關(guān)于感恩的演講稿精選[15篇]
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于感恩的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![關(guān)于感恩的演講稿精選[15篇]](https://p.9136.com/00/l/d1ddbdb202_5fbf7eb85734e.jpg)
關(guān)于感恩的演講稿1
尊敬的各位評委、老師們：
上午好！
站在這個(gè)演講臺上，我心慌不已，一來(lái)是因為本人膽小，出不了色，二來(lái)是因為坐在評委席上的，有我初中時(shí)的幾位老師，這讓我想起了我的初中生活。就是在那個(gè)黃金般的歲月里，在老師們的引導下，我知道了人生需要奮斗，有了奮斗的概念，我有了信念，我興奮了、努力了，終于，我也加入到了振興中華兒童教育事業(yè)的行業(yè)中。幾轉幾載，我從事教育事業(yè)已過(guò)八個(gè)春秋�；仨松�，我想說(shuō)，感恩，是一種美德，是一種境界。心懷感恩是身為教育者的必備。
大家都知道北宋有位著(zhù)名的文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家、詩(shī)人，豪放派詞人代表叫蘇東坡。有一次，他到一座寺廟里學(xué)念經(jīng)，他坐在老僧的身旁念了一天，臨走，他問(wèn)老僧，你看我坐這念經(jīng)像什么？老僧說(shuō)，像佛。老僧反問(wèn)，我坐這念經(jīng)像什么？蘇東坡說(shuō)，像一堆糞。老僧無(wú)言�；氐郊�，蘇東坡把此事告訴了妹妹，說(shuō)自己這回贏(yíng)了老僧。蘇小妹卻不以為然，她說(shuō)，哥哥你輸了，老僧說(shuō)你像佛是因為自己心中有佛，你說(shuō)老僧像糞是因為自己心中有糞罷了。從這個(gè)故事中我們應該明白，心之有什么，我們就會(huì )以什么來(lái)感觀(guān)他人、感觀(guān)世態(tài)。
人生之路處處陽(yáng)光燦爛，在遙遠的人生路途中，最燦爛的是什么呢？不是你取得最耀眼的成績(jì)，也不是你給予別人的幫助，而是你那顆知恩圖報的心靈！
感恩父母、感恩同事、感恩身邊所有的人和事。只有心懷感恩的心，對
他人、對家庭、對社會(huì )負起應盡的責任；只有心存感恩，只有心存感恩，才會(huì )懂得珍惜現在所擁有的一切，用加倍的努力來(lái)對待自己，做好自己的工作；只有心存感恩，才能真正做到與人為善，積極向上，真誠而寬容地對待同待同事，面對學(xué)生和家長(cháng)！
面對學(xué)生，我們應該學(xué)會(huì )感恩，因為感恩學(xué)生滿(mǎn)足了我們生存的需要；感恩學(xué)生滿(mǎn)足了我們尊重的需要；感恩學(xué)生滿(mǎn)足了我們實(shí)現自我價(jià)值的需要
面對同事，我們也應該學(xué)會(huì )感恩，因為有了他們，我們才能茁壯而健康地成長(cháng)。他們以不同的方式幫助我們認清自己、去其糟粕、走向成熟，在我們的成果里，有他們每個(gè)人的智慧。
面對家庭，我們更應該實(shí)踐感恩。我曾經(jīng)在雜志上看過(guò)一個(gè)故事。說(shuō)的是有一個(gè)孩子叫龍龍。有一天晚上，他的爸爸和媽媽都在看電視，他端了一盆熱水進(jìn)去，當他說(shuō)要給爸媽洗腳的時(shí)候，爸媽都驚呆了。他先給媽媽洗，然后給爸爸洗。龍龍說(shuō)：“爸爸的腳很粗糙，皮都裂開(kāi)了�！彼妹聿聊请p腳的時(shí)候，感到毛巾都快被那皮膚粘住了。他覺(jué)得，爸爸媽媽媽為了全家的生活，兩只腳每天不知得走了多少路！爸爸和媽媽一邊洗腳一邊摸著(zhù)龍龍的頭，龍龍覺(jué)得溫暖極了。我想說(shuō)的`是，感恩家庭應從生活的每一件小事做起。有了感恩，家庭就有了陽(yáng)光，日子就會(huì )變得快樂(lè )，哪怕清貧，也會(huì )活得有滋有味。懂得感恩的家庭，才是幸福的家庭。
以誠感人者，人亦誠而應。用感恩的心對待他人，他人亦會(huì )報以感恩的心。人人都抱以感恩的心，我們的校園、我們的社會(huì )必將呈現一派和諧、美好的景象。
謝謝！
關(guān)于感恩的演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我演講的題目是[學(xué)會(huì )感恩，孝敬父母]。
開(kāi)始前，我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi)，許多人都失去了生命，惟獨九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次，在持續救起了二十個(gè)人后因過(guò)分勞苦雙腳嚴重抽筋而導致殘廢必須終身坐輪椅，他一直大叫著(zhù)問(wèn)自己：我竭力了嗎！幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說(shuō)：我最記得那被我救起的二十個(gè)人中，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝。
感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會(huì )有許多事情影響著(zhù)我們的情緒，或喜，或憂(yōu)，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活，也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。
感恩，是我對待生活的態(tài)度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個(gè)方面中，以及更多，更多。平時(shí)，我們是否會(huì )受喜怒哀樂(lè )所左右生活？喜的時(shí)候是否會(huì )歡天喜地欣喜若狂？怒的時(shí)候是否會(huì )大發(fā)雷霆暴跳如雷？哀的時(shí)候是否會(huì )惆悵萬(wàn)分失落無(wú)比？樂(lè )的時(shí)候是否會(huì )手舞足蹈得意忘形？要怎樣做到對喜怒哀樂(lè )處之泰然？要如何保持平靜的心靈？
