關(guān)于愛(ài)心演講稿
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在當下社會(huì )，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于愛(ài)心演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于愛(ài)心演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
當我們與親人一起享用豐盛的菜肴時(shí)，你可曾想過(guò)渴望團聚的孤寡老人?當我們與家人一起走在放學(xué)的路上，你可曾想過(guò)思念父母的留守兒童？當我們快樂(lè )地飛奔在操場(chǎng)上時(shí)，你可曾想過(guò)痛苦絕望的殘疾人？每當這時(shí)，總有人會(huì )想起他們，那就是——雷鋒！
50年的風(fēng)雨，雷鋒精神歷久彌新，有許多新時(shí)代的“雷鋒”不斷涌現，奉獻著(zhù)自己的愛(ài)心。郭明義、王春梅是家喻戶(hù)曉的“活雷鋒”，他們扶貧濟弱，幫助了無(wú)數需要幫助的人。正因為像他們一樣的人不斷奉獻的愛(ài)心，我們的社會(huì )才更加和諧、團結。正因如此，作為祖國的未來(lái)，我們也更應該去擁有、學(xué)會(huì )這種“愛(ài)”，給予身邊需要幫助的人，帶給每一個(gè)人快樂(lè )與幸福！
一個(gè)人做一件好事并不難，但如果做一輩子的好事就不容易了。郭明義就是這樣的一個(gè)人，一輩子做好事，卻不圖回報。他——一個(gè)普通的鞍鋼工人，20年無(wú)償獻血，累計獻血6萬(wàn)多毫升，相當于自身總血量的10倍；他先后為身邊工友、特困學(xué)生和災區群眾捐款12萬(wàn)元，資助了180多名特困生，而自己家中卻幾乎一貧如洗。有人說(shuō)他“傻”，而他卻一笑了之，他曾說(shuō)：“我覺(jué)得為社會(huì )、為他人做好事、獻愛(ài)心是我最大的幸福，每做一件好事，我都有一種幸福感涌上心頭�！笔堑�，幫助別人的`同時(shí)也充實(shí)了自己，使自己更快樂(lè )，盡自己的力量獻愛(ài)心，才能培養我們的社會(huì )責任感，將來(lái)我們的人生才是完美的人生。
在物資日益豐富的今天，各種不良風(fēng)氣不斷影響著(zhù)我們，我們更應該把愛(ài)心常駐心間，時(shí)刻凈化我們的心靈，學(xué)會(huì )給予，你給予的越多，獲得的就越豐盛。有人常把我們比作是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，那是希望和美好的象征。但是，如果沒(méi)有愛(ài)心的滋潤，就總會(huì )是陰天，看不到太陽(yáng)升起，我們的人生也會(huì )暗淡無(wú)光。也許幫助一個(gè)需要安慰的人，只需要我們淡淡的一句問(wèn)候；也許解救一個(gè)處于危難之際的人，只需要我們伸出一雙溫暖的手。
同學(xué)們，用我們的愛(ài)心撐起一片蔚藍的天空，換回一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。從我們身邊做起吧，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)父母……讓愛(ài)心與我們同行
關(guān)于愛(ài)心演講稿2
愛(ài)是人類(lèi)一種美好的情感，它包括的范圍非常廣泛，有親情之愛(ài)、朋友之愛(ài)、異性之愛(ài)、人類(lèi)之愛(ài)等等，各種不同類(lèi)型的愛(ài)，由于所愛(ài)對象的不同，情感的性質(zhì)和表現方式也就有所差異，但有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是以真純的情感去祝福所愛(ài)的人生活得幸福，并以自己的行為參與到這一創(chuàng )造幸福的過(guò)程中，使自己的愛(ài)與對方的愛(ài)融為一體，在一個(gè)真善美的境界中，完成生命的升華與創(chuàng )造。我們在這里并不想去說(shuō)明各種不同類(lèi)型的愛(ài)，應該怎樣去表達和完成，我想說(shuō)明的是愛(ài)為什么會(huì )成為人類(lèi)一種普遍的倫理原則，以及愛(ài)作為一個(gè)人對社會(huì )、人類(lèi)、自然最基本的情感態(tài)度，它應該怎樣在我們生命中播種、萌芽、生成，使生命具有詩(shī)性的美麗光輝。
在現代社會(huì )，人類(lèi)文明已經(jīng)有了高度的發(fā)展，但守于愛(ài)的本能，卻似乎需要經(jīng)常被提醒。由于人類(lèi)在經(jīng)濟發(fā)展中出現了階級之間的壓迫與斗爭，其表現形式的殘酷性把人類(lèi)相愛(ài)的本能遮蔽住了�！啊敝�，一度連“愛(ài)”也被當作資產(chǎn)階級的因素而遭到野蠻否定，以至于“”結束后人們不得不重新討論“愛(ài)情的位置”和“愛(ài)是不能被忘記的”。我們也不能忽視，在當代商業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的社會(huì )環(huán)境中，人與人之間一切關(guān)系也都有被金錢(qián)腐蝕為買(mǎi)賣(mài)關(guān)系的可能，如果不警惕，人民公仆被權錢(qián)交易所腐蝕，國有企業(yè)被雇傭勞動(dòng)所腐蝕，知識分子被學(xué)術(shù)腐敗所腐蝕，高雅藝術(shù)被大眾消費所腐蝕，連溫情脈脈的家庭、夫妻、親子關(guān)系，都會(huì )在金錢(qián)腐蝕下悲慘解體，甚至人生最神圣的愛(ài)情關(guān)系也會(huì )在金錢(qián)的`作用下墮落成變相的色情買(mǎi)賣(mài)。因此，重新發(fā)出愛(ài)的呼吁，在今天決不是多余可笑的。
愛(ài)是人類(lèi)的美德，愛(ài)與善良是聯(lián)系在一起的。不管是何種意義上的愛(ài)都包含著(zhù)善良的因素。人們常說(shuō)要有一顆善心，這顆善心是愛(ài)產(chǎn)生的最基本的條件。所謂“善心”就是對任何生命都懂得去珍惜和愛(ài)護、去關(guān)心和體貼，不會(huì )惡意地去傷害、蹂躪它們。在這種善心中對生命自然會(huì )生出無(wú)限的愛(ài)意，去求得人的情感與外部世界共同建構起美好和諧的境界。具有愛(ài)心的人，其對人對事的情感往往是溫柔的。溫柔是人類(lèi)所具有的一種高貴的氣質(zhì)，它拒絕殘暴，維護美好，它的力量有時(shí)能夠變得非常強大，化干戈為玉帛，使邪惡的人受到感化也變成一個(gè)富有愛(ài)心的人，在古今中外的文學(xué)作品中無(wú)數次描述過(guò)愛(ài)的力量的作用和意義。在中國現代文學(xué)史上的著(zhù)名作家王統照曾寫(xiě)過(guò)一篇小說(shuō)，題目叫做《一笑》，敘述了一個(gè)小偷在獄中看到一個(gè)女犯人美好的、溫柔的一笑時(shí)，意識到自己的邪惡，進(jìn)而悔過(guò)自新的故事。這篇小說(shuō)雖然帶有浪漫的、烏托邦的空想傾向，但這種愛(ài)的、這種溫柔的力量對于人心的感化作用是應該引起人們的充分重視的。只要一個(gè)人有一顆溫柔、善良的愛(ài)心，他就會(huì )感受到人間生活的美好。
愛(ài)是善良的、溫柔的，同時(shí)也是美好的。這里的美好有兩層意思：一層是說(shuō)具有愛(ài)心的人本身就是美好的，與這樣的人在一起是莫大的幸福;另一層是說(shuō)有愛(ài)心的人必然對美好的生活有執著(zhù)追求。在世界上存在著(zhù)太多的自私、冷漠、殘酷，在對于美好的人類(lèi)生活的追求過(guò)程中，愛(ài)是克服自私、冷漠、殘酷的有力的內在力量，只有通過(guò)它才能真正地走向美。具有愛(ài)心的人，雖然渴望美好，渴望與自然、人和所有生命處于和諧的狀態(tài)，但絕不意味著(zhù)他就容忍欺壓、不平和邪惡。追求美好的事物、鞭撻丑惡的東西，是具有真正愛(ài)心的人所應有的人生態(tài)度。沒(méi)有對美的深切的愛(ài)，就沒(méi)有對丑的深切的恨，這兩者是相互統一的。
也許我們每個(gè)人都沐浴在真正的愛(ài)之中，從小有偉大的母愛(ài)所籠罩;長(cháng)大后漸漸被友誼之愛(ài)、師生之愛(ài)、社會(huì )之愛(ài)所推動(dòng)、所鼓舞，再成長(cháng)就會(huì )被異性的愛(ài)所吸引，會(huì )進(jìn)一步發(fā)展為美好的愛(ài)情……但你想過(guò)沒(méi)有，所有的愛(ài)中，還有一種與人類(lèi)互助本能最相關(guān)連的——人類(lèi)之愛(ài)。人類(lèi)永遠在互相幫助的氛圍中進(jìn)步和發(fā)展，因此，愛(ài)作為人類(lèi)一種美好的情感也不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已的美好言辭，它應該是更加具體、直切地落實(shí)到日常生活的互相幫助的行為中去，去關(guān)愛(ài)每一個(gè)你所認識與不認識的人，同情他們，幫助他們擦干生活帶給他們的眼淚。愛(ài)心就像陽(yáng)光，需要照耀在大地上，才能真正地成為溫暖人心的力量。
不管是何種意義上的愛(ài)，都需要在具體的行動(dòng)中去實(shí)現，讓我們每一個(gè)人都去具體地把愛(ài)心奉獻出來(lái)吧，那么，世界將會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，變得更加美好。
