮斗！最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康，工作順利，節日愉快！
教師節校長(cháng)發(fā)言稿3
尊敬的各位，老師們：
大家好！
又是一年桃李芬芳，又是一年碩果飄香，在這絢麗而富有詩(shī)意的季節里，我們又迎來(lái)了。在此，我代表園班子和我個(gè)人向大家致以節日的問(wèn)候：老師們教師節快樂(lè )！并表達我們誠摯的謝意：謝謝你們兩年多來(lái)對我們工作的傾力支持！
不知不覺(jué)我們已相伴走過(guò)了兩年多的時(shí)間，此時(shí)此刻我最想說(shuō)的是：“老師們，孩子們讓你操心了！你們辛苦了！”曾多少次伴讀過(guò)教師的頌歌：教師，多么神圣的職業(yè)，教師，多么崇高的稱(chēng)號！古往今來(lái)，理論、發(fā)明，學(xué)說(shuō)、創(chuàng )造，無(wú)不包含著(zhù)老師的辛勞！偉人、學(xué)者，英雄、豪杰，哪一個(gè)少得了教師的熏陶！也許，我們沒(méi)有這么偉大，我們做的事很平凡，但是我們卻用沉甸甸的愛(ài)與責任編織著(zhù)孩子們美好的夢(mèng)想，塑造者他們純潔的品行！
兩年來(lái)，你們滿(mǎn)懷對幼教事業(yè)的忠誠，滿(mǎn)懷對孩子們的深情，在各自不同的崗位上，盡職盡責，辛勤耕耘。無(wú)論嚴冬還是酷暑，早到晚回，風(fēng)雨無(wú)阻，為清泉幼兒園的發(fā)展付出著(zhù)，奉獻著(zhù)，盡職盡責，任勞任怨，以高度的.使命感和擔當意識，為不斷提高我園保教質(zhì)量而傾力投入，為孩子們每一天的成長(cháng)，搭建著(zhù)多彩的平臺！老師們不論工作有多么繁忙、生活中有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)教室，走進(jìn)孩子們色彩斑斕的童話(huà)世界。用你們欣賞和贊美的目光，用你們鼓勵和溫暖的語(yǔ)言，用你們充滿(mǎn)創(chuàng )造力的想象和教育智慧，滋潤并引領(lǐng)孩子們成長(cháng)。作為轉崗教師，我深知你們的艱辛和不容易，你們?yōu)榍逵走@個(gè)大家庭付出了太多太多……千言萬(wàn)語(yǔ)匯成我一句話(huà)：清幼因你們而蓬勃、亮麗！孩子們因你們而快樂(lè )、幸福！
今天，在我們的節日里，我也想提出一些建議和希望：在教育競爭日趨激烈，家長(cháng)要求越來(lái)越高，孩子越來(lái)越強的社會(huì )背景下，要成為孩子喜歡、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )認可的優(yōu)秀的幼兒教師，我們只有不斷改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，不斷提高自身素質(zhì)，才能贏(yíng)得家長(cháng)的信任，才能在激烈的競爭環(huán)境中生存下去。親愛(ài)的老師們，我衷心盼都能保持健康的體魄、陽(yáng)光的心態(tài)、睿智的選擇、超強的學(xué)習力做一名成功的幼兒教師。作為園長(cháng)，在清泉幼兒園的發(fā)展中，我一定會(huì )加倍努力工作，與大家心手相牽，讓愛(ài)和責任同行，讓智慧與創(chuàng )新相伴，不求轟轟烈烈，只求無(wú)怨無(wú)悔，共同經(jīng)營(yíng)好我們的事業(yè)，共同經(jīng)營(yíng)好清幼———這個(gè)家！
最后，再次祝大家“節日快樂(lè )，身體健康，家庭幸福！”
教師節校長(cháng)發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
九月天高云淡，九月丹桂飄香，九月碩果累累，九月笑語(yǔ)綿綿。在九月這個(gè)清風(fēng)颯爽的季節里，第27個(gè)教師節帶著(zhù)秋的馨香如期而至。
教師，是美的耕耘者，美的播種者；用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，讓孩子的心田綠草如茵，繁花似錦！如果教師是大橋，她能連接被割斷的山巒，讓孩子走向收獲的峰巔；如果教師是青藤，堅韌而修長(cháng)，它能指引孩子采擷到崖頂的靈芝和人參；如果教師是一個(gè)蚌，那么孩子便是蚌里的砂粒，她會(huì )用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。作為一名教師，特別是一名正衡的教師，我感到無(wú)比的幸運、驕傲和自豪，但同時(shí)也認識到了身上那份沉甸甸的責任。
說(shuō)過(guò)：“果實(shí)的事業(yè)是尊重的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)吧！因為葉是謙遜地專(zhuān)心地垂著(zhù)綠蔭的�！�
為了葉的事業(yè)，八年的彈指光陰里，有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭的`痛楚，也有不眠不休的焦慮。是孩子清純的眼眸給了我勇氣，是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我力量，是同事真誠的微笑給了我，是家長(cháng)無(wú)比的信任給了我信心。（ ）于是，在時(shí)間的雕刻下，昔日那分明的棱角已消失，往日那青春的沖動(dòng)已溶解。今日，面對孩子，多了一份耐心，多了一份愛(ài)心，多了一份責任心。
為了葉的事業(yè)，八年的如梭歲月中，有存在于現實(shí)與理想之間的彷徨、困惑、悲觀(guān)、甚至絕望。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師一定要有自己的教育理想”，是李鎮西讓我明白了“讓教師和學(xué)生過(guò)一種完整、幸福生活”，是劉鐵芳讓我明白了“教育需要教育本原的回歸”。于是，在灰色和蒼白的現實(shí)色彩中，總愿意去探尋一些明媚的色彩，并努力將這些色彩熏染開(kāi)去，讓灰色和蒼白中出現一抹緋紅。今日，即便是帶著(zhù)鐐銬跳舞，也要力爭在教育的舞臺上舞出自己的舞姿。
讓我們?yōu)榛ǖ氖㈤_(kāi)、果的成熟忙碌著(zhù)，耕耘著(zhù)，默默地垂著(zhù)葉的綠蔭吧！
最后衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)、生活幸福、天天開(kāi)心、事事如意，祝愿我校學(xué)生心態(tài)更陽(yáng)光、學(xué)業(yè)更優(yōu)秀、特長(cháng)更明顯、口才更一流、視野更國際、素質(zhì)更領(lǐng)袖。
教師節校長(cháng)發(fā)言稿5
尊敬的各位老師：
大家下午好！
金秋九月，碩果盈枝，這是一個(gè)收獲的季節，也是一個(gè)感恩的季節，今天我們在這里歡聚一堂，共同慶祝教師節并舉行表彰大會(huì )。首先我謹代表學(xué)校向辛勤工作，默默付出的全體老師們致以節日的問(wèn)候和衷心的感謝！
老師們，你們辛苦了！剛剛過(guò)去的一學(xué)年，是我們新的領(lǐng)導班子率領(lǐng)全體教職員工繼續砥礪前行的一年，這一年，有太多值得我們驕傲的成績(jì)：校園環(huán)境整潔靚麗，學(xué)生行為文明規范，中高考成績(jì)節節攀升，教學(xué)質(zhì)量連創(chuàng )新高，年輕教師茁壯成長(cháng)，教育科研碩果累累，學(xué)校社會(huì )美譽(yù)度日益提高……這一切的一切，得益于全體教職工的恪盡職守，無(wú)私付出！你們中有十幾年如一日甘守錦園三尺講臺的骨干們，你們中有初出茅廬在錦園虛心求教的新秀們，你們中有嘔心瀝血、誨人不倦的班主任，你們中有默默無(wú)聞、不計得失的后勤人員，你們在工作中孜孜以求、在育人時(shí)循循善誘，正因為有你們的愛(ài)崗敬業(yè)和責任擔當，才有了師大錦園今日的輝煌成就，才有了家長(cháng)對學(xué)校的信賴(lài)和贊譽(yù)，才有了孩子對老師的愛(ài)戴和敬重，才有了莘莘學(xué)子未來(lái)的光明前程，才有了偉大祖國復興的圓夢(mèng)希望！在這里，請允許我對各位老師真誠的說(shuō)一聲：謝謝！