懷著(zhù)一顆感恩的心，是的，就當喜，是對我們善待生活做得到的回報；就當怒，是培養我們耐性的時(shí)機；就當哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志；就當樂(lè )，是生活對我的泰然處世還以的笑臉。如此，還會(huì )有什么再影響到自己平靜的心緒呢？別人對自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn)；別人對自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜愛(ài)自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。
感恩，并不是宣揚一種消極的'宿命論，而是一種積極的處世方式！學(xué)會(huì )感恩，不要去記恨對你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話(huà)：恨一個(gè)人對自己的傷害，遠遠比對對方的傷害大。學(xué)會(huì )感恩，懂得知恩圖報不忘恩負義，滴水之恩要以涌泉相報，受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì )感恩，懂得給別人機會(huì )就是給自己機會(huì )，贈人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會(huì )有人拉自己一把。生活是面鏡子，學(xué)會(huì )感恩，對生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情，生活也會(huì )還你以微笑。
那么，就讓我再次用一個(gè)小故事結束今天的演講吧：有位和尚叫佛印，與朋友結伴出游。在路過(guò)海邊時(shí)與朋友話(huà)不投機被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫(xiě)下“某年某月某日被某某打“。當走過(guò)原始森林時(shí)佛印和尚遇險被朋友所救，于是他在巖石上寫(xiě)下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問(wèn)他為什么兩次在不同的地方寫(xiě)字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝；相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(cháng)地久，永恒銘記。
學(xué)會(huì )感恩的生活，寧靜而祥和。
關(guān)于感恩的演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《感恩母親感恩母愛(ài)》
世界上有一種愛(ài)，它無(wú)處不在，讓你肆意索取，讓你坦然接受：世界上有一個(gè)人，她默默無(wú)聞，把所有的愛(ài)都給予你，而不求任何回報。這種愛(ài)，叫母愛(ài)，這個(gè)人，叫母親。
小的時(shí)候，每次跌倒，都希望母親能將我扶起。而母親卻總是站在一旁，用堅定的目光鼓勵我，讓我依靠自己的力量重新站起來(lái)。長(cháng)大后的我，終于懂得母親的良苦用心。她是要我從小便養成自強自立、頑強不息的性格。在當今這個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，這樣的精神尤為重要。母親給我許許多多愛(ài)，除了母親，天下間不會(huì )有任何人給予我們如此盛大、永無(wú)止息的愛(ài)和恩慈；也不會(huì )有這樣心甘情愿，只為我們笑逐顏開(kāi)而不計得失辛苦的勞作。而我卻總是忘記母親的生日，忘記為她送上一句祝福。是啊，有幾個(gè)子女記得母親頭上第一根白發(fā)出現的時(shí)間？朋友們，讓我們永遠記�。耗笎�(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵也仍然清澈澄凈；母愛(ài)是一株大樹(shù)，在季節的輪回中，固執的堅守家園，撐一樹(shù)濃陰默默付出；母愛(ài)是潤物的細雨，母愛(ài)是醉人的春風(fēng)；母愛(ài)是純潔的，總在你遇到風(fēng)雨時(shí)，悄然而至，給你慰藉和力量；母愛(ài)又是無(wú)私的，她永遠罩臨著(zhù)你，伴隨你一生，給你保護，給你溫暖，給你希望。
同學(xué)們，五月的.第二個(gè)周日是母親節，讓我們記住天下母親共同的節日——母親節。讓我們今天開(kāi)始，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì )感恩，請打開(kāi)雙臂，擁抱我們的母親吧！告訴她，我們懂得她的愛(ài)，懂得她的付出，告訴她我們無(wú)限的感激和敬意。當母親空閑的時(shí)候為母親洗一洗腳，為她捶捶被沉重的家務(wù)壓彎了的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的微笑吧！我相信，只要我們回家試試，向媽媽感恩，媽媽一定會(huì )為你而驕傲，你一定能體會(huì )到做孝敬媽媽的孩子的快樂(lè )。
謝謝大家！
關(guān)于感恩的演講稿4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們大家早上好，我是來(lái)自高二九班的蔣銳，今天我演講的主題是《感恩，從我做起》。
感恩是學(xué)會(huì )做人的支點(diǎn)，感恩之心是一種美好的感情，是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統，是一個(gè)正直的人最起碼的品德。
感恩，是迎向生活的一種姿態(tài)，懂得感恩的人，能夠把真誠的回報提純成進(jìn)取的力量。他們既能把自已盡情歌唱，也能夠為他人真誠地喝彩。感恩，是一縷溫暖的陽(yáng)光，可以照亮生命里的'每一個(gè)灰暗的角落。
感恩，是平行傳遞的一顆愛(ài)心。感恩，不是你給了我我還給你的簡(jiǎn)單輪回，它是手拉著(zhù)手，心連著(zhù)心的火炬接力。感恩，可以將個(gè)人情感的細流，融入到整個(gè)世界的汪洋大海。
感恩，是心靈成長(cháng)的一劑營(yíng)養。它播種下愛(ài)的種子，盛開(kāi)希望的花朵，收獲幸福的果實(shí)。擁有一顆感恩的心，你可以感受到生活的樂(lè )趣和意義，從而培養起善待人間萬(wàn)物的美好情操。感恩吧，它是一種溫暖而動(dòng)人的情感。
