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我的職業(yè)夢(mèng)演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在現在社會(huì )，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的職業(yè)夢(mèng)演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的職業(yè)夢(mèng)演講稿1
各位領(lǐng)導、青年朋友們：
大家好！
很榮幸作為優(yōu)秀青年代表在這里發(fā)表演講，我是xxx，xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生。大學(xué)期間自主創(chuàng )業(yè)，創(chuàng )立了xx廣告策劃有限公司。
我來(lái)自偏遠貧窮的山村，從小我就立志，我一定要靠自己的拼搏來(lái)改變自己的命運和家庭。夢(mèng)想決定一切，奮斗改變命運。出生于農村的我，小時(shí)候經(jīng)�？创笕藗兇汤C民間傳統香囊、香包及制作民間剪紙，這些民間工藝品深深影響了我，我也因此開(kāi)始學(xué)習毛筆字與繪畫(huà)，并逐漸喜歡上了中國傳統文化。
學(xué)習道路上，我最放不下的是父母，擔心的是父親身體，再加上高昂的學(xué)費讓我束手無(wú)策，就在我一籌莫展的時(shí)候，職院的綠色通道幫我解決了這個(gè)讓我焦頭爛額的問(wèn)題。當我坐在寬敞明亮的教室時(shí)，我對自己說(shuō)，我的青春還在，我的夢(mèng)想還在，我的家人也還在，我要為自己也為他們重新燃起理想的火焰！
從此我利用一切可利用的時(shí)間在校外做兼職，同時(shí)做好幾份工作，一天24小時(shí)，我用來(lái)睡覺(jué)的時(shí)間幾乎只有4個(gè)小時(shí)。我在拼命工作的同時(shí)也扎實(shí)學(xué)習，我還積極參加校園活動(dòng)。在校期間，我曾經(jīng)擔任學(xué)生會(huì )干部。大二學(xué)年，在xx老師的幫助下，舉辦了首次屬于自己的個(gè)人油畫(huà)展。在校外，我曾在xx汽車(chē)報做過(guò)廣告編輯，在xx書(shū)法培訓和xx美術(shù)培訓做過(guò)教師。通過(guò)參加和舉辦各項大大小小的活動(dòng)，充分鍛煉了我的組織協(xié)調能力與應變能力，這些都為我后來(lái)的創(chuàng )業(yè)打下了堅實(shí)的基礎。
20xx年，我在創(chuàng )辦xx畫(huà)室之初，歷經(jīng)坎坷，沒(méi)有生源，沒(méi)錢(qián)租房子，只能四處籌集資金，xx大學(xué)的老師們都伸出了援助的雙手，幫我排憂(yōu)解難，如果沒(méi)有老師們的幫助，我是無(wú)法度過(guò)難關(guān)的。因為年齡和資歷尚淺，無(wú)法讓學(xué)生家長(cháng)放心將孩子托付于我，畫(huà)室招不到學(xué)生，于是我在做完各種兼職工作后免費教學(xué)生畫(huà)畫(huà)，當時(shí)我也是剛剛走出美術(shù)聯(lián)考考場(chǎng)的學(xué)生，所以深知學(xué)生們此時(shí)的心理與擔憂(yōu)，于是我以個(gè)人的親身經(jīng)歷，給他們講授應考訣竅和應該注意的要素。慶幸的是，我教的那部分學(xué)生美術(shù)聯(lián)考都取得了很不錯的成績(jì)。學(xué)生們口口相傳，xx畫(huà)室也因此被人所熟知。家長(cháng)們紛紛將孩子送到我這里學(xué)美術(shù)，我的畫(huà)室工作逐漸步入正軌。
兩年之后我成立了xx廣告策劃有限公司，xx是由一群有理想、有激情，有創(chuàng )意的畢業(yè)生組成的。這里的`每個(gè)成員不是單純的為了工作而工作，而是為了追夢(mèng)，為了實(shí)現自己的人生價(jià)值，自己的命運自己掌握，自己的青春自己做主！現在的xx在大家的共同努力下逐漸發(fā)展壯大，建立了以策劃為主體、以創(chuàng )意為中心的廣告策劃管理體制。我相信，xx的明天會(huì )更加的光明與燦爛。
我希望我們廣大的青年朋友們一定要牢記自己的夢(mèng)想，不要因為現實(shí)遇到的一點(diǎn)點(diǎn)困難而輕言放棄，堅持到最后，總會(huì )有意想不到的收獲。
謝謝大家！
我的職業(yè)夢(mèng)演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好，很榮幸能站在這里進(jìn)行演講，首先，請伸出你們的手，給我一點(diǎn)掌聲~~謝謝。今天我演講的主題是《我的職業(yè)理想》。
說(shuō)起職業(yè)，那可就多了。上到xx、省長(cháng)、市長(cháng)，下到農民工、清潔工，這所有的所有，都是一種職業(yè)。在這么多的職業(yè)里，我的職業(yè)理想是什么呢？
這要分兩個(gè)部分來(lái)講：
第一部分是來(lái)這個(gè)學(xué)校的職業(yè)理想，那個(gè)時(shí)候，你若問(wèn)我，你長(cháng)大后想做什么呢？我定會(huì )毫不猶豫的告訴你，我想做一名醫生。
自小，我身體就不好，爸爸的身體也很不好，那是我就想：我長(cháng)大了一定要做醫生，把爸爸的病治好，讓我愛(ài)的人和愛(ài)我的人都健健康康的，不要被病痛折磨。于是，我便喜歡看醫學(xué)方面的電視劇，看到劇中那些生命垂危的病人被醫生用高明的手段救活，我總是情不自禁的.拍手叫好，甚至激動(dòng)得熱淚盈眶，仿佛自己就是那濟世救人的神醫。從接觸生物這門(mén)課程起，我成績(jì)一直很好，同學(xué)總說(shuō)：“xxx，你以后一定能成為一名醫生的�！蹦菚r(shí)，我對醫生這一職業(yè)充滿(mǎn)了憧憬。