老師們，我們師大錦園學(xué)校辦學(xué)之初，便立志辦一所“讓學(xué)生成才，讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意”的好學(xué)校，這不僅僅是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的承諾，更是一份沉甸甸的責任。如今，在學(xué)�！昂汀蔽幕I(lǐng)下，我們全體師大錦園人，充分發(fā)揮自身的聰明才智，努力邁向教育新高度，向“打造高質(zhì)量學(xué)校、打造高素質(zhì)學(xué)校、打造高品位”學(xué)校的“三五”規劃目標前行。全體教師不僅要把師大錦園的發(fā)展、進(jìn)步與騰飛當作己任，更要把國家的命運、家長(cháng)的期待和學(xué)生的未來(lái)作為自己教育教學(xué)工作的根本出發(fā)點(diǎn)。借此機會(huì )，結合我們學(xué)校的校園文化，我想向老師們談?wù)勎覂刃牡奈妩c(diǎn)希望：
第一、和藹、和悅----做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的老師。
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有真正的教育，“學(xué)博為師，德高為范”，愛(ài)是教師職業(yè)道德的基本要求，充滿(mǎn)愛(ài)心就是對事業(yè)負責對每一個(gè)學(xué)生負責。教育家夏丐尊先生說(shuō)：“教育沒(méi)有愛(ài)，就像池塘沒(méi)有水”，沒(méi)有愛(ài)心是當不好老師的。德國的雅斯貝爾斯有一個(gè)非常精彩的比喻：教育本身意味著(zhù)：一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。要觸動(dòng)學(xué)生的靈魂，必須用愛(ài)，而且應該是無(wú)差別的愛(ài)(無(wú)論他的學(xué)業(yè)成績(jì)如何)，只有愛(ài)，才能感受到教育的樂(lè )趣；只有愛(ài)，才能創(chuàng )造和諧的師生關(guān)系；只有愛(ài)，才能贏(yíng)得愛(ài)。
第二、和謹、和遜----做一個(gè)有高度責任心的老師。
態(tài)度決定一切，“無(wú)論做什么事，你的態(tài)度決定你的高度”。享譽(yù)全球的希爾頓飯店的創(chuàng )始人康拉德·希爾頓(KonradN.Hilton)說(shuō)過(guò)“就算洗一輩子馬桶，也要做一名洗馬桶最出色的人”。老師的工作責任心、工作態(tài)度、工作水平是衡量老師工作能力的三個(gè)關(guān)鍵因素，一個(gè)“好”教師，工作責任心和工作態(tài)度要占70%，工作水平只占30%，也就是說(shuō)我們再有本事，工作態(tài)度馬虎，工作責任心不強，是很難教出好學(xué)生的。為了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的生命，為了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)希望的家庭，我們要愛(ài)生如子、不計得失、用心工作，當一名好老師。
第三、和淳、和雅----做一個(gè)心胸豁達的老師。
一個(gè)人的心胸有多大，它發(fā)展的空間就有多大。作為老師，我們應該懷著(zhù)感恩之情，感謝我們的學(xué)生，是他們給我們工作的保障，沒(méi)有他們，我們會(huì )有一部分失去工作的機會(huì )。只要我們有這樣的心態(tài)去
工作，就會(huì )多一份寬容，少一份指責；多一份理解，少一份抱怨；多一份大度，少一份計較；多一份團結，少一份爭斗；多一份奉獻，少一份索取。
第四、和敏、和睿----做一個(gè)善于管理的老師。
每一位老師都是管理者，我們要更新管理理念，堅持以學(xué)生為本，從有利于學(xué)校、老師、學(xué)生的發(fā)展角度作為管理的出發(fā)點(diǎn)。電視劇《名�！分幸晃焕蠋熣f(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“在教師的眼里沒(méi)有壞孩子，只有犯錯誤的孩子，孩子的成長(cháng)是在錯誤的疊加上完成的`。老師管理的責任最重要的是糾正錯誤，引導他做正確的事，教育他正確做事�！币虼宋覀儗W(xué)生既要嚴格要求，又要寬嚴適度，嚴慈并濟，恩威并施，做一個(gè)管理型老師。
第五、和情、和智----做一個(gè)對學(xué)生有積極影響力的老師。
作為一名老師，今天，每一天，我們的一點(diǎn)一滴都將決定學(xué)生會(huì )受到怎樣的影響，不僅一時(shí)，更是一生。這種影響力是積極的還是消極的，決策權完全在我們自己的手中。要知道，不管我們值不值得，學(xué)生都會(huì )認為我們神通廣大，無(wú)所不能，除非我們讓他們相信事實(shí)并非如此。所以，請一定要意識到，在學(xué)生的眼中，你的影響力是非常巨大而又深遠的。如果能夠對一個(gè)學(xué)生的生活施以積極的影響，你就會(huì )影響他的將來(lái)，而且還會(huì )影響到他將來(lái)會(huì )遇到的每個(gè)人。如果你與學(xué)生們彼此信任，那么你對他們的積極影響將會(huì )讓他們終身銘記。
親愛(ài)的老師們，辛勤園丁，是送給老師的贊語(yǔ)；春風(fēng)化雨，是獻給老師的頌歌。老師是一份責任，老師是一份榮譽(yù)，老師更是一份希
望。我們的身上，凝聚著(zhù)社會(huì )的重托，家長(cháng)的厚望，我們應該以廣博的知識引導學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以高尚的人格感染學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護學(xué)生。
親愛(ài)的老師們，讓我們抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)去感悟生活，帶著(zhù)幸福去理解教育，懷著(zhù)激·情去追尋夢(mèng)想；讓我們同心協(xié)力，凝心聚力， 竭心盡力，共繪錦園發(fā)展新藍圖！
最后，再一次祝愿全體教職員工：
節日和樂(lè )，工作和順；
家庭和睦，事事和心！
謝謝大家！
教師節校長(cháng)發(fā)言稿6
尊敬的各位老師：
大家好！
黌門(mén)新氣象，首節是尊師。值此第xx個(gè)教師節攜一路芳華款款而來(lái)之際，我代表xx職校黨委、校長(cháng)辦公室，向辛勤工作、默默奉獻的全體教職員工致以節日的問(wèn)候和衷心的感謝！在此送上美好的祝福，祝大家身體健康，家庭幸福，工作愉快，萬(wàn)事如意！
國將興，必將重教貴師。教師是社會(huì )文明的傳播者，教師以“人梯”的精神培育了數以?xún)|萬(wàn)計的人才，推動(dòng)著(zhù)歷史的前進(jìn)，人類(lèi)的進(jìn)步，教師的事業(yè)偉大而光榮。我們情系教壇，真誠執教，無(wú)論什么挫折和誘惑，都動(dòng)搖不了教書(shū)育人的天職，改變不了終生執教的追求。今年教師節的主題是《堅守教師理想，踐行百年初心》，此時(shí)此刻，我有幾點(diǎn)想法與大家共勉：
一、以正氣蓄底氣，涵育家國情懷�！疤斓赜⑿蹥�，千秋尚凜然�！庇⑿�，是民族的脊梁，家國的精魂；榜樣，是歷史的記憶，時(shí)代的標桿。2021年感動(dòng)中國人物張桂梅老師，20多年來(lái)，她始終秉承為民情懷，保持鑄魂育人的定力、淡泊名利的堅守，用真心培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)，用實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言。她絲毫不為個(gè)人利益著(zhù)想，棄小而崇大，舍己而為人，她燃的燈，一直照亮那些女孩的內心，薪火相傳、生生不息。這個(gè)時(shí)代，需要有這樣使命感的“人”。德國古典哲學(xué)家，柏林大學(xué)的創(chuàng )始人費希特是這樣來(lái)闡述人的使命的：“每個(gè)人都有這樣一種義務(wù)：不僅要有益于社會(huì )，而且要憑自己的良知把自己的全部努力都傾注于社會(huì )的最終目標，那就是使人類(lèi)日益高尚起來(lái)�！痹肝倚＝處煻寄芟駨埨蠋熞粯�，心中有愛(ài)、眼中有光。