古代《三字經(jīng)》里的“黃香溫席”中寫(xiě)到黃香的母親去世很早，黃香是父親拉扯大的，他對自己的父親充滿(mǎn)了感激。每到夏天，他總是先用扇子驅趕走屋子里的蚊子，然后放下帳子，讓父親睡在涼席子上；冬天，他總是自己先躺在冰冷的床鋪上，用自己的體溫把床席暖熱，然后再讓父親睡到溫暖的床席上，這充份體現了他對父親心存感恩。孟郊曾說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！笔前�，當我們春風(fēng)得意時(shí)，父母暫隱幕后，為我們的歡喜而歡喜。當我們疲憊失意時(shí)，父母焦急等待，為我們送來(lái)思考已久的安慰，如同降下一場(chǎng)甘霖。
被稱(chēng)為“西安最美的女孩—熊寧”，在赴青�？寡┚葹牡倪^(guò)程中，不幸遇難，她用自己的青春來(lái)回報社會(huì )，回報國家。在舉世矚目的汶川大地震過(guò)后，一批批志愿者奔赴抗震救災一線(xiàn)，還有多少無(wú)名的企業(yè)家，對災區進(jìn)行捐款，這充分體現了“一方有難，八方支援”的精神。
感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長(cháng)。感激幫助你的人，因為他們使你度過(guò)難關(guān)；感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖；感激鼓勵你的人，因為他們給你力量；感激教育你的人，因為他們開(kāi)化你的蒙昧；感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志；感激絆倒你的人， 因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧；感激藐視你的人，因為他覺(jué)醒了你的自尊。感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出了黎明，感謝春光融化了冰雪，感謝大地哺育了生靈，感謝母親賜予我們生命。凡事感激，學(xué)會(huì )感激，感激一切使你成長(cháng)的人。
感恩，在于具體而細微的行動(dòng)。一句親切的問(wèn)候，一聲美好的祝福，一個(gè)善意的微笑，一下體貼的攙扶，甚至彼此心靈的默契，無(wú)言的支撐，都能讓我們心旌搖動(dòng)，感激滿(mǎn)懷。在學(xué)習和生活中，做好自己的事，少讓父母和老師操心。多與父母溝通，明白彼此的心意。朋友們，積極行動(dòng)起來(lái)吧，將感恩的歌聲載入我們成長(cháng)的專(zhuān)列，讓我們一路踏歌而行。
關(guān)于感恩的演講稿5
老師和學(xué)生：
大家早上好！
我是五年級一班的游xx，今天演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩》。
在美國，每年11月的最后一個(gè)星期四是感恩節，這個(gè)星期四是11月27日的感恩節。在那一天，人們聚在一起，舉行各種慶�；顒�(dòng)，感謝和慶祝那些在過(guò)去一年里幫助過(guò)自己的人，盡最大努力幫助有需要的人，以自己的方式度過(guò)感恩節。
“感恩”是中華民族的'傳統美德�！耙坏嗡蝗貓蟆焙汀暗且淮玳L(cháng)的草有多少愛(ài)有三春的光輝回報”，這是我們祖先留下的教誨。
每天早上，當父母送你去學(xué)校和你說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，你要說(shuō)謝謝嗎？為了你的安全，為了你的溫飽，為了你的成長(cháng)，他們付出的不僅僅是汗水，還有辛苦。你對此有感恩之心嗎？每天早上走進(jìn)校園，都會(huì )看到高大的樹(shù)木，整齊的教室……此時(shí)此刻，你是否覺(jué)得這種舒適美好的環(huán)境是學(xué)校、老師、同學(xué)共同創(chuàng )造的，在這樣的環(huán)境中學(xué)習生活，我們是多么幸福？你對此有感恩之心嗎？那么我們需要做什么呢？
上課時(shí)，堅定的眼神和輕輕的點(diǎn)頭，證明你在用心聽(tīng)講，這就是感恩；下課后在樓道里遇到老師，淡淡的笑著(zhù)甜甜的“老師好”，也是感激；知錯就改，接受老師的批評教育，這也是感恩；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這還是感恩。
在家里，能獨立完成作業(yè)是感恩；早上起床能主動(dòng)疊被子不讓媽媽干活，也是感恩；早上上學(xué)前，和父母微笑說(shuō)“再見(jiàn)”也是一種感激；給辛苦了一天的爸爸端茶倒水，給辛苦了一天的媽媽捶胸頓足，依然是感激。
感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要一句問(wèn)候，一個(gè)呼喚，一份感悟，一個(gè)微笑。同學(xué)們，讓我們從現在開(kāi)始行動(dòng)，做一個(gè)感恩的小學(xué)生。
關(guān)于感恩的演講稿6
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是xx年級xx班的xx，今天我演講的題目是xxxx。請問(wèn)同學(xué)們，是誰(shuí)用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望是誰(shuí)用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓是
誰(shuí)用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強是老師，是老師當同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，老師在我們心田播種希望，當我們取得成功，老師衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅，并及時(shí)開(kāi)出“驕兵必敗的良方。老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿(mǎn)力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩人更要學(xué)會(huì )感恩，感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。
