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學(xué)生愛(ài)心演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編收集整理的學(xué)生愛(ài)心演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生愛(ài)心演講稿1
尊敬的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
愛(ài)心猶如一縷春日的陽(yáng)光，溫暖而和煦，照亮了在黑暗中的旅行者，使他們看到了期望的曙光，找到了堅持自我走下去的勇氣。
16歲，應當是洋溢青春的花季。16歲的人兒，像早晨剛剛綻放的花朵，在陽(yáng)光下盡情的開(kāi)放；16歲的人兒，像天空中自由吟唱的小鳥(niǎo)，歡樂(lè )而自由；16歲的人兒，像春日里舒服的春風(fēng)，柔和、溫馨。
而在我們學(xué)校20xx屆的畢業(yè)生里，有一個(gè)不幸的女孩，剛踏入自我夢(mèng)想中的高中，卻被診斷為患了白血��！16歲，16歲的她卻要承受這樣的不幸！此刻卻在天空下閃著(zhù)暗淡而羸弱的光芒。她就像是一只的黑暗中飛翔的小鳥(niǎo)，筋疲力盡地渴望陽(yáng)光。
她的.家庭并不富裕，很多的治療會(huì )使這個(gè)家庭變得一貧如洗。但她的父母卻堅持著(zhù)。女孩也堅持著(zhù)，她堅持著(zhù)有一天能夠展翅飛翔，親吻這片綻放絢爛的天空。然而頻繁的化療，已經(jīng)使她最?lèi)?ài)的飄逸長(cháng)發(fā)都掉落了。應對鏡中，這個(gè)頭發(fā)稀疏、形容憔悴的自我，女孩強忍著(zhù)淚水對她媽媽說(shuō)，她想去母�？纯�。她要看看以往她在這片樂(lè )土上盡情奔跑、暢懷大笑的地方。因為那里是她揚起了夢(mèng)想的風(fēng)帆的地方。
可是此刻，她夢(mèng)想的帆布快要承受不住狂風(fēng)暴雨般的侵襲。這樣瘦弱的身軀，能抵擋這樣的風(fēng)浪嗎我的心緊緊地揪起來(lái)了。
可是，她望著(zhù)遠方莞爾一笑。因為她堅信，期望就在前方。
作為她的學(xué)弟學(xué)妹，我們聽(tīng)了一半她的故事，淚水早已不禁簌簌地流了下來(lái)了。她這份情，感動(dòng)了我們所有人，我們多么不舍這朵花兒還沒(méi)有盡情享受陽(yáng)光就要面臨凋謝。當我們得知學(xué)校向發(fā)出的捐款倡議后，我們不約而同的去教師那兒捐款�！敖處�，我15元�！薄敖處�，我30元”“教師，我把我的零花錢(qián)都拿來(lái)了，200！”一個(gè)個(gè)稚嫩的聲音飄蕩在學(xué)校里。我們的手里緊緊地攥著(zhù)捐款的錢(qián)。那是愛(ài)，是對同學(xué)的愛(ài)，是對朋友的愛(ài)，更是一筆永不貶值的財富！雖然我們捐的并不多，對學(xué)姐的幫忙微不足道�？墒�，我們的愛(ài)心很大！我們的捐款進(jìn)行著(zhù)，每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)善良的心，進(jìn)行著(zhù)愛(ài)的傳遞，衷心祝愿學(xué)姐能夠好起來(lái)！能夠重新描繪自我人生的藍圖，放飛那個(gè)未完成的夢(mèng)。
盼望著(zhù)……盼望著(zhù)……
盼望著(zhù)溫暖的陽(yáng)光照射在所有在黑暗中的旅行者心上，讓他們的生命不再僅有黑色，而有彩虹般五彩繽紛的色彩！
學(xué)生愛(ài)心演講稿2
尊敬的校長(cháng)、老師、各位親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們參加了一場(chǎng)愛(ài)心捐助儀式。這不僅是一次活動(dòng)，更是我們對弱勢群體的一份關(guān)愛(ài)和幫助。我們可以在自己的力所能及的范圍內，為需要幫助的人們提供一些實(shí)際的幫助和支持。
很慶幸，我們的學(xué)校和社會(huì )各界組織從來(lái)都積極地支持幫助弱勢群體的活動(dòng)。今天，我們也有機會(huì )參與到這個(gè)行動(dòng)中來(lái)，為他們的生活帶來(lái)一些溫暖和快樂(lè )。
捐助不僅僅是為了金錢(qián)，更是為了發(fā)出一種愛(ài)心。我們希望通過(guò)這個(gè)愛(ài)心捐助活動(dòng)，讓更多的人們了解和關(guān)注弱勢群體的處境，并且能夠更多地給予他們實(shí)際幫助。也希望我們的.行動(dòng)能夠被更多的人們所參與和支持，讓這個(gè)愛(ài)心不斷擴散。
最后，我想說(shuō)，捐助是一種情感的積累。希望大家從今天開(kāi)始，能夠意識到自己的力量，用自己的方式關(guān)注和幫助弱勢群體，為我們的社會(huì )注入更多的關(guān)愛(ài)和溫情。
謝謝大家！
學(xué)生愛(ài)心演講稿3
同學(xué)們：
大家好！
你們會(huì )寫(xiě)“人”字嗎？也許你不以為意，誰(shuí)不會(huì )寫(xiě)“人”字呀！但是你能把“人”字寫(xiě)好嗎？一個(gè)人能把“人”字寫(xiě)好，就是你一生中最大的驕傲。
當然大家一定好奇我是怎樣寫(xiě)“人”字的吧，我寫(xiě)的“人”字也是先寫(xiě)一撇，再寫(xiě)一捺。但我認為寫(xiě)的一撇代表著(zhù)愛(ài)心，而這一捺代表粉環(huán)保意識。下面我就給大家講一講，我對“人”字的一撇和一捺的理解。
