家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿簡(jiǎn)短
在日常生活和工作中，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿簡(jiǎn)短，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿簡(jiǎn)短 篇1
各位家長(cháng)：
我們已經(jīng)相處了三年的學(xué)習時(shí)間，想必大家也已經(jīng)知道我的性格與習慣，我布置下去的任務(wù)學(xué)生都能做到，包括在課堂上的紀律和學(xué)生平時(shí)的作業(yè)等等。
隨著(zhù)學(xué)生年齡的長(cháng)大，年級的增加，學(xué)習的程度對有的學(xué)生來(lái)說(shuō)會(huì )是越來(lái)越難，為什么會(huì )產(chǎn)生這種現象呢?因為數學(xué)是一門(mén)比較抽象，需要很多邏輯思維的學(xué)科。而我們的學(xué)生在這方面水平差異比較大，有的學(xué)生遇到數學(xué)問(wèn)題會(huì )從多方面的角度深刻地去思考問(wèn)題，而有的學(xué)生卻想不出來(lái)，這就是我們所說(shuō)的數感。比如：在這次的期中檢測卷中的有關(guān)求總數的問(wèn)題時(shí)，數感好的學(xué)生馬上會(huì )想到這在求總數，要用每份數乘份數。而有的學(xué)生感到無(wú)從下手。這需要我們努力引導培養學(xué)生會(huì )思考，會(huì )深入思考，專(zhuān)心思考。因為解決問(wèn)題的比分占得比較大，每一題基本上都是四五分，如果做錯一題，想要考高分就難了。所以在解決問(wèn)題方面，還需要我們一起努力，平時(shí)在做解決問(wèn)題的練習時(shí)讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)解題的思路。當然這些都需要學(xué)生們把一些基本的數量關(guān)系牢記在心。有關(guān)的數量關(guān)系每個(gè)學(xué)期我都抄給他們，目的'是讓他們再記一記，背一背，怕他們遺忘，認真的學(xué)生都能背得滾瓜爛熟。比如：最近我抄給他們的進(jìn)率，要求學(xué)生背熟。有了基礎才會(huì )有發(fā)展。
如果你的小孩不會(huì )思考，再加上數學(xué)的基本功(計算)很差的話(huà)，那要想學(xué)好數學(xué)就是難上加難了。就算是你的小孩比較聰明，計算上要東錯一點(diǎn)西錯一點(diǎn)的，那他的成績(jì)也不是最優(yōu)秀的。所以要大家平時(shí)多關(guān)心一下你孩子每天的回家作業(yè)，別到了考試后，再去責問(wèn)他："怎么簡(jiǎn)單的加法你都會(huì )加錯!'或者"怎么簡(jiǎn)單的減法你都會(huì )減錯'再或者"你怎么會(huì )把數字抄錯的!'那時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了，因為這些都是靠平時(shí)的積累，平時(shí)做作業(yè)的認真仔細，久而久之也就養成了認真仔細做作業(yè)的習慣。
最后我就學(xué)生的學(xué)習和教育情況，給家長(cháng)們提一個(gè)建議：
首先當孩子在家學(xué)習時(shí)，父母盡量不要干擾小孩，給自己的孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。 其次是孩子放學(xué)回家做作業(yè)時(shí)，由于小孩的自控能力差，父母必要的督促不能忽略。當遇到你的孩子放學(xué)后把書(shū)包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊吃零食、或看課外書(shū)、或看電視時(shí)，父母就應勸導小孩，把他的注意力引導到學(xué)習上來(lái)。
第三是家長(cháng)要仔細檢查自己孩子的回家作業(yè)。我每天布置的回家作業(yè)量不多，應該不會(huì )擔誤家長(cháng)很多時(shí)間，文化水平低的父母雖不一定能看得懂你小孩的作業(yè)，但也要仔細檢查他們作業(yè)的認真總是可以的吧，因為作業(yè)可以反映出學(xué)生的學(xué)習情況。如果發(fā)現他們的作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫(huà)，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時(shí)追問(wèn)原因，要求你的孩子重新做好。這樣，可以逐步培養孩子認真嚴謹的學(xué)習態(tài)度和良好的習慣。
第四是與學(xué)校積極配合。有些父母認為自己不懂，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應是主動(dòng)、經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解你孩子的學(xué)習情況，傾聽(tīng)老師的意見(jiàn)，把孩子在家中的學(xué)習情況告訴老師，并根據孩子的特點(diǎn)和短處，采取相應的措施，幫助孩子學(xué)習好功課。
最后，還是覺(jué)得學(xué)生的學(xué)習最多是靠他們自己，自己想要學(xué)習的學(xué)生再怎么笨成績(jì)也不會(huì )太差，自己不想要學(xué)習的學(xué)生再怎么聰明成績(jì)也只是平平。而我們當家長(cháng)的只是做到我們自己的責任，盡自己的力量去教育好你的孩子，讓自己不留遺憾!
家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿簡(jiǎn)短 篇2
尊敬的老師，各位家長(cháng)朋友們：
大家好！
我是六（x）班李柯盈的家長(cháng)，今天很榮幸站在這里和大家分享教育孩子的心得。昨天老師和我溝通，讓我說(shuō)說(shuō)家庭教育的方法經(jīng)驗，我覺(jué)得家庭教育是個(gè)大命題，根據孩子各時(shí)期表現不同，家庭狀況不一樣，沒(méi)有一種絕對正確、一勞永逸的方法可以借鑒，但家庭教育針對性強，對解決孩子的問(wèn)題更有效，對孩子的成長(cháng)也更關(guān)鍵，今天我主要說(shuō)一下自己的感悟，與大家共勉。教育孩子過(guò)程中，我的感悟歸納起來(lái)就是兩句話(huà)：不忘初心，有效陪伴！
每個(gè)孩子的降臨，都是給予一個(gè)家庭最珍貴的禮物，每當我忍不住和孩子發(fā)火時(shí)，便會(huì )想到那首小詩(shī)——《挑媽媽》：
“你問(wèn)我出生前在做什么，我答我在天上挑媽媽?zhuān)匆?jiàn)你了覺(jué)得你特別好，想做你的孩子又覺(jué)得自己可能沒(méi)那個(gè)運氣，沒(méi)想到第二天一早，我就在你的肚子里了”。
孩子到來(lái)那一刻，我們的初心是柔軟的，滿(mǎn)心滿(mǎn)眼愛(ài)意濃濃的對著(zhù)襁褓中的幼兒，最大的愿望也無(wú)非是希望他健康快樂(lè )，平安長(cháng)大！轉眼間，十多年過(guò)去了，我們的初心一直未變，只是隨著(zhù)孩子的長(cháng)大，會(huì )忽略那最初的柔軟，轉而用河東獅吼來(lái)傳達我們濃的化不開(kāi)的愛(ài)意。我們的初衷是希望孩子快樂(lè )，如何讓孩子真正快樂(lè )，馬上小學(xué)畢業(yè)了，如果孩子什么都不會(huì )，一天天憋在教室里，看老師在臺上講天書(shū)，他會(huì )快樂(lè )嗎？不會(huì )！所以每個(gè)階段都有需要做的事情，學(xué)生階段，幫助孩子愛(ài)上學(xué)習，掌握課本上的知識，讓他學(xué)有所獲，學(xué)有所成，內心充滿(mǎn)成就感，從而獲得自信與快樂(lè )。是我們每個(gè)家長(cháng)需要做的事情。
