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慰問(wèn)殘疾兒童講話(huà)稿
在我們平凡的日常里，很多地方都會(huì )使用到講話(huà)稿，講話(huà)稿可以起到指引或總結會(huì )議，傳達貫徹上級精神等作用。相信許多人會(huì )覺(jué)得講話(huà)稿很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的慰問(wèn)殘疾兒童講話(huà)稿，希望能夠幫助到大家。
慰問(wèn)殘疾兒童講話(huà)稿1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是六一國際兒童節。我們特地來(lái)到明溪縣城關(guān)中心小學(xué)，與全縣的殘疾兒童共同慶祝這個(gè)歡樂(lè )的節日。在此，我謹代表縣教育局，向同學(xué)們致以節日的問(wèn)候！向辛勤耕耘的老師們表示衷心感謝和崇高敬意！
我縣歷來(lái)高度重視少年兒童工作，不斷加大對教育事業(yè)和少年兒童事業(yè)的`投入，特殊教育事業(yè)也得到了長(cháng)足發(fā)展。我們也不斷在努力為全縣殘疾兒童的健康成長(cháng)和發(fā)展創(chuàng )造更加良好的學(xué)習生活環(huán)境。
同學(xué)們，你們和健全兒童一樣是祖國的花朵，是祖國的希望，是民族的未來(lái)，你們能夠快樂(lè )地成長(cháng)，社會(huì )就充滿(mǎn)著(zhù)和諧與友愛(ài)。希望你們身殘志堅、自強不息，在學(xué)校這個(gè)大家庭里，學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )和諧相處，快快樂(lè )樂(lè )學(xué)習，健健康康成長(cháng)，努力爭當熱愛(ài)祖國、理想遠大，勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)，品德優(yōu)良、團結友愛(ài)，體魄強健、活潑開(kāi)朗的“四好少年”，時(shí)刻準備著(zhù)為建設富強民主文明和諧的社會(huì )主義現代化國家貢獻智慧和力量！
關(guān)心下一代是全社會(huì )的共同責任，殘疾少年兒童是社會(huì )大家庭的重要成員，所不同的是他們更能感知生命的可貴，渴望幸福的生活，憧憬美好的未來(lái)。希望我們更加重視特殊教育事業(yè)，更加重視少年兒童安全，更加關(guān)心殘疾少年兒童的成長(cháng)，讓他們在平安和諧的環(huán)境中健康成長(cháng)。希望特殊教育工作者不辜負黨委、政府及社會(huì )各界的關(guān)心援助和殷切期望，再接再厲，積極探索適合當代殘疾少年兒童特點(diǎn)的
教育方法，用自己的愛(ài)心、耐心和熱心，全力做好特殊孩子的康復和教育工作，讓孩子們在這里感受到溫暖、感受到關(guān)懷，感受到重視，在祖國大家庭中健康快樂(lè )地成長(cháng)。
最后，祝同學(xué)們節日快樂(lè )！祝各位教職員工身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！ 謝謝大家。
20xx．6．1
慰問(wèn)殘疾兒童講話(huà)稿2
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是讓關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光照亮殘疾人的心靈，人生在世，首先要知道有“愛(ài)”，學(xué)會(huì )感恩。
父母親情、同學(xué)友情、老師恩情，甚至素不相識的人的一聲問(wèn)候、一個(gè)微笑，都是愛(ài)的.表現。
苦難的人因為愛(ài)而看到希望，幸福的人因為愛(ài)而懂得珍惜，富有的人因為愛(ài)而奉獻，貧困的人因為愛(ài)而自強，在這個(gè)世界上，我們感受著(zhù)愛(ài)，也付出著(zhù)愛(ài)。
在這個(gè)社會(huì )上，有一個(gè)群體需要我們特別的關(guān)愛(ài)。當我們每天迎著(zhù)朝陽(yáng)，走向光明的人生時(shí)，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過(guò)人生的每一個(gè)臺階；當我們和家人齊聚在電視機旁，共同欣賞每一個(gè)精彩節目時(shí)，他們卻連聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)、觀(guān)看藍天也是一種奢望。
