環(huán)保的演講稿(通用15篇)
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在學(xué)習、工作生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編為大家整理的環(huán)保的演講稿，希望對大家有所幫助。
環(huán)保的演講稿1
老師們，同學(xué)們，早上好！
我覺(jué)得美好的生態(tài)造就未來(lái)，金魚(yú)總要懶洋洋的洗幾個(gè)小時(shí)的陽(yáng)光澡。水草受不了。當他們到達這個(gè)時(shí)候，他們哭著(zhù)喊著(zhù)。而我，總是縮在殼里，睡個(gè)大覺(jué)。太陽(yáng)又熱又熱又悶，幾乎讓我的細胞都被震爆了。大熊，深呼吸。
時(shí)間從20xx年底跌到了20xx年初。我們的生態(tài)瓶沒(méi)有大的變化。太陽(yáng)，去了，又回來(lái)了；空氣，老化；水，還是苦的。日子就像沒(méi)有鹽的雞蛋炒飯。我師父每天都用比我全身都大的牛眼盯著(zhù)我們。有時(shí)候，我們把生態(tài)瓶——放在手中搖晃，讓瓶子上下顛倒，躁動(dòng)不安。金魚(yú)的細胞分裂速度驚人。此刻那里有許多小金魚(yú)。氧氣似乎快用完了。胸悶。大熊，深呼吸。
水生植物整天被太陽(yáng)曬得無(wú)精打采，而金魚(yú)則抱怨水中令人窒息的氣味。我呢，總覺(jué)得很熱，好像生態(tài)瓶被加熱的沒(méi)完沒(méi)了，大概是溫室效應吧。我的氧氣快用完了，我喘不過(guò)氣來(lái)。水草，輝煌的舞者，一個(gè)個(gè)枯萎了。"水生植物似乎活不長(cháng)了、"金魚(yú)得意洋洋。的確，水生植物的生命將在這一天或明天停止。他死于太陽(yáng)？噎死？熱死了？沒(méi)辦法說(shuō)了�？傊�，生態(tài)瓶就是金魚(yú)的世界。
一轉眼，又是幾天幾夜，金魚(yú)也嘆了口氣，最終一個(gè)個(gè)肚皮朝天。而我整天生活在恐懼之中，生怕有一天死亡的陰影會(huì )落在我的頭上。食物一天比一天少。我再也支持不住了。我不明白為什么鄰居都很慘，但我明白他們是怎么應對死亡的。我也快死了、黑暗絕望。死亡的'寂靜。
后記：這是一個(gè)生態(tài)瓶中的故事。什么是生態(tài)瓶？它是由陽(yáng)光、空氣、水和簡(jiǎn)單生物組成的群體。文中的群體是一群生活在瓶子里的生物。這個(gè)群體中有生物鏈。生物鏈上的任何一個(gè)環(huán)節都不可能出錯。失去一個(gè)，往往會(huì )失去幾十萬(wàn)。
星夜，黑色的天空布滿(mǎn)星星，大地沉沉入睡。仰望廣闊的天空，多美多神奇��！但是，如果人類(lèi)再這么肆無(wú)忌憚，那么——毀滅，從植物到動(dòng)物，甚至——人！
環(huán)保的演講稿2
創(chuàng )建綠色學(xué)校，爭做環(huán)保衛士
各位老師，各位同學(xué)：
綠色是什么的象征？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當你跨進(jìn)新埭小學(xué)的校門(mén)時(shí)，你是否有曾想過(guò)：你已經(jīng)生活在了一個(gè)充滿(mǎn)綠色的校園，你將為此而感到幸福和驕傲。
在我們校園的每個(gè)角落都洋溢著(zhù)生命的氣息。寬敝明亮的教學(xué)樓緊緊相連，雕塑點(diǎn)綴花壇，長(cháng)廊意韻無(wú)窮，花草樹(shù)木錯落有致；春夏鮮花吐艷，樹(shù)木青翠，就連秋冬也是綠意盎然，形成了“春有花，夏有蔭、秋有果、冬有青”的園林環(huán)境。
學(xué)校為我們創(chuàng )造了如此優(yōu)越的學(xué)習和生活環(huán)境，你有曾想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎？回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了為保護這美好的環(huán)境而努力。