說(shuō)到陪伴，每個(gè)家庭都在做，我們給孩子報各種各樣的培訓班，假期帶孩子去旅游，參加各種活動(dòng)，為他們提供我們力所能及想到的一切。但他們更渴求父母的真誠陪伴。有的'家長(cháng)朋友會(huì )質(zhì)疑，我怎么會(huì )不真誠，除了上班，時(shí)間都給了孩子，不妨回想一下與孩子在一起的某個(gè)瞬間，我們在做什么，有沒(méi)有看手機，有沒(méi)有心不在焉，是不是能夠俯下心來(lái)，蹲下身子，全身心融入孩子的世界，用他們的眼光觀(guān)察事物，感悟生活，交流成長(cháng)中遇到的小問(wèn)題，這就是有效陪伴。不一定時(shí)間多長(cháng)，但要足夠真誠，足夠用心。
花期不同，請耐心一些，不忘初心，有效陪伴。六（x）班一直是一個(gè)溫暖的大家庭，從未放棄過(guò)每個(gè)孩子的成長(cháng)，兩位李老師愛(ài)崗敬業(yè)，辛苦付出，用愛(ài)陪伴了孩子們將近六年，在此道一聲感謝：老師，您辛苦了！祝愿六（（x））班越來(lái)越好，通過(guò)家校配合，孩子們的努力，明年七月，共同收獲一個(gè)碩果累累的小學(xué)畢業(yè)季！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿簡(jiǎn)短 篇3
尊敬的各位家長(cháng)同志：
借今天家長(cháng)會(huì )之機，我代表學(xué)校德育處向在場(chǎng)的各位家長(cháng)同志提幾點(diǎn)德育要求及建議，請各位家長(cháng)同志給予積極的支持、配合與理解。
1、請各位家長(cháng)利用本次家長(cháng)會(huì )的機會(huì )到班主任處更新自己的最新的通訊方式。便于學(xué)校能與您保持及時(shí)的溝通。
2、學(xué)校禁止行課期間使用手機，要求有手機的同學(xué)返校當晚交班主任處保管，周末放假前會(huì )歸還學(xué)生便于與家長(cháng)聯(lián)系。但是如果行課期間發(fā)現違規使用手機將當場(chǎng)收繳手機且歸還時(shí)間為高三畢業(yè)或自動(dòng)退學(xué)時(shí)。故請各位家長(cháng)與班主任老師交底:您子女到底有不有手機，便于班主任進(jìn)行收繳保存以保障您孩子的學(xué)習時(shí)間及精力。
3、引導我們的孩子要遵守學(xué)校的作息時(shí)間、愛(ài)惜身體。按時(shí)就餐，少吃零食。特別是要求我們孩子按時(shí)早餐。
4、引導我們的`孩子以友善、誠信、團結的態(tài)度對待同學(xué)，教育我們孩子萬(wàn)事以和為貴。嚴禁用簡(jiǎn)單粗暴的手段處理同學(xué)之間矛盾與糾紛。一旦同學(xué)之間發(fā)生打架，學(xué)校將按承諾書(shū)或學(xué)生手冊進(jìn)行嚴肅處理。
5、引導我們的孩子養成正確的、健康的生活方式及習慣。嚴禁我們的孩子吸煙、酗酒。
6、引導我們的孩子正確處理青春期帶來(lái)的萌動(dòng)，正確處理男女之間的情感，引導他們將更多的精力投身于緊張的高中學(xué)習。不要圖一時(shí)之快追求暫時(shí)的快樂(lè )而耽誤大好的青春及學(xué)業(yè)。學(xué)校相關(guān)規定是嚴禁在校不當交友。
7、教育我們的孩子珍愛(ài)生命、遠離危險。比如
�、僖袷亟煌ǚㄒ�;
�、诓辉诤�、塘、堰及危險建筑附近逗留與玩耍;
�、鄄粻幱露泛�。
本次家長(cháng)會(huì )，我重點(diǎn)就強調以上7點(diǎn)，請各位家長(cháng)同志參照執行，同時(shí)請各位家長(cháng)嚴格按學(xué)校開(kāi)校之初發(fā)放的"學(xué)生在校守紀承諾書(shū)'的相關(guān)條款嚴格地約束與教育我們的孩子。讓他們嚴格遵守學(xué)校相關(guān)規定及制度。謝謝大家，祝全體家長(cháng)朋友們身體健康、工作順利。
家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿簡(jiǎn)短 篇4
尊敬的老師，各位家長(cháng)：
你們好！
我是家長(cháng)，今天很榮幸能夠站在這個(gè)講臺上，這一切都和的付出分不開(kāi)來(lái)。
從小就在學(xué)習方面展現出了他過(guò)人的天分，早在他讀幼兒園的時(shí)候，就聰明過(guò)人。于是，我和我的夫人決定，給這個(gè)孩子不一樣的教育。其實(shí)那段時(shí)間我們也很苦惱，不知道該用怎么樣的教育方式教導他，在開(kāi)闊開(kāi)闊他眼界的同時(shí)不讓他失去了童年的快樂(lè )。為此，我們做家長(cháng)的那段時(shí)間，工作都沒(méi)什么心思，我們把注意力全部放在了xx的`身上。我們決定先試一下，不一樣的教育方式，我們開(kāi)始不僅僅局限于同齡小孩接觸到的知識，既然要開(kāi)闊眼界，那么就要讓他知道不一樣的東西和知識，這種知識必須是循序漸進(jìn)的，不能是短暫的，否則沒(méi)有效果，因為他當初畢竟只是一個(gè)小孩子，很多東西即便剛剛接觸的時(shí)候的確是印象深刻，到了后來(lái)就會(huì )忘記，這是不可避免的，所以我和我夫人，就在教育他的時(shí)候，還告訴了他一些額外的科學(xué)知識，這種事情只能慢慢來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)影響他，這樣才能培養起他的興趣，很多事物一下子就讓他接觸，那他是不能夠適應的，嚴重的話(huà)會(huì )引起反感。
這種教育方式，一直延續到了現在，所以有的時(shí)候能夠做出很多超綱的題目，也是因為這個(gè)原因，因為他比同齡人接觸這些知識更早，了解得更透徹。一直以來(lái)，我和我夫人就認為，作為我們的孩子，就應該是非常優(yōu)秀的，現在也沒(méi)有辜負我們的期望，我們把自己力所能及的都給予了他，包括在接觸一些新知識的時(shí)候，我和都會(huì )共同學(xué)習和研究。
除此之外，我非常注重的休息時(shí)間和玩樂(lè )時(shí)間，只有玩的盡興了才能夠更好的投身于學(xué)習當中，現在的經(jīng)常被同學(xué)們夸贊多才多藝，這正是因為我們對他采取開(kāi)放式的教育，只要是他感興趣的，那么我就會(huì )支持他去做，不僅僅在學(xué)習上面優(yōu)秀，其他的方面他自己也對自己要求很高，現在的他真的很優(yōu)秀了，作為父親，我為他感到驕傲。
除了這些，最重要的就是教育他做人，一個(gè)男孩子，最重要的就是要有擔當和責任心，很多時(shí)候逃避并不能解決問(wèn)題，我很高興，在我的教育下，也的確成為了男子漢。未來(lái)的路還很長(cháng)，作為父母的我們可能都幫不到你，但是無(wú)論身在何處都要記得，爸爸媽媽永遠是你的后盾。
在此我也祝和小孩子們未來(lái)前程似錦！不要怕困難，人只有_越勇的，沒(méi)有什么困難是堅持做不到的，加油！
家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿簡(jiǎn)短 篇5