同在一個(gè)大家庭中，這些殘疾人的生活，較之我們，卻是如此的艱苦！面對命運的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。
然而，同學(xué)們，你們對殘疾人的關(guān)懷有多少？有誰(shuí)知道“全國助殘日”？中華人民共和國殘疾人保障法規定：“每年5月的第三個(gè)星期日，為全國助殘日�！�
殘疾人由于自身功能的障礙，在工作、學(xué)習和生活中還是遇到許許多多的困難。
目前還有1000萬(wàn)左右貧困殘疾人的基本生活得不到保障；殘疾兒童的入學(xué)率遠低于健全少年兒童。
另外，殘疾人就業(yè)機會(huì )少，就業(yè)率低；再加上侵害殘疾人合法權益的現象時(shí)有發(fā)生，殘疾人問(wèn)題仍然是一個(gè)比較突出的、尚待解決的問(wèn)題。
因此，關(guān)心幫助殘疾人，是我們每一個(gè)人義不容辭的責任。
慰問(wèn)殘疾兒童講話(huà)稿3
親愛(ài)的少年兒童朋友們，廣大教師和少兒工作者們：
今天是六一國際兒童節，我們謹代表市委、市政府向全市廣大少年兒童致以節日的祝賀和親切的問(wèn)候！向關(guān)心我市少年兒童健康成長(cháng)并為之付出辛勤汗水的廣大教師、少兒工作者和社會(huì )各界人士表示衷心的感謝和崇高的.敬意！
今年是新中國成立六十周年。六十年來(lái)，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，我國社會(huì )主義事業(yè)取得了舉世矚目的輝煌成就。廣大少年兒童是沐浴著(zhù)改革開(kāi)放的陽(yáng)光雨露茁壯成長(cháng)起來(lái)的一代，也是肩負中華民族偉大復興歷史使命的一代。希望廣大少年兒童進(jìn)一步增強愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)家鄉的濃厚情感和建設家鄉、建設祖國的崇高使命感，從現在做起，從點(diǎn)滴小事做起，牢固樹(shù)立為國為民的遠大理想，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德，刻苦學(xué)習文化知識，培養良好的生活習慣，樂(lè )觀(guān)進(jìn)取，在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )上做個(gè)好公民，努力把自己鍛造成適應時(shí)代發(fā)展以及祖國和人民需要的棟梁之才。
少年兒童是祖國的花朵、民族的未來(lái)。全市各級黨委、政府要進(jìn)一步增強做好少兒事業(yè)的使命感，堅持把少兒事業(yè)與經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展同步推進(jìn)。當前，尤其要大力開(kāi)展以保護兒童權益為主題的法制宣傳教育和法律援助服務(wù)，切實(shí)維護兒童合法權益；要扎實(shí)開(kāi)展以?xún)艋@周邊環(huán)境等為重點(diǎn)的社會(huì )文化環(huán)境治理，努力營(yíng)造兒童健康成長(cháng)的良好氛圍；要密切關(guān)注金融危機影響下孤殘貧困兒童、農村留守兒童、流浪兒童、單親兒童等特殊群體，大力組織實(shí)施助學(xué)、助困、助殘活動(dòng)，積極解決困境兒童及家庭的實(shí)際困難。同時(shí)，希望廣大教師和少兒工作者繼續以科學(xué)的知識武裝人，以正確的言行引導人，以高尚的情操陶冶人，為少年兒童的健康成長(cháng)默默奉獻、辛勤耕耘。希望社會(huì )各界一如既往地重視、關(guān)心和支持少兒事業(yè)，積極為少年兒童辦實(shí)事、辦好事，形成有利于少年兒童健康成長(cháng)的社會(huì )合力。讓我們共同努力，譜寫(xiě)我市少兒事業(yè)發(fā)展新篇章！
祝全市少年兒童朋友們節日愉快，健康成長(cháng)！
慰問(wèn)殘疾兒童講話(huà)稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天的是陽(yáng)光照亮殘疾靈>，在世，首先要知道有“愛(ài)”，學(xué)會(huì )。
親情、友情、恩情，甚至素不相識的人的一聲問(wèn)候、一個(gè)微笑，都是愛(ài)的表現。
苦難的人因為愛(ài)而看到希望，幸福的人因為愛(ài)而懂得珍惜，富有的人因為愛(ài)而奉獻，的人因為愛(ài)而自強，在這個(gè)上，我們感受著(zhù)愛(ài)，也付出著(zhù)愛(ài)。