二、以文史潤心史，厚植生命底蘊。作為老師，不管你們畢業(yè)的專(zhuān)業(yè)是什么，現在教什么學(xué)科，都要有意識地靜下心來(lái)讀些歷史、哲學(xué)、文學(xué)的經(jīng)典著(zhù)作。經(jīng)典著(zhù)作飽含了精神風(fēng)味，它在人類(lèi)歷史長(cháng)河里啟迪思想、凈化心靈、構建文明、推動(dòng)進(jìn)步，貫通著(zhù)我們的過(guò)去、現在和未來(lái)�！爸袊鴤鹘y文化博大精深，學(xué)習和掌握其中的各種思想精華，對樹(shù)立正確的.世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)很有益處”。經(jīng)典著(zhù)作原創(chuàng )性強、思想密度高，雖然有些難讀，一旦看懂了、吸收了，就會(huì )不斷提高你的思維水平、思想格局、精神境界；成為讓你終身受益，且別人無(wú)法剝奪的財產(chǎn)；它讓你的人生之路越走越寬、越走越高。西漢大思想家劉向言簡(jiǎn)意賅地說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”。詩(shī)人狄金森也說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有哪一艘航船像一本書(shū)/能把我們帶到遙遠的陸地；沒(méi)有哪一匹駿馬比得上/一頁(yè)奔騰的詩(shī)句”。就讓我們以書(shū)為馬，馳騁人生的疆場(chǎng)。
三、以?xún)茸儜庾�，鑄造硬核能力。在這百年未有之大變局里，新職業(yè)、新業(yè)態(tài)、顛覆性技術(shù)競相涌現，未來(lái)世界的不確定性急劇增加�！熬忧笾T己”，面對外部世界日新月異的變化，唯有訴之于內，不斷拓展自身的能力邊界，培養自己一專(zhuān)多能、復合型的跨學(xué)科視野，形成強大的可持續的能力，才能以“內變”應“外變”。民間有句俗話(huà)：池水經(jīng)不住慢舀。一個(gè)人的知識同樣經(jīng)不住場(chǎng)時(shí)間的消耗，如果不注重積累，長(cháng)時(shí)間吃老本，任你知識再淵博，隨時(shí)間推移，科學(xué)地發(fā)展，也有不夠用的一天。記得電影《方世玉》里主人公苗翠花的師兄為救她而中了于振海的劍，臨終他說(shuō)了一句“想不到隱藏的武功會(huì )貶值”，這是多么痛的領(lǐng)悟，可見(jiàn)平時(shí)的練習有那么重要�！笆螺z者無(wú)功，耕怠者無(wú)獲”，希望大家在教學(xué)上時(shí)刻保持“本領(lǐng)恐慌”的危機感、知識不足的“饑餓感”，在課堂里學(xué)、在解決問(wèn)題中學(xué)，向同事學(xué)、向上級學(xué)、向社會(huì )學(xué)，上下求索，洗經(jīng)伐髓，苦練真本事，為未來(lái)服務(wù)國家社會(huì )、創(chuàng )造美好幸福生活奠定基礎。
四、以知之為智之，駕馭生命之舟。我們每一個(gè)人都會(huì )面臨無(wú)知之幕，如果我們不能深入思考，不增加我們的判斷力，就會(huì )既看不清當下，更看不清未來(lái)；看不清社會(huì )，也看不清自己。我們要努力成為一個(gè)明白人，子曰：“知者，智也，知人者智，自知者明”。我們要知政治、知社會(huì )、知他人、知自己，做政治上的明白人、事業(yè)上的明白人、生活上的明白人，在一生中不犯顛覆性的錯誤、不做緣木求魚(yú)、南轅北轍的蠢事�？鬃右苍f(shuō)過(guò)“從心所欲不逾矩”，意思是說(shuō)，自己的思想、行為符合天地之規律，所以無(wú)論想什么、做什么，都不違反規律、規矩。作為教師，我們要展示“愛(ài)黨愛(ài)國、仁愛(ài)奉獻”的精神風(fēng)貌，牢記“愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表”的莊嚴承諾，自覺(jué)抵制教音不正，以博大的愛(ài)心和強烈的責任心去溫暖學(xué)生，為每一個(gè)孩子的終身發(fā)展奠基，以自己的實(shí)際行動(dòng)贏(yíng)得全社會(huì )的尊重與敬仰，讓生命之舟在自己的掌控中平順地行駛。
玉壺存冰心，朱筆寫(xiě)師魂。親愛(ài)的老師們，新的學(xué)年有新的任務(wù)，在前行的道路上，我希望與各位攜手奮進(jìn)，做一個(gè)對教育有情懷、對學(xué)生有情感、對同事有情誼、對生活有情趣的幸福職業(yè)人。
教師節校長(cháng)發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同志們：
大家好！
今天，我們隆重舉行第xx個(gè)教師節慶祝大會(huì )，這充分體現了縣委、政府對教育的重視，對教師的尊重，這對于全縣廣大教育工作者來(lái)說(shuō)，是莫大的鞭策與鼓舞。作為江華二中校長(cháng)，我倍感使命崇高，任重道遠！
27年前，我從吉首大學(xué)畢業(yè)，成為了一名光榮的人民教師。我常想，既然選擇了教師這一職業(yè)，就應當用自己的良知去履行教師這一神圣的使命，那就是“敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人、為人師表”。多年來(lái)，我一直都這樣要求自己。2013年我接受組織任命來(lái)到江華二中，擔任校長(cháng)一職。大家都知道，江華二中是一所“百年老�！�，有著(zhù)輝煌的歷史。說(shuō)實(shí)話(huà)，我感到了前所未有的壓力。但是，既然上級領(lǐng)導信任我，我就要繼承發(fā)揚江華二中的優(yōu)良傳統，把江華二中打造成干部隊伍執行力強，教師隊伍敬業(yè)敢拼、業(yè)務(wù)水平精湛，學(xué)生習慣養成好、積極向上、有生氣的一所學(xué)校，力爭把學(xué)校辦成江華教育的品牌。
就職后，我著(zhù)力建立一套高效的管理模式，建立有鼓勵性和鞭策性的評價(jià)體系。于是在上任的第二周，我帶領(lǐng)學(xué)校行政、優(yōu)秀教師先后到廣東汕頭實(shí)驗中學(xué)和石門(mén)一中進(jìn)行學(xué)習，學(xué)習他們的管理措施和教學(xué)方法。在學(xué)生方面，為提升學(xué)生綜合素質(zhì)，我給每班配備了書(shū)柜，并且每天開(kāi)設閱讀課，以抓讀書(shū)習慣為切入點(diǎn)，培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，并在此基礎上促進(jìn)學(xué)生行為習慣的養成，從而全面提升學(xué)校的育人質(zhì)量。
高考向來(lái)是我校的工作重心，20xx年6月學(xué)業(yè)水平考試一結束，還沒(méi)來(lái)得及休息，我就帶領(lǐng)年級行政一起研究高考備考方案與措施，并組織召開(kāi)了“跑步進(jìn)高三”師生動(dòng)員大會(huì )，統一思想，增強責任。高三工作不能有半點(diǎn)懈怠，我經(jīng)常白天深入課堂聽(tīng)課，常在課間與師生們交談，在交談中深入師生群體，了解他們在高三復習備考中的教學(xué)、生活及思想狀況，全力幫助他們解決在學(xué)習、生活等方面遇到的種種困難。那段時(shí)間里，我經(jīng)常是早晨5點(diǎn)多鐘就起床盡快趕到學(xué)校，一直到晚上11點(diǎn)多鐘才離開(kāi)，沒(méi)有時(shí)間照顧家里半癱瘓的父親，自己與小孩同一個(gè)屋里，但我們卻很少見(jiàn)面，幾乎成了陌生人�；氐郊依�，由于疲憊就躺著(zhù)不想動(dòng)，極少與家人交流，似乎得了“下班沉默癥”。有了我的引領(lǐng)，老師們更是忘我地工作。為了提升邊緣生的學(xué)習成績(jì)，絕大多數老師經(jīng)常利用中午休息時(shí)間在辦公室進(jìn)行輔導，雖然是休息時(shí)間，但老師們都從不計較個(gè)人得失。
20xx年9月，全市進(jìn)行了第一次高三聯(lián)考，一直處于年級第一的金鄧格降到了第二名，班主任周麗華老師反映，金鄧格的情緒有些波動(dòng)。我有些擔心，但我知道如果此時(shí)再找金鄧格談話(huà)，無(wú)疑是增加她的壓力。于是我囑咐周老師，注意觀(guān)察，多多鼓勵。我每次巡視時(shí)都會(huì )觀(guān)察金鄧格的學(xué)習狀態(tài)，課余時(shí)間見(jiàn)到她我也會(huì )對她笑一笑，用眼神給予她肯定與鼓勵。