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！
時(shí)間匆匆，又到家長(cháng)會(huì )時(shí)間，為了更好的，幫助學(xué)生學(xué)習，邀請各位家長(cháng)參加家長(cháng)會(huì )，非常感謝大家沒(méi)有缺席，得到你們的支持，我會(huì )繼續教導好學(xué)生。
我是xx班老師，同時(shí)也擔任班主任，對我來(lái)說(shuō)教導好本班學(xué)生是我的責任，但有時(shí)候我們做老師的，不能面面俱到，總會(huì )有做的不足的.地方，需要各位家長(cháng)在我們工作時(shí)及時(shí)指出，好讓我們改正，也能更好的教導學(xué)生。在學(xué)校我教導的不止有我們班學(xué)生，我還擔任四個(gè)班的語(yǔ)文老師，所以能夠真正管理班級的時(shí)間也并不充裕。
我經(jīng)常會(huì )抽時(shí)間查看班級情況，只要有空閑，就會(huì )在我們的教室外面看，學(xué)學(xué)習狀態(tài)，平時(shí)學(xué)習的表現。盡量管理班級，甚至在其他老師下班后我還會(huì )繼續守著(zhù)班級，約束學(xué)生，希望能讓學(xué)生有更多的學(xué)習時(shí)間。每個(gè)學(xué)生都不同，無(wú)論是他們的性格，還是學(xué)習的心態(tài)都有差異，想要教導好學(xué)生，也不是一朝一夕之事。
我非常感謝各位家長(cháng)能夠理解我的工作，能夠在需要的時(shí)候與我友好溝通，讓我解決了一些教育問(wèn)題，對我的教育工作幫助非常大。這次家長(cháng)會(huì )，是希望各位家長(cháng)能夠多了解學(xué)生的情況，同時(shí)也希望與家長(cháng)面對面交流，有什么意見(jiàn)也可以提出來(lái)。在這個(gè)內我們班的成績(jì)一直處于學(xué)校前列，在初內，我們班平均成績(jì)是全校第一，這樣的成績(jì)很好，但是我們班的每個(gè)學(xué)生還有巨大的潛力可以挖掘，只要我們積極的推動(dòng)學(xué)生學(xué)習，他們還將有巨大提升。
我希望在以后學(xué)習中，家長(cháng)能夠在家中監督學(xué)生的作業(yè)，保證學(xué)生在做作業(yè)的時(shí)候不上網(wǎng)找答案，隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，很多學(xué)生，變得懶惰，在學(xué)習中，不認真做作業(yè)，想靠著(zhù)網(wǎng)絡(luò )來(lái)完成作業(yè)，雖然這樣能夠在平時(shí)取得不錯成績(jì)，但是一旦到了就會(huì )展現出真實(shí)水平，反而會(huì )傷害學(xué)生。在學(xué)生做作業(yè)期間，各位家長(cháng)積極監督，禁止學(xué)生投機取巧，最好是看著(zhù)他們完成作業(yè)。還有就是希望家長(cháng)多給學(xué)生購買(mǎi)一些國內外名著(zhù)，給他們一到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，讓他們有更高的起點(diǎn)。
我清楚很多時(shí)候各位家長(cháng)比較忙，但是為了孩子的成長(cháng)，也為了他們未來(lái)，我們必須要分出一部分時(shí)間認真的觀(guān)察，讓他們在學(xué)習階段好好學(xué)習，取得好成績(jì)。只需要每天一兩個(gè)小時(shí)，對學(xué)生卻是莫大幫助，在學(xué)校我們老師積極的教導，在家中靠各位家長(cháng)嚴加約束，最好做到不讓學(xué)生玩手機，玩電腦游戲等，愿我們一起攜手培養好學(xué)生。
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿簡(jiǎn)短 篇6
尊敬的各位老師，各位家長(cháng)
大家好！我是大班小朋友王咯的媽媽?zhuān)軜s幸能夠在此發(fā)言，也很高興有這樣的機會(huì )，能與大家共同交流教育孩子的問(wèn)題。首先，請允許我代表在座的家長(cháng)們對辛勤工作的幼兒園領(lǐng)導和老師們說(shuō)聲“謝謝你們，你們辛苦了！感謝你們一直以來(lái)對孩子們的關(guān)心與呵護，更感謝你們給孩子們帶來(lái)最豐富多彩，健康快樂(lè )的幼兒園生活�！焙⒆邮羌彝サ南Ｍ�，祖國的未來(lái)，對孩子的教育不僅是學(xué)校的責任更是家長(cháng)的責任。
其實(shí)，說(shuō)起家庭教育的經(jīng)驗，與各位在座家長(cháng)相比，我做得還不夠好。俗話(huà)說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習慣開(kāi)時(shí)都需要在家里由家長(cháng)正確引導和督促。我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法和想法；
一、對孩子多一些表?yè)P和鼓勵
有人說(shuō)：“好孩子是夸出來(lái)的”。我非常贊同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)表?yè)P，讓她有成就感，促使她再接再勵，現在吃完飯時(shí)，女兒總會(huì )主動(dòng)收拾碗筷。我總是會(huì )說(shuō)：“喲，我們家毛豆長(cháng)大了，知道心疼媽媽了�！迸畠郝�(tīng)了，總會(huì )美滋滋的，下次保準更勤快。其實(shí)每個(gè)孩子身上都有很多的`閃光點(diǎn)。家長(cháng)如果經(jīng)常表?yè)P鼓勵孩子，孩子一定會(huì )有出色的表現。
二、培養孩子自覺(jué)性，養成好習慣
有教育家說(shuō)過(guò)：“習慣決定孩子命運�！笨梢�(jiàn)好習慣對孩子來(lái)說(shuō)多么重要�，F階段是孩子自覺(jué)性、好習慣形成的階段。家長(cháng)要讓孩子明白什么事對的，什么事錯的。我們家長(cháng)讓孩子愛(ài)讀書(shū)，首先自己要養成愛(ài)讀書(shū)的習慣。家長(cháng)端著(zhù)書(shū)，孩子也會(huì )仿效。習慣也自然形成。我給女兒買(mǎi)了許多 故事書(shū)，每晚一則小故事。如果還想看，那么自己讀。然后我讀我的書(shū)，她讀她的書(shū)，她也會(huì )讀得津津有味。不過(guò)好習慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月累。
三、培養孩子的獨立性
以前，我是事無(wú)巨細。結果孩子養成依賴(lài)的心理�，F在，聽(tīng)了賀老師的建議，我不再提醒她，上下學(xué)不再幫她拿書(shū)包，讓她自己檢查自己東西。如果少帶了，老師批評了我也不過(guò)問(wèn)。讓她明白，自己的事情自己做，為自己的行為負責，將來(lái)做個(gè)有責任心的人。
