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幼兒園中班開(kāi)家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿范文
在現在社會(huì )，發(fā)言稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班開(kāi)家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園中班開(kāi)家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿范文1
各位家長(cháng)：
你們好！
在這里，希望以后各位家長(cháng)對我們班級工作能大力的支持，我們也會(huì )拿出更多的愛(ài)心與責任心，發(fā)揮出我們的專(zhuān)業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好！你們的到來(lái)既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。在此我對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(cháng)會(huì )，這讓我感受到了你們對我工作的理解和支持，以及對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任，理解，支持，我的工作才能順利發(fā)展，我真誠的對你們說(shuō)一聲：謝謝！同時(shí)更希望你能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。
有句話(huà)說(shuō)的好："家園如同一車(chē)兩輪，只有同向運轉，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒們經(jīng)過(guò)小班學(xué)習時(shí)期，在各方面有了很大的進(jìn)步。我想，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛(ài)的孩子。本學(xué)期，我們將在現有的基礎上，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育的文化內涵，以促進(jìn)孩子的全面健康成長(cháng)，希望您支持與配合我們的工作。
我國著(zhù)名教育家陳鶴琴曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。"這句話(huà)告訴我們：家庭教育與幼兒園教育要互相合作，只有做到"家園共育"，才能讓孩子更好地發(fā)展。開(kāi)學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)多月了，今天請大家來(lái)，主要是想讓各位家長(cháng)更多的了解幼兒園，了解幼兒教育目標、內容與方法等，家園共育，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
有些家長(cháng)說(shuō)：我的孩子只聽(tīng)老師的，不聽(tīng)我的，其實(shí)這也是一種愛(ài)的表現，為什么孩子只會(huì )聽(tīng)老師的，其實(shí)這并不難，你們也可以做到。那是因為孩子大部分時(shí)間都在幼兒園里渡過(guò)，自然他們依賴(lài)的人就是老師，而老師的愛(ài)不是對一個(gè)，而是給每個(gè)孩子，有了相處的時(shí)間。我們會(huì )一起做游戲，游戲中就會(huì )出示許多關(guān)于生活習慣的形成，孩子對社會(huì )的反映，在其中他們也在成長(cháng)，當然在成長(cháng)時(shí)，需要的表?yè)P成教導，當他以后遇到各種難題時(shí)，幾會(huì )有自信獨立解決，給孩子的愛(ài)并不需要過(guò)多的物質(zhì)獎勵，一個(gè)擁抱，一個(gè)表?yè)P，一個(gè)大拇指，一個(gè)眼神。當孩子在成功的喜悅中就會(huì )發(fā)現爸爸媽媽有多么的愛(ài)我，每天我們都要用很多的時(shí)間和耐心去發(fā)現他們的想法，但是我們要大聲的告訴孩子"我愛(ài)你，寶貝！"每天多花點(diǎn)時(shí)間陪伴著(zhù)孩子，一個(gè)擁抱，輕聲問(wèn)候，相信你的孩子也會(huì )很高興很自信，而且孩子會(huì )回報你一生的愛(ài)。
在學(xué)習方面，我相信很多家長(cháng)都是"望子成龍，望女成鳳"，但我個(gè)人認為我們不要給孩子太多的壓力�？梢耘囵B幼兒的創(chuàng )造能力與動(dòng)手能力，動(dòng)手等于動(dòng)腦。孩子目前的思維是有限的，所以我們得用實(shí)物讓他們去理解，曾經(jīng)有一位教授說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)"我聽(tīng)到了，隨后又忘了，我看到了，也就不記得了，我做了就理解了"所以盡量讓孩子多接觸實(shí)物等于打好了基礎。