你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎？你有過(guò)胡亂打掃教室、包干區衛生而不去想這是不對的情況嗎？你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎？你有過(guò)打開(kāi)水籠頭，而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎？你有過(guò)為我們新埭小學(xué)建成優(yōu)美的校園提一個(gè)建議，出一個(gè)點(diǎn)子嗎？
同學(xué)們，要想把我們學(xué)校建成一個(gè)花園式的綠色學(xué)校，還需要我們一起努力，從我做起，從身邊的小事做起。撿起別人掉下的一張紙；記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費水電；下課活動(dòng)時(shí)能做到有秩序，不高聲喧嘩。諸如此類(lèi)的`太多太多的小事，我們其實(shí)都能做到。
當然，爭做環(huán)保衛士，我們的目光還要看得更遠。
1、少用塑料袋
2、多用可重復使用的耐用品
3、慎用清潔劑－－減少水污染
4、一次性餐具應淘汰
5、回收廢塑料 開(kāi)發(fā)“第二油田”
6、珍惜紙張
7、少用一次性筷子
“埭小是我家，創(chuàng )衛靠大家”。我們應當在生活和學(xué)習的各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來(lái)看發(fā)展，用環(huán)保的行為來(lái)謀發(fā)展。只有這樣，我們才能留給后人一個(gè)讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。
環(huán)保的演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
大家好!我演講的題目是《清潔家園從我做起》。
我的家鄉————被譽(yù)為”——第一鎮“，人們的生活和諧富足，這兒道路寬敞，綠樹(shù)成陰，是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的人間天堂。
可是，同學(xué)們，你們注意到了嗎?人們在享受著(zhù)現代科技帶來(lái)的便捷，舒適時(shí)，身邊的環(huán)境卻在漸漸的發(fā)生變化。工廠(chǎng)在大量消耗能源的同時(shí)也將大量的廢氣、煙塵等物質(zhì)排入大氣，嚴重影響了大氣環(huán)境的質(zhì)量，廢水還污染了周?chē)暮恿鳌?/p>
人們隨手丟棄的塑料制品、化學(xué)品，生活垃圾，污染了我們的水和土地資源;快餐盒、一次性碗筷隨處可見(jiàn);廢舊電池隨手一扔，一些看似平常的壞習慣正無(wú)情的破壞著(zhù)自然的生態(tài)平衡，污染著(zhù)原本潔凈有序的環(huán)境。
如果這些行動(dòng)不被制止，這些惡習不能改變，那么，不久后我們就再也看不到，紅的花，綠的草，清的水，藍的天。我們的美麗家園將不再美麗。
雖然我們不能做出什么驚天動(dòng)地的環(huán)保大行動(dòng)，但我們卻能從身邊的小事做起，為清潔家園出一份力，今天，我們撿起一枚枚電池，就是清理了一處處隱患;今天我們拾起一個(gè)個(gè)垃圾袋，就是潔凈了一塊塊土地;今天我們發(fā)出了一份份倡議，就是帶動(dòng)了更多的`人加入到環(huán)保的行列中，拉起我們的手，讓草地更綠，讓天空更藍，讓河水更清，保護好環(huán)境，共建我們的美麗家園。清潔家園，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起!讓我們共同努力吧!
我的演講完畢!謝謝大家!