第二部分是來(lái)到這個(gè)學(xué)校選擇藥學(xué)之后的職業(yè)理想。這時(shí)，你們就要問(wèn)了：“你不是說(shuō)你想當一名醫生嗎？怎么又跑來(lái)學(xué)藥了？”嘿嘿，這時(shí)有原因的。小時(shí)候，爺爺經(jīng)常給我講故事，但有一個(gè)故事讓我記憶猶新：從前，有個(gè)小孩誤食了彈珠，他媽媽帶他走了很多家醫院，但醫生都說(shuō)沒(méi)辦法，他媽媽非常傷心，就抱著(zhù)他在大街上哭，這時(shí)，一個(gè)人走過(guò)去問(wèn)他媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁纯薜眠@么傷心��？”他媽媽回答說(shuō)：“我的孩子誤食了彈珠，醫生說(shuō)他活不了多久了�！蹦侨吮阈χ�(zhù)說(shuō)：“這個(gè)好辦�！闭f(shuō)著(zhù)便拿出一包藥，叫她回家給他孩子煎了吃，孩子吃完藥后就劇烈嘔吐，竟把那彈珠也吐了出來(lái)，幾天后孩子又是活蹦亂跳的了。那時(shí)，我對這劑藥充滿(mǎn)了好奇，連醫生都治不好的病居然被它治好了。當然，這么個(gè)小故事是不能改變我的理想的。但是，還有一件事：我從八歲起就得了胃病，那次，胃痛的很厲害，大醫院都跑了好多家，總不見(jiàn)好，后來(lái)一個(gè)從事藥業(yè)的叔叔給我拿了一盒阿莫西林，吃了那個(gè)藥后，我的胃居然不痛了，那天，我激動(dòng)得在家里跑來(lái)跑去，感嘆藥物的神奇，對藥物的結構就更加好奇了，所以，初中畢業(yè)后，我就來(lái)到了這所學(xué)藥，但后來(lái)我才知道，我考上了一中，那時(shí)，我真挺后悔的，但我想明白了，“既來(lái)之，則安之”既然選擇了，就該一如既往的走下去。
但是考上一中沒(méi)去讀還是會(huì )被很多人說(shuō)閑話(huà)的，所以，我要有一個(gè)目標，并為之奮斗，用事實(shí)證明我的選擇沒(méi)有錯。
現在還是學(xué)生的我，首先要做到的是認真的聽(tīng)好每一節課，熟練地掌握專(zhuān)業(yè)知識，因為藥學(xué)是一個(gè)關(guān)系到他人身體健康的專(zhuān)業(yè)，所以，我不允許自己犯專(zhuān)業(yè)錯誤，還要積極的參加活動(dòng)，造就一顆愛(ài)奉獻的心，努力改正自己的缺點(diǎn)，那里做不好就要反復的去做，我相信熟能生巧，同時(shí)，我要努力拿到本科文憑，提高自身素質(zhì)。
進(jìn)入職場(chǎng)后，在認真工作的同時(shí)，還要不斷的學(xué)習以充實(shí)自己的閱歷，熱心的幫助他人，與同事打好關(guān)系，為考執業(yè)藥師做好準備，工作幾年后，我想進(jìn)入公司或制藥廠(chǎng)工作，并不斷完善自己，盡可能的為藥學(xué)這一行業(yè)做貢獻。
我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的演講完畢，謝謝。
我的職業(yè)夢(mèng)演講稿3
各位同學(xué)：
下午好！很高興有機會(huì )能有這個(gè)機會(huì )跟大家一起分享我的一些想法和經(jīng)歷，但談不上職業(yè)規劃。很慚愧，剛聽(tīng)了很多同學(xué)對自己未來(lái)職業(yè)的這么完備美好的規劃，感到非常慚愧，因為我到現在為止對自己的職業(yè)還沒(méi)有一個(gè)明確的定位。
我們中國人有一個(gè)毛�。喝四挲g越大，志向越小。在我們小的時(shí)候，可能夢(mèng)想著(zhù)要當總統、科學(xué)家、將軍；當我們大一些的時(shí)候，比如就是我們拿到大學(xué)通知書(shū)的時(shí)候，可能在想以后會(huì )掙不少錢(qián)，怎么也得弄個(gè)200平米的豪宅住住，弄個(gè)寶馬車(chē)開(kāi)開(kāi)；但到現在（大三）我們又在想什么呢：畢業(yè)后能不能找到一個(gè)月薪2000以上的工作，能不能在幾十年后擁有一套自己的住房。我相信我們曾經(jīng)都有很遠大的理想規劃，但卻總是被現實(shí)碾得粉碎。我也總是受打擊，還好我比較堅強，所以現在還完好的在這兒。
高中的時(shí)候我的理想是考軍校，希望在部隊里闖出自己的一片天地，當時(shí)我甚至在盤(pán)算著(zhù)以后能干到將軍還是師長(cháng)，后來(lái)成績(jì)太差沒(méi)考上；復讀的時(shí)候我想還是得多掙點(diǎn)錢(qián)，那個(gè)時(shí)候“石油工程”專(zhuān)業(yè)非常熱門(mén)，出來(lái)的人一個(gè)月五六千，被稱(chēng)為“金領(lǐng)”。所以我就報了西南石油大學(xué)的“石油工程”，為了保險我在本科第二批報了成都理工的“石油工程”，搞了個(gè)雙保險，結果我被川農錄取了。
川農我是報的本科第一批的'第二志愿，我以為不會(huì )錄我。報川農的財務(wù)管理都是我舅舅的主意，他說(shuō)川農出來(lái)當官的多就報了川農。為什么會(huì )選財務(wù)管理呢，當時(shí)初選了幾個(gè)專(zhuān)業(yè)：農學(xué)、城市規劃與建設、財務(wù)管理，農學(xué)不知道是干嘛的，就報在了最后，那個(gè)時(shí)候也比較傻，不知道上網(wǎng)查查。因為我舅舅是搞會(huì )計工作的就報了財務(wù)管理，所以就和大家在一起了。