課堂上，一道堅決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心的聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)，這依然是對老師的感恩，遵守紀律，文明有禮，保護環(huán)境這些都是感恩，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢讓我們，在試場(chǎng)上，認真應試，仔細答題，牢守紀律；讓我們，在教室里，把教室清掃得干干凈凈，給班級一個(gè)整潔的環(huán)境；讓我們，在校園里，看到地上有果皮紙屑，能夠毫不猶豫地將它們拾起我想，這一切的一切正是老師對我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)是我們對老師平時(shí)淳淳教導的一種的'回報。
同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現在做起最后我衷心地向所有老師道一句“敬愛(ài)的老師，謝謝你們你們辛苦了祝你們永遠幸福安康謝謝大家。關(guān)于感恩老師的演講稿7
感恩是中華民族的傳統美德之一，每個(gè)人都應懷揣一顆感恩之心。我要感恩很多很多的人，感激給我生命的父母；感激讓我成長(cháng)的多彩生活；感激給我友情的同學(xué)，但我更要感激給我精神財富的教師，因為是她們打開(kāi)了我心靈的窗戶(hù)，給了我騰飛的翅膀，讓我在知識的海洋里盡情遨游。如果教師是枝繁葉茂的大樹(shù)，我就是破土而出的幼苗；如果教師是廣闊無(wú)邊的藍天，我就是自由自在的小鳥(niǎo)；如果教師是辛勤耕耘的園丁，我就是嬌嫩芬芳的花朵。教師就像母親一樣時(shí)刻關(guān)愛(ài)著(zhù)我，讓我不斷茁壯健康成長(cháng)。
記得三年級的時(shí)候，我第一次參加演講比賽，看著(zhù)臺下那么多教師和同學(xué)，心里直打鼓，十分害怕：如果說(shuō)錯怎樣辦？如果沒(méi)說(shuō)好怎樣辦？我的心就像一團亂麻。這時(shí)班主任劉教師看著(zhù)我，眼中充滿(mǎn)著(zhù)肯定與鼓勵。我似乎聽(tīng)到她在為我喊“加油”！那眼神就像快刀一樣斬斷了我心中的那團亂麻，讓我重新找到了自信。比賽最終結束了，我獲得了一等獎的好成績(jì)，心中那顆大石頭才總算落地了。這時(shí)教師的眼中是多大的欣慰��！教師，多謝您的目光，是您給了我最大的鼓勵與支持。
劉教師的教學(xué)水平也很棒。為了制作出栩栩如生的課件，她不明白犧牲了自我多少的休息時(shí)間，但她卻從不知疲倦，毫無(wú)怨言。她從來(lái)都是用靈活的方法來(lái)教學(xué)，寓教于樂(lè )，讓我們學(xué)習起來(lái)更有勁，效果也更好。比如學(xué)課文時(shí)，以課本劇的形式讓同學(xué)們分主角進(jìn)行表演，讓我們身臨其境，快速提高認識，加深理解；劉教師還經(jīng)過(guò)制作發(fā)放陽(yáng)光幣的形式，鼓勵同學(xué)們多讀書(shū)，讀好書(shū)，逐漸養成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的好習慣。劉教師的這些教學(xué)方法，都取得了很好的效果，使每次語(yǔ)文考試我們班在級部都能名列前茅。我感激劉教師讓我喜歡上了語(yǔ)文。
教師的恩情說(shuō)也說(shuō)不完，敬愛(ài)的教師，您燃燒了自我，照亮了他人。我要對您說(shuō)一聲：感激您，我的教師，感激您為我們所做的一切！
關(guān)于感恩的演講稿7
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是xx年級xx班的xx，今天我演講的題目是xxxx。請問(wèn)同學(xué)們，是誰(shuí)用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望是誰(shuí)用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓是誰(shuí)用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強是老師，是老師當同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，老師在我們心田播種希望，當我們取得成功，老師衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅，并及時(shí)開(kāi)出“驕兵必敗的良方。老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿(mǎn)力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩人更要學(xué)會(huì )感恩，感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。
課堂上，一道堅決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心的聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)，這依然是對老師的感恩，遵守紀律，文明有禮，保護環(huán)境這些都是感恩，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢讓我們，在試場(chǎng)上，認真應試，仔細答題，牢守紀律；讓我們，在教室里，把教室清掃得干干凈凈，給班級一個(gè)整潔的環(huán)境；讓我們，在校園里，看到地上有果皮紙屑，能夠毫不猶豫地將它們拾起我想，這一切的一切正是老師對我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)是我們對老師平時(shí)淳淳教導的一種的回報。
同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現在做起最后我衷心地向所有老師道一句“敬愛(ài)的老師，謝謝你們你們辛苦了祝你們永遠幸福安康謝謝大家。
關(guān)于感恩老師的演講稿 篇鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它盛開(kāi)；樹(shù)木感恩陽(yáng)光，因為陽(yáng)光讓它成長(cháng)；高山感恩大地，因為大地讓它高聳……而我則感恩教師，因為教師傳授給我知識。