首先我給大家講一件發(fā)生在我們班的小事。一個(gè)多月前，我們班有位同學(xué)的父親病故，家里的生活重擔都落在她母親一個(gè)人的身上。在學(xué)校老師的號召下，同學(xué)們都伸出了援助之手。有位家庭困難的同學(xué)知道后，也伸出了援助之手，把自己平時(shí)省吃?xún)�用的10元零花錢(qián)捐給了她。這件事體現了同學(xué)們真誠的'愛(ài)心，也說(shuō)明做人一定要有愛(ài)心，這就是我所說(shuō)的“人”字一撇。
“人”字的一捺又代表著(zhù)什么呢？我再給大家講一件小事。記得一天上學(xué)，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)面包帶車(chē)上吃�？沙酝昝姘蟮拿姘尤ツ哪�？我想：如果把面包袋往窗外扔的話(huà)，對我來(lái)說(shuō)是方便了許多，但是這樣做不僅會(huì )弄臟干凈的馬路，也會(huì )給清潔工增加負擔。于是我直到下了車(chē)，才把面包袋扔進(jìn)垃圾桶里。保護環(huán)境人人有責，當然，也是我義不容辭的責任。所以，“人”字的這一捺就代表著(zhù)環(huán)保意識。
為什么愛(ài)心和環(huán)保能融為一體，成為一個(gè)“人”字呢？因為有愛(ài)心的人就應該關(guān)心我們的家園，就應該愛(ài)護我們的生存環(huán)境，就應該保護我們的地球。所以我認為一個(gè)人一定要有愛(ài)心，一定要有環(huán)保意識。
這就是我對“人”字的理解。我相信在座的每一位同學(xué)都能把“人”字寫(xiě)好！
學(xué)生愛(ài)心演講稿4
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
大家好！
一代教育家蔡元培先生曾這樣說(shuō)過(guò)：“要有良好的社會(huì )，必先有良好的個(gè)人；要有良好的個(gè)人，必先有良好的教育.”推而廣之，要有良好的教育，必先有優(yōu)秀的教師.
有人把教師比作“托起明天太陽(yáng)的人”.這個(gè)比喻很恰當.“托”，不是像母雞一樣“護”著(zhù)小雞；也不是像馬戲團那樣“馴”著(zhù)動(dòng)物.教育是一門(mén)高深的藝術(shù)，需要我們每一位教育工作者投入我們全部的愛(ài)心來(lái)闡釋這“托”的含義.
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有愛(ài)心就不可能打開(kāi)學(xué)生心靈的窗戶(hù)，更不可能使我們成為合格的、優(yōu)秀的教育工作者.只有有了愛(ài)心的依托，我們才能培養出一支高素養的隊伍，一支屬于21世紀的隊伍.
古今中外，無(wú)數優(yōu)秀教育工作者身體力行，無(wú)聲地向我們訴說(shuō)了一個(gè)顛撲不破的道理：只有像愛(ài)自己的孩子那樣愛(ài)每一位學(xué)生，我們才能打開(kāi)每一位學(xué)生心靈的窗戶(hù)，才能教育好他們.作為教師，也許大家對魏書(shū)生這個(gè)名字并不陌生.他任校長(cháng)、書(shū)記，省內外社會(huì )兼職達38項之多，他沒(méi)改過(guò)一篇作文，沒(méi)考過(guò)一次試，以1988年魏書(shū)生所教的兩個(gè)畢業(yè)班為例：暑假升學(xué)考試135名學(xué)生都達到了升學(xué)分數線(xiàn)；全市14所中學(xué)，超過(guò)600分的考生共30名，魏書(shū)生班占了10名；全市總分第一、二、三名及語(yǔ)文、政治、數學(xué)、化學(xué)、英語(yǔ)、生物的學(xué)科第一名都是魏書(shū)生班的學(xué)生.”當我看到這一段文字時(shí)，我被深深的震動(dòng)了，同樣是一名老師，我多么想像他一樣啊.
毋庸質(zhì)疑，魏書(shū)生的教學(xué)當然好，可是只有書(shū)教的好是不行的，有很多老師，書(shū)教的也不錯，但效果不一定有他好，為什么？那就是缺少了成績(jì)獲得的`另一個(gè)重要基石，那就是---對學(xué)生的愛(ài)和尊重.
他的尊重是真尊重，不虛情假意，點(diǎn)到為止.他對學(xué)生的尊重，就如成人之間的你我關(guān)系.從我自身看，毋庸置疑,我也是愛(ài)自己的學(xué)生的課下,我也會(huì )對學(xué)生摸摸頭，開(kāi)開(kāi)玩笑;學(xué)生病了,我也會(huì )噓寒問(wèn)暖,帶他們去醫院;每逢過(guò)節,我也會(huì )把住宿的學(xué)生叫到家里.但是，骨子里，我還是我，學(xué)生還是學(xué)生，當他們犯了錯，我還是會(huì )站在老師的立場(chǎng)，會(huì )批評他們;當他們頂撞了自己,我也會(huì )覺(jué)得他們冒犯了老師的尊嚴.所以,學(xué)生對我只有一時(shí)的感動(dòng),而不是心甘情愿的折服.所以當我從教室里出來(lái)，有些被強迫的學(xué)生就不愿學(xué)習了，這就是根本.
可是朋友不是，朋友托辦的事，一定要辦好，因為你怕辜負他.魏書(shū)生的課堂，應該就是這樣，學(xué)生是魏老師尊重的朋友，魏老師是學(xué)生尊敬的朋友，交換的條件是，老師給學(xué)生最好的民主，學(xué)生給老師最好的成績(jì).因為魏書(shū)生放棄了高大，所以他收獲了親近和成功.
假如每個(gè)老師都如魏老師那樣實(shí)行民主，真正的從骨子里去愛(ài)學(xué)生，把老師的角色扮演的卑微一點(diǎn)，學(xué)生的角色強大一點(diǎn)，那么，不僅有分數的成功，也會(huì )有社會(huì )道德的成熟.作為教育工作者，我們面對的是一群敢于挑戰，敢于質(zhì)疑的新生代.他們有自己的思想，有自己的見(jiàn)解，不輕信，不盲從，他們更不會(huì )迷信老師的權威，這就更加需要我們如嚴父慈母一樣，用我們的全部愛(ài)心去感動(dòng)他們.