回顧我大學(xué)走過(guò)的兩年多時(shí)間里，我變?yōu)槭且粋�(gè)從浮躁趨于平穩，逐漸成熟的一個(gè)過(guò)程。大一的時(shí)候，剛進(jìn)大學(xué)那陣新鮮勁兒一過(guò)，就認為上大學(xué)沒(méi)用，還不如去上個(gè)技校學(xué)門(mén)技術(shù)來(lái)得實(shí)在，所以大一我傾注了大量時(shí)間在實(shí)驗室，花費了大量精力在電腦上，所以現在這方面技術(shù)還行，至少PC機能玩得轉了。
到了大二就好一點(diǎn)了，認識到我們來(lái)上大學(xué)不僅僅是為了找一個(gè)好工作，更重要的是開(kāi)拓我們的視野、思維，提升綜合素質(zhì)，但這些東西對我們的影響可能只有在幾年甚至在十幾年后才能充分顯露出來(lái)。但我又認為我們專(zhuān)業(yè)的課程都是理論性的，沒(méi)實(shí)際用處，所以我又花了大把的時(shí)間去開(kāi)拓視野，泡圖書(shū)館去了！
上了大三，我覺(jué)得自己更成熟了吧！比如說(shuō)，我以前一直認為我們學(xué)財務(wù)的人，只要不搞審計去考CPA（注冊會(huì )計師）干嘛呢！我們都去考CPA，那學(xué)審計的哥們些到哪找飯吃呢�，F在我決定還是要去考CPA，一來(lái)可以增加我們就業(yè)的籌碼，二來(lái)在準備考試的過(guò)程中，可以鞏固拓展我們的專(zhuān)業(yè)知識。更重要的是對我們大多數人來(lái)說(shuō)，只有壓力才有動(dòng)力，而壓力最直接的來(lái)源就是考試。
所以我感覺(jué)我大學(xué)的日子過(guò)得一天比一天舒坦。大一的時(shí)候，老同學(xué)經(jīng)常問(wèn)我大學(xué)生活怎么樣，我的回答一般是沒(méi)什么意思，堅持“大學(xué)無(wú)用論”嘛，無(wú)聊。到了大二一般就是“一般般”，雖然對課程不滿(mǎn)意，但還有圖書(shū)館，至少我可以看看書(shū)嘛！上了大三，基本上就是“各方面都挺好的”。
經(jīng)歷了這么多事情之后，我不再給自己制定宏遠的目標，而更習慣于制定短期計劃：比如這周干什么：是學(xué)習財務(wù)軟件還是研究一下報表分析的問(wèn)題？每天晚上我都會(huì )計劃好第二天要干的事，將書(shū)本裝進(jìn)包里，收拾好東西，第二天早上起床洗漱完畢背上書(shū)包就走了。我覺(jué)得這樣效果挺不錯的，感覺(jué)每天過(guò)得都比較充實(shí)。
當然我還是有一個(gè)大體的職業(yè)規劃：畢業(yè)后就業(yè)，到私營(yíng)企業(yè)，可能也進(jìn)不了國企，這樣更能全面接觸公司的各種業(yè)務(wù)流程，這對我們以后無(wú)論是轉向管理還是自己創(chuàng )業(yè)都很有幫助。以會(huì )計或者財務(wù)工作為跳板逐漸轉向管理工作，在時(shí)機成熟的時(shí)候會(huì )自己創(chuàng )業(yè)。我一直有一個(gè)夢(mèng)想：開(kāi)一家書(shū)店。即使將來(lái)我沒(méi)有創(chuàng )業(yè)或者創(chuàng )業(yè)沒(méi)有選擇這個(gè)項目，在我老了退休的時(shí)候也會(huì )開(kāi)一家書(shū)店安度晚年。我平時(shí)沒(méi)什么特別的愛(ài)好，不打游戲，也不愛(ài)運動(dòng)，也只有寫(xiě)寫(xiě)字，看看書(shū)了。
我是一個(gè)很樂(lè )觀(guān)的人，我相信按照自己的計劃一步步腳踏實(shí)地的走下去，我會(huì )有一個(gè)燦爛美好的明天，我們都會(huì )有一個(gè)美好的明天！謝謝大家！
我的職業(yè)夢(mèng)演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！夢(mèng)想是神圣的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(cháng)久以來(lái)的信仰。
我曾有一個(gè)夢(mèng)想，那就是站在三尺講臺上，用自己的雙手繪出學(xué)生的希望，引領(lǐng)學(xué)生走向更美好的未來(lái)。如今，夢(mèng)想終于成真，我能成了一名光榮的人民教師。一直以來(lái)，我堅守著(zhù)教育的夢(mèng)想，將執著(zhù)追求與腳踏實(shí)地植入自己的教育生命，堅守教育工作中的點(diǎn)滴付出與積累，在奮力拼搏中不斷成長(cháng)，用自己的夢(mèng)想去點(diǎn)燃學(xué)生的夢(mèng)想，最終我們一定會(huì )一起實(shí)現夢(mèng)想。
教育工作，雖然不見(jiàn)什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡的師德之光，照亮了一片清純的天地。教師雖然平凡，可他的脊梁卻支撐著(zhù)祖國的未來(lái)；教師雖然清貧，可他的雙手卻托舉著(zhù)明天的太陽(yáng)。
在以后工作中，我一定堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，我不斷地告誡自己，為教學(xué)探索一條路，一條自己愿意去走的路。然而今天，當我站在這個(gè)演講臺上的.時(shí)候，卻突然有了“眾里尋它千百度，那人卻在燈火闌珊處”的感覺(jué)。我的教育夢(mèng)想就是：讓學(xué)生學(xué)會(huì )做夢(mèng)！讓學(xué)生學(xué)會(huì )夢(mèng)想，是因為殘酷的現實(shí)正在吞噬人類(lèi)最后的想象力，在這個(gè)競爭激烈、世俗紛爭的社會(huì )中，我希望他們能用夢(mèng)想的眼光去發(fā)現生活所掩蓋的美好。讓學(xué)生學(xué)會(huì )夢(mèng)想，讓他們在夢(mèng)想的曙光里，明確生命之船航行的方向。