現在王梓宇進(jìn)入幼兒園近兩年了，在這兩年中變化也是非常之大，從一開(kāi)始一走進(jìn)幼兒園大門(mén)就眼淚汪汪，到現在因生病沒(méi)給她請假都會(huì )哭鬧;從見(jiàn)到親戚鄰居不說(shuō)話(huà)，到現在一進(jìn)幼兒園就喊老師早，放學(xué)與老師說(shuō)再見(jiàn)，從最初滿(mǎn)身的壞毛病到現在養成一些良好的習慣等等，看著(zhù)孩子一天天的變化，作為家長(cháng)，我看在眼里，喜在心上，我知道，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著(zhù)老師辛苦的汗水，都離不開(kāi)老師的悉心的教導。 我們有理由相信，有我們家長(cháng)的陪伴，有老師的科學(xué)指導，孩子們一定會(huì )健康成長(cháng)，她們將會(huì )是我們的驕傲！
最后，再次感謝我們的學(xué)校和老師對孩子們的細心關(guān)懷和教育，你們辛苦了，衷心祝愿我們神木縣第六幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲，開(kāi)心快樂(lè )的成長(cháng)！祝所有的家長(cháng)工作順利！家庭幸福美滿(mǎn)！
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿簡(jiǎn)短 篇7
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！感謝大家的光臨。時(shí)間過(guò)得真快，一轉瞬，一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，學(xué)生各個(gè)方面比上學(xué)期有明顯的進(jìn)步，已變成了乖巧懂事的小學(xué)生了，絕大多數學(xué)生在守紀方面的習慣較好，他們已經(jīng)適應了小學(xué)生活。更令人欣慰的是已經(jīng)變得很能干。在語(yǔ)文方面已經(jīng)能讀簡(jiǎn)潔的書(shū)報，在數學(xué)上能嫻熟地進(jìn)行20以?xún)葦档挠嬎�，在音�?lè )、體育等方面也有了很大的進(jìn)步，并且養成了肯定的學(xué)習習慣。多數同學(xué)都能夠自覺(jué)地遵守課堂紀律，能夠在規定的時(shí)間內仔細完成作業(yè)。當然，這一切也離不開(kāi)各位家長(cháng)對我們工作的幫助和支持，在此我深表謝意。能夠得到在座這么多仔細負責的好家長(cháng)的理解和支持，我定盡我所能，努力教好這班學(xué)生。優(yōu)點(diǎn)不說(shuō)也少不了，但是缺點(diǎn)不說(shuō)卻不知道。針對全部學(xué)生也存在一些不足之處，還有部分學(xué)生不敢大膽發(fā)言，學(xué)習習慣還有待加強。希望家長(cháng)賜予協(xié)作！
作為班主任，我始終把思想道德教化放在首位。這學(xué)期我仍從培育孩子的各種行為習慣和實(shí)力入手，從整體看，孩子們的進(jìn)步都很大，絕大部分孩子變得懂事、好學(xué)了！集體榮譽(yù)感增加了，同時(shí)我也發(fā)覺(jué)孩子們有很多值得傲慢的地方。比如：（xx）等，他們是喜愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子，上課時(shí)總能看到他們的小手高高舉起；（xx）等同學(xué)，在他們的作業(yè)本上總能看到工整的字跡，令人賞心悅目；有的同學(xué)和開(kāi)學(xué)初相比也有較大的。進(jìn)步，比如（xx）等同學(xué)的學(xué)習成果有了很大的進(jìn)步；還有，像（xx）等等，每次都能看到他們參加勞動(dòng)的場(chǎng)面，那么投入，讓我很感動(dòng)�？吹胶⒆觽兏鞣矫娴倪M(jìn)步，我感到無(wú)比喜悅，我深深地知道，他們努力的背后是與家長(cháng)的.關(guān)切、支持密不行分的。在上學(xué)期學(xué)校的每月衛生紀律評比中，我們班獲得三次優(yōu)秀班級稱(chēng)號，在古詩(shī)文誦讀活動(dòng)中獲得詩(shī)歌朗誦一等獎、并被評為校級書(shū)香班級。這些榮譽(yù)的背后是很多家長(cháng)和同學(xué)們的辛苦付出。從中不難看出我們的孩子是很有潛力的。希望家長(cháng)們接著(zhù)協(xié)作我們的工作，讓我們班在今后能有更大的進(jìn)步，獲得更喜人的成果。 我們要相識到：一年級是一個(gè)轉折時(shí)期，是步入小學(xué)生活的起始階段，這一時(shí)期培育孩子的學(xué)習習慣特殊的重要。
辛苦這一年，就華蜜以后這幾年。我們現在多花點(diǎn)精力放在孩子的習慣養成上，以后不管孩子上幾年級，須要我們操勞的地方會(huì )越來(lái)越少。也就是說(shuō)，我們現在操勞正是為了今后不操勞。
對孩子的教化，可以說(shuō)有太多的話(huà)題要講，今日，我們主要就孩子的習慣養成、平安、學(xué)習、家校聯(lián)系等方面做一下溝通。
大家也應當清晰我們孩子的學(xué)習可不比大家從前。就拿語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，包括四方面的要求：聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)和習慣。大家或許會(huì )覺(jué)得讀書(shū)寫(xiě)字很重要，至于聽(tīng)說(shuō)，孩子們不教也會(huì )。其實(shí)不然。對孩子來(lái)說(shuō)，怎樣把話(huà)聽(tīng)明白，說(shuō)清晰是非常重要的。這就須要我們在于孩子交談時(shí)要留意自己的說(shuō)話(huà)與聽(tīng)話(huà)的方式，給孩子樹(shù)個(gè)好榜樣。另外，值得一提的是孩子的學(xué)習習慣養成問(wèn)題�？梢哉f(shuō)這是整個(gè)小學(xué)學(xué)習中最關(guān)鍵的一項內容。學(xué)問(wèn)技能沒(méi)駕馭好，將來(lái)還可以補一補，可好的習慣沒(méi)養成，吃虧的可是一輩子。比如正確的坐姿、讀姿、寫(xiě)姿，愛(ài)惜書(shū)本，聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)時(shí)用心致志，晚上寫(xiě)完作業(yè)立刻把自己的學(xué)習用品整理好，每天早晨在家讀讀書(shū)，背背課文然后上學(xué)這些好習慣一旦養成對孩子將終生受益。然而，習慣的養成非一朝一夕之事。但我們可以漸漸來(lái)，從現在起先，督促他們，使他們漸漸形成一種規律。這樣你的孩子走出去不會(huì )比別的孩子差，至少他們的言行舉止，有規有距，很有教養。
說(shuō)到學(xué)習習慣，不由得讓我想到孩子們的文明禮儀方面。有些家長(cháng)來(lái)接孩子時(shí)總不忘要孩子跟老師說(shuō)再見(jiàn)，或自己與老師打聲招呼。事情雖小，但久而久之，這孩子變得很有禮貌，見(jiàn)人就打招呼，很討人喜愛(ài)。
養成好習慣特別的重要，我覺(jué)得應當從以下方面入手。其一：做好第一次作業(yè)，第一次作業(yè)對于孩子習慣的養成是特別重要的，肯定要讓他仔細完成，書(shū)寫(xiě)工整，千萬(wàn)不行以讓他邊做作業(yè)邊看電視或邊吃東西。其二：學(xué)會(huì )自己整理書(shū)包，打算好明天的學(xué)習用品。前一天在家里要打算好明天所需的學(xué)習用品，家長(cháng)在旁指導，讓他自己動(dòng)手打算每節課所需的課本、學(xué)習用品、要帶的學(xué)具等等，知道自己的書(shū)和本子放在哪里，懂得什么事情要靠自己。
家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿簡(jiǎn)短 篇8
各位家長(cháng)：
下午好!