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”，在座的同行們，在我們的教育生涯中，未來(lái)的路還很長(cháng)很長(cháng)，但無(wú)論我們遇到什么樣的困難，只要我們一如既往地用愛(ài)心去澆灌每一位學(xué)生的心靈，如同對待我們心愛(ài)的孩子一樣，我們沒(méi)有理由不成功！我堅信，今天用愛(ài)心托起的太陽(yáng)，必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒！
謝謝大家！
學(xué)生愛(ài)心演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是沂蒙六姐妹紅軍小學(xué)五年級的同學(xué)，今天我代表沂蒙六姐妹紅軍小學(xué)全體師生，向關(guān)心、愛(ài)護我們的各位領(lǐng)導、老師表示衷心的感謝�。ň炊Y）
我們沂蒙六姐妹紅軍小學(xué)，現有教師10名，幼兒園3個(gè)班，小學(xué)5個(gè)班，在校學(xué)生175人。其中大部分教師、學(xué)生離學(xué)校有十幾里路，中午不能回家吃飯。
夏天，媽媽早晨早起給我們炒一些菜，帶上煎餅，中午就拿出來(lái)吃，炒的'干一點(diǎn)的還好，湯水多的就在塑料袋里冒泡，我們也只能將就著(zhù)吃；可冬天就難熬了，早晨帶來(lái)的菜冰涼，根本沒(méi)法吃，有時(shí)干脆帶點(diǎn)咸菜，饅頭又涼又硬，啃在嘴里難以下咽，我們就把饅頭掰碎放在茶缸里用熱水燙一燙吃，一點(diǎn)味道也沒(méi)有。
這樣的日子馬上就要成為歷史了，臨沂市石化總公司（武漢璽）將給我們捐資建設“愛(ài)心食堂”，我們中午就可以吃上味道可口的飯菜，使我們的健康成長(cháng)得到保障。這都得益于各位領(lǐng)導的關(guān)心、愛(ài)護，在這里，請讓我再次代表沂蒙六姐妹紅軍小學(xué)全體師生向你們表示感謝。（敬禮）
我們都是農村的孩子，生活條件比較艱苦，但是在政府和社會(huì )各界愛(ài)心人士的幫助下，我們的生活由苦變甜。今天你們來(lái)了，你們的到來(lái)，給我們帶來(lái)無(wú)限的希望，給我們帶來(lái)無(wú)比的歡樂(lè )。你們的幫助更是對我們莫大的鼓勵，在困難面前，我們不灰心；學(xué)習面前，我們勤學(xué)苦練；生活面前，我們勤儉節約。在老師眼里，我們要爭當好學(xué)生，在大人眼里我們要做個(gè)好孩子，等將來(lái)長(cháng)大了，在社會(huì )上我們要做個(gè)好公民。
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，有了你們的幫助，讓我們對未來(lái)的學(xué)習和生活更有信心。我代表全體同學(xué)向你們保證：今后，我們一定更加努力的學(xué)習，珍惜生活�！暗嗡�，當涌泉相報”，我們將以?xún)?yōu)異的成績(jì)，良好的表現，來(lái)回報關(guān)心我們的領(lǐng)導、老師們。最后，祝各位領(lǐng)導、老師：身體健康，萬(wàn)事如意！
20xx年4月28日
學(xué)生愛(ài)心演講稿6
一代教育家蔡元培先生曾這樣說(shuō)過(guò)：“要有良我的社會(huì )，必先有良我的個(gè)人；要有良我的個(gè)人，必先有良我的教育�！蓖贫鴱V之，要有良我的教育，必先有優(yōu)秀的教師。有人把教師比作“托起明天太陽(yáng)的人”。這個(gè)比喻很恰當�！巴小�，不是像母雞一樣“護”著(zhù)小雞；也不是像馬戲團那樣“馴”著(zhù)動(dòng)物。教育是一門(mén)高深的藝術(shù)，需要我們每一位教育工作者投入我們全部的愛(ài)心來(lái)闡釋這“托”的含義。
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有愛(ài)心就不可能打開(kāi)學(xué)生心靈的窗戶(hù)，更不可能使我們成為合格的、優(yōu)秀的教育工作者。只有有了愛(ài)心的依托，我們才能培養出一支高素養的隊伍，一支屬于21世紀的隊伍。
古今中外，無(wú)數優(yōu)秀教育工作者身體力行，無(wú)聲地向我們訴說(shuō)了一個(gè)顛撲不破的道理：只有像愛(ài)自己的孩子那樣愛(ài)每一位學(xué)生，我們才能打開(kāi)每一位學(xué)生心靈的窗戶(hù)，才能教育我他們。 作為教師，也許大家對魏書(shū)生這個(gè)名字并不生疏。他任校長(cháng)、書(shū)記，此文內外社會(huì )兼職達38項之多，他沒(méi)改過(guò)一篇作文，沒(méi)考過(guò)一次試，以1988年魏書(shū)生所教的兩個(gè)畢業(yè)班為例：暑假升學(xué)考試135名學(xué)生都達到了升學(xué)分數線(xiàn)；全此文14所中學(xué)，超過(guò)600分的考生共30名，魏書(shū)生班占了10名；全此文總分第一、二、三名及語(yǔ)文、政治、數學(xué)、化學(xué)、英語(yǔ)、生物的學(xué)科第一名都是魏書(shū)生班的學(xué)生�！碑斘铱吹竭@一段文字時(shí)，我被深深的震動(dòng)了，同樣是一名老師，我多么想像他一樣啊。
