讀書(shū)會(huì )發(fā)言稿
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？以下是小編為大家整理的讀書(shū)會(huì )發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)會(huì )發(fā)言稿1
尊敬的各位叔叔、阿姨們：
大家下午好,我的名字叫xxx，很榮幸在家長(cháng)會(huì )上跟各位叔叔阿姨分享我的讀書(shū)方法。
俗話(huà)說(shuō)得好，讀書(shū)有三到，心到、眼到、口到。我在讀書(shū)時(shí)就遵照這三點(diǎn)。心道就是要用心讀書(shū)，眼到就是要眼睛跟著(zhù)書(shū)中的文字走，口到就是在閱讀的過(guò)程中，遇到生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)句要開(kāi)口朗讀。同時(shí)，如果遇到令你印象深刻的語(yǔ)句，要馬上摘抄到一個(gè)筆記本上，養成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的好習慣。還有重要的`一點(diǎn)，閱讀時(shí)千萬(wàn)不要走馬觀(guān)花的讀，要慢慢沐浴著(zhù)知識的陽(yáng)光，享受著(zhù)知識帶給我們的樂(lè )趣。但是，讀書(shū)雖好也不能貪多。不能像鄭板橋說(shuō)的那樣：讀書(shū)數萬(wàn)卷，胸懷無(wú)適主。讀書(shū)不能貪多，如果貪多的話(huà)，我們會(huì )消化不了，會(huì )嚼不爛，因為我們現在還缺乏駕馭知識的能力，所以自然就會(huì )產(chǎn)生胸懷無(wú)適主的感覺(jué)了。
我還建議各位叔叔阿姨們，多給同學(xué)們買(mǎi)一些經(jīng)典名著(zhù)。特別是中國的四大名著(zhù)，和外國的經(jīng)典名著(zhù)。這些書(shū)具有很高的文學(xué)色彩和文學(xué)價(jià)值，所以我認為我們每個(gè)同學(xué)的應該閱讀這些書(shū)。
讀書(shū)會(huì )發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的家長(cháng)們、同學(xué)們：
人家下午好！
今天的天氣有些許寒意，但在我們的校園里，卻涌動(dòng)著(zhù)一股讀書(shū)玩陶的熱潮。今天下午，我們期盼已久的“鄉土鄉情——義烏娃娃愛(ài)義烏”書(shū)香陶藝現場(chǎng)制作大賽即將拉開(kāi)帷幕。我喜歡讀書(shū)。如果書(shū)是藍天，那我就是小鳥(niǎo)，我喜歡住藍天自由翱翔；如果書(shū)是燈塔，那我就是大海中的一葉扁舟，我會(huì )朝著(zhù)燈塔指引的方向揚起風(fēng)帆。如果你問(wèn)我讀書(shū)還仃哪些好處，我會(huì )毫不含糊地告訴你：“讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人高尚，讀書(shū)使人明理！”我想，愛(ài)讀書(shū)的你們，一定也非常同意我的觀(guān)點(diǎn)吧！這一次，我們義走進(jìn)了讀書(shū)的另一片新天地——閱讀鄉土文學(xué)。一個(gè)月來(lái)，我們閱讀了大量的鄉土文學(xué)書(shū)籍，和爸爸媽媽、和老師同學(xué)一起，走進(jìn)了義烏本土文化，了解了義烏風(fēng)土人情；我們也走出校園，走進(jìn)大自然，走向社會(huì )，領(lǐng)略了義烏最具代表的風(fēng)景名勝和古老建筑。相信你們一定有著(zhù)和我一樣的感受，閱讀加深了我對家鄉的'認識，讓我對這片生我養我的土地愛(ài)得更真切、更深沉！
我也熱愛(ài)陶藝二陶是土的藝術(shù)，火的藝術(shù)，其實(shí)更是人生的藝術(shù)。正是在與陶藝的一次次對話(huà)交流中，我們不僅鍛煉了動(dòng)手能力，感受了藝術(shù)之美，更陶冶了心靈。今天，終于盼來(lái)了今天，我們歡聚在這里，結合所閱讀的鄉十文化書(shū)籍和采風(fēng)活動(dòng)，馬上就要用巧手捏出義烏最具代表的風(fēng)景名勝、風(fēng)土人情，用陶泥表達我們對家鄉無(wú)盡的熱愛(ài)。
一想到這，我的心情就激動(dòng)無(wú)比！
同學(xué)們，讓我們用激揚文字，用張揚藝術(shù)創(chuàng )作的無(wú)限激情，用我們的雙手來(lái)盡情表達這份感情吧！謝謝大家！
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