首先對你們百忙中抽空來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )表示衷心的感謝!這讓我們感受到了家長(cháng)們對學(xué)生的關(guān)心。大家都知道，您的孩子即將面臨人生的第一次選擇。六年級是小學(xué)階段最為關(guān)鍵的一年，它面臨著(zhù)緊張的畢業(yè)考試，決定了你的孩子能否進(jìn)入理想的中學(xué)就讀，相信，每一位家長(cháng)都希望自身的孩子在小升初的競爭中考取一所理想的中學(xué)，為今后的發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎。因此我們今天聚在一起,正是希望和你的進(jìn)一步溝通，互相理解、互相支持，一起幫助孩子走好這人生重要的一步。
轉眼之間我們的學(xué)生已經(jīng)從一年級到了六年級，在這幾年里，我欣喜地看到了他們成長(cháng)的足跡，他們的點(diǎn)滴進(jìn)步。大部分同學(xué)變得懂事了，他們都知道六年級的份量，知道六年級意味著(zhù)什么，也明白他們即將要面臨的嚴峻考驗。因此大部份學(xué)生都能努力學(xué)習，每天按時(shí)上學(xué)，專(zhuān)心聽(tīng)課，按時(shí)完成各科作業(yè)，課后還能找老師幫助，補差補缺，努力提升自身的學(xué)習成績(jì)。因此這段時(shí)間涌現了一大批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
今天主要想和大家來(lái)交流以下幾個(gè)方面：
一.學(xué)習習慣
家長(cháng)都希望自身的孩子學(xué)習好，并不惜花費大量的'精力和財力，那怎樣才能促使孩子的學(xué)習進(jìn)步呢?最主要的就是指導孩子養成不錯的學(xué)習習慣。因為兒童的的學(xué)習不但是一種智力活動(dòng)，而且，還伴隨著(zhù)非智力的活動(dòng)。諸如，認真與否、刻苦與否、時(shí)間安排、學(xué)習方法等，對學(xué)習的效率都有極大的影響。
學(xué)習習慣包含很多方面的內容，家長(cháng)應著(zhù)重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培養：
第一，要教育孩子學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間。
第二，要教育子女養成獨立完成作業(yè)的習慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下功夫自身做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著(zhù)家長(cháng)替他解答、替他檢查，因為現在家長(cháng)素質(zhì)提升了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問(wèn)題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。因此，家長(cháng)一定要讓孩子從小養成獨立完成作業(yè)的習慣。家長(cháng)可以跟孩子做作業(yè)“約法三章”：
1.練習中通過(guò)自身努力能做出來(lái)的，不要問(wèn)別人;
2.練習時(shí)感到不知所措的，要先復習概念，再看例題，接著(zhù)自身思考，爭取獨立完成;
3.對于自身實(shí)在難以獨立完成的題目也要認真思考，在請家長(cháng)講解時(shí)先說(shuō)清自身對于題目的理解，說(shuō)清自身在哪個(gè)具體地方不理解。家長(cháng)的輔導主要在“導”：通過(guò)對疑難問(wèn)題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個(gè)一個(gè)地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理。
二.考試怯場(chǎng)
有一些學(xué)生平時(shí)表現比較好，成績(jì)也不錯，但等到大考，成績(jì)總是不理想，這應該怎么辦呢?首先我們要明白：孩子在考試時(shí)由于緊張，導致記憶力減退，思維能力下降，因此不能考出原有水平，這種現象被稱(chēng)為“考場(chǎng)怯場(chǎng)現象”。
產(chǎn)生這種現象的原因主要有以下幾點(diǎn)：
1.情緒過(guò)度緊張。有的孩子心理素質(zhì)較差，承受能力低，在遇到比較緊張、嚴肅的場(chǎng)面時(shí)，就會(huì )情不自禁地怯場(chǎng)，以至于無(wú)法發(fā)揮出原有的水平。
2.家長(cháng)對孩子的要求過(guò)嚴。有的家長(cháng)在考試前對孩子說(shuō)：“考得好給予獎勵，考不好你可小心點(diǎn)兒�！薄斑@次再考不好就不給你零花錢(qián)了�！边@些話(huà)對一個(gè)臨考的孩子來(lái)說(shuō)，會(huì )造成沉重的思想壓力生怕考不好受到懲罰。臨場(chǎng)考試時(shí)就會(huì )過(guò)分緊張，不能很好地發(fā)揮。
3.孩子自信心不足，對自身的學(xué)習成績(jì)缺乏正確評價(jià)，總是懷疑自身的能力，擔心過(guò)不了考試關(guān)，一上考場(chǎng)就心慌意亂。
為了克服孩子的怯場(chǎng)心理，家長(cháng)應注意以下幾點(diǎn)：
第一.對孩子的期望值不要過(guò)高，而應根據孩子的實(shí)際情況“量體裁衣”，要求孩子爭取考出好成績(jì)，同時(shí)鼓勵他“如果這次沒(méi)考好，下次再努力”。如果父母的要求過(guò)高，超出了孩子的心理承受力，孩子思想壓力大，越怕考不好就越是考不好。
第二.向孩子傳授一些考試技巧，如認真審題，將試題分為“難”和“易”兩大類(lèi)，先解答出難度不高的題，留出充分的時(shí)間，集中精力解答難度較高的題。
我有這樣一個(gè)體會(huì )：養成一個(gè)好的習慣可以讓孩子終生受用，養成一個(gè)壞的習慣害了孩子一生一世。一個(gè)好習慣一旦養成，長(cháng)大后便會(huì )一直堅持下去。做為父母要幫助孩子養成一個(gè)好的學(xué)習習慣、道德習慣。
各位家長(cháng)，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們視聽(tīng)社會(huì )的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們大家一起來(lái)出力。請天下所有的父母記住這樣一句話(huà)：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母�！�
以后我們可以通過(guò)多種方式多聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的近況�？傊�，希望在我們共同的努力下，我們的每一位學(xué)生都能健康地成長(cháng)，都能學(xué)到更多的知識，最后能成為合格甚至優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生。
謝謝!
家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿簡(jiǎn)短 篇9
各位叔叔、阿姨：
下午好。很高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì )議。我代表班委會(huì )歡迎你們的到來(lái)。下面我就學(xué)習和其他方面說(shuō)一下我的體驗。
首先就是怎樣提高學(xué)習效率。
在我看來(lái)，第一要好好利用課堂45分鐘。我們在學(xué)校里的大部分時(shí)間是在上課的。大部分知識是在課堂上獲得的，所以上課一定要全神貫注，認真聽(tīng)講，緊緊跟著(zhù)老師的思路走，積極踴躍地發(fā)言，所以我上課就是這樣做的，老師一提問(wèn)問(wèn)題我就立馬思考，腦中一有答案我就毫不猶豫地舉手。我認為這樣可以讓我對學(xué)習的東西印象更深。
第二點(diǎn)，我認為就是學(xué)習要靠自覺(jué)，老師們每天要備課、給我們批改作業(yè)，很忙，我不想讓老師們在為我們的作業(yè)操心；爸爸媽媽也很忙，他們每天都有自己的事情要做，所以我們也應該讓爸爸媽媽省心。我始終認為，我們作為學(xué)生，學(xué)習是我們的天職，我們一定要把自己的事情做好。所以，我們一定要自覺(jué)獨立、按時(shí)完成自己的學(xué)習任務(wù)。
第三點(diǎn)，我們要想到，我們生活在一個(gè)集體中，班級是我們共同的家，所以我們要主動(dòng)關(guān)心我們的班級，樹(shù)立起一種集體榮譽(yù)感，所以，當我們秋游的那天，我為我們班買(mǎi)了一盆盆栽，當喬老師說(shuō)做一個(gè)意見(jiàn)箱，便于我們相互交流的時(shí)候，我第一個(gè)舉手，并且在周天用了一天的時(shí)間做了一個(gè)獨特的意見(jiàn)箱。我很開(kāi)心，因為我覺(jué)得為集體做事是一件很光榮的事。
作為一個(gè)孩子，我認為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對一個(gè)學(xué)生的'學(xué)習尤為重要。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我，他們很少x去學(xué)習。他們也從未吵過(guò)嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的爸爸媽媽、我的姐姐、我的老師以及所有關(guān)心我的人。
我的發(fā)言完畢，謝謝各位叔叔阿姨。
家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿簡(jiǎn)短 篇10
各位家長(cháng)：
下午好!