讓學(xué)生學(xué)會(huì )夢(mèng)想，讓他們用夢(mèng)想為自己的生命確立一個(gè)價(jià)值，演繹出各人的精彩。我知道，這只是我的一個(gè)夢(mèng)想，也許是一座海市蜃樓，也許是一座空中樓閣，水中月，鏡中花。但不管怎樣，我將用我的一生去追尋。
謝謝大家！
我的職業(yè)夢(mèng)演講稿5
各位領(lǐng)導：
大家好！
我的夢(mèng)想是長(cháng)大做一位宇航員。我是一個(gè)好奇的孩子，面對那廣闊無(wú)垠的宇宙，我總有數不盡的問(wèn)題：宇宙中還生存著(zhù)那些活潑可愛(ài)的小動(dòng)物？氣象衛星是如何預報天氣的？……每當我在電視中看到宇航員叔叔在太空中遨游，我的心中就充滿(mǎn)了渴望，真想自己也成為一位宇航員，這樣就可以探索宇宙中的奧秘，破解宇宙之謎。
想著(zhù)想著(zhù)，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉……我就像楊利偉叔叔一樣，穿著(zhù)一身雪白的宇航服，頭戴一個(gè)白色的`大頭盔，頭上長(cháng)著(zhù)一對“小觸角”，像天線(xiàn)寶寶一樣可愛(ài)，駕著(zhù)“未來(lái)號”宇宙飛船，去遨游神秘的太空！我想我第一個(gè)去的地方應該是我們居住的“銀河系”。我立刻駕著(zhù)飛船向銀河駛去……
終于來(lái)到了銀河！望著(zhù)這個(gè)非常龐大的星系，我驚呆了，銀河由無(wú)數顆閃閃發(fā)光的小星星組成，以前我以為太陽(yáng)是宇宙中最大最重的星星，而這個(gè)銀河大約相當于一千萬(wàn)到兩千萬(wàn)顆太陽(yáng)質(zhì)量的總和！真是無(wú)與倫比！銀河的形狀如同一個(gè)盤(pán)子的側面，這個(gè)“盤(pán)子”的左面就是地球所在的太陽(yáng)系。
從我所在的角度看，銀河的中心很亮，這部分被稱(chēng)為銀核。而整個(gè)光亮的扁平面，由于像一個(gè)盤(pán)子，因此稱(chēng)之為銀盤(pán)。但銀河系真的就是一個(gè)完整的實(shí)心盤(pán)子嗎？我很疑問(wèn)，于是我把飛船移到了銀河系上方，我突然發(fā)現并不完全是這樣的。在盤(pán)面上，有的地方聚集的星星多，有的地方聚集的星星少，所以星星密集的地方比星星稀少的地方顯得更亮。
我駕駛著(zhù)飛船繼續前進(jìn)，忽然飛船的安全檢測系統發(fā)出了警告：“前方有神秘巨大黑洞，請立刻停止前進(jìn)，否則將被吞噬！”我馬上停了下來(lái)，可強烈的好奇心又驅使我想去探索神秘的黑洞，為了方便觀(guān)察，我把飛船又開(kāi)近了些。哇！好可怕��！這里伸手不見(jiàn)五指，天哪，黑洞好像正在吞噬一顆星體，我目不轉睛的觀(guān)察著(zhù)，很快這顆星體就不見(jiàn)了蹤影。此地不宜久留，我剛想掉轉飛船，忽然感到一股強大的吸引力使飛船搖擺不定�！熬�！飛船正在被吞噬！”我害怕極了，我可不想成為黑洞的“口中物”。我大叫一聲從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)給我留下了深刻的記憶，因為我在夢(mèng)中看到了真正的太空！
最近幾年，我國相繼發(fā)射了“神舟五號、六號、七號”、“嫦娥一號”等衛星，把一位位宇航員叔叔順利送進(jìn)太空。從明年起，女宇航員也能進(jìn)入太空，我真想成為中國第一位進(jìn)入太空的女宇航員，雖然這只是我的夢(mèng)想，因為我才十歲，只要我現在努力學(xué)習，掌握更多的科學(xué)知識，為夢(mèng)想打下堅定的基礎，我相信，十年后的我也能遨游太空。
我的職業(yè)夢(mèng)演講稿6
各位領(lǐng)導、青年朋友們：
夢(mèng)想是動(dòng)力，擁有夢(mèng)想，就擁有前進(jìn)的動(dòng)力。
夢(mèng)想就像階梯，它幫助我們向著(zhù)光明的未來(lái)攀登；
夢(mèng)想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。
我們都為了一個(gè)共同的夢(mèng)想匯聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，背負夢(mèng)想的背囊。我們追求美好的未來(lái)。
相信每個(gè)人都有夢(mèng)想，我的職業(yè)夢(mèng)想是什么？是薪水優(yōu)厚的高級白領(lǐng)，企業(yè)老板，還是留在學(xué)校當一名優(yōu)秀的教師？教師是一種偉大而神圣的職業(yè)，是塑造人類(lèi)靈魂的工程師。羅國杰也曾稱(chēng)贊教師，他說(shuō)：教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著(zhù)自己，照亮著(zhù)別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著(zhù)智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸磨損著(zhù)自己；又像一只梯子，讓人踩著(zhù)自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實(shí)。的確，生活中，哪個(gè)偉人又能離開(kāi)老師的幫助呢？我的職業(yè)夢(mèng)想就是當一名教師，立足這三尺講臺。