小學(xué)老師反映，幼兒園教寫(xiě)字，會(huì )帶來(lái)很多困擾。最常見(jiàn)的是兒童執筆姿勢與筆順的錯誤，使老師們要費更多的'時(shí)間指導糾正。另外，也會(huì )造成不良的學(xué)習習慣，老師教的生字，他已經(jīng)會(huì )寫(xiě)了，引不起學(xué)習興趣，上課無(wú)事可做，于是搗蛋，不守秩序，影響他人，養成上課不專(zhuān)心的壞習慣。寫(xiě)字是一種知覺(jué)動(dòng)作的學(xué)習，時(shí)機適當而不教，會(huì )坐失良機；太早教會(huì )讓幼兒過(guò)早的造成學(xué)習的壓力，對視力的影響非常的大。幼兒園大班的兒童最多只訓練一些極簡(jiǎn)單的字形，而不適合學(xué)習寫(xiě)字。當然，在幼兒園大班下學(xué)期，孩子需要有一些寫(xiě)字方面的準備活動(dòng)，以免入學(xué)后會(huì )手足無(wú)措�？梢宰寖和毩�"畫(huà)"字，在比較大的空間內學(xué)畫(huà)不同的字，等畫(huà)得不錯了，再逐漸教他在較小的空間里用較細的筆寫(xiě)字。
現在的小學(xué)教學(xué)提倡識寫(xiě)分流，簡(jiǎn)而言之，就是要求認識，但不要求書(shū)寫(xiě)，為孩子構建立體的閱讀構架。一年級的新教材更加注重孩子的識字量，認識更多的字，能看更多的書(shū)，是對一年級孩子的教育目標。孩子在聽(tīng)、說(shuō)、讀方面的能力應領(lǐng)先于寫(xiě)的能力。因此，讓孩子在幼兒園里就認識大量的漢字就顯得格外重要了。
總之一句話(huà)，就是"一切為了孩子"。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。幼兒園教學(xué)的基本形式是游戲活動(dòng)，我們平時(shí)上課的時(shí)候，都會(huì )和幼兒做一些小游戲，比如一些小律動(dòng)，唱唱歌之類(lèi)的。其實(shí)就這么一個(gè)小小的游戲可以吸引孩子的注意力，使孩子對學(xué)習產(chǎn)生興趣，使孩子在"玩中學(xué)，學(xué)中玩"，也可以培養幼兒的語(yǔ)言表達能力，因為我們律動(dòng)都是與生活相關(guān)的，孩子模仿多了，自己腦子里的東西也會(huì )本學(xué)期還是由我和馮老師擔任本班的保教工作，我們會(huì )一如既往的用一顆慈愛(ài)之心去精心照料、教育和培養每一個(gè)幼兒，讓他們都在自己原有的基礎上有所進(jìn)步和提高。這學(xué)期，班上來(lái)了5個(gè)新生，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的生活與學(xué)習，他們已慢慢的適應了這個(gè)大家庭，都表現的很好。
一、介紹中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習打好基礎
幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。那么，在中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習打好基礎呢？
首先，是注意力的培養。孩子注意力不集中，活動(dòng)時(shí)喜歡開(kāi)小差。這是孩子的年齡特點(diǎn)，這種狀況會(huì )隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)逐漸好轉。因此，我們能夠讓孩子在規定的時(shí)間內完成繪畫(huà)，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事，幫忙孩子建立良好的學(xué)習習慣和興趣。
第二，整理物品的習慣。教孩子整理的方法，家長(cháng)不要代替孩子整理東西。比如，孩子的衣褲、鞋襪，家長(cháng)能夠和孩子一齊收拾整理。在幼兒園，我們也會(huì )透過(guò)讓孩子收拾活動(dòng)區里的玩具加強孩子整理物品習慣的培養。
第三、早期閱讀。閱讀，能夠讓家長(cháng)有更多的時(shí)間走進(jìn)孩子的心靈，了解孩子思考的角度和問(wèn)題，有更多的機會(huì )和孩子對話(huà)，增進(jìn)彼此的了解，有更多能夠探討的話(huà)題，感受彼此對人生的理解閱讀還能夠讓孩子養成靜坐、傾聽(tīng)的習慣。能夠增加孩子的詞匯量、看圖說(shuō)話(huà)的潛力。家長(cháng)讀繪畫(huà)圖本給孩子聽(tīng)時(shí)，務(wù)必注意不要隨意添字、減字。工作繁忙的家長(cháng)還可購買(mǎi)故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽(tīng)故事。我們在幼兒園樓梯的墻面上也為幼兒開(kāi)辟了創(chuàng )編樂(lè )園，家長(cháng)們能夠把孩子會(huì )講的故事寫(xiě)下來(lái)，由孩子帶來(lái)園，老師會(huì )幫你們張貼。