毋庸質(zhì)疑，魏書(shū)生的教學(xué)當然我，可是只有書(shū)教的我是不行的，有很多老師，書(shū)教的也不錯，但效果不一定有他我，為什么？那就是缺少了成績(jì)獲得的另一個(gè)重要基石，那就是---對學(xué)生的愛(ài)和尊重。
他的尊重是真尊重，不虛情假意，點(diǎn)到為止。他對學(xué)生的尊重，就如成人之間的你我關(guān)系。從我自身看，毋庸置疑,我也是愛(ài)自己的學(xué)生的課下,我也會(huì )對學(xué)生摸摸頭，開(kāi)開(kāi)玩笑;學(xué)生病了,我也會(huì )噓寒問(wèn)暖,帶他們去醫院;每逢過(guò)節,我也會(huì )把住宿的學(xué)生叫到家里。但是，骨子里，我還是我，學(xué)生還是學(xué)生，當他們犯了錯，我還是會(huì )站老師的立場(chǎng)，會(huì )批評他們;當他們頂撞了自己,我也會(huì )覺(jué)得他們冒犯了老師的尊嚴.所以,學(xué)生對我只有一時(shí)的感動(dòng),而不是心甘情愿的折服。所以當我從教室里出來(lái)，有些被強迫的學(xué)生就不愿學(xué)習了，這就是根本。
可是朋友不是，朋友托辦的事，一定要辦我，因為你怕辜負他。魏書(shū)生的課堂，應該就是這樣，學(xué)生是魏老師尊重的朋友，魏老師是學(xué)生尊敬的'朋友，交換的條件是，老師給學(xué)生最我的民主，學(xué)生給老師最我的成績(jì)。因為魏書(shū)生放棄了高大，所以他收獲了親近和成功。
假如每個(gè)老師都如魏老師那樣實(shí)行民主，真正的從骨子里去愛(ài)學(xué)生，把老師的角色扮演的卑微一點(diǎn)，學(xué)生的角色強大一點(diǎn)，那么，不僅有分數的成功，也會(huì )有社會(huì )道德的成熟。作為教育工作者，我們面對的是一群敢于挑戰，敢于質(zhì)疑的新生代。他們有自己的思想，有自己的見(jiàn)解，不輕信，不盲從，他們更不會(huì )迷信老師的權威，這就更加需要我們如嚴父慈母一樣，用我們的全部愛(ài)心去感動(dòng)他們。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”，座的同行們，我們的教育生涯中，未來(lái)的路還很長(cháng)很長(cháng)，但無(wú)論我們碰到什么樣的困難，只要我們一如既往地用愛(ài)心去澆灌每一位學(xué)生的心靈，如同對待我們心愛(ài)的孩子一樣，我們沒(méi)有理由不成功！我堅信，今天用愛(ài)心托起的太陽(yáng)，必將明天發(fā)出燦爛奪目的光線(xiàn)！
學(xué)生愛(ài)心演講稿7
四月四日那天，我很早就從暖暖地被窩里爬起來(lái)，因為那天是去義縣地藏寺小學(xué)捐贈圖書(shū)，為那里建“愛(ài)心圖書(shū)館”的日子，迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，我們來(lái)到小記者協(xié)會(huì )門(mén)前，我懷著(zhù)好奇地心境踏上了去義縣地藏寺小學(xué)的旅途。到達目的地，我們要做的第一件事情就是把帶來(lái)的圖書(shū)捐贈給他們。我們帶去了四百多本圖書(shū)，有小記者們自愿捐出的，還有市圖書(shū)館捐的。我們把愛(ài)心傳遞給了他們，看著(zhù)他們渴望知識的眼睛，期望這些圖書(shū)能讓他們明白更多的知識，帶給他們更多的樂(lè )趣！
捐贈儀式結束了，小記者們和地藏寺小學(xué)的同學(xué)們進(jìn)行了有意義的互動(dòng)游戲。第一項是拔河比賽，比賽緊張地進(jìn)行著(zhù)，雙方都互不相讓?zhuān)钩隽顺阅痰牧�，最終小記者隊勝利，我們－2－
們明白更多的知識，帶給他們更多的樂(lè )趣！捐贈儀式結束了，小記者們和地藏寺小學(xué)的同學(xué)們進(jìn)行了有意義的互動(dòng)游戲。第一項是拔河比賽，比賽緊張地進(jìn)行著(zhù)，雙方都互不相讓?zhuān)钩隽顺阅痰牧�，最終小記者隊勝利，我們歡呼起來(lái)。第二項是兩人三足跑，這項比賽考驗的是每組兩個(gè)隊員的配合是否諧調默契……比賽一項一項地進(jìn)行著(zhù)，在比賽中我們互相溝通，我們的感情加深了，我們的距離拉近了。
互動(dòng)游戲結束后，我們又去了地藏寺小學(xué)的`同學(xué)家里做客。他的家很普通但很潔凈，養了三只小狗，白白的毛，小小的耳朵，還沒(méi)有我的手掌大呢，真可愛(ài)！他的父母很熱情的招待了我們，還用一個(gè)很大的鍋給我們炒瓜子吃。離開(kāi)他家我們又去爬山了，我氣喘吁吁地爬到山頂，往遠處望去，真有一覽眾山小的感覺(jué)！在那里我們結識更多的新朋友，我們給彼此都帶來(lái)了歡樂(lè )，期望他們在知識的海洋里盡情地暢游，我們的愛(ài)會(huì )永遠和你們在一齊！我們會(huì )把愛(ài)心繼續傳遞下去！
