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未成年人法制教育發(fā)言稿
在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,我們可以使用發(fā)言稿的機會(huì )越來(lái)越多,發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的未成年人法制教育發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
未成年人法制教育發(fā)言稿1
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國旗下講話(huà)的內容是安全法制教育。
在日常生活中,我們從事的各種活動(dòng)都有可能遇到各種不安全的因素甚至造成嚴重安全事故。據了解,我國每年有近1.6萬(wàn)中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學(xué)生平均每天達40多人,而其中位居首位的,就是交通死亡人數。在現實(shí)生活中,當我們走在馬路上,會(huì )時(shí)不時(shí)地發(fā)現有人闖紅燈,有人逆行車(chē),有人邊騎車(chē)邊聽(tīng)音樂(lè ),有人騎車(chē)帶人等違反交通規則,危害交通安全的不良行為。在這里,我要鄭重地提醒我們的同學(xué)為確保我們自身的生命安全,也為了維護良好的交通秩序,做到不闖紅燈外,騎自行車(chē)時(shí)不要帶人,不要多人并排騎車(chē),更不要逆行車(chē)。
在我們的校園內,同樣也存在著(zhù)很多威脅著(zhù)我們人身和財產(chǎn)安全的現象。有的同學(xué)在樓道里嬉戲追趕,上下樓時(shí)互相打鬧;有的同學(xué)在運動(dòng)時(shí)不注意自我保護而受傷;有的.同學(xué)不能正確處理同學(xué)之間的矛盾,打架斗毆等。在這里我要提醒同學(xué)們的是要遵守學(xué)校的有關(guān)規章制度,增強自我保護意識。
目前,社會(huì )上還存在著(zhù)違法犯罪現象,青少年因安全防范意識和社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗的缺乏,在應付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)的保護是不夠的,更重要的是每一位同學(xué)都要樹(shù)立自我保護意識,提高思想道德素質(zhì),增強遵紀守法觀(guān)念,時(shí)時(shí)刻刻把“安全”二字放在心中,隨時(shí)隨地為著(zhù)我們的安全而約束自己的行為,機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。
同學(xué)們,生命無(wú)疑是可貴的,她帶給我們激情與活力。同樣,它給了我們展示一切才能的機會(huì ),讓我們的生活可以絢麗多彩。希望全體同學(xué)都能把安全作為我們學(xué)習、工作、生活的第一準則。同學(xué)們,我想大家對生命都充滿(mǎn)了無(wú)限憧憬與期望,那就讓我們?yōu)榱俗约旱陌踩,為了我們校園的和諧美好,在以后的生活中增強安全法制觀(guān)念,提高防范意識。
我的講話(huà)完了,謝謝大家!
未成年人法制教育發(fā)言稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
我今天講三個(gè)主題:
一、成才先成人,愛(ài)國先愛(ài)校;
二、學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)?/p>
三、弘揚中華美德,做守法小公民。
先講第一個(gè)主題:成才先成人,愛(ài)國先愛(ài)校
一滴水蘊藏著(zhù)大海的本質(zhì),一束光反映了太陽(yáng)的光輝,一件小事也能折射出一個(gè)人的修養。曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則報道:某大公司招聘一名員工,因為待遇好,來(lái)應聘的人很多。最后,是一位其貌不揚,學(xué)歷也不高的人被選中了。其他的應聘者不服,就問(wèn)公司老板。老板說(shuō):“聘用他的原因是他帶來(lái)了許多‘介紹信’。第一,他在門(mén)口蹭掉腳下的泥土,進(jìn)辦公室后隨手關(guān)上了門(mén),說(shuō)明他辦事認真、仔細;第二,他看到有個(gè)殘疾老人,立即起身讓座,表明他心地善良,體貼別人;第三,應聘時(shí)他先脫掉帽子,回答問(wèn)題干脆果斷,說(shuō)明他既懂禮貌又有魄力;第四,其他人都從我故意放在地板上的那本書(shū)上邁過(guò)去,只有他俯身拾起并放在桌子上……這些不是很好的‘介紹信’嗎?把工作交給這樣的人,不是很放心嗎?”