培優(yōu)突尖，為學(xué)生搭建成長(cháng)舞臺，這是我一直強調的事。從高一到高三，我們舉辦了經(jīng)典大閱讀報告會(huì )、“中國夢(mèng)漢字情”聽(tīng)寫(xiě)大賽等一系列活動(dòng)，從策劃到組織實(shí)施，都有學(xué)生參與完成。封云宇同學(xué)就是在這樣的舞臺上成長(cháng)起來(lái)的。 20xx年10月，學(xué)校接到了空軍招飛的通知，我馬上想到了鐘紅明老師班上的封云宇同學(xué)，他陽(yáng)光開(kāi)朗，思想上進(jìn)，成績(jì)優(yōu)異，心理素質(zhì)特別棒，在詢(xún)問(wèn)了他的視力情況后，我覺(jué)得他能行。同年12月封云宇通過(guò)了在市里進(jìn)行的初檢，同行5人最后只剩下了他一人�？哲娬酗w的選拔是十分嚴格的，要進(jìn)行身體檢測、心理品質(zhì)檢測和政審詢(xún)問(wèn)三大項共十五小項的全面檢測，全過(guò)程約4天時(shí)間，并且實(shí)行單項淘汰制，也就是說(shuō)在三大項里任何一個(gè)小項不合格就會(huì )被淘汰。為了讓封云宇同學(xué)放松心情釋放壓力，盡可能減少長(cháng)途奔襲的疲憊，20xx年3月初，我親自帶領(lǐng)封云宇一行乘專(zhuān)車(chē)趕往國防科大進(jìn)行復檢。檢查是相當苛刻的，也許是沒(méi)休息好，封云宇在進(jìn)行視力檢測時(shí)，眼底有些發(fā)紅，視力只有0.7，對飛行員來(lái)說(shuō)，視力條件非常重要，必須達到0.8以上，封云宇被通知第二天再次檢查。如果還不能通過(guò)，就意味著(zhù)他成為飛行員的夢(mèng)想將要破滅。隨行的封云宇父親聽(tīng)到這個(gè)消息后，焦急、無(wú)助，想放棄又不甘心。這時(shí)，我向他投去自信的目光，雖然我也有些擔憂(yōu)，但還是用力地握了握他的手說(shuō)“別放棄，還有希望，只要注意飲食，好好休息，一定會(huì )通過(guò)的.！”聽(tīng)了我的話(huà)，他的父親凝重的神情這才稍稍有些緩和。第二天封云宇順利通過(guò)了視力檢測，但為了檢測精準，對方要求高考后還要再次檢查�；貋�(lái)后我要求封云宇的班主任鐘紅明老師對他進(jìn)行“父母”式的管理，保證他飲食合理，不吃有刺激性的食物；不要進(jìn)行籃球等激烈運動(dòng)，避免意外傷害留下瘢痕；不能熬夜，每天少上一節晚自習，以保證視力不下降。終于，封云宇通過(guò)了一系列考核，被中國人民解放軍航空大學(xué)錄取，成了我縣第一個(gè)重本生“雙學(xué)籍”空軍飛行學(xué)員。好消息傳來(lái)的那一天，封云宇的父母激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)，只一個(gè)勁地說(shuō)“謝謝，謝謝……“
高考成績(jì)出來(lái)的那一天，全校師生沸騰了，我校高考成績(jì)取得了歷史性突破。二本以上上線(xiàn)265人，一本上線(xiàn)87人，其中600分以上13人，體藝特長(cháng)生二本以上上線(xiàn)37人，理科的金鄧格居全省第7名獲全市理科狀元，文科的唐宇芝居全市第2名獲縣文科狀元。市教育局局長(cháng)、教科院院長(cháng)第一時(shí)間打來(lái)電話(huà)表示祝賀；退休的老教師也激動(dòng)得留下了淚水，還把上線(xiàn)情況抄回家激勵自家兒孫，一些在外地的退休教師也打來(lái)電話(huà)，說(shuō)要回�？纯�；附近的老百姓們更是紛紛趕來(lái)，在校門(mén)口的喜報前留影，他們說(shuō)二中為我縣爭了光，他們感嘆“百年老校還是百年老校��！”。那一刻，自豪感、幸福感油然而生，我總算沒(méi)有辜負領(lǐng)導的希望，我總算給社會(huì )交上一份滿(mǎn)意的答卷。
目前，我校老師、同學(xué)們的士氣高漲，學(xué)習勁頭更足。但我絲毫不敢松懈，倍感任務(wù)重大，因為我知道隨著(zhù)這一屆高考工作的結束，也就意味著(zhù)下一屆高考工作緊鑼密鼓的展開(kāi)。在接下來(lái)的高考備考中，我將加強教師團隊的建設，加強青年教師的培養，引導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、行為習慣，特別是他們的自我反思的習慣，幫助學(xué)生提升自我。同時(shí)把怎樣使學(xué)生順利通過(guò)高校自強計劃的自主招生，作為今后教研教改的重點(diǎn)方向，以便使更多的江華二中學(xué)子在全國高考中金榜題名，使我縣更多的優(yōu)秀孩子能從江華二中走進(jìn)清華、北大等名校，使我縣更多的優(yōu)秀孩子能歡聚在全國“985”“211”大學(xué)里！
我深知，江華二中每一次前行，都離不開(kāi)上級領(lǐng)導的親切關(guān)懷，離不開(kāi)各部門(mén)的大力支持，離不開(kāi)家長(cháng)及社會(huì )各界的鼎力相助！在此，請允許我代表江華二中全體師生員工再次向各位領(lǐng)導、各位同仁及社會(huì )各界表示衷心的感謝！祝愿大家身心健康，工作順利，闔家歡樂(lè )！
謝謝大家！
教師節校長(cháng)發(fā)言稿8
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家上午好！
今天我們在這里隆重集會(huì )，慶祝我們教師自己的節日，我們感到無(wú)上的榮光和無(wú)比的自豪。值此我謹代表開(kāi)發(fā)區中學(xué)1500多名師生員工，向全力支持我校發(fā)展的各級領(lǐng)導表示衷心的感謝！向全體教師致以節日的問(wèn)候！過(guò)去的一學(xué)年，是我校在躋身三星級高中之后實(shí)現平穩發(fā)展的一年。在這一年里，我校在生源數量處于低谷的情況下，著(zhù)力提高加工率，實(shí)現了高考成績(jì)的同比提高。中考高分層實(shí)現新的突破，圓滿(mǎn)完成既定目標任務(wù)。當然，我們深知，我們的辦學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)水平與領(lǐng)導的期望和社會(huì )的需求仍有較大差距，〝十二五〞創(chuàng )建四星級高中的目標依然非常艱巨。為此，在新學(xué)年里，我們將進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，加強教學(xué)管理，著(zhù)力從以下幾方面扎實(shí)開(kāi)展工作：
一、推行精細化管理，提高科學(xué)管理水平
精細化是當代教育改革的重要發(fā)展方向，是教育改革與發(fā)展的新理念。新策略。它是交融。整合科學(xué)管理與人本管理的思想。以真善美為目標，注重管理過(guò)程和管理細節，以求得質(zhì)量和效益同步提高的管理理念和策略。在本學(xué)年中，我校將在規范化管理的基礎上，繼續采取〝條塊結合，以塊為主〞的管理體制，重點(diǎn)強化學(xué)校管理層1
的科學(xué)決策與宏觀(guān)指導，不斷健全部門(mén)。年級組的實(shí)體功能。在〝五精〞。〝五細〞上做文章，即樹(shù)立學(xué)校精神。領(lǐng)導管理精心。教師業(yè)務(wù)精通。課堂教學(xué)精細。質(zhì)量精益求精；目標分解細。職責劃分細。制度要求細。過(guò)程監控細�？己嗽u估細。
二、打造特色化品牌，增強核心競爭實(shí)力
特色辦學(xué)，是全面實(shí)施素質(zhì)教育，突破學(xué)校發(fā)展瓶頸，推動(dòng)學(xué)校整體發(fā)展，提升學(xué)校核心競爭力的需要。在教育競爭日趨激烈的今天，特色辦學(xué)已經(jīng)成為學(xué)校發(fā)展的必由之路。特色辦學(xué)，是一種強調個(gè)性化的辦學(xué)模式，特色教育是一種回歸教育本真的教育。