環(huán)保的演講稿4
在一個(gè)遙遠的島上，有一個(gè)蛇城，那里住著(zhù)許多蛇。這些蛇互相殘殺，吃掉周?chē)暮ｔ~(yú)。這是蛇的世界。
說(shuō)起這個(gè)蛇城的來(lái)歷，有個(gè)有趣的故事！
很久以前，這里住著(zhù)很多人，而且有很多莊稼�？粗�(zhù)它，就像一片金色的海洋，無(wú)邊無(wú)際。大家都很開(kāi)心。但不知從哪一天開(kāi)始，田野里出現了大量的田鼠。他們吃光了所有的莊稼，所以每年都沒(méi)有好收成。人們對此非常不安。
有一天，很多蛇突然從天上掉下來(lái)。人們嚇得從一個(gè)地方逃到另一個(gè)地方，城市突然變得混亂起來(lái)。奇怪的是，這些蛇并不傷人，它們只是在街上爬行。一個(gè)聰明的`老農看到這種情況，把蛇放在農田里，這樣它們就可以吃田鼠了。真的很有效，那一年莊稼長(cháng)得很好。人們不再逃避他們了。
就這樣，年復一年，田里的田鼠少了，蛇多了，莊稼一年比一年長(cháng)得好。人們興高采烈，但他們從未想到災難就在眼前。
終于有一天，蛇再也沒(méi)有田鼠吃了。蛇想到了人，準備吃掉他們。下午，所有的蛇都聚集在一起開(kāi)會(huì )。他們決定在人們晚上睡覺(jué)的時(shí)候襲擊他們。他們開(kāi)始準備。
終于到晚上了。人睡著(zhù)后，蛇就攻擊了。成千上萬(wàn)的蛇聚集在一起，攜帶著(zhù)無(wú)數的石頭，把它們砸在所有房子的窗戶(hù)上。窗戶(hù)突然破了，把人吵醒了。人們急忙跑出房子去看發(fā)生了什么事。不是看著(zhù)它，而是看著(zhù)它，所有的蛇都跳起來(lái)，抓住人的衣服。人們震驚了，四處逃亡。蛇發(fā)起了集體攻擊。蛇使勁咬人，人死了，逃了，島上沒(méi)有人，只有蛇。所以，這個(gè)地方最終變成了蛇城。
現在，島上的食物不見(jiàn)了，蛇想：明天，天空會(huì )發(fā)生什么。
環(huán)保的演講稿5
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這天我要演講的題目是：保護環(huán)境。
保護環(huán)境是每個(gè)人的職責，社會(huì )無(wú)論如何發(fā)展，人類(lèi)都得承認一件事實(shí)，那就是大自然是人類(lèi)的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開(kāi)自然。人類(lèi)賴(lài)以生存的星球只有地球。
但是，人類(lèi)像一個(gè)貪婪的孩子，只顧索要，不管回報，以至于此刻的環(huán)境傷痕累累，長(cháng)此以往，受傷的必將是我們人類(lèi)自己……
瞧！如果不保護環(huán)境，大自然母親也將會(huì )發(fā)怒，比如5.12大地震，日本大地震，泥石流災害等，在這過(guò)程中，有多少人失去的親人，失去了無(wú)法估量的財產(chǎn)，這不是大自然對人類(lèi)的懲罰嗎？
我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如：路邊的小樹(shù)被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不悲哀嗎？亂砍濫伐，無(wú)節制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣，無(wú)所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生，我們就應從身邊做起，從小事做起，保護花草樹(shù)木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自我一份微薄之力。
在此我呼吁大家；請保護環(huán)境，只有這樣才是最終保護了人類(lèi)自己！因為地球只有一個(gè)，人類(lèi)不能克隆。
我的演講到此結束，謝謝大家！
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是保護環(huán)境，從我做起。
同學(xué)們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學(xué)習的地方空氣是那樣的清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福，帶來(lái)快樂(lè )�？墒�，你們知道嗎？我們生活的`地球上，美好的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們人類(lèi)帶來(lái)無(wú)窮的災難。