第四，培養幼兒具有時(shí)間觀(guān)念和勞動(dòng)觀(guān)念。要求孩子做事快速、不拖拉。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服；慢慢學(xué)會(huì )自己刷牙、洗臉；自己管理玩具、用具、圖書(shū)；幫忙父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)等。
二、家長(cháng)需要配合的事項
1、《故事小金庫》的填寫(xiě)�！豆适滦〗饚臁愤�是每周發(fā)放一次，請家長(cháng)及時(shí)填寫(xiě)，特別是老師要求幼兒復述的故事，家長(cháng)務(wù)必要幫忙幼兒做好記錄，這樣方便我們能根據狀況，及時(shí)為幼兒復習。還有家長(cháng)的話(huà)不僅僅僅能夠反饋學(xué)習方面的還能夠反饋幼兒在家表現，詳細交流幼兒有關(guān)狀況。這將作為我們的一項常規工作，我們要將《故事小金庫》上交給幼兒園。期望家長(cháng)們一如既往地支持我們的這項工作。
2、這學(xué)期，我們還為每個(gè)孩子制作了一本《成長(cháng)手冊》，里面有些資料是需要家長(cháng)幫忙完成的，像這天要帶回去的第一張就是需要家長(cháng)寫(xiě)的，期望你們能過(guò)認真的去填寫(xiě)。
3、本學(xué)期我班的班級博客會(huì )繼續更新，敬請各位家長(cháng)經(jīng)常關(guān)注，我們的郵箱地址是xx。如果你的聯(lián)系電話(huà)號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上。
4、幼兒的接送制度。為了孩子的安全起見(jiàn)，本學(xué)期我們繼續用接送卡接送孩子，所以你們的接送卡需要好好保管，接送孩子時(shí)請務(wù)必帶上，不要忽視。如真的忘記了，就要到門(mén)口值班老師處簽名，以便老師查看。
5、期望每一位孩子堅持每一天8點(diǎn)前按時(shí)入園，如當天有藥物或不舒服請告知老師，不要讓幼兒自帶，以防吃多、吃少。無(wú)特殊狀況不要無(wú)故缺勤，孩子的出勤率與孩子的發(fā)展有著(zhù)密切的關(guān)系，因為我們的教學(xué)計劃都是按孩子的發(fā)展規律有連續性制定的。如經(jīng)常缺勤對孩子的學(xué)習有很大的不好。另外，小朋友有事不上幼兒園務(wù)必要請假。
6、為安全起見(jiàn)，請家長(cháng)上幼兒園前檢查孩子的口袋，開(kāi)學(xué)4周已經(jīng)發(fā)現好幾個(gè)孩子帶有硬幣或零食。
7、這學(xué)期我們將在4月份舉行傳化大地親子游以及親子才藝秀活動(dòng)，5月份將開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，活動(dòng)細則到時(shí)候再通知。
尊敬的家長(cháng)，幼兒園教育不是萬(wàn)能的，但幼兒園會(huì )盡力，家庭教育不可少，望家長(cháng)多重視。期望你們有事多找我們商量，相信我們對大家是真誠的，我和你們一樣，期望每一個(gè)孩子都有完美的明天。
在將來(lái)的日子里，我無(wú)法保證我們能夠做到最好，但是我們務(wù)必會(huì )盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì )本著(zhù)熱愛(ài)孩子，關(guān)心孩子，細心照料孩子為目標，用我們的實(shí)際工作讓您放心、安心工作。同時(shí)也請各位家長(cháng)對我們工作的不足或對我們的教育方式有不同的看法，或有更好的推薦，請你們提出來(lái)以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子，期望你們在以后繼續支持我們的工作。謝謝大家，這天的家長(cháng)會(huì )到此結束！
幼兒園中班開(kāi)家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿范文2
各位家長(cháng)：
你們好！
首先，我非常感謝各位家長(cháng)今天能夠參加本學(xué)期的家長(cháng)會(huì )，感謝你們一直對我們工作的理解和支持，這是一個(gè)新的學(xué)期，我們的孩子滿(mǎn)載著(zhù)老師和家長(cháng)的期待升入了中班，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有它的年齡特點(diǎn)，為了更好地開(kāi)展教育工作，我作如下的簡(jiǎn)單介紹：