有人說(shuō)，教師像蠟燭，燃燒了自我，照亮了別人；有人說(shuō)，教師像園丁，哺育我們這些祖國的花朵；有人說(shuō)，教師如明燈，為我們指引前進(jìn)的道路；有人說(shuō)，教師是人類(lèi)靈魂的`工程師，時(shí)刻鞭策我們的靈魂……
古時(shí)候，魯國人子路，因為尊敬教師其師孔子而為后人所稱(chēng)頌；秦有呂不韋因為一句“古之圣王，未有不尊師者也”而教育了中國第一位皇帝——秦始皇一生。這些偉人的光輝事跡，作為二十一世紀的小主人，我們難道不應當學(xué)習嗎？唐代著(zhù)名的文學(xué)家，教育家，思想家韓愈說(shuō)：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！边^(guò)去稱(chēng)教師為“先生�！逼浜x為：先我之生，年齡長(cháng)，知識淵博。此刻稱(chēng)教師為園丁，人類(lèi)靈魂的工程師，明燈，蠟燭……尊師是中華民族的傳統美德，是學(xué)生必須具備的最起碼的禮貌。
教師為我們付出了很大的心血，付出了辛勤勞動(dòng)。三尺講臺，一塊黑板，一根粉筆，都凝聚著(zhù)教師對我們的愛(ài)。教師的靈魂不正如這根粉筆嗎？無(wú)私奉獻，辛勤哺育我們這些祖國的花朵。他們的心中僅有一個(gè)目標，那就是把我們培養成棟梁之才！
關(guān)于感恩的演講稿8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家上午好！
我叫xxx，來(lái)自xx班。我代表三年級的全體同學(xué)祝大家每天開(kāi)心，學(xué)習進(jìn)步！今天，我發(fā)言的題目是“懂得感恩回報，塑造文明禮儀”。
同學(xué)們，當我們重返久別的校園，重回溫馨的教室，你們是不是發(fā)覺(jué)我們的學(xué)校更干凈、更漂亮了？是的，在我們回到學(xué)校之前，老師們已經(jīng)將我們的校園打掃得干干凈凈，將教室的桌凳擺放得整整齊齊，將室內外的玻璃和墻磚擦得一塵不染。還有教室黑板上那鼓舞人心的歡迎標語(yǔ)，這一切，真讓我們感動(dòng)！這一切，讓我們感受到：老師是多么地愛(ài)我們！同學(xué)們，你們說(shuō)，我們是不是應該用一顆感恩的心去回報愛(ài)我們的老師們呢？那么，作為新時(shí)代的少先隊員，我們應該怎樣做一個(gè)懂得感恩的文明小學(xué)生呢？
首先，用我們的小手，創(chuàng )造舒適的校園環(huán)境。
“校園是我家，美化靠大家”。這句話(huà)老師經(jīng)常在給我們講。走在校園里，我總是自覺(jué)地將地上的垃圾撿起來(lái)，我看到很多大哥哥大姐姐也是這樣做的。在新的一年里，我希望有更多雙文明的小手行動(dòng)起來(lái)，不僅自己能彎腰撿起垃圾，還大家樹(shù)立一個(gè)良好的.榜樣，我希望這種感恩行動(dòng)能感化大家，促使全校同學(xué)養成講文明的好習慣。
其次，用感恩的行動(dòng)，把更多的溫暖傳遞給大家。
對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，感恩行動(dòng)，要從我們身邊小事做起。當同學(xué)在學(xué)習上害怕困難時(shí)，給同學(xué)一個(gè)鼓勵的手勢；當老師苦口婆心的教育我們時(shí)，給老師一個(gè)理解的微笑；當你在學(xué)習上獲得了成功的經(jīng)驗時(shí)，給同學(xué)一點(diǎn)快樂(lè )的分享。我想，如果我們都能堅持這些感恩的行動(dòng)，那么，我們的班級、我們的校園，就會(huì )多一份和諧、多一份溫暖。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì )感恩吧！感恩老師，感恩家長(cháng)，感恩我們身邊所有的人，用我們的感恩行動(dòng)澆灌出更多燦爛的文明之花！
關(guān)于感恩的演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過(guò)成為我棲息的地方。我感恩我的爺爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng )造了66無(wú)慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。
我感恩我的老師，是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng )傷，用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章……，無(wú)數的感恩始終需要一顆感恩的心在“經(jīng)營(yíng)”。
今天，就讓我們一起來(lái)談一談感恩的話(huà)題。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是樹(shù)對滋養他的大地的感恩。白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)一幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育他的藍天的.感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的世界，因為感恩才會(huì )有真摯的友情，因為感恩我們才懂得了生命的真諦！
都說(shuō)“滴水之恩當以涌泉相報”，給大家講兩個(gè)小故事吧！
一位山林農夫出于愛(ài)心，救了一只受重傷的小蟒蛇，并把它帶回家精心照料，他們在一起生活了很長(cháng)時(shí)間，小蟒蛇漸漸地通了人性，有一天，農夫被困在了著(zhù)了大火的房子里，小蟒蛇為了報答他的救命之恩，縱身竄入火海，用尾巴纏住農夫，把他甩了出來(lái)，而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠地被埋在了火海中。小蟒蛇用它的生命報答了曾經(jīng)給予它生命的農夫，動(dòng)物尚有如此感恩之心，可我們人類(lèi)又做得如何呢？