我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢？那就從身邊的小事做起吧。當你和家人出去旅游時(shí)，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發(fā)現垃圾還能主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里，那你就是一個(gè)保護環(huán)境的好少年；在學(xué)校里，看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它擰緊；看到光線(xiàn)充足，能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉，那你就是一名節約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛(ài)護環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來(lái)就能把地球建成一個(gè)更加美好和諧的新家園。
同學(xué)們，你們看，因為有了我們的參與，青山格外地蔥蘢；因為有了我們的行動(dòng)，綠水格外地清澈；因為有了我們的存在，地球媽媽欣慰地笑了！
謝謝大家！
環(huán)保的演講稿6
同學(xué)們：
我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的重要標志。我們應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責任感。地球是人類(lèi)居住的地方，人類(lèi)要在地球上安居樂(lè )業(yè)，就要愛(ài)護地球，愛(ài)護大自然。我們要愛(ài)護每一片綠葉，愛(ài)護每一棵小草，愛(ài)護每一朵鮮花。
曾幾何時(shí)，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水沖毀了可愛(ài)的家園，大自然的報復讓人類(lèi)尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有自然，便沒(méi)有人類(lèi)，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會(huì )破壞生態(tài)系統，咎由自取，使人類(lèi)瀕于困境。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯，人不給自然留面子，自然當然也不會(huì )給人留后路，1998年的洪水、__年的沙塵暴，其實(shí)，這就是大自然向人類(lèi)發(fā)出的警示。
現實(shí)都告訴我們：厲行節約，建立以資源的高效利用和循環(huán)利用為核心的循環(huán)經(jīng)濟是應對資源短缺的選擇，建設節約型社會(huì )已成當務(wù)之急，更是一場(chǎng)關(guān)系到人與自然和諧相處的"社會(huì )革命"。教育資源是社會(huì )資源的重要組成部分，節約型社會(huì )呼喚節約型校園。建設節約型的綠色校園，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是高校應有的社會(huì )責任。
綠色校園不僅僅是草地蔥蔥、樹(shù)木茂盛，也不僅僅是窗明幾凈、校園整潔。"綠色"是一種環(huán)境理念，一種環(huán)境美，既是人與人的和諧，也是人與自然的'和諧；既要讓當代人生活美好，也要使后代人甚至地球上所有的生命有一個(gè)良好的生活空間。這是一種對地球美的追求。
環(huán)境教育任務(wù)艱巨，環(huán)�；顒�(dòng)任重道遠。為了我們的家園，為了子孫后代，讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng )綠色學(xué)校，共保碧水藍天，共享美好生活。當人類(lèi)感覺(jué)到了保護自然的深遠意義，這樣的感覺(jué)則是美妙的。而這種美妙的感覺(jué)若能轉化成現實(shí)的行動(dòng)，則更是公德無(wú)量的。
趕快行動(dòng)起來(lái)吧，人們！千萬(wàn)不要等到生靈涂炭再去補救，因為到這時(shí)滋潤干涸土地的，將是我們的眼淚！
環(huán)保的演講稿7
老師們、同學(xué)們:
早上好!今天我國旗下講話(huà)的題目是《只有一個(gè)地球》.
上學(xué)期,我們學(xué)習了一篇課文,名叫《只有一個(gè)地球》.通過(guò)學(xué)習,我們了解到我們眼中美麗壯觀(guān)的地球同茫茫宇宙相比其實(shí)就像大海中的一葉扁舟一樣渺小和脆弱.地球擁有的自然資源也很有限,而且許多資源是不可再生的如果地球環(huán)境破壞了,資源枯竭了,我們人類(lèi)將別無(wú)去處.
讀到這樣的文字,我們不由得緊張了,甚至開(kāi)始感到深深的焦慮:如果地球上的水資源、大氣資源、森林資源、生物資源、礦產(chǎn)資源被消耗盡了,我們可怎么辦啦!