本學(xué)年，我校將發(fā)掘自身優(yōu)勢，正視學(xué)情現實(shí)，科學(xué)定位辦學(xué)特色，著(zhù)力做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、加強特色創(chuàng )建領(lǐng)導。成立以校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)校特色建設領(lǐng)導小組，并做好創(chuàng )建規劃與方案的制定以及創(chuàng )建工作的考核與評估工作，將特色建設提到重要的議事日程，列入學(xué)校發(fā)展總體規劃和每學(xué)年工作計劃，并在人力。物力。財力和制度上給予充分保證。
2、內化特色創(chuàng )建意識。教師是學(xué)校工作的中堅力量。特色教育要靠特色教師來(lái)實(shí)現。蔡元培先生說(shuō)過(guò)：〝有特色的教師是學(xué)校的寶貴財富。〞因此，我們在特色建設過(guò)程中，將不斷加強師資隊伍建設，充分調動(dòng)廣大教師的積極性，培養具有強烈事業(yè)心。高度責任感和先進(jìn)教育理念的特色教師，將特色辦學(xué)理念根植于每位教師一言一行。
3、健全特色創(chuàng )建機制。建立深入。持久的保障機制。一是導向機制。創(chuàng )設〝人人關(guān)心特色建設，人人參與特色建設，人人爭做特色教師〞的局面。二是建立特長(cháng)教師。特長(cháng)學(xué)生的評估和獎勵制度，對在創(chuàng )建中成績(jì)突出的骨干教師和
特長(cháng)學(xué)生給予名譽(yù)和物質(zhì)獎勵，以激發(fā)師生在特色創(chuàng )建工作中的積極性和創(chuàng )造力。三是豐富活動(dòng)載體，促進(jìn)特色發(fā)展。各工作小組根據自身優(yōu)勢，精心設計主題鮮明。具有針對性和實(shí)效性的活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)全面彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。通過(guò)教學(xué)。德育。藝術(shù)。體育。養成教育。興趣小組。校園文化建設等工作的.開(kāi)展，打造特色學(xué)校的輿論氛圍，推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)特色的建設
三、追求多元化發(fā)展，彰顯綜合辦學(xué)效益
多元化發(fā)展對支撐辦學(xué)目標。優(yōu)化學(xué)生培養。提高辦學(xué)質(zhì)量起著(zhù)重要作用。為此，我們將從以下幾個(gè)方面做起。
1、打破傳統觀(guān)念，開(kāi)辟多元發(fā)展通道。根據我�，F狀和特點(diǎn)，我們將繼續秉承〝文化本位，藝體并舉〞的人才培養模式，在不斷尋求文化突破的同時(shí)，大力發(fā)展美術(shù)。音樂(lè )。體育。傳媒等特長(cháng)教育，為更多的學(xué)生提供廣闊的發(fā)展空間。
2、推進(jìn)強師工程，儲備持續發(fā)展后勁。強國必強教，強教必強師。為此，在本學(xué)年中，我們將繼續采取人才引進(jìn)。名師引領(lǐng)。外出學(xué)習。校際互動(dòng)。教學(xué)競賽等形式，幫助教師制訂發(fā)展規劃，促進(jìn)教師自身專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，致力提高教師隊伍的整體素質(zhì)，保證學(xué)校的持續健康發(fā)展。
總之，在新的學(xué)年里，我們將堅持〝一切為了師生發(fā)展〞的辦學(xué)理論，提高管理績(jì)效，初顯辦學(xué)特色，促進(jìn)多元發(fā)展，舉全校之力，盡全員之智，為創(chuàng )建四星級高中而努力奮斗，以良心。責任和本領(lǐng)撐起開(kāi)發(fā)區教育的一方蔚藍天空，以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績(jì)回報各級領(lǐng)導對我校的大力支持，不辜負全區人民對我校的殷切期望！最后祝各位領(lǐng)導。老師身體健康，工作順利，闔家幸福！謝謝大家！
xx年師節致辭
教師節校長(cháng)發(fā)言稿9
尊敬的全體教職員工們：
下午好。
1985年，在王梓坤院士的倡議下，第六屆全國人大常委會(huì )第九次會(huì )議作出決議，將每年的9月10日定為教師節。時(shí)至今日，已有30個(gè)年頭。在第30個(gè)教師節到來(lái)之際，我代表學(xué)校，向全體教職員工致以節日的祝賀，向為學(xué)校發(fā)展奉獻了汗水和智慧的老師們、員工們表示衷心的感謝!
一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋。在附中，我們迎來(lái)一批批充滿(mǎn)期待與渴望的學(xué)子;在附中，我們送走一屆屆滿(mǎn)懷自信與憧憬的校友。身為教師，我們樂(lè )在其中，我們幸福在其中。
即將開(kāi)始的20xx—20xx學(xué)年度“附中獎勵”頒獎，集中展現了附中人這一年心智勞動(dòng)的豐碩成果。我們在工作中不斷創(chuàng )新，構建著(zhù)“新語(yǔ)文教育”體系;我們無(wú)私奉獻，汗灑青奧賽場(chǎng)，為校爭光;我們肩擔重托，勞心勞力，圓滿(mǎn)完成第29屆全國中學(xué)生數學(xué)冬令營(yíng)以及第55屆數學(xué)奧林匹克國家集訓隊集訓的承辦工作;我們放棄多少個(gè)周末，與驕子們相守在一起，共同切磋，取得了本學(xué)年度人文、體藝、數、理、化、生、信息、科技創(chuàng )新等高級別競賽的眾多獎項;我們從優(yōu)質(zhì)課堂上走來(lái)，靈動(dòng)而美麗，播譽(yù)省內外;我們的創(chuàng )造性勞動(dòng)成果獲得了第二屆江蘇省基礎教育成果獎一、二等獎;我們在各類(lèi)社團上定音律，清聲吟，撥動(dòng)著(zhù)孩子們不斷創(chuàng )造的.心弦;還有一幫來(lái)校不超過(guò)5年的青年人，人人努力，虔心傳承，各顯風(fēng)采;我們，堅守在各自的崗位上，為附中的教育教學(xué)工作提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和有力的保障……
在附中，我們發(fā)現、創(chuàng )造并體驗了教師職業(yè)的美麗：我們踐行著(zhù)：教師不僅是職業(yè)更是事業(yè)，教育對象不僅是學(xué)生更是朋友，教育不僅是科學(xué)更是藝術(shù)，教育不僅要關(guān)注今天更要關(guān)注明天。
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“學(xué)生對教師尊重的惟一源泉在于教師的德和才�！备街薪處熂纫龊谩敖�(jīng)師”，更要做好“人師”，“德隨量進(jìn)，量由識長(cháng)”，以德養智，以智長(cháng)德。學(xué)校需要大師，需要名師，但更需要優(yōu)秀的教師群體;教育需要個(gè)唱，但更需要合唱。只有當每一位教師都承擔起應有的責任時(shí)，附中才能成為一個(gè)真正的卓越的學(xué)校。
未來(lái)其實(shí)正在當下發(fā)生。老師們，附中已經(jīng)走進(jìn)了建校的第113個(gè)年頭，“社會(huì )中堅，學(xué)校栽成眾”的接力棒已經(jīng)傳到了我們手中�！吧鐣�(huì )中堅，附中栽成”，依賴(lài)于有信念、有熱忱、有智慧、有能力，塑造人才、編織錦繡的附中人。蘇格拉底曾說(shuō):“未經(jīng)反省的人生不值得過(guò)�！蔽覀兗纫袑β殬I(yè)生涯發(fā)展的夢(mèng)想，更要有對職業(yè)生涯意義的探索與反思。
當前學(xué)校面臨著(zhù)難得的機遇與嚴峻的挑戰。我們附中人應該“能看得破，認得真”，“掏出心來(lái)”，埋頭苦干。我們應以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為引領(lǐng)，致力于創(chuàng )造適合學(xué)生發(fā)展需要的教育，“掃除外物，直覺(jué)本來(lái)”，師生“格致誠明”，“質(zhì)文競進(jìn)”，開(kāi)拓創(chuàng )新，切實(shí)提高學(xué)校教育質(zhì)量。
20xx—20xx學(xué)年，我們需堅守善心做教育，“心善子盛，根固葉榮”;我們要更努力，附中的明天才會(huì )更加青春美麗!
最后，祝大家教師節快樂(lè )，事事緣圓!