一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi)，許多人都失去了生命，只有90多人生還。乘客中有一位游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次，連續救起二十多人后，雙腳因嚴重抽筋導致殘疾，必須終身坐在輪椅上，他一直大叫著(zhù)問(wèn)自己：“我盡力了嗎？”幾年后他生日的那天，有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么？他傷感地說(shuō)：“我記得那被我救起的二十多人當中，沒(méi)有一人來(lái)向我道謝�！边@兩個(gè)故事告訴我們感恩是美德，忘恩是大惡。我們應該用一顆感恩的心去生活，牢記別人曾經(jīng)給自己的幫助和恩惠。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽(yáng)；去感謝那讓我們擁有清水的河流；去感謝讓我們擁有生存空間的大地；感謝帶我們來(lái)到人間的父母，感謝辛苦培育我們的老師。
老師們、同學(xué)們，讓我們用一顆感恩的心去生活，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，把感恩放在心中，把謝謝放在嘴邊，生活必然會(huì )變得更溫暖更美好。
謝謝大家！
關(guān)于感恩的演講稿10
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我是四年級二班的高xx，今天我演講的題目是《永遠的感恩》，永遠的感恩。
我今年九歲，在這九年里，我在父母的養育、老師的教導、同學(xué)的幫助等等的恩情呵護下，漸漸的長(cháng)大�，F在，我已正式成為一名四年級學(xué)生。
四年級語(yǔ)文書(shū)的第一課就是《難忘的師恩》，這也讓我深深的回想起了之前的美好時(shí)光，是老師教給了我知識，教會(huì )了我做人。在我遇到挫折時(shí)給了我力量；在我迷茫時(shí)給了我前進(jìn)的方向。使我成為了一個(gè)在家人心中的乖乖女，使我的成績(jì)更加優(yōu)異。
我的爸爸曾經(jīng)告訴我：“一日為師，終生為父�！眿寢尳o我算了一筆帳，在我上學(xué)的幾年中，陪伴我時(shí)間最長(cháng)的是老師，老師把她的全身心精力，奉獻給了我們。我的所有成績(jì)，都應歸功于老師，老師是我心中的一盞燈，老師就是我人生的引路人，我有很多夢(mèng)想，要實(shí)現他們，就必須在老師的教導下，更加努力！
記得，在一次考試前，石老師生病了，但她仍然堅持上課，在我遇到問(wèn)題時(shí)，她依然耐心的輔導，直到我完全理解，小學(xué)四年級作文《永遠的感恩》。當我們考完試后，老師強忍的身軀，顯得那么的疲憊，全班為此感激流涕。
記得有一次，我在行使班長(cháng)權力的時(shí)候，無(wú)意中傷害了同學(xué)，是董老師交給了我巧妙的'方法，使我能夠更好的團結同學(xué)，能夠更好的做一名班干部，使我又向完美邁進(jìn)了堅實(shí)的一步。
在這些事情中，我從老師帶病上課，從老師捂著(zhù)嘴為我解難題，從老師不放過(guò)任何一個(gè)細節教我做人、做事，我悟出了人生的真諦。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；我感恩老師，因為老師教給了我知識；教會(huì )了我做人；永遠的感恩就是要永遠的尊重老師的勞動(dòng)；永遠的感恩，就是要永遠的知恩圖報；永遠的感恩，就是要我永遠的優(yōu)秀。
老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無(wú)私，感謝您為我們付出的一切。謝謝老師！
關(guān)于感恩的演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我演講的題目是：真貴的親情。
是誰(shuí)，把我們帶到這個(gè)世界并哺育我們成長(cháng)；是誰(shuí)，一年365天，一日三餐為我們精心準備；是誰(shuí)，在我們生病時(shí)，守在床前，徹夜不眠，欲哭無(wú)淚；是誰(shuí)，在我們受委屈時(shí)，將我們摟入懷中，用溫暖的愛(ài)驅散我們心靈的創(chuàng )傷是誰(shuí)，為我們人生路上一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步而喜悅滿(mǎn)懷；又是誰(shuí)，為我們的快樂(lè )操碎了心，黑發(fā)變成白發(fā)；是誰(shuí)，用血汗來(lái)鋪墊我們成長(cháng)的道路；又是誰(shuí)，用生命成就我們輝煌的明天……？是父母，把所有的心血傾注給了我們；是父母，把世界上最無(wú)私的愛(ài)奉獻給了我們；是父母，這艘充滿(mǎn)愛(ài)的帆船載著(zhù)我們劈荊斬棘駛向理想的彼岸。當父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時(shí)候，你可曾想到媽媽不是“愛(ài)吃魚(yú)頭”，那是世界上最無(wú)私的愛(ài)，吃在我們嘴里，甜在父母心里；當我們將美味的食物給母親吃的時(shí)候，媽媽眼里卻閃現出了淚花，不停地說(shuō)：孩子長(cháng)大了！懂事了！多么容易滿(mǎn)足的母親，多么不求回報的母愛(ài)，藍天一樣的寬闊，大海一樣的深邃！讓我們從今天開(kāi)始，感恩父母，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，從現在做起！請給辛苦了一天的父母端上一杯熱茶；請給勞累了一天的父母洗一洗腳；請在父母生日之際，送上一份真摯的.祝福；請在父母煩惱郁悶時(shí)，送上我們真誠的問(wèn)候和安慰。他們不求任何回報，而我們千萬(wàn)別留下“子欲養而親不待”的遺憾！今天，在這里我想對我的媽媽大聲說(shuō)：媽媽?zhuān)媚鷪詫?shí)的臂彎為我撐起了一方藍天，而今，我也要用我日益豐滿(mǎn)的羽翼來(lái)為您遮風(fēng)擋雨！
謝謝大家！我的演講完畢。
關(guān)于感恩的演講稿12
尊敬各位教師同學(xué)們：
大家好！
首先我要感激今日讓我能夠站在那里參加此次演講的所有人，包括我自我。我今日要演講的題目是《感恩的心》。
“感恩的心，感激有你，伴我一生有勇氣作我自我，感恩的心，感激命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜”這段歌詞和手語(yǔ)都是大家所熟悉的。感恩，一個(gè)永恒的話(huà)題。感恩，感激生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感激生命中的每個(gè)人。