我們開(kāi)始留意身邊的一草一木,也更加珍惜一粥一飯、半絲半縷.有的同學(xué)甚至將課文復印出來(lái),貼在自己居住小區的宣傳欄上,希望喚起人們對地球的關(guān)注.我們深知自己的力量是多么微薄,但也相信許多份微薄的力量匯合起來(lái)將會(huì )多么強大!
老師告訴我們:世界自然基金會(huì )為應對全球氣候變化曾提出一項倡議,希望全球的個(gè)人、社區、企業(yè)和政府在每年3月最后一個(gè)星期六20:30-21:30熄燈一小時(shí),來(lái)表明對應對氣候變化行動(dòng)的支持.因為過(guò)量二氧化碳排放導致的氣候變化目前已經(jīng)極大地威脅到全人類(lèi)的生存,只有通過(guò)改變全球民眾對于二氧化碳排放的態(tài)度,才能減輕這一威脅對地球造成的影響.
今年的3月的最后一個(gè)星期六即將到來(lái),親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,你們會(huì )積極支持并參與這個(gè)"地球一小時(shí)"活動(dòng)嗎?
也許一小時(shí)沒(méi)有燈光會(huì )令你的生活極不方便,也許你會(huì )因為那一小時(shí)不能讀書(shū)寫(xiě)字而心存抱怨,也許你會(huì )覺(jué)得這只是一個(gè)解決不了根本問(wèn)題的空洞形式.但,我會(huì )做;我們五、9班的同學(xué)們會(huì )做;全世界各個(gè)角落里的許多人會(huì )做.我們會(huì )在黑暗中靜靜思考,思考我們地球母親的'未來(lái),思考我們人類(lèi)的未來(lái).這一個(gè)小時(shí)的黑暗,為的是喚醒更多人,一起去追求地球明天的光明!
周六的活動(dòng),期待你們的參與.謝謝大家!
環(huán)保的演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，隨著(zhù)經(jīng)濟的快速發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，人們享受著(zhù)生活的'便利和速度，但由于人類(lèi)的肆意破壞、污染和浪費，我們的生活環(huán)境變得岌岌可危。地震、干旱、沙塵暴、海嘯等災害頻繁發(fā)生。我們多么希望天空是藍色的，空氣是新鮮的，河流是清澈的，環(huán)境是美麗的!
因此，我建議北海小學(xué)的所有學(xué)生在學(xué)校和生活中都能做到以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)習環(huán)�？茖W(xué)知識，積極增強環(huán)保意識，努力做一名環(huán)保宣傳員。
2、不要隨地亂扔垃圾和吐痰，保持空氣新鮮。
3、不要隨意踩踏或攀爬花草樹(shù)木，保護學(xué)�；蛏鐓^的各種公共設施。
4、節、水省電，方便關(guān)水龍頭。
5、不要扔廢電池，少用一次性用品。
6、保護水資源，不要往河里扔垃圾。
7、與動(dòng)物和平相處，不吃野生動(dòng)物。
8、使用節能電器，比如節能燈，節水馬桶。
9、我們提倡在生活中購買(mǎi)綠色食品。
10、讓爸爸媽媽開(kāi)車(chē)，騎自行車(chē)或者走不到一天。
讓我們一起宣傳環(huán)保知識，從我做起，從小事做起!讓天更藍，水更清，地更綠!讓我們北海同學(xué)帶頭，行動(dòng)起來(lái)，為保護環(huán)境盡自己的一份力量!