在這個(gè)上，有一個(gè)群體需要我們特別的關(guān)愛(ài)。當我們每天迎著(zhù)朝陽(yáng)，走向光明的人生時(shí)，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過(guò)人每一個(gè)臺階；當我們和家人齊聚在電視機旁，共同欣賞每一個(gè)精彩節目時(shí)，他們卻連聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)、觀(guān)看藍天也是一種奢望。
同在一個(gè)大中，這些殘疾人的生活，較之我們，卻是如此的.艱苦！面對命運的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。
然而，同學(xué)們，你們對殘疾人的關(guān)懷有多少？有誰(shuí)知道“全國助殘日”？規定：“每年5月的第三個(gè)星期日，為全國助殘日�！�
殘疾人由于自身功能的障礙，在工作、學(xué)習和生活中還是遇到許許多多的困難。
目前還有1000萬(wàn)貧困殘疾人的基本生活得不到保障；殘疾兒童的入學(xué)率遠低于健全少年兒童。
另外，殘疾人就業(yè)機會(huì )少，就業(yè)率低；再加上侵害殘疾人合法權益的現象時(shí)有發(fā)生，殘疾人問(wèn)題仍然是一個(gè)比較突出的、尚待解決的問(wèn)題。
因此，關(guān)心幫助殘疾人，是我們每一義不容辭的責任。
慰問(wèn)殘疾兒童講話(huà)稿5
尊敬的各位老師、親愛(ài)的少年兒童朋友們：
在這個(gè)繁花似錦、萬(wàn)木蔥蘢的美好時(shí)節，我們又迎來(lái)了全世界少年兒童的共同節日——“六一”國際兒童節。在這美好的日子里，鎮江一中全體師生向全鎮少年兒童致以熱烈的祝賀，祝你們節日快樂(lè )、快高長(cháng)大、永遠幸福！向辛勤培育祖國花朵的少兒教育工作者致以崇高的敬意和誠摯的問(wèn)候！
鎮江一中在市教育局、鎮黨委、鎮政府的領(lǐng)導下、在鎮江中心學(xué)校的大力支持下，我校取得了輝煌的成績(jì)。學(xué)校先后被評為“全國教育教學(xué)論文集體三等獎”、“茂名市安全文明校園”、“茂名市治安事故為零學(xué)�！�、“茂名市美麗校園”、“xx市先進(jìn)基層黨組織”、“xx市文明單位”、“xx市依法治校優(yōu)秀單位”、“xx市普教系統20xx年社會(huì )治安綜合治理優(yōu)秀單位”、“xx市中職招生先進(jìn)單位”、“xx市田徑傳統項目學(xué)�！�、“xx市五四紅旗團委”、“xx市先進(jìn)團委”、“xx市先進(jìn)職工之家”、“教育教學(xué)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)。此外，學(xué)�！睹髦椤肺膶W(xué)社被評為“茂名市優(yōu)秀文學(xué)社”，《明珠報》被評為“茂名市優(yōu)秀文學(xué)社刊”，20xx年中考升入高中及職業(yè)技術(shù)學(xué)校人數位居xx市前列，并獲得“xx市20xx年高中階段招生工作先進(jìn)單位”。鎮江一中是人才的搖籃，確實(shí)是學(xué)習、工作的好地方，我們熱誠歡迎你們加入鎮江一中這個(gè)溫暖的大集體。
各位小朋友，今年是“十二五”規劃的開(kāi)局之年，改革開(kāi)放以來(lái)，我國社會(huì )主義事業(yè)取得了舉世矚目的輝煌成就。你們是沐浴著(zhù)改革開(kāi)放的陽(yáng)光雨露茁壯成長(cháng)起來(lái)的一代，也是肩負中華民族偉大復興歷史使命的一代。希望你們進(jìn)一步增強愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)家鄉的'濃厚情感和建設家鄉、建設祖國的崇高使命感，從現在做起，從點(diǎn)滴小事做起，牢固樹(shù)立為國為民的遠大理想，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德，刻苦學(xué)習文化知識，培養良好的生活習慣，樂(lè )觀(guān)進(jìn)取，在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )上做個(gè)好公民，努力把自己鍛造成適應時(shí)代發(fā)展以及祖國和人民需要的棟梁之才。