在此，我想告訴同學(xué)們一則故事：有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每一天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿(mǎn)期待地望著(zhù)門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最歡樂(lè )的時(shí)刻，因為媽媽每一天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。
有一天，下著(zhù)很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著(zhù)媽媽每一天回來(lái)的路自我去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，最終在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著(zhù)媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著(zhù)了。就把媽媽的頭枕在自我的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)�？墒沁@時(shí)她發(fā)現，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現媽媽的手里還緊緊地拽著(zhù)一塊年糕……她拼命地哭著(zhù)，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一向在下，小女孩也不知哭了多久。她明白媽媽再也不會(huì )醒來(lái)，此刻就只剩下她自我。媽媽的眼睛為什么不閉上呢她是因為不放心她嗎她突然明白了自我該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自我的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她必須會(huì )好好地活著(zhù)，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著(zhù)這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一齊，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅強的臉上滑過(guò)……“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我……感恩的心，感激命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著(zhù)，一向到媽媽的眼睛最終閉上……
在這則故事中，我們看到故事中的那家人是多么的貧窮，但故事中的那位母親卻堅持每一天給女兒帶來(lái)一塊年糕。雖然對此刻的我們來(lái)說(shuō)，這一塊年糕是多么的微不足道，但對這對母女卻是一道至高無(wú)上的美味，并且這么一塊小小的年糕，就十分可能是那位母親辛苦勞動(dòng)一整天才換得的��！而文中的女兒卻也在享受這美味的同時(shí)對母親也心存感激。我們再來(lái)看，當母親沒(méi)回來(lái)時(shí)，女兒便奮不顧身地沖進(jìn)大雨里尋找母親。我想，一般人只會(huì )乖乖地在家一向等著(zhù)母親的歸來(lái)。但她卻如此勇敢地出去尋找母親。究竟是什么樣的動(dòng)力驅使她這么做是的，就是她的那份對母親的感恩！而故事結尾她做的那一遍遍的'《感恩的心》的手語(yǔ)更是體現出了女兒對母親那真切的感恩，我相信，她的這份真摯的感情肯定也傳到達了她在天堂的母親，所以母親的眼睛才會(huì )安心地閉上……
感激你的父母。他們是你至真至愛(ài)的親人。沒(méi)有你的父母就沒(méi)有你的今日，所以，你首先要感激的人是你的父母。是他們給了你生命，是他們哺育了你，是他們給了你最偉大的愛(ài)。你講的第一句話(huà)是他們教的；你邁出的第一步是他們扶助的；你成功時(shí)，為你吶喊歡呼的是他們；你失敗受挫時(shí)，安慰你鼓勵你的人是他們；為你付出愛(ài)最多的人是他們；為你流過(guò)最多汗水的人是他們；為你著(zhù)急，為你流淚的人還是他們——你的父母。感激他們吧，感激他們的愛(ài)，感激他們的付出，這一切都是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的，也是你一生都報答不盡的。感激你的父母，在歲月途中，靜靜的看護你，為你遮風(fēng)擋雨，讓你在愛(ài)的幸福中學(xué)會(huì )如何去愛(ài)他人，感激父母日日夜夜愛(ài)的奉獻。讓我們大聲的說(shuō)“爸媽?zhuān)嘀x您！我們愛(ài)您！”
我的演講到此結束，多謝大家！
關(guān)于感恩的演講稿13
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！
春風(fēng)拂面，朝陽(yáng)正好！我是五年級二班的xxX，今天我要演講的題目是：感恩祖國。
季羨林爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他的一生有兩個(gè)母親，一個(gè)是生身的母親，一個(gè)則是祖國母親。其實(shí)我們也一樣，因此我們要感謝母親，更應該感謝祖國母親，感謝她給予我們的幸福生活；感謝她賜給我們安寧的社會(huì )，感謝她豐富你我的世界……
改革開(kāi)放以來(lái)，中國逐漸富強。逐漸繁榮，中國那五角星的紅旗越飄越遠，越飛越高。她帶領(lǐng)著(zhù)我們走向新的生活、新的人生、新的希望……感謝祖國，是您讓我們華夏人民能夠昂首挺胸跨步在世界各處，是您讓我們炎黃子孫在亞洲一展雄姿。祖國啊，我愛(ài)您！
身為一名平城雙語(yǔ)的小學(xué)生，現在我沒(méi)有能力為祖國報效，我愧疚，但我不放棄，我養精蓄銳，十年磨一劍，到時(shí)候再亮劍。我要帶著(zhù)祖國的希望振翅翱翔，再創(chuàng )輝煌。