我是一(3)班的班主任兼語(yǔ)文老師。十分感謝你們能配合我們的工作，準時(shí)來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。感謝各位家長(cháng)對老師工作的支持和對我們學(xué)校的信任。下方，我把一(3)學(xué)生的基本狀況和目前的一些學(xué)習狀態(tài)作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。
本班共有48名學(xué)生，男生27人，女生21人。班級學(xué)生的特點(diǎn)是男孩多;活潑，好動(dòng)的孩子比較多，有比較聰明、知識面廣的學(xué)生，也有知識面比較狹窄的、反應比較慢的，甚至弱智的。差異較大。
期中考試已經(jīng)結束。班級語(yǔ)文成績(jì)平均分93.34，及格率100%，優(yōu)秀率85%。年級均分93.13，全年級位居第二。90分以下的有7人。
一個(gè)孩子能健康成長(cháng)，離不開(kāi)老師的教育，更離不開(kāi)家長(cháng)的教育，這次家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，就是讓我們互相了解，彼此合作，努力把孩子培養成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。經(jīng)過(guò)將近一年的接觸，我覺(jué)得這些孩子很可愛(ài)，我很喜歡他們，他們也逐步理解了我，喜歡我了。有的學(xué)生還會(huì )關(guān)心我了�！袄蠋�，您的衣服上有灰塵，我幫您撣掉吧�！薄拔規湍ツ帽咀影��！边@些都是孩子發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)。他們各有各的特點(diǎn)，發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn)夸一夸，是我每一天必做的事，我想透過(guò)對他們的稱(chēng)贊，來(lái)改變他們的學(xué)習態(tài)度和行為習慣。，
一個(gè)好的習慣能夠讓孩子終生受用。作為父母要盡量幫忙孩子養成一個(gè)好的學(xué)習習慣：1。專(zhuān)心致志。孩子由于好動(dòng)，自控潛力、自學(xué)潛力較差，注意力不容易集中，因而家長(cháng)應嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，必須要用心聽(tīng)講，聚精會(huì )神，不要作小動(dòng)作，更不要說(shuō)話(huà)影響別人聽(tīng)課�；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng )造一個(gè)適合孩子學(xué)習的環(huán)境，讓孩子養成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規定時(shí)光完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。2。獨立思考。父母對孩子不能解決的問(wèn)題要采取誘導的方式引導孩子思考問(wèn)題，重要的不是教會(huì )孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法，培養孩子獨立思考的潛力。3。認真細致。孩子的作業(yè)必須要在規定時(shí)光內去完成，要求做到資料正確，書(shū)寫(xiě)工整，不能草率馬虎。為使孩子養成良好的習慣，提高正確率與職責感，應要求孩子養成檢查的習慣。4。培養孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來(lái)看待孩子的提問(wèn)，要善于增養孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對他們的提問(wèn)進(jìn)行恰當的鼓勵與表?yè)P，并能及時(shí)更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長(cháng)要多講，多啟發(fā)誘導，千萬(wàn)不要對孩子的提問(wèn)不理不睬，這樣會(huì )使孩子有問(wèn)題也不敢問(wèn)。5。背記課文和優(yōu)秀作文。小學(xué)生記憶力好，有些東西會(huì )背了，能夠終生不忘。為什么有的學(xué)生到中、高年級
寫(xiě)作文時(shí)，常常覺(jué)得作文很難寫(xiě)，而且寫(xiě)的干巴巴的。其中有一個(gè)重要原因就是孩子的詞匯量太少，語(yǔ)言不夠豐富。所以，我要求學(xué)生要把每課課文背出來(lái)，從一年級培養起，期望家長(cháng)配合我做好這項工作。6。養成看書(shū)讀報的習慣。家長(cháng)需要為孩子購買(mǎi)、訂閱適合的的圖書(shū)報刊，創(chuàng )設一個(gè)閱讀環(huán)境。為防止“走馬觀(guān)花”，家長(cháng)能夠與孩子們一齊閱讀，共同討論書(shū)中的問(wèn)題。有效的課外閱讀是積累語(yǔ)言材料的絕佳途徑。我們班有很多學(xué)生訂了語(yǔ)文報，這就需要家長(cháng)引導學(xué)生好好讀一讀報紙的資料，擴大孩子的知識面。良好的學(xué)習習慣會(huì )讓孩子受益終身。
二、幾點(diǎn)讓家長(cháng)配合做到的推薦：
1、學(xué)習用品的準備。剛入學(xué)的孩子，由于受年齡特點(diǎn)的影響，注意力較容易分散。也有家長(cháng)反映，我的孩子比較皮，比較多動(dòng)。因此，家長(cháng)在給孩子準備筆，尺，書(shū)包，橡皮等學(xué)習用品時(shí)，必須要思考到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習的不利因素。比如：文具盒盡量選取簡(jiǎn)單的，只要能裝上三四支鉛筆，一塊橡皮，一把尺子就夠了，一個(gè)功能繁多的文具盒，對孩子來(lái)說(shuō)，不亞于一樣玩具，很容易分散學(xué)生上課的注意力。在做完回家作業(yè)后，提醒孩子把筆削尖，把作業(yè)本、書(shū)本放進(jìn)書(shū)包，為第二天做好準備。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們班已經(jīng)很很多位孩子接連幾次忘記帶作業(yè)本了。當然這些事情，家長(cháng)要培養孩子自我完成，而不要親力親為，代替孩子完成。
2、為孩子安排一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。主要是不要將孩子安排在與電視機同屋的房間，看電視容易引起學(xué)生的'無(wú)意注意，花花綠綠的東西很容易吸引學(xué)生的注意，讓孩子做作業(yè)時(shí)不能一心一意，同時(shí)，也不利于他將來(lái)在課堂上集中注意力。很多家長(cháng)表示，孩子開(kāi)學(xué)了還在看電視，這是堅決不允許的，期望家長(cháng)在這方面把好嚴關(guān)。
3、不要過(guò)分的保護孩子。
比如說(shuō)，孩子遲到了站一會(huì )兒、作業(yè)不認真重新寫(xiě)、要把任務(wù)完成好再離開(kāi)、違反紀律扣分等等，這些都是讓孩子養成好習慣的必要手段。老師應對的是全體，公正、公平是樹(shù)立形象的前提。試想：遲到的也能安安穩穩的走進(jìn)教室，其他孩子看在眼里會(huì )怎樣想，第二天又會(huì )怎樣做?作業(yè)本忘記帶了，作業(yè)忘記做了，當沒(méi)事發(fā)生，其他孩子會(huì )怎樣想?這名孩子能保證下次必須能記住嗎?在開(kāi)學(xué)初，很多家長(cháng)就跟老師說(shuō)過(guò)，對我們家孩子嚴格點(diǎn)，我相信，老師和家長(cháng)是一樣的，都是為了孩子的將來(lái)好!我們也十分需要得到家長(cháng)們的理解與支持。
4。孩子務(wù)必讀的書(shū)《新童謠》《成語(yǔ)故事》《365夜故事》《中外童話(huà)故事精選》《小溜溜溜了》《中國民間故事》《科學(xué)家的故事》《愛(ài)麗絲漫游奇境》《水孩子》《中國兒童畫(huà)報》等。
最后我以卡拉。詹姆斯的一句話(huà)“對許多人來(lái)說(shuō)，生命中最長(cháng)的一英里就是從依靠到獨立之間的距離�！眮�(lái)結束。我們此刻所能做的唯有用心澆灌，默默等待，靜聽(tīng)每一朵花開(kāi)的聲音!!!愿我們的孩子都能成為他自我能做到的最棒的明星。
家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿簡(jiǎn)短 篇11
親愛(ài)的各位家長(cháng)、小朋友們：
大家好。
我是大家的班主任X老師，下面請X老師跟大家打個(gè)招呼。
很開(kāi)心我們能通過(guò)視頻的方式跟大家見(jiàn)面。新學(xué)期開(kāi)始，我們的班級內會(huì )有新的小伙伴加入我們小一班的大家庭，老師們也會(huì )成為大家的好朋友、好伙伴。希望在新的.學(xué)期中我們共同學(xué)習與成長(cháng)。
各位家長(cháng)，我們聚在一起都離不開(kāi)一個(gè)話(huà)題，那就是我們的孩子。我們?yōu)榱私逃煤⒆幼叩揭黄�，對于我們老師�?lái)說(shuō)是榮幸的。與此同時(shí)，也覺(jué)得肩膀上有了沉甸甸的責任。我希望通過(guò)今天的線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )，我們可以互相學(xué)習、互相交流，使我們家園工作緊密配合，共同教育、培養好孩子。如果我們有疏漏的地方請各位家長(cháng)及時(shí)與我們溝通，以便我們更加有針對性的改進(jìn)工作。
進(jìn)行家園配合教育，共同來(lái)促進(jìn)他發(fā)展。
最后，我衷心感謝家長(cháng)們一直以來(lái)對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善，當然在我們的工作中還存在著(zhù)一些不足，我想在以后的工作中我們會(huì )不斷實(shí)踐和總結，爭取將這份工作做得更好，同時(shí)也希望家長(cháng)們能給我們一些寶貴的意見(jiàn)，以便家園共育，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力！謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿簡(jiǎn)短 篇12
親愛(ài)的李老師、董老師、琳琳老師：
你們好!