關(guān)于愛(ài)心演講稿3
老師們、同學(xué)們：
今天，我們在這里隆重聚會(huì )，正式啟動(dòng)以愛(ài)心、自信心、責任心為主題的教育活動(dòng)。
愛(ài)心，就是感恩。感恩，是中華民族的傳統美德。在中國的傳統文化中，早就有感恩教育的元素，知恩不報非君子，滴水之恩當涌泉相報等，說(shuō)的都是感恩。通過(guò)愛(ài)心教育活動(dòng)，我們要學(xué)會(huì )愛(ài)自己、愛(ài)他人、愛(ài)集體，要學(xué)會(huì )知恩、感恩、施恩，學(xué)會(huì )尊重自己，尊重他人，不怨天尤人。不僅要感恩父母、老師、同學(xué)，也要感恩社會(huì )、感恩祖國。
自信心，是成功的起點(diǎn)，通過(guò)自信心教育活動(dòng)，我們應該有明確的目的、樂(lè )觀(guān)的情緒、堅強的毅力、遠大的理想、謙遜的品質(zhì)。
責任心，是成功的保證，是發(fā)憤圖強的動(dòng)力，是人生不可或缺的精神。通過(guò)責任心教育活動(dòng)，我們應該培養對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會(huì )所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規范、承擔責任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。
現在，我想就愛(ài)心、自信心、責任心主題教育活動(dòng)提幾點(diǎn)我的想法：
一、帶著(zhù)感恩之心去體會(huì )、去領(lǐng)悟感恩活動(dòng)的重要意義
作為感恩活動(dòng)的主要參與者，各位同學(xué)要充分認識學(xué)校開(kāi)展感恩教育的良苦用心，充分認識感恩的真正意義所在。感恩活動(dòng)不是作秀，而是與你的學(xué)習、生活、人生息息相關(guān)的，關(guān)乎你的真情實(shí)感、關(guān)乎你的為人處世、關(guān)乎你的得失成敗的素質(zhì)教育活動(dòng)。感恩是生活中的大智慧，感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現，永懷感恩之心，才能從各個(gè)方面獲得更多的情感回報，有了感恩之心，才會(huì )覺(jué)得自己有責任去回報父母，回報學(xué)校、回報社會(huì )，才會(huì )對自己所做的事情負責。感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件。一個(gè)人真正明白了這個(gè)道理，就會(huì )感恩大自然的福佑，感恩父母的養育，感恩師長(cháng)的教誨，感恩社會(huì )的安定，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩愛(ài)之美好，感恩花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，感恩苦難逆境。因此，在愛(ài)心系列活動(dòng)中，同學(xué)們要用心去體會(huì )，去感悟。
在美國得克薩斯州的一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年輕人因為汽車(chē)拋錨被困在郊外。正當他萬(wàn)分焦急的時(shí)候，有一位騎馬的男子正巧經(jīng)過(guò)這里。見(jiàn)此情景，這位男子二話(huà)沒(méi)說(shuō)便用馬幫助克雷斯把汽車(chē)拉到了小鎮上。事后，當感激不盡的克雷斯拿出不菲的美鈔對他表示酬謝時(shí)，這位男子說(shuō)：這不需要回報，但我要你給我一個(gè)承諾，當別人有困難的時(shí)候，你也要盡力幫助他人。于是，在后來(lái)的日子里，克雷斯主動(dòng)幫助了許許多多的人，并且每次都沒(méi)有忘記轉述那句同樣的話(huà)給所有被他幫助的人。許多年后的一天，克雷斯被突然暴發(fā)的洪水困在了一個(gè)孤島上，一位勇敢的少年冒著(zhù)被洪水吞噬的危險救了他。當他感謝少年的時(shí)候，少年竟然也說(shuō)出了那句克雷斯曾說(shuō)過(guò)無(wú)數次的話(huà)：這不需要回報，但我要你給我一個(gè)承諾克雷斯的胸中頓時(shí)涌起了一股暖暖的激流：原來(lái)，我穿起的這根關(guān)于愛(ài)的鏈條，周轉了無(wú)數的人，最后經(jīng)過(guò)少年還給了我，我一生做的這些好事，全都是為我自己做的`！當您有幸看到此消息時(shí)，請轉發(fā)給自己的朋友親人。我相信有更多的人需要我們的幫助，正義會(huì )傳染_也是如此，為現在的別人做善事也是為了將來(lái)的自己。
中國有句古語(yǔ)：百善孝為先。意思是說(shuō)，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會(huì )熱愛(ài)祖國和人民。
1、愛(ài)家庭、愛(ài)父母。古人說(shuō)：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬別的老人，愛(ài)護年幼的孩子，在全社會(huì )造成尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng)，這是我們新時(shí)代學(xué)生的責任。
子路，春秋末魯國人。在孔子的_中以政事著(zhù)稱(chēng)。尤其以勇敢聞名。但子路小的時(shí)候家里很窮，長(cháng)年靠吃粗糧野菜等度日。
有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點(diǎn)米也沒(méi)有，怎么辦？子路想到要是翻過(guò)幾道山到親戚家借點(diǎn)米，不就可以滿(mǎn)足父母的這點(diǎn)要求了嗎？
于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。
2、傳遞溫暖，拒絕冷漠。
二、用自信去點(diǎn)亮人生旅途中的每一盞明燈。
自信，很多時(shí)候來(lái)自自己對生活的信念。蝙蝠看不見(jiàn)路，卻依然可以暢行無(wú)阻，是因為它心中有航向；流溪蜿蜒曲折，卻依舊奔涌向前，是因為它心中有目標；張海迪身患殘疾，卻活出人生的光彩，是因為她心中有理想。其實(shí)，很多時(shí)候，我們只要對自己大聲地說(shuō)我能行，這樣，你在課堂上就敢大膽舉手了；科學(xué)實(shí)驗時(shí)，你就敢自己去操作了；晚上睡覺(jué)時(shí)，你就不會(huì )害怕一個(gè)人在家了只要你擺正心態(tài)，鼓起勇氣，點(diǎn)亮心中的明燈，就一定能穿越困惑，光明盡現。
三、從每周一個(gè)好習慣抓起，做一個(gè)負責任的人。
有這樣一種說(shuō)法習慣就是一種責任，當你隨手拋棄一張廢紙時(shí)，當你看見(jiàn)地面上的雜物視而不見(jiàn)時(shí)，你是否想過(guò)，你放棄了作為一名學(xué)生維護校園衛生的責任；當你課間追逐打鬧時(shí)，當你上下樓梯橫沖直撞時(shí)，你是否想過(guò)，你放棄了作為一名學(xué)生自覺(jué)維護校園安全的責任；當你課堂上注意力分散時(shí)，當你沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)時(shí)，你放棄了作為一名學(xué)生認真學(xué)習的責任能夠養成好的習慣，就說(shuō)明你是一個(gè)負責任的人。所以，希望全體同學(xué)能以每周一個(gè)好習慣作為自己行動(dòng)的準繩，真正對自己負責，對老師負責、對學(xué)校負責、對家長(cháng)負責。
同學(xué)們，本次愛(ài)心、自信心、責任心主題教育活動(dòng)歷時(shí)一學(xué)期，希望所有同學(xué)積極參與到活動(dòng)中來(lái)，做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人，在學(xué)習和生活中樹(shù)立自信心、從小培養責任心，提高自己做人的品位，真正成為全面發(fā)展的四好少年。
關(guān)于愛(ài)心演講稿4
愛(ài)心，如陽(yáng)光般溫暖著(zhù)你的心xx愛(ài)心
愛(ài)心如高原的久遠，似海洋的浩蕩，甚或什么都無(wú)法比擬，有關(guān)愛(ài)心的演講稿。愛(ài)心布滿(mǎn)世界，無(wú)邊無(wú)際；愛(ài)心貫穿歷史，無(wú)始無(wú)終。
愛(ài)心，是最偉大、圣潔的。
愛(ài)心，使世界遠離戰爭；
使人類(lèi)遠離災難；
使陌生人感到親切；
使朋友感到安慰；
使親人感到愉悅。
愛(ài)心，就是給他人：
一個(gè)關(guān)懷的眼神；
一個(gè)燦爛的微笑；
一個(gè)美好的祝福。
世界一切和諧的聲音，都得感謝寂靜的襯托，
人間一切美好的相逢，都得感謝最初的機緣,
這皆源于愛(ài)心。
因為愛(ài)心，流浪的人兒才能重返家園,
因為愛(ài)心，衰憊的軀體才能回復青春,
因為愛(ài)心，頹廢的靈魂才能燃起希望，演講稿《有關(guān)愛(ài)心的演講稿》。
愛(ài)心，是人類(lèi)的春天，生靈的樂(lè )園!