這個(gè)報道告訴我們,在現代社會(huì )生活中點(diǎn)滴小事會(huì )給人以成功的階梯,也會(huì )使人與成功失之交臂。
難道舉手投足的瞬間小事真的會(huì )有如此作用嗎?其實(shí)文明習慣是一個(gè)人的文化修養和行為情操的重要表現,文明與不文明二者之間既是對立的又是相互依存、相互滲透的。同樣是一件小事,這樣做就文明,那樣做就不文明,涇渭分明,道理并不復雜,但貴就貴在文明習慣的養成,難就難在長(cháng)期的堅持。
大家都是長(cháng)期接受教育的人,你們是否知道如何對待手中的一張廢紙,教室寢室中潔白的墻壁,嘴里的一口痰,吃后的果皮、包裝袋,教室寢室中的公物;如何面對每一節課,一次日常的作業(yè),一次普通的考試;如何對待同學(xué)之間的磕磕碰碰,口角俗語(yǔ)?無(wú)論大家將來(lái)從事什么樣的工作,都將會(huì )面臨各種各樣的挑戰。而一個(gè)人只有學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )善待身邊的小事,才算具有成功的基礎。一個(gè)不知道愛(ài)父母、愛(ài)家庭的人,一個(gè)不知道愛(ài)培養他教育他的學(xué)校的人,一個(gè)不知道愛(ài)自己工作環(huán)境的人,哪里談得上愛(ài)國呢?同樣一個(gè)不知道愛(ài)別人的人,也是不可能得到別人的愛(ài)和幫助的。
同學(xué)們,文明習慣和愛(ài)心無(wú)處不在,成才先成人,愛(ài)國先愛(ài)校。我們必須而且應該從小事做起,嚴格要求,長(cháng)期堅持,千萬(wàn)不能把一些不文明的言談舉止看作小事,因為它代表著(zhù)一個(gè)人的文化素養,標志著(zhù)一個(gè)民族的健康程度,影響著(zhù)一個(gè)地區一個(gè)國家的經(jīng)濟發(fā)展,影響著(zhù)一個(gè)人的發(fā)展和幸福,在學(xué)校也體現著(zhù)它的辦學(xué)水平。最后,我希望大家能從小事做起,養成良好的文明習慣吧,讓我們積極投身到十月份的文明禮貌教育中去,說(shuō)文明話(huà)做文明人,辦文明事,真正做到愛(ài)他人、愛(ài)家庭、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)祖國。
講第二個(gè)問(wèn)題:學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )忍讓
大家知道,清明節——中國的傳統節日,一個(gè)紀念祖先的日子,其主要的紀念儀式掃墓是行孝的具體表現。當你們在掃墓時(shí),有沒(méi)有想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題:“我們的身體從哪里來(lái)?父母處來(lái)。父母的身體又是哪里來(lái)?祖父母處……”這樣一直追問(wèn)下去,我們就會(huì )發(fā)現,沒(méi)有祖先就沒(méi)有我們。為表示感謝,所以我們要到祖先的墳前奠祭,這就叫感恩。
記得有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò),世界上最大的悲劇或不幸就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō)沒(méi)有人給我任何東西。但事實(shí)上,一個(gè)人來(lái)到社會(huì )后尚未作任何貢獻就已經(jīng)得到了社會(huì )恩澤,享受著(zhù)科技文化和教育等社會(huì )資源和社會(huì )服務(wù)。一個(gè)自然人發(fā)展成社會(huì )人,首先是他人和社會(huì )幫助的結果。所以,一個(gè)人要在社會(huì )上安身立命,就要學(xué)會(huì )感恩。