盡管有許多舍不得，但分別的日子還是來(lái)到了，當赫赫還在小班的時(shí)候，我有幸走進(jìn)了校訊通博客，看了老師的畢業(yè)詩(shī)朗誦，看到了上一屆大三班的網(wǎng)易相冊，當時(shí)便感動(dòng)的一塌糊涂，于是決定好好珍惜在幼兒園的生活，來(lái)回報老師們的辛勤付出!拍畢業(yè)照的那天，看到郝老師也來(lái)了，孩子們簇擁在四位老師周?chē)�，“咔嚓”一聲，定格了三年間無(wú)數美好的時(shí)刻，不想，真的不想就這樣分別了......
三年，仿佛是一瞬間，仿佛我們昨天才相識。翻出相冊、翻出博客，一張張、一篇篇，如此清晰地展現在我的面前：
20xx年10月31日：“轉眼朱赫上幼兒園已經(jīng)兩個(gè)月了，孩子的表現比我預想的要好，每次接孩子時(shí)我都會(huì )習慣性地去看家園共育欄，看看孩子當天吃了幾碗飯喝了幾杯水，但是最主要的還是看看老師的評語(yǔ)，這個(gè)月孩子真的進(jìn)步不小，首先，孩子變得有禮貌了，見(jiàn)到老師會(huì )主動(dòng)問(wèn)好;其次，握筆姿勢正確了，涂顏色也很少涂到外面了，再也沒(méi)出現過(guò)涂xx洞的情況了;第三，會(huì )用一些詞匯了，如孤孤單單、快快樂(lè )樂(lè )、溫暖、可惜等等，而且用的恰到好處…總之，孩子每天都有新變化，會(huì )不斷的給家長(cháng)帶來(lái)新的驚喜，希望寶寶加油!并道一句：
老師們辛苦了!”
20xx年7月2日：“時(shí)間過(guò)得真快，轉眼一學(xué)期又要結束了，這學(xué)期是忙碌而充實(shí)的`，從三八婦女節，到六一嘉年華，無(wú)不傾注了老師們的心血，看到孩子從這些活動(dòng)中，不僅增長(cháng)了知識，而且收獲了健康和快樂(lè )，作為家長(cháng)對老師充滿(mǎn)了感謝和感恩，馬上要升中班了，希望朱赫能繼續保持良好的生活習慣和學(xué)習習慣，也希望朱赫再多一些自信和快樂(lè )，在語(yǔ)言能力方面再提高一點(diǎn)，珍惜每一次表現的機會(huì )，學(xué)會(huì )大膽的表現自己，老師和爸爸媽媽會(huì )鼓勵你，為你加油!努力吧，寶貝!你是最棒的!”
20xx年6月xx日：“親愛(ài)的小寶貝，中班的生活馬上就要結束了，看到你在幼兒園表現的這么優(yōu)秀，期末測評全是A+，爸爸媽媽感到很高興，這學(xué)期你進(jìn)步非常大，你學(xué)到了很多知識，懂得很多道理，不會(huì )再為一些小事哭鼻子，你的畫(huà)畫(huà)、剪紙、折紙都一級棒，同時(shí)讓媽媽欣慰的還有你能為小朋友們講故事和你在這次嘉年華中的表現，你還交了很多好朋友，經(jīng)常會(huì )邀請小朋友來(lái)家里做客，你已經(jīng)變成一個(gè)熱情、活潑、勇敢、自信、堅強的男子漢了!”
20xx年12月8日：“xx年11月xx日是大班的最后一個(gè)家長(cháng)開(kāi)放日，還記得小班是餐飲活動(dòng)展示，中班是區域活動(dòng)展示，大班則是教學(xué)活動(dòng)展示，每次家長(cháng)開(kāi)放日后我都能看到孩子的進(jìn)步，這次尤其明顯，今天在課堂上兒子認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，先后三次被老師點(diǎn)到，回答問(wèn)題準確，上臺大大方方，做練習認真準確，讓我看到了一個(gè)聰明、勇敢、自信的兒子，我還擔心前段時(shí)間的情緒波動(dòng)會(huì )不會(huì )影響到兒子，沒(méi)想到兒子能有這么好的表現，實(shí)在令人驚訝，在這里感謝老師的用心栽培，謝謝你們!”
今天，孩子們就要告別幼兒園，告別親愛(ài)的老師，走向人生的新旅途。孩子們一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)一天天獨立，看著(zhù)他們陽(yáng)光的笑臉，看著(zhù)他們滿(mǎn)懷信心地去迎接新的生活，作為家長(cháng)，我倍感幸運和感恩。在此，真誠的道一聲：老師，你們辛苦了!分別仍會(huì )再見(jiàn)，記憶將會(huì )永存。感謝師恩!難忘母校!這里的一切的一切都會(huì )深深的印在孩子們的心靈里，永遠伴著(zhù)他們健康、快樂(lè )成長(cháng)! 幼兒園家長(cháng)會(huì )簡(jiǎn)短演講稿篇4
各位家長(cháng)、老師、小朋友們：
大家早上好!我是小三班黎家語(yǔ)的爸爸，今天很高興能代表家長(cháng)參加升旗儀式并演講。
去年秋天，家語(yǔ)才剛滿(mǎn)2歲，記得當時(shí)老師們都說(shuō)家語(yǔ)是全園年齡最小的小朋友。那時(shí)每天早上看到她哭得那么傷心，晚上回去一直要媽媽抱著(zhù)，我們心里很忐忑，這么小就把她送到幼兒園，不知道是對是錯。經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的時(shí)間，慢慢的讓我們打消了心中的憂(yōu)慮。在老師們的細心照顧下，家語(yǔ)開(kāi)始接受來(lái)幼兒園的生活，也看到她跟老師們慢慢的熟悉了，那時(shí)尤其跟羅老師特別親切。有老師們的引導她很快就融入了這個(gè)集體里了，開(kāi)始喜歡上學(xué)了。
由于我和她媽媽都要上班，晚上也很少時(shí)間陪她學(xué)習，起初我們覺(jué)得她還小應該學(xué)不到什么東西，但是上學(xué)期的一天晚上突然聽(tīng)到家語(yǔ)在背弟子規，于是我們拿來(lái)她的英語(yǔ)書(shū)點(diǎn)圖案給她看，大部份也都能認讀出來(lái)，我們覺(jué)得非常的驚喜。這學(xué)期進(jìn)步更大了，他爺爺說(shuō)晚上放學(xué)在家里，她常常一個(gè)人唱唱跳跳的在模仿老師上課教的內容。經(jīng)常模仿她的Betty老師，說(shuō)“Whocantry”,教我們說(shuō)“你說(shuō)Let’smetry啊!”，還要點(diǎn)名哥哥或爸爸唱歌，學(xué)得有模有樣的，非�？蓯�(ài)。還教家里人唱她在幼兒園學(xué)的歌，主動(dòng)跟媽媽說(shuō)幼兒園發(fā)生的一些事情，每天都很開(kāi)心。在禮儀方面也進(jìn)步很大，學(xué)到很多禮貌用語(yǔ)。
今年春夏轉季時(shí)氣候突變，家語(yǔ)感冒咳嗽總是反復，記得有一天早上送孩子來(lái)園時(shí)跟Betty老師交流了一下，Betty老師就說(shuō)在園時(shí)注意一下暫時(shí)先不讓她吃生冷水果。過(guò)兩天咳嗽就好了。老師們非常專(zhuān)業(yè)細心，關(guān)愛(ài)和呵護著(zhù)我們的小孩，感覺(jué)把孩子送到這里特別放心。
孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，離不開(kāi)老師們的辛勤培育和照顧。在這里真誠的感謝Betty老師、羅老師和覃老師，小三班的孩子都愛(ài)你們，家長(cháng)們都感激你們!也感謝東方之子幼兒園給孩子們提供了一個(gè)良好的環(huán)境。
謝謝!