學(xué)生愛(ài)心演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級一班的，很高心這次能夠站在這里給大家帶來(lái)這次演講。我在得知自己能夠上臺演講的時(shí)候心情是十分激動(dòng)的，但是在激動(dòng)的同時(shí)也為自己能夠上臺演講感到擔憂(yōu)，這是我的第一次演講，所以我害怕自己不能夠做好這件事。本來(lái)我是想要放棄了的，但是在老師的鼓勵下我還是來(lái)到了這里和大家見(jiàn)面介紹我自己也給大家講一講獻愛(ài)心的總要性。
在我小的時(shí)候我的爸爸媽媽就告訴我一定要善良、誠實(shí)、懂禮貌，而我也是一直這么的要求自己。在路邊喂流浪貓呀，扶老奶奶過(guò)馬路呀，而在之前我和我的爸爸媽媽去參加了一次公益活動(dòng)。雖然之前我也有在做好事，但是也只是幫助著(zhù)身邊能夠見(jiàn)到的，而沒(méi)有跳出眼前的這個(gè)小范圍。而在這次的公益活動(dòng)上我才了解到公益的重要性和正能量。在公益活動(dòng)上我了解到，在很多偏遠的山區有著(zhù)我和我們差不多的孩子還有著(zhù)很多比我們小的孩子們讀不起書(shū)，甚至連吃上飯都很困難更別說(shuō)我們平常吃的零食了。而我們平常卻還總是浪費，有些東西不喜歡吃，不想吃就丟掉，絲毫沒(méi)有注意到糧食的重要性。而在活動(dòng)結束之后我也是深深的.感到自己的不足，又想幫助他們又深深感到自己一個(gè)人力量的不足。所以來(lái)到了這里想告訴大家，也希望大家能夠有這個(gè)意識，就算是條件不允許但是心里也記住這件事情。記住這個(gè)世界上有很多需要幫助的人，不單單是那些貧困山區的孩子們，更有那些天生就有著(zhù)一些缺陷的人們，他們都和我們一樣被媽媽十月懷胎養大。但是生下來(lái)卻又和我們不一樣，這對于他們來(lái)說(shuō)是不公平的，他們有些從來(lái)到這個(gè)世界上開(kāi)始就從未見(jiàn)過(guò)這世界是什么樣的，不知道天空藍是什么顏色，不知道白云是什么顏色。有些聾啞人從未知道這個(gè)世界的那些聲音是什么樣的，悅耳的歌聲，刺耳的汽笛聲。這些在我們尋�？磥�(lái)最普通的聲音，對于他們來(lái)說(shuō)或許彌足珍貴。他們或許也很想知道為什么自己生來(lái)與別人不同，悲嘆命運的不公，但就是這樣他們依然堅持著(zhù)沒(méi)有放棄對于生命的希望。我想我們相比這些人已經(jīng)很幸福了，而我們生來(lái)就比他們幸運很多。如果你真的不喜歡他們，但也別請惡語(yǔ)相對，在有條件的情況下對他們伸出援助之手，我想他們也會(huì )很開(kāi)心的。
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生愛(ài)心演講稿9
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
很榮幸我能在這個(gè)大舞臺上演講，我演講的題目是《愛(ài)心，讓夢(mèng)想開(kāi)花》。
人人都有夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當一名寵物醫生。因為我非常喜歡狗狗，也經(jīng)常跟狗狗玩，還和狗狗建立了深厚的感情。但是，每當看到狗狗被主人遺棄或者生病死了，我都會(huì )很難過(guò)。我很想幫助它們，卻又無(wú)能為力。所以，我的夢(mèng)想是當一名寵物醫生，以幫助世界上成千上萬(wàn)需要關(guān)愛(ài)的寵物。
當寵物醫生，愛(ài)心是前提條件，對寵物沒(méi)有愛(ài)心就成不了好的寵物醫生。但是，光有愛(ài)心是不夠的，還要學(xué)好科學(xué)文化知識，提高各項能力。我相信，只要我心里有夢(mèng)想的種子，就一定能夠開(kāi)出美麗的花朵。
在美國加州，有一個(gè)叫做羅伯特·舒爾的孩子在日記本上寫(xiě)下一段話(huà)：“我要建造一座伊甸園�！�1868年，舒爾成為了一名博士，他把自己心中的伊甸園畫(huà)了下來(lái)：那是一座精美的水晶大教堂。建造這座教堂至少要花費七百萬(wàn)美元，靠舒爾的收入是一輩子也造不出來(lái)的'。但是，他沒(méi)有灰心失望，而是不辭辛苦、堅持不懈地努力爭取著(zhù)，無(wú)數人被他的執著(zhù)所感動(dòng)，紛紛捐款。9月，歷時(shí)20xx年，在眾人的幫助下，這座人間的伊甸園終于建成了。這就是一個(gè)夢(mèng)想的奇跡，舒爾用自己的執著(zhù)創(chuàng )造了一個(gè)奇跡。只因為他有一個(gè)夢(mèng)想，那就是用自己的能力“建造一座伊甸園”。
當我看到這個(gè)故事時(shí)，我就更加堅定了我的夢(mèng)想。我相信，只要我努力學(xué)習，堅定執著(zhù)地向著(zhù)夢(mèng)想努力拼搏，我的夢(mèng)想就一定能實(shí)現。
最后，請讓我用法國作家羅曼·羅蘭的一句話(huà)來(lái)結束我的演講吧：“人生最可怕的敵人，就是沒(méi)有明確的目標�！币粋�(gè)實(shí)現夢(mèng)想的人，就是一個(gè)成功的人!
謝謝大家!