一、中班幼兒的年齡特點(diǎn)
1、注意力集中，能集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較小班長(cháng)，一般為20分鐘—25分鐘；
2、能動(dòng)靜結合、反應快，活潑好動(dòng)在中班孩子的身上表現尤為突出，他們總是不停地變換姿勢和活動(dòng)方式，小動(dòng)作多，如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行動(dòng)，比小班幼兒自由放松，甚至無(wú)拘無(wú)束。所以，本學(xué)期在教師里適度的靜的活動(dòng)安排較多。
二、班級現狀分析
開(kāi)學(xué)不到兩個(gè)月，孩子們很快適應了幼兒園的生活，是因為本學(xué)期增添的5名新生的適應能力比較強，特別是陳新中小朋友。第一天就適應了新的學(xué)習生活環(huán)境，其他幼兒也在一周就內逐漸適應了，到現在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了，而且還能主動(dòng)向老師問(wèn)好，這都是孩子們成長(cháng)的一種表現，是家長(cháng)們配合我們工作的結果。
生活方面：
1、現在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話(huà)、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過(guò)慢等，都需要老師的'幫助。我們基本上以鼓勵為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營(yíng)養。在這里，我要求家長(cháng)們在家也要求孩子不挑食，在一定的時(shí)間內吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養。用餐后應自覺(jué)擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習慣還未形成，常常需要老師提醒。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí)，我們會(huì )隨時(shí)為孩子增減衣服，在合適的時(shí)間間格中讓孩子喝水，希望各位家長(cháng)在家也培養幼兒的良好習慣。
2、午睡：這一方面孩子們的進(jìn)步很大，現在大部分幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時(shí)間是12：00，20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢，同樣希望家長(cháng)周末在家安排好幼兒的午睡，以便養成良好的習慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現象越來(lái)越少。
學(xué)習方面：
隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)，培養孩子的傾聽(tīng)習慣與專(zhuān)注性也非常重要。因此，我建議家長(cháng)在家開(kāi)展15—20分鐘的傾聽(tīng)活動(dòng)或安靜活動(dòng)，對孩子良好習慣的養成是一個(gè)積極的促進(jìn)。有的家長(cháng)可能在家讓孩子寫(xiě)字或拼音，其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征，因為中班的幼兒的小肌肉群還不發(fā)達，對筆的控制能力還很弱，不能如愿地把握筆的運行。由此很容易導致錯誤的握筆姿勢，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫(xiě)字或拼音。但可以盡心簡(jiǎn)單的繪畫(huà)、涂色練習，練習時(shí)注意孩子的握筆姿勢，這樣會(huì )給孩子打下一個(gè)良好的基礎。
三、教育工作計劃
初步讓幼兒掌握：
1、社會(huì )知識；
2、自然知識；
3、對數的探索；
4、音樂(lè )和美術(shù)：教給幼兒有關(guān)唱歌、跳舞、欣賞音樂(lè )的初淺知識和技能，教給幼兒有關(guān)繪畫(huà)、手工及對美術(shù)作品的欣賞等；
5、生活自理能力的培養，如：穿鞋、吃飯、入廁、睡眠、整理床被、整理圖書(shū)、收拾玩具等基本技能。
6、語(yǔ)言運用能力：引導幼兒掌握口頭語(yǔ)言，發(fā)音正確，能講出自己的經(jīng)歷和想象事物，會(huì )正確回答別人的問(wèn)題。
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