而現在，我隨手撿起的一片廢紙，是對祖國的.感恩。餐桌上每節約一粒糧食，每節約的一滴水，都是對祖國的感恩。努力學(xué)習，爭做平城雙語(yǔ)“星級兒童”，同樣也是對祖國的感恩。感恩的方式有千千萬(wàn)萬(wàn)種，而對祖國的情卻是亙古不變。祖國啊，是您創(chuàng )造了人才，繁衍了一代又一代的精英。那雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城是誰(shuí)的杰作？那美好的萬(wàn)里河山又是誰(shuí)的杰作？那一位位人民祥和微笑的臉龐，又是誰(shuí)的杰作？沒(méi)錯，是她，是我們偉大的祖國，她奉獻的奉獻了自己，成就了你我。
關(guān)于感恩的演講稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)：
大家下午好！
感恩是學(xué)會(huì )做人的支點(diǎn)，感恩之心是一種美好的感情，是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統，是一個(gè)正直的人的起碼品德。
感恩的關(guān)鍵在于回報�；貓�，就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報答。
那么，作為一名中學(xué)生，怎樣感恩呢？
首先要感恩自己的`父母，因為每個(gè)人的生命都是父母血脈的延續，父母給了我們全部的愛(ài)，讓我們享受到了人世間的親情和幸福，因此，我們要感謝父母。
大自然是萬(wàn)物賴(lài)以生存的基礎，人的生命活動(dòng)一時(shí)一刻也離不開(kāi)它，我們人類(lèi)的衣食住行等都是從大自然中獲得的，因此，我們應該感恩大自然。
老師是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛(ài)護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應該感恩老師。
同學(xué)是我們學(xué)習生活的同伴，同學(xué)間互相鼓勵，互相幫助，共同戰勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習的成功與快樂(lè )，我們應該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。
學(xué)校為我們提供了良好的讀書(shū)環(huán)境，是我們鍛煉的場(chǎng)所、施展才華的舞臺，我們應該感恩學(xué)校。
祖國是我們的根，是我們的源。沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們的安棲之所；沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們做人的尊嚴；沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們所擁有的一切！我們應該感恩祖國。
關(guān)于感恩的演講稿15
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天我講話(huà)的題目是《感恩同學(xué)》
感恩是美好的，感恩別人，自己是幸福的；被別人感恩，不但是幸福的而且還是滿(mǎn)足的。我要感恩的人太多太多，老師、父母、同學(xué)……地球上的萬(wàn)事萬(wàn)物都值得我感恩。今天，我想的是我的同學(xué)
贊美同學(xué)，我們既不會(huì )像贊揚父母那樣用“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的名句，也不會(huì )像贊揚老師那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我們同學(xué)相聚在一個(gè)溫暖的班集體，大家在青春年少的時(shí)光里給了彼此美好的記憶，這難道不值得贊美嗎！
我永遠都不會(huì )忘記你——同學(xué)！無(wú)論是成績(jì)優(yōu)秀的，還是手腳多動(dòng)頑皮的，我記憶的窗口里永遠都會(huì )記著(zhù)同學(xué)你深情的雙眼，記著(zhù)同學(xué)你會(huì )心的微笑，記著(zhù)你們在我孤寂憂(yōu)傷的`時(shí)候，默默地給我慰藉，給我真摯的友情！就像春風(fēng)給小草以輕柔細語(yǔ)、鳥(niǎo)兒給樹(shù)林以清脆的啼聲。
同學(xué)們！為了我們彼此的夢(mèng)想，道一聲珍重吧！我們同學(xué)的友情是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭，是湍流中的砥石，是霧海中的燈塔�？v使你我足跡天涯海角，走過(guò)千山萬(wàn)水，我將永遠記住你——我的同學(xué)！我將永遠感恩你——我的同學(xué)！
我曾經(jīng)在日記中寫(xiě)道：在云淡風(fēng)清的日子里，一切都那么愜意，那么和諧，那么溫馨。牽著(zhù)你們的手，我一路向前。也許，一年兩年之后，我們會(huì )伴著(zhù)那一紙通知書(shū)紛飛四處，但我知道那份牽掛是永恒不變的，驀然回首，我會(huì )發(fā)現世上最美好的是有你們在我身邊。感謝你們——我的同學(xué)。
多年寒窗苦讀，無(wú)數挑燈夜戰，讓我們心意相通。每次見(jiàn)面時(shí)的真誠問(wèn)候，會(huì )讓我微笑；每次失意后的細心關(guān)懷，會(huì )讓我感動(dòng)；每次成功后的響亮擊掌，會(huì )讓我自豪；每次困惑時(shí)的促膝長(cháng)談，會(huì )讓我重新振奮······同學(xué)們啊，正因為有了你們的陪伴和鼓勵，我的心中才會(huì )有了那么多的溫暖和溫潤。面對這樣的情誼，我的心怎能不被感恩的溫暖充盈？
當我為理想，為青春快樂(lè )的時(shí)候，你們在我身旁，告誡我未來(lái)并非一定海闊天空；當我為人情所傷，世故所擾時(shí)，你們在我身旁，輕舐我滿(mǎn)身的傷痕；當我為挫折所困，自怨自艾的時(shí)候，你們依然在我身旁，用溫暖的擁抱撫平我滿(mǎn)心的愁緒。我摯愛(ài)的同學(xué)們啊，我的身影是帆，你們的目光是海，我的夢(mèng)想是白云，你們的關(guān)愛(ài)就是任由夢(mèng)想飛翔的天空。
親愛(ài)的同學(xué)們，請握緊身邊朋友的雙手吧，記住那些歡樂(lè )的日子，更要相信，他們永遠在你身后，伴你一路好走······
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