少年智則國智，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。少年兒童是祖國的花朵、民族的未來(lái)。希望全鎮少兒教育工作者與我們肩并肩，一道攜手關(guān)心、愛(ài)護和教育好祖國的下一代，為少年兒童的健康成長(cháng)默默奉獻、辛勤耕耘。同時(shí)，希望社會(huì )各界一如既往地重視、關(guān)心和支持少兒事業(yè)，積極為少年兒童辦實(shí)事、辦好事，形成有利于少年兒童健康成長(cháng)的社會(huì )合力。讓我們共同努力，譜寫(xiě)鎮江鎮少兒事業(yè)發(fā)展新篇章！
小朋友們，六一是你們的，節日里小鳥(niǎo)為你們歌唱，鮮花為你們開(kāi)放。愿你們像小鳥(niǎo)一樣展翅飛翔。愿你們像鮮花一樣美麗芬芳。知識是海洋，愿你們像魚(yú)兒一躍出龍門(mén)。理想是藍天，愿你們如雄鷹一飛沖云霄。
親愛(ài)的小朋友們，加倍努力吧，世界是你們的，未來(lái)是你們的；放聲歌唱吧，愛(ài)祖國，愛(ài)人民，讓鮮艷的紅領(lǐng)巾高高飄揚，永遠飄揚。
最后，祝全鎮少年兒童節日快樂(lè )，茁壯成長(cháng)！祝全鎮少兒教育工作者身體健康，家庭幸福，工作順利！
xx市鎮江第一中學(xué)。
20xx年6月1日。
慰問(wèn)殘疾兒童講話(huà)稿6
老師們，同學(xué)們：
為進(jìn)一步關(guān)愛(ài)殘疾兒童，給他們送去關(guān)懷，保障不能到學(xué)校接受教育的適齡殘疾兒童受教育權，近日，xx區xx中心學(xué)校對轄區內6名殘疾兒童按開(kāi)展送教上門(mén)活動(dòng)。
5月14日，承擔xx鎮xx村送教上門(mén)教育教學(xué)任務(wù)的兩位老師，帶領(lǐng)部分二年級學(xué)生來(lái)到殘疾兒童xxx家，詳細了解該兒童的近期生活和學(xué)習情況，并按照送教計劃，科學(xué)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。在兩位教師引導下，xxx同學(xué)從感知能力、認識能力、語(yǔ)言能力、生活自理、交往能力等方面與送教師生進(jìn)行了多元化的`互動(dòng)。老師通過(guò)聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)和觸覺(jué)等形式引導他感知不同的物體，感受學(xué)習知識的樂(lè )趣。同學(xué)們用自己的零花錢(qián)購買(mǎi)了慰問(wèn)品，帶去了自己精心制作的禮物，與他聊天，鼓勵他樂(lè )觀(guān)自信地面對生活。
此次活動(dòng)既是愛(ài)與責任的延伸，又是助力教育脫貧攻堅的重要舉措，激發(fā)了學(xué)生關(guān)心尊重他人、扶殘助弱的愛(ài)心。同學(xué)們紛紛表示，一定要繼續刻苦學(xué)習，將來(lái)建設好自己的家鄉，讓每一位殘疾兒童得到更多關(guān)愛(ài)，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，共享美好幸福生活。
慰問(wèn)殘疾兒童講話(huà)稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！你們知道每年的12月3日是什么紀念日嗎？這是一個(gè)世界性的紀念日，就是“國際殘疾人”紀念日。在這個(gè)紀念日快要到來(lái)之際，我有許多話(huà)想要對大家說(shuō)，這些話(huà)匯成一個(gè)希望，就是《關(guān)愛(ài)殘疾人從我做起》。
同學(xué)們，當你走在的時(shí)候，是否會(huì )駐足觀(guān)賞那被蝴蝶包圍著(zhù)的花朵，是否會(huì )聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒那的叫聲；當你坐在教室的時(shí)候，是否會(huì )認真地看老師寫(xiě)下的每一個(gè)字，認真聽(tīng)老師講的每一句話(huà)！我們每個(gè)人都是幸福的，因為我們有美麗的校園，有和藹的老師，更重要的是，我們有一個(gè)的身體，能感受大自然的美妙與神奇，我們能用眼睛飽覽多彩的世界，能用耳朵欣賞美妙的音樂(lè )，能地游戲，盡情地玩耍。