你愛(ài)著(zhù)世界，世界也愛(ài)著(zhù)你．
讓愛(ài)心在你心頭駐足，讓真情在你身邊彌漫。
愛(ài)心，如同星光渴望彼此輝映。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《我身邊的“愛(ài)心使者”——我的好同桌高陽(yáng)》。
我幸運，我有一個(gè)好同桌，她的名字叫高陽(yáng)。
高陽(yáng)是一個(gè)富有愛(ài)心的人，平時(shí)她非常樂(lè )于幫助別人。
在課堂上，有時(shí)我從家里帶的鉛筆筆尖太粗寫(xiě)字不好看，高陽(yáng)看到后就主動(dòng)把她的鉛筆借給我用；有時(shí)，我忘了帶橡皮擦，高陽(yáng)會(huì )主動(dòng)把她的橡皮擦借給我用。有時(shí)，我在學(xué)習上遇到不會(huì )的問(wèn)題問(wèn)高陽(yáng)，高陽(yáng)也會(huì )很耐心地告訴我。
我最難忘的是有一次上語(yǔ)文課，我自己帶的拼音田字格本寫(xiě)完沒(méi)有空格了，老師要聽(tīng)寫(xiě)生字，這可怎么辦？我正著(zhù)急的時(shí)候，同桌高陽(yáng)問(wèn)我怎么了？我說(shuō)拼音田字格用完了，高陽(yáng)聽(tīng)了以后馬上把她的拼音田字格本撕下幾頁(yè)給我寫(xiě)字，幫我解了燃眉之急！
高陽(yáng)不僅多次幫助過(guò)我，她也經(jīng)常幫助別的同學(xué)。記得有一次上品德課，董盈希問(wèn)高陽(yáng)有沒(méi)有卡紙她想借用幾張，高陽(yáng)二話(huà)沒(méi)說(shuō)從書(shū)包了拿了五張卡紙給董盈希。
我的同桌高陽(yáng)就是這樣一位熱心腸、樂(lè )于助人的人！
我幸運，我有高陽(yáng)這樣一個(gè)好同桌！
同學(xué)們，讓我們都來(lái)向高陽(yáng)學(xué)習，做一個(gè)愛(ài)心使者吧！
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉”。入伍前每次聽(tīng)到這首《愛(ài)的奉獻》，我總在想到底什么才是愛(ài)？
有人說(shuō)，愛(ài)是親人的骨肉相連，愛(ài)是戀人的卿卿我我，愛(ài)是朋友的熱心幫助，愛(ài)是夫妻的相濡以沫，而我卻不以為然。作為80后的我，總是把父母的照顧認為理所當然，把老師的教育當作可有可無(wú)，把朋友的忠言相勸拒之門(mén)外。我要成為仗劍天涯的浪子，我要成為馳騁沙場(chǎng)的英雄！
懷揣這樣的夢(mèng)想，我走進(jìn)了充滿(mǎn)大海氣息的軍營(yíng)。俯臥撐、仰臥起坐、五公里越野、400米障礙xx都沒(méi)有讓我退縮、掉淚。然而，寒冷的夜晚，班長(cháng)輕輕的給我掖被角，生病時(shí)端來(lái)熱騰騰的面條，這些瞬間打動(dòng)了我，愛(ài)在溫暖中逐漸清晰起來(lái)。
在家里，有母親的照顧，有父親的鼓勵；在學(xué)校，有同學(xué)的友情，有老師的關(guān)愛(ài)，記憶的片段強烈勾起了我對家鄉的思念，我開(kāi)始變得惆悵、苦悶xx指導員似乎看出了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“我們都是軍人，軍人的職責就是保衛國家，沒(méi)有‘大家’怎么有‘小家’？我們應當把對‘小家’的愛(ài)化作對‘大家’的愛(ài)，只有學(xué)好了本領(lǐng)才能更好的愛(ài)‘家’��！”指導員的話(huà)猶如和煦的春風(fēng)打開(kāi)了我的心結，從此，我試著(zhù)換一種視角生活，整潔的營(yíng)院讓我感覺(jué)溫馨舒適，行走在路上，我會(huì )主動(dòng)彎腰撿起散落的垃圾；空曠的訓練場(chǎng)不再寂寥，轟鳴的馬達聲讓我興奮，讓我躍躍欲試；繁重的軍事訓練不再乏味枯燥，那是要錘煉我們“奮勇殺敵”的本領(lǐng)；班長(cháng)的嚴厲不再苛刻，那是筑牢我們“永爭第一”的`軍人品格。
我的班長(cháng)——四級軍士長(cháng)凌建飛，堅守軍交培訓事業(yè)15個(gè)春秋，和妻兒常年兩地分居，有多少次家人生病時(shí)不能在身邊照顧！有多少次休假中被提前召回！是凌班長(cháng)不愛(ài)自己的家人嗎？不！因為他熱愛(ài)軍交培訓工作，熱愛(ài)自己的事業(yè)，他把愛(ài)都給了我們。還記得上次重新分班時(shí)，戰友們都哭著(zhù)說(shuō)：“我們不想離開(kāi)這個(gè)班，我們不想離開(kāi)凌班長(cháng)，我們一定努力學(xué)習，絕不給班長(cháng)丟臉�！�
其實(shí)，在我身邊，像凌班長(cháng)這樣的人還有很多很多，飯堂里，總能看到教導員的身影，他總是彎下腰細心詢(xún)問(wèn)我們：“飯菜香不香，能不能吃飽？”訓練場(chǎng)，營(yíng)長(cháng)會(huì )經(jīng)常巡視，總是板著(zhù)的臉也會(huì )露出會(huì )心的笑容，那是對我們訓練成果的肯定xx這種種關(guān)愛(ài)如涓涓細流般滋潤著(zhù)我們的心田，慢慢的我學(xué)會(huì )了生活上緊張有序，學(xué)習中積極進(jìn)取，訓練時(shí)精益求精，我變得陽(yáng)光、快樂(lè )起來(lái)。
“泥巴裹滿(mǎn)褲腿，汗水濕透衣背，我不知道你是誰(shuí)，我卻知道你為了誰(shuí)�！弊鳛樾聲r(shí)期的革命軍人，與人民心連心、同呼吸、共命運，為人民無(wú)私奉獻，這種愛(ài)才是最崇高的愛(ài)。當洪水襲來(lái)，是軍人用血肉之軀奮力堵住決口，保護人民的生命財產(chǎn)，當大地震顫，是軍人第一時(shí)間無(wú)畏的奔赴離死神最近的地方，救災一線(xiàn)，那跳動(dòng)的藍色、綠色、橙色和白色，都是生命的音符，那是人民子弟兵在搜救幸存者、搶救傷員，無(wú)私的奉獻著(zhù)自己的一切。人民子弟兵把熱愛(ài)人民、服務(wù)人民的偉大事業(yè)，鐫刻在祖國每寸土地，多少官兵為此獻出了寶貴的生命!多少軍人用自己破碎的家庭換來(lái)祖國和人民的安定祥和！
作為新訓駕駛員，我們不可能像下山猛虎，抗震救災時(shí)沖鋒在最前線(xiàn)，像入海蛟龍，矯健的馳騁在萬(wàn)里海疆，保衛著(zhù)祖國和人民的安全，我們只有把熱愛(ài)人民化作崗位練兵的動(dòng)力，我們的戰場(chǎng)就是駕駛室、教學(xué)樓、訓練場(chǎng)。炎熱的夏日，我們揮汗如雨，凜冽的寒冬，我們迎風(fēng)傲雪；教室里，有我們認真學(xué)習的身影，那凝視黑板的目光，閃爍著(zhù)強烈的求知欲望；訓練場(chǎng)，透過(guò)班長(cháng)嚴謹慈愛(ài)的眼神，是我們略顯生疏的操作，每一條車(chē)轍都是我們成長(cháng)的印記；實(shí)習室，我們認真摸索模型的每一條管線(xiàn)；停車(chē)場(chǎng)，我們細致保養車(chē)輛每一處部件。為了軍人的使命，為了人民的利益，我們不畏艱難，在自己的崗位上努力學(xué)習，刻苦訓練，早日練就過(guò)硬駕駛本領(lǐng)，成為一名合格的軍車(chē)駕駛員，在祖國和人民需要的時(shí)候，能夠挺身而出、建功立業(yè)。
在觀(guān)看玉樹(shù)抗震救災直播時(shí)，那滿(mǎn)目瘡痍的畫(huà)面，深深刺痛了我，戰友們舍身救災感染了我，恍惚中，是我駕駛著(zhù)威武的軍車(chē)，滿(mǎn)載救災貨物，行進(jìn)在前往玉樹(shù)的路上；是我在廢墟里急切的搜救幸存者；是我背負傷員，奮力奔跑，尋找救護；是我和玉樹(shù)人民一起，重建美好家園xx
都說(shuō)是骨肉情
都說(shuō)是魚(yú)水誼
來(lái)自人民愛(ài)人民
這是天經(jīng)地義
啊
你是父母親人
高天大地
我如此深深的愛(ài)著(zhù)你
你恩重如山
情深似海
一切為了你
我全心全意
關(guān)于愛(ài)心的演講稿：扶危濟困，奉獻愛(ài)心尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，我是來(lái)自學(xué)生會(huì )的雷松濤。今天，我站在國旗下講話(huà)的題目是：《扶危濟困，奉獻愛(ài)心》。古人有云，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“博施于民而能濟眾”，中華民族素來(lái)有扶危濟困，奉獻愛(ài)心的優(yōu)良傳統。
我們都知道，世界沒(méi)有絕對的公平。所以，我們都曾抱怨過(guò)，抱怨飯堂的隊伍太長(cháng)，抱怨宿舍的木床板太硬，抱怨父母給的零花錢(qián)太少，但我們是否想過(guò)，有的人連飯都吃不上，有的人流落街頭，有的人甚至失去了父母。相比起來(lái)，我們似乎已經(jīng)是世界上最幸運的人了。這些，都值得我們去感恩。但在感恩的同時(shí)，我們也應該盡所能及，向需要幫助的人伸出援手。
在廣東北部一些貧困山區里，那里的同齡人是我們無(wú)法想象的貧窮，擁有一本字典就是他們的最大的愿望，他們的書(shū)包就是一個(gè)破爛的塑料袋，他們甚至在苦苦期盼上學(xué)的機會(huì )。他們，都是和我們生活在同一片藍天下的同齡人，卻受到了不同的待遇。相比起來(lái)，我們得到了更多，也有責任付出更多。
俗話(huà)說(shuō)：“授人玫瑰，手留余香”。作為學(xué)生，我們無(wú)法超越ladygaga成為2014年里捐贈善款最多的一位明星，也無(wú)法像李連杰那樣成立壹基金公益基金會(huì )。但我們只需少喝一瓶飲料，少買(mǎi)一件新文具，將零花錢(qián)節省下來(lái)，捐助給最需要幫助的同學(xué)，就可解他們的燃眉之急，就能讓他們正常的學(xué)習、生活！即使是1分、1角、1元??也能聚沙成塔，集腋成裘。你不經(jīng)意的一份愛(ài)心，一份關(guān)懷，也許就會(huì )改變一個(gè)同齡人的人生軌跡！
關(guān)于愛(ài)心演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位愛(ài)心人士、各位同學(xué)：
大家下午好!首先我謹代表xx報業(yè)傳媒集團，對于參與和支持本次活動(dòng)的朋友們表示崇高的敬意!