環(huán)保的演講稿9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
陽(yáng)光明媚，空氣清新，鮮花盛開(kāi)，是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。每個(gè)人都想在干凈舒適的環(huán)境中學(xué)習生活，健康成長(cháng)。多年來(lái)，我校一直倡導綠色文明，營(yíng)造人文和諧的育人環(huán)境。然而，學(xué)生周?chē)?jīng)常出現肆意浪費、亂扔垃圾、不文明用餐等現象。
再過(guò)幾天，就是建黨紀念日了。為營(yíng)造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境，減少疾病的發(fā)生，以嶄新的面貌和姿態(tài)迎接國慶的到來(lái)，我校少先隊大隊成立了“小校園環(huán)保衛士”。他們發(fā)揚不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統，用實(shí)際行動(dòng)維護校園環(huán)境衛生，唱響校園“和諧音符”。今天，我想向全體師生發(fā)出以下倡議：
1、爭做文明人，養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰、亂扔垃圾，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污物；進(jìn)入學(xué)校時(shí)，不要帶著(zhù)從外面購買(mǎi)的食物和一次性飯盒，也不要亂扔手中的塑料袋；午飯后，及時(shí)打掃就餐區；盡量少用或不用一次性塑料制品。
2、以節水、節電、節糧為榮，隨手關(guān)水龍頭，節約每一千瓦時(shí)，珍惜每一粒糧食。
3、主動(dòng)撿起地上留下的垃圾。培養“文明整潔”的好習慣，共同打造美麗校園。
4、愛(ài)護公物，不在桌椅墻壁上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護校園內的每一棵樹(shù)草。
5、每天堅持打掃教室和室外。
6、每個(gè)人都是。
是環(huán)保衛士，做綠色宣傳員，看見(jiàn)不文明現象及時(shí)勸說(shuō)和制止。
美麗的`環(huán)境需要大家共同營(yíng)造，文明的習慣靠平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成。在此，“校園環(huán)保小衛隊”向大家鄭重承諾，他們會(huì )多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，充分發(fā)揚不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統，創(chuàng )造一個(gè)美好的學(xué)習、生活環(huán)境，為建國_周年獻禮！
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實(shí)的行動(dòng)肩負起環(huán)保重任。愛(ài)祖國從自己做起！從身邊的小事做起！
環(huán)保的演講稿10
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
在學(xué)校，在馬路上，在花壇旁邊，你們是否看見(jiàn)過(guò)保護環(huán)境的提示語(yǔ)呢？
你們是否見(jiàn)過(guò)垃圾箱就在前面、可還是有人隨手亂扔垃極呢？當時(shí)你是否很氣憤呢？并覺(jué)得那個(gè)人很沒(méi)有公共道德意識呢？當然，同樣的，在我們亂扔垃圾，不保護環(huán)境時(shí)，別人看到了，同樣感到無(wú)比氣憤也會(huì )覺(jué)得你沒(méi)有公共道德。所以我們要做到保護周?chē)h(huán)境，人人有責。你想想，如果我們都隨便扔垃圾的話(huà)，那么，過(guò)不了多長(cháng)時(shí)間，人們將會(huì )寸步難行，難以躲過(guò)一堆又一堆的`垃圾。到那個(gè)時(shí)候，人們再想反悔也來(lái)不及了，所以，我們必須保護環(huán)境，從小我做起。
直到現在，人們?yōu)榱吮Ｗo環(huán)境，從電視上，從同學(xué)們的表現中，從電腦網(wǎng)絡(luò )宣傳上，都可以看出人們都在努力保護環(huán)境，可既便這樣也沒(méi)有起多大作用。加上污水排放，垃圾污染，再加上化工廠(chǎng)的空氣污染……不僅整個(gè)地球受罪，住在地球上的人們也在受罪。隨著(zhù)扔垃圾的人越來(lái)越多，打掃衛生的人也忙得不可開(kāi)交。我們國家的人本來(lái)就多，那我們扔垃圾的人不就越來(lái)越多了嗎？