國學(xué)大師錢(qián)文忠曾經(jīng)這樣講過(guò)：“僅僅把職業(yè)看成職業(yè)是遠遠不夠的，你還要把職業(yè)當做你的事業(yè)，才會(huì )有職業(yè)精神！”是��！如果我們把職業(yè)當做一種事業(yè)，我們就會(huì )不斷追求，不停地完善自己的能力，不停地豐富自己的知識，在工作中得到享受。教育就是崇高的事業(yè)，需要我們去獻身：教育是嚴謹的.科學(xué)，需要我們去探索。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(cháng)。它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創(chuàng )造出來(lái)。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，但要讓這美好的夢(mèng)想變成現實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力奮斗，一定會(huì )使自己的夢(mèng)想成真的！
我的職業(yè)夢(mèng)演講稿7
各位院領(lǐng)導、同事們：
大家好！
我從來(lái)沒(méi)有過(guò)什么真正遠大的夢(mèng)想，更不用說(shuō)雄心壯志的抱負。在選擇醫生這個(gè)職業(yè)的時(shí)候也是聽(tīng)從xxx的一句：我看醫生就挺好，穿個(gè)白大褂，坐在那里讓你干啥你就得干啥。
讀大學(xué)的時(shí)候更是渾渾噩噩，只要保證每門(mén)成績(jì)及格，真想不出還有什么更值得期待的事情了。以至于若干年后，有說(shuō)話(huà)直的同學(xué)見(jiàn)我說(shuō)：＂你讀書(shū)時(shí)成天低頭頭，穿一雙大號的鞋子，嘴里神神叨叨地不知道在說(shuō)什么。＂由此說(shuō)來(lái)，我對于＂醫師夢(mèng)＂這樣的想法幾乎全是空白。倒是畢業(yè)時(shí)有個(gè)同學(xué)考了研，給了我啟發(fā)。
可是有些東西卻不能忘記。我記得上完課后對需要記憶的知識感到不知所措；我記得在解剖教研樓的`門(mén)口一邊背蘇軾的《赤壁賦》，一邊讀解剖圖譜；我記得第一次參加手術(shù)刀子割開(kāi)的皮膚；我記得第一天上班滿(mǎn)眼都是新面孔可如今己熟稔的滄桑；我記得剛上班時(shí)我不厭其煩地向家屬交待病情而家屬聽(tīng)得如墜霧中；我記得我在一間醫院從未用過(guò)的屋子里給自己擺下的書(shū)桌。
不知不覺(jué)己經(jīng)是當醫生的第xx個(gè)年頭，我開(kāi)始明白各種生死一瞬，我見(jiàn)過(guò)太多的人間百態(tài)，我聽(tīng)過(guò)無(wú)數個(gè)醫學(xué)秩事，在xx年如一日的上班，下班中，在偶然遇見(jiàn)會(huì )喊出我：＂x醫生＂似曾相識的病人家屬面前，一切彈指一揮間，我還未準備好給自己一個(gè)夢(mèng)，這夢(mèng)就己過(guò)半。人越老，心越熱�？蛇@夢(mèng)竟然做得越發(fā)癡情、越發(fā)堅決。
我學(xué)會(huì )悉心對待每一個(gè)病人，給他們用最淺簡(jiǎn)的語(yǔ)言講述他們的病情，使他們明白自己哪里出了問(wèn)題；我認真對待每個(gè)手術(shù)，從手術(shù)設計到手術(shù)后期的恢復；我不再去肯定自己模糊的知識，講給他們我最肯定的結果；我能突然停下講話(huà)，允許病人先把話(huà)說(shuō)完，知道他們的訴求而后解答；我建立公眾號將自己的想法寫(xiě)出來(lái)，希望萬(wàn)一在哪一點(diǎn)上幫助到某一個(gè)病人。原來(lái)，努力使自己平凡如此簡(jiǎn)單�？晌疫�是沒(méi)有什么足以稱(chēng)為＂夢(mèng)＂的。
如果說(shuō)醫生這個(gè)職業(yè)改變了我的生活的話(huà)，那么我也只是改變了很少一些人的生活。他們因為我的醫治得以生活、健康，我在他們生病的時(shí)候穿著(zhù)白大衣出現，是這個(gè)職業(yè)給予我的幸運或者微不足道的驕傲吧。
謝謝大家！
我的職業(yè)夢(mèng)演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
長(cháng)大后，我的職業(yè)理想不是考公務(wù)員、做老板，也不是電影明星、運動(dòng)員，而是能做一名快樂(lè )的老師。
雖然權力、金錢(qián)、自由的時(shí)間和名聲都能使人快樂(lè )，但是，我認為來(lái)自?xún)刃纳钐幍淖杂�、�?lái)自智慧的快樂(lè )才是最大的幸福。
老師是人類(lèi)靈魂的'工程師，面對的是求知勤奮的學(xué)生，傳授的是人類(lèi)的智慧結晶、文化成果，收獲的知識的。傳播、文明的進(jìn)步和滿(mǎn)天下的學(xué)子。幸�？鞓�(lè )莫大于斯。
古今中外，很多圣賢大哲就是快樂(lè )的老師。兩千多年前先師孔夫子最快樂(lè )的事就是學(xué)而不厭、誨人不倦，和弟子們一起研究學(xué)問(wèn)、開(kāi)啟智慧。我們在《論語(yǔ)》里看不到愁煩，看到的是孔夫子發(fā)憤忘食，樂(lè )以忘憂(yōu)，不知老之冉冉將至，看到的是孔夫子“不惑、知天命、耳順、從心所欲”等快樂(lè )的人生境界。孟子最快樂(lè )的事也是得天下英才而教育之。
在西方，希臘大哲學(xué)家蘇格拉底是一名街頭教授，也是快樂(lè )的孔夫子式人物，他教導青年，卻從不收取學(xué)費。亞里士多德在自己開(kāi)創(chuàng )的學(xué)園里邊散步邊上課，被成為“逍遙學(xué)派”，康德、黑格爾、尼采也是邊教學(xué)、邊思考哲學(xué)的教授……
在美麗的校園、在安靜的圖書(shū)館、在寬闊的教室，到處都充滿(mǎn)學(xué)習的氣息，文化的氛圍，這里沒(méi)有塵世的嘈雜，沒(méi)有盜賊罪犯，沒(méi)有衣食之憂(yōu)，有的是人類(lèi)心靈與智慧的家園，有的是深刻與崇高，感受到的是價(jià)值與意義。