可是，在我們身邊也生活著(zhù)一些不幸的殘疾人，身體的殘疾讓他們無(wú)法享受生活的快樂(lè )，他們的生活是黑暗的，他們從不知道花兒是什么顏色，鳥(niǎo)兒是歌唱的，他們不能用話(huà)語(yǔ)表達自己的愿望，更不能用歌聲表達自己的快樂(lè )。據統計，我國有6000多萬(wàn)殘疾人，尤其是像你們這樣年齡的殘疾兒童，他們有的自出生開(kāi)始便處于一個(gè)無(wú)聲的世界，有的因家境貧困面臨失困境……他們同樣是祖國的未來(lái)，同樣充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)的'美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學(xué)有特未來(lái)人才，他們渴望社會(huì )的關(guān)注，熱心人的扶助。他們在克服自身困難的時(shí)候，需要自尊、自信、自強、自立的樂(lè )觀(guān)向上，需要健全人的理解，需要健全人以般的溫暖激發(fā)他們頑強的力。
我們每一個(gè)人都應該弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德，給殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫助！從挪開(kāi)盲道上的障礙物，到學(xué)習一句表達問(wèn)候的手語(yǔ)，再到耐心聽(tīng)完智障人的艱難表述……讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，用溫暖的手握起殘疾人的手，將真誠的心貼近殘疾人的心。
今天，在這莊嚴的五星紅，讓我們共同許下一個(gè)美好的心愿：我們要讓每一天都成為助殘日，伸出友愛(ài)之手為殘疾人撐起一片晴朗的天空，讓他們的永遠如陽(yáng)光般燦爛。
慰問(wèn)殘疾兒童講話(huà)稿8
老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在春節來(lái)臨之際，連日來(lái)，富民縣委、縣政府班子成員分別率慰問(wèn)組深入各鎮街看望慰問(wèn)困難殘疾人家庭，為殘疾人送去黨和政府的關(guān)懷和美好的新春祝福。
1月26日，縣委常委、宣傳部部長(cháng)劉春菊一行對殘疾困難群眾進(jìn)行走訪(fǎng)慰問(wèn)。
慰問(wèn)組來(lái)到散旦鎮關(guān)殊杭、陳麗清、趙美仙三位困難殘疾人家庭，對他們進(jìn)行走訪(fǎng)慰問(wèn)，并為他們送去了節日的'祝福和慰問(wèn)金。
在散旦村委會(huì )關(guān)家營(yíng)村關(guān)殊杭家，慰問(wèn)組詳細了解了他的家庭生活情況，并鼓勵關(guān)殊杭要努力學(xué)習，樹(shù)立信心，以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對生活，同時(shí)詢(xún)問(wèn)家人醫療報銷(xiāo)、殘疾人優(yōu)惠政策落實(shí)情況。
在散旦鎮沙營(yíng)村委會(huì )得旺村趙美仙家，慰問(wèn)組親切地與殘疾人及其親屬進(jìn)行交談，耐心傾聽(tīng)他們的心聲以及對殘聯(lián)工作的意見(jiàn)和建議，詳細了解他們的生活狀況和健康情況，并鼓勵他們堅定生活信心，在黨委政府的關(guān)懷下、在殘聯(lián)組織的幫助下，齊心協(xié)力創(chuàng )造更加幸福美好的生活。一句句關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)，讓殘疾人深受感動(dòng)，并紛紛表示日后會(huì )積極面對生活，戰勝困難。
慰問(wèn)殘疾兒童講話(huà)稿9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是六一國際兒童節。我們特地來(lái)到明溪縣城關(guān)中心，與全縣的殘疾兒童共同慶祝這個(gè)歡樂(lè )的。在此，我謹縣局，向同學(xué)們致以節日的問(wèn)候！向辛勤耕耘的老師們表示衷心感謝和崇高敬意！
我縣歷來(lái)高度重視少年兒童工作，不斷加大對教育事業(yè)和少年兒童事業(yè)的投入，特殊教育事業(yè)也得到了長(cháng)足發(fā)展。我們也不斷在努力為全縣殘疾兒童的健康和發(fā)展創(chuàng )造更加良好的學(xué)習生活。
同學(xué)們，你們和健全兒童一樣是祖國的花朵，是祖國的'希望，是民族的未來(lái)，你們能夠快樂(lè )地成長(cháng)，社會(huì )就充滿(mǎn)著(zhù)和諧與友愛(ài)。希望你們身殘志堅、自強不息，在這個(gè)大家庭里，學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )和諧相處，快快樂(lè )樂(lè )學(xué)習，健健康康成長(cháng)，努力爭當熱愛(ài)祖國、理想遠大，勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)，品德優(yōu)良、團結友愛(ài)，體魄強健、活潑開(kāi)朗的“四好少年”，時(shí)刻準備著(zhù)為富強民主文明和諧的社會(huì )主義現代化國家貢獻智慧和力量！