如果再這樣下去，未來(lái)的人們有可能就得天天戴著(zhù)防毒面具上下班了，不能喝干凈的水，還有可能就再也聞不著(zhù)新鮮空氣了。到那時(shí)，地球不就等于毀滅了嗎？
為了未來(lái)的人們和現在的人們，為了不使地球消失，讓我們來(lái)保護周?chē)h(huán)境吧！讓我們的地球更加美好！
我的演講完了！
謝謝大家！
環(huán)保的演講稿11
各位同學(xué)：
你們好！
當你流連于風(fēng)光秀美的校園中，當你沉醉于桂香襲人的XX桂雨，當你漫步于芳草遍地的花園，當你徜徉于氣象宏偉的XX塔中，你為自己是一個(gè)XX人而感到自豪嗎？我們生活在XX，我們生活在天堂。
然而，我們也發(fā)現不少地方還在遭受著(zhù)各種污染，有害氣體還在一些廠(chǎng)區彌漫，廢水、污物使部分水源污損，白色垃圾還未徹底清除——所有這一切，直接影響著(zhù)人類(lèi)的`生存。
為了保護我們美麗的家園，積極響應市委、市政府的號召，人人動(dòng)手，使XX真正成為"環(huán)保模范城市"，成為"世紀綠色家園"，XX市XX環(huán)保協(xié)會(huì )向各位同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們努力做到"三不"、"三少"和"三個(gè)一"：
三不：不往河道傾倒污物，不用含磷洗衣粉，不亂扔廢棄電池。
三少：少用一只塑料袋，少用餐巾紙，少用一次性木筷。
三個(gè)一：向家人做一次環(huán)保宣傳，參加一次環(huán)保行動(dòng)，為"創(chuàng )模"出一份力。
保護家園，就是保護自己；熱愛(ài)家園，就是熱愛(ài)生命。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從身邊做起，從小事做起，以主人翁的姿態(tài)投入到創(chuàng )建"環(huán)保模范城市"的行動(dòng)中去，讓天更藍，讓水更清，讓地更綠，讓我們的家園更加美麗。
環(huán)保的演講稿12
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們經(jīng)常在網(wǎng)上、電視、報紙上看到“低碳生活”這個(gè)詞語(yǔ)。什么是低碳生活？低碳，意指較低的溫室氣體排放。就是低能量，低消耗的生活方式。簡(jiǎn)單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的.活動(dòng)。因此低碳生活是我國提倡生活方式之一。低碳生活代表著(zhù)更健康、更自然、更安全的生活，同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。
如何做到低碳生活呢？只有從小事做起，身體力行。我準備這樣做：
一、隨手關(guān)燈、開(kāi)關(guān)、拔插頭，這是第一步，也是個(gè)人修養的表現；不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康；
二、在我們玩電腦、看電視時(shí)應盡量將屏幕亮度調低一點(diǎn)，這樣就能減少一些電耗；
三、多步行，騎自行車(chē)，少坐汽車(chē)；
四、少用紙巾，重拾手帕，保護森林；
五、少用塑料袋和快餐盒，減少白色污染。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從我做起，從小事做起，走進(jìn)低碳生活，創(chuàng )造美好的生活環(huán)境！
環(huán)保的演講稿13
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天我發(fā)言的題目是“保護環(huán)境，從我做起”。 當你過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活時(shí)，可曾想到我們周?chē)沫h(huán)境正一步步惡化?當你隨手丟下紙屑時(shí)，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中?那么清，就在大自然給予我們美的享受的同時(shí)，人類(lèi)卻在不斷傷害她。地球越來(lái)越擁擠，隨之而來(lái)的是環(huán)境污染曾幾何時(shí)，天空那么藍，河水的日漸嚴重，資源的日漸匱乏。人們不斷追求工業(yè)生產(chǎn)、社會(huì )進(jìn)步，待到回頭省視人與自然的關(guān)系已然追悔莫及。人類(lèi)的智慧創(chuàng )造了經(jīng)濟的'奇跡，無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無(wú)不在提醒著(zhù)我們：環(huán)境保護迫在眉睫!