“助學(xué)圓夢(mèng)”大型公益活動(dòng)由xx報業(yè)傳媒集團與農業(yè)局市內扶貧辦共同發(fā)起并推進(jìn)，從今年8月開(kāi)始通過(guò)報紙網(wǎng)絡(luò )宣傳推廣加上線(xiàn)下主動(dòng)出擊，發(fā)動(dòng)組織愛(ài)心企業(yè)為xx市1500名貧困學(xué)子以及xx對口扶貧的韶關(guān)、揭陽(yáng)的上千名貧困生進(jìn)行助學(xué)圓夢(mèng)。此活動(dòng)一個(gè)月解決了兩千多孩子的學(xué)費，受到徐書(shū)記與袁市長(cháng)的髙度贊揚。
本次活動(dòng)的朋友們表示崇高的'敬意!
“助學(xué)圓夢(mèng)”大型公益活動(dòng)由xx報業(yè)傳媒集團與農業(yè)局市內扶貧辦共同發(fā)起并推進(jìn)，從今年8月開(kāi)始通過(guò)報紙網(wǎng)絡(luò )宣傳推廣加上線(xiàn)下主動(dòng)出擊，發(fā)動(dòng)組織愛(ài)心企業(yè)為xx市1500名貧困學(xué)子以及xx對口扶貧的韶關(guān)、揭陽(yáng)的上千名貧困生進(jìn)行助學(xué)圓夢(mèng)。此活動(dòng)一個(gè)月解決了兩千多孩子的學(xué)費，受到徐書(shū)記與袁寶成市長(cháng)的髙度贊揚。
今天在xx舉辦受助學(xué)生愛(ài)心善款發(fā)放儀式是“助學(xué)圓夢(mèng)”活動(dòng)的延續或有機組成部分。我們希望通過(guò)此活動(dòng)傳播正能量，讓慈善之火燒得更旺!
在此非常感謝xx供銷(xiāo)社與xx青年企業(yè)家協(xié)會(huì )九家企業(yè)的熱心支助。你們的愛(ài)心溫暖著(zhù)我們生活的城市，溫暖著(zhù)受助學(xué)生及其家長(cháng)的心。
最后也希望受助同學(xué)們要有感恩之心，好好學(xué)習，天天向上，不辜負慈善人翁的期望。
祝各位來(lái)賓身體健康，工作順利，家庭幸福! 謝謝。
關(guān)于愛(ài)心演講稿6
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我叫xxx，是來(lái)自尚莊聯(lián)小的一名教師。今天我演講的題目是《播撒愛(ài)心 收獲希望》。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師——多么誘人的話(huà)語(yǔ)，多么高尚的評價(jià)!
還是在學(xué)生時(shí)代，我就特別羨慕教師職業(yè)。那時(shí)便在心里埋下一顆種子，對“教師”這一職業(yè)充滿(mǎn)了期待，充滿(mǎn)了向往!隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，這顆種子也漸漸地在我心中生根發(fā)芽!
xxxx年的9月2日，是我最難忘的日子。這一天是我人生的轉折點(diǎn)。因為在這一天，我走上了講臺，成為一名光榮的人民教師。夢(mèng)寐以求的愿望終于實(shí)現了!
我清楚地記得，那天午后，中心校領(lǐng)導把我送到了尚莊聯(lián)小。當我懷揣著(zhù)夢(mèng)想第一次踏進(jìn)一年級一班的教室時(shí);當我面對46張純真的笑臉時(shí);當我走上神圣的三尺講臺時(shí)，我深知自己肩上的責任重大!我所面對的不僅僅是46個(gè)孩子，肩負的是學(xué)校領(lǐng)導對我的期待、信任和重托，承載的是46個(gè)家庭的幸福和未來(lái)!
46個(gè)孩子的笑臉像46朵盛開(kāi)的鮮花，面對天真無(wú)邪的他們，我暗自告訴自己：46個(gè)學(xué)生就是我自己的孩子，我要當好這些孩子的`媽媽。我要捧出我的心，傾注我的情，讓他們快樂(lè )的學(xué)習、成長(cháng)!
在教師職業(yè)道德系列叢書(shū)中，經(jīng)常提到愛(ài)是教育的基石，關(guān)愛(ài)學(xué)生是師德的靈魂。在師德建設專(zhuān)題會(huì )議上，趙校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)的告訴我們：教育是一項立德樹(shù)人的偉大工程。作為一名小學(xué)教師，對孩子要有耐心，有愛(ài)心，有善心，只有三心合一，你的事業(yè)就一定能成功，你的人生就一定能出彩!
當理論付諸于實(shí)踐時(shí)，做好這些看似簡(jiǎn)單的小事卻要付出更多的真情。只有真正關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，老師才像磁鐵一樣把孩子吸附到自己的周?chē)?/p>
“最好的愛(ài)與教育是陪伴�！泵刻�，我會(huì )與孩子一起掃地、擦門(mén)窗、打掃衛生;課下，一起與他們玩耍，使自己融入到他們的學(xué)習和生活中去;在主題班會(huì )上，我會(huì )讓學(xué)生盡情的去表達他們想說(shuō)的話(huà)，這樣讓我更好的了解他們的內心世界。
愛(ài)讓我走進(jìn)了學(xué)生的內心;愛(ài)也讓我身邊的每一個(gè)孩子收獲了快樂(lè )幸福!同時(shí)，愛(ài)也是一種無(wú)私的奉獻!
我們班有一名叫刁建華同學(xué)活潑好動(dòng)，十分頑皮。開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天就有小朋友告狀說(shuō)刁建華打他。上課的時(shí)候他也是不注意聽(tīng)講，經(jīng)常隨便下位走動(dòng)。課下我剛到辦公室坐下就有小朋友來(lái)告他的狀。而這個(gè)孩子的個(gè)性又特別的要強。在一次課余時(shí)間，我發(fā)現他居然唱歌很好聽(tīng)。于是在音樂(lè )課上，我讓他來(lái)展示他的才能。在后來(lái)的班會(huì )上我們以“不一樣的刁建華”為主題，讓同學(xué)們發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)說(shuō)自己心中的刁建華。剛開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們都指責他的缺點(diǎn)，我就在旁邊觀(guān)察他的表情。當同學(xué)們指責他的時(shí)候，他低著(zhù)頭。這時(shí)，我又向同學(xué)們提出一個(gè)要求：說(shuō)一下刁建華的優(yōu)點(diǎn)。說(shuō)完，同學(xué)們都愣了。我們班的李俊豪同學(xué)說(shuō)“老師，刁建華總是欺負我們，他有優(yōu)點(diǎn)嗎?”其他同學(xué)紛紛點(diǎn)頭。
這時(shí)，我告訴同學(xué)們：“每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)與不足，老師就知道刁建華的優(yōu)點(diǎn)。他每天早上都會(huì )向老師問(wèn)好，說(shuō)明他很有禮貌�！薄袄蠋�，刁建華幫我撿過(guò)橡皮�！弊诘蠼ㄈA后面的寧東方小朋友首先開(kāi)了口，其他小朋友也都舉起了手。 我把同學(xué)們說(shuō)的刁建華的優(yōu)點(diǎn)寫(xiě)在了黑板上，讓同學(xué)們一齊讀。這時(shí)的他也抬起頭來(lái)讀了起來(lái)。后來(lái)，他的進(jìn)步很快。在“慶元旦校園歌手”比賽中，他一展歌喉，受到了全校師生的好評。上學(xué)期期末考試時(shí)，語(yǔ)文還考了96分。其實(shí)，每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，我們做老師的只有善于尋找這些閃光點(diǎn)，每個(gè)孩子都是最好的!