謝謝大家。
教師節校長(cháng)發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
夏天的繁茂還在延續，秋天的豐碩即將到來(lái)，沃野飄香的季節里，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。今天，我們在這里歡聚一堂，共同歡度我們自己的節日——教師節，同時(shí)歡送王素娥老師光榮退休。在此，我謹代表學(xué)校向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的村委領(lǐng)導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向為學(xué)校的發(fā)展和繁榮恪盡職守、認真工作的每一位教師表示最崇高的敬意！向獲得表彰的老師們表示熱烈的祝賀！向為化家莊學(xué)校做出貢獻的王素娥老師致以崇高的敬意！祝全體教師節日快樂(lè )！
上個(gè)學(xué)年度的工作業(yè)績(jì)，我已在9月2日的教職工大會(huì )上作了總結，這里不再重復。但我要再次由衷地感謝全體教職工，是你們用勤勞和智慧為學(xué)校的發(fā)展作出了貢獻！也是你們自尊自勵、學(xué)為人師、行為示范、熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生的高尚人格教育和影響學(xué)生，成為他們健康成長(cháng)的指導者和引路人。
借助本次座談會(huì )，給老師們提幾點(diǎn)要求：第一，老師們要堅持“辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本，對學(xué)生的`成長(cháng)負責，讓更多的孩子受到更好的教育”的辦學(xué)理念，著(zhù)力打造一所學(xué)生管理嚴格，人文素養高，學(xué)習氛圍濃，創(chuàng )新精神強的學(xué)校；第二，積極探索適應新形勢要求的學(xué)校教育教學(xué)的改革新路，充分挖掘學(xué)校各方面辦學(xué)要素的潛能。第三，全體師生要團結一致，眾志成城，順利地完成各項教育教學(xué)任務(wù)，贏(yíng)得社會(huì )和家長(cháng)們的認可和贊譽(yù)，使學(xué)校工作整體得到提高；第四，全校教師一定要緊密團結在一起，以飽滿(mǎn)的熱情、塌實(shí)的工作、創(chuàng )新的思想精心培養下一代，以不負家鄉父老的重托，不負各位領(lǐng)導的期望。
老師們，今天我們懷著(zhù)無(wú)限崇敬的心情，為王素娥老師舉行退休歡送會(huì )。王老師從事教育工作36年來(lái)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，幾十年如一日，把美好的青春年華奉獻給了教育事業(yè)。為化家莊學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展立下了汗馬功勞。她強烈的責任心和真誠待人的態(tài)度，對工作一絲不茍，對年輕教師言傳身教、樂(lè )于助人的工作作風(fēng)，都給領(lǐng)導、同事、家長(cháng)和孩子們留下了深刻的印象。王老師三十多年的從教生涯，我想用幾句話(huà)來(lái)概括概括“二十多歲初露鋒芒，三十多歲挑起大梁，四十多歲為人師表是榜樣，五十歲干勁不讓后生，風(fēng)采依舊，老當益壯”。
人生自古誰(shuí)不老。老教師們的昨天就是我們的今天，老教師們的今天就是我們的明天，感謝老教師，關(guān)心老教師，是我們不可推卸的責任，所以，我們今天在這里召開(kāi)歡送會(huì )，也就是要表彰和肯定王老師為教育事業(yè)，為化家莊學(xué)校所做的貢獻。
歲老根彌壯，陽(yáng)驕葉更濃。老教師是學(xué)校的寶貴財富，是年輕教師奮發(fā)向上的精神動(dòng)力，希望我們已經(jīng)退休和即將退休的老教師一如既往的關(guān)心和支持學(xué)校的發(fā)展，“退而不休”，“�；丶铱纯础�，為化家莊學(xué)校的發(fā)展和興盛獻計出力。
回顧過(guò)去，我們豪情滿(mǎn)懷！展望未來(lái)，我們信心百倍！新學(xué)年，新起點(diǎn)，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團結一致，人人爭為學(xué)校作一份貢獻，學(xué)校明天一定會(huì )更美好！讓我們同心同德，真抓實(shí)干，為美好明天共同拼搏奮斗！
教師節校長(cháng)發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的各位同仁：
大家下午好！
值此第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，請允許我代表學(xué)校全體行政人員向勤奮耕耘、默默奉獻在教育教學(xué)第一線(xiàn)的廣大教師致以親切的問(wèn)候！向為學(xué)校發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝！向xx小學(xué)首屆魅力教師玉蘭獎的獲得者獻上最熱烈的祝賀！同時(shí)，更向今天雖未到場(chǎng)但一直默默支持學(xué)校工作的各位教職員工的家人們，致以最最崇高的敬意！
教師節看似一個(gè)平凡的節日，但越來(lái)越得到社會(huì )的重視與認可，可見(jiàn)其平凡背后孕育的深刻內涵！百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。多年來(lái)，萬(wàn)泉人立足于一塊并不豐饒的土地，春播夏耕，秋收冬藏，攜手互助，團結奮進(jìn)。近幾年“京城百所特色�！痹u選中，“學(xué)校發(fā)展最具增值力的小學(xué)”“學(xué)生成長(cháng)最具幸福感的品牌�！�、“學(xué)生培養最具增值力的品牌小學(xué)”、“北京教育‘常青樹(shù)’品牌�！钡莫勁谱屔鐣�(huì )矚目，讓我們振奮。豐碩成果來(lái)自于平日的辛勤耕耘，輝煌成績(jì)浸透著(zhù)平常不懈的努力�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有全體教職工不計辛勞的付出，就沒(méi)有我們xx小學(xué)穩步發(fā)展的今天。所以讓我們再次伸出雙手把掌聲送給自己，祝賀我們這一年取得的可喜成績(jì)，感謝我們用勤勞和智慧為學(xué)校發(fā)展作出的巨大貢獻！
xx小學(xué)在跨越式發(fā)展中不斷走向輝煌，他的成長(cháng)與壯大是我們每一位萬(wàn)泉人的驕傲，設立xx小學(xué)魅力教師玉蘭獎也是我們一直以來(lái)的心愿。上學(xué)期放假前按照各組提名、領(lǐng)導班子共同商議、支部委員反復審核、最終通過(guò)這樣的程序，我們評出了五類(lèi)共50位身邊的先進(jìn)典型，也許這50名都不能完全涵蓋我們人所有的精神品質(zhì)，但本次表彰之規模、之隆重還是學(xué)校第一次，我們希望以此激發(fā)全體教職員工繼續愛(ài)崗敬業(yè)、顧全大局、積極向上、無(wú)私奉獻，激勵更多的教師在今后每年的評選中獲得殊榮。
“致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業(yè)在教師”，我們從事的是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，是轉化人的靈魂的事業(yè)。一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺映襯四季晴雨。在第xx個(gè)教師節之際，我真誠希望全體教職員工面臨新形勢、面對新挑戰能夠志存高遠，求真務(wù)實(shí)，團結一致，勇于創(chuàng )新，為打造我們xx小學(xué)的品牌而努力工作，不懈奮斗！以高尚的師德，精湛的業(yè)務(wù)，豐碩的成果無(wú)愧于教師——這一光榮稱(chēng)號，幸福于教師——這一崇高職業(yè)。
幸福是教育追求的終極價(jià)值目標。只有幸福的'教師，才能有幸福的教育；只有幸福的教育，才能有幸福的學(xué)生。我衷心希望在座的每一同仁，用智慧的雙眼去發(fā)現身邊的幸福，用美好的心靈去感悟身邊的幸福，用無(wú)私的愛(ài)與奉獻創(chuàng )造教育的幸福，堅守教育的崇高理想，享受教育的職業(yè)幸福，讓我們的學(xué)校成為學(xué)生幸福學(xué)習的樂(lè )園，讓我們的學(xué)校成為老師幸福工作的精神家園！
最后，在教師節、中秋節雙節來(lái)臨之際，敬祝各位老師、各位同仁節日快樂(lè )，身體健康、家庭幸福、萬(wàn)事如意！
教師節校長(cháng)發(fā)言稿12
各位來(lái)賓，各位家長(cháng)，老師們，同學(xué)們：
大家下午好！
在全市人民滿(mǎn)腔熱情共同創(chuàng )建“全國文明城市”之際，我們辭別了第xx個(gè)教師節。今天，我們歡聚一堂，共同送達這遲來(lái)的祝福并召開(kāi)20xx年度表彰大會(huì )。在此，我謹代表xx市第五中學(xué)黨政工團以及全校學(xué)子，向長(cháng)期以來(lái)默默耕耘、無(wú)私奉獻的廣大教師、教育工作者，表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！向受到各類(lèi)表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，表示誠摯的祝賀！向所有關(guān)心和支持我校教育教學(xué)發(fā)展的社會(huì )各界朋友和家長(cháng)同志們，表示衷心的感謝！