綠色是大自然贈與我們人類(lèi)的寶貴財富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應“創(chuàng )建衛生城市”的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著(zhù)全面的變化，校園環(huán)境建設是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著(zhù)校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學(xué)習氛圍，積極進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等。創(chuàng )建綠色校園，
不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的修養和素質(zhì)，這也是我們的責任和義務(wù)。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜�。我們更應該保護校園環(huán)境，共建綠色校。為了共創(chuàng )綠色校園，我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：
1、立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心、支持和愛(ài)護綠化，積極參與校園綠化建設和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起;
2、愛(ài)護學(xué)�；ú輼�(shù)木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并報告值日生。
3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋。
5、樹(shù)立和倡導綠色文明意識，積極保護校園植物。
6、勤儉節約，節約校園內的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節約每度電，節約每滴水;
同學(xué)們，我們是21世紀的主人我們應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責任感�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任。
環(huán)保的演講稿14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大家好！眾所周知，人類(lèi)對自然的過(guò)度索取導致了大自然無(wú)情的.報復，如暴雨、風(fēng)暴、洪水、干旱、地震、森林火災等。
慘痛的教訓引起了所有國家和人類(lèi)的關(guān)注。原因就是我們亂破壞自然資源，亂扔垃圾，亂砍樹(shù)，隨意吐痰等等。
我們周?chē)泻芏嗳恕，F在街上的垃圾越來(lái)越多。我們經(jīng)�？吹揭恍⿲W(xué)生亂浪費水。有些學(xué)生甚至用飲水機里的水洗手和玩水，把水潑到別人身上。
我希望你不要浪費水和垃圾。如果我們能做到，我們會(huì )的。
每天都快樂(lè )的生活，不會(huì )再害怕，再有災難發(fā)生了！希望大家能做到！
我想呼吁人們一句話(huà)：“愛(ài)護地球，你我安全！”
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
環(huán)保的演講稿15
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
3月12日，又到了一年一度的`植樹(shù)節，老師對我們說(shuō)，要植樹(shù)，更要保環(huán)境。
記得前些天的新聞報道，有一家化工廠(chǎng)將生產(chǎn)廢水排入河中。廢水中含有大量化學(xué)藥劑，會(huì )對生態(tài)環(huán)境造成嚴重破壞。結果，被廢水污染的那條河顏色深黑，臭氣熏天，大量死魚(yú)浮在河面上。而這，還對我們人類(lèi)的生活造成了嚴重影響。位于河流下游的農民，生產(chǎn)生活用水受到制約，經(jīng)濟發(fā)展不起來(lái)，當地人的生活條件不好�？梢�(jiàn)，生態(tài)環(huán)境的破壞影響之惡劣。
如今，是二十一世紀，“和平與發(fā)展”是當今主題�！翱沙掷m發(fā)展”是我國當今戰略，所以，保護環(huán)境，是我們每個(gè)人的責任。第一，多植樹(shù)，愛(ài)護花草，不踐踏草地，不濫伐樹(shù)木，積極參與保護環(huán)境宣講。第二，不亂扔垃圾，在外出行時(shí)，自備垃圾袋；在超市時(shí)，提前準備好購物袋，減少使用塑料袋。第三，告訴家人朋友保護環(huán)境的重要性，遇到違反環(huán)境保護條例的行為向相關(guān)部門(mén)舉報。此外，還有許多方法，我們都要注意。
保護環(huán)境，人人有責。用我們今天的行動(dòng)，護我們未來(lái)的美好。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
【環(huán)保的演講稿】相關(guān)文章：
環(huán)保、環(huán)保？環(huán)保！_900字09-18
關(guān)于環(huán)保演講稿-環(huán)保演講稿01-04
環(huán)保演講稿范文 有關(guān)環(huán)保的演講稿11-07
實(shí)用環(huán)保演講稿 環(huán)保知識演講稿02-06
低碳環(huán)保的演講稿精選-環(huán)保演講稿12-22
兒童環(huán)保演講稿范文-環(huán)保演講稿12-22