為了能實(shí)現這一人生理想，我會(huì )加倍努力學(xué)習。讓我們一起為自己的理想而努力奮斗吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
我的職業(yè)夢(mèng)演講稿9
各位校領(lǐng)導、同仁們：
大家好！我是xx鄉一名普通老師，我的夢(mèng)想就是為xx教育辛勤耕耘，當一名幸福的老師！
夢(mèng)，是少年獨上西樓的尋覓；夢(mèng)，是伊人在水一方的思緒；夢(mèng)，是被風(fēng)初始化的某種風(fēng)格；夢(mèng)，是帶著(zhù)茉莉花香的咖啡；夢(mèng)，是一首清麗而耐人尋味的童年歌謠。
小時(shí)候，我們都上過(guò)一堂相同的語(yǔ)文寫(xiě)作課，那便是我的夢(mèng)想。課上，我們都對自己的“豪情壯志”侃侃而談。今天，那些曾經(jīng)的夢(mèng)想已慢慢變成歲月里的'泡沫，讓我去尋找“夢(mèng)”開(kāi)始的地方。呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母會(huì )問(wèn)，你長(cháng)大了干什么。步入學(xué)堂后，老師會(huì )問(wèn)，你的夢(mèng)想是什么，那時(shí)的回答，有些遙遠，也有些虛無(wú)。
在大學(xué)里，我開(kāi)始知道：當一名老師會(huì )使心靈變得美，讓自己變得圣潔起來(lái)！就這樣，理想的種子在我心中發(fā)芽了：當一名教師，我會(huì )感到無(wú)比自豪！有了夢(mèng)想，我就一步步走向成功之路，當我告別大學(xué)來(lái)到美麗的xx鄉九年制學(xué)校的時(shí)候，我深知我的夢(mèng)想就已經(jīng)起航！來(lái)到xx學(xué)校，我開(kāi)始用愛(ài)心給學(xué)生帶來(lái)溫暖，用智慧給學(xué)生傳遞希望。
為了做一名人人喜愛(ài)的好老師，從走上講臺的那天一刻起，我把愛(ài)國守法、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表作為自己的行為準則！為了夢(mèng)想成真，我不斷學(xué)習，提高自身；我奉獻愛(ài)心，善待每一個(gè)學(xué)生；我努力工作，不斷提升教育質(zhì)量；我勇于創(chuàng )新，在新課堂教學(xué)中有自己的立足之地！
在xx學(xué)校的工作中，我奉獻了我全部的青春和熱血，給那一群群天真可愛(ài)的孩子們，從點(diǎn)滴做起，立前路之明燈，燃燎原之星火，造福山鄉學(xué)子，振興農村教育！我收獲了自豪和希望：我多次評為先進(jìn)教師，我讓一個(gè)個(gè)鮮活的生命開(kāi)始走向成功！
前不久，一名一年級的學(xué)生手捧著(zhù)一張卡片來(lái)到我身邊，眼里滿(mǎn)是認真：“老師，我送您一張心愿卡片，請把您的夢(mèng)想寫(xiě)下來(lái)，貼在我們的心愿墻上吧！”就在那一瞬間，我的心中充滿(mǎn)了激動(dòng)，眼里滿(mǎn)是熱淚。這一刻，我又回到了起點(diǎn)，回到了我夢(mèng)想誕生的地方。我想告訴那個(gè)純真的孩子：因為老師有夢(mèng)想，所以成了他的老師！如果他有夢(mèng)想，他也會(huì )成為自己心中的雄鷹！
也許我的愛(ài)和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿(mǎn)陽(yáng)光，但我會(huì )努力。我相信，我和我的同伴們會(huì )用信心點(diǎn)亮火把，照亮孩子們前行的路，讓他們在愛(ài)的雨露和陽(yáng)光中，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走向未來(lái)！
同仁們，教師是智慧的使者，老師的肩上都有沉甸甸的責任。我將用一生的汗水和辛勤鑄就一個(gè)精彩的人生，一步步讓“夢(mèng)”成為現實(shí)，譜寫(xiě)屬于自己人生的華麗篇章！我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)，我做主。有夢(mèng)誰(shuí)都了不起！我一定會(huì )成為大家喜愛(ài)的好老師！
謝謝大家！
我的職業(yè)夢(mèng)演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
理想時(shí)每個(gè)人對未來(lái)的憧憬，并以之為奮斗的目標，常言道：「條條大路通羅馬」，但「弱水三千，我只取一瓢飲之」，蕓蕓世界，羅象萬(wàn)千，我以成為一名合格的教師作為我的職業(yè)理想。
炎黃傳說(shuō)始立中華文明，倉頡造字傳承千載，四書(shū)五經(jīng)澤被后人，然而治學(xué)之道，離不開(kāi)教師的指導。從師孔丘，乃有孟子取義；程門(mén)立雪，名傳千古。作為一名合格的教師，教給學(xué)生的不僅僅是知識、學(xué)問(wèn)，更為重要的是教會(huì )學(xué)生對善惡的區分，對正確價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)的樹(shù)立。眾所周知，一戰時(shí)期，希特勒盤(pán)踞歐洲，納粹黨人涂炭生靈，許多納粹青年皆因《我的奮斗》一書(shū)，成了是非不分、窮兇極惡的殺人狂魔。由此可見(jiàn)，教師作為學(xué)生的指引者，教授知識是應盡之責，引導學(xué)生向善是不可推脫之義務(wù)。
若想成為一名合格的教師，給學(xué)生以醍醐灌頂之舉，僅憑一腔熱血是遠遠不夠的，我認為一名合格的教師應該具備三方面的能力：知識、情感、積累。淵博的知識是成為合格教師的基礎，只有具備淵博的'知識，才能在面對學(xué)生時(shí)，有的講，講的出�！稁熣f(shuō)》里曾說(shuō)，「師者，傳到授業(yè)解惑也」。試想，如果一名教師不具備必要的知識儲備，肚子里空無(wú)一物，那么他對學(xué)生如何的傳道，如何的授業(yè)，而又如何的回答學(xué)生的疑問(wèn)呢？