愛(ài)的深切，學(xué)生才會(huì )敞開(kāi)自己的心扉，樂(lè )意與教師去交流。這時(shí)的教育才會(huì )綻放最美麗的花!
我想：教育事業(yè)也許是擁有世界上最高利潤的回報!你播下的是一粒愛(ài)的種子，收獲的卻是整個(gè)美麗的人生。老師們，讓我們一同播下這顆種子吧!我相信，不久的將來(lái)，等待我們的將是豐碩的果實(shí)!
關(guān)于愛(ài)心演講稿7
老師們、同學(xué)們：
大家好！
很高興能站在這個(gè)演講臺上。春天的時(shí)候，萬(wàn)物復蘇，正是我們開(kāi)學(xué)的時(shí)候。當我們正在準備學(xué)具時(shí)，有一些災區小朋友正在哭泣，他們?yōu)椴荒苌蠈W(xué)而感到傷心；當我們看著(zhù)衣柜里那花花綠綠的衣服不知穿哪件好的`時(shí)候，災區的小朋友正在往舊衣服上加補��；當我們正在挑剔桌上的飯菜時(shí)，災區的小朋友正摸這咕咕叫的肚子。20xx年的冬天，可怕的季節，它把災難帶給了無(wú)辜的孩子，讓他們無(wú)家可歸，失去親人。田地、房屋，統統被大雪覆蓋。
不需要太多，只要1元，只要少吃一點(diǎn)零食，少買(mǎi)一點(diǎn)玩具，就可以讓災區小朋友吃上飯。趕快行動(dòng)起來(lái)把，為他們獻愛(ài)心，愛(ài)心不分大小，只要你們能獻出自己的愛(ài)，就可以讓災區小朋友有美好的明天。
謝謝！
關(guān)于愛(ài)心演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓愛(ài)心人士們：
大家下午好
前幾天看電視的時(shí)候，無(wú)意中看到一檔節日，是一個(gè)有關(guān)公益事業(yè)的節日，sohox有限公司董事長(cháng)潘石屹在農村投資建了十處豪華的廁所，但是，廁所建成了，用紙和用水卻成了問(wèn)題，老潘（潘石屹，人稱(chēng)老潘）感覺(jué)非常無(wú)奈，他的想法就是當地xx應該解決水的問(wèn)題。
節日邀請了xx慈善事業(yè)、世界慈善事業(yè)相關(guān)人士，還有媒體評論人員，當面還有一些現場(chǎng)的觀(guān)眾。因為這個(gè)節目，我沒(méi)有從頭開(kāi)始看，當我打開(kāi)電視的時(shí)候，好象已經(jīng)播出了一段時(shí)間了，我看到當主持人問(wèn)現聲的觀(guān)眾：既然廁所也建了，干脆好人做到底，連衛生紙也提供了得了，同意這個(gè)說(shuō)法的請舉牌。當時(shí)，我看到贊成的多，反對的少。這使我感覺(jué)非常出乎意料。
當時(shí)評論員給出的評論是：老潘建的廁所不合適當地使用，說(shuō)這筆投資到哪里不好哪，非得投資到廁所上，并且建的這么好，造成了一種資源浪費，換句話(huà)來(lái)說(shuō)，這廁所建的是有失敗的。同時(shí)，他建議如果以后老潘再建廁所的話(huà)，應該把那些華而不實(shí)的東西全去掉，跟農村的生活方式相配套為好。我不能說(shuō)他的建議不好，但是，我卻感覺(jué)他沒(méi)有給予老潘的'行為承認，我唯恐這話(huà)會(huì )傷到老潘，傷到我們更多的慈善家。
別管慈善家的投資怎么樣，但是他的用意是好的。就象老潘所說(shuō)的一樣：如果調查一個(gè)當地孩子的意愿，他們都想有一個(gè)好點(diǎn)的廁所，并且，如果有水管，他們方便之后能洗一下，有一個(gè)調查表顯示，有70%的人會(huì )在上完廁所后不洗手，而與這樣的人握手，都會(huì )讓人感覺(jué)有些后怕。把廁所建的好一點(diǎn)，就想讓孩子們有個(gè)好的條件，能在方便后，做一下清潔。
如果投資人投資了廁所后，還要對以后的用水用紙來(lái)負責的話(huà)，我想，這對慈善事業(yè)的發(fā)展是一個(gè)不小的打擊。并不是因為用了他們多少錢(qián)，而是讓他們心寒�？吹阶约旱母冻鰶](méi)有得到肯定，還惹上了說(shuō)不定的后事，那還是不投資的好。
所以，我感覺(jué)人應該以心換心，將心比心，也請我們站到對方的立場(chǎng)看一下問(wèn)題，對等別人少一點(diǎn)刻薄，多一點(diǎn)諒解與寬容，讓這社區變的更加x，讓我們的慈善事業(yè)發(fā)展的越來(lái)越好。
關(guān)于愛(ài)心演講稿9
感謝是愛(ài)心的第一步——西諺
愛(ài)是美德的種子�！�
愛(ài)是理解的別名�！└隊�
人生是花，而愛(ài)是花蜜�！旯�
愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它，一切變成黑夜�！_曼。羅蘭
慈悲不是出于勉強，它是像甘露一樣從天上降下塵世；它不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施與的人。（美·愛(ài)因斯坦）
幾十年的經(jīng)驗使我懂得，多想到別人，少想到自己，便可以少犯錯誤。（巴金）
愛(ài)心兩字在我的腦海中是那么的空洞，只知道它是漢語(yǔ)詞典中的一個(gè)詞，卻不知道它有什么含義……直到那天，我知道“愛(ài)心”不再單單是兩個(gè)詞，而是讓這兩個(gè)字充滿(mǎn)了意義。
轟動(dòng)世界的5.12大地震中，社會(huì )各界的`人們紛紛伸出援助之手為四川的同胞們獻出了自己的一份力量，同時(shí)讓我對“愛(ài)心”兩字有了新的認識——愛(ài)心是一泓出現在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人看到生活的希望！
或許，地震發(fā)生后四川的同胞們最擔心的就是以后要怎樣生活，離開(kāi)了家人的翅膀要怎樣學(xué)會(huì )飛翔。就在同胞們苦惱，傷心時(shí)，社會(huì )各界的一些素不相識的好心人都義不容辭的伸出了援助之手，讓感到恐懼，懼怕的同胞們，看到了生的火苗，生活下去的希望。就像在沙漠中走投無(wú)路的旅行者看到了生的希望，繼續走下去的動(dòng)力——甘甜可口的泉水。
關(guān)于愛(ài)心演講稿10
我是一名普普通通的幼兒教師，工作在平凡的崗位上，我沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，也沒(méi)有值得炫耀的成績(jì)。在這充滿(mǎn)機與挑戰的今天，我依然努力的工作，因為它已融入了我的生活，成為我生命中的一部分。有人說(shuō)我們是燃燒的紅燭，有人說(shuō)我們是高級保姆，無(wú)論別人對我們怎樣評價(jià)，我都深知自己肩負的責任有多重大。
記得畢業(yè)實(shí)習那陣子，我懷疑自己選擇了不喜歡的職業(yè)。那時(shí)在一所中心幼兒園實(shí)習，為了第二天能上好課，帶好一天的活動(dòng)，前一天晚上要開(kāi)夜車(chē)準備教具、備教案，一直到凌晨?jì)牲c(diǎn)多，眼皮打架了，頭也痛了，還要反復檢查教案、教具是否都準備好，天天如此。當我看到孩子們開(kāi)心的從我這兒獲得知識時(shí)，當我得到園長(cháng)和其他老師的充分肯定時(shí)，我感到一種從未有過(guò)的喜悅和自豪。漸漸地，我和孩子們成了最要好的朋友。我們一起學(xué)習，一起游戲，一起度過(guò)每一個(gè)快樂(lè )的時(shí)光，孩子和我之間已經(jīng)有了一種特別的默契。就連孩子們的爸爸媽媽也常說(shuō)：“還是老師行，說(shuō)什么都聽(tīng)，干什么都把老師的話(huà)排在第一，說(shuō)：“老師說(shuō)的，老師說(shuō)的�！睆哪且豢唐�，我就深深地體會(huì )到我在孩子心目中的角色和地位�，F在，我最喜歡孩子們親切地叫我一聲—“老師”，這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字構成我所喜歡的神圣而又繁瑣的事業(yè)——幼兒教師。這兩個(gè)字就是愛(ài)心，就是責任，就是奉獻。
有這樣一句名言：“教育沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘里沒(méi)有水一樣；沒(méi)有水，不能稱(chēng)之為池塘，而沒(méi)有愛(ài)，也就不能成為教育�！蔽覑�(ài)在幼兒園的每一天，每當我走到哪，孩子們就跟到哪，他們那純真的`感情、活潑的性格、可愛(ài)的笑臉深深地感染著(zhù)我。在孩子們的眼里，我就是智慧女神，經(jīng)常被孩子們追著(zhù)問(wèn)這問(wèn)那，對于孩子們萌發(fā)出的許多智慧的火花，我都不會(huì )讓他從我身邊溜走，我要給他輸氧助燃，盡量滿(mǎn)足孩子們的好奇心。當他們的好奇心得到滿(mǎn)足時(shí)，笑的是那樣的快慰！這一切使我領(lǐng)悟到了高爾基的一句話(huà)：“單單愛(ài)孩子，母雞也會(huì )這樣做，但是要善于教育他們這卻是一件偉大的公共事業(yè)�！笔前�！老師像媽媽?zhuān)蠋煹膼?ài)有不完全等同于父母的愛(ài)。我是像媽媽一樣照顧孩子的一日生活，但我讓孩子懂得自己的事情自己做，我是像媽媽一樣用溫柔的手臂給孩子關(guān)愛(ài)，但我更讓孩子學(xué)會(huì )勇敢和堅強。