關(guān)心下一代是全社會(huì )的共同責任，殘疾少年兒童是社會(huì )大家庭的重要成員，所不同的是他們更能感知生命的可貴，渴望幸福的生活，憧憬美好的未來(lái)。希望我們更加重視特殊教育事業(yè)，更加重視少年兒童，更加關(guān)心殘疾少年兒童的成長(cháng)，讓他們在平安和諧的環(huán)境中健康成長(cháng)。希望特殊教育工作者不辜負黨委、政府及社會(huì )各界的關(guān)心援助和殷切期望，再接再厲，積極探索適合當代殘疾少年兒童特點(diǎn)的教育方法，用自己的愛(ài)心、耐心和熱心，全力做好特殊孩子的康復和教育工作，讓孩子們在這里感受到溫暖、感受到關(guān)懷，感受到重視，在祖國大家庭中健康快樂(lè )地成長(cháng)。
最后，祝同學(xué)們節日快樂(lè )！祝各位教職身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！ 謝謝大家。
慰問(wèn)殘疾兒童講話(huà)稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
明天是12月3日，世界殘疾人日，今天我下演講的題目是《關(guān)愛(ài)殘疾人，做使者》。
們，全球共有6.5億殘疾人，約占世界總人口的10%，當我們每天迎著(zhù)朝陽(yáng)走在上學(xué)上的時(shí)候，你可曾看到在我們身邊還有一些人是依靠冰冷的輪椅、沉重的拐杖艱難前行？當我們欣賞著(zhù)五彩斑斕的世界，聆聽(tīng)著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的'歌曲的時(shí)侯，你可曾發(fā)覺(jué)在你的周?chē)�有一群人卻連看一眼藍天，聽(tīng)一聲?shū)B(niǎo)鳴都是他們最大的奢望？和正常人相比，殘疾人飽受生活的艱辛，他們更需要關(guān)心和幫助！
自古以來(lái)，有許許多多殘疾人自學(xué)成才，自強不息，他們身殘志不殘，如酷愛(ài)的阿炳雖然是一個(gè)雙目失明的盲人，但譜寫(xiě)出了響譽(yù)中外的名曲《二泉映月》；張海迪是當代身殘志不殘的典范，她坐在輪椅上寫(xiě)下許多著(zhù)名作品，指引著(zhù)少年兒童自強不息，拼搏奮進(jìn)！
但殘疾人在學(xué)習和生活中還是遇到許許多多的困難，多數殘疾人尚未得到基本的康復。因此，關(guān)心幫助殘疾人是我們每義不容辭的責任。
同學(xué)們，很多情在我們看來(lái)是舉手之勞，對他們來(lái)說(shuō)卻是一種溫暖。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車(chē)上的座位，只需你付出多站一會(huì )兒的辛苦，愛(ài)護他們的專(zhuān)用設施，只需你付出繞一點(diǎn)彎路的。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社責任，不只是在一時(shí)，讓我們每一個(gè)人每一天都獻出愛(ài)心，弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德，給殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫助，做一個(gè)文明的使者吧！
慰問(wèn)殘疾兒童講話(huà)稿11
各位輔導員老師、親愛(ài)的小朋友們：
多彩的夏日燦爛輝煌，美麗的民樂(lè )鳥(niǎo)語(yǔ)花香！迎著(zhù)金色的陽(yáng)光，乘著(zhù)“三縣建設”起航的巨輪，我們迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國際兒童節。值此美好節日之際，中共民樂(lè )縣教育工委、民樂(lè )縣教育體育局、民樂(lè )縣少工委謹向全縣少年兒童致以節日的祝賀和親切的問(wèn)候！向關(guān)心少年兒童健康成長(cháng)并為之付出辛勤汗水的廣大教師表示衷心的感謝和崇高的敬意！