那么,作為尚未進(jìn)入社會(huì )的高中生的我們,應該對誰(shuí)感恩,怎樣感恩呢?這是我們第一個(gè)要思考的問(wèn)題。
首先,我們要對自己的父母感恩。給大家講個(gè)故事:一個(gè)年輕人負氣出門(mén)遠游,其實(shí)他只不過(guò)是被媽媽責備了兩句而已。年輕人來(lái)到一個(gè)偏僻的小山村,又冷又餓,整整四天沒(méi)吃到東西了。醒來(lái)的時(shí)候,他躺在溫暖的床上,額頭上放著(zhù)一塊浸了濕水的毛巾,一個(gè)頭發(fā)花白的老太太正坐在床邊給他一勺一勺地喂姜湯。擔心姜湯太燙,老人總是輕輕地對著(zhù)湯勺吹幾口氣,然后才小心翼翼地喂給他,看著(zhù)老人那慈愛(ài)的模樣,他的鼻子頓感發(fā)酸,兩顆晶瑩的淚珠慢慢涌上了他的眼角,他哽咽的對老太太說(shuō):“大娘,謝謝您!”。夜里,窗外飄起鵝毛大雪,他剛剛閉上眼睛,忽然聽(tīng)到門(mén)吱的一聲輕響,老人躡手躡腳地進(jìn)來(lái),輕輕給他掖了掖被角?粗(zhù)額上落滿(mǎn)雪花的老人,他終于忍不住哇的.一聲哭了起來(lái),緊緊拉著(zhù)老人的手說(shuō):“大娘,真的謝謝你了!”接著(zhù),他便如實(shí)的告訴了老人自己離家出走的緣由。聽(tīng)完他的話(huà),老人憐愛(ài)的嘆息了一聲:“你真是一個(gè)傻孩子!”老人頓了頓對他說(shuō):“我只不過(guò)是為你做了一頓飯,掖了一次被角,你就這么的感激我?墒怯腥私o你做了幾千次飯,給你掖過(guò)幾千次被角,可你感激過(guò)她一次嗎?他怔住了,不解地望著(zhù)床邊的老人,這個(gè)人是誰(shuí)呢?。老人笑著(zhù)對他說(shuō):“這個(gè)人就是你媽媽呀。你媽媽為你做了那么多,可你曾對她說(shuō)過(guò)一句謝謝了嗎?”。是!媽媽對自己做了那么多,付出了那么多,自己真的至今連一聲謝謝都沒(méi)說(shuō)過(guò)。愧疚的淚水漸漸涌滿(mǎn)了他的眼眶,為眼前這位萍水相逢的老人,更為那一個(gè)神圣而溫暖的稱(chēng)呼:媽媽。
我們曾經(jīng)感激過(guò)許多相識或不相識得人,我們曾經(jīng)為一件件的事情而心存感激,但我們誰(shuí)曾對自己的媽媽由衷地說(shuō)過(guò)一聲“謝謝你”呢?媽媽的溫暖就像陽(yáng)光,沐浴其中,我們卻從沒(méi)想到過(guò)感激,媽媽的慈愛(ài)就像最細碎而晶瑩的鹽粒,我們一日三餐安然品味著(zhù)她的芳香,卻在菜肴里從沒(méi)有看到過(guò)鹽粒的光芒。母愛(ài)默默地滋養著(zhù)我們,我們卻從來(lái)不曾留意她那純美的晶瑩。感恩世界,感恩一切,就讓我們從感恩母愛(ài)開(kāi)始吧。因為他們不僅賜予我們生命,更把我們養育成人。我們的父母起早摸黑掙錢(qián)供養我們讀書(shū)。當你們在小店購物或在食堂就餐時(shí),應該理解父母的辛苦錢(qián)是多么的來(lái)之不易。因此,我們在日常生活中應該樹(shù)立一種正確的消費觀(guān),適當消費。但在現實(shí)生活中卻存在這樣的現象:有的同學(xué)星期天從父母那里拿來(lái)的一周生活費不到一天就用完了,以后的幾天靠從同學(xué)教師那里借錢(qián)度日;有的同學(xué)甚至用錢(qián)進(jìn)行賭博、抽煙或買(mǎi)小靈通、手機等。我想,父母把我們養大成人,非常不容易。我們要對父母感恩,就不應該貪得無(wú)厭地索求他們的付出。