我用心接納每一個(gè)孩子，無(wú)論他是健康成長(cháng)的幼苗，還是不幸被蟲(chóng)害咬傷的花草。用愛(ài)消除和孩子間的隔閡，用愛(ài)融化孩子心靈上的堅冰。當問(wèn)題幼兒錯誤一犯再犯時(shí)難免情緒會(huì )有些波動(dòng)。在座的各位老師，我想我們都有一個(gè)共同點(diǎn)，不管在什么活動(dòng)中，那些聽(tīng)話(huà)，乖巧的幼兒，我們都會(huì )不自覺(jué)的多愛(ài)他們一些，通常對那些調皮、搗亂的幼兒采取的措施是批評教育，結果是成效不大，讓人頭痛。其實(shí)，他們更需要老師的關(guān)愛(ài)。在幼兒園里，每個(gè)班里都會(huì )有這么幾位。我們班徐浩航就是一個(gè)比較典型的調皮的孩子，他矮矮的個(gè)兒，微翹的嘴角，黑黑的眸子透著(zhù)機靈。細看一下，他就是個(gè)“皮大王”。開(kāi)學(xué)頭兩天，表現得很安靜，哪知過(guò)了幾天，熟悉環(huán)境后就開(kāi)始發(fā)揚他的“優(yōu)良作風(fēng)”：上課隨意走動(dòng)，和旁邊的孩子說(shuō)話(huà)，在教室里大聲尖叫，午睡時(shí)趁老師不注意就爬起來(lái)或拿走別人的被子，問(wèn)他問(wèn)題總是笑瞇瞇的一個(gè)字也不說(shuō)。在于小朋友交往時(shí)特容易發(fā)生"沖突"，每天都會(huì )有很多小朋友告他的狀，說(shuō)教了多少次也無(wú)濟于事。通過(guò)長(cháng)期對他觀(guān)察，其實(shí)他很喜歡和小朋友做游戲，每次戶(hù)外活動(dòng)都很積極，只是他的交往方法不正確，才導致不愉快的事情發(fā)生，甚至沒(méi)有一個(gè)小朋友愿意跟他玩。
戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間到了，小朋友們都在和自己的好朋友玩球，非常開(kāi)心，因為這是我們開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次玩球。只有徐浩航悶悶不樂(lè )的在一旁自己拍球，并且還拍得又穩又多。我連忙跑過(guò)去對他說(shuō)：“你拍得真多！可是小朋友們不跟你玩，如果你聽(tīng)老師的話(huà)，也不再和小朋友打架，那你一定能成為最棒的孩子！”只見(jiàn)他瞪大眼睛看著(zhù)我，使勁兒地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接下來(lái)的幾天里，他的“優(yōu)良作風(fēng)”收斂了許多，我隨時(shí)注意他的閃光點(diǎn)，讓小朋友學(xué)習。在此基礎上，我給他講與小朋友玩時(shí)遇到問(wèn)題應怎么辦。多鼓勵他團結小朋友。漸漸的，他不再和小朋友爭搶玩具了，不和小朋友打架了，還能主動(dòng)教給其他小朋友拍球，小朋友也都喜歡跟他玩兒了。其實(shí)每個(gè)孩子的內心都是純潔的，愛(ài)調皮的孩子也不例外。也許他們有很多缺點(diǎn)，也許他們是一犯再犯，這好比人傷風(fēng)感冒，得了可以治好，好了還會(huì )再得，得了還可以再治，反復感冒，說(shuō)明人身體抵抗力差，一個(gè)孩子反復出錯，只是說(shuō)明他自制力差，他們更需要老師仔細的觀(guān)察，正確的引導，在評價(jià)中多一點(diǎn)鼓勵，對他們有耐心、有愛(ài)心，調皮的孩子也會(huì )發(fā)出閃亮耀眼的光芒！
工作至今，幼兒園教師給我的印象是，刻苦，繁忙，孜孜不倦地做好每一件事。我就像一個(gè)演員，有時(shí)扮演孩子的老師，有時(shí)扮演孩子的朋友，有時(shí)扮演孩子的媽媽。既教他們怎樣吃飯、穿衣，又教他們怎樣認識世界，怎樣做人。雖然感到壓力大，時(shí)間不夠用，工作忙，任務(wù)重，但是我沒(méi)有一點(diǎn)怨言，這些天真、活潑、可愛(ài)的孩子給我增添了許多快慰和樂(lè )趣！使我嘗到了啟蒙老師高尚的滋味。記得愛(ài)爾維修曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生下來(lái)時(shí)都一樣，僅僅由于環(huán)境，特別是幼小時(shí)期所處的環(huán)境不同，有的人可能成為天才，有的人則變成了凡夫俗子甚至蠢才。即使普通的孩子，只要教育得當也會(huì )成為不平凡人�！庇變弘A段是人生發(fā)展的奠基階段，幼兒時(shí)期所受的教育對孩子今后的道路起著(zhù)決定性的作用。孩子是祖國的希望，民族的未來(lái)。我深刻意識到我所從事的職業(yè)掌握著(zhù)孩子成長(cháng)的方向，從某種意義上說(shuō)也就相當于掌握著(zhù)國家和民族未來(lái)發(fā)展的方向。
人們常說(shuō)教師的事業(yè)是葉的事業(yè)，也是愛(ài)的事業(yè)。有一首歌中唱到：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！迸笥褌�，就讓我們在教育事業(yè)中盡最大力量，多獻一份愛(ài)，多發(fā)一份熱。共同為我們欣欣向榮的祖國添一份明媚的春光！添一片絢麗的春色！讓愛(ài)在教育事業(yè)中永遠閃光吧！
關(guān)于愛(ài)心演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同仁以及各位新聞媒體：
大家下午好！
今天，我們隆重舉行了一場(chǎng)非同尋常的活動(dòng)，即先生資助高市校園多媒體建設捐贈活動(dòng)。這是集大科技發(fā)展有限公司第一次為我鄉高市校園進(jìn)行捐助，并代表著(zhù)我鄉對教育事業(yè)的重視和扶持。在此，我代表高市鄉黨委、政府和6千多鄉老父親們，向集大科技發(fā)展有限公司表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝你們?yōu)楦呤行@的孩子們帶來(lái)了春天般的溫暖！
作為百年老校，高市校園擁有411名在校生和38名在校教職工。近年來(lái)，我鄉的教育事業(yè)蒸蒸日上，辦學(xué)條件不斷改善，育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。目前，校園正在致力于建立符合x(chóng)市義務(wù)教育標準化學(xué)和x市書(shū)香校園示范校園的體系，并打造集養正教育于一體的高市養正校園。這充分肯定了我鄉教育工作所取得的成就。雖然我鄉經(jīng)濟快速發(fā)展，人民生活逐步改善，但校園的部分硬件設施需要更新和改進(jìn)。集大科技發(fā)展有限公司是一家具有企業(yè)家精神的.誠信公司，始終關(guān)注農村教育和孩子們的發(fā)展，出資5萬(wàn)元用于援助我鄉校園硬件設施建設。此次捐助解決了我鄉農村孩子的燃眉之急，為校園帶來(lái)了精神上的莫大安慰。
此次捐贈活動(dòng)，不僅為我們帶來(lái)了經(jīng)濟上的幫助，更重要的是從精神上給予了高市校園巨大的鼓舞。我堅信受捐助的校園會(huì )倍加珍惜所得，為祖國和我鄉培育更多的有用之才。
集大科技發(fā)展有限公司的這一善舉，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)倡導了社會(huì )風(fēng)尚，喚起了更多人們對國家和民族未來(lái)的關(guān)注，充分體現了高尚情懷和對教育、農村孩子的情感關(guān)注。你們的善舉必將幫助農村校園堅定人生信念，書(shū)寫(xiě)更加輝煌的人生篇章。愛(ài)心成就未來(lái)，也期待你們今后可以繼續支持鄉社會(huì )公益活動(dòng)和建設，并將你們的愛(ài)心善舉繼續傳遞下去。
最后，用熱烈的掌聲向集大科技發(fā)展有限公司的朋友們表達我們最衷心的感激。祝愿集大科技發(fā)展有限公司事業(yè)輝煌，祝愿高市校園持續發(fā)展，祝愿老師們工作順利、萬(wàn)事如意！
關(guān)于愛(ài)心演講稿12
愛(ài)是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿(mǎn)信心在人生的道路上暢通無(wú)阻。當一個(gè)人需要關(guān)懷，需要別人向他伸出援手，付出愛(ài)的時(shí)候，卻沒(méi)人理睬他，他有多痛苦。就算你家財萬(wàn)貫，事業(yè)有成，有著(zhù)天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著(zhù)有什么意思。就算你擁有世間財富，豐功偉績(jì)，花容月貌，但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂(lè )的，不圖回報，我們世界需要愛(ài)，有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠，讓人不覺(jué)得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿(mǎn)愛(ài)是我們心中的理想世界。