家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿簡(jiǎn)短 篇13
各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)、老師、小朋友們：
大家好
今天，我們在這里隆重聚會(huì )，舉行xx年“迎國慶”暨云大幼兒園首次升旗儀式。值此機會(huì )，我謹代表幼兒園黨支部向全園師生員工和家長(cháng)朋友們致以親切的問(wèn)候，向辛勤工作、無(wú)私奉獻，繼續創(chuàng )造了輝煌成績(jì)的全體教職工表示衷心的感謝，向本學(xué)期新入園的小朋友表示歡迎，回顧過(guò)去，我們幼兒園走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨整整五十五年，并始終勇立潮頭。在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷指導下，全體員工的積極努力下，取得了一個(gè)又一個(gè)階段性的`成功。歷年被評為五華區教育教學(xué)先進(jìn)單位、五華區愛(ài)國衛生先進(jìn)單位、昆明市文明單位、昆明市衛生紅旗單位、昆明市衛生保健工作先進(jìn)集體、昆明市五華區社會(huì )力量辦學(xué)先進(jìn)單位、云南省巾幗文明示范崗、云南省高校后勤系統先進(jìn)單位、全國藝術(shù)教育先進(jìn)幼兒園、云南大學(xué)先進(jìn)黨支部等一系列榮譽(yù)稱(chēng)號，并被列入《云南教育成就薈萃》一書(shū)，在社會(huì )上樹(shù)立了良好的形象。
展望未來(lái)，作為一個(gè)有著(zhù)五十多年教育事業(yè)的幼兒園，我們以“孩子發(fā)展為本，使其獲得全面、和諧、充分的發(fā)展為辦園宗旨，以“主動(dòng)適應、積極交往、樂(lè )于求知、喜歡運動(dòng)、大膽表現”為培養目標，推行組織明晰，制度健全，人性管理，風(fēng)險共擔，利益共享的管理理念，以向著(zhù)“可持續發(fā)展”的目標，開(kāi)拓創(chuàng )新，搞科研，強師資，開(kāi)創(chuàng )雙語(yǔ)特色。在保持并持續加強與各界朋友良好合作關(guān)系的基礎上，不斷拓展新的服務(wù)內涵，以更為豐富，更多層次的教育體制為廣大幼兒提供全面而優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。在重視幼兒德育素質(zhì)、文化素質(zhì)、體育素質(zhì)的前提下，開(kāi)展蒙臺梭利教育，開(kāi)辦親子園，注重藝術(shù)教育，舉辦美術(shù)、舞蹈、軟陶、鋼琴、武術(shù)、足球、思維游戲課程、珠心算等多種特色培訓班，多方面、多角度開(kāi)發(fā)幼兒的智商和情商，使孩子從小就學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )共同生活、學(xué)會(huì )生存，形成注重人文精神的雙語(yǔ)教育和藝術(shù)教育的辦園特色。
老師們、小朋友們，新學(xué)期的帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，新征途的號角已經(jīng)吹響。讓我們全園師生職工精誠團結，奮力拼搏，勵精圖治，開(kāi)拓創(chuàng )新，勇于爭先，乘勝前進(jìn)，為全面保證教育質(zhì)量，開(kāi)創(chuàng )幼兒園工作新局面，為把我園建設成為誠信幼兒園、高質(zhì)量幼兒園、家長(cháng)滿(mǎn)意幼兒園而努力奮斗！最后，在國慶、中秋來(lái)臨之際，祝大家節日愉快！身體健康！預祝小朋友們在老師的關(guān)心呵護下健康快樂(lè )的成長(cháng)！
我的發(fā)言就到這里，謝謝
家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿簡(jiǎn)短 篇14
尊敬的老師，各位家長(cháng)們：
大家好!
我是xx的家長(cháng)，很高興能夠參加孩子的這次家長(cháng)會(huì )，我平時(shí)都是比較忙，一般家長(cháng)會(huì )都是孩子的媽媽來(lái)參加，我覺(jué)得自己很多時(shí)候確實(shí)是對孩子缺少關(guān)心，所以這次我抽出時(shí)間來(lái)參加孩子的家長(cháng)會(huì )，一直到現在，剛剛也知道了我們家xx在園內的情況，還有平時(shí)的表現，我感覺(jué)非常欣慰，再有就是也很有感觸，我覺(jué)得自己缺少對孩子的了解，所以在這方面，我還是感覺(jué)很有意義的，在這次家長(cháng)會(huì )之后，我也一定會(huì )更加關(guān)心孩子的。
因為平時(shí)對孩子的關(guān)注不是很多，我內心是感覺(jué)很慚愧的，也不知道孩子在學(xué)校的表現這么好，真的非常的感激老師，這確實(shí)讓孩子也得到一個(gè)非常大的提高，這也是接下來(lái)來(lái)應該要有的態(tài)度，至于孩子的教育，我一直都覺(jué)得關(guān)心是第一的，平時(shí)多給孩子一點(diǎn)關(guān)心，讓孩子的心靈健康，還有就是要多多的溝通，這是最重要，現在我的會(huì )想起來(lái)的時(shí)候我感覺(jué)非常有意義，在這方面我也是做出了更好的成績(jì)來(lái)，讓孩子們身心健康這是一件非常重要的`事情，包括平時(shí)只要有時(shí)間我們就會(huì )帶孩出去走走，讓孩子去見(jiàn)見(jiàn)外面的世界，減少看電視和玩手機的頻率，這是非常重要的。
在家的時(shí)候也是配合老師關(guān)注孩子的情況，孩子在園內的時(shí)候，也會(huì )和老師溝通好的，這也是對工作應該要有的態(tài)度，在這個(gè)過(guò)程當中，我是感覺(jué)非常有意義的，我一直都是做的比較細心的，作為家長(cháng)，關(guān)心孩子是一件非常重要的事情，讓孩子們能夠在這個(gè)過(guò)程當中，吸取經(jīng)驗，所以我還是能夠在這方面努力的去做好，這次家長(cháng)會(huì )之后，我更加就明白了這個(gè)道理，我還是希望以后能夠做的更加細心一點(diǎn)，當然在這個(gè)樣的環(huán)境下面還是可以努力去做好的，孩子平時(shí)養成了好的生活習慣，在家一直都是鍛煉孩子學(xué)會(huì )自立，始終和孩子強調自己的事情自己做，這方面不光是老師的工作，做家長(cháng)的其實(shí)也需要多多的關(guān)注，有一個(gè)健全的人格，還有性格方面我始終都是做的比較細心的。
對于孩子性格養成方面，我和孩子的媽媽都是非常重視，在這一點(diǎn)上面我始終都是做的比較認真，平時(shí)在孩子性格養成方面也是花了很多時(shí)間，這一點(diǎn)我也從來(lái)都沒(méi)有忽視，是非常重要的一點(diǎn)的，也會(huì )在以后更加專(zhuān)注去做好這些，配合老師，讓孩子各方面更加優(yōu)秀。
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