老師們，同志們，三年來(lái)，我們認真貫徹市委市政府“多點(diǎn)發(fā)力綜合施策全面推進(jìn)教育振興”的精神，緊緊圍繞xx市教育局“堅持和完善黨對教育工作的全面領(lǐng)導，全面加強教師隊伍建設，合力推進(jìn)基礎教育高質(zhì)量反展”的工作要點(diǎn)，努力做好我校教育教學(xué)工作。在20xx、20xx中考大捷的基礎上，20xx年中考再創(chuàng )新高，全校參考人數369人，其中有29人達到xx一中最低錄取分數線(xiàn)，超額完成了教育局劃撥的中考指標任務(wù)，理直氣壯地獲得市直公辦學(xué)校第一名的好成績(jì)。三年來(lái)，這些優(yōu)異成績(jì)的取得，是社會(huì )各界和廣大家長(cháng)朋友傾力支持的結果，更是全體教師和教育工作者銳意進(jìn)取、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻的結果。
我們曾在今年的中考喜報中這樣感慨過(guò)我們的學(xué)生：“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草”；也這樣感慨過(guò)我們的老師：“眾里尋她千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”；也這樣感慨過(guò)我們五中人：“同舟共濟海讓路，號子一聲浪靠邊，百舸爭流千帆競，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”；這樣感慨我們的成績(jì)：“成績(jì)來(lái)之不易，汗水濕透衣背，不比天資比勤奮，不比回報比奉獻”。感慨過(guò)我們的`信條：“俏也不爭春，只把春來(lái)報，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”！
尊敬的五中各位老師們，你們辛苦了！三年來(lái)，我們五中的老師不止一個(gè)，而是一批老師是帶病上崗，全體教師的奉獻精神和敬業(yè)精神讓我為之感動(dòng)，我們領(lǐng)導班子將繼續深入教學(xué)一線(xiàn)，與廣大教師齊心協(xié)力，共同奮斗，鍥而不舍，追求卓越，共同書(shū)寫(xiě)xx五中華麗的篇章。
剛才，家長(cháng)代表、教師代表分別做了很好的發(fā)言，表達了我們這些優(yōu)秀家長(cháng)們的殷切希望和我們這些可愛(ài)老師們甘為人梯、堅守教育事業(yè)的信念，我們深受感動(dòng)。剛才，楊校長(cháng)和侯校長(cháng)宣讀了表彰決定，在祝賀之余，希望大家以模范先進(jìn)為榜樣，愛(ài)崗敬業(yè)，努力工作，辦好人民滿(mǎn)意的教育。
老師們，成績(jì)屬于過(guò)去，榮譽(yù)歸功大家，未來(lái)在于創(chuàng )新。近年來(lái)，通過(guò)市委、市政府以及市教育局的努力，我市的教育格局發(fā)生了重大變化，我們必須重新站位，加強管理，改進(jìn)教學(xué)，創(chuàng )建適合自己學(xué)情的教育教學(xué)模式，緊緊圍繞教育和教學(xué)兩條主線(xiàn)，繼續推行“糾錯改錯”反推進(jìn)課堂教學(xué)改革，深挖課堂藝術(shù)，把“高效課堂”落實(shí)落地，強化家校共建，做好“精準幫扶”，完善延伸管理，務(wù)必把常規工作做細做實(shí)，務(wù)必大力開(kāi)展學(xué)生特長(cháng)培養。
從20xx年到今天，我們有17位年輕教師加入到我們五中這個(gè)大團隊中，我們熱切希望這些年輕教師在這個(gè)光榮的崗位上，腳踏實(shí)地、不斷進(jìn)
明年畢業(yè)班的老師們，希望通過(guò)你們辛勤努力，用辛苦和汗水再創(chuàng )造低進(jìn)高出的奇跡，在這里提前對你們的辛勤付出表示感謝。
老師們，回顧過(guò)去，我們豪情滿(mǎn)懷！展望未來(lái)，我們信心百倍！新學(xué)年，新高度，新起點(diǎn)，新希望。我相信只要我們心系學(xué)子，情歸校園，齊心協(xié)力，團結一致，人人爭先，個(gè)個(gè)奉獻，全情教書(shū)，全程育人，學(xué)校的明天一定會(huì )更加美好！
最后，祝老師們節日愉快！同學(xué)們健康成長(cháng)！祝各位來(lái)賓家庭幸福，工作順利，萬(wàn)事順達！
謝謝大家！
教師節校長(cháng)發(fā)言稿13
各位老師、各位同志：大家晚上好！
金秋是收獲的季節，是催人奮進(jìn)的季節，在今天這個(gè)美好的日子里，我們全體教職員工在此隆重聚會(huì )，慶祝第xx個(gè)教師節。值此佳節之際，我代表學(xué)校行政會(huì )向在教育教學(xué)第一線(xiàn)上辛勤耕耘的全體老師，向為立人事業(yè)默默貢獻的廣大職工致以節日的祝賀和親切的慰問(wèn)，向新來(lái)我校工作的老師表示熱烈的歡迎和親切的問(wèn)候！
過(guò)去的一年，是我校歷史上具有重大意義的一年。僅用6個(gè)多月的時(shí)間，四幢大樓拔地而起，學(xué)校硬件設施進(jìn)一步完善。學(xué)校的教育教學(xué)取得輝煌的成績(jì)：20xx年全省數學(xué)競賽，高一年xxx等10位同學(xué)獲市級以上獎；在全國生物奧賽中，高二年xxx等7位同學(xué)獲市級獎；20xx年我校首屆高考取得好成績(jì)，本科上線(xiàn)人數達248人，重點(diǎn)大學(xué)上線(xiàn)人數58人，xxx、xxx同學(xué)分別位居全市第二、第五名，雙雙被清華大學(xué)錄取，徐鵬被北京大學(xué)錄取。這是我們立人的榮譽(yù)和驕傲。
良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)帶來(lái)良好的效果，今年秋季招生全體師生共同努力，大獲豐收，全校74班，總數達4812人，是至今全市最大的完中。
辦學(xué)之初，董事長(cháng)就提出立人事業(yè)獨特的策略“大師→大愛(ài)→大樓”事實(shí)證明，這種決策是非常英明正確的。四年來(lái)，我校以“敬業(yè)、樂(lè )群、宏毅、拓新”為校訓，用全新的教育理念武裝教師。全體教師經(jīng)受了考驗，得到了鍛煉，提高了素質(zhì)。老師們愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，胸懷大局，無(wú)私奉獻，涌現出一大批熱愛(ài)立人、具有過(guò)硬業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力、在學(xué)科教學(xué)中能夠獨當一面的教師，青年教師們虛心好學(xué)，迅速成長(cháng)，這是我校教育事業(yè)發(fā)展和教學(xué)成績(jì)不斷取得突破的最重要的原因。為感謝和鼓勵為學(xué)校發(fā)展作出突出貢獻的老師們，今天，我們在慶祝教師節的同時(shí)，要表彰13位優(yōu)秀青年教師，64位先進(jìn)教育工作者以及15位學(xué)科競賽優(yōu)秀指導教師。
隨著(zhù)規模擴大，學(xué)校今年新聘了100多名專(zhuān)職教師和生管保衛人員，為學(xué)校的發(fā)展注入了新的活力，成為學(xué)校實(shí)現新的目標、實(shí)現新的跨越的生力軍。應該說(shuō)，我校教師隊伍的整體素質(zhì)是較為過(guò)硬的，同時(shí)，我們應清醒地看到，我校的教師隊伍仍然是一支處于成長(cháng)中的隊伍。迅速提高師資隊伍素質(zhì)，形成骨干教師群體，培養造就一批名師是我校當前和今后相當長(cháng)時(shí)間中面臨的迫切任務(wù)。為此，我代表學(xué)校向老師們提幾點(diǎn)希望：
第一、努力實(shí)踐董事長(cháng)提出的`“大愛(ài)”教育，熱愛(ài)教育教學(xué)工作，熱愛(ài)學(xué)生，增強事業(yè)心和責任感。教育是一項神圣的事業(yè)，只有具有崇高的事業(yè)心和責任感，工作起來(lái)才有源源不斷的動(dòng)力。愛(ài)是人類(lèi)力量的源泉，是教育取之不竭的能量，每個(gè)教師都要視學(xué)生如弟妹、如兒女、如親人，灑向學(xué)生都是愛(ài)，才能創(chuàng )造教育的奇跡；投入教育都是情，才能成就偉大的事業(yè)。
第二、進(jìn)一步確立先進(jìn)的教育理念，特別是樹(shù)立素質(zhì)教育、創(chuàng )新教育觀(guān)念，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)。觀(guān)念上的落后是真正的落后，觀(guān)念上的差距是最大的差距。每個(gè)老師都要注重觀(guān)念的更新，樹(shù)立先進(jìn)的正確的教育觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、改革觀(guān)、發(fā)展觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、名利觀(guān)，努力做有思想的教師，做有教育思想的教師，做有先進(jìn)教育思想的教師。
提高師德水平，端正教育行風(fēng)�！皩W(xué)高為師，身正為范”，我們要進(jìn)一步加強自身修養，提高政治素養和道德情操，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表。第四、努力學(xué)習，善于學(xué)習，不斷地充實(shí)和提高自己。
教師節校長(cháng)發(fā)言稿14
老師們：
晚上好!
今天在這里我們慶祝第二十一個(gè)教師節，這是我們自己的節日，我謹代表學(xué)校黨總支、校長(cháng)室祝全體教職員工節日愉快!道一聲：大家辛苦了!