愛(ài)，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒(méi)有去發(fā)現它，有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。人人都需要愛(ài)，讓世界都充滿(mǎn)愛(ài)吧！
世間的"愛(ài)"是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的驚人舉動(dòng)，都有愛(ài)的力量，都是愛(ài)創(chuàng )造出的，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有一切。一個(gè)人心里有別人，總能設身處地地為他人著(zhù)想，并有愛(ài)的.奉獻，那么得到的將是內心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì )付出真情和愛(ài)的人，是最幸福的人，因為幸�？偸瞧珢�(ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè )于奉獻的善良的人。
因此，愛(ài)，使我們心靈相通；愛(ài)，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓生活中處處開(kāi)滿(mǎn)真、善、美的鮮花。
即使你擁有世間財富，豐功偉績(jì)，花容月貌，卻不愿為一些需要幫助的人送出關(guān)懷，那你還擁有這世上最美好的東西——愛(ài)嗎？
愛(ài)，藏在世界的每個(gè)角落，人人都需要愛(ài)，需要我們來(lái)互相給予，讓世界都充滿(mǎn)愛(ài)吧！使我們心靈相通，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓生活中處處開(kāi)滿(mǎn)真、善、美的鮮花，使即使是冰冷的冬天也充滿(mǎn)溫暖，處處春花燦爛，宛如天上人間！
關(guān)于愛(ài)心演講稿13
每個(gè)人都有自己的理想，而且在人生中的每個(gè)階段理想是不同的，小時(shí)候的理想非常遠大，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，理想一詞就變得非常實(shí)際非常實(shí)際，說(shuō)白了，理想就是我一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)的動(dòng)力，我現在的理想就是在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)。
大家都知道，責任就是指分內應做的事，社會(huì )上的每個(gè)人都承擔著(zhù)一定的責任，如經(jīng)營(yíng)者出售價(jià)廉質(zhì)優(yōu)的商品、誠實(shí)守信，這是對消費者負責人；醫生用一顆關(guān)懷、負責、有愛(ài)的心對待病人，這是對病人負責人；報刊雜志撰文真實(shí)，報到準確，這是對讀者負責人；足球運動(dòng)員在賽場(chǎng)上不及輸贏(yíng)，盡自己的全力踢好每一球，這是對球迷負責人……做為新聞中心的一員，我們的責任是什么？我的理解是：為更好的完善自我，能經(jīng)常反醒自己，總結過(guò)失，吸取經(jīng)驗，不斷學(xué)習，這就是對自己負責人；同事之間能和睦相處、互幫互助，敢于批評，這就是對同事負責人；能夠迅速的了解最新基層信息，及時(shí)的反饋給上級，為領(lǐng)導決策提供第一手真實(shí)的信息，這就是對領(lǐng)導負責人；保持良好的工作態(tài)度，這就是對政務(wù)網(wǎng)事業(yè)負責人。這便是我們的責任，這些看似微乎其微的小事，實(shí)則是濃縮化了的責任。
說(shuō)到責任我們還會(huì )想到另外一個(gè)詞——奉獻。因為奉獻是履行責任的有效方法。奉獻是指人們用愛(ài)心并在責任感的驅使下，自覺(jué)自愿的為國家、人民、社會(huì )、集體或他人無(wú)私、無(wú)償的付出或給與自我犧牲行為。奉獻作為一種情操、一種美德、一種境界、一種精神，它是人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的體現。這種奉獻精神，是中華民族的傳統美德，是中國共產(chǎn)黨人所追求的理想境界，是時(shí)代的呼喚，也是我們所必須擁有的。奉獻是自我犧牲的行為，離開(kāi)了自愿付出就不能算是奉獻，包括財力的.、物力的、智力的、時(shí)間的、甚至于生命。因為奉獻就意味著(zhù)犧牲，自我犧牲是奉獻的核心，也是奉獻的實(shí)質(zhì)；奉獻是不求回報的無(wú)私給予，不管是對社會(huì )還是對他人，奉獻都是無(wú)償的。在繁忙的工作中，我看到了部門(mén)通知不辭勞苦、辛勤耕耘的身影。他們的責任感、他們的奉獻精神使我明白了一個(gè)道理：我們，只有明確責任，勇于奉獻，才能凝聚忠誠和熱情；只有明確責任勇于奉獻，才能激發(fā)干勁和斗志；也只有明確責任，勇于奉獻，才能在平凡的崗位中實(shí)現自我價(jià)值。如果，我們每個(gè)人心里都裝著(zhù)責任和奉獻，都在平凡的崗位上實(shí)現好普通的價(jià)值，那么，無(wú)數個(gè)平凡就成為偉大了。無(wú)數個(gè)普通就成了非常，我們的事業(yè)就能實(shí)現蓬勃發(fā)展。在這里，我們明確同樣的責任，許下同樣的奉獻承諾。這是一次演講，更是一次告白。當我滿(mǎn)帶著(zhù)青春的氣息，懷揣著(zhù)沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。
親愛(ài)的同事們，工作著(zhù)是美麗，憑著(zhù)歲月賜予我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情，全身心的投入到我們所追求的工作吧，在奉獻中完善自己的生命，在奉獻中獲得真誠和坦然……
關(guān)于愛(ài)心演講稿14
尊敬的評委、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
我演講的題目是《在平凡中奉獻》。
教師，是既平凡又神圣的職業(yè)。開(kāi)啟蒙昧，傳播文明，為學(xué)生插上騰飛的翅膀，是教師人生的主旋律；一身粉筆灰，兩袖清清風(fēng)，三寸不爛舌，四只亮眼睛是教師的簡(jiǎn)筆畫(huà)，沒(méi)有顯赫一時(shí)，也沒(méi)有流芳百世。當時(shí)代選擇了我們，我們也就選擇了一種幸運，一種付出，一種無(wú)私和崇高。投身教壇，肩挽時(shí)代的犁，耕耘那三尺講壇，我們就在這平凡中奉獻著(zhù)。
如果說(shuō)黎明的奉獻是太陽(yáng)，黑暗的奉獻是群星，大地的奉獻是鮮花；那么，老師的奉獻就是對學(xué)生們的愛(ài)。正如老一輩教育家夏沔尊先生說(shuō)：教育不能沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)；沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，就如同池塘里沒(méi)有水一樣，也就沒(méi)有教育。只有對學(xué)生擁有了愛(ài)，才會(huì )同時(shí)對學(xué)生擁有了責任感。
幾年前，我們學(xué)校的湯輝老師接手了一個(gè)讓所有人都感覺(jué)很差的班，為了使班上學(xué)生擺脫沒(méi)有信心的局面，與班上的學(xué)生整日待在一起。有一天，他為了做幾個(gè)后進(jìn)生的工作，讓這些學(xué)生能解除心中的疑惑，很晚才回家。到家后，才得知自己唯一的女兒就在他與學(xué)生交流的時(shí)候，病了。弄得上吐下瀉，體溫不定。在她的口中不停地叫喊著(zhù)爸爸，爸爸看著(zhù)病床上昏迷的孩子，看著(zhù)孩子和妻子那憔悴的臉，此時(shí)，湯老師的心碎了。在女兒最需要她的時(shí)候，他卻沒(méi)有守護在他身旁，沒(méi)有盡到一個(gè)作父親的責任。但到了清晨，他為了班上的學(xué)生，揉揉浮腫的雙眼，卻毅然離開(kāi)了昏迷中的孩子，向學(xué)校走去，向他熱愛(ài)的學(xué)生走去
這是一種何等崇高的愛(ài)！正是這種愛(ài)，使班上學(xué)生看到了前進(jìn)的希望，考到了自己理想的學(xué)校就讀，正是這種愛(ài)，推動(dòng)了教育的發(fā)展；正是這種愛(ài)使后進(jìn)生感受到了陽(yáng)光；正是這種愛(ài)，使教師真正做到了一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。我，以及在坐的大家還有什么理由不把這種崇高的愛(ài)奉獻給學(xué)生，還有什么理由不為從事這愛(ài)的事業(yè)而感到自豪！
有人說(shuō)：奉獻出這種崇高的愛(ài)卻要守著(zhù)一輩子的清貧，這值得嗎？