曾幾何時(shí)，學(xué)生用這樣的詞語(yǔ)形容教師�！负吞@、可親、慈祥」學(xué)生的請給個(gè)都很細膩，只有待之以誠，才能和他們溝通交流。教師不是奴隸主，每天揮舞著(zhù)皮鞭，看管出來(lái)的只是學(xué)習的機器與反抗的情緒。雖說(shuō)「嚴師出高徒、棒下有孝子」，但是老師是學(xué)生的指引者，適當的嚴厲之后，給學(xué)生以溫情，讓學(xué)生的腦海里再次浮現「和藹、慈祥」的形象，他們會(huì )覺(jué)得學(xué)習原來(lái)也會(huì )如此快樂(lè )�！溉朔巧摺�，任何一名合格的教師都是在以往經(jīng)驗的積累上成長(cháng)起來(lái)的，積累知識方能博學(xué)，積累情感才會(huì )溫情，積累經(jīng)驗才能無(wú)過(guò)�！缸硬恍�，父之過(guò)；教不嚴，師之過(guò)」，一名合格的教師為人師表，必須注重自身素質(zhì)的提高，不僅要對學(xué)生嚴格，更要對自己嚴格。只有這樣，才能在學(xué)生面前樹(shù)立起良好的形象，才能有利于引導學(xué)生。
21世紀知識的時(shí)代，國家的發(fā)展靠科技，科技的發(fā)展靠人才，人才的發(fā)展靠教育。教師作為教育的載體，不僅僅是教書(shū)育人，更關(guān)系著(zhù)國家的命脈。都說(shuō)戰士的陣地是足下的土地，政治家的陣地是民心，企業(yè)家的陣地是購買(mǎi)力，那么教師的陣地就是講臺。立足這三尺講臺，我立志成為一名合格的教師。
我的演講完畢，謝謝大家！
我的職業(yè)夢(mèng)演講稿11
各位領(lǐng)導、青年朋友們：
大家好！
很榮幸作為優(yōu)秀青年代表在這里發(fā)表演講，我是，xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生。大學(xué)期間自主創(chuàng )業(yè)，創(chuàng )立了廣告策劃有限公司。
我來(lái)自偏遠貧窮的山村，從小我就立志，我一定要靠自己的拼搏來(lái)改變自己的命運和家庭。夢(mèng)想決定一切，奮斗改變命運。出生于農村的我，小時(shí)候經(jīng)�？创笕藗兇汤C民間傳統香囊、香包及制作民間剪紙，這些民間工藝品深深影響了我，我也因此開(kāi)始學(xué)習毛筆字與繪畫(huà)，并逐漸喜歡上了中國傳統文化。
學(xué)習道路上，我最放不下的是父母，擔心的是父親身體，再加上高昂的學(xué)費讓我束手無(wú)策，就在我一籌莫展的時(shí)候，職院的綠色通道幫我解決了這個(gè)讓我焦頭爛額的問(wèn)題。當我坐在寬敞明亮的教室時(shí)，我對自己說(shuō)，我的青春還在，我的夢(mèng)想還在，我的家人也還在，我要為自己也為他們重新燃起理想的火焰！
從此我利用一切可利用的時(shí)間在校外做兼職，同時(shí)做好幾份工作，一天24小時(shí)，我用來(lái)睡覺(jué)的時(shí)間幾乎只有4個(gè)小時(shí)。我在拼命工作的同時(shí)也扎實(shí)學(xué)習，我還積極參加校園活動(dòng)。在校期間，我曾經(jīng)擔任學(xué)生會(huì )干部。大二學(xué)年，在xx老師的幫助下，舉辦了首次屬于自己的個(gè)人油畫(huà)展。在校外，我曾在汽車(chē)報做過(guò)廣告編輯，在書(shū)法培訓和美術(shù)培訓做過(guò)教師。通過(guò)參加和舉辦各項大大小小的活動(dòng)，充分鍛煉了我的.組織協(xié)調能力與應變能力，這些都為我后來(lái)的創(chuàng )業(yè)打下了堅實(shí)的基礎。
20xx年，我在創(chuàng )辦畫(huà)室之初，歷經(jīng)坎坷，沒(méi)有生源，沒(méi)錢(qián)租房子，只能四處籌集資金，xx大學(xué)的老師們都伸出了援助的雙手，幫我排憂(yōu)解難，如果沒(méi)有老師們的幫助，我是無(wú)法度過(guò)難關(guān)的。因為年齡和資歷尚淺，無(wú)法讓學(xué)生家長(cháng)放心將孩子托付于我，畫(huà)室招不到學(xué)生，于是我在做完各種兼職工作后免費教學(xué)生畫(huà)畫(huà)，當時(shí)我也是剛剛走出美術(shù)聯(lián)考考場(chǎng)的學(xué)生，所以深知學(xué)生們此時(shí)的心理與擔憂(yōu)，于是我以個(gè)人的親身經(jīng)歷，給他們講授應考訣竅和應該注意的要素。慶幸的是，我教的那部分學(xué)生美術(shù)聯(lián)考都取得了很不錯的成績(jì)。學(xué)生們口口相傳，畫(huà)室也因此被人所熟知。家長(cháng)們紛紛將孩子送到我這里學(xué)美術(shù)，我的畫(huà)室工作逐漸步入正軌。
兩年之后我成立了廣告策劃有限公司，是由一群有理想、有激情，有創(chuàng )意的畢業(yè)生組成的。這里的每個(gè)成員不是單純的為了工作而工作，而是為了追夢(mèng)，為了實(shí)現自己的人生價(jià)值，自己的命運自己掌握，自己的青春自己做主！現在的在大家的共同努力下逐漸發(fā)展壯大，建立了以策劃為主體、以創(chuàng )意為中心的廣告策劃管理體制。我相信，明天會(huì )更加的光明與燦爛。
我希望我們廣大的青年朋友們一定要牢記自己的夢(mèng)想，不要因為現實(shí)遇到的一點(diǎn)點(diǎn)困難而輕言放棄，堅持到最后，總會(huì )有意想不到的收獲。
謝謝大家！
我的職業(yè)夢(mèng)演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：晚上好!