學(xué)生愛(ài)心演講稿10
在別人窮困潦倒時(shí)，我們要奉獻出愛(ài)心;在別人無(wú)依無(wú)靠時(shí)，我們要奉獻出愛(ài)心;在別人尋求幫助時(shí)，我們要奉獻出愛(ài)心……需要我們獻出愛(ài)心的時(shí)候太多太多，可是能獻出它的人卻太少太少。上個(gè)月，我就遇到了這樣一件事。
星期天，媽媽開(kāi)車(chē)帶我去圖書(shū)城買(mǎi)書(shū)。在一個(gè)十字路口旁，看見(jiàn)了一個(gè)乞丐。他衣衫襤褸，穿得破破爛爛，失去了一條腿，跪在地上，眼中充滿(mǎn)了悲傷，一副可憐巴巴的樣子�！翱蓱z可憐我吧，可憐可憐我吧……”他一邊說(shuō)著(zhù)，一邊不停地作揖。一個(gè)高大的'男人走了過(guò)去，一個(gè)嬌小的阿姨走了過(guò)去，一個(gè)中年的婦女走了過(guò)去，一群快樂(lè )的大哥哥走了過(guò)去，“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”可是他們都沒(méi)有理他。我正在為他難過(guò)的時(shí)候，突然，眼前一亮，一個(gè)五六歲的小女孩拉著(zhù)媽媽的手向乞丐走來(lái)，她站在他面前，回頭想要對母親說(shuō)些什么，可是她的媽媽看到乞丐之后，卻把小女孩拉到了旁邊。小女孩不停地哭鬧，媽媽蹲下身，對她說(shuō)：“寶寶乖，他是個(gè)騙子，我們不理他，媽媽給寶寶買(mǎi)串糖葫蘆吃，好嗎?”小女孩拼命地搖頭，可是媽媽不由分說(shuō)，就把一步三回頭的小女孩拽到了賣(mài)冰糖葫蘆的攤子前�！鞍Α蔽议L(cháng)長(cháng)得嘆了一口氣。
這樣的事情，我們肯定經(jīng)歷過(guò)，也看到過(guò)。是呀，這個(gè)人是有可能是個(gè)騙子，但就算他是騙子，一元錢(qián)兩元錢(qián)又算得了什么?更何況這個(gè)人可能真的無(wú)依無(wú)靠，無(wú)家可歸了，一元錢(qián)兩元錢(qián)可能就是他的救命錢(qián)呀!錢(qián)的多少不重要，他到底是不是騙子也不重要，而真正重要的是我們的這顆心!
學(xué)生愛(ài)心演講稿11
尊敬的xx人間真情愛(ài)心群的叔叔阿姨們以及各位來(lái)賓：
你們好！
我謹代表x鄉x希望小學(xué)的全體師生向大家致以最誠摯的問(wèn)候！(敬禮)愛(ài)心群的叔叔阿姨們，你們辛苦了！謝謝你們不辭辛苦的來(lái)到我們這個(gè)邊遠山區學(xué)校捐建愛(ài)心書(shū)屋，為我們架起了愛(ài)心的橋梁。給我們送來(lái)了一本本寶貴的課外讀物，一個(gè)個(gè)漂亮的書(shū)包和心愛(ài)的文具。我們這些山里孩子原本除了每天上課用的課本外，什么課外書(shū)都沒(méi)有。有時(shí)想借助課外書(shū)和資料來(lái)更好的完成作業(yè)，只能是可望而不可求了。我們多么渴望像城里的孩子一樣，在一所美麗的學(xué)校里接受知識，教室里擺放的是一張張嶄新的單人課桌椅，下課能夠在一個(gè)平坦的，鋪著(zhù)水泥地的操場(chǎng)上嬉戲，有一個(gè)真正屬于自己的圖書(shū)室，里面擺放的是許許多多豐富多彩的課外讀物。這樣就能夠幫助我們學(xué)習，掌握更多科學(xué)文化知識，開(kāi)拓我們的視野。以前對我們來(lái)說(shuō)只是個(gè)遙遠的夢(mèng)。沒(méi)想到在這個(gè)玉兔送春的美好日子里，你們用愛(ài)心成就了我們多年的.夢(mèng)想，為我們捐贈了這么多的課外讀物等，讓我們的美夢(mèng)成真。
我們聽(tīng)老師介紹過(guò)，你們愛(ài)心群的人都不是大款，你們是來(lái)自民間各行各業(yè)，其中有：工人、農民、老師、商人、干部等，為了愛(ài)心走到了一起，成立了這個(gè)愛(ài)心qq群，每個(gè)人都是非常有愛(ài)心的。是一個(gè)“捧著(zhù)一顆愛(ài)心來(lái)，不帶半根草回去的”一個(gè)群體。今天，你們把一個(gè)個(gè)愛(ài)心人士點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯集的錢(qián)，為我們買(mǎi)書(shū)籍、書(shū)包、文具等，還親自送到我們手里，你們這種精神是何等的可貴。我們一定會(huì )好好珍惜這些來(lái)之不易的物品，我們看著(zhù)這些物品，就會(huì )想起你們這些好心人的。我們會(huì )好好閱讀這些書(shū)籍，會(huì )不斷地從中吸取營(yíng)養，增長(cháng)我們的知識。
愛(ài)心叔叔阿姨們，你們的愛(ài)是無(wú)私的，更是偉大的。你們無(wú)私的奉獻，為我們這些山里孩子撐起了一片愛(ài)的藍天。你們的大仁大愛(ài)，我們會(huì )時(shí)刻銘記在心。我們絕不辜負你們的期望，一定會(huì )好好學(xué)習，努力拼搏，博覽群書(shū)，在知識的海洋里遨游，不斷進(jìn)步，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報你們，回報父母，回報社會(huì )，回報國家。長(cháng)大了做一個(gè)對社會(huì )，對國家有用的人。
贈人玫瑰，手有余香。送人小草，留下芬芳。讓我們接過(guò)愛(ài)心的火炬，繼續前進(jìn)!讓愛(ài)心與學(xué)習同行！
最后，祝各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、愛(ài)心群的叔叔阿姨們和各位來(lái)賓工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意�。ň炊Y）
學(xué)生愛(ài)心演講稿12
我，相貌平平個(gè)子不高卻有一顆熱心。我長(cháng)得其實(shí)并不是很出眾，但是心靈美才是真正的確美，雖然我沒(méi)有炯炯有神的大眼睛，粉嘟嘟的臉蛋，可我的心靈美又有愛(ài)心!