未成年人法制教育發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是《法制安全,你我共建》。同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,現在小小的放松很可能會(huì )釀成將來(lái)一次大的失足。我們只有從一名合格的中學(xué)生做起,當我們走出校園,融入社會(huì )這個(gè)大集體后,才能成為一名知法、懂法、守法的好公民。
作為一名中學(xué)生,我們對法律應該不陌生。我國憲法第24條規定,國家要“普及理想教育,道德教育,文化教育,紀律和法制教育!鼻嗌倌暌】党砷L(cháng),成為德智體美勞全面發(fā)展的.人才,就必須遵守社會(huì )公德,學(xué)法、懂法、守法,自覺(jué)地用道德、紀律、法律規范自己的行為。所以同學(xué)們在努力學(xué)習文化知識的同時(shí),不能忽略學(xué)習法律知識。
要做一名遵紀守法的公民,就要從以下三方面做起:
一、學(xué)法。通過(guò)學(xué)習法制知識,才能知道什么是合法,什么是違法,學(xué)會(huì )分辨是非,識別善惡,從小養成遵紀守法的良好習慣。
二、守法。違法就會(huì )受到法律的制裁,只有懂法守法,才能依法辦事,遠離犯罪邊緣。
三、用法。法制法規無(wú)處不在。我們應該合理的運用法制知識來(lái)保護未成年的我們應該享有的權利和義務(wù)。
根據國家有關(guān)數據表明:我國青少年犯罪率呈大幅度增長(cháng)趨勢,可見(jiàn)增強法律意識、提高法制觀(guān)念對我們來(lái)說(shuō)有著(zhù)極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會(huì )不良習氣的影響。比如在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀校規,惹事生非、打架斗毆。這些學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違法違紀的,但他們無(wú)法體會(huì )到事態(tài)的嚴重性。因此校園中違紀的現象屢見(jiàn)不鮮。有的同學(xué)認為違紀與違法是兩碼事,違反校規校紀大不了被老師批評,沒(méi)什么大不了的,殊不知習慣成自然,違紀就會(huì )逐步成違法,以后到社會(huì )就有可能作為法的事。我們應該清醒地意識到法律在我們的生活、學(xué)習中的重要性,我們在學(xué)習課本知識的同時(shí),也要認真的學(xué)習法律知識,學(xué)會(huì )用法律的手段來(lái)保護自己,約束自己。
另一方面,法律也是維護我們合法權益的重要手段。
法制安全,你我共建。
同學(xué)們:我們要不斷加強我們的法制意識,抵制不良誘惑。作為一個(gè)高中生,應該努力學(xué)習法制知識,為報效祖國、施展抱負打下良好的基礎。我的演講完畢,謝謝大家!
未成年人法制教育發(fā)言稿4
親愛(ài)的老師們同學(xué)們:
大家早上好!12月4日是全國法制宣傳日。今天我講話(huà)的題目是《自覺(jué)遵紀守法做合格的公民》
遵紀守法是每個(gè)公民應盡的社會(huì )責任和道德義務(wù)。一個(gè)國家即使經(jīng)濟實(shí)力再強,假如沒(méi)有健全的法制,沒(méi)有遵紀守法的國民,仍不能算是一個(gè)真正文明、強大的國家,學(xué)生作為知識水平和文化修養較高的一個(gè)社會(huì )群體,更應該自覺(jué)地遵紀守法,做一個(gè)有益于社會(huì )、有益于人民的人。各種違紀違法越軌行為已構成影響學(xué)生成長(cháng)和成才的巨大障礙。盡管其人數較少,但其影響較大,后果嚴重,應當引起我們的高度重視和警覺(jué)。
學(xué)生違紀違法的原因多種多樣,主要有以下幾種:
1、低級庸俗的幸福觀(guān)。某些格調底下的文化藝術(shù)作品、影視作品一再向青少年灌輸西方的剝削思想和生活方式,導致一部分學(xué)生迷失人生航向、模糊生活目標,把感觀(guān)上的快樂(lè )當作人生目的,盲目追求感觀(guān)刺激,主張及時(shí)行樂(lè )、盡情享受而把社會(huì )的重托、師長(cháng)的厚望棄之一切。
2、哥們兒義氣的友誼觀(guān)。他們?yōu)榱怂嚼徒磺,完全分不清是非、美丑和善惡。一些違紀的學(xué)生,即了解學(xué)校規章制度又懂得違法的后果和嚴重性,但當哥們兒發(fā)生“不幸”時(shí),卻立馬解囊相助。當自己的“知己”相邀干些越軌的事件時(shí),也不假思索、不顧后果地打群架、協(xié)同作弊、破壞公共財物等,誰(shuí)要是不出面就會(huì )被哥們兒看不起,甚至被“開(kāi)除”。一位女學(xué)生因為作弊受處分后痛哭流涕地說(shuō):“我為他人作弊實(shí)在是情面難放下,結果害人害己,早知今日何必當初!爆F實(shí)生活告訴我們,哥們兒義氣思想危害極大,即害人害己又危害社會(huì ),嚴重影響學(xué)生的健康成長(cháng)。
3、極端個(gè)人主義的自由觀(guān)。自由,是一個(gè)充滿(mǎn)理想、激情和生氣的字眼,對于青少年學(xué)生來(lái)說(shuō)更具有特殊的.魅力。但是,世界上并沒(méi)有絕對的自由。一些學(xué)生把自由和民主絕對化,認為“自由就是自由自在,不受約束”,從而盲目地去“自我張揚”、“自我設計”、“自我選擇”、“自我實(shí)現”。而周?chē)磺信c自己的不和諧都被視為“自我表現”的障礙。
4、蒼白淡薄的法制觀(guān)念。法制,是一個(gè)社會(huì )公正有序發(fā)展的保證。一個(gè)沒(méi)有法制的社會(huì )必將是無(wú)序的和混亂。有的學(xué)生近乎法盲,不懂得法律禁止的、法律允許的各種行為,一切我行我素,其行為缺乏起碼的標準和規范。例如:一個(gè)因盜竊罪被逮捕的女學(xué)生曾對審訊員說(shuō):“其實(shí)我這個(gè)人心并不壞,我拿了別人的錢(qián),大部分是給別人花了,我自己并沒(méi)有拿多少。我都說(shuō)完了,該讓我回家了吧?我還有事呢!笨梢(jiàn),其道德法律意識何等蒼白。還有一些學(xué)生,在自己的合法權益受到損害以后,不得積極采取防范和打擊措施,通過(guò)法律途徑維護自己的利益,而是采取伺機報復的態(tài)度和“以牙還牙”做法,其結果自然必定是自釀苦果、自食其果。法制宣傳日國旗下講話(huà)當然,學(xué)生違法違紀的原因,還有學(xué)校教育和家庭教育中存在不當之處以及學(xué)生本身個(gè)性心理存在缺陷,但作為有知識、有文化的學(xué)生,應該養成自覺(jué)遵守校紀校規和法律的習慣,善于控制自己的行為,調節自己的情緒,從而聚精會(huì )神地學(xué)習科學(xué)文化知識,做一個(gè)有益于人民的人。同學(xué)們,請大家務(wù)必要自覺(jué)、嚴格遵守法律和學(xué)校各條紀律,在一些火冒三丈或者心里極不平衡的時(shí)候,要調整心態(tài),求助于學(xué)校、老師,三思而后行,不要因為一時(shí)沖動(dòng)造成終生遺憾。你們應該知道“沖動(dòng)是魔鬼”的道理吧?有時(shí)候,你的一拳頭,就是你的一生罪,就是親人兩行淚呀!越是危險時(shí)刻,越能體現一個(gè)人的理智行事的能力。同學(xué)們,希望大家從現在開(kāi)始,爭做學(xué)法、懂法、守法的合格公民,切莫一失足成千古恨。
最后留給同學(xué)們一句話(huà):“仇恨會(huì )使你步入深淵,報復會(huì )助你走向極端,人的生命最為寶貴,少份歹念多分平安!
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