過(guò)去的一年，我們有太多值得驕傲的成績(jì)：校園環(huán)境整潔靚麗，學(xué)生行為規范，初高中質(zhì)量再創(chuàng )新高，生源日益好轉，年輕教師茁壯成長(cháng)，骨干教師碩果累累，師德先進(jìn)事跡感人，學(xué)校社會(huì )美譽(yù)度提高，這一切的一切，全得益于我們全體教職員工的共同努力，全仰仗于我們四十三中人辛勤的勞動(dòng)、無(wú)私的奉獻!
在座的許多老師在四十三中已經(jīng)工作了許多年，大家共同見(jiàn)證了四十三中這么多年來(lái)的發(fā)展變化，從低谷走到今天，的確很不容易，我們的老師付出的太多太多。僅就開(kāi)學(xué)一周的所見(jiàn)所聞，足以折射我們四十三中人的精神：9月1號的傾盆大雨中，我們高一的王天長(cháng)老師，高二的汪瓊、楊國祥老師打著(zhù)傘組織學(xué)生做清潔;劉少靜老師生病，同組的宋旅健、劉永鴻老師毫無(wú)怨言為其代課;高一歷史教師空缺，趙剛老師說(shuō)：“不請人代課了，又花錢(qián)又不放心，干脆我們自己的老師一人分擔一點(diǎn)�！背Ｖ呛昀蠋煼催^(guò)來(lái)做鐘主任的工作：“即使是暫時(shí)讓我到高中代課也行。不要怕今后繼續讓我帶初中不好做我的工作�！苯鹗兰t老師加了初中歷史課，還有熊凌老師、邢輝老師、徐乾坤老師、彭霞老師、余鳳珍老師……
是的`，學(xué)校這樣的老師太多了，正如德藝雙馨的華生萍老師、模范黨員陳彩霞老師、師德先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任，正是這樣一群平凡的人在平凡的崗位上做出了不平凡的事。
值得稱(chēng)贊的人很多，恕我不能一一列舉。
正是有了可敬可愛(ài)的四十三中人，才有了今天的成績(jì)，才有了今天的口碑，并且我們有理由相信，有我們在座的各位，四十三中一定會(huì )有更美好的明天!
最后，祝全體教職員工身體健康，合家幸福!
教師節校長(cháng)發(fā)言稿15
各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：
新的學(xué)年開(kāi)始了，在這充滿(mǎn)喜悅和收獲的金秋季節里，我們舉行開(kāi)學(xué)典禮并慶祝第xx個(gè)教師節。在此，我謹代表學(xué)校向到會(huì )的領(lǐng)導致以崇高的敬意！向辛勤工作在第一線(xiàn)的全體教職工致以節日的問(wèn)候！向廣大退休教師致以親切的問(wèn)候！向新入學(xué)的600余名高一新同學(xué)表示最熱烈的歡迎和衷心的祝賀！向高二年級、高三年級和初中部的小同學(xué)們致以親切的問(wèn)候！祝愿老師們在新學(xué)期中大顯身手，大有作為！祝愿同學(xué)們在這美麗的校園里學(xué)習進(jìn)步，身心健康，快樂(lè )成長(cháng)，早日成材！
老師、同學(xué)們，過(guò)去的一年，是我校歷史上具有重大意義的一年。我們完成了學(xué)校由職高向普高的轉軌，解決了多年來(lái)困擾我校發(fā)展的大問(wèn)題；學(xué)校硬件設施進(jìn)一步完善，投資70多萬(wàn)的水沖廁所已開(kāi)始建設；學(xué)校的教育教學(xué)取得輝煌的成績(jì)，取得了高考中考雙豐收；本學(xué)期我們又實(shí)施了封閉式管理，僅僅十多天就得到了社會(huì )各界的廣泛贊譽(yù)。這一切都是我們四中人的榮譽(yù)和驕傲。在這里，我要代表學(xué)校對大家真誠地說(shuō)一聲：“你們辛苦了，謝謝你們�！蔽蚁胩貏e提一下，我們學(xué)校的班主任，除了白天的工作以外，每天早、中、晚上都要跟班，天天如此，月月如此，年年如此，今天是我們的節日，我要再一次向我們辛勤的班主任老師說(shuō)一聲：你們辛苦了！學(xué)生不會(huì )忘記你們，家長(cháng)不會(huì )忘記你們，學(xué)校不會(huì )忘記你們，領(lǐng)導和社會(huì )不會(huì )忘記你們！
老師、同學(xué)們，我們來(lái)自不同的地方和不同的家庭，但我們都懷著(zhù)共同的希望而來(lái)，那就是希望在我們這所學(xué)校里：學(xué)有所成，實(shí)現理想，報效祖國。為此，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，向全體師生員工提幾點(diǎn)要求和希望。
1、把教育工作定位到神圣的事業(yè)上，追求崇高的教育境界。當我們把教育工作當作神圣的事業(yè)去追求的時(shí)候，我們才會(huì )心從敬仰，我們才會(huì )真正的敬業(yè)愛(ài)生，我們也才能享受到教育給我們帶來(lái)的無(wú)限樂(lè )趣。全校全體教職員工同志們，大家要把教育真正當作我們的事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、團結協(xié)作、集思廣益，真正去關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，不偏不私、有教無(wú)類(lèi)；以真情、真心、真誠去教育學(xué)生，面向全體，春風(fēng)化雨。讓我們每一位同學(xué)都能在教師那里感受到泰戈爾詩(shī)歌中的美好境界：“我的心，在你的眼里找到了天空！”
2、大力倡導尊師重教的良好風(fēng)尚，營(yíng)造和諧的育人環(huán)境。教師是人類(lèi)文明的傳承者。尊師重教是我們中華民族的傳統美德，是我們培養優(yōu)秀人才的重要前提，我們要在學(xué)校營(yíng)造濃郁的尊師重教氛圍。我們要真誠尊重和善待教師，要為每一位教師服務(wù)，要關(guān)心教師的生活，維護教師的利益，支持教師的成長(cháng)，多為教師辦好事、辦實(shí)事。全體同學(xué)要尊敬老師，理解老師對同學(xué)們的良苦用心，尊重老師為我們付出的辛勤勞動(dòng)，記住老師對同學(xué)們的諄諄教誨。我們的教師要自尊自勵，自覺(jué)加強師德修養，既要有勇于創(chuàng )新、奮發(fā)進(jìn)取的工作態(tài)度，又要有淡泊名利、甘為人梯的精神境界，以自己高深的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的.工作影響學(xué)生。學(xué)為人師，行為世范，努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類(lèi)靈魂的工程師。
3、爭做健康向上全面發(fā)展的高素質(zhì)學(xué)生，傳承優(yōu)良的文化傳統。同學(xué)們，你們懷著(zhù)對知識的渴求，成才的愿望來(lái)到四中，大家都明白，“天道酬勤，不索何獲”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。晚清一代宗師王國維在《人間詞話(huà)》中說(shuō)：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，罔不經(jīng)過(guò)三種之境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨上高樓，望盡天涯路�！说谝痪辰缫病�。說(shuō)的就是需要苦寒�！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”此第二境界也；說(shuō)的是需要不懈追求�！氨娎飳にО俣�，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，此第三境界也。說(shuō)的是成功就在你的腳下。在求學(xué)的經(jīng)歷中，只有經(jīng)過(guò)勤奮、刻苦，你才會(huì )領(lǐng)略到雨后的彩虹�！扒趭^、刻苦”是我們四中傳統的優(yōu)良校風(fēng)，希望你們能將她發(fā)揚光大。提高個(gè)人素質(zhì)方面，同學(xué)們要充分挖掘自身的潛能，要學(xué)會(huì )求知，使自己獲得終身學(xué)習的能力；學(xué)會(huì )思考，使自己形成創(chuàng )新的能力；學(xué)會(huì )競爭，使自己在今后的生活中立于不敗之地；學(xué)會(huì )共處，使自己能融于豐富多彩的人生。你們還要養成文明的生活習慣，良好的日常行為習慣，要強身健體，自覺(jué)抵制不良因素，培養健全的心理。珍惜大好時(shí)光努力學(xué)習奮勇拼搏立志成材！古代大教育家孔子將這些內容用三句話(huà)說(shuō)出來(lái)：“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思”，“當仁，不讓于師”，“子在川上曰，逝者如斯夫，不舍晝夜�！蔽蚁嘈�，四中的明天因你而更精彩！祖國的未來(lái)因你而更美好！
最后，我衷心祝愿各位領(lǐng)導，各位老師身體健康，家庭幸福，事業(yè)輝煌！祝愿各位同學(xué)身心健康，學(xué)有所成，早做棟梁！
謝謝大家！
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