在大街上，隨處可見(jiàn)街頭乞討的人，他們大多數身體殘疾，穿著(zhù)破舊不堪的衣服，眼神里露出悲傷，痛苦和絕望，可憐巴巴地端著(zhù)殘疾不齊的破碗，來(lái)沿街乞討。有一天，媽媽帶我上街買(mǎi)衣服，突然看見(jiàn)前方有位老奶奶衣著(zhù)破亂，赤腳跪在地上，雙手已布滿(mǎn)老繭，臉上飽經(jīng)滄桑的皺紋已數不清，凌亂不整的銀發(fā)，一滴滴的眼淚從眼睛里掉落下來(lái)，眼神已變得暗淡無(wú)不光，只有人在那里不停地哭泣，我停在那里一動(dòng)不地動(dòng)，媽媽拉了我一下，附在我耳邊，輕聲說(shuō)：“這是騙人的，走吧!”我放開(kāi)了媽媽的手，從口袋里拿出5元錢(qián)，放到了老奶奶的碗里，她的臉上立刻露出“久違”的`笑容，并向我說(shuō)了一聲“謝謝”，我心滿(mǎn)足的走了。路上，我告訴媽媽?zhuān)骸八麄儾粍诙@，這不對，可老奶奶上了年紀，什么也不會(huì )做，我們不能能幫助她解決困難，但我們可以用自己的能力去幫助她呀!”媽媽聽(tīng)了，欣慰的笑了。
美麗，不注重外表，內心美才是真正的美!但是二者都有，當然更好，不過(guò)不要太過(guò)打扮自己，有時(shí)刻意的打扮會(huì )讓自己變得更加丑陋，自然才是美!
學(xué)生愛(ài)心演講稿13
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人與人之間本來(lái)就應該相親相愛(ài)。俗話(huà)說(shuō)：贈人玫瑰，手有余香。成為一個(gè)有思想，在別人需要幫助的時(shí)候，幫一把，這樣的人就是好樣的。
一個(gè)小男孩掉進(jìn)枯井里，很多的人們前來(lái)幫助救援，這是一個(gè)好現象，說(shuō)明了人們之間都是互相關(guān)心。一個(gè)孩子掉進(jìn)枯井，家庭可能是承受不下孩子救治費用，大家都能捐款捐物，幫助這個(gè)家庭渡過(guò)難關(guān)，能捐款捐這樣的行為不應該被否定，愛(ài)心不應該被質(zhì)疑。
如果每個(gè)人都可以彼此愛(ài)護，彼此幫助，少一些猜測，人與人之間將會(huì )變得更加和諧，我們的民族會(huì )更加強大，強國夢(mèng)不再是夢(mèng)，而是觸手可及的。
每天都有不幸的事情發(fā)生，當你遇到的時(shí)候，走過(guò)去做一些自己力所能及的事情，不要站在那里旁觀(guān)，今天幫助了別人，或許明天別人就會(huì )來(lái)幫助你，不要舍不得自己的愛(ài)心，愛(ài)心不會(huì )隨著(zhù)你的奉獻而逐漸減少，反而它會(huì )讓你的心靈更加潔白無(wú)瑕，心靈更加單純，讓這個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)和諧與幸福的味道。
我們生活在這個(gè)地球上，不僅僅要對人有愛(ài)心，也要對我們的生存環(huán)境有愛(ài)心，星球養育了我們，我們更應該抓住我們的愛(ài)心，將自己的愛(ài)心奉獻給它，愛(ài)護它，讓它變得更加美好。愛(ài)心就像一把鑰匙，打開(kāi)人與人之間內心的大門(mén);愛(ài)心就像信一場(chǎng)春雨，滋潤著(zhù)人與人之間這片干旱的土地;愛(ài)心就像一架橋，接通人內心的道路。愛(ài)心很美，愛(ài)心不應該被質(zhì)疑，不能因為奉獻愛(ài)心的人多，就說(shuō)它是噱頭，愛(ài)心很美，我們沒(méi)有權利去否定它，讓我們都像他們一樣，奉獻自己的愛(ài)心。尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
愛(ài)心猶如一縷春日的陽(yáng)光，溫暖而和煦，照亮了在黑暗中的旅行者，使他們看到了希望的曙光，找到了堅持自己走下去的勇氣。
16歲，應該是洋溢青春的花季。16歲的人兒，像早晨剛剛綻放的花朵，在陽(yáng)光下盡情的開(kāi)放;16歲的人兒，像天空中自由吟唱的小鳥(niǎo)，快樂(lè )而自由;16歲的人兒，像春日里舒服的春風(fēng)，柔和、溫馨。
而在我們學(xué)校20xx屆的畢業(yè)生里，有一個(gè)不幸的`女孩，剛踏入自己理想中的高中，卻被診斷為患了白血病!16歲，16歲的她卻要承受這樣的不幸!此刻卻在天空下閃著(zhù)暗淡而羸弱的光芒。
她就像是一只的黑暗中飛翔的小鳥(niǎo)，筋疲力盡地渴望陽(yáng)光。她的家庭并不富裕，大量的治療會(huì )使這個(gè)家庭變得一貧如洗。但她的父母卻堅持著(zhù)。女孩也堅持著(zhù)，她堅持著(zhù)有一天可以展翅飛翔，親吻這片綻放絢爛的天空。然而頻繁的化療，已經(jīng)使她最?lèi)?ài)的飄逸長(cháng)發(fā)都掉落了。面對鏡中，這個(gè)頭發(fā)稀疏、形容憔悴的自己，女孩強忍著(zhù)淚水對她媽媽說(shuō)，她想去母�？纯�。她要看看曾經(jīng)她在這片樂(lè )土上盡情奔跑、暢懷大笑的地方。因為那里是她揚起了夢(mèng)想的風(fēng)帆的地方。
但是此刻，她夢(mèng)想的帆布快要承受不住狂風(fēng)暴雨般的侵襲。這樣瘦弱的身軀，能抵擋這樣的風(fēng)浪嗎?我的心緊緊地揪起來(lái)了。但是，她望著(zhù)遠方莞爾一笑。因為她堅信，希望就在前方。作為她的學(xué)弟學(xué)妹，我們聽(tīng)了一半她的故事，淚水早已不禁簌簌地流了下來(lái)了。她這份情，感動(dòng)了我們所有人，我們多么不舍這朵花兒還沒(méi)有盡情享受陽(yáng)光就要面臨凋謝。當我們得知學(xué)校向發(fā)出的捐款倡議后，我們不約而同的去老師那兒捐款�！袄蠋�，我15元�！薄袄蠋�，我30元”“老師，我把我的零花錢(qián)都拿來(lái)了，200!”一個(gè)個(gè)稚嫩的聲音飄蕩在學(xué)校里。我們的手里緊緊地攥著(zhù)捐款的錢(qián)。那是愛(ài)，是對同學(xué)的愛(ài)，是對朋友的愛(ài)，更是一筆永不貶值的財富!雖然我們捐的并不多，對學(xué)姐的幫助微不足道。但是，我們的愛(ài)心很大!我們的捐款進(jìn)行著(zhù)，每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)善良的心，進(jìn)行著(zhù)愛(ài)的傳遞，衷心祝愿學(xué)姐可以好起來(lái)!可以重新描繪自己人生的藍圖，放飛那個(gè)未完成的夢(mèng)。
盼望著(zhù)。盼望著(zhù)。
盼望著(zhù)溫暖的陽(yáng)光照射在所有在黑暗中的旅行者心上，讓他們的生命不再只有黑色，而有彩虹般五彩繽紛的色彩!