兒童是祖國的未來(lái)，民族的希望。今天的幼苗，就是明天國家建設的棟梁。親愛(ài)的小朋友們，你們正處于一個(gè)充滿(mǎn)希望和挑戰的新時(shí)代，你們是幸運的一代，也是肩負重任的一代。古人言：千里之行，始于足下。兒童時(shí)代是美好人生的開(kāi)端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，生命的輝煌在這里奠基。我真誠地希望你們要珍惜這美好的生活，牢記黨和國家對你們的'殷切期望，從小樹(shù)立為實(shí)現中華民族偉大復興而奮斗的遠大志向，養成優(yōu)良品德，培養過(guò)硬本領(lǐng)，歷煉健康身心，在校做一名好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì )上做一個(gè)文明的小公民，從小事做起，從現在做起，把握正確的人生航向，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明這個(gè)時(shí)代因你們而自豪，未來(lái)將因你們而更加絢麗！
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，教育是人才成長(cháng)的基礎。廣大輔導員老師為我縣少年兒童的健康成長(cháng)辛勤耕耘，付出了艱辛和努力，在此向你們表示衷心的感謝！同時(shí)也希望你們繼續以“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的精神境界，教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，用遠大的志向引導少年兒童，用廣博的知識哺育少年兒童，用高尚的情操熏陶少年兒童，為實(shí)現科教興縣戰略培養更多的優(yōu)秀人才。
祝小朋友們節日快樂(lè )，健康成長(cháng)！祝輔導員老師身體健康，工作順利！
慰問(wèn)殘疾兒童講話(huà)稿12
老師們，同學(xué)們：
今天國旗下講話(huà)的主題是：關(guān)愛(ài)殘疾人。
當我們每天迎著(zhù)朝陽(yáng)，走在上學(xué)路上的時(shí)候，你可曾看到在我們身邊還有一些人是依靠冰冷的輪椅、沉重的拐杖艱難前行？當我們欣賞著(zhù)五彩斑斕的世界，聆聽(tīng)著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲的時(shí)侯，你可曾發(fā)覺(jué)在我們的周?chē)�有一群人卻連看一眼藍天，聽(tīng)一聲?shū)B(niǎo)叫都是他們一生最大的奢望？當我們喜怒哀樂(lè )溢于言表的.時(shí)侯，你可曾意識到，在我們的身邊還有一些人的喜怒哀樂(lè )他們全然不知？他們就是我們平時(shí)所說(shuō)的殘疾人，他們帶著(zhù)殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著(zhù)，忍受著(zhù)常人無(wú)法體會(huì )的痛苦，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒(méi)有向命運低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng )造，為自己的人生譜寫(xiě)出了壯麗的篇章。
殘疾人是一個(gè)特殊的群體，他們的成長(cháng)道路上充滿(mǎn)了艱難和困苦，他們在發(fā)展的道路上付出了艱辛的努力。面對命運的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。尊重殘疾人的受教育權、發(fā)展權，給他們以平等的權利、同等的機會(huì )，是全社會(huì )義不容辭的責任。經(jīng)第七屆全國人民代表大會(huì )常務(wù)委員會(huì )第十七次會(huì )議通過(guò)的《中華人民共和國殘疾人保障法》，自1991年5月15日起施行。殘疾人保障法第四十八條規定：“每年5月的第三個(gè)星期日，為全國助殘日”。1992年，第四十七屆聯(lián)合國大會(huì )也通過(guò)決議，確定每年的12月3號為“國際殘疾人日”。
同學(xué)們，理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統美德，讓我們進(jìn)一步弘揚中華民族偉大的人道主義精神和傳統美德，大家手拉手，齊努力，關(guān)心、愛(ài)護、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛(ài)心！共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍天！
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