首先，我很感激老師給我一次鍛煉的機會(huì )。我相信老師、同學(xué)們會(huì )給予我最大的支持!“我是汽檢0901、我叫龐晨”。感謝大家、在百忙之中來(lái)聆聽(tīng)我的心聲。我演講的題目是《我的職業(yè)夢(mèng)想》
朋友，我愿意真誠的告訴你，當我還是孩子的時(shí)候，媽媽就告訴我：“做人、要有理想，要有抱負、要有社會(huì )責任感;如果一個(gè)人沒(méi)有理想，那么、生活就沒(méi)有奔頭�！�
如果沒(méi)有理想，生活就像荒漠中失去了羅盤(pán)，迷失了方向;如果沒(méi)有理想，生活就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀，永遠不能飛翔。
朋友們、只有被理想充實(shí)的我們，才能對生活充滿(mǎn)愛(ài)、找到果實(shí)累累的金秋、揚起生活的風(fēng)帆;才能發(fā)揮自己的才華，為社會(huì )貢獻!
自從我來(lái)到思博以來(lái)、看到同學(xué)們各個(gè)都是激情萬(wàn)分，襯托出陽(yáng)光一般明媚。同時(shí)、我相信我們在座的各位都有心靈相通、心誠則靈的感覺(jué);也許、是上帝給予我們的緣分。也許、是我們缺欠了什么而導致我們能在同一所學(xué)校生活。難道這不算是緣分嗎?請珍惜吧!美好的時(shí)光總是短暫的;留下來(lái)的是我們真誠的友誼、奮斗、追求、夢(mèng)想。
海闊任魚(yú)游、天空任鳥(niǎo)飛!仿佛寄放出我們心中的夢(mèng)想和追求的目標。
它們的豪放、襯托出我們的前途更美好、更無(wú)限。
它們的自由、仿佛營(yíng)造我們未來(lái)生活的空間。
只要付出辛勤勞動(dòng)和汗水必定有美麗前程!
時(shí)光飛逝!如果時(shí)間可以倒流的話(huà)，我們會(huì )選擇更高的理想。但現實(shí)生活當中常常是逆風(fēng)而行，使我們預想不到的事情常常發(fā)生在我們的身邊，讓我們不知所措。也許、并非如此。只要我們心懷夢(mèng)想、認識自我、堅持自己的選擇，堅持自己的道路。古人言：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。不管我們做出什么樣的決定或走什么樣的道路，只要我們認清前面的路;堅持的走下去，不管他多么艱難、多么辛苦!我們都應該無(wú)時(shí)無(wú)刻地相信自己。這是最重要的;可以說(shuō)是一種積極的心態(tài)。一個(gè)人若要獲得成功，必須拿出勇氣、付出努力、拼搏、奮斗。成功、不相信眼淚;成功、不相信禿廢;成功不相信幻影，未來(lái)、要靠自己去打拼!同時(shí)、我們要學(xué)好專(zhuān)業(yè)、樹(shù)立美好的職業(yè)理想。要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹，做自己命運的'主人。
學(xué)不精、不成器。術(shù)不精、不成功。
說(shuō)到學(xué)習、也許有人很反感、很無(wú)奈;但不管怎么說(shuō)，學(xué)習至始至終都是在武裝我們的頭腦，填補我們心靈的空虛。難道不是嗎?雖然、我們的學(xué)術(shù)不比別人精;但我們要懂得比別人更會(huì )做人;這樣豈不是更好。你精我強、你能成功我也一定能成功!事實(shí)就是這樣。沒(méi)有人會(huì )說(shuō)自己懦弱和無(wú)能。相信大家已經(jīng)適應這里的生活習慣了。在學(xué)校里、老師對我們格外的關(guān)照，耐心的幫助我們不管是學(xué)習還是生活。學(xué)校還有許多社團給我們帶來(lái)學(xué)習和娛樂(lè )·····有了這樣多姿多彩，原本枯燥乏味的學(xué)習、生活變得輕松、愉快和諧的樂(lè )章!也許，過(guò)了明天、后天就是我們將步入社會(huì )，開(kāi)始人生新的旅程;心中總有種說(shuō)不出的激動(dòng)與期待!
夢(mèng)想是石，敲出星星火光;夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路。夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。夢(mèng)想是路，引導我們走向黎明。
當然、夢(mèng)想也是一股動(dòng)力、推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)。讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的夢(mèng)想。
親愛(ài)的同學(xué)們，就在此時(shí)、點(diǎn)燃你們的夢(mèng)想;點(diǎn)燃你們的激情吧!
我的演講完了。
愿大家，快樂(lè )、健康。謝謝大家!
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