教育工作是辛苦的，教師每天都進(jìn)行著(zhù)大量、平凡、瑣碎的工作。日復一日，年復一年，備課、上課、批改作業(yè)、管理班級等等。重復性勞動(dòng)單調而缺乏新鮮感和刺激感。而且目前教師的社會(huì )地位和生活待遇相對來(lái)說(shuō)還比較低。教師貧瘦的工資無(wú)法使自己的飯碗浮起富有的油花。生活環(huán)境的艱難無(wú)法使所有教師都擺脫貧窮。那么是什么構成了教師兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻、淡薄名利默默耕耘的內在動(dòng)力呢？那就是教師對教育事業(yè)的熱愛(ài)和對學(xué)生的責任感。
楊小芳，20xx年到我校的第一批資教生，是中心學(xué)校一名普通的化學(xué)教師，兩個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作，構成了他每日生活的旋律，認真備課、細致地教會(huì )學(xué)生一個(gè)個(gè)化學(xué)實(shí)驗成了那點(diǎn)綴
的音符。他還常常為新到的學(xué)科老師出謀劃策，幫他們排解教學(xué)中的疑惑，連實(shí)驗室里自制的教具上都記錄著(zhù)他的辛勞。而這些還有很多都是她在周末完成的。
眾所周知，化學(xué)實(shí)驗工作又臟又累，還經(jīng)常與有毒、有害物質(zhì)接觸，待遇又和普通老一樣。但楊小芳不計個(gè)人得失，仍然積極地工作。他白天在實(shí)驗室里尋找儀器藥品，晚上在實(shí)驗室鑒定、提純試劑；他利用節假日和中午休息時(shí)間準備儀器藥品，利用晚上時(shí)間給學(xué)生上分組實(shí)驗課。在短時(shí)間內，使學(xué)校名次一直落后的化學(xué)成績(jì)在今年的中考躍至全縣第二。而這期間，他為了幫學(xué)生提高化學(xué)成績(jì)而誤了朋友的一次次約會(huì )，以致于本來(lái)處在煩躁生活中的.她，更增添了一些煩惱�？墒撬龥](méi)有怨言。她付出了許多，卻從來(lái)沒(méi)有談過(guò)索取，這是什么？
這就是教師的愛(ài)崗敬業(yè)！是它使我們教師摒棄了庸俗的價(jià)值觀(guān)，擺脫了世俗的偏見(jiàn)。忍受了家人的誤解，理解了育人的快樂(lè )。義無(wú)返顧的投身到了教育事業(yè)之中。忠于職守，以奉獻為趣、為幸福。是它讓教師的辦公桌上經(jīng)常點(diǎn)綴些鮮花和水果；是它，使教師不會(huì )視平凡的工作為平凡，不會(huì )視瑣碎的工作為瑣碎，而是會(huì )認真對待教育、教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節、每一件小事，于細微處顯精神，于小事上下功夫。在平凡而又偉大的教育工作中體驗人生價(jià)值實(shí)現的滿(mǎn)足，也正是它這樣的精神和道德價(jià)值觀(guān)鼓勵著(zhù)廣大教師在以經(jīng)濟為中心的社會(huì )環(huán)境、社會(huì )條件下為國家、為民族培養了一批又一批人才！
志在高遠，不輟耕耘，教師為崇高而走來(lái)，來(lái)追求人生的價(jià)值，教師為平凡走去，去托起明天的太陽(yáng)。
親愛(ài)的同學(xué)們，理解老師的種種苦心；同行們，讓我們攜起手來(lái)，共唱奉獻的旋律。在這三尺講臺上，閱歷春秋，辛勤耕耘，用我們的愛(ài)心、細心、熱心、關(guān)心，去換起學(xué)生的開(kāi)心、家長(cháng)的放心、祖國的振興！吧
我的演講完畢，謝謝大家。
關(guān)于愛(ài)心演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
你們好！我叫楊雪平，來(lái)自生產(chǎn)部。今天，我演講的題目是《愛(ài)心奉獻》
愛(ài)就像一首田園詩(shī)，幽遠純凈、和雅清淡。愛(ài)就像一幅山水畫(huà)，洗去浮華雕飾，留下清新自然。愛(ài)就像一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱。愛(ài)是和煦的春風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)垠。
光陰如梭，在這個(gè)和諧、溫暖的光華之家，在這個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻充滿(mǎn)愛(ài)的光華之家，我已生活了四年，共同經(jīng)歷了一千多個(gè)日日夜夜，經(jīng)過(guò)生活的考驗，工作的磨練，我從青澀走向成熟，從漠然邁向感恩；樂(lè )觀(guān)的對待生活、對待工作。我和我親愛(ài)的同事們?yōu)楣馊A奉獻著(zhù)青春，奉獻著(zhù)智慧，光華也在為我們提供發(fā)展的空間和實(shí)現自我價(jià)值的平臺。在這個(gè)平臺上，我們增長(cháng)閱歷、豐富自我，實(shí)現著(zhù)人生的價(jià)值。在這個(gè)平臺上，我們用激情點(diǎn)燃理想，用真情完美人生，用薪酬支配著(zhù)生活。在此，我們感謝光華，感謝光華培養我們，讓我們成長(cháng)，給予我們愛(ài)的翅膀。
我們用光華給予我們那寬廣的愛(ài)的翅膀去揮舞真情，我們用光華給予我們那博大的愛(ài)的胸懷去擁抱真情。
帶著(zhù)真情，當我們走進(jìn)西塬小學(xué)，看到那簡(jiǎn)陋的教學(xué)樓，心里感到一陣的酸楚，我不禁心頭一痛，那些正在茁壯成長(cháng)的孩子們，在這樣的環(huán)境中怎樣學(xué)習？但是，當師生們看到我們?yōu)樗麄兯腿サ膶W(xué)習用品時(shí)，眼中流露出的喜悅和欣慰時(shí)。我的心也不禁喜悅，不禁欣慰，我知道，是光華的愛(ài)滋潤著(zhù)他們健康茁壯的成長(cháng)，是光華的愛(ài)給予他們精神支柱，更是光華的愛(ài)讓我們懂得了感恩。
我們與貧困的.學(xué)生們結成了一對一的幫扶對子，我與劉玉嬌結成了幫扶對子，她家境貧寒，姊妹眾多，得到的關(guān)愛(ài)少之又少。那一刻，我看到她臉上露出甜蜜的笑容，深情的說(shuō)：“姐姐，我一定會(huì )好好學(xué)習，不辜負你對我的期望”聽(tīng)到這么簡(jiǎn)單樸素的話(huà)語(yǔ)時(shí)，我的心情激動(dòng)不已，眼中噙滿(mǎn)了感動(dòng)的淚水，為自己，也為那可愛(ài)的玉嬌，我們將一起微笑著(zhù)面對生活，面對未來(lái)。
真心微笑的光華，真心奉獻的光華，在用愛(ài)的力量去關(guān)照周?chē)�，感化周�(chē)�，直至每個(gè)人臉上都露出燦爛的笑容。從看到麟游縣招賢鎮南屋小學(xué)那些孩子的那一刻，光華的真情與不舍就都留在了那里，從麟游招賢鎮到八魚(yú)鎮西塬村，從鳳閣嶺鎮建河村到晁峪鄉固川小學(xué)，我們的足跡追尋著(zhù)那些貧苦的孩子，我們也將更多的情留在了那里，我們的愛(ài)也將一直伴隨著(zhù)他們。
回到公司后，我還是忘不了當時(shí)的場(chǎng)面，那一張張純樸、可愛(ài)的面孔時(shí)時(shí)刻刻都在牽動(dòng)著(zhù)我的心，正在我回憶這一幕幕時(shí)，我的短信鈴聲響了，我一看，是當時(shí)我們互相留下她的電話(huà)號碼，當我打開(kāi)短信看到：“我是劉玉嬌的父親，非常非常感謝，感謝你們光華，感謝你�！笨吹竭@一聲聲感謝的話(huà)語(yǔ)，此時(shí)的我不知道用什么語(yǔ)言表達我的心情，又不知用什么樣的話(huà)語(yǔ)來(lái)回復這條信息，只是簡(jiǎn)單的回了聲：“您不用客氣，因為這是我們每一個(gè)光華人的心愿，更是對每個(gè)孩子的祝愿�！彪S即，又收到第二條信息：“不用客氣，來(lái)日方長(cháng)，我度過(guò)幾年困難情況會(huì )好起來(lái)的，我會(huì )用行動(dòng)感謝你們光華，感謝你”，此時(shí)此刻，我的眼睛濕潤了。光華愛(ài)心的付出，給一個(gè)家庭帶來(lái)了多少感動(dòng)，光華一個(gè)眼神，家庭得到希望。有了光華，人間充滿(mǎn)了真情；有了光華，人間充滿(mǎn)了愛(ài)心；有了光華，家庭充滿(mǎn)溫馨；有了光華，我們不再孤獨。
親愛(ài)的同事們，我們的工作是美麗的，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的光華精神，寫(xiě)下同樣愛(ài)心奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春，憑著(zhù)歲月賜與我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情，全身心地投入到我們所追求的工作吧！在奉獻愛(ài)心中完善自己的生命，在奉獻愛(ài)心中實(shí)現人生的價(jià)值，在奉獻愛(ài)心中獲得真誠和坦蕩。
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