學(xué)生愛(ài)心演講稿14
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是505班的朱澤辰，今天我站在臺上作為學(xué)生代表發(fā)言，面對下面各位老師和同學(xué)的目光，心里不禁有些緊張，但同時(shí)我也是光榮的，那是因為我今天要演講的內容是有關(guān)我對“獻愛(ài)心”活動(dòng)的看法。
我從小就生活在家人們的溺愛(ài)中，不管我有什么要求，只要是爸爸媽媽能夠滿(mǎn)足的，他們都盡力滿(mǎn)足我。到了上小學(xué)的年級，我走進(jìn)了學(xué)校，展現在我面前的，是一個(gè)個(gè)寬敞明亮的教室、一套套干凈整潔的桌椅和一位位值得我信任的好伙伴。
可是那些貧困地區的兒童們呢?
前些日子，我們就經(jīng)常能在電視上看到他們：一間間狹小昏暗的教室、一套套高度損壞的桌椅和不能保證衛生的廚房，天天吃不飽，睡不暖……這就是他們給我們留下的.第一印象，在他們面前，我們還有什么理由說(shuō)自己不幸福呢?
對他們來(lái)說(shuō)，知識是最重要的，盡管環(huán)境那么艱苦，盡管什么那么艱難，他們還是能好好讀書(shū)，成績(jì)一點(diǎn)也不比我們差。這種精神難道不值得我們每一位同學(xué)嗎?
贈人玫瑰，手有余香，一份幸福與他人分享，就會(huì )變成雙份的幸福，幫助那些學(xué)習條件艱苦、有夢(mèng)想不能實(shí)現的小伙伴們吧!讓他們也和我們一樣，走進(jìn)這美麗的學(xué)校，感受快樂(lè )!
最后，我要對學(xué)校的各位領(lǐng)導來(lái)賓表示由衷的感謝，感謝你們讓一位位無(wú)法讀書(shū)的孩子重返校園!
我的演講結束了，謝謝大家!
學(xué)生愛(ài)心演講稿15
有人曾經(jīng)問(wèn)：什么最美?你也許會(huì )說(shuō)，山清水秀是美麗，容貌怡人是美麗，才華橫溢是美麗，其實(shí)，大愛(ài)也是一種美麗。
愛(ài)是一種很奇妙的東西，它能為內心冰冷的人注入絲絲溫流，它能讓內心邪惡的人迷途知返，它能使欲望貪婪的人認清自己，重拾愛(ài)心。因此，當貪心遇到愛(ài)心，這場(chǎng)煙波浩渺的戰爭中，勝負自然揭曉。
“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎'.與浩瀚無(wú)邊的歷史長(cháng)河相比，短暫的人生是微不足道的。然而對每一個(gè)個(gè)體而言，短暫的人生則是我們生活的全部。所以，為我們理想的實(shí)現勇敢嘗試，是人生中最重要的事。修女特雷莎正是做到了這一點(diǎn)，她用她的一生去實(shí)現心中的理想——讓愛(ài)遍撒大地。在排水溝旁，她拾起無(wú)家可歸的人，在病床前，緊抱身患重病的人，在兒童之家，她寫(xiě)下了《人生戒律》，告訴人們不管怎樣，都要將愛(ài)傳遞下去。但是修女塔雷莎一生只有三套莎麗服，面對人們捐款的善款，她從不貪心，而是全部拿出來(lái)幫助窮人。修女塔雷莎用自身的樸實(shí)和愛(ài)心譜寫(xiě)了一首首動(dòng)人心弦的樂(lè )曲。她是無(wú)私的.使者，她是溫暖的化身，她是愛(ài)的天使。
被譽(yù)為人民藝術(shù)家的老舍先生，在新中國成立初期，他所住的房子不遠處有一個(gè)破舊的寺廟。寺廟里住著(zhù)白天以乞討和賣(mài)藝為生的盲人，約40人。每每路過(guò)，老舍先生內心都無(wú)比的傷心。就這樣，他不顧家人的反對，不收取任何好處，沒(méi)有一絲貪念，他無(wú)私的教盲人學(xué)習樂(lè )器，并給他們找工作，直到所有人都搬離了原來(lái)的破廟。每當老舍先生下班回家，住在街上的盲人都會(huì )不約而同的打開(kāi)門(mén)前的那盞燈，靜靜在自家門(mén)前等待，只為和老舍先生打聲招呼，只為他照亮門(mén)前的路。
印象派畫(huà)家梵高曾說(shuō)：愛(ài)之花開(kāi)的地方，生命便能欣欣向榮�！彼宰寪�(ài)傳遞下去，讓愛(ài)春風(fēng)化雨潤物無(wú)聲。
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